UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ECOLOGIA Y SALUD

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: ECOLOGIA Y SALUD
1.2. Facultad: FACULTAD DE ENFERMERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: ENFERMERIA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2014-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 1
1.6. Cdigo de curso: 2106
1.7. Seccin: B
1.8. Creditos: 3
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 4
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 68
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV Aplazado
- Sesiones Tericas 32 8 8 8 8 ---
- Sesiones Prcticas 24 6 6 6 6 ---
- Sesiones de Evaluacin 12 2 2 2 2 4
Total Horas 68 --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Dr. GONZALEZ Y
GONZALEZ, VIOLETA
FREDESMINDA
Licenciada en Enfermera violetagyg@yahoo.es
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin Nombre Profesin Email
Ecologia BOPP VIDAL, GEINER
MANUEL
Bilogo Pesquero Gmbv27@hotmail.com
Ecologia Dr. TUESTA COLLANTES,
LURDES
Bilogo Pesquero lurdestc@hotmail.com
Ecologia Dr. ALVA CALDERON,
ROGER MARINO
Bilogo Pesquero roger_alvacalderon@yahoo.es
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Ecologa y salud, es una experiencia curricular terico-prctico obligatorio, que corresponde al nivel I (1er
ciclo) del Plan de Estudios del Currculo 2000 de pre-grado de la carrera profesional de Enfermera y se
desarrolla en el I semestre acadmico, que se orienta al logro de la segunda competencia de acuerdo al perfil
profesional, lo relacionado a que realiza educacin en salud, promueve estilos de vida saludable, a nivel
personal, familiar y comunitaria, demostrando capacidad en el manejo de estrategias de comunicacin
dialgica apropiados a la realidad social y que permite el estudio del ser vivo desde el punto de vista
biolgico, gentico y su interrelacin con el macro y micro ambiente, reconoce los problemas ambientales
asociados a la salud del ser humano, mediante tcnicas de control, prevencin para la seguridad ambiental y
localizacin de riesgos en busca de una mejor calidad de vida personal, familiar y comunitaria.
Para lo cual, la teora y la prctica se desarrollar en forma simultnea, la teora con cuatro unidades. La
unidad I y la II desarrollar las Bases Biolgicas. En la unidad III desarrollar Bases Ecolgicas y en la
unidad IV Contaminacin, Cultura y Poltica Ambiental.
La prctica se desarrollar en espacios de laboratorio y en un espacio social o comunitario, en la que la /el
estudiante planificar, ejecutar y evaluar actividades de Proyecto de intervencin.
El propsito del curso es instrumentar a las (os) estudiantes en el manejo de las bases ecolgicas y
biolgicas que influye en la salud del hombre para comprensin y abordaje de los problemas de salud,
presentando propuestas de cambio a partir de las polticas existentes.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Pg. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
1. Explica con propiedad las bases biolgicas como componente de un sistema biolgico, teniendo
como unidad fundamental a la clula.
2. Maneja las bases biolgicas y ecolgicas que influyen en la salud humana.
3. Analiza la problemtica ambiental para promover estilos de vida saludable y prevenir riesgos de
salud, demostrando espritu inclusivo, diseando estrategias que permita un trabajo
multidisciplinario.
4. Reconoce la interrelacin del ser humano con su ambiente ecolgico identificando los principales
problemas que lo afectan, para propiciar un cuidado integral y social desde la perspectiva de la
sostenibilidad traducida en polticas ambientales a travs de una cultura educativa y
participativa pblica.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Denominacin: Bases Biolgicas
4.1.2. Inicio: 2014-04-02 Termino: 2014-04-23 Nmero de Semanas/Das: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Reconoce y describe las principales biomolculas relacionadas a las funciones fundamentales
del ser vivo.
2. Reconoce, describe e interpreta las caractersticas de la clula como base fundamental de la
vida.
3.Identifica con propiedad los niveles de organizacin de los seres vivos en su ambiente natural.
4.Reconoce y describe los principales materiales y equipo de laboratorio.
5.Participa activamente durante el intercambio de opiniones.
6.Demuestra puntualidad e inters y compromiso durante el trabajo en equipo.
7.Sustenta y presenta sus trabajos con las exigencias y en las fechas establecidas.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
a
Actividades y Contenidos Docente Responsable
Semana/D
a 1
Inicio:
2014-04-02
Termino:
2014-04-02
Apertura del curso: Evaluacin diagnstica, explicacin del slabo, formacin
de grupos, orientacin de la prctica.
