Workshop formativo de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação da BE
DIVULGAR – COMUNICAR – SENSIBILIZAR - MOTIVAR
Objectivo Geral - Divulgar o Modelo de Auto-avaliação da Biblioteca
Escolar -os objectivos, a pertinência e implicações. Objectivos específicos - Reflectir sobre o conceito e a missão da biblioteca escolar no contexto da mudança. - Sensibilizar para a importância do trabalho da e com a biblioteca escolar como factor de melhoria de aprendizagens. - Promover a colaboração dos professores com a biblioteca escolar. -Diagnosticar a colaboração BE/Professores Público-alvo 1.ª Fase - Coordenadores de Departamento, Representantes de Grupo, Coordenadora de Projectos. 2.ª Fase – Restante corpo docente Calendarização Primeira quinzena de Janeiro. Workshop: 1- Brainstorming Missão da Escola? / Missão/Papel da BE? Desenvolvimento Impacto da BE tem nos alunos e nas suas aprendizagens?
Avaliar para quê?
2-Distribuição documentos com vista à reflexão sobre o
papel/a missão da BE no seio da escola: Manifesto da Unesco, Declaração Política da IASL sobre Bibliotecas Escolares e Lançar a Rede. Registo de ideias principais sintetizadas na apresentação PowerPoint: “contributo para o sucesso educativo”; “recurso fundamental no desenvolvimento das várias literacias”; “instrumento essencial no desenvolvimento do currículo escolar”; “espaço de conhecimento e aprendizagem”. 3- Apresentação do Modelo (PowerPoint semelhante ao da RBE mas mais resumido): -papel da BE -objectivos do modelo -conceitos subjacentes -conceitos subjacentes (e.g. avaliação, evidence-based practice) -avaliar para quê? porquê? -estrutura do modelo – domínios e subdomínios/indicadores/etc -avaliar como? -etapas do processo -quem participa? -conclusão N.B.: Salientar o carácter pedagógico da auto- avaliação da BE 4- Espaço para questões
Intervalo (11h30-11h45)
1 – Trabalho de grupo (4 elementos)
-levantamento de aspectos facilitadores e constrangimentos à colaboração com a BE 2 - Apresentação das conclusões parciais e breve debate sobre formas de ultrapassar os possíveis constrangimentos 3- Preenchimento do Questionário Q1 referente ao Domínio A Duração 4 horas - 9h00/13h00 Recursos Sala de reuniões Mesas dispostas para trabalho de grupo Fotocópias Computador/Projector/Tela Apresentação PowerPoint Avaliação Aplicação de um questionário Comunicação Apresentação de um memorando à Directora