Studio Perancangan Arsitektur 6

ANALISA RUANG PERPUSTAKAAN UMUM

bagus untuk dilakukan. Karena hal ini merupakan salah satu cara untuk menarik minat baca
sesorang dan juga dapat menarik minat masyarakat untuk datang ke perpustakaan.

A. ANALISA AKTIVITAS DAN PROGARAM RUANG

1. Analisa Aktivitas Perpustakaan

c. Temu wicara dengan penulis atau tokoh. Acara temu wicara dengan penulis atau tokoh ini
dapat dilakukan di perpustakaan. Karena biasanya di dalam perpustakaan menyediakan

Aktivitas utama dalam Perpustakaan Umum adalah membaca. Kegiatan membaca ini

ruangan untuk pertemuan seperti ini. Dengan adanya temu wicara dengan penulis atau tokoh

dilakukan oleh masyarakat umum mulai dari anak kecil sampai orang dewasa dan tidak

ini diharapkan dapat memotivasi masyarakat yang datang ke acara tersebut untuk lebih

memandang pendidikannya juga. Ruang membaca dibedakan menjadi dua yaitu ruang membaca

mencintai buku dan salah satu caranya adalah memberdayakan keberadaan perpustakaan

untuk anak-anak dan juga untuk umum (remaja dan dewasa).

sebagai tempat untuk menghabiskan waktu luang untuk membaca.

Akan tetapi, minat membaca masyarakat di perpustakaan masih sangat minim karena
masyarakat beranggapan perpustakaan bukan tempat yang menarik untuk dikunjungi serta

d. Pengadaan perpustakaan keliling. Pengadaan perpustakaan keliling ini sangat penting

suasana di perpustakaan sangat monoton. Sehingga diperlukan beberapa kegiatan baru untuk

untuk dilakukan. Karena biasanya masyarakat yang tinggalnya jauh dari perpustakaan

menarik minat masyarakat untuk datang membaca di perpustakaan. Ada beberapa aktivitas baru

merasa malas untuk datang ke perpustakaan. Dan juga minat baca dari masyarakat di daerah-

yang dapat dimasukkan kedalam program kegiatan perpustakaan diantaranya adalah

daerah masih kurang. Sehingga dengan adanya perpustakaan keliling ini dapat meningkatkan
keinginan masyarakat untuk membaca dan membantuk masyarakat untuk memenuhi

a. Pameran perpustakaan. Dengan adanya pameran perpustakaan ini di harapkan masyarakat

kebutuhan membaca. Buku koleksi yang disediakan oleh perpustakaan keliling ini mungkin

memiliki ketertarikan untuk datang ke perpustakaan. Pameran perpustakaan ini dapat

tidak selengkap yang ada di perpustakaan umum. Oleh karena itu jika ada dari masyarakat

dilakukan dengan cara mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah dan instansi

daerah yang merasa membutuhkan sebuah atau beberapa buku bacaan namun ia tidak bisa

pemerintahan. Kemudian para pihak perpustakaan menunjukkan ruang-ruang yang ada di

mendapatkannya di perpustakaan keliling, mau tidak mau dia pergi ke perpustakaan umum

perpustakaan dan juga menunjukkan kinerja para pustakawan agar masyarakat tahu kinerja

untuk mencari buku referensi yang ia inginkan.

para pustakawan tersebut.

e. Pemutaran film. Pemutaran film yang diadakan oleh pihak perpustakaan mungkin sangat
b. Mengadakan lomba-lomba. Mengadakan lomba-lomba di perpustakaan merupakan salah

jarang kita temukan. Akan tetapi acara pemutaran film yang diselenggarakan oleh pihak

satu cara promosi untuk memperkenalkan kepada masyarakat bahwa perpustakaan adalah

perpustakaan ini cukup menarik untuk dilakukan. Akan tetapi jenis film yang ditayangkan

tempat yang menyenangkan untuk di kunjungi. Tidak hanya untuk membaca namun untuk

