Bu Benim Eserim PROJE BANKASI 2008

2007-2008 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
PROJE BANKASI
SIRA
İLİ İLÇESİ PROJE ALANI PROJE NO PROJE ADI
NO
1 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014712 ISI GÖSTERGELİ TABAK
2 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007015410 ACİL YARDIM
TERS ÇATI İLE SU

3 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007015462
SORUNUNU ÇÖZELİM
4 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014731 MÜZİKLİ ÇÖP KUTUSU
5 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014720 YUMDANLIK
6 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000852 SU ŞEHRİ
BAKTERİYEL
ENFEKSİYONLARIN
7 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007013838 TEDAVİSİNDE DOĞAL
BİTKİ ÖRTÜSÜNDEN
YARARLANMA
HAYATIN KOLAY
OLSUN
9 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000854 IŞIĞIN YOLU
10 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000355 PUSU SAVAR
SEMT PAZARINDAKİ
HAZİNE
KORUYALIM
KALKINALIM
BAZI BİTKİ
ÖZSULARININ KÜLTÜR
BAKTERİLERİNE
ANTİMİKROBİYEL
ETKİLERİNİN
ARAŞTIRILMASI
GÜNEŞ ENERJİSİ İLE

ÇALIŞAN UÇAK
15 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007012861 APARAT KAPAK
OTOMATİK SEÇİM
SANDIĞI
17 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007011837 MİKROBİK ARABA
18 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007001453 YARDIMCI BİLEKLİK
19 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007005217 AKILLI GÖZLÜK
TANECİKLERİN
ENERJİSİ
21 ADANA YÜREĞİR FEN BİLİMLERİ 2007001343 MİNİ ARITMA TESİSİ
22 ADANA YÜREĞİR FEN BİLİMLERİ 2007004170 TEKNO-SOGUTUCU
EVLERDE KULLANILN
23 ADANA YÜREĞİR FEN BİLİMLERİ 2007001333 SUYUN GERİ
DÖNÜŞÜMÜ
24 ADIYAMAN GÖLBAŞI FEN BİLİMLERİ 2007005802 SÜPER BACA
İKİ BASAMAKLI BİRLER

BASAMAGI 5 OLAN BİR
25 ADIYAMAN KAHTA MATEMATİK 2007017913
SAYININ KARESİNİ
BULMA
26 ADIYAMAN KAHTA FEN BİLİMLERİ 2007014912 NAÇA
GÜNEŞ ENERJİSİYLE
27 ADIYAMAN KAHTA FEN BİLİMLERİ 2007017023 ELEKTRİK DESTEKLİ
ISITMA SİSTEMİ
EŞKENAR ÜÇGENİN
28 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007001522 ÇEMBERE GİZEMLİ
YOLCULUĞU
29 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007002049 GİZEMLİ ÜÇGEN
30 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007002050 SONSUZ ÜÇGEN
SEVİLMEYEN
31 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007002052 SAYILARLA BÖLMEYİ
SEVDİRMEK
SIFIRDAN SONSUZLUĞA
32 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007011748
YOLCULUK
DUMANI SÜZEN
33 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001195
KÜLLÜK
34 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002567 SU PROBLEMLERİ

BASINÇLA ÇALIŞAN
35 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013288
ARABA
36 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013714 TOZLARIN AVCISI
37 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015353 STRAFORYAP
38 AFYONKARAHİ BOLVADİN MATEMATİK 2007013215 ASAL MELODİ
39 AFYONKARAHİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013107 IŞIKLI İSKELET SİSTEMİ
ORMAN
40 AĞRI ELEŞKİRT FEN BİLİMLERİ 2007016478 YANGINLARINA ERKEN
MÜDEHALE
41 AĞRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004792 KİM KİMİNLE
TEREYAĞI
42 AĞRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009435 KULLANILARAK TUZLU
SU DAMITMA
ATIK KAĞITARDAN
43 AĞRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008945
TEMİZ KAĞIT YAPIMI
44 AĞRI MERKEZ MATEMATİK 2007003402 AKILLI YASTIK
BİRLER
45 AĞRI MERKEZ MATEMATİK 2007010050 BASAMAĞINDAKİ 9 UN
SIRRI
SAYI DİZİLERİNDE
46 AĞRI MERKEZ MATEMATİK 2007004367 İSTENİLEN SAYILARI
BULMAK
SİNDİRİM SİSTEMİMİ
47 AKSARAY GÜLAĞAÇ FEN BİLİMLERİ 2007007124
ÖĞRENİYORUM
48 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001260 VİTAMİN ÇARKI

ÇİÇEĞİMİN İLACI
49 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002100
BENDEN
50 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004002 GÜNEŞLİ SU
SU VE ELEKTRİK
51 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005785
TASARRUFLU EV
KAREKÖK İÇİNDE
52 AKSARAY MERKEZ MATEMATİK 2007011901 DOĞAL SAYI
KALMASIN
53 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001253 YOĞURT TENCERESİ
54 AMASYA G.HACIKÖY MATEMATİK 2007017573 ASAL BULUR
55 AMASYA GÖYNÜCEK FEN BİLİMLERİ 2007015135 TUTULMA EVİ

56 AMASYA HAMAMÖZÜ FEN BİLİMLERİ 2007017208 IŞIKLI PH CETVELİ
57 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007175 SİHİRLİ KAPI
ANTİALLERJİK
58 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010649
HALILAR
59 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009504 ATIKSIZ OKUL
EV HANIMLARI
PENCEREDEN DÜŞÜP
ÖLMESİN VEYA
SAKATLANMASIN
OKULLAR ARTIK
KLİMALI
AYAKTAN BAŞLAYAN
SAĞLIK
KAYALARIMIZ
63 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001776 YEŞİLLENSİN, KÜRESEL
ISINMA BİTSİN
KONİ TEKERLEKLİ
RAYLI TAŞIMA SİSTEMİ
MAYA HÜCRELERİNİN
65 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001783 BİTKİ GELİŞİMİNE
ETKİSİ
LEKELERE TURP GİBİ

ÇÖZÜM!..
67 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002605 UZAYDA DEVR-İ ALEM
68 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001787 BURŞEY AĞACI

69 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015717 ÇİÇEKLER SOLMASIN!!!
YANGINA SU DEĞİL
TUZ SERPELİM
DOĞAL GIDA
KORUYUCU
72 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003881 FENİ SEVELİM
ŞARKI SÖYLEYEN
ELEMENTLER
74 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003899 GÜVENLİ TÜNEL

ARTIK ASKERİLERİMİZ
NÖBETTE ÖLMESİN
BU DA BİZİM PH
KAĞIDIMIZ
77 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004056 EKOELEKTRİK
ELEKTRONİK DEVRE
78 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006503 KULANMADAN YANIP
SÖNEN IŞIK SİSTEMİ
AYNADAKİ KARE
79 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007001918
SAYILAR
80 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007001942 KÜPLER ZİNCİRİ

81 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007003225 TOPLAMA=ÇARPMA
TERSLERİN FARKINDAN
SERİLERE
1,3,7 VE 9 ZİNCİRİNDE
ASALLAR
84 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007002322 DOĞRUYA DOĞRU
85 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007003232 ASAL MELODİ

ZAMAN AYARLI
86 AMASYA MERZİFON FEN BİLİMLERİ 2007014955
SULAMA
ARTIK İŞLER KOLAY VE

87 AMASYA SULUOVA FEN BİLİMLERİ 2007016122
HIZLI
88 AMASYA SULUOVA FEN BİLİMLERİ 2007007048 SİHİRLİ TERLİK
89 AMASYA SULUOVA FEN BİLİMLERİ 2007018354 TIRNAK TÖRPÜ ALETİ
SUDAKİ KİREÇ VE
KLORDAN DOĞAL
90 AMASYA TAŞOVA FEN BİLİMLERİ 2007006933
YÖNTEMLERLE
KURTULALIM
TÜNELLERDE
91 AMASYA TAŞOVA FEN BİLİMLERİ 2007008034 İNDÜKSİYON YOLU İLE
ELEKTRİK ÜRETME
92 AMASYA TAŞOVA MATEMATİK 2007003303 EBOB EKOK YÜRÜTECİ
93 ANKARA ALTINDAĞ FEN BİLİMLERİ 2007001328 BEETLE
BİNALARDA SU
94 ANKARA ALTINDAĞ FEN BİLİMLERİ 2007002315
YALITIM SİSTEMİ
95 ANKARA ALTINDAĞ MATEMATİK 2007001005 GÜNEŞ IŞIĞI
İŞİTME ENGELLİLER
96 ANKARA ALTINDAĞ FEN BİLİMLERİ 2007007382
İÇİN GÖZLÜK
RÜZGAR VE
97 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007002859
MOMENTUM
BİTKİLER KILÇIKLA
98 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007002884
BESLENİYOR
99 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007014570 NARIN MUCİZESİ
100 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007003961 HIRSIZ BAYILTAN

101 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007008816 İŞTAH TABAĞI
YUMURTA VE
102 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007009124 YOĞURDUN BİR
FAYDASI DAHA
103 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007014463 AKILLI LENS
ENERJİ ÜRETEN
104 ANKARA ETİMESGUT FEN BİLİMLERİ 2007001650
MERDİVEN
KALDIRIM
105 ANKARA HAYMANA MATEMATİK 2007007993 TAŞLARINDAKİ
GEOMETRİ
ASANSÖRDE ÖLÜME
106 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007003994
SON
107 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007005881 AKILLI ECZA DOLABI

HAYAT KURTARAN
108 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007007432
ASANSÖR
ORMAN
109 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007002822 YANGINLARINA
UZAKTAN MÜDAHALE
110 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007000972 BİO-DİZEL ÜRETİMİ
111 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007008257 FÖN ELDİVEN
112 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007007447 HAVA FİLTRESİ
SOBA
113 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007001687 ZEHİRLENMESİNİN
ÖNLENMESİ
YEŞİL ÇAYIN HÜCRE

114 ANKARA MAMAK FEN BİLİMLERİ 2007004312 BÖLÜNMESİNE OLAN
ETKİSİ
SONSUZ SERİLERDEN
115 ANKARA NALLIHAN MATEMATİK 2007011034 FRAKTALLERE
GEOMETRİK GEÇİŞ
PİSAGORUN ÖZEL
116 ANKARA SİNCAN MATEMATİK 2007004434
ÜÇGENLERİ
117 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007004701 TEHLİKE FRENİ
118 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007000927 MİNİ SOĞUTUCU
119 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007004183 ALARMLI TÜNEL
SON KULLANMA
TARİHİ GEÇMEDEN
120 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007016567
YİYECEKLERİ
TÜKETEBİLME
YENİMAHALL
121 ANKARA FEN BİLİMLERİ 2007001352 EĞLENCE - ÖĞRENCE
E
YENİMAHALL
122 ANKARA FEN BİLİMLERİ 2007001351 ZEOVARYUM
E
YENİMAHALL YENİ BİR İCAT
123 ANKARA MATEMATİK 2007004496
E ÇIKARDIM
YENİMAHALL
124 ANKARA FEN BİLİMLERİ 2007010112 BİZDE OYNAYABİLİRİZ
E
MAYALANMA
YENİMAHALL
125 ANKARA FEN BİLİMLERİ 2007001554 OLAYLARINDA
E
KARINCALARIN ROLÜ
YENİMAHALL
126 ANKARA FEN BİLİMLERİ 2007012570 AKILLI OTOPARK
E
YENİMAHALL
127 ANKARA MATEMATİK 2007012580 TANGRAM, TANGRAM
E
YENİMAHALL ARDIŞIK TAM SAYI

128 ANKARA MATEMATİK 2007013145
E KENARLI DÖRTGENLER
129 ANTALYA ALANYA MATEMATİK 2007011421 AKILLI TAM SAYILAR
130 ANTALYA GAZİPAŞA FEN BİLİMLERİ 2007001238 ARAMIZDAKİ BAĞ
KARE-ÇEMBER
131 ANTALYA GAZİPAŞA MATEMATİK 2007004754
KARDEŞLİĞİ
132 ANTALYA GAZİPAŞA FEN BİLİMLERİ 2007006258 SİNEK KAYDI
SÜTLEĞEN
133 ANTALYA KAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015498 BİTKİSİNDEN
YAPIŞKAN
SAYININ KARESİNİ
134 ANTALYA KAŞ MATEMATİK 2007002230
PRATİK HESAPLAMA
135 ANTALYA KAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015501 IŞIKLI ŞEMSİYE
136 ANTALYA KAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015509 ÇOKLU SULAYICI
ÇEMBER ÇİZME
137 ANTALYA KAŞ MATEMATİK 2007017567
KALEMİ
ZAHMETSİZ YER
138 ANTALYA KEMER FEN BİLİMLERİ 2007003839
TEMİZLEYİCİ
139 ANTALYA KEMER MATEMATİK 2007017230 RASYONELİTE
140 ANTALYA KEMER MATEMATİK 2007011083 SOMUT MATEMATİK
BAYRAĞIMIZA
141 ANTALYA KUMLUCA MATEMATİK 2007014809
MATEMATİKSEL BAKIŞ!
142 ANTALYA KUMLUCA FEN BİLİMLERİ 2007017129 ŞERBETİM MEŞRUBAT
143 ANTALYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007414 CEP MİKROSKOBU
GÖRME ÖZÜRLÜLER
144 ANTALYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008218
İÇİN KEMER
145 ANTALYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013422 AKILLI YEDEK LASTİK

ARABA GEÇİŞİYLE
146 ANTALYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007011998 ÇALIŞAN YÜRÜYEN
MERDİVEN
BİR TÜKET,İKİ ÜRET!-

İŞTE GERİ DÖNÜŞÜM!
KATLASAKTA MI
SAKLASAK,
148 ANTALYA MERKEZ MATEMATİK 2007004446
KATLAMASAKTA MI
SAKLASAK
TOROSUN MATEMATİK
149 ANTALYA MERKEZ MATEMATİK 2007001546 DİLİ ( MATEMATİKSEL
ŞİFRELEME )
PERİSKOPLA ISINMA VE
AYDINLANMA
CEBİRSEL İFADELERDE
151 ANTALYA MERKEZ MATEMATİK 2007005826
SONSUZ MODELLEME
MAKARA SİSTEMLİ
ARAÇ
PARKIN İÇİN SENDE

ÇEVİR
154 ARTVİN ARHAVİ MATEMATİK 2007017072 ÖRÜNTÜTNÜRÖ
155 ARTVİN HOPA MATEMATİK 2007014633 KÜP İÇİNDE KÜP
PERDE ARKASINDAKİ
156 ARTVİN HOPA MATEMATİK 2007015083
SAYILAR
157 ARTVİN MERKEZ MATEMATİK 2007012276 PUZZLE

TASARRUFLU
158 ARTVİN HOPA FEN BİLİMLERİ 2007013898
TELEFERİK
159 ARTVİN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013255 ZİLLİ NEM HABERCİSİ
160 AYDIN DİDİM MATEMATİK 2007004489 SAYILARIN KARESİ
ELEKTROBÖLÜNEBİLM
161 AYDIN GERMENCİK MATEMATİK 2007006614
E
162 AYDIN İNCİRLİOVA FEN BİLİMLERİ 2007003641 PERİYODİK SATRANÇ
163 AYDIN KOÇARLI FEN BİLİMLERİ 2007004463 FİBROMİYALJEZİK
164 AYDIN KÖŞK FEN BİLİMLERİ 2007000236 KORSANSAVAR

165 AYDIN KUYUCAK MATEMATİK 2007002390 SIRRI ÇOKGEN
ZEYTİNYAĞI VE
KANTARON OTUNUN
166 AYDIN KUYUCAK FEN BİLİMLERİ 2007013980
YARA İYİLEŞTİRİCİ
ÖZELLİĞİ
AYDIN MERKEZ ÇEŞME

SUYUNUN VE AYDIN
UMURLU SANAYİ
167 AYDIN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013261
ARITMA TESİSİ ÇIKIŞ
SUYUNUN BİTKİLERE
ETKİSİ
SOĞUTMALI İLAÇ
KUTUSU
169 AYDIN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009706 ENERJİ TÜNELİ
YAĞMUR SUYU
KULLANIM SİSTEMİ
SAĞLIKLI CEP
TELEFONU KILIFIM
GÜNEŞİN
ENERJİSİNDEN FARKLI
172 BALIKESİR AYVALIK FEN BİLİMLERİ 2007006431
BİR YARARLANMA
ALANI
AZ BAKTERİ, SAĞLIKLI
173 BALIKESİR AYVALIK FEN BİLİMLERİ 2007001147
ORTAM
174 BALIKESİR MERKEZ MATEMATİK 2007004495 ÇOKVEL
BARTIN ÇAYI NEDEN

175 BARTIN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012677
KİRLENİYOR?
KÜBİK CİSİMLERİN
176 BARTIN MERKEZ MATEMATİK 2007007705
SIRRI
177 BARTIN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007011956 DOKAR
YANGIN YOK YEŞİLLİK

178 BARTIN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005034
ÇOK
179 BATMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012720 MARİFETLİ KALEM

LAZERLİ
180 BATMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015520
DİNAMOMETRE
181 BATMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015028 ELEMENTLER HARİTASI
182 BATMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003865 DÜZLEŞEN MERDİVEN
SALİSİLİK ASİTİN
VEJETATİF ÜREME VE
183 BATMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015423
BİTKİ GELİŞİMİNE
ETKİSİNİ İNCELEME
DUVARLARIN DİLİ YOK

184 BATMAN MERKEZ MATEMATİK 2007010328
YA SİLİNDİRİN...
DENKLEMLER VE
ADALET
TAM SAYILAR İŞLEM

TAHTASI
MATEMATİKTEKİ
SİMETRİ
188 BAYBURT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006627 EKOLOJİK BİNA
TOHUMDAN BİTKİ
GELİŞİMİNE YUMURTA
189 BAYBURT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006621
KABUĞUNDAKİ
KALSİYUMUN ETKİSİ
DOĞAL BULAŞIK
190 BİLECİK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004733
TEMİZLEYEN SIVI
İKİŞER ARTAN SAYI

191 BİNGÖL MERKEZ MATEMATİK 2007012803 DİZİSİNDE İSTENİLENİ
BULMA
ÇOK FONKSİYONLU
192 BİNGÖL MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009855
ELEKTRONİK PASPAS
DAĞ BAŞINDA RÜZGAR

193 BİNGÖL SOLHAN FEN BİLİMLERİ 2007017501 ENERJİSİ YARDIMIYLA
SERACILIK
194 BOLU MERKEZ MATEMATİK 2007003987 BAYRAGIMIZ

AYVA
ÇEKİRDEKLERİNDEN
195 BURDUR ÇELTİKÇİ FEN BİLİMLERİ 2007012218
NEMLENDİRİCİ KREM
YAPIMI
196 BURDUR KEMER MATEMATİK 2007007011 SAYIBAZ
197 BURDUR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007628 UZUNLUK ÖLÇME
198 BURDUR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007698 AKILLI ÇÖPLÜK
199 BURDUR MERKEZ MATEMATİK 2007010650 ÇARPANLARIN DANSI
TEMİZ VE TUTUMLU
200 BURDUR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010219
ÇEŞME
ÇEKİRDEK VE DNA
201 BURSA İNEGÖL FEN BİLİMLERİ 2007000384
MODELİ
202 BURSA MUSTAFA KEM FEN BİLİMLERİ 2007011916 KAVUNDAN KAĞIT
ÇEVRE TAKVİMİ
203 BURSA MUSTAFA KEM FEN BİLİMLERİ 2007012350
(ÇEVTAK)
204 BURSA MUSTAFA KEM FEN BİLİMLERİ 2007014331 AYVA TUTKALI
205 BURSA MUSTAFA KEM MATEMATİK 2007012658 6 İLE BÖLÜNEBİLME
206 BURSA MUSTAFA KEM MATEMATİK 2007006308 GRAD-YAN AÇI ÖLÇER
207 BURSA MUSTAFA KEM MATEMATİK 2007006323 BATAR SAYILARI
TOPRAĞI
208 BURSA NİLÜFER FEN BİLİMLERİ 2007000182
GÜÇLENDİRMEK
LAHANANIN
209 BURSA NİLÜFER FEN BİLİMLERİ 2007000015 MİKROORGANİZMALAR
ÜZERİNE ETKİSİ
210 BURSA NİLÜFER MATEMATİK 2007000013 ÖRÜNTÜ ALAN HESABI
211 BURSA NİLÜFER MATEMATİK 2007000018 KARBONÖLÇ
PİSAGORDAN TAVŞAN
212 BURSA NİLÜFER MATEMATİK 2007000008
ÇIKARMAK
TEKNOLOJİ VE
213 BURSA NİLÜFER MATEMATİK 2007009328
MATEMATİK
HER DOĞAL SAYININ

KARESİNİ BULMAYA
214 BURSA ORHANELİ MATEMATİK 2007008057
YARAYAN
ÖZDEŞLİKLER
TURNUSOLLU
215 BURSA OSMANGAZİ FEN BİLİMLERİ 2007007006 BEZLER,GÜLEN
SAĞLIKLI BEBEKLER!
216 BURSA OSMANGAZİ MATEMATİK 2007000746 ARAMIZDA ASALIZ

ASAL SAYILARIN DEVİR
217 BURSA OSMANGAZİ MATEMATİK 2007014135
ÇARKI
218 BURSA OSMANGAZİ MATEMATİK 2007000743 FARKSAL EBOB
219 BURSA OSMANGAZİ MATEMATİK 2007000744 TEK KOLLU PERGEL
KENDİ YAPIŞTIRICIMIZI
220 ÇANKIRI ELDİVAN FEN BİLİMLERİ 2007010505
YAPALIM
221 ÇANKIRI ILGAZ FEN BİLİMLERİ 2007001085 DİKKAT NABIZ ÖLÇER
METRELİ SİMETRİ
222 ÇANKIRI ILGAZ MATEMATİK 2007010762
AYNASI
TUZDAN HAVA
223 ÇANKIRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005864
KİRLİLİĞİNE ÇÖZÜM
IŞIK ŞİDDETİNE
224 ÇANKIRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001734 DUYARLI LAMBA
ANAHTARI
RUHUMDAKİ SAYILAR
225 ÇANKIRI MERKEZ MATEMATİK 2007005201
VE ŞEKİLLER
226 ÇANKIRI MERKEZ MATEMATİK 2007004918 KAREKÖK CETVELİ
TASARRUFLU
227 ÇORUM LAÇİN FEN BİLİMLERİ 2007017450
BUZDOLABI
228 ÇORUM MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006318 ÇOK ÇİZER
BU TRAKTÖRE ENGEBE
229 ÇORUM MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001103
VIZ GELİR
ISI YALITIMLI BACA
230 ÇORUM OSMANCIK FEN BİLİMLERİ 2007009971
FİLTRESİ
231 DENİZLİ BAKLAN MATEMATİK 2007006889 SIFIRLA
232 DENİZLİ BEYAĞAÇ FEN BİLİMLERİ 2007006867 ÖZÜRLÜ SANDALYESİ
KAVŞAKLARDA IŞIK
233 DENİZLİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007011766
DÜZENLEME SİSTEMİ
3 BOYUTLU VİDEO
234 DENİZLİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013463
İZLEME
235 DENİZLİ MERKEZ MATEMATİK 2007015370 KESİŞEN YOLLAR
PASCAL ÜÇGENİ İLE

236 DENİZLİ MERKEZ MATEMATİK 2007015355
ŞANS MAKİNASI
237 DENİZLİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016308 TAM İSABET
238 DENİZLİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015959 BENİM MAKİNEM
239 DENİZLİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017745 MOR YAŞAM

240 DENİZLİ MERKEZ MATEMATİK 2007018267 MEGAMETRİK TAHTA
241 DENİZLİ SERİNHİSAR FEN BİLİMLERİ 2007010511 MUHTEŞEM ÇANTA
242 DENİZLİ SERİNHİSAR MATEMATİK 2007012830 SAYILARIN GİZEMİ
DENİZİN SUYUNU
243 DİYARBAKIR KULP FEN BİLİMLERİ 2007017180
ÇIKARDIK
MADALYONUN ÖBÜR
244 DİYARBAKIR MERKEZ MATEMATİK 2007014492
YÜZÜ
245 DİYARBAKIR MERKEZ MATEMATİK 2007014640 KARE DÜŞÜNCE
246 DİYARBAKIR MERKEZ MATEMATİK 2007016113 TEK ÇÖZÜM

247 DİYARBAKIR MERKEZ MATEMATİK 2007016938 ALTIGENİN SIRRI
MANTAR MİSELLERİ
248 DİYARBAKIR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013795 İLE PETROL KİRLİLİĞİNİ
TEMİZLEME
KABLOSUZ
249 DİYARBAKIR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013850
AYDINLATMA SİSTEMİ
KİRLİ SU ARITMA
250 DİYARBAKIR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017295
CİHAZI
251 DİYARBAKIR SİLVAN FEN BİLİMLERİ 2007015510 AÇIL SUSAM AÇIL
252 DİYARBAKIR SİLVAN FEN BİLİMLERİ 2007016315 KIRIN ZİNCİRLERİ
OTOMATİK KRİKO VE
253 DİYARBAKIR SİLVAN FEN BİLİMLERİ 2007017311
BEL YASTIĞI
ÜÇGENİN İÇİNDEKİ
254 DÜZCE GÜMÜŞOVA MATEMATİK 2007003310
ALTIGENİN SIRRI
İLGİNÇ SAYI
255 DÜZCE GÜMÜŞOVA MATEMATİK 2007003295 ÖRÜNTÜLERİ VE M&M
ÜÇGENİ
SAYILARIN
KARELERİNİ VE
256 DÜZCE KAYNAŞLI MATEMATİK 2007006294
KÜPLERİNİ GÖSTEREN
ABAKÜS
EKONOMİK ÇAMAŞIR
257 EDİRNE KEŞAN FEN BİLİMLERİ 2007012355
MAKİNESİ
258 EDİRNE MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009485 SAĞIRLARDA DUYAR
259 ELAZIĞ ALACAKAYA FEN BİLİMLERİ 2007011014 MER-DET
260 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007001992 SON BASAMAKTAKİ SIR
261 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007002522 ASALSMATİK
BİZ SAYILARI BÖYLEDE

262 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007012367
ÇARPARIZ
263 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007012963 TAM KARENİN SIRRI
264 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007014323 ALTIGENLE TASARRUF
265 ELAZIĞ MERKEZ MATEMATİK 2007017296 YİBO SABİTİ
IŞIĞA DUYARLI
KABARTMA TIRTILLI
266 ELAZIĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001274
SİLİNDİRİKPATİNAJ
KAVŞAĞI
267 ELAZIĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009783 SOLAR ŞAPKA
268 ELAZIĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015585 TAHTASİL
SUSUZ BİTKİ
YETİŞTİRME
270 ELAZIĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016709 KÜRESEL SOBA

271 ELAZIĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016781 PANİKMATİK
IŞIK YOLUYLA
ÇALIŞAN TELGRAF
DOĞAL MÜREKKEP
YAPIMI
274 ELAZIĞ PALU FEN BİLİMLERİ 2007000655 AYŞE NİN DİLİ
275 ERZURUM MERKEZ MATEMATİK 2007006184 FARKLI KARELER

276 ERZURUM MERKEZ MATEMATİK 2007006179 İÇİÇE ŞEKİLLER
277 ERZURUM ŞENKAYA FEN BİLİMLERİ 2007016317 MIKNATİSÖR
KAS GELİŞTİREN SPOR

278 ESKİŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003663
ALETİ
279 ESKİŞEHİR MERKEZ MATEMATİK 2007000196 NASIL ÇARPTIK AMA
BENİM DOĞAL SAÇ

280 GAZİANTEP ARABAN FEN BİLİMLERİ 2007008484
JÖLEM
281 GAZİANTEP ARABAN FEN BİLİMLERİ 2007010073 AKILLI BEŞİK

KARANLIKTAN
282 GAZİANTEP ARABAN FEN BİLİMLERİ 2007009975
AYDINLIĞA
283 GAZİANTEP İSLAHİYE FEN BİLİMLERİ 2007000339 DİŞ FIRÇALAMA SETİ
ANTEPFISTIĞI
284 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007003142 KABUĞUNDAN YONGA
İMALATI
ÇAMAŞIR SUYUNDAN
DAHA ETKİLİ DOĞAL
285 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007002192
LEKE ÇIKARICI
MANDALİN
ÇÖREK OTUNDAN
GELEN GÜZELLİK
MEYVESİ DAMAK
287 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007001136 TADIMIZ, SAKIZI
YAPIŞTIRICIMIZ
MİKRO HIZ
DURDURUCU
GÜNEŞ ENERJİSİ
289 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007001590 KULLANAN ÇEVRE
DOSTU EV
290 GAZİANTEP NİZİP MATEMATİK 2007012902 MÜTHİŞ ÜÇGEN
KENDİ KREMİMİ
YAPIYORUM
BAKLAGİLERDEN
BEYAZLATICI
DÜŞÜK ISIDAN ENERJİ

ELDE ETME
294 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007000057 SOBAMAVER
NAR KABUKLARIYLA
295 GAZİANTEP NİZİP FEN BİLİMLERİ 2007000997 ORGANİK YAĞLARIN
TEMİZLENMESİ.
ŞİFREYİ ÇÖZ HAZİNEYİ

296 GAZİANTEP NURDAĞI FEN BİLİMLERİ 2007005623
BUL
SOĞUĞA DUYARLI
297 GAZİANTEP OĞUZELİ FEN BİLİMLERİ 2007006521
KIZAKLI PENCERE
298 GAZİANTEP ŞAHİNBEY MATEMATİK 2007003512 YILMAZ FORMÜLÜ
299 GAZİANTEP ŞAHİNBEY FEN BİLİMLERİ 2007007739 ZEYTİN ÇİZME ALETİ
300 GAZİANTEP ŞAHİNBEY FEN BİLİMLERİ 2007005554 ŞEKERLİ ET
BESİNLERİN
301 GAZİANTEP ŞAHİNBEY FEN BİLİMLERİ 2007006071
SAKLANMASI
302 GAZİANTEP ŞAHİNBEY MATEMATİK 2007005114 ÖZEL ÜÇGENLER
PARMAK İZLERİMİZ
NEDEN FARKLIDIR?
ÇEVRE DOSTU
EGZOZLAR
GÜNEŞ ENERJİ İLE

ÇALIŞAN BİLGİSAYAR
SONGÜLÜN
306 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL MATEMATİK 2007007533
DİKDÖRTGENLERİ
307 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL FEN BİLİMLERİ 2007009666 POSTAMETRE
FOTOSELLİ
308 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL FEN BİLİMLERİ 2007005061
TELEVİZYON
MANYETİK ALANIN
ÇİMLENME VE MAYA
309 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL FEN BİLİMLERİ 2007004772
BAKTERİLERİ ÜZERİNE
ETKİLERİ
TEKRARLAYAN
310 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL MATEMATİK 2007004970 ONDALIK AÇILIMLAR
ÇARKI
MISIR SAPLARINI
311 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL FEN BİLİMLERİ 2007015442 SUNTAYA
DÖNÜŞTÜRME
312 GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL FEN BİLİMLERİ 2007002913 ÇÖPTEKİ GİZLİ ENERJİ

313 GİRESUN BULANCAK FEN BİLİMLERİ 2007004938 DEPREM KARYOLASI
314 GİRESUN BULANCAK FEN BİLİMLERİ 2007008758 ÇÖPMATİK
YAĞMUR VE KARSUYU
315 GİRESUN BULANCAK FEN BİLİMLERİ 2007000104
DEĞERLENDİRME
KENDİNİ
316 GİRESUN BULANCAK MATEMATİK 2007000592 KIRDIRMAYAN AKILLI
KUMBARA
317 GİRESUN EYNESİL FEN BİLİMLERİ 2007003687 MASAJ YAPAN KALEM
OTOMATİK MOTORLU
318 GİRESUN EYNESİL FEN BİLİMLERİ 2007004801
EĞE
319 GİRESUN EYNESİL FEN BİLİMLERİ 2007003104 TAŞINABİLİR RAMPA
320 GİRESUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002400 ISI ETEĞİ
321 GİRESUN Ş.KARAHİSAR MATEMATİK 2007004851 BAS YANSIN

PARK YASAĞI
322 GİRESUN TİREBOLU FEN BİLİMLERİ 2007016398
DÜZENEĞİ
BITIM BİTKİSİNİN
323 HAKKARİ ÇUKURCA FEN BİLİMLERİ 2007006266 MEYVESİNDEN
AROMATİK YAĞ ELDESİ
324 HAKKARİ ÇUKURCA FEN BİLİMLERİ 2007013643 DEPREM YATAĞI
8 İLE BÖLÜNEBİLMEDE
325 HAKKARİ ÇUKURCA MATEMATİK 2007013638
YENİ KURAL
326 HAKKARİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006274 GAZMATİK
KİTAP OKUMA
327 HAKKARİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007018332
DÜZENEĞİ
328 HAKKARİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016835 SIVI BASKÜL

EVİMİZİN
329 HAKKARİ MERKEZ MATEMATİK 2007002647 KOORDİNATLARINI
BULALIM
330 HATAY ALTINÖZÜ FEN BİLİMLERİ 2007004079 MENDİLDEKİ MUCİZE
331 HATAY HASSA FEN BİLİMLERİ 2007013309 PETEK OKUL
ANNEM YORULMASIN
332 HATAY İSKENDERUN FEN BİLİMLERİ 2007005219 HALILAR KOLAY
KIVRILSIN
333 HATAY REYHANLI FEN BİLİMLERİ 2007014292 YEMEKMATİK
334 IĞDIR MERKEZ MATEMATİK 2007005836 BOYALI KÜP

335 IĞDIR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001743 TAVŞAN KANI ÇAYLAR
336 ISPARTA AKSU FEN BİLİMLERİ 2007017623 AYKREM
RÜZGAR VE GÜNEŞ
337 ISPARTA ATABEY FEN BİLİMLERİ 2007002388 ENERJİSİ DESTEKLİ
KARAYOLU MODELİ
338 ISPARTA EĞİRDİR MATEMATİK 2007001212 ÇİZER ÖLÇER
İŞİTME ENGELLİYE
339 ISPARTA EĞİRDİR FEN BİLİMLERİ 2007012967
DOST EV
MANYETİK ALANIN
340 ISPARTA EĞİRDİR FEN BİLİMLERİ 2007016806 BİTKİ TOHUMLARININ
ÇİMLENMESİNE ETKİSİ
341 ISPARTA GELENDOST FEN BİLİMLERİ 2007018247 AYIN EVRELERİ
342 ISPARTA KEÇİBORLU FEN BİLİMLERİ 2007002520 HAMAMKIRAN
343 ISPARTA KEÇİBORLU FEN BİLİMLERİ 2007002509 ÖRÜMCEKSAVAR

344 ISPARTA KEÇİBORLU FEN BİLİMLERİ 2007002494 LEKEÇÖZ
345 ISPARTA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004140 TIMANAN UÇURTMA
346 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007011031 BİRİM KÜPLER
TAHTADA PRATİK
347 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007011288
ÇİZİM
348 ISPARTA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008255 BANKYAT
349 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007007226 ÖLÇÜ PANOSU
BÖLENLERİN
350 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007011023 SAYILARINA
YOLCULUK
351 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007006482 SEVÜK KURALI

352 ISPARTA MERKEZ MATEMATİK 2007016432 AÇI KUTUSU
353 ISPARTA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017405 SICAK BUZ YAPIMI
BACA GAZINDAN
354 ISPARTA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000798 TEMİZLİK MADDESİ
ELDE ETMEK
355 ISPARTA SENİRKENT FEN BİLİMLERİ 2007007493 HARİTALIK
356 İSTANBUL AVCILAR FEN BİLİMLERİ 2007012705 SU TASARRUF KUTUSU
357 İSTANBUL AVCILAR FEN BİLİMLERİ 2007011232 ENERJİ TASARRUFU
358 İSTANBUL AVCILAR MATEMATİK 2007014922 SARKACIN GEOMETRİSİ

359 İSTANBUL AVCILAR FEN BİLİMLERİ 2007015036 ELEKTRO-SU
BİTKİNİN BÜYÜME
360 İSTANBUL AVCILAR FEN BİLİMLERİ 2007015051
SIRRI
361 İSTANBUL AVCILAR MATEMATİK 2007015275 NARIN MATEMATİĞİ
362 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007002244 H6 GİZEMİ
363 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007001272 ZAMAN 7 ZAMANI
364 İSTANBUL BAĞCILAR FEN BİLİMLERİ 2007005875 AKILLI DEFTER

TRİGONOMETRİ
365 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007013374
TAHTASI
ÖRÜMCEK GEOMETRİ
366 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007015869
DERSİNDE
367 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007002625 111 E BÖME
368 İSTANBUL BAĞCILAR MATEMATİK 2007012023 PİSAGOR A İTHAFEN
369 İSTANBUL BAHÇELİEVLERMATEMATİK 2007011859 GRAFOBİ
SÜPER KOMPOZİT
370 İSTANBUL BAHÇELİEVLERMATEMATİK 2007015195
SAYILARLA TANIŞALIM
371 İSTANBUL BAHÇELİEVLERMATEMATİK 2007000006 KÖKLERİN DÜNYASI

TEBEŞİR TOZUNU
372 İSTANBUL BAKIRKÖY FEN BİLİMLERİ 2007000373
YUTAN SİLGİ
ENERJİ DOSTU
373 İSTANBUL BAKIRKÖY FEN BİLİMLERİ 2007000374
BLENDER
DOĞAL SAYILARIN 15
374 İSTANBUL BAYRAMPAŞA MATEMATİK 2007010824 İLE BÖLÜMÜNDEN
KALANI BULMA
YAĞMUR SUYUNU
375 İSTANBUL BEŞİKTAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015184
DEĞERLENDİRME
AKILLI TERAZİ VE
376 İSTANBUL BEŞİKTAŞ MATEMATİK 2007008851
ARKADAŞI ROBOT ALİ
METEOR SULARINI
377 İSTANBUL BEŞİKTAŞ FEN BİLİMLERİ 2007014868
KULLANALIM
378 İSTANBUL BEŞİKTAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015283 FEN PARKI
GÖRME ENGELLİLER
379 İSTANBUL BEŞİKTAŞ MATEMATİK 2007011696 İÇİN GEOMETRİK
SUDOKU
TOPLAMIN KÜPÜ İLE

KÜPLER FARKI
ÖZDEŞLİKLERİNİN
GEOMETRİK İSPATI
TRİGONOMETRİ
YAŞAMIMIZDA
MATEMATİKTE
MODELLEMENİN DİLİ
383 İSTANBUL BEŞİKTAŞ FEN BİLİMLERİ 2007012796 OTOBÜSÜM NEREDE

İKİ BOYUTLUDAN ÜÇ
384 İSTANBUL BEŞİKTAŞ MATEMATİK 2007012855 BOYUTLUYA
YOLCULUK
385 İSTANBUL BEŞİKTAŞ MATEMATİK 2007013311 FİBONACCİ ÜÇGENİM
MATEMATİK SINIFIM
BÖYLE OLMALI
SOBA
387 İSTANBUL BEYKOZ FEN BİLİMLERİ 2007001350 ZEHİRLENMELERİNE
SON
388 İSTANBUL BEYKOZ MATEMATİK 2007002999 BU BENİM DESENİM
389 İSTANBUL BEYKOZ MATEMATİK 2007003502 CEBİRSEL MODELLEME
IŞIKTA YANAN,
390 İSTANBUL BEYOĞLU FEN BİLİMLERİ 2007006612 KARANLIKTA SÖNEN
PARK LAMBASI
391 İSTANBUL BEYOĞLU MATEMATİK 2007010408 ZE METRE
SAAT
392 İSTANBUL BEYOĞLU MATEMATİK 2007009951 ARİTMETİĞİ(MODÜLER
ARİTMETİK)
393 İSTANBUL BEYOĞLU MATEMATİK 2007012798 ŞAŞIRTAN 3. KUVVET
ELEKTRİK DEVRELERİ
394 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007000258
DENEY SETİ
395 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECMATEMATİK 2007014118 BORAN SAYILARI
IŞIKLI KOORDİNAT
396 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECMATEMATİK 2007014627
SİSTEMİ
DOĞANIN
397 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007016129
TUTUMLULARI
398 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007016151 GIDALARIN EEE Sİ
UÇAN HAYVANLARIN
399 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECMATEMATİK 2007016445 VÜCUTLARINDAKİ
MATEMATİK
400 İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECMATEMATİK 2007016459 DÜŞEN SUYUN EĞRİSİ
KENDİ SUYUNU VE
401 İSTANBUL ESENLER FEN BİLİMLERİ 2007009268 ELEKTRİĞİNİ ÜRETEN
OKUL
DUMANLAR
402 İSTANBUL ESENLER FEN BİLİMLERİ 2007004467 DÜNYAMIZI
KİRLETMESİN
PERİYODİK ATOM
403 İSTANBUL EYÜP FEN BİLİMLERİ 2007008067
CETVELİ
404 İSTANBUL EYÜP FEN BİLİMLERİ 2007000872 ŞÖFÖRSÜZ METROBÜS
405 İSTANBUL EYÜP MATEMATİK 2007009604 TAM SAYI GÜLÜ
406 İSTANBUL EYÜP MATEMATİK 2007017813 KAPLAMA KAROLAR
OTOMATİK SU VE
407 İSTANBUL FATİH FEN BİLİMLERİ 2007001614 ELEKTRİK TASARRUF
SİSTEMİ
İSTANBULDA CADDE
TRAMVAYI İÇİN
408 İSTANBUL FATİH FEN BİLİMLERİ 2007001609
FOTOVOLTAİK SİSTEM
İLE ENERJİ TASARRUFU
LAZERLE ŞEKER
ÖLÇÜMÜ
SU PİRESİNİN TOPRAK
KİRLİLİĞİNİN
BELİRLENMESİNDE
KULLANIMI
ALTIN ASALLAR VE
DEVİRLİ ONDALIK
411 İSTANBUL FATİH MATEMATİK 2007009119 SAYILARLA ASAL
SAYILAR ARASINDAKİ
İLİŞKİ
MATEMATİĞE
412 İSTANBUL FATİH MATEMATİK 2007001524
DOKUNMAK
413 İSTANBUL GAZİOSMANPA MATEMATİK 2007011307 SAYIMATİK
KABUK DEYİP
414 İSTANBUL GAZİOSMANPA FEN BİLİMLERİ 2007001431
GEÇMEYİN
415 İSTANBUL GAZİOSMANPA FEN BİLİMLERİ 2007016397 ŞARJLI ASANSÖR
DOĞALGAZSIZ DOĞAL
416 İSTANBUL GAZİOSMANPA FEN BİLİMLERİ 2007007506
KOMBİ
AYDINLATMADA
417 İSTANBUL KADIKÖY FEN BİLİMLERİ 2007005661
ENERJİ TASARRUFU
POLİSTİREN ATIK
MADDELERİN
KOROZYON
ENGELLEYİCİ MADDE
OLARAK YENİDEN
KULLANIMI.
BAZI DÜZGÜN
ÇOKGENLERLE
OLUŞTURULAN SPİRAL
419 İSTANBUL KADIKÖY MATEMATİK 2007005809
FRAKTALLARIN
BELİRLİ GEOMETRİK
ÖZELLİKLERİ
420 İSTANBUL KADIKÖY FEN BİLİMLERİ 2007003041 AZ HARCA AZ ÖDE
SAYILARIN RENKLİ
DÜNYASI
HİJYEN EL YIKAMA
SİSTEMİ
HAREKETLİ
423 İSTANBUL KADIKÖY MATEMATİK 2007003563 MATEMATİK
KİTABI/ORİMATİK
ÇOKGENMATİK
KUTUSU
425 İSTANBUL KADIKÖY FEN BİLİMLERİ 2007012366 ISLAK NOTALAR
KANIMI SÜZÜLÜRKEN
GÖRDÜM
AYVA ÇEKİRDEĞİ
YAPIŞIRICISI
ONDALIK AÇILIM
TABLOSU
ÇARPMAYA EŞİT OLAN

ÇIKARMA
430 İSTANBUL KAĞITHANE MATEMATİK 2007014268 SİHİRLİ KUTU
YOLCU KABİNİ
431 İSTANBUL KAĞITHANE FEN BİLİMLERİ 2007013547 AYRILABİLEN
PARAŞÜTLÜ UÇAK
432 İSTANBUL KAĞITHANE FEN BİLİMLERİ 2007003166 ATOM MODELİ
433 İSTANBUL KAĞITHANE FEN BİLİMLERİ 2007013778 ISITAN SOĞUTUCU
434 İSTANBUL KARTAL FEN BİLİMLERİ 2007016366 TOPRAĞIN SESİ

435 İSTANBUL KARTAL FEN BİLİMLERİ 2007013434 OTOMATİK PASPAS
SU TASARRUFLU
436 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007015266
KOMBİ
ÖZEL DÖRTGENLERİN
ALANLARININ
437 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECMATEMATİK 2007017824
FORMÜLSÜZ
BULUNMASI
438 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007001494 KORNİŞMATİK
SEPET SEPET
439 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007011730 YUMURTA,BÜYÜTMEYİ
UNUTMA!
440 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECMATEMATİK 2007000403 7.NOKTA
MATRANÇ - ?
441 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECMATEMATİK 2007000533
SAYILARIN DANSI?
KINA KUŞATMASI
ALTINDAKİ
442 İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECFEN BİLİMLERİ 2007013683
ESCHERİCHİA COLİ
BAKTERİLERİ
443 İSTANBUL MALTEPE MATEMATİK 2007000630 MODÜLER DESENLER
3 VARSA "GÜÇ"
444 İSTANBUL MALTEPE MATEMATİK 2007010166
YOKTUR
445 İSTANBUL MALTEPE FEN BİLİMLERİ 2007004767 BİTKİ DİKME MAKİNESİ
KULLANILMAYAN CEP
TELEFONU ŞARJ
446 İSTANBUL PENDİK FEN BİLİMLERİ 2007016876 ALETLERİNİN GECE
LAMBASINA
DÖNÜŞTÜRÜLMESİ
AT KESTANESİ, ÇÖREK
OTU, GİLABURU VE
BİBERİYE BİTKİLERİNİN
447 İSTANBUL SARIYER FEN BİLİMLERİ 2007003999
ANTİMİKROBİYAL
ETKİLERİNİN
İNCELENMESİ
TELEFONDAN
448 İSTANBUL SARIYER FEN BİLİMLERİ 2007001921 TELEFONA ŞARJ
AKTARIMI
449 İSTANBUL SARIYER MATEMATİK 2007012149 ARDIŞIK SIRLAR

450 İSTANBUL SULTANBEYLİ MATEMATİK 2007007276 DÜZLEM DOLMASI
451 İSTANBUL ŞİLE MATEMATİK 2007014643 PRATİK ÇARPMA
TERS OSMOZ İLE TUZLU

SUYUN
ARITILMASINDA
452 İSTANBUL ŞİŞLİ FEN BİLİMLERİ 2007002874
ALTERNATİF
YÖNTEMLERİN
ARAŞTIRILMASI.
453 İSTANBUL ŞİŞLİ FEN BİLİMLERİ 2007000242 AKILLI PRİZ
454 İSTANBUL TUZLA MATEMATİK 2007007298 SAYIMATİK
HARARETİM HABER
455 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007005562
VERDİ
GÜVENLİ DOĞALGAZ
456 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007011285
KULLANIYORUM
457 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007012184 AKILLI PRİZ
458 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007016414 KONUŞAN BASTON
ÇOKGENSEL
459 İSTANBUL ÜMRANİYE MATEMATİK 2007007095
SAYILARIN DÜZENİ
460 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007003789 YA TUTARSA!!
SAYILARIN GİZEMLİ
DÜNYASI
462 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007016466 AKILLI KOLTUK

463 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007011601 FEN SU DOKU
MİLİMETRİK ALAN
HESABI
465 İSTANBUL ÜMRANİYE FEN BİLİMLERİ 2007013649 AKILLI SAAT
KÜPKÖKLÜ SAYILARIN
HESABI
ÖĞRETİCİ KÜPLERDE
467 İSTANBUL ÜSKÜDAR MATEMATİK 2007012731
BAĞINTI AVI
ÇİĞKÖFTEDE
468 İSTANBUL ÜSKÜDAR FEN BİLİMLERİ 2007016116 BAHARATLAR
BAKTERİLERE KARŞI
469 İSTANBUL ZEYTİNBURNU FEN BİLİMLERİ 2007002808 AKILLI İLAÇ KUTUSU
AYNALI AYDINLIK
470 İSTANBUL ZEYTİNBURNU FEN BİLİMLERİ 2007012497
APARTMANI
471 İSTANBUL ZEYTİNBURNU MATEMATİK 2007013565 SAYIDİON
472 İSTANBUL ZEYTİNBURNU FEN BİLİMLERİ 2007001101 BANYO ALARM SİSTEMİ
473 İSTANBUL ZEYTİNBURNU FEN BİLİMLERİ 2007002375 OLTAMATİK
ARDIŞIK SAYILARDA 3
474 İSTANBUL ZEYTİNBURNU MATEMATİK 2007012716 E BÖLÜNEBİLME
KURALI
475 İZMİR BALÇOVA FEN BİLİMLERİ 2007015122 MÜCEVHER KUTUSU
476 İZMİR BAYINDIR FEN BİLİMLERİ 2007016348 ZEYTİN SIYIRMA ALETİ
GEOMETRİK ŞEKİLLİ
477 İZMİR BERGAMA MATEMATİK 2007007513
ELEKTRONİK EV
YÜZÖLÇÜMÜNÜN
478 İZMİR BEYDAĞ MATEMATİK 2007007390
KİLOSU
479 İZMİR BEYDAĞ FEN BİLİMLERİ 2007011025 CAYDANLİK ALARMİ
ÇARPMADAKİ
480 İZMİR BORNOVA MATEMATİK 2007002851
KOLAYLIK
TAYS (TASARRUFLU
481 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007000254 ARABA YIKAMA
SİSTEMİ)
ELEG(ELEKTRİKÇİ
482 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007011047
EGZOZ)
483 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007009195 DOĞAL SULAMA
484 İZMİR BORNOVA MATEMATİK 2007005104 SIFIR MUTFAĞI
485 İZMİR BORNOVA MATEMATİK 2007016634 KÜBİK TOPLAM
BÜYÜK PATLAMA
TEORİSİ
İKİ KERE KULLAN,

TASARRUF YAP!
YATAĞA BAĞLI
HASTANIN BAKIMI
489 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007000577 TEMİZ ENERJİ
490 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007000579 ÇATISAL SU SİSTEMİ
GÜNEBAKAN GÜNEŞ
PANELİ
KÖY VE ŞEHİRDE
KÜRESEL ISINMA
DAHA AZ SU
KULLANARAK BİTKİ
493 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007005862 YETİŞTİRMEK VE ÜRÜN
VERİMLİLİĞİNİ
KORUMAK
494 İZMİR BORNOVA FEN BİLİMLERİ 2007005297 KOLA KUTU KAPAĞI
495 İZMİR BORNOVA MATEMATİK 2007005450 GEOMETRİ EVİ
HAVA PERDELİ
PENCERE
KENDİNİ TEMİZLEYEN
497 İZMİR BUCA FEN BİLİMLERİ 2007002600
KAFES
AYVA ÇEKİRDEĞİ İLE

DOĞAL GÜZELLİK
HARİKA ÇAMAŞIR
MAKİNESİ
500 İZMİR BUCA FEN BİLİMLERİ 2007008804 AKILLI OTOPARK
501 İZMİR BUCA MATEMATİK 2007002519 PİRAMİT ÖRÜNTÜSÜ
DEVİRLİ SAYILAR
502 İZMİR BUCA MATEMATİK 2007007413
ÇARKI
503 İZMİR BUCA MATEMATİK 2007007392 KOLAY TRİGONOMETRİ
ISITICILI BEBEK
ARABASI
KÜKÜRDİOKSİT(SO2)-
BİTKİ ETKİLEŞİMİ
506 İZMİR BUCA FEN BİLİMLERİ 2007002592 GÜVENLİ METRO
SENSÖR
KUMANDASIYLA
507 İZMİR ÇİĞLİ FEN BİLİMLERİ 2007005665
ÇEVRECİ TRAFİK
KONTROLÜ
YERALTI SULARININ
508 İZMİR ÇİĞLİ FEN BİLİMLERİ 2007003212 YAPAY YOLLA
BESLENMESİ
509 İZMİR ÇİĞLİ MATEMATİK 2007004884 ASAL SAYILARIN SIRRI
510 İZMİR FOÇA MATEMATİK 2007015760 KARELER PİRAMİDİ
511 İZMİR GAZİEMİR FEN BİLİMLERİ 2007005865 PERFORMANS FANI

512 İZMİR GAZİEMİR FEN BİLİMLERİ 2007004990 MEKANİK PASPAS
513 İZMİR GAZİEMİR FEN BİLİMLERİ 2007004303 HAREKETLİ KORNİŞ
514 İZMİR GÜZELBAHÇE MATEMATİK 2007009044 POLYBIUS ŞİFRESİ
515 İZMİR GÜZELBAHÇE MATEMATİK 2007002267 KONUŞAN SUDOKU
SUNİ GÜBRELER SU
YOSUNLARININ
516 İZMİR GÜZELBAHÇE FEN BİLİMLERİ 2007003749
GELİŞİMİNİ ETKİLER
Mİ?
517 İZMİR GÜZELBAHÇE MATEMATİK 2007004694 KAT KAT BÖL
518 İZMİR GÜZELBAHÇE FEN BİLİMLERİ 2007003524 GERİ DÖNÜŞÜMLÜ EV

KAZAYA HIZLI
519 İZMİR GÜZELBAHÇE FEN BİLİMLERİ 2007008866
MÜDAHALE
520 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007008437 BACA TEMİZLEYİCİ
DAHA UZUN SÜRE

521 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007004682
YANAN KİBRİT
MUTFAKTAN
TEMİZLİĞE
KEPENKLİ TEKERLEKLİ
SANDALYE
524 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007002779 KÜME OYUNU

SAYI DOĞRUSUNDA Kİ
525 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007010789
KÖKLÜ SIR.
526 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007008460 SESLİ KUMANDA
ISIN SULAN KORUN

ÇATISI
ANNELERİN SEVDİĞİ
TELEFON
ORGANİK BÖCEK
SAVAR
530 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007007971 CAMDAN BAHÇE
531 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007005972 İKİ AYRI OYUN
532 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007005995 HAMLE SAYISI

533 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007005715 LEGO KESİRLER
534 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007005689 KIRAĞI HABERCİSİ
DÖNÜŞÜMLÜ YAĞMUR
SUYU
SULAR ARTIK
DONMAYACAK.
537 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007009141 KUMBARAMATİK
538 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007004219 DEPREMSEL HACİMLER
539 İZMİR KARŞIYAKA MATEMATİK 2007005326 DRAMA MATEMATİK

540 İZMİR KARŞIYAKA FEN BİLİMLERİ 2007002432 ACİL ÇIKIŞ KAYDIRAĞI
KAHVE TELVESİNDEN
EL MASKESİ YAPALIM
542 İZMİR KINIK MATEMATİK 2007013856 ÖLÇÜ DÖNÜŞTÜRÜCÜ
ÇİFT FONKSİYONLU HIZ

543 İZMİR KİRAZ FEN BİLİMLERİ 2007003788
TÜMSEĞİ
KELEBEKTE SİMETRİ
544 İZMİR KİRAZ MATEMATİK 2007016569
OYUNU
545 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007010468 ÜÇ BOYUTTA SİMETRİ

546 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007006070 AÇI İÇİNDE KARE
547 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007004283 13 İLE BÖLÜNME
2 VE 5 İN KUVVETLERİ
548 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007006062
İLE BÖLME
TAM SAYILI DİK

ÜÇGENLER.
GEMİ DUMANINI
550 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007005998
ARITMA SİSTEMİ
YÜKSEK YOĞUNLUKLU
551 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007017980 ALG KÜLTÜRLERİ ELDE
ETMEK
EVSEL ATIK SULARIN

552 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007017958 MİKROALGLER İLE
ARITIMI
553 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007004425 GEO-RANÇ
GEMİLERİN
554 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007004449 YELKENLERİ NEDEN
ÜÇGEN OLUR?
555 İZMİR KONAK MATEMATİK 2007006132 ORİGEOMETRİ
EVSEL STERİLİZASYON
CİHAZI

557 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007003599 ÇALIŞAN ASANSÖR-
GÜNSANSÖR
PERLİTİN BİTKİLERİN
BÜYÜMESİNE ETKİSİ
HAFİF DAYANIKLI
559 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007009527 ÇEVRECİ YENİ BİR YAPI
MALZEMESİ
ARTIK SOBADAN
ZEHİRLENMEYİN
AYNALI YOL
IŞIKLANDIRMASI
YAĞMUR SULARINI
TUTABİLEN EV
ARTIK ARABALAR
YANMASIN MADDİ
HASARLARA YOL
AÇMASIN
564 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007006165 AKILLI VANA
AKVARYUM SUYU İLE

TARIM
ORMAN YANGINLARI
566 İZMİR KONAK FEN BİLİMLERİ 2007003562 İÇİN MOBİL
HABERLEŞME
ÇÖPLERDEN BİYOGAZA
YAŞASIN DÜNYA
KİMYASAL YÖNTEMLE
568 İZMİR MENDERES FEN BİLİMLERİ 2007008468 SOĞUKTAN BİTKİ
KORUMA
DİKDÖRTGEN VE
569 İZMİR MENDERES MATEMATİK 2007006835
ALTIGEN KOL KOLA
570 İZMİR MENDERES MATEMATİK 2007009043 CEBİRSEL İFADELER
571 İZMİR MENEMEN MATEMATİK 2007009350 YOLCU SAYAR
572 İZMİR NARLIDERE FEN BİLİMLERİ 2007010690 LAZER PENCERE

GÖRME ENGELLİLER
573 İZMİR NARLIDERE FEN BİLİMLERİ 2007002633
İÇİN YAPAY ALMAÇ
EVSEL ATIKTAN TEMİZ

574 İZMİR NARLIDERE FEN BİLİMLERİ 2007001575
ENERJİYE
575 İZMİR NARLIDERE MATEMATİK 2007001241 İŞLEM DAMASI
576 İZMİR NARLIDERE FEN BİLİMLERİ 2007001411 DOĞAL KLİMA
577 İZMİR NARLIDERE FEN BİLİMLERİ 2007001416 ELEKTRİKLİ SİNEK TELİ
24 SAYISI İLE ASAL

578 İZMİR NARLIDERE MATEMATİK 2007001397 SAYILARIN
KARDEŞLİĞİ
UZAKTAN KUMANDALI
579 İZMİR ÖDEMİŞ FEN BİLİMLERİ 2007008658
KORNİŞ
580 İZMİR SELÇUK FEN BİLİMLERİ 2007005372 DOĞAL GIDA BOYASI
581 İZMİR TORBALI FEN BİLİMLERİ 2007007360 ENGELSİZ AYAKKABI
MUSLUKTAN GELEN
582 İZMİR TORBALI FEN BİLİMLERİ 2007018436
ELEKTRİK
EVDE KEŞKEK DÖVME

583 İZMİR TORBALI FEN BİLİMLERİ 2007010740
MAKİNESİ
584 İZMİR TORBALI FEN BİLİMLERİ 2007010053 HIRSIZ KİM
YERALTINDA BİTKİ
585 İZMİR URLA FEN BİLİMLERİ 2007008243
YETİŞTİRME
AKILLI KEMER İLE

586 İZMİR URLA FEN BİLİMLERİ 2007005602 İŞİTME ENGELLİLERDE
İLETİŞİM KURABİLİR
KAHRAMANM GÜNEŞ ENERJİSİYLE
587 AFŞİN FEN BİLİMLERİ 2007017673
ARAŞ SERİNLEYELİM
METALLERİN TUZ
KAHRAMANM
588 ANDIRIN FEN BİLİMLERİ 2007017692 TAŞIYLA
ARAŞ
KAYNAKLANMASI
KAHRAMANM KENDİNE DÖNEN

589 EKİNÖZÜ MATEMATİK 2007002771
ARAŞ SAYILAR
AYVAYI YEDİK
KAHRAMANM
590 ELBİSTAN FEN BİLİMLERİ 2007013807 ÇEKİRDEĞİNİ KREM
ARAŞ
YAPTIK
KAHRAMANM AKILLI TRAFİK

591 ELBİSTAN FEN BİLİMLERİ 2007003763
ARAŞ LEVHALARI
KAHRAMANM MIKNATISLI
592 ELBİSTAN FEN BİLİMLERİ 2007006974
ARAŞ DUVARLAR
KAHRAMANM NAR SUYUNDAN

593 MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003929
ARAŞ SÜSPANSİYON ELDESİ
KAHRAMANM
594 MERKEZ MATEMATİK 2007005437 TAM KARE SAYILAR
ARAŞ
YALITKANLIK
KAHRAMANM SIZDIRMAZLIK
ARAŞ YAPIŞKANLIK HİJYEN
VE HAFİFLİK
KAHRAMANM
596 MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013245 SEYYAR GARAJ
ARAŞ
KAHRAMANM PİLLE ÇALIŞAN

ARAŞ TELEFON ŞARJ ALETİ
598 KARABÜK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007122 DÜNYA TEMİZ SU İÇSİN
599 KARABÜK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006625 İPOD ŞARJ EDEN SOĞAN
600 KARABÜK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003736 GÜVENLİ MAKİNALAR

KENDİ RÜZGARINI
601 KARABÜK SAFRANBOLU FEN BİLİMLERİ 2007007771
ÜRETEN RÜZGAR
SANTRALİ.
SAYADIMIN SESSİZ
602 KARABÜK YENİCE MATEMATİK 2007000666
BEKLEYİŞİ
ALT KÜME
603 KARABÜK YENİCE MATEMATİK 2007002789 SAYILARINDAN ÇIKTIK
YOLA
DAHA AZ ENERJİ
HARCAYAN VE
604 KARAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006475
ÇEVRESİNE DAHA ÇOK
FAYDALI FABRİKALAR
605 KARAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010472 ÇEVRECİ EGSOZ
606 KARAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006337 KÜLLÜ HARÇ
ORIGAMI VE
607 KARS AKYAKA MATEMATİK 2007016391
MATEMATİK
ATIK KAĞITLARI
608 KASTAMONU İNEBOLU FEN BİLİMLERİ 2007009992
SIKIŞTIRMA MAKİNESİ
609 KASTAMONU İNEBOLU FEN BİLİMLERİ 2007006221 AYNALI EVLER
GÖLGELERLE ÇİÇEKLİ
610 KASTAMONU İNEBOLU FEN BİLİMLERİ 2007007012
BİTKİLERDE ÜREME
OTOMATİK GÜBRE
611 KASTAMONU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007157
ATMA MAKİNESİ
612 KASTAMONU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001497 HİPER EMİCİ TOPRAK
HAVA GENLEŞMESİNE
613 KASTAMONU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007018421 DAYALI TERMOSTATLA
HAVALANDIRMA_2
KÜPÜN ALANINDAKİ
614 KASTAMONU MERKEZ MATEMATİK 2007014033
İLGİNÇ DEĞİŞİM
615 KASTAMONU TOSYA FEN BİLİMLERİ 2007000267 PATİNAJ MATİK

616 KAYSERİ MELİKGAZİ FEN BİLİMLERİ 2007002989
ÇALIŞAN ARABA
617 KAYSERİ BÜNYAN FEN BİLİMLERİ 2007004520 DEPREM ALARMI
618 KAYSERİ MELİKGAZİ FEN BİLİMLERİ 2007011884 DEPREM KUŞU
619 KAYSERİ MELİKGAZİ FEN BİLİMLERİ 2007003864 DİKKAT AIDS VAR!...
BU YOLDA HIZ
620 KAYSERİ MELİKGAZİ MATEMATİK 2007010545
YAPMAK SERBESTTİR !
KARESEL SAYILARIN
621 KAYSERİ MELİKGAZİ MATEMATİK 2007006832
GİZEMİ
HADİ DÖNDÜR
622 KAYSERİ YEŞİLHİSAR MATEMATİK 2007001681
BAKALIM
JELİBONLARLA ÇİÇEK
623 KIRIKKALE BAHŞİLİ FEN BİLİMLERİ 2007005608
SULAMA
KÜTLEDEN
624 KIRIKKALE MERKEZ MATEMATİK 2007002807 YARARLANARAK ALAN
HESAPLAMA
GÖRME ENGELLİLERE
625 KIRIKKALE MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007437
YARDIMCI BASTON

626 KIRIKKALE MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002292
ÇALIŞAN HOVERCRAFT
SİLİNDİR ÜZERİNDEKİ
627 KIRIKKALE MERKEZ MATEMATİK 2007006053
KARINCA
GEOMETRİK
628 KIRIKKALE MERKEZ MATEMATİK 2007006037 YÜZEYLERİN
DÖNDÜRÜLMESİ
TAŞSIZ KUMSUZ
629 KIRŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003294
BÖBREK
SAYILARDAKİ RAKAMI
630 KIRŞEHİR MERKEZ MATEMATİK 2007010278
BULMA
631 KIRŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002828 EVDEKİ GÜZELLİK
ŞEHİR KANALİZASYON
SİSTEMİ ARIZALI
(TIKALI) BÖLGESİNİ
BİLDİRİYOR
BAKIR TUZAĞI
YUMURTA KABUĞU
ATIK KAĞITLAR İÇİN

634 KIRŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006180 YENİ BİR KULLANIM
ALANI
İŞTE BİZİM TURNUSOL
KAĞIDIMIZ..
636 KIRŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006211 YUM-ZA BAKIR TUTAR
637 KIRŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004334 KISA FEN HİKAYELERİ
PNÖMATİK SİSTEMLE
638 KOCAELİ GEBZE FEN BİLİMLERİ 2007009853 ÇALIŞAN ÇOK AMAÇLI
ROBOT KOLU
PNÖMATİK SİSTEM
KULLANILARAK
639 KOCAELİ GEBZE FEN BİLİMLERİ 2007003167
RENKLERİN AYIRT
EDİLMESİ
GETUS (GÜNEŞ
640 KOCAELİ GEBZE FEN BİLİMLERİ 2007010685 ENERJİLİ TELEFERİKLE
ULAŞIM SİSTEMİ)
KOORDİNATLARI BUL-
641 KOCAELİ GÖLCÜK MATEMATİK 2007015222
OYUNU KAZAN
TEK SAYIDA BİRİM

KARELERE AYRILMIŞ
642 KONYA AKŞEHİR MATEMATİK 2007002323 KARE İÇİNDE ARDIŞIK
SAYILARLA YOLCULUK
YAPALIM
EŞ KÜPLERİN
BİRLEŞİMİYLE OLUŞAN
643 KONYA AKŞEHİR MATEMATİK 2007005603
KÜPLERDEKİ BİRİM
KENAR SAYISI
REİS(TAMSAYILARLAR
LA TOPLAMA ÇIKARMA
644 KONYA AKŞEHİR MATEMATİK 2007011704 ÇARPMA İŞLEMLERİ
YAPILARARAK
OYNANAN BİR OYUN)
ASAL SAYILAR 6
645 KONYA BEYŞEHİR MATEMATİK 2007013213
PROJESİ
EĞLENCELİ
646 KONYA EREĞLİ MATEMATİK 2007011820
MATEMATİK ÇARKI
ATIK SULARIN VE
647 KONYA ILGIN FEN BİLİMLERİ 2007014812
DENİZ SUYUNUN
ARITILMASI
ÇEVRE VE GÖRÜNTÜ
648 KONYA ILGIN FEN BİLİMLERİ 2007015876
KİRLİLİĞİNE SON
RÜZGAR
649 KONYA KARAPINAR FEN BİLİMLERİ 2007002087
EREZYONUNUN ETKİSİ
650 KONYA KARATAY FEN BİLİMLERİ 2007017604 ÇOK AMAÇLI ROBOT
651 KONYA MERAM FEN BİLİMLERİ 2007014122 BATAKLIK
652 KONYA MERAM FEN BİLİMLERİ 2007012043 KILÇIK
ELEKTRONLARIN
653 KONYA MERAM FEN BİLİMLERİ 2007014266
DANSI
654 KONYA MERAM FEN BİLİMLERİ 2007014964 ANTİOKSİDAN
YORULMADAN
655 KONYA SELÇUKLU MATEMATİK 2007014552
ÇARPMA İŞLEMİ
656 KONYA SELÇUKLU FEN BİLİMLERİ 2007014803 KOLAY TUTKAL
657 KONYA SELÇUKLU FEN BİLİMLERİ 2007001518 SİFON ÇEKMEYE SON
SAYMA SAYILARININ
658 KÜTAHYA ÇAVDARHİSAR MATEMATİK 2007010986 KUVVETLERİ
ARASINDAKİ İLİŞKİLER
SU DEPOLAYAN
659 KÜTAHYA GEDİZ FEN BİLİMLERİ 2007001667
TOPRAK
660 KÜTAHYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002651 ORGANİK YAPIŞTIRICI

KAMYONLARA
661 KÜTAHYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005030
FRENMATİK
BEDENİMİN DİLİ BENİM

662 KÜTAHYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009554
DİLİMDİR
663 KÜTAHYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002964 DEĞİŞEN HARİTALAR
KIS YOLDAN İKİ

BASAMAKLI
664 KÜTAHYA MERKEZ MATEMATİK 2007003427
SAYILARIN KARESİNİ
ALMA
MİNİMUM MALZEME
665 KÜTAHYA MERKEZ MATEMATİK 2007004628
MAKSİMUM HACİM
GEOMETRİ
666 KÜTAHYA MERKEZ MATEMATİK 2007006669 TAHTASINDA
ÜÇGENLER
SAYILARIN KARESİNİ
667 KÜTAHYA TAVŞANLI MATEMATİK 2007004752 FARKLI YOLDAN
BULMA
KÜP VE
DİKDÖRTGENLER
668 KÜTAHYA TAVŞANLI MATEMATİK 2007004693 PRİZMASINDA
BULUNAN BÜTÜN
KÜPLERİN SAYISI
669 MALATYA AKÇADAĞ FEN BİLİMLERİ 2007005227 GÖZ MODELİ
DUT BÖCEĞİYLE
670 MALATYA DARENDE FEN BİLİMLERİ 2007012568
MÜCADELE
IŞIKTA CİMRİ,
671 MALATYA DOĞANŞEHİR FEN BİLİMLERİ 2007011050
TASARRUFTA BİRİNCİ
672 MALATYA DOĞANYOL FEN BİLİMLERİ 2007015378 YAĞMUR SENSÖRÜ
BULANIK TEK VE
673 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007000009 BULANIK ÇİFT SAYILAR
ÜZERİNE
674 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007000922 16 NIN KUVVETLERİ

ASAL SAYILARDA 2-4-6
675 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007002603
TEMELİ (DİZİLİŞİ)
ÇEMBER EŞKENAR
676 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007005538
ÜÇGEN BİRLİKTELİĞİ
677 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007012563 EĞLENCELİ PİSAGOR
678 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007013950 SİHİRLİ BÖLME
679 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007014657 BU BİZİM ESERİMİZ
680 MALATYA MERKEZ MATEMATİK 2007017284 FORMÜL SİHİRBAZI

681 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000051 AKILLI SIGARA
BİTKİSEL KIRIŞIKLIK
682 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000066
GİDERİCİ KREM
OKULLARDA PRATİK
TEMİZLİK
DERSLİKLERİN
HAVALANDIRMASI
DOĞADAN GELEN
GÜZELLİK
686 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004476 GÜNEŞ DOĞDU KAPAN
687 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005103 BEBEKLER AĞLAMASIN

BASINÇ SENSÖRÜ İLE
TRAFİK KONTROLÜ
DÜŞMEKTEN
KORKMA:)ABEL VAR
690 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007654 KABLOSUZ GÜVENLİK
691 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007735 İKLİMİ DEĞİŞMEYELİM
692 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007857 GÜNEŞİN GÜCÜ
HAYAT KURTARAN
PERVANE
694 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008117 KAFU DEPREM SİSTEMİ
FM BANDININ TRAFİK
695 MALATYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010724 SIKIŞIKLIĞINDA
KULLANILMASI
AYNI ANDA ÇOKLU
ŞARJ ALETİ
PRATİK AYAKKABI
BOYAMA
KARAGÖZ FEN
DERSİNDE
699 MALATYA YEŞİLYURT FEN BİLİMLERİ 2007004027 UYANDIRAN BİLEKLİK
700 MANİSA AHMETLİ MATEMATİK 2007014984 GRAFİKER
701 MANİSA GÖRDES MATEMATİK 2007000288 CEBİR PİSTİ
702 MANİSA KIRKAĞAÇ FEN BİLİMLERİ 2007016444 İNDİR-TAK-ÇIKAR
"ATSIZ DİRİ"
703 MANİSA KÖPRÜBAŞI MATEMATİK 2007007626 KELİMESİNDEKİ ÇİFT
VE TEK SAYILAR
KLİMALARDAN DIŞARI
VERİLEN SICAK
704 MANİSA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004290
HAVANIN
DEĞERLENDİRİLMESİ
705 MANİSA MERKEZ MATEMATİK 2007014853 RAKAMLARIN MESAJI
706 MANİSA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007006198 GÜVENLİ ANAHTAR
TÜRKİYENİN KÜB-DAM
707 MANİSA MERKEZ MATEMATİK 2007002120
EKSENLERİ
TÜKENMEYEN
KAYNAKTAN
BİTMEYEN ENERJİ ELDE
ETME
ÖZEL GÜVENLİK
ALARM SİSTEMİ
710 MANİSA SALİHLİ MATEMATİK 2007014263 DÖNER PRİZMA OYUNU
711 MANİSA SALİHLİ FEN BİLİMLERİ 2007015429 ÜRETİCİ DOSTU
712 MANİSA SARIGÖL MATEMATİK 2007005136 KOORDİNATÖR
ARDIŞIK ÇİFT
713 MARDİN DERİK MATEMATİK 2007002349
SAYILARIN OKEK İ
714 MARDİN KIZILTEPE FEN BİLİMLERİ 2007008883 İĞNESİZ İNSÜLİN
YANIKLARIN ACISINA
715 MARDİN MAZIDAĞI FEN BİLİMLERİ 2007006209
SON
ARDIŞIK İKİ SAYININ

716 MARDİN NUSAYBİN MATEMATİK 2007003299
KISA YOLDAN ÇARPIMI
717 MERSİN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004153 GÜZEL KÖY EVİ

SONSUZ JEOTERMAL
718 MERSİN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007011629
ENRJİ ÜRETME YOLU
PASCAL ÜÇGENİNDE
719 MERSİN MERKEZ MATEMATİK 2007012028
BÖLÜNEBİLME
720 MERSİN TARSUS FEN BİLİMLERİ 2007007225 KIŞIN IŞIKLA ISINALIM
ORANTININ
721 MUĞLA KAVAKLIDERE MATEMATİK 2007008597 KEŞFEDİLMEMİŞ
YÖNLERİ
İŞLEM ÖNCELİĞİ
722 MUĞLA KAVAKLIDERE MATEMATİK 2007010287
FABRİKASI
TEK ALANDA ÇOKLU

723 MUĞLA KAVAKLIDERE MATEMATİK 2007009982
SPOR KOMPLEKSİ
724 MUĞLA KAVAKLIDERE MATEMATİK 2007009039 PER-MODA

ALAN VE HACİM
725 MUĞLA KAVAKLIDERE MATEMATİK 2007008354 HESAPLARINA FARKLI
BAKIŞ AÇILARI
726 MUĞLA MİLAS FEN BİLİMLERİ 2007017609 MUSLUK FARKI
727 MUŞ BULANIK FEN BİLİMLERİ 2007017192 ISINAN ELDİVEN
728 MUŞ BULANIK FEN BİLİMLERİ 2007003072 YÜKLER HAFİFLİYOR!
729 MUŞ KORKUT MATEMATİK 2007007326 KARESİNİ ALIYORUM
ARTIK KARE ALMAK

730 MUŞ MERKEZ MATEMATİK 2007000107
ÇOK KOLAY
ZEKA KÜPÜNÜN
731 MUŞ VARTO MATEMATİK 2007006954
KAREKTERİ
ÇEVRE KİRLİLİĞİNİ
732 NEVŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004494
ÖNLEYELİM
733 NEVŞEHİR MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007436 TERMOTEL
734 NEVŞEHİR MERKEZ MATEMATİK 2007010024 İREMETRİK SİSTEM
735 NEVŞEHİR MERKEZ MATEMATİK 2007002757 FRAKTAL BOYUT
KESİŞEN PARALEL
736 NEVŞEHİR MERKEZ MATEMATİK 2007005823 DOĞRULARLA ÇARPMA
İŞLEMİ
737 NEVŞEHİR AVANOS FEN BİLİMLERİ 2007014412 DENGEBAR
SİNDİRME ORGANLARI
NASIL ÇALIŞIR.
SERA ISITMACILIĞI
740 NİĞDE BOR FEN BİLİMLERİ 2007004313 UNUTSAM BİLE
741 NİĞDE ÇAMARDI FEN BİLİMLERİ 2007017545 REÇİNE CAM MACUNU
PARMAK İZİ
742 ORDU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007005502
ALGILAYAN OCAK
743 ORDU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009609 AYAK KALEMİ
744 ORDU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007773 KÜFLERİ YOK ET
DOMATES - LİMON-
İNCİR MUCİZESİ
746 ORDU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009900 NANO ARABA

747 ORDU MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007996 VETIVERİA
VÜCUDUMUZU
TANIYALIM
749 ORDU MERKEZ MATEMATİK 2007006937 MATEMATİĞİN SIRLARI
750 ORDU MERKEZ MATEMATİK 2007009183 BOYUTLU İSPAT
751 ORDU PERŞEMBE FEN BİLİMLERİ 2007013218 ENGELLERİ AŞALIM
752 ORDU ÜNYE FEN BİLİMLERİ 2007013785 PEKMEZ MAKİNASI
753 ORDU ÜNYE FEN BİLİMLERİ 2007001464 HAVALI KLOZET
ORGANİK TEMİZLİK
754 OSMANİYE MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000309
MADDESİ
UZAKTAN KUMANDALI,
KONUŞAN VE
755 RİZE MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002069
DOKUNMATİK IŞIKLI
PERİYODİK TABLO
GÖRSEL ŞEKİLLERLE
756 RİZE GÜNEYSU MATEMATİK 2007008801
ÇARPANLARA AYIRMA
757 SAKARYA ADAPAZARI MATEMATİK 2007004582 SİMETRİK NOKTALAR
758 SAKARYA ADAPAZARI FEN BİLİMLERİ 2007005044 GERİ DÖNÜŞÜM MATİK
759 SAKARYA ADAPAZARI FEN BİLİMLERİ 2007004538 ARKEOLOG SÜPÜRGESİ
760 SAKARYA FERİZLİ MATEMATİK 2007010201 ÜÇGENDEKİ ÜÇLER

ASİT YAĞMURLARININ
761 SAKARYA KAYNARCA FEN BİLİMLERİ 2007010769
DOĞAYA ETKİSİ
762 SAMSUN ALAÇAM FEN BİLİMLERİ 2007015233 NANOLEDLİ SERA
ÜÇÜNCÜ KENARIN
763 SAMSUN ASARCIK MATEMATİK 2007011336
SIRRI
764 SAMSUN BAFRA FEN BİLİMLERİ 2007005646 OTOMATİK KRİKO
ÇOK AMAÇLI SİHİRLİ

765 SAMSUN BAFRA FEN BİLİMLERİ 2007005656
ŞAPKA
766 SAMSUN BAFRA MATEMATİK 2007007692 SİNÜS VE COSİNÜS
BİLYENİN BÜYÜK
767 SAMSUN ÇARŞAMBA FEN BİLİMLERİ 2007004622
HAREKETİ
KLAVYETÖR (KLAVYE
768 SAMSUN ÇARŞAMBA FEN BİLİMLERİ 2007004501
DÖNÜŞÜM APARATI)
KÜP 27 (KÜPLERLE
769 SAMSUN ÇARŞAMBA MATEMATİK 2007004553
ZEKA OYUNU)
SEL BASKINI UYARI VE

770 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000511
TAHLİYE SİSTEMİ
SENSÖRLÜ
VANTİLATÖR
772 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010342 İKİZ GİDER
GÜNEŞLE EVİMİZİ
ISITTIK
BALIK AYIKLAMA
MAKİNESİ
RÜZGARLA KAPANAN
PENCERE
HERŞEY BİZİM GİBİ
OLANLAR İÇİN
BASİT BİR TEMOSTAT

YAPALIM
778 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012679 BOYAMATİK
GÖRME ENGELLİLER
İÇİN KULAKLIK
780 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016753 KALEM MATİK
BOYAR MADDE İÇEREN

TEKSTİL ATIK
781 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012314 SULARININ MISIR
KOÇANI İLE
ARITILMASI
782 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017372 ALTERNATİF BACA
783 SAMSUN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017711 HASTA YATAĞI PROJESİ
GELECEĞİN ARACI
HOVERCRAFT
785 SAMSUN MERKEZ MATEMATİK 2007004470 ÜÇGEN ÖRÜNTÜSÜ
ÜSLÜ SAYILAR
786 SAMSUN MERKEZ MATEMATİK 2007013953
TABLOSU
DÜZGÜN BEŞGEN VE
787 SAMSUN MERKEZ MATEMATİK 2007015096
ALTIN ORAN
788 SAMSUN MERKEZ MATEMATİK 2007007002 KÜPLERLE İSPAT
SICAKTAN BOĞULDUM,
789 SAMSUN TEKKEKÖY FEN BİLİMLERİ 2007006492
KLİMAMLA SOĞUDUM
YAPAY GÖZDE GERÇEK

790 SAMSUN TERME FEN BİLİMLERİ 2007013945
GÖRÜNTÜ
791 SAMSUN VEZİRKÖPRÜ FEN BİLİMLERİ 2007001465 TUTKAL YAPIYORUM
DOĞAL AHŞAP
792 SAMSUN VEZİRKÖPRÜ FEN BİLİMLERİ 2007001466
BOYALARIM
BÜYÜTEÇLİ VE IŞIKLI
793 SİİRT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009114
TIRNAK MAKASI
SOBA
794 SİİRT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008478 ZEHİRLENMELERİNE
SON
795 SİİRT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000974 PİLLİ SİNEKLİK
796 SİİRT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007008444 OKUMA GÖZLÜĞÜ
AKILLI OKUMATİK
LAMBA
BÖLGELER HARİTASINI
BİLGİLERLE
AYDINLATARAK
ANLATMAK
799 SİİRT MERKEZ MATEMATİK 2007010260 MATEMATİK TAHTASI
800 SİNOP GERZE MATEMATİK 2007000996 AİBK KURALI
801 SİNOP MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010548 GECE Mİ, GÜNDÜZ MÜ?
802 SİNOP MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007014252 İKİZKOP
"HAVATEMİZLER"
803 SİNOP MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010399
MODELİ
OYUN OYNUYORUM
804 SİNOP MERKEZ MATEMATİK 2007015154 RAKAMLARI
ÖĞRENİYORUM
SAĞLIKLI BİR YAŞAM

805 SİNOP MERKEZ MATEMATİK 2007017642
İÇİN GEOMETRİ
806 SİNOP TÜRKELİ MATEMATİK 2007017008 PİSAGOR HAVUZU

IR LAMBALI EMNİYET
807 SİVAS MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001649
KEMERİ
GÖZ KUSURLARINI
808 SİVAS KOYULHİSAR FEN BİLİMLERİ 2007003317
DÜZELTELİM
GÜNEŞLE GELEN
809 SİVAS SUŞEHRİ FEN BİLİMLERİ 2007001447
HAYAT
KENDİNİ BESLEYEN
810 SİVAS ŞARKIŞLA FEN BİLİMLERİ 2007016410
AKVARYUM
811 ŞANLIURFA BİRECİK MATEMATİK 2007006686 ÖTELEMELİ SAYI DİZİSİ

KARESİ BİLİNEN BİR
SAYININ , BİR
812 ŞANLIURFA MERKEZ MATEMATİK 2007012166 SONRAKİNİN VE BİR
ÖNCEKİNİN KARESİNİ
BULMA
KAĞIT KATLAMA VE
813 ŞANLIURFA MERKEZ MATEMATİK 2007017174
KUVVETLER
ÇARPIM TABLOSUNUN
814 ŞANLIURFA MERKEZ MATEMATİK 2007017901
BİLİNMEYENLERİ
815 ŞANLIURFA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007000077 PNÖMOBİL
816 ŞANLIURFA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013166 AKILLI TAVA
TRAFİK KURALLARINA
817 ŞANLIURFA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007018448
UYMAK ZORUNDAYIZ.
818 ŞANLIURFA VİRANŞEHİR FEN BİLİMLERİ 2007007179 TOPRAKTAKİ TUZ
DEPREME DAYANIKLI
819 ŞIRNAK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 207015766
EV
ÖRÜNTÜ VE DOĞAL
820 ŞIRNAK MERKEZ MATEMATİK 2007017718
SAYILARIN ÇARPIMI
821 ŞIRNAK SİLOPİ MATEMATİK 2007013716 AMİRAL BATTI
822 ŞIRNAK ULUDERE FEN BİLİMLERİ 2007012117 IŞIKLI KALP MODELİ
YAĞMUR SUYUNDAN
823 TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY FEN BİLİMLERİ 2007005636
ELEKTRİK ELDESİ
ÇALIŞAN
824 TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY FEN BİLİMLERİ 2007005523
İKLİMLENDİRME
SİSTEMİ
RÜZGAR YÖNÜNÜ
825 TEKİRDAĞ ÇORLU FEN BİLİMLERİ 2007009519
İZLEME ALETİ
826 TEKİRDAĞ MERKEZ MATEMATİK 2007007352 SAYILARIN DANSI
TOZ EMEN TAHTA

827 TEKİRDAĞ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007018020
SİLGİSİ
BİLİM İNSANLARI
828 TOKAT ARTOVA FEN BİLİMLERİ 2007006072
TAKVİMİ
829 TOKAT ERBAA FEN BİLİMLERİ 2007001652 BEKÇİ GÖZÜ
830 TOKAT ERBAA FEN BİLİMLERİ 2007012651 AKILLI ASKI

831 TOKAT ERBAA FEN BİLİMLERİ 2007005624 YABANCI EL
832 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002480 KAT TARLA
YAĞMURLA
833 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003033 TEMİZLENEN
ARABALAR
SULARDAKİ SERTLİK
DERECESİNİN
834 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001959
ÇİMLENME ÜZERİNE
ETKİSİ
BEYİN DEDİKLERİ NE
835 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004118
İŞE YARAR?
836 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012396 ÇOK AMAÇLI SAAT
837 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007016528 ÇÖPSUN

838 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017099 GÜNEŞ YELPAZESİ
839 TOKAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004979 HAREKETLİ ŞEHİR
840 TOKAT MERKEZ MATEMATİK 2007012936 GEOMETRATÖR
PASCAL ÜÇGENİNİN
841 TOKAT MERKEZ MATEMATİK 2007012895
SIRLARI
PİSAGORUN ÖBÜR
YÜZÜ
ASAL SAYILARIN
GİZEMİ
844 TOKAT TURHAL FEN BİLİMLERİ 2007015424 ELEKTRONİK MUM
KIRMIZI IŞIKTA DU-RU-

845 TOKAT TURHAL FEN BİLİMLERİ 2007006461
LUR !!!!
846 TOKAT TURHAL FEN BİLİMLERİ 2007008791 HAŞERAT KOVAR
BU EVDE TERS GİDEN

847 TOKAT YEŞİLYURT MATEMATİK 2007010567
BİR ŞEYLER VAR
848 TOKAT ZİLE FEN BİLİMLERİ 2007006801 BİR TAŞLA, İKİ KUŞ
TARLA GÜVENLİK
849 TRABZON AKCABAT FEN BİLİMLERİ 2007001899
SİSTEMİ
850 TRABZON MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007018337 FLAŞ YAKALA
851 TRABZON MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007014572 TİTRET-SEM
ARDIŞIK SAYILARIN
852 TRABZON YOMRA MATEMATİK 2007011996
YILAN DANSI
853 TUNCELİ MAZGİRT FEN BİLİMLERİ 2007014940 FONKSİYONEL LAMBA
İKİ BOYTLU
DÜZLEMDEN ÜÇ
854 TUNCELİ MERKEZ MATEMATİK 2007017336
BOYUTLU DÜZLEME
GEÇİŞ
855 TUNCELİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013043 AKILLI DURAK
SONU BİR OLAN SAYMA

SAYILARININ
856 TUNCELİ PERTEK MATEMATİK 2007013841
KISAYOLDAN
ÇARPILMASI
MAKSİMUM SAYI
857 UŞAK BANAZ MATEMATİK 2007004871
OYUNU
858 UŞAK BANAZ FEN BİLİMLERİ 2007003838 ORGANİK SARGI BEZİ
MEŞE PALAMUTLU
859 UŞAK BANAZ FEN BİLİMLERİ 2007003861
ERİŞTE
OTOMATİK FAR
860 UŞAK BANAZ FEN BİLİMLERİ 2007003870
SİSTEMİ
861 UŞAK MERKEZ MATEMATİK 2007013230 SİHİRLİ SAYILAR
MATEMATİK
862 UŞAK SİVASLI MATEMATİK 2007005486
HESAPLAMA
863 UŞAK ULUBEY MATEMATİK 2007012955 HACİM ÖLÇER
KANIN VÜCUDUMDAKİ
864 VAN ÇALDIRAN FEN BİLİMLERİ 2007003907
YOLCULUĞU
865 VAN ERCİŞ FEN BİLİMLERİ 2007007208 TOZ SAVAŞÇISI
866 VAN ERCİŞ MATEMATİK 2007006342 HACİMLER KÖYÜ
ASAL SAYILARIN VE
TAM KAREKÖKÜ
867 VAN ERCİŞ MATEMATİK 2007006379 ALINABİLEN
SAYILARIN GEOMETRİK
GÖSTERİMİ
DAİRENİN ALANINI
868 VAN ERCİŞ MATEMATİK 2007006383
BULDUM
ARABANIN İÇİNDEKİ
869 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007622 DOKTOR VE
AMBULANS
870 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007012777 KORKUN HIRSIZLAR

MEHMETÇİKLER
871 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007574
ÖLMESİN
ÇOK FONKSİYONLU
ÇAĞIN KÖPRÜSÜ
ASFALTIMIZ ÜŞÜMESİN
KAZALAR OLMASIN
ODAM ŞİMDİ DAHA

SICAK
DUMAN DA BOŞA
GİTMESİN
876 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007803 KOLAY ENERJİ
877 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003871 DOĞAL BUZDOLABI
878 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007010968 BACAISI
879 VAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001894 GAZ VAKUM
KUTU KOLAM HİJYENİK

OLMALI
KONUŞAN ELEMENT VE
BİLEŞİKLER
GEOMETRİ
882 VAN MERKEZ MATEMATİK 2007007636
HAYATIMIZDA
883 VAN MERKEZ MATEMATİK 2007008390 ENGELSİZ MATEMATİK
KARA DUT
884 YALOVA ÇINARCIK FEN BİLİMLERİ 2007003407 YAPRAKLARINDAN
DETERJAN YAPILMASI
IŞIK HIZINDA GİDEN

885 YALOVA ÇİFTLİKKÖY FEN BİLİMLERİ 2007012031
ARABA
886 YALOVA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007017481 EKOYOL
OTOMATİK CAM
887 YOZGAT BOĞAZLIYAN FEN BİLİMLERİ 2007002466
SİLGECİ
888 YOZGAT BOĞAZLIYAN FEN BİLİMLERİ 2007003063 YANGIN ALARMI
889 YOZGAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004018 OKİJENİM BOL OLSUN
890 YOZGAT SARIKAYA FEN BİLİMLERİ 2007011328 BOŞALTIM SİSTEMİ

GÖRME ÖZÜRLÜLER
891 YOZGAT ŞEFAATLİ FEN BİLİMLERİ 2007008033
İÇİN AYAKKABI
KLOR GAZININ
892 YOZGAT MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002351
ÖLÜMCÜLLÜĞÜ
893 YOZGAT MERKEZ MATEMATİK 2007017634 İKİZ KÖKLER
894 YOZGAT SORGUN MATEMATİK 2007016523 GEOMETRE
BİNALAR ALTIGEN
895 ZONGULDAK ALAPLI MATEMATİK 2007014364 PRİZMA YAPIDA
OLURSA
SICAĞI SEVMEYEN
896 ZONGULDAK ÇAYCUMA FEN BİLİMLERİ 2007011138
AÇILIR PENCERE
DOĞRU İLE
897 ZONGULDAK DEVREK MATEMATİK 2007002786 YAPABİLECEKLERİMİZ?
?
KONUŞAN İLKYARDIM
898 ZONGULDAK EREĞLİ FEN BİLİMLERİ 2007012616
ÇANTASI
899 ZONGULDAK MERKEZ MATEMATİK 2007004846 ÜÇ BOYUTLU CETVEL
BASINÇLI VE
900 ZONGULDAK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009520 ELEKTRONİK
DİNAMOMETRE
901 ZONGULDAK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004336 HABİTAT KÖPRÜSÜ
902 ZONGULDAK MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007979 HAVADA DURAN TOP

ELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
JE BANKASI
PROJE ÖZETİ
BU PROJE İLE TABAĞIN SICAKLIĞININ NE DURUMDA OLDUĞUNU GÖSTERMEK

,BÖYLELİKLE BEBEK MAMASINI ÇOCUĞA VERMEDEN ÖNCE SICAKLIĞINI LEDLERDEN
NE DURUMDA OLDUĞUNU GÖRÜP BEBEĞE RAHATLIKLA MAMANIN VERİLMESİNİ
SAĞLAMAK. ÜZERİNDEKİ LEDLER SAYESİNDE TABAĞIN ISI DURUMUNU
ÖĞRENİYORUZ.3 ADET RENKLİ LED VAR. 1.LED BEYAZ IŞIK VERİYOR. BU BİZE DÜŞÜK ISI
DA OLDUĞUNU BELLİ EDİYOR.2.LED :MAVİ .TABAĞIN NORMAL SICAKLIKTA
OLDUĞUNU,3.LED İSE KIRMIZI:TABAĞIN KIRMIZI ÇOK SICAK VE DİKKAT EDİLMESİ
GEREKTİĞİNİ BİLDİRİYOR.
HER YERE TAŞINABİLİR BİR KUTU İÇERİSİNDE,ELEKTRONİK DEVRELERDEN OLUŞAN

MAKET ŞEKLİNDEKİ PROJEMİZ İLE HASTAMIZ, İHTİYACI OLDUĞU HATTA
KONUŞAMADIĞI ANDA BİLE YARDIM ÇAĞIRABİLMEKTEDİR.
PROJEMİZ SU SIKINTISININ YAŞANDIĞI ŞU GÜNLERDE,TASARRUF YAPMANIN BİR

YOLUNU GÖSTERİYOR.BİNALARA GETİRİLEN BU YÖNTEMLE SU TASARRUFU
YAPABİLİYORUZ VE BUNU MAKTLE GÖSTEREBİLİYORUZ.
ÇEVRE TEMİZLİĞİ HERKESİN DİKKAT ETMESİ GEREKEN BİR KONUDUR.ANCAK HALA
ÇÖP KUTUSUNA ÇÖP ATMA ALIŞKANLIĞI KAZANMAYAN İNSANLAR GÖRMEKTEYİZ.BU
SORUNU BİRAZ DA OLSA AZALTMAK İÇİN TASARLANAN BU PROJE ÇÖP ATILDIĞINDA
MÜZİK ÇALARAK İNSANLARI ÇEVRE TEMİZLİĞİNE YÖNLENDİRİYOR.
ÇAYDANLIKTA ÇAY PİŞİRİLİRKEN AYNI ANDA YUMURTANINDA PİŞİRİLMESİNİ
SAĞLAYARAK ENERJİ TASARRUFUNU SAĞLAMAK İÇİN ÖZEL BİR ÇAY-YUMURTA
PİŞİRİCİ ARACIN GELİŞTİRİLMİŞTİR.
SU TASARRUFUNUN YAPILDIĞI VE TÜM ÖNLEMLERİN ALINDIĞI VE BUNLARIN
YAPILMASI İÇİN MODELLERİN OLUŞTURULDUĞU BİR ŞEHİR HAYAL ETTİK.SU
KULLANIMININ AZALTILMASI VE KULLANILAN SUYUN TEKRAR BAŞKA AMAÇLARLA
KULLANILMASI İÇİN GERİ DÖNÜŞÜM OTO HAMAMLARI,OTOTURKA WC,HG-
HİDROTOPLAR,OTODAMLAMA,FOTO-TOPLAMA,FİTO-YIKAMA,FOTO-ARITMA ADLI
MODELLER TASARLADIK.
GEÇMİŞTE TIBBİ AMAÇLARLA KULLANILMIŞ PEK ÇOK BİTKİDEN, GÜNÜMÜZDE