Ecologa y salud en el contexto de Enfermera. Docentes y Estudiantes
Exposicin - Dilogo
Slabo
Pre test
Multimedia
Prof.Violeta
Gonzlez
Cd. (3278)
Profesores del Curso
Semana/D
a 2
Inicio:
2014-04-09
Termino:
2014-04-09
Biomolculas de la vida: Generalidades
Biomolculas inorgnicas: agua, sales minerales
Biomolculas orgnicas: Carbohidratos, lpidos, protenas, cidos nucleicos.
Seminario No.01: Clula: Teora celular. Formas de clula, tamao de clula
procariticas. Estructura y funciones.
Exposicin dialogo
Textos
Multimedia
Prof. Geiner Bopp
Cd.( 5827)
Prof. Roger Alva
Cod.(2269)
Profesores del Curso
Semana/D
a 3
Inicio:
2014-04-16
Termino:
2014-04-16
Prctica N1: Reconocimiento de materiales y equipos de laboratorio:
Preparados en fresco y seco.
Practica N.2: Reconocimiento de biomolculas (protenas, carbohidratos,
lpidos).
Materiales: almidn huevo, papa, aceite, queso.
Prof. Lurdes Tuesta
Cd. (4493)
Profesores del Curso
Prof. Invitado
Angelita Cabrera
Cod. (3354)
Profesores del Curso
Semana/D
a 4
Inicio:
2014-04-23
Termino:
2014-04-23
Practica N.3: Reconocimiento de formas celulares.
Materiales: cebolla, corcho, geranio y otros.
Prof.Lurdes Tuesta
Cd. (4493)
Profesores del Curso
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Tcnica/Instrumento
Pg. 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Semana/D
a 1
Inicio:
2014-04-02
Termino:
2014-04-02
Intervencin oral.
Pre test
Semana/D
a 2
Inicio:
2014-04-09
Termino:
2014-04-09
Intervencin oral. Control de lectura
Seminario. Lista de Cotejo
Semana/D
a 3
Inicio:
2014-04-16
Termino:
2014-04-16
Intervencin oral y prctica. Lista de cotejo
Reconocimiento de materiales y equipos de laboratorio.
Microscopia descripcin
Observaciones microscpicas de preparados en fresco y seco
Reconocimiento de formas celulares.
Semana/D
a 4
Inicio:
2014-04-23
Termino:
2014-04-23
I Ev. Parcial de prctica.
Presentacin de la gua de practica N0 1 y 2 y 3
Escala de calificacin.
Ev. de Teora : Unidad I. Prueba Objetiva
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: Denominacin: Bases Biolgicas
4.2.2. Inicio: 2014-04-30 Termino: 2014-05-21 Nmero de Semanas/Das: 4
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
1.Comprende las principales definiciones de metabolismo celular y bioenergtica
2.Comprende la importancia de la reproduccin celular.
3.Reconoce las principales forma de reproduccin de los seres vivos.
4.Comprende y explica los conceptos bsicos de la Gentica, relacionados con la herencia y la
paternidad.
5.Asume responsabilidad personal durante el trabajo individual, grupal y la prctica
6.Manifiesta originalidad en sus trabajos y propuestas.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
a
Actividades y Contenidos Docente Responsable
Semana/D
a 5
Inicio:
2014-04-30
Termino:
2014-04-30
Metabolismo celular: anabolismo y catabolismo
Bioenergtica a nivel celular: glucolisis y respiracin celular.
Divisin celular: mitosis y meiosis
Exposicin dilogo
Multimedia
Prof. Roger Alva
Cod.(2269)
Prof. Lurdes Tuesta
Tuesta Tuesta
Cod.(4493)
Profesores del Curso
Semana/D
a 6
Inicio:
2014-05-07
Termino:
2014-05-07
Reproduccin : asexual y sexual
Exposicin dilogo
Multimedia
Seminario N 02: Gentica: Generalidades. Leyes de Mendel.
Herencia ligada al sexo.
