Gradivo Godina C Sveska 11

1
Gradivo za decu starijeg

kolskog uzrasta
5-8 razred

Godina 3, pouka 3

Prevod sa engleskog jezika: Zorica Ili

2
Sadraj:

Sluba: Mi otkrivamo Boju ljubav sluei.
1. Nemijin dnevnik
2. Planovi za izgradnju
3. Bitka je Boja
4. Odajmo Bogu priznanje

Milost: Bog nam je dao sve to nam je potrebno.
5. Neprocenjivo!
6. Nema granica
7. Veera za pamenje
8. Verovanje znai gledanje

Zajednica: Mi vidimo Boju ljubav u naoj crkvi.
9. Svi imaju jednaku vrednost
10. Porodina prepirka
11. Dostizanje mere
12. Ljubav od gore

Milost na delu: Posebni darovi
13. Uvek prisutan

Ovo Biblijsko prouavanje govori o:
Bojoj milosti. Milost je re za sve darove koje nam Bog daje, iako ih ne zasluujemo.
Zbog milosti, mi moemo da doivimo mir koji nastaje kada prihvatimo Boju spasonosnu
ljubav.
Zbog milosti, mi imamo silu da sluimo Bogu u svakom delu naeg ivota.
Zbog milosti, mi doivljavamo prihvatanje i ukljuenost u zajednici vere.
Zbog milosti, mi elimo da sluimo potrebama drugih.

Za voe/uitelje
Ovo gradivo smiljeno je da:
A. Naini uvod za pouku u subotu. Ono to se deava u subotnoj koli je
pouavanje. U toku nastupajue sedmice uenici razmatraju i primenjuju principe uz pomo
dogaaja i aktivnosti koje su date u njihovoj Biblijskoj pouci. Na ovaj nain, lekcija nauena
u subotnoj koli postaje bitan deo iskustva uenika koji raste u veri.
3
B. Usmeri celokupno vreme subotne kole na jedan "putokaz moi." Ovi
putokazi moi odnose se na jedan od etiri stadijuma iskustva rasta u veri: milost (Bog me
voli), bogosluenje (ja volim Boga), zajednica (mi volimo jedni druge) i sluba (Bog i tebe
voli).
C. Obuhvati svakog uenika na nain na koji najbolje ui. Pratei prirodni ciklus
po kome su ove teze zasnovane, povezaete uenike sa "putokazom moi" za tu sedmicu i to
na nain koji e privui svaiju panju i matu.
1. Aktivnosti pripreme daju uenicima razlog zato ele da naue ovu poku. Ova
celina posebno je privlana za "matovite uenike", koji pitaju, "Zato treba ovo da nauim?"
2. Biblijska pouka vam omoguava da pouavate uenike na nain koji ih ukljuuje.
Ova celina odnosi se na "analitine uenike" koji postavljaju pitanje "ta treba da nauim?"
3. Primenjivanje pouke uenicima prua priliku da istrae kako pouka moe da se
primeni na praktian nain u njihovom svakodnevnom ivotu. Ova celina odnosi se na
"uenike zdravog rasuivanja", koji pitaju, "Kako ovo funkcionie u mom ivotu?"
4. Odraavanje poruke uenicima daje priliku da smisle naine na koje mogu drugima
da prenesu nove ideje koje su nauili. Ova celina privlana je za "dinamine uenike", koji
pitaju, "ta ovo moe da postane? ta mogu da uradim da ovu ideju podelim sa drugima?"
(Primedba: Celina Molitva i proslavljanje je sveti "posao" subotne kole i moe da se
upotrebi u bilo kojoj taki za vreme pouke; ipak, preporuuje se da ponete sa Aktivnostima
pripreme,
ak iako neki uenici tek pristiu.)
D. Uenicima prui iskustvo aktivnog uenja kako bi spremnije prihvatili istine
koje se iznose. Posle ovih iskustava dolaze celine za razgovor, u kojima postavljate pitanja
koja navode uenike da razmiljaju o onome to su doiveli, protumae iskustvo i tu
informaciju primene u svojim ivotima.
E. Ukljui odraslo osoblje subotne kole na nove i kreativne naine.
* Veoma malom subotnom kolom moe da upravlja jedna odrasla osoba.
* Veom subotnom kolom moe da upravlja jedan voa/uitelj uz pomo drugih
uitelja koji pomau u interakciji u obliku male grupe. Ovo uiteljima zaduenim za male
grupe prua maksimalnu ukljuenost sa uenicima i u njihovo dinamino uenje, a
istovremeno zahteva minimum pripreme od strane uitelja.

Kako da koristite ovo gradivo:
Pokuajte da sledite prirodni ciklus uenja, koji je predstavljen, ali prilagodite ga
onoliko koliko je neophodno da bi program uspeo u vaoj odreenoj situaciji.
Unapred pregledajte Primedbe o programu za svaku sedmicu kako biste mogli da
pripremite predloene jednostavne materijale.
Pokuajte da sledee predmete nabavite pre nego to tromeseje pone:
* Biblije
* Veliki papir - rolne novinskog ili mesarskog papira, ili karton.
* Papir formata A4
* Olovke, hemijske olovke, flomastere, votane boje, drvene boje
* Makaze, lepilo/lepilo u stiku
* Druge zalihe za rune radove koje su vam na raspolaganju (stikovi sa svetlucavim
gelom, tapii od sladoleda, itd.)
* Ostali potrebni predmeti navedeni su u sedminim primedbama o programu.

4
Pouka jedan
Godina C
Tromeseje 3

Nemijin dnevnik

Sluba
Tema meseca: Mi otkrivamo Boju ljubav sluei.
Zrnce moi: Samo se bojte Gospoda i sluite mu istinito, svim srcem svojim, jer
vidite, kakve je velike stvari uinio za vas (1. Samuilova 12,24).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Nemija 2; Proroci i carevi, str. 628-634 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da moemo sluiti Bogu i svedoiti o Njemu gde god da se nalazimo.
Osetiti pouzdanje da Bog moe da ih upotrebi gde god da se nalaze.
Odgovoriti traei naine da otkriju Boju ljubav.
Putokaz moi
Mi moemo da sluimo Bogu i da svedoimo za Njega gde god da se nalazimo.

Priprema za pouavanje
Kratak pregled biblijske pouke
Nemija, peharnik cara Artakserksa I, prima izvetaj o nevoljama njegovog naroda u
Jerusalimu i odlazi da se moli Bogu. On trai od Boga da ispuni obeanje da ako se Njegov
narod vrati Njemu, da e On obnoviti njihovu domovinu. Nemija trai pomo od cara, koji
daje odobrenje i pomo za obnovljenje grada. On angauje pomo drugih Jevreja i poinje
proces obnavljanja pod nepovoljnim prilikama.
Ovo je pouka koja govori o slubi.
Nemija pokazuje ljubav sluei prvo caru a onda i Jevrejima.

Za duhovni napredak uitelja
Nemija je ekao etiri meseca na zgodnu priliku da caru iznese svoju molbu. Mada
mu je srce bilo tuno, on se za sve ovo vreme trudio da izgleda veseo u carevom prisustvu. U
onim sjajnim i raskonim odajama sve je moralo izgledati veselo i zadovoljno. Nikakva tuga
nije smela baciti senku na lice carevih dvorana. Ali kad bi se naao sam, daleko od pogleda
ljudi, Nemija se molio i ispovedao u suzama, a to su videli i Bog i aneli (Proroci i carevi,
str. 630 originala).
Ovaj primer mudre predostonosti treba da poslui kao pouka svim hrianima.
Boja deca treba ne samo da se mole u veri, nego i da rade odluno i smiljeno. Oni nailaze
na mnoge tekoe i esto ometaju delovanje provienja u svoju korist zato to smatraju da
smiljeni i istrajni napori nemaju nikakve veze s verom. Nemija nije smatrao da je izvrio
dunost time to je plakao i molio se pred Gospodom (Isto, str. 633-634).
Nemijin veran odnos sa njegovim Gospodom i sa ljudima oko njega omoguio je da
im bolje poslui. Koji je moj odgovor drugima kada su mi planovi osujeeni? Kako ja
prilazim drugima koji ne razumeju ono za ta me je Bog pozvao da uradim? Na koga me Bog
upuuje da mu danas posluim?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
Pozdravite uenike na vratima. Pitajte ih kako su proveli sedmicu zbog ega su bili
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su se molili za nekoga iz
5
njihove ulice to je bio deo biblijskog prouavanje tokom prole sedmice (ako ste im zadali
neki zadatak prole sedmice, spomenite ga sada). Zatraite od uenika da se pripreme da
uestvuju u Aktivnosti pripreme koju ste izabrali.

1. Aktivnosti pripreme
Izaberite aktivnost ili aktivnosti koje su najprikladnije u vaoj situaciji.

A. Dolazi problem!
Potrebno: kartonske kutije, samolepiva traka, makaze.
Pripremite vei broj kartonskih kutija, samolepivih traka i makaza.
Bez znanja ostalih uenika, izaberite jednog ili dva uenika koji e biti izazivai
problema tokom ove aktivnosti. Kaite razredu da upotrebi materijale da napravi kuu u
odreenom delu vae prostorije. Dok uenici grade, izazivai problema bi trebalo da s
vremena na vreme uine neto da zaustave graenje, a to moe biti da sakriju traku,
prouzrokuju zbunjenost, kritikuju graevinu. Kada su upotrebili materijal, ili posle odreenog
vremena za aktivnost, razgovarajte. (Ako imate veliku grupu podelite ih u grupe od po 10-12
uenika. Neka svaka grupa radi svoju sopstvenu zgradu.)
Razgovor
Pitajte: ta se ovde dogodilo? ta ste pokuavali da uradite? ta vam je oteavalo
posao? Da li ste eleli da odustanete? ta ste oseali prema izazivaima problema?
Proitajte naglas zrnce moi 1. Samuilova 12,24. Pitajte: Koliko ste bili uspeni kao
grupa? ta vas je omelo? Ko vam je sluio tokom ove aktivnosti? Kako ste sluili
drugima koji su radili sa vama? Diskutujte o preprekama koje su uinile posao teim. Onda
se fokusirajte na neke stvari koje predstavljaju prepreke u naim ivotima postajui tekoe
koje nas ometaju da dobro radimo ili sluimo Bogu, kao to su kriticizam, nebriga, loe
navike upotreba cigareta i alkohola. Razgovarajte sa svojim uenicima o potrebi da budemo
usredsreeni na Isusu i da ne dozvolimo da nas prepreke zbune. Kaite: Na dananji
putokaz moi je: MI MOEMO DA SLUIMO BOGU I DA SVEDOIMO ZA
NJEGA GDE GOD DA SE NALAZIMO.

B. Sluba sa osmehom
Neka uenici naprave scenski prikaz koji e prikazivati prodavce i kupce. Osobe koje
su bile usluene trebalo bi da se ponaaju neutivo i kao osobe kojima je teko ugoditi. Osoba
koja ih posluuje bi trebalo da se ponaa strpljivo, ljubazno i da nastavi sa sluenjem iako su
ljudi neljubazni.
Pokuajte da napravite scenski prikaz gde su kupci strpljivi i ljubazni, a osoba koja ih
posluuje da bude osoba sa kojom je teko razgovarati.
Razgovor
Pitajte: Ko je ovde sluio? (Prihvatite odgovore.) Kaite: U stvari, svi koji su bili
ukljueni imali su priliku za sluenje i svedoenje. Pitajte: Kako je svaka osoba mogla da
bude Boji svedok u ovoj situaciji?
Kaite: Naa pouka ove sedmice govori o sluenju Bogu kada nas ljudi ometaju u
tome. Zato mi i dalje svedoimo o Bogu u tekim situacijama? Hajde da zajedno
naemo i proitamo 1. Samuilovu 12,24. Na dananji putokaz moi je: MI MOEMO
DA SLUIMO BOGU I DA SVEDOIMO ZA NJEGA GDE GOD DA SE
NALAZIMO.

C. Dobaciti klupkom lastia
Potrebno: klupko lastia, papir.
6
Podelite uenike u grupo od po etvoro ili petoro. (Ako imate malu grupu onda neka
rade svi kao jedna grupa.) Dajte svakoj osobi jedno klupko lastia i svakoj grupi samo jedan
list papira. Kaite im da je zadatak svake grupe da dobaci papir s jedne strane prostorije do
druge. Samo jedna osoba iz svake grupe ne mora da sedi na svom mestu. Dajte uenicima tri
do etiri minuta da uvide nain kako da dobace papir od zida do zida. (Nije bitno ako ne
mogu da ostvare ovaj zadatak.) Neka svaka grupa pokae tehniku kojom je pokuala da izvri
zadatak.
Razgovor
Pitajte: ta je bilo potrebno da zavrite ovu aktivnost? Koje ste probleme imali?
Ko je u grupi pokuavao da slui pomaui grupi da ispuni cilj? ta ste jo mogli da
uinite da posluite jedni drugima? Kako ste se oseali kada ste zavrili?
Kaite: Naa dananja pouka govori o vanosti sluena kada urimo ili radimo
neto da ostvarimo neki cilj. Kada sluimo jedni drugima mi svedoimo o Bogu i takoe
sluimo Njemu. Hajde da zajedno naemo i proitamo 1. Samuilovu 12,24. Na dananji
putokaz moi je: MI MOEMO DA SLUIMO BOGU I DA SVEDOIMO ZA
NJEGA GDE GOD DA SE NALAZIMO.

Molitva i proslavljanje
Druenje:
Govorite o radostima i tugama uenika koje ste sasluali na ulazu (ako je to
prikladno). Ako su vam dali dozvolu, iznesite jednu ili dve posebne stvari iz njihovog
prouavanja biblijske pouke tokom sedmice. Proslavite svaki roendan, posebni dogaaj ili
dostignue. Uputite posebnu, toplu dobrodolicu posetiocima.
Vesti iz sveta:
Upotrebite Vesti iz sveta za decu, ili neku drugu priu koja vam je na raspolaganju.
Dar:
Potrebno: mala kutija, papir, olovke, makaze.
Kaite uenicima da na papiru ocrtaju jednu svoju ruku i iseku papir u tom obliku.
Nalepite to na kutiju, inei je vaom kutijom za dar.
Kaite: Nae ruke i srca slue kada donosimo nae darove Bogu. Davanje darova
za podupiranje Bojeg dela u celom svetu je jedan od naina na koji sluimo Bogu.
Molitva:
Upotrebite Nemijin model molitve u vaem razredu ove sedmice: hvaljenje,
ispovedanje, pozvati se na Boje obeanje, kazati molbu. Uitelj vodi molitvu i uvodi u svaki
od etiri dela molitve ohrabrujui druge da kau re ili reenicu hvale, priznanja ili obeanja
iz Pisma. Zavrite traei od Boga da svakom ueniku da snagu da slui i svedoi o Njemu
gde god da ide i ta god da radi.

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijski dogaaj
Pitajte: Da li moete da se setite trenutka kada ste bili u tekoj situaciji ili u
prisustvu neke teke osobe? Koliko je teko bilo sluiti u toj situaciji? Danas emo
nauiti da je Bog dao Nemiji snagu da svedoi o Njemu u teko vreme.

Doivljavanje dogaaja
Potrebno: Biblija.
Zamolite uenike dobrovoljce da proitaju Nemiju 2 u delovima. Zaustavite itanje
sledeim informacijama:
Uenici itaju stihove 1-3.
7
Kaite: U palati su svi morali da zaborave na line brige i probleme. Morali su da
atmosferu uine prijatnom za cara.
Kaite: U prvom poglavlju Nemija se molio za priliku da zatrai pomo od cara
za narod koji se vratio u Jerusalim da ga ponovo izgradi.
Pitajte: Kada se prilika ukazala, ta je Nemija prvo uradio? (Zatraio je prvo
Boju pomo.)
Uenici itaju stih 6.
Kaite: Putovanje bi trajalo oko etiri meseca (on je krenuo u martu ili aprilu, a
stigao je u avgustu), a Nemija bi bio odsutan 12 godina.
Pitajte: Ko su bili protivnici u ovom dogaaju? (Stih 10: Sanavalat i Tovija.)
Pitajte: Koji odgovor je Nemija dobio kada je pozvao na slubu? (Stih 18:
saradnja.)
Pitajte: Kako je odgovorio na problem? (Odgovorom da e im Bog dati uspeh.)
Razgovor
Pitajte: ta mislite da je Nemija uradio kako bi prikrio svoja oseanja pred
carem? ta mislite zato nije uspeo? (On je verovatno bio stalno veseo u slubi da se i
najmanja promena u njegovom ponaanju primetila; on je bio stvarno jako zabrinut za svoj
narod.)
Kaite: Razgovarajte o prilici kada ste vi ili neko koga poznajete morali da
sakrijete svoja oseanja kako bi uradili odreeni posao ili pomogli nekome. Opiite
kako ste se vi ili neko drugi oseali kada ste uspeno zavrili posao ili pomogli nekome
drugome uprkos vaim oseanjima.
Pitajte: Koju pouku moemo da izvuemo iz Nemijinog primera?
Kaite: Ne zaborative, putokaz moi za ovu sedmicu je: Na dananji putokaz
moi je: MI MOEMO DA SLUIMO BOGU I DA SVEDOIMO ZA NJEGA GDE
GOD DA SE NALAZIMO.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, pripremljeni papirii.
Na papiriima napiite sledee biblijske tekstove; na drugim papiriima napiite
brojeve sa pitanjima; na treim papiriima napiite samo odgovore u kratkim crtama (bez
tekstova i brojeva). Neka uenici izaberu po jedan papiri (ili vie ako je mala grupa)
Poinjui sa brojem jedan, kaite ueniku koji ima to pitanje da ga proita. Onda kaite
ueniku koji ima biblijski tekst koji je odgovor na to pitanje da ga proita. Konano kaite
uinicima koji imaju odgovore da odlue koji je taan odgovor na pitanje, na osnovu stiha
koji je upravo proitan.
1. Kako je Nemija podneo tune vesti koje su dole iz njegove domovine?
Nemija 1,4.
(Seo je, plakao je, postio i molio se.)
2. ta je Nemija eleo da Bog uradi za jevrejski narod koji je bio u izgnanstvu?
Nemija 1,9.
(Da ih vrati u domovinu.)
3. Car Artakserks je primetio tuan pogled koji imao njegov sluga. ta je shvatio iz
Nemijine tuge?
Nemija 2,2.
(To je bila tuga u srcu.)
8
4. ta se Nemija molio, a ticalo se cara?
Nemija 1,11.
(Da Bog da Nemiji uspeha da nae milost pred carem.)
5. Kada je car pitao Nemiju ta eli, ta e razreiti njegovu tugu, ta je Nemija
uradio?
Nemija 2,4.
(Pomolio se Bogu.)
6. Sa kojim problemom se Nemija suoio kada se vratio u domovinu da ponovo
izgradi zidove?
Nemija 2,19.
(Podsmeh i ismevanje od strane Sanavalta, Tovije i Gisema.)
7. Kako je Nemija reagovao na probleme sa kojima se suoio u Jerusalimu?
Nemija 2,20.
(On je rekao da e im Bog dati uspeh.)
Razgovor
Kaite: Ne zaboravite, MI MOEMO DA SLUIMO BOGU I DA
SVEDOIMO ZA NJEGA GDE GOD DA SE NALAZIMO.

3. Primenjivanje pouke
Blie domu
Potrebno: papir, olovke/penkala.
Podelite papire i olovke. Kaite unenicima da imenuju mesta iz njihovih ivota kao
to su kola, kua, kua najboljeg prijatelja. Onda im kaite da pored mesta napiu imena
osoba sa kojima imaju kontakte u tim mestima. Kaite im da razmisle o nainima kako mogu
sluiti Bogu u ovim mestima i svedoiti ovim ljudima.
Kaite: Mi moemo svedoiti o Bogu i sluiti mu gde god da se nalazimo, ba kao
to je to Nemija inio. Nemija je sluio Bogu i svedoio o Njemu dok je bio carev
peharnik. On je sluio Bogu dok je obnavljao zidove Jerusalima.
Razgovor
Kaite: esto je lake nai naina da svedoimo drugima ako napravimo plan pre
nego se susretnemo sa njima?
Pitajte: Koje planove za svedoenje moete imati? Kako vam to to imate planove
u vezi osoba na vaoj listi, pomae da ih ostvarite? ta je na putokaz moi za ovu
sedmicu? Kaite ga zajedno sa mnom? (MI MOEMO DA SLUIMO BOGU I DA
SVEDOIMO ZA NJEGA GDE GOD DA SE NALAZIMO.)

Sluiti zajedno
Isplanirajte sa svojim uenicima projekat slube. Idealno bi bilo da izaberete projekat
u kojem bi svi zajedno iz razreda mogli da uestvuju, neto to bi ukljuivalo deljenje ili
sluenje u izazovnoj sredini, moda ienje neke zajednike prostorije, hranjenje
beskunika, ili tajna sluba, u kojoj bi uenici inili neke dobre stvari bez znanja primaoca
ko je to uinio. Razgovarajte o tekoama koje mogu da ih oekuju. (Nemija je bio izbeglica;
ako ima izbeglica u tvom kraju, moete da izaberete da posluite toj zajednici na neki nain.)
Ohrabrite uenike da ustanu i ponove putokaz moi. (MI MOEMO DA SLUIMO
BOGU I DA SVEDOIMO ZA NJEGA GDE GOD DA SE NALAZIMO.)

Zavretak
Kaite: Sluenje Bogu je esto teko zbog ljudi ili situacija. Hajde da budemo kao
Nemija i da provedemo vie vremena u razmiljanju i molitvi, traei Boga da nam da
9
mudrost i umee da Mu dobro sluimo i u tekim prilikama ili ako moramo da
saraujemo sa tekim ljudima. Zavrite traei od Boga da blagoslovi svakog uenika dok
planira nain da Mu slui i svedoi.

Pouka dva
Godina C
Tromeseje 3

Planovi za gradnju

Sluba
Zrnce moi: Da ivite pristojno Bogu na svako ugaanje i u svakom dobrom delu da
budete plodni, i da rastete u poznanju Boijem (Koloanima 1,10).
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da ako su organizovani i ujedinjeni, to im moe pomoi da bolje slue.
Osetiti elju da budu bolje organizovani dok slue Bogu.
Odgovoriti pravei planove da slue drugima.
Putokaz moi
Mi najbolje sluimo Bogu kada zajedno radimo uz pomo paljivog plana.

