PROIECT TEHNOLOGIC

CASA DE RAY BRADBURY.

ANALIZA SEMIOTIC A TEXTULUI.





Profesor: Nina Nenescu,
Grad didactic II
Dac o dat i o
dat, dup moartea
mea, la mormntul
meu va veni un
biea i va
spune: Aici
odihnete un
povestitor de
aventuri, voi fi ct
se poate de
fericit.
Ray Bradbury
Ray Bradbury
video
Ce asocieri v-au aprut n
memorie? Legai imaginile/
noiuni ntr- un clustering.
CE ASOCIERI V-AU APRUT N MEMORIE? NUMITI
ASOCIEREA.
MOTTO:
VIITORUL NU EXIST PN NU
DEVINE PREZENT
G.B. SHOW




Ce legtur exist ntre viitor, prezent i
sunetul orologiului? Dar cu textul
Casa, pe care l-ai citit independent?
CASA DE RAY BRADBURY
ANALIZA SEMIOTIC A
TEXTULUI
OBIECTIVE OPERAIONALE:
S definim noiunile cheie;
S distingem, n context, grupuri de lexeme-tip;
S utilizm adecvat cuvintele, att n registrul oral,
ct i n cel scris;
S ne exprimm opinia argumentat despre scopul
utilizrii n context a unor cuvinte;
S analizm rolul viziunii autorului n crearea
universului antiutopic al textului;
S penetrm, n profunzime, mesajul dramatic al
textului;
S apreciem importana mesajului textului pentru
formarea unui cititor iniiat.

TERMENI - CHEIE
Literatura tiinifico
fantastic (SF)
Utopie
Antiutopie
Disciplina favorit
Luna n care m-am
nscut
Hobby -ul
I pas: Completeaz
imaginea.

Al II-lea pas: Caut
n clas elevi care
au, cel puin, dou
lucruri comune cu
tine, din cele trei.

Al III- lea pas:
Formai grupuri.
Centrele de nvare:
Centrul Lingvistic
Centrul Oamenilor de tiin
Centrul Cineatilor
Centrul Muzical
Centrul de Art
Centrul Comunitar
Centrul Solitarilor
Fia cooperativ de evaluare a grupului
Nume________________________
__
Echipa_______________________
_
Enumer succint ideile tale, care au contribuit la elucidarea sarcinilor de rezolvat
Sarcina nr.
1________________________________________________________________
______
2________________________________________________________________
_______3_________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________
Membrii grupului semneaz/
aprob cele expuse despre
contribuia ta personal.
1___________________
2___________________
3___________________
__
4___________________
__5_________________
____
Nota grupului (aprecierea final):
Sistemul semiotic constructiv
Sistemul semiotic al
cuvintelor
const n descoperirea unor
legturi/ grupri de cuvinte
n cadrul textului.
1. Studiai termenul utopie/ antiutopie (vezi
manual, pag. 124.) extragei din text, ntr-o schem
simbolic, elementele unei locuine utopice/
antiutopice.
Comentai schema.
Acrostih
C__________________
A__________________
S__________________
A__________________
3. Descriei, ntr-un acrostih, o cas
suprarealist, utopic, utiliznd cuvinte din
cmpul lexical cas.
poezie n care literele iniiale sau finale ale fiecrui
vers, citite vertical, alctuiesc numele unei persoane,
o deviz, o maxim, o deducie etc. n cazul dat, se
va alctui un acrostih cu literele iniiale ale titlului
artistic studiat. Continuai versul cu cuvinte din
cmpul semantic al casei viitorului.
Semnele muzical-ritmice.
1.Creai o compoziie muzical caracteristic
povestirii lui Ray Bradbury care ar demonstra
c tcerea d cntecului glas. Facei
referine la sunetele emise de cas (orologiu,
muzica lin, zgomotele provocate de utilaje i
focul distrugtor).
Nu vorbele, tcerea

d cntecului glas
Ion Pillat
semiotica sunetului
Semnele autocunoaterii
Utilizarea
cunoaterii de
sine prin
suprapunerea
identitilor
ficionale ale
textului asupra
propriei
identiti cu
scopul de a
penetra profund
n mesajul
dramatic al
textului
Reprezentativ
pentru cei care
prefer
singurtatea, chiar
izolarea,
introspecia,
rugciunea
Realitatea textului (a autorului)
Iniierea mea ca cititor
Spaiul spiritual al
eului interiorizat n
dezvoltare.
1.Studiai stilul
autorului, felul
su de a vedea
lumea i
demonstrai
actul emiterii
unui cod de
valori etice
ncifrate.
Introducei-le
ntr-un desen/
schem, definii-
le, descifrai-le i
demonstrai
impactul lor
asupra
cititorului.
Tablouri zguduitoare, sugestive
Sistemul
semiotic al
sinelui
2.n baza aseriunii lui Emil
Cioran, creai un eu/ interior
utopic. Descriei-l ntr-un
eseu abstract, format din
simboluri.
Nimeni nu poate spune
nc dac omul e un
ceva, un nimic sau un
tot
E. Cioran
Semiotica tiinific, a raiunii
Ordonarea
structurilor
logice, a
gruprii
datelor
textului, a
ordonrii
secveniale
pentru
reprezentarea
ideilor
eseniale.
"Suprarealismul este credina n
realitatea superioar a unor
forme de asociere pn atunci
dispreuite, n omnipotena
visului, n jocul dezinteresat al
gndirii.