adalah film-film yang memotivasi seseorang untuk makin giat membaca dan semakin

akitvitas lain seperti pengadaan lomba ini yang diharapkan mampu untuk menarik minat

mencintai buku. Sehingga ketika seseorang tersebut merasa termotivasi oleh film yang

baca sesorang. Pengadaan lomba ini tidak setiap hari. Mungkin bisa dilakukan pada momen-

ditayangkan, ia akan semakin sadar akan pentingnya membaca dan disaat itu ia akan merasa

momen tertentu seperti misalnya pada hari anak nasional atau hari besar lainnya. Pengadaan

sangat membutuhkan perpustakaan sebagai tempat yang menyediakan kebutuhannya

lomba-lomba ini harus memiliki keterkaitan dengan perpustakaan dan juga membaca.

tersebut.

Lomba-lomba ini misalnya seperti lomba menggambar dan mewarnai untuk anak-anak,
lomba karya ilmiah yang berkaitan dengan perpustakaan ataupun karya ilmiah dengan judul

f. Sosialisasi perpustakaan. Banyaknya jumlah pengunjung yang datang ke perpustakaan juga

lainnya. Karena pengadaan lomba tulis karya ilmiah ini pasti membuat peserta tersebut mau

tidak jauh dari peran sosialisasi perpustakaan yang di adakan oleh pihak perpustakaan. Pihak

tidak mau harus banyak-banyak membaca. Dan di harapkan peserta dapat mengerti akan

perpustakaan bisa menyelenggarakan sosialisasi ke sekolah-sekolah, universitas-universitas

pentingnya keberadaan perpustakaan. Lomba lainnya seperti lomba membaca cerita juga

di daerah tersebut, maupun instansi pemerintahan untuk mengkampanyekan gemar

Studio Perancangan Arsitektur 6

membaca. Di setiap sekolah mau pun kantor-kantor pemerintahan pasti di sediakan ruang
perpustakaan. Namun penyediaan koleksi bukunya tidak sebanyak yang dimiliki oleh

Alur Aktivitas Pengunjung

perpustakaan umum. Sehingga dengan diadakannya sosialisasi ini diharapkan dapat menarik
minat masyarakaat untuk mengunjungi perpustakaan sekaligus memanfaatkan perpustakaan
sebagai penyedia kebutuhan baca masyarakat.

Datang

Mengambil Kunci Loker / Menitipkan Barang

Ruang Baca
Mencari Buku
Membaca Buku / Diskusi

g. Membentuk grup pecinta buku. Membentuk sebuah grup pecinta buku ini merupakan ide
yang cukup bagus dalam membudayakan gemar membaca dan memanfaatkan perpustakaan

Meminjam Buku

sebagai tempat untuk memenuhi kebutuhan tersebut. jadi tidak ada salahnya apa bila di
Cafe
Membaca Buku
Wifi

dalam perpustakaan memberikan ruang bagi grup pecinta buku ini. Karena dengan adanya
grup pecinta buku ini dapat membantu perpustakaan dalam hal mempromosikan
perpustakaan kepada masyarakat. Grup pecinta buku ini tidak hanya datang untuk berkumpul

Mengambil Barang Titipan

Mengembalikan Buku

kemudian membaca di perpustakaan, namun grup pecinta buku ini juga dapat membuat suatu
acara misalnya saja acara bedah buku dan hal-hal lainnya yang dapat menarik minat

Pulang

Membuat Kartu Anggota

masyarakat untuk membaca dan datang ke perpustakaan.

h. Space untuk pustakawan cilik. Biasanya di dalam Perpustakaan Umum pasti ada ruang

Meliahat Pameran

baca dan koleksi untuk anak-anak. Sehingga di dalam ruang tersebut dibutuhkan space untuk
pustakawan cilik. Manfaat dari adanya pustakawan cilik ini adalah untuk melatih anak-anak
menjadi seorang pustakawan dan memperkenalkan mereka tentang perpustakaan dan

Alur Aktivitas Pengelola

membaca sejak dini.