Ljudi iz svih krugova drutva i zanimanja, iz svih delova zemlje su doli da zajedno
pomognu Nemiji da ponovo izgrade zid. U gradnji su uestvovali biznismeni, vladari, ene,
deca i siromani ljudi. Svi slojevi jevrejskog drutva su bili predstavljeni. Razmislite o
detaljima koji su morali biti razraeni kako bi svi bili na pravom mestu, u pravo vreme,
pravim materijalima i opremom. Zamislite kako se Nemija oseao na kraju svakog dana.
Nemijino obraanje panje na detalje pomoglo je da proces graenja bude laki. Zato to je
veina ljudi radila zajedno, obnovljenje zida poelo je bez nekih velikih problema.
Ova pouka govori o slubi.
Nemjine molitve i paljivo planiranje osposobilo ga je da bude delotvorniji sluga. Kao
to je Nemijino organizovanje blagoslovlo one sa kojima je radio, i mi moemo bolje sluiti
Bogu paljivim planiranjem

Jerusalim je bio veliki grad i zato to se mnogo puteva susretalo u gradu, to je
zahtevalo mnogo kapija. Zid na svakoj strani ovih tekih drvenih kapija bio je vii i deblji
tako da su vojnici mogli da uvaju kapije od napada. Ponekada su postojale dve kamene kule
koje subile tu da bi se titila kapija. U vreme mira, gradske kapije su bile sredite dogaanja
gradsko vee je tu odravano, vlasnici radnji su ostavljali robu na ulazu. Graanje gradskih
zidova i kapija nije bio samo vojniki prioritet, nego i poveanje trgovine i razmene dobara
(Life Application Bible Notes and Bible Helps, str. 800).
10
Postoji potreba za Nemijama u crkvi danas ne samo za ljudima (enama) koji se
mogu moliti i propovedati, ve za ljudima (enama) ije su molitve i propovedi poduprte
snanim i eljenim ciljem. Pravac kojim je iao ovaj jevrejski patriota u ostvarivanju svojih
ciljeva bi trebalo da bude usvojen od strane propovednika i voa. Kada prave planove, trebalo
bi da ih predstave crkvi na takva nain da zadobiju njihovo interesovanje i saradnju. Neka
ljudi razumeju planove i zato treba uestovovati u poslu, onda e i oni biti lino
zainteresovani u njihovim ostvarenjima (SDA Bible Commentary, vol. 3, str. 1137).
Da li imam neki snaan i eljeni cilj? Da li postoji zainteresovanost i saradnja mojih
uenika?Kako mogu isplanirati sa Bogom ovu sedmicu?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su razgovarali sa nekim za koga
su se brinuli, to je bilo predloeno u njihovom biblijskom prouavanje prole sedmice.
Zatraite od uenika da se pripreme da uestvuju u Aktivnosti pripreme koju ste izabrali.


A. Traenje autograma
Potrebno: papir i olovke.
Dajte svakom ueniku pare papira i olovku. Svaki uenik mora da dobije svaji
potpis na svom papiru. Uenik koji prvi zavri je pobednik. (Primedba: ova aktivnost moe
prouzrokovati buku.) Ponite da merite vreme kada uenici ponu, a zavrite kada je prva
osoba uradila zadatak. (Ako je mali razred, moete pre poetka subotne kole to isto uraditi
samo sakupljajui potpise vernika.)
Razgovor
Objavite koliko vremena je trebalo prvoj osobi da zavri.
Pitajte: Zato vam je trebalo toliko mnogo vremena da uradite ovaj zadatak?
Koliko od vas je uzelo potpis (ime pobednika)? Da li je neko odbio da se potpie? Koliko
je bilo vano da saraujete jedni sa drugima? ta ste nauili iz ove aktivnosti? (Kada
radimo zajedno, mi ostvarujemo svoje ciljeve.)
Kaite: Na putokaz moi za ovu sedmicu je: MI NAJBOLJE SLUIMO BOGU
KADA ZAJEDNO RADIMO UZ POMO PALJIVOG PLANA.

B. Due, jae
Potrebno: za svakog uenika konac od oko 30 cm, tri spajalice i jedna kartica.
Dajte svakom ueniku sve to je navedeno i podelite ih u grupe od po est. Uputite
timove da imaju tri minuta da neto konstruiu, ali moraju odmah da ponu bez da ijedan od
njih neto izgovori ili otpeva. Ako se uenici budu alili da ne znaju ta da urade, izvinite se,
pridobijte panju svih i objavite da je ovo takmienje gde e se videti koji tim moe da
napravi neto to je najdue i najjae (ali nemojte im rei ta da naprave). Opet niko ne sme
da govori.
Kada vidite da su svi usredsreeni na posao, kaite da ete sada da ocenjujete njihov
rad. Svi timovi treba da pokau most koji su napravili. Kada uenici ponu da protestvuju da
nisu gradili most, ponovo im kaite da imaju pet minuta da sagrade najdui, najjai most sa
materijalom koji im je dat. (Sada nee imati nikakve zabrane, ali im nemojte davati ni
uputstva kako da urade zadatak. Stojte sa strane pet minuta i gledajte ta se deava.)
Kada je vreme isteklo, grupe treba da pokau svoje mostove i testiraju njihovu jainu.
11
Razgovor
Pitajte: ta se desilo u ovoj aktivnosti? (Prihvatite odgovore.) Da li je vreme kada
ste mogli da komunicirate jedni sa drugima pomoglo da uradite zadatak? Kakva je
razlika bila kada ste imali plan? Da li je neko mogao da sam napravi most? ta bi bilo
da su sve grupe radile kao jedna grupa? Zamolite dobrovoljca da glasno proita 1.
Korinanima 1,10.
Pitajte: ta ovo govori o slubi?
Kaite: Na putokaz moi za ovu sedmicu je: MI NAJBOLJE SLUIMO BOGU
KADA ZAJEDNO RADIMO UZ POMO PALJIVOG PLANA.

C. Plan za zgradu
Potrebno: olovke, papir, ekseri, iode ili lepljiva traka (opcija: uzorak tepiha, tapete,
tofa za tapaciranje i/ili uzorke razliitih boja).
Kaite uenicima da zamisle da je vaoj crkvi data privlana zgrada ili kua koja se
nalazi blizu crkve. Novac je obezbeen da se ona adaptira i osposobi u humanitarne svrhe.
Zamislite da je unutranjost takva da postoji samo jedan otvoreni prostor. Neka uenici u
malim grupama nacrtaju planove kako bi voleli da dizajniraju zgradu. Dajte svakome papir i
olovke i kaite im da imaju sedam minuta da naprave plan za poetak radova. (Moete da
nabavite neke uzorke tepiha, tapeta, boja kako bi ih podstakli da idu u detalje.)
Kada je vreme isteklo, neka uenici zalepe ili zakae planove na oglasnu tablu ili zid.
Neka uenici objasne svoje planove to se tie sledeih stvari:
1. Mesto gde e beskunici biti nahranjeni
2. Kuhinja za pripremu hrane
3. Mesto gde bi porodice koje su ostale bez kue mogle da provedu no
4. Mesto za skladite
5. Neto posebno za zadovoljenje potreba dece
Razgovor
Pitajte: Kakva bi razlika bila da ste morali da pravite planove sami? (Moda bi
bilo bolje; ne bi moglo da se toliko uradi, itd.) Proitajte naglas 1. Korinanima 1,10. Kako
vam je ova aktivnost pomogla da razumete ovaj tekst? (Moramo da zajedno radimo na
naim planovima za slubu.) ta bi se desilo da je grupa stvarno poela sa radom u zgradi
bez plana? (Dolo bi do rasprava; posao bi mnogo due trajao; uraeni posao ne bi izgledao
dobro; kotalo bi mnogo vie novca jer bi neke stvari morale ponovo da se urade.)
Kaite: Danas emo nauiti da MI NAJBOLJE SLUIMO BOGU KADA
ZAJEDNO RADIMO UZ POMO PALJIVOG PLANA.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Nastavite da upotrebljavate kutiju za dar koju ste napravili prole sedmice.
Kaite: Jedan od nain koji moemo da isplaniramo kao pomo drugima je na
novac. Kada unapred isplaniramo i donesemo nae darove, omoguavamo da se Boja
vest proirio po celom svetu.
Molitva:
12
Kaite uenicima da naprave krug i kau po jednu reenicu u molitvi koja e se
odnositi na pomo u planiranju kako da pokau Isusa drugima.

2. Biblijska pouka
Pitajte: Da li ste nekada peaili do nekog poznatog mesta ili ste se nekad sputali
do neke poznate peine, a kada ste doli do tog meste niste mogli da verujete da su ljudi
mogli da unite tu lepotu pisanjem ili urezivanjem svojih imena u stene ili drvee? ta
mislite zato ljudi to rade? (Moda im je trebalo mnogo napora do dou do tog mesta i da
jednostavno elele da svi znaju da su uspeli.) Mi emo danas itati o takvim ljudima.

Potrebno: Biblije, papir, lepljiva traka ili spajalice, olovke ili flomasteri.
Podstaknite sve da otvore svoje Biblije i pronau Nemiju 3. Ponaajte se kao da imate
plan da proitate celo poglavlje. Kaite uenicima da svako ustane i da glasno proita po
jedan stih. Oko otprilike est stihova, ili moda i ranije kada uenici postanu nemirni, pitajte:
ta se deava u ovom poglavlju? (Ovde su zapisana imena onih koji su gradili i koji deo su
gradili.) Pa gde su gradili?
Kaite: Brzo pregledajte i kaite mi. (Ovja vrata, riblja vrata, stara vrata, iroki zid,
kula od pei, dolinska vrata, gnojava vrata, zid kod banje Siloamske, vodena vrata, konjska
vrata, istona vrata.)
Podelite uenicima sve ( 32) stihove ovog poglavlja. Pripremite papirie gde e svaki
predstavljati ciglu. Svaka osoba od svog stiha ili stihova, napravie ciglu tako to e napisati
svoje ime na papiriu.
Kaite: Kada u Bibliji pie Malhija sin Harimov, to bi bilo kao da kaemo
Malhija Harim jer je njihovo prezime u stvari ime njihovog oca. Neka uenici napiu
imena (kao to je Malhija Harim) i donesu vam cigle. Moete nalepiti ili spojiti cigle na zid
ili tablu tako da ide est cigli u redu. Oni takoe mogu sami dodati cigle i zajedno pogledajte
koliko velik je zid koji su sagradili. (Ako je manji razred nije neophodno ovo uraditi ako je
uenicima dosadno ili dok jedan ili dva uenika grade zid, ostali mogu nastaviti sa
prouavanjem.)
Razgovor
Pitajte: ta ovo poglavlje govori o ljudima koji su eleli da svet vidi njihova imena
urezana u drvo? (Bog zna ta radi, On zna tvoje ime.) ta vas je impresioniralo u Nemiji
3? (Puno je imena; bilo je potrebno mnogo ljudi da zajedno radi kako bi posao bio zavren;
dosadno je da se ita, itd.) ta mislite kako bi se Malhija Harim iz 11 stiha oseao da je
imao ansu da proita Nemijinu knjigu? (On bi je verovatno esto itao, u starosti
pokazivao svojim unucima.) ta da je tvoje ime bilo na ovoj stranici? Da li bi to
promenilo tvoja oseanja prema ovom poglavlju? (Vie bi ga cenio.) Kakav dokaz
nalazite da je Nemija imao plan? (Ne samo to su bila navedena imena ljudi, nego i delovi
na kojima su radili. Nemija je pokazao da je veoma organizovan.) ta je putakaz moi koji
treba da zapamtimo o naoj slubi. (MI NAJBOLJE SLUIMO BOGU KADA
ZAJEDNO RADIMO UZ POMO PALJIVOG PLANA.)

Istraivanje Biblije
Potrebno: vie prevoda Biblije, papir.
Podelite razred u etiri grupe, tako da sve grupe imaju uitelje, ako je to mogue.
Napiite sledee stihove i pitanja na papire.
1. 2. Mojsijeva 17,12. Ko je sluio? Koji plan su sledili? Koje su rezultate postigli?
2. Sudije 20,11. Ko je sluio? Koji plan su sledili? Koje su rezultate postigli?
13
3. 1. Samuilova 14,6. Ko je sluio? Koji plan su sledili? Koje su rezultate postigli?
4. Marko 2,3. Ko je sluio? Koji plan su sledili? Koje su rezultate postigli?
Dajte svakoj grupi jedan od etiri papira. Kaite svakoj grupi da proita tekst iz
Biblije, ali iz dva ili tri prevoda, ako je to mogue. Dajte svakoj grupi pet minuta da proita
tekst i napie odgovore na pitanja.
Razgovor
Kada je vreme isteklo sakupite ceo razred i kaite: Hajde da otkrijemo neke
primere u Bibliji kada su ljudi imali plan, saraivali jedni sa drugima i postizali ciljeve.
Saznaemo ko je sluio, koji su plan sledili i koje su rezultate postigli.

to vie radimo zajedno
Kaite: Zamislite da vlada nae zemlje izglasa zakon koji zabranjuje odraslima
da propovedaju evanelje ili da se obavlja posao u crkvi. Meutim, zakon ne spominje
uenike.
Pitajte: Koje bi slube u vaoj crkvi prestale zbog ovakvog zakona? ta bi uenici
mogli da urade u vezi toga? Koje planove tvoja grupa moe da napravi za zajedniki
rad? Izdvojte vreme kako bi svoje misli podelili sa razredom.
Razgovor
estitajte uenicima na njihovim planovima. Molite se zajedno da Bog otvori vae oi
da vidite ta uenici mogu da urade za Njega.
Pitajte: Koji od ovih planova moemo sada ostvariti? ta bi bilo potrebno da ih se
stvarno pridravamo? ta nas spreava u tome?
Kaite: Hajde da zajedno kaemo putokaz moi kao obeanje Bogu. MI
NAJBOLJE SLUIMO BOGU KADA ZAJEDNO RADIMO UZ POMO
PALJIVOG PLANA.

4. Odraavanje pouke
Snaga sluge
Potrebno: pribor za bojenje.
Kaite: Dananja pouka govori o tajni sluenja snazi sluge. Tajna je da moemo
da uradimo udesne stvari ako imamo tri stvari:
1. Stav spremnost da sluimo;
2. Jedinstvo pozitivan stav o sluenju drugima;
3. Plan ne samo bilo kakav plan, Boji plan.
Pitajte: ta ako nemate jedan ili vie ovih tajnih sastojaka? (Sasluajte odgovore.)
Gde moete da ih dobijete? (Od Boga.) Kako moete da ih dobijete? (Molitvom,
istrajnou i verom.)
Dajte uenicima vie opcija za iskazivanje njihove tajne o snazi sluge. Dajte im sedam
do osam minuta da zavre projekat koji su odabrali. Predlozi:
a. Izmislite usklik ili pesmu o snazi sluge koju svi mogu da kau ili otpevaju pre
zavrne molitve.
b. Uradite poster, oglasnu tablu ili zastavu o snazi sluge koji e visiti u vaoj
prostoriji.
c. Napravite posebne postere za njihove sobe u kui.
d. Dizajnirajte nalepnice o snazi sluge.

Zavretak
Izvedite usklik o snazi sluge koji su smislili vai uenici ili im iznesite svoj.
14
Neka se svi okupe oko postera, oglasne table ili zastave i molite se da im Bog da
odlunost da slue zajedno i izvre Boji plan.

Pouka tri
Godina C
Tromeseje 3

Bitka je Boja

Sluba
Zrnce moi: A kad ue neprijatelji nai da smo doznali, razbi Gospod njihovu
nameru, i mi se vratismo svi k zidu, svaki na svoj posao (Nemija 4,15).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Nemija 4 i 5; Proroci i carevi, str. 646-652
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da e ih Bog osnaiti da se suoe i prevaziu izazove u njihovoj slubi.
Osetiti ojaani od Boga da se suoe sa problemima.
Odgovoriti pouzdajui se u Boju snagu kada se suoe sa problemima i izazovima.
Putokaz moi
Moemo da se oslonimo na Boju snagu koja e nam pomoi da susretnemo izazove u
slubi.

Ponekad, kao Nemija, mi se suoavamo sa izazovima u naoj slubi. Nemija se suoio
sa ljutnjom, ismejavanjem, obeshrabrivanjem i drugim ozbiljnim izazovima, ali Bog je
osujetio planove suprotne strane i rad je bio nastavljen. Izazovi i sukobi sa kojima se
suoavamo su stvarni, ali sluba ostvarena u Bojoj sili vie donosi slavu i ast Njemu nego
nama.
Ova pouka govori o slubi.
Iako se moemo suoiti sa izazovima i tekoama kada sluimo Gospodu, mi se
moemo osloniti na Njegovu snagu. Ba kao to je Bog savladao stranu koja se suprotila
Nemijinim planovim, On je obeao da e zadovoljiti nae potrebe kada Mu sluimo.

"Meutim, ruganje i ismevanja, napadi i pretnje kao da su Nemiju ispunjavali jo
jaom reenou i inili ga jo smotrenijim; on je uviao opasnosti kojima e morati da se
suprotstavi u borbi s neprijateljima, ali se njegova hrabrost nije pokolobala. A mi se
molismo Bogu svojemu, kae on, i postavljasmo strau prema njima dan i no od straha
njihova" (Patrijarsi i proroci, str. 643 originala).
Usred najveeg obeshrabrenja, Nemija je u Bogu nalazio pouzdanje i sigurnu
odbranu. I Bog koji je tada bio podrka svom sluzi, predstavljao je uzdanicu svog naroda u
svim vekovima. U svakoj krizi narod Boji moe s pouzdanjem rei: Ako je Bog s nama ko
e na nas? Rimljanima 8,31... Verni i danas treba da odgovore onako kako je odgovorio
15
Nemija: Bog na vojevae za nas. Bog je prisutan u delu i niko ne moe spreiti njegov
konani uspeh" (Patrijarsi i proroci, str. 645 originala).
Koji je moj odgovor na tekoe i protivljenje? Koja e moja dananja odluka otkriti
da verujem da e Bog izvojevati pobedu za mene? U kojem podruju mog ivota je Bog moja
jedina podrka?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su napravili planove za slubu
sa prijateljima ili porodicom, kao to je bilo predloeno u njihovom biblijskom prouavanju
prole sedmice. Zatraite od uenika da se pripreme da uestvuju u Aktivnosti pripreme koju
ste izabrali.


A. Moj heroj
Potrebno: tabla za lepljenje plakata, flomasteri, makaze, lepak, asopisi/novine,
renik.
Podelite flomastere, makaze, lepak, asopise/novine ili ve izabrane slike. Neka ih
uenici pogledaju i iseku slike osoba koje smatraju herojima, a onda neka ih zalepe na tablu
za lepljenje plakata. Takoe mogu da napiu (ili nacrtaju) delo ovih ili drugih heroja kojima
se dive.
Razgovor
Pitajte: Zato ste izabrali ba tu osobu? Neka neko nae u reniku znaenje rei
hrabrost i heroj. ta osobu ini herojem? (Nema straha; spremnost da uradi ono to je
neophodno uprkos strahu.) Kako se mi suoavamo sa tekoama i opasnostima a da se ne
uplaimo?
Kaite: Na putokaz moi kae MOEMO DA SE OSLONIMO NA BOJU
SNAGU KOJA E NAM POMOI DA SUSRETNEMO IZAZOVE U SLUBI.

B. Sluaj paljivo
Potrebno: povez za oi, prepreke.
Unapred pripremit nekoliko poveza za oi i napravite neke prepreke u vaoj uionici.
Neka se uenici podele u grupe po troje. Jedanom ueniku iz svake grupe e biti povezane
oi, a druga dva e biti vodii tog uenika kroz prepreke. Jedan uenik e stalno davati prave
savete kako da uenik sa zatvorenim oima savlada prepreke, dok e drugi davati pogrena
uputstva. Oni e se otimati oko panje osobe kojoj su zatvorene oi. Ako imate vremena,
neka svako proe zatvorenih oiju kroz prepeke.
Razgovor
Pitajte: Kako ste znali koga da posluate? Kome ste na kraju verovali? Kako ste
doneli tu odluku? Sluati pravi glas je bio izazov, zar ne? Kako je ova aktivnost slina
naem hrianskom ivotu?
Kaite: Ove sedmice nas putokaz moi podsea: MOEMO DA SE OSLONIMO
NA BOJU SNAGU KOJA E NAM POMOI DA SUSRETNEMO IZAZOVE U
SLUBI.

Druenje:
16
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Ljudi irom sveta se suoavaju sa izazovima dok slue Gospodu. Davanje
naih darova je jedna od stvari koju moemo da uradimo kako bi pomogli da se
zadovolje njihove potrebe.
Molitva:
Potrebno: kreda/tabla, pribor za pianje.
Kaite: Danas emo se moliti sa otvorenim oima. Prvo, hajde da pognemo glave i
razmislimo o konfliktima koje imamo u naem ivotu. Kaite Bogu ta je to. Kada ste to
uradili, podignite glavu. (Kada je veina zavrila, nastavite.)
Pitajte: Kako Bog postupa u konfliktnim situacijama? (On je onaj koji voli, On je
ljubazan, itd.) Poznajete li osobe koje doivljavaju konfliktne situacije? Kada je neko
ime spomenuto, zamolite dobrovoljca da ga napie na mestu gde ga svi mogu videti. Kada su
svi dobili ansu da odgovore, molite se za osobe koje su na listi. Zavrite molitvom
zahvalnosti za monog Boga koji je tako blag sa ljudima koji ga povreuju.

2. Biblijska pouka
Pitajte: Da li vam se desilo da ste izali da se igrate sa svojim prijateljima i da ste
imali interesantnu ideju gde bi svi zajedno uestvovali, za koju ste znali da e biti svima
zabavna, ali jedna osoba je ismejala tu ideju i niko nije eleo ni da pokua da to uradi?
Kaite: Ako vam se ovo desilo, onda moete da saoseate sa Nemijom.