(Andr Breton, 1924)
Sistemul semiotic al
abstraciilor
1.n baza citatului lui Andre Breton, descifrai
logograma ncifrat n fagure, desfurai-o
cu lexeme din cadrul textului (Vezi manual,
itemul 3, 6, pag. 123).
F
A
R
G
V I
J
i reprezint pe cei care
lucreaz uor cu formule,
grafice i concepte
abstracte.
2. Studiai termenii
tiinific/ fantastic
(manual, pag.124).
Observai lexemele/
sintagmele din cadrul
textului care fac
trimitere la semnificaia
acestora.
Ce ai observat?
Deducei ipoteze/
formule cu argumente
i cu variante de
soluionare.
Semnele sistemului imaginilor, i al picturii
1.Distingei trsturile definitorii de cronotop, culori,
forme, dimensiuni i senzaiile provocate de
acestea.
inteligena imaginilor,
desenului i a picturi

2. Privii imaginile pictorilor suprarealiti Rene
Magritte, Salvador Dali, Yves Tungui etc. i
argumentai dac exist o legtur ntre literatura
SF i pictura suprarealist.
Descifrai mesajul citatului ntr-un cinquain, crend
un univers utopic/ antiutopic imaginat de autorul
povestirii SF Casa i de pictorii suprarealiti .
Referii-v la:
1. Anturaj, mediu;
2. Detalii sugestive, atmosfer;
3. Vis/ joc al gndirii, animaie;
4. Atitudini;
5. Asocieri.
"Ce ar fi putut s-mi plac
dac nu enigmele?"
(Giorgio De Chirico, 1912)
Sistemul de semne ale
interaciunilor sociale
1. Extragei indiciile care fac trimitere la om sau
iluzia unei existene umane, interesele, ocupaiile,
tririle lor.
2. La ce timp sunt verbele? Ce ne sugereaz
acestea?
3. Schiai datele ntr-un desen simbolic.
Cnd lucram la romanul 451 Fahrenheit (o oper
antiutopic) credeam c descriu o lume care poate deveni
realitate n patru sau cinci decenii. Dar doar cu cteva
sptmni n urm, ntr-o noapte, un cuplu a trecut pe lng
mine n Beverly Hills, plimbndu-i cinele. Am rmas cu ochii
holbai la ei. Femeia avea ntr-o mn un radio nu mai mare
dect un pachet de igri, a crui anten tremura. Din aceasta
ieeau fire de cupru care mergeau ctre un con frumos
realizat care intra n urechea ei dreapt. Mergea ca o
somnambul, ignornd brbatul i cinele, ascultnd sunetele
i oaptele tragediei unei melodrame ndeprtate, ajutat s
pstreze drumul de soul care putea s nici nu fie acolo.
Aceasta nu era ficiune. (Ray Bradbury)
Comentai afirmaia din perspectiva relaiilor interpersonale
ntr-o lume antiutopic ( vezi manual, pag. 124) .
Este exprimarea prin jocuri i micare,
coordonarea corpului cu spiritul.
Sitemul de semne
corporal/kinestezice
ncercai s producei un scenariu pentru film dup
povestirea fantastic Casa de Ray Bradbury
ntrebri-reper:
Cu ce episod din text vei ncepe filmul? De ce
anume cu acesta?
Unde vei filma? Descriei decorul n lexeme
extrase din text.
Cum vor fi mbrcai actorii, dac acetia vor
exista? Numii articolele vestimentare, recuzita
utilizat.
ntocmii scenariul acestui film.


Imaginai-v c v
aflai ntr-o main a
timpului. Unde v
deplasai - n viitor
sau n trecut? n ce
an?
Descriei interiorul n
care visai s v
pomenii, referindu-
v la lucruri, culori,
zgomote, senzaii.
Cu cine comunicai i
ce simii?
VIITORUL NU EXIST
PN NU DEVINE
PREZENT
G.B. SHOW
Tema de cas:
Reflectai ntr-un eseu de 1-
1,5 pag. la tema:
Referii-v la elementele contextuale ale
povestirii lui Ray Bradbury.