Datang
Dengan adanya aktivitas-aktivitas baru tersebut diharapkan dapat menarik minat
masyarakat untuk membudayakan membaca dan memanfaatkan perpustakaan sebagai tempat
yang menyediakan sarana membaca yang lengkap bagi masyarakat.

Absen

Bekerja Pada Bagiannya

Ruang Buku Umum & Anak
Mengawasi Ruang Baca
Melayani Peminjaman /
Pengembalian Buku
Membantu Pencarian buku

Absen
Ruang Cafe & Wifi
Mengawasi dan server internet
Pulang
Kantor Pengelola
Claning Service
Informasi
Penitipan Barang

Studio Perancangan Arsitektur 6

2. Analisa Kebutuhan Ruang Perpustakaan Umum
PENGELOLA
RUANG

AKTIVITAS

RUANG

AKTIVITAS

Pimpinan + staff (ruang kepala perpustakaan,

Bekerja sesuai dengan jabatan yang dimiliki,

Ruang Koleksi umum ( layanan umum, mencari bahan pustaka yang dibutuhkan

ruang kepala bagian, ruang sekretaris, ruang rapat,

mengadakan rapat kerja di ruang rapat yang

referensi, majalah dan surat kabar, buku pada rak buku yang telah tersedia

dan ruang tamu)

telah tersedia

langka, peta & atlas)

Seksi administrasi (ruang tata usaha, ruang

Mengurus administrasi keperpustakaan,

administrasi, ruang kepegawaian, dan ruang

mengatur keuangan perpustakaan oleh

bendahara)

bendahara, dan mengatur program

keperpustakaan.

Ruang akusisi dan pengolahan bahan pustaka

Mengelola bahan pustaka, menjilid bahan

(ruang pengadaan, ruang seleksi bahan pustaka,

pustaka, merawat bahan pustaka

ruang pengolahan bahan pustaka, ruang perawatan,

RuangP baca umum (layanan umum. Membaca, berdiskusi, dan mengerjakan

Referensi, majalah dan surat kabar, buku tugas
E
langka)N
RuangG Koleksi anak (layanan anak, mencari bahan pustaka yang dibutuhkan
referensi
pada rak buku yang telah tersedia
U anak, majalah anak-anak)
RuangN baca anak (layanan
J majalah anak-anak)
referensi,
RuangUstory telling anak
N

ruang fumigasi, ruang penampungan dan

penjilidan)

G
Ruang bibliografi (ruang sie dokumentasi, ruang

Mendata bibliografi bahan pustaka, mendata

sie referensi, ruang sie peta + audiovisual)

buku referensi perpustakaan, peta, dan

audiovisual

Ruang layanan bahan pustaka (ruang sie

bekerja

informasi, ruang sie humas, ruang sie bimbingan

perpustakaan)
Ruang pembinaan ( ruang sie SDM, ruang sie

Bekerja, merekrut pegawai baru

kelembagaan perpustakaan)
Ruang informasi (ruang pendaftaran, ruang

Melayani pendaftaran anggota, melayani

penitipan barang)

pengunjung yang mencari infromasi tentang

perpustakaan dan melayani penitipan barang
pengunjung

Ruang Peminjaman Buku

Tempat untuk meminjam buku

Ruang pengembalian buku

Tempat untuk mengembalikan buku

Ruang fotocopy

Memfotocopy bahan pustaka

anak, Membaca sambil bermain

Mendengarkan si pendongen yang sedang

berdongeng

Studio Perancangan Arsitektur 6

RUANG

AKTIVITAS

3. Suasana Ruang Perpustakaan yang Dibutuhkan

FASILITAS
Entrance
hall PENUNJANG

Mengadakan lomba-lomba, bazzar buku

Area computer/internet

Mencari bahan pustaka secara online

Kafetaria

Makan, minum, istirahat

Gudang

Menata bahan pustaka, meletakkan bahan

Suasana ruang yang dibutuhkan agar pengunjung merasa nyaman berada didalam
perpustakaan adalah bersih, nyaman, tenang, santai, memiliki sirkulasi yang baik agar para