Potrebno: osoba koja e glumiti Nemiju, jednostavni kostim. Pozovite nekog vernika
ili uitelja (koji ume dobro da pripoveda) u va razred da odglumi Nemiju. Nabavite
jednostavan biblijski kostim sa eirom. (Ovo moe biti jednostavan arav koji ima otvor za
glavu i neto to bi se vezalo oko struka.) Unapred pripremite tekst dogaaja pisan u obliku
scenarija koju e osoba izneti uenicima. Upoznajte Nemiju sa razredom i pozovite
uenike da budu paljivi dok on bude govorio o oslanjanju na Boju snagu da slui ljudima u
Jerusalimu.
Razgovor
Pitajte: Koje razoarenje je Nemija doiveo? Zato je ovaj posao za njega bio
toliko teak? Kako je uspeo da nastavi slubu u tako tekim vremenima?
Kaite: Setite se, na putokaz moi za ovu sedmicu je: MOEMO DA SE
OSLONIMO NA BOJU SNAGU KOJA E NAM POMOI DA SUSRETNEMO
IZAZOVE U SLUBI.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Vodite uenike u prouavanju nekih biblijskih obeanja koje je Bog da za nae
ohrabrenje u tekim vremenima.
Podelite razred u pet grupa. Dajte svakoj grupi po jedan od sledeih tekstova: 2.
Mojsijeva 14,13; Isaija 41,13; Matej 9,2; 17,7 i Dela 27,22. Onda kaite svakoj grupi da
17
proita i susedne stihove da sazna neto vie u kojim prilikama su izreena ova obeanja.
Onda kaite svakoj grupi da podeli svoje zakljuke sa celim razredom.
Razgovor
Pitajte: ta moemo da oekujemo da e se dogoditi kada sluimo Bogu? (On e
spustiti celo nebo da nam pomogne u tekim vremenima. Mi ne bi trebalo da se plaimo
konflikata ili izazova.)
Kaite: Bog ne uklanja konflikt; On nam daje milost da ga reimo. Kaite
zajedno sa mnom na dananji putokaz moi: MOEMO DA SE OSLONIMO NA
BOJU SNAGU KOJA E NAM POMOI DA SUSRETNEMO IZAZOVE U
SLUBI.

Scenario svae
Potrebno: kreda/tabla, pribor za pisanje.
Proitajte svojim uenicima sledei scenario: Bili ste zamoljeni da priuvate
estogodinje bliznakinje, Jelenu i Saru. One su dobre devojice tako da oekujete lak
dan. Kada ste se smestili u udobnu stolicu da itate, devojice su u kuhinji prale posue
od doruka. Uskoro Sara je dola da se poali kako Jelena proliva vodu svuda oko
sudopere. Vi dajete neke savete Jeleni i vraate se itanju svoje knjige. Ali Sara opet
dolazi, a Jelena je udara. Vi strogo govorite Jeleni i vraate se u svoju stolicu. Meutim,
devojice se sada svaaju. Nisam! Nisam! Nisam! Onda se obe obraaju vama za
pomo. One su obe slatke i vi ih mnogo volite. Ali ta se deava? (Saekajte odgovore.) U
redu, dve osobe koje volite se prepiru. Uskoro e se to zavriti. ta radite? (Saekajte
odgovore.) Da, vi elite da to reite kao malu svau, a ne svetski rat. Bez da zauzimate
strane, vi pokuavate da umanjite problem. Kako ete to uraditi? (Moete im ponuditi
neki slatki, ako urade posao za tri minuta; ili moete ih gledati dok ga rade; ili ih odvojite da
ne budu zajedno neko vreme; ili da skrenete njihovu panju na neto drugo.)
Razgovor
Kaite: Razmislite o konfliktu sa kojim se suoavate.
Pitajte: ta moete nauiti iz scenarija svae prilikom uvanja dece koji vam
moe pomoi da reite problem? (Nemojte da ga uzimate previe ozbiljno; pokuajte da
odvuete panju na neto drugo).
Kaite: Kada smo svesni problema, hajde da primenimo jedan test? Pitajte se: da
li je ovo svaa ili svetski rat? Verovatno je svaa. Podsetite se da vam je ta druga osoba
prijatelj. Kaite neto ljubazno i preite da razgovarate neto drugo.
Ako je u pitanju rat, onda se tiho molite i primenite sledee korake (ovo napiite
na mestu gde svi mogu videti):
1. Formuliite problem.
2. Pitajte ta se deava.
3. Sluajte ta druga osoba ima da kae.
4. Iznesite korake potrebne da se rei problem.
Onda ponovo proite ove stvari sa take gledita druge osobe, doputajui da
on/a formulie problem, pita ta se deava itd., sve dok se oboje ne sloite. Sledei put
kada naletite na problem, setite se: MOEMO DA SE OSLONIMO NA BOJU
SNAGU KOJA E NAM POMOI DA SUSRETNEMO IZAZOVE U SLUBI.

4. Odraavanje pouke
Scenski prikaz
Potrebno: slanici, eiri.
18
Podelite razred u grupe od est do deset uenika. (Ako imate malu grupu: dve ili vie
osoba moe da razmenjuje stvari.) Dajte svakoj grupi slanik i eir. Dok ponavljate rei
sledeeg stiha koji je napisan na mestu gde ga svi mogu videti, slanik i eir bi trebalo da
budu dodavani svima u grupi ali u suprotnom smeru.
to smo vie zajedno,
Zajedno, zajedno,
to smo vie zajedno,
Vie svaa bie.
To je tvoja volja, nije moja volja!
To je moja volja, nije tvoja volja!
to smo vie zajedno,
Vie svaa bie.
Kada se stih zavri, osoba koja dri slanik e primeniti korake koji su objanjeni u
prethodnoj aktivnosti, a osoba koja nosi eir e reagovati prema jednoj od sledeih situacija
koju ete glasno proitati. (Ako se desi da osoba ima obe stvari, ona moe proslediti eir
sledeoj osobi u krugu.)
Uputite ih na korake koji su navedeni na prethodnoj strani.
1. Osoba koja ima eir je sluajno ula razgovor izmeu osobe koja ima slanik i
direktora. Osoba koja ima eir zapoinje runu glasinu da osobi koja ima slanik ne treba
poveravati novac. To ini ovu osobu jako ljutom, jer je ona zaduena za snabdevanje zaliha
za projekat razreda u vezi beskunika. Sada joj niko ne veruje ta e uraditi sa fondom
projekta. Ova osoba se suoava sa osobom koja ju je optuila i zapoinje razgovor.
2. Neko je gurnuo osobu sa slanikom na nekoga drugog dok su stajali u liniji za ruak.
Osoba sa eirom glasno optuuje osobu sa slanikom da flertuje sa osobom na koju je bila
gurnuta. Sada svi misle da su oni par. Osoba sa eirom je jako zbunjena i druga osoba je
ljuta. Osoba sa slanikom osea da osoba sa eirom treba da se izvini i opovrgne
dezinformaciju.
3. Osoba sa slanikom i osoba sa eirom su izabrani da budu predsednik i sekretar
njihovog razreda. Oni moraju zajedno da rade kako bi isplanirali ekskurziju. Meutim, u
poslednje vreme izgleda kao da osoba sa eirom izbegava osobu sa slanikom. Osoba sa
slanikom znao da je potrebno da se oni dobro slau kako bi sluili kao predstavnici njihovog
razreda.
4. Osoba sa slanikom je sluajno udarila osobu sa eirom tokom fudbalske utakmice.
Osoba sa eirom je ljuta. Osoba sa slanikom se izvinila, ali osoba sa eirom nastavlja da
stalno upuuje kritike koje okreu ostale u razredu protiv osobe sa slanikom.
Razgovor
Proitajte Nemija 4,15. ta nam ovo govori o suoavanju sa konfliktom? (Ako se
konflikt rei, moe se nastaviti sa slubom; Bog je taj koji ga stvarno reava.) ta ako zna
da postoji problom, ali ne zna koji je? (Bog zna; On e se pobrinuti.) ta ako koraci koje
smo izneli ne funkcioniu? (Nastavi da pokuava; trai od Boga da ti pomogne da naui
kako da postupi; trai od Njega da rei problem koji ima ali nastavi da se moli i slua.)
Na kraju stavite svakome malo soli na ruku. Kaite im da svakoga dana razmisle o
koracima koji su izneti.
MOEMO DA SE OSLONIMO NA BOJU SNAGU KOJA E NAM POMOI
DA SUSRETNEMO IZAZOVE U SLUBI.

Zavretak
Molite se da Bog uini vae uenike da budu so svetu dok slue i u tekom i u ne tako
tekom vremenu. Molite se da dozvole Bogu da ih vodi da prevaziu izazove kako bi bili
bolje pripremljeni da slue drugima.
19
Pouka etiri
Godina C
Tromeseje 3

Odajmo Bogu priznanje

Sluba
Zrnce moi: Hvalite Gospoda; glasite ime Njegovo; javljajte po narodima dela
Njegova. Pevajte mu, slavite ga, kazujte sva udesa njegova (1. Dnevnika 16,8-9).
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da mogu sluiti Bogu govorei o Bojoj dobroti prema Njegovom narodu.
Osetiti zahvalnost za Boju vernost i milost.
Odgovoriti odlukom da kau drugima ta je Bog uinio za njih.
Putokaz moi
Mi sluimo Bogu kada drugima govorimo ta je On uradio za nas.

Izrailjci su priznali svoje grehe i obnovili zavet da slue Gospodu. Pod Nemijinim
vostvom, uinjene su reforme koje su pomogle ljudima da podele Boju ljubav drugima
kroz slubu koju su vrili.
Ovo je pouka koja govori o slubi.
Nemija je znao da najbolji nain na koji moe da slui ljudima oko sebe je da ih
podseti na to kako je Bog uvek bio veran. Ljudi danas imaju istu ovu potrebu. Mi smo Boje
sluge kada govorimo onima koji su oko nas o Njegovom vostvu u Njegovoj crkvi i u naim
ivotima.

Ljudi su pali na kolena pred Gospodom, priznali svoje grehe i zatraili oprotaj, a
stareine su jaale njihovu veru i nadu da e im Bog usliiti molitvu kao to je obeao. Oni ne
smeju samo tuiti, plakati i kajati se, nego moraju i verovati da im je Bog oprostio. Moraju
pokazati svoju veru opominjui se Njegove milosti i zahvaljujui Mu za Njegovu dobrotu...
Kad je zavren ovaj hvalospev, stareine skupa iznele su istoriju Izrailja, ukazujui na to
koliko je Bog bio dobar prema njima, a koliko su oni bili nezahvalni. Tada se ceo skup
zavetovao da e drati sve zapovesti Boje (Proroci i carevi, str. 665,666 originala).
Koliko vremena u toku jednog dana provedem slavei Boga? Koliko stvari se mogu
setiti koje je On uinio za mene? Kakav napredak u imati u danu kada Ga slavim za ono to
je uinio? Kako e me ovakav stav uiniti boljim slugom onima oko mene?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko od njih oplevio korov i
pokupio kamenje kako bi ih podsetilo na tekoe koje bi trebalo da savladaju.
Zatraite od uenika da se pripreme da uestvuju u Aktivnosti pripreme koju ste
izabrali.

20

A. Boja rukovodea zastava
Potrebno: veliki papir, olovke/flomasteri.
Napravite veliku tablu zastavu, tako to ete pokriti veliki deo zida papirom.
Napiite velikim slovima: ZNAM DA JE BOG DOBAR ZATO TO... Onda napiite kratak
odgovor i potpiite se. Napiite sledea uputstva na papir i nalepite ga pored zastave: Napiite
to vie primera Bojeg rukovoenja u vaim votima. Dok uenici pristiu, uputite ih da
proitaju uputstvo i ponu sa pisanjem odgovora olovkama ili flomasterima koje ste
pripremili. (Ako imate veliku grupu napravite dodatne table - zastave, koje e biti postavljene
svuda u uionici.)
Razgovor
Proitajte naglas 1. Dnevnika 16,8-9. Izaberete neke od odgovora uenika da ih
glasno proitate.
Pitajte: Koji deo 1. Dnevnika 16,8-9 smo ispunili kada smo pisali nae odgovore?
(Odavanje zahvalnosti, iskazivanje onoga to je On uinio, slavljenje, kazivanje Njegovih
dela.) Zato Bog eli da iskaemo ono to je On uinio? (Da bi se podsetili da zavisimo
od Boga; da bi drugi imali vere u Njega; da bi naa vera rasla, itd.)
Kaite: Kada imate priliku da kaete ta je Bog uinio, setite se dananjeg
putokaza moi: MI SLUIMO BOGU KADA DRUGIMA GOVORIMO TA JE ON
URADIO ZA NAS.

B. Isprobajte
Potrebno: hrana razliitih kultura koja ne izgleda ukusno i prepoznatljivo.
(Opcija: razpoloiv pribor za jelo, papirni tanjiri ili inije, salvete.)
Postavite hranu. Izmislite imena jelima (kao to je Rajska hrana) i sa velikim
entuzijazmom opiite dijetetske kvalitete te hrane. Imenujte sastojke i iznesite vitamine koje
sadre. Onda iznesite viljuke i papirne tanjire i pozovite uenike da isprobaju jela. Velika je
verovatnoa da neki ili nikoi nee hteti da isproba hranu. Unapred angaujte nekoga ko je
popularan da doe i isproba jela i onda ih sve ubedi da: 1) on ili ona zna kuvara; 2) taj kuvar
ima dobru reputaciju; 3) jelo je stvarno ukusno. Onda neka on ili ona stavi malo hrane na
viljuke i podeli im. (Nemojte ih terati ako ne ele da jedu.)
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali isprobavajui nova jela? (Bilo je u redu, nije im se
svidelo, mnogo im se svia nova hrana.) Zato ljudi ponekada ne ele da isprobaju novo
jelo? (Boje se da ukus nije dobar; ne znaju ko je kuvao to jelo; nisu gladni; upravo su oprali
zube, itd.) Da li postoji razlika kada vam neko vaih godina ili neko kome se divite kae
da je jelo jako ukusno? (Obino isprobavamo stvari koje svi drugi vole.) Proitajte 1.
Dnevnika 16,8-9. ta ovaj tekst ima veze sa onim to smo nauili iz ove aktivnosti? (Ljudi
se ponekada boje Boga, ali ako vas poznaju, oni e vas posluati i moda e dati Bogu ansu,
itd.) ta moete rei o Bogu a da vas ljudi sasluaju? (Kazati o Njegovim odgovorima na
vae molitve, kako vas Njegova re vodi, kako ste saznali da vam Bog oprata, itd.)
Kaite: Na putokaz moi za ovu sedmicu je: MI SLUIMO BOGU KADA
DRUGIMA GOVORIMO TA JE ON URADIO ZA NAS.

C. Krug prijatelja
Neka svi uenici sednu u krug. Kaite ono to vam se svia o osobi koja sedi vama s
desne strane i kako vas ta osoba podsea na Boga. Na primer, kaite: Katarina se uvek brzo
nasmeje. Ona me podsea da je Bog na Prijatelj. Onda Katarina kae ta ona voli kod osobe
21
koja joj sedi s desne strane i kako je ta osoba podsea na Boga. (Ako imate veliku grupu
podelite ih u krugove od po 12-15 uenika).
Razgovor
Proitajte naglas 1. Dnevnika 16,8-9.
Pitajte: Na koje sve naine moemo da kazujemo sva udesa njegova? (Uenici
mogu da se vrate na stvari koje su rekli dok su sedeli u krugu, kao to su naom poslunou,
veselou, poniznou i spremnou da odamo Bogu priznanje kada smo pohvaljeni.)
Kaite: Mi delimo Boju ljubav i MI SLUIMO BOGU KADA DRUGIMA
GOVORIMO TA JE ON URADIO ZA NAS.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Kada dajemo na subotnokoski dar, taj novac je poslat da pomogne u
misionskom poslu svuda u svetu. Kada ne moete ii u daleka mesta da kaete drugima
ta je Bog uinio za vas, moete poslati svoje darove kako bi ih misionari upotrebili da
urade upravo to.
Molitva:
Kaite uenicima da kleknu u parovima.Kaite: Da li ste ikada pomislili da moemo
pokazati Boju ljubav i sluiti Mu kroz nae molitve posebno kada Ga slavimo?
Slavljenje Boga je kao zahvaljivanje i davanje pohvala. Pa, hajde da kaemo Bogu te
stvari koje dobro radi. Ponite molitvu vaim slavljenjem i kaite, a sada emo dodati
vae rei hvale. Kada vidite da niko vie ne eli da ita kae, zavrite molitvu.

2. Biblijska pouka
Pitajte: Da li ste ikada primetili ta se deava sa vaim stavom ako se stalno
alite? (Ubrzo ete osetiti obeshrabrenje.) ta se deava kada pokuavate da se zadrite na
neemu to je pozitivno? U dananjem dogaaju, Nemija je znao da su ljudi bili toliko
okrenuti prema sebi da su zaboravili sve udesne stvari koje je Bog uradio za njih.
Hajde da saznao kako im je pomogao da ih se podsete.

Porebno: biblijski kostim, gost, papir sa pitanjima za Nemiju.
Pozovite osobu koja je glumila Nemiju da ponovo doe i ispria poslednje poglavlje
ovog dogaaja. Kaite mu da izrazi adost zbog ljudi koji se vraaju Bogu. Pripremite sledea
pitanja (napisana na papiru) za uenike koje e pitati Nemiju kada zavri sa dogaajem.
Unapred dajte pitanje Nemiji kako bi se pripremio.
1. Da li ste bili ljuti na narod?
2. U emu se ogledala razlika pre i posle njihovog povratka Bogu?
3. Da li je bilo teko usredsrediti ih na Boga posle svih tih godina?
4. Kako su se oseali kada su poeli da slave Boga za sve to je uinio za njih?
5. ta se desilo ubrzo poto ste se vratili u Vavilon? (Proitaj Nemija 13.)
6. Kojih pet reformi ili ienja ste uradili posle povratka iz Vavilona?
22
7. Zato ste na takav nain reagovali protiv Tovije? (stihovi 8,9)
8. Zato ste prekorili ili prigovorili narodu zbog branih zajednica sa neznabocima?
Razgovor
Pitajte: ta mislite da bi se desilo Jerusalimu u to vreme da Nemija nije vodio
narod na nain na koji je to uinio? Kako je Bog upotrebio Nemiju da slui narodu
Jerusalima? Kakav sluga je bio Nemija?
Kaite: Setite se dananjeg putokaza moi: MI SLUIMO BOGU KADA
DRUGIMA GOVORIMO TA JE ON URADIO ZA NAS.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije
U molitvi koja je zapisana u Nemiji 9, Boja milost i mo su bile istaknute. Neka
dobrovoljci proitaju delove molitve na sledei nain.
Pitajte: Koje blagoslove primamo kada se podseamo Boje moi
1) prilikom stvaranja? (stih 6: Mi imamo poverenja u Njega jer nas je stvorio.)
2) sa Avramom? (stihovi 7,8: On je dao obeanje da e sauvati Avramovo
potomstvo.)
3) u Egiptu? (stihovi 9,10: On je imao mo da izvede Izrailjski narod i spase ih.)
4) u izlasku? (stihovi 11,12: On ih je bezbedno izveo, bio je strpljiv sa njima.)
5) na gori Sinaj? (stihovi 13,14: On je dao zakone koji e doneti radost, blagostanje,
obnovio je subotu.)
Razgovor
Pitajte: Kako je molitva u Nemiji 9 bila delo sluenja Bogu? (Podigla je ljudska
srca Bogu, dala im poverenje u Njega, podsetila ih da Mu slue, dovela ih nazad Njemu.)

Spisak potovanih
Potrebno: Pesmarica ili snimak pesme Nek Bogu je slava Andrae Crouch.
Kaite: U mnogim kolama uenici koji naporno rade i daju posebno dobre
rezultate u svom studiranju upisani su u poseban spisak potovanih.
Pitajte: Da li vaa kola ima neki takav spisak? Da li bi voleli da se vae ime nae
na nekom takvom spisku?
Kaite: Danijela je elela da dobije najviu ocenu iz istorije. elela je da uje
svoje ime na dodeli diploma, elela je dobije medalju iz istorije. Na poetku godine,
Danijela je svake veeri uila istoriju. Ali posle nekoliko sedmica druge stvari koje su
trebalo da se urade bile su vanije. Takoe, poela je odlae raenje domaeg zadatka iz
istorije. Potpuno je zaboravile na medalju iz istorije dok je majka jednog dana nije
podsetila. Moe da zaslui tu medalju ako nastavi da ui, rekla je majka Danijeli.
Danijela je poela da nadoknauje ono to je propustila. Ona ne bi dobila medalju iz
istorije da njena majka nije bila tu da je podseti.
Pitajte: Koje poasti ste vi dobili zahvaljujui roditeljima? Koje komplimente ste
dobili, a koji u stvarnosti pripadaju Bogu? MI SLUIMO BOGU KADA DRUGIMA
GOVORIMO TA JE ON URADIO ZA NAS.
Razgovor
Sa svojim uenicima pevajte prvu strofu pesme broj 8 iz Pesmarice ili ako imate
pustite snimak pesme Nek Bogu je slava.
Pitajte: ta moete da kaete kako bi Bogu dali slavu kada dobijete kompliment
koji je vezan za:
1) boju vae kose? (Bog je bio ljubazan prema meni kad mi je dao tu boju kose.)
2) belinu vaih zuba? (Bog mi je dao mamu koja je uvek pazila na moje zube.)
23
3) istou glasa prilikom pevanja? (Bog je bio tako dobar prema meni.)
4) dobre ocene u koli?
5) nain na koji se javno molite?
6) vau odluku da sledite Isusa?
Kaite: Kada odajemo Bogu priznanje to nas podsee da kada god uinimo neto
dobro i uspemo u neemu to nije samo zato to mi to jako dobro radimo ve zato to
Bog radi u nama. Zapamtite, ovim mi odajemo Bogu hvalu i pomaemo drugima da Ga
slede. MI SLUIMO BOGU KADA DRUGIMA GOVORIMO TA JE ON URADIO
ZA NAS.

4. Odraavanje pouke
Satkana hvala
Potrebno: klupko vune ili konca.
Kaite uenicima da ustanu i formiraju krug. Dajte klupko vune ili konca ueniku i
recite mu da kae njegovo ili njeno ime i onda jednu dobru ili radosnu stvar koju je Bog
uinio u toku prethodne sedmice. Neka uenik onda uhvati kraj konca i baci klupko nekome.
Neka druga osoba uradi to isto. Ovo bi trebalo da se nastavi sve dok se ne formira neka vrsta
tkanja . Usmerite panju na divno tkanje i onda kaite da dva ili tri uenika puste konac.
Razgovor
Pitajte: ta se desilo kada je neko pustio konac? (Vie nije postojalo lepo tkanje.)
ta se deava kada mislimo o svim dobrim stvarima koje je Bog uino za nas? (To nas
povezuje sa Njim, ini lepu aru.) Kako to utie na naa oseanja prema Bogu? (Mi ga
vie volimo.) Kako to utie na nas? (Kao nae tkanje, kada mislimo o dobrim stvarimo to
stvara neto divno u naim ivotima.) Kako nae slavljenje Boga pomae da sluimo
drugima? (Dozvoljava im da dele tu lepotu.) ta ja na putokaz moi za ovu sedmicu?
(MI SLUIMO BOGU KADA DRUGIMA GOVORIMO TA JE ON URADIO ZA
NAS.)

Zavretak
Molite se da kao Nemija i mi takoe moemo biti blizu Boga i znati Njegovu volju za
na ivot. Molite se Bogu da svakom ueniku da mudrosti i snage da pomognu ljudima koji
su oko njih da razumeju kako ostati veran Bogu.