ANADOLU?NUN ÇEŞİTLİ YÖRELERİNDE ALTERNATİF TIP UYGULAMALARINDA HALEN
YARARLANILMAKTADIR.ARAŞTIRMANIN KAPSAMINI İNSAN SAĞLIĞINI TEHDİT EDEN
BAKTERİYEL ENFEKSİYONLARIN TEDAVİSİNDE, BİTKİSEL MATERYALLERİN KULLANIMI
OLUŞTURMAKTADIR.SEÇİLEN BİTKİ TÜRÜNÜN ÇEŞİTLİ VEJETATİF VE GENERATİF
ORGANLARI BU AMAÇLA KULLANILMIŞTIR.BİTKİSEL MATERYAL, ASTERACEAE
FAMİLYASI ALTINDA YER ALAN ARCTİUM LAPPA TÜRÜDÜR.
BEBEKLERİN UYKUDA TERS DÖNMELERİ SONUCU HAYATLARINI KAYBETMELERİNİ VE
UYKUDA ATEŞE BAĞLI HAVALE GEÇİRMELERİNİ ENGELLEMEK , İŞİTME ENGELLİ
EBEVEYNLERİN BEBEKLERİNİN RAHATSIZLIKLARINI ANLAYABİLECEKLERİ, TOPLU
OLARAK YAŞANILAN ALANLARDA UNUTKANLIĞI ÖNLEYECEK (TANSİYON VE KALP
İLAÇLARININ UNUTULMAMASI), OTOBÜS DURAKLARINDA TÜM TOPLU TAŞIMA
ARAÇLARININ YOL VE YER DURUMUNU BİLDİREN ARAÇLAR BEBE-İZLEME, UNUTMAK
YOK, BEBE-BAKMATİK, TAŞITLAR NEREDE ADLI MODELLER TASARLANDI.
FİBER OPTİK KABLOLAR KULLANILARAK GÜNEŞ IŞIĞININ YAŞAM ALANLARINA GİRİŞ
HIZINI KONTROL EDEREK GÜN IŞIĞINDAN TASARRUF SAĞLAYACAK MODEL
TASARLANMIŞTIR.
SINIR BÖLGELERİNDEKİ KARAKOL BASKINLARINDA VE ARAZİ PUSULARINDA CAN
KAYBINI ÖNLEYECEK ERKEN UYARI SİSTEMİ TASARLADIK VE İŞLER HALE GETİRİLMESİ
İÇİN BİLGİSAYAR YAZILIMI YAPTIRIP, MODELLEDİK. TERMAL KAMERALARIMIZ
HAREKET YAKALADIĞI ANDA KONTROL MERKEZİNDEN ÇEKİLEN GÖRÜNTÜLER
İNCELENİP, TÜFEKLER ATEŞLENEBİLMEKTEDİR. HAREKET BÖLGESİNE YÜKSEK IŞIK
VERİLEREK TERÖR GRUPLARININ YOK EDİLMESİ SAĞLANACAKTIR
SEMT PAZARLARI VE LOKANTALARDAKİ BİTKİ ATIKLARININ GERİ DÖNÜŞÜMÜN

SAĞLANMASI AMACIYLA BU ATIKLARDAN KOMPOZE GÜBRE ÜRETMEK VE BU
ATIKLARIN DİĞER ÇÖPLERLE KARIŞMADAN DEĞERLENDİRİLMESİNİ SAĞLAMAK.
ADANA?DAKİ ORTALAMA ATIK BİTKİ MİKTARI TESPİT EDİLMİŞ, GERİ DÖNÜŞÜMÜ İLE
İLGİLİ ÇALIŞMALARIN FAAL OLMADIĞI GÖRÜLMÜŞ,GÜBRE KONTROLLÜ DENEYLE
DENEMİŞ VE OLUMLU SONUÇ VERMİŞTİR. ŞEHRİN ATIK BİTKİ DEĞERLENDİRME
TESİSLERİ VE TOPLANMA ŞEKLİ MODELLENMİŞTİR. KARIŞTIRMA MODELİ
UYGULANABİLİR HALE GETİRİLMİŞTİR.
EROZYON RİSKİ TAŞIYAN TARIM ALANLARINDA ALTERNATİF BİTKİLERİN

YETİŞTİRİLMESİ, EROZYON RİSKİNİN AZALTILMASI VE ÇİFTÇİLERİN BU ÜRÜNLERİ
DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN ALTERNATİF MODEL OLUŞTURULDU. BİTKİLERİN
YETİŞTİRİLDİĞİ BİR UYGULAMA BAHÇESİ YAPILDI. ORTAYA ÇIKAN ÜRÜNLERİN
YERİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN KALKINMA MODEL OLUŞTURULDU.
BU ÇALIŞMA İLE ELDE EDİLEN BULGULAR, TEST ÖRNEĞİ OLARAK KULLANILAN BİTKİ
ÖRNEKLERİNDEN OKALİPTUS YAPRAĞININ RH SO 11 NOLU BAKTERİ ÜREMESİNİ KISMEN
ENGELLEDİĞİNİ,ANCAK AYNI ÖRNEĞİN DİĞER BAKTERİLERİN ÜREMESİNE ÖNEMLİ BİR
ETKİSİNİN OLMADIĞINI GÖSTERMİŞTİR. TOPRAKLARDA MEVCUT OLAN VE ÖNEMLİ
YARARLARI OLAN MİKROORGANİZMALARIN KULLANILAN BİYOLOJİK MÜCADELE
İLAÇLARI İLE ZARAR GÖRMEMESİ AÇISINDAN BU KONUNUN FARKLI BİTKİLER, FARKLI
YÖNTEMLER VE UYGULAMALARLA DAHA DETAYLI ARAŞTIRILMASINDA YARAR
VARDIR.
MAKET UÇAĞI HAZIRLADIM GÜNEŞ PANELLERİNİ MONTE ETTİM GÜNEŞ PANELİNDEN

GELEN KABLOLARI MAKET UÇAĞIN DEVRESİNE BAĞLADIM DEVREYİ KAPATTIĞIMDA
MAKET UÇAK ÇALIŞMAYA BAŞLADI.
KUTULU İÇECEKLERİ AÇTIĞIMIZDA KAPAK İÇİNE GİRİYOR DOLAYISIYLA ÜZERİNDEKİ
MİKROPLAR VÜCUDUMUZA GEÇEBİLİYOR. AYRICA KÜÇÜK KAPAĞIN AÇILMASIYLA
BERABER DEMİR PARÇALARI ÖNCE İÇECEĞİN İÇİNE DÜŞÜYOR. ZAMANLA VÜCUTDA
BİRİKEN DEMİR PARÇALARI ÖLÜMLERE YOL AÇABİLİYOR. BUNU ENGELLEMEK İÇİN
İÇECEĞİN KUTU ÜZERİNE İMALAT AŞAMASINDA PLASTİK BİR KAPAK YERLEŞTİRİLİR.
KUMANDADAN GİRİLEN T.C KİMLİK NUMARASI VE PARTİ KODLARI KUMANDA

ÜZERİNDE BULUNAN VERİCİ SAYESİNDE OY SAYAR MAKİNASININ ALICISINA
GÖNDERİLİR. OY SAYAR MAKİNASININ ÜZERİNDEKİ EKRANDA OY KULLANAN KİŞİ
SAYISI VE PARTİLERİN ALDIĞI OY SAYISI GÖRÜNÜR. T.C KİMLİK NUMARASI İLE GİRİŞ
YAPILDIĞI İÇİN BİR KEZ OY KULLANAN SEÇMEN BİR DAHA OY KULLANAMAZ. AYNI
ZAMANDA BELİRLENEN YAŞIN ALTINDA KALAN KİŞİLERDE OY KULLANAMAZ. YAPILAN
SEÇİMDE OY SAYIM İŞLEMİ DE DAHA KISA SÜRÜDE TAMAMLANIR.
ARABANIN ÖN KISMINA YERLEŞTİRİLEN DÜĞME BASILDIĞINDA ARKA KISMINA

YERLEŞTİRİLEN PERVANEYİ ÇALIŞTIRIR. ARABANIN ARKASINDA BULUNAN PÜSKÜLLER
PERVANENİNDE YARDIMIYLA PİSLİKLERİ TOPLAR. AYNI ZAMANDA ARABANIN ALTINA
YERLEŞTİRİLEN KIRMIZI IŞIKLAR MİKROPLARI GÖSTERİR. TEKERLEKLERE
YERLEŞTİRİLEN MAVİ IŞIKLAR MİKROPLARI ÖLDÜRÜR.HİJYENİK BİR TEMİZLİK SAĞLAR.
BU PROJEDE ÖNCELİKLE BİR TASLAK ÇİZDİK VE BU TASLAĞA GÖRE GEREKLİ

MALZEMELRİ TOPLADIK ÖNCE MOTORUN DURABİLECEĞİ BİR ALAN HAZIRLADIK VE BU
ALNIN ASIL BÖLME OLAN YANİ BATARYANIN BULUNDUĞU DERİ KAPLAMANIN ÜZERİNE
YERLEŞTİRDİK GEREKLİ KABLOLARI BAĞLADIK.EN SON OLARAK BİR SÜS EŞYASINI
MOTORA YERLEŞTİRDİK.BU MOTORUN UCUNA İSTEĞE GÖRE BİR ALET VEYE BİR SÜSÜ
EŞYASI KONULABİLİR
BEN BU PROJEYİ GÖRME ENGELLİ VATANDAŞLARIMIZIN SOKAKTA VEYA EVDE RAHAT
YÜRÜMELERİ İÇİN YAPTIM.KİŞİ YÜRÜRKEN ÖNÜNÜDE BİŞEY VARSA BELLİ BİR
MESAFEDEN SONRA DEVRE ÖTEREK KİŞİYİ UYARIR VE CİSME ÇARPMAMASINI
SAĞLAR.BU MESAFE EN FAZLA 1.50 CM KADAR AYARLANILABİLİR.
BU PROJE TERMİK SANTRALİN DENİZDEN ALINAN SULARI KULLANMASI SONUCU

ORTAYA ÇIKAN KAYNAR VE ZEHİRLİ SUYUN ARITILMASI VE BU SUYUN İNSANLAR
TARAFINDAN İÇME SUYU DIŞINDAKİ ALANLARDA ISITMA AMACIYLA
KULLANILMASIDIR.TERMİK SANTRAL TARAFINDAN KULLANILAN SUYU DENİZE
BIRAKILMAK YERİNE EK VANALAR YARDIMIYLA ARITMA TESİSİNE
GÖNDERİLİYOR.TESİSTE ARITILAN SULAR ISI KORUNUMU SAĞLAYAN ÖZEL
DEPOLARDA KULLANIMA HAZIR HALE GETİRİLİYOR.BURDAN DA KULLANIM AMACIYLA
ÇEŞİTLİ MERKEZLERE GÖNDERİLİYOR.
PLASTİK KUTU,KLOR,MİNYATÜR KÜVET,BORU,DEPO,AKTİF KARBON,İNCE
ÇORAP,ŞEFFAF BORU,AKVARYUM POMPASI KULLANDIK.MİNYATÜR KÜVETİN İÇİNE
AKVARYUM POMPASINI YERLEŞTİRDİK.POMPAYI BORUYA BAĞLADIK.ÇIKIŞIDA KİRLİ
SU DEPOSUNA BAĞLADIK.KİRLİ SU DEPOSUNA BORUYU YERLEŞTİRDİK.BORUYU İÇİNDE
AKTİF KARBON BULUNAN PLASTİK KUTUCUKLARA BAĞLADIK.SON KUTUCUĞUN
ALTINI DELİP ŞEFFAF BORUYU YERLEŞTİRİP ONUDA TEMİZ SU DEPOSUNA BAĞLADIK.
PROJEMİZDE GÜNLÜK HAYATTA KULLANILAN SULARIN GERİ DÖNÜŞÜM İLE
KAZANILMASINI SAĞLADIK.
BUZDOLABINDAKİ GIDALARIN DÜZENLENMESİNDE ALTTA VEYA ARKADA KALAN

GIDALARA DAHA KOLAY ULAŞILMASI İÇİN 360 DERECE DÖNEBİLEN RAFLAR
YARDIMIYLA YAPILAN BİR DÜZENEKTİR.
KULLANILAN SUYUN İKİNCİ KEZ İŞE YARARLILIĞININ SAĞLANMASI BANYO VE

TUVALET LAVABOLARINDA KULLANILAN SUYUN BORULAR YARDIMI İLE SİFONLARDA
TOPLANMASI VE DOLAN SİFONDAKİ SUYUN DOLDUĞU ANDA KENDİLİĞİNDEN
BOŞALMASI DOLAYISIYLA BEKLETİLMEDEN İŞE YARARLILIĞI SAĞLANMASI.
YAPTIĞIMIZ SÜPER BACA MODELİ RÜZGARLI HAVALARDA YİNE RÜZGARIN ETKİSİYLE

MEYDANA GELEN SOBA TÜTMELERİNİ ENGELEYECEK.ÇOK RÜZGARLI HAVALARDA
RÜZGAR DEĞİRMENİ REDİKTÖR MİLİNİ DÖNDÜRECEK(AĞIR DEVİRDEN YÜKSEK DEVİRE
DOĞRU).EMİCİ FAN SAYESİNDE DE SOBA BORUSU İLE BACAYA GELEN ZEHİRLİ GAZ
EMİLECEK VE DAHA KOLAY DIŞARI ATILACAK.(GERÇEK MALZEME BULAMADIĞIMIZ
İÇİN BASİT BİR MODEL OLUŞTURDUK)
İKİ BASAMAKLI BİR SAYININ BİRLER BASAMAGI 5 OLAN BİR SAYININ KARESİNİ
BULMAK İÇİN VERİLEN SAYININ ONLAR BASMAGI KENDİSİNDEN BİR FAZLA OLAN
RAKAM İLE ÇARPILIR BİRLER BASAMAGI OLAN 5 SAYISIDA KENDİSİ İLE ÇARPILIP
SONUÇ DAHA ÖNCEKİ ÇARPIM SONUCUNUN YANINA YAZILIR.
ÖNCE NAR ZAMANINDA DALINDAN NARLAR KOPARTILIR, KOPARILAN NARLAR

TANELENİP BİR TENCEREDE KAYNATILIR. SUYUNU BİRAZ BIRAKTIKTAN SONRA
OCAKTAN ALINIR, SÜZGEÇTEN GEÇİRİLİR, ELDE EDİLEN NAR SUYU TEKRAR
KAYNATILIR. KOYULAŞINCAYA KADAR SÜREKLİ KARIŞTIRILIR. İÇİNE BİRAZ TUZ İLAVE
EDİLİR, İKİ ÜÇ GÜN GÜNEŞTE KURUTULUR. SALÇA KIVAMINA GELİNCE ÜRÜNÜMÜZ
HAZIRLANMIŞ OLUR. İSTEĞE BAĞLI OLARAK CEVİZ, BADEM, FINDIK DA EKLENEREK
DEĞİŞİK TATLARA ULAŞILABİLİR. AFİYET OLSUN.
KALORİFER SİSTEMİ, GÜNEŞ ENERJİSİ SİTEMİ, DEVİR DAİM POMPASI, SU BORULARI

YERİNE SERUM HORTUMLARI KULLANILARAK SİSTEMİMİZ TAMAMLANDI. GÜNEŞ
ENERJİSİ VE ELEKTRİK DESTEKLİ SİSTEM SAYESİNDE ÇEVRE KİRLİLĞİ YARATMADAN
EVİ ISITMADA %75 ORANINDA ENERJİ TASARRUFU SAĞLANMAKTA.GÜNEŞİN OLMADIĞI
GÜNLERDE 800 WATLIK TERMOSTATLI REZİSTANS OTOMATİK OLARAK DEVREYE
GİREREK DEPODAKİ SUYU ELEKTRİKLE ISITIR.EVLERE BU SİSTEM RAHATLIKLA
KURULABİLİR.
BİR ÇEMBER İÇİNE EŞKENAR ÜÇGEN ÇİZİLİYOR,DAHA SONRA BU ÜÇGENİN İÇİNE
ÇEMBER ÇİZİLİYOR, ÇİZİLEN BU ÇEMBERİN İÇİNEDE TEKRAR EŞKENAR ÜÇGEN
ÇİZİLİYOR VE BU İŞLEM BÖYLE DEVAM EDİLİYOR.HER ÇİZİLEN ÇEMBERİN YARIÇAPI İLE
BUNUN İÇİNDEKİ EŞKENAR ÜÇGENİN KENAR UZUNLUĞU ARASINDA BİR İLİŞKİ ÇIKIYOR.
BİZ BU PROJEYİ PİSAGORDA YOĞUNLAŞARAK BİZİM DE BİR PROJEMİZİN OLMASINI

İSTEDİK.VE ŞÖYLE BİR PROJE BULDUK.BU PROJEDE DİK ÜÇGENLER KONUSUNDA
PİSAGOR BAĞINTISINI TEMEL ALARAK KENDİMİZE İSTEDİĞİMİZ ÇİFT SAYIYLA DİK
ÜÇGEN ÜRETMEYİ HEDEFLEDİK PROJEDEKİ BAĞINTIYI ŞÖYLE AÇIKLAYABİLİRİZ:
İKİDEN BÜYÜK BİR ÇİFT SAYI ALALIM. BU SAYININ KARESİNİ ALALIM. BU SAYININ
KARESİNİ 2?YE BÖLELİM. SONRA BULDUĞUMUZ SAYIYA ARALARINDA 2 FARK OLACAK
ŞEKİLDE 2 SAYI OLARAK YAZALIM.BU ŞEKİLDE PİSAGOR ÜÇGENİ OLUŞTURDUK.
BU PROJEDE İSTEDİĞİMİZ TEK SAYIYLA KENDİ DİK ÜÇGENİMİZİ KENDİMİZ

OLUŞTURACAĞIZ. BU FORMÜL BİZİ DİK ÜÇGEN BULURKEN HARCADIĞIMIZ ZAMANDAN
KURTARACAK. BU FORMÜL PİSAGOR FORMÜLÜNDEN DAHA KISA VE DAHA YARARLI.
BU PROJEYLE DİK ÜÇGEN DAĞARCIĞIMIZI GELİŞTİRİP GEOMETRİYE YENİ YENİ
ÜÇGENLER KAZANDIRACAĞIZ. BU FORMÜL BAZI DİK ÜÇGEN SORULARINDA BİZE
YARDIMCI OLACAK
BU PROJEDE 7DEN BÜYÜK VEYA ASAL SAYILARIN BÖLÜNEBİLME

KURALINI,BULDUĞUMUZ FORMÜL SONUCUNDA ORTAYA ÇIKARDIK.SAYIYI 10
TABANINDA KATSAYILAR 1,10,100 OLACAK ŞEKİLDE ÇÖZÜMLÜYORUZ.BU KATSAYILARI
BÖLÜNEBİLME KURALINI ARADIĞIMIZ SAYIYA GÖRE MODUNU ALIP KALANLARI +,-,+?
DİYE YAZIP SAYININ BİRLER,ONLAR VE YÜZLER BASAMAĞIYLA ÇARPIP,BULDUĞUMUZ
SONUÇLARI TOPLADIĞIMIZ ZAMAN BÖLÜNEBİLME KURALINI ARADIĞIMIZ SAYININ
TAM KATIYSA BU SAYI BÖLÜNEBİLME KURALINI ARADIĞIMIZ SAYIYA BÖLÜNÜYOR
DEMEKTİR.
N. 10??1 = NN (A-1BASAMAKLI) (A BASAMAKLI) (N

SAYISININ2 DEFA YAZILIMI). BİR SAYIYI 101,1001,10001,100001?GİBİ SAYILARLA
ÇARPACAĞIMIZ ZAMAN ÇARPILAN SAYININ BASAMAĞI ÇARPAN SAYININ
BASAMAĞINDAN 1 EKSİK OLURSA SONUÇ BU SAYININ TEKRARI OLUYOR.
PROJEMİZ BİRLEŞİP AYRILABİLİR ALT VE ÜST KAPAKLARDAN OLUŞAN, HAVA EMİŞ VE
TAHLİYE KANALLARI AÇILMIŞ ALÜMİNYUM BİR SİLİNDİRİN İÇİNDE BİR FAN VE PAMUK
VE KÖMÜR FİLTREDEN OLUŞMAKTADIR. 12 VOLT ELEKTRİK İLE ÇALIŞAN KÜLLÜK
SİGARA DUMANINI EMİP SÜZDÜKTEN SONRA TAHLİYE KANALLARINDAN DIŞARI
VERMEKTEDİR. BÖYLECE SAĞLIK AÇISINDAN SON DERECE ZARARLI OLAN SİGARA
DUMANI SÜZÜLÜP ORTAMA VERİLMİŞ OLUR.
İNSANLAR SUYU BİR DEFA KULLANDIKTAN SONRA BİR DAHA KULLANAMAMAKTADIR.

BU DA HIZLA AZALAN SUYUMUZU DAHA DA AZALTMAKTADIR.BU YÜZDEN BİZ DE
BUNU ÖNLEYECEK BİR PROJE GELİŞTİRDİK.BÖYLECE SUYUMUZDAN TASARRUF EDEREK
ONUN HIZLA AZALMASINI ÖNLEYEBİLECEĞİZ.
4 PEDALDAN OLUŞAN BU ARABA PASCAL PİRENSİBİNİ ÖRNEK ALARAK YAPILMIŞTIR.
PEDALLARA UYGULANAN KUVVET YOĞUNLUĞU FAZLA OLAN CIVAYLA PİSTONLARA
İLETİLİR. BURADA BULUNAN PİSTONLAR GAZI SIKIŞTIRIP, GAZIN TEKERLEĞE GİTMESİNİ
SAĞLAR. TEKERLİĞİN EĞİMLİ YAPISI SAYESİNDE ARABA HAREKET EDER.
AMAÇ VE HEDEFLERİM DOĞRULTUSUNDA TAHTA TOZLARININ VERDİĞİ ZARARI
ENGELLEMEK ADINA BÖYLE BİR PROJE YAPTIM.TEBEŞİR TOZLARI ÇOĞU İNSANIN
BOĞAZINI TAHRİŞ EDİYOR.BU PROJE SAYESİNDE TAHTA SİLGİSİNİN HAZNESİNDE
TOPLANAN TEBEŞİR TOZLARININ VERDİĞİ ZARARI AZALTMIŞ OLACAĞIM.
ÖZELLİKLE BEYAZ EŞYALARIN AMBALAJINDAN ÇIKAN STRAFORLAR TİNER VEYA
BENZİN İLE KARIŞTIRILARAK KUVVETLİ BİR YAPIŞTIRICI ELDE EDİLİR.OLUŞTURULAN
YAPIIŞTIRICI AYNI ZAMANDA YALITIM MALZEMESİ OLARAKTA
KULLANILABİLMETEDİR.ERİTİLMİŞ STRAFOR HAVA İLE TEMASINDA KISA SÜREDE
DONMAKTADIR
1 İLE 100 ARASINDAKİ ASAL SAYILARI BELİRLEYİP MOD 7 YE GÖRE DENKLERİNİ
HESAPLADIK. TEMEL NOTALARA SIRAYLA DO 0 RE 1 Mİ 2 FA 3 SOL 4 LA 5 Sİ 6
SAYILARINI VERDİK. ASAL SAYILARIN DENKLERİNİ BU NOTALARA ÇEVİRDİK VE
BESTEMİZİ OLUŞTURDUK.
ÇALIŞMADA TAHTA ÜZERİNE YERLEŞTİRDİĞİMİZ RENKLİ LED AMPULLER KISA, UZUN
VE YASSI KEMİKLER OLMAK ÜZERE ÜÇ BÖLÜME AYIRDIK. HER BİR BÖLÜM İÇİN FARKLI
ANAHTAR KULLANDIK. ANAHTARIN BİRİNİ AÇTIĞIMIZDA YASSI KEMİKLER, BAŞKA
BİRİNİ AÇINCA FARKLI RENKTE UZUN KEMİKLER, BAŞKA BİRİNİ AÇINCA FARKLI
RENKTE KISA KEMİKLERİN AMPULLERİ YANDI.
KÜÇÜK ORMANLIK ALANLARDA ÇIKAN YANGINLARA ERKENDEN MÜDAHALE EDERSEK

DAHA AZ YEŞİL ALAN KAYBINI SAĞLARIZ
1MİLİMETRELİK,10SANTİMETRE BOYUNDA METAL ŞERİTİN ORTA KISIMLARI

ÇIKARILARAK BÜKÜLÜP DEOKSİRİBONÜKLEİK ASİT MODELİ OLUŞTURULDU. ALTINA
KARE SUNTA KESİLEREK MODEL SUNTA ÜZERİNE OTURTULDU.MODEL BOYANDI.DÖRT
FARKLI RENKTEKİ LAMBALAR MODELE YERLEŞTİRİLDİ.KIRMIZI RENKLİ AMPUL
ADENİNİ,YEŞİL TİMİNİ,SARI CİTOZİNİ VE MAVİ GUANİNİ TEMSİL ETTİ.BAZLAR İKİ AYRI
SİSTEMLE MODELE BAĞLANDI.BİR SİSTEM ÇALIŞTIRILDIĞINDA MAVİ-SARI DİĞERİ
ÇALIŞTIRILDIĞINDA KIRMIZI-YEŞİL LAMBALAR YANDI VE KARŞILIKLI BAZLAR
GÖZLENDİ.
BU PROJEDE DENİZ SUYUNDAN İÇME SUYU ELDE ETMEK İÇİN KULLANILAN SERA TİPİ
DAMITICILARIN VERİMİNİ ARTTIRMAYA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA YAPILMIŞTIR. YAPILAN
ÇALIŞMADA TEREYAĞININ ISI DEPOLAMA ARACI OLARAK KULLANILMASININ
DAMITILAN SU MİKTARI ÜZERİNE ETKİSİ İNCELENMİŞTİR.KONTROLLÜ DENEYLER
SONUCUNDA ELDE EDİLEN VERİLER KARŞILAŞTIRILDIĞINDA TEREYAĞI KULLANILAN
SİSTEMDE DAHA FAZLA SU DAMITILDIĞI GÖRÜLMÜŞTÜR.ISI DEPOLAMA ARACI
OLARAK KULLANILAN TEREYAĞININ SİSTEMİN VERİMİNİ ARTTIRDIĞI SONUCUNA
ULAŞILMIŞTIR.
KULLANILMIŞ KARTON PARÇALARI EL BLENDERİNDEN GEÇİRİLMEK SURETİYLE
OLABİLDİĞİNCE KÜÇÜK PARÇALARA AYRILIR. KÜÇÜLTÜLMÜŞ KARTON PARÇALARI
SUDA 2 GÜN BEKLETİLİR. KÜÇÜK KARTON PARÇALARI HİPOKLORİK ASİT İLE
YIKANDIKTAN SONRA MEYDANA GELEN HAMUR BİR SÜRE YOĞRULUR. BU SIRADA
ÇOK AZ MİKTAR AĞAÇ TUTKALI BAĞLAYICI OLARAK YARAR SAĞLAYABİLİR. ELDE
EDİLEN KAĞIT HAMURU BİR ÇERÇEVEYE GERİLMİŞ PVC SÜZGEÇ VEYA BİR TÜLBENT
ÜZERİNE MÜMKÜN OLABİLDİĞİNCE İNCE AÇILIR.
AKILLI YASTIK PROJESİ HER YAŞA HİTAP EDEBİLME ÖZELLİĞİNE

SAHİP,ZAMAN,MEKAN,YER SINIRI TANIMADAN HER ORTAMDA VE UYKU HALİNDE BİLE
MATEMATİKLE BEYİN GELİŞİMİ SAĞLAYAN BİR PROJEDİR.ZAMANLA SERİ OLARAK
ÜRETİLİP SATIŞA SUNULABİLİR.
BİRLER BASAMAĞI 9 OLAN BİR SAYIYI HERHANGİ BİR SAYI İLE ÇARPIP O SAYININ BİR
EKSİĞİYLE TOPLAYALIM ÇIKAN SONUCU PRATİK OLARAK ŞU ŞEKİLDE BULABİLİRİZ:
ÇARPACAĞIMIZ SAYIYI BİRLER BASAMAĞI 9 OLAN SAYININ 9 DAN ÖNCEKİ
BASAMAKLARIYLA ÇARPIP ÇIKAN SONUCA O SAYININ BİR EKSİĞİNİ EKLEYELİM EN
SON BULDUĞUMUZ SONUCUN YANINA 9 YAZDIĞIMIZDA İŞLEMİN SONUCUNU PRATİK
OLARAK BULMUŞ OLURUZ
KARELERİ PİRAMİT ŞEKLİNDE DİZEREK BİR SAYI DİZİSİ BULUNDU. BUNLAR

1,3,6,10,15,21,28....ŞEKLİNDE DEVAM EDİYOR.SAYI DİZİLERİNDEKİ HER TERİM
ÇARPANLARINA AYRILDI.İKİNİN KATLARI OLAN TERİMLERDEKİ VERİLMİŞ SAYIYI
BULABİLMEK İÇİN ÇARPIMLAR İKİYLE ÇARPILIP İKİYE BÖLÜNDÜ.İKİNİN KATLARI
OLAN DİZİLERDEKİ SAYI İLE BİR FAZLASININ ÇARPIMININ İKİYE BÖLÜNMESİ DİZİDEKİ
TERİMİN DEĞERİNİ VERDİ.AYNI İŞLEMİ DİZİLERDEKİ TEK SAYILAR İÇİN
DENEDİĞİMİZDE AYNI İŞLEM ÇIKIYOR.
PROJE SİNDİRİM SİSTEMİNİ BİR SUNTA ÜZERİNDE ELEKTRONİK OLARAK

GÖSTERMEKTEDİR.SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI ÇİZİLEREK KARŞILARINA
ANAHTARLAR MONTE EDİLMİŞTİR. SUNTA ÜZERİNE YAZILAN BESİN MADDELERİ VE
ONLARI SİNDİREN ENZİMLERİN YANINA RENKLİ AMPULLER
YERLEŞTİRİLMİŞTİR.ORGANLARIN YANINDAKİ ANAHTARA BASILDIĞINDA ORGANDA
HANGİ BESİN MADDESİNİN SİNDİRİLDİĞİ VE HANGİ ENZİM KULLANILDIĞI AMPULLERİN
YANMASIYLA ANLAŞILIR. BÖYLECE SİNDİRİM SİSTEMİ SOMUT BİR ŞEKİLDE
KOLAYLIKLA ÖĞRENİLEBİLECEKTİR.
İNSAN VÜCUDUNDA DENETLEYİCİ VE DÜZENLEYİCİ OLARAK GÖREV YAPAN

VİTAMİNLERİN ADLARININ, VÜCUTTAKİ GÖREVLERİNİN, EKSİKLİKLERİNDE
KARŞILAŞILACAK SORUNLARIN VE EN ÇOK BULUNDUKLARI YİYECEKLERİ KOLAYCA
ÖĞRENMEMİZE YARDIM EDEN, EĞLENDİREREK ÖĞRETEN BİR DERS ARACI YAPTIK. BU
ARACIMIZIN ADI ? VİTAMİN ÇARKI?.HEM İLGİ ÇEKİCİ HEMDE EĞLENDİRİCİ. ARTIK
VİTAMİNLER HAKKINDA HER ŞEYİ KOLAYCA ÖĞRENEBİLİRİZ. VİTAMİN ÇARKIMIZI
GÖRENLER VİTAMİNLERİN NE DENLİ ÖNEMLİ OLDUĞUNU ANLAYACAKLAR.
PROJEMDE DÜŞÜK MALİYETLİ VE İNSAN SAĞLIĞINA EN AZ DERECEDE ZARAR
VEREBİLEN ANCAK BÖCEKLERİ ÖLDÜRMEKTE VE UZAK TUTMAKTA ETKİLİ BİR BÖCEK
İLACI YAPMAYI PLANLADIM.YAPTIĞIM İLAÇ GENİŞ KULLANIM ALANI BULABİLİRSE
BÜYÜK BİR ÇEVRE KİRLİLİĞİ YARATAN SİGARA İZMARİTLERİNİ GÖRÜNTÜ
KİRLİLİĞİNDEN KURTARABİLİR VE SİGARANIN NE DENLİ ZARARLI OLDUĞUNU
GÖRSELLEŞTİREBİLİRİM.BU İLAÇ SAYESİNDE ÜLKE EKONOMİSİNE DE KATKI YAPILMIŞ
OLUR
DÜNYA ÜZERİNDEKİ ENERJİ KAYNAKLARININ HIZLA TÜKENMESİ İNSANLARI YENİ

KAYNAK ARAYIŞLARINA YÖNELTMEKTEDİR.ÜLKEMİZ GÜNEŞ ENERJİSİ AÇISINDAN
ZENGİN OLMASINA RAĞMEN,BU ENERJİDEN YETERİNCE
YARARLANAMAMAKTADIR.PROJEMİZDE, ÜLKEMİZİN TÜKENMEZ ENERJİ KAYNAĞI
OLAN GÜNEŞ ENERJİSİNİN HER ALANDA KULLANABİLİRLİĞİNİ GÖSTERMEK
İSTEDİK.PROJEDE,GÜNEŞ ENERJİSİNİ DEPOLAMAYI,ELEKTRİK ENERJİSİNE
DÖNÜŞTÜRMEYİ VE DAMLA SULAMA SİSTEMİYLE TARIMDA KULLANMAYI BAŞARDIK.
PROJEMDE HER YÖNÜYLE KENDİ KENDİNE YETEBİLEN,SU TASARRUFU SAĞLAYARAK

KENDİ BAHÇESİNİ KENDİ SULAYABİLEN,KAZANDIĞI KULLANIM SUYUNU TEKRAR
KULLANIMA SUNABİLEN,GÜNDÜZ GÜNEŞ ENERJİSİNDEN DEPOLADIĞI ENERJİYİ GECE
AYDINLATMADA KULLANABİLEN,NEM ALGILAYICILARIYLA BAHÇE NEMİNİ SABİT
TUTABİLEN BİR EV YAPTIM.PROJEM SAYESİNDE EV,BÜYÜK İŞLETMELER,OTELLER VE
BENZERLERİ KENDİ SU VE ELEKTRİK İHTİYAÇLARINI KARŞILAYABİLECEKLER.
HİÇBİR ŞEKİLDE KAREKÖK DIŞINA ÇIKAMAYAN DOĞAL SAYILARI,YAKLAŞIK DEĞERLER

KULLANARAK,BASİT YOLLA KAREKÖK DIŞINA ÇIKARMAYI HEDEFLEDİM.DOĞAL
SAYIYA YAKIN OLAN TAMKARELERİ ALDIM.DOĞAL SAYININ KÜÇÜK TAMKAREDEN
FARKINI, BÜYÜK TAMKARENİN KÜÇÜK TAMKAREDEN FARKINA BÖLDÜM. SONUCU
ONDA BİRLER BASAMAĞINA YUVARLAYARAK(YÜZDE BİRLER BASAMAĞI 3 TEN
KÜÇÜKSE ONDA BİRLER BASAMAĞI AYNEN KALIR, DEĞİLSE BİR ARTIRILIR), KÜÇÜK
TAMKARENİN KAREKÖKÜNE EKLEDİM VE YAKLAŞIK DEĞERİ BULDUM
HEMEN HEMEN BÜTÜN EVLERDE YOĞURT YAPILIR. EV YOĞURDUNUN LEZZETİ BİR

BAŞKADIR. BEN BU PROJEYİ YAPMADAN ÖNCE SÜT BİR TENCEREYE KONULUR VE
KAYNATILIR. SONRA SOĞUMAYA BIRAKILIR. EL YAKMAYACAK SICAKLIĞA
GELDİĞİNDE İÇİNE YOĞURT MAYASI KATILIR. BATTANİYE, HIRKA, ESKİ GİYSİLER İLE
SIKICA SARILIRDI. AMA ARTIK ÖYLE OLMAYACAK. YAPTIĞIM YOĞURT TENCERESİ İLE
HİÇ BİR ŞEYE SARMADAN YOĞURT MAYALANABİLECEK. HATTA BUZDOLABINDA BİLE.
EV HANIMLARINA BÜYÜK KOLAYLIK SAĞLAYACAK.
ASAL SAYILAR GİBİ ANLMADA ZORLUK ÇEKİLEN BİR KONUNUN PROJEMİZLE DAHA
ZEVKLİ HALE GELDİĞİNİ DÜŞÜNÜYORUM.ÖĞRETMENİMLE DERSTE KULLANDIĞIMIZ
PROJEMİZ ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNİ ÜZERİNE ÇEKEREK YÜZDE 90 A YAKIN BİR BAŞARI
SAĞLAMIŞTIR.SAYGILARIMLA
BİR EV MAKETİ İÇERİSİNE YERLEŞTİRİLEN DÜNYA VE AY MAKETLERİNİN BİR IŞIK
KAYNAĞI İLE AYDINLATILARAK AYIN DÜNYA ÜZERİNE DÜŞEN GÖLGESİNİN
GÖZLEMLENMESİ.
BU PROJE İLE PH CETVELİNİN GERÇEĞİNE UYGUN ELEKTRİK DEVRESİ KURULUP
ÖĞRENCİLERİN HEM EĞLENCELİ HEM DE KOLAY ÖĞRENMELERİ SAĞLANMAYA
ÇALIŞILMIŞTIR.
ANAHTARIN KAPININ İÇ KISMINDA KALDIĞI ZAMAN KAPININ KİLTLENMESİNİ
ENGELLEMEK AMACIYLA MIKNATISLARDAN YARALANILARAK HAZIRLANMIŞ OLAN
BİR SİSTEMDİR.
TANIMDA BELİRTİLEN DÜZENEKTE ULTRAVİYOPLE IŞINLARIN MİKROSKOBİK
CANLILARIN OLUŞUM,YAŞAMASINI VE ÜREMESİNİ ENGELLEYİCİ ÖZELLİĞİNDEN
FAYDALANARAK DAHA HİJYENİK BİR YAŞAM ALANI ELDE ETMİŞ OLUYORUZ.
ATIK SULARIN BOŞA VERİLMESİ SONUCU DOĞADA OLAŞAN TAHRİBATIN AZALTILMASI
VE ATIKSULARIN SERA YÖNTEMİ KULLANILARAK GERİ KAZANILMASINI SAĞLAYARK
ÇEVREDE OLUŞABİLECEK KİRLİĞİN VE GÜNGEÇTİKCE AZALAN KULLANILABİLİR SU
İHTİYACININ KARŞILANMASINI SAĞLAMAK
EV HANIMLARI VEYA ÇALIŞANLAR PENCERE CAMLARININ DIŞ YÜZEYLERİNİ

TEMİZLERKEN ZORLUK ÇEKİYORLAR. CAMLARIN DIŞ YÜZEYLERİNİ SİLMEK İÇİN
PENCEREDEN SARKIYORLAR VEYA PENCERE DIŞINA ÇIKIYORLAR. DIŞ CAMLA
YAPTIĞIM YENİ PENCERE MODELİ İSTENDİĞİNDE 180 DERECE DÖNEBİLİYOR. BU
SAYEDE PENCERE CAMLARININ DIŞINI ÇOK KOLAY VE KISA SÜREDE TEMİZLENİYOR.
TEMİZLEYEN KİŞİ PENCERE DIŞINA SARKMADAN, HERHANGİ BİR TEHLİKE GEÇİRMEDEN
ÇOK KOLAY VE HIZLI BİR ŞEKİLDE CAMLARIN DIŞ YÜZEYİNİ TEMİZLİĞİNİ
YAPABİLİYOR.
OKUL VE DİĞER BÜYÜK BİNALARDA VAR OLAN ISINMAK AMAÇLI KULLANILAN

KALORİFER SİSTEMİNE EKLANACAK BİR İLAVE SİSTEM İLE SICAK HAVALARDA
KALORİFER SİSTEMİ SERİNLEMEK AMAÇLI KULLANILABİLİYOR. KALORİFER
KAZANININ ÇIKIŞINA KOLORİFER SİSTEMİNDEKİ MEVCUT SUYU SOĞUTMAK AMAÇLI
EKLENEN PETEK LER (FRAVUN 134-404-504 VEYA 22) TÜRÜ GAZLA KAPALI ORTAMDA
BULUŞTURULUYOR. ÇOK SOĞUYAN SU KOLARİFER SİSTEMİNİ KULLANILARAK
ÇALIŞMAMIZDA AYAKTA BULUNAN SİNİR HÜCRELERİNİ TIBBİ BİTKİLERLE UYARARAK

İÇ ORGAN VE İSKELET YAPISINDAKİ BİR SORUNUN TEDAVİSİNİ SAĞLAYACAK AYAK
TABANLIĞI YAPMAKTIR. ORGANLARIN AYAK TABANINDA SONLANDIĞI BÖLGELER
MODEL OLARAK SEÇİLEN AYAK TABANLIĞINA İŞARETLENDİ. TIBBİ VE ETERİK YAĞ
İÇERİĞİ YÜKSEK BİTKİLERDEN 50GR ALINARAK TORBALAR İÇİNDE AYAĞI RAHATSIZ
ETMEYECEK ŞEKİLDE AYAK TABANLIĞINA DİKİLDİ. ORGANLARINDA HASTALIK OLAN
KİŞİLERİN AYAKKABILARI İÇİNE KONULDU BİR HAFTA SÜRE DENEMELERİ İSTENDİ.
AMASYA GİBİ ŞEHRİN ORTASINDA KAYALILARLA KAPLI YÜKSEK DAĞLI BÖLGELERDE

SÜKSESYONU HIZLANDIRARAK ŞEHRİN YEŞİL ALAN MİKTARINI ARTTIRMAK İSTEDİK.
BU SÜRECİN HIZLANMASI İLE HAVA KİRLİLİĞİNİN VE KÜRESEL ISINMANIN ÖNÜNE
GEÇİLEBİLİR. BUNUN İÇİN KAYALARDAKİ YARIKLARA TOPRAK VE ÇİM KARIŞI HARÇ
PÜSKÜRTÜLEREK ÇİM ÖRTÜSÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ, DİĞER YILLARDA ÖNCEKİ YILARIN
TOHUMLARI İLE DEVAMLILIK SAĞLANACAKTIR. BU AMAÇLA AMASYA HARŞENA DAĞI
MODELİ TASARLANDI VE BU MODEL ÜZERİNDE ÇİM BİTKİSİ YETİŞTİRİLDİ.
YÜK TAŞIMACILIĞINDA KAZALAR YAŞANMAKTA VE BÜYÜK ENERJİ
HARCANMAKTADIR. PROJEMİZ BU ENERJİYİ EN AZA İNDİRİLMEKTEDİR. ARACIN
TEKERLERİ KONİ ŞEKLİNDEDİR. RAYLAR PARALEL VEYA AÇILI OLDUĞUNDA HAREKET
İÇİN UYGULANAN KUVVET AZALMAKTADIR. BUDA ENERJİ KAZANCI SAĞLAMAKTADIR.
RAYLI SİSTEM DAHA GÜVENLİKLİDİR. ARACIN YÜK MİKTARI VE RAYLAR ARASINDA
AÇI ARTTIKÇA KONİ TEKERLEK OLMASINDAN DOLAYI ENERJİ TÜKETİMİ
AZALMAKTADIR. DEMİR, ÇİMENTO GİBİ AĞIR YÜK TAŞIMACILIĞI ALANLARINDA
KULLANILABİLİR.
ÇALIŞMADABUĞDAY,BEZELYE,ARPA,ISPANAK,FASULYE,MISIRTOHUMLARIVEEKMEK,MI
SIR,ARPA,NOHUT MAYASI KULLANDIK.PETRİ KAPLARINDA BİTKİ TOHUMLARININ
DENEY,KONTROL GRUBU OLUŞTURDUK.ÇİMLENME ŞARTLARI AYNI DERECEDE
SICAKLIK,TOHUM,SULANDIRILMIŞ MAYADIR.NOHUT MAYASINDA PETRİKABINDAKİ
TOHUMLARDA ÇİMLENME GÖZLENDİ. DİĞERLERİNDE ÇİMLENME OLUŞMADI.SONRA
ÇİMLENDİRDİĞİMİZ TOHUMLARI EŞİT BÜYÜKLÜKTE OLAN SAKSILARA
DİKTİK,DENEY,KONTROL GRUBU OLUŞTURDUK.SAKSILARA AYRI ORTAM ŞARTI
UYGULADIK.NOHUT MAYASI KULLANDIĞIMIZ SAKSILARDA BÜYÜME GERÇEKLEŞTİ.
GÜNÜMÜZDE LEKELERİ ÇIKARMAK İÇİN DETERJANLAR KULLANILMAKTADIR. KÜRESEL

ISINMANIN SON DERECE ARTTIĞI ÇAĞIMIZDA ELİMİZDEKİ KAYNAKLARI İYİ
DEĞERLENDİRMELİYİZ.BU YÜZDEN PROJEMİZDE ÇEVREMİZE SON DERECE ZARAR
VEREN DETERJANLARI KULLANMAK YERİNE LEKELERİ ÇIKARMAK İÇİN KARATURP
SUYUNUN YAYGINLAŞTIRILMASINI AMAÇLIYORUZ.YAPTIĞIMIZ DENEYLER
SONUCUNDA FİKRİMİZİN HAYATA GEÇEBİLECEĞİNİ GÖZLEMLEDİK.DAHA GÜZEL BİR
DÜNYADA YAŞAYABİLMEK İÇİN ÇEVREYE ZARAR VERMEK YERİNE DOĞAL
KAYNAKLARI KULLANMALIYIZ.
DERS ARAÇ-GEREÇLERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜREÇLERİNDE KULLANIMI EĞİTİM-

ÖĞRETİMİ DAHA İLGİ ÇEKİCİ VE VERİMLİ HALE GETİRMEKTEDİR. BİLGİSAYAR
DESTEKLİ EĞİTİMİN BÜYÜK ÖNEM TAŞIDIĞI GÜNÜMÜZDE HAZIRLADIĞIMIZ BU EĞİTİM
MATERYALİ İLE UZAY KONUSUNU ÖĞRENCİLER İÇİN EĞLENCELİ HALE GETİREREK FEN
VE TEKNOLOJİ DERSLERİNDE İLGİ VE BAŞARIYI ARTIRMAYI HEDEFLEDİK. BU HEDEF
DOĞRULTUSUNDA GÜNEŞ SİSTEMİ İLE İLGİLİ BİLGİSAYAR TABANLI BİR EĞİTİM
MATERYALİ OLUŞTURDUK. BU PROJENİN HEDEF KİTLESİ İLKÖĞRETİM
ÖĞRENCİLERİDİR.
PROJEDE KÜRESEL ISINMAYI ENGELLEMEK AMAÇLANDI. ATIK MALZEMELERDEN AĞAÇ

ŞEKLİNDE MAKET TASARLANDI. MAKETİN İÇİNE CO2 TUTACAK BAZ, FOTOSENTEZİ
GERÇEKLEŞTİRECEK ALG İÇEREN KAVANOZLAR KONULDU. KAVANOZLARA HAVA
AKIMINI SAĞLAYACAK FAN AĞACIN GÖVDESİNE YERLEŞTİRİLDİ. ALGİN DAHA ÇOK
FOTOSENTEZ YAPMASI İÇİN KIRMIZI IŞIK SAĞLANDI. FAN VE KIRMIZI IŞIK İÇİN GEREKLİ
ENERJİ GÜNEŞ ENERJİSİNDEN SAĞLANDI. YAPAY AĞACIN DALLARI ARASINA KÜRESEL
ISINMA NEDENLERİNDEN BİR OLAN HAVA NEMİNİ TUTACAK ZELOİT KONULDU.
İNSANLARINEVLERİNDENUZUNSÜREAYRILMALARIGEREKTİĞİNDEİÇİÇEKLERİNİNSOLM
ASINIENGELLEMEK.ŞİŞEYİYANYATIRIPİNCEBİRTABAKAHALİNDEÖNCEÇAKILTAŞISONR
AMANGALKÖMÜRÜVENEMLİTOPRAKKOYDUK.ÜZERİNEKÖKÜYLEMENEKŞEKOYDUK.ŞİŞ
EYİARAKATMANLARABÖLDÜKVESAKSIYLASARMAŞIKEĞRELTİOTUYERLEŞTİRDİK.ŞİŞE
NİNKAPAĞINIKAPATTIKTANSONRAYAPTIĞIMIZGÖZLEMLERDEBİTKİLERDEHİÇBİRŞEKİL
DESOLMAOLMADI.SÜREKLİSULAMAYAİHTİYACIMIZOLMADIÇÜNKÜBİTKİLERALDIKLAR
ISUYUYAPRAKLARINDANKAYBEDERLER.SUŞİŞEDENÇIKMADANÇİÇEKLERİNBÜYÜMESİ
NEYARDIMCIOLMUŞTUR.
HEPİMİZİN BİLDİĞİ GİBİ YANGINLAR GÜNÜMÜZDE ÇOK YAŞANMAKTADIR VE BU DA

AĞAÇLARIN YOK OLMASINA NEDEN OLMAKTADIR. BU PROJEYLE, DÜŞÜK KALİTEDEKİ
TUZLARI KULLANIP DEĞERLENDİRMEK VE SU TASARRUFU SAĞLAMAK AMACIYLA BU
PROJEYİ GELİŞTİRDİK. BİR GÜN MANGALIN ÜZERİNE KAZAYLA TUZ DÖKÜLDÜ VE
MANGALIN SÖNDÜĞÜNÜ GÖZLEMLEDİM VE TUZLA YANGININ SÖNDÜRÜLEBİLECEĞİNİ
DÜŞÜNDÜM. BUNUNLA İLGİLİ DENEY YAPTIM VE YANGININ SÖNDÜĞÜNÜ
GÖZLEMLEDİM.
GIDA MADDELERİNİ KORUMADA KATKI MADDELERİ (E211,E102,E300,E320,E338VB)

KULLANILMAKTADIR. BU KORUYUCULARI İNSAN SAĞLIĞINA OLAN ZARARLARI
BİLİNMEKTEDİR. AMACIMIZ GIDALARA KONULAN BU TÜR KATKI MADDELERİ YERİNE
KEKİK SUYUNU KULLANIMINIDIR. AYRICA KİMYASAL KORUYUCULARIN KULLANIMINI
AZALTMAK, DOĞAL - ZARARSIZ KORUMAYI VE İNSANLARI GIDA KORUYUCULARI
HAKKINDA BİLİNÇLENDİRMEYİ HEDEFLEDİK. PROJEMİZDE BAZI GIDALAR İÇİN BİTKİSEL
ANTİSEPTİK OLAN KEKİK SUYU GIDA KORUYUCU OLARAK KULLANILABİLİR.
EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİNDE KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER ÇALIŞMALARI

DAHA İLGİ ÇEKİCİ VE VERİMLİ BİR HALE GETİRMEKTEDİR. AMACIMIZ FEN DERSLERİNİN
DAHA EĞLENCELİ OLMASIDIR. HAZIRLANAN 3BOYUTLU VE SESLİ FEN KİTABIYLA
DERSLER DAHA EĞLENCELİ OLACAKTIR. YAPILAN ÇİZİMLER VE DÜZENLENEN YAZILAR
SONUCU HAZIRLANAN KİTAP, FEN DERSLERİNİN DAHA İLGİ ÇEKİCİ HÂLE GELMESİNİ
SAĞLAMIŞTIR.
YAŞADIĞIMIZ DÜNYANIN TANINMASI, BİLİMİN ELEMENTLERİ BULMASI VE

ÖZELLİKLERİNİ KEŞFETMESİYLE ANLAM KAZANMIŞTIR. ELEMENTLER HAYATIN
ALFABESİ GİBİDİR. AMACIMIZ ELEMENTLERİN ADLARININ KODLANIP VE
ÖZELLİKLERİNİN MÜZİK EŞLİĞİNDE SÖYLENEREK EĞLENCELİ VE KALICI HALE
GETİRİLMESİDİR. LABORATUARDA YAPILAN ETKİNLİK SONUCU, OLUŞTURULAN
GÖRÜNTÜLÜ VE SESLİ ELEMENTLERİN ŞARKISI CDSİ, FEN DERSLERİNİ DAHA İLGİ
ÇEKİCİ VE AKILDA KALICI HALE GETİRDİĞİ GÖZLEMLENMİŞTİR
TÜNELLERDE OLUŞABİLECEK KAZALARI ALGILAYARAK TÜNELE GİRİŞ YAPAN DİĞER

ARAÇLAR UYARILACAK. TÜNEL İÇİNDE MEYDANA GELEBİLECEK KAZALARDA YANGIN
İHTİMALİNE KARŞIN TÜNEL İÇİNE TEMSİLİ SU BORULARI DÖŞENDİ. TÜNELİN HER
NOKTASINA ULAŞAN BU SU BORULARI İLE OLASI KAZALARDAKİ YANGINLAR
ÖNLENECEKTİR. KAZAYI ALGILAYAN SİSTEM OTOMATİK OLARAK AMBULANSA VE
POLİSE/JANDARMAYA HABER VERECEK.
OLUŞTURDUĞUMUZ MİNYATÜR DAĞDA, PUSUDAKİ YA DA NÖBET YERİNDEKİ
ASKERLERİMİZE YAKLAŞAN DÜŞMANI ALGILAYAN SENSÖR, ASKERLERİMİZİ IŞIK VE
TİTREŞİM İLE UYARILACAK. DÜŞMANLARIN, ASKERLERİMİZİ YANILTIP İÇLERİNE
SIZARAK, ANSIZIN ŞEHİT ETMESİNİN ÖNÜNE GEÇİLECEK.
MOR LAHANADAN YAPILAN AYIRAÇ SÜZGEÇ KAĞIDINA EMDİRİLEREK PH KAĞIDIMIZ

OLUŞTURULDU. FARKLI PH DEĞERLERİ İÇEREN SÜLFÜRİK ASİT,SODYUM HİDROKSİT
,SABUNLU SU,YEMEK SODASI GİBİ SULU ÇÖZELTİLERİNE OLUŞTURDUĞUMUZ AYIRAÇ
BATIRILARAK RENK DEĞİŞİMLERİ GÖRÜLDÜ.RENK KIRMIZI OLANLAR ASİT BAZ
OLANLAR MAVİ RENK OLUŞTURDU. LAVABO AÇICI KİMYASALLAR SARI RENK
OLUŞTURMUŞTUR. PH KAĞIDININ KULLANIMI ESNASINDA OLUŞAN FARKLI RENKLER
ÖĞRENCİNİN İLGİSİNİN ÇEKİLMESİNİ SAĞLAMIŞ OLUP DERSE OLAN İLGİSİNİ
ARTIRACAKTIR.
GÜNÜMÜZDE ENERJİ YAŞAMIN VAZGEÇİLMEZLERİNDEN BİRİDİR. ENERJİ

KAYNAKLARININ TÜKENMESİ İSE EN ÖNEMLİ SORUNLARDANDIR. BU SORUNA ÇÖZÜM
OLARAK, ISI FARKININ OLDUĞU YERLERDE OLUŞAN VOLTAJDAN ELEKTRİK ELDE
ETMEK PROJEMİZİN KONUSUDUR. HAZIRLADIĞIMIZ DÜZENEKTE BUZLU VE SICAK
SUDAN ISI FARKINDAN ELEKTRİK ÜRETİLMİŞTİR. MİKTARLAR, SICAKLIK VE DEVRE SERİ
BAĞLANARAK VOLTAJIN ARTTIĞI GÖZLEMLENMİŞTİR. BU SİSTEM BİRÇOK ALANDA
FAYDALANILABİLİR VE EKONOMİKTİR
BU PROJEDE DERSTE GÖRDÜĞÜMÜZ BASİT MAKİNELER VE KAPALI ELEKTRİK DEVRESİ

YARDIMIYLA ELEKTRONİK DEVRE KULLANMADAN YANIP SÖNEN IŞIK DİZİSİ
OLUŞTURMAYA ÇALIŞTIK. ELEKTRONİK DEVRELER ARTIK GÜNÜMÜZÜN KAÇINILMAZ
ARAÇLARI OLDU. ELEKTRONİK HİÇBİR ALETİMİZ OLMADIĞINI VARSAYARSAK, YANIP
SÖNEN BİR IŞIK DİZİSİNİ NASIL OLUŞTURABİLİRİZ? DİYE DÜŞÜNDÜK. ÖNCE KÂĞIT
ÜSTÜNDE BİR TASARIM YAPTIK.
BİR SAYININ TERSTEN VE DÜZDEN OKUNUŞU AYNI İSE BU SAYILARA PALİNDROMİK

SAYILAR DENİR. KARELERİ PALİNDROMİK OLAN SAYILAR ARASINDAKİ ÖRÜNTÜLERİ
BULMAK VE BUNLARI MODELLEMEK AMACI İLE BU PROJEYE BAŞLADIM. 1?DEN 10000?E
KADAR OLAN SAYILARIN KARELERİNİ EXCEL PROGRAMI YARDIMIYLA HESAPLADIM VE
PALİNDROMİK OLANLARI BULDUM. HEM KENDİ HEM DE KARELERİ PALİNDROMİK OLAN
SAYI DİZİLERİ ELDE ETTİM. BU YÖNTEMLE ELDE ETTİĞİM ÖRÜNTÜLERİ, SAYI KARTI VE
KARE SPİRAL ŞEKLİNDE GÖSTEREREK MODELLEDİM
HERHANGİ BİR SAYININ RAKAMLARININ KÜPLERİ TOPLAMINI VE OLUŞAN SAYILARIN

TEKRAR RAKAMLARININ KÜPLERİNİ ALARAK İŞLEME DEVAM ETSEK YENİ BİR SAYI
DİZİSİ BULABİLİR MİYİZ SORUSUNDAN HAREKET EDEREK BU PROJEYE BAŞLADIK.1 DEN
100 E KADAR OLAN SAYILARI İNCELEDİK. SONUÇTA FARKLI SAYI DİZİLERİNE ULAŞTIK.
BU SAYI DİZİLERİNİN BAZILARININ HEP AYNI SAYIYA ULAŞTIĞINI VE BUNLARA
NARSİST SAYILAR DENDİĞİNİ GÖRDÜK. PLASTİK BONCUKLAR KULLANARAK SAYI
DİZİLERİNİ MODELLEDİK VE KÜPLER ZİNCİRİNİ ELDE ETTİK
2+2 İLE 2X2NİN AYNI SONUCA EŞİT OLMASI BİZDE `ACABA BENZER FARKLI DURUMLAR
DA VAR MIDIR?? SORUSU OLUŞTURDU. FARKLI İŞLEMLERİN AYNI İŞİ GÖRDÜĞÜ
DURUMLARI ARAŞTIRDIK. TOPLAMA İLE ÇARPMANIN VE ÇIKARMA İLE ÇARPMANIN
ARALARINDA BÖYLE BİR İLİŞKİ OLDUĞUNU GÖRDÜK. BU DURUMLARA UYAN SAYILARI
BULDUK VE ARALARINDAKİ ÖRÜNTÜLERİ ORTAYA ÇIKARDIK. SAYI ÜÇGENLERİ
OLUŞTURDUK. SAYI ÜÇGENLERİNİN RENKLİ KÂĞITLARA ÇIKTILARINI ALDIK. SPİRAL
ŞEKLİNDE MODELLEME ÇALIŞMASI YAPTIK.
POZİTİF TAM SAYILARIN ÇARPMAYA GÖRE TERSLERİNİ İNCELERKEN,FARKLARI

ARASINDAKİ İLGİNÇ ÖRÜNTÜYÜ FARK ETTİM.BU ÖRÜNTÜ PASCAL ÜÇGENİNE
BENZERLİKLER GÖSTEREN HARMONİK ÜÇGENDİ.İKİ ÜÇGENİN AYNI KOORDİNATLRDAKİ
SAYILARINI ÇARPIP SATIR TOPLAMLARINA BAKTIĞIMIZDA HEPSİNİN1OLDUĞUNU
GÖRDÜK.BU ÜÇGEN:İŞÇİ,HAVUZ,HAREKET PROB.,ÜÇGENDE UZUNLUK
HESAPLAMALARI,HARMONİK ORT. GİBİ HESAPLAMALARDA
KULLANILABİLMEKTEDİR.AYRICA BAZI SONSUZ TOPLAMLARIN SONUCUNU ÜÇGENDEN
KOLAYLIKLA BULABİLMEKTEYİZ.SONUÇLARIN MODELİNİ YAPTIM
ASAL SAYILARI BULMAMIZAYARAYAN BİRFORMÜL VARMIDIR?BU PROJEDE SON

BASAMAĞI SIFIR OLMAYAN ENAZ İKİBASAMAKLI SAYILARI10A-B FORMUNDAYAZARAK
SAYIDİZİLERİ OLUŞTURDUK,SAYI DİZİLERİNİN1DEN9A KADARBİR RAKAMLA
SONLANDIĞINI GÖRDÜK1,3,7,9DİZİLERİNDEKİASALSAYILARI İNCELEDİKSONUÇTA1VE
9DİZİLERİNDE BULUNAN ASALLARIN ARDIŞIK K, N DOĞAL SAYILARI İÇİN9K+N
FORMÜLÜ,3 VE7DİZİLERİNDEKİ ASALLARIN 7K+3N FORMÜLÜYLE ELDEEDİLDİĞİNİ
BULDUKYANİ ARDIŞIK SAYILARDAN ASAL SAYILARELDE ETTİKBU ÇALIŞMAYI
DÜZENEKLE GÖRSELLEŞTİRDİK
HEPİMİZ DÜZLEMDEKİ DOĞRULARIN DURUMLARINI İYİ BİLİRİZ.UZAYDAKİ

DOĞRULARIN DURUMLARINI İSE HAYAL ETMEKTE ZORLANIRIZ.ŞEFFAF MADDEDEN BİR
KÜP YAPIP,BELİRLİ YERLERİNE DELİKLER AÇTIK VE DELİKLERE LAZERLER
YERLEŞTİRDİK.LAZERLERİN DOĞRU HALİNDE GÖRÜNMESİ İÇİN GEREKEN SİSLİ ORTAMI
ELDE ETMEK İÇİN BUHAR MAKİNESİ KULLANDIK.MAKİNENİN ÜZERİNE KÜPÜMÜZÜ
KOYUP LAZERLERİ ÇALIŞTIRDIĞIMIZDA DOĞRULARIN UZAYDAKİ DURUMLARINI
OLUŞTURMUŞ OLDUK.SONUÇ OLARAK UZAYDAKİ DOĞRULARI CANLANDIRAN BİR
DÜZENEK KURMUŞ OLDUK
MÜZİĞİN İÇİNDEKİ MATEMATİĞE FARKLI BİR BAKIŞ AÇISI GETİRMEK AMACIYLA

PROJEMİZE BAŞLADIK. NOTALARINI TEMİN ETTİĞİMİZ HATIRLA EY PERİ ŞARKISININ
MATEMATİKSEL DÖNÜŞÜMÜNÜ MODÜLER ARİTMETİKTEN YARALANARAK
OLUŞTURDUK. BÖLÜKLER HALİNDE İNCELEDİĞİMİZ SAYI DİZİLERİNİN ASAL
SAYILARLA İLGİLİ OLDUKLARINI GÖRMEK BİZİ HEYECANLANDIRDI. ORTAK ÖZELLİK
OLARAK GÖRDÜĞÜMÜZDEN SAYI DİZİLERİNİ ASAL SAYILAR ÜZERİNDEN İNCELEDİK.
HEPSİNİN BİR İLİŞKİSİNİ BULDUK. MÜZİKTEKİ MATEMATİĞİ BİR KEZ DAHA GÖSTERMİŞ
OLDUK.
ZAMAN AYARLI SPREY KUTUSUNA SPREY BOŞLUĞUNA SU DOLU BİR KAP
YERLEŞTİRİLİR PARFÜM ÇIKIŞ YERİNE SERUM HORTUMU GEÇİRİLDİ HORTUMUN AÇIK
UCU BİTKİYE YERLEŞTİRİLİR MAKİNE İSTENİLEN ZAMAN AYARLANARAK ÇALIŞTIRILIR.
BÖYLELİKLE SU ARA ARA BİTKİYE POMPALANIR.BİTKİ SUSUZ KALMAMAMIŞ OLUR
DEPODAN ALINAN SU GÜNEŞ ENERJİSİNDEN GEÇİRİLEREK İÇ İÇE GEÇMİŞ KAPTAN

OLUŞAN DÜZENEĞİMİZE GELİYOR.İKİNCİ KAP ETRAFINDA DOLAŞAN SU BİRİNCİ KABI
VE DOLAYISIYLA İÇİNDE BULUNAN DONMUŞ YİYECEĞİ ISITIYOR.BÖYLELİKLE
YİYECEĞİMİZ KISA SÜREDE ERİYOR
PROJEMİZLE TEMİZLİĞİ KENDİNE SORUN EDEN KİŞİLERE YARDIMCI OLABİLECEK HEM
EKONOMİK HEM DE KULLANIŞLI BİR SİHİRLİ TERLİK YAPTIK.
220 V ALTERNATİF AKIMI 12 VOLT AKIMA DÜŞÜRMEK İÇİN ADOPTÖR KULLANILIR
(PİLDE KULLANILABİR), KÜÇÜK ELEKTRİK MOTORUNA BAĞLANIR, ZIMPARADAN
OLUŞMUŞ YÜZEY MOTORA EKLENİR AÇMA KAPAMA VE AYAR DÜĞMESİ TAKILARAK
TIRNAK TÖRPÜ ALETİ MİZ KULLANIMA HAZIR HALE GELİR. PROJEMİZ İKİNCİ EL
MALZEMELERDEN OLUŞTUĞU İÇİN MASRAFSIZ BİR PROJEDİR.
BİTKİLERDE VE AKVARYUMDA KULLANDIĞIMIZ SUYU KİREÇ, KLOR ARINDIRMAK VE

SERTLİĞİNİ DÜŞÜRMEK İÇİN SEMİZOTU (PORTULACA OLERACEA) NU KAYNATIN
SUYUNUZA EKLEYİN SEMİZOTU (PORTULACA OLERACEA) YAPISINDA BULUNAN SUYUN
KİRECİNİN GİDERİLMESİ KİMYASAL BİR İŞLEMDİR. SUYUN İÇİNDEKİ SERTLİĞİ YAPAN
CA VE MG İYONLARI SEMİZOTU (PORTULACA OLERACEA) İÇİNDE BULUNAN NA
İYONLARI İLE YER DEĞİŞTİREREK SUYUN SERTLİĞİNİ GİDERİRLER. KİREÇ OLUŞUMUNU
ENGELLER.
TÜNELLER İNŞA EDİLİRKEN İÇTEN BOBİN BOBİN SARIMLARIYLA YAPILARAK, ARAÇLAR

GEÇİŞ ANINDA YARATACAKLARI MANYETİK (MIKNATIS) ETKİSİ İLE OLUŞTURACAKLARI
İNDÜKSİYON AKIMINDAN ELEKTRİK ENERJİSİ ELDE ETMEK AMAÇLANMIŞTIR.
TAHTA ZEMİN İKİYE AYRILARAK BİR TARAFA BİRDEN ELLİYE KADAR OLAN SAYILARIN
KATLARI DİĞER TARAFA BİRDEN YÜZE KADAR OLAN SAYILARIN BÖLENLERİ
YAZILDI.ASETAT KAĞITLARINDAN ŞEFFAF YÜRÜTEÇ YOLLARI HAZIRLANDI VE
YOLLARIN ÜZERİNE ORTASINDA SAYILARI GÖSTERECEK AÇIKLIK BULUNAN KÜÇÜK
PENCERELER EKLENDİ.SEYYAR OLARAK DİZAYN EDİLEN BU YOLLAR EKOKU VEYA
EBOBU BULUNMAK İSTENİLEN SAYILARIN SÜTUNUNA TAKILDI.YOLLARDAKİ
PENCERELER YÜRÜTÜLEREK EKOK VE EBOBLARA KOLAYCA ULAŞILDIĞI GÖRÜLDÜ.
PROJEMİZ GERÇEKTRE BİR EVDE KULLANILMAYACAK KADAR PAHALI VE KULLANIŞSIZ

OLAN BİR MEKANİĞİ EVDE KULLANILABİLECEK BİRBOYUTA İNDİRGEMİŞTİR.
BENİM KULLANDIĞIM ÇİMENTO ESASLI KRİSTALİZE İZOLASYOUN İÇİNDE YÜKSEK

KALİTELİ ÇİMENTO, KRİSTAL CAM TOZU=ÜRÜNÜN YAYILMAMASINI SAĞLADI. BEN BU
ÜRÜNÜ GAZ BETON TUĞLADA YAPTIĞIM İKİ HAVUZCUĞUN BİRİNE SÜRDÜM.
SÜRDÜĞÜM HAVUZCUK SUYU GEÇİRMEDİ. SÜRMEDİĞİM HAVUZCUK İSE SUYU GEÇİRDİ.
BENİM DE AMACIM ÜRÜNÜ SÜRDÜĞÜM HAVUZUN SUYU GEÇİRMEMESİYDİ.
GÜNÜN HERHANGİ BİR ANINDA BÜTÜN CİSİMLERİN BOYLARININ GÖLGE BOYLARINA
ORANI SABİTTİR. İŞTE BU EŞİTLİK VE ORANTI YARDIMIYLA YÜKSEK CİSİMLERİN
YERDEN YÜKSEKLİKLERİ HESAPLANABİLMEKTEDİR. YAPTIĞIMIZ AYGIT GÜNEŞ
IŞINLARININ YERLE YAPTIĞI AÇIYI BULMAKTADIR. BU AÇI Â İSE TAN Â= CİSMİN
GERÇEK UZUNLUĞU/GÖLGE BOYU) OLDUĞUNDAN BU EŞİTLİK YARDIMIYLA GÖLGE
BOYUNU ÖLÇTÜĞÜMÜZ CİSMİN GERÇEK YÜKSEKLİĞİNİ AÇININ TANJANT DEĞERİ İLE
GÖLGE BOYUNU ÇARPARAK BULURUZ.CİSMİN GERÇEK UZUNLUĞU=TAN Â X GÖLGE
BOYU
İŞİTME ENGELLİ OLAN KİŞİLER ARKALARINDAN GELEN CİSİMLERİ, İNSANLARI
GÖREMEDİKLERİ İÇİN HERHANGİ BİR NESNENİN GELDİĞİNİ ANLAMALARI MÜMKÜN
OLMAMAKTADIR. BU SORUNU GİDERMEK İÇİN İŞİTME ENGELLİLERİN
KULLANABİLECEĞİ BİR GÖZLÜK TASARLADIK. BU GÖZLÜĞÜN ÇALIŞABİLMESİ İÇİN
GÖZLÜĞÜN KENARINA BİR ALGILAYICI YERLEŞTİRDİK. BU ALGILAYICININ
BULUNDUĞU DEVREYİ 2ADET 9 V LUK PİLE VE ÖN TARAFA YERLEŞTİRİLEN BİR LED
LAMBASINA BAĞLADIK. BİR CİSİM ARKADAN YAKLAŞTIĞINDA LAMBANIN YANDIĞI
GÖZLENDİ.
KÜRESEL ISINMANIN EN BÜYÜK SONUÇLARINDAN BİRİ DE BARAJLARIN KURUMASI.
(ANKARA?DA BU OLAYI SON ZAMANLARDA ÇOK YAŞIYORUZ.) DOLAYISIYLA DA
BARAJLARDAN KAZANILAN ENERJİ KULLANILAMAZ HALE GELECEK. DAHA AZ
RÜZGARLI BÖLGELERDE ÇALIŞABİLECEK OLAN RÜZGAR TÜRBİNLERİ GELİŞTİRİLEBİLİR
İSE ELEKTRİK ENERJİSİ GEREKSİNİMİNİN BİR KISMI RÜZGAR ENERJİSİ İLE
SAĞLANACAKTIR. PROJE ÇALIŞMALARIM, RÜZGAR TÜRBİNİNİN KANATLARINI
İNCELEYEREK DAHA AZ RÜZGARLARDA DA ÇALIŞABİLMESİ İÇİN ONU
GELİŞTİRMEKTEDİR.
AYNI TÜR ÖZELLİKLERE SAHİP 4 BİTKİYİ ŞEFFAF SAKSILARA EKTİK. ÇİPURA,

BARBUNYA VE DİL BALIKLARININ KILÇIKLARINI AYIRIP KURUTARAK TOZ HALİNE
GETİRDİK. 3 SAKSININ İÇİNE BİTKİLERİN KÖKLERİNE GELECEK ŞEKİLDE BALIK
KILÇIKLARININ TOZLARINI YERLEŞTİRDİK. DÖRDÜNCÜ BİTKİYİ KONTROL AMACIYLA
DOĞAL HALİYLE BIRAKTIK. DÖRT BİTKİYİ DE 24 SAAT BEKLEMİŞ SU İLE SULAYARAK
AYNI GÜNEŞLİ ORTAMDA BARINDIRDIK. GÖZLEMLER VE KAYIT ALMAYA BAŞLADIK.
İNSANLAR ERKEN YIPRANAN VE YAŞLANAN CİLTLERİNİ KORUMAK İÇİN, BİTKİLERDEN
FAYDALANARAK ÇEŞİTLİ KREMLER ÜRETMİŞLERDİR. YAKIN ZAMANDA YAPILAN NAR
ÇEKİRDEĞİ YAĞINDAKİ ANALİZLERDE HÜCRE YENİLEYİCİSİ VE KORUYUCUSU
MADDELERİNE RASTLANMIŞTIR.
HIRSIZ BAYILTAN PROJESİ? HIRSIZI KAPIDA BAYILTARAK ETKİSİZ HALE GETİRMESİNİN
YANINDA, SUSTURULAMAYAN BİR ALARM SİSTEMİDİR. ÇÜNKÜ ELEKTRONİK
DEVREDEKİ ROLE BİR KEZ ENERJİLENDİĞİNDE, KENDİ KONTAKLARINDAN KENDİSİNİ
MÜHÜRLER VE SÜREKLİ ENERJİLİ KALARAK ELEKTRONİK SİRENİN SÜREKLİ ÇALMASINI
SAĞLAR. HIRSIZ KAPIDAKİ GİZLİ ANAHTAR VE KABLOLARI FARK EDİP ONLARI İMHA
ETSE BİLE ALARM SESİNİ SUSTURAMAZ.
YEMEK TABAĞI İLE MODÜL ARASINDA YEMEĞİN AĞIRLIĞI İLE KAPANACAK YAYLAR
VAR.TABAK DOLDURULDUĞUNDA 1. PİME BASKI YAPIYOR VE ZAMANLAYICI DEVREYE
GİRİYOR.AYARLANAN SÜREYE GÖRE(5,10,15 DAKİKAV.B)TABAK BOŞALMADIĞINDA
KAYIT EDİLEN SES DUYULUYOR.TABAK BOŞALIRSA YAYLAR TARAFINDAN YUKARIYA
İTİLEN TABAK BOŞALAN PİMDEN DOLAYI ZAMANLAYICI TEYP DEVRE DIŞI KALIYOR.
DİĞER KAYIT DEVREYE GİRİYOR
TABLODA GÖRÜLDÜĞÜ ÜZERE, EN FAZLA VERİMİN (24) VE EN SAĞLIKLI GÖRÜNÜMÜN
HAŞLANMIŞ YUMURTA SUYUYLA OLUŞTUĞU, EN AZ VERİMİN (6) MUSLUK SUYUYLA
OLUŞTUĞU GÖRÜLMÜŞTÜR. YOĞURT SUYU VERİMİ ARTTIRMIŞ OLSA DA BİTKİNİN
SAĞLIĞINA OLUMSUZ ETKİLERİ OLMUŞTUR.
LENS,BİR KANALCIKLAR SİSTEMİ BULUNDURACAKVE GÜNÜMÜZDEKİ IŞIN KIRICI
LENSLERİN BU ETKİSİNDEN YARARLANILARAK OLUŞTURULACAKBU YAPI 2KISIMDAN
OLUŞUP BİRİ GÖZ KURULUĞUNU ÖNLEYECEK SIVI SENTEZLERKEN DİĞERİ IŞIN KIRICI
SIVI SENTEZLEYİP BU ETKİYE YARDIMCI OLACAKAMA 2BÖLÜMÜN YAPISI VE
SENTEZLENEN SIVILAR FARKLI OLACAKAYRICA KANALCIKLAR SİSTEMİ GÖZ
KURULUĞUNA ENGEL OLACAK SIVININ GÖZPINARINA ULAŞMASINI SAĞLAYACAK
HER GÜN MERDİVENLERİ İNİP ÇIKAN, YÜZLERCE ÖĞRENCİNİN KİNETİK ENERJİSİNİ

ELEKTRİK ENERJİSİNE ÇEVİREN BİR MERDİVEN MODELİ TASARLADIM. BASAMAĞA ÇOK
AZ YÜKSEKLİĞE SAHİP BİR LEVHA YERLEŞTİRDİM. LEVHAYI SAĞLAM BİR TEL İLE
MERDİVEN İÇİNDEKİ KASNAĞA BAĞLADIM. KASNAĞI DA BİR LASTİKLE BİSİKLET
DİNAMOSUNA BAĞLANTISINI YAPTIM. LEVHAYA HER BASILIŞTA KASNAK DÖNÜYOR,
DÖNEN KASNAK DİNAMOYU HAREKETE GEÇİRİYOR, BİSİKLET DİNAMOSU DA ELEKTRİK
ÜRETİYOR. ÜRETİLEN ELEKTRİĞİ DİNAMOYA BAĞLI BİR LAMBAYLA GÖREBİLİYORUZ.
KALDIRIM TAŞLARINDAKİ GEOMETRİK YAPILARI İNCELENEREK BU YAPILARIN HER

ÇEŞİDİNİN AYRI AYRI EN, BOY VE KALINLIĞININ UZUNLUKLARI BELİRLENDİ. AYRICA
KENDİMİZE ÖZGÜ KALDIRIM TAŞI MODELİ OLABİLECEK DESEN ÇALIŞMALARI YAPILDI.
BU ÇALIŞMALARIN BAZILARI ELLE ÇİZİLİRKEN, BAZILARINDA BİLGİSAYARDAN
YARARLANILDI. AYRICA BU SÜSLEME NİTELİĞİ TAŞIYAN YAPILARA SAYI KURALLARI
YÜKLENDİ.
DEMİR BİR İSKELE ÜZERİNDE ASANSÖR KABİNİ, ÇALIŞIR BİR MOTOR SİSTEMİ, KALIN
HALATLAR, ÇADIR BEZİ, TOP, KALIN YAY HALATLAR VE ADAPTÖRDEN OLUŞAN
ASANSÖR SİSTEMİDİR.
ANNE ANNEM UZUN SÜREDİR BİZİMLE BİRLİKTE YAŞIYOR. HASTALIĞINDAN ÖTÜRÜ
ÇOK SAYIDA İLAÇ KULLANMAK ZORUNDA. BU İLAÇLARIN SAATLERİNİ VE TÜRLERİNİ
DÖNEM ,DÖNEM KARIŞTIRIYOR.YAPTIĞIMIZ ARAŞTIRMALARDA GENELLİKLE YAŞLI
İNSANLARIN ÇOĞU BU PROBLEMLE KARŞILAŞMAKTADIR.BU TESPİTTEN YOLA ÇIKARAK
İNSANLARIN İLAÇLARI DOĞRU OLARAK ALMALARINA YARDIMCI OLAN,BİR DOLAP
DÜŞÜNÜP UYGULAMAYA SOKTUM.BU PROJE SAYESİNDE KÜÇÜK ÇOCUKLARIN
İLAÇLARA ULAŞMASI ENGELLENECEKTİR
HAYAT KURTARAN ASANSÖR,ÇOK KATLI BİNALARDA DEPREM,YANGIN GİBİ ACİL
DURUMLARDA ELEKTRİK KESİNTİSİ SONUCU ÇALIŞMAYAN ASANSÖRLERE KARŞI
YAPILMIŞ, BİNA DIŞINDA ALTERNATİF ÇIKIŞ SAĞLAYACAK, ŞARJ EDİLEBİLİR GÜÇ
KAYNAĞIYLA ÇALIŞMASI PLANLANAN BİR ASANSÖR SİSTEMİ.
İLK ÖNCE PLASTİK YARISINA KADAR TOPRAK KOYDUM. ÖN TARAFINA BİR DELİK
AÇTIM. T BORUSUNUN UCUNA SERUM BORUSUNU GEÇİRDİM. 15 CM KESEREK DİĞER T
BORUSUNU TAKTIM. UÇLARINA 20 CM BORU TAKTIM. DİĞER UCUNA 50 CM SERUM
BORUSU TAKIP PLASTİK KABIN DELİĞİNDEN GEÇİRDİM. UCUNU İÇİ DOLU ŞİŞEYE
GEÇİRDİM VE AĞZINA KADAR TOPRAK DOLDURDUM.
HER TÜRLÜ ATIK YAĞDAN, BİR TAKIM ÖZEL KATALİZÖRLER KULLANILARAK BİO-DİZEL
ÜRETMEK PROJENİN ÖZÜNÜ TEŞKİL ETMEKTEDİR. HAMMADDE OLARAK ATIK YAĞ,
METANOL VE SODYUM HİDROKSİT KULLANILMIŞTIR. BU HAMMADDEYİ BİO-DİZELE
ÇEVİREN REAKTÖR İSE PROJENİN EN ÖNEMLİ KISMIDIR. KURUMUMUZ ATÖLYESİNDE
YAPTIĞIMIZ REAKTÖR DIŞARDA HAZIR OLAN REAKTÖRLERDEN DAHA UCUZA MAL
OLMUŞ VE TAMAMİYLE KURUMUMUZ ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN ÖZGÜN
TASARIMIDIR.
KİŞİLERİN RAHAT VE KOLAYLIKLA FÖN MAKİNASI KULLANARAK SAÇLARINI

KURUTMALARI VE ŞEKİL VERMELERİNİ SAĞLAMAK İÇİN ELDİVEN ŞEKLİNDE FÖN
MAKİNASI YAPTIK.BÖYLECE ELLERİMİZLE SAÇIMIZA ŞEKİL VERİRKEN AYNI ZAMANDA
EKSTRA BİR FÖN MAKİNASI TUTMAYADA GEREK KALMAMAKTADIR. BU FÖN ELDİVEN
İKİ TANE KULLANILACAĞI GİBİ TEK ELDE KULLANILIP BİR EL İLE TARAK VE FIRÇA
KULLANILARAK SAÇA ŞEKİLDE VERİLEBİLİR. AYRICA İNSANLARIN ELİNDE BU ELDİVEN
VAR İKEN TARAK VE YA FIRÇA TUTMALARINA BİR ENGEL BULUNMAMAKTADIR.
BACALARDAN DIŞARI ÇIKAN DUMANDAKİ KARBONUN TUTULMASI İLE HAVA KİRLİLİĞİ

ÖNLENEBİLİR.KİREÇ SU İLE ISLATILDIĞI ZAMAN KARBONU TUTAR. EVLERİN
BACALARINA MONTE EDİLEBİLEN DEĞİŞTİRİLEBİLECEK BİR HAVA FİLTRESİ
YAPTIK.FİLTREYİ BACAYA KOYDUK. BACANIN ALTINDA YAKTIĞIMIZ ATEŞIN DUMANI
İLE FİLTRELİ VE FİLTRESİZ OLARAK BACADAN ÇIKAN DUMANIN DERECESİNİ
BELİRLEDİK.
SOBAYA İKİNCİ BİR GAZ ÇIKIŞI BORU TAKILDI.BU BORUNUN İÇİNE

ASPİRATÖR(PERVANE) TAKILDI.ODA TAVANINA DUMAN ALGILAYICI BİR CİHAZ
TAKILDI.ODA İÇİNE DOLAN DUMAN TAVANA YÜKSELEREKCİHAZ TARAFINDAN
ALGILANIYOR VE OTOMATİK OLARAK BORU İÇİNDEKİ PERVANEYİ ÇALIŞTIRARAK SOBA
İÇİNDEKİ ZEHİRLİ GAZI DIŞARI ATIYOR
YEŞİL ÇAYIN, FASULYELERİN ÇİMLENMESİ ,KÖK VE BOY UZAMASINDAKİ ETKİLERİNİ

İNCELEMEK İÇİN İKİ ADET ÖZDEŞ SAKSI , BAHÇE TOPRAĞI ,POŞET YEŞİL ÇAY,10 AR
ADET FASULYE TOHUMLARI VE MUSLUK SUYUNA İHTİYAÇ DUYDUM.SAKSILARDAN
BİRİNİ YEŞİL ÇAYLA DİĞERİNİ AYNI ISIDAKİ MUSLUK SUYU İLE SULADIM.BOY VE KÖK
GELİŞİMLERİNİ İNCELEDİM.SONUÇTA YEŞİL ÇAYLA SULANANLARIN ÇİMLENMESİNİN
DAHA GEÇ BOYUNUN DAHA KISA OLDUĞUNU GÖRDÜM.YEŞİL ÇAY HÜCRE
BÖLÜNMESİNİ YAVAŞLATIYORDU.
BAZI SONSUZ SERİLERİN TOPLAMINI GEOMETRİK OLARAK GÖSTERMEK VE BU
GEOMETRİK YAPILARI KULLANARAK FRAKTALLER OLUŞTURMAK İÇİN EŞKENAR
ÜÇGEN, KARE, DİKDÖRTGEN, DÜZGÜN BEŞGEN VE ALTIGEN, DAİRE ŞEKİLLERİNİ
KULLANARAK 4 FARKLI SERİ TOPLAMI MODELİ GELİŞTİRDİK. ELDE EDİLEN ORANTILI
PARÇALARLA DA FRAKTALLER OLUŞTURDUK.
PROJE İÇİN HAZIRLANAN DÜZENEKTE BİR DİK ÜÇGENİN KENARLARINI DEĞİŞTİREREK
PİSAGOR TEOREMİNİ SAĞLAYAN ÖZEL ÜÇGENİ TESPİT ETTİĞİ TAKDİRDE ÜÇGENİN
ORTASINDAN İŞARET VERMESİNİ SAĞLAYAN BİR SİSTEM GELİŞTİRİLDİ.
KAZALARI AZALTMASI İÇİN NE YAPACAĞIMI DÜŞÜNÜRKEN TEHLİKE ANINDA
HAREKETLİ PARÇALARI DAHA KISA SÜREDE DURDURMAK İÇİN TEHLİKE FRENİ
YAPMAYA KARAR VERDİM.
MİNİ SOĞUTUCUMUZDA 3/4 ÜNÜ SU İLE DOLDURDUĞUMUZ KABIN İÇİNE BASINÇ
ETKİSİYLE SIVILAŞMIŞ ÇAKMAK GAZI İLAVE EDİLDİĞİNDE YÜKSEK BASINÇTAKİ
SIVILAŞMIŞ BÜTAN, SUYUN İÇİNDE TEKRAR GAZ HALİNE GEÇER.BU HAL DEĞİŞİMİ
SIRASINDA MADDE ORTAMIN ISISINI ALDIĞI İÇİN KABIN İÇİNDEKİ SU DONAR.ELDE
EDİLEN BUZ ,SOĞUTUCUMUZDA BULUNAN MADDELERİN SOĞUTULMASINI
SAĞLAMAKTADIR
MUKAVVADAN PROJENİN MAKETİ YAPILDI.KIRMIZI LAMBA TÜNELİN ÜZERİNE

YERLEŞTİRİLİP LAMBANIN İKİ UCU OTOMASYONDAKİ DEVREYE LEHİMLENDİ.LAZER İLE
FOTOSEL KARŞILIKLI KONULDU VE OTOMASYONDAKİ DEVREYE BAĞLANDI.ALARM
UÇLARI OTOMASYONA YERLEŞTİRİLDİ.BİR KUTUYA DELİK AÇILIP KİLİT VE RESET
TUŞLARI KONULDU.TÜNELE YÜKSEK BİR ARAÇ YAKLAŞTIĞINDA LAZER IŞIĞI
KESİLİNCE ALARMIN ÇALDIĞI GÖRÜLDÜ.
GIDALAR ÜZERİNE SON KULLANMA TARİHİNİN OLDUĞU BARKOD KONULACAK, BUZ

DOLABI VEYA VİTRİN DOLAPLARINA BU TARİHİ OKUYUP KAYDEDECEK VE ZAMANI
GELDİĞİNDE SES VE YAZI İLE BİZİ UYARACAK.PROJEMLE ÖNCELİKLE EVİMİZDE VE
BÜYÜK GIDA FİRMALARINDA İSRAFIN ÖNÜNE GEÇMİŞ OLUYORUZ. İNSANLARIN
GIDALARI TAZE TÜKETİP SAĞLIKLARININ BOZULMASI ÖNLENİYOR. AYRICA
BÜTÇELERİMİZ KORUNUYOR.
ÖĞRENMENİN KALICILIĞINI SAĞLAMAK AMACIYLA ?VÜCUDUMUZU TANIYALIM?