Textos
Multimedia
Proyeccin de Video
Prof. invitado
Angelita Cabrera
Cd.( 3354)
Profesores del Curso
Semana/D
a 7
Inicio:
2014-05-14
Termino:
2014-05-14
Practica N04: observacin de la mitosis en Allium cepa (cebolla). Fases de la
mitosis
Material y equipo de Practica: Microscopio, laminas, laminillas, y colorantes
Practica N05: Observacin de espermatozoides humanos.
Problemas sobre las Leyes de Mendel.
Material y equipo de laboratorio: microscopio, laminas, laminillas, semen
Pg. 3
Prof. Lurdes Tuesta
Cod: (4493)
Profesores del Curso
Prof. Angelita
Cabrera
Cod.(3354)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
humano Profesores del Curso
Semana/D
a 8
Inicio:
2014-05-21
Termino:
2014-05-21
Trabajo de aplicacin : Investigacin de campo (I.F.) ( Recoleccin de
informacin) (diagnostico). Identificacin de puntos crticos en contaminacin
en comunidad educativa
Prof. Violeta
Gonzlez
Cd.( 3278)
Profesores del Curso
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Tcnica/Instrumento
Semana/D
a 5
Inicio:
2014-04-30
Termino:
2014-04-30
Intervencin oral.
Control de lectura
Semana/D
a 6
Inicio:
2014-05-07
Termino:
2014-05-07
Intervencin oral. Control de lectura
Seminario
Lista de cotejo
Semana/D
a 7
Inicio:
2014-05-14
Termino:
2014-05-14
Intervencin oral y prctica (Laboratorio)
Lista de cotejo
Observacin de la mitosis en Allium cepa
Observacin de espermatozoides humanos
Semana/D
a 8
Inicio:
2014-05-21
Termino:
2014-05-21
Avances de trabajo de aplicacin Lista de cotejo
Informe de gua de practica N0 4 y 5
Ev. Terica: Unidad II
Prueba Objetiva
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Denominacin: Bases Ecolgicas
4.3.2. Inicio: 2014-05-28 Termino: 2014-06-18 Nmero de Semanas/Das: 4
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
1.Describe y analiza el proceso histrico de la ecologa, interpretando sus conceptos actuales, su
funcin como ciencia interdisciplinaria.
2.Identifica y describe a un ecosistema sus componentes y su dinmica.
3.Reconoce y escribe los niveles de organizacin de la poblacin humana.
4.Asume responsabilidad personal y social durante el trabajo individual, grupal en la prctica
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
a
Actividades y Contenidos Docente Responsable
Semana/D
a 9
Inicio:
2014-05-28
Termino:
2014-05-28
Ecologa: Generalidades. Modelos.
Factores abiticos y biticos
Ecosistema: dinmica: materia y energa, cadenas alimenticias.
Redes alimenticias
Relaciones intra e interespecficas
Exposicin Dialogo
Textos
Multimedia
Prof. Lurdes Tuesta
Cod. ( 4493 )
Profesores del Curso
Prof.Geiner Bopp
Cod.(5827)
Profesores del Curso
Semana/D
a 10
Inicio:
2014-06-04
Termino:
2014-06-04
Las Tres Ecologas: Aspectos bsicos para el desarrollo humano.
Exposicin dilogo
Multimedia
Seminario N03 EcologiaHumana: dinmica, caractersticas, pirmides
poblacionales. Demografa y recursos naturales.
Textos
Pg. 4
Prof. Violeta
Gonzlez
Cod. ( 3278)
Profesores del Curso
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Multimedia
Semana/D
a 11
Inicio:
2014-06-11
Termino:
2014-06-11
Practica No 06.Reconocimiento de factores abiticos y biticos en un ambiente
natural.
Material de prctica: libreta de apuntes plumn, marcador y cmara fotogrfica
Practica de campo en comunidad rural: Conache-distrito Laredo.
Practica N07: anlisis estructura y dinmica de poblaciones humanas.
Practica de campo: comunidad rural: Conache-distrito Laredo
Material de practica:
Libreta de apuntes
Encuestas, cmara fotogrfica.
Prof. Geiner Bopp
Cod.(5827)
Profesores del Curso
Semana/D
a 12
Inicio:
2014-06-18
Termino:
2014-06-18
Trabajo de aplicacin : Investigacin de campo (I.F.) Prof.Violeta
Gonzlez
Cod. ( 3278)
Profesores del Curso
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Tcnica/Instrumento
Semana/D
a 9
Inicio:
2014-05-28
Termino:
2014-05-28
Intervencin oral.