Pouka pet
Godina C
Tromeseje 3

Neprocenjivo!

Milost
Tema meseca: Bog nam je dao sve to je potrebno.
Zrnce moi: Znajui da se propadljivim srebrom ili zlatom ne iskupiste iz sujetnog
svog ivljenja, koje ste videli od otaca; nego skupocenom krvlju Hrista, kao bezazlena i
preista jagnjeta (1. Petrova 1,18-19).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Matej 13,44-46; Pouke velikog Uitelja, str. 103-
121 originala.
24
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da je Isus dao sve kako bi ih otkupio.
Osetiti zahvalnost zbog toga to su Isusovo blago.
Odgovoriti slavljenjem Boga to ih je traio i naao.
Putokaz moi
Bog me ceni kao blago i dao je sve da bi me iskupio.

Isus pria dve parabole o sakrivenom blagu i skupocenom biseru koje ne govore
samo koliko bi Isus trebalo da bude nama vaan, ve takoe koliko su ljudi vani Bogu. I
sakriveno blago i skupocen biser je kupljen od strane osobe koja je morala da proda sve to
ima kako bi mogla da ih kupi. U naoj dananjoj pouci, ovo opisuje Isusa, Trgovca koji nas
smatra toliko vanim da je On dao sve to je imao ivot na Golgoti kako bi nas otkupio,
vratio natrag sebi.
Ovo je pouka koja govori o milosti.
Bog uva svakog pojedinca kao da je on jedina osoba na ovoj zemlji. Mi smo toliko
vredni da bi Isus dao svoj ivot kako bi spasio samo jednu osobu.

Pria o trgovcu koji trai dobra bisera ima dvostruko znaenje: ono se ne odnosi
samo na ljude koji trae nebesko carstvo, ve i na Hrista koji trai svoje izgubljeno
nasledstvo. Hristos, nebeski trgovac koji trai dobra bisera, zapazio je u izgubljenom
oveanstvu biser velike vrednosti. U oveku, ponienom i unitenom grehom, video je
mogunosti otkupljenja. Srca koja su predstavljala poprite bitke sa sotonom, i koja su silom
ljubavi bila izbavljena, mnogo su dragocenija Spasitelju od onih koja nikada nisu pala. Bog je
gledao na oveanstvo, ne kao na opako i bezvredno mnotvo; On je gledao Hristovim oima,
video ta ono moe da postane silom Njegove otkupiteljske ljubavi. On je prikupio sva
bogatstva celog svemira i dao ih samo da kupi biser. Kada ga je pronaao, Isus ga stavlja u
svoju krunu. Jer e se kamenje u vencu podignuti u zemlji njegovoj (Zaharija 9,16). Ti e
mi biti blago, veli Gospod nad vojskama, u onaj dan kad uinim, biu im milostiv (Malahija
3,17 (Pouke velikog Uitelja, str. 118 originala).
Da li je Isus za mene skupoceni biser kao to sam ja za Njega?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko od njih skuvao ili
ispekao neto za nekoga i kakva je njihova bila njihova reakcija kada su im to dali. Pitajte ih
da li imaju neto povezano sa biblijskim prouavanjem od prole sedmice to ele da podele
sa ostalim uenicima.
izabrali.


A. Traganje za definicijom
Potrebno: papiri, olovke, dve koverte.
25
Napiite sledee definicije na posebne papire i stavite ih sa strane gde ih neete
zagubiti:
Blago: 1) bogatstvo (novac, nakit ili plemeniti metali) uskladiteno ili nagomilano
<zakopano>; 2) bogatstvo bilo koje vrste ili forme; imunost; 3) drati ili uvati kao
dragoceno. (Vebster)
Iskupiti: 1) vratiti natrag, dobiti ili osvojiti, odneti od neega to izaziva nevolju
ili to povreuje; 2) osloboditi od ropstva plaanjem otkupa. (Vebster)
Dok uenici dolaza, uputite ih na ugao gde ste postavili papire i olovke. Napiite
sledea uputstva na mestu gde ga svi mogu videti:
Na papiru napiite vau definiciju rei blago i potpiite se. Stavite je u
odgovarajui koverat. Uradite isto za re iskupiti.
Nastavite sa drugom aktivnou pre nego razgovarate tako da i oni koji kasnije stignu
mogu da uestvuju. Kada ste spremni da zavrite ovu aktivnost stavite zvaninu definiciju
koju ste ranije napisali u koverat sa definicijama uenika. Kaite uenicima da ete proitati
sve definicije za jednu re (ukljuujui i slubenu), onda ete ih ponovo itati, a uenici
moraju da glasaju samo za jednu definiciju. Na svakom papiru napiite koliko uenika je
glasalo za tu definiciju. Ponovite to isto i za drugu re. Vratite papire sa definicijama onima
koji su ih napisali. Proitajte uenicima naglas slubene definicije.
Razgovor
Proitajte naglas uenicima 1. Petrovu 1,18. Pitajte: Prema ovom tekstu kojim
blagom nismo otkupljeni? (srebrom ili zlatom ili bilo ime to je propadljivo.) Da li je zlato
stvarno propadljivo? Ono ne ra. (Da, moe biti isprano, ukradeno ili izgubljeno.) Kojim
blagom smo otkupljeni? (Isusovom krvlju.) Da li ste ikada davali krv? (Verovatno ne.) Da
li blago koje nas otkupljuje moe da ostari, da se pokvari ili zastari? (Ne, jer je Isus umro
jednom za svagda.) Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG ME CENI KAO BLAGO
I DAO JE SVE DA BI ME ISKUPIO.

B. Ovo sam ja
Napunite kutiju sa stvarima kao to su odea, igle, ica, eki, ekseri, drvo, radio,
digitron, sveska, ealj, olovka, mi za kompjuter, knjiga, foto-aparat, itd. Stavite ih na mesto
gde uenici mogu da se okupe i tiho izaberu neki predmet.
Kaite: Vi treba da izaberete jednu stvar iz ove kutije i da kaete ostalima u
grupi neto jedinstveno ili posebno o sebi. Imate jedan minut da izaberete predmet. Vi
moete da ga izaberete, ali morate da ga ostavite u kutiji dok ne doe vreme za vas da
govorite. Imate 30 sekundi da pokaete va talenat, umee, interesovanje ili moete
samo da govorite o vaem talentu, umeu i interesovanju. Odgovorite ako uenici budu
imali neka pitanja.
Kaite: Imate jedan minut da izaberete va predmet. Sad. Prekinite ih posle jednog
minuta. Neka svaki uenik kae ono to je smislio. Gledajte na sat kako bi svako imao vreme
od 30 sekundi ili zamolite nekoga da vam pomogne u tome.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada je trebalo da kaete neto o sebe za tako kratko
vreme? ta ste nauili o sebi u ovoj aktivnosti? ta ste nauili o drugima? Da li nas Bog
pouruje kada zatrai od nas da govorimo o sebi? Ako sam Bogu toliko vredan, kako to
utie na moje ponaanje prema drugima?
Kaite: Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG ME CENI KAO BLAGO I
DAO JE SVE DA BI ME ISKUPIO.

C. Brze recitacije
Potrebno: papiri i olovke.
26
Napiite sledee reenice na mestu gde ih svi mogu videti. Podelite papir i olovku
svakom ueniku. Neka upotrebe jednu ili dve od sledeih reenica kao prvu reenicu kupleta
(dve reenice koja se rimuju).
Primer 1: Mi smo vredniji od srebra i zlata,
Primer 2: Isus je dao sebe kao neprocenjiv dar,
Primer 3: Ja sam blago u oima mog Spasitelja.
Razgovor
Neka nekoliko dobrovoljaca podele svoje recitacije.
Pitajte: Kako znate da ste vredni Bogu? Isus je ispriao dve prie kako bi
ilustrovao koliko je On bio spreman da da za svakoga od nas. Razmislite o naem
putokazu moi za ovu sedmicu: BOG ME CENI KAO BLAGO I DAO JE SVE DA BI
ME ISKUPIO.

Druenje:
prikladno). Ako su vam dali dozvolu, iznesite jednu ili dve posebne stvari iz dejeg
Vesti iz sveta:
Dar:
Potrebno: koveg za blago
Predlog za kutiju za dar koja bi se koristila ovog meseca: koveg za blago ili kutija
prekrivena lanim dragim kamenjem ili neka kutija koja bi mogla da se koristi za uvanje
nekih vrednih stvari.
Kaite: Davanjem naih darova pomaemo drugima da saznaju da je Isus dao
sebe za sve nas i pomae da se rairi vest koliko je svako od nas vredan za Njega.
Molitva:
Pre molitve kaite svojim uenicima da ispriaju drugima kakav je oseaj kada neko
vaan obraa panju na njih, kakav je oseaj kada ih neko tretira kao da su veoma vani.
Fokusirajte dananju molitvu na to ta je Isus uinio za svakoga od nas dajui svoj ivot na
Golgoti, zahvaljujui Mu to smo u Njegovim oima toliko vredni. Zahvalite Isusu to je
doveo svakog uenika u subotnu kolu i navedite naine na koji su oni vani za vau grupu.

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijsku priu
Dajte svakom ueniku pare papira i olovku i kaite im da procene koliko su vredni.
Koliko vrede njihove cipele, pantalone, itd., kolika je cena toga? Ako imaju sat, naoare itd.,
te stvari bi takoe trebalo ukljuiti u ovu procenu. Pitajte svakog uenika da kae ta je
odluio koliko vredi?
Pitajte: ta mislite koliko ste vi vredni Bogu? U naoj dananjoj pouci Isus je
ispriao dve prie kako bi ilustrovao kako nas je On procenio?

Doivljavanje prie
Potrebno: papir, olovke i kopije teksta za zajedniko itanje.
Fotokopirajte i podelite tekst za zajedniko itanje i proitajte ga zajedno sa svojim
uenicima.
27
Posle itanja, zamolite uenika dobrovoljca da proita Matej 13,45-46. Podelite
uenike u grupe, dajui sledee uloge svakoj grupi: trgovac, kupac, porodica i prijatelji.
Kaite im da treba da mimikom prikau priu.

Tekst za zajedniko itanje
Voa: ovek je orao zemlju. Red po red seivo je rilo zemlju, ostavljajui iza sebe
uredne breuljke, pokazujui zemljane doline koje e primiti seme.
Uenici: Odjednom metal je udario u metal.
Voa: Kutija, davno zakopana, bila je sakrivena na ovom mestu.
Uenici: ovek je otvorio kutiju. Nakit i zlatnici blistali su na jutarnjem suncu.
Voa: ovek je brzo pokrio kutiju zemljom i otrao kui.
Uenici: Pomozite mi, zaplakao je pred enom i decom. Prodaemo sva
imanja i imovinu, pomozite mi da naem sve to se moe prodati.
Voa: Oni nisu razmeli ta se dogaa. Bila je ludost prodati sve to imaju da bi kupili
pare zemlje koje su mogli da obrauju iako ga nisu posedovali.
Uenici: Sve dok im nije pokazao mesto gde je bila kutija.
Voa: Otkopao je kutiju i otvorio je.
Uenici: Nakit i zlatnici blistali su na suncu.
Voa: Vi niste otkupljeni srebrom ili zlatom.
Uenici: Ne, mi nismo otkupljeni srebrom ili zlatom.
Voa: Cena za va otkup bila je krv Isusa prolivena na Golgoti.
Uenici: Mi smo Njegovo blago, sakriveno u polju.
Svi: Mi smo neprocenjivi; mi smo uvani; mi smo Njegovi!

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, kopije papira Razgovor sa Trgovcem, olovke.
Podelite fotokopirane papire i dajte uenicima vremena da u parovima popune
praznine. Dok uenici popunjavaju i vi moete uraditi isto.
Razgovor
Pitajte: Kako je ovo prouavanje uticalo na vaa oseanja prema sebi? Kako je
uticalo na vae miljenje o Bogu? Pitajte da li ima dobrovoljaca da proitaju delove svojih
dijaloga.
Kaite: Zapamtite, na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG ME CENI KAO
BLAGO I DAO JE SVE DA BI ME ISKUPIO.

Razgovor sa Trgovcem
Da li ste se ikada pitali zato je Isus umro za vas?
Proitajte sledee stihove. Neka vas oni vode dok popunjvate delove koji nedostaju u
ovom razgovoru sa Isusom.
Psalam 139,1-4.
Ti: Da li postoji neto o meni, a da Ti ne zna?
Isus: ________________________________________________________________
Isus: Da li postoji neto vezano za tebe to eli da ti objasnim?
Ti: _________________________________________________________________
Rimljanima 5,8.
Ti: Kako mogu da znam da me voli?
Isus: ________________________________________________________________
Isus: ta misli zato sam eleo da umrem za tebe?
Ti: __________________________________________________________________
Matej 13,44.
28
Ti: ta donosi radost?
Isus: ________________________________________________________________
Matej 13, 45-46.
Isus: Ti si mi mnogo vaniji/a nego skupoceni biser. Zato sam umro za tebe.
Ti: __________________________________________________________________

Neprocenjiv savet
Proitajte naglas sledei paragraf: Danilo je prilino priljiv u crkvi. On uvek
pokuava da nekoga zasmeje. On nije jako pametan, ali zna kako da poremeti ceo
razred. Jedne sedmice Danilo i ja smo bili u grupi koja je trebalo da napravi poster.
Danilo nije nita napisao: on je samo smiljao ale na raun onoga to su ostali radili. Ja
poinjem da sumnjam da Danilo ne zna da pie; moda su njegove ale u stvari
prikrivanje istine. Razmislite, Danilo radi istu stvar svaki put kada otvoramo nae
Biblije. Moda on ne zna da ita. On verovatno ne misli nita dobro o sebi zbog toga; on
se stalno ali kako mi ne bismo postavljali pitanja.
Razgovor
Pitajte: Da li bi bilo lako objasniti Danilu da je on neprocenjiv? ta bi uradili ili
kazali da ga ubedite? Ako Danilo veruje da je neprocenjiv, kakvu razliku bi to unelo u
njegov ivot? U subotnokolski razred? ta za vas znai da ste neprocenjivi za Boga?
Kaite: Ponovite putokaz moi zajedno sa mnom. BOG ME CENI KAO BLAGO
I DAO JE SVE DA BI ME ISKUPIO.

4. Odraavanje pouke
Revakcinacija
Potrebno: (opcija) potrebne stvari za oglasnu tablu, slika Isusa, slike uenika.
Znajui da ih Bog uvaava, to bi trebalo da kod uenika podigne moral. Pomozite im
da razmisle o sledeim injenicama koje ete naglas proitati:
1. Car svemira bi radije bio ovde sa vama ovog jutra nego na bilo kojem drugom
mestu.
2. Nebo nema nita vanije da radi nego da slua vae bogosluenje ovog
subotnog jutra.
3. Isus bi radije umro nege iveo bez vas u venosti.
4. Isus ne misli da ste vi smetnja, da ste glupi ili dosadni; On misli da ste vi
vredni toliko da zbog vas treba sve ostaviti.
Razgovor
Pitajte: Znajui sve ovo, ta mislite ko ili ta je bilo blago sakriveno u polju?
(Prihvatite njihove odgovore, koji mogu da ukljue: Biblija, carstvo Bonje, Isus, milost.
Potrudite se da znaju da su i oni blago; Bog je sve ostavio da bi ih spasio.)
Pitajte: ta oseate kada sve ovo znate? ta elite da uradite u vezi toga?
(Prihvatite njihove odgovore. Pokuajte da ih pokrenete da izaberu pozitivan nain na koji e
proslaviti radost to su naeni i dovedeni natrag.) Predloite im da urade jednu ili vie stvari
koje su navedene:
1. Komponujte i/ili otpevajte pesmu hvale.
2. Posvetite sebe Bogu.
3. Radite na oglasnoj tabli vaeg razreda koja proslavlja jednu od gore navedenih
istina. (Ako je mogue nabavite veliku sliku Isusa, slike vaih uenika i stvari potrebne za
pisanje na oglasnoj tabli.)
4. Napiite poruku Vi ste neprocenjvi koju ete dati vernicima vae crkve (moete
je dostaviti i anonimno).
29
Zavretak
Zahvalite Bogu to uva svakog lana subotne kole. Ponovite zajedno putokaz moi.

Pouka est
Godina C
Tromeseje 3

Nema granice

Milost
Zrnce moi: Gle, Bog je spasenje moje, uzdau se i neu se bojati, jer mi je sila i
pesma Gospod Bog, on mi bi spasitelj (Isaija 12,2).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Marko 6,30-44, Jovan 6,1-15; enja vekova, str.
364-371 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da Isus zadovoljava sve njihove potrebe.
Osetiti sigurnost da e Boja milost obezbediti sve to im je potrebno.
Odgovoriti planiranjem svog ivota, verujui da e se Bog pobrinuti.
Putokaz moi
Boja milost ispunjava sve nae potrebe.

Kada su uenici rekli Isusu da su ljudi koji Ga sluaju gladni i da e uskoro biti
potrebno da im se da neto za jelo, On na udesan nain obezbeuje hranu i udovoljava
njihovim potrebama. Uenici su gunali kada im je Isus rekao da nahrane narod. Ovo je
prirodna reakcija na ono to se ini nemoguom situacijom. Isus je eleo da oni stave
duhovne naoare. On je eleo da oni uvide mogunost da se uradi udo u ovoj situacija i da
krenu dalje verujui da On moe i da hoe da im da snagu koja im je potrebna.
Nemogunost situacije podsea nas da ne moemo sami sebe da spasemo kao to ne
moemo ni da nahranimo 5000 ljudi jednim malim rukom. Samo Isus moe da obezbedi sve
to nam je potrebno. U kakvoj god sitauciji da se nalazimo, bez obzira koliko je teka, Isus
moe da udovolji nae potrebe i nae reenje. Gde mi vidimo probleme Bog vidi mogunosti
da pomogne naoj veri da raste. Samo kada shvatimo nau ogranienost mi poinjemo da
gledamo Boju neogranienost.

Kada se naemo na teskobnim mestima, moramo se uzdati u Boga... Ako pravimo
planove prema sopstevnim zamislima, Gospod e nas prepustiti naim sopstvenim grekama.
Meutim, kada smo sledei Njegova uputstva dovedeni na teskobna mesta On e nas
izbaviti. Mi ne smemo da se predamo obeshrabrenju, ve u svakoj neprilici treba da traimo
pomo od Njega koji ima vlast nad neiscrpnim izvorima. esto emo biti okrueni tekim
okolnostima i tada, u potpunom poverenju, moramo se osloniti na Boga. On e uvati svaku
30
duu koja je dospela u tekoe nastojei, da se dri Gospodnjeg puta (enja vekova, str.
369 originala).
Sa ime sada vodim borbu to bi mogao/la da ostavim Bojoj vetini? Koje od mojih
odluka pokazuju da se odmaram u Njegovoj sposobnosti da zadovolji sve moje potrebe? ta
je centar mog ivota, mojih potreba ili Boje moi?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto povezano sa
biblijskim prouavanjem od prole sedmice to ele da podele sa ostalim uenicima.
izabrali.


A. Traganje za definicijom
Potrebno: 1 pogaa ili hleb na svaka etiri uenika, korpa.
Podelite uenike u grupe od po etvoro. Dajte svakoj grupi jednu manju pogau. Dajte
im 60 sekundi da vide na koliko paria mogu da podele pogau. (Ako imate malu grupu,
dajte svakom ueniku jednu pogau i dva minuta da je lomi.) Posle 60 sekundi, kaite svakoj
grupi da izbroji koliko paria imaju i da razmisli koliko pogaa bi trebalo imati da bi 5000
ljudi dobili po jedno pare. Na primer, ako imaju 20 paria, podelite 5000 sa 20; bilo bi im
potrebno 250 pogaa umesto pet koliko je Isus imao to je bilo dovoljno da svako dobije po
pare.
Sledee, neka svako pojede po jedno pare i proceni koliko takvih paria bi mogli da
pojedu pre nego se osete sitim. Ako bi svakoj osobi trebalo po jedna cela pogaa, to znai da
je trebalo 5000 pogaa; ako je polovini od njih trebalo 2 pogae, to znai da je trebalo 7500
pogaa. Sada procenite kliko pogaa bi moglo da stane u jednu korbu (verovatno oko 100).
Brojevi nisu toliko vano koliko je vana da uenici shvate da je bilo potrebno od 50 100
korpi hrane da se nahrani 5000 ljudi.
Razgovor
Kaite: Zamislite da se suoite sa 5000 ljudi koji su gladni i da vam je reeno da
obezbedite hranu za njih. Hajde da proitamo kako su uenici reagovali u slinoj
situaciji u Marku 6,37. Zamolite dobrovoljca da proita naglas ovaj stih. Uenici su bili
zabrinuti, ali Isus je znao kako e zadovoljiti ovu potrebu o odreeno vreme. Na
putokaz moi za ovu sedmicu je: BOJA MILOST ISPUNJAVA SVE NAE
POTREBE.

B. Traenje vesti
Potrebno: novine, flomasteri, papiri, olovke, tabla.
Potrebne su vam lokalne novine, flomasteri, papir i olovke za svaku grupu od po etiri
do est uenika. Podelite uenike u grupe i dajte im sve to je potrebno. Objasnite im da ljudi
u naoj okolini imaju mnoge potrebe, ba kao i ljudi u biblijska vremena. U sledeih pet
minuta oni bi trebalo da:
1) Pretrae novine i vide koliko stvarnih potreba mogu da otkriju.
2) Obelee novinski lanak flomasterom kako bi mogli opet da ga nau kada budu
davali izvetaj.
31
3) Naprave listu gde e napisati svaku potrebu u jednoj ili dve rei. Upozorite ih da
trae stvarne potrebe koje su neophodne za ivot.
Neka grupe daju izvetaj itajui njihove liste i pokazujui novinske lanke iz kojih su
uoili ove potrebe. Kada su potrebe spomenute, napiite ih na mestu gde ih svi mogu videti.
Sauvajte listu kako bi je upotrebili tokom daljeg prouavanja pouke.
Razgovor
Pitajte: ta smo otkrili ovog jutra? (Da postoje mnoge potrebe u naoj okolini.)
Kako biste se oseali ako bi svi ovi ljudi oekivali od vas da zadovoljite sve te potrebe?
(Uplaeno, umorno, kao da se predaju, itd.) ta ako je jedna od ovih osoba na vaim
vratima i to upravo sada? ta bi uradili da joj pomognete? (Podstaknite to vie uenika
da odgovore. Neki e moda stvarati strategiju. Neki e odustati i nee pokuati da bilo ta
urade. Samo e sasluati.) Proitajte naglas Isaija 12,2. Kaite: Ovaj stih bi trebalo
zapamtiti kada 5000 ljudi odjednom treba vau pomo. On nas podsea da ne moemo
sami reiti probleme. Ali zapamtite: BOJA MILOST ISPUNJAVA SVE NAE
POTREBE.