ÜNİTESİ İLE İLGİLİ KONULARI İÇEREN ALTI FARKLI OYUN YAPTIK. ÇALIŞMALARIMIZ
SIRASINDA İLK OLARAK BEYİN FIRTINASI YÖNTEMİYLE OYUNLAR TASARLADIK,
KURALLARINI OLUŞTURDUK, ADLARINI KOYDUK, OYUN SETİMİZİ HAZIRLADIK. FEN VE
TEKNOLOJİ KULÜBÜ KAPSAMINDA EĞLENCE-ÖĞRENCE BİRİMİ OLUŞTURARAK
OYUNLARIMIZI DİĞER ARKADAŞLARIMIZLA DA PAYLAŞTIK, YAPTIĞIMIZ ANKET
SONUCUNDA %40 OLAN BAŞARI ORANININ %85?E ÇIKTIĞINI TESPİT ETTİK.
BİYOLOJİK ATIKLARIN NEDEN OLDUĞU KİRLİLİĞİN GİDERİLMESİNDE KULLANILMAKTA

OLAN ZEOLİT MİNERALİNİN BU ÖZELLİĞİNDEN FAYDALANARAK AKVARYUM
ORTAMINDAKİ SU KİRLİLİĞİNİN GECİKTİRİLMESİNİN MÜMKÜN OLUP OLMAYACAĞINI
ARAŞTIRDIK. YAPTIĞIMIZ KONTROLLÜ DENEYLER SONUCUNDA AKVARYUMDAKİ SU
KİRLİLİĞİNİN %50 ORANINDA GECİKTİRİLEBİLECEĞİNİ TESPİT ETTİK. ZEOLİTLİ YEMLE
BESLEDİĞİMİZ BALIKLARIN FİZİKSEL GELİŞİMİ İLE İLGİLİ GÖZLEMLERİMİZ DEVAM
ETMEKTEDİR.
TRİGONOMETRİ KONUSUNDA AÇI DEĞERLERİNİ ARKADAŞLARIM VE BEN
EZBERLEMEYE ÇALIŞTIK.ÖĞRETMENİMİZİN BU TRİGONOMETRİK ORANLARIN ASLINDA
BİRİM ÇEMBER ÜZERİNDE SÜREKLİ HAREKET EDEN DİK ÜÇGENİN KENARLARININ
BİRBİRİNE ORANI OLDUĞUNU SÖYLEDİĞİNDE BENDE BUNU GÖRSEL BİR HALE
GETİRMEK İSTEDİM.BU OLUŞTURTUĞUM DÜZENEK TRİGONOMETRİ DERSİNDE DERS
ARACI OLARAK KULLANILABİLİR.TRİGONOMETRİ CETVELİ KULLANIMIDA DAHA
EĞLENCELİ HALE GELEBİLİR.
PROJEMİZDE,TAHTA KAFES OLUŞTURULARAK İÇİNE KÜÇÜK TAKOZLAR EŞİT

BÜYÜKLÜKLERDE KESİLMİŞTİR.TAKOZLAR ÜZERİNE BRAİL ALFABESİYLE SCRABBLE
OYUNUNDA BULUNAN HARFLER OYUN ÖZELLİĞİNDEKİ SAYILARI KADAR
OLUŞTURULARAK PLASTİĞE YAZILARAK YAPIŞTIRILMIŞTIR.KAFESLER İÇİNE HARFİN
KATI VEYA KELİMENİNKATI AYNI YÖNTEMLE YAPIŞTIRILMIŞTIR.HER ÖĞRENCİ
POŞETTEN YEDİ HARF ÇEKEREK BUNLARI KELİMEYE DÖNÜŞTÜREREK KAFESLER İÇİNE
YERLEŞTİRİRLER.EKSİLEN HARFLER KADAR HARFİ TEKRAR ÇEKEREK OYUN DEVAM
ETTİRİLİR.
BU PROJEYLE KARINCA VE YUMURTALARI İLE İLGİLİ BİR ÇOK BİLGİ GÖZ ÖNÜNE
ÇIKIYOR SADECE BÜYÜKLERİ DEĞİL GENÇLERİ DE BAŞTAN ÇIKARACAK ÇÜNKÜ
KARINCA YUMURTALARI GIDA ,KOZMETİK ,CİLT BAKIMI İÇİN BİREBİRDİR.HATTA İLK
TARIMI KARINCALAR BAŞLATMIŞTIR
BÜYÜK OTOPARKLARDA BOŞ PARK YERLERİNİ, OTOPARK GİRİŞİNE KOYACAĞIMIZ

PANODA GÖSTEREREK YAKIT VE ZAMAN TASARRUFU SAĞLAMAYI AMAÇLADIM.
SİSTEM ŞÖYLE ÇALIŞMAKTADIR. OTOPARKA GELEN BİR ARAÇ OTOPARK GİRİŞİNDE,
PROJEMİZDEKİ PANOYA BAKARAK BOŞ OLAN YERİN NUMARASINI VE OTOPARKTAKİ
KONUMUNU ÖĞRENECEK VE ORAYA YÖNLENECEKTİR. ARAÇ PARK ETTİĞİNDE SİSTEM
PANODAKİ İLGİLİ BÖLÜMÜN IŞIĞINI YAKARAK PARK ETMEK İÇİN GELEN KİŞİLERE BU
NUMARALI PARK YERİNİN DOLU OLDUĞUNU GÖSTERECEKTİR.
BU PROJEMİZ ÖĞRENCİLERİN ŞEKİLLER ARASI İLİŞKİLERİ OLUŞTURMALARI VE

ETKİNLİKLER YAPABİLMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YAPILMIŞTIR. İKİ BOYUTLU
ÇALIŞMALARDA EŞKENAR ÜÇGEN DİKDÖRTGEN DÖNÜŞÜMÜ YAPILABİLEN TANGRAM
ELDE EDİLDİ. ÜÇ BOYUTLU ÇALIŞMAMIZDA KÜÇÜK KÜP BİRİMLERDEN ELDE EDİLEN
AYNI ÖZELLİKLERDEKİ EŞ PARÇALARDAN BİR BÜYÜK KÜP ELDE EDİLDİ. DÖRT CM.
ÇAPLI BİR KÜRENİN ETRAFINDA DÖNEBİLECEK DÖRT ÇİFT FARKLI RENKLERE
BOYANMIŞ EŞ PARÇALARIN, KÜRE ETRAFINDA BAĞIMSIZ HAREKETİ SAĞLANDI.
KENARLARI ARDIŞIK TAM SAYILAR OLAN DÖRTGENLERİN KÖŞEGEN UZUNLUKLARININ

ALABİLECEKLERİ TAMSAYI DEĞERLERİ HER DÖRTGEN İÇİN (BİR ÜÇGENDE BİR KENAR
UZUNLUĞU DİĞER İKİ KENARIN UZUNLUĞU TOPLAMINDAN KÜÇÜK, DİĞER İKİ KENARIN
FARKININ MUTLAK DEĞERİNDEN BÜYÜKTÜR) KURALINA GÖRE HESAPLANDI. BULUNAN
DEĞERLER DÖRTGENİN ÇEVRE UZUNLUĞU İLE İLİŞKİLENDİRİLDİ. X KÖŞEGENİN
ALABİLECEĞİ DEĞERLER [1 < X < (ÇEVRE-4):2 ] , Y KÖŞEGENİN ALABİLECEĞİ
DEĞERLER [ 3 < Y < ÇEVRE:2 ] OLARAK BULUNDU.
YAPTIĞIMIZ DOĞRUNUN ARKASINDAKİ MIKNATISLARI SAYESİNDE DOĞRU TAHTAYA
YAPIŞIR.DOĞRU İLE NEGATİF, POZİTİF SAYILAR VE REFERANS NOKTASI IŞIK SAYESİNDE
GÖSTERİLEBİLİR.BUNUN İÇİN DEVRENİN ANAHTARININ KAPALI OLMASI
GEREKİR.DEVRENİN BİR DİĞER ÖZELLİĞİ İKİ TAM SAYI ARASI BİR BİRİM KABUL
EDİLDİĞİNDE İŞLEM YAPMAK MÜMKÜNDÜR.
GERÇEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER DOĞRULTUSUNDA, - METALLERİN BİRBİRİYLE
BAĞ OLUŞTURMADIĞI, -METAL VE AMETALLER ARASINDA OLUŞAN ÇEKİMLE BİR BAĞ
OLUŞTUĞU-AMETALLERİN KENDİ ARASINDA DA BAĞ OLUŞTURDUĞU - SOYGAZLARIN
KARARLILIĞINDAN DOLAYI İSE METAL VE AMETALLERLE BİR ETKİLEŞİMİNİN
OLMADIĞI GÖSTERİLMİŞ OLACAKTIR.
PROJEMİZDE KOLAY YOLDAN ŞEKİLDEKİ TARALI ALANI HESAPLAMAYI
HEDEFLİYORUZ.BU SAYEDE UZUN UZUN İŞLEMLERLE UĞRAŞMAK YERİNE KOLAY
YOLDAN TARALI ALANI HESAPLAYABİLİRİZ.PROJEMİZDE TARALI ALAN KARENİN
ALANINA-Pİ SAYISI 3 ALINDIĞI TAKDİRDE-HER ZAMAN EŞİT ÇIKMAKTADIR.
İLACIMIZ PÜSKÜRTME VEYA DAMLAMA YÖNTEMİYLE BİTKİLERE VERİLMEKTEDİR.VE
SONUCUN BAŞARILI OLDUĞU GÖRÜLMÜŞTÜR
OKUL ÇEVRESİNDE BULUNAN SÜTLEĞEN BİTKİSİNİN SAPLARINDAN ÇIKAN YAPIŞKAN
ÖZ. BİR MİKTAR NİŞASTA VE REÇEL İLE KARIŞTIRILARAK KAĞITLARI YAPIŞTIRABİLEN
DOĞAL BİR YAPIŞTIRICI YAPILIYOR.
BÜYÜK SAYILARIN KARELERİNİ ALMAK İSTERSEK BU YOL KULLANILABİLİR. 99 996 X 99
996 = ? 100 000 RAKAMI KARESİNİ ALDIĞIMIZ SAYIYA EN YAKIN SON BASAMAKLARI
SIFIRLI SAYIDIR. BU SAYININ 100 000 SAYISINA YAKINLIĞI 4 TÜR. 99 996 - 4 = 99 992
SONRA BU SAYI 100 000 İLE ÇARPILIR. 9 999 200 000 SONRA EN BAŞTA ÇIKARDIĞIMIZ
SAYININ KARESİ İLE TOPLANIR. 9 999 200 000 + 16 = 9 999 200 016.
PROJEDE BİR ŞEMSİYENİN KATLANIR METALLARININ HEMEN ALTINA, PİL, İLETKEN TEL,
ANAHTAR VE AMPUL KULLANARAK HAZIRLANMIŞ BASİT BİR ELEKTRİK DEVRESİ
MONTE EDİLİR. ŞEMSİYEYİ AÇIP ANAHTARA BASINCA AMPUL YANAR. BURADA
ANAHTAR AMPULÜN GÜNDÜZ YANMAMASI İÇİN KONULMUŞTUR
PROJEDE BASİT MAKİNALARDAN EĞİK DÜZLEM KALDIRAÇ VE VİDA KULLANILMIŞTIR.
BU PROJEYE MAKARA EKLENEREK SÜREKLİLİK SAĞLANMIŞTIR. EĞİK DÜZLEMİN ÜST
TARAFINDAKİ BİTKİYE SU DÖKÜLÜR ALTTAN SIZIP SÜZÜLEN FAZLA SU EĞİK
DÜZLEMDEN AKARAK KALDIRACIN BİR UCUNDAKİ KABA DOLAR. KAP AŞAĞI İNER VE
KÖPEK SUYUNU İÇEBİLİR.
PROJE ÖLÇÜLERİNE UYGUN ÇEMBERLER ÇİZEBİLMEK İÇİN TASARLANMIŞTIR. BU PROJE İLE PERGEL OLMADAN ÇEMBER ÇİZE BİLİRİZ.
GIRGIR ORTA KISMINA MOTOR, MOTORUN UCUNA DA DİŞLİ ÇARK TAKILIR. BÖYLECE
GIRGIRIN ALT KISMININ ÇÖP TOPLAMA YERLERİNİN DÖNMESİ SAĞLANIR. ARABANIN
ARKA KISMINDAKİ MOTOR VE GIRGIRDAKİ MOTOR BİRBİRİNE BAĞLANIR. ARABANIN
ARKA KISMINDAKİ MOTORUN ÜSTÜNE PİL KUTUSU YERLEŞTİRİLİR. ARABANIN YERE
BASINCI ARTTIRILIR. ARABA İLE GIRGIR ARASINDA BAĞLANTI YAPILIR. BÖYLECE
ARABANIN İLERİ VE GERİ GİTMESİ SAĞLANIR. BÖYLECE TEMİZLİK İŞLEMİ
GERÇEKLEŞTİRİLİR
OYUN 4 KİŞİLİKTİR.HERKES PİYONLARINI BAŞLANGIÇ NOKTASINA KOYUP, ZARI
ATARAK OYUNA BAŞLAR.ÇIKAN SAYI KADAR İLERLER VE GELDİĞİ YERDEKİ SORUYU
ÇÖZER. DOĞRU ÇÖZÜP ÇÖZMEDİĞİNİ SORUYA AİT PARANIN ARKASINDAKİ CEVAPTAN
KONTROL EDER. DOĞRU İSE PARAYI ALIRVE TEKRAR ZARI ATIP OYUNA DEVAM
EDER.YANLIŞ ÇÖZERSE SORUYU DOĞRU ÇÖZENE KADAR YERİNDE BEKLER.EN ÇOK
PARA TOPLAYAN OYUNU KAZANIR.
BU PROJEMİZLE EBOB-EKOK PROBLEMLERİMİZİ GÖRSEL HALE GETİREREK KONUNUN
DAHA İYİ ANLAŞILMASINI AMAÇLADIK.BUNUN İÇİN BİR ALBÜM OLUŞTURDUK.
ÖĞRETMENİMİZ BAYRAĞIMIZIN ÇİZİMİNDE GENİŞLİĞİN TEMEL ALINDIĞINI VE BELİRLİ
ORANLARDA BAYRAĞIMIZIN ÇİZİMİNİN YAPILDIĞINI ANLATINCAYA KADAR TÜRK
BAYRAĞININ SADECE AY VE YILDIZDAN İBARET OLDUĞUNU ZANNEDİYORDUK.OYSA
BAĞIMSIZLIĞIMIZIN EN BÜYÜK SEMBOLÜ ,TEMEL VARLIĞIMIZ OLAN BAYRAĞIMIZIN
ÇİZİMİNİ HER TÜRK VATANDAŞININ BİLMESİ GEREKİYORDU. BU DÜŞÜNCE BİZİ
POJEMİZİ HAZIRLAMAYA YÖNLENDİRDİ.HAZIRLADIĞIMIZ WEB PROGRAMIMIZ VE
UYGULADIĞIMIZ ÇİZİMLERLE BAŞARILI BİR SONUCA ULAŞMAYI ARZULADIK.
AMERİKALILARIN KOLA ŞİFRESİNİ SAKLADIKLARI İÇİN BİZ DE TÜRK PATENTLİ BİR

MEŞRUBAT ÜRETMEK İSTEDİK. ÖĞRETMENİMİZLE BİRLİKTE ÖNCE ŞERBET ELDE ETTİK,
BUNUN ŞEKERİNDEN FAYDALANARAK MEYVE AROMALARI VE ASİTLERİ,
KARBONDİOKSİT GAZI İLE BİRLEŞTİRİP MEŞRUBAT ELDE ETTİK.
PROJENİN ÖZETİ: BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNİN TEMELİNİ GÖZLEM
OLUŞTURMAKTADIR. ÖĞRENCİLERE ÇEŞİTLİ MATERYALLER SAYESİNDE GÖZLEM
YAPMA HEVESİ KAZANDIRILMALIDIR. ÇOĞU OKULDA YETERLİ MİKROSKOP
BULUNMAMAKTADIR.YAPTIĞIMIZ MİNİ MİKROSKOP SAYESİNDE HER ÖĞRENCİNİN BİR
GÖZLEM ARACI OLABİLECEKTİR. MERCEK VE IŞIKLANDIRMA SİSTEMİYLE BASİT BİR
MİKROSKOP TASARLADIK.
BİR KEMERE TAKILAN ARAÇ SENSÖRÜ YARDIMIYLA ETRAFDA BULUNAN NESNELERİN

ALGILANMASI SAĞLANMAKTADIR. KEMER BELE TAKILARAK ETRAFTAKİ NESLNLER
ARAÇ PARK SENSÖR ( ALGILICI ) YARDIMIYLA HAYATI KOLAYLAŞTIRMAK VE
TEHLİKELERDEN KORUNMAK ADATA BİR GÖZ GİBİ YARLANILMAK İSTENMİŞTİR.
BU CİHAZ BİZE YEDEK LASTİĞİN ARABAMIZI TAŞIYABİLECEĞİ EN SON BASINCA

DÜŞTÜĞÜNDE IŞIKLI GÖSTERGEYLE HABER VERİR. OLUŞTURDUĞUMUZ SİSTEM
LASTİĞİMİZ PATLADIĞI DURUMLARDA BOZUK BİR YEDEK LASTİKLE KARŞILAŞMAMIZI
ÖNLER.SİSTEMİN ÇALIŞMA PRENSİBİ LASTİKLE ÖZEL ÜRETİM YAYIN İTİŞMESİ
(MEKANİK ETKİLEŞİMİ)?DİR. LASTİĞİN HAVASI AZALDIĞINDA SİSTEMİN ÖN KISMINDAKİ
ÇUBUK YAYIN ETKİSİYLE LASTİĞE DOĞRU GİDER VE ÇUBUĞA KAYNAKLANMIŞ OLAN
LEVHA DA İLERLEYEREK ELEKTRİK DEVRESİNİ KAPATIR VE İKAZ LAMBASI YANAR
ARABALARIN ÜST GEÇİTLERİN ALTINDAN GEÇERKEN TEKERLEKLERİNİN YOLA HAFİF
ÇIKINTILI ŞEKİLDE KURULAN BİR MOTOSİKLET GÖBEĞİNE SARILMIŞ TIRTIKLI SİSTEME
ÇARPMASI VE DÖNDÜRME KUVVETİNİN YÜRÜYEN MERDİVENLERE MEKANİK ENERJİSİ
OLARAK İLETİLMESİNE DAYANMAKTADIR.ARABA SİSTEME ÇARPINCA MOTOSİKLET
GÖBEĞİNİ DÖNDÜRÜR.MOTOSİKLET GÖBEĞİNİN BAĞLI OLDUĞU MİL DİĞER
MOTOSİKLET GÖBEĞİNİ HAREKETE GEÇİRİR.MİL YARDIMIYLA DÖNME HAREKETİ
YÜRÜYEN MERDİVENİN BAĞLI OLDUĞU MAKARAYA İLETİLİR VE MERDİVEN ÇALIŞIR.
EVİMİZDE TÜKETTİĞİMİZ DOMATES,PATLICAN,PORTAKAL ARTIKLARINI ÇÜRÜTEREK

ORGANİK GÜBRE OLUŞTURDUK VE GERİ DÖNÜŞÜM İLE HEM YİNE
DOMATES,SALATALIK,PATLICAN ELDE ETTİK HEMDE ÇÜRÜME SIRASINDA AÇIĞA ÇIKAN
METAN GAZIYLADA OCAĞIMIZI YAKTIK.BİR TÜKETTİK, İKİ ÜRETTİK. ORGANİK GÜBRE
İLE YETİŞTİRDİĞİMİZ SEBZELERİ KONTROL GRUBU İLE KARŞILAŞTIRDIK.ORGANİK
GÜBRE İLE YETİŞTİRİLEN SEBZELERİ DAHA KISA ZAMANDA VE SAĞLIKLI OLARAK ELDE
ETTİK.METAN GAZI İLE DE EV OCAĞIMIZI YAKARAK ENERJİDEN TASARRUF SAĞLAMIŞ
OLDUK
KATI CİSİMLERDEKİ YÜKSEKLİK 45 KATTAN OLUŞAN MUKAVVADAN KÖRÜKLERLE

BAĞLANMIŞ KONİYİ,ÜÇGEN VE KARE PİRAMİTİ,DİKDÖRTGEN PRİZMAYI,KARE
PRİZMAYI,ÜÇGEN,BEŞGEN,SEKİZGEN PRİZMAYI,SİLİNDİRİ BİR ARADA BULUNDURAN
BİR SİSTEM KURMAKTADIR.PİPETLERİN BİRBİRİNE BAĞLANMASIYLA 2 BOYUTTAN 3
BOYUTA GEÇİŞ SAĞLANMAKTADIR.BORULARLA OLUŞAN DEĞİŞKEN UZUNLUKLU
PRİZMAYLA CİSİM KÖŞEGEN UZUNLUĞU HESAPLANABİLMEKTEDİR.SİSTEM TÜRKİYE?
DE EĞİTİM MATERYALİ OLARAK TAŞIMA VE GÖSTERME KOLAYLIĞI SAĞLAYABİLİR
ÖZELLİKTEDİR.
İLK YAZILAN 0, SESLİ HARFLERDEN BİRİSİNİ KULLANACAĞIMIZI, 0?IN ARDINDAN

YAZILAN SAYI İSE KAÇINCI SESLİ HARFİN YAZILDIĞINI GÖSTERİR. ( 01=A, SESLİLERİN
1.Sİ, 011 =E SESLİLERİN 2.Sİ,012= İ SESLİLERİN 4.SÜ, 02 = O SESLİLERİN 5.Sİ). BENZER
ŞEKİLDE, 11 = B SESSİZLERİN 1.Sİ, 112 = D, 133 = Y SESSİZLERİN 20.Sİ. KARIŞIKLIĞINI
ÖNLEMEK İÇİN HER ŞİFRELİ HARFİN ARASINA . (NOKTA) VE KELİMELERİN ARASINA İSE
- (TİRE) KOYACAĞIZ. BU DURUMDA, AT = 01.132111 VE BAL AL = 11.01.131-01.131 OLUR.
EVİN ÇATISINA AYNA KONULACAK,BU AYNA GÜNEŞ IŞIĞINI PERİSKOBA

YANSITACAK.PERİSKOP BİR BORU ŞEKLİNDE OLDUĞU İÇİN EVİN PENCERESİNİN
YANINDAN VEYA YENİ YAPILAN APARTMANLARDA ÖZEL BÖLMELERLE ODALARA
İNDİRİLECEKTİR.PERİSKOBUN İÇİNDEKİ AYNA ÇUKUR AYNA OLACAK VE EVE
BIRAKTIĞI IŞIĞI KALIN KENARLI MERCEKLE DAĞITACAĞIZ.BU ŞEKİLDE GÜNEŞLİ
GÜNLERDE KUZEYDEKİ ODALAR HEM DAHA AYDINLIK HEM DAHA SICAK OLACAKTIR
PROJEMİZİZ ÖNCE TASLAĞINI VE AŞAMALARINI BELİRLEDİK. ÜSLÜ İFADELERE

KARŞILIK GELECEK GEOMETRİK ŞEKİLLLERİ RENKLİ KARTONLARDAN KESEREK
OLUŞTURDUK. BU AŞAMALARDAN SONRA AKLIMIZA GELEN "ÜSLERİ BÜYÜK ÇOK
TERİMLİ BİR İFADENİN ÇOK TERİMLİ BİR İFADEYLE ÇARPIMINI" KOLAYLIKLA
GEOMETRİK ŞEKİLLERLE GÖSTERDİK
TELEFERİK VE ARABANIN ÇALIŞMA PRENSİPLERİNİ İNCELEDİK. İLK ÖNCE KENDİMİZE
JİP TÜRÜNDE BİR ARAÇ SEÇTİK. JİP SEÇİMİ ARACIN ÇATISINA MOTOR VE MAKARA
SİSTEMİNİ KOYMAMIZI KOLAYLAŞTIRDI.ESKİ BİR OYUNCAK ARABANIN MOTORUNU
ALARAK JİPİN ÇATISININ ARKA BÖLÜMÜNE MONTE ETTİK.SONRA MAKARA SİSTEMİNİ
JİPİN ÜZERİNE YERLEŞTİRDİK.MAKARA VE MOTORUN ARASINA LASTİK GEÇİREREK
MOTORUN ENERJİSİYLE MAKARAYI ÇALIŞTIRDIK.BÖYLECE TRAFİKTE ALTERNATİF BİR
YOL ÜRETEREK ULAŞIMDA KOLAYLIK SAĞLAMAYA ÇALIŞTIK.
. PROJE İLE ÇOCUK PARKLARINDAKİ ARAÇLARIN HAREKET ENERJİSİNDEN ELEKTRİK

ENERJİSİNİN ELDE EDİLMESİ, BU ENERJİNİN DEPOLANARAK AYDINLATMA VE DİĞER
YERLERDE KULLANILMASININ SAĞLANMASI AMAÇLANMAKTADIR.ELDE EDİLEN
ELEKTRİK ENERJİSİ ALTERNATİF (AC) AKIMDAN DOĞRU (DC) AKIMA KÖPRÜ DİYOT
DEVRESİYLE ÇEVRİLDİ VE 1,2 V LUK ŞARJLI PİLDE DEPOLANDI
PROJEMİZİN ADI ÖRÜNTÜTNÜRÖ. KELİMEMİZİN OKUNUŞU İNCELENDİĞİNDE BAŞTAN VE

SONDAN AYNIDIR. YANİ HER HALDE ÖRÜNTÜ OLMAKTADIR. BİZ DE ÖYLE ARDIŞIK SAYI
ÖRÜNTÜLERİYLE UĞRAŞTIK Kİ, SAYILARIMIZI TERSTEN YAZDIĞIMIZDA YİNE BİR SAYI
ÖRÜNTÜSÜ OLUŞTU. ANCAK BU OLUŞAN YENİ ÖRÜNTÜLERLE DE GENELEME
YAPABİLME FIRSATI BULDUK. ŞÖYLE Kİ: (ARDIŞIK SAYI ÖRÜNTÜLERİ ARSINDAKİ
FARK 1DİR.) 1 BASAMAKLI ARDIŞIK SAYI ÖRÜNTÜLERİNDE SAYILAR TERSTEN
YAZILDIĞINDA, OLUŞAN YENİ SAYI ÖRÜNTÜSÜNDE SAYILAR ARASINDAKİ FARK 1
OLMAKTADIR. 2 BASAMAKLI ARDIŞIK SAYI ÖRÜNTÜLERİNDE SAYILAR TERSTEN
OLMAKTADIR. . N BASAMAKLI ARDIŞIK SAYI ÖRÜNTÜLERİNDE SAYILAR TERSTEN
ÜZERİ (N-1) OLMAKTADIR.
BU PROJEDE 1X1X1, 2X2X2, 3X3X3 LÜK KÜPLERDEKİ TOPLAM KÜP SAYISI ŞEKİLLER
ÜZERİNDEN VEYA SAYARAK BULUNURKEN, BU SAYILAR BÜYÜDÜKÇE İŞİN İÇİNDEN
NASIL ÇIKARIZ? SORUSUNDAN HAREKETLE KÜP İÇİNDE KÜP İSİMLİ BİR FORMÜLE
ULAŞILMIŞTIR. BUNUN İÇİN 1X1X1, 2X2X2, 3X3X3, 4X4X4 VE 5X5X5 LİK KÜPLER
OLUŞTURULUP TOPLAM KÜP SAYILARINDAN ELDE EDİLEN ÖRÜNTÜ İLE BİR AYRITI N
OLAN KÜPTE TOPLAM (N.(N+1)/2) TANE KÜP VARDIR BAGINTISINA ULAŞILMIŞTIR.
ARDIŞIK SAYILARI,ARDIŞIK TEK SAYILARI VE ARDIŞIK ÇİFT SAYILARI KULLANILARAK
VE BUNLARIN ÖNCE TOPLAMLARINI DAHA SONRA KUVVETLERİNİ ALMAK SURETİYLE
YENİ VE BİLİNMEYEN İLİŞKİLER TESPİT ETTİK.
İKİ TEK SAYIYI TEMSİL EDEN ÇIKINTILI ŞEKİLLER YANYANA GELDİĞİNDE ÇIKINTILAR
BİRBİRİNİ TAMAMLAYACAK VE ÇIKINTISIZ ŞEKİL (DİKDÖRTGEN)YANİ ÇİFT SAYI
OLUŞUR. TEK SAYI İLE ÇİFT SAYI TEMSİL EDEN ŞEKİLLER YANYANA GELİNCE ÇIKINTI
KALACAĞINDAN DOLAYI SONUÇ TEK SAYI OLUR. İKİ ÇİFT SAYI (İKİ DİKDÖRTGEN)
YANYANA GELDİĞİNDE YİNE BİR DİKDÖRTGEN OLUŞACAĞI İÇİN SONUÇ ÇİFT OLUR.
2 TANE YETERLİ UZUNLUKTA TELEFERİK TELİ 1 TANE İKİ TELEFERİK TELİNİN TOPLAM
UZUNLUĞU KADAR SIRMA TELİ 4 TANE YETERLİ BÜYÜKLÜKTE BİLYELİ MAKARA 1
TANE TELEFERİĞİN HIZINI KONTROL ETMEK İÇİN GEREKLİ İRİLİKTE VE YETERLİ
SÜRTÜNMEYE SAHİP BALATALI FREN SİSTEMİ 2 TANE YÜK KOYMAK İÇİN KULLANILAN
VAGON KULLANILACAKTIR.
BU PROJEDE KURULAN SİSTEMDE, SAÇIN YANINA AĞZI AÇIK BİR BARDAK SU BIRAKILIP
BİR SÜRE BEKLENİNCE VEYA SAÇA DOĞRUDAN SU BUHARI GÖNDERİLİNCE SAÇ
TELLERİNİN UZADIĞI, SAÇ TELLERİNE BAĞLI BİR METAL AĞIRLIĞIN, ZİL DEVRESİNE
BAĞLI İKİ UCU BİRLEŞTİRDİĞİ VE ZİLİN ÇALIŞTIĞI SONUCUNA VARILMIŞTIR. BU YOLLA
İÇİNDE BULUNULAN ORTAMIN NEM MİKTARININ ARTTIĞI HABER VERİLMİŞTİR. BU
SİSTEM EVLERDE ÖZELLİKLE BEBEKLERİN ODASINDA KOLAYCA KURULUP,
KULLANILABİLİR.
BU PROJEDE KARESİ BİLİNEN BİR SAYIYI SABİT ALARAK DİĞER SAYILAR ARASINDAKİ
RİTMİK ARTIŞTAN YARARLANILDI. ARDIŞIK SAYILARIN KOLAY YOLDAN
TOPLANMASINDAN YARARLANILARAK SONUCA ULAŞILDI. YAPILAN DENEMELERLE
GEÇERLİLİĞİ SAĞLANDI
RESİM DERSİNDEN ESİNLENEREK HAZIRLADIĞIMIZ PROJEMİZDE ELEKTRİK VE DEVRE
BAĞLAMA GİBİ TEKNİK KONULARDA YARDIMLER ALDIK. BUNLARI HAZIRLADIĞIMIZ
SUNUMUMUZLA BİRLEŞTİREREK PROJEMİZİ TAMAMLADIK. BÖLÜNEBİLME TAHTAMIZI
BUNDAN SONRADA RAHATLIKLA KULANANILABİLECEK ŞEKİLDE SINIFIMIZDA
ARKADAŞLARIMIZA TANITTIK.
PERİYODİK CETVELİ BİR SATRANÇ TAHTASI GİBİ DÜŞÜNÜP, SATRANÇ OYUNU

OYNAYARAK CETVELDEKİ ELEMENTLERİ GRUPLARI, ÖZELLİKLERİNİ KAVRAMAK,
KİMYASAL ELEMENTLERİ SINIFLANDIRMAK, ELEMENTLER HAKKINDA BİLGİLER ELDE
EDEBİLMEK. OYUNUN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN ZEVKLE OYNANDIĞI, PERİYODİK
CETVELİN DE OYUNUN İÇİNDE ÖĞRENİLDİĞİ, EZBERDEN UZAK, KALICI BİR ÖĞRENME
ORTAMININ OLUŞTUĞU GÖZLENMİŞTİR
FİBROMİYALJİ HASTALARINDA SIRT BÖLGESİ AĞRILARINI İYİLEŞTİRMEK İÇİN

ELEKTRİK AKIMININ ISI ETKİSİNDEN YARARLANILIR. YAPTIĞIMIZ PROJE İLE BU
HASTALARA EVLERİNDE ULAŞABİLECEKLERİ BİR FİZİK TEDAVİ YÖNTEMİ
OLUŞTURMAYA ÇALIŞTIK. BU AMAÇLA HAZIRLANAN YELEĞİN ÜST SIRT BÖLGESİNE
GELECEK ŞEKİLDE KABLOLAR YERLEŞTİRDİK. GÜVENLİK ÖNLEMLERİNİ ALARAK BU
KABLOLARDAN ELEKTRİK AKIMI GEÇİRDİK. BU AKIM SAYESİNDE TELLER ISINDI.
BÖYLELİKLE YELEĞİ GİYEN KİŞİNİN DE SIRT BÖLGESİ ISINARAK AĞRILARIN
HAFİFLEYECEĞİ GÖZLENDİ.
İNFRARED LATİNCEDE KIRMIZI ÖTESİ ANLAMINA GELİR. İNSAN GÖZÜNÜN

GÖREMEYECEĞİ FREKANSTA BULUNAN BU IŞINLARI İNFRARED LED YARDIMIYLA ELDE
EDEBİLİRİZ. BUNUN EN GÜZEL ÖRNEĞİNİ UZAKTAN KUMANDALARDIR. UZAKTAN
KUMANDANIN HERHANGİ BİR TUŞUNA BASIP CEP TELEFONU KAMERASINDAN
BAKTIĞIMIZDA KIZIL ÖTESİ IŞIĞI RAHATLIKLA GÖREBİLİRİZ. KIZILÖTESİ IŞIKLARDAN
GECE GÖRÜŞ SİSTEMLERİ TERMAL KAMERALAR CASUS UYDULAR KABLOSUZ İLETİŞİM
SAĞLIK GBİ BİRÇOK ALANDA YARARLANILMAKTADIR.
SIRRI ÇOKGEN ADLI PROJE ÇALIŞMAMIZDA ÖNCELİKLE BİR KOD ADI OLARAK BİR
ÇOKGEN BELİRLİYORUZ. DİYELİM Kİ ÇOKGENİMİZ BEŞGEN OLSUN. BEŞGENİN HER
KÖŞESİNE SAAT YÖNÜNDE ALFABENİN TÜM HARFLERİ TEK TEK SIRAYLA
YERLEŞTİRİLİYOR. SONRA YAZILACAK OLAN KELİMENİN HARFLERİ BEŞGENİN
ETRAFINDAN BULUNUYOR. A HARFİ 1.KÖŞEDE 1. SIRADA OLDUĞU İÇİN 1 ÜZERİ BİR, H
HARFİ 5. KÖŞEDE 2.SIRADA OLDUĞU İÇİN 5 ÜZERİ 2 DİYE YAZILIYOR. KOD OLAN
ÇOKGENİNİZE GÖRE DEĞİŞKENLİK GÖSTEREN BU ŞİFRE SİSTEMİDİR. O YÜZDEN
ÇÖZÜLMESİDE ZORDUR.
SARI KANTORON OTU İLE ZEYTİNYAĞI KARIŞIMI DOĞAL BİR MERHEM OLMAKTADIR. BU
DOĞAL MERHEM İLE TEDAVİ EDİLEN YARALAR KISA ZAMANDA İYİLEŞMEKTEDİR
ATIK MADDE BOLLUĞU ALICI ORTAMI ZORLAMAKTADIR. ÇALIŞMAMIZ, GÜNEŞİN

SAĞLADIĞI ENERJİ İLE DEVAMLI BİR DÖNGÜ İÇİNDE OLAN SUYUN KİRLİLİK
BELİRTİLERİ ÜZERİNEDİR. DÖNGÜ SIRASINDA SUYA KARIŞAN MADDELERİN
ARITILMAMASIYLA KİRLİLİK OLUŞUR. ATIKLAR YÜKSEK ORANDA ORGANİK BİLEŞİK
İÇERİR. BUNLARIN PARÇALANMASIYLA MİKROORGANİZMALAR ÇOĞALIR, SUYUN
YAPISINDAKİ ÇÖZÜNMÜŞ OKSİJENİ HIZLA TÜKETİR VE HİDROJEN SÜLFÜR GAZINI
OLUŞTURUR. VARILAN SONUÇLAR VE ELDE EDİLEN GRAFİKLER, SÖZ KONUSU
GERÇEKLERİN GÖSTERGESİDİR
BUZDOLABINA SOĞUTMAK İÇİN KOYDUĞUMUZ ÖZEL İLAÇLARIN YOLCULUKLARDA

YADA EV DIŞI (BUZDOLABININ OLMADIĞI)ORTAMLARDA AYNI SICAKLIK SEVİYESİNDE
KALMASINI SAĞLAMAK AMACIYLA OLUŞTURDUĞUMUZ BU PROJE İLE SANIRIM BİR ÇOK
KİŞİNİN BU KONUDAKİ SIKINTILARINI GİDERMİŞ OLACAĞIZ.ZİRA BU PROJE İLE SOĞUK
ORTAMDA KALMASI GEREKEN İLAÇLAR ÖZEL BİR KUTUDA İSTENİLEN SICAKLIK
DERECESİNDE SAKLANABİLECEKLERDİR.AYRICA KUTU ÜZERİNDEKİ ZAMAN AYARLI
ALARM SİSTEMİ İLAÇ SAATİNİ DE HABER VERİR.
JEOTERMAL KAYNAKLARDAN BUHAR TÜRBİNİ İLE ELEKTRİK ENERJİSİ ELDE

EDİLDİKTEN SONRA ATIK OLARAK BIRAKILAN SU SICAKLIĞINA EŞDEĞER ISITILMIŞ
SUDAN, TEKRAR ELEKTRİK ENERJİSİ ELDE EDİLMİŞ VE LAMBAYI YAKTIĞI
GÖZLENMİŞTİR. İLİMİZ AYDIN, JEOTERMAL KAYNAK SIRALAMASINDA AVRUPA
İKİNCİSİDİR. BİR YIL ÖNCE AÇILAN KUYUDAN ELEKTRİK ENERJİSİ ELDE EDİLMEYE
BAŞLANMIŞTIR 80–90 DERECE SICAKLIĞA SAHİP ATIK SULAR, MENDERES NEHRİNE
AKMAKTADIR. PROJEMİZ İLE BU ATIK SULARDAN DA ELEKTRİK ELDE
EDİLEBİLECEKTİR.
KÜRESEL ISINMANIN ETKİSİNDE OLAN VE SUYA İHTİYAÇ DUYULAN GÜNÜMÜZDE

YAĞMUR SUYUNDAN FAYDALANARAK SUDAN TASARRUF SAĞLAMAK İÇİN BU PROJE
OLUŞTURULDU.
CEP TELEFONUNUN YAYDIĞI VE SAĞLIĞA ZARARLARI İSPAT EDİLMİŞ OLAN ELEKTRO

MANYETİK RADYASYONUN AZALTILMASINI SAĞLAYACAK ALÜMİNYUM FOLYO VE
KURŞUN PLAKLARLA KAPLADIĞIMIZ CEP TELEFONU KILIFI YAPIMINI İÇEREN BİR PROJE
VOLTA PİLİ, AMPERMETRE, ANAHTAR VE YETERİNCE İLETKEN TEL KULLANARAK
DEVRE KURDUM. ÖNCE VOLTA PİLİNDEKİ ÇÖZELTİNİN SICAKLIĞINI DEĞİŞTİRMEDEN
GEÇEN AKIMI ÖLÇTÜM. ÇÖZELTİNİN SICAKLIĞINI BELİRLİ DEĞERLERDE ARTIRARAK
AKIMI ÖLÇTÜM. SICAKLIĞIN ARTMASINA BAĞLI OLARAK AKIM ŞİDDETİNDE DE BELLİ
BİR ARTIŞ OLDUĞUNU FARK ETTİM. PROJEMDE GÜNEŞ ENERJİSİNDEN ÇÖZELTİYİ
ISITMAK AMACIYLA YARARLANILACAKTIR.
ÇOĞU BAKTERİNİN YARARLI OLDUĞU BİLİNİYOR ZARARLI BAKTERİLERSE

ANTİBİYOTİKLERE FAZLA GÜVEN DUYULMASINDAN UMURSANMIYOR ZARARLI
BAKTERİLERLE KARŞILAŞMA OLASILIĞI DÜŞÜK ANCAK TOPLU YAŞANAN YERLERDE
ENFEKSİYON RİSKİ ARTIYOR OKULDA ÖĞRENCİ MASALARININ DÜZENLİ TEMİZLİĞİYLE
BAKTERİLERİ AZALTIP PATOJENLERLE KARŞILAŞMA OLASILIĞINI AZALTMAYI
HEDEFLEDİK KONTROLLÜ DENEYLERDE ISLAK MENDİLLE 60SN SİLİNEN MASALARDA
BAKTERİLERİN AZALDIĞINI GÖRDÜK ÖĞRENCİLERİN MASALARINI PRATİK
SİLEBİLECEKLERİ MASA MODELİ YAPTIK
ÇOKGEN ÇİZME VE ÇOKGENLERİ KAVRAMAYI DAHA KOLAY VE ZEVKLİ HALE

GETİREBİLECEK VE HER ÖĞRENCİNİN KULLANABİLECEĞİ UCUZ MALİYETLİ
KALEMLİKTE TAŞINABİLECEK BASİT VE FAYDALI BİR ARAÇ GELİŞTİRDİK.ÇOKGEN
KELİMESİNİN İLK HECESİ İLE CETVEL KELİMESİNİN SON HECESİNİ BİRLEŞTİREREK
PROJEMİZE ÇOKVEL ADINI VERDİK.ÇOKVEL:İLETKİYE EKLENEN KÜÇÜK BİR YUVA VE
TELDEN(YUMUŞAK KOLAY KATLANABİLEN BİR TEL BULAMADIĞIMIZ İÇİN BİZ BU TELİ
TASARLADIK)OLUŞMAKTADIR.ÇOKVEL UYGULAMALARINDA ÇOK OLUMLU SONUÇLAR
ELDE ETTİK.
HALK SAĞLIĞI LABORATUVARI İLE PROJE KONUSUNDA GÖRÜŞÜP TAHLİL İÇİN STERİL
TÜPLER ALIP ÖRNEKLERİ ALDIK.ÖRNEKLERİ LABORATUVARA GÖTÜRÜK HANGİ
İNCELEMELERİN YAPILACAĞI VE İŞLEMLERİN NASIL YAPILDIĞI HAKKINDA BİLGİ
ALDIK.SONUÇLARA GÖRE KAYNAĞA YAKIN NOKTADA SU MİKTARI AZ OLDUĞU İÇİN
BAKTERİ MİKTARININ ÇOK OLDUĞUNU,ULUS ŞEHİR MERKEZİNDE MİKTARIN ARTTIĞINI
DAHA SONRA BİRLEŞEN KOLLARLA BİRLİKTE BAKTERİ MİKTARININ AZALDIĞI
SONUCUNA VARDIK.SONUÇTA HİÇ BİR ÖRNEĞİN KULLANIMA UYGUN SONUCU ÇIKTI.
BU PROJEDE BİR AYRITI A ADET BİRİM KÜPTEN OLUŞAN KÜBİK BİR CİSMİN TÜM DIŞ
YÜZEYLERİNİ BOYADIĞIMIZDA (A>1 OLMAK ÜZERE):
KÜRESEL ISINMANIN ANA SEBEPLERİNDEN OLAN KARBONDİOKSİT VE SERA
GAZLARININ ARABALARDAKİ SALINIMINI DURDURACAK ALTERNATİF EGZOZ SİSTEMLİ
BİR ARAÇ TASARLAMAK. TASARLANACAK ARABAYLA ATMOSFERDEKİ SERA
GAZLARININ ORANINI DÜŞÜRMEK.
HAZIRLADIĞIMIZ PROJEDE ÖZELLİKLE ULAŞIMI ZOR OLAN ORMANLIK ALANLARDA
GÖREVLİLERİN BÖLGEYE ULAŞINCAYA KADAR GEÇECEK SÜREDE OLASI YANGINLARA
KARŞI ANINDA MÜDAHALE EDEBİLMEYİ TASARLADIK.
KALEM ÜZERİNE YERLEŞTİRİLEN METAL YANSITICI, AMPUL, PİL, ANAHTAR VE İLETKEN
TELLERDEN OLUŞAN BASİT ELEKTRİK DEVRESİ KARANLIKTA YAZI YAZMAYI
KOLAYLAŞTIRIR.
BASİT DİNAMOMETRELERE BİR LAZER VE DİJİTAL EKRAN EKLENEREK HAZIRLANAN BU
CİHAZLA MADDELERİ YERİNDEN KALDIRMADAN AĞIRLIKLARINI ÖLÇEBİLECEĞİZ.
BU CİHAZ SAYESİNDE HANGİ ELEMENT DÜĞMESİNE BASILIRSA İLGİLİ İLİN IŞIĞI
YANACAK. BU SAYEDE ÖĞRENCİLER SIKILMADAN ELEMENTLERİ, KULLANIM
ALANLARINI VE BU ELEMENTLERİN DAHA ÇOK HANGİ İLLERDE BULUNDUĞUNU
ÖĞRENECEKLER.
İKİ UZUN TAHTA TAHTA ALINACAK.TAHTALARA ÇİVİLER BATIRILACAK. ÇİVİLER EĞİK

HALDE OLACAK. TAHTALAR KARŞILIKLI YERLEŞTİRİLECEK. KARTONDAN YAPILMIŞ
ŞERİTLER ÇİVİLERE YERLEŞTİRİLECEK. BİR TEL YARDIMIYLA ÇİVİLERİN BİRBİRİNE
BAĞLINTISI SAĞLANACAK. BU BAĞLANTI MERDİVENİN BASAMAK VE DÜZ OLMASINI
SAĞLAYACAK YAPMIŞ OLDUĞUMUZ MERDİVENİ DUVARA YASLAYACAĞIZ. ÇİVİ
BAĞLANTISINI YUKARI ÇEKTİĞİMİZDE DÜZ,AŞAĞI ÇEKTİĞİMİZDE BASAMAK HALİNİ
ALACAK.
SÖĞÜT VEYA MERSİN AĞACINDAN ELDE EDİLEN VE DİĞER BİTKİLERİNDE ÜRETTİĞİ

SALİSİLİK ASİTİN ETKİLERİNİ ARAŞTIRMAK İÇİN SÖĞÜT AĞACININ DALLARINI SUDA 1
HAFTA BEKLETİP JEL KIVAMINDA BİR SIVI ÜRETİP ÇAY ÇİÇEĞİ VE MENEKŞE BİTKİSİNDE
DENEDİK. İKİ BİTKİDE DE KÖKLENME SÜRECİNDE VERİLEN SALİSİLİK ASİTİN VEJETATİF
ÜREMEYİ HIZLANDIRDIĞINI, BU BİTKİLER TOPRAĞA DİKİLDİĞİNDE SALİSİLİK ASİT
VERİLENLERİN DAHA CANLI RENKLERDE VE DAHA DAYANIKLI BİTKİLER OLDUĞUNU
KONTROLLÜ DENEY YAPARAK GÖZLEMLEDİK
HACİM KAVRAMI DOLAYISIYLA ALAN KAVRAMI İLE BARIŞMAK İÇİN BİR ŞEY YAPMALI.
SİLİNDİRİN VE KARE PRİZMANIN HACİMLERİNİ KARŞILAŞTIRDIK. NELERLE Mİ
KARŞILAŞTIRDIK?... TABAN ÇEVRE UZUNLUKLARI VE HACİMLERİ AYNI OLAN BİR
SİLİNDİR VE KARE PRİZMASI YAPTIK SİLİNDİRİN YAPIMINDA DAHA AZ AMBALAJ
KAĞIDINI KULLANDIK.YA KULLANIM AÇISINDAN ? BİR SU BARDAĞI, KOLA ŞİŞESİ ,PET
SU YA DA BİR TENCERE SİLİNDİR ŞEKLİNDE OLMASAYDI KULLANIMI DAHA MI KOLAY
OLURDU ? ?BİZCE HAYIR!HEM KULLANIŞLI HEM EKONOMİK İŞTE SİZE MATEMATİK.
EĞİTİM SİSTEMİNDE KLASİK ÖĞRETİM SİSTEMİNDEN YAPILANDIRMACI ÖĞRETİM
SİSTEMİNE GEÇİLDİĞİ BİLİNMEKTEDİR.YENİ SİSTEMİN EN BÜYÜK HEDEFLERİNDEN BİRİ
DERSLERİ OLABİLDİĞİNCE SOSYAL HAYATLA İLİŞKİLENDİRMEKTİR.
TAM SAYILAR İŞLEM TAHTASI OYUN OYNAYARAK TAM SAYILARDA TOPLAMA VE

ÇIKARMA İŞLEMİNİN PEKİŞTİRİLMESİ AMACIYLA TASARLANMIŞTIR.İKİ KİŞİYLE
OYNANMAKTADIR. ÜZERİNDE -12 DEN +12 YE KADAR TAM SAYILARIN YER ALDIĞI 25
TANE KARESEL ALAN, TARAFLARI TEMSİL EDECEK KIRMIZI VE MAVİ
PULLAR,ÜZERİNDE -6 DAN +6 YA KADAR OLAN TAMSAYILARIN YAZDIĞI BEYAZ PULLAR
VE İKİ TANEDE + VE - İŞARETİNİN OLDUĞU BEYAZ PUL VE İKİSİNİN ÜZERİNDE NEGATİF
TAMSAYILAR İKİSİNİN ÜZERİNDE POZİTİF TAMSAYILAR OLMAK ÜZERE 4 TANE KÜP
VARDIR.
BU ÇALIŞMAYI YAPARKEN TEMEL AMACIMIZ SİMETRİ KONUSUNU EĞLENCELİ HALE
GETİRMEKTİ. MATEMATİK KELİMESİNDEKİ HARFLERİN SİMETRİ EKSENLERİ
OLDUĞUNU FARK ETTİK E VE K HARFLERİNİ YATAY HALE GETİREREK SİMETRİ
EKSENLERİ ÇİZDİK. BURADAN YOLA ÇIKARAK BİR ÇOKGENİN BİR HARFİN YA DA BİR
BAŞKA ŞEKLİN SİMETRİ EKSENİNİ VE ŞEKLİN SİMETRİSİNİ
OLUŞTURMAK KOLAY OLDU. ÇARPIM TABLOSUNUN SİMETRİ EKSENİNİ BULMAYA
ÇALIŞIRKEN BU TABLODA RİTMİK SAYMAYI YA DA BİR SAYININ KATLARINI
SÖYLEYEBİLECEĞİMİZİ FARK ETTİK.
OLUŞTURDUĞUMUZ ÇOK KATLI BİNALAR GELECEĞİN YERLEŞİM ALANLARI OLABİLİR.

BİZ BAĞLANTILARIN GÖRÜLEBİLMESİ İÇİN ETRAFINI AÇIK BIRAKTIK, FAKAT DOĞAL
MALZEMELER KULLANILARAK (SAMAN VB.) YALITIM OLUŞTURULABİLİNİR. YANDAKİ
ENERJİ ALANDA DA CAM KULLANDIK BU KISIMLARDA ÜST KATIN GÜNEŞİ ALMASI
SAĞLANARAK, DAYANIKLI MALZEME KULLANILMALIDIR. EKOLOJİK BİR BİNA
OLUŞTURDUK DOĞAL MALZEMELERİN KULLANILDIĞI VE KENDİ ENERJİ VE BESİN
İHTİYACININ KARŞILANDIĞI, DOĞANIN DAHA AZ KİRLETİLDİĞİ.
6 TANE SAKSIYA FASULYE EKTİK. 1. VE 2. KONTROL GRUBU İÇİN AYIRDIK. 3. VE 4.

GRUBA KALSİYUM TABLETİ KOYDUK. 5. VE 6. GRUBA YUMURTA KABUĞU KOYDUK.
EŞİT MİKTARDA YERLEŞTİRDİĞİMİZ FASULYELERİN HAFTALAR İÇERİSİNDE GELİŞİMİNİ
GÖZLEMLEDİK. HER KOYACAĞIMIZ MALZEME İÇİN ÖZELLİKLE 2 SAKSI KULLANDIK Kİ
HATA ORANINI EN AZA İNDİRMEK İÇİN. YUMURTA KABUĞU KOYDUĞUMUZ
SAKSILARDA DAHA FAZLA KÖKÜN ÇİMLENDİĞİNİ GÖZLEMLEDİK.
20 LT SÜTÜN(ILIK)İÇİNE +BİR YEMEK KAŞIĞI PEYNİR MAYASI DÖKÜLECEK.2 SAAT
BEKLETİLECEK. BİRAZ ISITILACAK, DAHA SONRA BEZ BİR TORBANIN İÇİNE
DÖKÜLECEK. ÇIKAN SIVI?BULAŞIK TEMİZLEYİCİ SIVI?OLARAK KULLANABİLİNECEK.
TERİM SAYINSI VE TOPLAMIN VERİSİNDEN YOLA ÇIKARAK SAYI DİZİSİNDE İSTENİLEN

SAYIYA DAHA KOLAY VE KISA SÜREDE ULAŞMAK.
OKULLAR İÇİN CİDDİ BİR PROBLEM OLAN TEMİZLİK SORUNUN BİNA GİRİŞİNE
YERLEŞTİRİLECEK ELEKTRONİK PASPAS İLE ÇÖZÜLMESİ
SOBASI YAPILDI. FOTOSENTEZİN EN HIZLI GERÇEKLEŞTİĞİ IŞIK, MOR IŞIK OLDUĞU İÇİN
MOR RENKTE BİR AMPUL KULLANILDI. VE 3,5M³ LÜK BİR SERA YAPILDI. AMACIMIZ
RÜZGAR ENERJİSİYLE BU MEKANİZMAYI ÇALIŞTIRARAK, SERA ORTAMINDA TOPRAKSIZ
TARIM ÜRÜNÜ YETİŞTİRİLMESİNİ SAĞLAMAK. BÖYLECE SOĞUK İKLİMİN YAŞANDIĞI
BÖLGELERİMİZDE DE SERACILIĞI YAYGINLAŞTIRARAK ALTERNATİF ENERJİ
KAYNAKLARINDAN YARARLANMAK HEDEFLENMİŞTİR.
DERS KİTAPLARINDA ACABA BAYRAK İLE İLGİLİ YETERİNCE BİLGİ VARMI?BAYRAĞIMIZ

NASIL ORAYA ÇIKMIŞ?MATEMATİK DERSLERİNDE ACABA BAYRAĞIMIZIN NASIL
ÇİZİLECEĞİ ÖĞRETİLİYORMU?MATEMATİK KİTABINDA VERİLEN ÇİZİM ACABA
TAMAMEN BAYRAĞIMIZI ÇİZMEK İÇİN YETERLİMİ?BİR ÖĞRENCİ VERİLEN BİLGİLER
IŞIĞINDA KENDİ BAŞINA BAYRAĞIMIZI ÇİZEBİLİRMİ?PROJEMİZ SAYESİNDE ARTIK
HERKES BAYRAĞIMIZI DAHA İYİ ANLAYACAK VE ÖĞRENECEK.BAYRAĞIMIZDA
ÇİZİLEMEYEN HİÇ BİR YER KALMAYACAK.
DOĞANIN BİZE SUNDUĞU AVANTAJI DEĞERLENDİREREK KREM ELDE ETTİK. AYVANIN
SADECE BİR MEYVE OLDUĞUNU VE YENDİĞİNİ DÜŞÜNÜRDÜK ŞİMDİYE KADAR. AMA
CİLDE İYİ GELEN BİR KREM OLBİLECEĞİNİ HİÇ DÜŞÜNMEMİŞİZDİR. AYVA
ÇEKİRDEĞİNDEN YAPILAN BU KREMLE ARTIK SORUNSUZ CİLDE KAVUŞABİLİRİZ.
KARŞIDAKİ KİŞİDEN, BİR TAKIM ZİHİNSEL İŞLEMLER YAPMASI VE ÇIKAN SONUCUN

YANINDAKİ SEMBOLE ODAKLANMASI İSTENİR.SAYIBAZ ÇALIŞTIRILIR VE AKILDA
TUTULAN SEMBOL,PEK ÇOK SEMBOL ARASINDAN ALTINDAKİ AMPULÜN YANMASIYLA
PARLAR. SAYIBAZ HER SEFERİNDE ODAKLANILAN FARKLI SEMBOLLERİ DOĞRU
BULUR.SAYIBAZI ÖZEL YAPAN 2 ÖZELLİĞİ VAR:1)KARŞIDAKİ KİŞİDEN HİÇBİR İPUCU
İSTEMEYE GEREK GÖRMEZ2)TEMELİNİ OLUŞTURAN MATEMATİKSEL GERÇEĞİ İYİCE
GİZLER.SONUÇTA ÇOK İHTİYAÇ DUYULAN MATEMATİK SEVGİSİNE KATKIDA BULUNUR.
SONUCUNDA ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERE KOLAYLIKLA ÇİZİM YAPILMASINI

SAĞLADI.İNŞAAT İŞÇİLERİNE ZAMAN VE ENERJİ TASARRUFU YAPTIRDI.AYRICA UZUN
YERLERE YETİŞEMEDİKLERİ İÇİN DE ÇİZİM YAPABİLİR
ÇÖPLERİN TOPLANMASI İÇİN ÖZEL ÇÖP KUTULARI OLUŞTURMAK BU ÇÖP KUTUSU
İÇERİSİNDE ÇÖPLERİ BİRLEŞTİRİP KOKUSUNU ÖNLEMEK VE ÇÖPÇÜLERE YARDIMCI
OLMAK.
ÇOĞU İNSAN, SAYILARIN ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇOK ZOR OLDUĞUNU DÜŞÜNÜR.BİZDE
BU PROJEMİZDE SAYILAR ARASINDA BİR İLİŞKİ BULMAK İSTEDİK.BUNUN İÇİN GİZLİ
KALMIŞ KEŞFEDİLMEMİŞ BİR SAYI GRUBU BULDUK. ÇARPANLARIN DANSI ADINI
VERDİĞİMİZ PROJEMİZDE ÇARPANLARININ ÇARPIMI KENDİSİNİN KARESİNİ VEREN
SAYILARI BULDUK
KULLANDIĞIMIZ ÇEŞMENİN AÇILIP KAPANMASINI EL YADA SENSÖRLE DEĞİLDE
AYAĞIMIZLA YAPARAK SU TASARRUFU SAĞLAMAK VE ÇEŞMELERİN HİJYENİNİ
SAĞLAMAK OLARAK ÖZETLEYEBİLİRİZ
DNA NIN VE HÜCRE ÇEKİRDEĞİNİN BİLİNEN YAPISINI ÇEŞİTLİ BONCUKLARLA
SEMBOLİZE EDEREK YAPMAYI DÜŞÜNDÜK. BU YOLLA ELDE ETTİĞİMİZ KAZANIMLARIN
DAHA GENİŞ KİTLELERE VE BİLİMSEL ÇALIŞMALARA IŞIK TUTMASININ SAĞLANMASI
İÇİN ÇEKİRDEK DNA VE RNA?YI GÖRSELLEŞTİRDİK.
ÜRETİM FAZLASI OLAN BOL MİKTARDA SELÜLOZ İÇEREN KAVUNUN YİYECEK OLARAK
DEĞERLENDİRİLMESİ DIŞINDA , BAŞKA BİR ALANDA DEĞERLENDİRİP MEKANİK KAĞIT
HAMURU ELDE ETME YÖNTEMİNİ KULLANILARAK KOKULU KAĞIT ELDE ETTİM.BU
PROJEMLE İLE ALTERNATİF ÜRÜNLERDEN KAĞIT ELDE EDİLEBİLECEĞİNİ , ÜRETİM
FAZLASI OLAN KAVUNLARIN EKONOMİYE KAZANDIRABİLECEĞİNE DİKKAT ÇEKMEK
İSTEDİM.
GÜZEL YAŞANILABİLİR ÇEVRE İLE İNSANLARIN KİRLETTİKLERİ ÇEVREYİ KONU ALAN

TAKVİM HAZIRLADIK. BU TAKVİMİ KULLANAN İNSANLARIN ÇEVRE KONUSUNDA DAHA
DUYARLI OLURLAR VE GELECEK KUŞAKLARA GÜZEL VE YAŞANILABİLİR BİR ÇEVREYİ
MİRAS OLARAK BIRAKIRLAR.EĞER BU TAKVİME BAKARAK BİR KİŞİNİN BİLE ÇEVRE
KONUSUNDA BİLİNÇLİ OLMASINI SAĞLAYA BİLİRSEK NE MUTLU BİZE.
ÇOK FAZLA MİKTARDA BULUNMASA DA SONBAHAR VE KIŞ AYLARINDA REÇEL
YAPILMAK , YENMEK AMAÇLI TÜKETİLEN AYVALARIN ÇEKİRDEKLERİNİN ATILMAYIP
DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN BİR TUTKAL YAPTIM. AYVA ÇEKİRDEKLERİNİ BİRKAÇ GÜN
SUDA BEKLETTİM.JÖLE KIVAMINA GELİNCE BİRAZ NİŞASTA İLE BİRAZ SODYUM
HİDROKSİT İLAVE ETTİM VE TUTKALIMI MEYDANA GETİRDİM. ELDE ETTİĞİM TUTKAL
İLE KAĞIT, MUKAVVA PARÇALARINI YAPIŞTIRDIM , YAPIŞTIRILAN PARÇALARIN
BİRBİRİNE KUVVETLİ BİR ŞEKİL YAPIŞTIĞINI VE AYRILMADIĞINI GÖRDÜM.
BÖLÜNEBİLME KURALLARINDAN 6 İLE BÖLÜNEBİLME KURALINI, BİR DOĞAL SAYININ 6
İLE BÖLÜMÜNDEN KALANIN HESAPLANMASINI İFADE VE İSPATINI YAPTIK.
MEVCUT AÇI ÖLÇERLER DERECE OLARAK TASARLANMIŞTIR.AÇI ÖLÇÜ BİRİMLERİNDEN

RADYAN VE GRAD OLARAK AÇI ÖLÇER DİZAYN EDİLMEMİŞTİR. GRAD VE RADYAN BAZ
ALINARAK GEOMETRİK ŞEKİLLERİN AÇILARINI ÖLÇEN, AÇILAR ÇİZEN BİR AÇI ÖLÇER
HAZIRLADIK. GRAD-YAN AÇI ÖLÇER DİYE İSİMLENDİRDİK. GRAD-YAN AÇI ÖLÇERLE
FARKLI AÇI ÖLÇÜ BİRİMLERİNDE AÇILAR OKUYABİLİR VE ÇİZEBİLİRİZ.AÇI ÖLÇÜ
BİRİMLERİNİ FORMÜL KULLANMA-DAN BİRBİRİNE ÇEVİREBİLİRİZ.
1 DEN BÜYÜK DOĞAL SAYILARIN 1 İLE BULUŞMASINI GERÇEKLEŞTİR DİK.İLK ÖNCE

1000 E KADAR OLAN DOĞAL SAYILARI, SONRA 1000 İLE 10000 ARASINDAKİ DOĞAL
SAYILARI TEK TEK 1 SAYISINA İNDİRGE DİK. 10000 DEN BÜYÜK DOĞAL SAYILARI İSE
RASGELE SAYI SEÇİMİ YAPARAK 1 SAYISINA DÜŞÜRDÜK.BULDUĞUM BU YÖNTEME
SOYADIMLA EŞLEŞTİREREK BATAR YÖNTEMİ SAYILARI İSE BATAR SAYILARI OLARAK
İSİMLENDİRDİK.
AZOT TUZLARINCA ZENGİN KAZ AYAĞI BİTKİSİNDEN HAZIRLANAN ÖZÜTÜN

BİTKİLERİN GELİŞİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİ GÖZLEMEK İÇİN KONTROLLÜ DENEY
YAPILDI.4 ADET SAKSIYA EKİLEN FASULYE VE NOHUT TOHUMLARINDAN KONTROL
GRUPLARINA NORMAL SU VERİLİRKEN DENEY GRUPLARINA KAZ AYAĞI ÖZÜTÜNDEN
VERİLDİ.SULAMADA ÖZÜT KULLANILAN BİTKİLERİN BELİRGİN ŞEKİLDE DAHA İYİ
GELİŞTİĞİ GÖZLENDİ.KAZAYAĞI BİTKİSİNİN AZOTÇA FAKİR TOPRAKLARDA GÜBRE
OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ OLASI,YENİLEBİLİR BİR KAYNAK OLDUĞUNU
SÖYLEYEBİLİRİZ
LAHANA YAPRAKLARI ROBOTTA KIYILDI,SÜZÜLDÜ.ÖZÜT STERİL HALE GETİRİLDİ.3

ADET EMB BESİYERİNDEN 1. SİNE MEYVE KABUKLARI ÜZERİNDEN EKÜVYON ÇUBUKLA
ALINAN MATERYAL EKLİDİ.2.SİNE SADECE LAHANA ÖZÜTÜ İLAVE EDİLDİ.3.SÜNE ÖZÜT
VE MEYVE KABUKLARINDAN EKÜVYON ÇUBUKLA ALINAN MATERYAL EKİLDİ.ODA
SICAKLIĞINDA BESİYERLERDEKİ MİKROORGANİZMA GELİŞMELERİ TAKİP
EDİLDİ.LAHANA ÖZÜTÜ BULUNAN3. ORTAMDA AZ SAYIDA KOLONİYE RASTLARKEN 1.
ORTAMDA YOĞUN BAKTERİ ÜREMESİNE RASTLANDI.2. KONTROL ORTAMINDA ÜREME
OLMADI.
ÖRÜNTÜLER KONUSUNDA KARŞIMIZA ÇIKAN ÇEŞİTLİ ŞEKİLLERİN FRAKTAL
OLABİLECEĞİ ANLATILACAK,FRAKTALLARIN ÇEVREMİZDE OLDUĞU VE BUNLAR
YARDIMIYLA ÇEVREMİZİ ALGILAMANIN KOLAYLAŞACAĞI
FARKETTİRİLECEK.ÜÇGENLERLE HAZIRLANMIŞ BİR FRAKTALIN ALAN HESABINDA
KULLANILABİLECEĞİ GÖSTERİLECEK,ORAN ORANTI YARDIMIYLA ALAN
HESAPLAMALARINA GEÇİŞ YAPILACAK
KURŞUN KALEMLERDE KULLANILAN KARBONUN BELİRLİ BİR İLETKENLİĞİ

VARDIR.ESNEK BİR MADDENİN ÜZERİ KURŞUN KALEMLE BOYANDIĞINDA BU YÜZEY
ELEKTRİK İLETKENLİĞİ KAZANIR BU MADDENİN ESNEMESİ DURUMUNDA YÜZEY
ALANINDAKİ DEĞİŞİM KARBON İLETKENLİĞİNİ DEĞİŞTİRİR BU DURUM ALAN AÇI VE
UZUNLUK ÖLÇMEDE KULLANILABİLİR
PİSAGOR TEOREMİ BİNLERCE YILDIR MATEMATİK TARİHİNDE YER ALIR. İÇERİSİNDE
İRRASYONEL SAYILAR,GEOMETRİK KAVRAMLAR VE BİRÇOK MATEMATİKSEL
KAVRAMLARI BARINDIRAN PİSAGOR TEOREMİ YARDIMIYLA BİRÇOK MATMATİK
KONUSUNA PENCERE AÇARAK BİR MAKET HAZIRLANDI,10LARCA PİSAGOR OYUNCAĞI
İMAL EDİLDİ.TEOREM İSPATLARI FARKLI BİÇİMLERDE İSPATLANDI
EXCELL PROGRAMININ ÖZELLİKLERİNDEN VE ARAÇLARINDAN FAYDALANARAK

KENDİMİZE BİR KESİR MODELİ HAZIRLADIK. KENDİMİZE BİR KESİR SEÇTİK. BU KESRİ,
ÇALIŞMA SAYFAMIZA EKLEDİĞİMİZ KAYDIRMA ÇUBUKLARI İLE KONTROL EDİLEBİLİR
HALE GETİRDİK. KESRİN PAYINI VE PAYDASINI KAYDIRMA ÇUBUKLARI İLE
DEĞİŞTİRDİKÇE MODELDEKİ DEĞİŞİKLİĞİ GÖZLEMLEME ŞANSI BULDUK. BÖYLECE
PAYLARI YA DA PAYDALARI EŞİT OLAN KESİRLERİ NASIL KARŞILAŞTIRDIĞIMIZI SOMUT
BİR ÖRNEKLE AÇIKLAMIŞ OLDUK.
N BASAMAKLI BİR DOĞAL SAYININ KARESİNİ ALABİLMEK İÇİN 2N-1 ADET GRUP
OLUŞTURULUR. BU GRUPLARDA YAPILMASI GEREKEN İŞLEMLER AŞAĞIDAKİ GİBİDİR.
EN BÜYÜK GRUPTAN BAŞLAYARAK BİRLER BASAMAĞI O GRUPTA KALIRKEN DİĞER
BASAMAKLAR BİR ALT GRUBA DEVREDİLİR. BİRİNCİ GRUPTAKİ SON SONUÇ AYNEN
YAZILIRKEN, DİĞER GRUPLARDA KALAN RAKAMLAR DA BİRİNCİ GRUPTAKİ SONUCUN
SAĞ YANINA SIRASIYLA YAZILIR. (AB)K= AK 2AB BK (ABC)K=AK 2AB
2AC+BK 2BC CK ....
PROJEMİZDE BEBEK BEZLERİNİN DIŞARIDAN BAKILARAK KONTROL EDİLMESİNİ VE BU

SAYEDE BEBEKLERİN İDRARIN TAHRİŞ EDİCİ ETKİSİNDEN DAHA AZ ETKİLENMELERİNİ
SAĞLAMAYA ÇALIŞTIK.BEBEK BEZİNE MAVİ TURNUSOL KAĞIDINI BİR UCU DIŞ ÖN
TARAFTA KALACAK ŞEKİLDE MONTE ETTİK.İDRARI DÖKTÜĞÜMÜZDE TURNUSOL
KAĞIDININ KIRMIZIYA DÖNMESİNİ VE DIŞARIDAKİ UÇTAN GÖZLEMLENMESİNİ
SAĞLADIK.ÜRÜNÜN S.H.Ç.E.K VE HASTANELERDE BEBEKLERİN BEZLERİNİN
HEMŞİRELER TARAFINDAN KOLAY KONTROL EDİLEREK DEĞİŞTİRİLMESİNİ
SAĞLAMAYI UMUYORUZ.
1 DEN 50 YE KADAR OLAN SAYILARIN ARALARINDA ASAL OLUP OLMADIĞINI GÖSTEREN

BİR ALET ÜRETMEK AMACI İLE PROJE FİKRİ ORTAYA ÇIKMIŞTIR. İKİ DAİREDEN OLUŞAN
ÇARK SİSTEMİ İLE PROJE HAZIRLANMIŞTIR. ASAL SAYILAR KONUSU İŞLENİRKEN
DERSLERDEKİ GÖRSELLİĞİ ARTTIRAN BİR ALET ORTAYA ÇIKMIŞTIR.
BİR DOĞAL SAYI BİR ASAL SAYIYA BÖLÜNDÜĞÜNDE BÖLME İŞLEMİNDE BÖLÜMÜ
TEKRAR EDEN SAYILARDAN OLUŞTUĞUNU BELİRTEN DÖNERLİ BİR ÇARK YAPTIM. BİR
DOĞAL SAYI 7,13,19,37 ASAL SAYILARINA BÖLÜNDÜĞÜNDE BÖLÜM TEKRAR EDEN
SAYILARDAN OLUŞTUĞUNDAN 7 SAYISI İÇİN 1 ÇARK, 13 SAYISI İÇİN 2 ÇARK, 19 SAYISI
İÇİN 3 ÇARK, 37 SAYISI İÇİN 6 ÇARK BULUNDU. HERHANGİ BİR DOĞAL SAYININ 7,13,19,37
SAYILARINA BÖLÜNDÜĞÜNDE ÇARKLAR YARDIMI İLE SONUCU BULABİLME.
EBOBU BULUNACAK İKİ SAYI ARASINDAKİ FARKTAN YOLA ÇIKILARAK EBOB

HESAPLANABİLİR.BİR ÖRNEK, 75 VE 120 NİN EBOBUNU BULALIM. 120-75=45, 45, 75 İ
BÖLMEZ İŞLEM DEVAM EDER. 75-45=30, 30, 45 İ BÖLMEZ İŞLEM DEVAM EDER. 45-30=15
OLUP 15, 30 U BÖLER. O HALDE 75 VE 120 NİN EBOBU 15 DİR DİYEBİLİRİZ. BU YÖNTEM
ASAL SAYILARA İHTİYAÇ DUYMADAN EBOB BULMADA YARDIMCI OLUYOR.
PERGEL İLE ÇEMBER ÇİZMEK OLDUKÇA ZORDUR.HER AN PERGELİN SİVRİ UCU TAHTA
YA DA KAĞIT ÜZERİNDEN KAYABİLİR BU ALET TÜM SORUNLARI ORTADAN KALDIRIR
PERGEL ZEMİN İLE PARALEL KONUMDADIR ALETTE TEK BİR HAREKETLİ KOL OLMASI,
ÇEMBER ÇİZİMİNİ KOLAYLAŞTIRIR MERKEZİNDE BULUNAN DAİRE ÜZERİNDE 0 DAN 360
DERCEYE KADAR TÜM DERECELER GÖRÜNMEKTEDİR HAREKETLİ KOL ÇEMBER
CİZMEYE VE UZUNLUK ÖLÇMEYE YARAR MERKEZDE BULUNAN 360 DERCELİK AÇI
ÖLÇER YARDIMIYLA TÜM AÇILAR ÖLÇÜLEBİLİR VE İSTENEN DERECEDE YAY
ÇİZİLEBİLİR.
PROJEMİZDE UÇUCU BAĞIMLILIĞINA NEDEN OLAN SOLVENT İÇERİKLİ TUTKALLARA

ALTERNATİF OLARAK KENDİ YAPIŞTIRICIMIZI YAPMAYI AMAÇLADIK.SÜTE LİMON
SUYU EKLEYİP ISITARAK İÇİNDEKİ KAZEİNİ ÇÖKTÜRDÜK VE KAZEİNİ SÜZEREK
ORTAMDAN ALDIK. 30 GRAM KAZEİN ELDE ETTİK. OLUŞAN KAZEİNİ KALSİYUM
HİDROKSİT İLE KARIŞTIRDIK.KALSİYUM HİDROKSİT ÇÖZELTİSİNİ 6 GRAM SÖNMEMİŞ
KİRECE 10 ML SU EKLEYEREK ELDE ETTİK.KARIŞIM HOMOJEN OLUNCAYA KADAR
KARIŞTIRDIK VE TUTKALIMIZI ELDE ETTİK.
PROJEMİZDE TRAFİK KAZALARININ GENEL SEBEBİ OLAN,ŞOFÖRLERİN DİREKSİYON

BAŞINDA UYUMASINDAN ESİNLENDİK.BİR DOKTORDAN BİLGİ ALDIK.NABIZ ÖLÇME
ALETİ ARAŞTIRDIK.ALET, İKİ PARÇADAN OLUŞMAKTA.BİRİ SAAT,DİĞERİ GÖĞÜS
KAFESİNİN ALT ORTASINA TAKILAN KEMERDİR.NABIZ, KALPTEN ALINAN SİNYALLERİ
ALICILARLA BİLEĞE İLETİR.PROJEYİ ŞOFÖRLERDE DENEDİK.CİHAZI 75 VE 150 NABIZ
ARALIĞINA AYARLADIK.ŞOFÖRLERİN OTURURKEN NABZI ORTALAMA 84,UYKUYA
GEÇİŞ 72,UYUDUĞUNDA İSE 71DİR.CİHAZ HER NABIZ DEĞİŞİMİNDE SİNYALLE UYARDI.
SİMETRİK ŞEKİLLER BELİRLENİRKEN KULLANILAN SİMETRİ AYNASININ TA ATINDA

BULUNAN BİR BÖLÜME RULO ŞEKLİNDE SARILMIŞ BİR METRE YERLEŞTİRİLMİŞTİR.BU
SAYEDE AYNANIN BİR TARAFINA KONULAN ŞEKLİN AYNAYA OLAN UZAKLIĞI İLE
ÖTEKİ TARAFINDA OLUŞAN GÖRÜNTÜNÜN AYNAYA OLAN UZAKLIĞI
KARŞILAŞTIRILMIŞ OLACAKTIR.
TUZUN ELEKTROLİZİ İLE ELDE EDİLEN SODYUMUN BİLEŞİKLERİNDEN, SODYUM
PEROKSİTİN KARBONDİOKSİT TUTUMA ETKİSİ BELİRLENDİ.ÇANKIRI İÇİN ÖNEMLİ BİR
MİNERAL OLAN TUZUN BU ÖZELLİĞİNİN HAVANIN TEMİZLENMESİ VE HAVA
KİRLİLİĞİNİN ÖNLENMESİNDE KULLANILMASI DÜŞÜLDÜ.TUZ FABRİKALARININ YANINA
KURULACAK BİR ARITMA TESİSİ İLE SODYUM PEROKSİTTEN KARBONDİOKSİT
TUTUCUSU OLARAK YARALANILACAK VE YAN ÜRÜN OLARAK TA OKSİJEN AÇIĞA
ÇIKACAKTIR.
DIŞ ORTAMDA PENCERE KENARLARINA KONULACAK GÜNEŞ PİLLERİNİN ÜRETTİĞİ

GERİLİM, DIŞ ORTAMDAKİ AYDINLATMA MİKTARI HAKKINDA BİZE BİLGİ
VERECEKTİR.PENCERELERİN SAYISI BİRDEN FAZLA VE FARKLI YÖNLERDE OLACAĞI
İÇİN BİRDEN FAZLA GÜNEŞ PİLİ KULLANMAK GEREKECEKTİR. İÇ ORTAMDA İSTENİLEN
AYDINLATMA MİKTARI İLE DIŞ ORTAMDAKİ AYDINLATMA MİKTARI
KARŞILAŞTIRILABİLİR VE BUNA GÖRE LAMBALAR KONTROL EDİLEBİLİR.
PSİKOLOJİ DE SAYILARI VE ŞEKİLLERİ ARAŞTIRARAK İŞE BAŞLADIK. BUNUN İÇİN

ÇEŞİTLİ KAYNAKLARI TARADIK, PSİKOLOGLARLA, PSİKİYATRLARLA RÖPORTAJ
YAPTIK. EDİNDİĞİMİZ VERİLERİN IŞIĞINDA ANKETLER YAPARAK BİLGİLERİN
DOĞRULUĞUNU ÖLÇTÜK. SONUÇTA GÖRDÜK Kİ EVRENİN ORTAK DİLİ MATEMATİK
İNSANI O KADAR GÜZEL ANLATIYOR Kİ BİZE
ÖNCE DİK KENAR UZUNLUKLARI 1 CM OLAN DİK ÜÇGEN ÇİZDİK VE HİPOTENÜS

UZUNLUĞUNU HESAPLADIK.PERGELİMİZİ BU UZUNLUK KADAR AÇTIK VE CETVEL
ÜZERİNDE İŞARETLEDİK.SONRA DİK KENAR UZUNLUĞUNUN BİRİ 1CM, DİĞERİ
KAREKÖK 2 OLAN BİR DİK ÜÇGEN ÇİZDİK. ONUN HİPOTENÜS UZUNLUĞUNUN KAREKÖK
3 CM OLDUĞUNU AYNI YÖNTEMLE CETVELE İŞARETLEDİK. BÖYLECE KAREKÖKLÜ
SAYILARIN YERLERİNİ BULDUK.
BU PROJEDE AİLE BÜTÇELERİNE GİREN PARANIN BÜYÜK BİR BÖLÜMÜNÜN ELEKTRİK

FATURALARINA GİTTİĞİ VE BUNUN SEBEBİNİN BÜYÜK ÖLÇÜDE BUZDOLAPLARININ
OLUŞTURDUĞU ARAŞTIRILDI.EĞER BUZDOLABINA TÜM BİR KAPAK YERİNE
ÇEKMECELER YAPILIRSA ELEKTRİK KULLANIMININ AZALACAĞI SONUCUNA
VARILDI.BU SONUÇTAN YOLA ÇIKARAK BUZDOLABIMIZI BAĞIMSIZ RAFLAR ŞEKLİNDE
OLUŞTURDUK.BU ŞEKİLDE DAHA AZ ELEKTRİK KULLANILMASI SAĞLANACAKTIR.
HAREKET EDEN BİRBİRİNE BAĞLI İKİ DÜZLEM ARASINA YERLEŞTİRİLEN BIÇAKLAR

DÜZLEMLERİN İLERİ GERİ HAREKET ETTİRİLMESİ İLE KESTANELERİ ÇİZEREK
KOLAYLIK SAĞLAYACAKTIR.YÜZEYİN GENİŞ TUTULMASI VE BIÇAKLARIN
ARTTIRILMASI KESTANELERİN ÇOK SAYIDA ÇİZİLMESİNİ SAĞLAYACAKTIR.
GELİŞTİRDİĞİMİZ PROJEDE TRAKTÖRÜN DEVRİLMESİNİ ÖNLEYEN SİSTEM TEKERLERİN

UZUNLUĞUNU ARTIRIP AZALTMAYA BAĞLI OLARAK ÇALIŞMAKTADIR.ÖRNEĞİN SOL
TARAFA MEYİLLİ BİR YOKUŞ ARAZİYİ TERASLAMA SÜREN BİR TRAKTÖR DÜŞÜNELİM.
BURADA SOL TARAFTAKİ TEKERLERDE SAĞ TARAFTAKİLERE ORANLA BASINÇ FAZLA
OLACAKTIR.BURADA BULUNAN TEKERLER İLE KASA ARASINDAKİ OTOMATİK OLARAK
DEVREYE GİREN VE TRAKTÖRÜ TERAZİLEYEN SİSTEM,YER ÇEKİMİNİ VE AĞIRLIK
MERKEZİNİ DENGELEYEREK DEVRİLMEYİ ÖNLEYECEKTİR
BASİT BİR ÇATI SİSTEMİ SAYESİNDE HAVA KİRLİLİĞİNİ ÖNLEMEDE KATKI SAĞLAMAK
VE ÇATININ SICAKLIĞINI DAHA YÜKSEK SEVİYEYE GETİRMEK. AYNI ZAMANDA BACA
TIKANIKLIĞINI DA ENGELLEMEK.
YAPIM AŞAMALARI UZUN ZAMAN ALMAYAN, AZ MAALİYETLİ, İSTENİLİRSE DAHA
FAZLA MAALİYETLE DAHA ZENGİNLEŞTİRİLEBİLİNECEK, HERKES TARAFINDAN
ANLAŞILABİLECEK, İÇİNDE MATEMATİKLE İLGİLİ KURALLARIN OLDUĞU BASİT FAKAT
SÜREKLİLİĞİ OLAN BİR OYUN HAZIRLADIK. AMACIMIZ HEM OYUN OYNAMAK HEM DE
TAM SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ YAPMAYI PEKİŞTİRMEKTİR. BÖYLECE MATEMATİĞİ
DAHA EĞLENCELİ HALE GETİTMEYİ HEDEFLEDİK.
TEKERLEKLİ SANDALYENİN ALT TARAFINA TAKILAN BİR MOTOR YARDIMIYLA HEM

TEKERLEKLİ SANDALYENİN HAREKET ETMESİ HEMDE YAN TARAFLARINA TAKILAN
ROBOT KOLLARIN İSTENİLEN YÖNLERE HAREKET ETMESİ SAĞLANIR. TEKERLEKLİ
SANDALYENİN SAĞ VE SOL TARAFI ÜZERİNE TAKILAN JOYSTİK YARDIMIYLA KOLLAR
HAREKET ETTİRİLİR. TEKERLEKLİ SANDALYEYİNİN ENERJİ İHTİYACI ŞARZ EDİLEBİLİR
AKÜ İLE KARŞILANIR. BU SAYEDE DÜNYAMIZIN VE EVİN İÇİNİN ZARARLI GAZLARLA
KİRLENMESİ ENGELLENMİŞ OLUR.GECEDE İLERLEYEBİLMESİ FAR DA TAKILABİLİR.
KAMERALI IŞIK DÜZENLEME SİSTEMİYLE İNSANLAR GİTMEK İSTEDİKLERİ YERE DAHA
ÇABUK ULAŞABİLECEK VE OLUŞAN TRAFİK SIKIŞIKLIKLARI MÜDAHALEYE GEREK
KALMADAN GİDERİLEBİLECEK
HERHANGİ MANZARA VEYA BİR OLAYIN 3-5 DAKİKALIK KISA BİR GÖRÜNTÜSÜ SABİT
BİR DÜZENEK ÜZERİNE MONTE EDİLEN İKİ AYRI KAMERADAN ÇEKİLİR. BUNLAR
DİJİTAL ORTAMDA BİLGİSAYARA AKTARILIR. BİLGİSAYARDA İZLENİR.
BU PROJE İLE EBOB VE EKOK KULLANILARAK KESİŞEN YOLLAR ŞEKLİNDE ŞEKİL
HAZIRLANMIŞ VE. MATEMATİĞİN İLGİNÇLİĞİ VE EĞLENCELİ KISMI ÜZERİNE DİKKAT
ÇEKİMİŞTİR.
BU PROJE İLE PASCAL ÜÇGENİNİN ÖZELLİKLERİ VE OLASILIK KURALLARI
KULLANILARAK DÜZENEK HAZIRLANMIŞ VE OYUN HALİNE GETİRİLMİŞTİR.
MATEMATİĞİN İLGİNÇLİĞİ VE EĞLENCELİ KISMI ÜZERİNE DİKKAT ÇEKİMİŞTİR
PROJE ÇOK BASİT, SADECE DAMLANIN AĞIZ KISMINA BİR AYNA YAPIŞTIRARAK
YAPILIYOR. KULLANIMI İSE ŞÖYLE: ÖNCE NORMAL DAMLA DAMLATIYOR GİBİ
BAŞIMIZI GERİ YATIRIYORUZ SONRA DAMLAYI GÖZ HİZASINA GETİRİYORUZ.
GÖZÜMÜZÜ AYNADA GÖRDÜĞÜMÜZ ZAMAN DAMLAYI DAMLATIYORUZ.
ARAÇ GEREÇLER :ÖĞÜTÜCÜ,MOTOR,PİL,PİL YATAĞI,İLETKEN TEL,ANAHTAR,VİDA

,SOMUN,ALÜMÜNYUM FOLYO YUVARLAK BİR ÖĞÜTÜCÜYÜ ZEMİN ÜZERİNE
SABİTLEDİM.ÜST KISMINI MATKAP İLE DELEREK MOTORU SABİTLEDİM. İLETKEN
TELLERİ PİL VE ANAHTARI KULLANARAK BASİT BİR DEVRE HAZIRLADIM.ELLE
ÇALIŞTIRDIĞIMDA ZORLANDIĞIM ÖĞÜTÜCÜYÜ AKIM VEREREK DAHA BASİT VE
VERİMLİ ÇALIŞMASINI SAĞLAYARAK ZAMAN VE KUVVETTEN KAZANÇ SAĞLADIM.
100GR LIK KAHVEYİ 1 SAATTE ÖĞÜTÜRKEN 10 DAKİKADA KOLAY YOLLA PİŞİRİLECEK
DURUMA GETİRDİM
PROJEM ŞUDUR:SERALARIN ŞEFFAF OLAN NAYLONLARINI YİNE ŞEFFAF OLACAK

ŞEKİLDE MORA BOYUYORUZ VE MOR IŞIĞIN ETKİSİYLE FOTOSENTEZ HIZLANIYOR. BU
NEDENLE BESİN ÜRETİMİNDE VERİM ARTIYOR
BEYAZ TAHTA ÜZERİNE KARELİ KAĞIDIN BELİRLLİ BİR ORANDA BÜYÜTÜLMÜŞ HALİNİ
ÇİZMEK VE BU TAHTAYI MIKNATIS YARDIMI İLE TAHTAYA MONTE EDEBİLMEK
BU PROJEYİ YAPARKEN ELEKTİRİK DEVRESİ KULLANDIK.KUMAŞTAN ÇANTA
YAPARAK ,ELEKTRİK DEVRESİNİ ÇANTAYA FERMUARI AÇILDIĞINDA AMPULUN
YANACAĞI ŞEKİLDE MONTE ETTİK VE ARTIK GECELERİ ÇANTANIN FERMUARINI
AÇTIĞIMIZDA ÇANTANIN İÇİNİ KOLAYLIKLA GÖREBİLECEĞİZ..
MATEMATİĞİN ÖRÜNTÜ,DÜZEN,UYUMUNU KEŞFETTİRMEK,EĞLENCELİ YANININ

FARKINA VARDIRMAK VE KURALLARIN ÖRÜNTÜLER YARDIMIYLA KAVRANMASI İÇİN
DOĞAL SAYILAR KÜMESİNDE ÇALIŞILDI.ARDIŞIK TEK VE ÇİFT SAYILARIN TERİM
SAYILARI,ORTANCA SAYILARI VE SAYI DİZİLERİNİN TOPLAMI ÖRÜNTÜLER
YARDIMIYLA BULUNDU.BU YÖNTEMİN DAHA KALICI OLDUĞU GÖRÜLDÜ.YÜZLÜK
TABLODA KENARLARI TEK BİRİMLERDEN SEÇİLEN KARESEL BÖLGELERDE KARENİN
AĞIRLIK MERKEZİNDE BULUNAN SAYIYA ULAŞMAK İÇİN ÇEŞİTLİ YÖNTEMLER
KEŞFEDİLDİ.
DENİZLER,GÖLLERDE OLUŞAN SU BUHARINI BİR DEPODA TOPLAMAK AMACIYLA

SUYÜZEYİNDE KALABİLEN,GENİŞ YÜZEYLİ,SUYÜZEYİNDEN YÜKSEK,BUHARIN
TAVANINA ÇARPARAK YAN DUVARLARINDA BULUNAN KANALLARA BU KANALLAR
ARACILIĞIYLADA DEPOYA TAŞINMASINI SAĞLAYAN DÜZENEK.ALTIAÇIK KÜRE
ŞEKLİNDEKİ BU DÜZENEĞİN SU ÜZERİNDE KALMASINI SAĞLAMAK AMACIYLA
TANKLAR ÜZERİNE YERLEŞTİRİLMESİ DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR.YAN DUVARLARININ ALT
KISMINA KANAL YERLEŞTİRİLMİŞTİR.BU KANALIN UCUNDAN BİR BORU ARACILIĞIYLA
ELDE EDİLEN SU DEPOYA TAŞINMAKTADIR
YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMADA KARESİ ALINAN BİR SAYININ RAKAMLARI TOPLAMI İLE AYNI
SAYININ RAKAMLARININ YERLERİ DEĞİŞTİRİLEREK KARESİ ALINAN SAYININ
RAKAMLARI TOPLAMININ BİRBİRLERİNE EŞİT OLDUĞU SAPTANDI.
15^2=225 SONUCUN RAKAMLARI TOPLAMI:2+2+5=9
51^2=2601 SONUCUN RAKAMLARI TOPLAMI:2+6+0+1 =9
83^2=6889 İSE 6+8+8+9=31 3+1=4
38^2=1444 İSE 1+4+4+4=13 1+3=4
728^2=529984 İSE 5+2+9+9+8+4 =37 3+7=10
827^2=683929 İSE 6+8+3+9+2+9 = 37 3+7=10
1)41 DEN 59 A KADAR SAYILARIN KARESİ ALINDI.

2)SAYI ZİNCİRLERİNİ GÖSTEREN BİR TABLO HAZIRLANDI
3)BU SAYI ZİNCİRLERİNİN BELLİ BİR KURALA GÖRE Mİ ARTIŞ GÖSTERDİĞİ ARAŞTIRILDI.
4)SONUÇLARIN RİTMİK BİR ŞEKİLDE ARTTIĞI BULUNDU.
BİRLER BASAMAĞI 1 VE ARA BASAMAKLARI 0 OLAN HERHANGİ BİR SAYININ KARESİNİ

KISA YOLDAN HESAPLADIK.YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARDAN SONRA AYNI ŞEKİLDE ÇOK
DAHA BÜYÜK SAYILARIN DA KARELERİNİ PRATİK YOLDAN HESAPLANACAĞINI
ANLADIK.
BU PROJE SONUCUNDA KAPLAMAK İSTEDİĞİMİZ BİR ZEMİNİ EN UYGUN FİYATA HANGİ
ÇOKGENLE KAPLARSAK DAHA AZ MASRAF EDECEĞİMİZİ MATEMATİKSEL
YÖNTEMLERLE ALAN HESAPLAMA FORMÜLLERİYLE BULMUŞ OLDUK.YAPILAN
MATEMATİKSEL İŞLEMLER SONUCUNDA EN UYGUN ÇOKGENİN ALTIGEN OLDUĞU
ANLAŞILMIŞTIR
HAM PETROLÜN BEYAZ ÇÜRÜKÇÜL BİR MANTAR TÜRÜ OLAN VE HALK ARASINDA
(KAYIN MANTARI) OLARAK BİLİNEN MİSELLERİ İLE PARÇALANMASI KONUSU
ARAŞTIRILMIŞTIR. BU ARAŞTIRMA SONUCUNDA HAZIRLANAN DÜZENEKTE PETROLÜN
ÇÜRÜKÇÜL MANTARLAR SAYESİNDE HAFTALIK ÖLÇÜMLERDE PETROL MİKTARININ
AZALDIĞI GÖZLEMLENMİŞ VE SONUÇLAR KAYDEDİLMİŞTİR.
PROJEMİZ PLAZMA ENERJİSİNİ KULLANARAK SU HAVUZLARININ FLORESANLARLA

KABLOSUZ AYDINLATILMASI ESASINA DAYANMAKTADIR. BU SAYEDE OLASI ELEKTRİK
KAÇAĞI RİSKİ ORTADAN KALDIRILARAK CAN GÜVENLİĞİ DÜZEYİ ARTIRILMIŞTIR.
GÜNEŞ PLAKALARI,ISI HAZNELERİ VE FİLTRE CAM KONİ YARDIMIYLA

BUHARLAŞTIRMA YÖNTEMİYLE ELDE EDİLECEK..
KAPI OTOMATİĞİNİN TRAFOSUNDAN ÇIKAN TELLER KESİLEREK İÇİ BELLİ BİR
SEVİYEYE KADAR SU İLE DOLU OLAN KABIN İÇİNE SUYLA ARASINDA AZ BİR MESAFE
KALACAK ŞEKİLDE YERLEŞTİRİLECEK VE BU KABIN ALTINA TİTREŞME ÖZELLİĞİNE
SAHİP BİR TELEFON BIRAKILACAKTIR TELEFON ARANDIĞINDA OLUŞAN TİTREŞİM
SALLANTIYLA BİRLİKTE TELLERİN SU İLE TEMAS ETMESİNİ SAĞLAYARAK KAPI
OTOMATİĞİNDE OLUŞAN KISA DEVREYLE METAL ŞERİTİN KAPI ÇENGELİNİ ÇEKEREK
KAPININ AÇILMASINI SAĞLAYACAKTIR
AKSLARA BAĞLANMIŞ OLAN DİŞLİLER TEKERLEK BAĞLI OLARAK DÖNECEK.