Control de lectura
Semana/D
a 10
Inicio:
2014-06-04
Termino:
2014-06-04
Intervencin oral. Control de lectura
Seminario
Lista de cotejo.
Semana/D
a 11
Inicio:
2014-06-11
Termino:
2014-06-11
Intervencin oral y prctica. Lista de cotejo
Visita de observacin.
Semana/D
a 12
Inicio:
2014-06-18
Termino:
2014-06-18
Avances de trabajo de aplicacin: Lista de cotejo
Informe de gua de practica N0 6 y 7
Ev.de teora: Unidad III
Prueba Objetiva.
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominacin: Denominacin: Contaminacin, Cultura y Poltica Ambiental
4.4.2. Inicio: 2014-06-25 Termino: 2014-07-16 Nmero de Semanas/Das: 4
4.4.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Analiza la problemtica ambiental para promover estilos de vida saludable y prevenir riesgos
de salud.
2. Comprende las principales estrategias para disminuir los problemas ambientales desde la
perspectiva de la sostenibilidad a partir de una cultura educativa y participativa pblica.
3.Propone ideas y/o alternativas de solucin a la problemtica de la contaminacin ambiental.
4.Demuestra puntualidad e inters durante el trabajo en equipo.
5.Manifiesta originalidad en sus intervenciones
4.4.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
a
Actividades y Contenidos Docente Responsable
Semana/D
a 13
Pg. 5
Contaminacin: Generalidades. Clases. Efectos en la salud humana.
Ecotoxicologa: plaguicidas.
Prof. Angelita
Cabrera
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Inicio:
2014-06-25
Termino:
2014-06-25
Problemas globales de la contaminacin: Efecto invernadero, lluvia acida,
disminucin de la capa de ozono, calentamiento global y cambio climtico.
Exposicin dialogo
Multimedia

Proyeccin de Video
Cod. ( 3354)
Profesores del curso
Semana/D
a 14
Inicio:
2014-07-02
Termino:
2014-07-02
Cultura y la poltica ambiental: Aspectos Psicosociales, educativos y
participacin pblica.
Exposicin dialogo
Multimedia
Seminario N004: La ecologa y el derecho ambiental. Polticas ambientales
La salud ambiental y enfermera (bioseguridad).
Textos
Multimedia
Prof. Violeta
Gonzlez Cod.(3278)
Profesores del Curso
Semana/D
a 15
Inicio:
2014-07-09
Termino:
2014-07-09
Ejecucin del trabajo de aplicacin Prof. Lurdes Tuesta
Cod. (4493)
Profesores del Curso
Semana/D
a 16
Inicio:
2014-07-16
Termino:
2014-07-16
Trabajo de aplicacin (I.F.). Multivariado. Presentacin Prof.Violeta
Gonzlez
Cod. ( 3278)
Profesores del Curso
4.4.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Tcnica/Instrumento
Semana/D
a 13
Inicio:
2014-06-25
Termino:
2014-06-25
Intervencin oral.
Control de lectura.
Semana/D
a 14
Inicio:
2014-07-02
Termino:
2014-07-02
Intervencin oral. Control de lectura
Seminario
Lista de cotejo
Semana/D
a 15
Inicio:
2014-07-09
Termino:
2014-07-09
Intervencin en prctica. Lista de cotejos.
Trabajo de aplicacin.
Semana/D
a 16
Inicio:
2014-07-16
Termino:
2014-07-16
Sustentacin final del trabajo de aplicacin y difusin de resultados.
Escala de calificacin
Ev. de Teora: Unidad IV
Prueba objetiva
4.5. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
5.1 Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin de Aprendizaje de los estudiantes de
Pg. 6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
5.2 Normas Especficas en la experiencia curricular
Niveles: La evaluacin tendr dos niveles de aplicacin que son:
1. Evaluacin de la Programacin Silbica
Con la finalidad de determinar el desempeo de lo previsto y recoger informacin que permita mejorar la
programacin tcnica. Se realizar al trmino de cada unidad didctica, las reuniones con docentes y
estudiantes, se identifican los problemas que se que se presentan en el proceso de aprendizaje, con la
finalidad de mejorar el proceso de la asignatura.
Al finalizar el curso se aplicar un cuestionario de evaluacin del curso.