C. Trka s korpama
Potrebno: dve korpe koje e biti teke kao da su napunjene hlebom, ili dve kutije.
Organizujte dva tima koja e trati od jednog kraja prostorije do drugog. Kaite
uenicima da oba tima moraju da pretre ukupno 50 puta nosei po jednu pogau za 5000
ljudi. Posle nekoliko minuta, zaustavite trku i saznajte koliko puta su pretrali i koliko im je
jo nedostajalo do 50.
Razgovor
Pitajte: ta ste nauili iz ove trke? (5000 je mnogo hlebova; nahraniti 5000 ljudi je
udo; uenici ne bi mogli da prenesu sav taj hleb iz grada.) Samo Bog je mogao da
zadovolji takvu vrstu potrebe. Proitajte glasno uenicima Isaija 12,2. ta Bog eli da
zapamtimo iz svega ovoga? (Da nita nije preveliko za Boga; da Njegova milost obezbeuje
sve to mi je potrebno, da je ovo posebno istinito kada je u pitanju moje spasenje od greha
to je moja najvea potreba.) Obezbeujui hleb Bog nam je pokazao da je Njegova
milost istinita. Hajde da zapamtimo na putokaz moi: BOJA MILOST ISPUNJAVA
SVE NAE POTREBE.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Ove sedmice u naoj pouci mi uimo kako je Isus upotrebio mali ruak da
nahrani vie od 5000 ljudi. Iako nai darovi mogu da izgledaju mali, Isus blagosilja ono
to dajemo i umnoava kako bi udovoljio potrebe ljudi koji su oko nas. Bog nas
upotrebljava kao kanale da bi blagoslovio i zadovoljio potrebe drugih.
Molitva:
Odvojte jedan minut za tihu molitvu. Kaite uenicima da upotrebe ovo vreme da
zahvale Bogu na divnim darovima koje im daje svakog dana. Ako vaa grupa nije navikla na
ovakvu tih molitvu, moda ete voditi njihove misli imenujui neke od divnih Bojih darova,
32
pravei kratku pauzu posle svakog dara. Zavrite traei od Boga snagu da ivite
pobedonosnim ivotom.
Druga mogunost: Pripremite unapred umotanu kutiju za poklone sa poklopcem koji
se skida. U kutiju stavite rei ili slike divnih darove koje primamo od Boga svakog dana.
Pozovite svakog uenike da izabere jednu sliku ili re. Napravite lanac molitve, gde e svaki
uenik kazati reenicu molitve kojom e zahvaliti Bogu za darove koje su izabrali. (Ideje za
darove: hrana, voda, sunce, prijatelji, dom, crkva, porodica, Biblija, disati, hodati,
razgovarati, videti, uti, itd.)

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijsku priu
Potrebno: papirne ribe, papirni hlebovi.
Ako niste radili aktivnost pripreme A, podelite uenike u parove i dajte svakome
papirnu ribu i hlebove. Kaite im da vide na koliko paria mogu da podele ribu i hleb. Dajte
im maksimalno dva minuta. Kaite svakome da izbroji koliko paria imaju. Pitajte: Koliko
papirnih riba i hlebova bi nam bilo potrebno kako bi 5000 ljudi dobili po jedno pare?
Sluajte i vidite kako je Isus reio problem.

Potrebno: uenik dobrovoljac, kostim, korpa sa rukom (opcija), papiri, flomasteri.
Unapred pitajte jednog uenika (ili nekoga starijeg) da obue biblijski kostim i ispria
ostalima dogaaj iz perspektive mladia kako se on oseao kada ga je Andrija doveo do
Isusa, kako se oseao kada je Isus nahranio sav narod sa njegovih pet hlebova i dve ribe. Da
bi to bolje doarali, moda ete eleti da imate malu korpu sa pet malih kiflica i konzervu
sardina ili druge ribe koja e mirisati kada mladi otvori svoju korpu.
Posle prezentacije mladia, objasnite koncept milosti koji je pokazan kada je Isus
nahranio 5000 ljudi. (Ljudi su imali potrebu i Isus ju je zadovoljio nikakva pitanja nisu bila
postavljena.) Sada dajte svakom pare papira i flomaster. Kaite im da potrae u Bibliji svoje
omiljene tekstove koje opisuju dobrotu Boje milosti. Dok ekaju da svi zavre, moda e
neki eleti da ukrase papir stihom i da ga koriste kao marker za knjigu. Odvojte vreme da
sasluate uenike koji e glasno proitati tekstove koje su izabrali.
Razgovor
Pitajte: Koje potrebe e Bog zadovoljiti prema ovim tekstovima? ta nam oni
govore o nainu na koji se On brine za nas?

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Ukaite na listu potreba koja je na tabli uraena prilikom aktivnosti pripreme B.
Proitajte naglas Marko 6, 37.
Kaite: Isus je govorio uenicima da oekuje od njih (i nas) da pomognu u
zadovoljavanju potreba. Tako da bih eleo/la da u parovima uradite sledee:
1) Izaberite jednu potrebu koja je na tabli, a koju elite da zadovoljite.
Pogledajte me kada ste izabrali. (Proetajte kako bi proverili da svi rade zadatak.)
2) Sada odluite ta je potrebno kako bi zadovoljili potrebu te osobe ili porodice.
Moete da napiete odgovor, korak po korak. Na primer, osoba koja je imala
saobraajnu nesreu moda bi trebalo da ima operaciju. Vi moete da pozovete
specijalistu i da se molite Bogu za izleenje; moete da pozovete kamion-spasilac i
nabaviti listu lokalnih auto-mehaniara. (Odvojte vreme za ovo.)
33
3) Sada, u vaoj grupi, oznaite stvari koje Bog zadovoljava. Molite se za osobu
ili osobe koje su ukljuene. Verujte da e se Bog pobrinutu za potrebe koje ste oznaili
ako ih iznesete pred Njega. (Odvojte vreme za molitvu.)
4) Konano, ponovo pogledajte reenje koje ste napisali u kratkim crtama. U
kom delu mi moemo da pomognemo? Budite odreeni; ako moemo neto da damo,
kaite ta moemo da damo i kome.
Razgovor
Pitajte: ta moemo da nauimo iz ove aktivnosti? (Saekajte odgovore.) ta
oseate u vezi sa ovom aktivnou? (To je u redu, super je, ne slaete se sa neim.) Dajte
uenicima koji se ne slau sa neim priliku da kau zato se ne slau. Za koga ste se molili i
zata ste se molili? (Sasluajte odgovore.) Koju ulogu su uenici imali u hranjenju 5000
ljudi? (Otili su da vide ta imaju, doneli su pet hlebova i dve ribe Isusu, organizovali su
ljude da sednu u grupe, sluili su hranu i pokupili su ostatke. Isus je umnoio hleb kako bi
zadovoljio potrebu.)
Kaite: Bog nam dozvoljava da mu pomognemo, a sad hajde da zajedno
ponovimo na putokaz moi: BOJA MILOST ISPUNJAVA SVE NAE POTREBE.

Raditi ono to je potrebno
Proitajte sledee scenarije vaim uenicima. Podstaknite diskusiju posle svakog
proitanog scenarija. Usredsredite uenike da odlue koji deo potrebe e Bog zadovoljiti, a za
koji deo potrebe e traiti njihovu pomo:
1) Vaa prijateljica Ana se ali na uitelja koji je uporeuje sa njenim starijim
bratom i sestrom koji su ili u istu kolu. Oni su imali sve petice, a Ana ponekada dobije
peticu. ta moe biti Anina potreba? ta biste joj rekli?
2) Mihajlova porodica nije hrianska; oni ga mnogo ne podravaju. Njegova
baka je njihova veza sa crkvom. Mihajlo vam zavidi jer imate hriansku porodicu; on
naroito eli da ima oca koji je kao tvoj. Koja je, po tvom miljenju, Mihajlova najvea
potreba?
3) Brankin otac je izgubio posao; on je ljut na kompaniju u kojoj je radio.
Branka se boji da e porodica izgubiti auto i kuu u kojoj ive. ega se jo Branka
moda boji? ta moe da joj kae kako bi joj pomogao/la da prestane da se brine?
Koju potrebu e moda imati dok pokuava da pomogne?
Pitajte: ta je na putokaz moi za ovu sedmicu. Kaite ga zajedno sa mnom.
(BOJA MILOST ISPUNJAVA SVE NAE POTREBE.)

4. Odraavanje pouke
Reenje
Potrebno: kutija, Biblija, slika ili slike Isusa, papir za umotavanje, nalepnice (opcija).
Stavite Bibliju i sliku Isusa (ako je mogue jednu za svakog uenika) u kutiju.
Umotajte kutiju slojevima papira jedan sloj za svakog uenika u vaem razredu. Na svakom
sloju nalepite nalepnicu na kojoj e pisati: Ueniku koji priznaje da mu je potrebno ...
(napiite razliite potrebe na svakoj nalepnici kao to su: opratanje, strpljenje, elja za
spasenjem, Spasitelj, snaga, poniznost, pomo da bude veran, ist izvetaj, itd.)
Kaite: U ovoj kutiji imamo reenje za sve nae potrebe. Ali pre nego to je
otvorimo, hajde da vidimo neke od naih potreba. Proitajte nalepnicu na prvom sloju i
dodajte kutiju osobi koja priznaje da ima tu potrebu. Ta osoba uklanja sloj papira i naglas ita
nalepnicu na sledeem sloju. Kada neko priznaje tu potrebu, kutija ide do te osobe i
procedura se nastavlja sve dok poslednja nalepnica nije proitana i poslednji sloj papira nije
34
uklonjen. Kutija tada moe biti otvorena i sadraj pokazan. Ako imate dovoljno slika Isusa za
svakog uenika, sada ih podelite.
Razgovor
Kaite: Mi svi imamo potrebe, neke smo moda spomenuli, neke moda elimo da
zadrimo sakrivene. Bez obzira koje su nae potrebe, Isus ima reenje. Izazovite uenike
da porazgovaraju sa nekim u toku sledee sedmice kako je Bog zadovoljio njihove potrebe.
Pomozite im da odlue kojoj osobi e to ispriati.
Kaite: Zapamtite, BOJA MILOST ISPUNJAVA SVE NAE POTREBE.

Zavretak
Kaite: Kada je Isus kazao uenicima kako da nahrane ljude, On ih je izazvao da
prepoznaju svoje sopstvene potrebe. Ove sedmice susreemo se sa sitaucijama koje e
izgledati nemogue. Kada se to desi, pogledajmo na njih kao na potrebe koje Boja
milost moe da zadovolji i verujmo Isusu da e pokazati svoju snagu. Molite se da svaki
uenik vidi i zna da Isus ima odgovor za svaku situaciju u kojoj e se nai.

Isusove slike

35

Pouka sedam
Godina C
Tromeseje 3

Veera za pamenje

Milost
Zrnce moi: I mi poznasmo i verovasmo ljubav koju Bog ima k nama. Bog je
ljubav, i koji stoji u ljubavi, u Bogu stoji i Bog u njemu stoji. Da imamo mi ljubav k njemu,
jer on najpre pokaza ljubav k nama (1. Jovanova 4,16.19)
Kljuni tekst i pomoni materijal: Luka 7,36-47, enja vekova, str. 557-568
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da milostiva ljubav i Isusovo opratanje motivie da volimo druge.
Osetiti da ih Isus prihvata i voli.
Odgovoriti razmiljanjem na koje sve naine mogu pokazati ljubav prema drugima.
Putokaz moi
Bog nas okruuje svojom ljubavlju i kroz nas dopire do drugih.

36
Isus je izleio Simonovo telo, ali Simon nije odgovorio na duhovnom nivou. Simon
prireuje veliku gozbu gde su Isus i Lazar poasni gosti. Marija ulazi tiho na gozbu i poinje
da pere Isusove noge suzama i parfemom i da ih brie svojom kosom. Simon je uvreen i eli
da Isus osudi Mariju. Umesto toga, Isus neno ukazuje Simonu na njegov greh i uteava
Mariu, za koju su svi znali da je uinila mnoge loe stvari, pokazuje ljubav. Isusovom
dobrotom Simonovo srce je dotaknuto i on postaje verni sledbenik.
Marija je osetila milost kada je sedam puta Isus isterao avole iz nje. Ona je dozvolila
Svetom Duhu da je upotrebi. Kroz njeno iskazivanje ljubavi, Isus je Simonu mogao da
pokae milost.

"Simon je bio dirnut Hristovom ljubaznou to ga nije javno ukorio pred gostima. Sa
njim se nije postupilo onako kako je on eleo da se postupi prema Mariji. Video je da Isus ne
eli da izloi njegovu krivicu drugima, ve je eleo da istinitim tvrenjem o ovom sluaju
osvedoi njehov um i ljubaznou punom saaljenja pokori njegovo srce. Strogo igosanje
uinilo bi da Simon otvrdne prema pokajanju, a strpljiva opomena uverila ga je u njegovu
krivicu. Uvideo je veliinu duga koji je dugovao svom Gospodu. Njegova gordost je
poniena, on se pokajao i gordi farisej postao je ponizni, samoportvovni uenik" (enja
vekova, str. 567, 568 originala).
Kako me Bog okruuje svojom ljubavlju? Koji je moj odgovor na tu ljubav? Zato
zasluujem da budem ukoren? Da li me ljubav Boja motivie da volim druge?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko podelio sendvi sa
nekim prole sedmice. Pitajte ih da li je neko radei aktivnosti iz biblijske pouke tokom
prole sedmice doznao koliko ulica bi bilo potrebno da se smesti 5000 ljudi.
izabrali.


A. Istraivanje ljubavi
Potrebno: mala deca, roditelji, slike za bojanje, bojice.
Organizujte na vreme sa voom/uiteljem onih koji vode decu od 2 do 3 godina da
vai uenici budu sa njima na poetku subotne kole i da im pomognu da oboje neke slike
dok budu razgovarali o ljubavi. Dok vai uenici ulaze, dajte im sledea uputstva.
Idite u subotnu kolu dece od 2 do 3 godine i izaberite jedno dete sa kojim ete
bojiti. Dok bojite, pitajte ih sledea pitanja: ta je ljubav? Koga vi volite? Ko vas voli?
Kako ste nauili da volite? Pokuajte da zapamtite njihove odgovore? Vratite se u svoju
subotnu kolu kada vam uitelj kae da je vreme isteklo.
Kaite nekim uenicima da razgovaraju sa roditeljima. Mogu ih pitati sledea pitanja:
ta mislite kako deca ue da vole? Da li vaa deca uvek pokazuju ljubav?
Razgovor
37
Pitajte: Kakve odgovore ste dobili od dece? Od roditelja? (Dozvolite uenicima da
podele svoja iskustva.) Koje zakljuke moete da izvuete iz vaih razgovora? (Deca ue
da vole oseajui ljubav.) Kaite: Hajde da proitamo 1. Jovanovu 4,16.19. Pronaite
stihove i proitajte ih naglas. Pitajte: ta Bog radi za nas? Primetite da Bog zadovoljava i
nau potrebu da budemo voljeni i da volimo. Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG
NAS OKRUUJE SVOJOM LJUBAVLJU I KROZ NAS DOPIRE DO DRUGIH.

B. Imenujte miris
Potrebno: male kutije, pamune krpice, razliite tenosti jakih mirisa, papiri i olovke.
Donesite nekoliko pamunih krpica umoenih u razliite tenosti jakih mirisa (kao to
su varikina, keap, sire, voda, antiseptik i parfem) i stavite ih u male plastine kutije.
Numeriite kutije. Dajte uenicima pare papira i olovku. Kaite im da pomiriu krpicu u
svakoj kutiji i da napiu na papiru ta misle koja je to supstanca. Kada su svi dobili ansu da
to urade, proitajte odgovore i estitajte uenicima koji su imaji najinformisaniji nos.
Razgovor
Pitajte: ta je najvie mirisalo kao Boja ljubav? (Prihvatite razliite odgovore.
Podstaknite da najslai ili najjai miris dobijete kao odgovor.) Hajde da zajedno naglas
proitamo 1. Jovanova 4,16.19. Neka i uenici nau tekst kako bi ga zajedno proitali sa
vama. Pitajte: Na ta suvo pare pamuka mirie? (Ne mirie, ili na ono to se nalazilo oko
njega.) Na ta mi miriemo bez Boje ljubavi? (Na ono to se nalazi oko nas.) Kako
moemo iriti parfem Boje ljubavi na druge? (Prvo mi sami moramo biti namirisani kako
bi drugi prilimi taj miris od nas.)
Kaite: Primetite da Bog zadovoljava i nau potrebu da budemo voljeni i da
volimo. Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG NAS OKRUUJE SVOJOM
LJUBAVLJU I KROZ NAS DOPIRE DO DRUGIH.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Isus se odrekao svega zbog nas kako bi nam pokazao koliko nas voli. Mi
moemo odgovoriti davanjem Njemu naih darova s ljubavlju, kako bi pomogli drugim
ljudima, koji su blizu i daleko, da naue kakva je Njegova ljubav.
Molitva:
Potrebno: papiri, olovke, veliki koverat.
Podelite papire i olovke uenicima i kaite da napiu nekoliko naina na koje su oni
lino iskusili Boju ljubav razliiti naini na koje su osetili da Bog pokazuje Svoju ljubav
prema njima. Neka svoje odgovore stave u veliki koverat. Dobrovoljci neka vade jedan po
jedan papir, proitaju ga i onda se zahvale Isusu to ih nikada nije ostavio bez naina da im
pokae koliko ih voli.

2. Biblijska pouka
Potrebno: pamune krpice i parfemi.
38
Dok pravite uvod u pouke, ponudite pamunu krpicu svakome ko eli. Proetajte i
ponudite da poprskaju krpicu najboljim parfemom koji imate.
Pitajte: ta bi pomislili ako bi neko u sred subotnog ruka poeo da prska
parfemom? Kakva bi bila vaa reakcija? U dogaaju koji emo danas prouavati neko
je otvorio kutiju parfema i prolio je na Isusove noge u sred gozbe.

Potrebno: Biblije.
Neka dobrovoljci proitaju Luka 7,36-47, svako po jedan stih. Posle svakog stiha
zaustavite ih i kaite im da zatvore oe i kau vam ta vide, uju i oseaju. Podstaknite ih da
vam daju matovite odgovore. Tretirajte sve odgovore s potovanjem kako bi izbegli
budalatine.
Razgovor
Pitajte: U emu su Marija i Simon bili isti? A u emu razliiti?
Kaite: Zapamtite, na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG NAS OKRUUJE
SVOJOM LJUBAVLJU I KROZ NAS DOPIRE DO DRUGIH.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Kaite: Hajde da ponovo proitamo Luka 7, 36-47. Kako biste se oseali kada bi
neka ena poela da plae, vlaei vae noge svojim suzama, briui ih svojom kosom i
onda ljubei vaa stopala,sipala parfem na njih? (Saekajte odgovore.) Kako se Isus
oseao? Zato? Zato Isus nije osudio Mariju kao to su drugi smatrali da bi to trebalo
da uini? (On joj je ve oprostio i ona je ve prihvatila Njegovo opratanje. Zato je ona
pokazivala svoju ljubav na takav nain.) ta mislite ta je bila svrha Isusove parabole koju
je ispriao u stihovima 41-43? Zato nije odmah javno osudio Simona? (On ga je toliko
voleo da nije eleo da ga javno posrami.)
Pitajte: Sa kojom linou u ovom dogaaju se najvie poistoveujete: 1) sa
enom zbog vaih prolih grehova; 2) sa Simonom, farisejem zbog toga to naginjete
ka tome da druge strogo osuujete; 3) sa Isusom zato to ne volite licemerno
ponaanje onih koji se oseaju pravednima?
Kaite: Zapamtite, na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG NAS OKRUUJE
SVOJOM LJUBAVLJU I KROZ NAS DOPIRE DO DRUGIH.

Scenario
Podelite uenike u male grupe. Kaite svakoj grupi da napravu savremen scenario
slian dogaaju sa Marijom, Isusom i Simonom. Oni bi trebalo da ukljue sebe u dogaaj.
(Na primer: Oni su Simon, koji je podozriv prema svojoj sestri, Mariji, koja posebno pomae
Ocu posle njenog udesa porodinim autom.) Dajte im tri do pet minuta da naprave dogaaj.
Kaite svakoj maloj grupi da ispria svoj dogaaj ostalim grupama.
Razgovor
Pitajte: Kako se oseate kada vam neko oprosti? Kako se oseate kada vi nekome
treba da oprostite? ta vam olakava kada treba da oprostite drugima? (Prihvatanje
Boje ljubavi u naa srca.) Bog zadovoljava i nau potrebu da nam bude oproteno i da
volimo i nau potrebu da opratomo i da nas drugi vole. Kaite na putokaz moi za ovu
sedmicu zajedno sa mnom: BOG NAS OKRUUJE SVOJOM LJUBAVLJU I KROZ
NAS DOPIRE DO DRUGIH.

39
4. Odraavanje pouke
Srca
Potrebno: tri papirna srca za svakog uenika i olovke.
Dajte tri papirna srca svakom ueniku. Kaite im da razmisle jedan minut o jednoj
osobi koja ima osuivaki duh kao Simon; o jednoj osobi koja je donosila loe odluke, kao
Marija; i o jednoj ljubaznoj osobi kojoj uvek veruju. Kaite: Napiite njihova imena na
papirnim srcima. (Dajte im nekoliko trenutaka da napiu.) Sada emo se moliti za te osobe
i da Bog zadovolji potrebu da podelimo nau ljubav sa njima.
Zamolite uenike da kleknu drei svoja papirna srca. Vodite ih u molitvi za svaku
kategoriju osoba koje su napisane na njihovim srcima. Molite se Bogu da im da mudrosti da
pokau Njegovu ljubav ovim ljudima u sledeoj sedmici. Zavrite zahvaljujui Bogu to
zadovoljava nae potrebe, kao to je obeao.
Razgovor
Pitajte: ta moete uiniti ove sedmice kako bi dopustili da se Boja ljubav i
milost pokau preko vas ljudima koji su napisani na vaim srcima? Prihvatite predloge.
Kaite svakom ueniku da na poleini srca napie ta e uraditi sledee sedmice da bi
pokazao ljubav prema toj osobi. Kaite: Zapamtite, BOG NAS OKRUUJE SVOJOM
LJUBAVLJU I KROZ NAS DOPIRE DO DRUGIH.