HAZIRLADIĞIMIZ MATERYALİMİZ İSE ORTA NOKTASINDA DİŞLİ OLACAK YERİNE
TAKILDIĞINDA AYNI HIZLA DÖNMEYE BAŞLAYACAK. DIŞ TARAFINDA 2 AMORTİSÖR VE
BU AMORTİSÖRLERİN UCUNA KAYNAKLA MONTE EDİLMİŞ GENİŞ ÇELİK ÇUBUKLAR
OLACAK. DİŞLERİN BİR ARAYA GELMESİYLE BUNLARDA DÖNMEYE BAŞLAYACAK VE
ARABA KARDA KAYMADAN ZİNCİRE GEREK DUYMADAN YOL ALACAK.
AKSLARA BAĞLANAN VE AKÜDEN BOBİNE ENERJİ GELEREK VİDASININ DÖNDÜĞÜ

KRİKO GEVŞEMEYE BAŞLAYACAK VE TEKERLEĞİ YUKARI KALDIRACAK. BU SİSTEM
ÖZELLİKLE LASTİK PATLADIĞINDA ŞOFÖRÜN ÇOK İŞİNE YARAYACAK. BEL HİZASINA
DÖŞEMENİN ALTINA BALON YERLEŞTİRİLECEK. BAĞLI OLDUĞU POMPANIN DÜĞMESİNE
BASILDIĞINDA BU BALON ŞİŞECEK VE BEL BOŞLUĞUNU DOLDURACAK BU SAYEDE BU
AĞRI ÇEKİLMEYECEK. POMPA ENERJİYİ AKÜDEN ALACAK
ÜÇGENİN İÇERSİNDE OLUŞAN ALTIGEN VE ÜÇGENİN ALANI ARASINDAKİ İLİŞKİ ORTAYA

ÇIKARILMIŞTIR. ULAŞILAN BULGULAR BİR MAKET ÜZERİNDE SOMUTLAŞTIRILARAK
DAHA ÇOK İNSAN TARAFINDAN ANLAŞILMASI AMAÇLANMIŞTIR.
BU PROJE SONUCU ORTAYA ÇIKARILAN ARDIŞIK SAYILARIN KARELERİ TOPLAMI
ÖRÜNTÜSÜ MATEMATİĞE ÖZGÜN BİR KATKI YAPMASI BAKIMINDAN OLDUKÇA
ANLAMLIDIR. ORTAYA KONULAN BU ÖRÜNTÜ, HEM ŞEKİL HEM DE SAYILARLA
GÖSTERİLMİŞTİR. AYRICA BU ÖRÜNTÜ PASCAL ÜÇGENİNE BENZER BİR ÜÇGEN
FORMUNA DA(M&M ÜÇGENİ) DÖNÜŞTÜRÜLEREK, SUNUM AÇISINDAN DAHA İLGİNÇ
HALE GETİRİLMİŞTİR. AYRICA ÜÇGEN FORMUNDA BULUNAN BAZI ÖZELLİKLER,
PROJEMİZİN FARKLI DURUMLARI DA İÇERMESİNİ SAĞLAMIŞTIR.
1. PROJE PLANININ HAZIRLANMASI

2.MARANGOZA 55 CM X 60 CM EBATLARINDA ÇERÇEVE HAZIRLATILMASI
3. ÇERÇEVE İÇERİSİNE 10 ÇUBUK YERLEŞTİRİLMESİ
4. MUKAVVADAN HAZIRLANAN 100 ÜÇGEN PRİZMANIN HAZIRLANMASI
5. 1DEN 100 E KADAR OLAN DOĞAL SAYILAR VE BU SAYILARIN KAREKÖK VE KÜPLERİN
HAZIRLANMASI VE PRİZMALARA YAPIŞTIRILMASI
6.PRİZMALARIN 10 ÇUBUĞA GEÇİRİLEREK PROJENİN SONLANDIRILMASI
PROJENİN ÇIKIŞ NOKTASINDA GÜNÜMÜZDE KULLANILAN MAKİNELERİN ZAMAN VE

ENERJİ KULLANIMINDA KAYIPLAR OLDUĞUNU DÜŞÜNÜYORDUM. BUNUN İÇİN DAHA
EKONOMİK YIKAMA TEKNİĞİNE İHTİYAÇ OLDUĞUNU DÜŞÜNDÜM. TEK BİR MOTOR İLE
NEDEN İKİ FARKLI ÇAMAŞIR TİPİ YIKANAMASIN
EV MODELİ ÜZERİNE YERLEŞTİRDİĞİMİZ PARALEL BAĞLI LAMBALAR SAYESİNDE AYNI
PARLAKLIKTA YANABİLECEK DEVRE HAZIRLANDI.ZİLE BASILDIĞINDA AYNI ZAMANDA
KOKU YAYACAK SİSTEM EKLENEREK PROJEMİZ TAMAMLANMIŞ OLDU. SAĞIR
İNSANLARIN EVDE TEK BAŞLARINA OLDUKLARINDA GELEN KİŞİLERE KAPIYI
AÇABİLECEKLERİ İÇİN HAYATLARI BİR NEBZE OLSUN KOLAYLAŞMIŞ OLDU.
TEMİZLEYİCİ ÜRÜNLERE MARUZ KALINDIKTAN SONRAKİ 26 SANİYE İÇİNDE BU

KİMYASALLARIN İZLERİ VÜCUDUN BÜTÜN ORGANLARINDA BULUNABİLİR.BU DA
AKLIMIZA, TEMİZLERKEN ÖLÜYOR MUYUZ SORUSUNU GETİRİYOR.YAPISINDA FARKLI
KİMYASALLARI BARINDIRAN BULAŞIK DETERJANLARININ AKSİNE MER-DET, SAĞLIĞA
ZARAR YERİNE, YARAR SAĞLIYOR.CİLDİ KORUYUP YENİLİYOR.BULAŞIKLARSA
GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE, ÇOK İYİ DERECEDE TEMİZLENMİŞ OLUYOR
SONU 5 İLE BİTEN HER SAYİNİN SİFİRDAN FARKLİ HANGİ KUVVETİNİ ALİRSAK ALALİM
SONUCUN SON BASAMAKTAKİ RAKAMİ YİNE 5 TİR.SONU 6 İLE BİTEN HER SAYİ İÇİNDE
YİNE HANGİ KUVVETİ ALİRSAK ALALİM SONUCUN SON RAKAMİ 6 DIR.SONU 9 İLE BİTEN
SAYİLARDA İSE US TEK İSE SON RAKAM HER ZAMAN 9,US CİFT İSE SON RAKAM
HERZAMAN 1 CIKAR.SONU 4 OLAN SAYİLARDA US TEK BİR SAYİ İSE SON BASAMAK HEP
4 VE US CİFT BİR SAYİ İSE SON BASAMAK DAİMA 6 CİKAR.BUNU ORNEKLERLE
İSPATLADİK.(US HİCBİR ZAMAN 0 OLMAMALI.)
ASAL SAYILARIN BULUNABİLMESİNİ BİR KURALA BAĞLADIK.ASAL SAYI 6K+1 VEYA
6K+1 ŞARTINA UYMALIDIR.UYMUYORSA ASALSAYI DEĞİLDİR.
İKİ BASAMAKLI SAYILAR ÇARPILIRKEN BİRLER BASAMAGI ÇARPILARAK SONUC
YAZILIR.BİRLER BASAMAGI İLE ONLAR BASAMAGI KENDİ ARASINDA İÇLER DIŞLAR
ÇARPIMI YAPILARAK TOPLANIR. ONLAR BASAMAGINA YAZILIR. ONLAR BASAMAKLARI
BİR BİRİ İLE ÇARPILARAK YÜZLER BASAMAGINA YAZILIR. YAPILAN İŞLEMDEKİ
ELDELER BİR SONRAKİ BASAMAGA AKTARILIR...
İKİ BASAMAKLI SAYILAR ÇARPILIRKEN BİRLER BASAMAGI ÇARPILARAK SONUC
YAZILIR.BİRLER BASAMAGI İLE ONLAR BASAMAGI KENDİ ARASINDA İÇLER DIŞLAR
ÇARPIMI YAPILARAK TOPLANIR. ONLAR BASAMAGINA YAZILIR. ONLAR BASAMAKLARI
BİR BİRİ İLE ÇARPILARAK YÜZLER BASAMAGINA YAZILIR. YAPILAN İŞLEMDEKİ
ELDELER BİR SONRAKİ BASAMAGA AKTARILIR...
GÜNLÜK HAYATTA KULLANDIĞIMIZ MALZEMELERİN PAKETLENMESİNDE ALTIGEN
ŞEKİLLERİ KULLANMAK BİZLERE ZAMANDAN VE MALZEMEDEN TASARRUF SAĞLAR
ÇEVRELERİ EŞİT OLACAK ŞEKİLDE KARE, EŞKENAR ÜÇGEN VE DAİRELER ALDIK. BU
GEOMETRİK ŞEKİLLERİN ALANLARINI HESAPLADIKTAN SONRA, BULDUĞUMUZ BU
ALAN DEĞERLERİNİ SIRAYLA BİRBİRİNE ORANLADIK. ÇEVRELERİN DEĞERLERİNİ
DEĞİŞTİRDİĞİMİZ HALDE, ALANLARININ ORANLARININ HEP SABİT KALDIĞINI GÖRDÜK.
BU SABİT DEĞERE DE YİBO SABİTİ ADINI VERDİK.
YOLUN GENİŞLİĞİNE GÖRE KIRMIZI VE YEŞİL IŞIĞA DUYARLI OTOMATİK AÇIP KAPAMA
DEVRESİ İLE ÖZEL SİLİNDİRİK TIRTILLI ÇELİK PLATFORMLAR SAYESİNDE TRAFİK
İHLALLERİNİ ÖNLEMEKTİR.
BU PROJE, PİLLERİ ŞARJ ETME İMKANININ OLMADIĞI DURUMLARDA GÜNEŞ ENERJİSİNİ
KULLANARAK SORUNU ÇÖZEBİLECEKTİR. ŞAPKAMIZIN ÖZELLİKLE ARAZİDE ENERJİ
ELDE ETMEDE ÖNEMLİ KATKILAR SAĞLAYACAĞINI DÜŞÜNMEKTEYİZ. AYRICA PİLLER
ŞARJ EDİLEBİLİR ÖZELLİĞİNDEN DOLAYI KULLANICILARA EKONOMİK KATKILAR DA
SAĞLAYACAKTIR.
ÖNCELİKLE ELİMİZE BİR YAZI TAHTASI ALIP TAHTANIN SOL ÜST TARAFINA ELEKTRİK
MOTORONU ŞAĞ ÜST KISMINA İSE PAKET LASTİĞİNİN RAHATÇA DÖNEBİLMESİNİ
SAĞLAYAN DÜZENEĞİ KURDUK.LASTİK ÜZERİNDE ELEKTRİK MOTORUNUN
DÖNMESİYLE SAĞA VE SOLA GİDEBİLEN SİLGİ ÇUBUĞUNU MONTA ETTİK. KULLANILAN
ADAPTÖR VE ANAHTAR DÜĞMELER YARDIMIYLA MOTORUN DÖNME HAREKETİ
YAPMASI VE BUNUN SONUCUNDA LASTİKLE BERABER SİLGİ ÇUBUĞUNUNDA
HAREKET ETTİRİLEREK TAHTADAKİ YAZILARIN SİLİNMESİNİ SAĞLAMIŞ OLDUK.
BİTKİ YADA BİTKİ TOPLULUKLARI ETRAFINA YAPILAN KIVRIMLI BORULU GİYDİRME

İLE TERLEME SONUCU UZAKLAŞAN SU KIVRIMLI BORU İÇ YÜZEYLERİNDE BÜYÜK
ORANDA YAKALANARAK İÇ ORTAMA DAMLALARLA AKITILMAKTA, TIKANMA
YAŞANMADIĞI İÇİN OKSİJEN VE KARBONDİOKSİT GİRİŞ ÇIKIŞI İSE KOLAYCA
GERÇEKLEŞMEKTEDİR. ORTAMA BIRAKILAN İLK SU DÖNGÜ İLE BİTKİYE TEKRAR
KAZANDIRILMAKTADIR.
FOSİL YAKITLARININ YANMASIYLA ATMOSFERE SALINAN KÜKÜRT VE KARBONDİOKSİT

GİBİ GAZLAR KÜRESEL ISINMAYA SEBEP OLUR. KÜKÜRT GAZI SU BUHARIYLA
ETKİLEŞTİRİLDİĞİNDE SÜLFÜRİK ASİDE, KARBONDİOKSİT İSE KARBONİK ASİDE
DÖNÜŞÜR. ÇALIŞMAMIZDA BU ÖZELLİK TEMEL PRENSİP OLARAK ELE ALINDI.
OLUŞTURULAN SU BUHARI İLE SOBA BORUSUNDAN GEÇEN GAZLAR ETKİLEŞTİRİLDİ.
KÜKÜRT VE KARBONDİOKSİTİN BİR KISMI TUTULMAYA ÇALIŞILDI.BİR HAZNE
İÇERİSİNDE ASİT OLUŞUMU GÖZLEMLENDİ.
PROJEMİZDE KAPALI BİR KUTU İÇERİSİNDE SARSINTININ ALGILANABİLMESİ İÇİN BİR
ZİNCİR VE ONUN ÇARPABİLECEĞİ İLETKENLERDEN YARARLANILARAK BİR DEVRE
YAPILMIŞTIR. BU DEVREYE UYARI AMAÇLI ZİL VE TETİKLEME İLE ÇALIŞAN İÇİNDE SES
KAYDI OLAN KASETÇALAR YERLEŞTİRİLMİŞTİR. ÇALIŞMAMIZ SARSINTI ANINDA ÖNCE
ZİL İLE UYARI VERMİŞ, ARDINDAN PANİK ÖNLEME AMACIYLA KASETÇALAR DEVREYE
GİRMİŞTİR
TELGRAF MORS ALFEBESİYLE ÇAILIŞIR. ANCAK BURADA İLETİMİ SAĞLAYAN RENKLİ
IŞIKLARDIR. IŞIĞIN RENK ÇEŞİTLERİ UZUN YADA KISA YAKILMASI MORS
ALFABESİNDEKİ GİBİ BİR HARFE VEYA KISA KELİMEYE DENK GELMEKTEDİR.
KARALAHANA VE CEVİZ YAPRAKLARINDAN ELDE EDİLEN BU KARIŞIMI ALKOL İLE
ETKİNLEŞTİRDİK. YAZI TAHTASI KALEMİNİN İÇİNE SÜNGER YERLEŞTİRDİK. SÜNGERE
YETERLİ ORANDA MÜREKKEBİ EKLEDİK. ORAN TUTUNCA TEST ETTİK VE SONUÇ
ALDIK.(AYRICA KOLAY SİLİNEBİLİR)
ÖĞRETMEN ÖNCE ALETE ELEKTRİĞİ VERİYOR. ELEKTRİK ÇİNKO LEVHA VE METAL

BARDAK ARASINDAN KALIYOR. LİMONU SIKIP EĞİTİM MODELİNİN BAŞ KISMINDAKİ
BÖLMEYE BOŞALTIYOR. LİMON SUYU ELEKTRİK AKIMINI İLETTİĞİ İÇİN AKIM
TAMAMLANIYOR VE PROJENİN DİL KISMINDAKİ EKŞİ LAMBALARI YANIYOR, BU İŞLEM
DİĞER TATLARA DA UYGULANIYOR(ŞEKERİN İÇİNE ÖNCEDEN BİRAZ TUZ
EKLENMELİ).ÖĞRENCİLER BU ROBOTUN GÖSTERDİKLERİNİ ZEVKLE İZLEYEREK
AKILLARINDA DAHA İYİ TUTABİLİYORLAR.
BU PROJEDE A,B ARDIŞIK SAYIDIR.
1.SAYILARIN KARELERİNİN TOPLAMINI BULMAK İÇİN A^2+B^2=C^2
A,B DEN KÜÇÜK VE BİLİNİYORSA İSE
C^2 Yİ A(A+B)+B=C^2
2.SAYILARIN KARELERİNİN FARKINI A^2-B^2=C^2
A,B DEN BÜYÜK VE BİLİNİYORSA İSE C^2
A(A-B)+B=C^2
3.SAYILARIN KÜPLERİNİN TOPLAMI İÇİN
A,B DEN KÜÇÜK VE
BİLİNİYORSA İSE C^3 Ü
A^2(A+B)-A(A+B)=C^3
4.SAYILARIN KÜPLERİNİN FARKI İÇİN
A,B DEN BÜYÜK VE BİLİNİYORSA İSE C^3 Ü
B^2(A+B)+A(A+B)=C^3
BAĞINTILARIYLA BULUNUR.
EŞKENAR ÜÇGEN,İKİZKENAR DİK ÜÇGEN,KARENİN ORTA NOKTALARI ALINARAK
ÇİZİLEN İÇ İÇE ŞEKİLLERDEN ANA ŞEKLİN ALANI SO ,ÇEVRESİ ÇO,N. ÜÇGEN VEYA
KARENİN ALANI SN,ÇEVRESİ ÇN OLSUN.
1.EŞKENAR VE İKİZKENAR DİK ÜÇGENDE
ALANLAR İÇİN, SN=SO/4^N ,ÇEVRELER İÇİN ÇN=ÇO/2^N 2.KAREDE
ALANLAR İÇİN SN=SO/2^N ÇEVRELER İÇİN ÇN=ÇO/ (KAREKÖK 2 )^N
3.Y=KX DOĞRUSU İLE X-EKSENİ ARASINDA BİRER BİRİMLİK OLUŞTURULAN ÜÇGEN VE
YAMUKLARDA N.ŞEKLİN ALANI
SN=K(N-1/2) BAĞINTISI İLE ELDE EDİLİR
İKİ MIKNATISIN ORTAK KUTUPLARININ BİRBİRİNİ İTME KUVVETLERİNDEN

FAYDALANARAK BİR SİSTEM HAZIRLADIK. BİR SİLİNDİRİN TABANINA SABİT BİR
MIKNATIS YERLEŞTİRDİK. SİLİNDİRİN ÜST KISMINA İSE PİSTONA BAĞLANMIŞ İKİNCİ BİR
MIKNATIS YERLEŞTİRDİK. BU MIKNATISLARIN BİRBİRİNE BAKAN KUTUPLARINI AYNI
KUTUPLAR OLARAK SEÇTİK. PİSTONU AŞAĞI DOĞRU İTTİĞİMİZDE YAYLANARAK EŞİT
ŞİDDETTE TEKRAR YUKARI ÇIKTIĞINI GÖRDÜK. BU BİZE MIKNATISLARIN AMORTİSÖR
OLARAK KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTERDİ.
BELİRLENEN TARİHLERDE PLANIMIZA UYGUN ÇALIŞMALARI VE MALZEME TEMİN

İŞLERİNİ AKSAKLIK OLMADAN TAMAMLADIK. PARÇALARIN MONTESİNDE SANAYİDEKİ
KİŞİLERDEN YARDIM ALDIK VE KAS GELİŞTİREN SPOR ALETİMİZİ TAMAMLADIK.
DENEDİĞİMİZDE ALETİN YATARAK YAPILAN , KARIN VE BACAK KASLARINI
GELİŞTİRMEK İÇİN YAPILAN JİMNASTİK HAREKETLERİNE YARDIMCI OLDUĞUNU
GÖRDÜK.
PROJE AYNI RAKAMDAN OLUŞMUŞ ÇOK BASAMAKLI BİR SAYININ İKİ BASAMAKLI BİR
SAYIYLA ÇARPIMINDA PRATİK BİR YOL BULMA AMACIYLA YAPILMIŞTIR. ÖĞRENCİLER
ÖNCE 2 BASAMAKLI BİR SAYIYLA AYNI RAKAMDAN OLUŞMUŞ İKİ BASAMAKLI BİR
SAYIYI ÇARPARAK(33 GİBİ) BAŞLADILAR.DAHA SONRA AYNI RAKAMDAN OLUŞAN
SAYININ BASAMAK SAYISINI ARTTIRARAK(888,55555?) SONUÇLARI
İNCELEDİLER.ÖRNEKLER GELİŞTİRİLEREK BİR GENELLEMEYE VARILDI VE ÇARPMA
YAPILIRKEN KULLANILABİLECEK BİR KURAL GELİŞTİRDİLER.
KETEN TOHUMLARI KAYNATMA YÖNTEMİYLE JÖLEMSİ KIVAMA GETİRİLECEK.ELDE
EDİLEN JEL SOĞUTULUP DİNLENDİRİLDİKTEN SONRA KULLANIMA HAZIR HALE
GELECEK
BİR MOTOR YARDIMIYLA ÇALIŞAN BEŞİK 3 KISIMDAN OLUŞMAKTADIR.DESTEĞİ
SAĞLAYAN DEMİR GÖVDE,BEBEĞİN YATIRILACAĞI TAHTA YATAKLIK VE BEŞİĞİ
SALLAYAN MOTOR KISMI.DEVRE ÇALIŞTIĞINDA BEŞİK SALLANMAKTA ANNE VE
BABALARA KOLAYLIK SAĞLAMAKTADIR.
20CM*15CM*2CM EBATLARINDA BİR TAHTA ÜZERİNE 35CM UZUNLUĞUNDA ANTEN
PARÇASINI MONTE EDİYORUZ.ANTEN ÜZERİNE PLASTİK ŞİŞEDEN YAPILAN BAŞLIĞI
BAŞLIĞIN İÇİNE DE AMPULÜMÜZÜ MONTE EDİYORUZ.KABLOYU AMPULE BAĞLAYIP
ANTENE SARARAK ALT TARAFA KADAR GETİRİYORUZ ALTTAKİ ANAHTAR VE PİLE
BAĞLAYIP DEVREYİ TAMAMLIYORUZ.5CM ÇAPLI ATIK SU BORULARINDAN 3,6,9,12CM
UZUNLUĞUNDA PARÇALAR KESİP YAPIŞTIRIYORUZ.ESERİMİZ KALEMLİK VE MASA
LAMBASI OLARAK KULLANIMA HAZIR.
BİR ŞIRINGANIN İÇİNE DİŞ MACUNU KOYDUK VE DİŞ FIRÇASININ KAFASININ

ARKASINDA BİR DELİK AÇTIK, ŞIRINGA İLE DELİK ARASINA SERUM HORTUMU
YERLEŞTİRDİK.ŞIRINGAYA BASINCA MACUN DİŞ FIRÇASININ KILLARINA GELDİ
KOLAYCA FIRÇALAMA İMKANI SAĞLANMIŞ OLDU. FIRÇA KORUMALIĞIYDA HİJYEN
SAĞLAMIŞ OLDUK.
ANTEPFISTIĞI KABUKLARINI ÖĞÜTME MAKİNESİNDE KIRARAK, İNCE VE KALIN TANELİ

OLARAK İKİYE AYIRDIK. İÇERİSİNE TAHIL SAPI EKLEYEREK SICAK SUDA BEKLETİP,
BAĞIN KUVVETLENMESİ İÇİN LİF YAPI OLUŞMASINI SAĞLADIK. KARIŞIMIN SUYUNU
SÜZEREK, YONGA FABRİKASINDAN İSTEDİĞİMİZ YAPIŞTIRICIYI KARIŞTIRDIK. PRESİNE
SIRAYLA KALIN TANELİ, İNCE TANELİ VE KALIN TANELİ OLMAK ÜZERE MALZEMEMİZİ
SERDİK. PRESİ SIKIŞTIRARAK 170 DERECELİK FIRINDA 15 DAKİKA BEKLETEREK
YONGAMIZIN OLUŞMASINI SAĞLADIK.
DÜNYAMIZIN KİRLENDİĞİ VE KAYNAKLARININ TÜKETİLDİĞİ GÜNÜMÜZDE, HER TÜRLÜ

MALZEMEYİ DEĞERLENDİREBİLMEMİZ VE DÜNYAYA DAHA AZ ZARAR VERMEMİZ
GEREKİYOR. BU NEDENLE TURUNÇ AİLESİNDEN OLAN MANDALİNA KABUĞUNDAN
DOĞAL VE ZARARSIZ LEKE ÇIKARICI ÜRETTİM. ÜRETİLEN LEKE ÇIKARICININ DOĞAYLA
ÖZDEŞ OLMASI VE İNSANA ZARAR VERMEMESİ YÖNÜ EN ÖNEMLİ ÖZELLİĞİDİR.
ÇÖREK OTUNUN DEĞİŞİK YÖNTEMLERLE KREMLERİNİ HAZIRLADIM. ÇÖREK OTUNU

KURUTTUKTAN SONRA EZEREK KAYNATTIM VE BEKLETEREK MACUN KIVAMINI
BULMASINI SAĞLADIM. CİLDE UYGULADIĞIMDA SİVİLCEDE ETKİLİ OLDUĞUNU
GÖZLEDİM. DAHA SONRA KAYNATMA İŞLEMİNİ SİRKEYLE DENEDİĞİMDE ÇÖREK
OTUNUN DAHA İYİ ÇÖZÜLDÜĞÜNÜ GÖRDÜM. BU ŞEKİLDE HAZIRLANMIŞ KARIŞIMI
SİVİLCE VE EGZAMADA DENEDİM VE ÇOK FAYDALI OLDUĞUNU GÖRDÜM.
SUMAK AĞACINDAN KATILAŞAN SAKIZ TOPLANARAK, KAPTAKİ SU İÇERİSİNDE BİR

GÜN BEKLETİLDİ. SU İÇERİSİNDE YUMUŞAYAN SAKIZIN KAYNATILARAK SUYU
BUHARLAŞTIRILDI. ELDE EDİLEN KREM KIVAMINDAKİ SAKIZ, TAHTA, CAM, KARTON VE
METAL PARÇALARIN BİRBİRİYLE YAPIŞTIRILMASINDA KULLANILDI. KURUMASI İÇİN
BEKLENDİKTEN SONRA ELLE YAPILAN TÜM DENEMELERE RAĞMEN TAHTA
PARÇALARIN AYRILMASI SAĞLANAMADI. YAPIŞTIRICIMIZ SU DOLU KAPTAKİ
SIZMALARDA BİLE BAŞARILI OLDU. TAMAMEN DOĞAL, ÇOK GÜÇLÜ BİR YAPIŞTIRICI
ELDE EDİLDİ.
TRAFİK TABELALARININ ÜZERİNE HIZ SINIRINI BİLDİREN ÇİP, ARAÇ ÜZERİNE DE
ELEKTRONİK KONTROL ÜNİTESİ YERLEŞTİRİLECEK. ARAÇ TRAFİK TABELASININ
YANINDAN GEÇERKEN, ARAÇTAKİ ELEKTRONİK KONTROL ÜNİTESİ ARACIN HIZINI VE
ÇİPİN RADYO FREKANSIYLA BİLDİRDİĞİ HIZ SINIRINI KARŞILAŞTIRACAK. ARAÇ, HIZ
SINIRI ÜZERİNDEYSE KONTROL ÜNİTESİ SESLİ SİNYALLE ARAÇ ŞOFÖRÜNÜ UYARACAK.
ŞOFÖR 30 SANİYEDE HIZ SINIRININ ALTINA İNMEZSE, KONTROL ÜNİTESİ MOTOR GAZINI
KESEREK ARACIN HIZ SINIRI ALTINA ÇEKİLMESİNİ SAĞLAYACAK.
TO-3 KILIFINDA SAĞLAM SİLİSYUM POWER TRANSİSTÖRLERİ TOPLADIM. ŞAPKALARINI

ÇIKARTTIM. TEK TEK TRANSİSTÖRLERİN EMİTER-KOLLEKTÖR BACAKLARINI BİRBİRİNE
LEHİMLEYEREK PİL HÜCRESİ ELDE ETTİM. SERİ BAĞLI 10 PİL HÜCRESİ 10X 0,7VOLT=
7VOLT ÜRETİR. AKIM 2MA DİR. ALÜMİNYUM TABAKA VE ÖZEL CAMA GÜNEŞ PİLİNİ
YERLEŞTİRDİM. GÜNEŞ IŞINLARI ÜST ÜSTE DURMUŞ OLAN YARI İLETKEN SİLİKONLARA
ÇARPARAK - VE + YÜKLÜ İYONLARI HAREKET ETTİREREK BİRBİRLERİYLE
SÜRTÜNMELERİNİ VE ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETİMİNİ SAĞLADI.
ÜÇGEN ŞEKLİ OLUŞTURULARAK YAZILAN ARDIŞIK SAYILAR ARASINDA İLGİNÇ BİR
İLİŞKİ VARDIR. HİPOTENÜSÜ OLUŞTURAN SAYILARIN FARKLARININ TOPLAMI EN
DIŞTAKİ HİPOTENÜSÜ OLUŞTURAN SAYILARDIR.
BİR GÜN SİRKEDE DİNLENDİRİLEN YAPRAKLAR İYCE YUMUŞAMIŞ OLUR. YUMUŞAYAN
YAPRAKLAR SÜZLEREK ÖZÜ ORTAYA ÇIKAR. BU ÖZLE ESANS VEYA GÜLSUYU
KARIŞTIRILIR. KREMAYIDA ÜZERİNE EKLEDİKTEN SONRA İYİ BİR NEMLENDİRİCİ KREM
VE ÇATLAKLARA İYİ GELEN BİR KREM YAPMIŞ OLURUZ.
NOHUT,MERCİMEK,FASULYE VE PİRİNÇ GİBİ MADDELERİ KULLANARAK BEYAZLATICI
ELDE ETTİK. SİRKEYLEDE DEZENFEKTE ETTİK.
HAZIRLANAN SİSTEMDE BACANIN İÇİNE FİRE ON BEŞYÜZ İKİ GAZI BULUNAN BORULAR,
SU BORUSUNUN İÇİNDEN GEÇİRİLEREK YERLEŞTİRİLDİĞİNDE BACADAKİ DÜŞÜK ISI
GAZIN ISINMASINI SAĞLAR, ISINAN GAZ SUYU ISITIR. BU ŞEKİLDE ATIK ISIDAN
FAYDALANMIŞ OLURUZ, FAZLA ISI ATMOSFERE VERİLMEYEREK KÜRESEL ISINMANIN
DA ÖNÜNE AZDA OLSA GEÇİLMİŞ OLUNUR.
SOBANIN İLK BORUSUNA YAPILACAK BİR BASIT BANYO KAZAN TİPİ MONTAJ İLE SOBA
YANDIĞI MÜDDETÇE SICAK SU HER ZAMAN HAZIR OLACAK VE DOGAL GAZDAN
TASARRUF EDİLECEKTİR.
NARLARIN KABUKLARINI KURUTUP BELLİ BİR MÜDDET BEKLETTİKTEN SONRA TOZ
HALİNE GETİRDİĞİMİZ NAR KABUKLARINI KILLARI VE DİĞER ET ARTIKLARINI
TEMİZLENEN DERİNİN HER TARAFINI NAR KABUĞU TOZLARI İLE
KAPATIYORUZ.YAKLAŞIKBİR HAFTA İÇİNDE DERİNİN YAĞLARININ YOK OLDUĞU
GÖRÜLÜR.AYRICA NAR SUYUDA VÜCUDUMUZDAKİ YAĞI TEMİZLİYOR.
PROJEYE KARTONA OYUNU ÇİZEREK BAŞLADIK. KISACA BU PROJEDE HEM ÖĞRETİRKEN

EĞLENDİRMEYİDE AMAÇLADIK.OYUNUN NASIL OYNANACAĞI PROJE TANITIMDA
ANLATILMAKTADIR.ŞİŞELERE FENOLFTALEİN,İYOT,BAZ,ASİT VE NİTRİK ASİT
ÇÖZELTİLERİ KOYULDU.KARTLARA İSE BU ÇÖZELTİLERİN AYIRT ETTİĞİ MADDELERLE
HAZIRLANAN ÇÖZELTİLERLE HARFLER YAZILDI.BÖYLECE AMAÇ BU MADDELERİN
AYIRAÇLARINI BULABİLMEK.KARTLARIN ARKASINDADA BU MADDELERİN İSİMLERİ
YAZMAKTADIR.
PROJEMİZDE İLK ÖNCE SİSTEMİ ÇALIŞTIRACAK KIZAKLI BİR SİSTEM YAPTIK.BU
KIZAKLI SİSTEME ELEKTRİK DÜZENEĞİNİ MONTE ETTİK.ELEKTİRK DÜZENEĞİ ISIYA
DUYARLI HALE GETİRLDİ.AÇIK OLAN PENCERENİN,ODA ISISI 20 DERECENİN ALTINA
DÜŞTÜĞÜNDE ELEKTİRK DÜZENEĞİNİN ÇALIŞARAK PENCERENİN KAPANDIĞI
GÖRÜLDÜ.PROJEMİZİN BÜTÇESİ 150,00 YTLDİR.
A NIN KARESİNİN A DAN BÜYÜK POZİTİF BÖLEN SAYISI, A= A ÜSSÜ M . B ÜSSÜ N . C
ÜSSÜ K A ÜSSÜ 2= A ÜSSÜ 2M . B ÜSSÜ 2N . C ÜSSÜ 2K OLSUN. FORMÜLÜMÜZ=
[(2M+1).(2N+1).(2K+1)+1]/2 FORMÜLÜYLE A NIN KARESİNİN A DAN BÜYÜK POZİTİF
BÖLEN SAYISI BULUNMUŞ OLUR.
TAZE HASAT EDİLEN ZEYTİN TANELERİNİ SALAMURA YAPMAK İÇİN ÇİZME İŞLEMİNE
TABİİ TUTULMASI GEREKTİĞİNİ VE BUNUN İÇİNDE CİDDİ BİR EMEK HARCAMAK
GEREKTİĞİNİ GÖRDÜM.ELLE YAPILAN ÇİZME İŞLEMİ OLDUKÇA FAZLA EMEK
HARCAMAYI GEREKTİREN BİR İŞLEM OLDUĞUNDAN BU ALETİN YAPIMINI PLANLADIM.
PROJENİN ÖZETİ: KATARAKT HASTALIĞI GÖZÜN SAYDAM TABAKASI ÜZERİNDE

TABAKA OLUŞMASIYLA OLUŞAN NET GÖREMEME HASTALIĞIDIR. ŞEKERDE
BEKLETİLEN ETTE ÜREYEN BAKTERİLER BU TABAKAYI ORTADAN KALDIRIYOR. ET
ŞEKERDE 24 SAAT BEKLETİLMELİ VE HER GÜN YENİSİ HAZIRLANMALIDIR. HASTANIN
GÖRMESİ NETLEŞİYOR.
AÇIK VE KOYU RENKLİ BESİNLERİN FARKLI IŞIK ORTAMLARINDA BOZULMA SÜRELERİ
ARAŞTIRILARAK EVLERİMİZDE BESİNLERİN DAHA UZUN SÜRE TAZE SAKLANMASI
SAĞLANACAKTIR.
BİR KENAR ASAL İSE DİĞER İKİ KENARIN TOPLAMI DİK KENARIN KARESİNİ VERİR.B-A=
C2 OLUR BAŞKA BİR ÖRNEK : A=24, B=25 , C=7 B+A=C2 İSE 24+25=72 49=49 OLUR.
PROJEMİZDE :20 ÇEŞİT AMİNOASİT , DNA DAKİ NÜKLEOTİT DİZİLİMİ VE SAYISI
BİLGİLERİ ESAS ALINARAK İKİ DÜZENEK KURDUK.AMİNOASİTLERİN İLK DİZİLİMİNİ BİZ
OLUŞTURDUK DAHA SONRA ARKADAŞLARIN YAPTIĞI 250 DİZİLİMDE AYNI CÜMLEYE
ULAŞAMADIKLARINI GÖRDÜK CÜMLEMİZ PARMAK İZİ FARKLILIĞIMDI DNA YAPISI VE
PROTEİN SENTEZİ İÇİN VERDİĞİ ŞİFRE FARKLILIKLARINIDA KATIP PARMAK İZİ
FARKLILIĞIMIZI PROJEMİZLE KANITLAMIŞ OLDUK
NORMAL BİR ARABANIN EGZOZUNUN HAZNESİNE DEĞİŞTİRİLEBİLİR, BİR PARÇA
ŞEKLİNDE KÜKÜRT GAZININ, KARBONDİOKSİT GAZININ VE DEĞİŞİK ZEHİRLEYİCİ
MADDELERİN ATMOSFERE SALINMASINI ÖNLEYECEK PARÇA İLAVESİDİR. BU PARÇA
AYNI ARABALARIN HAVA FİLİTRESİNDEKİ MEKANİZMA GİBİ ÇALIŞACAKTIR.
BU PROJE, TAMAMEN DİZ ÜSTÜ BİLGİSAYARLARA UYGULANMASINI DÜŞÜNMEKTEDİR.

BİLGİSAYARIN MONÜTÖRÜNÜN ARKA YÜZEYİNE IŞIK (GÜNEŞ) ENERJİSİNİ TOPLAYAN
BİR PANEL KONULMASI, BU PANELİN YAKALADIĞI GÜNEŞ ENERJİSİNİ ŞARJLI PİLLERE
GEREK KALMADAN BİLGİSAYARIN ÇALIŞMASINDA KULLANARAK, IŞIKLI ORTAMLARDA
ŞARJLI PİLİN BİTMESİNİ ÖNLEMEKTİR. NORMAL DİZ ÜSTÜ BİLGİSAYARINDA HERHANGİ
BİR GÖRSEL KİRLİLİĞE NEDEN OLMAYACAĞINDAN KULLANICILARIN TERCİH SEBEBİ
OLACAKTIR.
M.N ŞEKLİNDEKİ BİR DİKDÖRTGENİN İÇİNDE M.N+(M-1).(N-1)+....+(M-X).(N-N) SAYISI
KADAR KARE VARDIR VE M.N ŞEKLİNDEKİ BİR DİKDÖRTGENİN İÇİNDEKİ TÜM
DİKDÖRTGENLERİN SAYISINI BULMAK İÇİN SATIR SAYILARININ HER BİRİYLE SÜTUN
SAYILARININ HERBİRİNİ ÇARPAR VE BUNLARI TOPLARSAK SONUCA ULAŞIRIZ
POSTA KUTUSUNUN İÇİNE (KAPAK KISMINA) NUMARA SAYACINI BAĞLADIK UCUNA DA
İÇİNE ATILAN ZARFLARA TEMAS EDECEK ŞEKİLDE BİR BUTTON BAĞLADIK. BÖYLECE
ATILAN HER ZARF BUTTONA DEĞEREK, DEVRE YARDIMIYLA SAYILACAK VE
NUMARATÖRÜN EKRANINDA GÖRÜNECEKTİ. ANAHTAR AÇILDIĞI ZAMAN DEVRE AÇIK
KONUMA GELMEKTE VE ATILAN ZARFLAR BUTTONA TEMAS EDİP SAYACI
İLERLETMEKTE. SAYAÇ İÇ KISMINDAN İSTENİLDİĞİ ZAMAN SIFIRLANABİLMEKTEDİR.
HAREKETE DUYARLI BİR FOTOSELİ TELEVİZYONA MONTE ETTİK. FOTOSELİN

HAREKETLE DEVREYİ TAMAMLAMASI SONUCUNDA KONTAKTÖR DEVREYE GİRİP
GELEN 220 VOLTLUK ELEKTRİĞİ KESTİ.BÖYLECE HAREKET SENSÖRÜNÜN DEVREYE
GİRMESİ İLE KONTAKTÖR ELEKTRİĞİ KESİYOR. BU DÜZENEK SAYESİNDE ÇOCUKLAR
EKRANA 3M DEN DAHA FAZLA YAKLAŞTIKLARINDA TELEVİZYON OTOMATİK OLARAK
KAPANIYOR. ANNE BABALAR ÇOCUKLARINI RAHAT BİR ŞEKİLDE TELEVİZYON
İZLEMEYE BIRAKABİLECEKLER.
TOHUMUNÇİMLENMESİİÇİN 3AYRIORTAMHAZIRLADIK1.ORTAMKONTROL
2.ORTAM4SAATMANYETİKALAN 3.ORTAM8SAATMANYETİKALANDA KALANTOHUMLAR
ÜÇÜNDEDETOHUMSAYISICİNSİ AYNISULAMA MİKTARI,SAATİ EŞİTTİ
FOTOĞRAFLARÇEKİLDİSONUÇTA 8SAAT MANYETİKALANİÇİNDE KALANTOHUMLARIN
DAHAGÜRÇİMLENDİĞİGÖRÜLDÜ.DENEYİN 2.KISMINDA YOĞURTMAYALANMASININ
MANYETİKALAN İÇİNDEVENORMALORTAMDA NASILDEĞİŞTİĞİ ARAŞTIRILDI1.ORTAM
MANYETİKALANYOK 2.ORTAM8SAAT MANYETİKALANDA
MAYALANANYOĞURT.SONUÇ8SAAT MANYETİKALANİÇİNDEKİYOĞURT
DAHAÇOKMAYALANDI
PAYDASI 7 OLAN 1/7, 2/7, 3/7, 4/7, 5/7, 6/7 KESİRLERİNİN ONDALIK AÇILIMLARININ
YAZILMASI. BU AÇILIMLAR, İÇİNDE PAYLARIN YER ALDIĞI ÇARKTA, PAYIN
BULUNDUĞU RAKAMIN DOĞRULTUSUNDAN 0 TAM DİYE BAŞLAYIP SAAT YÖNÜNDE
OKUYUNCA ELDE EDİLİR
HASATTAN SONRA TARLADA KALAN MISIR SAPLARINI TOPLADIM. KURUTTUM.
HAVANDA EZDİM. BUNLARA TUTKAL KARIŞTIRARAK İYİCE YOĞURDUM. DAHA
ÖNCEDEN HAZIRLADIĞIM KALIBIN İÇİNE DÖKÜP GÜNEŞTE BASINÇ ALTINDA
KATILAŞMASINI SAĞLADIM. SONRA FIRINLAYIP SUNTA ELDE ETTİM.
YAPTIĞIM BU DENEYDE GIDA ATIKLARININ ZAMANLA BİR ENERJİ ORTAYA

ÇIKARDIĞINI FARK ETTİM.BU ATIKLARI KAVANOZA KAPATIP 15 GÜN KADAR
BEKLETTİM.DAHA SONRA İLETKEN LEVHALARI BUNUN İÇİNE YERLEŞTİRİP , İLETKEN
KABLOLARLA ÇÖPLERİN VOLTMETREYLE BAĞLANTISINI
GERÇEKLEŞTİRDİM.KAVANOZUN İÇİNDEKİ GIDA ATIKLARI ŞU AN İTİBARİYLE 1,5 VOLT
DEĞERİNDE BİR ELEKTRİK ENERJİSİNİ ÜRETEBİLİYOR.BU SİSTEMİN DAHA DA
GELİŞTİRİLEBİLMESİ HALİNDE DAHA BÜYÜK ŞİDDETLERDE BİR ENERJİNİN ORTAYA
ÇIKABİLECEĞİNİ TAHMİN EDİYORUM.
BİZLER BU PROJEDE DEPREM ANINDA ÜSTÜ KAPANAN BİR KARYOLA YAPMAYI
HEDEFLEDİK.BÖYLECE YATAKTA YATAN KİŞİ SARSINTI ANINDA YATAĞIN ÜSTÜNDEKİ
KAPAK KAPANINCA HAYATİ TEHLİKEYİ ATLATMIŞ OLACAK.SARSINTI BİTİNCE DE
KARYOLANIN ALTINDAN DIŞARI ÇIKABİLECEK.
ARACIN ARKA TARAFI PİL, KAĞIT, CAM, PLASTİK, EVSEL ATIKLAR, ALİMÜNYUM GİBİ
BÖLÜMLERE AYRILMIŞTIR. BU ARAÇTA ÇÖPLER TÜRLERİNE GÖRE AYRI AYRI
BÖLMELERDE TOPLANIR. BU SAYEDE GERİ DÖNÜŞÜME KATKIDA BULUNULUR.
TARLA VE BAHÇELERİN YETERLİ SU OLMAMASINDAN DOLAYI KAFİ MİKTARDA ÜRÜN
ELDE EDİLEMEKTEDİR BU PROJE SAYESİNDE TARLA VE BAHÇELERİN SULANABİLECEĞİ
VE DOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE ÇATILARDA BULUNAN BUZLARIN ERİTİLİP TEHLİKE
OLUŞTURMASINI ENGELLEMEK AMACIYLA TASARLANMIŞTIR.
BU PROJE ÖĞRENCİLERE PARALARINI SAYMAK İÇİN KUMBARAYI KIRMAMA VE
HERZAMAN MERAK EDİLEN İÇERDEKİ PARA MİKTARINI HER AN ÖĞRENEBİLME VE HER
ATILA PARA İÇİN YTL ÇEVİRME İŞLEMİ VE TOPLAMA İŞLEMİNİ KULLANMA BECERİSİ
SAĞLAYACAKTIR. BU İŞİ SADECE BİRKAÇ SUNTA PARÇASI VE 3 AYRI SAYICI İLE
SAĞLAYACAKTIR.
YAZI YAZARKEN PARMAKLARDA VE ELDE OLUŞAN AĞRIYI AZALTAN BİR ARAÇ
TASARLARIK. PROJE İÇİN TİTREYEREK ELE MASAJ UYGULAYAN VE PİLLE ÇALIŞAN BİR
ARAÇ OLUŞTURDUK. YAZI YAZMAYI KOLAY VE ZEVKLİ HALE GETİREN BU ARAÇ,
OLDUKÇA EKONOMİKTİR. PİLLİ DİŞ FIRÇASI, DEMİR TEL VE KALEM KULLANDIK.
BIÇAKLARIN EĞELENMESİNDE KULLANILACAK PRATİK VE EKONOMİK BİR EĞE
TASARLADIK. PROJE, BIÇAKLARIN EĞELENMESİNİ KOLAYLAŞTIRACAK VE EĞELENME
SÜRESİNİ KISALTACAKTIR. ELEKTRİK MOTORU, YUVARLAK EĞE, ELEKTRİK ANAHTARI
VE CEP TELEFONU ŞARJ MAKİNESİ KULLANDIK.
TEKERLEKLİ SANDALYE KULLANANLARIN KALDIRIMLARI, 1-2 BASAMAĞI ÇIKABİLMESİ

AMACIYLA TAŞINABİLİR RAMPASI OLAN BİR TEKERLEKLİ SANDALYE TASARLADIK.
RAMPAYI KOLLARLA TEKERLEKLİ SANDALYEYE TAKTIK. ARACIMIZ RAMPANIN
ÜZERİNDEN GEÇEREK BASAMAĞI ÇIKIYOR VE RAMPA, ARKAYA GEÇİYOR. RAMPA
KALDIRILIP,BAŞIN ÜSTÜNE YERLEŞTİRİLİYOR. BÖYLELİKLE GÜNEŞLİK VAZİFESİNİ DE
GÖREBİLİR. ÖNE ALINIP EKLENMİŞ OLAN BACAKLARLA MASA OLARAK DA
KULLANILABİLİR. KARTON, TAHTA, DEMİR ÇUBUKLAR, VİDA VE SOMUNLAR
KULLANDIK.
AÇIK ISITMALARDA ISITILACAK KABIN ETRAFINA GEÇİRİLEN ISI ETEĞİ OLARAK

ADLANDIRDIĞIMIZ APARATLA ENERJİYİ VERİMLİ KULLANAN DÜZENEK OLUŞTURMAK.
MATEMATİKTE ÇOK SIK YAPILAN HATALARI SOYUT KAVRAMLARI GÖRSELLEŞTİREREK

KALICI ÖĞRENME SAĞLAMAK. DERS ARAÇ GEREÇ OLARAK KULLANILMASINI
SAĞLAMAK.
ÖNEMLİ BİNALARIN ÖNÜNE RASTGELE PARK YAPILMASINI ÖNLEMEK İÇİN BU
ÇALIŞMAYI DÜŞÜNDÜK.ÖRNEK OLARAK HASTANELERİN ACİLİNİ KULLANDIK.PARK
YASAĞI OLAN BÖLÜME PARK EDİLDİĞİNDE ALARM ÇALACAK VE SÜRÜCÜ
VAZGEÇECEK. BÖYLECE ACİL ARAÇLARA AİT PARK YERLERİNE BAŞKA ARAÇLARIN
PARK ETMESİ ÖNLENEBİLİR.ÇALIŞMAMIZ GELİŞTİRİLEREK BAŞKA ALANLARDA
KULLANILABİLİR.
BITIM MEYVELERİNİ ÖĞÜTEREK TOZ HALİNE GETİRDİK. ÖĞÜTÜLMÜŞ MEYVELERİ

BEHERDE KAYNATARAK YAĞIN ÇIKMASINI SAĞLADIK. DAHA SONRA BEHERDEKİ
KARIŞIMI SÜZDÜK. ÇIKAN YAĞLI SUYU DAMITARAK SAF YAĞ ELDE ETTİK
PROJEMİZDE ÖNCE BİRYANI YUKARI HAREKET EDEN BİR YATAK YAPTIK. YATAĞI
ELEKTİRK MOTURUNA BAĞLADIK. MOTURU METAL SARKAÇLA YAPTIĞIMIZ SENSÖRE
BAĞLADIK. SENSÖRÜ GÜÇKAYNAĞINA BAĞLAYARAK DEVREYİ TAMAMLADIK. PROJEYİ
SARSINTI OLUŞTURCAK OLAN ZEMİNE YERLEŞTİRDİK. YATAĞIN İÇİNE KÜÇÜK OKSİJEN
TÜPÜ, SU, İDRAR TORBASI VE MEGAFON ERLEŞTİRDİK. ZEMİNDEKİ SARSINTIYI
ALGILAYAN SENSÖR MOTORU AÇARAK İNSANIN YATAĞIN YANINDAKİ YAŞAM
ALANINA YUVARLAMASINI SAĞLAR.
"...ABC" ÇOK BASAMAKLI BİR DOĞAL SAYI VE "ABC" BU SAYININ SON ÜÇ RAKAMIDIR.
BELİRLEDİĞİMİZ YENİ KURALA GÖRE BU SAYININ 8 İLE KALANSIZ BÖLÜNEBİLMESİ İÇİN
4A+2B+C DEĞERİ 8 İN TAM KATI OLMALIDIR. YANİ 4A+2B+C =8K OLACAK ŞEKİLDE BİR
"K" DOĞAL SAYISI VARSA "...ABC" SAYISI 8 İLE KALANSIZ BÖLÜNEBİLİR. ÖRNEK 53416
SAYSININ 8 İLE BÖLÜNEBİLDİĞİNİ YENİ KURALA GÖRE BULALIM. BU SAYININ SON ÜÇ
BASAMAĞI 416 DIR.O HALDE 4.4+2.1+1.6=16+2+6=24 ÇIKAR.24,8 İN TAM KATIDIR.O HALDE
53416 SAYISI 8 İLE KALANSIZ BÖLÜNÜR
CAMDAN OLUŞMUŞ BİR CAM DEPO YAPTIK, DAHA SONRA MANAVLARDAN VE

MARKETLERDEN TOPLADIĞIMIZ ORGANİK ATIKLARI CAM DEPOMUZA ATTIK
ATIKLARIN ÜZERİNE SUNTA YERLEŞTİREREK HAVA SİRKÜLÂSYONU OLMAMASI İÇİN
SUNTANIN ÜZERİNİ DE TOPRAK İLE KAPATTIK. ORGANİK ATIK VE SUNTA ARASINA
PLASTİK BİR HORTUM GEÇİREREK BİR BALONDA GAZ TOPLADIK DAHA ÖNCEDE BİR
ÇOK KEZ YAPILAN BU SİSTEMİN KIRSAL KESİME UYGULANMASI SAĞLANIRSA
KÖYLÜLERİMİZ İÇİN ALTERNATİF BİR ENERJİ KAYNAĞI ELDE EDİLECEKTİR.
KİTABI KOYABİLECEĞİMİZ BİR TABLA HAZIRLADIK. DAHA SONRA YATAĞIMIZIN

KENARINA ELEKTRİK DÜZENEĞİ HAZIRLAYARAK TABLAMIZI BU DÜZENEĞE BAĞLADIK.
ELEKTRİK DÜZENEĞİMİZ DEVREYE GİRDİĞİNDE DİNAMOMETRE İLE BİRLİKTE TABLA
HAREKET EDECEK VE BİZ YATARKEN ÖNÜMÜZDE DURACAK. TERS DEVRE
KURULDUĞUNDA TABLA TEKRAR ESKİ YERİNE DÖNECEK VE BİZ TABLANIN
VARLIĞINDAN ETKİLENMEYECEĞİZ.
AĞIRLIK VE KUVVETİN EĞLENCELİ BİR ŞEKİLDE ÖLÇÜLMESİNİ SAĞLAMAK.
LABARATUVAR ORTAMINDA KUVVET VE AĞIRLIK ÖLÇMEDE ALTERNATİF
OLUŞTURMAK.
BİR MUKAVVA KARTONU ÜZERİNE OTURTULAN KOORDİNAT SİSTEMİNİN BELLİ
NOKTALARINA EV RESİMLERİ YAPIŞTIRILDI. SIRALI İKİLİLERİN X BİLEŞENİ BAYAN,Y
BİLEŞENİ ERKEK RESMİYLE, EKSENLERİN POZİTİF VE NEGATİF RENKLERİ İSE AÇIK VE
KOYU RENKLERLE SEMBOLİZE EDİLDİ. RAKAMLARIN YAZILMADIĞI AMA ÇİZGİLERLE
HER TAMSAYININ YERİNİN BELLİ EDİLDİĞİ BU
MAHALLEDEKİ EVLERİN KOORDİNATLARI PENCERELERİN İÇİNDE YER ALMAKTADIR.
OYUN OYNAYARAK KOORDİNATLARI BULAN ÇOCUKLAR HEM KAZANIYOR HEM DE
ÖĞRENİYOR.
PROJEM BÖLGEMİZDE YETİŞEN ZEYTİN MEYVESİNDEN ELDE EDİLEN ÜRÜNLERİN

KULLANIM ALANLARINI GENİŞLETEREK,ÜLKE GENELİNDE ZEYTİNYAĞI KULLANIMINI
NASIL ARTIRABİLİRİZ,FİKRİDEN DOĞMUŞTUR.BU FİKİRDEN YOLA ÇIKARAK
ZEYTİNYAĞLI ISLAK MENDİL YAPTIM.ÜRÜNÜMÜ CİLDE VE SAÇLARA
UYGULAYABİLİRİZ.ÖRNEĞİN,BEBEKLERİN POPOSUDAKİ PİŞİK VE BAŞLARINDAKİ
KONAKLAR İÇİN KULLANILABİLİR.ÜRÜNÜM KOZMETİK VE SAĞLIK ALANINDA DİKKAT
ÇEKİCİDİR.
PROJEMİZDE ARILARIN BAL PETEKLERİNDE ALTIGENİ KULLANMA SEBEPLERİNİ BİR

OKUL PROJESİNE UYGULADIK.PETEK OKULUMUZDA ALTIGENLERDEN YARARLANARAK
ALANI DAHA VERİMLİ KULLANMIŞ OLDUK,DEPREME DAYANIKLI, DAHA AZ
MALZEMEYLE DAHA ÇOK SINIF YAPABİLECEK DURUMA GETİRDİK, GÜN IŞIĞINDAN
DAHA FAZLA YARARLANDIK. SINIFLAR ALTIGEN DAHA KULLANIŞLI HALE GELDİ.
BAHÇE SINIFLARIN ORTASINDA OLDUĞU İÇİN DAHA GÜVENLİ BİR ORTAM OLDU.
BU PROJEMİ HALI KIVIRMAKTAN YORGUN DÜŞMÜŞ ANNEMİ GÖRÜNCE

TASARLADIM.YAPTIĞIM SİSTEM ÇEKİLEREK BİR GERGİNLİK OLUŞTURULMUŞ LASTİĞİN
SERBEST BIRAKILDIĞINDA UCUNA BAĞLI BEZLE BİRLİKTE DÖNMESİYLE OLUŞTU.
SİSTEM ELEKTRİĞE BAĞLANDIĞINDA,DİNAMO ÇALIŞMAYA BAŞLAR,DİNAMOYA BAĞLI

PARÇALAR HAREKETE GEÇEREK KAŞIĞI YEMEK YEME DURUMUNA GETİRİR.BU
SEVİYEDE ZAMAN ROLESİ DİNAMOYU DURDURUR,BELLİ BİR SÜRE SONRA DİNAMO
TEKRAR ÇALIŞIR VE KAŞIK TABAK İÇİNDEKİ YEMEĞİ ALARAK TEKRAR YEMEK
YEDİRME HİZASINDA DURUR,AYNI ŞEKİLDE SİSTEM ÇALIŞMAYI TEKRARLAR.
BU PROJEDE N.N.N BİÇİMİNDEKİ KÜPÜN TÜM YÜZEYLERİ BOYANDIĞINDA:
A) HİÇBİR YÜZÜ
BOYALI OLMAYAN KÜP SAYISI (N-2) ÜZERİ (3-0).(2 ÜZERİ 0+4.0)
B) BİR YÜZÜ BOYALI OLAN KÜP SAYISI
(N-2) ÜZERİ (3-1).(2 ÜZERİ 1+4.1)
C) İKİ YÜZÜ BOYALI OLAN KÜP SAYISI (N-2) ÜZERİ (3-2).(2 ÜZERİ
2+4.2)
D) ÜÇ YÜZÜ BOYALI OLAN KÜP SAYISI 2 ÜZERİ 3 (BU SAYI
BÜTÜN KÜP ÇEŞİTLERİNDE SABİTTİR) OLUR.
SONUÇ OLARAK N.N.N TİPİNDEKİ KÜPÜN TÜM YÜZEYLERİ BOYANDIĞINDA Y YÜZÜ
BOYALI KÜP SAYISI
(N-2) ÜSSÜ (3-Y).(2 ÜSSÜ Y+4Y) OLUR.
PROJEMİZİN KONUSU TAM BİR RASTLANTI OLDU KİMYASAL TEPKİMELER VE
DENKLEMLER KONUSUNDA KİRECİN OLUŞUM DENKLEMİNİ TAHTAYA YAZIŞIM.
TENEFÜSTEKİ BULANIK ÇAYBARDAĞINI ÖĞRENCİMİN ELİMDE GÖRÜŞÜ VE BUNA
BERABERCE ÇÖZÜM ARAYIŞIMIZ PROJEYİ ÜRETMEMİZE VE GERÇEKTEN ÇOK UCUZ BİR
MALİYETLE PROBLEMDEN KURTULMAMIZA VESİLE OLDU EVET ARTIK
ÖĞRETMENLERİMİZ SEMAVERDE DEMLENEN ÇAYLARI BÜYÜK BİR ZEVKLE
İÇECEKLER.DENEYİMİZİN FOĞRAFLARI ADIM ADIM MEVCUTTUR ANCAK SİSTEME
KABUL ETTİREMEDİK
BU PROJEDE AMACIMIZ AYVA ÇEKİRDEKLERİNDEN DOĞAL BİR KREM ELDE

ETMEKTİR.AYVA ÇEKİRDEKLERİNİ AYIKLAYIP HAZIRLADIK.DAHA SONRA BUNLARI BİR
KAVANOZ İÇERİSİNE ALDIK VE ÜZERİNİ GEÇECEK ŞEKİLDE SU EKLEDİK.BU KARIŞIMI
İKİ GÜN BEKLETTİK.İKİ GÜN SONUNDA JÖLE KIVAMINDA BİR MADDE OLUŞTU.BU JÖLE
KIVAMINDAKİ MADDEYİ KREMSİ HALE GETİRMNEK İÇİN İÇİNE
VAZELİN,GLİSERİN,LANOLİN EKLEDİK.AYRICA HOŞ BİR KOKU YARATMAK İÇİN
LAVANTA ESANSI DA EKLEDİK.
BU PROJEDE, KARAYOLLARINDA RÜZGAR VE GÜNEŞ ENERJİSİNDEN ENTEGRE OLARAK

YARARLANARAK ELEKTRİK ELDE EDİLMESİ AMAÇLANMAKTADIR. GÜNEŞ ENERJİSİ
ELDESİ İÇİN GÜNEŞ PİLİ VE RÜZGAR ENERJİSİ İÇİN DOĞAL YOLLAR VE
KARAYOLLARINDAKİ ARAÇLARIN HAREKETİ SEBEBİYLE OLUŞAN RÜZGARIN
JENERATÖRLER SAYESİNDE ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETMESİ ESASINA DAYANAN
ENTEGRE SİSTEM DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR. ÜRETİLEN ENERJİDEN, KARAYOLLARININ
AYDINLATILMASI VE IŞIKLI İŞARET CİHAZLARI KULLANIMI GİBİ AMAÇLARLA
YARARLANILACAKTIR.
BU PROJE İLE ÖĞRENCİLER ÇİZİMİNİ YAPTIKLARI MATERYALİ OLUŞTURAN
CETVEL,PERGEL VE GÖNYEYİ BİR ARAYA GETİRECEKLERDİR
KAPI GİRİŞİNDE PASPAS BÖLÜMÜNE KONULAN DEVRE İLE DIŞARDAN GELENLER
İÇERİDEKİ KİŞİ TARAFINDAN BİLİNEBİLMEKTEDİR. KAPI GİRİŞİNE BASILDIĞINDA IŞIK
İÇERİDEKİ PANODA YANACAK VE İÇERİDEKİ İŞİTME ENGELLİ KAPIYI AÇACAKTIR. AYNI
ŞEKİLDE GECELERİ BELLİ SAATLERDEN SONRA EVİN ÇEVRESİ KAPI VE PENCERELERİNE
KONULAN DEVRELERLE GÜVENLİK SAĞLANMIŞ OLMAKTADIR.
AYNI ODA KUŞULLARINDA ÜÇ FARKLI ORTAMDA BİTKİ TOHUMLARININ ÇİMLENME VE
GELİŞİMLERİ GÖZLEMLENDİ.I. ORTAMDA BİTKİ NORMAL ÇİMLENME VE GELİŞİMİNİ
GÖSTERDİ.II. ORTMDA ÇİMLENME VE GELİŞİM %25 GERİLEDİ. III. ORTAMDA
TOHUMLARIN ÇİMLENMESİ VE GELİŞİMİ %50 GERİLEDİ.SONUÇ OLARAK MANYETİK
ALANIN BİTKİ TOHUMLARININ ÇİMLENMESİNDE OLUMSUZ ETKİSİ VARDIR.
PROJEMİZDE BASİT BİR ELEKTİRİK DEVRESİ VE KARTONLAR YARDIMIYLA AYIN
EVRELERİNİ GÖSTEREN BİR MATERYAL ELDE ETMEYİ AMAÇLADIK
LİMON SUYU, TUZ VE KARBONAT BELİRLİ ORANLARDA KARIŞTIRILIR. HAZIRLANAN BU
KARIŞIM BİR ŞİŞEYE ALINARAK KULLANILIR.
BİNALARI BOYAMAK İÇİN KULLANILAN İÇ CEPHE BOYASININ İÇİNE BELİRLİ ORANDA
DEVEKUŞU YUMURTASI AKI KARIŞTIRILIR. OLUŞTURULAN BU KARIŞIMLA BİNANIN
DUVARLARI BOYANIR.
SU, ALCOHOL DENAT, POLYVİNYL ALCOHOL, KOLONYA, SÜT, VİTİS VİNİFERA (ÜZÜM),
SALİX NİGRA (KARA SÖĞÜT), POTASSİUM SORBATE BELİRLİ ORANLARDA KARIŞTIRILIR
VE ELDE EDİLEN KARIŞIM BİR ŞİŞEDE SAKLANIR.
FİBERGLASS, KARBONFİBER, PİRİNÇ TAKIM BORUSU, PLASTİK BORU, NAYLON POŞET, İP,
YAPIŞTIRICI KULLANILARAK UÇURTMA MODELİ YAPILIR.
KÜPLERİ YAPARKEN ÖNCE RENKLİ KARTONLARDAN KÜPLERİN AÇILIMLARINI
ÇİZİP,KESTİK.SONRA BU AÇILIMLARI KATLAYIP ÜZERLERİNE UYGUN SAYILARI KÜPÜN
HER YÜZEYİNE YAZDIK.MIKNATISLARIN DOĞRU KUTUPLARINI AYARLAYIP KÜPLERİN
İÇİNE YAPIŞTIRDIK.DAHA SONRA KÜP OLUŞACAK ŞEKİLDE BANTLADIK.BİRİM
KÜPLERLE DEĞİŞİK PRİZMALAR OLUŞTURARAK ALAN VE HACİMLERİNİ FORMÜLSÜZ VE
KOLAYCA HESAPLAYABİLDİK.
GEOMETRİK ŞEKİLLERİ ÇİZMEK İÇİN KULLANILAN ARAÇ-GEREÇLERİ TAŞIMA VE

TAHTADA BU ARAÇ-GEREÇLERLE ÇİZİM ZORLUĞU YAŞAMA ZORLUĞUNU ORTADAN
KALDIRMASI, HATALI ÇİZİMLERDEN KAYNAKLANAN ANLAMA GÜÇLÜĞÜNÜ
AZALTMASI İÇİN TASARLANMIŞ, TAHTA ÜZERİNE SABİTLENMİŞ BİR DOLAP
İÇERİSİNDEN ÇIKABİLEN FARKLI BOYUTLARDAKİ GEOMETRİK ŞEKİL ÇİZİM ARAÇLARI
HAZIRLANDI.
PARKLARDA İNSANLARIN OTURMAK İÇİN KULLANDIKLARI BANKLARIN YATAK HALİNE

GETİRİLEREK DAHA İŞLEVSEL KULLANABİLMELERİ AMACIYLA ÖRNEK BİR BANK
YAPTIK VE ADINI DA BANK YAT KOYDUK. EVİ SOKAK OLAN İNSANLARINDA BU BANKI
YATAK OLARAK KULLANABİLECEĞİNİ DÜŞÜNDÜK. TAHTA OLAN BANKIN ALTINDAN
ONUNLA AYNI SEVİYEYE GELEBİLECEK BİR PARÇANIN YER ALMASINI İSTENİRSE
ALTINDA KALARAK BANK, İSTENİRSE ÇEKİLEREK YATAK HALİNE GELEBİLMESİNİ
SAĞLADIK.
RENKLİ FON KAĞIDI BÜYÜKLÜĞÜNDEKİ BİR TAHTAYA MERDİVEN BASAMAĞI ÇİZİLDİ.

BASAMAKLARIN İÇ TARAFLARINA ÖLÇÜ BİRİMLERİNİN ASILMASI İÇİN TOPLU İĞNE
ÇAKILDI. RENKLİ KARTONLARDAN ÖLÇÜ ÇEŞİTLERİ VE RAKAMLAR HAZIRLANDI.
İĞNELERE ASILDI. ÖLÇÜ BİRİMLERİNİ ÇEVİRMEK İÇİN TOPLU İĞNELER ÇAKILDI,
BUNLARA BİR SAYI VE ÖLÇÜ BİRİMİ ASILDI. PANONUN BAŞ TARAFINA KALIN TELLERLE
KATLANABİLİR AYAKLAR YAPILDI. PANONUN HEM DUVARA ASILARAK HEM DE MASA
ÜZERİNDE EĞİMLİ BİR ŞEKİLDE KOYULARAK ÇALIŞILMASI SAĞLANDI.
BÖLENLERİN SAYILARINI HESAPLAMAK İÇİN KULLANILAN KURALIN NASIL

OLUŞTUĞUNU ANLAMAK İÇİN PROJEYE ADIM ATTIK.72 VE 16 SAYILARINI ÖRNEK
ALARAK BU SAYILARIN BÖLENLERİNİ BULDUK,BUNLARI TAKOZLARIN ÜZERİNDE
GÖSTERDİK.16 SAYISI İÇİN TEK TAKOZ KULLANMAMIZ DİKKATİMİZİ ÇEKTİ.ÇÜNKÜ
BÖLENLERİ 2 NİN ÜSLERİNDEN OLUŞUYORDU.72 SAYISI İÇİN İSE 2 TAKOZ
KULLANDIK.BUNUN SEBEBİ 2 NİN VE 3 ÜN ÜSLERİNİN AYRI AYRI
ÇARPIMIYDI.BÖLENLERİN SAYISINI SOMUT OLARAK GÖRDÜK,SAYILAR ARASINDAKİ
İLİŞKİ BİZİ GENEL KURALA GÖTÜRDÜ.
TOPLAMAYI YAPARKEN KAREKÖK İÇLERİNİ BELİRLİ SAYILARLA ÇARPIP KÖK DIŞINA
ÇIKARIRIZ.KOLAYCA BULUNMUŞ OLUR.
. MATEMATİK DERSİNDE, AÇILARIN TANIMLARINI VE ŞEKİLLERİNİ GÖRSELLEŞTİREREK
KAVRATMAK AMACIYLA DERS ARAÇ GERECİ YAPILABİLECEĞİ DÜŞÜNÜLMÜŞ VE BU
DÜZENEK KURULMUŞTUR.DÜZENEKTE RENKLİ AMPÜLLERİN KULLANILMASI VE
ASETAT KAĞITLARININ ÖN YÜZE YERLEŞTİRİLMESİ DÜZENEĞİN DİKKAT ÇEKİCİ
OLMASINI SAĞLAMIŞTIR. DÜZENEK ASETAT KAĞITLARININ DEĞİŞTİRİLMESİ İLE BAŞKA
KONULARDA DA DERS ARAÇ GERECİ OLARAK KULLANILABİLİR
1. AŞAMA: KAYNAMAYA YAKIN SUYUN İÇİNDE SODYUM ASETATIN ABSORBE EDİLMESİ
2. AŞAMA: KARIŞIMIN KOYULAŞANA KADAR KAYNATILMASI 3. AŞAMA: KARIŞIMIN CAM
KABA KONULARAK BUZ DOLABINA KOYULMASI 4. DOLAPTAN ÇIKARILARAK ILIK BİR
MADDEYLE TEMAS ETTİRİLMESİ.
KÖMÜRÜN YANMASI SONUCU AÇIĞA ÇIKAN CO2 GAZININ NAOH ÇÖZELTİSİNDE
TUTULMASINI SAĞLAYARAK DETERJAN HAM MADDESİ OLAN NA2CO3 TUZUNU ELDE
ETTİK.BÖYLECE İNSAN SAĞLIĞINI TEHDİT EDEN CO2 GAZINI ENDÜSTRİDE
KULLANARAK ETKİSİNİ AZALTTIK.AYRICA KÜRESEL ISINMAYI TETİKLEYEN BU GAZIN
ATMOSFERDEKİ ORANINI AZALTARAK DOĞAYI KORUMAYA ÇALIŞTIK
PROJEMİZDE PLASTİK BORULARI HARİTALARIN UZUNLUĞUNA GÖRE KESTİK. HARİTAYI
YUVARLADIĞIMIZDA BORU İÇİNE GİRECEK ŞEKİLDE AYARLADIK. BORULARIN ÜZERİNE
DE HARİTALARIN İSİMLERİNİ YAZDIK. BORULARA KAPAK TAKTIK VE OKULUN BİR
BÖLÜMÜNE PLASTİK BORULARI MONTAJLADIK.
BU PROJEDE EV, İŞYERİ, SU DEPOLARI VE KALORİFER DAİRELERİ GİBİ KAMUYA HİZMET

VEREN YERLERİN BORU PATLAMASI VEYA SULAR KESİKKEN, AÇIK KALAN
MUSLUKLARDAN, SULAR GELDİKTEN SONRA GEREKSİZ SU AKINTISI SORUNUNUN
ÇÖZÜLMESİ AMAÇLANMIŞTIR. NORMALDE AÇIK BIRAKILAN, BU SİSTEMLERDEKİ SU
AKIŞI DEVAM EDER. ANCAK GELİŞTİRDİĞİMİZ SU TASARRUF KUTUSU SAYESİNDE
DEVREDEKİ SUYUN OTOMATİK OLARAK KAPANMASI SAĞLANMIŞTIR VE GEREKSİZ SU
AKINTISI ENGELLEMİŞTİR.
ENERJİ VE SU TASARRUFUNU SAĞLAYACAK MODEL İÇİN EVDEKİ ÇALIŞAN MAKİNELERİ

İNCELEYEREK BUNLARIN ÇALIŞMA SİSTEMİ HAKKINDA BİLGİ EDİNDİM DAHA SONRA
BU KONUDA ÇAMAŞIR MAKİNELERİ TAMİRCİLERİYLE PARÇALAR KONUSUNDA
ARAŞTIRMA YAPARAK BU PROJEMİ REHBER ÖĞRETMENİMLE PAYLAŞTIM, DAHA SONRA
ÖN MODEL MODEL İÇİN KAYNAK KİŞİ VE LİTERATÜR TARAMASI YAPTIM BU VERİLER
IŞIĞINDA PROJEMİN AMACINA UYGUN BİR MODEL GELİŞTİRMEYE ÇALIŞTIM
OKULDA GÖRDÜĞÜMÜZ BASİT SARKAÇ HAREKETİNİ İNTERNETTE ARAŞTIRIRKEN,

FRAKTAL YAPILAR DİKKATİMİZİ ÇEKTİ. BİZDE KURDUĞUMUZ FOUCAULT SARKAÇ
DÜZENEĞİNDEKİ, SARKACIN HAREKETLERİNİ LAZER YARDIMIYLA KÂĞIT ÜZERİNE
AKTARDIK. ORTAYA ÇIKAN YAPININ FRAKTAL OLDUĞUNU TESPİT ETTİK. BİLGİSAYAR
YARDIMI İLE OLUŞAN FRAKTALIN MÜZİĞİNİ YAPTIK. İLERİ SEVİYEDE Kİ GEOMETRİ
KONULARININ ANLAŞILMASINDA KULLANILAN FRAKTAL GEOMETRİNİN
İLKÖĞRETİMDE DE ÖĞRETİLEBİLECEĞİNİ VE ANLAŞILIR OLDUĞUNU DÜŞÜNMEKTEYİZ.
FARKLI TÜRDE SIVILAR KULLANILDI. SIVILAR İKİ BÖLMELİ VE ARASINDA AZ GEÇİRGEN
BİR BEZ BULUNAN ÖZEL BİR KAP İÇERİSİNE KOYULDU. SIVILARA AYRI AYRI
ELEKTROTLAR BATIRILARAK ELEKTROTLAR AMPERMETREYE BAĞLANDI VE BİR DEVRE
OLUŞTURULDU. BU DEVREDEKİ PİL SIVI BULUNAN KAPTIR. SIVILARIN SICAKLIKLARI
DEĞİŞTİRİLEREK ELEKTRİK AKIMI OLUŞTURULMAYA ÇALIŞILDI. SIVILAR ARASINDA
OLUŞAN ELEKTRİK AKIMINI YÜKSELTEBİLMEK İÇİ SIVILARIN CİNSİ, SIVILARIN
SICAKLIKLARI VE ELEKTROTLARIN CİNSİ DEĞİŞTİRİLDİ
FARKLI TÜRDEKİ BİTKİ ÇEŞİTLERİ(FASULYE, DOMATES VB.) TOPRAĞA EKİLEREK 15 GÜN

SÜREYLE BÜYÜMEYE BIRAKILDI. BİTKİLER MANYETİK ALAN- ELEKTRİK ALAN VE
YERÇEKİMİ KUVVETLERİNİN ETKİSİ ALTINDA BÜYÜTÜLDÜ. KUVVETLER BİRBİRİYLE
AYNI VE ZIT YÖNLÜ OLARAK ETKİ ETTİRİLDİ.15 GÜN SÜREYLE BİTKİLERİN BOY,
YAPRAK BÜYÜKLÜĞÜ VE KÜTLELERİNDEKİ ARTIŞ MİKTARI KONTROL EDİLDİ. BU
KUVVETLER ETKİSİ ALTINDA BİTKİLERİN BÜYÜME VE GELİŞİM HIZLARI ARASINDAKİ
FARKLAR BİR TABLODA TOPLANDI.
ARI PETEĞİNDEKİ DÜZGÜN ALTIGENLERİN YÜZEY ALANINDA SAĞLADIĞI FAYDAYI ÇOK

KİTAPTA VE BELGESELDE GÖRMÜŞSÜNÜZDÜR. BİZ DE NAR TANELERİNDE HACİMSEL
(ÜÇ BOYUTLU) OLARAK BENZER BİR DURUM VAR MIDIR DİYE DÜŞÜNDÜK. YAPTIĞIMIZ
İNCELEMELERDE GÖRDÜK Kİ YERİNDEN ÇIKARILAN BİR NAR TANESİNİN YERİNE
BAŞKA BİR TANE YERLEŞTİRİLEMİYOR. BU DURUM, BİZDE NAR TANELERİNİN
DİZİLİŞLERİNİN VE ŞEKİLLERİNİN RASGELE OLMADIĞINI ARALARINDA MATEMATİKSEL
VE GEOMETRİK İLİŞKİLER OLABİLECEĞİ DÜŞÜNCESİNİ KUVVETLENDİRDİ.
DOĞAL SAYILAR KÜMESİNDE OLUŞTURULAN H ŞEKLİNDEKİ SAYILARDAN

DÜŞEYDEKİLERİN TOPLAMININ ORTADAKİ SAYININ 6 KATINI VERMESİNİ
GÖRSELLEŞTİRME-22-H, 37-H, 64-H GİBİ H SAYILARINI HESAPLAMA
ÖNCELİKLE İNTERNETTEN 7 İLE BÖLÜNEBİLME KURALI İNCELENDİ.

3 VE 4 BASAMAKLI SAYILARLA İLGİLİ OLAN BİLGİ BİRAZ KARIŞIKTI.İLK ÖNCE 3
BASAMAKLI SAYILARIN 7 İLE BÖLÜMÜNE KURAL BULMAK İÇİN SAYILAR ÜZERİNDE
ARAŞTIRMA YAPILMAYA BAŞLANDI.469 KURALI BULUNDU.DAHA SONRA BİR ÇOK 3
BASAMAKLI SAYILAR ÜZERİNDE BU KURAL DENENDİ VE HEPSİNDE DOĞRULUĞU İSPAT
EDİLDİ.DAHA SONRA 4 BASAMAKLI SAYILARLA UĞRAŞILMAYA BAŞLANDI VE 4693
KURALI BULUNDU.BU KURAL DA YİNE BİR ÇOK SAYI ÜZERİNDE DENENEREK
DOĞRULUĞU İSPATLANDI.
KİTAP ÖLÇÜLERİNDEKİ KARTON KUTUNUN ÜZERİ YALITKAN ALEMİNYUM FOLYO İLE

KAPLANDI.İÇİNE PİL ZİL VE KABLOLARDAN OLUŞAN BASİT ELEKTRİK DEVRESİ
YERLEŞTİRİLDİ.DEVRENİN BİR UCU FOLYOYA BAĞLANDI. DEVRENİN DİĞER UCU İÇİNE
BAKIR TEL GEÇİRİLMİŞ KALEME BAĞLANDI. ALEMİNYUM FOLYONUN ÜZERİNE
YALITKAN TİPEKS İLE ÇİZGİLER ÇİZİLDİ.ÇİZGİLERİN ÜZERİ BOYANDI. KALEM İLE
ÇİZGİLERİN ÜZERİNDEN GEÇTİĞİMİZDE ZİL ÇALMADI. KALEM İLE ÇİZGİDEN TAŞTIĞIMIZ
AN ZİL ÇALDI. BÖYLECE OYUNCAK ÇALIŞTI.
BİZ BU PROJEDE ÖĞRENCİLERİN ZORLANDIKLARI, ÖZELLİKLE 0 DERECENİN VE 30, 45, 60
DERECENİN TRİGONOMETRİK ORANLARINI NASIL BULABİLECEKLERİNİ ANLATMAYA
VE KONUYU GÖRSEL HALE GETİRİP DAHA ANLAŞILIR KILMAYA ÇALIŞTIK. BU ÇALIŞMA
İLE TRİGONOMETRİK ORANLARIN KAVRANMASINA KATKI SAĞLADIĞIMIZA
İNANIYORUZ. ÇÜNKÜ ARKADAŞLARIMIZDAN ALDIĞIMIZ GERİ DÖNÜŞLER BU YÖNDE
OLDU.
GÜNLÜK HAYATTAKİ ÖRÜMCEK AĞLARI YAKINDAN İNCELENDİ VE BİRBİRLERİNDEN

FARKLI ÖRÜMCEK AĞI RESİMLERİ TOPLANDI.BİLGİSAYAR ORTAMINDA BU RESİMLER
TEKER TEKER İNCELENDİ.RESİMLERDEKİ GEOMETRİK ŞEKİLLERİN AUTOCAD 2006
PROGRAMI YARDIMIYLA AÇILARI, KENAR UZUNLUKLARI BULUNDU.BULUNAN BU
BİLGİLER KONTROL EDİLDİĞİNDE DOĞRULAR ARASINDAKİ PARALELLİK,TERS AÇI, İÇ
VE DIŞ AÇI ,ORANTILI DOĞRU PARÇALARI,ÇOKGENLERDEKİ AÇILAR,AÇI-KENAR
BAĞINTILARI,KENAR UZUNLUKLARI KURALLARINA UYDUĞU GÖZLEMLENDİ.
111 İN KATI OLAN DÖRT VE BEŞ BASAMAKLI SAYILARIN 111 E BÖLÜMÜNÜ BÖLME
İŞLEMİ YAPMADAN KISA YOLDAN BULURUZ. İLK BASAMAKTAN İKİNCİ BASAMAK
ÇIKARTILIR, ÜÇÜNCÜ BASAMAK TOPLANIR VE BİRLER BASAMAĞI SONUCUN EN
SONUNA YAZILIR.
PROJEMİZ GEOMETRİ ALANINA YENİ BİR YAKLAŞIM GETİRMEYİ AMAÇLIYOR.TEK
KENARINI BİLDİĞİMİZ BİR DİK ÜÇGENİN DİĞER KENARLARINI
BULABİLİYORUZ.FORMÜLÜMÜZ BİR KENARI BİLİNEN TEK BİR ÜÇGEN İÇİN GEÇERLİ.
BU ARAÇ İLE BÜTÜN VERİLERİ GRAFİK HALİNE DÖNÜŞTÜREBİLİRİZ. ÖLÇEK DEĞERLERİ
VE YATAY SÜTUNUNDAKİ VERİLER DEĞİŞTİRİLEREK ÇOK SAYIDA GRAFİK ÇİZİMİ
YAPILABİLİR. ÖRNEK OLARAK, HAZİRAN AYI BİRİNCİ HAFTA VE OCAK AYI BİRİNCİ
HAFTA SICAKLIK DEĞERLERİNİ SÜTUN VE ÇİZGİ GRAFİĞİ İLE GÖSTERDİK.SONUÇ
OLARAK DEĞİŞİK GRAFİKLERİN ÇİZİLMESİNDEN DOLAYI KULLANIŞLI BİR ARAÇ
OLDUĞUNU TESPİT ETTİK.BİZLER ARTIK GRAFİK ÇİZERKEN ZAMAN HARCAMIYORUZ VE
GRAFİK ÇİZMEKTEN KORKMUYORUZ.
SÜPER KOMPOZİT SAYILAR(HİGHLY COMPOSİTE NUMBERS):EĞER N SAYISININ TAM

BÖLENLERİNİN SAYISI ,N DEN KÜÇÜK TAMSAYILARIN BÖLENLERİNİN SAYISINDAN
BÜYÜKSE N SAYISINA SÜPER KOMPOZİT SAYI DENİR. .
1,2,4,6,12,24,36,48,60,120,180,240,360,720,840..ÖRNEĞİN 24 SAYISI SÜPER KOMPOZİT BİR
SAYIDIR .24 SAYISININ 1,2,3,4,6,8,12,24 OLMAK ÜZERE 8 ADET POZİTİF TAM BÖLENİ
BULUNMAKTADIR.24 SAYISINDAN KÜÇÜK OLAN HİÇBİR TAMSAYININ 8 ADET TAM
BÖLENİ YOKTUR.1 SAYISI HARİÇ, BÜTÜN KOMPOZİT SAYILAR ÇİFT SAYILARDIR.
PROJENİN ÖZETİ:ARDIŞIK 4 SAYININ ÇARPIMINA BİR EKLEYİP KAREKÖKÜNÜ ALMANIN

KISA YOLUNU ARDIŞIK İKİ TEK VEYA İKİ ÇİFT SAYININ ÇARPIMINA BİR EKLEYİP
KAREKÖKÜNÜ ALMANIN PRATİK YOLUNU ARDIŞIK 3 SAYININ ÇARPIMINA ORTANCA
SAYIYI EKLEYİP 3. DERECEDEN KÖKÜNÜN KOLAY YOLUNU BULDUM.ÖRNEK:1.2.3.4+1
SAYISININ KAREKÖKÜ 1.4+1 3.5+1 SAYISININ KAREKÖKÜNÜ 3 İLE 5 SAYISININ
ARİTMETİK ORTALAMASI.6.7.8.+7 SAYISININ KÜPÖKÜNÜ ORTANCA SAYI OLARAK TESPİT
ETTİM.
ÖĞRENCİ TEBEŞİRİN YARATTIĞI SINIF KİRLİLİĞİNİ VE ÖĞRENCİ, ÖĞRETMENLERİN
SAĞLIĞINI HEDEFLEDİ. TAHTA SİLGİSİNİ ELE ALDI ONU , FAN MOTORU, FAN PERVANESİ
VE TOZ TUTUCU FİLTREYLE GELİŞTİRDİ.SİLGİNİN ÜST KISMINA FAN MOTORU VE
PERVANESİ MONTE ETTİ, İÇİNE 4,5 V.ŞARZLI PİLLE BASİT ELEKTRİK DEVRESİ KURULDU
VE ÇALIŞTIRDI. SONUÇ OLARAK SİLGİ TAHTAYI SİLERKEN ETRAFA DAĞILAN TEBEŞİR
TOZLARINI ALT KISMINDAKİ DELİKTEN TOZ TUTUCU FİLTREYE ÇEKTİ . PRATİK VE TOZ
YERİNE SAĞLIK SAÇAN BİR SİLGİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
EDİNDİĞİM TEKNOLOJİK BİLGİLERDEN YARARLANARAK BİR BLENDER

TASARLADIM.TEĞMİN ETTİĞİM 6V.AKÜDEN ÇIKAN ENERJİYİ 6 V. MOTORU ÇEVİRMEK
İÇİN KULLANIRKEN MOTOR DA 6 V. DİNAMOYU ÇEVİRİR. DİYOT İSE DİNAMODAN ÇIKAN
AKIMI MOTORA ENERJİ OLARAK DÖNÜŞTÜRÜR VE AKÜYE İLETİR. 6 V. MOTOR AKÜYÜ
DEVAMLI ŞARZ EDER AKÜ DE MOTORA SÜREKLİ ENERJİ VERİR. SİSTEME KARIŞTIRICI
MONTE EDİLİREK BLENDER OLUŞTURULUR. KENDİ ENERJİSİNİ ÜRETİP KULLANAN VE
ELEKTRİK ENERJİSİ OLMAYAN YERLERDE GÖZDE OLABİLECEĞİNİ DÜŞÜNÜYORUM.
BÖLÜNEBİLME KURALLARI İLE MODÜLER ARİTMETİK ARASINDAKİ İLİŞKİYİ GÖZ

ÖNÜNE ALARAK BİR DOĞAL SAYININ 15 İLE BÖLÜMÜNDEN KALANI BULMAK İÇİN ELDE
EDİLEN YÖNTEM:
BİR DOĞAL SAYININ 15 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN , VERİLEN SAYININ BİRLER
BASAMAĞI HARİCİNDEKİ RAKAMLARIN TOPLAMININ 10 KATI İLE BİRLER BASAMAĞI
TOPLANDIĞINDA ELDE EDİLEN SAYININ 15 İLE BÖLÜMÜNDEN KALANA EŞİTTİR.
EV MAKETİ YAPILDI. EVİN ÇATISINDA TOPLANAN YAĞMUR SULARI SU DEPOSUNDA
DEPOLANDI.SU DEPOSUNDAN SU MOTORU YARDIMI İLE SU FİLTRESİNE GELEN YAĞMUR
SUYU FİLTRE EDİLDİ.FİLTRELENEN YAĞMUR SUYUNUN EVİN BANYO VE TUVALET GİBİ
BÖLÜMLERİNDE KULLANIM SUYU OLARAK KULLANILMASI SAĞLANDI.
DOĞAL SAYILAR,TAM SAYILAR,AĞIRLIK ÖLÇÜLERİ, DENKLEM, OLASILIK TANIMLARI
BU KONULARLA İLGİLİ SORULARIMIZ TERAZİDE UYGULAMALI OLARAK GÖSTERİLECEK
VE ROBOTUMUZ TARAFINDAN SUNULACAK ROBOTUMUZUN GÖVDESİNDE DE
KONUMUZLA İLGİLİ RESİMLER OLACAK KAPANIŞTA ROBOT ONUNCU YIL MARŞINI
SÖYLEYECEK
PROJE METEOR SULARINI ARITAN KLORLU SODYUM HİPOKLORİT DEZENFEKTANLI

AKTİF KARBON FİLTRELİ HAVUZDAN EVE BAHÇEYE DAĞITIM YAPAN SU DEPOSU VE
MEKANİK SÜZGEÇLERDEN OLUŞUR SUYU TOPLAMA ARITMA DEPOLAMA İLKESİYLE
ÇALIŞMAKTADIR
MUTFAKTA SEBZE MEYVE VE BULAŞIK YIKAMADA BANYO VE BAHÇEYİ SULAMADA
KULLANILABİLECEKTİR MUSLUK MEKANİK SÜZGEÇ KÜÇÜK GÖZENEKLERDEN
OLUŞMUŞTUR
PÜSKÜREN SERPİNTİYLE AZ SU HARCAR ÇABUK YIKAMA SAĞLAR METEOR SULARINI
ARITMA VE MEKANİK SÜZGEÇ SİSTEMİ SU TASARRUFU SAĞLAYACAKTIR
FEN PARKI MERCEKLER, ÇUKUR VE TÜMSEK AYNALARI ALÜMİNYUM FOLYO İLE
AYDINLATMADA, BASİT MAKİNELERİ LUNAPARK GEREÇLERİNDE, MİKROSKOBU BİLİM
KÖŞESİNDE, MIKNATIS AĞACINI İLETKEN VE YALITKANLARDA, ASİT BAZ KUYUSUNU
BAY TURNUSOL DA, SARMAL YAYLARI İTME ÇEKMEDE, DNA MODELİNİ PARKURDA,
UZAY GEMİSİNİ, MÜZEYİ BİLİMSEL ARAŞTIRMADA, VÜCUT SİSTEMLERİNİ YAPBOZ VE
NASIL ÇALIŞIR KÖŞELERİNDE KULLANAN YARATICI BULUŞLAR PARKIDIR.
MATEMATİK VE MANTIK KULLANILAN BİR BULMACA TÜRÜ OLAN SUDOKU

KURULLARINI İNCELEYEREK HAZIRLAMIŞ OLDUĞUMUZ GÖRME ENGELLİLER İÇİN
SUDOKU OYUNUNDA ÜÇGEN,KARE,DAİRE GİBİ GEOMETRİK ŞEKİLLERİ KULLANDIK.9X9?
LUK SUDOKUNDA 3X3?LÜK 9 TANE KARE BULUNMAKTADIR.KURAL HEM 9X9?LUK HEM
DE 3X3?LÜK SATIR VE SÜTÜNLARA AYNI GEOMETRİK BLOK BİRDEN ÇOK
GELMEMELİDİR.OYUNU PROJE ORTAKLARINDAN GÖRME ENGELLİ CANKUT DEĞERLİ
DENEDİ. OYUNU OYNARKEN OYUNDAKİ GEOMETRİK ŞEKİLLERİ TANIDI.ÖĞRENİRKEN
EĞLENDİ.
BU PROJENİN AMACI TOPLAMIN KÜPÜ İLE KÜPLER FARKI ÖZDEŞLİKLERİNİN CEBİRSEL

AÇILIMLARINI GEOMETRİK YORUMLAYABİLMEKTİR.BU AMAÇ DOĞRULTUSUNDA,İKİ
TERİMLİ BİR İFADENİN KÜPÜNÜ ALMA VE DİK PRİZMALARIN HACİMLERİ
ÖĞRENİLDİ.BUNA BAĞLI OLARAK İKİ TERİMLİ İFADENİN KÜPÜNÜN AÇILIMINDAKİ
HERBİR TERİMİN GEOMETRİK ANLAMINI VEREN MAKETLER YAPILDI.TÜM MALZEMELER
İÇİN 100 YTL BÜTÇE AYRILDI. MATHEMATİCS 3 A.RİFAT KAYA,KİTABINDAN
YARARLANILDI.SONUÇ OLARAK ÖZDEŞLİKLERİN GEOMETRİK İSPATININ
YAPILABİLECEĞİ TARTIŞILDI.
? BU PROJENİN AMACI DİK ÜÇGENLERİN TEMEL ÖZELLİKLERİNDEN FAYDALANARAK

BİNALARIN YÜKSEKLİĞİNİ VE UÇURTMANIN YÜKSELDİĞİ YÜKSEKLİĞİ ÖLÇMEK, BUNU
YAPARKEN MATEMATİĞİN GÜNLÜK YAŞAMDAKİ YERİNİ FARK ETMEKTİ. BU AMAÇ
DOĞRULTUSUNDA TRİGONOMETRİDE TEMEL BİLGİLER ÖĞRENİLDİ. GEREKLİ
ARAŞTIRMALAR YAPILMASI, MEYİL ÖLÇEĞİNİN YAPILMASI, MEF İLKÖĞRETİM OKULU
BİNASININ YÜKSEKLİĞİ VE UÇURTMANIN YÜKSELDİĞİ YÜKSEKLİK TRİGONOMETRİ
YARDIMIYLA BULUNDU.
MODELLERDEN YARARLANARAK TAM SAYILARDA VE RASYONEL SAYILARDAKİ DÖRT

İŞLEMİN, CEBİRSEL İFADELERLE TOPLAMA VE ÇARPMA İŞLEMLERİNİN KOLAYLIKLA
YAPILMASININ SAĞLANMASIDIR.BU SAYEDE ÖĞRENME GÖRSEL MATERYALLERLE
DESTEKLENEREK KALICILIĞININ KOLAYLAŞTIRILMASIDIR.BU AMAÇ DOĞRULTUSUNDA
SAYI PULLARI,DEVRELER, ŞEFFAF KESİR MANİPÜLATİFLERİ VE TAHTA BLOKLAR
KULLANILARAK MODEL DÜZENEKLERİ OLUŞTURULMUŞTUR
OTOBÜS VE DURAKLARIN OLDUĞU BİR MAKET HAZIRLADIK. OTOBÜS DURAKLARINDA

OGS YE BENZER BİR SİSTEM VEYA UYDUDAN ALACAĞI SİNYAL YARDIMIYLA
DURAKTAN GEÇEN OTOBÜSÜ TANIMLAYAN ALICILAR KONULACAK. FAKAT BİZ BUNU
PANODA AKTİF HALDE KULLANAMADIK. IŞIKLI PANODA BİR SIRADA DURAK İSİMLER ,
DİĞER SIRADA OTOBÜS NUMARALARI YER ALACAK . OTOBÜS HANGİ DURAKTA İSE IŞIĞI
YANACAK.
MİKSERİMİZİN AYAKTA DURMASINI SAĞLAYACAK AYAKLAR YAPARAK MİKSERİMİZİ
OTURTTUK.MİKSERİMİZ İN SAPINA UYGUN DİKDÖRTGEN, DİK ÜÇGEN,YARIM DAİRE
ŞEKİLLERİNİ YAPTIK.MİKSERİMİZ DÖNDÜĞÜNDE BU GEOMETRİK CİSİMLERİ
TARAYACAK SİLİNDİR,KONİ VE DAİRE CİSİMLERİNİ DE TEMİN EDEREK PROJEMİZİ
TAMAMLAMIŞ OLDUK.
FİBONACCİ DİZİSİNDEN BİR ÜÇGEN OLUŞTURDUKTAN SONRA ÜÇGENDEN SAĞ VE SOL
ÇAPRAZ BİÇİMİNDE OLAN SAYILARDAN YENİ ÖZELLİKLER BULDUM .FİBONACCİ
ÜÇGENİ TERS ÇEVİREREK ARKASINA PASCAL ÜÇGENİ YAZDIĞIMDA PASCAL ÜÇGENİ VE
FİBONACCİ ÜÇGENİ ARASINDA İLGİNÇ BİR BİR BAĞLANTI OLDUĞU KEŞFETTİM.
PROJEMİZDE ORAN-ORANTI, ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER, ÖTELEME SİMETRİSİ,

ÇOKGENLER, ÇEVRE VE ALAN HESABI KONULARINDAN YARARLANDIK. DÜZGÜN
ÇOKGEN ŞEKLİNDE CAMLAR YAPTIK. ÖĞRENCİ SIRALARININ KENARLARI CETVEL
ŞEKLİNDE HAZIRLADIK. DUVARLARI ÜNLÜ MATEMATİKÇİ RESİMLERİ,AFİŞLER,ATATÜR
ÜN SÖZLERİ, FARKLI SEMBOL VE ŞEKİLLERLE SÜSLEDİK. SINIF TAHTASININ FARKLI
YÜZLERİ KARELİ, İZOMETRİK, MİLİMETRİK VE NOKTALI KAĞIT ŞEKLİNDE
YAPTIK.DUVARLARA OYUN,ÖDÜLLÜ SORU PANOLARI ASTIK.
RENKSİZ VE KOKUSUZ BİR GAZ OLAN KARBONMONOKSİT , SOBA ZEHİRLENMELRİ

SONUCU İNSANLARIN ÖLMESİNE SEBEP OLMAKTADIR. PROJEMİZ İLE ÖZELLİKLE GECE
UYKUDA,SOBA ZEHİRLENMELERİNE KARŞI UYARMAKTA VE İNSANLARIN HAYATTA
KALMALARINI SAĞLAMAKTADIR.
PROJEMİZDE, MATEMATİĞİN SAYILAR VE KURALLAR ÖTESİNDE SANATSAL BİR

BOYUTUNUN DA OLDUĞUNU GÖSTERMEK,GÖRSELLİĞİ ÖN PLANA ÇIKARARAK
TOPLUMDA KORKULAN,SEVİLMEYEN BU DERSE KARŞI İLGİ
UYANDIRMAK,ÖZENDİRMEK AMACIYLA ÜRETTİĞİMİZ TABLOLARA ?BU BENİM
DESENİM? İSMİNİ VERDİK. MODELLERDE MÜFREDATIMIZDA YER ALAN ÖTELEME
HAREKETİ,ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER,EŞLİK VE BENZERLİK, SİMETRİ,ALAN VE ÇEVRE
HESABI KONULARINDAN ÖRNEKLER YER ALMAKTADIR.HERKESİ MATEMATİĞİN
GİZEMLİ,RENKLİ, ÇOK BOYUTLU DÜNYASINA DAVET EDİYORUZ
PROJEMİZ, 8. SINIF "HARFLİ İFADELER" KONUSUNDA SIK YAPILAN KAVRAM

YANLIŞLARINI ÖNLEMEK, KONUYU HEM GÖRSEL HEM DE ZİHİNSEL AÇIDAN
ZENGİNLEŞTİRMEK AMACIYLA ÜRETİLMİŞTİR.
KULLANDIĞIMIZ CEBİR KAROLARI, HARFLİ İFADELER KONUSUNDA YER ALAN TÜM ALT
BAŞLIKLARA ÖRNEK OLABİLECEK SORULARA MODEL HAZIRLAMAK İÇİN ÜRETİLMİŞ
BİRİMLERDİR. BU KAROLAR YARDIMIYLA VE TÜMEVARIM METODUYLA
HAZIRLADIĞIMIZ KONU POSTERİMİZ İLE TEK BİR KAYNAKTAN SONUCA
ULAŞILABİLMEKTEDİR.
BÜYÜK ŞEHİRLERİN EN ÖNEMLİ SORUNLARINDAN BİRİDE PARK PROBLEMİDİR. PARK

YERİ BULAMAMAKTAN DOLAYI ÇOĞUMUZ ARABALARIMIZI KARANLIK SOKAKLARA
GELİŞİGÜZEL BIRAKMAK ZORUNDA KALIYORUZ DAHA SONRA İSE DİKKATSİZ
SÜRÜCÜLER VEYA DAR SOKAKLAR YÜZÜNDE KAZALAR MEYDANA GELİYOR. PROJEMİZ
BU NOKTADA ARAÇLARIMIZIN FARK EDİLİP BU TÜR KAZALARI ÖNLEMEYE
YÖNELİKTİR.
PROJEMİZ CİSİMLERİN VE GEOMETRİK ŞEKİLLERİN ÇAPINI, MERKEZİNİ BULMA,
DERİNLİK, EĞİM VE HACMİNİ HESAPLAMA, ÜÇGENİN İÇ AÇILARININ 180 DERECE
OLDUĞUNU GÖSTEREN, KARE DİKDÖRTGEN GİBİ GEOMETRİK ŞEKİLLERİN ÇEVRELERİNİ
HESAPLAPLAYAN BİR ÖLÇÜM ARACINI BULMAYA YÖNELİKTİR. AYRICA İNTEGRAL
HESAPLAMASIDA YAPILABİLİR.
YAPTIĞIMIZ BU ÖLÇÜM ARACININ BİR ÇOK İŞ KOLUNDA GELİŞTİRİLEREK

KULLANILABİLECEĞİNİ DÜŞÜNÜYORUZ.
SAAT ARİTMETİĞİ İLE YAPILAN İŞLEMLER SONUCU SAAT ÜZERİNDE OLMAYAN HER
SONUCUN SAAT KAÇI GÖSTERECEĞİ RAHATLIKLA BULUNABİLİR VE GÖSTERİLEBİLİR.
İSTER BATIYA (PARİS, LONDRA, NEWYORK), İSTER DOĞUYA (TAHRAN, PEKİN, TOKYO)
DÜNYANIN NERESİNE GİDİLİRSE GİDİLSİN ÇIKIŞ SAATİMİZE GÖRE VARIŞ SAATİMİZİ
PROJEMİZ ÜZERİNDEKİ SAAT ÜZERİNDE GÖREBİLMEKTEYİZ. BELİRLİ ZAMAN
ARALIKLARI İLE MEHMETÇİĞİN NÖBET SAATİNİ VEYA OKULUN ZİL SAATLERİNİ
GÖREBİLİRİZ.
2 BASAMAKLI SAYILARIN RAKAMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN 4 İŞLEM YARDIMIYLA

GÖSTERİLMESİ AMAÇLANMIŞTIR. 2 BASAMAKLI BİR SAYININ RAKAMLARININ KÜPLERİ
ALINIP TOPLANMIŞTIR. DAHA SONRA RAKAMLARIN TOPLAMI BULUNMUŞTUR. HER
SEFERİNDE ELDE EDİLEN İKİ SONUÇ ARASINDA BİR İLİŞKİ OLDUĞU SAPTANMIŞTIR. 2
BASAMAKLI SAYILARIN RAKAMLARININ KÜPLERİ TOPLAMI,RAKAMLARI TOPLAMINA
BÖLÜNEBİLMEKTEDİR.
EDDS DEVRE PLAKASI DEVRE ELEMANLARI MODÜLÜ YAPILDI MATEMATİKSEL MODELİ

VERİLEN DEVRELER GEREKLİ MODÜLLER İLE YAPILDI ÖĞRENCİLER DEVRE DENEYLERİ
YAPARAK DENEY SONUÇLARINI MATEMATİKSEL SONUÇLARLA KARŞILAŞTIRDIĞINDA
İLETKEN DİRENCİNİN HANGİ KOŞULLARA BAĞLI OLDUĞUNU OHM VE KİRCHOFF AKIM-
GERİLİM KANUNLARININ NASIL UYGULANDIĞINI SERİ PARALEL VE KARIŞIK DEVRE
ÖZELLİKLERİNİ UYGULAMALI YAPTIĞINDA KAVRAM VE ALGILAMA FARKLILIKLARININ
AZALDIĞI ÖĞRENME İSTEKLERİNİ ARTTIĞI GÖZLENDİ
HER N, BİRDEN FARKLI POZİTİF TAM SAYISI İÇİN, BÖLENLER ARASINDAKİ ÇIKARMA
İŞLEMİNİN SONUCU BORAN SAYILAR KÜMESİNİ OLUŞTURMAKTADIR. X,N DEN KÜÇÜK,
N NİN EN BÜYÜK BÖLENİ, Y,N NİN EN KÜÇÜK TAM SAYI BÖLENİ OLMAK ÜZERE N=X-Y
KOŞULUNU SAĞLAYAN SAYILARA BORAN SAYISI DENİR. BORAN SAYILAR KÜMESİNİN
SEMBOLÜ 7 NİN TERSİNE BENZEMEKTEDİR. 4 İŞLEM UYGULANMAKTADIR.TOPLAMA VE
ÇARPMA İŞLEMİNİN DEĞİŞME VE BİRLEŞME ÖZELİKLERİNİ SAĞLAMAKTADIR.
MATEMATİK DERSİNDEKİ KARTEZYEN KOORDİNAT SİSTEMİ KONUSUNU DAHA

ANLAŞILIR VE EĞLENCELİ HALE GETİRİLMESİ AMACI İLE PROJEYE BAŞLANDI. GEREKLİ
MALZEMELER TEMİN EDİLDİKTEN VE KAYNAK TARAMASI YAPILDIKTAN SONRA
DÜZENEK KURULDU. AMAÇLANAN HEDEFLER DÜZENEK TAMALANDIKTAN SONRA
DÜZENEĞİN ÜZERİNDE UYGULANARAK ÇIKAN AKSAKLIKLAR GİDERİLDİ. SONUÇTA
ELDE ETTİĞİMİZ MATEMATİK DERS MATERYALİ "İKİ BOYUTLU KARETZYEN
KOORDİNAT SİSTEMİNİ" KONUSUNU DAHA RENKLİ VE EĞLENELİ HALE GETİRMİŞTİR.
YAĞLARIN KALİTESİNİ ASİT MİKTARINA GÖRE ANLARIZ.AYNI ZAMANDA YAĞLARIN
İÇİNDE İNORGANİK MADDE BULUNUR.BİTKİLER TOPRAKTAN METALLERİ DE
ALIRLAR.BİTKİLERİN YAĞLARI ÇIKARILIRKEN BU METALLER ÇÖZÜNEREK YAĞA
KARIŞIRLAR.BU NEDENLE YAĞLAR İYİ BİR ISI TUTUCUDURLAR.BUNUN YANINDA
REÇİNELERİN DE ISI TUTMA YETENEKLERİNİN OLDUĞU GÖZLEMLENMİŞTİR.SANAYİDE
KULLANILAN YAĞLARA ALTERNATİF OLARAK BAŞKA BİR ISI TUTUCU OLAN
REÇİNELER KULLANILABİLİR.BÖYLECE MALİYET UCUZA GETİRİLMİŞ OLUR.
GIDA BOYALARI BİTKİLERDEN ELDE EDİLEN RENK MADDELERİDİR.BİTKİLERİN

TOPRAKTAN ALDIKLARI METALLERİN PH DEĞERLERİ 7.0 NİN ÜZERİNDEDİR. RENKLİ
GIDALARIN İÇİNDEKİ AKIM ŞİDDETİ NE KADAR BÜYÜKSE BOYALARDAN ALDIKLARI
METAL MİKTARI DA O DERECE FAZLADIR.GIDA SANAYİSİNDE BİTKİSEL BOYA YERİNE
MALİYETİ DÜŞÜRMEK AMACIYLA İLETKENLİĞİ FAZLA TEKSTİL BOYALARI TERCİH
EDİLİYOR. RENKLİ GIDALAR ÇOCUKLARIN BESLENMEDE İLK TERCİHLERİ OLDUĞU İÇİN
GIDA KONTROLLERİNİN BELLİ DENETİMLER ALTINDA SIKÇA UYGULANMASI GEREKİR.
UÇAN HAYVANLARIN KANAT AÇIKLIĞININ BOY UZUNLUĞUNA ORANI İNCELENMİŞ VE