2. Evaluacin del Rendimiento del estudiante: Se considera tres tipos:
2.1 Evaluacin diagnstica
Para obtener informacin del conocimiento que trae el estudiante en relacin a los contenidos considerados
en la asignatura. La informacin permitir realizar reajustes en la programacin silbica se llevar a cabo
mediante un pre-test antes de iniciar el curso.

2.2Evaluacin formativa
Se llevar a cabo durante todo el proceso de aprendizaje, mediante la observacin, aplicacin de reactivos
orales, entrevistas a los estudiantes y otros. Se realizar la retroalimentacin oportuna.

2.3Evaluacin sumativa
Se realizar a travs de las evaluaciones parciales tericos, conforme se especifica en la programacin
respectiva (4), la presentacin y sustentacin oportuna de los trabajos asignados y exposicin de las
prcticas realizadas.
Los exmenes se realizarn en las fechas programadas en el slabo y consistirn en la aplicacin de una
prueba objetiva y/o ensayo sobre los contenidos de las unidades desarrolladas y una escala de calificacin
para el trabajo de aplicacin.
Los resultados de las evaluaciones sern conocidos por las (los) estudiantes en la clase siguiente de ser
rendidos, dando oportunidad para la retroalimentacin correspondiente.

2.4Para ser promovidos en el curso
a) Es condicin indispensable para considerar al estudiante apto a evaluacin promocional acreditar una
asistencia mnima del 70%. Ms del 30% de inasistencias, inhabilita al estudiante y no tiene derecho a
rendir examen de aplazados. No se aceptar justificacin de inasistencia a las prcticas, toda inasistencia
ser recuperada en un horario extraordinario segn el tiempo contemplado. Dicho horario no se extender
ms all de la fecha de trmino de la prctica respectiva.
b)Para ser promovido, el estudiante deber haber obtenido promedio aprobatorio equivalente a 10.5 ms.
El medio punto (0.5) favorece al estudiante en el promedio del total de unidades. Los estudiantes que no
alcanzaran el puntaje de 10.5 o ms en promedio final se les considerar aplazados y tendrn la oportunidad
de rendir un nuevo examen de todo el curso (Terico-Prctico), presentando el recibo correspondiente
expedido por tesorera de la universidad. La nota de aplazados es independiente de la nota promocional.
c) Haber rendido todas las evaluaciones y aprobado tres unidades como mnimo.
2.5Examen de rezagado
La (el) estudiante que por causa justificada debidamente comprobada que no se haya presentado a las
evaluaciones programadas en el slabo, tendr derecho a evaluaciones de rezagados, para lo cual la (e)
interesada(o) deber presentar en trmino de 48 horas, una solicitud adjuntando, el documento de
justificacin dirigido al jefe del Dpto. Acadmico de Salud Familiar y Comunitaria. Facultad de Enfermera,
de no hacerlo se considerar nota cero (0) para efectos del promedio. El recibo correspondiente expedido
por Tesorera de la Universidad.
2.6Examen de aplazados
Rendirn aquellos estudiantes que tengan nota promocional menor de once en las tres unidades temticas,
para rendir el examen la (el) interesado(o) deber presentar el recibo de pago respectivo.
Instrumentos de evaluacin: Pruebas objetivas, intervenciones orales, control de lectura, seminarios,
trabajos asignados, de aplicacin y participacin.
2.7Aspectos a evaluar
A. Teora...............................................45%
a) Evaluacin de Unidad...........................30%
Pg. 7
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b) Sustentacin de seminario.................... 10%
c) Control de lectura y/o intervenciones orales5%
B. Practica .....................................40%
a) Laboratorio y/o trabajo de campo (prcticas asignadas)25%
b) Sustentacin e informe escrito:
Trabajo de aplicacin /investigacin de campo (I.F.)...15%
C.Actitud.................................................15%
a) Puntualidad, asistencia y relaciones interpersonales.5%
b) Responsabilidad y compromiso social........... 10%
TRABAJOS ESCRITOS
Se calificar de la siguiente manera:
Presentacin 2 puntos
Puntualidad 2 puntos
Contenido 14 puntos
Bibliografa 2 puntos
2.8 Normas para el desarrollo de la Asignatura
a)Se dar diez (10) minutos de tolerancia para el ingreso de las clases tericas y prcticas, despus de ese
tiempo se considerar inasistencia.
