ABSTRAK

Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Perangkat Lunak

Adobe Flash Pada Pembelajaran Merakit Rangkaian Kontrol Motor

Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 12 Bandung pada kelas XI Program
Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara yang berjumlah 33 orang. Permasalahan yang
melatar belakangi penelitian ini adalah pembelajaran pada Standar Kompetensi
Merakit Rangkaian Kontrol Motor, dimana materi yang bersifat teoritiss sangat
banyak sehingga membuat siswa sulit untuk menangkap semua materi yang
disampaikan,serta penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariatif
membuat siswa mengalami kejenuhan dan kebosanan dalam melakukan
pembelajaran. Tentunya hal tersebut dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa.
Salah satu upaya yang dilakukan untuk meminimalisir kasus tersebut yaitu dengan
menggunakan software Adobe Flash sebagai media pembelajaran. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada
tiga kompetensi dasar di mata pelajaran merakit rangkaian kontrol motor yang
bersifat teori dengan menggunakan media pembelajaran berbasis perangkat lunak
Adobe Flash. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental
design dengan desainone group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan
dalam pengumpulan data adalah prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Hal tersebut
dapat ditunjukan dengan 90% siswa mencapai nilai diatas KKM (75) atau lebih
dari 75% siswa mencapai nilai diatas KKM. Oleh karena itu, penggunaan media
pembelajaran berbasis perangkat lunak Adobe Flash dapat meningkatkan prestasi
belajar siswa.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Adobe Flash, Implementasi, Prestasi Belajar