BU ORANLARIN EULER VE ALTIN ORAN SAYILARI İLE İLİŞKİLERİ GÖZLENMİŞTİR.
MUSLUĞUN BAŞLANGIÇ KISMINDAN İTİBAREN OLUŞTUDUĞU KISMİ ÇEMBERSEL

EĞRİNİN YARIÇAP,YAYI GÖREN MERKEZ AÇI VE HACİM İLŞKİSİNİ
İNCELEDİK.MUSLUĞUN TAMAMEN TİTREŞİM YAPTIĞI ANA KADAR ÇEVRİLEN KISMI 360
DERECE OLARAK KABUL EDİLDİ VE MUSLUĞUN HER ? AÇISI KADAR AÇILDIĞINDA YAYI
GÖREN MERKEZ AÇIDAKİ DEĞİŞİM OLUŞTURDUĞU ÇEMBERİN YARIÇAPI VE HACİM
DEĞİŞİMİ İNCELENDİ.
SONUÇ OLARAK SUYUN HACMİ VE OLUŞTURDUĞU ÇEMBERİN YARIÇAPI VE YAYI
GÖREN MERKEZ AÇI ARASINDA BİR ORAN OLDUĞU BULUNDU.
ÇATISININ ÜZERİNE KURULACAK ÖZEL BİR KANAL SİSTEMİYLE SUYUNU KONULACAK

GÜNEŞ PANELLERİYLEDE ELEKTRİĞİNİ ÜRETEN OKUL.
FİLTRE BÖLÜMÜ NDE SOBADAN ÇIKAN GAZIN YAPTIĞIMIZ FİLTREDE Kİ NEGATİF

ELEKTRİK YÜKLÜ TELLERE ÇARPARAK NEGATİF YÜKLE YÜKLENİR.SONRA POZİTİF
ELEKTRİK YÜKLÜ TABAKAYA
YAPIŞIR VE ORADA ARTI YÜKLÜ TANECİKLER EKSİ YÜKLÜ TANECİKLERLE
BİRLEŞİRLER.ÇÜNKÜ ZIT KUTUPLAR BİRBİRİNİ ÇEKERLER.2. BÖLÜMDE İSE FAN
BÖLÜMÜ BULUNMAKTADIR.BU BÖLÜMDE SOBADAN ÇIKAN GAZIN DAHA HIZLI BİR
ŞEKİLDE DIŞARI ÇIKMASI SAĞLANIR.VE HAVA DEĞİŞİMİ SAĞLANIR.
AYNI ZAMANDA BACANIN ÇEKMESİNE YARDIMCI OLUR.
PROJEMİZ ATOM MODELİ VE PERİYODİK TABLOYU TEK BİR SİSTEM ÜZERİNDE

GÖSTERMEKTEDİR BUNA GÖRE SİSTEME ATOM MODELİ OLARAK BAKILIRSA PİNPON
TOPLARI ELEKTRONLARI, PERİYODİK TABLO OLARAK BAKILIRSA PİNPON TOPLARI
ELEMENTLERİ SEMBOLİZE ETMEKTEDİR. AYRICA TOPLAR ÜZERİNE YERLEŞTİRİLEN
BONCUKLARDA TOPLARIN DEĞERLİK ELEKTRON SAYILARINI GÖSTERMEKTEDİR. BUDA
GRUPLARIN NASIL İSİMLENDİRİLDİĞİNİ AÇIKLAMAKTADIR.
SİYAH ÇİZGİ TAKİP EDEN ROBOT TEMİN EDİLEREK ALMIŞ OLDUĞUMUZ OYUNCAK
OTOBÜSÜSE MONTE EDEREK BUNU METROBÜS HATTI MODELİ ÜZERİNDE
UYGULAYARAK ŞÖFÖRSÜZ ÇALIŞAN TOPLU TAŞIMA ARAÇLAR YAPTIK
BU ÇALIŞMAMIZDA GEOMETRİK ŞEKİLLER VE RENKLER KULLANILARAK TAM
SAYILARDA ÇARPMA VE TOPLAMA İŞLEMLERİNİN DAHA ZEVKLİ VE EĞLENCELİ BİR
ŞEKİLDE ÖĞRENİLMESİ SAĞLANMIŞTIR
FRAKTAL GEOMETRİ,PLATON CİSİMLERİ VE PENROSE KAROLARI OLARAK BİLDİĞİMİZ
KONULAR IŞIĞINDA YUMURTA KABUKLARI KULLANMA VE BİR YÜZEYİ KAPLAMA
ÇALIŞMAMIZDAKİ ESAS AMACIMIZ GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MİMARİ YAPILARDA
KULLANILAN MATEMATİĞİ VURGULAMAKTIR.AYRICA MİMARİ GEÇMİŞİMİZİ
TANIYARAK MATEMATİĞİN DAHA ATIL YÖNLERİNE EL SÜRERKEN,MÜFREDAT
KONULARIYLA İLİŞKİLENDİRMEK,BUNU GERÇEKLEŞTİRİRKEN GEOMETRİ,EL BECERİSİ
VE BİLGİSAYAR BİLGİLERİMİZİ ENTEGRE ETMEKTİR.
ÇEVREDEKİ OKULLARIN TUVALETLERİNİN ELEKTRİK GÜÇLERİ ARAŞTIRILDI. AHŞAP BİR

MAKET ÜZERİNE 3 ADET SENSÖR, ADAPTÖR, LAMBA, İKİ ELEKTRİK ANAHTARI
SELONOİD VALF, SU VANALARI ELEKTRİK VE SU BAĞLANTI MALZEMELERİNİ
YERLEŞTİRDİK.ELEKTRİĞİ TOPRAKLI PRİZDEN SUYU MUSLUKTAN BAĞLANTI HORTUMU
İLE ALDIK.SİSTEMİ AKTİF HALE GETİRDİK. SENSÖRLER TEK TEK VE BİRLİKTE ELEKTRİĞİ
VE SUYU AÇTI LAMBALAR YANDI SU AKTI.ETRAFTA CANLI HAREKETİ DURUNCA
ORTALAMA 1 DAKİKA SONRA IŞIK SÖNDÜ SU KESİLDİ.
BU PROJEDE İSTANBULDA KABATAŞ ZEYTİNBURNU BAĞCILAR ARASINDA HİZMET

VEREN CADDE TRAMVAYI İLE İLGİLİ BİLGİLER İNTERNET VE İLGİLİ GENEL
MÜDÜRLÜKTEN ELDE EDİLMİŞTİRTRAMVAY ÜZERİNDE HER İKİ YANDAKİ BOŞ ALANA
YERLEŞTİRİLECEK FOTOVOLTAİK SİSTEMLERİN ANALİZİ AMACIYLA GÜNEŞ
SİMÜLATÖRÜ ALTINDA 4 ADET SERİ BAĞLI GÜNEŞ PİLİ İLE DENEYLER YAPILMIŞ VE
TRAMVAYDAKİ LETLİ YOLCU BİLGİLENDİRME SİSTEMLERİNİN BİR KISMININ
ÇALIŞTIRILABİLECEĞİ GÖSTERİLMİŞTİR
SONUÇ: ELDE EDİLEN KIRILMA İNDİSLERİNE GÖRE MEYVE SUYU NEKTARİ İLE COCA-
COLANİN SEKER YOGUNLUKLARİNİN 0.006 G:ML DEN COK FAZLA- CAPPY, KOLA VE
LİGHT KOLANİN SEKER YOGUNLUKLARİNİN 0.004 G:ML İLE 0.002 G:ML ARASİNDA-
MEYVE SUYU, GAZOZ VE ENERJİ İCECEGİNİN SEKER YOGUNLUGUNUN İSE 0.002 G:ML
DEN DUSUK OLDUGUNU TESPİT ETTİK. BUNA GORE İSİGİN KİRİLMASİNDAN
YARARLANARAK BİR SİVİNİN İCERDİGİ SEKER MİKTARİNİN TESPİT EDİLEBİLECEGİ
HAKKİNDAKİ HİPOTEZİMİZ DOGRU OLARAK KABUL EDİLEBİLİR.
SONUÇ: DENEYİMİZİN SONUNDA KONTROL GRUBU OLARAK BELİRLEDİĞİMİZ

TOPRAKSIZ DOĞAL KAYNAK SUYUNDAKİ PİRELERİN YAŞADIĞINI, ANCAK DİĞER
ÖRNEKLERDEKİ PİRELERİN ÖRNEKLERDEN ETKİLENDİĞİNİ GÖZLEMLEDİK. 6 SAAT 30 DK
SONUNDA ULAŞTIĞIMIZ SONUÇLAR BİZE İLK CANLILARIN TAMAMININ ÖLDÜĞÜ OKUL
BAHÇESİ ÖRNEĞİNİN ÇOK DAHA FAZLA ZARARLI BİLEŞİK İÇEREBİLECEĞİNİ, EN SON
CANLILARIN TAMAMININ ÖLDÜĞÜ OTOPARK ÖRNEĞİNİN İSE EN AZ ZARARLI BİLEŞİK
İÇEREBİLECEĞİNİ GÖSTERDİ.
PAYDASI ASAL SAYI(5 TEN BÜYÜK,99 A KADAR) OLAN ÇEŞİTLİ BASİT KESİRLER
OLUŞTURDUK.BU KESİRLERİN MAPLE BİLGİSAYAR PROGRAMI YARDIMIYLA
VİRGÜLDEN SONRAKİ 300 BASAMAĞINI İNCELEDİĞİMİZDE ÇEŞİTLİ DÖNGÜLER
OLUŞTURDUKLARINI GÖRDÜK. BU DÖNGÜLERDEN TEK ÇEŞİT DÖNGÜ OLUŞTURAN
KESİRLERİN PAYDASINDAKİ ASAL SAYIYA DA ALTIN ASAL SAYILAR ADINI VERDİK.
PROJEDE MATEMATİK DERSİNİ DAHA SOMUT HALE GETİRMEK İÇİN DERSTE

KULLANILABİLECEK ARAÇ GEREÇLER TASARLAMAK AMAÇLANMIŞTIR.TAHTA ÜZERİNE
DENEY TÜPLERİ YERLEŞTİRİLEREK SÜTUN GRAFİĞİ MODELİ ELDE
EDİLMİŞTİR.TOPLARIN ÜZERİNE ASAL SAYILAR YAZILARAK ASAL SAYILAR FANUSU
OLUŞTURULMUŞTUR.ELEKTRİKLİ ERATOSTHENES KALBURU
OLUŞTURLMUŞTUR.GEOMETRİ TAHTASI VE SIRALAMA KUTUSU
OLUŞTURULMUŞTUR.BEZ ÜZERİNE DOĞRULAR İŞLENEREK EĞRİ ELDE
EDİLMİŞTİR.ELEKTİRİKLİ PASCAL ÜÇGENİ OLUŞTURULMUŞTUR.
BU SİSTEMDE ORTADA DÖNEN ÇARK SAYESİNDE 3LÜ GRUPLAR HALİNDE TOPLAM 9

TANE SAYI VARDIR. ÇARKI DÖNDÜRDÜĞÜMÜZDE BUNLARIN ÜZERİNE YA ÇAPRAZ YA
DA DÜZ OLARAK GELECEKTİR. ÇARKIN ÜZERİNE GELDİĞİ SAYILARI TOPLAYARAK VE
SİSTEMDEKİ SÜTUN SAYISINI ÇARPARAK TÜM SAYILARIN TOPLAM SONUCUNU
BULABİLİYORUZ.
A GRUBU (PORTAKAL,GREYFURT,LİMON,MANDALİNA) B GRUBU

(ELMA,MUZ,ŞEFTALİ,SALATALIK) MEYVELERİN KABUKLARINDAN SIVILAR ELDE
ETTİK.4 ÖZDEŞ MENEKŞEDEN 3ÜNE BU SIVILARI DÜZENLİ OLARAK VERDİK.1 MENEKŞE
KONTROL GRUBU OLDU.A SIVISI VERİLEN MENEKŞENİN GELİŞİMİNDE GERİLEME
GÖRÜLDÜ.B GRUBUNDA OLUMU ETKİ VE YAPRAKTA RENK DEĞİŞİMİ,A+B GRUBUNDA
İSE EN İYİ GELİŞME GÖZLENDİ.
ÇOK KATLI BİNALARDA, ÜST KATLARA KOLAYLIKLA ULAŞMAK İÇİN KULLANILAN

ASANSÖRÜN EN AZ ELEKTRİK HARCAYANININ VE HAREKET ETTİKÇE ŞARJ
OLABİLENİNİN BİR MAKET ÜZERİNDE GÖSTERİLMESİ AMAÇLANAN PROJEDE BİR
OYUNCAK ARABANIN MOTORU,DEMİR PARÇALARI,METAL KABİN,RAYLI SİSTEM,İP
KULLANILDI.BU ASANSÖR ENERJİ KAYNAKLARIMIZIN DİKKATLİ KULLANILMASINA
KATKI SAĞLANMIŞTIR VE GERÇEĞİ BİRÇOK BİNADA VERİMLİ OLARAK
KULLANILABİLİR.İLERİDE ASANSÖRÜN DAYANIKLILIĞI VE YÜK TAŞIMA KAPASİTESİ
ÖLÇÜLEBİLİR VE HESAPLANABİLİR.
ÜLKEMİZİN DOĞALGAZDA İRAN VE RUSYAYA BAĞLI OLUŞU VE GAZ

KESİNTİLERİ,ALTERNATİF BİR SİSTEM GELİŞTİRME DÜŞÜNCESİNİ DOĞURDU.AYRICA ISI
DENGESİZLİĞİNİN SAĞLIK PROBLEMLERİNE YOL AÇTIĞINI GÖRDÜK.BU SORUNLARIN
ÖNÜNE GEÇEBİLMEK İÇİN KOVALI BİR SOBA ALARAK, KOVANIN ETRAFINI BAKIR BORU
İLE SARDIK.SOBADAN GİRİŞ VE
ÇIKIŞLARINIYAPTIK.SİSTEME,TERMOMETRE,MANOMETRE,DEVİRDAYM
MOTORU,TERMOSTATİK ŞARTER,GENLEŞME TANKI,EMNİYET SİBOBU,PETEK
BAĞLAYARAK KULLANILABİLİRLİĞİNİ TEST ETTİK.
UYGUN TÜRDE BOYALAR SEÇEREK İSTENİLEN DÜZEYDE AYDINLANMA DAHA DÜŞÜK
WATT AMPÜLLERLE SAĞLANABİLİR VE AYNI ZAMANDA ENERJİ TASARRUF EDİLEBİLİR.
PROJEMİZDE İÇİ SİYAHA BOYALI BİR KUTUYLA ÇEŞİTLİ RENKLERİN AÇIK VE KOYU
TONLARININ IŞIĞI YANSITMALARI İNCELENDİ. YAPILAN ÖLÇÜMLERDE BAZI RENKLERİN
AÇIK TONLARININ KOYU TONLARINDAN DÜŞÜK WATT IŞIKTA BİLE DAHA FAZLA IŞIK
YANSITTIĞI GÖZLENDİ. AÇIK TONLARIN SEÇİLMESİYLE UZUN VADEDE ÖNEMLİ
ÖLÇÜDE ENERJİ TASARRUFU SAĞLAYANABİLECEĞİ GÖSTERİLDİ.
POLİMER ATIKLAR DOĞADA YILLARCA BOZUNMADAN KALARAK ÇEVRE KİRLİLİĞİNE

NEDEN OLMAKTADIRLAR. PROJEMİZ İLE POLİSTİREN ATIKLARI DEĞERLENDİREREK
DOĞADAKİ MADDE DÖNGÜSÜNE KATKIDA BULUNMAYI AMAÇLADIK. DEPREMLERİN
SIKÇA YAŞANDIĞI ÜLKEMİZDE, BİNALARDA KULLANILAN DEMİRLER ZAMANLA
KOROZYONA UĞRAYARAK BİNALARIN DAHA KOLAY YIKILMASINA NEDEN
OLMAKADIR. PROJEMİZDE İKİ SORUNA DA KATKI SAĞLAYACAK BİR PROJE
GELİŞTİRDİK. DEMİRİ ATIK POLİSTİREN İLE KAPLAYARAK KOROZYONA UĞRAMASINI
ENGELLEDİK.
EŞKENAR ÜÇGEN VE KARENİN BELLİ BİR KURALA GÖRE İÇ İÇE ÇİZİLMESİYLE ELDE
EDİLEN ÜÇGENLERDE HER BASAMAKTA ÇEVRE VE ALAN DEĞİŞİM ORANLARI
İNCELENDİ.KULLANILAN ÜÇGEN VE KARENİN KENARLARININ ORTA NOKTALARI
BİRLEŞTİRİLDİ, İÇ BÖLGELERDE YENİ, DAHA KÜÇÜK ÜÇGENLER VE KARELER
ÇİZİLDİ.BİR ÖNCEKİ VE SONRAKİ ŞEKLİN ARASINDA KÖŞELERDE OLUŞAN ÜÇGENLERİN
ÇEVRELERİ VE ALANLARI HER ADIMDA HESAPLANDI VE N İNCİ ADIM İÇİN BİR GENEL
KURAL ÇIKARTILDI.AYRICA, BİRBİRİNİ İÇİÇE TAKİP EDEN BU ÜÇGENLER SPİRAL
OLUŞTURDU.
DOLULUK ORANI %100-%75 VE %50 OLACAK ŞEKİLDE REZERVUAR İÇİNE ÜÇ ADET

ELEKTROT YERLEŞTİRİLMİŞTİR. KONTROL ÜNİTESİNDE BULUNAN 3 KONUMLU DÜĞME
İLE HERHANGİ BİR KONUM SEÇİLİR. EĞER REZERVUAR BOŞ İSE SEÇİLEN SEVİYE
ELEKTROTUNA SU TEMAS EDİNCEYE KADAR SU POMPASI TARAFINDAN REZERVUARA
SU POMPALANIR. SU ELEKTRODA TEMAS EDİNCE SIVI SEVİYE RÖLESİ MOTORUN
ELEKTRİĞİNİ KESER. BU PROJE SAYESİNDE KULLANILAN SUYUN MİKTARINDAN
TASARRUF EDİLEBİLECEĞİ GİBİ ATIK SULARIN KULLANILMASI A MÜMKÜN
OLABİLECEKTİR.
PLASTİK LEVHA ÜZERİNE 1 DEN 10 A KADAR OLAN NESNELERİ İÇEREN FOTOĞRAFLAR

KARIŞIK DÜZENDE YAPIŞTIRILMIŞTIR. AYNI ŞEKİLDE VE KARIŞIK DÜZENDE PLASTİK
LEVHA ÜZERİNE 1 DEN 10 A KADAR RAKAMLAR YERLEŞTİRİLMİŞTİR. ÖĞRENCİ
NESNELERLE DOĞRU RAKAMI EŞLEŞTİRDİĞİNDE RAKAM ÜZERİNDEKİ LED AMPUL
YANMAKTA AKSİ TAKDİRDE ÖĞRENCİ DİĞER SEÇENEKLERİ DENEMEKTEDİR. BU
ŞEKİLDE DENEME YANILAMA YÖNTEMİ İLE OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN
OYNAYARAK RAKAMLARI KOLAYCA ÖĞRENEBİLMELERİ SAĞLANMIŞTIR.
ELLER YIKANIRKEN SABUN KULLANMASI VE SAĞLIKLI TEMİZ BİR EL YIKAMANIN
OLUŞMASI, HİJYEN EL YIKAMA SİSTEMİM SAYESİNDE OTOMATİK OLARAK
GERÇEKLEŞECEKTİR.
MATEMATİKTE GÖRSELLİĞİN KATKISI NASIL SAĞLANABİLİR SORUSUNA CEVAP
ARAMAK İÇİN LİTERATÜR TARANDI.BU ALANDA DİNAMİK BİR TÜRKÇE KİTAP
OLMADIĞI FARKEDİLDİ.HANGİ METODLA BÖYLE BİR KİTAP HAZIRLANABİLECEĞİ
ARAŞTIRILARAK METODA KARAR VERİLDİ.BU METODLA DAHA KOLAY
ÖĞRENEBİLECEK KONULAR ARAŞTIRILDI.KATLAMA ÇALIŞMALARI YAPILARAK
FOTOĞRAFLANDI.CİSİMLERİN YAPIMI VİDEOYA ALINDI.KİTAPTAKİ HAREKETLİ
BÖLÜMLERİN ÇİZİMLERİ YAPILDI. KAĞIT GERİ DÖNÜŞÜMÜ İÇİN İLGİLİ KURUMLAR
TESPİT EDİLEREK KİTAP BASILDI.
GÖZLEMLER VE ÖN ÖĞRENMELERLE PROBLEM TESPİT EDİLMİŞTİR.LİTERATÜR

TARANMIŞTIR.AYNADA GÖRÜNTÜ SAYISINI BULMAK İÇİN GEREKEN MATEMATİKSEL
FORMÜL KULLANILARAK ÇOKGENİN KENAR SAYISI VE AYNALAR ARASINDAKİ AÇI İLE
YENİ BİR BAĞINTI KURULMUŞTUR.BU BAĞINTI İLE SADECE 2 AYNA VE BİR TAHTA
BLOKLA ÇOKGEN VE PİRAMİTLERİ OLUŞTURABİLECEĞİMİZ , DENEME YAPARKEN
MATEMATİKSEL ÇIKARIMLARDA BULUNABİLECEĞİMİZ BİR DÜZENEK
OLUŞTURULMUŞTUR. PROJE ETKİNLİKTE KULLANILARAK SONUÇLAR HAKKINDA
ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ALINMIŞTIR.
ISLAK NOTALAR, ADLI PROJEMİZDE İKİ ELEKTRİK MOTORU SAYESİNDE, AKVARYUMDA

HAREKET EDEN BİR GEMİYE PENA BAĞLADIK. GEMİ HAREKET EDERKEN, BU PENA,
AKORTLARI BİZİM TARAFIMIZDAN YAPILMIŞ GERGİN TELLERE ÇARPARAK
TİTREŞTİRİYOR VE MÜZİĞİN OLUŞMASINA NEDEN OLUYOR. ELEKTRİK ENERJİSİ ÖNCE
KİNETİK ENERJİYE SONRA SES ENERJİSİNE DÖNÜŞÜYOR.
BÖBREKLERİ OLUŞTURMAK İÇİN HAZIRLADIĞIMIZ KALIBI SİLİKONLA KAPLADIK.

DAMARLARI SERUM BORULARIYLA OLUŞTURDUK VE BÖBREKLERİN İÇİNE DÖŞEDİK.
NEFRONLARI OLUŞTURMAK İÇİN ÇAY SÜZGEÇİ, HAVUZCUK İÇİN HUNİ VE MESANE İÇİN
SERUM KABI KULLANDIK. KANIN DÖNÜŞÜMÜNÜ SAĞLAMAK İÇİN ÜÇ ADET AKVARYUM
POMPASI KULLANDIK. ÜÇ ADET SU TANKI İLE SIVILARI DEPOLANMAKTADIR. AYRICA
NEFRON, HAVUZCUK, BÖBREK ATARDAMAR VE TOPLARDAMARI, MESANE, ÜRETER VE
ÜRETRA FARKLI RENKLİ LAMBALARLA IŞIKLANDIRILMIŞTIR.
HAZIRLADIĞIMIZ YAPIŞTIRICININ AVANTAJLARI

?BİZİM YAPIŞTIRICIMIZ DİĞER YAPIŞTIRICILARA GÖRE DAHA UCUZDUR.
?YAPIŞTIRICI BİTKİSEL, DOLAYISI İLE ZARARLI KİMYASAL İÇERMEYEN VE HOŞ KOKULU
BİR YAPIŞTIRICIDIR.
?YAPIŞTIRICIMIZ SU BAZLI VE BİTKİSEL OLDUĞU İÇİN ÇOCUKLARDA BAĞIMLILIK
YAPMAZ. AYRICA YENİLMESİNİN BİR SAKINCASI YOKTUR ÇÜNKÜ YAPIŞTIRICI DOĞAL
MADDELERDEN ÜRETİLMİŞTİR.
?ÜLKEMİZDE BOL BULUNAN BU MEYVEYİ (AYVA) FARKLI BİR ALANDA DA
KULLANARAK DEĞERLENDİRMEK İSTEDİK.
BU PROJEDE KESİR SAYILARININ ONDALIK AÇILIMLARINI 20 SÜTUN VE 30 SATIRDAN
OLUŞAN BİR TABLO İLE GÖSTERDİK.ANA SATIRA PAYDASI DEĞİŞKEN (X)OLAN VE
PAYLARI 1DEN 20YE KADAR DOĞAL SAYI DEĞERLERİ ALAN KESİRLERİ,ANA
SÜTUNUMUZA DEĞİŞKEN PAYDA DEĞERLERİ OLARAK 1DEN 30A KADAR DOĞAL
SAYILARI SIRALADIK.ANA SATIRDAKİ HER BİR KESRİN,ANA SÜTUNDAKİ HER BİR SAYI
İLE KESİŞTİĞİ YERE (X)PAYDA DEĞERİNİN YAZILMASI İLE ELDE EDİLEN KESRİN
ONDALIK AÇILIMINI YAZDIK.
BU PROJE İLE PAYDALARI ARDIŞIK,PAYI 1 OLAN POZİTİF İKİ RASYONEL SAYININ

ÇARPIMININ,BU SAYILARIN FARKINA EŞİT OLMASINDAN YARARLANARAK BAZI
TOPLAMLARIN KISA YOLDAN YAPILABİLECEĞİNİ GÖSTERDİK.1/2 İLE 1/3 ÜN
ÇARPIMININ,FARKINA DA EŞİT OLDUĞUNU GÖRDÜKTEN SONRA BU KURALA UYAN
DİĞER SAYILARI BULDUK.BU EŞİTLİKLERİ ALT ALTA YAZDIK.ÇİFT TARAFLI OLARAK
TOPLADIK.BİRİNCİ TARAFTAKİ TOPLAM İLE İKİNCİ TARAFTAKİ TOPLAMIN EŞİT
OLACAĞI AŞİKARDIR.BULDUĞUMUZ EŞİTLİĞİ BİR KURAL OLARAK GENELLEDİK.
GENELLİKLE ÖĞRENCİLER ÇARPIM TABLOSUNU EZBERLERKEN SIKINTI YAŞAR.BİZ BU

KONUYA YÖNELİK BİR PROJE YAPMAYA KARAR VERDİK.ARKADAŞIMLA BİRLİKTE BİR
OYUN TASARLADIK.EN AZINDAN BU OYUN İLE ÇARPIM TABLOSUNUN DAHA ZEVKLİ
ÖĞRENİLEBİLECEĞİNİ DÜŞÜNDÜK.
UÇAĞIN GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE İNİŞ YAPAMAYACAĞI DURUMLARDA NASIL CAN KAYBI
ÖNLENEBİLİR. UÇAK PARAŞÜTÜNÜ İLK KEZ 2002 YILINDA KULLANMIŞTI. NASA?YA
GÖRE UÇAKLAR DAHA HAFİF ÜRETİLEBİLİRSE SİSTEM YOLCU UÇAKLARINDA DA
KULLANILABİLECEKTİ.
PROJEMİZİN ESASI DA UÇAĞI HAFİFLETMEK. UZAY MEKİKLERİNDEKİ YAKIT

TANKLARINDAN AYRILMA SİTEMİYLE KOKPİT VE KABİN AYRILARAK PARAŞÜTLE
İNDİRİLEREK HAYATLAR KURTARILABİLİR.
KAPALI MEKAN İÇİNDE OLUŞTURULAN ATOM MODELİNE BİR ELEKTRİK MOTORU İLE
HAREKET KAZANDIRILMIŞ, HAREKET EDEN UNSURLAR
RENKLENDİRİLİP,IŞIKLANDIRILARAK GÖRSELLİK KATILMIŞTIR. BU PROJE İLE, MOTOR
ÇALIŞTIRILINCA DÖNEN ÇEMBERLER SAYESİNDE ÇEKİRDEĞİN ETRAFINDA DÖNEN
ELEKTRONLARIN HAREKETLERİ ÇOK RAHAT GÖZLENMEKTEDİR. SİSTEMİN KAPALI
MEKAN İÇİNDE TUTULMASINDA TEMEL ANLAYIŞ,OLASI KAZALARI ÖNLEMEKTİR.
EVDE VE ARABADA ŞARJ EDEREK PİKNİKLERDE VE HERYERDE RAHATLIKLA
KULLANABİLECEĞİNİZ,KABLOSUZ TAŞINABİLİR BİR ÜRÜN.AYNI ANDA BİR BARDAKTA
SOĞUK SU VARKEN ,DİĞERİNDE SICAK SUYUNUZ HAZIR.
TOPRAK NEMİ ÖLÇME ALETİ TEDARİK EDİLDİ. SU ÇIKIŞI VE DURDURULMASINI
SAĞLAYACAK SİSTEM,BOZUK BİR VCD ALETİNİN PARÇASINDAN YARARLANILARAK
TASARLANDI.KURULAN DÜZENEK SU DEPOSUNA MONTE EDİLDİ.NEM ÖLÇME ALETİNİN
İBRESİ İLE DEPOYA TAKILAN DÜZENEK ARASINDA ELEKTRİK DEVRELERİYLE BAĞLANTI
KURULDU.BİR HAFTA BOYUNCA YAPILAN GÖZLEMLERDE TOPRAKTA ÇİÇEK İÇİN
GEREKLİ NEM KALMAYINCA ALETİN İBRESİNİN HAREKETİYLE SULAMANIN
BAŞLADIĞI,YETERLİ NEME ULAŞILDIĞINDA SULAMANIN DURDUĞU GÖZLENDİ.
MİKROPLARIN OKUL ORTAMINDA DAHA AZ GİRİŞİ, DAHA AZ ÖĞRENCİNİN HASTA
OLMASI DEMEKTİR.HASTA SAYISININ AZALMASI İSE ÜLKEMİZİN KAYNAKLARININ
İLAÇ,DOKTOR, V.B. HARÇAMALARA BOŞ YERE GİTMESİNİ ENGELLEYECEKTİR..
ISINANA KADAR SUYUN KENDİ ÜZERİNDEN TEKRAR KOMBİYE GÖNDERİLİP ISINDIKTAN

SONRA KULLANIMA SUNULMASINI SAĞLAYAN BİR EK ÜNİTE TASARLADIK.
ÜÇGENLERİN VE ÖZEL DÖRTGENLERİN ALANINI HESAPLAMAK İÇİN BUNLARI BİRİM

KARELERE AYIRMAYA ÇALIŞTIK.BU İŞLEMİ YAPARKEN ÜÇGENLERİN VE BAZI ÖZEL
DÖRTGENLERİN TAM BİRİM KARELERDEN OLUŞMADIĞINI GÖRDÜK.BU SORUNU
GİDERMEK İÇİN DÖRTGENLERE ÖTELEME VE DÖNDÜRME HAREKETLERİ
YAPTIRILARAK ÜÇGENLERİ VE ÖZEL DÖRTGENLERİN TAMAMINI TAM BİRİM KARELERE
AYIRDIK.BUNDAN SONRA ÇOKGENLERİ OLUŞTURAN BİRİM KARELERİ SAYARAK
ÜÇGENLERİN VE ÖZEL DÖRTGENLERİN ALAN FORMÜLLERİNİ ELDE ETTİK.
BU PROJE EV İŞLERİNDE ÖNEMLİ BİR YER TUTAN PERDE TEMİZLİĞİNİ

KOLAYLAŞTIRMAK İÇİN TASARLANDI.TÜL VE PERDE TEMİZLİĞİNİN EN YORUCU VE
BEZDİRİCİ KISMI HİÇ ŞÜPHESİZ PERDELERİN ÇIKARILIP TAKILMASI.İŞTE ARTIK PERDE
ÇIKARIP TAKMAK İÇİN MASALARA SANDALYELERE ÇIKMAYA GEREK
KALMAYACAK.BU PROJEDE KORNİŞ YUKARI AŞAĞI HAREKET EDEN BİR DÜZENEKLE ,
İHTİYAÇ DUYULDUĞUNDA AŞAĞI İNDİRİLİP SONRA TEKRAR TAVANA
SABİTLENEBİLİYOR.MAKARADA YER ALAN BİR EMNİYET SİSTEMİYLE BEKLENMEYEN
KAZALARIN DA ÖNÜNE GEÇİLEBİLİYOR.
BU PROJEDE HAŞLANMIŞ YUMURTASUYUNUN BİTKİLER İÇİN BİR BESİN KAYNAĞI

OLARAK KULLANILABİLİRLİĞİ ARAŞTIRILMIŞTIR.AYNI BOYDA,AYNI CİNS ALINAN,EŞİT
ŞARTLAR ALTINDAKİ BİTKİLERDEN HAŞLANMIŞ YUMURTASUYU İLE BESLENEN
BİTKİ,ŞEBEKESUYU İLE BESLENEN BİTKİYE GÖRE DAHAÇOK BÜYÜMÜŞTÜR.BU
DENEYDEN ELDE EDİLEN VERİLER TABLO VE GRAFİKLERE AKTARILARAK,HAŞLANMIŞ
YUMURTADAKİ BAZI MİNERAL VE ORGANİK MADDELERİN SUYA GEÇTİĞİ VE
HAŞLANMIŞ YUMURTASUYUNUN BİTKİ GELİŞİMİNE OLUMLU BİR ETKİSİNİN OLDUĞU
SONUCUNA ULAŞILMIŞTIR.
İSTANBULDAKİ GÖRME ENGELLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI ZİYARET

EDİLDİ,ÜLKEMİZDEKİ VE DÜNYADAKİ DURUM ARAŞTIRILDI.VAR OLAN VE GEREK
DUYULANLAR SAPTANDI.VERİ TOPLAMA VE KARAR VERME SÜRECİNDEN SONRA
KABARTMALI VE SESLİ HESAP MAKİNESİ,KABARTMALI DAİRE DİLİMLERİ(DOKUN-AÇI),
KABARTMA YAZI İLE MATEMATİK ENGEL TANIMAZ-EĞLENCELİ MATEMATİK ADLI
KİTAP ,SESLİ CETVEL VE DAHA BİR ÇOK ARAÇ GEREÇ YAPILDI.YAPILANLARIN, GÖRME
ENGELLİ ÖĞRENCİLER TARAFINDAN KULLANILMASI SAĞLANDI,ANKET UYGULANDI.
SAYILARIN İLGİNÇ ÖZELLİKLERİ İLE MANTIKSAL SATRATEJİLER BİRLEŞTİRİLEREK , BİR

OYUN TAHTASI ÜZERİNDE 10 AR ADET PULLA İKİ KİŞİ İLE OYNANAN BİR SAYI
OYUNUDUR.BURADA HEM SAYILARIN ASALLIK, ARALARINDA ASALLIK,
BÖLÜNEBİLME,EBOB EKOK GİBİ BİR ÇOK ÖZELLİĞİNİ İYİ KAVRAMA,HEM KIVRAK ZEKA
KULLANMA, HEM DE RAKİP OYUNCUNUN HAMLELERİNİ ÖNCEDEN TAHMİN EDİP
OYUNA YÖN VERME BECERİLERİ AKTİF ŞEKİLDE GELİŞTİRİLMEKTEDİR.
TAKSİM İYAH.VE EKOTEKS TE YAPILAN KONTROLLÜ DENEY GRUPLARINDA
BESİYERLERİNE KINA KOYULAN E.COLİLERİN ÜREMELERİNİN OLMADIĞI VE
İZOLASYONUN SAĞLANDIĞI BELGELERLE İSPATLANMIŞTIR.KINA,K.AFRİKA VE
B.ASYADA YETİŞEN,VÜCUT SİSTEMİNE ZARARSIZ,DERİYİ TAHRİŞ ETMEYEN ÇEVREYE
ZARAR VERMEYEN DOĞAL BİR BİTKİDİR.E.COLİ,TUVALET TEMİZLİĞİ YETERLİ
OLMAYAN ORTAMLARDAN İNSANA DIŞKI YOLUYLA BULAŞAN HASTALIK YAPICI
BAKTERİDİR.TUVALET SONRASI TEMİZLİĞİN SAĞLANMASI BAKTERİNİN BULAŞMASINI
ENGELLEYEN EN ÖNEMLİ ETMENDİR
MATEMATİK VE SANAT İÇ İÇEDİR.BİZ DE MATEMATİĞİN MODÜLER ARİTMETİK

KONUSUNDA KULLANILAN ÇARPMA İŞLEMİ TABLOLARINDAKİ SAYI VE SONUÇLARI
EŞLEŞTİRDİK VE SATNDART BİR ÇEMBER ÜZERİNE YERLEŞTİRİP DOĞRUSAL ÇİZGİLERLE
BİRLEŞTİREREK ÇEMBERİN İÇİNDE ÇİZGİSEL DESENLER-MODÜLER DESENLER-ELDE
ETTİK.BU DESENLERİN BAZILARINI BOYAYARAK MODÜLER DESEN RESİMLERİMİZİ
YARATTIK.
3 RAKAMINI VE DİĞER RAKAMLARI KULLANARAK YAPILAN ÇARPMA İŞLEMLERİNDE, 3
RAKAMININ İŞLEMİN HER İKİ TARAFINDA DA AYNI ORANDA ARTMASIYLA, BELLİ BİR
KURALA GÖRE ARTAN SONUÇLARI TAHMİN EDEBİLMEK.
KÜRESEL ISINMANIN TEMEL SEBEPLERİNDEN BİRİSİ YEŞİL ALANLARIN HIZLA YOK
OLMASINDAN VE CO2 NİN ARTARAK O2 AZALMASINDANDIR.BU PROBLEME RAGMEN
İNSANLAR O2 KAYNAĞI OLAN BİTKİLERİ YOK EDİP YERİNE YENİSİNİDE DİKMEYİ
DÜŞÜNMEMEKTEDİRLER. BU SEBEPİ ORTADAN KALDIRMAK VE BİTKİ DİKMEYİ DAHA
HEYCANLI VE DAHA HIZLI GERÇEKLEŞTİREREK HEM KAYBOLAN DOGAMIZI
KAZANMAK HEMDE KÜRESEL ISINMANIN ÖNÜNE GEÇMEK İÇİN BU PROJE
GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
KULLANILMAYAN VEYA HASAR GÖREN CEP TELEFONU ŞARJ ALETİ GECE LAMBASINA
DÖNÜŞTÜRÜLMÜŞ VE KULLANILABİLİRLİĞİ GÖRÜLMÜŞTÜR.
ATKESTANESİ(AESCULUS HİPPOCASTANUM),ÇÖREKOTU(NİGELLA
SATİVA)ÖZÜTLERİNİN,GİLABURU(VİBURNUM OPULUS)SUYUNUN VE
BİBERİYE(ROSMARİNUS OFFİCİNALİS)YAĞININ BAKTERİLERE ETKİSİ
DENENMİŞTİR.GİLABURU SUYU,BİBERİYE YAĞI VE ÇÖREKOTU ÖZÜTÜ BULUNAN
PETRİLERDE,BAZI BAKTERİ KOLONİLERİNİN ETRAFINDA ÜREMENİN
OLMADIĞI,ATKESTANESİ ÖZÜTÜN YERLEŞTİRİLDİĞİ PETRİLERDE İSE ÜREMENİN
OLDUĞU GÖZLENMİŞTİR.ATKESTANESİ DIŞINDAKİ BİTKİLERİN BAZI BAKTERİ
KÜLTÜRLERİ ÜZERİNDE ANTİMİKROBİYAL ETKİYE SAHİP OLDUĞU GÖZLENMİŞTİR.
DOLU BATARYADAN ELEKTİRİK ENERJİSİ KULLANMADAN BOŞ BATARYAYA ŞARJ

AKTARIMINI SAĞLAYAN YENİ BİR CİHAZ YAPIMI.2 TANE DOLU PİLİ CİHAZIMIZA
TAKARAK PİLİ BİTMİŞ TELEFONUMUZU ŞARJ EDERİZ.
ARDIŞIK İKİ,TEK VE ÇİFT DOĞAL SAYININ ÇARPMA İŞLEMİNE GÖRE TERSLERİNİN
TOPLAMLARININ FARKINA ORANI ARDIŞIK TEK VE ÇİFT DOĞAL SAYILAR
ÇIKMAKTADIR.
* AYNI DÜZGÜN ÇOKGENLERLE BİR DÜZLEM OLUŞTURULDU.
* FARKLI DÜZGÜN ÇOKGENLERLE İLE BİR DÜZLEM OLUŞTURULDU.
* BİLGİSAYARDA BİR DÜZLEMİ DOLDURACAK ŞEKİLDE ŞEKİLLER OLUŞTURULDU.
* KULLANILAN ÇOKGENLERİN KENAR SAYISI İLE KULLANILAN ÇOKGEN SAYISI İLE
İLGİLİ FORMÜL BULUNDU. KULLANILAN ÇOKGENLERİN KENAR SAYILARININ
ÇARPMAYA GÖRE TERSLERİNİN TOPLAMI, KULLANILAN ÇOKGEN SAYISININ (N) 2
EKSİĞİNİN YARISINA EŞİT OLDU. [=(N-2)/2]
45*111=4995(4 BİNLER BASAMAĞINA YAZILIR,5 BİRLER BASAMAĞINA YAZILIR.4+5=9

HEM ONLAR HEM YÜZLER BASAMAĞINA YAZILIR.)
45*1111=49995(4 ON BİNLER BASAMAĞINA YAZILIR,5 BİRLER BASAMAĞINA

YAZILIR.4+5=9 HEM ONLAR HEM YÜZLER HEM BİNLER BASAMAĞINA YAZILIR.)
68*1111=75548(6 ON BİNLER BASAMAĞINA YAZILIR,8 BİRLER BASAMAĞINA

YAZILIR.6+8=14 OLDUĞUNDAN 4 ONLAR BASAMAĞINA, 4+1=5 YÜZLER
BASAMAĞINA,4+1=5 BİNLER BASAMAĞINA YAZILIR.SON ELDE KALAN 1 ,6YA EKLENİP
ONBİNLER BASAMAĞINA 7 OLARAK YAZILIR.
DENİZE KIYISI OLAN VE TATLI SU KAYNAĞI KISITLI OLAN BAZI ÜLKELER TERS OSMOZ
YÖNTEMİNİ KULLANARAK TATLI SU ELDE ETMEKTEDİRLER. TERS OSMOZ YÖNTEMİNDE
İSE OLDUKÇA PAHALI OLAN VE İTHAL EDİLEN MEMBRANLAR KULLANILMAKTADIR.
ÇALIŞMAMIZDA TERS OSMOZ TEKNOLOJİSİNE ALTERNATİF OLABİLECEK MALZEMELER
ARAŞTIRILMIŞTIR. BU AMAÇLA TALAŞ, PATATES, KAĞIT HAMURU, EKMEK, ZEOLİT VE
PAMUK GİBİ DOĞAL ÜRÜNLERİN TUZ TUTMA KAPASİTELERİ ARAŞTIRILMIŞTIR.
DEVRE İÇİN KAPAKLI PRİZ KULLANILDI.PRİZ ÜZERİNE LAMBA KONULDU. IŞIK

ALGILANDIĞINDA RÖLE DEVRE GİREREK AKIMI VE PRİZ ÜZERİNDEKİ LAMBA
KAPATILIYOR.IŞIK ALGILANMADIĞINDA İSE YİNE RÖLE TARAFINDAN AKIM VERİLEREK
PRİZ ÜZERİNDEKİ LAMBA YANMAYA BAŞLIYOR.12VOLTLUK RÖLENİN VE DİĞER DEVRE
ELEMANLARININ ÇALIŞMASI İÇİN DEVREYE PARALEL TRAFO KULLANILDI YİNE DEVRE
ELEMANLARININ ZARAR GÖRMEMESİ İÇİN ÇEŞİTLİ DİRENÇ,DİYOT VE
KONDANSATÖRLER KULLANILDI.
PROJEMİZ SONUCUNDA ULAŞTIĞIMIZ GİZLİ KURAL, HER SÜTUN YADA SATIRDA SUTUN
YADA SATIR NUMARASI KADAR FARK ALINDIĞINDA BU FARKIN İKİNİN SÜTÜN
NUMARASININ BİR EKSİĞİNİN KUVVETİNE EŞİT OLDUĞUNU GÖRDÜK. BURADA BULMUŞ
OLDUĞUMUZ BU KURAL SAYESİNDE MATEMATİĞİN GİZEMLİ KAPILARINI ARALAMANIN
MUTLULUĞUNU HİSSETTİK.
ARABALARDA BULUNAN HARARET GÖSTERGESİNİ SÜRÜCÜLER ÇOK DİKKATE
ALMAMAKTADIR.HARERET YÜKSELDİĞİNDE BİR SESLİ UYARI OLMADIĞI İÇİN ARABA
SU KAYNATMAKTA VE MOTORUN ISINARAK AŞINMASINA SEBEP OLMAKTADIR.SESLİ
BİR UYARI SİSTEMİ KURULARAK HARARET YÜKSELDİĞİNDE DEVREYE GİRECEK VE
ŞOFÖRÜ UYARACAKTIR
DOĞALGAZ KAÇAKLARI BİR ÇOK İNSANIN ÖLÜMÜNE SEBEP OLMAKTADIR.DOĞALGAZ
KOKUSU HİSSEDİLEMEDİĞİ İÇİN KAÇAĞIN ANLAŞILMASI DA ÇOK ZOR OLMAKTADIR.BU
SEBEPLE DÜŞÜNÜLEN BU PROJEYLE DOĞALGAZ KAÇAĞINDA HAZIRLANACAK SİSTEM
DEVREYE GİRECEK VE GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE DOĞALGAZ KULLANILACAKTIR.
TAHTA BİR KUTUYU DUVAR GİBİ DÜŞÜNEREK İÇİNE ELEKTRİKLİ SÜPÜRGELERİN

ÇEKTİKÇE UZAYAN VE KISALAN MAKARALI FİŞLERİNDEN YERLEŞTİRİLDİ. BU SİSTEMİ
EVLERİN DUVARLARINDA KULLANMA DÜŞÜNÜLDÜ. BÖYLECE YERDEN TASARRUF,
GÖRÜNTÜ KİRLİLİĞİNİN KAYBOLMASI VE PRATİKLİK SAĞLANMIŞ OLDU.
GÖRME ENGELLİ İNSANLARIN KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR BENİ BU PROJEYİ

DÜŞÜNMEMİ VE ÖZELLİKLE BABAM, ÖĞRETMENİM VE ÇEVREMDEKİLERLE BİRLİKTE BU
PROJEYİ GERÇEKLEŞTİRMEMİ SAĞLANDI. BİR BASTON ALINARAK GEREKLİ FOTOSEL,
SENSÖR NEVİGASYON SİSTEMİ BASTONA YERLEŞTİRİLDİ. GEREKLİ SES, IŞIK SİSTEMİ VE
KAYIT SİSTEMİ EKLENEN BASTON DENENDİ. DENEME SONUCUNDA BASTON SAYESİNDE
ADRESİ RAHATLIKLA BULMAMIZI SAĞLADI. ÖNÜNE ÇIKAN ENGELLERİ HİSSEDEREK
TEPKİ VERDİ. SAĞA VE SOLA GİDİNİZ ŞEKLİNDE TEPKİ VERDİ.
ÇOKGENLERİ KENDİ İÇLERİNDE ÇOĞALTARAK DÜZENLİ İLERLEYEN SAYILARI ARAYAN

PROJEDE ÇOKGEN SAYILAR BULUNURKEN ÇOKGEN ŞEKİLLERİNDEN
YARARLANILDI.SIRASI İLE ÜÇGEN, KARE, BEŞGEN VE ALTIGEN ŞEKİLLERİNDE
NOKTALAR SAYILARAK ÜÇGEN, KARE, BEŞGEN VE ALTIGEN SAYILAR DİYE
İSİMLENDİRDİĞİMİZ SAYI DİZİLERİ OLUŞTURULDU VE BU SAYILARIN HEP BELLİ BİR
DÜZENDE İLERLEDİĞİ GÖZLEMLENDİ VE SONUÇ GENELLEŞTİRİLDİ.SONUÇTA YENİ
ÇOKGEN SAYILARIN ŞEKİL ÇİZMEYE GEREK KALMADAN GENELLEME KULLANARAK
BULUNABİLECEĞİ DE GÖSTERİLDİ.
ÇEŞİTLİ SICAKLIK DERECELERİNDE VE CİNSLERİNDE(YAĞLI , YAĞSIZ, AZ YAĞLI) SÜT

NUMUNELERİNE DEMLEME USULU İLE ELDE EDİLMİŞ ISIRGAN POSASININ SUYU
BELİRLİ ORANLARDA SAPTANIP İLAVE EDİLEREK MAYALANMAYA BIRAKILMIŞTIR.
OPTİMUM KOŞULLAR BULUNARAK MAYALANMA SONUCUNDA ELDE EDİLEN
YOĞURDUN DİĞER YOĞURTLARLA KIYASLAMASI YAPILARAK AVANTAJI VE
DEZAVANTAJI TESPİT EDİLMEKTEDİR.
PROJE KAPSAMINDA İLK OLARAK LİTERATÜR TARAMASI YAPILMIŞ, ÜNLÜ BİLİM

ADAMLARI TARAFINDAN ÖNCEDEN BULUNMUŞ OLAN BAZI TEORİLER İNCELENMİŞTİR.
BU TEORİLERDEN BAZILARINDA ESİNLENEREK (KAPREKAR SAYILARI GİBİ...) SAYILAR
ARASINDA ÇEŞİTLİ İLİŞKİ VE ÖRÜNTÜLER ELDE EDİLMİŞTİR.DAHA SONRA BUNLAR
ÜZERİNDE ÇALIŞILMIŞ, BU İLİŞKİLERİN DOĞRULUĞU VE KULLANILABİLİRLİĞİ
İSPATLANMAYA ÇALIŞILMIŞTIR. AMAÇ VE HEDEFLER DOĞRULTUSUNDA DA BU
İLİŞKİLERİN KULLANIMINI SAĞLAMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALAR YAPILMIŞTIR.
BİR KOLTUĞA BASINCA DUYARLI DÜĞMELER YERLEŞTİRİLEREK, DOĞRU

OTURULMADIĞI VEYA ÇOK UZUN SÜRE OTURULDUĞUNDA KİŞİYİ SESLİ OLARAK
UYARMASI SAĞLANACAK.BÖYLECE YANLIŞ OTURMADAN KAYNAKLANABİLECEK
SAĞLIK PROBLEMLERİNİN EN AZA İNDİRİLMESİ HEDEFLENMEKTEDİR.
FEN ALANINDA DERS AMAÇLI OYUN EKSİKLİĞİNDEN YOLA ÇIKARAK SU DOKU ZEKA
OYUNUNU FEN BİLGİSİNE UYARLADIK. EĞLENMENİN YANI SIRA KONU TEKRARI
YAPMAYA DA YÖNELİK BİR OYUN OLMASINI HEDEFLEDİK. BÜTÜN SINIFIN AYNI ANDA
KATILABİLECEĞİ GENİŞ BİR ETKİNLİK OLMASINI İSTEDİK. SONUÇTA HEM ETKİLİ HEM
DE EĞLENCELİ BİR ZEKA OYUNU OLUŞTURDUK. BUNDAN SONRAKİ AMACIMIZ BU
OYUNUN YAYGINLAŞARAK SADECE BİZİM OKULUMUZDA DEĞİL TÜM OKULLARDA
OYNANIYOR HALİNE GELMESİDİR.
MİLİMETRİK KAĞITLAR ÜZERİNE ÇEŞİTLİ GEOMETRİK ŞEKİLLER ÇİZİLEREK ÇEVRE VE

ALAN HESAPLAMALARI YAPILIR.BUNUN İÇİN RENKLİ KELEMLERLE ALAN İÇİNDEKİ
BÖLDELER İŞARETLENİR VE HESAPLANIP FORMÜL ÇIKARILIR. AYRICA BU YÖNTEMLE
EĞRİLERİNDE YAKLAŞIK ALANLARI HESAPLANABİLİR.
TASARLADIĞIMIZ SAAT ÇALMAYA BAŞLAYINCA AYNI ZAMANDA HAREKET EDİYOR VE
KOMİDİNDEN AŞAĞI DÜŞEREK ODADA GEZMEYE BAŞLIYOR. ISRARLA ÇALMAKTA OLAN
SAATİ KAPATMAK İÇİN KALKIP ONU ARAMAK GEREKECEK VE YATAĞIMIZDAN
KALKMIŞ OLACAĞIZ. YERE DÜŞTÜĞÜNDE ZARAR GÖRMEMESİ İÇİN SAATİN DIŞI
YUMUŞAK MADDEDEN YAPILIP HAREKET ETMESİ İÇİN TEKERLEK TAKILMIŞTIR
BU PROJEDE KÜPKÖK HESABININ HESAP MAKİNASI KULLANILMADAN, İŞLEMLE NASIL

YAPILDIĞI (VİRGÜLDEN SONRA İKİ BASAMAĞINA YUVARLANARAK)
ANLATTILMAKTADIR. DAHA ÖNCE KAREKÖK HESABI İÇİN UYGULANAN YÖNTEMİN
BENZERİNİN KÜPKÖKLÜ SAYILAR İÇİNDE GEÇERLİ OLUP OLMADIĞI ARAŞTIRILIRKEN
YENİ BİR METOT GELİŞTİRİLDİ VE BİRKAÇ ÖRNEKLE BU YÖNTEM ANLATILDI.
ÖRNEKLERİN ÇIKTILARI BİR ARAYA GETİRİLDİ. KAREKÖK HESABI VE KÜPKÖK
HESABINA BU FARKLI YÖNTEM UYGULANDIĞINDA, KÖK HESAPLAMANIN ÇOK DA ZOR
OLMADIĞI GÖRÜLDÜ.
KÜPLERİ SIRAYLA BİR ARACA DİZEREK ABAKÜS YAPMAYI DÜŞÜNDÜK.KÜPLERİN

ÇUBUĞA GEÇMEMİŞ OLAN DÖRT YÜZÜ FARKLI RENKLERLE BOYANDI.BOYANAN
YÜZLERİN ÜSTÜNE O RENK HANGİ KONUYA AİTSE ONA AİT FORMÜLLER VE
KAVRAMLAR YAZILDI.HER BİR YÜZÜNDE BİR FORMÜLÜN VE KONU İLE İLGİLİ TEMEL
KAVRAMLARIN BİR PARÇASI OLACAK VE KÜPLERİ ÇEVRİREREK, FORMÜLLER VE KONU
İLE İLGİLİ ÖNEMLİ TANIMLARI BULMAYA ÇALIŞTIK.BÖYLELİKLE KONU İLGİLİ
FORMÜLLER OYUN HALİNDE VE ZEVKLİ BİR ŞEKİLDE BULUNMUŞ OLDU.
ÇİĞKÖFTEDE ET SEBEBİYLE OLUŞABİLECEK BAKTERİLERİN GELİŞİMİ BAHARATLAR

TARAFINDAN ENGELLENİYOR MU SORUSUNU NETLEŞTİRMEK İÇİN BİR DENEY
TASARLADIK.ETTE ÜREYEN FARKLI BAKTERİ BESİYERLERİNE ET SUYU
YAYDIK.BUNLARA, ÇİĞKÖFTEDE KULLANILAN BAHARATLARIN ÖZÜTÜNÜ
EMDİRDİĞİMİZ KURUTMA KAĞIDI DİSKLERİNDEN YERLEŞTİRDİK VE 1 HAFTA
BEKLEDİK.BİR KISMININ BAZI BAKTERİLERE KARŞI FARKLI ORANLARDA ENGELLEME
ETKİSİ OLDUĞUNU ANCAK YETERSİZ OLDUĞUNU GÖRDÜK.ETSİZ ÇİĞKÖFTE
TÜKETMENİN GEREKLİLİĞİNE İNANDIK.
GÜN BOYU ÇOK İLAÇ İÇEN YAŞLI VE HASTALARIN İLAÇLARINI GÜNÜNDE VE SAATİNDE
UNUTMADAN İÇMELERİNİ SAĞLAYACAKTIR.SİSTEMİMİZDE İLAÇLARIMIZI KUTUNUN
İÇİNE KOYDUKTAN SONRA, ZAMANLAYICIMIZI YEDİ GÜNLÜK VE GÜN İÇİNDE SEKİZ
AYRI PROGRAMA KADAR AYARLAYABİLİYORUZ. SİSTEM ÇALIŞTIRILDIKTAN SONRA
BELİRLEDİĞİMİZ SAATLERDE ZAMANLAYICI, ALARM VE FLAŞÖR LED LAMBALARI AKIM
GÖNDERİLİP, BİZLERİ IŞIKLI VE SESLİ BİR ŞEKİLDE BİR DAKİKA SÜREYLE UYARIR.
BİZDE BU UYARIYI HİSSEDİP KUTUYU AÇIP İLACIMIZI ALIRIZ.
ÜÇ KATLI BİR APARTMANDA EN ÜST KATINA BİR LAMBA YERLEŞTİRİLDİ. LAMBADAN

GELEN IŞIK DUVARLARA YERLEŞTİRİLEN DÜZ AYNALARDAN YANSITILARAK BİR
LAMBA İLE ÜÇ KATLI BİR APARTMANIN AYDINLANMASI SAĞLANDI.
BU PROJE ÇOK KATLI APARTMANLARA UYGULANARAK ENERJİ TASARRUFU
SAĞLANABİLİR.
BU PROJE İLE SOYUT KAVRAM OLAN SAYI DOĞRUSUNU GÖRSEL HALE GETİRMEK
AMAÇLANMIŞTIR. DÜZ ZEMİN ÜZERİNE PARALEL AYNALAR MONTE EDİLEREK BU
AYNALARIN ARASINDAKİ METAL ÇUBUK AÇILIP KAPANABİLEN BİR MEKANİZMA
ŞEKLİNDEDİR. BÖYLECE AÇILIP KAPANAN SAYI DOĞRUSU OLUŞTURULMUŞTUR. METAL
ÇUBUK ÜZERİNDE SIFIR NOKTASI VE POZİTİF NEGATİF SAYILAR BELİRLENMİŞTİR.
SAYIDİON ADLI BU PROJE İLE MATEMATİGİN MATERYALLERLE DAHA ZEVKLİ
OLACAĞINA DİKKAT ÇEKİLMİŞTİR.
MALZEMELER:
SIVI SEVİYE RÖLESİ,SELENOİT VANA,GÜÇ KAYNAĞI,ÇEŞİTLİ KAP VE BORULAR...
YAPILIŞI:
LAVABO YERİNE GENİŞ BİR KAP KULLANILACAKTRI.BUNA BAŞKA BİR DOLU KOVADAN
SU BAĞLANTISI SAĞLANACAKTIR.SIVI SEVİYE RÖLESİNİN ELEKTROTLARI,LAVABO
KABINA YERLEŞTİRİLECEK VE DEVRE KURULACAKTIR.
DOLDURMA KOVASINDAN LAVAOBO KABINA ÇEKİLECEK BORUYA MUSLUK VE
ÖNCESİNE SELENOİD VANA KURULACAKTIR.LAVABO KABINDA SU SEVİYESİ BELİRLİ
BİR SEVİYEYEYE ULAŞTIĞINDA HEM ALARM ÇALACAK VE HEM DE VANA
KAPATILACAKTIR.
NORMAL OLTAYI ELLE VEYA KAMIŞLA FIRLATMAK GEREKİR.OLTAMATİK

KULLANILDIĞINDA TETİK ÇEKİLİP İÇENDEKİ YAY YARDIMIYLA OLTA FIRLATILIYOR
LİTERATÜR ARAŞTIRMASI:YAPILAN ARAŞTIRMALARDA BU ŞEKİLDE BİR ARACA

RASTLANMAMIŞTIR PROJE KİŞİYE ÖZGÜDÜR. BALIK AVANIRKEN KULLANILAN
ZIPKINDAN ESİNLENEREK YAPILMIŞTIR.KAYNAK ATÖLYESİNDE YAPILMIŞTIR
HERHANGİ 3 ARDIŞIK SAYI SEÇİLDİĞİNDE SAYILARDAN BİRİ 3 E TAM

BÖLÜNEBİLEN,BİRİ 3 E BÖLÜMÜNDEN KALAN 1 OLAN , BİRİ İSE 3 E BÖLÜMÜNDEN
KALAN 2 OLAN SAYILARDIR BU 3 SAYI YANYANA GELİNCE KALAN 1 İLE KALAN 2 NİN
TOPLAMI 3 OLUR VE OLUŞAN YENİ SAYI 3 E KALANSIZ BÖLÜNEBİLİR ÖĞRENCİ BU
ÇALIŞMA SONUCUNDA AYNI KURALIN HEM ARDIŞIK 3 TEK SAYIDA HEM DE ARDIŞIK 3
ÇİFT SAYIDA AYNI ŞEKİLDE GERÇEKLEŞTİĞİNİ İSPATLADI
PROJEMİZİ TASARLAMAMIZIN NEDENİ DÜKKÂNIMIZDAKİ EŞYALARIN ÇALINMASIYDI.
PROJEMİZDE DEĞERLİ EŞYALARIMIZI KORUYABİLMEMİZ İÇİN ALARM, KİLİT, ELEKTRİK
ÇARPAN MEKANİZMA, MASA VE KUTU KULLANDIK. İLK ÖNCE KUTUMUZU YAPTIK.
KUTUMUZUN İÇERİSİNE ALARMI VE ELEKTRİK ÇARPAN MEKANİZMAYI KOYDUK.
KUTUMUZUN DIŞINA DAHA GÜVENLİ OLMASI İÇİN ASMA KİLİT TAKTIK. MÜCEVHER
KUTUMU MOTE EDECEĞİM MASAYI OLUŞTURDUM.
İKİ TIRMIK YÜZYÜZE GELECEK ŞEKİLDE YERLEŞTİRİLDİ. ARAYA YAY KONULDU VE
YAY İLE BAĞLANTILI İP ASILDI. İP ÇEKİLDİĞİNDE TIRMIKLAR AÇILARAK DALLAR
ALETİN İÇİNE ALINDI. SONRA ZEYTİNLER SIYIRILDI.
BU PROJEYLE, İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLER VE DİĞER ÖĞRENCİLERİN, ANLAŞILMASI

ZOR OLAN GEOMETRİK CİSİMLERİN ÖĞRENİLMESİNDE ÖNÜNDEKİ ENGELİ KALDIRMIŞ
OLURUZ. BU PROJEDE ÖNCE FAALİYETLERİMİ BELİRLEDİM SONRA GEREKLİ
YARDIMLARLA YAPILAN EV MODELİ ÜZERİNDEKİ IŞIKLI GEOMETRİK ŞEKİLLERİN
HAZIRLANMASIYLA PROJEYİ ETKİLİ BİR ŞEKİLDE GERÇEKLEŞTİRDİM. SOYUT VE
ANLAŞILMASI ZOR MATEMATİK DERSİNİ, OYUNLAŞTIRARAK ZEVKLİ VE ANLAŞILIR BİR
DERSE DÖNÜŞTÜRÜR. BU PROJEYİ MATEMATİĞİN BİRÇOK KONUSUNA
UYGULAYABİLİRİZ.
DÜZGÜN OLMAYAN GEOMETRİK ŞEKİLLERİN ALANINI HESAPLAMAK BİLİNDİĞİ ÜZERE

ZOR. ÖĞRENCİLER DERSTE DÜZGÜN SEKİLLERİN ÖRNEĞİN DİKDÖRTGEN, KARE, ÜÇGEN,
VB. ALANLARI HESAPLAYABİLİYORLAR. BİZDE BİR YAPRAĞİN ALANINI NASIL
HESAPLARIZ, HARİTADA GORDUGUMUZ BİR VAN GÖLÜNÜN, IZMİR ILİNİN, KARADENİZ
BOLGESİNİN YUZOLCUMUNU OGRENDİGİMİZ YONTEMLERLE NASİL HESAPLARİZ BUNU
DUSUNDUK VE BU PROJEYİ TASARLADİK. BUNUN İÇİN AĞIRLIK İLE ALAN ARASINDA
ORANTI YÖNTEMİNİ KULLANARAK BİR İLİŞKİ BULMAYA ÇALIŞTIK. PROJEMİZİ
TASARLADIK.
PROJEMİZ PROBLEM COZMEYE DAYALİ BİR PROJE OLUP, KAYNAMA SONUCU

UNUTULARAK SU BİTMESİNDEN DOGAN EV KAZALARİNİ ONLEYEBİLECEK,
UYGULANABİLİR VE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN KONULARİYLA PARALEL, BU DERSE
OLAN İLGİYİ ARTTİRABİLECEK BİR PROJEDİR.
PROJE BÜYÜK SAYILARIN DAHA KOLAY NASIL ÇARPILABİLECEĞİNİ GÖSTERİYOR.
PROJE ÖRNEĞİN İKİ BASAMAKLI BİR DOĞAL SAYININ BÜYÜK BİR İKİ BASAMAKLI SAYI
İLE ÇARPILIP SONUCU DAHA, FARKLI VE KOLAY YÖNDEN ÇÖZÜMÜDÜR. VE BU KURAL
HER BASAMAKTAKİ SAYILARLA GERÇEKLEŞMEKTEDİR. FAKAT KÜÇÜK SAYILARLA
ÇARPILIRKEN İDEAL BİR YÖNTEM DEĞİLDİR.
ARABA, IZGARALARIN BULUNDUĞU BÖLÜME GELİR. ARABA YIKARKEN AKITILAN SU
ARITMA BÖLÜMÜNE AKTARILIR ORADAN İSE SAF SU İLE SABUNLU SU BÖLÜMLERİNE
AKTARILIR. BU BÖLÜMLERDE MOTORLU POMPALAR BULUNMAKTADIR. BU MOTORLU
POMPALAR SAYESİNDE BORULAR YARDIMI İLE ARABAYA SU PÜSKÜRTÜLÜR.
ARABA EGZOZUNUN UCUNA BİR FİLTRE TAKILIP KİRLİ HAVAYI SU BUHARINA
ÇEVİRMEK. O SU BUHARINI EZGOZUN UCUNA TAKTIĞIMIZ HAZNEDE BİRİKTİRİP YETERİ
KADAR DOLUNCA RADYATÖRE GİDEN BORUNUN İÇİNDEN GEÇEREK BORUNUN
YARISINDAKİ ÇARKLARI ÇEVİRİP ELEKTRİK ÜRETMEK. BU ÇARKIN UCUNDA AKÜYE
BAĞLI KABLOLAR OLACAK. BÖYLECE ELEKTRİKLER AKÜDE TOPLANACAK. SUDA BU
ARADA HALA AKIP RADYATÖRE DOLACAK.
TOPRAK KABININ İÇİNE TOPRAKLA DOLDURUZ. SONRA BİTKİLERİMİZİ DİKERİZ.

BİTKİNİN KÖKLERİNİN YAKIN YERLERİNE BORULAR DÖŞENİR VE DELİNİR. BORULAR
İÇİNDE SU BULUNAN BİDONA BAĞLANIR. BİDONUN İÇİNE MİNARELLER VE İLAÇ
KONULUR. BİDONDAN SU GÖNDERİLDĞİNDE İLAÇLAR VE MİNARELLLER BİTKİNİN
KÖKLERİNE ULAŞMIŞ OLUR. BÖYLECE BİTKİLERİ SULAMAK, İLAÇLAMAK VE MİNAREL
YÖNÜNDEN BESLEMEK DAHA KOLAY OLUR. PROJE SONUCUNDA SU İSRAFI VE
KİMYASAL MADDELERİN VERMİŞ OLDUĞU ZARAR ÖNLENMİŞ OLUR.
BASİT BİR SAYI OLARAK GÖRÜLEN SIFIR, YAŞANTIMIZDA ÖNEMLİ BİR RAKAM.
PROJEMİZDE BUNU GÖSTERİYOR, SOYUT ENGELLERİ YIKIP, SIFIRI SOMUT, EĞLENCELİ
BİR DÜNYA OLARAK SUNUYORUZ. BUNUN İÇİN YARATTIĞIMIZ MUTFAĞIMIZDA
MUTFAK ALETLERİNİ MATEMATİKLE İLİŞKİLENDİRİYOR, SIFIRIN ÖZELLİKLERİNİ
ANLATAN YEMEK TARİFLERİMİZ, PRATİK BİLGİLERİMİZLE HAYATINIZIN ORTASINDA
BULABİLECEĞİNİZ SIFIRI TANITIYORUZ. PROJEMİZİN TARİFİ, BİR KAŞIK HAYAT, KOCA
BİR PAKET MATEMATİK VE BÜYÜK BİR KUTU SIFIR!
PROJE , SAYMA SAYILARINI 1 DEN BAŞLAMAK KOŞULU İLE ARDIŞIK VE TEK SAYIDA
GRUPLAR ŞEKLİNDE PARÇALALARA AYIRDIKTAN SONRA BU SAYILARIN
TOPLANMASINDA BİR KURAL ORTAYA KOYMAK AMACI İLE GELİŞTİRİLMİŞTİR.SAYMA
SAYILARININ İLK GRUBU İÇİN,
BEN PROJEMDE BİG BANG?DEN GÜNÜMÜZDE VE ÖNCESİNDE YAPILAN
ARAŞTIRMALARDAN VE BU ARAŞTIRMALARIN SAĞLAYACAĞI YARARLARDAN
BAHSETTİM.AYRICA BÜYÜK PATLAMA?NIN ARAŞTIRILMASI, ATOMUN VE ENERJİNİN
NASIL DOĞDUĞUNA IŞIK TUTABİLECEĞİ İÇİN GÜNÜMÜZ SORUNLARININ EN BÜYÜĞÜ
OLAN ``ENERJİ İHTİYACI??NIN ÇÖZÜM YOLLARINDAN BİRİNİN, BU BÜYÜK PATLAMA?
NIN ARAŞTIRILMASI OLABİLECEĞİNİ
EVLERDE TÜKETİLEN SUYUN ÖNEMLİ BİR KISMI BANYO VE TUVALET İHTİYACI İÇİN
KULLANILIR. TUVALET İHTİYACI SONRASINDA SİFONU ÇEKEREK KANALİZASYONA
GÖNDERDİĞİMİZ SUYUN TEMİZ ŞEBEKE SUYU OLMASI GEREKMEZ. EĞER EL-YÜZ VB.
TEMİZLİK SIRASINDA LAVABODAN KANALİZASYONA GİDEN KULLANILMIŞ SUYU, BİR
BAĞLANTI İLE KLOZET REZERVUARINA BAĞLARSAK, BURADA BİRİKEN SUYU TUVALET
İHTİYACI SONRASINDA 2. KEZ KULLANABİLİRİZ, BU DA BÜYÜK BİR SU TASARRUFU
SAĞLAR.
BU PROJE ENGELLİ VE YATALAK HASTALARIMIZ İÇİN GELİŞTİRİLMİŞTİR. BİLDİĞİNİZ
GİBİ YATALAK HASTALARIMIZ KENDİ TUVALET İHİTYACINI KENDİLERİ
KARŞILAYAMIYORLAR. BİZ BU DURUMUN AŞILMASI İÇİN BU PROJEYİ GELİŞTİRDİK.
KULLANDIĞIMIZ MALZEMELER: KRİKO, ANAHTAR, KABLO, YATAK, KOVA, AKÜ, SU
FISKİYESİ, BİDON, MOTOR, BEBEK VE KURUTMA SİSTEMİ(MOTOR ÜSTÜ FAN).BU
MALZEMELERİ SANAYİDEN TEMİN ETTİK, MARANGOZDAN YARDIM ALIP YATAĞI
OLUŞTURDUK. MALZEMELERİ BULMAMIZ BİR(1) HAFTA, MALZEMELERİ
BİRLEŞTİRMEMİZ ON (10) GÜN OLMAK ÜZERE TOPLAM ONYEDİ(17) GÜNDE
TAMAMLANDI. KRİKO SAYESİNDE HAREKETLİ BÖLÜM KALKARAK HASTA DOĞRULMUŞ
DURUMA GELİR. YATAĞIN ÜZERİNDE BULUNAN DELİĞİN SÜRGÜSÜ AÇILIR. HASTA
İHİTYACINI GİDERİR. TEMİZLİĞİ İÇİN FISKİYELERDEN SU GELİR VE TEMİZLİK YAPILIR.
TEMİZLİKTEN SONRA KURUTMA SİSTEMİ DEVREYE GİRER VE KURUTMA İŞLEMİ
GERÇEKLEŞİR. BU İŞLEMLER BİTTİKTEN SONRA KRİKO AŞAĞIYA İNDİRİLİR SÜRGÜ
KAPANIR. BİZİM PROJEMİZ SAYESİNDE HASTANIN PSİKOLOJİSİ DE DÜZELİR VE
İYİLEŞMESİ HIZLANMIŞ OLUR.
ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI KULLANARAK, ÇATILARDA OLUŞAN KARLARI

ERİTME, TEHLİKELERİ ÖNLEME, SU VE ELEKTRİK İHTİYACIMIZI KARŞILAMAYA
ÇALIŞTIK. DOĞAYI KİRLETMEDEN İHTİYAÇLARIMIZI KARŞILAMAK İÇİN, FOSİL
YAKITLARI KULLANMADAN ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARIYLA
GERÇEKLEŞTİRMEYİ DÜŞÜNDÜK. ERİYEN KARLARLA ELDE ETTİĞİMİZ TEMİZ SU VE
ÜRETTİĞİMİZ ENERJİNİN KALANI İLE ENERJİ İHTİYACIMIZIN BİR KISMINI KARŞILADIK.
BU ÇALIŞMAMIZDAKİ BULGULARIMIZ BİR MODEL HAZIRLAYARAK SUNDUK
AKAN YAĞMUR SULARININ BOŞA GİTMESİNİ ÖNLEYEREK SUYUN GERİ DÖNÜŞÜMÜNÜ

VE ENERJİ TASARRUFU SAĞLAMAK İÇİN SUYUN GERİ KAZANIM YÖNTEMLERİNİ
İNCELEDİK. YAPTIĞIMIZ MODELLE SUYUN TEMİZLENMESİ, TOPLANMASI VE
DAĞITIMINDAKİ GÜÇLÜKLERE DİKKAT ÇEKEREK, SU TASARRUFUNUN ÖNEMİNİ
ANLATTIK. YAPTIĞIMIZ BİNA MODELİ İLE ÇATIDAKİ SUYU YÖNLENDİREREK ZEMİNDEKİ
DEPODA BİRİKTİRİP İHTİYAÇLARA GÖRE KULLANIMA SUNDUK.
EVLERİMİZDE KULLANDIĞIMIZ GÜNEŞ ENERJİSİ PANELLERİNİN GÜNEŞ IŞINLARINI
DAİMA DİK OLARAK ALMASINI SAĞLAMAK VE BÖYLECE ELDE EDİLEN SICAK SUYUN
DAHA ERKEN ISINIP DAHA GEÇ SOĞUMASINI SAĞLAYARAK VERİMİ OLABİLDİĞİNCE
ARTTIRMAKTIR
SUNTA LEVHA ÜZERİNE DOĞAL KÖY VE BETONLAŞMIŞ ŞEHİR MODELİ HAZIRLANDI.

ŞEHİR BÖLÜMÜNDE SİGARA İLE CO2 ÇIKIŞI SAĞLANIRKEN KÖY KISMINDA YEŞİL
BİTKİLER YETİŞTİRİLDİ. ÇEŞİTLİ MALZEMELER İLE HER İKİ KISIMDA SULARIN
BUHARLAŞMASI SAĞLANDI MODELİN KÖY KISMINDA DAHA FAZLA BUHARLAŞMA
GÖZLENDİ. KÖY BÖLÜMÜNDE BUHARLAŞAN SU TANECİKLERİ TEMİZDİ VE YERE DÜŞEN
TANECİK MİKTARI DAHA FAZLAYDI. ŞEHİR KISMINDA BUHARLAŞAN SU TANECİKLERİ
KİRLİYDİ VE DAHA AZDI
EKİM 2007 DE EŞİT SÜRELERDE FARKLI MİKTARLARDA UYGULANAN SULAMA
ŞEKİLLERİNİN VE SU TUTMA ÖZELLİĞİ OLAN KEMİSOLÜN, BİTKİ GELİŞİMİ VE ÜRÜN
VERİMLİLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİ İNCELEMEK ÜZERE HEDERA VE KEREVİZ
BİTKİLERİ, BİRBİRİNDEN İZOLE EDİLMİŞ ÖZDEŞ ALANLARA DİKİLMİŞTİR.8 HAFTA
SONRA HEDERA VE KEREVİZ BİTKİLERİ TOPRAKTAN ÇIKARILARAK DEĞİŞİKLİKLER
İZLENMİŞ VE NOT EDİLMİŞTİR.
SAĞLIKLI YAŞAM SÜREBİLMEMİZ İÇİN ÇOK DİKKATLİ OLMAMIZ GEREKİR. ANCAK

MİKROPLARI GÖRMEDİĞİMİZ İÇİN YOKMUŞ GİBİ DAVRANIYORUZ. AMA BAĞIŞIKLIK
SİSTEMİMİZİN ZAYIF OLDUĞU VAKİT CİDDİ HASTALIKLARA MARUZ KALABİLİRİZ.
BENİM EN ÇOK DİKKATİMİ ÇEKEN TENEKE KUTUDAKİ İÇECEKLERİN AÇMA KAPAĞININ
HER ŞEYE TEMAS ETMESİNE RAĞMEN İÇECELİCEK SIVININ İÇİNE DOĞRU AÇILMASINI
ENGELLEMEK İSTEDİM. VE BU PROJEYLE AÇMA KAPAKLARININ YÖNLERİNİ
DEĞİŞTİRDİM
GELİŞTİRİLEN EV MODELİ ÜZERİNDE İKİ DOĞRUNUN VE BİR DOĞRU İLE BİR DÜZLEMİN
BİRBİRLERİNE GÖRE DURUMLARI HAKKINDA KOLAYLIKLA GÖZLEM VE YORUM
YAPABİLMEK AMAÇLANMIŞTIR. GENELLİKLE ÖĞRENCİLERİN ÜÇ BOYUTLU
DÜŞÜNEBİLME GÜCÜNÜN ZAYIF OLDUĞU DİKKATE ALINARAK GELİŞTİRİLEN BU EV
MODELİ, GEREKTİĞİNDE PARÇALANARAK, SÖZ KONUSU İKİ DOĞRU YA DA BİR DOĞRU
İLE BİR DÜZLEM DİĞER PARÇALARDAN BAĞIMSIZ OLARAK BIRAKILACAK VE BU
SAYEDE KOLAYCA YORUM YAPILABİLECEKTİR. ÜÇ BOYUTLU DÜŞÜNME GÜCÜNÜ
GELİŞTİRMEK HEDEFLENMİŞTİR
GÜNEŞE DÖNÜK DAİRELERİN KIŞIN ISINMASI, YAZIN GÜNEŞ GÖRMEYENLER SERİN

OLMASINI ARAŞTIRDIK. ISI YALITIMI HAVASI ALINMIŞ CAMLARLAYDI. OYSA HAVA
ENERJİ DEPOLAR, FAYDALANABİLİR. ISI ENERJİSİ IŞINIM, TAŞINIM, İLETİMLE
AKTARILIR. İKİ CAM ARASINDAKİ HAVADA ENERJİYİ DEPOLADIK. ISINAN HAVA
PENCERE KANADINA AÇILAN DELİKLERLE ODAYA AKTARILDI. IŞINIM ENERJİSİNİ
TAŞIMA YOLUYLA ODAYA VERDİK. CAMLAR ARASI ISI İLETİMİ ARADA OLUŞAN
AKIŞKAN HAVA PERDESİYLE KESİLDİ. M2DE 330 CAL ENERJİ KAZANDIK
KAFES TABANINA SU HAREKETİNİ SAĞLAYACAK MOTOR YERLEŞTİRİLİR, MOTOR
TABANDAKİ SUYU TABANA YAKIN EĞİMLİ YÜZEYE İLETİR, SÜZGEÇ KÂĞIDINDA
ATIKLAR KALIR. SU TEKRAR DOLANIMA KATILIR.
SİVİLCELERE ÇÖZÜM BULMA AMACIYLA BİR JEL GELİŞTİRMEK İÇİN 15 ADET AYVA
ÇEKİRDEĞİ 50 ML SUYA KONDU. KABIN AĞZI AÇIK BİR ŞEKİLDE HAZIRLANAN KARIŞIM
GÖZLENMEYE BAŞLADI.2.GÜNDE JELLEŞMENİN BAŞLADIĞI GÖRÜLDÜ.8.GÜNDE
KARIŞIMIN TAMAMEN JELE DÖNDÜĞÜ GÖRÜLDÜ. JELİ YÜZÜMÜZDEKİ SİVİLCELERDE
DENEDİĞİMİZDE OLUMLU SONUÇ ALDIK. AYRICA JELİN SÜRÜLDÜĞÜ BÖLGEDE BİR
FERAHLAMA VE TEMİZLENME HİSSİ UYANDI. DOĞAL YOLLARLA HAZIRLANAN BU JEL
SAYESİNDE, PİYASADA SATILAN PAHALI KREMLERE İHTİYAÇ KALMAYACAKTIR.
RENKLİ VE BEYAZ ÇAMAŞIRLARI AYNI ANDA YIKAYAN ÇAMAŞIR MAKİNESİNİN

MAKETİ YAPILDI. MAKETİN DIŞ KISMI TAHTADAN YAPILDI. ÇAMAŞIR MAKİNESİNİN
KAZAN GÖREVİNİ GÖRECEK 5 LİTRELİK PET ŞİŞELER TAKILDI. BUNLAR MİLLERLE
ARABANIN SİLECEK SİSTEMİ MEKANİZMASINA BAĞLANDI VE ADAPTÖRLE
ÇALIŞTIRILDI.
ŞEHİRLEŞMENİN ARTMASI SONUCU OTOPARKLARIN KULLANIMI YAYGINLAŞMIŞTIR.
OTOPARKLARIN DAHA VERİMLİ ÇALIŞABİLMESİ İÇİN BU PROJEYİ TASARLADIK.
PROJEMİZDE LDR (LİGHT DEPENDENT RESİSTOR) Lİ ELEKTRONİK DEVRE
KULLANARAK"FOTODİRENÇ"OLAYI İLE IŞIĞA DUYARLI BİR DEVRE TASARLADIK.
ARABA DEVRENİN ÜZERİNE GELDİĞİNDE LAMBA YANACAK VE GİRİŞTEKİ TABLODA
GÖRÜLECEKTİR. TABLODA LAMBA YANARSA O YERİN DOLU OLDUĞU, LAMBA
YANMAZSA O YERİN BOŞ OLDUĞU BİLİNİR. BUNA BAĞLI OLARAK HİÇ ZAMAN
KAYBETMEDEN PARK YAPILABİLİR.
RESİM DERSİNDEKİ 3 KATLI PİRAMİT ÇALIŞMAMDAN SONRA 1 VE 2 KATLILARINI DA

EVDE OLUŞTURDUM. AMACIM MATEMATİK ÖĞRETMENİMİN SORULARINA CEVAP
VEREBİLMEKTİ. 1 KATLI, 2 KATLI VE 3 KATLI KÜPTEKİ BAĞLANTI NOKTALARINI VE
KÜRDAN SAYILARINI HESAPLADIM. DAHA SONRA BUNLARI FORMÜLE DÖNÜŞTÜRDÜM.
MATEMATİK ÖĞRETMENİME DANIŞARAK FORMÜLÜN DOĞRULUĞUNU ISPATLADIK.
PROJEMDE 1,2,3 KATLI KÜPLERİM VAR. 4 KATLISINI DA YAPMA AŞAMASINDAYIM. VE
FORMÜLLERİM
PROJEDEKİ ÇARK İÇ İÇE GEÇMİŞ İKİ TANE YUVARLAKTAN OLUŞUR. ÖRNEĞİN PAYDASI
7 OLAN BASİT KESİRLERİN, ONDALIK AÇILIMINI BULMAK İÇİN ORTAYA 7 YAZALIM.
DIŞTAKİ YUVARLAĞIN İÇ TARAFINA DA 1DEN 6YA KADAR, BASİT KESİRLERİN PAYINA
GELEBİLECEK OLAN SAYILARI UYGUN ŞEKİLDE YERLEŞTİRELİM. YUVARLAĞIN DIŞINDA
DA BİRİM KESRE AİT ONDALIK AÇILIMIN SAYILARI UYGUN ŞEKİLDE YERLEŞTİRİLİR.
ONDALIK AÇILIMLAR, PAYIN BULUNDUĞU RAKAMIN DOĞRULTUSUNDAN SIFIR TAM
DİYE BAŞLAYIP SAAT YÖNÜNDE OKUNARAK ELDE EDİLMEKTEDİR.
TRİGONOMETRİ, ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEKTE ZORLANDIKLARI KONULARIN BAŞINDA

GELİYOR. HAZIRLADIĞIM PROJEDE BİLGİLERİ UYGULAYARAK ÖĞRENMEYİ
KOLAYLAŞTIRMAK İSTİYORUM. BUNUN İÇİN ÇITALAR YARDIMI İLE HAZIRLADIĞIM
30,60,90 ÜÇGENİ VE İKİZKENAR DİK ÜÇGENDE HER BİR ÜÇGENİN KENARLARININ
KARŞISINDAKİ PİNLERDE, KENAR UZUNLUKLARI YAZILIDIR. KARIŞIK OLARAK MASADA
DURAN PİNLER ALINIP YUVALARINA DOĞRU OLARAK YERLEŞTİRİLİRSE, HER BİR
ÜÇGENİN ÖNÜNDEKİ LAMBANIN IŞIĞI YANARAK BİZE DOĞRU YERLEŞTİRME
YAPTIĞIMIZI GÖSTERİR.
BEBEK ARABASININ SAĞ ÜST KÖŞESİNE FAN YERLEŞTİRİLİR. SELESİNE AKÜ

YERLEŞTİRİLİR. AKÜ ANAHTARA, ANAHTAR FAN VE ISITICIYA BAĞLANIR. ANAHTARI
AÇTIĞIMIZDA FAN VE ISITICI ÇALIŞMAYA BAŞLAR. TERMOSTATAKİ ISIYA
ULAŞILDIĞINDA FAN DURUR. AKÜ ELEKTRİKLE ŞARJ EDİLİR
YURDUMUZDAKİ İŞLETMELER(CU, ÇİMENTO FABRİKALARI, TERMİK SANTR VB)DEN

ÇIKAN SO2 ÇEVRELERİNDEKİ TARIM ARAZİLERİNDE YETİŞTİRİLEN KÜLTÜR
BİLGİLERİNE VE ORMAN AĞAÇLARINA ZARAR VERMEKTEDİR. PROJEMİZDE SO2 GAZINA
DAYANIKLI BİTKİ TÜRLERİ VE ÇEŞİTLERİ ARAŞTIRILMIŞ OLUP, BU BİTKİLERİN SO2 DEN
ZARAR GÖRME DERECELERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLER(GAZIN HAVADAKİ YOĞUNLUĞU-
ETKİ SÜRESİ)BU SIRADA BİTKİ-SO2 ETKİLEŞİMİNDE ÇEVRE KOŞULLARININ ETKİSİ
KONTROL GRUBU EŞLİĞİNDE İNCELENMİŞ VE UYGUN TEKNİKLER GELİŞTİRİLMİŞTİR.
METROLARDA, ACELECİ İNSANLARIN ZARAR GÖREBİLECEĞİNİ DÜŞÜNÜYORUM. BU
NEDENLE MGS YANİ YERALTI TRENİ GÜVENLİK SİSTEMİ TASARLADIM. METROLARDA
SARI ÇİZGİNİN BAŞLADIĞI YERDEN 20 CM GERİYE UZANACAK GENİŞLİKTE SES, IŞIK
VEYA SENSÖR SİSTEMİ YERLEŞTİRİLEREK İNSANLAR UYARILACAK
PROJEDE, TALİ YOLDAN GELEN ARACIN LASTİĞİ, TALİ YOLUN IŞIK ÖNÜNE YOLA
YERLEŞTİRİLEN DÜZENEĞE DEĞİNCE SWİCH KONROL KARTINA SİNYAL GÖNDERİYOR.
SİNYALİ ALAN DEVRE AYARLANMIŞ SÜRE KADAR TALİ YOLA KIRMIZI, ANA YOLA YEŞİL
YAKIYOR SÜRE BİTİMİNDE TALİ YOLA YEŞİL ANA YOLA KIRMIZI YANIYOR.15,20
SANİYELİK AYARLI SÜRE BİTİNCE DEVRE BAŞA DÖNÜYOR. UYGULAMA İLE TALİ
YOLDAN GELEN ARACA GÜVENLİ GEÇİŞ SAĞLIYOR, ANA YOLU AÇIK TUTUYOR, ZAMAN
KAYBINI ÖNLÜYOR, YAKIT TASARRUFU SAĞLIYOR, ÇEVREYİ KORUYOR
YER KABUĞU, ATMOSFERDEN SAĞLANAN SUYUN KORUNDUĞU, BİRİKTİRİLDİĞİ BİR

DEPODUR. ÜLKEMİZDE YÜZEY SULARI EŞİT OLARAK DAĞILMADIĞINDAN
KULLANIMLARI SINIRLIDIR. YERALTI SULARI ÜLKEMİZ İÇİN BÜYÜK BİR POTANSİYEL
OLUŞTURMAKTADIR. BİLİNÇSİZCE AÇILAN SONDAJ KUYULARI YERALTI SULARINI
AZALTMAKTADIR. PROJEMİZ SONDAJ KUYULARI YARDIMIYLA YERALTI SULARINI
YAPAY OLARAK BESLEYEREK BU GERİ DÖNÜŞÜMÜ SAĞLAYACAK ŞEKİLDE
TASARLANMIŞTIR. SÖZ KONUSU KAYNAKLAR, KURAKLIK SORUNUNA ÇÖZÜM
OLUŞTURABİLECEK NİTELİKTEDİR.
MATEMATİK İÇİN ÖZEL SAYILAR OLAN 0 VE 1 İN NEDEN ASAL OLMADIĞI, ÇOK BÜYÜK
SAYILARIN ASAL BÖLENLERİNİN NASIL BULUNDUĞU, İKİZ ASALLAR-KUZEN ASALLARIN
BULUNUŞU VE ÖZELLİKLERİ, ASAL SAYILARIN GÜNLÜK HAYATTAKİ KULLANIM
ALANLARINDAN KRİPTOLOJİDEKİ YERİ, ERASTOSTEN KALBURUNUN OLUŞTURULMASI
AŞAMALARI VE 1000 LİK ERASTOSTEN KALBURU OLUŞTURULDU. ÖĞRENCİLER
TARAFINDAN SADECE TANIMI BİLİNEN ASAL SAYILARIN İLİŞKİLERİNİ GÖRMEK VE
KRİPTOLOJİDEKİ YERİNE DAİR BİLGİ SAHİBİ OLDULAR.
İKİ BASAMAKLI ARDIŞIK DOĞAL SAYILARIN KARELERİNİ ALDIKTAN SONRA BİR ÖNCEKİ
DOĞAL SAYININ KARESİNDEN ÇIKARTTIĞIMIZDA 21 DEN BAŞLAYAN ARDIŞIK TEK
DOĞAL SAYILAR ELDE ETTİK. BU FARKLARIN YARISINI KULLANARAK KÜPLER ELDE
ETTİK.BU KÜPLERİ ÜST ÜSTE KOYDUĞUMUZDA İSE KARELER PİRAMİDİNİ OLUŞTURDUK.
BAKIR PANELLERE CARPIP HIZI YAVASLAMIS SICAK HAVAYI TASARLADIGIMIZ CİHAZ

İLE ORTAMDAN UZAKLAŞTIRDIK LAPTOPUN ARKASINDAKİ HAVA CIKISINA SOGUTUCU
BAKIR PANELLERİN OLDUĞU KISIM MONTE EDİLEREK FANIN DÖNMESİ İLE EMME
BASINCI OLUŞTURULUR VE SICAK HAVA HIZLA DISARI ATILIR.BÖYLECE BAKIR
PANELLERİN ISISI DÜŞÜRÜLMÜS DOLAYISIYLA İSLEMCİNİN SICAKLIGI DÜSÜRÜLMÜS
OLUR
KÜÇÜK ÇOCUKLARDA, AYAKKABILARIN HİJYENİNİ SAĞLAMAK VE GALOŞ GİYİLMESİNİ
ÖNLEMEK. AHŞAP PLATFORMUN ÜZERİEN BAĞLI, 2 ADET ULTRAVİOLE DEVRE KESİCİ
SENSÖRLER ARASINDAN HERHANGİ BİR NESNE GEÇTİĞİ ANDA PLATFORM İÇİNE MONTE
EDİLMİŞ OLAN ELEKTRİK MOTORU KAYIŞ, KASNAK DONANIMINI AKTİF HALE
GEÇİRMEKTEDİR.3 ADET FIRÇA AYNI ANDA ÇALIŞMAYA BAŞLAMAKTADIR.
ZAMANLAYICI RÖLE KONULARAK ÇALIŞMA SÜRESİNİ İSTEDİĞİMİZ AYARLADIK.
BU PROJE İÇİN ÖNCELİKLE TAVAN VE DUVARLARI TEMSİL EDECEK TAHTA BLOKLAR

HAZIRLANDI. KORNİŞLERİN HAREKETİNİ SAĞLAYAN MEKANİZMA İÇİN MAKARA İP VE
RAY SİSTEMİ TEMİN EDİLDİ. MAKARA SİSTEMİ OLUŞTURULARAK KORNİŞLERE MONTE
EDİLDİ. KORNİŞLERİN AŞAĞI YUKARI YÖNDE HAREKET ETMESİ SAĞLANDI.
OLUŞTURULAN HAREKETLİ KORNİŞ SİSTEMİ İLE KORNİŞE PERDE TAKILDI.SİSTEMİN
ÇALIŞTIĞI GÖRÜLDÜ. İNŞAAT VE MAKİNA MÜHENDİSLERİ İLE GÖRÜŞÜLEREK EVLERDE
VE İŞ YERLERİNDE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA GÖRÜŞ ALINDI.
ÖNCELİKLE POLYBİUS ŞİFRESİ İLE İLGİLİ BİLGİ VERİLDİ, DAHA SONRA BU METODUN
ÖZELLİKLERİ ANLATILDI. POLYBİUS DAMATAHTASI ALFABENİN HARFLERİNİ İÇEREN
BEŞE BEŞLİK BİR IZGARADAN OLUŞUYORDU. HER HARF, İLKİ HARFİN BULUNDUĞU
SATIR VE İKİNCİSİ DE SÜTUN OLMAK ÜZERE İKİ SAYIYA DÖNÜŞTÜRÜLÜYORDU,
POLYBİUS ŞİFRESİNİN TARZINI ÖRNEK ALAN BİR DÜZENEK HAZIRLANDIKTAN SONRA
BAZI ÖRNEK CÜMLELER ŞİFRELENDİ VE ÖRNEK DEŞİFRELEMELER GÖSTERİLDİ.
SUDOKU MAKETİNDE BOŞ KARELERE GELECEK OLAN SAYILARIN HER BİRİNİN
NEDENİNİ AÇIKLADIK. SUDOKUNUN BİLİMSEL ÇÖZME METOTLARINI AÇIKLADIK.
MATEMATİKSEL VERİLERİ YORUMLAYABİLMEK, MATEMATİKSEL DÜŞÜNMENİN
GELİŞMESİNİ EĞLENCELİ BİR ŞEKİLDE SAĞLAMAK İSTEDİK
400 ML. LİK 3 ADET BEHERGLAS ALDIK. İÇLERİNE 400 ML ÇEŞME SUYU KOYDUK. 1.
BEHERGLASIN İÇİNE SADECE SU KOYDUK.(KONTROL DÜZENEĞİ) 2.YE İÇİNE 20 ML SUNİ
GÜBRE İLAVE ETTİK.
KAT KAT BÖL, ÜZERİNDE SAYILAR BULUNAN KARTLARLA OYNANAN BİR OYUNDUR.
OYUNU KAZANMAK İÇİN 5 AŞAMAYI TAMAMLAMAK GEREKLİDİR. HER AŞAMADA
FARKLI SAYILARIN KATLARINI ATARAK, OYUNCULAR ELLERİNDEKİ KARTLARI EN
HIZLI ŞEKİLDE BİTİRMEYE ÇALIŞIRLAR. BÖLÜNEBİLME KURALLARINI EN HIZLI ŞEKİLDE
UYGULAYABİLEN VE ZİHİNDEN EN HIZLI ŞEKİLDE TOPLAMA YAPABİLEN OYUNCULAR
OYUNU KAZANIR.
BORULAR YARDIMIYLA ÇATIYA TAŞIDIĞIMIZ ATIK SUYU ARITTIKTAN SONRA EVE
TEKRAR VERİP TEMİZLİK AMAÇLI KULLANMAYI PLANLIYORUZ. SUYUMUZUN
YETERİNCE ARINMASI İÇİN ZEOLİTLER KULLANACAĞIZ. KLORLAMA İŞLEMİ İLE DE
DEZENFEKSİYONUNU SAĞLAYACAĞIZ.
KAZALARDAKİ GEÇ KALINAN MÜDAHALELER, İNSANLARIN CAN KAYBINA VEYA
KALICI SAKATLIKLARA UĞRAMASINA NEDEN OLUYOR. BU KAZALAR TOPLUMUMUZ
İÇİN CAN YAKICI VE ÜZÜNTÜ VERİCİ BİR DURUM OLDUĞUNDAN BÖYLE BİR PROJEYİ
GELİŞTİRDİK. HASTAHANELERDEKİ VEYA EN YAKIN AMBULANS ARACINDAKİ UYDU
BAĞLANTISIYLA KAZALARA ÇOK KISA SÜREDE MÜDAHALE EDİLMESİ, BU PROJENİN
UYGULANMASIYLA SAĞLANABİLİR. BİZ DE BU PROJEMİZLE TOPLUMUMUZUN ÖNEMLİ
BİR İHTİYACININ KARŞILANIP ÇAĞDAŞ BİR TOPLUM OLMASINI HEDEFLİYORUZ.
FAABRİKANIN BACASINA BİR BORU TAKILIR. BORUNUN DİĞER UCU AĞZINDA DEMİR
BİLYELER, ALTINDA İSE SÜREKLİ ALTTAN ISITILAN BİR SU BULUNAN TANKERE
BAĞLANIR. SICAK SU İLE DEMİR BİLYELER ARASINDA HAVA BOŞLUĞU
BULUNMAMAKTADIR. BACADAN ÇIKAN ZEHİRLİ GAZLARIN BORU YARDIMIYLA
TANKERE GELİR, BİLYELER YARDIMYLA FİLTRE EDİLİR. SON OLARAK SICAK SUDA
ÇÖZÜNEREK SUYA KARIŞIR VE DIŞARI ÇIKMASI ÖNLENMİŞ OLUR. TANKERDEKİ SUYUN
İSTEĞE GÖRE 1 YA DA 2 HAFTADA BİR DEĞİŞTİRİLMESİ UYGUN OLACAKTIR
AMACIMIZ KİBRİTİN YANMA SÜRESİNİ İKİ KATINA ÇIKARMAK. İKİ BEHERGLASI İÇ İÇE
KOYDUK. ARADA KALAN KISMI SU İLE İÇ KISIMDA KALAN BEHERGLASA MUMU
KOYDUK. BÜNZENBEKİ İLE MUMUN ERİMESİNİ SAĞLADIK. KİBRİTİ BAŞ KISMINA KADAR
MUMUN İÇİNE BATIRIP ÇIKARDIK. KİBRİT İNCE BİR TABAKA MUM İLE KAPLANDI.
KİBRİTLERİN YANMA SÜRELERİNİN ORTALAMA İKİ KAT ARTTIĞINI BELİRLEDİK BU
DENEMELER ONLARCA KEZ TEKRAR EDİLDİ. NORMAL KİBRİTİN YANMA SÜRESİ
ORTALAMA 13S,MUMLU KİBRİTİN YANMA SÜRESİ ORTALAMA 26S BELİRLENDİ.
PROJEDE SEBZE SULARINI TEMİZLİK MALZEMESİ OLARAK KULLANMAK İSTEDİK.

