Las clases media y pobre trabajan por el

dinero, ste es uno de los problemas de

porque hay que aprender a tener dinero
trabajando para uno, debido a que los
humanos se dejan llevar por sus emociones
y sentimientos dejndose llevar por el lado
seguro.

Ensayo
sobre Padre
Rico Padre
Pobre
Pedro Abel Rivera Vera

ENSAYO SOBRE PADRE RICO PADRE POBRE

INTRODUCCION
El libro Padre Rico Padre Pobre escrito por Robert Kiyosaki ha sido un reconocido mundialmente por las
cosas que este ensea, fue lanzado en USA, es posible que estos temas resulte ms atractivo para la gente
capitalista y materialista.
Expresa que una de las razones por la cual los ricos se siguen haciendo ricos y los pobres se empobreciendo
es porque lo que sabemos del dinero se ensea desde la casa, no se da en la escuela, lamentablemente la
escuela no ensea la manera cmo debe funcionar el dinero. Esto explica la pobreza de personas que son
profesionales e inteligentes, o incluso hasta las naciones con sus deudas impresionantes y programas
pblicos al borde de la quiebra.
El libro expresa seis lecciones que sirven de guas y que ayudan a enriquecerse de manera personal en el
mbito financiero, expuestas del modo ms sencillo posible:
1. Los ricos no trabajan por dinero.
2. Porque ensear especializacin financiera.
3. Atienda su propio negocio.
4. La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones.
5. Los ricos inventan el dinero.
6. Trabaje para aprender, no para ganar dinero.

LECCIN 1: LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO

Cuando Robert tena la edad de nueve aos junto con su amigo Mike que tena la misma edad, queran
ser ricos para poder llevar el estilo de vida que tenan los vecinos ricos de los alrededores, al preguntar al
padre de Mike como volverse rico este le contest SI QUIERES SER RICO TIENES QUE APRENDER A HACER
DINERO (Kiyosaki, 2000), lo cual les llev a la idea de intentar fabricar dinero con plomo, pero desistieron
al saber que eso era ilegal, y que no podran hacer nada con l, al no poder realizar un trueco exitoso.
Luego le preguntaron al papa de Mike como deberan hacer, a lo que accedi a ensearles cmo hacer
dinero; si accedan a trabajar para l, por 10c la hora, cosa que hicieron por tres semanas hasta que Robert
se decidi a confrontar al papa de Mike por la injusticia de trabajar por una miseria y adems porque
senta que las lecciones que no haban comenzado.
El papa de Mike explic que el no enseara del mismo modo como lo hara su padre (papa de Robert),
sino como lo hace la vida, a empujones y que el trabajo haba sido una prueba para ver si tenan la
verdadera intencin de volverse ricos o solo era ilusiones de muchachos, o si preferan trabajar toda la
vida por miseria como lo hace la gente comn. Le explic que para volverse rico hay que trabajar con

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verdadera conviccin y Valenta enfocndose en el objetivo, que uno no debe culpar a los dems por no
querer correr riesgos, hay que cambiar la manera de pensar y por lo consiguiente volverse ms sabio.
Desde entonces El papa de Mike se convirti en lo que el denominara como el padre rico.
De este encuentro se separa la primera leccin, LOS POBRES Y LA CLASE MEDIA TRABAJAN PARA GANAR
DINERO, LOS RICOS HACEN QUE EL DINERO TRABAJE PARA ELLOS (Kiyosaki, 2000)
El padre rico le enseo a Robert que hay que trabajar por pasin y no por miedo:1
El miedo es lo que hace que las personas quieran jugar a lo seguro.
La gente no es explotada, el miedo hace que se explote a s misma.
Ganar ms dinero no resuelve los problemas financieros, hace que la gente se endeude ms.
En la escuela te ensean a trabajar por dinero, no a hacer que el dinero trabaje por ti.
Es ms fcil aprender a trabajar por dinero, en especial cuando el miedo te domina.
La gente se convierte en esclava del dinero y luego se enoja con su jefe.
El miedo constituye los pensamientos y nubla la razn.
El miedo te tortura, te manda a trabajar con la esperanza de que el dinero calmar tu miedo.
El miedo y la codicia son emociones que te esclavizan a un trabajo, al dinero, aun modo de vida, lo
mejor es trabajar con pasin.
El miedo te mantiene en la carrera de la rata.
Una vez que dejas de trabajar por dinero se te abre la mente a ver las oportunidades de ganar dinero que
estn al rededor.

LECCIN 2: POR QU ENSEAR ESPECIALIZACIN FINANCIERA?

Si quieres ser rico debes aprender Finanzas (Kiyosaki, 2000), Saber sobre temas de finanzas es el
cimiento de la riqueza, hoy en da las escuelas ensean muy poco sobre estos temas. La Contabilidad y las
Finanzas son el cimiento de la riqueza, de tal manera se crea una mentalidad financiera, esencial para
volverse rico.
Se debe saber la diferencia entre un pasivo y un activo. Si desea ser rico, debe adquirir activos.2
Para continuar con la comprensin de lo que es un activo dir que un activo genera ingresos y un pasivo
genera gastos as de sencillo como decir que 2 + 2 = 4. Lo que define un activo son los nmeros, si no
2
1
2

Frases sacadas directamente del libro

Primera Regla en el Libro de Padre Rico Padre Pobre.