Zavretak
Kaite: Kada stvarno verujemo i prihvatamo da Isus esto pokazuje svoju ljubav
drugima preko nas, mi emo prihvatiti Njegovu ljubav i biti voljni da budemo
upotrebljeni. Hajde da zahvalimo Isusu za sve naine na koje pokazuje da nas voli
svakoga dana.

Pouka osam
Godina C
Tromeseje 3

Verovanje znai gledanje

Milost
Zrnce moi: Isus mu ree: poto me vide verovao si; blago onima koji ne videe i
verovae(Jovan 20,29).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Jovan 20,24-31, enja vekova, str. 806-808
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da nam Isus govori sve to je potrebno da znamo.
Osetiti elju da prihvate ono to je Bog otkrio.
Odgovoriti verujui Bojoj milosti i onda kada nemamo sve dokaze za to.
Putokaz moi
Bog nam je, svojom milou, dao sve to nam je potrebno da bismo verovali u Njega.

40
Od vaskrsenja Isus se pojavio pred svim svojim uenicima osim pred Tomom. Toma
nije eleo da veruje ono to su mu ostali govorili, jer on sam Ga nije video. Kada se Isus
pojavio i ispunio njegove zahteve, Toma je shvatio koliko je bio nepoverljiv. Isus se neno
postavlja prema Tomi i jo uvek ga voli bez obzira na sve.
Ova pouka govori o milosti.
ak i danas Isus daje dokaze svoje ljubavi i brige. Ako se koncentriemo na Boje
blagoslove i dobrotu, nema potrebe da sumnjamo. Kao to je dokaz Isusove ljubavi bio tu za
Tomu sve vreme, on je tu i za nas. Mi, kao Toma, biramo hoemo li ili neemo prepoznati i
prihvatiti tu ljubav.

"Mnogi koji sumnjaju pravdaju se istiui da bi verovali kada bi imali takav dokaz
kakav je Toma imao od svojih drugova. Oni ne shvataju da imaju mnogo vie od takvog
dokaza. Mnogi kao Toma ekaju da se otklone svi uzroci sumnje, nee nikada ostvariti svoju
elju. Postepeno se uvruju u neverovanju. Oni koji se vaspitavaju da posmatraju mranu
stranu, da gunaju i da se ale, ne znaju ta ine. Oni seju seme sumnje i morae da anju
etvu sumnje. U vreme kada su vera i poverenje najneophodniji, mnogi e se nai nemoni da
se nadaju i veruju" (enja vekova, str. 807, 808 originala).
"Njegov primer pokazuje kako treba da postupamo sa onima ija je vera slaba i koji
istiu svoje sumnje. Isus nije zasipao Tomu prekorima niti je stupio u raspravu sa njim. Sam
se otkrio njemu koji je sumnjao. Toma je bio veoma nerazuman u odreivanju uslova svoje
vere, ali je Isus, svojom velikodunom ljubavlju i obzirom poruio sve prepreke" (enja
vekova, str. 808 originala).
Da li postoji neto u ta nisam ubeen iako mi je Isus dao dovoljno dokaza? Koliko
stvari mogu da se setim koje su mi otkrile Isusovu ljubav? U kom podruju mog ivota me
Isus poziva da mu verujem?Kako mogu da pokaem da imam vere u njegovu sposobnost da
se postara za ono to mi je potrebno?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto povezano sa
biblijskim prouavanjem od prole sedmice to ele da podele sa ostalim uenicima.
izabrali.


A. Da li moete da verujete?
Dok uenici dolaze, dajte im papir i olovke i kaite im da napiu priu Da li moete
da verujete? Kada su prie zavrene, neka svaki uenik proita svoju priu a neka ostatak
razreda glasa da li je pria istinita ili ne. Neka svaki uenik dobije jedan poen za svaku osobu
koju je prevario svojom priom i jedan poen za svaku pogoenu istinistost u prii drugih
osoba.
Razgovor
41
Pitajte: ta vam je pomoglo da poverujete da je pria istinita? Ako bi vam
pripoveda dao dokaz, u koju priu jo uvek ne bi mogli da poverujete? Zato?
Kaite: Hajde da zajedno proitamo Jovan 20,29. Dajte im vremena da nau tekst.
U naoj dananjoj pouci uiemo o nekome ko nije verovao u dokaze svojih prijatelja.
Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOG NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE
TO NAM JE POTREBNO DA BISMO VEROVALI U NJEGA.

B. Udvostruite moj novi
Potrebno: kesa novia.
Dajte svakome po jedan novi. Kaite im da se okrenu prema najblioj osobi i kau
neto lepo o toj osobi. Obeajte im da svaki put kada upute neki kompliment mogu da dou k
vama i kau: Udvostriite moj novi i vi ete udvostruiti broj novia u njihovoj ruci.
Odvojte dva minuta za ovu aktivnost ili sve dok ne ostanete bez novia.
Razgovor
Kaite: Da li ste stvarno verovali da u svaki put kada kaete neto lepo o nekoj
osobi da vam udvostruim novie? Zato da, a zato ne? Zato vam je teko da mi
verujete/neverujete? U naoj dananjoj pouci prouavaemo o jednoj osobi kojoj je bilo
teko da veruje, iako je imala mnogo dokaza. Na putokaz moi za ovu sedmicu je:
BOG NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE TO NAM JE POTREBNO DA
BISMO VEROVALI U NJEGA.

C. Jaje u flai
Potrebno: flaa, tvrdo kuvano jaje, kipua/vrela voda i krpa.
Nabavite flau kojoj je otvor malo manji od tvrdo kuvanog jajeta. Stavite oljuteno
tvrdo kuvano jaje na otvor flae i kaite uenicima da stave jaje u flau, ali bez da seku jaje.
Oni nee moi to da urade. Onda uzmite vrelu/kipuu vodu i sipajte je u flau, da bi je potom
ispraznili. Brzo stavite jaje na vrh flae i bie uvueno unutra. Sada ih pitajte koliko njih misli
da moe da izvadi jaje itavo? Traite posebne sugestije, onda uhvatite flau naopako i
uduvajte vazduh u nju i jaje e izai. (Potrudite se da ovo isprobate ranije.)
Pitajte: Koliko vas je sumnjalo da ja ovo mogu da uradim? Da li biste sumnjali
ako bi vam propovednik rekao da on to moe da uradi?
Kaite: U naoj dananjoj pouci Toma je trebalo da naui jednu pouku zato to
je sumnjao. Na putokaz moi je: BOG NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE
TO NAM JE POTREBNO DA BISMO VEROVALI U NJEGA.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Nai darovi su jedan od naina kako moemo da pomognemo drugima da
uju da je Isus iv i da moe da im pomogne u bilo kojoj situaciji.
Molitva:
Planirajte "molitvu kokica." Kaite uenicima da spontano izgovaraju rei, svako po
jednu re, koja e opisivati dokaz Boje ljubavi u njihovom linom iskustvu. Zavrite sa
hvaljenjem Boga za njegovu dobrotu u zadovoljavanje svega to im je potrebno.
42
2. Biblijska pouka
Kaite: Postoje mnoge stvari u naim ivotima u koje ne moemo da verujemo i
mnoge stvari u koje stvarno treba da verujemo. Ako traimo od Boga da nas vodi, On
nam daje sve to je potrebno kako bi znali razliku izmeu ove dve stvari. Hajde da
otvorimo nae Bibilije u Jovanu 20,24-31. Kaite nekome da se pomoli da Bog pokae
razredu ta je potrebno da saznaju iz ove pouke.

Potrebno: Biblije.
Kaite uenicima da formiraju grupe od po dvoje ili troje. Pozovite jedan par uenika
da stanu napred zajedno sa vama. Ovaj par e itati Re. Naizmenino neka uenici itaju
Re i vi je komentariite, a uenici neka se mole u malim grupama.
Komentar Rei
Jovan 20, 24-25 (prvi deo) Mi smo videli Gospoda takoe ne licem k licu, ali
smo dobili dokaze koji govore o Njemu: u oima vernika, u Jevaneljima, u divnim
himnama, u odgovorima na molitvu i promenjenim ivotima. (Napravite pauzu dok se
uenici mole. Vi se molite sa uenicima koji stoje pored vas.)
Ostatak 25. stiha. Ovo je Toma, koji ne moe da veruje dok ne vidi i ne dodirne
dokaze. Toma je bio sa ovim ljudima tri godine. On zna da moe da im veruje; On zna
da Isus nee da ih obmane. Pa ta je njegov problem? Ali, to mogu biti i ja. Ja znam da
treba da verujem Bogu, pa ipak se brinem kada moram da nosim sam/a sve terete. Da li
ja mogu da bodem Toma? Hajde da svi kratko priznamo nae sumnje kada Bog ili nai
roditelji pokuavaju da nam pokau put kojim trebe da idemo. (Napravite pauzu da
uenici priznaju svoju sumnju.)
Stihovi 26-28. Nema iznenaenja koje e slomiti Tomin ponos; nema pretnji,
ruganja ili rei Rekao sam ti! Isus stoji mirno. Istina se urezuje u Tominu savest: On
je pogreio, ali ga Isus jo uvek voli na isti nain. Zaboravi na oiljke! Toma ne moe da
skline svoj pogled sa Isusovog lica. Ja sam Toma; Isus zadrava moj pogled. Moj
Gospod i moj Bog! apuem u potpunoj odanosti. U vaoj grupi, kaite sopstvenu
reenicu hvale. (Napravite pauzu dok se uenici mole. Kada su grupe zavrile, kaite im da
vam se pridrue u nenom pevanju pesme, Dobar je Bog.)
Stih 29. Neka su blagosloveni oni ljudi u naem ivotu koji nisu videli a verovali
su, svako od nas i ljudi koji su nas doveli Bogu. (Imenujte osobu koja vas je prva uputila
da verujete u Boga. Zahvalite Gospodu za tu osobu.) Hajde da u naim grupama
spomenemo svako ime osobe koja nam je pomogla da verujemo u Isusa, iako Ga nismo
videli. (Napravite pauzu dok se uenici mole.)
Stihovi 30,31. Kako je dobro to su Bog i pisci evanelja zapisali sve ove
dogaaje za nas. Bog je znao da e biti teko znati ta verovati, tako da je ostavio
dokaze koje moemo da proitamo. Jer verujui imate ivot u ime njegovo (stih 31).
Veni ivot je to. Hajde da se jo jednom molimo. Ovog puta molite se Bogu da nas
odri verne da nikada vie ne budemo sumnjiavi. (Zamolite dva uenika da izau napred
i da se pomole za ceo razred.)

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije i pitanja napisana na papiru.
Podelite uenike u grupe gde e svaka grupa imati po jednog uitelja, ako je to
mogue. Dajte svakoj grupi jedan od sledeih tekstova sa propratnim pitanjima. Kaite
grupama da nau tekstove i da se spreme da podele svoja pitanja i odgovore sa ostalima u
razredu kada budu zavrili. Odvojte za ovo pet minuta.
43
1. Matej 14,25-31. Kada je Petar poeo da sumnja? ta je moglo da ga spase od
sumnje? ta mi moemo da uradimo da izbegnemo sumnju?
2. Matej 21,18-21. Koja uputstva je Isus dao onima koji sumnjaju? Kako ih mi
moemo danas izvriti?
3. Juda 22. Kako treba da se ophodimo prema onima koji sumnjaju? Na koje naine
moete da pomognete nekome da prestane da sumnja da ga Isus voli?
Razgovor
Proitajte naglas svojim uenicima Jovan 20,30.
Pitajte: ta moemo da uradimo kada sumnjamo? Kako moemo da pomognemo
drugima?
Kaite: Zapamtite, BOG NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE TO NAM
JE POTREBNO DA BISMO VEROVALI U NJEGA. Najbolji nain da prevaziemo
sumnje je da budemo povezani sa Isusom.

Scenario
Proitajte sledei scenario celom razredu: Jedan od vaih prijatelja u koli nije
hrianin. Vi razgovarate s njim o onome to verujete. Va prijatelj kae da je previe
teko da veruje u nekoga ko je iveo pre 2000 godina. Postoji mnogo sumnji da li je Isus
ikada iveo i da li moe uiniti neto u nejem ivotu danas. ta biste rekli kako bi
pomogli prijatelju da savlada ovakve sumnje? (Pored svega ukaite na to da je Isus bio
istorijaska linost, jer nema sumnje da je postojao.)
Razgovor
Potvrdite njihove predloge. Proitajte Prie 3,5-6 gde Bog kae da kada Mu verujemo
on e upravljati naim putevima. BOG NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE TO
NAM JE POTREBNO DA BISMO VEROVALI U NJEGA.

4. Odraavanje pouke
Setite se
Potrebno: vernici.
Kaite: Jedan od naina da se oslobodimo sumnji je da se podsetimo i podelimo
sa drugima dogaaje kako nas je Bog vodio u prolosti. Pozovite nekoliko vernika da
podeli iskustva u kojima je Bog pomogao vaoj crkvi i kako su iskustva ojaala njihovu veru.
Neki od vaih uenika e moda eleti da podele neka svoja iskustva. Pitajte ih unapred da li
to ele da urade.
Razgovor
Pitajte: ta ste danas nauili? (Dajte im vremena da odgovore.) Setite se, BOG
NAM JE, SVOJOM MILOU, DAO SVE TO NAM JE POTREBNO DA BISMO
VEROVALI U NJEGA.

Zavretak
Hajde da se molimo Bogu da nam pomogne da ove sedmice vidimo dokaze da se
On brine za svakoga od nas. Zavrite molei Boga da svakoj osobi otvori oi da vidi
Njegovo brigovodstvo.

44
Pouka devet
Godina C
Tromeseje 3

Svi imaju jednaku vrednost

Zajednica
Tema meseca: Mi vidimo Boju ljubav u naoj crkvi.
Zrnce moi: A sad u Hristu Isusu, vi koji ste nekada bili daleko, blizu postadoste
krvlju Hristovom (Efescima 2,13).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Dela 18; Efescima 2,11-22, Apostolska crkva
Hristovim tragom, str. 243-254 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da su u Isusu Hristu uklonjene sve prepreke.
Osetiti potrebu da prihvate sve ljude kao to ih je Isus prihvatio.
Odgovoriti prihvatajui sve zbog Boje ljubavi.
Putokaz moi
Boja ljubav nas podstie da prihvatimo druge.

Pavle se susreo sa Priskilom i Akilom u Korintu. Oni su radili zajedno kao ilimari, a
Pavle je propovedao svake subote u sinagogi. Dvojica jevrejskih voa su postali vrlo ljuti na
Pavla. Pripretili su mu ak da e ga ubiti. Od tog trenutka Pavle je odluio da propoveda
neznabocima. Posle krtavanja Krispa i njegove porodice, Pavle prima poruku od Boga da
postoje i drugi hriani u gradu. On je ostao 18 meseci propovedajui im.
Ovo je pouka koja govori o zajednici.
Gde god da ivimo mi moemo da iskusimo prepreke u naoj zajednici. Te prepreke
mogu biti fizike, u vaoj zajednic,i ili mogu biti nevidljive prouzrokovane predrasudama.
Kroz Isusa mi moemo ukloniti ove prepreke i biti ujedinjeni.

"Iako je Pavle postigao izvestan uspeh u Korintu, ipak ga je bezakonje koje je gledao i
o kome je sluao u tom iskvarenom gradu, skoro obeshrabrilo. Pokvarenost koju je gledao
meu neznabocima, prezir i uvrede koje je doivljavao od Jevreje, sve to izazivalo je veliki
nemir u njegovoj dui. Sumnjao je u razumnost pokuaja izgradnje Crkve od materijala koji
je postojao u tom mestu.
Dok je planirao da napusti grad i ode u neko polje koje bi vie obeavalo, trudei se
iskreno da shvati svoju dunost, Gospod mu se javio u vienju i rekao: Ne boj se, nego
govori...
Apostolovi radni napori nisu bili usmereni javnim propovedima; na taj nain ne bi
uspeo da stigne do mnogih. Provodio je mnogo vremena radei od kue do kue, koristei
priliku da u porodinom krugu vodi neusiljene razgovore. Poseivao je bolesne i oaloene,
teio unesreene i podizao potlaene. U svemu to je inio i govorio veliao je Isusovo ime"
(Apostolska crkva Hristovim tragom, str. 250 originala).
Koje obeshrabrujue stvari sam doiveo? ega se plaim? Kako u, Bojom pomou,
traiti nain da uklonim ove prepreke? Koje odluke u danas doneti koje e veliati Isusovo
ime?

45
Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da je neko od njih pokuao da duva u
ep koji pluta po vodi. Pitajte ih da li imaju neto povezano sa biblijskim prouavanjem od
prole sedmice to ele da podele sa ostalim uenicima.
izabrali.


A. Nestani
Kaite uenicima da ustanu i formiraju grupe od po tri uenika.
Prva runda
Kaite: Dve osobe neka kau da osoba ije ime poinje sa slovom koje je najblie
slovu A mora da nestane. Ta osoba mora da sedne. Dajte uenicima dovoljno vremena
da urade ovu aktivnost.
Kaite: Formirajte novu grupu od po troje kad god kaem re sad.
Kaite: Sad. Nove grupe od po troje moraju biti oformljene.
Druga runda
Kaite: Dve osobe neka kau da osoba koja ima najduu kosu mora da
nestane. Ta osoba mora da sedne izvan kruga gde se odvija ova aktivnost.
Trea runda
Kaite: Kaite da osoba koja ima najstariju babu ili dedu mora da nestane. Ta
osoba mora da sedne izvan kruga gde se odvija ova aktivnost.
Upotrebite sledee primere dok u igri ne ostane samo jedna grupa od tri uenika.
Neka razred pozdravi jednim pljeskom tu grupu. Sugestije za sledee runde:
1) Onaj koji nosi crveno.
2) Onaj iji je roendan najblii.
3) Onaj ija je kua najudaljenija od crkve.
4) Onaj koji ima najvie roaka.
5) Onaj koji ima najvie brae i sestara.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada vam je bilo reeno da nestanete? U emu je
ova aktivnost slina Isusovom ivotu i radu? (Nije slina; On je radio kako bi ukljuio
ljude, On nikada nije terao ljude.) U emu se razlikuje? Proitajte Efescima 2,13.
Kaite: Naa dananja pouka govori o pripadnosti grupi, najveoj moguoj
grupi, Bojoj porodici, zajednici verujuih. Niko u ovoj grupu nikada nee rei
Nestani! Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOJA LJUBAV NAS PODSTIE
DA PRIHVATIMO DRUGE.

B. Upasti
Zamolite dva ili tri dobrovoljca da izau iz uionice. Uputite ostale uenike da
formiraju grupe od tri do pet uenika. Kaite im da ne daju nikome da se pridrui njihovom
krugu. Posle odreenog vremena dopustite da se ta osoba fiziki vama pridrui, ali joj ne
dozvolite da razgovara sa vama. Uputite ih da razgovaraju u njihovom krugu o mestu koje bi
46
voleli da posete. Uvedite jednog po jednog dobrovoljca. Kaite mu da se pridrui krugovima.
Posle pokuaja svih dobrovoljaca, razgovarajte.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada ste bili iskljueni? Na koji nain ste pokuali da
se pridruite grupi? Kako ste se oseali to ste morali nekoga da ostavite izvan kruga? U
emu ova aktivnost lii ili ne lii na stvaran ivot?
Kaite: Naa dananja pouka govori o preprekama koje mogu da odvoje ljude.
Isus je doao da ukloni sve prepreke. Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOJA
LJUBAV NAS PODSTIE DA PRIHVATIMO DRUGE.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Potrebno: kutija, korpa ili konzervna kutija pokrivena srcima.
Za kutiju za darovanje nabavite kutiju, korpu ili konzervnu kutiju na kojoj ete
prilepiti velika papirna srca. Uputrebite ovo da simbilie darove ljubavi koje ete donositi u
subotnu kolu. Upotrebljavajte ovu kutiju za darovanje sledee etiri subote.
Kaite: Nai darovi pomau da pomognemo naoj porodici po celom svetu i da
odnesemo radosnu vest evanelja da smo svi jedno u Isusu.
Molitva:
U vaoj dananjoj molitvi naglasite da ste svi jedno u Hristu. Molite se da Bog uini
da razred postane sloniji. Molite se Bogu da vam pomogne da vidite prepreke koje postoje
meu vama i da vam pomogne da ih uklonite.

2. Biblijska pouka
Potrebno: novine, papiri i olovke.
Kaite: Predrasude i diskriminacija nisu nove pojave. Kada je Pavle propovedao
evanelje on je naiao na predrasude od strane Jevreja i neznaboaca. U naoj
dananjoj pouci mi emo istraivati Pavlov savet koji je dao u vezi jedinstva.

Potrebno: Biblije, papiri, olovke, muziki instrumenti (opcija), pribor za crtanje
(opcija), potrebne stvari za scenski prikaz (opcija).
Podelite Dela 18 na tri dela: stohovi 11-13; 14-18; 19-22. Podelite razred u tri grupe
gde e svaka grupa imati po jednog uitelja ako je to mogue. Neka svaka grupa proita
zadate stihove. Onda neka svaka grupa izabere barem jednu od sledeih aktivnosti: 1) da
kompunuje pesmu na osnovu teksta koji je dat kao zrnce moi ili na osnovu glavne misli
odlomka koji su dobili; 2) da naprave scenski prikaz koji bi na savremen nain pokazao
primenu odlomka; 3) da naprave igru ili kviz koji e pomoi razredu da razume odlomak.
Dajte dovoljno vremena da uenici urade izabranu aktivnosti i onda neka je podele sa
ostalima, itajui odlomak i predstavljajui ono to su uradili.
Kaite: Na putokaz moi za ovu sedmicu je: BOJA LJUBAV NAS PODSTIE
DA PRIHVATIMO DRUGE.
47

Istraivanje dogaaja
Potrebno: Biblije.
Kaite uenicima da nau sledee stihove i da odgovore na sledea pitanja:
1. Efescima 2,11. Kako su ljudi postali jevreji ili neznaboci? (Oni su tako roeni.)
Koje stvari dobijene roenjem danas dele ljude? (Rasa, boja, pol, hendikep,
nacionalnost.)
2. Dela 10,34. Kako Bog gleda na ove razlike? (On ih ne primeuje; ne pokazuje
pristrasnost.)
3. Efescima 2,14. Kako Pavle naziva Isusa? (Mir na.) ta mislite da Pavle hoe da
kae ovim tekstom? (Isus je zaustavio konflikt izmeu ljudi razliitih rasa i nacionalnosti,
donosei im mir; Isusova smrt na krstu je reila problem odvojenosti ljudi zbog greha; Isus je
uklonio sve prepreke izmeu ljudi. Ovo je donelo mir.)
4. Efescima 2,18. ta Pavle kae to vai za obe grupe, o Jevrejima i ne-
Jevrejima? (Pristup Ocu preko jednog Duha.) ta je vanost ovog stiha? (On ukljuuje sva
tri lica boanstva: Isusa, Oca i Svetog Duha.)
5. Efescima 2,19-21. Primetite da Pavle naziva Bojim narodom i Jevreje i ne-
Jevreje, sugraanima i lanovima Boje porodice. ta Pavle kae na emu je nazidana
Boja porodica? (Nazidana je na temelju apostola i proroka, gde je Isus kamen od ugla.)
Zato je ugaoni kamen vaan? (On dri zajedno i podupire celu zgradu; Isus dri sav svoj
narod zajedno.)
6. Efescima 2,22. ta Pavle kae o nama? (Mi smo takoe sazidani kako bi postali
Boje mesto za stanovanje.) Kako moemo postati Boje mesto za stanovanje? (Imajui
Njegovog Duha u sebi koji e nas voditi.)