PATATES, HAVUÇ, BROKOLİ SEBZELERİ İLE ÜZÜM MEYVESİNİ KULLANDIK.
HAZIRLADIĞIMIZ SULARI VİŞNE, KAYISI VE KAHVE LEKELERİ ÜZERİNDE DENEDİK.
PATATES SUYUNUN VİŞNE SUYU LEKESİNDE DAHA ETKİLİ OLDUĞU, BROKOLİ VE ÜZÜM
SUYUNUN LEKELERDE ETKİSİNİN OLDUĞU GÖZLENDİ. HAVUCUN ETKİSİ İSE
GÖRÜLMEDİ. SEBZE SULARI AYRI AYRI LEKE ÇIKARTABİLİYORLAR AMA HEPSİ BİR
ARAYA GETİRİLİRSE ETKİSİ DAHA FAZLA OLACAKTIR
KARE ŞEKLİNDE İKİ PARÇA DERİ KESİP ZIMBALADIK. ALT YÜZEYİNİ YAPTIK. DERİ
PARÇASINDAN ÖLÇEREK GEREKLİ PARÇALARI KESTİK. İĞNE VE İPLİK YARDIMIYLA
DERİ PARÇALARINA TEKERLEK VE SANDALYE ŞEKLİ VERDİK. DERİ PARÇALARININ
İÇERİSİNE MUKAVVA YAPIŞTIRDIK. PARÇALARI BİRLEŞTİREREK TEKERLEKLİ
SANDALYEYİ YAPTIK. ÜZERİNE ŞEFFAF YOĞURT KABI PLASTİĞİNDEN HAREKETLİ
KEPENK YAPTIK. HAREKETİ SAĞLAMAK İÇİN İĞNE İLE TUTTURUP BİR YOL YAPTIK.
KEPENK KISMINI TEKERLEKLİ SANDALYENİN ARKASINDAN PLASTİK SİLİKON İLE
YAPIŞTIRDIK.
BU PROJE ÇOCUKLARIN KÜMELERİ DAHA İYİ VE OYUN ŞEKLİNDE ÖĞRENMELERİ İÇİN

TASARLANMIŞTIR. AMACIMIZ ÇOCUKLARIN KÜMELERİ DAHA İYİ ÖĞRENMELERİNİ
SAĞLAMAKTIR.
SAYI DOĞRUSUNDA ÇEŞİTLİ YERLERDEN ALINAN 1 BİRİMLİK DİKMELERLE
OLUŞTURULAN DİK ÜÇGENLER VE ÇEMBER LERİN ÖZELİK LERİNDEN YARARLANARAK
BULDUĞUMUZ BAZI SONUÇLARIN DOĞRULTUSUNDA OLUŞAN ÖRÜNTÜ KURALI: SAYI
DOĞRUSUNDA Kİ BİR NOKTANIN KARESİNİN BİR FAZLASININ KAREKÖKÜ YARIÇAPI
OLUŞTURMAKTA VE ÇİZİLEN ÇEMBER (YARIÇAP =HÜPOTENÜS) SAYI DOĞRUSUNU
KESTİĞİ NOKTALARDA KAREKÖKLÜ SAYILARI BULMAMIZI SAĞLAMAKTADIR
KUMANDANIN İÇİNDE BİR ZİL VAR. ZİLİN ANA PARÇASINI KAYBOLMAYACAK ŞEKİLDE
ÖĞRENEĞİN SEHPANIN ALTINA YAPIŞTIRIRIZ BÖYLECE KUMANDA KAYBOLSABİLE Zİ
SESİ GELDİĞİ İÇİN KOLAYCA BULUNABİLİR
ÇATI BİR EVİN HEM KORUNMA HEM YAĞMUR SUYU TOPLAMA HEM DE SICAK SU
İHTİYACINI KARŞILAMAK ÜZERE DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR.
ÖĞRENCİNİN TELEFONUNA ÖZEL BİR KART YERLEŞTİRİLİR. BUNU OKUYACAK OLAN
SİSTEM İSE OKUL SERVİSİNİN, OKULUN VE DERSHANENİN KAPISINA YERLEŞTİRİLİR.
ÖĞRENCİ KAPIDAN GEÇTİĞİ ANDA OKUYUCU TARAFINDAN ÖZEL KART ALGILANIR. SMS
İLE ANNENİN CEP TELEFONUNA, ÇOCUĞUN O ANDA NEREDE OLDUĞU İLETİLİR. İÇİ
RAHAT OLAN ANNENİN İŞ VERİMİ ARTAR.
HER EVDE BULUNABİLECEK MALZEMELERDEN "ORGANİK BÖCEK SAVAR İLACI"

HAZIRLAYARAK, *BALKONLARIMIZDA VE EVLERİMİZİN İÇİNDE BESLEDİĞİMİZ
ÇİÇEKLERİ "YAPRAK BİTLERİ" GİBİ ASALAK YAŞAYAN ZARARLI HAŞERELERE KARŞI
KORUYABİLİRİZ. *PİYASADA SATILAN KİMYASAL MADDELİ BÖCEK İLAÇLARININ
ATMOSFERE VE SOLUDUĞUMUZ HAVAYA VERDİĞİ ZARARI,ÇEVRE DOSTU "ORGANİK
BÖCEK SAVAR İLACI" İLE ÖNLEYEBİLİRİZ. *EVLERİMİZDE BULUNABİLECEK
MALZEMELERDEN HAZIRLADIĞIMIZ İLAÇ İLE AİLE BÜTÇEMİZE YARAR
SAĞLAYABİLİRİZ.
AMAÇ BİTKİLERİN TOPRAĞA TUTUNMAK İÇİN SARFETTİKLERİ ENERJİYİ GÖVDELERİNİN

GELİŞİMİNE HARCAMASINI SAĞLAMAK. YÖNTEM BİR CAM FANUS ALINDI. İÇİNE
YIKANMIŞ VE KURULANMIŞ ÇAKIL TAŞLARI, ÜZERİNE BİR TABAKA MANGAL KÖMÜRÜ
KONDU KÖMÜRÜNÜN ÜSTÜNE SİNEKLİK YERLEŞTİRDİK. SİNEKLİĞİN ÜSTÜNE İNCE BİR
TABAKA FUNDA TOPRAĞI YERLEŞTİREREK 5-6 CM KÖKLÜ BEGONYA BİTKİSİNİ DİKİLDİ.
CAM FANUS SAYESİNDE CAMDAN BİR BAHÇE ELDE EDİLMİŞ OLDU. SONUÇ DİKİLEN
BEGONYA BİTKİSİNİN NORMAL GELİŞİMİNİ SÜRDÜRDÜĞÜ GÖRÜLDÜ
1.OYUN:100 LÜK KART VEYA KENDİMİZİN OLUŞTURABİLECEĞİ HERHANGİ BİR SAYI

DİZİSİNDE ÖRÜNTÜLERDEN FAYDALANARAK DENKLEMLE, TOPLAMLARI VERİLEN
SAYILARI BULMACA OYUNU.
ÜZERİNDE 1 DEN 4 E KADAR RAKAMLAR BULUNAN KARTLAR(SAYISI DEĞİŞEBİLİR) İLE
OYNANAN BU OYUNDA EĞLENEBİLİR VEYA SİNİRLENEBİLİRİZ. BU OYUN
HAMLELERİMİZİ İLERİYİ DÜŞÜNEREK ATMAMIZI GEREKTİREN STRATEJİ OYUNUDUR.
100 ADET KÜPÜN İÇİNE MIKNATIS YERŞELTİRİLDİ. İSTENEN MİKTARDA KÜPÜN BİR
GRUP YAPILABİLMESİ SAĞLANIDI.2/3 KESRİNİN GENİŞLETİLMESİNİ GÖSTERMEK İÇİN 6
KÜPTEN OLUŞAN 5 GRUP OLUŞTURULDU.2 GRUP PAY, 3 GRUP PAYDA OLACAK ŞEKİLDE
TAHTAYA TUTTURULDU.2/3 KESRİNİN 2 İLE GENİŞLETMEK İÇİN HER BİR GRUP İKİ
PARÇAYA AYRILDI. BUNA KARŞILIK KESRİN PAYINDA 4 GRUP, PAYDASINDA 6 GRUP
OLUŞTU VE 4/6 KESRİ ELDE EDİLDİ. MIKNATIS SAYESİNDE METAL TAHTA ÜZERİNE
TUTTURMA İŞLEMİ DAHA KOLAY YAPILDI.
KIŞ AYLARINDA ÇİFTÇİLERİMİZİN KIRAĞIDAN ZARAR GÖRDÜĞÜ DÜŞÜNEREK PROJEMİ

GELİŞTİRDİM. BU AMAÇLA TAHTA LEVHA ÜZERİNE BOŞ CAM KAVONOZU AĞZI
AŞAĞIDA OLACAK ŞEKİLDE YERLEŞTİRDİM. İÇİNE TUZLU SU BULUNAN CAM TÜP
YAPIŞTIRILIP TÜP İÇİNE BİRİ TUZLU SUYA DEĞEN DİĞERİ AÇIKTA KABLO
YERLEŞTİRDİM. SOĞUK HAVALARDA KAVONOZDAKİ HAVA BÜZÜŞEREK SUYU YUKARI
ÇEKİP AMPULUN YANMASINI SAĞLAYACAK
GÜNÜMÜZDE KÜRESEL ISINMA SEBEPLİ SU SIKINTISI YAŞANMAKTADIR. GELECEK

NESİLLERİMİZE KULLANILICAK SU KALMAMA TEHLİKESİ BULUNMAKTADIR. BU
NEDENLE PROJEMİ GELİŞTİRDİM HAZIRLADIĞIM MODELDE CADDENİN HER İKİ
TARAFINA YERLEŞTİRİLEN MAZGAL SİSTEMİ İLE SULAR YERALTINA YERLEŞTİRİLEN
TOPLAMA BORULARI İLE DİREK ARITMA TESİSLERİNE GÖNDERDİM ELEKTRİLE ÇALIŞAN
SU MOTORU SAYESİNDE SUYU TOPLADIM ARITMA TESİSLERİNDE TEMİZLENME
İŞLEMİNDEN GEÇTİKTEN SONRA TEKRAR KULLANIMA KAZANDIRDIK VE MUTLU
OLDUM.
KIŞIN SICAKLIĞIN SIFIR DERECENİN ALTINA DÜŞÜP ŞEHİR SULARININ SU BORULARINDA

DONDUĞU BÖLGELER İÇİN TASARLANMIŞTIR. BU AMAÇLA BELEDİYELER TARAFINDAN
DÖŞENEN SU BORULARI İÇERİSİNE İNCE SU BORULARI YERLEŞTİRİLEREK PROJE
GERÇEKLEŞİR. SU BORULARININ GİRİŞ NOKTALARINA YERLEŞTİRİLEN TERMOMETRE
ANA SUYUN SICAKLIĞI DONMA NOKTASINA YAKLAŞTIĞINDA DAHA İNCE OLAN
BORULARIN İÇERİSİNDEN YAVAŞ YAVAŞ ISITILAN SU VERİLEREK ANA BORUDAN
GEÇEN SUYUN ISI ALIŞVERİŞİYLE İSTENİLEN SICAKLIĞA ULAŞMASI SAĞLANIR.
GÜNLÜK HAYATIMIZDA KUMBARADA ÇOK PARA ATTIĞMIZ OLMUŞTUR BİR ZAMAN BU

ATTIĞMIZ PARALARIN HESABINI TUTARIZ AMA SONRA UNUTABİLİRİZ.
KUMBARAMATİKLE BU UNUTMAYA SON VEREBİLİRİZ. KUMBARAMATİK NE KADAR
PARA ATTIYORSAK ONLARIN HESABINI TOPLAM BİÇİMDE BİZE GÖSTERİR BÖYLECE
HESAP TUTMA DERDİNDEN BİZİ KURTARIR YANINDA AÇMA KAPAMA DÜĞMESİ
BULUNMAKTADIR BU DÜĞME EĞER KUMBARADAN PARALARI ALDIYSAK O BUTONU
KAPATTIĞMIZDA KUMBARADAKİ PARA 0 GÖSTERECEKTİR VE GÜNLÜK HAYATIMIZDA
PARA İŞİMİZİ KOLAYLAŞTIRACAKTIR.
KÖPÜK VE TUĞLALARDAN YAPILAN GEOMETRİK HACİMLER ÜZERİNDE DEPREMİN

ETKİSİ VE YIKICILIĞI ANLATILDI. BÜYÜK HACİMLER VE KÜÇÜK HACİMLERLE DEPREM
İLİŞKİSİNİ FİZİK VE JEOLOJİK AÇIDAN ANLATIMIDIR.
DAİRENİN ÇEVRESİ FORMÜLÜ 2Pİ-RE OLDUĞUNDAN 2 ÖĞRENCİ PİRE KILIĞINA GİREREK
YUVARLAK BİR MASANIN ÇEVRESİNİN NASIL HESAPLANACAĞINI DRAMA İLE
ANLATTILAR.
APARTMANDA BOŞALTMA İŞLEMİNİN HIZLANMASI İÇİN PROJEMİ
GELİŞTİRDİMAPARTMAN MAKETİNE YANGIN KAYDIRAĞINI MONTEETTİM. KAYMA
HIZINI YAVAŞLATMAK İÇİN KAYDIRAĞI SPİRAL ŞEKLİNDE DÜZENLEDİM. KAYDIRAĞA
HAVALANDIRMA DELİKLERİ AÇTIM5.KATA BİR ÇIKIŞ EKLEDİM. KAYDIRAKLARIN
UCUNU SUHAVUZLARINA AÇIP DÜŞÜŞ HIZINI YAVAŞLATTIM. KAYDIRAĞA ISI YALITIMI
YAPTIM. MODELİMİN UYGULANABİLİRLİĞİNİN YÜKSEK BİNALARDA ZOR, HASTANE,
OKUL GİBİ 3?4 KATLI BİNALAR İÇİN UYGUN OLABİLECEĞİNİ İNŞAAT MÜHENDİSİ VE
MİMARLARDAN ÖĞRENDİM.
KAHVE TELVESİNDEN ELLERİMİZDEKİ ÇATLAKLIKLARI GİDERECEK ELMASKESİ

HAZIRLAMAK. KAHVE İÇERİĞİNDEKİ POLİFENOL ADLI ANTİOKSİDAN ÖZELLİĞİYLE
CİLDİ ÖLÜ HÜCRELERDEN ARINDIRARAK YAŞLANMA SÜRECİNİ YAVAŞLATIYOR.
LİMONSUYU ELLERDEKİ ÖLÜ HÜCRELER ÜZERİNDE PEELİNG İŞLEVİ YAPIYOR.
KAHVETELVESİNE BİRKAÇ DAMLA LİMON SUYU İLAVE EDİYORUZ, MASAJ YAPARAK
İYİCE YEDİRİYORUZ VE ELLERİMİZİ YIKIYORUZ. ETKİSİNİ GÖSTEREN MASKEMİZ
ELLERİMİZİ NEMLENDİRİYOR VE UZUN SÜRELİ KULLANIMDA ELLERDEKİ LEKELERDE
AZALMA SAĞLIYOR.
PROJEDE UZUNLUK ÖLÇÜLERİNİN BİRBİRİ CİNSİNDEN İFADE EDİLMESİNİ SAĞLAYACAK

MATERYAL GELİŞTİRİLİRİLMİŞTİR. BİRİ BÜYÜK DİĞERİ KÜÇÜK OLMAK ÜZERE İKİ DAİRE
MERKEZLERİNDEN VİDA İLE BİRLEŞTİRİLİP 7 EŞİT DİLİME BÖLÜNMÜŞTÜR. BİRİMLER
DAİREYE EŞİT ARALIKLARLA YERLEŞTİRİLMİŞTİR. EN DIŞTAKİ DAİREDEKİ BİRİMLERİN
HİZASINA 6 KUTU ÜSTE ÇİZİLEREK ÖNCEDEN HESAPLANAN SAYILAR KUTULARA
YAZILMIŞTIR. KÜÇÜK DAİRE SAAT YÖNÜNDE ÇEVRİLEREK KUTULARDAKİ SAYILARDAN
YARARLANARAK BİRİMLER BİRBİRLERİE ÇEVRİLMEKTEDİR.
AMACIMIZ SUYUN YÜKSEKLERE ÇIKARILMASI İÇİN ELEKTRİK, YAKIT VB. İLE ÇALIŞAN
SU MOTORLARINI KULLANDIRMAYARAK ENERJİ VE EKONOMİ ALANINDA TASARRUF
ETMEK VE HIZ TÜMSEKLERİ İLE KAZALARI AZALTMAK. ARABALARIN AĞIRLIKLARI
SAYESİNDE SUYUN YUKARI SEVİYEDEKİ HAVUZLARA DOLMASINI SAĞLAMAK İÇİN SIVI
SABUN KAPLARINDAKİ POMPA SİSTEMİNİN BENZERİ KULLANILDI. YAYLI OLAN HIZ
TÜMSEĞİNDEN GEÇEN ARABALARIN AĞIRLIKLARI İLE SIKIŞAN YAYLAR POMPAYI
HAREKETE GEÇİRİYOR. POMPA AŞAĞIDAN ALDIĞI SUYU YUKARIDAKİ HAVUZA
BOŞALTIYOR.
BU OYUN KOORDİNAT SİSTEMİNİ VE SİMETRİ KAVRAMINI PEKİŞTİRMEK İÇİN

TASARLANMIŞTIR. SİMETRİNİN AÇIKÇA GÖRÜLDÜĞÜ GERÇEK BİR KELEBEK RESMİNİN
PARÇALARININ, ARKALARINDA YAZAN KOORDİNATLARINA GÖRE, KOORDİNAT
SİSTEMİNE YERLEŞTİRİLMESİ GEREKİYOR ANCAK BAZI PARÇALARIN KOORDİNATLARI
VERİLMEMİŞ BUNLARIN YERİ İSE SİMETRİĞİNİN KOORDİNATLARINA BAKARAK
BULUNMALI. BÜTÜN PARÇALAR YERİNE OTURDUĞUNDA İSE ORTAYA KUSURSUZ BİR
DÜZEN VE SİMETRİNİN HAKİM OLDUĞU BİR SANAT HARİKASI ÇIKACAK.
HACMİ OLAN HER CİSİM ÜÇ BOYUTLUDUR. ŞEKİLLERİN, İKİ BOYUTTA SİMETRİSİ

DEFTER SAYFASINA ÇİZİLEBİLMESİNE KARŞILIK, CİSİMLERİN ÜÇ BOYUTTA
SİMETRİLERİNİN AÇIKLAMASINI ANLATAN ÜÇ BOYUTLU SİMETRİNİN AÇIKLAMASINI
YAPABİLMEK İÇİN SİMETRİ GRUBU KAVRAMININ KULLANARAK GRUP ELEMANLARININ
GÖRÜLEBİLECEĞİ AYNALI BİR MODEL DÜZENEK HAZIRLADIM.
ÖLÇÜSÜ X DERECE OLAN BİR AÇININ İÇERİSİNE ÇİZİLEN KARELERDEN 1. NİN KENARI A
OLSUN. 2. NİN KENARI B OLSUN. 3. NÜN KENARI C OLSUN?. AÇININ KÖŞESİNDE OLUŞAN
DİK ÜÇGENİN DİK KENARLARI A VE Y OLMAK ÜZERE TANX= A / Y , A=X.TANX OLUR.
1’İN 13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 1,10’İN 13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 10VEYA -3 100’İN
13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 9 VEYA -4, 1000’İN 13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 1 10000’İN
13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 3, 100000’İN 13 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 4.
BİR SAYI ÜSLÜ BİR ŞEKİLDE ÇÖZÜMLENİRSE 10 UN N. KUVVETİNDEN İTİBAREN 2 ÜSSÜ N
VE 5 ÜSSÜ N İLE BÖLÜNEBİLECEĞİNDEN 2 ÜSSÜ N VE 5 ÜSSÜ N İLE BÖLÜNEBİLMEYE N.
BASAMAKTAN ÖNCEKİLERE BAKILIR. YANİ 2 ÜSSÜN VE 5 ÜSSÜ N SAYILARI İLE TAM
BÖLÜNÜP TAM BÖLÜNMEDİĞİNİ ANLAMAK İÇİN SON N BASAMAĞA BAKMAK GEREKİR.
MESELA 2 ÜSSÜ3=8 İLE TAM BÖLÜNEBİLME KURALI SON ÜÇ BASAMAĞA BAKMAKTIR.
MESELA 5 ÜSSÜ 2 İLE BÖLÜNEBİLME KURALI SON İKİ BASAMAĞININ 25 İN KATI
OLMASIDIR.
BİR DİK KENARI BELLİ HİPOTENÜSÜ A DİĞER DİK KENARI B OLAN BİR ÜÇGENDE
PİSAGOR BAĞINTISINA GÖRE A NIN KARESİ İLE B NİN KARESİNİN FARKI DİĞER DİK
KENARIN KARESİNE EŞİTTİR. İKİ KARE FARKINDAN (A-B).(A+B) ÇARPIMI DİĞER DİK
KENARIN ÇARPANLARI ŞEKLİNDEDİR. DOLAYISIYLA A-B = P VE A+B = Q
DENKLEMLERİNİN ÇÖZÜMÜ İLE TAM SAYI OLAN KENARLAR BULUNUR. DİĞER
ÇARPANLARDAN BAŞKA TAM SAYI KENARLAR BULUNUR.
GEMİDEN ÇIKAN DUMAN BACAYA GELMEDEN ÖNCE BORULARLA HAVUZA VERİYOR.

KÜKÜRT, KARBONDİOKSİT VE DİĞER GAZLAR SUYUN İÇİNE KARIŞIYOR. KARIŞMAYAN
GAZLAR OKSİJEN POMPASINDA ÇIKAN GAZLA ZARALI GAZLARIN ORANI AZALTILIYOR.
SU DENİZE GERİ VERİLMİYOR VE BİR HAFTA BOYUNCA SU ARITMA MAKİNASINDA
DÖNGÜ YAPILIYOR. HAFTA SONUNDA SU ARITMA MAKİNASI TEMİZLENİYOR VE HAFTA
BOYUNCA ARITILAN GAZLAR HAVAYA VERECEĞİ ZARARI %80 ORANDA AZALTIYOR.
AYRICA DİĞER ULAŞIM ARAÇLARINADA UYGULANABİLİYOR.
MİKROALG KÜLTÜRLERİNİN BÜYÜMESİNİ SINIRLAYAN EN ÖNEMLİ FAKTÖR IŞIK

ŞİDDETİDİR. BİZ MİKROALG ÜRETİMİNDE KULLANILABİLECEK YÜKSEK VERİMLİLİKTE
ÇALIŞAN BİR SİSTEM SUNUYORUZ. FLORESAN VE LED İLE AYDINLATILMIŞ İKİ SİSTEM
YAPILDI. DOĞAL DENİZ SUYU VE BESİN TUZLARINDAN OLUŞAN ORTAMA MİKROALG
(NANNOCHLOROPSİS) EKİMİ YAPILARAK, KÜLTÜRLERDE HÜCRE SAYILARI, SICAKLIK,
PH GİBİ PARAMETRELERDEKİ DEĞİŞİMLER İZLENDİ. HER İKİ SİSTEMDE DE YÜKSEK
HÜCRE YOĞUNLUĞUNA ULAŞILDI.
ATIK SULAR ALGLER İÇİN BESİN DEĞERİ OLAN BİLEŞİKLER YÖNÜNDEN ZENGİNDİR. BU
BESİN ZENGİNLİĞİNİN ALG ÜRETİMİ İÇİN KULLANILMASI, HEM SULARIN ARITILMASINI
HEM DE ALGLERİN YETİŞTİRİCİLİĞİNİN YAPILMASINI SAĞLAMAKTADIR. ÇALIŞMADA
MAVİ YEŞİL ALGLERDEN NANNOCHLOROPSİS SP. ATIK SUYA AŞILANIP, 20 GÜN
SÜRESİNCE GÜNLÜK BÜYÜME ORANI HESAPLANMIŞ VE SUYU ARITMA DERECESİ
İNCELENMİŞTİR. DENEME SÜRESİ SONUNDA YAPILAN ANALİZLERDE ALGLERİN ATIK
SUYU YAKLAŞIK %54 ORANINDA TEMİZLEDİĞİ TESPİT EDİLMİŞTİR.
ÖNCELİKLE ÖĞRENCİLERİMİZ BİR SATRANÇ TAHTASI OLUŞTURDULAR. DAHA SONRA
AHŞAPTAN OLUŞTURULAN BAZI GEOMETRİK ŞEKİLLERİ BU TAHTANIN ÜZERİNE
YERLEŞTİRDİLER. SATRANÇ TAŞLARININ YERİNE KONULAN GEOMETRİK ŞEKİLLERİN
KENAR ÖZELLİKLERİNE GÖRE O TAŞLARIN NEREYE NEKADAR İLERLEYECEĞİ
BELİRLENECEK. BU ÇALIŞMAYI YAPARKENKİ AMACI AKILDA KALMASI ZOR OLAN
SATRANÇ KURALLARINI DAHA EĞLENCELİ BİR HALE GETİRMEKTİ. BÖYLELİKLE HEM
SATRANCI ÖĞRENMEK HEMDE GEOMETRİK ŞEKİLLERİN ZİHNİMİZDE YERLEŞMESİ
KOLAYLAŞMIŞ OLACAK
ÖĞRENCİMİZ BU ÇALIŞMAYI YAPMAYA BAŞLAMADAN ÖNCE İNTERNETTEN VE ÇEŞİTLİ

KLUP VE KİTAPLARDAN ARAŞTIRMA YAPTI. DAHA ÖNCELERİ YELKENLERİN ÜÇGEN
DEĞİL DE KARE OLDUĞUNU ÖĞRENDİKTEN SONRA NİÇİN ÜÇGENE DÖNÜLDÜĞÜ DAHA
BİR MERAK KONUSU OLUŞTURDU. VE ARAŞTIRMALARIMIZ BU YÖNDE HIZLANDI. DİĞER
GEOMETRİK ŞEKİLLERİN GEMİLERİN YOL ALMASINDA PROBLEM YARATTIĞI VE BU
YÜZDEN ÜÇGENE GEÇTİKTEN SONRA BU SORUNUN ORTADAN KALTIĞINI ARAŞTIRDIK.
VE BU KONUYU DA ÖRNEKLERLE PEKİŞTİRMEYE ÇALIŞTIK.
ORİGAMİ JAPON KÂĞIT KATLAMA SANATI OLMANIN YANI SIRA EĞLENDİRİCİ VE ZİHİN
GELİŞTİRİCİ DE BİR FALİYETTİR. BİZ DE ORİGAMİNİN DÜNÜNÜ VE BUGÜNÜNÜ BİRAZ
İNCELEDİKTEN SONRA AKLIMIZA ORİGAMİYİ MATEMATİK DERSLERİMİZDE
KULLANABİLİR MİYİZ? SORUSU GELDİ. BU SORUYA CEVAP VERECEK BİR PROJE
ORTAYA KOYMAYA ÇALIŞTIK. ARAŞTIRDIKÇA MATEMATİK VE ORİGAMİ İLİŞKİSİNİN
BİZİM ZANNETTİĞİMİZDEN ÇOK DAHA DERİN OLDUĞUNU FARKETTİK.
DİŞ FIRÇASI, BİBERON, TRAŞ FIRÇASI, TRAŞ MAKİNESI VB. AĞIZ VE CİLDE TEMASTA
OLAN EŞYALAR ZAMANLA SAĞLIĞIMIZA İÇİN TEHLİKE OLUŞTURUR.
GÜNEŞ ENERJİSİNDEN YARARLANMA KONUSUNDAKİ ÇALIŞMALARA HIZ
KAZANDIRARAK 1,5 V LUK -100 MA`LİK 100 ADET GÜNEŞ PİLİ,12 V LUK DC MOTOR, 9,5 V
LUK GÜÇ KAYNAĞI, 2 ADET SWİCH, ASANSÖR BUTONU VE 12 V LUK ROLE İLE DEVRE
KURULMUŞTUR. KİNETİK ENERJİYİ ELEKTRİK ENERJİSİNE ÇEVİREREK ASANSÖRÜN
ÇALIŞMASI SAĞLANDI. BİR PLATFORM ÜZERİNDE MAKET HAZIRLANARAK DEVRE
MONTE EDİLDİ.
AKVARYUMUN 1. BÖLÜMÜNE PERLİT-TOPRAK-TORF KARIŞIMI, 2.BÖLÜMÜNE PERLİT-

TOPRAK KARIŞIMI,3. BÖLÜMÜNE İSE SADECE TOPRAK YERLEŞTİRİLEREK EŞİT
BOYLARDAKİ EĞRELTİ OTLARI EKİLDİ.50 MG SU VERİLEREK AKVARYUMUN ÜZERİ
KAPATILDI.9 HAFTA BOYUNCA HİÇ SU VERİLMEDİ. HER 3 GÜNDE BİR SONUÇLAR
GÖZLENDİ. DENEY SONUCUNDA 1.BÖLMEDE ÖNCE BİTKİNİN KURUYUP SONRA
YEŞERDİĞİ,2. BÖLMEDE BİTKİNİN YEŞERDİĞİ, 3CM.UZADIĞI GÖRÜLMÜŞTÜR.3. BÖLMEDE
İSE BİTKİNİN TAMAMEN KURUDUĞU GÖZLENMİŞTİR.
ÜLKEMİZDE YAŞANAN DEPREMLERLE BİRLİKTE ÖNEMİ ARTAN HAFİF YAPI

MALZEMELERİNE KATKISI OLMASI İÇİN BU ÇALIŞMA YAPILMIŞTIR. MEVCUT YAPI
MALZEMELERİNİN YERİNE KULLANILABİLECEK ÜSTÜN ÖZELLİKTE BİR MALZEME
GELİŞTİRİLMİŞTİR.
PROJE ÜÇ CEPHESİ CAMDAN 1 CEPHESİ AHŞAPTAN OLARAK TASARLANDI. SOBADAN
DUMAN TÜTTÜĞÜNDE DEDEKTÖR DEVREYE GİRECEK SİREN ÇALACAK VE MOTOR
ÇALIŞARAK PENCERENİN AÇILMASINI SAĞLAYACAKTIR. MOTORU BİR TAHTANIN
ÜSTÜNE SABİTLEDİK HATTAN KABLO ÇEKİP MOTORU BAĞLADIK. PENCEREYİ
MUKAVVADAN YAPTIK. RAYIN DİŞSİZ KISMINI PENCEREMİZE YAPIŞTIRIP RAYLI
KISMINI MOTORA OTURTTUK.
TÜM DÜNYANIN SON YILLARDA EN ÖNEMLİ SORUNU ENERJİ ÜRETMEK VE ENERJİ

SARFİYATINI DÜŞÜRMEK OLMUŞTUR. BİZİM DÜŞÜNCEMİZE GÖRE YOL KENARLARINA
HİÇ ENERJİ GEREKTİRMEYEN IŞIĞI TAM YANSITABİLEN AYNALI YOL IŞIKLANDIRMASI
ZEMİNLE 30 DERECELİK AÇI İLE YERLEŞTİRLİP, ARAÇLARIN EN YÜKSEK NOKTASINA
YİNE ZEMİNLE 30 DERECELİK AÇI İLE GÜÇLÜ FAR SİSTEMİ KONULURSA HER ARAÇ
GEÇTİĞİNDE ÖNÜNDEKİ YOLU ÜSTTEN AYDINLATMAK MÜMKÜN OLACAKTIR. BU DA
ENERJİ TASARRUFU SAĞLAYACAKTIR.
PROJEMİZ DÜŞÜNÜLDÜĞÜ ÜZERE BAŞARILI OLMUŞTUR. SU KITLIĞI YAŞANDIĞI
ÜLKEMİZDE YAĞMUR SULARININ KOLAYLIKLA DEĞERLENDİRDİK. MALİYET
AÇISINDAN DA GETİRİSİNİN ÇOK FAZLA OLDUĞUNU KANITLADIK
ÜLKEMİZDE SIK RASTLANAN ARAÇ KAZALARI, KUNDAKLAMALAR SONUCU MEYDANA
GELEN ARAÇ YANGINLARINDA CAN, MAL KAYIPLARINI SIKÇA GÖRMEKTEYİZ. BU
TEKNOLOJİYİ İYİ KULLANMADIĞIMIZI GÖSTERİR. KENDİMİZE DEĞER VERDİĞİMİZDE
YAPTIĞIMIZ HER TEKNOLOJİK ESER DAHA DEĞERLİ OLMAKTA VE BİZE KAZANÇ
GETİRMEKTEDİR. SİSTEMİ, SAVUNMA ARAÇLARINDA KULLANMAK, OTOMOBİLLERDE
YAYGINLAŞTIRMAK GELİŞTİRİLEBİLECEĞİNİ DÜŞÜNDÜRMEKTEDİR.
SU SIZINTILARI UZUN TATİLLER SIRASINDA EVLERDE, AKILLARA GELMEYECEK BÜYÜK

BOYUTLARDA HASARLARA NEDEN OLABİLİYOR. BU PROJE İLE AMAÇLANAN HEDEF,
OTOMATİK MUSLUK KAPAMA VALFİ SAYESİNDE SU AKIŞI OTOMATİK OLARAK
DURDURULARAK, SU SENSÖRÜ İLE ALGILANAN SIZINTI VE KAÇAKLARIN ÖNÜNE
GEÇİLMEKTİR. SU SENSÖRÜ, EVDE TEHLİKE YARATABİLECEK SU SIZINTILARI VEYA
TAŞMALARI ALGILAYARAK BANYO, MUTFAK VE HATTA BUZDOLABI ALTINA
YERLEŞTİRİLEN SENSÖR SAYESİNDE SU TAŞMALARI VE SIZINTILARINA KARŞI ÖNLEM
ALMAK MÜMKÜNDÜR
PROJEMDE BİTKİLERİN SULANMASINDA NORMAL MUSLUK SUYU VE AKVARYUM SUYU

KULLANILAN BİTKİLERİN GELİŞMESİNİ KIYASLADIM. AKVARYUMDA BULUNAN
BAKTERİ VE BALIK ARTIKLARINDAKİ AMONYAKTAN DOLAYI BİTKİLERİN DAHA İYİ
GELİŞMESİ GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNÜYORDUM. YAPILAN DENEY SONUCUNDA AYNI TÜR
BİTKİ TOHUMLARININ EKİLMESİNDEN 1-2 HAFTA SONRASINDA ARALARINDA 15 CM.
FARK OLDUĞU, DAHA ÇOK BÜYÜYENİN İSE AKVARYUM SUYU İLE SULANAN BİTKİ
OLDUĞU GÖRÜLMÜŞTÜR.
PROJE KAPSAMA ALANI İÇERİSİNDE YANGIN AÇISINDAN KRİTİK BÖLGELERE

YERLEŞTİRİLEN DUMAN SENSÖRLERİNE BAĞLI CEP TELEFON SİSTEMİNİN (GPRS)
AKTİVE OLMASI İLE YANGININ ÇIKIŞ NOKTASI NOKTASAL ŞEKİLDE
SAPTANABİLECEKTİR.
TÜKENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARINA OLAN BAĞIMLILIKTAN KURTULMAK İÇİN BİZ DE
ÇÖP OLARAK ATILAN VE GERİ DÖNÜŞÜMÜ YAPILMAYAN İZMİR HARMANDALI ÇÖP
TOPLAMA MERKEZİNDE BİYOGAZ ÜRETEREK ISI ENERJİSİNE DÖNÜŞTÜREREK İHTİYACI
OLAN KÖY OKULU YETİMHANE ÇOÇUK YAŞLI BAKIM EVİ GİBİ KURUMLARIN
ISINMASINDA KULLANMAYI DÜŞÜNDÜK. BU AMAÇLA BASİT BİR BİYOGAZ TANKI
MAKETİ YAPARAK BİYOGAZ ELDE ETTİK.
TARLALARDA YER ALAN BAZI BİTKİLER, KIŞIN SOĞUK GÜNLERDE SOĞUKTAN ZARAR
GÖREBİLMEKTE VE HEM BİTKİ KAYBI HEM DE ÜRÜN KAYBI OLABİLMEKTEDİR.
OLUŞTURDUĞUMUZ SİSTEM, YANMA ODASINDA DOĞALGAZIN (ÇAKMAK GAZININ)
YAKILMASI İLE KARBONDİOKSİT VE SU BUHARI ELDE ETMEK VE OLUŞAN BU ÜRÜNLERİ
SICAKLIK KONTROLLÜ BİR KORUMA FANUSU İÇİNE AKTARMAK ÜZERİNE KURULDU.
BÖYLELİKLE, BİTKİNİN KIŞIN HEM ISINMA SORUNUNUN GİDERİLMESİ HEM DE
FOTOSENTEZ HIZININ ARTTIRILMASI VE SONUÇTA ETKİN ÜRÜN ELDE EDİLMESİ
HEDEFLENMEKTEDİR.
FARKLI BOYUTLARDA DİKDÖRTGENLERDEN HER BİRİNİN İÇİNE DÜZGÜN ALTIGENLERİ

YERLEŞTİRDİK. BU ÇOKGENLERİN AÇI ÖZELLİKLERİNİ KULLANARAK DİKDÖRTGENİN
ALANI İLE DÜZGÜN ALTIGENİN ALANI ARASINDA 4/3 ORANINI BULDUK. BU SABİT
SAYIYI KULLANARAK ALANI VERİLEN DİKDÖRTGENİN İÇİNE YERLEŞECEK OLAN
DÜZGÜN ALTIGENİN ALANINI YA DA KENAR UZUNLUĞUNU ÇİZİM YAPMADAN
HESAPLAYABİLİYORUZ. BUNUN TAM TERSİNİ DE YAPABİLİRİZ. YANİ BİR KENARININ
UZUNLUĞUNU BİLDİĞİMİZ ALTIGENİN İÇİNE ALAN DİKDÖRTGENİN ALANINI
BULABİLİRİZ.
MATEMATİKTE CEBİRSEL İFADELER KONUSUNU DAHA KALICI BİR ŞEKİLDE

ÖĞRETEBİLMEK AMACIYLA BÖYLE BİR PROJE HAZIRLADIK. BU PROJE SAYESİNDE
ÖĞRENCİLERİN KAFASINI KARIŞTIRAN X,Y,Z GİBİ BİLİNMEYENLERLE YAPILAN
İŞLEMLERİ SOMUTLAŞTIRDIK VE DAHA ANLAŞILIR BİR ŞEKİLDE KONUYU
ÖĞRENEBİLDİK.
PROJE BİR MİL ÜZERİNDE DÖNEN KASNAK VE ONA BAĞLI AÇILIP, ARAÇ İÇİNDE
KAPANABİLEN 4 KOLDAN OLUŞUR. MEKANİZMA, HER TURDA 4 KADEME DÖNECEK
BİÇİMDE ÇALIŞARAK KAPASİTE KADAR YOLCU SAYAR. ÖRNEĞİN KAPASİTE 15 YOLCU
İSE MEKANİZMA 15 KADEMEYE ÇİFT YÖNLÜ ÇALIŞACAK BİÇİMDE AYARLANIR. 15.
YOLCUDAN SONRA MEKANİZMA ARACA BİNİŞİ ENGELLER. İNEN YOLCULAR KOLLARI
TERS YÖNE DÖNDÜREREK BOŞ KOLTUK SAYISI KADAR KADEMEYİ GERİYE ATAR.
BU PROJEDE AMAÇ LAZER IŞININDAN YARARLANARAK PENCERELERDE GÜVENLİĞİ

SAĞLAMAKTIR. BU AMAÇLA PENCERE ÇERÇEVESİNE LAZER IŞIK KAYNAĞI
YERLEŞTİRİLMİŞTİR. LAZER IŞINININ DÜŞTÜĞÜ NOKTAYA AYNALAR VASITASIYLA IŞIK
ÇAPRAZ OLARAK YANSITILMIŞTIR. IŞININ DÜŞTÜĞÜ EN SON NOKTAYA IŞIĞA DUYARLI
ALICI YERLEŞTİRİLMİŞTİR. ALICI, IŞIK VE SES SİSTEMİNE BAĞLANMIŞTIR. PROJE
SONUCUNDA PENCERE İÇERİSİNDE LAZER IŞININI KESEN BİR HAL OLUŞTUĞUNDA SES
VE IŞIK ALARM SİSTEMLERİNİN DEVREYE GİRDİĞİ SAPTANMIŞTIR.
GEYA PROJESİNDE GÖRME ENGELLİLERİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNA ÇÖZÜM
OLUŞTURMA AMAÇLANMIŞTIR. ALICI-VERİCİ DEVRELER KULLANILMIŞ, OTOBÜSE
TAKILAN VERİCİ İLE, OTOBÜS DURAĞINDAKİ ALICININ SİNYAL MEKANİZMASINDAN
YARARLANILMIŞTIR. OTOBÜS DURAĞINA TAKILAN ALICININ KAPSAMI ALANINA GİREN
OTOBÜS, VERİCİSİNDEN YAYILAN SİNYAL İLE DURAKTA SESLİ UYARI OLUŞTURUR,
GÖRME ENGELLİ KİŞİ, İSTEDİĞİ OTOBÜSÜN GELDİĞİNİ ANLAR. SİSTEMİN EKONOMİK
OLMASI, PROJENİN UYGULANABİLİR OLDUĞUNU GÖSTERMEKTEDİR.
BAKTERİ SPORU ELDE ETMEK İÇİN İKİ FARKLI TOPRAK ÖRNEĞİ 80C DE ISITILARAK
AKTİF BAKTERİLER ÖLDÜRÜLMÜŞTÜR. MISIR, ŞEKER PANCARI VE PATATES
KABUĞUNDAN YAPILAN ÜÇ ÖZÜT ŞİŞELERE DOLDURULMUŞ VE HER ŞİŞEYE 1 ER G
TOPRAK KONULMUŞTUR. ŞİŞELERİN AĞZINA BALONLAR TAKILMIŞ VE 30CDE 48 SAAT
FERMANTASYON YAPILMIŞTIR. OLUŞAN GAZ BALONLARIN İÇİNDE BİRİKTİRİLMİŞ VE
GAZIN BİLEŞİMİ GAZ KROMATOGRAFİSİ İLE BELİRLENMİŞTİR. DENEY SONUNDA 1 NOLU
TOPRAK ÖRNEĞİ KONULAN PATATES ÖZÜTÜNDEN YÜZDE 99 SAFLIKTA H2
ÜRETİLMİŞTİR.
PROJEMİZDE MATEMATİK KONULARINI İÇEREN AYNI ZAMANDA STRATEJİ

GELİŞTİRMEYİ GEREKTİREN, KENDİ İÇİNDE KURALLARI OLAN BİR OYUN DÜZENEĞİ
GELİŞTİRMEK İSTEDİK. DÜZENEĞİMİZ DAMA TAHTASINA BENZEMEKTEDİR.2 SAYI VE 1
ADET İŞLEM ZARI, HER OYUNCUYA AİT 9AR ADET PUL BULUNMAKTADIR. OYUN
KARŞILIKLI ZARLAR ATILARAK VE HAMLE YAPILARAK OYNANIR. GERİ HAMLE
YAPILAMAZ VE YAN YANA 2 PULUN ÜZERİNDEN ATLANAMAZ. EN KISA SÜREDE RAKİP
TARAFA TÜM PULLARINI TAŞIYAN OYUNCU KAZANIR.
BU ÇALIŞMAMIZDA BASINCIN GAZLAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİ PRENSİBİ UYARINCA

ÇALIŞAN, BUZDOLABI SİSTEMLERİNİN TEK ENERJİ KAYNAĞI OLARAK KULLANDIĞI
ELEKTRİK ENERJİSİ YERİNE ALTERNATİF OLARAK SONSUZ VE YENİLENEBİLİR ENERJİ
KAYNAĞI OLAN GÜNEŞ ENERJİSİNDEN YARARLANILDI. BU AMAÇLA EVLERİN TABAN VE
TAVAN BÖLÜMLERİNE KANAL SİSTEMLERİ OLUŞTURULARAK DOĞAL KLİMAMIZI
ÜRETİLDİ.
PROJE GENEL OLARAK İNCE PARTİKÜLLERİN EV ORTAMINDAN UZAKLAŞTIRILMASI

AMACI İLE YAPILMIŞTIR. BU SAYEDE EVLERDE ÇABUK KİRLENMENİN ÖNLENMESİ
SAĞLANACAK VE GENEL TEMİZLİK İÇİN YAPILAN MASRAFLAR AZALACAKTIR. PROJEDE
KULLANILAN GÜNEŞ PİLLERİ DE ELEKTRİK MALİYETİNİ SIFIRA İNDİREREK ÇOK UCUZ
BİR MALİYETE HİJYENİK BİR ORTAM SAĞLANACAKTIR.
MATEMATİK DÜNYASINI YÜZYILLARDIR MEŞGUL EDEN VE TÜM MATEMATİKÇİLERİN

MERAK ETTİĞİ ASAL SAYILAR ÜZERİNDE ÇALIŞMAYA KARAR VERDİK. ASAL SAYILARIN
ÇEŞİTLİ KUVVETLERİ ÜZERİNDE YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALAR SONUCU 5 VE 5 DEN BÜYÜK
ASAL SAYILARIN KARELERİNİN DAİMA 24 ÜN KATININ 1 FAZLASI OLDUĞUNU BULDUK.
ÜÇ BASAMAKLI ASAL SAYILARA KADAR YAPTIĞIMIZ İNCELEMELERDE BU ÖZELLİĞİN
GEÇERLİ OLDUĞUNU GÖRDÜK. BU ÖZELLİĞİN, BİR SAYININ ASAL OLUP OLMADIĞINI
İNCELEMEDE KULLANILABİLECEK FARKLI BİR YÖNTEM OLDUĞUNU DÜŞÜNÜYORUZ.
UZAKTAN KUMANDAYLA HAREKET EDEBİLEN BİR KORNİŞ YAPILMIŞTIR. UZAKTAN
KUMANDALI ARABADAN YOLA ÇIKILARAK, UZAKTAN KUMANDALI ARABANIN
MOTORU, KORNİŞE BAĞLI OLAN MAKARALARI HAREKET ETTİREREK, KORNİŞ AŞAĞIYA
VE YUKARIYA İLERLEYEBİLMEKTEDİR. KORNİŞ AŞAĞIYA İNİP PERDE TAKMA İŞLEMİ
BİTTİKTEN SONRA, KORNİŞ TEKRAR YUKARIYA ÇIKMAKTADIR. BÖYLECE ZOR OLAN
PERDE TAKMA İŞLEMİ, GAYET BASİT BİR HAL ALMIŞTIR.
SENTETİK BOYALARIN ZARARLARINI AZALTMAK İÇİN KÖKLERİ VE POSASI

KULLANILMAYAN PANCAR GİBİ BESİNLERDEN GIDA BOYASI ELDE ETTİK. BUNUN İÇİN
ELİMİZDEKİ BESİNLERİ HAŞLAYIP SÜZDÜK. BUNUN SONUCUNDA SENTETİK BOYALARIN
ZARARLARINI VE ÜRETİMİNİ EN AZA İNDİRMİŞ OLURUZ. BÖYLECE ÜLKEMİZDE PANCAR
GİBİ ÇOK YETİŞEN BİTKİLERDEN GIDA BOYASI OLARAK KULLANIMINI ARTTIMIŞ
OLURUZ.
GÖRME ENGELLİLERİN DAHA RAHAT YÜRÜYEBİLMELERİ VE ÖNLERİNE ÇIKAN
ENGELLERİ ÖNCEDEN HABER VEREN BİR SİSTEM GELİŞTİRMEK. BUNUN İÇİN
ARAÇLARDAKİ PARK SENSÖRLERİNDEN YARARLANARAK BELLİ BİR MESAFEDEN
ENGELLE KARŞILAŞILINCA KİŞİYİ UYARAN BİR PROJE OLUŞTURDUK.
ŞEHİR SULARININ HIZLI VE SÜREKLİ AKTIĞI APARTMAN SU DEPOSU VB.YERLERDEKİ SU
BORULARINA TÜRBİNLER YERLEŞTİRİLECEK. ELDE EDİLECEK DÖNME HAREKETİ
JENERATÖRLER YARDIMIYLA ELEKTRİK ENERJİSİNE ÇEVRİLİP İHTİYACA GÖRE
AYDINLATMALARDA KULLANILABİLİR.
KEŞKEK DÖVME MAKİNESİ ÇELİK BİR TENCERE ÜZERİNE MEKANİK BİR KOL
YARDIMIYLA KAYNATILMIŞ BUĞDAYLARI VE DİĞER MALZEMELERİ ÇELİK KABIN YAN
YÜZEYİNE SIKIŞTIRARAK KOLAYCA EZİLEREK DÖVÜLMESİ ŞEKLİNDE
DÜZENLENMİŞTİR.
BU SİSTEM BİZİM VE DEĞERLİ EŞYANIN (CÜZDAN, CEP TEL. VB.) ÜZERİNDE BULUNAN
İKİ PARÇADAN OLUŞMAKTADIR. BU PARÇALAR BİRBİRİNDEN 2 METREDEN DAHA
FAZLA UZAKLAŞTIĞINDA HER İKİSİ DE ALARM ÇALMAKTADIRLAR. BÖYLECE ÇALINAN
EŞYANIN YERİ VE HIRSIZIN KİM OLDUĞU KOLAYCA TESPİT EDİLEBİLMEKTEDİR. BU
SİSTEM EŞYALARIMIZIN UNUTULMASINI DA ÖNLEYECEKTİR.
İKİ KATLI CAM FANUSTAN OLUŞAN BAHÇEMİZE ÇİM TOHUMLARI EKTİK. SAĞ VE SOL
ÜST KÖŞELERİNE BİRER ADET FİBER OPTİK KABLO YERLEŞTİRDİK. BU SAYEDE
BAHÇEMİZ GÜNEŞ IŞIĞINI ALDI. ALT BAHÇEMİZİN YAN DUVARLARINA HAVALANDIRMA
VE SULAMA DELİKLERİ AÇTIK. ZAMAN İÇİNDE DE BİTKİLERİMİZ BÜYÜMEYE BAŞLADI.
BÖYLELİKLE YERLEŞİM YERLERİNDEN TASARRUF EDEREK
PROJE İŞİTME ENGELLİ KİŞİLERİN YA DA HASTANE KÜTÜPHANE GİBİ SESSİZ OLUNMASI
GEREKEN ORTAMLARDA SAĞLIKLI İLETİŞİM KURMAK İÇİN BELİRLİ VERİLERİ ALICIYA
AKTARMAK İÇİN OLUŞTURULMUŞTUR. EKONOMİK VE SAĞLIKLIDIR. KUMANDA VERİCİ
SİNYALLERİ TİTREŞTİRİR.
PROJEMİZDE,GÜNEŞ ENERJİNİ BİR GÜNEŞ PİLİ YARDIMIYLA KİNETİK ENERJİYE
ÇEVİRDİK.ELDE ETTİĞİMİZ BU ENERJİYİ 12 VOLTLUK MOTORU ÇALIŞTIRMADA
KULLANDIK.MOTORUN HAREKET ETKİSİYLEDE PERVANENİN DÖNMESİNİ SAĞLADIK.
GEREK KÜÇÜK KAPSAMLI GEREKSE BÜYÜK İŞLETMELER İÇİN GELİŞTİRİLEBİLECEK
OLAN BU PROJEMİZ SAYESİNDE ÖZELLİKLE YAZLIK BÖLGELERDE GÜNEŞ SAYESİNDE
SERİNLEYECEĞİZ.HATTA DIŞARIDAKİ GÜNEŞ NE KADAR YAKICI OLURSA O KADAR
FAZLA SERİNLEME İMKANINA TEMİZ VE MASRAFSIZ OLARAK KAVUŞACAĞIZ.
-KAYNAKLANACAK OLAN DEMİR ÇUBUKLAR KÖRÜKTE ISITILIR. -ISITILAN DEMİRLERİN
ÜZERİNE TOZ HALİNE GETİRİLMİŞ TUZ TAŞI SERPİLİR. -BU İŞLEM BİRKAÇ DEFA TEKRAR
EDİLİR. -DEMİRLER ÖRSTE DÖVÜLÜR . -KAYNAK TAMAMLANIR.
ÜÇ BASAMAKLI ABC SAYISINA A.A+A.B+A.C+B.B+B.C+C.C İŞLEMİNİ UYGULADIM.ÇIKAN

HER SONUCA AYNI İŞLEMİ UYGULADIĞIMDA BAZI SAYILARIN KENDİSİNİ TEKRAR
ETTİĞİNİ FARK ETTİM. BUNLARA KENDİNE DÖNEN SAYILAR DEDİM.0 DAN 100 E KADAR
DOĞAL SAYILAR İÇİN ARAŞTIRDIĞIMDA ŞU SONUÇLARA ULAŞTIM.1-TÜM DOĞAL
SAYILAR İÇİN BU İŞLEM 0,1,13,63 VE 91 KENDİNE DÖNEN SAYILARIYLA SONLANIYOR.2-
SAYININ RAKAMLARI AYNI İSE AYNI SAYIYA ULAŞILIYOR.ÖRNEĞİN 145,154,514,415
GİBİ.3-KENDİNE DÖNEN SAYILAR AB=A.A+A.B+B.B ŞEKLİNDEDİR.
BİR MİKTAR AYVA ÇEKİRDEĞİ AZAMİ BEŞ (5 ) GÜN ISLATIP BEKLETTİLİR.ÜZERİNE BİR
MİKTAR IHLAMUR KATTIK.ÜZERİNİ JELATİN İLE KAPATIP BUZ DOLABINA KOYUP
KIVAMINI ALMASINI BEKLEDİK.KREM KATILAŞTIKTAN SONRA ELLERİMİZDE DENEDİK
ELLERİMİZİ YUMUŞATTIĞINI GÖRDÜK.BU KREMİ AİLEMDE BİR KAÇ KİŞİDE VE OKULDA
ÖĞRETMENLERİMİZLE DENEDİK.ELLERİMİZİ YUMUŞATTIĞINI GÖRDÜK.BİZCE İNSANLAR
KİNYASAL KREMLER YERİNE BU DOĞAL KREMİ KULLANMAYI TERCİH EDECEKLERDİR.
ÖZELLİKLE GECELERİ ŞOFÖRLER YOLLARDAKİ LEVHALARI GEÇ FARKEDERLER VEYA

TAM GÖREMEZLER. BU DA KAZA OLMA İHTİMALİNİ ARTTIRIR. BUNU AZALTMAK İÇİN
TRAFİK LEVHALARIN BİR CHİP YERLEŞTİRİLEBİLİR. ARABALARDA İSE CHİPİ
ALGILAYACAK BİR BİLGİSAYAR VE GÖSTERME EKRANI OLACAK.BÖYLECE ŞOFÖR
LEVHAYI DAHA ULAŞMADAN ÖNCE FARKEDİP GEREKEN TEDBİRİ RAHATÇA ALABİLİR.
İÇİNDE MIKNATIS TANECİKLERİ OLAN BİR BOYA İLE DUVARLAR BOYANACAK. SONRA
ASILACAK TABLO GİBİ EŞYALARIN ETRAFI (DUVARA DÖNÜK OLAN KISMI) METALLE
KAPLANAK. BÖYLECE TABLOLALAR ÇİVİ ÇAKILMADAN DUVAR HASAR GÖRMEDEN
İNSANLAR UĞRAŞMADAN DUVARDA KALACAK
KAHRAMANMARAŞ? IN DÖNGELE BELDESİNDEN GETİRDİĞİMİZ EKŞİ NARLARI PROJE

EKİBİ AYIKLAYIP SUYUNU SIKARAK STERİL ORTAMDA SÜSPANSİYONUMUZU ELDE
ETTİK NAR SUYUNUN ÇOCUKLARDA: 1 ? İSHAL TEDAVİSİNDE 2- ATEŞ DÜŞÜRÜCÜ 3-
KAN YAPICI ÖZELLİKLERİNİN OLDUĞUNU DOKTORLARDAN ÖĞRENDİK VE BUNUN
KOLAYCA KULLANILMASI İÇİN İSE NAR SÜSPANSİYONUNU YAPTIK VE PROJE EKİBİNİN
KARDEŞİNDE UYGULAYARAK KISA SÜREDE HİÇBİR KİMYASAL ANTİBİYOTİĞE GEREK
DUYMADAN SONUCU ALDIK.
PROJEDE HAFTALARDIR YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARLA 1DEN 15E KADAR SAYILARI ÖYLE
SIRALIYORUZ Kİ ARDIŞIK İKİ SAYININ TOPLAMI TAM KARE OLSUN BU SAYILARI
DENEYEREK SIRALADIK
HİJYEN ORTAMDA SIZDIRMAZLIK YALITKANLIK VE YAPIŞKANLIK MEYDANA
GETİRMEK. BU MADDE ELYAFDAN DOLAYI HAFİFTİR METALA YAPIŞTI CAMA YAPIŞTI
POLİ ÜRETANA YAPIŞTI TAHTAYA YAPIŞTI.DOĞAL YAPIŞKAN OLAN AMİNO ASİT
YUMURTA AKI MADDELERİNİ ELYAF PARTİKÜLLERİNİ YAKLAŞTIRIR YAPIŞTIRIR
SIZMAYI ÖNLER.BAKTERİ ÖLDÜRÜCÜ OLAN KALSİYUM HİDROKSİT YAPIŞKANLIĞI
SERTLİĞİ SIZDIRMAZLIĞI GÜÇLENDİRİR BAKTERİ YAŞATMAZ
BİZLER ARAÇLARIMIZI GÜNEŞ, YAĞMUR, KAR VE DOLUDAN KORUMAK GÜVENLİĞİNİ

SAĞLAMAK İSTERİZ. ARACIMIZIN ARKA TAMPONUNUN İÇİNE BRANDAMIZI SARABİLEN
MOTORLU BİR SİLİNDİR YERLEŞTİRDİK. ARACIMIZIN ALT YAN MERKEZLERİNDEN
BAĞLADIĞIMIZ BRANDAYI KAPATACAK OLAN U ŞEKLİNDEKİ DEMİRİMİZİ VE ONU
ÇEVİRMEK İÇİN GEREKLİ MEKANİZMAYI KURDUK. KUMANDAMIZIN KAPATMA
DÜĞMESİNE BASTIĞIMIZDA U ŞEKLİNDEKİ DEMİRİMİZ ARABAYA İP ATLATIR GİBİ
ÜZERİNİ KAPATTI.ARKA TAMPONDAKİ MOTORU ÇALIŞTIRDIĞIMIZDA ARACIMIZIN
ÜZERİ AÇILDI.
BU PROJEDE EN AZ DÖRT ADET 1,5 VOLTLUK PİL KULLANDIK.6 VOLTTAN AŞAĞIDAKİ

DENEMELERİMİZDE SONUÇ ALAMADIK.PİLLERİ SERİ BİR ŞEKİLDE
BAĞLADIK.KABLONUN BİR UCUNU EKSİYE GİDECEK ŞEKİL DE BIRAKTIK. ŞARJ
KABLOSUNDAN BİR PARÇA ALDIK.EKSİ YÖNÜNDEKİ KABLOYU ORTADAN KESTİK VE
ARTI YÖNDE GİDEN KABLO İLE BİRLEŞTİRDİK.YANİ KISACA ÇARPRAZ BAĞLAYARAK
ŞARJ ALETİNİ YAPTIK VE CEP TELEFONUNDA DENEDİK 80 DAKİKADA CEP TELEFONUNU
ŞARJ ETTİĞİNİ GÖZLEMLEDİK.
BU TESİSTE KUVARS,ANTRASİT VE REÇİNE GİBİ MİNERALLER İLE MEMBRAN FİLTRE
KULLANDIK.KUVARS SUYU YUMUŞATARAK SUYUN İÇİNDEKİ NEGATİF ENERJİYİ YOK
EDEREK ETRAFA POZİTİF ENERJİ YAYAR.ANTRASİT SUDAKİ ARTIKLARI YOK
EDER.MEMBRAN FİLTRE SUDA BULUNAN MİKROPLARI, BAKTERİLERİ, AĞIR METALLERİ
SUYA SERTLİK VEREN MİNERALLERİ VE TÜM ZARARLI MADDELERİ ARITIR.REÇİNE İSE
SUYU TATLANDIRIR. VE BÖYLECE ARTIK SU KİREÇLİ VE PİS OLMAYACAKTIR.VE
ARITMADAN%75 CİVADINDA TASARRUF OLACAK.
SOĞANI SOYUYORUZ. BİRBİRİNE ÇAKIŞMAYACAK ŞEKİLDE TORNAVİDA İLE YARIYA

KADAR DELİYORUZ. KABIN İÇİNDEKİ ENERJİ İÇECEĞİNE ATIP 30-45 DK BEKLETİYORUZ.
SONRA ÇIKARIP İPODUN USB KABLOSUNU SOĞANA BATIRIYORUZ. İPOD 1 DK İÇİNDE
ŞARJ OLUYOR.
SICAK SU DEPOSUNDA TERMOSTAT TA AYARLANAN SICAKLIK GEÇİLDİĞİNDE
KALORİFER GÖREVLİSİ HEM GÖRSEL HEM DE İŞİTSEL OLARAK UYARILMAKTA, SICAK
YÜKSEK BASINÇLI BUHAR TAHLİYE MUSLUĞUNDA DIŞARI ATILIRKEN SOĞUMAYI
HIZLANDIRMAK İÇİN KAZAN DIŞINA SOĞUK SU OTOMATİK OLARAK POMPALANIR.
GİRDİĞİMİZ YÜZYILDA, GERÇEK REFAH DÜZEYİNİ, "EN FAZLA ENERJİ TÜKETEN" DEĞİL,
"EN VERİMLİ ENERJİ KULLANAN" BELİRLEYECEKTİR. BU NEDENLE YİNELENEBİLİR
ENERJİ KAYNAKLARINDAN ÜRETİLEN ENERJİ HEM KÜRESEL ISINMAYI
ENGELLEYECEK ,HEM DE ÜLKE OLARAK PARAMIZIN VE KAYNAKLARIMIZIN
DIŞARIYA GİTMESİ ÖNLENMİŞ OLACAKTIR. BU PROJEMİZİN DAHA BÜYÜK ÖLÇEKTE
OLANLARI BİNLERCE EVİN İŞYERİNİN ELEKTRİK ENERJİ İHTİYACINI
KARŞILAYABİLECEKTİR.
TARİHİ EVLERDEKİ MATEMATİĞE HAYRAN KALDIK.YOU TUBE( SAYADIMIN

SESSİZLİĞİ)İZLENEBİLİR.DÖRTDUVARIN YAPIM TEKNİĞİNİ ANLAMAK İÇİN TAHTALAR
OYDURULUP TAKTIK,SÜBEKLERİ TOKMAKLADIK.BUNLARI YAPARKEN AĞAÇ EV
USTALARINA HAYRANLIK DUYDUK İLKEL ARAÇLARLA,MATEMATİĞİ NE GÜZEL
KULLANMIŞLAR,ESTETİĞİ ORANTIYI,ÖRÜNTÜYÜ,SİMETRİĞİ BENZERLİKLERİ
GÖSTERMİŞLER.AFİŞ,PUZZLE, BROŞÜR YAPTIK.GÜNÜMÜZ TEKNOLOJİSİ VE
MİMARLARINI İMRENDİRECEK ÇALIŞMALAR.SAYATLARIN,SESSİZLİĞİ YANINDA,VAKUR
VE GURURLU DURUŞLARI BOŞUNA DEĞİL.
BİR SORU İLE BAŞLADIK?5 ELEMANLI BİR KÜMENİN 2 ELEMANLI ALT KÜME SAYISI
KAÇTIR? SORUNUN PRATİK ÇÖZÜMÜNÜ ARARKEN PASCAL ÜÇGENİNE
ULAŞTIK.İNTERNET ÜZERİNDEN PASCAL ÜÇGENİ HAKKINDA VERİLER TOPLADIK VE
PASCAL ÜÇGENİN DE ÖRÜNTÜLER ARADIK.PASCAL ÜÇGENİNİN NASIL BİR ÜÇGEN
OLDUĞUNA KAYNAKLARDA RASTLAYAMADIK.BUNUN ÜZERİNE 10.SATIR İLE
SINIRLANDIRDIĞIMIZ PASCAL ÜÇGENİNİN İKİZKENAR BİR OLDUĞUNU ORTAYA
ÇIKARDIK.DETAYLI BİLGİ İÇİN HTTP://WWW.AFATİHGUNGOR.COM/PROJE/PROJE.HTML
MAKİNEDEN ÇIKAN SICAK SULARIN HEMEN ÇIKIŞTA ÇİLLERE DEĞİL DE ÇIKIŞ YÖNÜNE
KURULAN BİR SERAYA AKTARILMASI İLE İŞE BAŞLANDI. SU BURADAN GEÇERKEN
ISISININ BİR KISMINI SERAYA BIRAKACAK VE ÇİLLERE YÖNLENDİRİLECEK. BÖYLECE
SICAK OLAN SUYUN ISISINDAN BİR MİKTARI SERADA KALACAKTIR. ISI KAYBEDEN
SUYU ÇİLLERDE SOĞUTMAK İÇİN DAHA AZ ENERJİ HARCANACAKTIR. SERADA İSE
DEĞİŞİK SEBZE VE MEYVE YETİŞTİRİLEBİLECEKTİR. BÖYLECE FABRİKA VE ÜLKE
EKONOMİSİNE ÖNEMLİ ÖLÇÜDE KATKI SAĞLANABİLECEKTİR.
MOTORLU TAŞITIN EGSOZUNA KURDUĞUMUZ DÜZENEK HEM HAVAININ

TEMİZLENMESİNİ HEM DE SOĞUTULMASINI SAĞLAMAKTADIR.BÖYLECE MOTORLU
TAŞITLARIN KÜRESEL ISINMADAKİ ROLÜ BİTMİŞ, SOLUMUŞ OLDUĞUMUZ HAVA TEMİZ
VE CANLILAR SAĞLIKLI OLUR.
ÜRETMEYE VE ENERJİYİ DE EN VERİMLİ ŞEKİLDE KULLANMAYA İTMEKTEDİR.BİZDE BU
DUYGULARLA BU PROJEYİ DÜŞÜNÜDÜK.PROJEMİZDE KUM YERİNE KÜL
KULLNIYORUZ.KÜL KUMA ORANLA DAHA AZ YOĞUN VE ISI GEÇİRGENLİĞİ AZ. BU
NEDENLEKÜL İLE HAZIRLANAN HARCIN EVİN DUVARLARINDA İZOLE MADDESİ
OLARAK KULLNAILMASI TAVAN BETONUNDA KULLNILARAK EVİN DAHA HAFİF
OLMASINI SAĞLAMAKDEPREMDE DAHA AZ CAN KAYBI SAĞLAMA
RENKLI KARTON VE ELISI KAGITLARI KULLANILARAK GEOMETRIK CISIMLER VE BAZI
KESIRLERI UC BOYUTLU HALE GETIRMEK.
BU PROJE İLE KALDIRAÇ SİSTEMİ KULLANILARAK GERİ DÖNÜŞTÜREMEDİĞİMİZ
KAĞITLARI SIKIŞTIRIP HEM ÇEVRE KİRLENMESİNİ AZALTMAK HEMDE KAĞITLARI
YAKIT KULLANARAK ISI ENERJİSİNDEN YAYINLANMAKTIR.
TERMOSUN İÇ YÜZEYİNİN GÜMÜŞLE KAPLANARAK YANSIMA YOLUYLA OLUŞAN ISI

KAYBININ ÖNLENDİĞİNİ FARK ETTİK.BU YÖNTEMİN EVLERİN ISI YALITIMINDA
KULLANILABİLECEĞİNİ DÜŞÜNEREK PROJEMİZE BAŞLADIK. AYNI ÖZELLİKLERE SAHİP
İKİ EV MAKETİ HAZIRLADIK.BİRİNİN İÇİNİ AYNAYLA KAPLADIK DİĞERİNİ KAPLAMADIK
.ODA İÇİNDE SICAKLIKLARI AYNI OLAN EVLERİ BAHÇEYE ÇIKARTARAK 20 DAKİKA
SONRA AYNALI EVİN SICAKLIĞININ 6°CFAZLA OLDUĞUNU GÖRDÜK.BU SONUÇ
AYNALARIN EVLERİN ISI YALITIMINDA KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTERMİŞ OLDU.
PROJE ÇİÇEKLİ BİTKİLERDE ÜREMENİN TEMELİ OLAN TOZLAŞMA VE DÖLLENMENİN

ANLATIMINI EĞLENCELİ HALE GETİREN ,ÖĞRENCEYİ KENDİ KENDİNE ÜRÜNLER
OLUTURMAYI ÖĞRETEN VE ÖĞRENCİNİN YAŞAYARAK ,YAPARAK ÖĞRENMESİNE
YARDIMCI OLAN BİR ÇALIŞMADIR.
AHIRLARDA BULUNAN HAYVANLARIN ALTINA YERLEŞTİRİLEN MAKARA VE PİLLE
ÇALIŞAN OTOMATİK SİSTEM SAYESİNDE HAYVAN DIŞKILARINI ORTAMDAN
UZAKLAŞTIRMA
ÇİÇEĞİN TOPRAĞINA ÇOCUK BEZİNİN İÇİNDEKİ SU TUTUCU KİMYASAL MADDEYİ

KARIŞTIRDIK AYNI CİNSTEN DİĞER BİR ÇİÇEĞİN TOPRAĞINI İSE SAF VE KATIKSIZ
OLARAK BIRAKTIK ARDINDAN SULADIK 15 GÜN SÜREYLE İKİ BİTKİ DE SULANMADI
İÇİNDE SU TUTUCU MADDE OLAN BİTKİ HALA CANLILIĞINI SÜRDÜRÜRKEN SAF
TOPRAĞI OLAN BİTKİ SOLMAYA VE KURUMAYA BAŞLAMIŞTI BUNU GÖZLEMLEDİKTEN
SONRA PROJEMİN AMACINA UYGUN OLARAK YAPILDIĞINI VE KULLANIMA UYGUN
OLDUĞUNU FARKETTİM PROJEMİ GÜNLÜK YAŞANTIMDA DA KULLANMAYA BAŞLADIM
CAM ÖNÜNE YAKIN BİR YERE KONULAN ESNEK PLASTİK ŞİŞE HAVA GENLEŞMESİNE
DAYALI OLARAK KÜÇÜLÜP GENLEŞECEK. BU SIRADA ÜZERİNE KURULAN ELEKTRİK
DEVRESİNİ AÇIP KAPATACAK. ELEKTRİK DEVRESİNİN AÇILMASIYLA ELEKTRİK ALAN
MOTOR ÇALIŞARAK PERVANESİ ARACILIĞIYLA HAVALANDIRMAYI YAPACAK
GEOMETRİDE KONUNUN ANLAŞILABİLMESİ VE SORU ÇÖZÜMÜ İÇİN 3 BOYUTLU
DÜŞÜNMENİN YANISIRA KONUYLA İLGİLİ BİR YAŞANTINIZIN DA OLMASI GEREKİR.
PROJEMİZİN ÖĞRENCİLERE BU KONUDA FAYDALI OLACAĞI KANISINDAYIZ.
MEKANİK OLARAK TEKERLERİN İÇ KISMINDA JANTIN ARABAYA BAĞLANDIĞI VİDALAR

ARASINA MONTA EDİLEN DİŞLİ SİSTEMİNDEN OLUŞMAKTADIR. DEMİR PROFİL İÇİNDE,
HAREKETİNİ TEKERLEKTEN SAĞLAYAN DİŞLİLER BULUNMAKTADIR. BU DİŞLİLER MİL
VASITASIYLA BU DÖNME HAREKETİNİ PROFİLİN ALT KISMINDAKİ PLAKAYA
İLETMEKTEDİR. PLAKAYA BAĞLI BULUNAN ZİNCİRLER DE TEKERLEĞİN YERE BASTIĞI
BÖLGEDE DÖNME HAREKETİ YAPMAKTADIRLAR. TEKERLEK DÖNÜŞÜ ESNASINDA BU
ZİNCİRLERİ SIRAYLA ALTINA ALARAK DAHA İYİ TUTUNMA YAPABİLMEKTEDİR.
BİR ARABANIN İÇİNDEKİ MEKANİZMAYI DEĞİŞTİREREK ,GÜNEŞ PİLLERİNİ ARABANIN
ÜSTÜNE YERLEŞTİRDİK,GÜNEŞ ENERJİSİNİ ŞARJLI PİLLERDE DEPOLADIK VE ARABAMIZI
ÇALIŞTIRDIK.
ÇEŞİTLİ ARAÇ GEREÇLERLE ( PİL, İLETKEN TEL, ZİL, KAVANOZ, TUZLU SU ) DÜZENEK
KURULUR, KAP İÇERİSİNDEKİ TUZLU SUYA İLETKEN TELİN BİR UCU DALDIRILIR. DİĞER
UCU BİRAZ YUKARIDA BIRAKILIR. KÜÇÜK BİR SARSINTIDA SU HAREKET EDİP, İLETKEN
TELİN DİĞER UCUNA DA TEMAS EDER VE BÖYLECE ZİL ÇALAR. BÖYLECE İLK
SARSINTILARDA HABERİMİZ OLUP VEYA UYUYORSAK UYANIP DIŞARI ÇIKMAK İÇİN
BİRAZ ZAMAN KAZANABİLİRİZ.
İNSANLARIN HAYATLARINDA SÜPRİZ GELİŞMELER KARŞISINDA TEDBİR
ALABİLMELERİNDE TEKNOLOJİK VERELİEN KULLANILARAK YAŞAM ŞARTLARININ
İYİLEŞTİRİLMESİNİN SAĞLANMASI VE GEREKLİ TEDBİRLERİN ALINMASI
AIDS VİRÜSÜNÜ ALDIĞIMIZ MALZEMELERİ BİRLEŞTİREREK OLUŞTURDUK.DAHA SONRA
SUNUMUMUZU DESTEKLEYEN SLAYT HAZIRLADIK.HEDEFİMİZE ULAŞMAK İÇİN AIDS
VİRÜSÜ HAKKINDA BİLGİ EDİNDİK.ZORLU UĞRAŞMALARIMIZA RAĞMEN PROJEMİZİ
TAMAMLADIK.
PROJEMİZ İLE HIZ PROBLEMLERİNİN ÇÖZÜMÜNE,YENİLENEN MATEMATİK

PROGRAMINA UYGUN TARZDA ÇÖZÜM BULMAYI AMAÇLADIK.ÇEŞİTLİ ÖĞRENCİ
GRUPLARINA HIZ PROBLEMLERİNİ PROJEMİZLE NASIL ÇÖZÜLECEĞİNİ ANLATTIK VE
GÖRDÜK Kİ ARKADAŞLARIMIZ DAHA BAŞARILI OLDULAR.ÇÜNKÜ PROJEMİZ SORUYU
MODELLEYEREK GÖRECELİ HALE GETİRİRKEN SONUCA İŞLEMSİZ ULAŞMAYI DA
SAĞLAMAKTADIR.DERS ARAÇ-GERECİ OLARAK DA KULLANIMA UYGUN OLDUĞUNDAN
TOPLUMSAL BİR YARAR SAĞLAYABİLECEK OLAN PROJEMİZ SAYESİNDE ÖĞRENCİLER
DAHA
HAZIRLADIĞIMIZ PROJEDE DOĞAL SAYILARIN EŞİTLERİNİ KARESEL SAYILARI

( 1,4,9,16,25,36, )KULLANARAK YAZABİLİR MİYİZ , BİR BAĞINTI KURABİLİR MİYİZ
SORUSUNA YANIT ARADIK. HEDEFLERİMİZ DOĞRULTUSUNDA HER DOĞAL SAYI
KARESEL SAYILARIN TOPLAMI BİÇİMİNDE YAZDIK VE ŞU BAĞINTIYI ELDE ETTİK , HER
DOĞAL SAYI EN FAZLA DÖRT KARESEL SAYININ TOPLAMI OLARAK YAZILABİLİR.
MATEMATİK GÖRSEL ARAÇLARLA DESTEKLENEREK ANLATILIRSA O KADAR ANLAŞILIR

HALE GELİYOR. AYRICA, BİZ ÖĞRENCİLER, MATERYAL KULLANILARAK YAPILAN
ANLATIMI İLGİ İLE TAKİP EDİP, DAHA İYİ ÖĞRENİYORUZ. BİZ DE BU AMAÇLA ÇIKTIK
YOLA? PROJEMİZ 2 BOYUTLU CİSİMLERİN BİR MOTOR YARDIMIYLA HIZLI
DÖNDÜRÜLÜP, OLUŞAN CİSMİN KENDİSİNİN VE YÜKSEKLİK, YARIÇAP, TABAN, TEPE,
AYRIT, YÜZEY GİBİ ELEMANLARININ DAHA KOLAY GÖRÜNMESİNİ SAĞLAMAYA
YÖNELİK BİR ÇALIŞMA.
PROJEMİZİN AMACI,UZUNSÜRELİ TATİLLERDE ÇİÇEKLERİN SULANMASIDIR.HEDEFİ
İSE,JELİBONLARIN SU ÇEKME VE BU ÇEKTİĞİ SUYU GERİ BIRAKMA ÖZELLİĞİNDEN
YARARLANARAK ÇİÇEKLERİN SULANMASIDIR. GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER,
JELİBONLAR SUYA KONMADAN TARTILDI. SONRA SUYA KONULDU. JELİBONLAR SUDAN
ÇIKARILIP GÜNLÜK OLARAK TARTILDI, JELİBONLARIN NE KADAR SU ÇEKTİĞİ
BULUNDU. JELİBONLAR BEKLETİLDİ. YİNE TARTILDI, SONUÇTA JELİBONLARIN
ÇEKTİKLERİ SUYUN NE KADARINI BIRAKTIKLARI BULUNDU. ARTIK TATİLE
ÇIKABİLİRİZ.
İKİ BOYUTLU BİR ÇOKGENİN ALANI A CM2 , KÜTLESİ M GR OLSUN. BU ÇOKGEN N EŞİT
PARÇAYA BÖLÜNSÜN. BU DURUMDA HER BİR PARÇANIN ALANI A/N CM2 , KÜTLESİ DE
M/N GR OLUR. YANİ AYNI MADDEDEN YAPILMIŞ HOMOJEN İKİ CİSMİN KÜTLESİ İLE
ALANI DOĞRU ORANTILIDIR. BÖYLECE ALANINI HESAPLAYAMAYACAĞIMIZ BİR CİSMİN
KÜTLESİNİ BİLİYORSAK ALANINI HESAPLAYABİLİRİZ.
PROJENİN AMACI GÖRME ENGELLİLERİNİN EVLERİNİN DEĞİŞİK YERLERİNE
YERLEŞTİRİLEN MIKNATISLAR SAYESİNDE ZARARLI YERLERDEN UZAK KALMALARINI
SAĞLAMAK. BASTONDAKİ MIKNATISIN İTME VE ÇEKME KUVVETİNİN ETKİSİ İLE
TİTREŞİM HAREKETİNİN ALGILANMASI SONUCUNDA ZARARLI YERLERDEN UZAK
KALMASINI SAĞLAMAK.
YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI İLE ÇALIŞAN AMFİBİ BİR ARAÇ YAPABİLMEK İÇİN
BİR MODEL TASARLADIK. PEK ÇOK ARAÇTA KULLANILAN GÜNEŞ PANELLERİNİ
HOVERCRAFTLARDA KULLANARAK SERA GAZI ÜRETMEYEN VE SESSİZ ÇALIŞAN AMFİBİ
BİR ARAÇ YAPILABİLİRİZ DİYE DÜŞÜNDÜK. AMAÇLARIMIZ DOĞRULTUSUNDA
ELEKTRİK ENERJİSİ İLEN ÇALIŞAN MOTORLARI MODELİMİZE MONTE ETTİK.
MALİYETİNDEN DOLAYI GÜNEŞ PANELLERİ KULLANAMASAK DA STANDART PİLLER
KULLANARAK SERA GAZI ÜRETMEYEN VE ÇOK SESSİZ ÇALIŞAN BİR ARAÇ ÜRETTİK.
PROJE KONUSUNUN GÜNLÜK HAYATTA KARŞIMIZA ÇIKTIĞI YERLER ARAŞTIRILARAK

ÖRNEKLER ÇIKARILMIŞTIR.BİR SİLİNDİR PLATFORM ÜZERİNDE ,ALT VE ÜST TABANDA
AYNI DÜŞEY DOĞRU ÜZERİNDE İŞARETLENEN İKİ NOKTA ARASINA,SİLİNDİRİN ETRAFINI
DOLANAN BEŞ FARKLI YOL MONTE EDİLMİŞTİR.BU YOLLAR İÇERİSİNE BONCUKLARDAN
HAZIRLANMIŞ KARINCALAR YERLEŞTİRİLEREK YARIŞMA YAPACAKLARI DÜZENEK
KURULMUŞTUR.SİLİNDİR AÇILIMI İÇİN DE BİR BAŞKA PLATFORM
HAZIRLANMIŞTIR.ŞEFFAF BİR SİLİNDİR ÜZERİNDE BU YOL ÇİZİLEREK GÖSTERİLMİŞTİR.
GEOMETRİK BİR YÜZEYİN DÖNDÜRÜLMESİ İLE OLUŞAN BİÇİMLERİNE ÖRNEK

BULUNMUŞTUR.BİR GEOMETRİK YÜZEYİN SİMETRİ EKSENLERİ ETRAFINDA
DÖNDÜRÜLMESİ İLE ALDIKLARI ÜÇ BOYUTLU BİÇİMİ GÖSTERMEK İÇİN DÜZENEK
HAZIRLANMIŞTIR.5 AYRI MOTORA SİMETRİ EKSENLERİ BOYUNCA BAĞLANAN VE
MOTORDAN ALINAN GÜÇ İLE SİMETRİ EKSENLERİ ETRAFINDA DÖNEN YÜZEYLER ÜÇ
BOYUNLU BİR FORMA DÖNÜŞMÜŞTÜR.CİSİMLERİN SONSUZ TANE GEOMETRİK YÜZEYLE
OLUŞTUĞUNU GÖSTERMEK İÇİN FARKLI BİR PLATFORM HAZIRLANIP İLE
GÖSTERİLMİŞTİR
BÖBREK TAŞLARININ HANGİ YİYECEK İÇECEKLERİMİZİN ETKİSİYLE ERİYEBİLECEĞİ
ARAŞTIRILDI. SONUÇ OLARAK ŞU SIRALAMA ORTAYA KONULDU.1-MİSVAK SUYU
( SICAK ) 2-MİSVAK SUYU (SOĞUK) 3-MAYDANOZ SUYU 4-GREYFURT SUYU 5-
YOĞURT SUYU
BİZ BU PROJEYİ HAZIRLARKEN FARKLI BASAMAKLI SAYILARDA İSTENİLEN RAKAMIN
BULUNDUĞU SAYI ADETİNİ NASIL KISA VE KOLAY YOLDAN BULURUZ SORUSUNDAN
YOLA ÇIKARAK PROJEMİZE BAŞLADIK.PROJEMİZ KISACA:İKİ, ÜÇ, DÖRT YA DA DAHA
FAZLA BASAMAKLI SAYILARDA İSTEDİĞİMİZ BİR RAKAMIN KAÇ TANE SAYIDA
KULLANILDIĞINI (1 KEZ , 2 KEZ ... ) YA DA HİÇ KULLANILMADIĞI SAYLARIN ADETİNİ
BİNOM AÇILIMI KULLANILARAK HESAPLANMASIDIR
YEDİĞİMİZ MEYVE KABUKLARINDAN YARARLANMAYI DÜŞÜNDÜK. BU MEYVE

KABUKLARINDAN HOŞ KOKULU OLANLARI VE CİLT İÇİN YARARLI OLANLARI
(PORTAKAL KABUĞU, LİMON KABUĞU, SALATALIK KABUĞU, NANE, GİBİ) SEÇİLEREK
BUNLARLA DENEMELER YAPILDI. BU KREMLERİN CİLDİMİZE İYİ GELECEĞİNİ
DÜŞÜNDÜK ÇÜNKÜ İÇİNE HİÇBİR ZARARLI KATKI MADDESİ KOYMADIK
KULLANDIĞIMIZDA DA CİLDİMİZE İYİ GELDİĞİNİ GÖRDÜK. KOKULARI DA OLDUKÇA
HOŞ İNSANI RAHATSIZ ETMİYOR.
PROJEMİZLE ŞEHİRLERDE KANALİZASYON SİSTEMLERİNDEKİ TIKANMALARDAN

DOLAYI OLASI SU BASKINLARINI ERKEN UYARI SİSTEMLERİ İLE ÖNLEMEYE
ÇALIŞTIK.BU AMAÇLA KANALİZASYON LAGARLARINA YERLEŞTİRİLECEK BASİT
ŞAMANDIRALARLA IŞIKLI VE SESLİ ALARM SİSTEMLERİNİN ÇALIŞMASI
SAĞLANACAK.BELEDİYE BİRİMLERİ İÇERİSİNDE KURULACAK KONTROL SİSTEMİ İLE
DEĞİŞLİK BÖLGELERDEKİ TIKALI YERLER TESPİT EDİLECEK BU SAYEDE OLASI SU
BASKINLARI ÖNLENECEK.
ÇOĞU ZEHİRLİ OLAN AĞIR METALLERİN SULARIMIZDAN UZAKLAŞTIRILMASI

GEREKMEKTEDİR. BU ÇALIŞMAMIZLA ATIK SULARDAKİ CU İYONLARINI SULU
ÇÖZELTİDE YUMURTA KABUĞUNA TUTTURARAK UZAKLAŞTIRMAYI
HEDEFLEDİK.YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALAR SONUCUNDA YUMURTA KABUĞU 60 DK DA
SULU ÇÖZELTİDEKİ BAKIRIN % 58,8 İNİ TUTMUŞTUR.BU ÇALIŞMAMIZLA HEM ATIK
SULARIMIZDAN BAKIRI UZAKLAŞTIRDIK HEM DE YUMURTA KABUĞUNU EN İYİ ŞEKİLDE
DEĞERLENDİRMİŞ OLDUK.
ATIK KAĞIT ÜLKEMİZ İÇİN ÇOK DEĞERLİ BİR HAMMADDE OLUP KULLANIM
ALANLARININ ARTTIRILMASI, ÜLKE EKONOMİSİ BAKIMINDAN ÖNEMLİDİR.
ÇALIŞMAMIZDA ATIK KAĞITLARI KULLANARAK, ATIK SULARDAKİ BAKIR İYONLARINI
UZAKLAŞTIRMAYI HEDEFLEDİK. BUNUN İÇİN CU İYONLARINI SULU ÇÖZELTİDE KAĞIT
HAMURUNA TUTTURARAK UZAKLAŞTIRMAYI DENEDİK. 60 DK LIK ÇALKALAMANIN
SONUNDA KAĞIT HAMURLARI, ÇÖZELTİDEKİ CU İYONLARININ YÜZDE 79 UNU
TUTMUŞTUR. ALDIĞIMIZ BU SONUÇ ATIK KAĞITLARIN BU AMAÇ İLE
KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTERMİŞTİR.
OKULUMUZUN BAHÇESİNDE BOLCA BULUNAN VE İSMİNİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜNDEN
ÖĞRENDİĞİMİZ MAHONYA BİTKİSİNİ DEĞERLENDİRME DÜŞÜNCESİ İLE BAŞLADI
ÇALIŞMAMIZ. ÇALIŞMAMIZDA MAHONYADAN İNDİKATÖR ELDE ETMEYİ HEDEFLEDİK.
ELDE ETTİĞİMİZ İNDİKATÖRÜ SÜZGEÇ KAĞIDINA EMDİRİP TURNUSOL KAĞIDI ELDE
ETTİK. TURNUSOL KAĞIDIMIZ ASİDİK ÇÖZELTİLERDE KIRMIZI İKEN, BAZİK
ÇÖZELTİLERDE KOYU YEŞİL BİR RENK ALDI. ÇOK KULLANIŞLI OLAN TURNUSOL
KAĞIDIMIZI, İLGİLİ BİR ÇOK DENEYDE RAHATLIKLA KULLANIYORUZ.
SU KİRLİLİĞİNE NEDEN OLAN ZEHİRLİ AĞIR METALLERİN SULARIMIZDAN

UZAKLAŞTIRILMASI GEREKMEKTEDİR.BİZ BU ÇALIŞMAMIZDA SULU ÇÖZELTİDE CU
TUTTURDUĞUMUZ (YUM ZA) YUMURTA İÇ ZARINDAN (ADSORPSİYON) ,CU İYONLARINI
TEKRAR UZAKLAŞTIRARAK (DESORPSİYON),YUM ZA NIN BU AMAÇLA KAÇ KEZ
KULLANABİLECEĞİMİZİ GÖRMEK İSTEDİK. GÖRDÜĞÜMÜZ SONUÇ,YUM ZA NIN ATIK
SULARDAKİ CU İYONLARINI UZAKLAŞTIRMAK İÇİN KULLANILABİLECEK İDEAL BİR
TUTUCU OLDUĞUNU GÖSTERDİ.BU ÇALIŞMAMIZLA YUM ZA YI, EN İYİ ŞEKİLDE
DEĞERLENDİRMİŞ OLDUK.
PROJE KİTAP OLARAK TASARLANMIŞTIR. KİTAPTA ÖNSÖZ, İÇENDEKİLER VE 15 HİKÂYE

BULUNMAKTADIR. HİKÂYELERDEN KAN KARDEŞLER, KAN GRUPLARINI, ELMANIN
SERÜVENİ SİNDİRİM SİSTEMİNİ, OKUL SERVİSİMİZ YOLDA KALDI İSİMLİ HİKÂYE BASİT
MAKİNELERİ ANLATAN KONULARINA YER VEREN 15 HİKÂYEDEN BİR KAÇIDIR. AYRICA
KÜRESEL ISINMA, ELEKTRİK, BASINÇ, ATOM, UZAY, FİZİKSEL KİMYASAL DEĞİŞİMLER
GİBİ KONULARDA VARDIR. BÜTÜN HERKESİN ZEVKLE OKUYUP ANLAYABİLECEĞİ BİR
PROJEDİR.
BU ÇALIŞMADA HAVA İLE ÇALIŞAN MEKANİK BİR KOL YAPIMI AMAÇLANMIŞTIR.BUNUN

İÇİN LEGO TAKIMI, BORULAR,HAVA DEPOSU,POMPA KULLANILMIŞTIR.DEPOYA
POMPALANAN HAVA BORULARLA KOLA AKTARILDIĞI ZAMAN KOLUN HAREKETİ
SAĞLANIYOR. BENZİN KULLANILMADIĞI İÇİN ÇEVRE KİRLİLİĞİNİN ÖNLENMESİNE
KATKIDA BULUNUYOR.
BU ÇALIŞMADA CİSİMLERİN RENKLERİNİN ALGILANIP ÇEŞİTLİ ALANLARDA

KULLANILABİLECEK BİR SİSTEM KURMAK AMAÇLANMIŞTIR.BUNUN İÇİN MAKİNE
FABRİKALARI GEZİLİP ARAŞTIRMALAR YAPILDI.PNÖMATİK MEKANİZMAYLA ÇALIŞAN
RENK SENSÖRÜNÜN KULLANILDIĞI BİR SİSTEM KURULDU.İNSAN ELİ DEĞMEDEN
ÇALIŞAN BU SİSTEMİN SANAYİNİN ÇEŞİTLİ ALANLARINDA KULLANILMASI
AMAÇLANMIŞTIR
PROJEYE GÖRE ULAŞILMAK İSTENEN NOKTALAR ARASINA TELEFERİK SİSTEMİ

KURULUR. SİSTEMİN ÇOK ALÇAKTA OLMASI YÜKSEK BİNALAR AÇISINDAN, ÇOK
YÜKSEKTE OLMASI İSE HAVA ARAÇLARINI ENGELLEMEMESİ İÇİN ÖNEMLİDİR.
İNSANLARIN TELEFERİĞE BİNİP İNEBİLMELERİ İÇİN BELLİ YERLERE ASANSÖRLER
YERLEŞTİRİLİR. TELEFERİĞİN HAREKETİNİ SAĞLAYACAK OLAN ENERJİ İSE GÜNEŞTEN
SAĞLANIR. BELLİ YERLERE BÜYÜK GÜNEŞ SENSÖRLERİ YERLEŞTİRİLEREK BU ENERJİ
ELDE EDİLİR. KAPALI HAVALARDA İSE TELEFERİK DEPOLANAN ELEKTRİKLE ÇALIŞIR
BU PROJE İLE ÖĞRENCİLERİN EĞLENEREK KOORDİNAT SİSTEMİNİ KAVRAMALARI
AMAÇLANMIŞTIR. BUNUN İÇİN BİR OYUN TASARLANMIŞTIR. 4 YARIŞMACININ
OYNAYABİLECEĞİ BU OYUNDA AMAÇ , VERİLEN KOORDİNATLARI BULUP
İLERLEMEKTİR. İLERLEMEK İÇİN V İŞARETİNİ BULMAK GEREKMEKTEDİR. X SEMBOLÜ
ÇIKARSA OYUNCU ELENMEKTEDİR. HİÇBİR SEMBOL ÇIKMAZSA OYUN SIRASI DİĞER
YARIŞMACIYA GEÇMEKTEDİR. KOORDİNATLARIN YERİNİ YANLIŞ BELİRLEYEN
YARIŞMACI DA ELENMİŞ SAYILMAKTADIR. BU OYUNDA EN SON KALAN YARIŞMACI
OYUNUN GALİBİDİR.
SIRA İLE 9, 25, 49, 81 ,... , (N.N) (TEK SAYILARIN KARESİ) TANE BİRİM KARELERE
AYRILMIŞ KARELERİN İÇERİSİNE ARTIŞ MİKTARI 1,2,3,4,.. OLAN ARDIŞIK TAM SAYILAR,
KENARLARA KARE EKLEME YÖNTEMİ İLE SATIR, SÜTUN VE KÖŞEGEN TOPLAMLARI
EŞİT OLACAK ŞEKİLDE YERLEŞTİRİLİRSE TOPLAMIN, KENAR BİRİM SAYISI N İLE ORTA
TERİMİN ((İLK TERİM+SON TERİM)/2) ÇARPIMINA EŞİT OLDUĞUNU GÖRDÜK. PROJE
RESMİNDE ÖRNEK OLARAK 25 BİRİM KAREYE BÖLÜNMÜŞ KAREYİ KULLANDIK.
BİRİM ÇUBUKLARLA(DOĞRU PARÇALARI İLE) YAPILMIŞ VE BİRİM KÜPLERE BÖLÜNMÜŞ,