b)La (el) estudiante asistir a las prcticas usando el uniforme, segn el reglamento especfico de la
Escuela-Acadmico Profesional.
c)Los materiales impresos, ayudas educativas, es de responsabilidad del estudiante financiar su
adquisicin. Los docentes estn prohibidos de ofertar la venta de dichos materiales.
d)Durante el trabajo en aula y de campo la (el) estudiante tendr una presentacin personal de acuerdo con
las normas estipuladas, portando su respectivo equipo.
e)Horario de clase. Mircoles de 8:00 am 12:00 m. Aula N 9 3er Piso.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
1. Propsito: Contribuir con los alumnos a fin de que alcancen las competencias, capacidades, logros,
actitudes y conductas propuestas en el curso como una va para su mejor formacin profesional, durante el
desarrollo de la experiencia curricular.
2. Estrategias de prestacin del servicio: Organizacin de conversatorios en grupo o personalizada, a travs
de la entrevista individual a las estudiantes con problemas, si fuera necesario, haciendo propuestas e
incentivos de reflexin y responsabilidad personal y con sus compaeras.
3. Lugar y horario semanal para la consejera extra-clase
Se llevar en las Oficinas de los docentes de la Facultad de Enfermera y los docentes de la Facultad de
Ciencias Biolgicas, en los das que sealen los docentes.
Docente Da HoraLugar E-mail
Dra. Violeta Gonzlez y Gonzlez Mircoles 12-1 pm Of. N2 F. Enf. violetagyg@yahoo.es
Docente Da HoraLugar E-mail
Dra. Lurdes Tuesta Collantes Mircoles 12m -1pm F.Enf. Aulalurdestc@hotmail.com
Docente Da HoraLugar E-mail
Geiner Bopp Vidal Mircoles 12m-1pm. F.Enf. Aula gmbv27@hotmail.com
Docente Dia Hora Lugar E-mail
Dr. Roger Alva Caldern Mircoles 12m-1pm F. Enf. Aula roger_alvacalderon@yahoo.es
VII. BIBLIOGRAFA
Alcocer, I; Alcocer, T.(2007). Ecologa. Actividades basadas en competencias para alcanzar un mundo
mejor. Editorial Trillas, S.A. De C.V. Mxico.
Atlas R; Bartha, R. (2008).Ecologa Microbiana y Microbiolgica ambiental.4ta.edicin, Editorial.Pearson
educacin. S.A. Espaa.
Pg. 8
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Amaury, V; Simental, F. (2010). Derecho Ambiental. Serie de Textos Universitarios con casos prcticos.
Ancona IJ, Mena E. Zapata G. (2004). Ecologa y Educacin Ambiental. Mxico: McGraw-Hill
Interamericana Editores S.A. de C.V.
Andia, J. (2010) Manual de Derecho Ambiental. Doctrina Jurisprudencia. Legislacin 1ra.edicin.Ed.El
saber. Per.
Andia, W; Andia, J.(2010).Manual de Gestin Ambiental. Sistema Nacional de Gestin
Ambiental.2da.edicin.Editorial El Saber.
Avellaneda, A. (2012). Gestin Ambiental y Planificacin del Desarrollo. 2da. edicin. Ecoediciones
Colombia.
Boada M. Toledo, V. (2003). El Planeta, Nuestro Cuerpo. La Ecologa, El Ambientalismo y la Crisis de la
Modernidad. 1ra. edicin. Editorial Ciencia. Mxico.
Boada, M. Toledo, V. (2003).El Planeta Nuestro Cuerpo. La Ecologa. El ambientalismo y la crisis de
lamodernidad.1ra.ed.Ed.Ciencia.Mexico.
Burgos,G;Sevilla,L. (2008).Ecologa y Salud.3ra.edicin.Mc.GRAW-Hill/ Interamericana editores.S.A.
Bocanegra CA. (2000). Impactos e indicadores ambientales en la ciudad de Trujillo. Trujillo, Per:
Universidad Nacional de Trujillo/Municipalidad Provincial de Trujillo.
Brack, A. y C. Mendiola (2012). Ecologa del Per. Bruno Per.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ECOLOGIA Y SALUD", ha sido Visado por el Director de
la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA, quien da conformidad al silabo registrado
por el docente GONZALEZ Y GONZALEZ, VIOLETA FREDESMINDA que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA.
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