Lenguaje y comunicacin:

Evaluacin Lectura Mensual

NB6
Brbara Toro C.
Rockeros celestes. Daro Osses. Fecha:
Nomre: !urso:
Total pts. :66 puntos Pts. de corte: 39 pts. = 4.0 Escala al 60% Puntos logrados:
"n#icaciones generales:
Dspone de una hora y veinte minutos para responder el nstru!ento
e"aluat"o.
E"te borrones# de caso contraro# se descontar punta$e a su prueba. Por lo
tanto# responda s%lo cuando est& seguro.
'se lp( pasta a(ul o negro# en nng)n caso# lp( pasta ro$o.
'na "e( *nal(ada su e"aluac%n# usted no puede escuc+ar !)sca.
$%EM ". &E'D(DE'O ) F(L*O. ,ar-ue "erdadero o *also seg)n corresponda .6 +untos/.
CONTROL DE LECTURA
01 Enuncados
2. El narrador de la +stora traba$aba co!o redactor creat"o en la agenca
34ar!on5as6.
7. En las luc+as contra la pandlla del ,ordro# los $%"enes del gral eran !enos
+bles.
3. 8abo se ale$% de sus a!gos por-ue "a$% a Europa.
4. ,auro Berton .39e"enton6/ *ue -uen *nal!ente actu% de pr5ncpe en el
co!ercal.
:. ;a !adre de ,lena se neg% ta$ante!ente al !atr!ono entre 8abo <
,lena.
6. Pup !anten5a una r"aldad con su +er!ana ,lena.
$%EM "". =E;ECC>?0 @0>CA. Ennegre(ca la alternat"a correcta consderando los
contendos -ue se desprenden de la obra le5da.
a, &ocaulario conte-tual. ,ar-ue la alternat"a -ue !s se acer-ue al sgn*cado
del t&r!no destacado ./ +untos,.
De$&!onos de macanas# gordoBle d$eB. El spot est eCcelente. ;o -ue pasa es -ue
despu&s de lo de anoc+e# despu&s del escndalo a-uel en -ue todo el !undo se enter%
-ue la Pup anda detrs del 8abo# no -ueres -ue apare(can ellos dos balando.
0. Macanas
a/ Tonter5as
b/ Bro!as
c/ Alaban(as
d/ >ron5as
Pas% por alto ! nsolenca. Debe +aberse dado cuenta de nuestra eu*ora# de -ue era
n)tl o*enderse por-ue &ra!os dueDos del !undo# por-ue nos +ab5a!os lbrado de la
12rula del gordo < de toda ser"du!bre.
3. F2rula
a/ Do!no
b/ 8oberno
c/ 9ebeld5a
d/ Abuso
9ecord& el secreto *unda!ental de la ar-uer5a: dsparar a cegas .E/ con"ertrse en
saeta e r a cla"arse en el punto elegdo.
4. *aeta
a/ Espada
b/ Fabalna
c/ Glec+a
d/ =able
De pronto ! cuerpo e-tenua#o# al borde de la as*Ca < de estallar en lla!as a causa
del calor -ue !e +ac5a arder la pel < los o$os +asta enceguecer!e# se suspend% en
una espece de carrera auto!tca -ue podr5a +aber segudo eterna!ente.
5. E-tenua#o
CONTROL DE LECTURA
a/ Guerte
b/ Haleroso
c/ 9epr!do
d/ D&bl
;o -ue ocurre es -ue no tu"e las agallas su*centes para saltar a la barca o
su!ergr!e en el lago -ue parec5a espe$o# de +undr!e en esas aguas ru6i#as#
con"ertdo en csne# para salr "olando por el re"erso del lago.
7. Bru6i#as
a/ Claras
b/ Brllantes
c/ =erenas
d/ Ipacas
E Ese bos-ue# a+ora estrangulado por la cudad# era para !5 un !undo l!tado# tan
enor!e# intrinca#o < !steroso co!o la sel"a a!a(%nca.
6. "ntrinca#o
a/ Enredado
b/ ,onu!ental
c/ ;la!at"o
d/ Despe$ado
B J0o !e lo trago# no !e lo tragoKB Mascull 9e"enton atorndose < escupendo ca*&
por la boca < las narces.
8. Mascull
a/ Argu!ent%
b/ =entenc%
c/ A*r!%
d/ ,ur!ur%
;os ca!ar%gra*os ta!b&n balaban !entras segu5an las e"olucones de la pare$a# <
*ue as5 co!o obtu"eron algunos !o"!entos de la c!ara !s inusita#os -ue se
+ubesen "sto en la pantalla.