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puedes leer nmeros, no puedes distinguir entre un pasivo y un hoyo en el suelo el cual posee un gran
precipicio sino sabes controlar. Algo ms, si descubres que estas en el hoyo deberas dejar de cavar.
Aprende la regla de oro: Quien tiene oro pone las reglas. (Kiyosaki, 2000)
Muchos problemas financieros importantes son causados por seguir a la multitud y tratar de mantener
el paso de los dems.
Una persona inteligente contrata a personas ms inteligentes que ella.
Mientras ms conocemos la verdad sobre el dinero, mayor es la distancia que nos separaba de
nuestros profesores.
Los miembros de la clase media manejan su hogar como su principal activo, en vez de invertir en
activos que produzcan ingresos.
La capacidad de sobrevivir cierto nmero de das en el futuro, esto incluye dos variables, capital y gasto
diario3. Para generar riqueza debes mantener el capital generando ms dinero que el que se pierde en el
gasto diario, es decir no gastar ms de lo que se gana, de tal manera que se crea un ahorro con lo que no
logras gastar.
A medida que aumentan los activos se incrementan los ingresos, si mis ingresos son mayores a mis gastos
e invierto el excedente en adquirir ms activos entonces el prximo mes tendr ms ingresos.

LECCIN 3: ATIENDA SU PROPIO NEGOCIO.

La gente con problemas financieros generalmente trabaja para alguien ms y tiende a confundir se entre
su profesin y su negocio. Si yo soy ingeniero en sistemas eso es mi profesin pero no es mi negocio, mi
negocio es definido por el tipo de activos que posea.
Tipos de activos: (Sternberg, 1997)
1.- Negocios que no requieren de mi presencia. (Dueo)
2.- Acciones de empresas. (Accionista)
3.- Obligaciones de empresas. (Prestamista)
4.- Fondos mutualistas. (Inversionista)
5.- Bienes Races que generan ingresos. (Arrendatario)
6.- Pagars.
3
3

Richard Buckminster "Bucky" Fuller (12 de julio de 1895 - 1 de julio de 1983) fue un diseador, arquitecto,
visionario e inventor estadounidense. Tambin fue profesor en la universidad Southern Illinois University
Carbondale y un prolfico escritor.

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7.- Regalas por propiedad intelectual. (Inventor)

8.- y otras cosas que generan ingresos.

Unos consejos que nos deja el autor del libro son interesantes ya que nos ayudan a mantenernos a un
nivel mucho mejor del que se tiene antes de leerlo:
De estos activos adquiere activos que ames, si no los amas no les prestaras atencin (Kiyosaki, 2000)
Conserva tu empleo, pero atiende tu propio negocio. (Kiyosaki, 2000)
Dirige compaas solamente si quieres hacerlo. (Kiyosaki, 2000)
Compra lujos solo con el excedente de ingresos que te den tus activos, la clase media compra sus lujos
con su propio sudor y con la herencia de sus hijos. (Kiyosaki, 2000)
La compra de un lujo a crdito se convierte en una carga financiera. (Kiyosaki, 2000)

LECCIN 4: LA HISTORIA DE LOS IMPUESTOS Y EL PODER DE LAS

CORPORACIONES
Al principio se cobraban impuestos solamente a los ricos, pero eventualmente el apetito del gobierno por
el dinero hizo que los impuestos se aplicaran a la clase media y as continuaron con la clase obrera. As los
impuestos eran entregados a los trabajadores del gobierno en forma de salarios y a los ricos en forma de
contratos que reciban sus fbricas. (Kiyosaki, 2000)
El gobierno y el capitalista tienen puntos de vista diferentes en lo que al manejo del efectivo se refiere, al
gobierno se le paga por gastar dinero y contratar gente, mientras ms grande sea su organizacin, ms se
le respeta. Por otro lado el capitalista ser ms respetado por sus inversionistas mientras menos personas
contrate y menos dinero gaste.
Por polticas fiscales si el gobierno fracasa gastando el efectivo se arriesga a perderlo el siguiente ao. Por
el contrario, al capitalista se le recompensa por tener exceso de efectivo.
La realidad es que los ricos no pagan impuestos, La clase media es la que paga por los pobres.
Los ricos se protegen de los impuestos formando corporaciones que no es ms que una carpeta con
algunos documentos legales. El impuesto a las corporaciones es menor que el impuesto a las personas, y
ciertos gastos corporativos pueden ser deducibles de impuestos. Los ricos contratan a abogados y
contadores que les ayudan a pagar menos impuestos pues aprovechan las ventajas que se obtienen del
conocimiento de la ley, a final de cuentas, es ms barato pagarle a un contador o a un abogado que pagarle
al gobierno.

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La realidad es que los ricos no pagan impuestos ya que sabe cmo generar dinero, mientras que la clase
media es la que paga por los pobres y por ellos, esa es la realidad.