memiliki sirkulasi udara yang baik agar para pengunjung tidak merasa penat berada di dalam

pustaka baru
Ruang display dan pameran

pengunjung tidak merasa terganggu, memiliki tata ruang dalam yang rapi dan menyenangkan,

perpustakaan, dan alangkah baiknya di dalam perpustakaan juga diputarkan slow music yang
dapat membuat pengunjung merasa senang dan nyaman membaca didalam perpustakaan tapi
tidak membuat mereka ngantuk, perabotan yang digunakan juga harus membuat mereka

Melihat-lihat buku yang dipamerkan

merasa cozy berada di dalam perpustakaan.

Sedangkan ruang untuk anak-anak harus memiliki interior yang menarik agar mereka

Toilet

tertarik untuk masuk ke dalam ruang tersebut, harus memiliki sirkulasi udara yang
Ruang pertemuan

Ruang audiovisual

Seminar,

temu

wicara

dengan

baik,perabot yang digunakan juga harus membuat mereka merasa nyaman, pustakawan yang

tokoh/penulis, pelatihan kerja pustakawan

berjaga di dalam ruang baca anak juga harus memiliki karakter yang menyenangkan dan

Menonton film edukasi

ramah sehingga anak-anak yang berada didalamnya merasa nyaman berinteraksi dengan para
pustakawan, kemudian suasana ruang baca anak juga harus memiliki suasana yang ceria

Ruang parkir

karena karakter anak-anak yang gampang sekali terkena bad mood tidak membuat mereka

Ruang Diskusi

berdiskusi

Musholla

Tempat untuk beribadah (muslim)

bosan berada di dalamnya. Adanya story teller yang menyenangkan didalam ruang baca anak
juga dapat menambah semangat ingin tahu anak-anak menjadi semakin meningkat.
Suasana ruang seperti uraian di atas sangat penting untuk diterapkan didalam ruang
perpustakaan, agar masyarakat semakin tertarik untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai
wadah untuk membudayakan minat baca.

RUANG
Elektrikal
RUANG SERVIS

AKTIVITAS
4. Teknologi terkini dalam perpustakaan
Teknologi di dalam perpustakaan sangat penting untuk diterapkan. Hal ini adalah untuk

Book lift

memberikan kemudahan baik pengunjung dan pustakawan. Teknologi yang di terapkan

Ruang mesin AC

dalam perpustakaan yang akan dirancang ini adalah

-

Mekanikal
Gudang alat + mobile
Loading dock

Penggunaan gate detector untuk mendeteksi apabila ada pengunjung yang membawa
pulang buku tanpa meminjam terlebih dahulu. Hal ini merupakan salah satu cara
pengamanan terhadap koleksi perpustakaan.

Studio Perancangan Arsitektur 6

-

Barcoding anggota. Hal ini adalah untuk memudahkan dalam pendataan pengunjung yang
merupakan anggota perpustakaan. Sehingga anggota perpustakaan diberikan kemudahan
dalam mencatat kehadirannya di perpustakaan tersebut.

Software untuk pendataan anggota perpustakaan, mendata bahan pustaka, mendata

peminjaman dan pengembalian buku serta jumlah denda yang dikenakan apabila telat
mengembalikan buku.

B. ORGANISASI RUANG

Ruang service

musholla

Gudang

kantin

Area
computer/inter

Ruang layanan
bahan pustaka

Ruang
audiovisual

Ruang koleksi+baca umum

Ruang
koleksi+baca
anak

Ruang diskusi

Ruang
peminjaman

Ruang
pertemuan

Ruang
pengembalian

Entrance hall

Ruang
fotocopy

Ruang display
dan pameran

Ruang story
telling

Ruang
bibliografi

Ruang akusisi
dan pengolahan
bahan pustaka

Ruang
pembinaan

toilet
Pimpinan + staff

Ruang
informasi

Ruang Administrasi

parkir