BİR KENARI N BİRİM UZUNLUĞUNDA OLAN KÜPTE KULLANILAN BİRİM ÇUBUK SAYISI
3.N.(N+1).(N+1) TANEDİR
REİS OYUNU NEGATİF VE POZİTİF TAMSAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA ÇARPMA

İŞLEMLERİ YAPILARAK OYNANAN BİR OYUNDUR.OYUNUN AMACI KARŞI TAKIMIN
TAŞLARINI YİYEREK BİTİRMEK VE BU SIRADA EN YÜKSEK PUANI ELDE
ETMEKTİR.KARŞIDAKİ TAŞI YERKEN TOPLAMA,SAĞ VEYA SOLDAKİNDE ÇIKARMA
ÇAPRAZDAKİNDE ÇARPMA İŞLEMİ YAPILIR. BU PROJEDE SATRANÇ VE DAMA
OYUNLARINA BENZER KURALLARLA ÇOK YÖNLÜ DÜŞÜNMEYE YER
VERDİK.MATEMATİĞİN EĞLENCELİ YÜZÜNÜ BU PROJE İLE KEŞFETTİK
SABİT SAYIYI 6 OLARAK KABUL EDEREK 6 VE 6 NIN KATLARININ 1 EKSİĞİ VEYA 1

FAZLASI EĞER 5 VEYA 7 YE BÖLÜNMÜYORSA KESİNLİKLE ASAL SAYIDIR. ÖRNEK:
6.6=36 36-1=35 (5 E BÖLÜNDÜĞÜNDEN ASAL SAYI DEĞİLDİR.) 36+1=37(5
VE 7 YE BÖLÜNMEDİĞİNDEN ASAL SAYIDIR.).
35 SANTİMETRE YARIÇAPLI 3 TANE DAİRE KONTROPLAK KESTİK. KONTROPLAKLARI

ÇİZİMLE 4 EŞİT PARÇAYA BÖLDÜK.PARÇALARI (EN ÜSTTEKİ VE 2. SIRADAKİ
KONTROPLAKLARDAKİ) ÖLÇÜMLE AYARLAYARAK SORU VE CEVAPLAR GÖZÜKECEK
ŞEKİLDE DEGOBAJ İLE KESTİK. DAHA SONRA MOTOR SİSTEMİNİ KURARAK ÇARK GİBİ
DÖNMESİNİ SAĞLADIK. KONTROPLAKLARI TEPSİ ŞEKLİNDEKİ TABLAYA YERLEŞTİRDİK
GÜNEŞ IŞINLARI PARABOLİK (OLUK) AYNALARLA MAT SİYAH BAKIR BORULAR

ÜZERİNE ODAKLANIR. BORULARIN İÇİNE ATIK SU VEYA DENİZ SUYU POMPALANIR.
BORULARIN İÇİNDE ISINAN ATIK SU,DENİZ SUYU DAHA BÜYÜK PARABOLİK
(ÇUKUR)AYNANIN ODAK NOKTASINDAKİ SİYAH BAKIR KAZANIN İÇ ÇEPERLERİNE
ÇARPTIRILIR.KAZANDA ŞİDDETLİ BUHARLAŞMA BAŞLAR. BUHAR KAZANIN ÜSTÜNDE
BULUNAN EĞİMLİ CAMA ÇARPTIRILIR SIVI HALE GETİRİLİR. EĞİM NEDENİYLE CAM
YÜZEYİNDE OLUŞAN SIVI KAYARAK TEMİZ SU OLUĞUNA AKAR.KULLANILIR
PROJEMİZ , DOLAN ÇÖP KUTULARININ BİR İKAZ LAMBASI İLE BELEDİYENİN İLGİLİ
BİRİMİNE BİLDİRİLMESİNDEN OLUŞMAKTADIR.BELEDİYENİN İLGİ BİRİMİNDE BULUNAN
ŞEHİR HARİTASI ÜZERİNDE, MAHALLELERDE ÇÖP KUTULARININ BULUNDUĞU
NOKTALARA BİR İKAZ LAMBASI YERLEŞTİRİLİR.BÖYLECE DOLAN ÇÖP KUTULARININ
LAMBASI YANARAK İKAZ EDER VE YETKİLİLERCE ÇÖP ALINARAK ÇEVRE VE İNSAN
SAĞLIĞI KORUNMUŞ OLUR.
PROJE İLE İLGİLİ OLARAK KİŞİ-KURULUŞ, YAZILI VE GÖRSEL KAYNAKLARDAN

ARAŞTIRMA YAPILDI, BİLGİLER TOPLANDI. TOPLANILAN BİLGİLERDEN PROJENİN
AMACINA UYGUN OLARAK ŞEMA HAZIRLANDI. PROJE DENEYSEL OLARAK TAKİP
EDİLEREK SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLDİ. RÜZGAR VE KUMLARIN HAREKETİ GÖRÜLDÜ.
RÜZGAR EROZYONUN AKARŞI AĞAÇLANDIRMANIN ÖNEMİ VE ETKİSİ TESPİT EDİLDİ.
PROJE EKSİKLİKLERİ GİDİLEREK TAMAMLANDI.
?ÇOK AMAÇLI ROBOTU?NUN EN BÜYÜK ÖZELLİĞİ UZAKTAN KUMANDAYLA HAREKET

ETTİRİLMESİDİR. YÜRÜRKEN DE TEMİZLİK YAPABİLMEKTEDİR. EMRİMİZE GÖRE
İSTEDİĞİMİZ BİR CİSMİ BULUNDUĞU YERDEN ALIP BİZE GETİRİR. SEHPA VE VİTRİN
ÜZERİNİ SİLER. KOLU HAREKET ETMEKTEDİR. ASLA KAYBOLMAZ, ÇÜNKÜ ÜZERİNDE
BULUNAN PUSULAYLA YÖNÜNÜ BULUR, TARİHİ GÖSTERİR. HESAP MAKİNESİ GÖREVİ
YAPAR. ODA SICAKLIĞINI ÖLÇER. SAATİ GÖSTERİR. SİLGİ GÖREVİ YAPAR. LAVANTA
KOKUSU SAÇAR. KÜÇÜK YAZILARI OKUMAMIZI SAĞLAR. 500 M UZAKLIĞA KADAR
GÖRÜŞME OLANAĞI SAĞLAR. YURDUN HER YERİNDE HAVA DURUMU, AJANDA, SPOR
GÜNDEMİNİ BİZE SÖYLER. MÜZİK DİNLETİR. İSTEDİĞİMİZ MÜZİĞİ İSTER RADYODAN, CD
ÇALARDAN MÜZİK DİNLETİR. DİNLEME SİSTEMİNDE İSTER KENDİMİZ İSTER
ARKADAŞIMIZLA DA DİNLEYEBİLİRİZ.GECE LAMBASI, GÖREVİ YAPAR. ENERJİ
BİTTİĞİNDE ENERJİSİZ IŞIK ÜRETİR.
BATAKLIK SULARININ SÜZÜLEREK, ARITMANIN GERÇEKLEŞTİRİLECEĞİ BÖLÜME

AKTARILMASINI SAĞLAYAN BİR DÜZENEK OLUŞTURDUK. SUYUN ISITILARAK
BUHARLAŞMASI SAĞLANDI. DAMITMA İÇİN GEREKLİ OLAN ISIYI GÜNEŞ ENERJİSİNDEN
TEMİN EDECEK BİR SİSTEM GELİŞTİRDİK. KİRLİ SU SICAKLIK NEDENİYLE BUHARLAŞTI
VE CAM YÜZEYDE TOPLANDI. CAMIN ÜZERİNİ YALITIM MALZEMESİ İLE KAPLADIK.
MEYDANA GELEN SICAKLIK FARKI, SU DAMLACIKLARINI OLUŞTURDU. BU SU
DAMLACIKLARININ TEMİZ SU KABINDA TOPLANMASINI SAĞLADIK.
AHŞAP LEVHALAR ÜZERİNE YERLEŞTİRİLEN VE BALIIN BÜYÜKLÜĞÜNE GÖRE DEĞİŞEN
KESİTTE BIÇAKLAR KAS KUVVETİYLE HAREKET EDEREK BALIĞI KILCIĞINDAN
AYIRMAKTADIR.
KARTONDAN ATOM ŞEKİLLERİ OLUŞTURULUR. BUNLARA İSİM VERİLİR VE
ELEKTRONLARI EN KÜÇÜK SAYILARLA DEĞERLENDİRİLİR. ATOMLAR YANYANA
GETİRİLİR.ARALARINDAKİ RAYLAR VE MAKAS İLE ELEKTRONLARA GEÇİŞLER
VERİLİR. BÖYLECE HER İKİ ATOMUNDA SOYGAZA NASIL BENZEDİĞİNİ GÖSTERMİŞ
OLUP BU YÖNTEMLE İYONİK VE KOVALENT BAĞI ARKADAŞLARIMIZA KOLAYLIKLA
ANLAŞILIR HALE GETİREBİLİRİZ.
20CM ÇAPINDA 11CM YÜKSEKLİĞİNDE ALÜMİNYUM TENCERE TEMİN
EDİLDİ.TENCERENİN ORTASINA YARIM KESİLMİŞ NARI TUTAN 4MM TELDEN ALTIGEN
10CM ÇAPINDA BİR TUTUCU YAPILDI.BU PARÇA TENCERENİN TABANI DELİNEREK
ÇEVİRME MOTORUNA MONTELENDİ.ÇEVİRME MOTORU TENCERENİN ALTINA
TUTTURULDU. NARI SİRKELEME AMAÇLI 2. BİR MOTOR SİSTEMİ YAN TARAFINA
YERLEŞTİRİLDİ.YERLEŞTİRDİĞİMİZ MOTORUN ÇIKIŞINA BİR YEMEK KAŞIĞI LEVYE
ÇEKİÇ SİSTEMİ MANİVELA YAPILDI.GEREKLİ ELEKTRİK TESİSATI BAĞLANDI.SİSTEM
KOMPLE BOYANDI.
PROJEMİZ TAMAMEN PARMAKLARIMIZI KULLANARAK ÇARPIM TABLOSUNDAKİ 5

LERDEN BÜYÜK ÇARPMA İŞLEMLERİNİ KISA YOLDAN ÇARPMASINI
DÖSTERMEKTİ.PROJENİN İLERİKİ AŞAMALARINDA DAHA BÜYÜK SAYILARIN PARMAK
KULLANARAK ÇARPILMALARI GELİŞTİRİLEBİLİR
ŞEKER VE SU KAYNATILIR.DAHA SONRA İÇİNE LİMON TUZU ATILARAK KAYNATMAYA
DEVAM EDİLİR.SOĞUMAYA BIRAKILAN KARIŞIM YUMURTA AKI İLE İYİCE
ÇIRPILIR.YUMURTA KABUĞU DA EKLENİR VE TEKRAR ÇIRPILIR.
LİTARATÜR ARAŞTIRMASI YAPTIKTAN SONRA,MALİYET ARAŞTIRMASI

YAPILDI.TUVALET TAŞI,ŞAMANDIRA, BİSİKLET FREN TELİ, ATIK SU DEPOSU,ARTIMA
SİSTEMİ,YAYLI PEDAL TEMİN EDİLDİ.TAHTA BİR KASA ÜZERİNE YERLEŞTİREREK
TUVALET MAKETİ HAZIRLANDI.TAŞIN SAG TARAFINA PEDAL YERLEŞTİRİLDİ.
LAVOBADA EL YIKAMA SIRASINDA BOŞA AKITILAN SUYU REZERVUARA POMPA İLE
GÖNDERİP ARITTIK SİSTEMİN HEDEFLENDİĞİ GİBİ UMUMİ TUVALETLERDE HİJYEN
SAĞLADIĞI,SİFON ÇEKMEYİ PRATİK HALE GETİRDİĞİ,SU TASARRUFU SAĞLADIĞI
GÖZLEMLENDİ.
ARDIŞIK İKİ TEK SAYMA SAYISININ KENDİ KUVVETLERİNİN TOPLAMI, BU İKİ TEK SAYI
ARASINDAKİ ÇİFT SAYIYA KALANSIZ OLARAK BÖLÜNÜR.ARDIŞIK İKİ ÇİFT SAYMA
SAYISININ KENDİ KUVVETLERİNİN FARKLARI, BU İKİ ÇİFT SAYI ARASINDAKİ TEK
SAYIYA KALANSIZ OLARAK BÖLÜNÜR.
KONTROL KÂSEMİZE 2300 G TOPRAK, DENEY KÂSEMİZE İSE BEBEK BEZLERİNDEN ELDE
ETTİĞİMİZ 65 G SU EMİCİ MADDE VE 2235 G TOPRAKTAN OLUŞAN 2300 G TOPRAK
KARIŞIMI KOYDUK.. KONTROL KÂSEMİZE 1LT(1000 G) SU EKLEDİK VE SUYUN 450 ML
KADARINI ÇEKTİ. DENEY KÂSEMİZ İSE EKLEDİĞİMİZ SUYUN 920 ML KADARINI ÇEKTİ..
HER İKİ KÂSEYE ÜÇER ADET FASULYE FİDESİ DİKTİK. SU TUTMA KAPASİTESİ
ARTIRILMIŞ TOPRAKTAKİ FİDELER YENİ BİR SULAMAYA İHTİYAÇ DUYMADAN,
TOPRAKTAKİ DEPOLANMIŞ SUYU KULLANARAK SUSUZLUĞA DAHA FAZLA DAYANDI.
İNGİLİZ ELMASI BİTKİSİNİN ÇEKİRDEKLERİ ÇIKARILIYOR , İÇİNDEKİ YAPIŞKAN MADDE

AYRIŞTIRIP YAPIŞKAN ELDE EDİLİYOR. BU YAPIŞKAN KAĞITLEI KIRILAN TAHTA
PARÇALARI KOLAYLIKLA YAPIŞTIRIYOR. ORGANİK OLDUĞU İÇİN DE DOĞAYA ZARAR
VERMİYOR.
ARKA LASTİKLERİN ÖN-ÜST TARAFINDA KAMYONUN GÖVDESİNE SIKICA BAĞLANACAK
YOLLUK ŞEKLİNDEKİ MALZEME SÜRÜCÜ TARAFINDAN BASİT BİR DÜĞME YARDIMIYLA
SERBEST BIRAKILARAK AÇILACAK VE LASTİKLERİN ALTINA GİRECEK. LASTİKLERİN
ALTINA GİREN DURDURUCU ÜSTTEN KAMYONA BAĞLI OLDUĞU İÇİN LASTİKLERİ
KİTLEYEREK KAMYONUN DURMASINI SAĞLAYACAKTIR.
DAHA ÇOK BEDENSEL ENGELLİLER İÇİN KOLAYLIK OLUŞTURACAK PROJEMİZDE EL

KUMANDASI ŞEKLİNDE DİZAYN ETTİĞİMİZ KUMANDANIN ÜZERİNDE ÇEŞİTLİ
İHTİYAÇLAR İÇİN DÜĞMELER YERLEŞTİRDİK.PROJEMİZ İÇİN 8*20CM BOYUTLARINDA
BİR TAHTA PARÇASI,BİRKAÇ ANAHTAR,RENKLİ LAMBALAR VE PİL KULLANDIK.TAHTA
PARÇASINI 1YTL YE,ANAHTARLARIN TANESİNİ 75YKR YE,LAMBALARI 2YTL YE,PİLLERİ
DE TANESİ 90 YKR DEN TEMİN ETTİK. BU PROJEYİ 23OCAK 2008 TARİHİNDE
TAMAMLADIK.
BU PROJENİN EN ÖNEMLİ AMAÇ DERSLERİN RENKLİ VE ZEVKLİ İŞLENMESİ.ÖĞRENCİNİN
DİKKATİNİN TOPLANABİLMESİ İÇİN YAPILMIŞ OLAN BİR SİSTEMDİR.KULLANIMI VE
TAŞINMASI PRATİK GÖRSEL OLARAKTA DİKKATİ ÇEKER.BİRÇOK HARİTA VE ŞEMA TEK
BİR SİSTEM İÇERİSİNDE KULLANILABİLİR.
24 SAYISININ KARESİ ALINIRKEN SU SIRA TAKİP EDİLİR.ÖNCELİKLE BİRLER

BASAMAĞINDAKİ SAYININ KARESİ ALINIR.4 ÜN KARESİ 16 EDER .6 SONUCUN BİRLER
BASAMAGINA YAZILIR ELDE VAR 1.SAYININ KENDİSİ İLE BİRLER BASAMAGI
CARPILIR.YANİ 24 CARPI 2=48 EDER.BU SAYIYA SAYININ BASAMAKLARINDAKİ
RAKAMLAR ÇARPILARAK EKLENİR 2 CARPI4=8 YANİ 48+8=56 EDER.ELDEKİ 1 İ DE
EKLERSEK 56+1=57 EDER.BİRLER BASAMAGINA YAZDIGIMIZ 6 NIN ÖNÜNE BU SAYIYI
YAZARSAK SONUC 576 EDER.
30 CM.LİK BİR KARE SEÇTİK.KENARLARINDAN ÖNCE 1CM KATLAYARAK

OLUŞTURDUĞUMUZ ÜSTÜ AÇIK KUTUNUN HACMİNİ ÖLÇTÜK.BU ŞEKİLDE SIRAYLA
ÖLÇÜMLER YAPTIK VE SONUÇTA 5CM KATLADIĞIMIZDA EN FAZLA HACİMLİ KUTUYU
ELDE ETTİK.60 CM LİK KARE İÇİN DE BENZER ÖLÇÜMLERİ YAPTIK VE 10CM
KATLADIĞIMIZDA EN FAZLA HACİMLİ KUTUYU ELDE ETTİK. BUNUN SONUCUNDA
KENARLARININ 1/6 İ KADAR KATLANDIĞINDA MAKSİMUM HACİMLİ KUTU ELDE
EDİLDİĞİNİ GÖRDÜK.
MATEMATİK DERSİNDE GENELLİKLE ÖĞRENCİLERE SOYUT GELEN ÜÇGENDE AÇI VE

ÇEŞİTLİ GEOMETRİK ÖZELLİKLERİ SOMUT BİR ŞEKİLDE GÖREBİLMEK AMACIYLA
TASARLADIĞIMIZ PROJEYLE ÜÇGENİN İÇ AÇILARI TOPLAMI 180 DERECE,İKİ İÇ AÇININ
TOPLAMI KENDİSİNE KOMŞU OLMAYAN BİR DIŞ AÇIYA EŞİT VE ÜÇGENİN İÇ
BÖLGESİNDEN ALINAN BİR NOKTA İKİ KÖŞEYLE BİRLEŞTİRİLDİĞİNDE OLUŞAN
ÜÇGENİN TEPE AÇISI İLK ÜÇGENİN TEPE AÇISIYLA OLUŞAN YENİ ÜÇGENLE ESKİ
ÜÇGENİN TABAN AÇILARI ARASINDAKİ FARKIN TOPLAMINA EŞİT OLDUĞU
GÖRÜLMÜŞTÜR.
14 ÜSSÜ 2=14+4=18 18X1=180+4 ÜSSÜ2=180+16=196 SONUÇ1 AB İKİ BASAMAKLI
SAYISININ KARESİ ŞU ŞEKİLDE HESAPLANIR: (AB+B).A İŞLEMİNİ YAPTIKTAN SONRA
SONUNA 0(SIFIR) EKLENİR VE ELDE EDİLEN SAYI B NİN KARESİYLE TOPLANIR.
112 ÜSSÜ2=112+12=124 124X1=12400+12 ÜSSÜ2 SONUÇ2 ABC ÜÇ BASAMAKLI BİR SAYI
OLMAK ÜZERE,ABC NİN KARESİNİ ŞU YOLU İZLEYEREK BULABİLİRİZ: (ABC +BC ).A
İŞLEMİNİ YAPTIKTAN SONRA SONUNA 2 TANE 0(SIFIR) EKLENİR VE ELDE EDİLEN SAYI
BC NİN KARESİYLE TOPLANIR.
BİR AYRITI 3 BİRİM OLAN BİR KÜPÜN İÇİNDE,BİR AYRITI 1 BİRİM OLAN KÜPLERİN
SAYISI:3X3X3=27 BİR AYRITI 2 BİRİM OLAN KÜPLERİN SAYISI:2X2X2=8 BİR AYRITI 3
BİRİM OLAN KÜPLERİN SAYISI:1X1X1=1 TOPLAM KÜPLERİN SAYISI:
3ÜSSÜ3+2ÜSSÜ3+1ÜSSÜ3=27+8+1=36OLUR.BOYUTLARI A=5BR,B=4BR VE C=3BR OLAN
DİKDÖRTGENLER PRİZMASINDA BİR AYRITI 1 BİRİM OLAN KÜPLERİN SAYISI:5X4X3=60
BİR AYRITI 2 BİRİM OLAN KÜPLERİN SAYISI:4X3X2=24 BİR AYRITI 3 BİRİM OLAN
KÜPLERİN SAYISI:3X2X1=6 TOPLAM:( 5X4X3)+(4X3X2)+(3X2X1)=60+24+6=90
GÖZDE OLUŞAN TERS GÖRÜNTÜLERİN NASIL MEYDANA GELDİĞİNİ ANLAMAK İÇİN BU
PROJEYİ HAZIRLADIK.İNCE KENARLI OLAN GÖZ MERCEĞİNİN ÖZELLİĞİNDEN DOLAYI
CİSMİN GÖRÜNTÜSÜ BEYAZ KAĞIT ÜZERİNDE TERS OLARAK OLUŞTU.
GAZETE KAĞIDINI BURUŞTURUP YUVARLAK HALE GETİRİP AĞACIN ÇATALI ARASINA
YERLEŞTİRMEK.KOLİ BANDINI ŞERİT HALİNDE AĞACIN GÖVDESİNE İKİ DEFA
SARMAK.HAŞERE YAPIŞTIRICISINI BİR DEFA ŞERİT HALİNDE AĞACIN GÖVDESİNE
SÜRMEK.DUT BÖCEĞİ ÖĞLE SICAĞINDA BURUŞTURULAN GAZETE KAĞIDI ARASINA
TOPLANIR VE ELİMİZDEKİ BOŞ ÇUVALA BUNLARI BOŞALTIRIZ.KOLİ BANDININ YÜZEYİ
KAYGAN OLDUĞUNDAN ZARARLI AĞACA TIRMANAMAZ.AĞACA ŞERİT HALİNDE
SÜRÜLEN YAPIŞTIRICIYA ZARARLI BÖCEK YAPIŞARAK ETKİSİZ HALE GELİR.
PROJEMİZ OKUL, HASTANE, DEVLET DAİRELERİ GİBİ TOPLU OLARAK ÇALIŞILAN

MEKÂNLARDA GÜNDÜZ SAATLERİNDE LÜZUMSUZ YERE YAKILAN LAMBALARIN
YAKILMASINI ÖNLEYEREK TASARRUF YAPMAYI SAĞLAMAYA YÖNELİK BİR
ÇALIŞMADIR. PROJEMİZ İSTENİLEN ÇALIŞMA ŞEKLİ İLE ÇALIŞMAKTATIR, VE SERİ
ÜRETİMİ YAPILDIĞI TAKTİRDE ÇOK DAHA KÜÇÜK BOYUTLARDA ÜRETİLEBİLECEK BİR
ÇALIŞMADIR.
PROJEMİZLE YAZIN EVLERİMİZİN ÇATILARINDA KURUTTUĞUMUZ KAYISI VE KIŞLIK
YİYECEKLERİMİZİN YAĞMURDAN DOLAYI ISLANIP GEÇ KURUMASINA YADA
BOZULMASINA KARŞI ÖNLEM ALMAYI SAĞLIYOR.PROJEYİ HAZIRLAMAK İÇİN
TOPLAMDA 20 YTL HARCADIK.
BU ÇALIŞMADA BULANIK SAYILARIN TANIMINDAN YOLA ÇIKARAK ÜÇGENSEL
BULANIK TEK VE BULANIK ÜÇGENSEL ÇİFT SAYILARIN TANIMLARI VERİLEREK
ÖRNEKLER SUNULMUŞTUR.
16 NIN 3. KUVVETİ = ABC İSE A+B+C=? ŞEKLİNDEKİ NOCU BULMAK İÇİN KUVVETTTEN 1
ÇIKARIP 6 İLE ÇARPIP 7 İLE TOPLADIĞIMIZDA 16 NIN 3. KUVVETİNİN AÇILIMINDAKİ
SAYNIN SAYI DEĞERLERİ TOPLAMINI YUKARIDAKİ İŞLEMLE BULABİLİRİZ.
GENEL FORMÜL
(N-1)*6 + 7 (N KUVVET OLMAK ÜZERE)
1.2.4.6 SAYILARI ARDIŞIK İKİ ASAL SAYI ARASINDAKİ FARKIN TEMELİDİR. ASAL
SAYILARDA 1.2.4.6 FARKI GÖSTERİLEREK, BU SAYILAR KOLAYCA BULUNUR. ASAL
SAYILARI LİSTELEDİĞİMİZDE NEREDEYSE TÜMÜNÜN ARASINDAKİ FARKIN 2.4.1(2 VE 3
ARASINDAKİ FARK)YA DA 6 OLDUĞUNU GÖRÜYORUZ. BU TÜM ASAL SAYILAR İÇİN
GEÇERLİ DEĞİLDİR.2000?E KADAR ASAL SAYILARI LİSTELEDİĞİMİZDE, BU FARK
8.10.12.22,23... GİBİ DEĞERLER OLUR. BAŞLIKTA TEMELİ İFADESİNİ KULLANDIM ÇÜNKÜ
BU FARKLARIN TEMELİNİ 1.2.4.6 SAYILARI OLUŞTURUYOR.
İÇ TEĞET ÇEMBER YARIÇAPI R OLAN BİR EŞKENAR ÜÇGEN ÇİZİP, BU ÜÇGENİN İÇ TEĞET
ÇEMBERİ, BU ÇEMBERİN İÇERİSİNE EN BÜYÜK BOYDAKİ EŞKENAR ÜÇGEN VE BU
EŞKENAR ÜÇGENİN İÇ TEĞET ÇEMBERİ,... BÖYLE SONSUZA DEVAM EDEREK ÇİZİLEN
EŞKENAR ÜÇGEN VE ÇEMBERİN BİRBİRLERİ VE KENDİ CİNSLERİ ARASINDAKİ KENAR,
YARIÇAP, ÇEVRE VE ALAN İLİŞKİLER ORTAYA KOYUP, FORMÜLÜZE EDİLMİŞTİR.
DİK ÜÇGEN SORULARI ÇÖZERKEN PİSAGOR KURALINI BİRÇOK SORUDA KULLANIYORUZ

BU SORULARI ÇÖZERKEN SÜREKLİ DİK KENARLARIN KARELERİNİ ALIP TOPLAYIP
KAREKÖKÜNÜ ALIYORUZ BU UZUN VE SIKINTILI YOLDAN KURTULUP DAHA EĞLENCELİ
HALE GETİRDİĞİM BU YÖNTEMLE DAHA RAHAT VE KOLAY ÇÖZDÜM SORULARI.
BÖYLECE DİĞER KONULARDA DA DAHA KISA, PRATİK YOL BULMA ÇABAM ARTTI
MATEMATİĞİ DAHA DA İLGİNÇ BULMAYA BAŞLADIM.
BİR SAYIYI (ASAL OLMAMAK ŞARTIYLA) 1 E 2 YE 3 E 4 E..... BÖLDÜĞÜMÜZDE ÇIKAN

SONUCU İLK SAYIMIZIN BAŞINA EKLEYİP TEKRAR BÖLÜME BÖLDÜĞÜMÜZDE 100 E
KADAR OLAN SAYILAR İÇİN 102,103, 104, 105........999
BİNE KADAR SAYILAR İÇİN 1002, 1003, 1004......... SAYILARINI ELDE EDERİZ.
ÖRNEK
18/2=9 9 U 18 İN ÖNÜNE EKLEYİP 9 A BÖLELİM.
918/9=102
182/2 = 91
91182 /91 =1002
SAYILARI 9 İLE ÇARPARKEN 9 U SAYININ 1 LER BASAMAĞINA GELECEK ŞEKİLDE

YAZIYORUZ. DAHA SONRA ÇARPTIĞIMIZ SAYI İLE 9 U TOPLAYIP OLUŞTURDUĞUMUZ O
SAYIDAN ÇIKARINCA SONUCU BULUYORUZ.
ÖRNEK
15*9=135 23*9=207
15+9=24 23+9=32
159-24=135 239-32=207
GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ SONUÇTA HERHANGİ BİR YANLIŞLIK YOK
102306/102 =1003
BİLGİSAYARIN DERSLERDE DAHA ETKİN KULLANILMASI GEREKTİĞİ DÜŞÜNCESİYLE BU

PROJEYİ HAZIRLAMAYA BAŞLADIK.OKULUMUZ BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİYLE
YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALAR SONUCU PROJENİN BAŞARIYA ULAŞTIĞINI GÖRDÜK.PROJEDE
YER ALAN ÜÇGEN,KARE,DİKDÖRTGEN,EŞKENAR DÖRTGEN,YAMUK VE
PARALELKENARIN ÇEVRE VE ALAN FORMÜLLERİNDEN HERHANGİ BİRİNE ANINDA
ULAŞILMASI, KONUNUN ANLAŞILMASI AÇISINDAN BÜYÜK KOLAYLIK SAĞLAMIŞTIR.
BU PROJE İLE GÜNÜMÜZÜN ÖNEMLİ BİR SORUN SIGARA ZARARINI KENDİSİ CIKARDIĞI
DUMANLA VE KOKUYLA İNSANLARI ETKİLEYEREK ANLATACAK VE CAYDIRICI
OLACAK,
GÜNÜMÜZÜN PROBLEMİ OLAN KIRIŞIKLIK İNSANLARIN PSKOLOJİSİNİ OLUMSUZ
ETKİLEMEKTEDİR.BİTKİLERDE ELDE EDİLEN KREMLE KIRIŞIKLIĞIN GİDERİLEBİLMESİ.
BUNUN İÇİN AYVA ÇEKİRDEĞİ, BAL VE KAYSI YAĞI KARIŞIMI OLUŞTURULARAK
DENENDİ VE ÇOK OLUMLU SONUÇLAR ALINDI.
PROJEMİZ, TÜM KAMU KURUMLARINI, ÖZELLİKLE OKULLARIN DERSANE,YATAKHANE

VE YEMEKHANE GİBİ BÖLÜMLERİNİN GÜNLÜK YIKANARAK TEMİZLİĞİNDE
KULLANILIR.TAŞINIRLAR,TEMİZLİK İÇİN KAYDIRILMADAN,BU SİSTEM SAYESİNDE,
HAVAYA KALDIRILARAK EŞYALARIN YIPRANMASI, DUVAR VE BOYALARININ
BOZULMASI ENGELLENECEK, ZAMANDAN, İNSAN GÜCÜNDEN TASARRUF
SAĞLANCAKTIR. PROJEYE EK OLARAK, DUVARA DÖŞENECEK SU BORUSUNDAN SU
FIŞKIRTARAK VE RAYLI BİR SİSTEM MONTE EDEREK, KENDİ KENDİNE FIRÇALAMA VE
SİLME İŞLEMİ GERÇEKLEŞEBİLİR.
PROJE,TOPLU YAŞANAN OKUL,YATAKHANE,YEMEKHANE SİNEMA VE TİYATRO GİBİ

YERLERİN HAVALANDIRILMASINDA KULLANILIR.BU SİSTEM BİNA DIŞINDAKİ
ASPİRATÖR SAYESİNDE,ZAMAN AYARLI DÜZENEĞE VEYA OKULLARDA OKUL ZİLİNE
BAĞLI OLARAK DERSLİKLERİN VEYA BÖLÜMLERİN YERE YAKIN DUVAR KISMINA
DÖŞENECEK HAVA KANALLARI SAYESİNDE TEMİZ HAVANIN İÇERİ GİRMESİ VE
TAVANDA BULUNAN KANALLARINDAN KİRLİ HAVANIN EMİLMESİ İLE BÜTÜN
BÖLÜMLERİN HAVALANDIRMASI SAĞLANIR.PROJEYE EK OLARAK İSTENİRSE SİSTEME
KOKU VERİCİLER EKLENEBİLİR.
DOĞAL ÜRÜNLER KULLANILARAK KIRIŞIKLIK, CİLT PARLAKLIĞI VE SİVİLCELER İÇİN

İYİ GELEBİLECEĞİ DÜŞÜNÜLEN BİR KREM YAPILMAYA ÇALIŞILDI. BU KREME HANGİ
DOĞAL ÜRÜNLERİN KATILABİLECEĞİ ARAŞTIRILDI. OLUMLU SONUÇLAR VEREN BİR
KREM ELDE EDİLDİ.
İLK OLARAK DÜZENEĞİN HAZIRLANMASI İÇİN GEREKLİ OLAN TERMOSTAT, VALF,

RADYATÖR VE GÜÇ KAYNAĞI ARAÇLARI TEMİN EDİLDİ. DÜZENEK RADYATÖRE
VALF(AÇMA- KAPAMA VANASI) BAĞLANDI. VALF?A TERMOSTAT BAĞLANDI. HASSAS ISI
ALGILAYICI YARDIMIYLA YÜZDE 30 LARA VARAN ENERJİ TASARRUFU SAĞLAYARAK
YATIRIMIN GERİ DÖNÜŞ SÜRESİNİ OLDUKÇA KISALTIR. HER BİR ORTAM SICAKLIĞINI
AYRI AYRI KONTROL ETME İMKÂNI SUNAR. YAPILAN ÇALIŞMADA ODA SICAKLIĞI
İSTENİLEN SEVİYEDE TUTMADA BAŞARILI BİR DÜZENEK OLDUĞU GÖRÜLDÜ.
BEBEKLERİN AĞLAMASINI ENGELLEYEBİLMEK VE EBEVEYİNLERİN İŞİNİ

KOLAYLAŞTIRABİLMEK.OYUNCAK BEŞİK ALINARAK SES VE HAREKET MEKANİZMASI
YERLEŞTİRİLDİ VE DENENDİ.BEBEK AĞLADIĞINDA SENSÖR DEVREYE GİREREK
HAREKET MEKANİZMASINI ÇALIŞTIRIYOR BEŞİK SALLANMAYA BAŞLIYOR
ARTAN ŞEHİRLEŞME DE BAZI CADDELERİN AŞIRI DERECEDE TRAFİK YOĞUNLUĞU
GÖRÜLMEKTEDİR. BU SORUNUN ÇÖZÜMÜ İÇİN CADDELERDEKİ YOĞUNLUĞU GÖSTEREN
KAMERA GÖRÜNTÜLERİ KULLANILMAKTADIR. BİZİM PROJEDE İSE CADDENİN TRAFİK
YOĞUNLUĞU ARAÇ SAYISI BİLDİRİLEREK BELİRLENMEKTEDİR. CADDENİN GİRİŞİNE
KONULAN DİJİTAL SAYICI CADDEDEKİ ARAÇ SAYISINI GÖSTERMEKTEDİR. SAYICININ
YANINDA CADDEDEKİ TAŞIT YOĞUNLUK SAYISI YAZILACAK. BU CADDENİN YOĞUN
OLUP OLMADIĞINI GÖSTERECEKTİR.
SENSÖRLER CAM YÜZEYE DEĞİNCE UYARICI OLACAK VE ABEL ADINI VERDİĞİMİZ
ALETİN YAN KISMINDAN TEMİZLİK İÇİN GEREKLİ KOLLAR ÇIKACAK.BU ŞEKİLDE CAM
YÜZEYİNDE HAREKET EDECEK VE CAMIN ZAHMETSİZ TEMİZLİĞİ SAĞLANACAK.
BİLGİSAYARDA HIRSIZ ALARM PROGRAMI YAPARAK, PROJEYİ GERÇEKLEŞTİRDİM.

BİLGİSAYAR EKRAN KORUYUCU KONUMUNDA, KABLOSUZ MOUSE İSE KAPININ
ARKASINA KONULUP, HAZIR POZİSYONDA BEKLETİLİR. KAPI HIRSIZ TARAFINDAN
ZORLANDIĞI ANDA MOUSE HAREKET EDER VE BİLGİSAYAR EKRAN KORUYUCU
KONUMUNDAN ÇIKMIŞ OLUR. BU DURUMDA BİLGİSAYARDAKİ HIRSIZ ALARM
PROGRAMI ÇALIŞARAK BİZİ UYANDIRIR. ALARM ÇALDIĞINDA İNSANLAR HABERDAR
OLMUŞ OLUR. BÖYLECE BİZLERDE HIRSIZLARIN YAŞAM MERKEZLERİMİZE GİRİP,
GİRMEDİĞİNİ ANLAYABİLİRİZ
İKLİMİ OLUMSUZ YÖNDE ETKİLEYEN KARBONDİOKSİT GAZLARI ARABA

EGZOZLARINDAN ÇIKARAK DOĞAYA VE CANLILARA ZARAR VERMEKTEDİR.BİZ DE BU
PROBLEMİN ÖNÜNE GEÇMEK İÇİN EGZOZLARIN UCUNA İÇİNDE NAOH OLAN BİR PARÇA
EKLEYEREK BU SORUNA ÇÖZÜM BULMAK HEDEFLENDİ.
TARIMDA SERA KONULACAK YERLERİN TESPİTİ, KONUTLARIN GÜNEŞ PANELİ AÇILARI

VE ÇEŞİTLİ GÜNEŞ KOLLEKTÖRLERİNİN YER TESPİTİNDE BULUNMAK İÇİN DÜŞÜNÜLEN
BU PROJE GÜNEŞ GÜLÜ ADINI VERDİĞİMİZ BİR SİSTEMLE ÇALIŞMAKTADIR. BU PROJEİLE
İLE TARIM VE SANAYİDE ÇOK ALANDA METROLOJİDEDE KULANILIR.
ÜLKEMİZDE SOBA ZEHİRLENMELERİNE SIKSIK RASTLANILMAKTADIR. BU

ZEHİRLENMELER GENEL OLARAK ÖLÜM İLE SONUÇLANMAKTADIR. BU
ZEHİRLENMELER LODOSUN ESMESİYLE MEYDANA GELDİĞİ GÖRÜLMÜŞTÜR.
KURDUĞUMUZ BU SİSTEMDE PERVANE DUMANI DIŞARIYA ATACAKTIR.
DEPREM VEYA HERHANGİ BİR SARSINTIDA TÜM BİNANIN ELEKTRİĞİNİ BİNANIN VEYA
DAİRENİN GİRİŞİNE YERE SABİTLENMİŞ BİR DENGE SENSÖRÜ SAYESİNDE EVİN TÜM
ELEKTRİĞİNİ OTOMATİK KESMEK MALİYET
BU PROJEDE 2 TANE FM ALICI 3 TANEDE FM VERİCİ KULLANILDI. BİR ALICI VE BİR
VERİCİ BİR ARACA DİĞER ALICI VE VERİCİYİ DE BAŞKA BİR ARACA YERLEŞTİRDİK.
KALAN SON VERİCİYİ DE TRAFİK LAMBASINA YERLEŞTİRDİK. ARAÇLARDAKİ ALICILAR
VE VERİCİLER ARAÇ KULLANILDIĞI SÜRE İÇİNDE SÜREKİ AÇIK OLACAK ŞEKİLDE
MONTE EDİLDİ. TRAFİK LAMBASI KIRMIZI YANDIĞINDA LAMBA İÇİNE YERLEŞTİRİLEN
VERİCİ SINIRLI BİR ALANA KIRMIZI LAMBANIN YANDIĞINI BELLİ BİR SESİ VEREREK
ARAÇ SÜRÜCÜLERİNİ UYARACAK.
PROJE İÇİN GEREKLİ 1 ADET ŞARJ ALETİ, FARKLI MARKA CEP TELEFONLARINA AİT 3
ADET ŞARJ KABLOSU, 3 ADET KONDANSATÖR TEMİN EDİLDİ. ADAPTÖR İÇERİSİNDE
BULUNAN TRAFO 220 VOLTLUK AC GERİLİMİNİ İSTENİLEN VOLTTA DC GERİLİMİNE
DÖNÜŞTÜRÜR. TRAFO ÇIKIŞINA 3 ADET DİYOT VE KONDANSATÖR BAĞLANARAK
GERİLİM DALGALANMALARI ÖNLENİR VE BU ÇIKIŞLARIN HER BİRİSİNE FARKLI
MARKALARIN ŞARJ ARA KABLOLARI BAĞLANIR. BU DÜZENEKLE FARKLI MARKALARDA
3 CEP TELEFONUNUN AYNI ANDA ŞARJ ETMESİ SAĞLANDI.
DİKDÖRTGEN ŞEKLİNDE PLASTİK KAP ALINDI. KAPAK ORTADAN DELİNEREK, ORTAYA

ZIMPARA YERLEŞTİRİLDİ. ALT KAP 2 YANLARDAN DELİNEREK İÇLERİNE DİNAMO
YERLEŞTİRİLDİ VE DİNAMOLARA SÜNGERLER YAPIŞTIRILDI. DİNAMOLAR 1.5 V LUK 2
PİLE BAĞLANDI. HER DİNAMOYA DIŞTAN BİR ANAHTAR BAĞLANDI, KAP KAPATILDI.
ANAHTAR AÇILDIĞINDA ONA BAĞLI DİNAMO DÖNEREK BOYAMA YAPILDI.
VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLERİN ÇALIŞMASI İLE İLGİLİ BİR OYUN HAZIRLANDI. BU
OYUN GÖLGE OYUNU PERDESİNDE SERGİLENDİ. OYUN HEM KONUNUN ANLAŞILMASINI
KOLAYLAŞTIRDI HEM DE DERSİN ÇOK ZEVKLİ İŞLENİŞİNİ SAĞLADI. AYRICA
GELENEKSEL OYUNUMUZ OLAN GÖLGE OYUNUN TANITILMASINA VESİLE OLDU.
BİLEĞE TAKILAN BİLEKLİK HAREKETSİZ KALDIĞINDA TİTREŞEREK ARABA KULLANAN
ŞÖFÖRÜ UYANDIRIR.
BU PROJEDE AMACIMIZA ULAŞTIK, VE BU PROJE SINIF REHBER ÖĞRETMENLERİNİN
ÖĞRENCİLERİ İÇİN YAPTIĞI BOY, KİLO, YAŞ VB. GİBİ GRAFİKLERİ DAHA KOLAY
YAPABİLMELERİ İÇİN KOLAYLIK SAĞLAMAKTADIR. AYRICA PROJENİN EN ÖNEMLİ
ÖZELLİĞİ ZAHMETSİZCE GÜNCELLENEBİLMESİDİR. MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ İÇİN
DE SÜTUN GRAFİKLERİ KONUSU İLE İLGİLİ ÖRNEKLERİ DAHA KOLAY, KISA ZAMANDA
VE ANLAŞILIR BİR ŞEKİLDE YAPMA İMKANI SAĞLAMAKTADIR. BU PROJE MATEMATİK
DERSLERİ İÇİN TÜM SINIFLARDA KULLANILABİLİR.
CEBİR PİSTİ PROJESİ, CEBİRSEL İFADELERİN HERHANGİ BİR SAYISAL DEĞER İÇİN
ALACAĞI DEĞERİ , ÜSLÜ SAYILAR ,İŞLEM ÖNCELİĞİ ,TAM SAYILARLA DÖRT İŞLEM VE
SIRALAMA GİBİ MATEMATİKSEL İŞLEMLERİ OYUNA DÖNÜŞTÜREREK BULABİLMEKTİR.
ARABA YARIŞ PİSTİNE BENZETİLEREK OLUŞTURULAN CEBİR PİSTİ, BELİRTİLEN BU
MATEMATİKSEL İŞLEMLERİ OYUNA DÖNÜŞTÜREREK MATEMATİĞİN DAHA EĞLENCELİ
VE KOLAY HALE GELDİĞİ SINIF ORTAMINDA YAPILAN DENEYLERLE
GÖZLEMLENMİŞTİR.
PERDE TAKARKEN İNSANLARI KOLLARININ VE BOYUNLARININ NE KADAR ÇOK
AĞIRDIĞINI GÖRÜNCE BU PROJEYİ YAPMAYA KARAR VERDİK. AMACIMIZ PERDE
TAKMAYI KOLAYLAŞTIRMAK.
ÇİFT RAKAMLARIN BAŞ VE SON HARFLERİNİN BAZILARI KULLANILARAK AKILDA
KALICI BİR ETKİ BIRAKMASI İÇİN "ATSIZ DİRİ" KELİMESİ OLUŞTURULDU. BİZE VERİLEN
SAYININ SON RAKAMINDA BULUNAN HARFİN BAŞ VE SON HARFİ YAN YANA
OLMAYACAK ŞEKİLDE AYNI ANDA BU KELİMENİN İÇİNDE YER ALIYORSA VERİLEN SAYI
"ÇİFT SAYI" AKSİ HALDE "TEK SAYI"DIR.
APARTMANIN KATLARINDA BULUNAN KLİMADAN ÇIKAN SICAK HAVA BORULAR
YARDIMI İLE TOPLANIP YUKARI VERİLİYOR. BU BORULARIN APARTMANIN YAN
TARAFINDA BULUNAN SU DEPOSUNUN İÇERİSİNDEN GEÇMESİ SAGLANDI. BURADAN
GEÇEN SICAK HAVA SUYU ISITARAK APARTMANIN SICAK SU İHTİYACINI KARŞILIYOR.
YUKARI ÇIKAN HAVA DIŞ ORTAMA VERİLİRKEN ISI KAYBI OLMAMASI İÇİN BORUNUN
ÜZERİNE AÇILIP KAPANABİLEN BİR SİSTEM YAPILDI. YUKARI ÇIKAN HAVANIN BASINCI
ARTINCA SİSTEM AÇILARAK HAVAYI DIŞARI VERİP TEKRAR KAPANACAK.
PROJEMİZDE İNSANLARIN MESAJLARINI YAPTIĞIMIZ BİLGİSAYAR PROGRAMI

SAYESİNDE ŞİFRELEYEBİLMESİ SAĞLANMIŞTIR. BU BİLGİSAYAR PROGRAMINDA
MATEMATİKSEL DENKLEMLERDEN YARARLANILMIŞTIR. ALFABENİN HER HARFİNE BİR
RAKAM VERİLİR. BİR DENKLEM VE ŞİFRE SEÇİLİR. GİRİLEN MESAJ BU DENKLEM VE
ŞİFRE KULLANILARAK ŞİFRELENİR. ŞİFRELENEN MESAJ E-MAİL İLE GÖNDERİLEBİLİR.
MESAJI ALAN KİŞİ, PROGRAMI KULLANARAK AYNI DENKLEM VE ŞİFREYİ GİRİP MESAJI
ÇÖZEBİLİR.
EVLERE GELEN STANDART AKIM OLAN 220V TRAFODA 12V?A DÜŞEREK ANAHTARA
ULAŞIYOR. ANAHTARDAN YÖNLENDİRİCİ RÖLEYE GİDEN BİR KABLOMUZ BULUNUYOR.
ANAHTARA BASILDIĞINDA RÖLE 220V?U KUMANDA EDİYOR VE LAMBA YANIYOR. BU
İŞLEMİ RÖLEYE BAĞLI OLAN İKİNCİ BİR ANAHTAR SAĞLIYOR. İKİNCİ ANAHTARDAN
GEÇEN AKIMIN EVİN İÇERİSİNDE BULUNAN ANAHTARA TEMAS ETMEDİĞİ İÇİN
GÜVENLİK AÇISINDAN BİR SORUN TEŞKİL ETMİYOR.
SOSYAL DERSİNİ SEVMEYEN SAYISAL ZEKÂSI YÜKSEK ARKADAŞLARIMIZA

TÜRKİYE’NİN COĞRAFİ ÖZELLİKLERİNİ ÖĞRETMEK, SOSYAL DERSİNİ SEVİP KOORDİNAT
SİSTEMİNİ SEVMEYEN ARKADAŞLARIMIZA DA KOORDİNAT EKSENLERİ SEVDİRMEYİ
AMAÇLAYARAK BU PROJEYİ HAZIRLADIK. KOORDİNATLARI BELİRLEYİP ÖZELLİKLERİ
YERLEŞTİRMEK KOLAY OLMASA DA SONUNDA ELDE ETTİĞİMİZ KÜB-DAM
EKSENLERİYLE AMACIMIZA ULAŞMIŞ OLDUK. DERSLERİMİZDE EĞLENEREK
ÖĞRENEBİLECEĞİMİZ VE HERKESİN İLGİSİNİ ÇEKEBİLEN BİR OYUNUMUZ OLDU.
İÇİNDE YAŞADIĞIMIZ DÜNYAMIZIN EN ÖNEMLİ ENERJİ KAYNAĞI OLAN GÜNEŞTEN

ELEKTRİK ENERJİSİ ELDE ETMEK İÇİN BİRÇOK YÖNTEM ÜZERİNDE ÇALIŞILMIŞTIR. BU
ÇALIŞMADA GÜNEŞTEN ELDE EDİLEN ISI ENERJİSİNİN ELEKTRİK ENERJİSİNE
DÖNÜŞTÜRÜLMESİ ÜZERİNE DEĞİŞİK BİR YÖNTEM İLERİ SÜRÜLDÜ. BU YÖNTEM
TERMOÇİFTLER KULLANILARAK ISI ENERJİSİNİN ELEKTRİK ENERJİSİNE
DÖNÜŞTÜRÜLMESİDİR.
TEYP ÇALIŞMAYA BAŞLAR. AYARLANAN SÜRE KADAR ÇALIŞIR, SONRA DURUR / SÖNER,
TEKRAR HAREKET BAŞLADIĞI ZAMAN SİSTEM YENİDEN ÇALIŞIR KAMERA KAPININ
ÖNÜNDEKİ HAREKET EDEN KİŞİLERİ KAYDEDER. İSTENİRSE İNTERNET BAĞLANTISIYLA
BAŞKA BİR YERDEN İZLENEBİLİR POLİS MERKEZİNE SİNYAL GÖNDERİLEBİLİR. AYRICA
SİSTEME EKLENECEK BİR ELEKTRONİK DEVRE İLE SİSTEM CEP TELEFONU İLE
KUMANDA EDİLEBİLİR. KAPI ÖNÜNDEKİ HAREKETİ EV SAHİBİNİN CEP TELEFONUNA(3
G)SİNYAL VEYE GÖRÜNTÜ OLARAK İLETİR.
DÜŞÜNÜLEN SİSTEMDE ÖĞRENCİLERE KARMAŞIK GELEN PRİZMALARLA İLGİLİ
UNSURLARIN VE ALAN HACMİYLE İLGİLİ FORMÜL BAĞINTILARIN KOLAYCA
ALGILANABİLMELERİNİ SAĞLAMAK AMAÇLANMAKTADIR
CİHAZIMIZ ELEKTRİK AKIMI İLE ÇALIŞMAKTADIR. DEVREYE BAĞLI VE IŞIĞA DUYARLI
OLAN FOTOSEL YARDIMI İLE GECE KARANLIĞINDA CİHAZ ÇALIŞARAK ÖRTÜSÜNÜ
KAPATACAK VE OLASI BİR YAĞMURDAN ÜZÜMLERİ KORUMUŞ OLACAKTIR. GECE
YAĞMUR YAĞMAMASI DURUMUNDA KAPANMASININ BİR SAKINCASI OLMAYACAKTIR.
FOTOSELİN ÇOK HASSAS KULLANILMASI DURUMUNDA GÜNDÜZ YAĞMUR ÖNCESİ OLAN
HAVA KARARMASINDA DA CİHAZ ÇALIŞARAK ÜZÜMLERİ ISLANMAKTAN
KORUYACAKTIR.
1.KONU BELİRLENDİ 2.MODELİ YAPMADAKİ AMAÇ SAPTANDI. 3.KAĞIT ÜZERİNDE

TASLAK OLUŞTURULDU. 4.KOORDİNAT NOKTALARININ BİRLEŞTİRİLMESİ İÇİN
HAREKETLİ ÇUBUKLARIN OLUŞTURULMASI GEREKTİĞİ SONRADAN ÖRNEK MODELE
EKLENDİ. 5.ÇİZİMLER ESNASINDA ÇUBUKLARIN SABİT DURAMAMASI VİDALI OLMASI
GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNDÜRDÜ. 6.TASLAK MODELLE ÇİZİM DENEMELERİ YAPILDI VE
AMACA ULAŞTIĞI GÖZLENDİ.
ÖRNEĞİN 10 İLE 12 ARDIŞIK ÇİFT SAYILARINI ALALIM: 10 UN YARISI 5, 12 NİN YARISI 6 .
SONRA 5 İLE 6 YI ÇARPIP TEKRAR 2 İLE ÇARPIYORUZ VE SONUÇ 60. BUNU ASAL
ÇARPANLARINA AYIRARAK YAPTIĞIMIZDA DA AYNI SONUÇ YANİ 60 ÇIKIYOR.
KANDA İNSÜLİN YETERSİZLİĞİNDE HÜCRELER ŞEKERSİZLİK ÇEKERKEN KANDA ŞEKER

NORMALİN ÜSTÜNE ÇIKAR VE ZEHİR ETKİSİ YARATIR.YETERİNCE ÜRETİLEMEYEN
İNSÜLİN HORMONUNU İNSÜLİN İĞNESİYLE SÜREKLİ YERİNE KOYMAMIZ
GEREKİR.İNSÜLİN DERİ ALTINA TEK KULLANIMLIK ŞIRINGALARLA ENJEKTE EDİLİR
BUZDOLABINDA SAKLANIR DONMAMALIDIR.+4/+8°C VE HERGÜN BELLİ SAATLERDE
ALINMALIDIR. YAŞANTIMIZI İNSÜLİNE BAĞIMLI OLMAKTAN KURTARMAK İÇİN
ÜZERİNDE ÇALIŞMA YAPTIĞIM OTUN ARAŞTIRILIP DAHA EKONOMİK BİR İLAÇ
ÜRETİLMESİNİ İSTİYORUM.
ÖNCE TAVANIN İÇİNE BİR MİTAR ZEYTİNYAĞI KOYUP(250ML) ATEŞTE ISITTIK .YAĞ
İYİCE ISININCA İÇİNE ÖNCE MUM KOYDUK.MUM ERİDİKTEN SONRA BAL MUMUNU
İLAVE ETTİK.BİRAZ SOĞUDUKTAN SONRA TOZ PENİSİLİNİ DE İLAVE ETTİKTEN SONRA
İYİCE KARIŞTIRDIK. SOĞUYAN MERHEMİ KAVANOZA BOŞALTTIK.KULLANIMA HAZIR
HALE GELDİ.
ARDIŞIK İKİ SAYININ ÇARPIMI GENEL OLARAK
I.ADIM: SAYILARIN BİRLER BASAMAĞI ÇARPILIR.
II. ADIM: SAYILARIN BİRLER BASAMAKLARI TOPLANIR. ONLAR BASAMAĞI BÜYÜK
OLAN SAYI İLE TOPLAM ÇARPILIR. VARSA ELDE, EKLENİR.
III. ADIM: SAYILARIN ONLAR BASAMAĞI ÇARPILIR VARSA ELDE EKLENİR.
BİR EVE GÜNEŞ ENERJİLİ ISITMA SİSTEMİ , GÜNEŞ PİLİ , RÜZGAR TÜRBİNİ , BİYOGAZ
DÖNÜŞÜM TESİSİ EKLENEREK ENERJİSİNİN BİR KISMININ ÜRETİLMESİ SAĞLANABİLİR.
ÇEKİRDEĞE DOĞRU 300 METRE ARALIKLARLA 88 DERECELİK İKİ TÜNEL AÇIP HER
TARAFINI 1 CM KALINLIĞINDA DEMİR İLE KAPLARSAK BİR TARAFTAN SUYU VERİRSEK
HER 33 METREDE BİR SICAKLIK 1 DERECE ARTACAĞI VE DERİNLİK 3000 METRE
ARASINDA OLDUĞU İÇİN 100 DERECELİK SU ELDE ETMİŞ OLURUZ ÇIKACAK BUHARI
BUHAR TİRBÜNÜNE YÖNELTİP TİRBÜNE BAĞLI JENERATÖRÜN ÇALIŞMASINI SAĞLAYIP
ELEKTRİK ÜRETEBİLİRİZ BÖYLECE YENİLENEBİLİR BİR ENERJİ KAYNAGI OLUŞTURMUŞ
OLURUZ MAGMADAKİ ENERJİYİ SONSUZ BİR ŞEKİLDE KULLANIRIZ
PASCAL ÜÇGENİNİN İLK OTUZ SATIRI YAZILDI. YAZILAN SATIRLARDA BAZI

TERİMLERİN AYNI ASAL SAYILARLA BÖLÜNDÜĞÜ GÖRÜLDÜ. SATIR SAYISI ÇİFT
OLDUĞUNDA, SATIR SAYISININ YARISI İLE SATIR SAYISININ BİR EKSİĞİ ARASINDA
KALAN ASAL SAYI VARSA BU ASAL SAYI SATIR SAYISINDAN ÇIKARILDI. BULUNAN SAYI
KADAR SATIRIN İLK VE SON TERİMİ ATILDI. KALAN TERİMLERİN BU ASAL SAYIYA
BÖLÜNEBİLDİĞİ GÖRÜLDÜ.SATIR SAYISI TEK OLDUĞUNDA, BENZER ADIMLAR
İZLENEREK SONUCA ULAŞILDI.
EPOKSİ BOYA VE BORAKSDAN OLUŞAN ISI TUTMA ÖZELLİĞİ ÇOK İYİ OLAN BİR KARIŞIM
ELDE ETTİK. KIŞIN GÜNEŞİN OLMADIĞI ZAMANLARDA BİLE ÇOK İYİ ISITMA SAĞLAYAN
BİR SİSTEM GELİŞTİRDİK. BU SİSTEM KIŞIN SERALARIN VE EVLERİN ISITILMASINDA
KULLANILABİLİR
İKİLİ, ÜÇLÜ VEYA DÖRTLÜ VERİLERİN DEĞİŞİM ANALİZİNİN İSTENDİĞİ ORANTI
PROBLEMLERİNDE OKLARIN YÖNÜNÜ TESPİT İÇİN HARCAYACAĞIMIZ ZAMANI
KISALTIP, PROBLEMLERİN ÇEŞİTLİ BİLGİSAYAR PROGRAMLARI VASITASIYLA
VERİLERİN DEĞİŞİMİNE DE İMKÂN TANINARAK ÇÖZÜMÜ KOLAYLAŞTIRDIK. ÇÖZÜM
AŞAMALARINDA BİLDİK YÖNTEMLERİN DIŞINA ÇIKMAYA ÇALIŞTIK.
KARIŞIK İŞLEM İFADELERİNİN İŞLEM ÖNCELİĞİ KURALLARINA GÖRE GÖRSEL BİR

MODELLE ÇÖZÜMLENMESİNİ BİR SİSTEME BAĞLADIK. FABRİKALARA GELEN BİR
HAMMADDE NASIL Kİ BELİRLİ AŞAMALARDAN GEÇTİKTEN SONRA ÜRÜN HALİNE
DÖNÜŞÜYORSA KARIŞIK İŞLEMLERİN BİR ARADA VERİLDİĞİ BİR PROBLEM
TASARLADIĞIMIZ SİSTEM SAYESİNDE ÖNCE AYRIŞIYOR SONRA İŞLEM SONUCU ÜRÜN
OLARAK KARŞIMIZA ÇIKIYOR.
BAZI OKULLARIMIZDA ÇEŞİTLİ SPOR DALLARI İÇİN YETERLİ ALAN BULUNMAYIŞINDAN

HAREKETLE FUTBOL, VOLEYBOL, BASKETBOL, TENİS VE HENTBOL GİBİ SPORLARIN
STANDART ALAN VE ÇİZGİ ÖLÇÜMLERİNİN UYGUN OLARAK TEK BİR ALAN ÜZERİNDE
GERÇEKLEŞTİRİLMESİNE ÇALIŞTIK. BİLGİSAYAR ORTAMINA AKTARDIĞIMIZ SAHA
ÖLÇÜLERİNİ PROJEKSİYONLA ORTAK ALANA YANSITTIK VE ÇİZGİLERİ BOZULDU,
SİLİNDİ DERDİNDEN DE KURTULMUŞ OLDUK.
ÖZEL YAŞANTIMIZDA GİYİM ALIŞVERİŞİMİZ ESNASINDA HARCADIĞIMIZ ZAMANI

GEREKSİZ AYRINTILARA TAKILMADAN VERİMLİ KULLANABİLMEK İÇİN KAÇ ŞEKİLDE
GİYİNEBİLECEĞİMİZİ BİZE GÖSTEREN PERMÜTASYONLU MAĞAZA ÜRÜN MODELİ
TASARLIYORUZ VE BUNU GÜNLÜK HAYATTA UYGULAMAYA GEÇİRİP, MAĞAZALARA
SATIŞ KOLAYLIĞI DA SAĞLAMAK İSTİYORUZ.
BOYUTLARINI ÖLÇEBİLDİĞİMİZ YÜZEY VE KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİM
HESAPLAMALARINDAN YOLA ÇIKARAK METREYİ KULLANAMADIĞIMIZ YÜZEYLERİN
ALANLARINI HESAPLIYORUZ. YÜZEYİ ÇOK GENİŞ OLMAYAN EĞRİSEL ALANLARIN
HESAPLAMASINI YAPABİLMEK İÇİN KUM MODELİ GELİŞTİRDİK. GELİŞTİRDİĞİMİZ BU
MODEL SAYESİNDE KUMUN AĞIRLIĞINI ÖLÇEREK ORAN ORANTI HESABI YARDIMIYLA
İSTEDİĞİMİZ SONUÇLARA ULAŞTIĞIMIZI GÖRDÜK. PROJE YAPIM AŞAMALARINDA ALAN
VE HACİM ARASINDA YENİ BAĞINTILAR DA KEŞFETTİK.
GÜNEŞ ENERJİSİ İLE ÇALIŞAN SU ISITMA SİSTEMLERİNDE VANA KAPATILDIKTAN

SOONRA BORU İÇİNDE KALAN SUYUN SOĞUMASI BİR SONRAKİ KULLANIMLARDA SICAK
SU GELENE KADAR BU SUYUN BOŞA AKITILMASININ ÖNLEMEK AMACIYLA MUSLUK İLE
SICAK SU HAZNESİNİN SICAK SU ÇIKIŞINA YERLEŞTİRİLEN YAYLI KAPAK BORULAR
İÇİNDEN GEÇİRİLEN TELLER YARDIMI İLE BİRBİRİNE BAĞLANMIŞTIR. BÖYLECE SU
GİRİŞ ÇIKIŞININ MUSLUKTAN DEĞİL, SICAK SU HAZNESNE YERLEŞTİRİLEN YAYLI
KAPAK İLE KONTROL EDİLMESİ SAĞLANMIŞTIR.
ELDİVENİN ÜZERİNE MONTE EDİLMİŞ İNCE ÇELİK TEL VE TELİ ISITAN 9V LUK PİL
SAYESİNDE ELDİVENİN ISINMASI SAĞLANIYOR
AĞIR YÜKLERİ FAZLA KUVVET HARCAMADAN YERDEN BELLİ BİR YÜKSEKLİĞE
KALDIRABİLMEK İÇİN DÜŞÜK MALİYETLİ BASİT MALZEMELER
(TAHTA,MAKARA,DİNAMO,İP,LASTİK VE BOYA ) KULLANARAK BİR YÜK KALDIRMA
ALETİ MODELİ TASARLADIM.
(ABC)^2 =10000A^2 + 100B^2 +C^2 + 2(1000AB+100AC+10BC) ŞEKLİN DE OLUR.

BUR DA 10000A^2 + 100B^2 +C^2 İFADESİNE 1. SAYI, 2(1000AB+100AC+10BC)
İFADESİNEDE 2. SAYI DİYORUZ. BİRİNCİ SAYI İLE 2. SAYIYI AYRI AYRI BULUP
TOPLANDIĞIMIZDA
ASIL SAYININ KARESİ ALINMIŞ OLUR. 1. SAYIYI BULMANIN ÇOK BASİT BİR YOLUNU
BULDUK.
643 İÇİN 1. SAYIYI 6, 4 VE 3?ÜN KARESİNİ SIRASIYLA ALIP YAN YANA YAZARAK
BULUYORUZ.
(361609) UZUN UĞRAŞLAR SONUCU 2. SAYIYI BULMAK İÇİNDE BASİT VE ÖZEL BİR
YÖNTEM GELİŞTİRDİK.
ÖZET OLARAK ARDIŞIK OLAN DOĞAL SAYILARIN KARESİNİ UZUN UZADİYE

ÇARPİP BULMAK YERİNE SADECE TOPLAMA İŞLEMİ YAPARAK KISA YOLDAN
BULABİLİRİZ BU DA BİZE BİLDİĞİMİZ BİR SAYI YARDIMIYLA BİLEMEDİĞİMİZ
BİR SAYININ KARESİNİ BULMAMIZA YARDIMCI OLACAKTİR.
ZEKA KÜPÜNDE AMAÇ HER RENGİ BİR YÜZE TOPLAMAKTIR.HER YÜZ

BİR RENKTEN OLUŞACAKTIR.RENKLER BİR YÜZE TOPLANDIĞINDA, O
YÜZDE BİR SAYI KÜMESİ TOPLANMIŞ OLACAKTIR.ÖĞRENCİLER SAYI
KÜMESİNE BAKIP O SAYILARIN ORTAK ÖZELLİĞİNİ BULUP ÖĞRENMİŞ
OLACAKTIR.0 SAYISI NE NEGATİF NEDE POZİTİF SAYI KÜMESİNDE YER
ALACAKTIR.BÖYLECE 0 SAYISININ ÖZELLİĞİNİ DE GÖRMÜŞ OLACAKTIR.
ÖĞRENCİLERİN SAYILARDAN BAĞIMSIZ RENKLERİ BİR ARAYA TOPLAMAKLA
UĞRAŞMASI ZEKA GELİŞİMİ AÇISINDAN DA ÇOK FAYDA SAĞLAR.
SANAYİ , EV,İŞ YERLERİ GİBİ BÜYÜK BİNALARDAN ÇIKAN KİRLİ HAVANIN DİREKT
OLARAK ETRAFA DAĞILMASINI ÖNLEMEK YANİ KİRLİ HAVAYI TEMİZLEYEREK
SAĞLIKLI BİR ORTAM OLUŞTURABİLMEK.
HASTANEDE, EVDE BİR KİŞİNİN ATEŞİ YÜKSELDİĞİNDE SIK SIK TERMOMETREYE
BAKILDIĞINI BİLİRİZ. BU PROJE İLE BU SORUNA BİR SON VEREBİLİRİZ. PROJENİN
ÇALIŞMA ŞEKLİ ŞÖYLEDİR: TERMOMETRE HASTANIN KOLUNUN ALTINA KONULUR.
SONRA SICAKLIK ARTTIĞINDA CIVANIN İLETKENLİĞİ SAYESİNDE DEVRE TAMAMLANIR
DEMİR ÇUBUĞA DEĞER, ZİL ÇALAR VE HASTA YAKINI UYARILMIŞ OLUR. HASTAYLA
İLGİLİ GEREKLİ TEDBİRLER ALINIR.
PROJEMİZDEKİ AMACIMIZ BİZDEN UZAKTA İKİ NOKTA ARASI MESAFEYİ HESAPLAYAN

BİR ALET YAPMAKTI. BİZ BUNUN İÇİN ÜÇ TANE SİSTEM YAPTIK 1.ÖNCE BU İKİ
NOKTANIN BİZE UZAKLIĞINI TANJANT ÜÇGENİ İLE BULDUK. 2.SONRA BU İKİ NOKTA
ARASI AÇIYI YAPTIĞIMIZ DAİRESEL ÇARKLAR İLE HESAPLADIK. DAHA SONRA BU ÜÇ
NOKTA ARASINDA ÜÇGEN ÇİZDİK. KOSİNÜS TEOREMİ SAYESİNDE BİZDEN UZAKTA BU
İKİ NOKTANIN ARASINDAKİ UZAKLIĞI BULDUK. 3.TRİGONOMETRİK BAĞINTILARI
HESAPLAMAK İÇİN DEĞİŞKEN AÇILI BİR ÜÇGEN YAPTIK.
FRAKTAL CİSİMLERİ İNCELEDİK.MENGER SÜNGERİNİ OLUŞTURDUK.BİR YERE KADAR

KÜÇÜLTEBİLDİK.İŞLEMSEL OLARAK 27 CM LİK BİR KÜPLE BAŞLASAYDIK, HER YÜZÜ 3
EŞ PARÇAYA BÖLEREK 9 CMLİK KÜPLER, ORADAN 3 CM LİK KÜPLER OLUŞTURURDUK.
BU SİSTEMİ SONSUZA KADAR UYGULAYABİLİRİZ ÇÜNKÜ SAYILAR SONSUZ. DİĞER
TARAFTAN BOYUT FORMÜLÜNÜ İNCELEDİK (NS ÜSSÜ D, MENGER SÜNGERİNİN
BOYUTUNUN TAM SAYI OLMADIĞINI GÖSTERDİK (20=3 ÜSSÜ D, 9=3 ÜSSÜ 2 VE 27=3
ÜSSÜ 3 DOLAYISIYLA 2 KÜÇÜKTÜR D KÜÇÜKTÜR 3).
ÇARPMA İŞLEMİNİ FARKLI BİR ŞEKİLDE YAPMAK İÇİN BU METODU GELİŞTİRDİM.İKİ

DOĞAL SAYIYI DOĞRULTULARI FARKLI VE BİRBİRLERİNİ KESECEK ŞEKİLDE PARALEL
ÇİZGİLERLE GÖSTERDİM.KESİŞİM NOKTALARINDAN OLUŞAN GRUPLARI SİMETRİK
YAYLARLA AYIRDIM.HER YAYA AİT KESİŞİM NOKTALARININ TOPLAMINI YAYLARIN
ALTINA YAZDIM.ELDE İŞLEMLERİNİ SAĞDAN SOLA DOĞRU UYGULADIM VE SONUCU
BULDUM. BÖYLECE İSTENİLEN BASAMAK SAYISINA SAHİP İKİ DOĞAL SAYININ BU
METOTLA ÇARPILABİLECEĞİNİ GÖSTERDİM.
HAVA HORTUMU, SİBOB VE BİR METAL BAROMETRE İLE ARABA TEKERLERİNİN
MİLİMETRİK BALANS DENGESİ SAĞLANIR.
ÖNCE MARANGOZDAN TAHTA KESTİREREK CAMLARI YAPIŞTIRDIM. MATKAP İLE HER
YERİNDEN VİDALANACAK YERLERİ TAHTA SÜTUNA MONTE ETTİM. SONRA CAM
BOYALARI İLE CAMLARI BOYADIM, AMPULLERİ TAKTIM, SES KAYDINI YAPACAK
DÜZENEĞİN DEVRESİNİ KURARAK SİNDİRİM SİSTEMİNİN BİR MAKETİNİ YAPTIM.
NORMAL DURUMDA LAMBALAR YANMAKTADIR FAKAT BESİN MADDESİ MAKETTEKİ
SOLUK BORUSUNA KAÇINCA LAMBALAR SÖNEREK ÖLÜM OLAYININ
GERÇEKLEŞTTİĞİNİ HABER VERİYOR.
SUDA ERİMİŞ KALSİYUM KLORÜRÜ GÜNEŞ ENERJİSİ İLE KOLLEKTÖRLERDE
ISITTIK.ISINAN AKIŞKAN SIVIYI SERA İÇERİSİNDEKİ TOPRAK ALTINA BORULARLA
GÖTÜRDÜK.BÖYLECE TOPRAĞINDA ISINMASINI SAĞLADIK.
KAYNAMA ESNASINDA SICAKLIK DEĞİŞİMİNİN OLMADIĞINI BİLİYORUZ. BUNDAN
YARARLANARAK YEMEĞİMİZ VEYA ÇAYIMIZ KAYNAYINCA BİR TİTREŞİM
OLUŞTURACAKTIR. BU TİTREŞİMİ HASSAS BİR YAY YARDIMI İLE ALGILANACAK
DÜZENEK OLUŞTURULDU. BİR ELEKTRİK MOTORU GAZ VALFİNE BAĞLANDI. KAYNAMA
BAŞLADIĞI ANDA TİTREŞİMLER ŞİDDETLENDİ VE DEVRE TAMAMLANARAK ELEKTRİK
MOTORUNUN ÇALIŞMASINI VE GAZ VANASININ YARIMA KISILMASINI
SAĞLADI.BÖYLECE GEREKSİZ LPG VEYA DOĞALGAZ SARFİYATI ÖNLENDİ.
AĞAÇTAN ELDE ETTİĞİMİZ REÇİNE İLE BİR HAFATA SUDA BEKLETİP HAMUR HALİNE
GETİRDİĞİMİZ HURDA KAĞITLARI KARIŞTIRIP MACUN KIVAMINA GETİRDİĞİMİZ
KARIŞIM ARTIK ISI YALITIMINI SAĞLAYICI BİR ÜRÜN HALİNE GELMİŞTR.
GEOMETRİDE KONUNUN ANLAŞILABİLMESİ VE SORU ÇÖZÜMÜ İÇİN 3 BOYUTLU

DÜŞÜNMENİN YANISIRA KONUYLA İLGİLİ BİR YAŞANTINIZIN DA OLMASI GEREKİR.
PROJEMİZİN ÖĞRENCİLERE BU KONUDA FAYDALI OLACAĞI KANISINDAYIZ.
KÜPÜN KÖŞESİNDEN, AYRITI ÜZERİNDEN VE BİR YÜZÜNDEN ÇIKARILAN PARÇALARIN,
ALANA ETKİSİNİ ARAŞTIRDIK.
KÜPTEN BİR PARÇA ÇIKARDIĞIMIZDA GENEL KANI KÜPÜN ALANIN AZALACAĞI
YÖNÜNDEDİR. ÇALIŞMALARIMIZ SONUCUNDA AZALMA OLMADIĞI BUNA KARŞILIK
ALANIN YA SABİT KALDIĞI YA DA ARTTIĞI GÖRÜLMÜŞTÜR.
ELİ OLMAYAN VEYA KULLANAMAYAN İNSANLAR YAZI YAZABİLME,RESİM YAPABİLME

GİBİ İHTİYAÇLARINI KARŞILAYAMAMAKTADIRLAR.ENGELLİ İNSANLARLA YAPILAN
GÖRÜŞME SIRASINDA BU DURUMUN ÇOK BÜYÜK PROBLEM OLDUĞU VE BİRÇOK
YETENEKLERİNİN BU YÜZDEN KÖRELDİĞİ TESPİT EDİLMİŞTİR.BU SORUNU ÇÖZMEK
AMACIYLA HER BİRİ SÜNGERLE SARILMIŞ ÜÇ ADET AYARLANABİLİR METAL
HALKADAN OLUŞAN, AYAĞA UYUMLU AYAK KALEMİ YAPILMIŞTIR.
ÖZÜTLER YARDIMIYLA BAŞTA EKMEK OLSUN DİĞER GIDA MADDELERİNDE İSRAFI

AZALTMAK,KATKI MADDELERİNİN ZARARLARINDAN KORUNMAK,DAHA UCUZ VE
SAĞLIKLI ANTİMİKROBİAL MADDE ELDE ETMEK İÇİN BİTKİ ÖZÜTLERİN
KULLANABİLECEĞİNİ GÖRDÜK.
ARAŞTIRMALAR YAPARAK İNSANLARIN VÜCUTLARINDA OLUŞAN LEKELERİ YOK

ETMEK İÇİN BESİNLERDEN YARARLANMANIN İYİ OLACAĞINI GÖRDÜM.İNCELEMELER
SONUCU DOMATESİN CİLTTEKİ SİVİLCE VE SİYAH NOKTALARI TEMİZLEDİĞİ,LİMONUN
SİVİLCE VE NARSI AZALTTIĞI,İNCİR DALLARINDAN AKAN SÜTÜN NASIR VE SİĞİLLERE
İYİ GELDİĞİNİ GÖRDÜM.BU MEYVELERİN BAŞKA BİR ÇOK YARARININ OLMASI DA
DİKKATİMİ ÇEKTİ.ÜÇÜ KARIŞTIRILIP SULARI SERİN BİR ORTAMDA SAKLANDIKTAN
SONRA KULLANILIRSA ETKİLİ OLACAĞINI ANLADIM.
KÜRESEL ISINMA SONUCU SU SIKINTISININ ÇOK BÜYÜK SORUN OLDUĞU ŞU GÜNLERDE

ARAÇ YIKAMADA HARCANILAN SU ÇOK ÖNEMLİ OLMUŞTUR.BU AMAÇLA YOLA
ÇIKARAK İKİ ADET ARABA TEMİN EDİLMİŞ.BİR TANESİ BOYANMAMIŞ DİĞERİ NANO
BOYA İLE BOYANMIŞTIR. NANO BOYA İLE BOYANMAYAN ARABANIN KISA SÜREDE
KİRLENDİĞİ, NANO BOYALI ARABADA İSE KİRLENMEYE KARŞI UZUN ÖMÜRLÜ
KORUMA SAĞLANDIĞI TESPİT EDİLMİŞTİR.
NÜFUS ARTIŞINA BAĞLI OLARAK MEYDANA GELEN EVSEL,ENDÜSTRİYEL KÖKENLİ
ATIK SU MİKTARI DA HIZLA ARTMIŞ VE BU SULARIN ÇEVREYE HERHANGİ BİR
ARITMADAN GEÇİRİLMEDEN BIRAKILMASI ÇOK SORUNLARA YOL AÇMAKTADIR.BU
BİTKİ SAYESİNDE TOPRAK KALİTESİ YÜKSELECEK,YER ALTI SU KAYNAKLARI
BESLENECEK,SU KİRLİLİĞİ AZALACAK DAHA BİR ÇOK YARARI OLAN BU BİTKİNİN ORDU
İLİNDE YETİŞTİREBİLMESİ HALİNDE ORDU İLİNDE ÇEVRE İLE İLGİLİ HİÇBİR SORUNUN
OLMAYACAĞI KANISINDAYIM.
HAZIRLAMIŞ OLDUĞUM OYUNLA VÜCUDUMUZUN KISIMLARI SORULA YARDIMIYLA

ÖĞRETİLECEKTİR.ÜST DÜZEYE GEÇMEK İÇİN SORULARIN BİLİNMESİ
GEREKMEKTEDİR.BÖYLELİKLE OYUN OYNAYARAK ÖĞRENME GERÇEKLEŞMİŞ
OLUR.ARKADAŞLARIN BU OYUNU ÇOK SEVDİLER. BÖYLELİKLE VÜCUDUMUZUN
KISIMLARINI ÖĞRENDİKLERİNİ SÖYLEDİLER.
PROJEMDE BİR SÜRÜ SEMBOLLER VE ÖZEL SAYILAR VARDIR.BUNLAR ÖRNEĞİN Pİ

SAYISININ SEMBOLÜ,KAPSAR, ALT KÜMEDİR VB? SEMBOLLER,MÜKEMMEL SAYILAR,
DOĞAL SAYILAR, TAMSAYILAR VB? VARDIR. İKİ ADET ÇUBUK VARDIR BU ÇUBUKLARIN
BİRİNİ SAYIYA VEYA SEMBOLE DOKUNDURUYORUZ DİĞERİNİDE SAYININ ANLAMINA
VEYA SEMBOLÜN ANLAMINA DOKUNDURUYORUZ, EĞER DOĞRU İSE SESGELİYOR, EĞER
YANLIŞ İSE SESGELMİYOR
BU PROJEDE 2ÇARPI2,BİRİM KARELERİNDE A NOKTASINDAN B NOKTASINA

GİDİLEBİLECEK YOLLARIN SAYISININ HESAPLANMASINDA GENEL BİR İFADEYE
ULAŞILIP ULAŞILAMAYACAĞININ GÖZLEMLENMESİYLE ORTAYA ÇIKMŞTIR.YAPILAN
ÇALIŞMALAR SONUCUNDA GENEL BİR İFADEYE ULAŞILMIŞ BUNA BOYUT KAVRAMLARI
GETİRİLEREK FARKLI BİR İSPAT YÖNTEMİ KEŞFEDİLMİŞDİR.
BİR KAPIDA BULUNAN MEVCUT KİLİT MEKANİZMASİNA ALÇAK GERİLİM SAGLAYAN

BİR GUC KAYNAGİ İLE ELEKTROMİKNATİS OZELLİGİ KAZANDİRİLİR.
MİKNATİSLİK OZELLİGİ KAZANABİLECEK BİR ALASİMDAN YAPİLAN ANAHTAR
MİKNATİS OZELLİGİ KAZANDİRİLARAK KİLİT MEKANİZMASINDAKİ ELEKTROMIKNATIS
İLE UYGUN DOĞRULTUDA BİR MANYETİK ALANDA KALIR VE MANYETİK ETKİLEŞİM
ANAHTARIN UYGUN DOĞRULTUDA HAREKET ETMESİNİ SAĞLAYARAK ANAHTARIN
YUVAYA GİRİŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR.
KÖYLERİMİZDE HIZLI BİR ŞEKİLDE PEKMEZ YAPABİLMELERİ İÇİN BİR PEKMEZ

MAKİNESİ ÜRETİLMESİ ZORUNLUDUR.BU SAYEDE KÖYLÜLERİMİZ KENDİLERİ İÇİN
DAHA KOLAY VE FAZLA ÜRETİM YAPARAK AYNI ZAMANDA EKONOMİK BİR GELİR
SAĞLAYACAKTIR.ŞEMATİK OLARAK MAKİNEMİZ VE KISIMLARI AŞAĞIDAKİ RESİMDEKİ
GİBİDİR.
KLOZETLERDE KULLANILAN SU MİKTARLARINI AZALTMAK AMACI İLE İLK ÖNCE HAVA
BASINCI İLE (POMPALAMA SURETİYLE) DAHA SONRA İSE 2 LT İLE KLOZETTEKİ
ATIKLARIN KANALİZASYONA GÖNDERİLMESİ SAĞLANILMAYA ÇALIŞILDI.
AYÇİÇEĞİNİN KAVUÇUK YAPISINI MİKSERDE ÇEKEREK TOZ HALİNE GETİRİRİZ. FAYANS
VE METAL GİBİ YÜZEYLERDE KİRLERİ ÇIKARMAKTADIR.MALİYETİ YOKTUR. ÇİZMEDEN,
DOGAYA ZARAR VERMEDEN İYİ SONUÇ VERMEKTEDİR
PERİYODİK TABLOYU KÜÇÜK AMPÜLLER KULLANARAK
IŞIKLANDIRDIK,ANAHTARLAR YARDIMIYLA TABLOMUZUN HANGİ KISMI
ANLATILACAKSA SADECE ORANIN AMPÜLÜ YAKILARAK GÖRSEL HALE
GETİRDİK.PROJEKTÖR TABLONUN UZAKTAN KUMANDALI HALE GETİRİLMESİ
YARDIMIYLA PERİYODİK TABLOYU ANLATAN SUNULAR SAYESİNDE ANLAŞILMASI
ZOR OLAN PERİYODİK TABLOYU EĞLENCELİ BİR ŞEKİLDE YANİ DOKUNARAK,
GÖREREK, DUYARAK ÖĞRENMELERİNİ SAĞLADIK
ÜÇ TERİMLİ (X2+AX+B) ŞEKLİNDEKİ İFADELERİ ÇARPANLARINA AYIRMAK İÇİN

KENARLARI (X E X) OLAN KAREDEN,KENARLARI (X E1) OLAN DİKDÖRTGENLERDEN VE
KENARLARI (1 E 1) OLAN KARELERDEN FAYDALANDIK.BURDAKİ AMAÇ X2+AX+B
İFADESİNİ ŞEKİLLERLE GÖSTERDİKTEN SONRA BAZI ŞEKİLLERDE TAŞIMA YAPARAK
DÜZGÜN BİR ŞEKİL (DİKDÖRTGEN) ELDE ETMEKTİR.BU DİKDÖRTGENİN ALANI DA
X2+AX+B NİN ÇARPANLARINI VERECEKTİR.
SİMETRİ TAHTASININ ÜZERİNDE 360 DERECE HAREKET EDEN BİR MEKANİZMA YAPTIK.
BU MEKANİZMANIN ÜZERİNDE ZIT YÖNDE HAREKET EDEN İKİ HALKA VARDIR.
HALKALAR İPLERLE BİRBİRİNE BAĞLANDI. ÖRNEĞİN HALKANIN BİRİNİ (2,5)
NOKTASININ ÜZERİNE GETİRDİĞİMİZDE DİĞER HALKA İP SAYESİNDE (-2,-5) NOKTASI
ÜZERİNE GELİYOR. BU NOKTALAR ORİJİNE GÖRE SİMETRİK NOKTALARDIR. AYRICA
MEKANİZMANIN ÜZERİNDEKİ BİR CETVEL SAYESİNDE HER BİR NOKTANIN ORİJİNE
UZAKLIĞINI DA GÖREBİLİYORUZ.
ÜLKEMİZDE KİŞİ BAŞINA YILLIK ORTALAMA 2.5 KG ATIK KAĞIT DÖNÜŞÜME

GÖNDERİLMEKTEDİR.BU MİKTAR ARTTIKÇA DAHA AZ AĞAÇ KAĞIT OLACAK
DEMEKTİR. PROJE ATIK KAĞITLARIN TOPLANMASINI ÖZENDİRECEK BASİT VE İŞLEVSEL
BİR MAKİNE YAPIMINDAN İBARETTİR. TASARLANAN SİSTEM İLE MAKİNEYE ATILAN
KAĞIT ATIKLARIN KARŞILIĞI NAKİT OLARAK MAKİNE TARAFINDAN ÖDENMEKTEDİR.
PROJE İLE ÇEVRE SORUNLARININ ÇÖZÜMÜNE KATKIDA BULUNMAK İSTEMEKTEYİZ..
ARKEOLOGLAR TARİHİ ESER ARARKEN KAZI AMAÇLI ÇEŞİTLİ MALZEMELER

KULLANIYORLAR. BU SIRADA BİR ÇOK TARİHİ ESER ZARAR GÖRÜYOR.BİZ PROJEMİZDE
YAPTIĞIMIZ SÜPÜRGE , ÜZERİNDEKİ DÖNER BAŞLIKLI FIRÇA UCUYLA TARİHİ
ESERLERİN ÜZERİNDEKİ TOZLARI UZAKLAŞTIRIRKEN SİSTEM UZAKLAŞTIRILAN
TOZLARI BAŞKA BİR TARAFA AKTARIYOR. BİZ BU ARACA ARKEOLOG SÜPÜRGESİ
DİYORUZ.
GEOMETRİK ŞEKİLLERDEN ÜÇGEN SADECE ÜÇ KENARI KAPALI OLAN BİR ŞEKİL
DEĞİLDİR.ÜÇGEN ÜZERİNDE BELİRLİ BİR ÖRÜNTÜ UYGULAYARAK ÜÇÜN
KUVVETLERİNİ BULABİLİRSİNİZ.ÖRÜNTÜMÜZ :BİR ÜÇGENİ İLK ÖNCE DÖRT EŞİT
PARÇAYA BÖLÜYORUZ VE ORTADAKİ ÜÇGENİ ÇIKARTIYORUZ,BU İŞLEMİ GERİYE
KALAN ÜÇGENLERDEDE UYGULUYORUZ.ÖRÜNTÜ UYGULAMA SAYISINA "N", ÜÇGEN
SAYISINA "M" DEDİK.İLK ÜÇGENİMİZDE ÖRÜNTÜYÜ HİÇ UYGULAMADIĞIMIZ İÇİN N=0
M= 1 ,İKİNCİDE N=1 M=3, ÜÇÜNCÜDE N=2 M=9 GİBİ ÜÇÜN KUVVETLERİNİ ELDE
EDİYORUZ.
ESER 2 ADET SANAYİ FABRİKASI,ORMANLIK ALAN VE GÖL MAKETİNDEN
OLUŞUYOR.ÜST ZEMİN 20CMLİK YÜKSEKLİKTE BULUNUYOR.BU 20CMLİK ARALIKTAKİ
DUMANLAMA SİSTEMİ BACALARA SU MOTORU İSE ORMAN VE GÖL ÜZERİNDEKİ
YAĞMURLAMA BORULARINA VERİLMİŞTİR. DUMANLAR FANLAR YARDIMIYLA ORMAN
ÜZERİNE GÖNDERİLİYOR VE ASİT İÇERİKLİ YAĞMUR YAĞDIRILIYOR. 30DKLİK SÜREDE
BİTKİLERDE SARARMA VE BALIKLARDA ÖLME GÖRÜLMÜŞTÜR.BU SAYEDE SON DERECE
GÜNCEL OLAN BU DOĞA FELAKETİ AÇIK GÖZLER ÖNÜNE SERİLMİŞ OLDU.
GÜNÜMÜZDE ARTAN ENERJİ TÜKETİMİ ÇEVREYİ KİRLETMEKTEDİR BUNU ÖNLEMEK

İÇİN YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARININ KULLANILMASINA İLGİNİN ARTMASI
GEREKMEKTEDİR. BU İLGİYİ ARTIRMAK İÇİN PROJEYE BAŞLANMIŞTIR.PROJEDE İLERİKİ
YILLARDA KULLANILMASI DÜŞÜNÜLEN NANOKRİSTAL YAPILI LED KULLANILARAK
ENERJİ TASARRUFU SAĞLANACAĞI ANLATILMAKTADIR.NANOKRİSTAL YAPILI LEDLER
SERALARIN AYDINLATILMASINDA KULLANILARAK ENERJİ TASARRUFU
SAĞLANACAKTIR ENERJİ İSE GÜNEŞ PİLİNDEN VE RÜZGÂR ENERJİSİNDEN
SAĞLANACAKTIR
PROJE ÜÇGENDE KENAR BAĞINTILARIYLA İLGİLİDİR.ÜÇGENİN BİR KENARI DİĞER İKİ

KENARIN TOPLAMINDANKÜÇÜK,FARKINDAN BÜYÜKTÜR.DİYE BİLMECE GİBİ
ANLATILAN BU KONUYU GÖRSEL OLARAK ANLAŞILIR HALE GETİRİP,KONUNUN
MANTIĞINI KAVRATABİLMEK İÇİN ÜÇGENİN BİR KENARINI METRE OLARAK
DÜZENLEDİK.DİĞER İKİ KENAR ARASINDAK AÇI DEĞİŞTİKÇE 3.KENAR METRE OLDUĞU
İÇİN METRENİN GÖSTERDİĞİ DEĞERDE DEĞİŞMEKTE BÖYLECE 3.KENARIN HANGİ
DEĞERLERİ ALABİLDİĞİNİ GÖREBİLMEKTEYİZ.
ARAÇLARDA LASTİK PATLADIĞD VE YA ZİNCİR TAKMAK GEREKTİĞİNDE ARACI

ÜZERİNE MOTE ETTİĞİMİZ KRİKOLAR YARDIMI İLE ARACIN İÇİNDEN DIŞARIYA
ÇIKMADAN RAHATLIKLA KALDIRABİLMEK.ZAMANDAN TASARRUF VE DE RAHATLIK.
PROJEMİZDE GÜNEŞ ENERJİSİNİ FOTOVOLTAİK PİLLER KULLANARAK İNSANLARIN

GÜNLÜK HAYATLARINDA KULLANILABİLDİĞİ ELEKTRİK ENERJİSİNEDÖNÜŞTÜRMEK.
ÜRETİLEN ENERJİYİ FAN YARDIMI İLE SERİNLEMEDE, LED LER İLE
AYDINLATMADA(GÜNDÜZ DEPOLANAN ENERJİ İLE)
, MÜZİK DİNLEMEDE VE DE CEP TELEFONU ŞARJ ETMEDE KULLANDIK.MALİYETİNİ 6 AY
İÇERİSİNDE ÜRETTİĞİ ENERJİ YÖNÜNDEN ŞARJ ETMEKTEDİR.
PROJEMİZDE ,ZOR DİYE ALGILANAN MATEMATİĞİ, VE BELKİDE ZOR DÜŞÜNCESİ İÇİN

İSMİ BİLE YETEN TRİGONOMETRİYİ EĞLENCELİ HALE GETİRMEYE ÇALIŞTIK.50CMX55CM
TAHTA ÜZERİNE DİK ÜÇGENLER YERLEŞTİRDİK.SİNÜS VE COSİNÜS DEĞERLERİ Nİ
GRAFİK ÜZERİNDE SAPTADIK.BELİRLEDİĞİMİZ NOKTAKARA AMPULLAR
YERLEŞTİRDİK.SİNÜS.COSİNÜS VE ORTAK NOKTARI İCİN 3 DEVRE OLUŞTURDUK. BU
PROJEYLE SİNÜS VE COSİNÜS ARASINDAKİ FARKLARI, ORTAK NOKTALARI DA GÖRMEK
MÜMKÜN.AYRICA DİĞER TRİGONOMETRİK DEĞERLERİDE ÖĞRENMEK MÜMKÜN
UFAK BİR SALLANTIDA BİLYE HAREKETE GEÇEREK MOTORU ÇALIŞTIRIYOR SES VE IŞIK
SİSTEMİNİ HAREKETE GEÇİRİYOR.
F KLAVYE KULLANAN KİŞİLER GİTTİKLERİ YERLERDE KARŞILAŞTIKLARI Q
KLAVYELERİ KULLANMAKTA ZORLUK ÇEKMEKTEDİRLER. BU PROBLEMİ ÇÖZDÜK.
İCADIMIZ KLAVYE DÖNÜŞÜM APARATINI Q KLAVYE ÜZERİNE KOLAYCA YERLEŞTİRİP Q
KLAVYEYİ F KLAVYE HALİNE DÖNÜŞTÜRÜP Q KLAVYEYİ F KLAVYE OLARAK KOLAYCA
KULLANABİLMEKTEDİRLER
KÜP27 TESADÜFEN BULUNMUŞ FARKLI ZORLUK DERECELERİ İLE HER YAŞA
UYGUNLUĞUYLA EMSALİ OLMAYAN ZEVKLİ, EĞLENCELİ, ÇÖZÜME YÖNELİK SÜREÇTE
DÜŞÜNCEYİ MUHAKEME YAPMAYI SAĞLAYAN ZEKA GELİŞTİRİCİ BEKLİDE DÜNYA
ÇAPINDA BİR OYUNDUR
BU SİSTEMDE HERHANGİ BİR SU VEYA SEL BASKININDA EV VEYA İŞ
YERLERİMİZİN BODRUM KATINDA ÇOK AZ SU YÜKSELMESİ ŞAMANDIRAMIZI
YÜKSELTECEK METAL ŞARTELLER BİRBİRİNE DOKUNARAK ODA ALARMINI DEVREYE
SOKACAK İNSANLARI UYARACAK.AYRICA ANINDA GELEN SUDA BUNA BAĞLI SİSTEMLE
SUYU TAHLİYE EDEBİLECEK
VANTİLATÖRÜMÜZÜN GÖVDE KISMINA BİR HAREKET SENSÖRÜ

YERLEŞTİRDİK.SENSÖRÜN HAREKET ALGILAMA DEDEKTÖRÜNÜ GÖVDENİN ÖN
KISMINA YERLEŞTİRDİK.BU SAYEDE VANTİLATÖRÜN ÖNÜNDEKİ HAREKETLİLİĞİ
ALGILAMASINI AMAÇLADIK.
VANTİLÖR KENDİMİZE AİTTİ.7.5 TYL YE BİR SENSÖR ALDIK.KURDUĞUMUZ DÜZENEK
ÇALIŞTI.MOTORU AÇIP KAPAMAKTA. AYARLAMA VE SENSÖRÜN MONTAJ
ÇALIŞMALARINA DEVAM ETMEKTEYİZ.
ALINAN GİDERLER LAVABO OLUŞTURACAK PLASTİK TABAĞA DELİNEREK MONTE

EDİLECEK.ORTASINA YUVARLAK HER İKİ GİDERİ ÖRTECEK ŞEKİLDE KAPAK
YERLEŞTİRİLECEK.GİDERLERİN UCUNA DEPOYU OLUŞTURACAK PET ŞİŞE TAKILDI.BU
SİSTEM KARTON MUKAVVA ÜZERİNE DELİNEREK MONTE EDİLDİ.MUKAVVANIN
ARKASINA KALIN KARTON YERLEŞTİREREK MUSLUK TAKILDI.MUTFAKTAKİ GÖRÜNÜM
VERİLDİ,SÜSLENDİ.
EVİMİZİN GÜNEYE BAKAN TARAFINDA BULUNAN PANELLER ÜZERİNE GELEN GÜNEŞ

IŞINLARI ABSORBE EDİLİR VE ISI ENERJİSİNE DÖNÜŞTÜRÜLÜR. ISINAN SU, BORULAR
İÇİNDE DOLAŞIRKEN PANELLER YARDIMI İLE KENDİSİNDEN DAHA SOĞUK OLAN
ORTAMA ISIYI YAYAR.SIVILAR VE GAZLAR ISITILDIĞINDA YOĞUNLUĞU AZALIR ,
BASINCI ARTAR VE YUKARI DOĞRU HAREKET EDER BU ŞEKİLDE SICAK SU YUKARIDAKİ
BORULARA DOĞRU HAREKETE GEÇERKEN SOĞUK SUYU AŞAĞI DOĞRU İTER VE
SİRKÜLASYON BAŞLAMIŞ OLUR. BU OLAY TAMAMEN DOĞAL KOŞULLARDA
GERÇEKLEŞİR.
BALIK AYIKLAMA HER ZAMAN İÇİN ZAHMETLİ BİR İŞ OLMUŞTUR. ÇALIŞMAMIZDA
BIÇAKLAR YERLEŞTİRİLEREK BU İŞLEM KOLAYLAŞTIRILMIŞTIR.
MUKAVVAYA PENCERE ŞEKLİNİ VERDİKTEN SONRA ORTASINA JELATİN
YERLEŞTİRİYORUZ. PENCERE KANATLARINADA MIKNATISLARIMI YERLEŞTİREREK
PROJEMİZİ GERÇEKLEŞTİRİYORUZ.
BU PROJE İLE GÖRME ENGELLİLERİN TRAFİKTE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARI EN AZA
İNDİRMEK HEDEFLENMİŞTİR. GÖRME ENGELLİLER İÇİN TEDBİRLER ALINMIŞ BİR YOL
MODELİ OLUŞTURULMUŞTUR. BU YOL MODELİ GÜNLÜK YAŞANTIMIZDA UYGULANDIĞI
TAKDİRDE DE GÖRME ENGELLİLER GÜNÜMÜZDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERLE
KARŞILAŞMAYACAKLARDIR.
BU MODELDE, KALDIRIMLARA KENARLIKLAR YAPILMIŞ,KALDIRIM BİTİMLERİNE, ÜST
GEÇİŞ ÇIKIŞLARINA SİNYAL KOYULMUŞ,BÜYÜK CADDELERDE KARŞIYA GEÇİŞLERDE
BÜYÜK KATKI SAĞLAYACAKTIR.
ELEKTİRİKLİ CİHAZIN ÇALIŞABİLMESİ İÇİN DEVRE KAPALI OLMASI GEREKİR.