LECCIN 5: LOS RICOS INVENTAN EL DINERO

Esta leccin se refiere a que los ricos utilizan su genio financiero para la creacin de negocios o
aprovechamiento de oportunidades para ganar dinero. El genio financiero de cada persona se compone
de una gran parte de CREATIVIDAD y otra complementaria 4 habilidades tcnicas adquiridas.
La creatividad financiera consiste en reconocer las oportunidades y saber cmo convertirlas en activos, el
dinero no es real, mientras ms pronto se asimile esto ms rpido llegar a ser rico. Alimente su
creatividad con informacin, hoy en da quien tiene informacin tiene riqueza. Pero la informacin viaja
ms rpido que nunca, y los cambios se dan todos los das, por eso hay que mantener las ideas y los
paradigmas cambiantes.
Consiga estas 4 habilidades tcnicas (Kiyosaki, 2000)
1. La alfabetizacin financiera, la habilidad de conocer los nmeros.
2. Las estrategias de inversin, la ciencia del dinero ganando dinero.
3. El mercado, la oferta y demanda.
4. La ley, el conocimiento de la contabilidad, las regulaciones estatales y locales.
El primer detractor del genio personal es el miedo excesivo y la duda sobre uno, en el mundo el que va
enfrente no es el ms inteligente, sino el que se atreve. Una vez ms: Hay que aprender a correr riesgos.

LECCIN 6: TRABAJE PARA APRENDER, NO PARA GANAR DINERO

El mundo est lleno de personas instruidas y dotadas pero ganan muy poco, si estas personas siguieran
las cuatro habilidades bsicas de la inteligencia financiera les ira mucho mejor, el nico recurso que tienen
la mayora de las personas tiene es trabajar duro.
En las escuelas y en el trabajo es popular el concepto de especializacin, para promocionarse o para ganar
ms dinero es necesario especializarse. Sin embargo mi padre rico me alentaba a aprender poco sobre
muchas cosas. Cuando trabajes debes conseguir un trabajo que te ensee, no donde solamente ganes
dinero, aunque ganar dinero tambin es importante a largo plazo es ms importante la preparacin que
el dinero. En la experiencia de Robert Kiyosaki, lo ms importante en lo que hay que trabajar para
aprender es comercializacin y ventas.
En resumen: mi padre pobre quera que me especializara, Mi padre pobre quera que me preparara, quera
que trabajara en varias partes, que aprendiera un poco de cada cosa, que trabajara con gente ms
inteligente que uno.

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CONCLUSION
CONCLUSIN
Se puede concluir que solo las personas con una mentalidad financiera bien formada tienen un mejor
futuro econmicamente estable por as decirlo, es decir como ya lo expresaba don Robert Kiyosaki los
ricos seguirn siendo ricos y la clase media y los pobres seguirn siendo pobres.
Esto no es nada ms que en los ricos invierten de una mejor manera sus estudios, esto puede deberse a
que obviamente poseen mucho ms dinero y por ende tienen ms posibilidades ya sea: en estudios,
conocer otras culturas y un largo etc pero sobre todo tienen la posibilidad de informarse ms: sobre lo
que pasa en el mundo, como se juega con los bancos y el tan llamado martirio de los pobres el Inters,
de tal manera que tienen mucha ms informacin al alcance cuando se quiere aprovechar claro est, por
lo que se puede decir que invierten su dinero en algo a lo que le pueden sacar provecho.
Hablemos ahora del otro lado el lado de la clase media y humilde, una caracterstica esencial que se puede
rescatar de estas es que: cuando tienen dinero lo primero que hacen es gastrselo en vanidades, como ya
podemos asimilar en cosas sirven para el momento de tal manera que se lo aprovecha de una manera
ms ptima, citemos otro ejemplo cuando una de las personas pertenecientes a una de estas clase el
dinero por lo general no es invertido en educacin (parte esencial para el crecimiento intelectual), citemos
un ejemplo ms en un negocio de clase media o baja por lo general: cuando se posee un negocio propio
y este va en crecimiento las personas administradoras por lo general no poseen la mentalidad financiera
de invertir en un curso ya sea de administracin o por qu no de contabilidad, en nuestro caso de obtener
informacin de las leyes estatales sobre impuestos y de ms.
Se concluye que al final del da: en un mundo lleno de informacin solo gana el que sabe ms tal es la
profundidad de estas palabras que lo podemos palpar en el diario vivir, hoy por hoy ya no sirve de mucho
ser ingeniero se est pidiendo masterados (especializados en un tema) como estudios casi bsicos para
un profesional, y aunque no concuerde con el autor de que no necesitas tener muchos conocimientos
para hacerte rico yo pienso que necesitas saber ms y ms para lograr un riqueza completa.

BIBLIOGRAFA
Gallardo, J. R. (s.f.). Scribd. Obtenido de http://es.scribd.com/doc/61565211/Ensayo-Padre-Rico-PadrePobre
Kiyosaki, R. T. (2000). Padre Rico Padre Pobre. Estados Unidos: Warner Books.
6
Sternberg, R. J. (1997). Inteligencia Exitosa. alguna region de Europa: Paidos Iberica.

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