Biti ili ne biti prijatelj
Proitajte sledei scenario vaim uenicima: Saa je nova osoba u vaem okruenju.
Videli ste ga u koli nekoliko puta. On se ne uklapa u va krug prijatelja. Njegova odea
je drugaija i govori vrlo otrim akcentom. Vai prijatelji ga ismejavaju iza lea.
Zakasnili ste na as i uitelj vam kae da radite projekat zajedno sa Saom. Moete da
vidite da vam se svi prijatelji smeju. Dok radite na projektu otkrivate da Saa ima
mnogo dobrih ideja i da je zabavno biti s njim. On vam se zapravo svia kao osoba, ali
znate da ako se sprijateljite sa Saom, vai prijatelji e vas iskljuiti iz svog drutva.
Razgovor
Pitajte: Kako biste postupili u ovoj situaciji? ta biste rekli Sai da mu
pomognete da olaka svoju patnju? Koje merilo Isus upotrebljava za prihvatanje
nekoga? Kako moemo biti slini Isusu u naem prilaenju drugima?
Kaite: Kaite zajedno sa mnom putokaz moi za ovu sedmicu: BOJA LJUBAV
NAS PODSTIE DA PRIHVATIMO DRUGE.

4. Odraavanje pouke
Hajde da zidovi padnu
Potrebno: velika kutija, flomasteri.
Napravite neku vrstu zida otvarajui jednu veliku kutiju. Neka uenici upotrebe
flomastere da napiu sve prepreke kojih mogu da se sete. S druge strane, neka napiu odgovor
na svaku prepreku koja postoji izmeu osoba, ili grupa ljudi, formi ili predrasuda.
Razgovor
Podstaknite svakog uenika da se angauje da ove sedmice ukloni jednu prepreku,
kao to je na primer da razgovaraju sa nekim koga obino ignoriu.
48
Kaite: Kada radimo zajedno sa Isusom, predrasude nemaju mesta u naem
ivotu.
Pitajte: ta je na putokaz moi za ovu sedmicu? (BOJA LJUBAV NAS
PODSTIE DA PRIHVATIMO DRUGE.)

Zavretak
Molite se Bogu da ukloni sve prepreke iz vaeg srca i srca vaih uenika. Molite Ga
da vas naui i osposobi da volite i prihvatate druge kao to On to ini.

Pouka deset
Godina C
Tromeseje 3

Porodina prepirka

Zajednica
Zrnce moi: A najposle budite svi sloni, alostivi, bratoljubivi, milostivi, ponizni
(1. Petrova 3,8).
Kljuni tekst i pomoni materijal: 1. Korinanima 1-3, Apostolska crkva
Hristovim tragom, str. 298-322 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da Isus eli da odre duh jedinstva u njihovoj crkvi.
Osetiti posveenost skladnom ivotu sa drugima u njihovoj crkvi.
Odgovoriti radei zajedno sa Isusom kako bi reili probleme u njihovoj crkvenoj
porodici.
Putokaz moi
Isus eli da odravamo jedinstvo u naoj crkvenoj porodici.

Neki vernici korintske crkve su mislili da njihovo znanje Pisma nadmauje znanje
drugih. Kult linosti se razvio. Neki ljudi identifikuju sebe sa dananjim popularnim
propovednicima i teolozima. Ovo ini korintsku crkvu iskljuivom i mnogi vernici su se
otuili. Crkva je izgubila svoju misiju.
U poslednjim naporima da rei neke od problema u korintskoj crkvi, Pavle im
savetuje kako da se odnose prema razlikama koje postoje.
U svim porodicama s vremena na vreme doe do neslaganja. Crkvena porodica nije
izuzetak. Pavle daje uputstva za reavanje problema i neslaganja. Mi moemo danas da se
oslonimo na iste principe. Neslaganja najbolje mogu biti reena u okvirima Bojih standarda
ponaanja.

49
"Snaga Bojeg naroda lei u njihovoj zajedinici sa Njim kroz Njegovog jedinorodnog
Sina i njihovoj zajednici koju imaju jedni sa drugima. Ne postoje dva identina lista na
jednom drvetu, tako ni svi umovi ne razmiljaju u istom pravcu. Iako je to tako, moe
postojati jedinstvo u razliitosti. Hristos je na koren i svi koji su nakalemljeni na ovaj koren
nosie voe koje Isus eli. Ovo e otkriti miris Njegovog karaktera u daru propovedanja, u
gostoljubivosti, ljubaznosti, hrianskoj uljudnosti i nebeskoj utivosti" (Review and Herald,
Jul 4, 1899).
Kako moj ivot otkriva Boju snaga u meni? Koji aspekt Hristovog karaktera je
otkriven u mom ivotu dok gajim jedinstvo u mojoj crkvi?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da je neko od njih napisao pesmu ili
recitaciju koja govori o ruenju prepreka ili da li je neko napravio logo ija poruka je
jedinstvo u Isusu.
izabrali.


A. Ljudski okovi
Potrebno: traka, zadaci, papir, makaze, novine, lasti, dvopek, balon.
Podelite razred u timove od po tri ili vie osoba (Ako imate malu grupu podelite ih u
parove.) Osobe u timovima neka se uhvate za ruke formirajui liniju. Upotrebite traku i
spojite njihove rune zglobove. Smislite etiri do est zadataka, kao to su napravite papirni
avion, isecite papirni krug, umotajte novine i stavite lasti oko njih, odveite i zaveite
pertle, nahranite jedni druge dvopekom, naduvajte i zaveite balon. Kaite svakom
timu da moraju da urade to vie zadataka i to bilo kojim redom. Ako se traka pokida, tim
mora da bude ponovo spojen trakom pre nego nastave da rade zadatak.
Razgovor
Pitajte: Koji zadatak vam je bio najtei? Koji je bio najlaki? ta je bilo potrebno
da uradite kako bi zavrili zadatak? Kako vam ova aktivnost pomae da shvatite tekst
iz 1. Petrove 3,8? Pronaite i zajedno proitajte tekst.
Kaite: U naoj dananjoj pouci videemo koliko Isus eli da zajednica vernika
bude jedan tim, Njegov tim, i to ujedinjen. Na putokaz moi za ovu sedmicu je: ISUS
ELI DA ODRAAVAMO JEDINSTVO U NAOJ CRKVENOJ PORODICI.

B. Da li je slomljen bez mogunosti popravke?
Potrebno: tri poveza za oi.
Neka tri uenika imaju povezane oi. Napravite neto neobino i veliko to bi oni
mogli da opipaju i onda identifikuju. Potrudite se da opipaju razliite delove i tako ete biti
sigurni da e imati razliita miljenja o tom predmetu. Kaite svakom od njih da opie ta je
opipao i ta misli da taj predmet predstavlja. Razgovarajte dok su im oi jo uvek povezane.
Razgovor
Pitajte: Ko je u pravu i zato? (Svi su u pravu jer svako iznosi jedinstvenu
perspektivu.) ta je vano u reavanju ovog konflikta? (Sasluati stav svake osobe; videti
50
kakav je predmet u stvari ili imati neku nepristrasnu osobu koja moe da intervenie;
razgovarati o reenjima.) Sada dozvolite uenicima da vide predmet.
Pitajte: ta ste nauili o reevanju konflikata? (Svi imaju razliite take gledita,
prema njegovoj ili njenoj perspektivi. Vano je uti ljude i ceniti ono to oni znaju ili
oseaju.) U emu je ova aktivnost slina neslogama koje nastaju u crkvi? (One e uvek
biti tu; vano je sve sasluati.) Da li je mogue da se ree svi problemi koji nastaju u
crkvi? Zato da, a zato ne? (Nekada je potrebno neke probleme ostaviti sa strane, sloiti se
sa onim sa ime se neslaemo, nai zajedniki jezik u drugim temama, uvek gledati na
Bibliju da bi testirali naa verovanja.) Kolik je Isus vaan u okonanju konflikata koji se
javljaju u crkvi. Na putokaz moi za ovu sedmicu je: ISUS ELI DA ODARAVAMO
JEDINSTVO U NAOJ CRKVENOJ PORODICI.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Potrebno: kutija za dar sa srcima.
Kaite: Kao deca Boja treba da ostavimo sa strane nae nesuglasice i da zajedno
delimo Boju ljubav sa onima koji su u naoj zajednici. Jedan od naina na koji
moemo da zajedno radimo je davanjem naih darova.
Molitva:
Neka uenici naprave krugove gde e biti od tri do pet uenika. Neka se svaka grupa
moli u jednom lancu molitve za jedinstvo u razliitim podrujima ivota: porodica, kola,
crkva, zajednica itd.

2. Biblijska pouka
Kaite: Godine 1961., skoro preko noi bio je sagraen zid koji je razdvajao
komunistiki Istoni Berlin od nekomunistikog Zapadnog Berlina. Vie od 28 godina
ljudi nisu mogli slobodno da se kreu izmeu ova dva dela grada. Porodice su bile
podeljene i nisu mogle da se viaju. I onda 9. novembra 1989. godine, vlada je objavila
da je zabrana kretanja za Istoni Berlin ukinuta. Te noi ljudi iz Istonog Berlina su
prodrli u zapadni deo grada i hiljade ljudi su slavili. Mnogi su poeli da rue zid golim
rukama. U naoj dananjoj pouci saznaemo da svaka zajednica ima zidove koji mogu
da ugroze njen mir.

Potrebno: uenici koji e izvesti scenski prikaz, horsko itanje teksta.
Pre nego ponete as zamolite tri do pet uenika da pripreme scenski prikaz dogaaja
koji se nalazi u njihovoj biblijskoj pouci. Kaite im da ga sada izvedu.
Kada zavre neka drugi uenici koje ste izabrali izvedu horsko itanje teksta. Ovo
itanje predstavlja model odnosa koji bi trebalo da postoji u Bojoj crkvi. Izaberite uenike sa
visokim glasom (soprani), srednjim glasom (altovi i tenori) i niskim glasom (basovi ili
odrasle osobe) da itaju odreene delove.
Horsko itanje
51
Iz Efescima 4
Visoki glasovi: Molim vas dakle ja suanj u Gospodu, da se vladate kao to
prilikuje vaemu zvanju u koje ste pozvani.
Srednji glasovi: Sa svakom poniznou i krotou, s trpljenjem, trpei jedan drugoga
u ljubavi, starajui se drati jedinstvo Duha u svezi mira.
Niski glasovi: Jedno telo, jedan duh, kao to ste i pozvani u jednom nadu zvanja
svojega, jedan Gospod, jedna vera, jedno krtenje, jedan Bog i otac sviju, koji je nad svima, i
kroza sve, i u svima nama.
Unisono: A svakome se od nas dade blagodat po meri dara Hristova. Zato govori:
iziavi na visinu zaplenio si plen i dade dare ljudima.
Niski glasovi: I on je dao jedne apostole, a jedne proroke, a jedne jevaneliste, a
jedne pastire i uitelje.
Visoki glasovi: Da se sveti priprave za delo slube, na sazidanje tela Hristova;
dokle dostignemo svi u jednistvo vere i poznanje sina Bojega, u oveka savrena, u
meru rasta visine Hristove.
Srednji glasovi: Da ne budemo vie mala deca, koju ljulja i zanosi svaki vetar nauke,
u lai ovejoj, putem prevare.
Unisono: Nego vladajui se po istini u ljubavi da u svemu uzrastemo u onome koji
je glava, Hristos. Iz kojega je sve telo sastavljeno i sklopljeno svakim zglavkom, da jedno
drugome pomae dobro po meri svakoga uda, i ini da raste telo na popravljanje samoga
sebe u ljubavi.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, papiri i olovke.
Pitajte: Koliko vas je doivelo neslaganje sa nekim? Da li je neko od vas imao
raspravu sa prijateljem oko religijskih doktrina? Kako ste postupili u tim situacijama?
Kaite: Sada emo proitate neke tekstove koji govore o komunikaciji. Svaki
tekst sadri kapljicu mudrosti koja nas ui kako da imamo dobre odnose sa drugima.
Podelite razred u grupe, ako je mogue da svaka grupa ima uitelja. Dajte svakoj grupi tekst.
Kada su sve grupe nale kapljicu mudrosti, neka razviju scenski prikaz baziran na tome. Dok
svaka grupa izvodi svoj scenski prikaz, ostali u razredu moraju pokuati da pogode koju
posebnu misao Biblija daje u vezi komunikacije. Kada je ova aktivnost zavrena, kaite
razredu da diskutuju o tome koliko je efikasna komunikacija znaajna u reavanju problema u
crkvi.
Biblijske kapljice mudrosti:
Prie 10,8 (Sluati mudra uputstva.)
Prie 10,19-20 (Otvoriti ui i zatvoriti usne.)
Jakov 1,19 (Vie sluati nego govoriti.)
Prie 11,13 (Nikada ne ogovarati.)
Prie 13,18 (Prihvatiti kritiku.)
Matej 5,23-24 (Brzo reiti stvari.)

Scenario: Zbrka oko vakae gume
Proitajte sledei scenario vaoj grupi: Kosta, va dobar prijatelj, ne dolazi vie u
ckrvu. U stvari, on je imao veliku raspravu sa jednim od akona zbog vakanja vakae
gume u crkvi. Kosta je traio od akona da mu pokae gde u Bibliji pie da on ne moe
da vae gumu u crkvi i akon se zbog toga jako uznemiro. Rekao je Kosti da on treba
da ga poslua i da prestane da postavlja pitanja.
Razgovor
52
Pitajte: ta bi mogli da kaete vaem prijatelju kako bi ga vratili u crkvu? Kako
bi mogli da pomognete da se rei sukob izmeu Koste i akona? Kako se oseate kada
ste u sukobu sa nekim? Koji problemi mogu da nastanu izmeu osoba vaih godina i
drugih u vaoj crkvenoj porodici? (Podstaknite iskrene odgovore.) ta radite kada imate
sukob sa nekim u crkvi? ta je putokaz moi za ovu sedmicu? Kaite ga zajedno sa
mnom? ISUS ELI DA ODRAAVAMO JEDINSTVO U NAOJ CRKVENOJ
PORODICI.

4. Odraavanje pouke
Tajne mirotvorca
Kaite: Ove sedmice moda ete imati priliku da primenite ono to ste nauili o
reavanju sukoba meu vernicima crkve. Savet koji je Pavle dao nije samo za reavanje
problema u crkvi. Da li ima prijatelja ili lana porodice kojem je potrebna tvoja
pomo? Pokuajte da pomognete prijateljima da ree svoja neslaganja. Napiite Tajne
mirotvorca u vaem dnevniku i svakoga puta kada vas Bog upotrebi kao mirotvorca,
zapiite to u svoju svesku.
Razgovor
Kaite uenicima da razmisle o savetu za reavanje sukoba koji im je bio predstavljen
u dananjem scenskom prikazu, u koralnom itanju iz Efescima 4 i u kapljicama mudrosti iz
Pria, Jakova i Mateja. Podelite ih u parove i recite im da kau neto o situaciji koja se tie
nekoga koga poznaju i kako ovo to su nauili danas mogu da primene u toj situaciji. Ako
ele, dajte im vremena da to iznesu pred ceo razred.

Zavretak
Kaite: Mi smo svi deo Boje porodice. On eli da ivimo u miru sa ostalima u
naoj porodici. Ponekadadolazi do dukoba i neslaganja. Pre nego to izmakne kontroli
mi treba da traimo Isusovu pomo u reavanju problema. Zapamtite na putokaz
moi za ovu sedmicu: ISUS ELI DA ODRAAVAMO JEDINSTVO U NAOJ
CRKVENOJ PORODICI. Sagnimo nae glave i tiho molimo Boga da svakome od nas
pomogne da postanemo mirotvorci. Posle nekoliko trenutaka tiine, zavrite svojom
molitvom.

Pouka jedanaest
Godina C
Tromeseje 3

Dostizanje mere

Zajednica
Zrnce moi: Jer se pokaza blagodat Boja koja spasava sve ljude, uei nas da se
odreemo bezbonosti i elja ovoga sveta i da poteno i pravedno i pobono poivimo na
ovome svetu (Titu 2,11-12).
53
Kljuni tekst i pomoni materijal: Titu 1, Apostolska crkva Hristovim tragom, str.
95, 298-301, 323-324 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da Bog poziva svoj narod da odraava Njegovu ljubav i milost u svim vidovima
meusobnih odnosa.
Osetiti radost to su primer Hristove ljubavi.
Odgovoriti odlunou da ive prema Isusovom standardu ponaanja i javno i tajno.
Putokaz moi
Mi otkrivamo Boju ljubav tako to ivimo na Boji nain.

U prvom poglavlju Titove knjige, Pavlov savet Titu jeste da postavi kriterijum za
odabiranje voa u stareina u crkvama na ostrvu Krit. On takoe postavlja standarde pravog
ivljenja kako bi drugi mogli da vide Boju ljubav u nama.
Savet koji je Pavle dao Titu hiljadama godina ranije moe se primeniti i na nas danas.
Odluke koje donosimo u svom svakodnevnom ivotu svedoie o tome kome sluimo. Kada
izaberemo da ivimo pobonim ivotom, mi smo blagoslov svima u naoj zajednici.

"U delu sreivanja stanja u svim crkvama, ... apostoli su se drali visokih merila
stareinstva opisanih u Starom zavetu... Kada bi se pojavila nesloga u mesnoj crkvi, ... i kada
sami vernici nisu uspevali da prebleme ree meu sobom, nisu dozvoljavali da nastupe podele
u Crkvi, ve su ih iznosili pred opti savet celokupnog tela vernika, koji su sainjavali
izabrani delegati iz razliitih mesnih crkava, sa apostolima i stareinama kao voama...
Jer Bog nije Bog bune, nego mira, kao po svim crkvama svetih (1. Korinanima
14,33). On zahteva da se i danas u crkvenim poslovima potuje red i sistem nita manje nego
u strarim vremenima" (Apostolska crkva Hristovim tragom, str. 95, 96 originala).
Da li ivim transparentnim ivotom? Da li je moja javna linost ista kao i moja
privatna linost? Da li moji uenici vide nedoslednost izmeu mojih rei i postupaka?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da se neko od njih igrao sa bratom ili
sestrom prole sedmce, a da se nisu posvaali.
izabrali.


A. Potraga za zvezdom
Potrebno: gosti (slubenici crkve), papir i olovke.
Pozovite barem dva od navedenih crkvenih slubenika: sekretar odbora, blagajnik,
akon i stareina. Neka uenici naprave intervju sa njima kako bi saznali ta su njihove
dunosti. Podelite uenike u grupe od po etvoro do estoro. Podelite papire i olovke.
54
Kaite: Danas zamislite da ste vi lanovi odbora za naimenevanje. Prvo izaberite
onoga koji e biti predsedavajui, kako bi ta osoba drala red i uzimala predloge od
ostalih vernika. Neka svaka grupa izabere etiri zvezdane osobe koje e sluiti kao
sekretar odbora, blagajnik, akon i stareina. U svakoj grpi, razgovarajte o
kvalifikacijama koje su potrebne za odreenu slubu; uzmite dva ili tri predloga za
svaku slubu i onda glasajte kako bi izabrali jedno ime.
Razgovor
Pitajte: Kako ste doli do kvalifikacija koje ste izneli? Da li su ove kvalifikacije
spomenute u Bibliji ili dolaze iz drutva? Proitajte naglas Titu 1,6-8. Da li su voe
izabrane u vaoj grupi predstavnici dobrog hrianskog ivota? Da li je bilo teko nai
takve osobe u vaoj crkvi? Da li su kvaliteti koje Pavle postavlja za slubu stareine
preteki?
Kaite: Na putkaz moi za ovu sedmicu je: MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV
TAKO TO IVIMO NA BOJI NAIN.

B. Uprava za zapoljavanje
Podelite uenike u dve grupe. Dajte svakoj grupi papir i olovku.
Kaite: Danas ete biti lan gradske uprave za zapoljavanje. Vi treba da
zaposlite ljude za sledee poslove: inspektor za kontrolu ivotinja, sudski zapisniar,
ista ulica. Nabrojte kvalifikacije koji bi va tim zahtevao za ove poslove.
Razgovor
Kaite: Uporedite ovu listu sa listom kvalifikacija za slubenike crkve (iz
prethodne aktivnosti ili iz Tita 1,6-8).
Pitajte: Po emu se one razlikuju, a po emu su sline? Na koji nain bi
kvalifikacije za crkvene slube bile primenjive na ove gradsle poslove?
Kaite: Na putkaz moi za ovu sedmicu je: MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV

C. Potraga za potpisom
Podelite papire i olovke. Dajte uenicima listu pozitivnih i negativnih talenata,
iskustava ili kvalifikacija kao to su: prijateljsko ponaanje, planinar, fudbaler, dobar slua,
mrzi slatkie, jede crve, vara u igranju itd. Neka pokupe potpise osoba u razredu koje imaju
ove karakteristike. Prva osoba koja sakupi potpis sa svaku stvar ili osoba koja sakupi najvie
potpisa u odreenom periodu je pobednik.
Razgovor
Pitajte: Kakva bi razlika bila ako umesto ovoga to ste vi uradili naete nekoga
da uradi taj posao? (Zadatak bi bio laki.)
Kaite: U naoj dananjoj pouci Pavle pie Titu i kae mu da trai osobu koja bi
trebalo da bude stareina crkve. Hajde da pogledamo zajedno Titu 1,6-8. Proitajte tekst
naglas. Na putkaz moi za ovu sedmicu je: MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV

Druenje:
55
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: iveti prema Isusovim standardima ukljuuje i deljenje onoga to imamo
kako bismo pomogli drugima. Danas dok dajete vae darove, vi ete pomagati ljudima
svuda u svetu.
Molitva:
Napravite lanac molitve u kojoj e svaka osoba biti spontano podstaknuta da kae
jednu ili dve reenice.