ETKİNLİGİMİZDE ISITMAYA BAŞLAMADAN ÖNCE BAKIR LEVHANIN BULUNDUGU YERDE
DEVRE AÇIKTIR.ISITMA SONUCUNDA BAKIR LEVHA GENLEŞECEGİNDEN DEVRE
KAPANIR,KAPI ZİLİ ÇALMAYA BAŞLAR.
KULLANILAN MATERYALLER TAHTA BLOK ÜZERİNE MONTE EDİLEREK DÜZENEK

HAZIRLANMIŞTIR. DÜZENEĞE ELEKTRİK ENERJİSİ VERİLDİĞİNDE MEYVE SIKACAĞI
DÖNEREK İPE HAREKETLİLİK KAZANDIRIR. ŞIRINGADAN SÜNGERE DAMLAYAN BOYA
SÜNGERİN ORTASINDAN GEÇEN İPİN BOYANMASINI SAĞLAMIŞTIR. SAÇ KURUTMA
MAKİNASINDAN VERİLEN SICAK HAVA İLE KURUYAN İP SARILARAK TEKRAR BOBİN
HALİNE GETİRİLMİŞTİR. ENJEKTÖRDEN ÇEŞİTLİ RENKLERDE BOYA DAMLATILARAK
AYNI İPİN FARKLI RENKLERDE BOYANMASI SAĞLANMIŞTIR.
SERT KARTONDAN KULAKLIĞA BENZEYEN ŞEKİL LESEREK VERİLDİ.ÜZERİNE ELİŞİ
KAĞIDINDAN SARILDI .KÜÇÜK KAĞITLARLA MIKROFON,KAMERA,ÇİP KESİLEREK
YAPIŞTIRILDI.
YAYLARIN ESNEKLİĞİ VE LASTİĞİN ESNEKLİĞİNDEN YARARLANARAK ÜSTEN ATILMIŞ
BİR MADENİ PARANIN KALEMLERE ÇARPARAK ONU AŞAĞI DÜŞÜRMESİ
TEKSTİL ATIK SULARININ ARITILMASINDA SIKLIKLA KULLANILAN KİMYASAL
YÖNTEMLERDENSE FİZİKSEL YÖNTEMLERİN KULLANILMASI ÇEVREYE VERİLECEK
ZARARI AZALTIR. BU NEDENLE BÖLGEMİZDEKİ MISIR KOÇANLARI ADSORBLAYICI
OLARAK KULLANILABİLİR. BU ÇALIŞMADA ADSORBLAYICI OLARAK MISIR
KOÇANLARININ BAŞARIYLA KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTERMEYE ÇALIŞTIK.
KALIN KARTONDAN ÜÇ KENARI AÇIK BACAYAPILDI BORUYA KARTONDAN İKİ BORU
YAPILDI. BACANIN ORTASINA KARTONDAN TEK YÖNLÜ KAPAK YAPILDI.
PROJEMİZİN AMACI UZUN SÜRELİ YATAN HASTALARIN BAKIMINI
KOLAYLAŞTIRMAKTIR. YATAK MODELİMİZ SAYESİNDE HASTALAR EN AZINDAN
TUVALET İHTİYAÇLARINI BU MODEL SAYESİNDE RAHATÇA
SAĞLAYABİLMEKTEDİRLER.
PROJEMİZDE HEM KARADA HEMDE SUDA HAREKET EDEBİLEN BASİT BİR HOVERCRAFT
YAPMAYI AMAÇLADIK. PROJEMİZDE YERİN SÜRTÜNME KUVVETİNİ YOK ETMEYİ VE
HAVANIN BASINCINI AŞMAYI BAŞARAN BASİT BİR HOVERCRAFT ÜRETTİK.
BU PROJEDE DÜZGÜN ALTIGENLERİN ETRAFINA BİR ÜÇGEN ÇİZİLDİĞİNDE ARADA
KALAN KÜÇÜK ÜÇGENLERLE ŞEKİL SIRASININ VE ALTIGEN SAYISIN BİR SAYI
ÖRÜNTÜSÜ OLUŞTURUP OLUŞTURMADIĞINI GÖRMEK İÇİN ART ARDA ŞEKİLLERİ
ÇİZDİK.
BU SAYILAR ARASINDAKİ İLİŞKİYE BAKTIĞIMIZDA ALTIGEN SAYISI İLE ÜÇGEN SAYISI
ARASINDA 2K+1 İLİŞKİSİ, ŞEKLİN SIRASI İLE OLUŞAN ÜÇGEN SAYISI ARASINDA DA
N2+N+1(N KARE ARTI N ARTI BİR) SAYI ÖRÜNTÜSÜ OLDUĞU SONUCUNA ULAŞTIK.
0 DAN 10 KADAR SAYILARI YATAY VE DİKEY EKSENLERE YAZDIM.HESAPLADIĞIM

KUVVETLERİ HİZALARINA YERLEŞTİRİP BİR TABLO OLUŞTURDUM.BU TABLOYU RULO
ŞEKLİNDE YAPIŞTIRDIM. BİR UCU AÇIK KUTU YAPIP, BİR YÜZÜNE GENİŞ BİR OYUK AÇIP,
10 A KADAR SAYILARI ALTINA YAZDIM.SOLUNA DA KÜÇÜK BİR DELİK AÇTIM.RULOYU
KUTUYA YERLEŞTİRDİM. KUVVETİNİ BULMAK İSTEDİĞİM SAYIYI KÜÇÜK DELİĞE
GETİRİNCE, BÜYÜK DELİKTE İSTEDİĞİM SAYININ İSTEDİĞİM KUVVETİNİ
GÖREBİLİYORUM.
DÜNYA 12 TANE DÜZGÜN BEŞGENDEN OLUŞMAKTADIR.DÜNYANIN BU ÖZEL ŞEKLİNİN
ALTIN ORANLA İLİŞKİSİ KOLAY MALZEMELER KULLANILARAK,ANLAŞILIR BİR
İFADEYLE İSPAT ETMEYE ÇALIŞILDI.
1-N TANE DOĞAL SAYININ TOPLAMINI BULURKEN KÜPLER YARDIMIYLA KENAR
UZUNLUKLARI N OLAN İKİ FARKLI RENKTE İKİZKENAR ÜÇGENDEN DİKDÖRTGEN
OLUŞTURUP DİKDÖRTGENİN ALAN HESABINDAN YARARLANARAK FARKLI RENKTEKİ
KÜPLERİN SAYISINI BULUP İSTEDİĞİMİZ SONUCA ULAŞTIK.2-N TANE TEK DOĞAL
SAYININ TOPLAMI BULUNURKEN BİR KÖSESİ ORTAK İÇ İÇE N TANE KARE
OLUŞTURDUK.OLUŞAN EN BÜYÜK KARENİN ALANI BİZE İSTEDİĞİMİZ SONUCU VERDİ.
PROJEDE ANİ ISITMA VE ANİ SOĞUTMAYLA (YOĞUNLAŞTIRMA) HAVADAKİ NEMİ

DAMLACIKLAR HALİNDE ELDE EDEBİLECEĞİMİZ VE AYNI ZAMANDA HAVAYI DA
SOĞUTABİLECEĞİMİZ BİR SİSTEM GELİŞTİRİLMİŞTİR. SİSTEM, GERİ SOĞUTUCU, CAM
BALANLOR, EMME MOTORU VE ISITICIDAN OLUŞMAKTA VE BERABERİNDE ŞEHİR
MAKETİYLE SUNULMAKTADIR.
GÖZDE GÖRÜNTÜNÜN NASIL OLUŞTUĞUNU GÖSTEREN BU DÜZENEKTE, YANAN MUMU

GÖZÜN ÖNÜNE KOYDUĞUMUZDA GÖZ İÇİNDE SARI BENEK ÜZERİNDE TERS VE GERÇEK
GÖRÜNTÜ OLUŞMAKTADIR. MUM GÖZDEN UZAKLAŞTIRILDIĞINDA SARI BENEKTEKİ
GÖRÜNTÜ BOZULUR( MİYOP GÖZ KUSURU OLUŞUR)GÖRÜNTÜNÜN SARI BENEĞİN
ÖNÜNDE OLUŞTUĞUNU GÖSTERMEK İÇİN SARI BENEĞİ TEMSİL EDEN LEVHA BİRAZ
İLERİ İTİLİR.SONRA LEVHA YERİNE GERİ ÇEKİLEREK GÖRÜNTÜ KALIN KENARLI
MERCEKLE DÜZELTİLİR.VE MİYOP GÖZ KUSURU ANLAŞILMIŞ OLUR.HİPERMETROPDA
TERSİ YAPILIR.
DOĞAL YAPIŞTIRICILAR İNSAN SAĞLIĞINA VE UYGULADIKLARI YÜZEYE ZARAR
VERMEDİKLERİ VE ÇEVRE KOŞULLARINA DA DAHA DAYANIKLI OLDUKLARI İÇİN
SENTETİK YAPIŞTIRICILARA ORANLA UZUN YILLARDAN BERİ
KULLANILMAKTADIR.LİTERATÜRDE BİTKİLERDEKİ DOĞAL TANEN KARIŞIMLARININ
YAPIŞTIRICI ÖZELLİĞİ OLDUĞU BELİRTİLMEKTEDİR. ÇAY BİTKİSİNİN YAPISINDA %25-35
ORANINDA TANEN BULUNMAKTADIR. BİZ DE ÇALIŞMAMIZDA OKULUMUZDAKİ ÇAY
OCAĞINDAN TEMİN ETTİĞİMİZ ÇAY ATIKLARINI VE YEMEKHANEMİZDEKİ PİLAV
ATIKLARINI KULLANDIK
GÜNÜMÜZDE İNSAN VE ÇEVRE SAĞLIĞINA ZARAR VERMEYECEK VE MALİYETİ DÜŞÜK

DOĞAL KORUYUCULAR VE BOYALAR ÜZERİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR GİDEREK
ARTMAKTADIR. LİTERATÜRDEKİ ÇALIŞMALARDA BİTKİLERDEKİ DOĞAL TANEN
KARIŞIMLARININ ETKİLİ OLDUĞU BELİRTİLMEKTEDİR. ÇAY BİTKİSİN YAPISINDA %25-35
ORANINDA TANEN BULUNMAKTADIR. OKULUMUZUN ÇAY OCAĞINDA BULUNAN KATI-
SIVI ÇAY ATIKLARININ EKSTRAKTLARINDAN DOĞAL RENKLENDİRİCİ VE BOYALAR
GELİŞTİRİLMİŞTİR.
BU PROJE İLE GÖRME BOZUKLUĞU YAŞAYAN İNSANLARIN TIRNAKLARINI DAHA

RAHAT
KESMELERİNİ SAĞLAMAK İÇİN IŞIK İLE TIRNAĞIN NET GÖRÜNMESİNİ SAĞLADIK.
TIRNAK MAKASI ÜZERİNE BÜYÜTECİ TEL İLE SAĞA SOLA HAREKET ETTİRECEK
ŞEKİLDE MONTE ETTİK. TIRNAĞIN HER KESİLMESİNDE YANABİLEN PİLLİ BİR
AMPUL TAKARAK PROJEYİ TAMAMLADIK.
SOBA BACALARINA YERLEŞTİRİLECEK MEKANİZMADA DIŞTAKİ PERVANE
İLE SOBA BORUSUNA YERLEŞTİRİLECEK PERVANENİN TERS ÇALIŞMASI
SONUCUNDA DIŞARIDAN ESEN RÜZGARIN İCERİ GİRİŞİ ENGELLENECEKTİR.
BU PROJEDE KİMYASAL ENERJİ İLE DEPOLANMIŞ PİLLERDEN YAPILAN
BİR DEVRE İLE O ENERJİYİ HEM BOŞALTMA HEMDE KİMYASAL ENERJİYİ
ELEKTRİK ENERJİSİNE,ISI ENERJİSİNE ÇEVİREREK ENERJİ GÖRÜNMEDİĞİ
HALDE DEVRE TAMAMLANDIĞINDA DEVREYE BIRAKILAN TOZ ŞEKERE
YAKLAŞAN SİNEKLERE ELEKTRİK ENERJİSİNİN ETKİSİNİN GÖRÜLMESİ
OKUMA GÖZLÜĞÜ PROJESİ ELEKTİRİK KESİLDİĞİ ANDA YA DA IŞIĞIN OLMADIĞI BİR

ORTAMDA
KİTAP OKUYABİLMEK VE YAKIN MESAFELERİ AYDINLATMAK İÇİN
YAPILMIŞTIR.GÖZLÜĞE
MONTA EDİLEN LAMBA VE PİL SİSTEMİ İLE BU AYDINLANMA SAĞLANMAKTADIR.GÖZÜ
RAHATSIZ EDİCİ BİR YÖNÜ YOKTUR.
TEL KAFES KESİLİP BİRBİRİNE BAĞLANDI BATARYAYA YERLEŞTİRİLEN

OYNAK LAMBADAN DÜZENEK OLUŞTURULDU.ÜZERİNE YERLEŞTİRİLEN
KİTABA YAKLAŞTIRILACAK IŞIK SAYESİNDE KİTAP SEVERLER YOLCULUKTA ,
GECE PARKLARDA ,DENİZ KENARINDA RAHATLIKLA KİTAP OKUYABİLECEKLERDİR.
CAM ÜZERİNE TÜRKİYE HARİTASINI ÇİZEREK BÖLGELER SINIRLARLA
BELİRTİLDİ. DAHA SONRA HER BÖLGEYE AYRI RENKTE IŞIKLAR
YERLEŞTİRİLDİ.HER BÖLGENİN BİLGİSİ HARİTANIN YAN TARAFLARINA
YAPIŞTIRILARAK GÖSTERİLDİ.KLAVYE TAKILARAK HER BÖLGEYE AYRI
TUŞLAR TAHSİS EDİLDİ.
1) TEK HAMLEDE SINIF TAHTASI SİLİNEBİLİR.
2) DİKEY ÇİZGİ YATAY ÇİZGİ ÇİZİLEBİLİR.
3) KOORDİNAT DÜZLEMİNDE DE OLDUĞU GİBİ HER YÖNE ÇİZGİ ÇİZİLEBİLİR.
4) ÇİZGİLERİN UZUNLUK ÖLÇÜMÜ VE AÇI ÖLÇÜMÜ YAPILABİLİR.
5) ÇEMBER ÇİZİLEBİLİR
*BİR SAYININ 6 İLE BÖLÜMÜNDEN KALANI ŞU ŞEKİLDE BULABİLİRİZ.

ÖRNEK:SAYI 18021981 OLSUN.BU SAYININ 2 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN 1 , 3 İLE
BÖLÜMÜNDEN KALAN 0 DIR.2 İLE BÖLÜMÜNDEN KALANI 3 İLE, 3 İLE BÖLÜMÜNDEN
KALANI 2 İLE ÇARPIP TOPLUYORUZ.YANİ ÇAPRAZ ÇARPIM YAPIP
TOPLUYORUZ.TOPLAMI 6 VEYA 6 NIN KATINA TAMAMLAYAN SAYI SAYIMIZIN 6 İLE
BÖLÜMÜNDEN KALANI VERİR.
BÖLÜNEN SAYILAR: 2 3
V 2.0+3.1=3+?=6.K
KALAN SAYILAR : 1 0
SAYININ 6 İLE BÖLÜMÜNDEN KALAN ?=3 DÜR
GÖRME ÖZÜRLÜ VATANDAŞLARIMIZ İÇİN, HAVANIN KARARDIĞINI ALARM SESİYLE

DUYURAN BİR ŞAPKA YAPTIK.
AYNI ANDA HEM ÖNÜMÜZDEKİ HEDEFİ HEM DE ARKAMIZDAKİ HEDEFİ
GÖREBİLECEĞİMİZ İKİZ PERİSKOP MODELİ GELİŞTİRİLİR. İKİ PERİSKOP YANYANA
KONULARAK İKİ PERİSKOBA BİRDEN BAKILIR VE HEDEFDEKİ CİSİMLER GÖRÜLÜR.
HAVA KİRLİLİĞİNİ ÖNLEYECEK SİSTEMİ, MAKET VE MODEL ÜZERİNDE İNŞA ETTİK. BU
SİSTEMİN HAVAYI TEMİZLEYECEĞİNİ BİR DENEY DÜZENEĞİ İLE İSPATLAMAYA
ÇALIŞTIK.
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN ÖĞRENCİLERİN RAKAMLARI OYUNLA, EĞLENEREK,
GÖREREK, DOKUNARAK ÖĞRENMELERİNİ KOLAYLAŞTIRACAK GÖRSEL BİR DERS
MATERYALİNİN OLUŞTURULMASI. ZİHİNSEL ÖĞRENME YETERSİZLİĞİ OLAN
ÖĞRENCİLERE, MATEMATİK DERSLERİNDE KULLANABİLECEKLERİ BİR DERS ARACI
OLARAK SUNULMASI.
MİMARİ YAPILARIN GENELDE KÖŞELİ, DİKDÖRTGEN YADA KARE ŞEKLİNDE OLMASI

HEP DİKKATİMİ ÇEKMİŞTİR. YAPTIĞIM ARAŞTIRMA SONUCUNDA DAİRESEL YAPILARIN
TERCİH EDİLMEDİĞİNİ GÖRDÜM. BİR PROTATİP HAZIRLADIM. BU SAYEDE DAİRESEL
YAPILARIN DAHA SAĞLIKLI, GÜN IŞIĞI VE GÜNEŞTEN DAHA ÇOK
YARARLANILABİLECEĞİNİ SAPTADIM. GELECEKTE YAPILARIN GENELDE BU ŞEKİLDE
OLACAĞINI DÜŞÜNÜYORUM.
DİK ÜÇGEN OLUŞTURABİLECEK UZUNLUKLARA SAHİP CAM KARE DİK PRİZMALAR
YAPILDI.FARKLI BOYUTLAR OLMASINA RAĞMEN DİK KENARLARI OLUŞTURAN
PRİZMALARIN HİPOTENÜSÜ OLUŞTURAN PRİZMANIN HACMİNİ DOLDURDUĞU
GÖZLEMLENDİ.AYNI İŞLEM FARKLI BOYUTLARDAKİ BİRİM KÜPLERLE DE YAPILDI.
SÜRÜCÜNÜN EMNİYET KEMERİNİ VÜCUDUN ARKADAN TAKILMASINI ÖNLEMEK İÇİN
SİSTEMDE HEMKIZILÖTESİ KUMANDA SİSTEMİ HEM YAKIT AKIŞINI KONTROL EDEN BİR
VALF HEMDE SESLİ UYARI SİSTEMİ VARDIR.AYRICA MARŞ MOTORUDA SİSTEME
BAĞLIDIR.SİSTEMİN ÇALIŞMASI İÇİN KEMERDEKİ VERİCİYLE DİREKSİYONDAKİ
ALICININ BİRBİRİNİ GÖRMESİ GEREKECEKBÖYLECE SÜRÜCÜ KEMERİ ARKADAN
TAKTIĞI ZAMAN ARACA YAKIT GİTMEDİĞİNDEN ARAÇ ÇALIŞMAYACAK KONTAK AÇIK
OLSA BİLE SESLİ UYARI SİSTEMİ ŞOFÖRÜ UYARIYOR, KEMERİNİ ÖNDEN TAKMASINA
NEDEN OLUYOR
BİR GÖZ MODELİ TASARLANARAK ÜZERİNE BİR MERCEK (GÖZ MERCEĞİ)YERLEŞTİRİLİR

VE IŞIK KAYNAĞINDAN ÇIKAN IŞINLAR BU MERCEK İLE SARI LEKE ÜZERİNDE
TOPLANIR.DAHA SONRA SARI LEKENİN YERİ DEĞİŞTİRİLEREK IŞIĞIN ÖNDE VEYA
ARKADA TOPLANMASI SAĞLANIR.ÖĞRENCİLERDEN ÇEŞİTLİ MERCEKLERLE VEYA
GÖZLÜKLERLE BU IŞINLARI SARI LEKE ÜZERİNDE TOPLAMALARI SAĞLANIR.BUSAYEDE
ÖĞRENCİ HANGİ GÖZ KUSURUNDA HANGİ TÜR MERCEKLERİ KULLANABİLECEĞİNİ
KEŞFEDER.
İLK ÖNCE PROJE SONUCUNDA ULAŞILMASI GEREKEN HEDEFLER BELİRLENDİ.

ARDINDAN DAMITMA YÖNTEMİ ARAŞTIRILDI. DAHA SONRA DENİZSUYUNU DAMITMA
AMACIYLA GEREKEN DÜZENEK OLUŞTURULDU. METAL BİR KAP VE CAMLARDAN
OLUŞAN BİR DÜZENEK KURULDU. GÜNEŞ PANELİ OLARAK SİYAH CAM KULLANILDI.
ARDINDAN DENİZSUYU (TUZLUSU) DÜZENEK KULLANILARAK GÜNEŞ ENERJİSİ
SAYESİNDE DAMITILDI VE İÇME SUYU ELDE EDİLDİ.
PROJEMİZ ÜÇ AYAKTAN OLUŞMAKTA. BİRİNCİ AYAĞI ZAMAN AYARLI MOTORUMUZA

BAĞLI BİR İTENEK DÜZENEĞİ İLE BALIĞA YEM VERMEK. İKİNCİ AYAĞI BİR SU DEPOSU
İLE AKVARYUMA TEMİZ SU SAĞLAMAK. ÜÇÜNCÜ AYAĞI İSE AKVARYUMDAN ÇIKAN
KİRLİ SUYU BİR BAĞLANTI BORUSU VASITASI İLE ÇİÇEĞE YÖNLENDİRMEK. BÖYLECE
KURULAN DÜZENEK İLE BALIK VE ÇİÇEĞİN SU VE YEM İHTİYACINI KARŞILAMAK.
ÖĞRENCİMİZ DOĞAL SAYILARIN KARESİNİ 0(SIFIR) DAN BAŞLAYARAK ALMIŞTIR.
SONUÇLARI AYNI BASAMAKLAR ALT ALTA GELECEK ŞEKİLDE YAZDIĞINDA BİRLER
BASAMAĞININ.0,1,4,9,6,5,6,9,4,1,0, 1,4,9,6,5,6,9,4,1? ŞEKLİNDE GİDİYOR BURADA 5
RAKAMINA GÖRE DİĞER SAYILAR ÖTELEME SİMETRİĞİ OLARAK DİZİLİYORLAR AYNI
DURUM ONLAR BASAMAĞI İÇİNDE GEÇERLİ OLUYOR VE ORTADA BULUNAN 2
RAKAMINA GÖRE ÖTELEME SİMETRİĞİ OLARAK DİZİLİYORLAR ŞEKLİNDE
DİZİLMEKTEDİR.
5 İN KARESİ 25
5 TEN SONRA 6 GELİR. 6 NIN KARESİNİ, 5 İN KARESİNDEN FAYDALANARAK BULALIM. 5
TEN SONRA 6 GELİR.
5+6=11 25+11=36 6NIN KARESİNİ ELDE ETTİK.
5 TEN ÖNCE 4 GELİR. 4 ÜN KARESİNİ, 5 İN KARESİNDEN FAYDALANARAK BULALIM. 5
TEN ÖNCE 4 GELİR.
5+4=9 25-9=16 5 TEN SONRA 6 GELİR. 6 NIN KARESİNİ, 5 İN KARESİNDEN
FAYDALANARAK BULALIM. 5 TEN SONRA 6 GELİR.
5+6=11 25+11=36 6NIN KARESİNİ ELDE ETTİK.
4 ÜN KARESİNİ ELDE ETTİK.
DİKDÖRTEGEN VE ÜÇGEN ŞEKLİNDEKİ KAĞITLARIN ORTADAN KATLANMASI SONUCU

OLUŞAN ÜÇGEN VE DİKDÖRTEGENLERİN SAYILARI İLE KATLAMA SAYISI ARASINDA Kİ
ÖRÜNTÜNÜN BULUNMASI İÇİN İKİNİN VE ÜÇÜN KUVVETLER ARASINDA ÜÇGEN SAYISI 2
NİN NN İNCİ KUVVEİNİN 1 FAZLASININ 1EKSİĞİNE OLUŞAN DÖRTGEN SAYISI 3 ÜN N İNCİ
KUVVETİNE EŞİTTİR
DAHA ÖNCE 4. SINIFTA 9LARDA ÇARPMA İŞLEMİNİN KURALINI GELİŞTİRMİŞTİM. BU
PROJE SAYESİNDE 7 VE 8 LERDE ÇARPMA İŞLEMİNİN KURALLARINDA GELİŞTİRDİM.
ÇARPIM TABLOSU ÜSTÜNDE ÇALIŞTIM .GENELLİKLE DENEME YANILMA YOLUNU
KULLANDIM.PROJEMİ 2 AYLIK BİR SÜRE SONUNDA SONUÇLANDIRDIM.
PNÖMOBİL PNÖMATİK MOTORLA ÇALIŞAN BİR ARABADIR.NORMAL ARABADA

KULLANILAN DREKSİYON SİSTEMİ AYNEN UYGULANMIŞTIR.PNÖMOBİLİN ORTASINA
BİR HAVA KOMPRESÖRÜ YERLEŞTİRİLMİŞTİR.KOMPRESÖRÜN ARKASINA BİR PNÖMATİK
MOTOR TAKILMIŞ UCUNA REDİKTÖR BAĞLANMIŞTIR.REDİKTÖRDEN ÇIKAN İKİ
BORUNUN UCUNA TEKER BAĞLANMIŞTIR.GAZA BASILDIĞINDA ARAÇ
İLERLİYECEKTİR.FRENE BASILDIĞINDA HEM ARAÇ DURACAK HEMDE KOMPRESÖRE
HAVA DOLACAKTIR.PARK SORUNU PNÖMOBİLLE ORTADAN KALKACAKTIR.
BÜYÜK ÖLÇÜDE ENERJİ TASARUFU SAĞLAYAN TAVAMIZ,SONUÇ İTİBARİYLE AMACINA

HİZMET EDER HALE GELMİŞTİR.YERALTI VE YERÜSTÜ KAYNAKLARIMIZIN YOK
OLMAYA YÜZ TUTTUĞU BU ZAMANDA,OLUŞTURULAN TAVAMIZ,ENERJİ TASARRUFU
KONUSUNDA BÜYÜK KATKI SAĞLAYACAKTIR.
YOLLARIN İKİ KENERARINDA TRAFİK IŞIKLARI ARASINDA ALICILAR VAR.KIRMIZI IŞIK

YANDIĞINDA ALICI DEVREYE GEÇİYOR.HER ARABADA BULUNMASI GEREKEN VERİCİ
VAR.ARABA KIRMIZI IŞIKTA GEÇERSE MERKEZE ARAÇLA İLGİLİ BİLGİ GÖNDERİLİYOR.
KAP İÇİNE BİR MİKTAR TUZ KONUR VE KAP TOPRAKLA DOLDURULUR.KABIN 2 UCUNA
İLETKEN TELLER YERLEŞTİRİLİR. DEVRE TELLERE ÜRETEÇ , 2 ADET AMPÜL VE DİRENÇ
BAĞLANMASI İLE TAMAMLANIR.TOPRAK ÜZERİNE SU DÖKÜLDÜĞÜNDE TUZ SU İÇİNDE
ÇÖZÜNECEK, AKIMININ GEÇİŞİNİ SAĞLAYACAK VE AMPÜLLER
YANACAKTIR.AMPÜLLERDEN BİRTANESİNE DİRENÇ BAĞLI OLDUĞUNDAN
PARLAKLIKLAR FARKLI OLACAKTIR.TOPRAKTAKİ TUZ MİKTARI AZALMAYA
BAŞLADIĞINDA İSE GEÇEN AKIM ŞİDDETİ AZALACAK VE AMPÜLLERİN
PARLAKLIKLARIDA DEĞİŞECEKTİR.
ÜLKEMİZİN DEPREM KUŞAĞINDA OLDUĞUNDA OLDUĞUNDAN YOLA

ÇIKARAK PROJENİN YAPILIŞ AMACI ORTAYA ÇIKMIŞTIR. BU NEDENLE
DEPREMİN ZARARLARINI EN AZA İNDİRMEK İÇİN BU BİNA YÖNTEMİ
DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR.
1-3-6-10-15 ÖRÜNTÜSÜ ŞEKİL İLE MODELLENEREK TOPLAMLARI N
OLAN DOĞAL SAYILAR ELDE EDİLDİ. BU DOĞAL SAYILARIN
ÇARPIMLARININ TOPLAMININ ÖRÜNTÜNÜN TERİMLERİ TOPLAMINA
EŞİT OLDUĞU GÖZLENDİ VE BU ÖRÜNTÜNÜN TERİMLERİ TOPLAMINI
VEREN GENEL BİR CEBİRSEL İFADE BULUNDU.
KOORDİNAT DÜZLEMİ TEMEL ALINARAK OLUŞTURULAN AMİRAL BATTI OYUNUNDA İKİ

OYUNCUNUN SIRASI İLE BİRBİRLERİNİN OYUN BÖLGELERİNDEKİ OYUN ELEMANLARINI
TESPİT ETMEYE ÇALIŞMASI İLE ÖNCE RAKİBİNİN OYUN ELEMANLARINI BULAN
OYUNCU OYUNU KAZANIR.BU SAYEDE KOORDİNAT DÜZLEMİNİ AMİRAL BATTI OYUNU
İLE ÖZDEŞLEŞTİREREK
DÜZLEMDE NOKTA BULMA İŞLEMLERİNİ GERÇEKLEŞTİRDİK
ÜZERİNDE KALP ŞEKLİ OLAN SUNTANIN ÜST ORTA KISMINA AMPUL,ARKA ORTA
KISMINA İSE PİL BAĞLANDI.AMPULÜN BİR UCUNDAKİ KABLO PİLİN BİR UCUNA
BAĞLANDI DİĞER SERBEST UCUNDAKİ KABLOYA İSE ÇİVİ BAĞLANDI.PİLİN DİĞER
UCUNA BAĞLANTI KABLOSU BAĞLANARAK UCUNA ÇİVİ BAĞLANDI,BÖYLECE
ÇİVİLERDEN BİRİYLE ETİKETE DİĞERİ İLE İLGİLİ OLDUĞU KISMA DOKUNULDUĞUNDA
AMPULÜN YANMASI YANLIŞ YERE DOKUNULDUĞUNDA AMPULÜN YANMAMASI
SAĞLANDI.
PROJEMİZ, YOĞUN YAĞIŞLARDA YAŞANAN ELEKTRİK KESİNTİLERİNİ ÖNLEYEREK

SOKAKLARI AYDINLATMAYI AMAÇLAMAKTADIR.TAHTA PARÇALARINDAN
KANALİZASYON MODELİ HAZIRLANMIŞTIR.KANALİZASYONUN İÇ KISMINA YOLDAKİ
IZGARALARIN ALTINA GELECEK ŞEKİLDE SU ÇARKI YERLEŞTİRİLMİŞTİR.HAZIRLANAN
ÇARKIN UCUNA DİNOMOMOTOR MONTE EDİLMİŞTİR.ÇARK HIZLI ŞEKİLDE DÖNDÜKÇE
DİNOMOMOTOR ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETEREK MODELDEKİ SOKAK LAMBASINI
ÇALIŞTIRMAKTADIR.
GÜNEŞ KOLEKTÖRÜ GÜNEŞ ENERJİSİNİ ALARAK ELEKTRİK ENERJİSİNE
ÇEVİRECEK.ENERJİ BATARYADA TOPLANACAK.EVE YERLEŞTİRİLECEK OLAN FANIN
ARKASINA REZİSTANS EKLENECEK.İLAVE EDİLECEK OLAN BİR ISI SENSÖRU İLE DEVRE
TAMAMLANACAK.SENSÖR KONFOR SICAKLIĞINA(18-23)AYARLANIR.SICAKLIK
ARTTIĞINDA SENSÖR FANA ÇALIŞMA EMRİ VERECEK FAN SICAKLIĞI DÜŞÜRECEKTİR.
SICAKLIK AZALDIĞINDA DA SENSÖR FANA VE REZİSTANSA ÇALIŞMA EMRİ VERECEK VE
REZİSTANS ISISIYI ARTTIRACAKTIR.FAN OLUŞAN ISIYI EVE DAĞITACAKTIR.
EVİMİZİN ÇATISINA MONTE ETTİĞİMİZ 360 DERECE KENDİ ETRAFINDA DÖNEBİLEN BİR
SİSTEM YAPTIM VE BUNA BİR DİNAMO BAĞLADIM ARKASINA BİR KUYRUK TAKTIM.
BÖYLECE PERVANE HER ZAMAN RÜZGARA BAKABİLECEK . RÜZGAR HANGİ YÖNDEN
ESERSE O YÖNE DÖNEN PERVANENİN ÜRETTTİĞİ ELEKTRİK O YÖNE AİT KABLOYA
ELEKTRİK VEREREK VE EVİN İÇİNDE BULUNAN PANELDEKİ İLGİLİ LAMBAYI
YAKACAKTIR. RÜZGAR YÖNÜNE GÖRE FARKLI LAMBALAR YANACAKTIR
1 DEN 100 E KADAR OLAN SAYILARI ALDIK. HER SAYIYI BİRİNCİ TERİM OLARAK ALIP
KARESİNİ ALDIK, ELDE ETTİĞİMİZ SAYININ RAKAMLARINI TOPLADIK. BULUNAN
SAYININ TEKRAR KARESİNİ ALIP, RAKAMLARINI TOPLADIK VE BU ŞEKİLDE DEVAM
ETTİK. HER SAYI İÇİN BU KURALI UYGULADIK. SONUÇ OLARAK HER SIRADA OLUŞAN
SAYILARIN SADECE 3 FARKLI DÖNGÜYE GİRDİĞİNİ GÖRDÜK. ÖRNEĞİN,1 1 1 , 3 9 9 81 9
81 , 4 16 7 49 13 169 16 256 13
TEBEŞİR KULLANILAN EĞİTİM ORTAMLARINDA TEBEŞİR TOZLARINI ENGELLEMEK,

DAHA TEMİZ VE SAĞLIKLI HAVA ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA GELİŞTİRDİĞİMİZ
BU PROJE, TAHTANIN SİLİNMESİ SIRASINDA ELEKTRİK SÜPÜRGESİNİN ÇALIŞMA
SİSTEMİNDEKİ GİBİ ANAHTARA BASILMASI İLE ENERJİSİNİ PİLDEN ALAN HAVA FANI
ÇALIŞMASI VE OLUŞAN VAKUMLA BİRLİKTE TOZ KANALLARINDAN EMİLEN HAVA
FİLTREDEN GEÇEREK TEMİZ HAVA KANALINDAN ATILMAKTADIR.GEREKTİKÇE FİLTRE
VE TOZ HAZNESİ TEMİZLENMEKTEDİR.
PROJEMİZ BİLİM İNSANLARININ İLGİNÇ YÖNLERİNİ VE YAPTIĞI ÇALIŞMALARI,BİLİM
İNSANLARININ FOTOĞRAFLARI İLE 2008 YILI TAKVİMİ ARACILIĞIYLA ÖĞRETMEYİ
AMAÇLAMIŞTIR.
ULTRASONİK BİR GÖZLE ALGILAMA ALARMLA DIŞA YANSIYACAK.
BÖYLECE İSTENMEYEN GİRİŞ SESLİ OLARAK DUYURULMUŞ OLACAK.
MALZEMELER: BİR ADET ULTRASONİK GÖZ,BEYİN, BİR ADET ADAPTÖR, BİR ADET
AKÜMÜLATÖR, BİR ADET SİREN
KIŞIN GİYSİLERİNİZİ SICAK HALDE GİYMEK VE YIKANAN ÇAMAŞIRLARIN KÖTÜ HAVA
KOŞULLARIDA GÖZÜMÜZÜ RAHATSIZ ETMEDEN KURUMASINI SAĞLAMAK İÇİN BU
PROJEYİ GELİŞTİRDİK. PROJEMİZDE AHŞAPTAN YAPTIĞIMIZ BİR ASKIYA ÇİFT FAN
TAKTIK VE FANIMIZI ÇALIŞTIRDIĞIMIZDA NEMLİ GİYSİLERİN KURUTULABİLECEGİNİ
GÖRDÜK.
İNSAN ELİNİN KULLANILMASININ SAKINCALI OLDUĞU DURUMLARDA MEKANİK EL
KULLANILABİLECEĞİ FİKRİ ÜZERİNDE DURULMUŞTUR.TASARIMLAR ÇİZİLMİŞ VE
MALZEMELER BELİRLENMİŞTİR.BUNUN İÇİN NEMDEN ETKİLENMEYEN DURALİT
MALZEME KULLANILMIŞTIR.PENÇE BİÇİMLİ 3 KOL VE BUNLARI BAĞLAYAN ANA KOL
DÖNEBİLECEK BİÇİMDE VİDALANMIŞTIR.KOLLARIN HAREKETİ İÇİN HİDROLİK SİSTEM
DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR.BUNUN İÇİN SERUM LASTİKLERİ VE ÇEŞİTLİ EBATLARDA
ENJEKSİYON ALETLERİ SIVI İLETMEDE KULLANILMIŞTIR.PİSTON İLE SIVI BASINCI
SAĞLANMIŞTIR
GELECEKTE EKİM ALANLARININ VE SU KAYNAKLARININ AZALMASI SONUCU TARIM

ALANINDA UYGULANABİLECEK BİR PROJE GELİŞTİRMEK İSTEDİM. BUNUN İÇİN KAT
TARLA ADINI VERDİĞİM BU PROJEDE EVİNİN ÖNÜNDE BİLE İNSANLAR TARIMLA
UĞRAŞABİLECEKLER. GÜNEŞ IŞIĞINI AZ ALAN BÖLGELERİ DE DÜŞÜNEREK AYNALAR
KULLANARAK PROJEMİ ZENGİNLEŞTİRDİM. PROJEM İÇİN KÜÇÜK BİR MODEL
HAZIRLADIM.
PROJEMİZ ARABANIN ÜZERİNE DÜŞEN YAĞMUR SUYUNUN ARABADA DEPO EDİLEREK

DAHA SONRA ARABANIN TEMİZLİK İŞLERİNDE KULLANILMASINI SAĞLAMAKTIR
EN İYİ SERTLİK MİNERALLERİNDEN BİRİNİN MAGNEZYUM OLDUĞUNU ÖĞRENİP SUYU

SERTLEŞTİRMEK İÇİN MG(NO3) KULLANDIM.10 FR 30 FR VE 60 FR LİK SULAR
HAZIRLADIM.5 GÜN BOYUNCA HAZIRLADIĞIM SULARI TOHUMLARIM ÜZERİNE EŞİT
MİKTARLARDA DENEDİM. SONUÇTA FASULYE ORTALAMA OLARAK 60 FR SERTLİĞİ
SUDA, NOHUT İSE 30 FR SERTLİĞİ SUDA DAHA İYİ ÇİMLENDİ.HER TOHUMUN FARKLI
SERTLİK DERECELERİNDE DAHA İYİ ÇİMLENDİKLERİNİ GÖRDÜM.BU BİLGİ TARIMDA
KULLANILDIĞINDA DAHA FAZLA VERİM ELDE EDİLECEĞİNİ DÜŞÜNMEKTEYİM
PROJE İÇİN BEYİN HARİTASI ÇIKARILDI.BEYİN LOPLARI VE KONTROL ETTİKLERİ

FAALİYETLER TESPİT EDİLDİ.HER FAALİYET MAKET ÜZERİNE YAZILDIKTAN SONRA
ELEKTRİK DÜĞMELERİ İLE BEYİN LOPLARI ARASINDA BAĞLANTI SAĞLANDI.BU
YAPILIRKEN HER DÜĞME BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLARAK SERİ BAĞLANDI. SONUÇTA
FAALİYETLERİ İFADE EDEN DÜĞMELERE BASILDIĞINDA BEYNİN İLGİLİ BÖLÜMÜNDE
BULUNAN IŞIK YANARAK BİZE BU FAALİYETİN BEYNİN HANGİ BÖLÜMÜNDE KONTROL
EDİLDİĞİYLE İLGİLİ BİLGİ VERMEKTEDİR.
AKREBİN ALTINA MIKNATIS YERLEŞTİRİLDİ.SAAT BAŞLARINA DENK GELECEK ŞEKİLDE

CAM KONTAKLARI YERLEŞTİRİLDİ.LED LAMBALARI BESLEMESİ İÇİN CAM
KONTAKLARIN ÜZERİNE GELECEK ŞEKİLDE BAĞLANTI YAPILDI.SAATİN AKREBİ SAAT
BAŞLARINA YAKLAŞTIĞINDA AKREBİN ALTINDAKİ MIKNATISIN ETKİSİ İLE LED
LAMBASININ YANMASI SAĞLANIYOR.SAATİN İÇERİSİNDEKİ FOTOSEL DEVRESİ İSE
ORTAMIN KARARMASIYLA SAAT ÜZERİNDEKİ AYINLATMA LEDLERİNİ YAKARAK
KARANLIKTA SAATİN OKUNMASINI VE GECE LAMBASI GÖREVİNİ YAPMASINI
SAĞLIYOR.
KİRAZ VE VİŞNE SAPI GİBİ ATIK MADDELERDEN BİRÇOK ALANDA KULLANILABİLECEK
VE AĞAÇ TÜKETİMİNİ AZALTACAK SUNTA ELDE ETTİK.
FARKLI TELLERDEN YAPILMIŞ İKİ İLETKEN TEL BİRBİRİNE BAĞLANARAK BİR ÇEMBER
OLUŞTURULARAK GÜNEŞ ENERJİSİ İLE TELLERİN FARKLI DERECEDE ISINMASI
SAĞLANDIĞINDA BAĞLANTI NOKTALARI ARASINDA BİR ELEKTRİK AKIMI ELDE
EDİLMEKTE. ELDE EDİLEN AKIM KÜÇÜK OLMASINA RAĞMEN, KUMAŞ DOKUMASI GİBİ
BAĞLANTI NOKTALARI VE İLETKEN TELLERİNDE ÖZEL MAKİNELERDE MİKROSKOPİK
DÜZEY KÜÇÜKLÜĞÜNDE DOKUNMASI İLE AKIM ARTTIRILABİLİR. YAPTIĞIMIZ SİSTEM
YELPAZE GİBİ AÇILARAK GÜNEŞ ENERJİSİNDEN ELEKTRİK ELDE ETMEYİ TASARLADIK.
PROJEMİZDE POTANSİYEL ENERJİ, KİNETİK ENERJİ, SÜRAT, MEKANİK ENERJİ, ELEKTRİK

ENERJİSİ GİBİ KAVRAMLARIN ÖĞRENCİLERE KAVRATILMASI AMAÇLADIK. DİĞER
KONULARA GÖRE FAZLA DENEY YAPILAMAYAN, FORMÜLLERİN ÇOK OLDUĞU VE
MATEMATİKSEL İFADELERİN BOLCA KULLANILDIĞI BU ÜNİTEYLE İLGİLİ HAREKETLİ
ŞEHİR ADINI VERDİĞİMİZ BİR ŞEHİR KURDUK. BU PROJEMİZLE, BİR TARAFTAN
ÜNİTEYLE İLGİLİ KAVRAMLARI VERİRKEN, DİĞER TARAFTAN DERSİ OYUN HALİNE
GETİRDİK VE FEN DERSİNE KARŞI OLUMLU TUTUM GELİŞTİRİLMESİNİ AMAÇLADIK.
PROJEMİZDE KULLANDIĞIMIZ GEOMETRİ TAHTASININ İŞLEVİNİ ARTTIRMAK İSTEDİK.

BUNU ÜZERİNE TAHTAMIZA BİR AÇIÖLÇER VE KOORDİNAT SİSTEMİ YERLEŞTİRDİK.
KOORDİNAT DÜZLEMİNDE, NOKTA, BELGE BULMA, DOĞRU ÇİZME VE EĞİMİNİ
HESAPLAMA VE BUNUN YANI SIRA DAR AÇILARIN TRİGONOMETRİK ORANLARINI
HESAPLAMAYI YAPABİLİYORUZ. AYRICA GEOMETRİ TAHTASINA OLUŞTURDUĞUMUZ
BÜTÜN ÇOKGENLERİN ALANLARINI "A=LASTİĞİN TEMAS ETTİĞİ ÇİVİ SAYISI/2)+İÇ
BÖLGEDE KALAN ÇİVİ S-1" FORMÜLÜ İLE HESAPLANABİLECEĞİNİ VR HER ALANDA
KULLANILABİLECEĞİNİ DE KEŞFETTİK.
HAZIRLAMIŞ OLDUĞUM PROJEDE PASCAL ÜÇGENİ DİĞER ADI İLE HAYYAM ÜÇGENİNİ
İNCELEYEREK ÇEŞİTLİ ÖRÜNTÜ VE DESENLER OLDUĞUYLA KARŞILAŞTIM. BUNLARI BİR
KISMINI KENDİM BİR KISMINI MATEMATİK DERGİ VE STELERİNDEN DERLEYEREK
PROJEMİ HAZIRLADIM BUNLAR; 1)HOKEY ÇUBUĞU OLUŞTURULDUĞUNDA SAPINDAKİ
SAYILARIN TOPLAMI KISA BÖLGEDEİ SAYIYI VERİR. 2)BÜTÜN SATIR TOPLAMLARI 2 NİN
KUVVETİDİR.3)ASAL SAYILARIN BULUNDUĞU SATIRDAKİ SAYILAR BU SAYININ
KATIDIR.4)HER SATIRDAKİ SAYI AYRI YRI YANYANA YAZLDIĞINDA 11'İN KUVVETLERİ
ORTAYA ÇIKAR.5) TAÇ YAPRAĞI OLUŞTURULDUĞUNDA SAYILAR ARASINDA BİR
ÖRÜNTÜ OLUŞUR.6) SAYILAR ARASINDAKİ ORTAK ÖZELLİKLERE GÖRE ÇEŞİTLİ
DESENLER OLUŞTURULUR. VE BUNUN GİBİ ÖZELLİKLERİ DERLEYEREK PROJE OLARAK
SUNDUK.
GEOMETRİ KİTAPLARINDAN YAPTIĞIMIZ ARAŞTIRMALAR SONUCU PİSAGOR
TEOREMİNİN FARKLI BİR YÖNTEMİNİ ELDE ETMEYE ÇALIŞTIK. PROJEMİZDE PİSAGOR
TEOREMİNİ KULLANMADAN DİK ÜÇGENDE KENARLARI DAHA KOLAY NASIL
BULACAĞIMIZI DÜŞÜNDÜK.DAHA SONRA DİK KENARLARIN BİLEREK DİĞER KENARLARI
NASIL BULACAĞIMIZI GELİŞTİRDİK.
PROJEMİZE GÖRE DİK KENARLARDAN EN KÜÇÜĞÜNÜ TEK SAYI İSE BU KENAR
UZUNLUĞUNUN KARESİNİ ALDIĞIMIZDA BU SAYININ KARESİNİN ARDIŞIK İKİ SAYININ
TOPLAMLARINDAN BÜYÜK OLANI HİPOTENÜSE , KÜÇÜK OLANI İSE DİĞER DİK KENARA
EŞİTTİR.
KARESİNİ ALDIĞIMIZ KENAR ÇİFT İSE ÇİFT OLDUĞUNDAN DOLAYI BU DİK KENARIN
KARESİNİ İKİYE BÖLERİZ.ELDE EDİLEN SONUCUN ARDIŞIK İKİ SAYININ (BU SAYILAR
ARDIŞIK İKİ TEK VEYA ARDIŞIK İKİ ÇİFT SAYI OLABİLİR.) TOPLAMLARININ BÜYÜĞÜ
HİPOTENÜSE, KÜÇÜĞÜ DİĞER DİK KENARA EŞİTTİR.
2 DEN BÜYÜK ASAL SAYILARIN KARELERİNİN 1 EKSİĞİ OLAN SAYILARIN 4 İLE

BÖLÜNEBİLDİĞİNİ YANİ 4 ÜN KATI OLDUĞUNU GEOMETRİ İLE İSPATLADIK
ÇAKMAK, AMPÜLE TUTULDUĞUNDA GÖZ IŞIĞI GÖRÜR,AMPÜL YANAR.SÖNDÜRMEK
İÇİN ÜFLEDİĞİMİZDE AMPÜL GÖZDEN KAÇAR,DEVRE KAPANIR VE AMPÜL SÖNER.
1200 SARIMLI BİR MAKARA VE GERİLİMİ AYARLANABİLİR BİR PİRİZ DEN
( KULLANDIĞIM GERİLİM 200 VOLT) ELEKTRO MIKNATIS ELDE ETTİM. MUKAVVA
KARTONLARIN DAN YOL DÜZENEĞİNİ KURDUM. TRAFİK IŞIKLARINI SARI VE YEŞİL
IŞIĞI TEMSİLEN KIRMIZI IŞIĞIN YANDIĞI DÜZENEĞİ YOLA YERLEŞTİRDİM. ARABANIN
İÇERİSİNE DEMİR AĞIRLIKLAR YERLEŞTİRDİM. YOL DÜZENEĞİNİN ALTINA ELEKTRO
MIKNATIS DÜZENEĞİNİ KURDUM. KIRMIZI IŞIK YANDIĞINDA ELEKTROMIKNATIS
DEVREYE GİRİYOR VE ARAÇLARIN GEÇMESİNİ ENGELLİYOR.
NANELER BLENDIRDA KÜÇÜK PARÇALARA AYRILDI.KATI MEYVE SIKACAĞINDAN

GEÇİRİLEN NANENİN ÇIKAN SUYU BİR KABA KONULDU.NANE SULARI BÖCEKLERİN
OLDUĞU KISMA DÖKÜLDÜĞÜNDE BÖCEKLERİN SAĞA SOLA KAÇIŞTIKLARI GÖRÜLDÜ.
BU İŞLEMİ HER YAPTIĞIMIZDA BÖCEKLERİN VE ÖRÜMCEKLERİN NANE SUYU OLAN
TARAFTAN KAÇTIĞI GÖZLEMLENDİ.
KONUNUN EN İYİ SONUCU VERMESİ İÇİN BİLGİSAYAR ORTAMINDA HAZIRLANMASI

GEREKTİĞİNE KARAR VERİLDİ.
PROJEMİZ FLASH PROGRAMI KULLANILARAK HAZIRLANDI. PROJEMİZ ÖRNEKLERLE
KONUNUN ANLATILDIĞI DAHA SONRASINDA KULLANICININ ÖĞRENDİKLERİNİ
UYGULAYABİLDİĞİ İKİ BÖLÜMDEN OLUŞMAKTADIR.
PROJE, MASRAFSIZ OLARAK BİLGİSAYAR ORTAMINDA HAZIRLANABİLİR.
BU PROJE İLE ENERJİ TASARRUFU AMAÇLANMIŞTIR.YEMEK PİŞİRİRKEN ETRAFA
DAĞILAN ISIDAN YARARLANARAK SICAK SU ALABİLME HEDEFLENMİŞTİR.YAPILAN
PROJE AMACI ULAŞMIŞ OLUP HER OCAK YANDIĞINDA SICAK SUDA HAZIR DURUMDA
BULUNMAKTADIR.BÖYLECE ISI ENERJİSİNDEN TASARRUF SAĞLANMAKTADIR
BÖLGEDEKİ BAZI YABANİ HAYVANLARIN TARLALARA VERDİKLERİ ZARARIN
GÖRÜLMESİ ÜZERİNE ÇALIŞMAYA BAŞLANDI.ÇÖZÜM OLARAK TARLANIN ETRAFINA
KURULACAK BİR SİSTEM TASARLANDI. SİSTEMDE GECELERİ YAKLAŞAN HAYVANLARI
ALGILAYIP ALARM VERİLMESİ VE BÖYLECE GÜVENLİĞİN SAĞLANMASI
AMAÇLANDI.SİSTEMİN BİR PROTOTİBİ YAPILDI.PROTOTİPDE OPTİK SENSÖR, GÜÇ
KAYNAĞI,TRAFO,HOPARLÖR,KULLANILDI.BU SİSTEMLE YABANİ HAYVANLARIN
MAHSÜLLERE VERECEKLERİ ZARAR ENGELLENMİŞ OLACAK VE ÇİFTÇİLERE EKONOMİK
YARAR SAĞLAYACAKTIR
İNFRADED DEVRESİYLE UZAKTAN KUMANDALI BİR UYARI SİSTEMİ ÜZERİNDE

ÇALIŞIRKEN HAZIRLADIĞIM DEVRENİN FOTOĞRAF MAKİNESİ FLAŞINDAN
ETKİLENDİĞİNİ FARK ETTİM. BU DURUMUN, FLAŞLI FOTOĞRAF ÇEKMENİN YASAK
OLDUĞU YERLERDE KONTROL AMAÇLI KULLANILABİLECEĞİ AKLIMA GELDİ. İNFRADED
ALICI VE VERİCİ DEVRESİNİN ALICI BÖLÜMÜNDE GEREKLİ DÜZENLEMELERİ YAPARAK,
ONU FOTOĞRAF MAKİNESİ FLAŞI ALGILAYICISI HALİNE GETİRDİM.
İŞİTME ENGELLİ VEYA AZ İŞİTEN İNSANLARIN SOSYAL HAYATTAKİ OLAYLARA TEPKİ

VEREBİLMESİ İÇİN ORTAMDAKİ SESLERİN KİŞİ TARAFINDAN TİTREŞİMLE
ALGILANMASINI SAĞLAYABİLMEK. BU ŞEKİLDE OLUŞABİLECEK KAZALARIN ÖNÜNE
GEÇEBİLMEK. ÖRNEĞİN TRAFİKTEKİ KORNA SESİNİ FARK EDEREK TEDBİRİNİ ALIR.
VEYA ARKASINDAN YÜKSEK SESLE SESLENEN KİŞİLERİ FARK EDER. YÜKSEK SESLİ
ORTAMLARDA GEREKTİĞİNDE BU CİHAZI KAPATARAK UYARILARI ENGELLEYEBİLİR.
İÇERİSİNDE YAŞADIĞIMIZ DOĞA VE CANLILAR ALEMİ İNCELENDİĞİNDE ÖZÜNDE

MATEMATİKSEL BİR DENGENİN VARLIĞI GÖRÜLEBİLİR.ÇEVREMİZDEKİ ÇEŞİTLİ
BİTKİLERİ,HAYVANLARI, DNA MOLEKÜLÜNÜN YAPISINIHATTA GEZEGENLERİN
YÖRÜNGESİNİ İNCELEDİĞİMİZDE SAĞ EL KURALINA UYGUN SARMAL BİR YOL
İZLEDİKLERİ GÖRÜLÜR.BİZDE ARDIŞIK SAYILARI SARMAL OLARAK DİZİP ÇEŞİTLİ
MODÜLLER KULLANARAK DÜZLEMDEKİ KOORDİNATLARINI BELİRLEMEYE
ÇALIŞTIK.ÖRÜNTÜ GENİŞLETİLSE DE YÖNTEMİN DEĞİŞMEDİĞİNİ GÖRDÜK
BASİT BİR MOTOR, YARI SAYDAM RENKLİ FANUS VE KAPAK YARDIMIYLA EVLERDE
KULLANDIĞIMIZ LAMBALARI GECE LAMBALARI OLARAKTA KULLANABİLİRİZ
ÖĞRENCİLERİN KAVRAMAKTA ZORLANDIĞI 3 BOYUTLU CİSİNLER İLE İKİ BOYUTLU

CİSİMLER ARASINDAKİ FARKI KENDİLERİNİN GÜNLÜK HAYATTA YAPABİLECEKLERİ
BASİT BİR DENEYLE KENDİ BAŞLARINA KAVRAYABİLECEKLERİ GÖSTERİLDİ.
ŞEHİR İÇİNDEKİ DURAKLARDA BEKLEYEN YOLCULARIN GİDECEĞİ SEMTLERE AİT

DÜĞMEYE BASARAK GİDECEĞİ SEMTİN IŞIĞININ YANMASININ SAĞLANMASI. TOPLU
TAŞIMA ARAÇ ŞOFÖRLERİNİN DURAKTA YOLCUSUNUN OLUP, OLMADIĞINI GÖRMESİNİN
SAĞLANMASI SONUCU ARAÇ ŞOFÖRÜ YOLCUSU YOK İSE TRAFİK AKIŞINI
DURDURMAYACAK.
PROJEDE SON RAKAMI BİR İLE BİTEN SAYMA SAYILARININ ÇARPILMASININ DAHA
KOLAY OLMASI İÇİN BİR FORMÜL BULUNMUŞTUR. VE BU FORMÜL ARAÇILIĞIYLA İKİ
BASAMAKLI VE ÜÇ BASAMAKLI SAYMA SAYILARINDA DENENMİŞ VE SONUÇLARININ
DOĞRU OLDUĞU GÖRÜLMÜŞTÜR.
MAKSİMUM SAYI OYUNU İKİ KİŞİLİK OYNANABİLECEĞİ GİBİ ÜÇ YA DA DAHA FAZLA
KİŞİ İLE DE OYNAYABİLECEĞİZ HEM STRATEJİK HEM DE ŞANS FAKTÖRÜNE DAYANAN
ZEVKLİ BİR OYUN. OYUN KOORDİNAT SİSTEMİ TEMELİNE DAYANIYOR. SABİT SAYIMIZ
VE GİZLİ JOKERİMİZİN KOORDİNATLARI ÖNCEDEN BELİRLENİR. OYUNCAYA OYUNUN
KİLİTLENDİĞİ SIRADA 4 SEÇENEK HAKKI SUNULUR. OYUNUN EN ÖNEMLİ KURALI
ARDIŞIK SAYILARI KUTUCUKLARA YERLEŞTİRİRKEN SAĞA, SOLA, AŞAĞIYA, YUKARIYA
DOĞRU GİDİYORSAK 2 KARE BOŞLUK, ÇAPRAZ GİDİYORSAK 1 KARE BOŞLUK BIRAKIRIZ.
TANITIM BÖLÜMÜNDEKİ MALZEMELER KULLANILARAK ÜRETTİĞİMİZ SARGI BEZİ

KOLAYLIKLA KIRIK VE ÇATLAK BÖLGELERİN SARILMASINDA KULLANILABİLİR ALÇI
SARGI BEZİNE GÖRE HASTAYI DAHA AZ RAHATSIZ EDER VE ALLEJİ YAPMAZ.
BİZ PROJEMİZDE ÖNCE MEŞE PALAMAUDU MEYVELERİNİN ÖZELLİKLERİNİ VE ERİŞTE

YAPIMINI İNTERNETTEN VE ÇEVREMİZDEN ARAŞTIRARAK BAŞLADIK. PROJEMİZDE UN.
UN HALİNE GETİRİLMİŞ MEŞE PALAMUDU. YUMURTA. SÜT. KULLANDIK. ÖNCE
PALAMUTLARIN KABUKLARINI SOYDUK. BUNLARI MUTFAK ROBOTU İLE UN HALİNE
GETİRDİK. SONRA UN İÇİNE %40 ORANINDA PALAMUT UNU KATTIK. YUMURTA VE SÜT
İLAVE EDEREK HAMUR YAPTIK. HAMUR BİR SÜRE BEKLEDİKTEN SONRA HAMURU
YUFKA ŞEKLİNDE AÇTIK. AÇTIĞIMIZ YUFKALARI SAÇ ÜZERİNDE HAFİF PİŞİRDİK. SONRA
ERİŞTE HALİNDE KESTİK. KURUMASINI BEKLEDİK. KURUYAN HAMURLARI FIRINDA
KIZARTARAK EV YAPIMI ERİŞTE ELDE ETTİK. SONRA ERİŞTEMİZİ PİŞİRDİK.
OKULUMUZDA BULUNAN ARKADAŞLARIMIZ VE ÖĞRTMENLERİMİZ TADININ GÜZEL
OLDUĞUNU. BEYENDİKLERİNİ SÖYLEDİLER. KARIŞIMI TAHLİL İÇİN EGE
ÜNİVERSİTESİNE GÖNDERECEĞİZ.
KARŞILAŞAN İKİ TAŞITTA FAR SİSTEMLERİNİN BELİRLİ MESAFEDE UZUNDAN KISAYA

SÜRÜCÜ KONTROLÜ DIŞINDA KARŞILIKLI GEÇMESİ KAZA RİSKİNİ AZALTACAĞI
İNANCINDAYIZ
ARDIŞIK SAYMA SAYILARI İLE İLGİLİ BİR PROJE BELİRLENDİ. PROJE İÇİN GEREKLİ
ARAÇLAR DÜŞÜNÜLDÜ. YAPILIŞI: SUNTA ÜZERİNE SAYILAR UYGUN ŞEKİLDE
YERLEŞTİRİLDİ. DAHA SONRA BU SAYILAR LAMBALARLA IŞIKLANDIRILDI. ÖĞRENİMİ
KOLAYLAŞTIRICI UYGUN BİR MATERYAL OLUŞTURULDU.
PROJENİN ÖZELLİĞİ, PERMÜTASYON,KAREKÖK,E.K.O.K., HESAPLAMALARINI ANINDA
YAPABİLMESİDİR. SONUCU İSTENİLEN DEĞERLER PROGRAMA GİRİLDİĞİNDE
HESAPLAMA KARŞIMIZA ÇIKAR.
İLK OLARAK ÜÇBOYUTLU CİSİMLERİN HACMİNİ ÖLÇMEYE YARAYAN VE GÖRSELLİĞİ
ÖN PLANA ÇIKARAN DÜZENEK TASARLANACAKTIR. BU ARACIN DERSLERDE
KULLANABİLECEK HALE GETİRİLECEKTİR.
IŞIKLI BORULAR KIRMIZI VE MAVİ KAPLARLA KAPLANARAK TEMİZ VE KİRLİ KANIN
VÜCUTTAKİ
DÖLAŞIMI GÖSTERİLMİŞTİR. ANAHTARLAR AÇILIP KAPATILDIĞI ZAMAN BÜYÜK VE
KÜÇÜK
KAN DOLAŞIMI IŞIKLI OLARAK GÖSTERİLMEKTEDİR.
BU SİSTEM SAYESİNDE HASTANELERDE,KREŞLERDE,PATOZ İŞİNDE
VE TEKSTİL İŞİNDE ÇALIŞAN KİŞİLERİN SOLUNUM SİSTEMİ SAĞLIKLARI
KORUNMUŞ OLACAKTIR.ÖZELLİKLE ASTIM,BRONŞİT VE FARANJİT
HASTALARININ HAYATLARINI KOLAYLAŞTIRACAK BİR MATERYAL
OLARAK TASARLANMIŞTIR.KOLLUKLARI SAYESİNDE SIRTA TAKILARAK
KULLANILMASI DA KULLANIM KOLAYLIĞI SAĞLAMASI AÇISINDAN ÖNEMLİDİR.
HACİMLER KÖYÜ PROJESİ, ÖĞRENCİLERİN ÜÇ BOYUTLU CİSİMLERİ

SOMUTLAŞTIRARAK ANLAYABİLMELERİ İÇİN TASARLANMIŞTIR.
KULLANILAN ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLER BELLİ KURALLAR DAHİLİNDE
YERLEŞTİRİLEREK UYGUN BİR ŞEHİR-PLANLAMA YAPILMASI SAĞLANMIŞTIR.
AYRICA BU KURALLAR DAHİLİNDE ÖĞRENCİLERİN HATASIZ ÖLÇÜM YAPMALARI
VE HESAPLAMA YAPMALARI SAĞLANMIŞTIR.ÖĞRENCİLERE İLGİNÇ GELEN BU
YÖNTEMLE HACİM FORMÜLLERİNİN DAHA ÇOK AKILDA KALDIĞI GÖZLEMLENMİŞTİR
BİRİM KÜPLER KULLANILARAK SAYILARDAN DİKDÖRTGENLER OLUŞTURDUK.

BAZILARI KARE DE OLUŞTURDU.GÖRDÜK Kİ ASAL SAYILAR SADECE BİR
KENARI BİR BİRİM OLAN DİKDÖRTGENLER OLUŞTURUYOR.AYRICA KARE
OLUŞTURABİLEN SAYILARIN TAM KAREKÖKLERİNİN ALINABİLDİĞİNİ KEŞFETTİK.
DAHA SONRA BU YÖNTEMLE BÖLÜNEBİLMEYİ VE BÖLME SONUCUNDA KALAN
SAYIYI ELDE EDEBİLDİĞİMİZİ GÖRDÜK.ÖZELLİKLE İLKÖĞRETİMİN BİRİNCİ
KADEMESİNİN FAYDALANABİLECEĞİ BİR MATERYAL OLDUĞU KANAATİNE VARDIK
BİR KÖPÜK ÜZERİNE DAİRE ÇİZİP SONRA İSTEDİĞİMİZ ÇİFT SAYIDA DAİRE
KESMELERİNE AYIRDIK.BU KESMELERİ BİR TERS ,BİR DÜZ YAPIŞTIRIP
PARALELKENAR BENZERİ ŞEKİL ELDE ETTİK. PARALELKENARIN ALANI
TABAN UZUNLUĞU ÇARPI YÜKSEKLİKTİR.BUNU UYGULADIĞIMIZDA TABAN
UZUNLUĞU DAİRENİN ÇEVRESİNİN YARISI,YÜKSEKLİK YARIÇAP OLACAKTIR.
SONUÇ Pİ ÇARPI YARIÇAP ÇARPI YARIÇAPTIR.BÖYLECE DAİRE İLE DÖRTGEN
ALANLARININ AYNI OLDUĞU İSPATLANMIŞTIR.
İL TRAFİK EMNİYET MÜDÜRÜ İLE KONUŞARAK BU PROJENİN GERÇEKLEŞİP

GERÇEKLEŞMEDİĞİNİ KONUŞARAK TARTIŞTIK VE BANA OLUR KARARI
VERDİ VE 20 SENEDİR BU İŞLERDE OLDUĞU HALDE HİÇ BÖYLE BİR ŞEY
GÖRMEDİĞİNİ SÖYLEDİ
GÜNÜMÜZÜN EN ÖNEMLİ PROBLEMLERİNDEN BİRİ DE GÜVENLİK PROBLEMİDİR.

PROBLEMİN ÇÖZÜMÜ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR CAN VE MAL GÜVENLİĞİ
AÇISINDAN
ÖNEM ARZ ETMEKTEDİR.AMACIMIZ HIRSIZLARA KARŞI GÜVENLİK SİSTEMİ
GELİŞTİRMEK,
CAN VE MAL GÜVENLİĞİNİ ARTTIRMAK. PROJEMİZDE KARTONDAN EV VE KAPISINI
YAPTIK.
KAPI ARKASINA KAPI AÇILDIĞINDA DEVREYE GİRECEK IŞIKLANDIRMA VE ALARM
EKLEDİK.
BUNLARA EK OLARAK KAPI AÇILDIĞINDA GAZ PÜSKÜRTECEK BİR SİSTEM KURDUK.
MIKNATISLAR MAGNETİK METALLERİ ETKİ ALANI DAHİLİNDE ÇEKERLER. EĞER GÜÇLÜ
BİR
MIKNATIS KULLANILIRSA PATLAYICI DÜZENEKLERİNDEKİ MAGNETİK METALLERİN
MIKNATIS TARAFINDAN ÇEKİLECEĞİNİ,BÖYLELİKLE BU HASSAS DÜZENEKLERİN YA
PATLAYACAĞI YADA HAREKETİNDEN DOLAYI YERLERİNİN BELİRLENEBİLECEĞİ
DÜŞÜNÜLMÜŞTÜR.
MIKNATISLARIN ÇEKİM ALANI BÜYÜKLÜĞÜYLE DOĞRU ORANTILIDIR. BÜYÜK
ORANLARDA
MIKNATISLARIN BULUNMASI VE KULLANILMASININ ZORLUĞU NEDENİYLE BU İŞİ
ELEKTROMIKNATIS İLE YAPMAYI TASARLADIK.
PROJEMİZDE KÖPRÜLERİN ALT KISIMLARINA RÜZGAR ENERJİSİ İLE ELEKTRİK ENERJİSİ

ÜRETTİP BU ENERJİYİ YOLLARA DÖŞEDİĞİMİZ DİRENCİ BÜYÜK NİKEL KROM TELLERE
BAĞLADIK.
BU SAYEDE ISI ELDE EDİP KÖPRÜDEKİ BUZLARI ERİTMEYİ DÜŞÜNDÜK.KÖPRÜNÜN ÜST
KISIMLARINA İSE GÜNEŞ PANELLERİ VE DEVİR DAİM SİSTEMİ İLE YİNE GÜNEŞ
ENERJİSİYLE
YOLLARA DÖŞEDİĞİMİZ BORU SİSTEMİ İLE ISITTIĞIMIZ SICAK SUYU YOLLARDAKİ
BUZLARI
ÇÖZMEKTE KULLANACAĞIZ ARTA KALAN ELEKTRİK ENERJSİNİ KÖPRÜNÜN
IŞIKLANDIRMASINDA
KULLANACAĞIZ.
GÜNEŞ ENERJİSİ İLE KIŞ AYLARINDA YOLLARIN ÜZERİNDEKİ

BUZU VE KARLARI ERİTMEYİ HEDEFLİYORUZ
BU YOLLA TRAFİK KAZALARINI ÖNLEMEYİ AMAÇLIYORUZ
ISINMA, UYGUN SICAKLIK ORTAMINDA YAŞAMA İNSAN OLARAK EN DOĞAL

İHTİYAÇLARIMIZDANDIR. HELE KIŞI UZUN İLLERDE BU İHTİYAÇ DAHA ÇOK ÖNEM
ARZ EDER. AMACIMIZ DÜŞÜK MALİYETLE ORTAMI ISITMA. PROJEMİZDE VAN
İLİMİZ GÜNEŞ ENERJİSİ YÖNÜNDEN ZENGİN OLMASI HASEBİYLE HAVAYI ISITACAK
GÜNEŞ KOLLEKTÖRÜ KULLANDIK. GÜNEŞ KOLLEKTÖRÜ İLE BİR ORTAMDA ISINAN
HAVANIN BORULARLA ODAMIZA TAŞINMASI ISITMA SİSTEMİMİZİN ANA DÜŞÜNCESİ
VE UYGULAMASI OLDU. SİSTEMİMİZDEKİ HAVAYI ODAMIZA GÖNDERMEK İÇİN DE
FAN KULLANDIK.
BİZ DUMANI BİR SU SİSTEMİ SAYESİNDE DUMANI BİR BORUYA ALARAK SU KABININ
ALTI ISINARAK ISIYI SUYA İLETİYOR SU ISININCA BELLİ BİR SÜRE SONRA DUMAN
KAPALI
KAPTA YÜKSEK ISIYA UĞRAYINCA KENDİ KENDİNİ YOK EDEREK SUYU
BUHARLAŞTIRIYOR
BU SAYEDE DOĞAYA DUMAN YERİNE BUHAR SALINIYOR VE BİRAZDA OLSA KÜRESEL
ISINMAYI AZALTIYOR.
ENERJİ GÜNÜMÜZÜN EN ÖNEMLİ PROBLEMLERİNDEN OLUP, BU PROBLEMİ ÇÖZMEK
İÇİN
GAYRET İÇİNDE OLMAK GEREKİR. BU ANLAMDA ENERJİ ÜRETİMİ ADINA YAPILACAK
ÇALIŞMALAR
ÖNEM ARZ EDER. SİSTEMİMİZDE FANIN PERVANESİNE DİNAMOYU SABİTLEDİK.
HORTUMDAN
AKAN SU PERVANEYLE BİRLİKTE DİNAMOYU DÖNDÜRDÜ. DNAMODAN ALINAN ENERJİ
AMPULÜN
YANMASI SURETİYLE ENERJİ ÜRETİLMİŞ OLDU.
TOPRAK YA DA ÇAMURDAN YAPILMIŞ BİRİ BÜYÜK BİRİ KÜÇÜK BOYDA OLMAK ÜZERE
İKİ KÜP YAPIP ,BU KÜPLER ARASINA ÇAKIL VE KUM YERLEŞTİRİP SÜREKLİ ISLAK
KALMASINI SAĞLAYARAK ISINMASINI ENGELLEMEK,EN ÜSTEDE KALIN ISLAK BİR BEZ
ÖRTÜLÜP ISI YALITIMINI KORUMAK.
ÇALIŞMAMIZDA 120CM LİK BAKIR İNCE BORUYU YAY ŞEKLİNDE SARDIK.

YAKLAŞIK 40 CM YAY ŞEKLİNDE BORU OLUŞTURDUK. BORUMUZUN ÜST
KISMINI SİŞEYE, ALT KISMINI İSE MUSLUĞA BAĞLADIK. BORUNUN ETRAFINA
ALİMİNYUM FOLYO KAPLI KARTONLA SARARAK BACA MAKETİ OLUŞTURDUK.
BU MAKETİ SUNTA ÜZERİNE YAPIŞTIRARAK DİK DURMASINI SAĞLADIK. ALTTAN
İSPİRTO OCAĞINI YAKARAK SONUCU GÖZLEMLEDİK. SU SÜREKLİ AKTIĞINDA
5-6 C, 1 DAKİKA BEKLEDİĞİNDE 20-25 C ISINDIĞINI GÖRDÜK. BACALARDAN
KAYBOLAN ISIYI SU ISITMAK İÇİN KULLANMIŞ OLDUK.
SOBADAN ÇIKAN KARBONMONOKSİT GAZINI VAKUMLAYARAK İÇİNE ALACAK BU
SAYEDE ZEHİRLENME ÇOK AZ OLACAK.
KUTU KOLA KAPAKLARINDAN BULAŞAN MİKROPLARIN ÖZELLİKLE

ÇOCUKLARDA CİDDİ HASTALIKLARA NEDEN OLDUĞU YAPILAN BİLİMSEL
ÇALIŞMALARDA BELİRTİLMİŞTİR. BENDE BU MİKROPLARIN BULAŞMASINI
ENGELLEMEK VE KUTU KOLA KAPAKLARININ HİJYENİK OLMASI İÇİN
1.KUTUYU ÇİFT KATLI OLARAK HAZIRLADIM 2.KUTUYA HAZIRLADIĞIM
AÇ-KAPA BANTTI YAPIŞTIRDIM. 3.KUTUNUN KAPAK KISMINA PLASTİK
BİR KAPAK TAKTIM.4.KUTUDA VİDALI BİR KAPAK HAZIRLADIM.
BU ÇALIŞMAMI SAĞLIK BAKANLIĞINA VE KOLA ŞİRKETLERİNİN
TÜRKİYE TEMSİLCİLERİNE GÖNDERDİM.
MARANGOZDA ÜZERİNDE DELİKLER BULUNAN TAHTA PARÇASI TEMİN ETTİK.BUNU

DİKDÖRTGEN PRİZMASI ŞEKLİNİ VERDİK.ELEMENT VE BİLEŞİKLERİ DENEY TÜPLERİNE
YERLEŞTİRDİK.IŞIK VE TUŞLARLA SİSTEMİ KURDUK.SES KAYDINI TAMAMLAYARAK
PROJEYİ BİTİRDİK.
PROJE TÜM GOEOMETRİYİ ÖĞRENMEK İSTİYENLER İÇİN UYGUN
BİR PROJEDİR HERKESİN GEOMETRİYİ İYİ BİR ŞEKİLDE ÖĞRENMESİNİ
SAĞLARVE GEOMETRİNİN HAYATIMIZIN HER YERİNDE OLDUĞUNU GÖSTERİR
GEOMETRİ HAYATIMIZIN HERYERİNDE VARDIR BİZİMDE AMACIMIZ
BUNU İNSANLARA İYİ BİR ŞEKİLDE ANLATMAK .
SESLİ KİTAPLAR GELİŞTİRİLEREK GÖRME ENGELLİLERE MATEMATİK
ANLATMAK,GÖRSEL ANLATIMLA MATEMATİĞİ İŞİTSEL ENGELLİLERE
ÖĞRETEBİLMEK VE GÜNCELLEŞTİREBİLMEK
KARA DUT YAPRAKLARININ SU İÇİNDE EZİLMESİ İLE DUT LEKELERİNİ ÇIKARDIĞI
GÖRÜLDÜ.AYNI ZAMANDA YAPRAKLARIN EZİLMESİ İLE JEL KIVAMINDA ÖZSU
ÇIKARDIĞI VE SU İLE KÖPÜRDÜĞÜ GÖRÜLDÜ.BUNUN ÜZERİNE BİTKİ ÖZSUYUNUN
DİĞER LEKELER ÜZERİNDE ÇALIŞILMASINA KARAR VERİLDİ.BAZ ÖZELLİĞİ GÖSTEREN
MADDELERLE ETKİLEŞTİRİLİP GELİŞTİRİLMESİNE KARAR VERİLDİ.ARTIK ÜRÜN OLAN
YAPRAK POSALARININ GÜBRE OLARAK KULLANILMASI İLE DETERJANIMIZ ÇEVRE
DOSTU BİR ÜRÜN HALİNE GELDİ.
IŞIĞIN ÇOK HIZLI OLMASI IŞIK HIZINI KAVRAMAMIZI ZORLAŞTIRIYORDU.BUNUN İÇİN

TÜM EVRENİ TIPKI ÖLÇEKLİ BİR HARİTA GİBİ KÜÇÜLTMEYE KARAR VERDİK.GÜNEŞİ BİR
BASKETBOL TOPU OLARAK SEÇTİĞİMİZDE GÜNEŞİN ÇAPINI YAKLAŞIK 6 MİLYAR DEFA
KÜÇÜLTTÜĞÜMÜZÜ ANLADIK.ARTIK ÖLÇEĞİMİZ BELLİYDİ. (1/6 MİLYAR)ÖLÇEĞİMİZİ
KULLANARAK IŞIK HIZINI,GEZEGENLERİN BÜYÜKLÜKLERİNİ,MARSTAKİ GÜNEŞ
SİSTEMİNDEKİ EN BÜYÜK DAĞ OLAN OLYMPUS U ÖLÇEĞİMİZ SAYESİNDE KÜÇÜLTEREK
EVREN MODELİ YAPTIK.
TASARLANAN YOLA ARABALARIN HAREKET ENERJİSİNDEN YARARLANABİLECEK

MEKANİZMA DÜŞÜNÜLDÜ. BU MEKANİZMANIN DÖNMESİ İLE BAĞLI OLAN MOTOR
DÖNDÜ VE YOLU AYDINLATMAK İÇİN GEREKLİ ENERJİ SAĞLANMIŞ OLDU. BÖYLECE
CADDE AYDINLATMASI YİNE ARABALARIN HAREKET ENERJİSİNİDEN SAĞLANMIŞ
OLDU.
SİLGECİN ÖNÜNE CAMI ISLATMASI VE SİLMESİ İÇİN SÜNGERLİ RULO
YAPILDI.SÜNGERLİ RULO SİLGEÇ ÜZERİNE TAKILDI.SİLGEÇ ÜZERİNE SÜNGERLİ
RULONUN DÖNMESİNİ SAĞLAYAN MOTOR TAKILDI.CAM SUYUNU KOYMAK İÇİN SİLGEÇ
ÜZERİNE SU HAZNESİ MONTE EDİLDİ.SİLGECİN SAPINA TAKILAN DÜĞME İLE MOTORUN
ÇALIŞMASI SAĞLANDI.DÜĞMEYE BASILDIĞINDA RULO DÖNEREK CAMI SİLİYOR,CAMDA
KALAN SUDA RULONUN ÖNÜNDEKİ PLASTİK KISIM SAYESİNDE CAMDAN
UZAKLAŞTIRILDI.
ÖZÜRLÜ İNSANLAR DÜŞÜNÜLEREK BU ÇALIŞMAYA BAŞLANILDI.AMACIMIZ İNSANLIĞA

VE ÜLKEMİZİN GELİŞMESİNE YARDIMCI OLMAKTI,SONUÇTA BAŞARILI OLDUĞUMUZU
GÖRDÜK,BASİT ARAÇLAR KULLANARAK HAZIRLADIĞIMIZ BU PROJE GELİŞTİRİLEREK
BİNALARIN ELEKTRİK SİSTEMLERİNE YERLEŞTİRİLİNCE SİSTEMİN DÜZENLİ BİR
ŞEKİLDE ÇALIŞTIĞI GÖRÜLECEKTİR.
BU PROJE İLE O2 İKTARINDAKİ AZALMA ÇEVREDEKİ ZARARLI GAZLARIN VE CO2 NİN
ARTIŞI SICAKLIKLAR VE SULARIN PH LARI NEDENLERİ İLE GÖSTERİLDİ. SERA ETKİSİ
BELİRLENDİ. BİTKİLER,CANLILAR VE SULARDAKİ DETERJANLARIN O2 MİKTARLARINI
NASIL TÜKETTİĞİ DENEYSEL OLARAK AYRI AYRI GÖSTERİLMİŞTİR.
PROJEDE, HUNİ İLE BÖBREKLER, İNCE BORU İLE İDRAR BORUSU, PLASTİK KUTU İLE
İDRAR TORBASI, MUSLUK İLE ÜRETRAY ,BORULAR İLE DAMARLAR TEMSİL
EDİLMEKTEDİR. BU MALZEMELER KULLANILARAK BOŞALTIM SİSTEMİ
TASARLANMIŞTIR.
HAREKET SENSÖRÜ KARŞIDAKİ CİSMİ ALGILAYINCA ZAMANLAYICI DEVRESİ
HAREKETE GEÇİRİR. BU SAYEDE ALARM ÖTER VE ENGELLİ İNSAN KARŞISINA CİSİM
ÇIKTIĞINI ANLAR.
GÜNLÜK YAŞAMDA ÖZELLİKLE EV HANIMLARI TEMİZLİK YAPARKEN ÇAMAŞIR SUYU
VE TUZ RUHU DENİLEN KİMYASAL MALZEMELERİ KARIŞTIRARAK
KULLANMAKTADIRLAR.BU REAKSİYON SONUCU ÇOK ZEHİRLİ OLAN KLOR GAZI
ORTAYA ÇIKMAKTA VE ÖLÜMLÜ ZEHİRLENMELERE NEDEN OLMAKTADIR. BU
ÇALIŞMADA BİR BİTKİ ÜZERİNDE KLOR GAZININ ETKİ VE ZARARLARININ RAHATLIKLA
GÖRÜLEBİLMESİ İÇİN DENEYSEL ÇALIŞMALAR YAPILMAKTADIR.
ÇARPIMLARI VE TOPLAMLARIBİLİNEN NEGATİF,POZİTİF VEYA ONDALIK İKİ SAYININ
DEĞERLERİNİ DÖRT İŞLEM VE KAREKÖK ALMA YOLU İLE BASİT VE ANLAŞILIR BİR
YOLLA BULABİLME.
EN KORKULU RÜYAMIZ OLAN GEOMETRİYE GÖRSELLİK KAZANDIRMAYA
ÇALIŞTIK.ÇİZİLEN BİR EŞKENAR ÜÇGENİN İÇ AÇILARININ ÖLÇÜM YAPMADAN 60
DERECE OLDUĞUNU, VEYA PARALELKENARIN KARŞILIKLI AÇILARININ ÖLÇÜM
YAPMADAN EŞİT OLDUĞUNU, EŞKENAR BEŞGENİN İÇ AÇILARININ EŞİT OLDUĞUNU VE
ÇEMBERİN YARIÇAP UZUNLUĞUNU ÇİZİM ESNASINDA SADECE METRE KULLANARAK
GÖRMESİNİ PLANLADIK. BÖYLECE ŞEKİLLER HAKKINDA DAHA KALICI VE AKLA
YATKIN BİLGİLER ELDE EDECEĞİMİZİ UMUYORUZ
YAPISAL ÖZELLİĞİ YÖNÜNDEN DİKDÖRTGENLER PRİZMASI ŞEKLİNDEKİ BİR BİNA
YERİNE ALTIGEN DİK PRİZMA ŞEKLİNDE BİR BİNA YAPISAL ÖZELLİK YÖNÜNDEN
DEPREME KARŞI DAHA DAYANIKLI OLUR.
DELİKLERİ OLAN METAL KAPAKLARLA ÖRTÜLMÜŞ PENCERE KASASI OLUŞTURULDU

METAL KAPAKLARA E.MIKNATISI YAKLAŞTIRILDI İLETKEN TELİN İKİ UCU
TERMOMETREDE BULUNAN KAP İÇİNDEKİ UYGUN ORTAM SICAKLIĞINI GÖSTEREN
SICAKLIĞIN ÜZERİNDE KALACAK ŞEKİLDE SOKULDU CIVANIN TERMOMETREDE
YÜKSELMESİ ELEKTRO MIKNATISIN MIKNATISLANARAK DELİKLERİ ÖRTEN İNCE
METAL PLAKAYI ÇEKMESİ İLE DELİKLERDEN HAVA GİRDİ CIVA SEVİYESİNİN DÜŞMESİ
ELEKTROMIKNATISIN MIKNATISLIK ÖZELLİĞİNİ KAYBEDEN METAL PLAKA DELİKLERİ
TEKRAR KAPATTI
BU PROJEDE DOĞRU KULLANARAK DAİRESEL BİR ŞEKİL OLUŞTURULMUŞ VE ŞEKLE

DERİNLİK VE ÜÇ BOYUT KAZANDIRMIŞTIR. ŞEKLİN ÇİZİLMESİ İSE ÇOK BASİTTİR.
RESİMDE GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ AYNI SAYILARLA İSİMLENDİRİLMİŞ NOKTALAR CETVEL
YARDIMIYLA BİRLEŞTİRİLMİŞTİR. DAHA SONRA BU ŞEKİLLER YAN YANA GETİRİLEREK
DAHA KARMAŞIK VE GÜZEL BİR ŞEKİL OLUŞTURULMUŞTUR.
KONUŞAN İLK YARDIM ÇANTASI İÇİN GEREKLİ ÇANTAYI KENDİMİZ HAZIRLADIK.İÇİNE

BASİT BAZI İLK YARDIM MÜDAHALELERİNİ YAPABİLECEK MALZEMELER
YERLEŞTİRDİK.BU MALZEMELERLE NASIL İLK YARDIM YAPABİLECEĞİMİZİ ANLATAN
KASETLER HAZIRLADIK.BU KASETLERİ DİNLEYEBİLECEĞİMİZ KASETÇALARLA
BİRLİKTE ÇANTAMIZA YERLEŞTİRDİK.BÖYLECE ACİL BİR DURUM ANINDA BU
KASETLERİ DİNLEYEREK MÜDAHALE YAPILABİLECEKTİR.
ÜÇ BOYUTLU CETVEL DÜZGÜN ÇOKGENLERİN ÜÇ AYRITININ UZUNLUĞUNU AYNI ANDA
ÖLÇEBİLMEYİ SAĞLAMIŞTIR.ÜÇAYRI KOL ŞEKLİNDE TASARLANAN CETVELİN
KOLLARINDAN İKİSİ AÇLIP KAPANABİLME ÖZELLİĞİNE SAHİPKEN DİĞER KOL BUNLARA
DİK VE SABİTTİR.AHŞAP MALZEMELER BİR ARAYA GETİRİLEREK CM OLARAK
DERECELENDİRİLMİŞ VE MM ARALIKLARIDA BELİRLENMİŞTİR.ÇEŞİTLİ DÜZGÜN
ÇOKGENLERLE CETVELİN KULLANIMI KONTROL EDİLMİŞTİR.
BİR PİSTONLU BORU ÜZERİNE CAM BOLON YERLEŞTİRDİK. CAM BOLUNUN HAVASINI
AZALTARAK DIŞ ORTAM İLE CAM BOLON ARASINDA BASINÇ FARKI YARATTIK.
PİSTONUN UCUNA UYGULANAN BİR KUVVET SONUCU PİSTON UZAMA GÖSTEREREK
PİSTON ÜZERİNDE OLUŞTURULAN SKALADAN VEYA ELEKTRONİK OLARAK
OLUŞTURDUĞUMUZ GÖSTERGEDEN KUVVET DEĞERİNİ OKUDUK. DEĞERLERİ KUVVET
BİRİMLERİ İLE İLİŞKİLENDİREREK BİR SKALA OILUŞTURDUK BÖYLELİKLE BASINÇ VE
ELEKTRİK DEVRESİNDEN YARARLANARAK BİR DİNONOMETRE YAPTIK.
KARAYOLLARININ NEDEN OLDUĞU CANLI TÜRLERİNİN AZALMASINA ENGEL OLMAYI

SAĞLAYACAK KÖPRÜ PROJEMİZ İÇİN:İL ÇEVRE VE ORM. MÜD.DEN VE ZKÜ BİYOLOJİ
BÖLÜMÜNDEN ZONG.-ANK. KARAYOLU ÇEVRESİNDE YAŞAYAN CANLI TÜRLERİ
BİLGİSİNİ ALDIK.ZONG. ÇEVRE VE ORMAN MÜD İLE ZONG. KARAYOLLARI İL MÜD.DEN
HAYVAN ÖLÜMLERİNİN SIK OLDUĞU NOKTALARI BELİRLEDİK.BU NOKTALARA
KARAYOLUNUN ALTINDAN VE ÜSTÜNDEN KÖPRÜLER İLE GEÇİŞLER YAPARAK O
BÖLGEDE YAŞAYAN CANLILARIN DOĞAL YAŞAM ALANLARININ DEVAMLILIĞINI
SAĞLADIK.
SES KAYIT VE SENSÖRLÜ YÜRÜTME İLE HAVADA TUTMA DEVRELERİ

HAZIRLANIR.DÜNYANIN GÜNEŞ ETRAFINDA DÖNÜŞÜNÜN CANLANDIRILMASI İÇİN
TAHTA ZEMİNE BİR DELİK AÇILARAK ÇELİK BORUNUN MOTORLA BAĞLANTISI
YAPILIR.TAHTA ZEMİNİN ALT YÜZEYİNE PERÇİMLİNEN HAVADA TUTMA DEVRESİNİN
ÇIKIŞ KABLOLARI ÇELİK BORUNUN İÇİNDEN GEÇİRİLEREK UCUNDAKİ
ELEKTROMIKNATISA BAĞLANIR. DEVREYE ENERJİ VERİLDİĞİNDE A- KÜRE HAVADA
ASILI KARIR.B-KÜRE EKSENİNİN ORTASINA ,GÜNEŞ İZLENİMİ VERECEK BİR AMPUL
YERLEŞTİRİLİR. DÖNÜŞ CANLANDIRILIR.

Bu Benim Eserim PROJE BANKASI 2008

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bu Benim Eserim PROJE BANKASI 2008

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2007-2008 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI

1 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014712 ISI GÖSTERGELİ TABAK

2 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007015410 ACİL YARDIM

TERS ÇATI İLE SU

4 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014731 MÜZİKLİ ÇÖP KUTUSU

5 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007014720 YUMDANLIK

6 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000852 SU ŞEHRİ

9 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000854 IŞIĞIN YOLU

10 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007000355 PUSU SAVAR

GÜNEŞ ENERJİSİ İLE

17 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007011837 MİKROBİK ARABA

18 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007001453 YARDIMCI BİLEKLİK

19 ADANA SEYHAN FEN BİLİMLERİ 2007005217 AKILLI GÖZLÜK

22 ADANA YÜREĞİR FEN BİLİMLERİ 2007004170 TEKNO-SOGUTUCU

24 ADIYAMAN GÖLBAŞI FEN BİLİMLERİ 2007005802 SÜPER BACA

İKİ BASAMAKLI BİRLER

26 ADIYAMAN KAHTA FEN BİLİMLERİ 2007014912 NAÇA

29 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007002049 GİZEMLİ ÜÇGEN

30 ADIYAMAN MERKEZ MATEMATİK 2007002050 SONSUZ ÜÇGEN

34 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002567 SU PROBLEMLERİ

36 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013714 TOZLARIN AVCISI

37 ADIYAMAN MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007015353 STRAFORYAP

38 AFYONKARAHİ BOLVADİN MATEMATİK 2007013215 ASAL MELODİ

39 AFYONKARAHİ MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007013107 IŞIKLI İSKELET SİSTEMİ

41 AĞRI MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004792 KİM KİMİNLE

44 AĞRI MERKEZ MATEMATİK 2007003402 AKILLI YASTIK

48 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001260 VİTAMİN ÇARKI

50 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004002 GÜNEŞLİ SU

53 AKSARAY MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001253 YOĞURT TENCERESİ

54 AMASYA G.HACIKÖY MATEMATİK 2007017573 ASAL BULUR

55 AMASYA GÖYNÜCEK FEN BİLİMLERİ 2007015135 TUTULMA EVİ

57 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007007175 SİHİRLİ KAPI

59 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007009504 ATIKSIZ OKUL

LEKELERE TURP GİBİ

67 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007002605 UZAYDA DEVR-İ ALEM

68 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007001787 BURŞEY AĞACI

72 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003881 FENİ SEVELİM

74 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007003899 GÜVENLİ TÜNEL

77 AMASYA MERKEZ FEN BİLİMLERİ 2007004056 EKOELEKTRİK

80 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007001942 KÜPLER ZİNCİRİ

84 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007002322 DOĞRUYA DOĞRU

85 AMASYA MERKEZ MATEMATİK 2007003232 ASAL MELODİ

ARTIK İŞLER KOLAY VE

88 AMASYA SULUOVA FEN BİLİMLERİ 2007007048 SİHİRLİ TERLİK

89 AMASYA SULUOVA FEN BİLİMLERİ 2007018354 TIRNAK TÖRPÜ ALETİ

92 AMASYA TAŞOVA MATEMATİK 2007003303 EBOB EKOK YÜRÜTECİ

93 ANKARA ALTINDAĞ FEN BİLİMLERİ 2007001328 BEETLE

99 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007014570 NARIN MUCİZESİ

100 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007003961 HIRSIZ BAYILTAN

103 ANKARA ÇANKAYA FEN BİLİMLERİ 2007014463 AKILLI LENS

107 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007005881 AKILLI ECZA DOLABI

110 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007000972 BİO-DİZEL ÜRETİMİ

111 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007008257 FÖN ELDİVEN

112 ANKARA KEÇİÖREN FEN BİLİMLERİ 2007007447 HAVA FİLTRESİ

YEŞİL ÇAYIN HÜCRE

117 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007004701 TEHLİKE FRENİ

118 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007000927 MİNİ SOĞUTUCU

119 ANKARA SİNCAN FEN BİLİMLERİ 2007004183 ALARMLI TÜNEL

YENİMAHALL ARDIŞIK TAM SAYI

130 ANTALYA GAZİPAŞA FEN BİLİMLERİ 2007001238 ARAMIZDAKİ BAĞ

132 ANTALYA GAZİPAŞA FEN BİLİMLERİ 2007006258 SİNEK KAYDI

135 ANTALYA KAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015501 IŞIKLI ŞEMSİYE

136 ANTALYA KAŞ FEN BİLİMLERİ 2007015509 ÇOKLU SULAYICI

140 ANTALYA KEMER MATEMATİK 2007011083 SOMUT MATEMATİK