/. "nusita#os
a/ Correntes
b/ >ns%ltos
c/ Co!unes
d/ ;la!at"os
, en relacin a la ora:
9. Los hechos +rinci+almente ocurren:
a/ En un departa!ento ubcado en Puente Alto.
b/ En la casa de 8abo# ubcada al nteror del bos-ue.
c/ En el bos-ue -ue est en !edo de la cudad.
d/ Durante un deter!nado espaco te!poral: un !es.
e/ 0nguna de las anterores.
0:. 'es+ecto #el narra#or #e la novela se +ue#e #ecir:
CONTROL DE LECTURA
>. sabe !u< poco de lo -ue acontec% en el relato
>>. conoce lo -ue pasa en la +stora
>>>. es un narrador protagonsta.
a/ =%lo >
b/ =%lo >>
c/ =%lo >>>
d/ =%lo >> < >>>
e/ ># >> < >>>
00.
30o era rubo# co!o el !odelo -ue -uer5a Pete. ;le"aba el pelo castaDo cogdo en una
coleta. =u barba le"e!ente ro$(a < enrulada# desped5a !atces de !etal oCdado#
parec5a reproducr los le$anos re*le$os otoDales del bos-ue. ;a "erdad no necestaba
ds*ra(. Ten5a porte < ade!anes prncpescos6.
En el te-to anterior; se hala #e:
a/ ,auro Berton# el actor -ue +ar5a el papel de pr5ncpe.
b/ Pete# dueDo de la agenca de publcdad.
c/ 8abo# el $o"en -ue reaparec% repentna!ente en el bos-ue.
d/ ,ordro# -uen *recuentaba el bos-ue.
e) 0er"o 9o$as# el drector del co!ercal 3,agcB <og6.
03. El ver#a#ero motivo +or el <ue Mor#ro senta recha=o hacia >ao era:
a/ Lue 8abo lo +ab5a traconado en la nDe( < por ello le ten5a rencor.
b/ Lue 8abo era arrogante con ,ordro < eso le !olestaba.
c/ Lue le produc5a en"da el &Cto logrado por 8abo con su !)sca.
d/ Lue sent5a constante!ente n"addo su terrtoro por 8abo < sus a!gos.
e/ 0nguna de las anterores
04. El narra#or se integra en el gru+o musical #e Mor#ro +or<ue:
a/ =e -uer5a "engar de*nt"a!ente de 8abo por su partda.
b/ =e sent5a solo.
c/ 0ecestaba crecer < de$ar atrs las *antas5as de la n*anca.
d/ 0ecestaba aparentar < ese grupo se lo per!t5a.
e/ se!pre -uso ser parte del grupo !uscal de ,ordro.
05. Entre las cosas <ue los amigos a+ren#ieron junto al >ao est?n:
a/ 9ecclar basura
b/ Arte de la ar-uer5a
c/ Arte de la !)sca
d/ El *uncona!ento de las !-unas
e/ b < c son correctas
07. @Au2 re+resenta >arielB
a/ =gn*ca el a!or por los aspectos !aterales < super*cales.
b/ =!bol(a la b)s-ueda de la *elcdad < el "a$e a los n*ernos.
c/ 9epresenta los ant"alores co!o la en"da < el !aterals!o.
d/ 9epresenta la ar!on5a# la belle(a# la !)sca < la esprtualdad.
e/ =!bol(a s%lo la belle(a *5sca# pero con "ac5o scol%gco.
CONTROL DE LECTURA
06. @Au2 simolismo se +ue#e e-traer #el >rialB
a/ Es la copa =agrada usada por Fes)s durante la @lt!a cena < no es
representat"a actual!ente.
b/ 9epresenta la *alta de "alores en las personas# no tene "aldes para la obra
le5da.
c/ Es un ele!ento !eta*%rco# pues seg)n la no"ela# el gral est en cada ser
+u!ano.
d/ 9epresenta la b)s-ueda de los "alores +u!anos < encontrarlo supone !adure(
esprtual.
e/ c < d son correctas
CONTROL DE LECTURA
, com+rensin #e lectura: lea el siguiente 1ragmento #e la ora y res+on#a
las interrogantes +lantea#as a continuacin.
;a !)sca escrta no tene gracaB sentenc% 8abo.
BMLueres -ue la sa-ueos por o5doN O pregunt&
BClaro. 4a< -ue aprender a o5r.
B4aga!os la prueba. To!en los nstru!entos O acept% Danel.
B;os nstru!entos son lo de !enos O d$o 8aboB# lo prncpal es el "ac5o.
BMCul "ac5oN
BPor e$e!plo el "ac5o -ue +a< en el +ueco de la gutarra. Esa es la conca"dad -ue
tene -ue llenarse < "acarse de sondos# -ue tene -ue col!arse < derra!arse una <
otra "e(. 0osotros ta!b&n tene!os -ue "acarnos. 4agan cuenta -ue so!os el
nteror de una gutarra < de$&!onos llenar con la !)sca -ue "ene de todas partesE
BMPero de d%ndeNB pregunta!os !rando el are en busca de posbles notas dspersas <
"oltles.
BDel "ento# del bos-ue# del bale del !undo por el celoEP conc&ntrenseE# respren
+ondoE# n"o-uen# con"o-uen# la !)sca "endr.
Al prncpo no pas% absoluta!ente nada. ;a concentrac%n a-uella para "acarse co!o
un cntaro < recbr el agua precosa de la !)sca -ue deb5a *lur desde !anantales
n"sbles no do nng)n resultado. Pens& -ue 8abo era un *arsante < decd5 no +acer!e
!ala sangre n poner !uc+o entusas!o en esos eCtraDos ensa<os slencosos de los
-ue no sacba!os nada. Pero un d5a e!pec& a escuc+ar *rag!entos de !elod5as
secretas. ,e llegaban en cual-uer !o!ento. A "eces despertaba a !edanoc+e con
una canc%n -ue alguen parec5a +aber estado cantndo!e al o5do o cre5a sentr el *lu$o
rregular de un te!a e!tdo por una rado le$ana# -ue llegaba < se ba# e!pu$ado por
el olea$e del "ento. Q poco a poco se co!pletaron *rases !uscales -ue# al
ensa!blarse# se escuc+aron ben. Creo -ue a los de!s les pas% lo !s!o# por-ue al
*n lleg% el d5a en -ue ro!p!os el slenco < pud!os tocar < tocar < tocar cas sn
es*uer(o# de$ndonos lle"ar por la !)sca -ue una "e( segu5a su propo ca!no#
buscaba su curso natural# se generaba a s5 !s!a co!o un r5o -ue sabe al!entarse
de las ne"es eternas < atraer a*luentes para +acerse !s anc+o < poderoso# < as5
consegu!os esa !)sca torrencal -ue alcan(% a darnos una !uestra del &Cto < la
*a!a -ue +abr5an poddo ser enor!es s no nos +ub&se!os separado.
Pod5a!os ensa<ar +oras < +oras. 0os costaba parar# era d*5cl salrse del torrente de
esa !)sca -ue +ac5a -ue todo *lu<era con la naturaldad del "ento < de la llu"a# -ue
reco!pon5a el !undo < parec5a lubrcar la realdad.
Rockeros Celestes. Dar5o Isses.
08. De los siguientes +ersonajes; <ui2nes son los +rotagonistas #el 1ragmento
anterior:
a/ 8abo# Danel# Pete < ,ordro.
b/ Pup# ,lena# Danel < Ben$a!5n.
c/ 8abo# ,ordro# Ben$a!5n < Pup.
d/ ,lena# 8abo# Ben$a!5n < el 8ordo.
e/ El grupo 9ocReros Celestes.
0/. El tema trata#o en el 1ragmento anterior es:
a/ El orgen del grupo !uscal.
b/ ;a n*anca de 8abo < sus a!gos.
c/ ;a grabac%n del co!ercal.
d/ ;os ensa<os !uscales del grupo.
e/ ;a a!stad entre ,ordro < 8abo.
09. Cna #e las i#eas <ue se #es+ren#e #el 1ragmento anterior es:
a/ ;as personas nunca aprendern de !)sca s no co!prenden las !elod5as
naturales.
b/ Para poder co!prender la !)sca es necesaro co!prender el *uncona!ento
del slenco.
c/ Para llegar a ser un buen !)sco se necesta de pacenca# co!pro!so <
entusas!o.
d/ ;a !)sca es un con$unto de !elod5as un"ersales < )ncas# nade las puede
apre+ender.
e/ ;a !)sca +a estado presente desde los or5genes de la +u!andad < es un
producto socal.
3:. 'es+ecto #el narra#or +resente en el 1ragmento anterior; es &E'D(DE'O:
>. 4ace uso de la 21 persona gra!atcal del sngular < plural.
>>. Es un narrador o!nscente.
>>>. Es narrador testgo.
>H. Es un narrador protagonsta.
a/ =%lo >
b/ =%lo > < >>
c/ =%lo > < >H
d/ =%lo >> < >>>
e/ =%lo >>> < >H
$tem """. Desarrollo. Elaore una res+uesta clara y coherente +ara ca#a una
#e las interrogantes +lantea#as a continuacin .3: +untos,.
2. Descrba al narrador presente en este relato.
7. Descrba el espaco .*5sco# scol%gco < socal/ en -ue se desarrollan los
acontec!entos.
3. Descrba el te!po narrat"o -ue se e"denca en la obra le5da.
4. Elabore un pe-ueDo !apa conceptual en donde consdere algunos aspectos de
la obra le5da.