2. Biblijska pouka
Potrebno: zapeaeni koverat i pismo.
Pripremite ranije zapeaeni koverat sa pismom. Pismo moe biti stvarno pismo
prijatelja i roaka. Ponite da otvarate koverat. Kaite: Ja jednostavno volim da dobijam
potu, a posebno uivam u pismima koja dobijam od (imenujte prijatelja ili roaka).
Pitajte: Od koje osobe najvie volite da dobijate pisma?
Kaite: U naoj dananjoj pouci Tit dobija posebno pismo od Pavla. Hajde da
saznamo ta u njemu pie.

Potrebno: zatvoreni koverat za svakog uenika, napisani deo Titove poslanice u
svakoj koverti.
Pripremite ranije zatvorene koverte adresirane za svakog uenika. (Pripremite
nekoliko koverata koja nee imati imena za posetioce i adresirajte ih poto ste se upoznali sa
posetiocima.) Upotrebite Tutu 1, podelite poglavlje u onoliko delova koliko imate koverata.
U koverat stavite napisani deo iz Titu 1. Neka svaki koverat budeoznaen brojem sa spoljne
strane po redu tekstova koji su u unutar koverte. Kaite uenicima da otvore svoja pisma i
proitaju tekst razredu po odreenom redu. (Ako neki uenik ne doe, dajte njegov koverat
drugima da ga proitaju. Ako imate veliku grupu, podelite ih u manje grupe.)
Razgovor
Pitajte: Da li mi neko moe rei ko je napisao ovo pismo? Kome je pismo bilo
namenjeno? Kako biste se vi oseali da je ovo pismo namenjeno vama? Zapamtite na
putkaz moi za ovu sedmicu je: MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV TAKO TO
IVIMO NA BOJI NAIN.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, tabla, pribor za pisanje.
Napiite sledeu listu i stavite na mesou gde je svi mogu videti. Kaite: Otvorite vae
Biblije i naite Titu 1. Primetiete da postoje paralele izmeu Titu 1 i 1. Timotiju 3.
Naite paralele koje postoje u tekstovima u Titu 1 i 1. Timotiju, a vezane su za
kvalifikacije stareina. Neka dobrovoljac napie tekstove dok ih ostali uenici trae.
Kvalifikacije stareina
Da ima samokontrolu: 1. Tim 3,2; Titu 1,8
Gostoljubiv: 1. Tim 3,2; Titu 1,8
Da moe da pouava: 1. Tim 3,2; 5,17; Titu 1,9
Ne nasilan ve blag: 1. Tim 3,3; Titu _______
Oenjen jednom enom: 1. Tim 3,2; Titu ________
Da ne pije: 1. Tim 3,3; Titu _________
56
Koji ima poslunu decu 1. Tim 3,4-5; Titu _________
Besprekoran 1. Tim 3,2; Titu _________
Pitajte: ta mislite zato je Pavlova lista kvalifikacija fokusirana na ono to osoba
je, a ne na ono to ona radi (stihovi 8,9)? ta se deavalo na Kritu to je uslovilo
postavljanje takvih stareina (stihovi 10-16)? ta mislite zato je vano da ispoljavamo
visoke standarde hrianskog ivota? Podstaknite uenike da navedu primere visokih
standarda hrianskog ivota.

4. Odravanje pouke
Dnevna marevksa nareenja
Pitajte: ta bi osobe vaih godina mogle da urade kako bi odrasli u osobe ije e
osobine rukovoenja biti takve kakve smo upravo itali? (Svakodnevno davati svoj ivot
Bogu, itatiti Bibliju, moliti se za milost i snagu da se hoda sa Isusom, slediti Njegov primer,
itd.)
Kaite: Hajde da ponovo pogledamo nau listu i razmislimo o nainima na koje
moemo da pokaemo ove osobine u naem svakodnevnom ivotu. (Podstaknite uenike
da uestvuju.)
Razgovor
Razgovorajte sa uenicima o odgovorima.
Pitajte: ta je na putkaz moi za ovu sedmicu? Ponovite ga zajedno sa mnom:
MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV TAKO TO IVIMO NA BOJI NAIN.

4. Odraavanje pouke
Kvalitet zvezde
Podelite uenike u male grupe. Kaite svakoj osobi da navede pozitivnu osobinu
osobe koja joj sedi s desne strane. Onda bi ta osoba koja sedi s desne strane trebalo da kae
molitvu koja odraava elju da postane ono to su drugi uenici u razredu primetili. Nastavite
dok svi ne zavre.
Kaite: Napravite listu koraka koje bi mogli da uradite u nastupajuoj sedmici
kako bi razvili ovu osobinu i listu osoba na koju biste mogli da utiete ovom osobinom.
Odvojte vreme za ovo.
Razgovor
Kaite: Kaite drugima u grupi ta ste napisali. Razgovarajte o koracima koje
ete preduzete u nastupajuoj sedmici kako bi upotrebili ovu osobinu dok se druite sa
drugima. Zapamtite: MI OTKRIVAMO BOJU LJUBAV TAKO TO IVIMO NA
BOJI NAIN.

Zavretak
Pozovite uenike da vam se pridrue u molitvi: Oe, hvala to si nam obeao u
svojoj Rei da na odnos sa Tobom moe da se pokae u naem ivotu. Molimo te pokai
nam kako da svakog dana donosimo dobre odluke koje e proslaviti Tvoje ime.

57
Pouka dvanaest
Godina C
Tromeseje 3

Ljubav odozgo

Zajednica
Zrnce moi: A sad ostaje vera, nada, ljubav, ovo troje; ali je ljubav najvea meu
njima (1. Korinanima 13,13).
Kljuni tekst i pomoni materijal: 1. Korinanima 13, The SDA Bible Commentary,
vol. 6, str 1091-1092.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da je Isuova ljubav prema njima primer kako da vole jedni druge.
Osetiti radost to vole jedni druge Hristovom ljubavlju.
Odgovoriti traei od Boga da ih uini osobama koje e vie voleti.
Putokaz moi
lanovi Boje porodice pokazuju ljubav jedni drugima.

Ova pouka je zasnovana na 1. Korinanima 13, tom divnom poglavlju Biblije koe
opisuje i definie ljubav. Ovo poglavlje opisuje kakva je Boja ljubav prema nama. Ono
takoe otkriva vrstu ljubavi koju moemo imati jedni prema drugima ako smo u Hristu.
Poto ova pouka daje definiciju ljubavi, odmah moemo uvideti da je ovo nain na
koji Isus nas voli. Poto mi treba da se ugledamo na Isusov karakter, nema boljeg naina nego
da ovo primenimo u naim odnosima prema lanovima Njegove porodice. Mi smo pozvani da
volimo jedni druge na nain na koji Isus voli nas.

"Isus se nije ustezao da kae istinu, ali je to uvek inio sa ljubavlju. U svom
ophoenju sa ljudima bio je vrlo taktian, pokazujui im promiljenu i ljubaznu panju.
Nikad nije bio grub, nikad nije nepotrebno izgovorio neku otru re, nikad nije naneo bol
osetljivoj dui. Nije osuivao ljudske slabosti. Govorio je istinu, ali uvek sa ljubavlju.
igosao je licemerstvo, neverstvo i bezakonje; ali su se suze oseale u Njegovom glasu dok je
izgovarao svoje otre prekore... ivot mu je bio ispunjen samoodricanjem i briljivim
staranjem o drugima. Svaki ovek bio je dragocen u Njegovim oima" (Put Hristu, str. 12
originala).
"Jednostavnost, zaboravljanje na sebe i deja ljubav ispunjena poverenjem osobine
su koje Nebo ceni. To su osobine prave veliine" (enja vekova, str. 437 originala).
Koji postupci u mom ivotu otkrivaju moju ljubav prema onima koji su oko mene?
Koliko vremena svakodnevno provodim razmiljajui o Isusovoj ljubavi? Koliko elim da
istinski volim na nain na koji Isus voli?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
58
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da je neko od njih nauio neto o
ostrvu Krit tokom prouavanja biblijske pouke prole sedmice.
izabrali.


A. Pokaite je
Potrebno: pribor za slikanje (plastelin i folija ako je mogue).
Neka uenici sami ili u malim grupama opiu karakteristiku ljubavi i naprave simbol
njihovog opisa. Na primer: Ljubav povezuje ljude jedne prema drugima i prema Bogu.
Simbol lanac. Iznesite pribor za slikanje. Dopustite uenicima da izaberu ime e napraviti
svoj simbol.
Razgovor
Neka svaka grupa pokae simbol, a razred neka pogodi opis tog simbola.
Kaite: Naa pouka za ovu sedmicu opisuje ta je ljubav. Na putokaz moi za
ovu sedmicu je: LANOVI BOJE PORODICE POKAZUJU LJUBAV JEDNI
DRUGIMA.

B. iriti ljubav
Potrebno: napisani papiri sa situacijama i stavljeni u kutiju.
Izaberite pet do sedam od sledeih situacija, napiite ih na posebnim papirima i stavite
ih u kutiju. Neka uenici rade u parovima. Svaki par neka izabere jednu situaciju i napravi
scenski prikaz sa odgovorom za tu situaciju, a taj odgovor e pokazati ljubav.
1. Va najbolji prijatelj trai od vas odgovor na pitanje dok radite test u razredu.
2. Dobili ste najviu ocenu na testu iz matematike.
3. kolski drug vas je udario tokom igre.
4. Va otac se vraa kui umoran.
5. Vaa sestra je bolesna.
6. Va nastavnik vam ne dozvoljava da sedite pored vaeg najboljeg prijatelja.
7. Beskunik vas moli da mu date novac.
8. Niste izabrani da igrate u timu.
9. Nemate dovoljno novca da kupite ruak.
10. Vaa crkva trai nekoga ko e poseivati starije vernike.
11. Primeujete novu odeu jednog od vaih kolskih prijatelja/prijateljica.
12. Vai roditelji se esto raspravljaju.
13. Morate da prepustite vau sobu gostima.
14. Dobili ste novac na takmienju u pisanju poezije.
15. Izabrani ste da predstavljate kolu.
Razgovor
Pitajte: U kojoj situaciji je bilo teko pokazati ljubav? Kako moete znati da e
postojati neko delo ljubavi koje moete pokazati u bilo kojoj situaciji?
Kaite: Isus, na primer, pokazivao je ljubav u svakoj situaciji dok je iveo na
zemlji. On nam pomae da definiemo ljubav. Slediti Njegov primer koji nalazimo u
Bibliji i traiti Njegovo vostvo kroz Svetog Duha su jedini naini da znamo ta treba
da uradimo u mnogim situacijama.
Kaite: Na putokaz moi je: LANOVI BOJE PORODICE POKAZUJU
LJUBAV JEDNI DRUGIMA.
59

C. Pantomima o ljubavi
Potrebno: jeftine stvari koje uenici mogu da upotrebe kako bi pokazali ljubav (voe,
olovka, lenjir, cvet, al, lepeza, sve stavite na jedan posluavnik za svakog uenika po jedna
stvar).
Iznesite posluavnik sa dovoljno stvari kako bi svaki uenik imao po jednu stvar.
Neka sami izaberu jedan predmet i smisle pantomimu prikazujui ljubav s tim predmetom.
(Ako imate veliku grupu podelite ih u grupe od po 10 uenika.)
Razgovor
Proitajte 1. Korinanima 13,4.
Pitajte: Koji primeri ljubavi na delu su upravo prikazani?
Kaite: Naa dananja pouka zasnovana je na 1. Korinanima 13. Uiemo o
ljubavi, ljubavi koju Bog pokazuje prema nama i ljubavi koju mi pokazujemo drugima.
Na putokaz moi je: LANOVI BOJE PORODICE POKAZUJU LJUBAV JEDNI
DRUGIMA.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Kaite: Ljubav nas motivie da dajemo ono to moemo kako bi poduprli Boju
crkvu u celom svetu.
Molitva:
Kaite uenicima da formiraju parove i 1) spomenu sluajeve nsebine ljubavi za koje
su zahvalni i 2) iznesu probleme koje imaju u pokazivanju ljubavi a za koje ele da se mole.
Zavrite molitvom, traei od Boga da uini vau crkvu zajednicom koja e biti poznata po
ljubavi.

2. Biblijska pouka
Potrebno: tri papira.
Kaite: Naa dananja pouka govori o ljubavi. Ponekada ljudi vole ako, to
znai Ako uradi ono to elim da uradi, voleu te. Ponekada ljudi vole zato to,
to znai Volim te zato to dobijam neto zbog toga. Ali Bog ne voli ako, ili zato
to; Bog voli, taka. Neka vai uenici ustanu i naprave krug. Neka tri uenika uzmu po
jedan papir. Na jednom papiru napiite re ako, na drugom zato to, a na treem
napravite veliku taku. Kaite uenicima da proslede papire onome koji je sa desne strane sve
dok ne kaete stop (moete upotrebiti muziku i rei im da stanu kad muzika prestane.)
Uenici koji imaju u svojoj ruci papire kada muzika stane treba da razmisle o specifinoj
cituaciji koja pokazuje tu vrstu ljubavi koja je napisana na papiru. Na primer: Ako - Ako
mi da pare okolade, dopustiu ti da doe na moju zabavu sledeeg vikenda.
Razgovor
Proitajte naglas 1. Korinanima 13,11.
60
Kaite: LANOVI BOJE PORODICE POKAZUJU LJUBAV JEDNI
DRUGIMA. Bog eka da nas naui kako da rastemo.

Potrebno: kopije horsko itanja.
Pripremite unapred kopije koralnog itanja za svakog uenika. Podelite razred u tri
grupe. itajte koralno itanje iz 1. Korinanima.

Horsko itanje
1. Korinanima 13
Grupa 1: Ako jezike oveje i aneoske govorim,
Grupa 2: a ljubavi nemam,
Grupa 3: onda sam kao zvono koje zvoni ili praporac koji zvei.
Grupa 1: I ako imam prorotvo i znam sve tajne i sva znanja i ako imam svu veru da i
gore premetam,
Grupa 3: nita sam.
Grupa 1: I ako razdam sve imanje svoje i ako predam telo svoje da se saee,
Grupa 3: Nita mi ne pomae.
Grupa 1: Ljubav dugo trpi,
Grupa 2: milokrvna je,
Grupa 3: ljubav ne zavidi,
Grupa 1: ljubav se ne velia,
Grupa 2: ne nadima se,
Grupa 3: ne ini to ne valja,
Grupa 1: ne trai svoje,
Grupa 2: ne srdi se,
Grupa 3: ne misli o zlu,
Grupa 1: ne raduje se nepravdi, a raduje se istini,
Grupa 2: sve snosi,
Grupa 3: sve veruje,
Grupa 1: svemu se nada,
Grupa 2: sve trpi,
Grupa 3: ljubav nikad ne prestaje,
Grupa 1: a prorotvo
Grupa 2: ako e i prestati,
Grupa 3: jezici
Grupa 1: ako e umuknuti,
Grupa 2: razuma
Grupa 3: ako e nestati.
Grupa 1: Jer neto znamo i neto prorokujemo;
Grupa 2: a kad doe savreno, onda e prestati to je neto.
Grupa 3: Kad ja bijah malo dete
Grupa 1: kao dete govorah,
Grupa 2: kao dete miljah,
Grupa 3: kao dete razmiljah;
Grupa 1: a kad postadoh ovek,
Grupa 2: odbacih detinjstvo.
Grupa 3: Tako sad vidimo kao u zagonetki,
61
Grupa 1: a onda emo licem k licu;
Grupa 2: sad poznajem neto,
Grupa 3: a onda u poznati kao to sam poznat.
Svi: A sad ostaje vera, nada, ljubav, ovo troje; ali je ljubav najvea meu njima.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Neka uenici dobrovoljci itaju naglas i odgovore na sledea pitanja vezana za 1.
Korinanima 13.
1. Proitati stihove 1-3.
Pitajte: Koje posebno sposobnosti Pavle navodi? (Reitost, prorotvo, otkrivanje
tajni, znanje svega, imati veru da se pomere planine, davati siromanima, umreti kao
muenik.) ta Pavle kae kada sve ove sposobnosti mogu biti bezvredne? ta nedostatak
ljubavi ima zajedniko sa ovim dobrim sposobnostima? (Nedostatak ljubavi ih ponitava.)
2. Proitati stihove 4-7.
Pitajte: ta Pavle kae da ljubav nije i ne radi? (Ne zavidi, ne velia se, ne nadima
se, ne ini to ne valja, ne trai svoje, ne srdi se, ne misli o zlu, ne raduje se nepravdi.) ta
Pavle kae da ljubav jeste i da radi? (Dugo trpi, milokrvna je, raduje se istini, sve snosi,
sve vruje, svemu se nada, sve trpi.) Da li mislite da ovo znai da mi treba da budemo
otirai i da dozvolimo da ljudi hodaju preko nas? (Mi bi trebalo da budemo voljni da
idemo dve milje, ali mi nikada ne treba da delujemo i da se oseamo kao otirai, jer smo
sinovi i keri Boje i sledimo samo Njegov primer. Mi ne inimo stvari zato to imamo
potrebu da se oseamo voljenim i prihvaenim.)
3. Proitati stihove 8-12. Kaite: Pavle govori o stvarima koje e prestati. Koje su
to stvari? (Prorotvo, jezici, znanje.) Kako e se zavriti? (Zavrie se kada poslue svojoj
svrsi i nisu vie upotrebljivi ili potrebni.) Kako to da ljubav nikada nee prestati? (Bog je
ljubav i On nema kraja; ljubav e uvek biti potrebna.) U 12 stihu Pavle govori o deliminom
znanju, govori o tome da ne vidimo dobro. ta mislite kako je ovo povezano sa
ljubavlju? (Mi vidimo ta je ljubav kao u zagonetki zbog greha na ovom svetu; mi znamo
samo deo Boje ljubavi jer ga nismo videli licem k licu; u sledeem svetu mi emo videti
jasnu sliku ljubavi i Boga.)
Kaite: Ovaj odlomak zavrava sa tri stvari: vera, nada i ljubav. ta mislite zato
Pavle kae da je ljubav najvea meu njima? (Podstaknite razliite odgovore.)

Potraga ljubavi
Potrebno: fotokopirani papiri za svakog uenika sa upitnikom Potraga ljubavi i
olovke.
Dajte svakom ueniku upitnik Potraga ljubavi i olovku. Proitajte naglas uputstva i
onda dajte uenicima dovoljno vremena da popune ono to je potrebno. Kada su zavrili,
podelite ih u grupe od po troje do petoro. Neka svaki uenik izabere jedan ili dva odgovora
koja e podeliti sa grupom.

Potraga ljubavi
Za svaku osobinu ljubavi, napiite ime osobe za koju znate da ima tu osobinu, kako je
on ili ona pokazuje i kako to utie na vas.
Osobina ljubavi
Ko je ima
Kako je pokazuje
Kako to utie na mene
62

Ljubav dugo trpi.
Ne mora sve u ovom trenutku da bude onako kako ja hou. Dajem ljudima dovoljno
vremena da zavre zadatke ili da me razumeju to govorim.
Ljubav je milokrvna ljubazna.
Gledam dobre stvari u dugim ljudima i pokuavam da ih razvijem, a ne da ih
osuujem.
Ljubav ne zavidi.
Srean/na sam to sam ono to jesam i ta imam. Srean/na sam zbog nekoga ko ima
neto to ja nemam, iako bi jako eleo/la da to imam.
Ljubav se ne velia.
Ja se ne hvalim stalno mojim dostignuima, sposobnostima ili onim to imam, ali sam
brz/a da estitam drugima na njihovim uspesima.
Ljubav se ne nadima nije ponosita.
Spreman/na sam da budem prijatelj sa svim ljudima. Ne plaim se da uinim prvi
korak ka prijateljstvu. Kada nekoga povredim, spreman/na sam da priznam da sam
pogreio/la.
Ljubav ne ini to ne valja nije neutiva.
Ponaam se preme drugima sa istim potovanjem koje ja elim.
Ljubav ne trai svoje.
Ne stavljam uvek sebe na prvo mesto. Svestan/na sam i razmiljam o potrebama
drugih.
Ljubav se (lako) ne srdi.
Neto stvarno mora da se strano desi kako bi me naljutilo. Ne ljutim se zbog malih
stvari.
Ljubav ne misli o zlu (ne pravi zapisnike o pogrekama).
Smatram da je lako da oprostim drugima. Traim pozitivne stvari koje se deavaju u
mojim odnosima, a ne negativne.
Ljubav se ne raduje nepravdi.
Ne uivam da inim stvari koje su loe. Loe se oseam kada vidim ljude koji ine
stvari koje povreuju druge.
Ljubav se raduje istini.
Kada vidim ljude kako postupaju sa drugima sa potovanjem, ljubaznou i
potenjem, divno se oseam!
Ljubav sve snosi (titi).
Oseam da treba da pomognem i zatitim one koju su slabi.
Ljubav se svemu nada.
I kada stvari ne funkcioniu dobro u mojim odnosima, ja se uporno trudim da odnosi
postanu bolji.
Ljubav sve trpi.
Kada stvari ne funkcioniu dobro u mojim odnosima, ja neto isptrpim.

4. Odraavanje pouke
Potrebno: papirna srca, flomasteri i traka.
Podelite uenike u grupe od tri do etiri. Pripremite crveni i roze papir za oblikovanje
za svakog uenika. Svaki uenik u grupi treba da napravi srce za svakog lana njegove grupe.
Na svakom srcu neka napiu neke osobine ljubavi, gde e ime osobe i ta osobina poeti istim
slovom (na primer: Radostan Ranko, Ljubazna Ljubinka itd). Kada su svi zavrili, zalepite ta
srca na zid ili mesto za postere i ostavite ih kao dekor sobe nekoliko sedmica.
Razgovor
63
Pitajte: Kako se oseate kada vidite da vai prijatelji prepoznaju u vama osobine
ljubavi? (Oni mogu da poreknu te osobine; mogu da poele da budu sliniji tim osobinama.)
Do kakve promene u ivotu ljudi moemo da dovedemo ako im pokaemo ljubav? (To ih
moe uiniti vrednijim.) ta moemo ove sedmice da uradimo kako bi podrali prijatelje
i porodicu? (Podstaknite odgovore.)
Kaite: Napravite jo jedno srce i razmislite o nekome sa kim ga moete podeliti
ove sedmice. Dajte uenicima vreme. Molim vas dajte srce osobi kojoj ste ga namenili.
Kaite zajedno sa mnom putokaz moi. LANOVI BOJE PORODICE POKAZUJU
LJUBAV JEDNI DRUGIMA.

Zavretak
Zavrite molitvom da Isus podstakne svakog uenika da bude ljubazan i dobar prema
onima koji su oko njega. Molite se da imaju hrabrost da vole druge bez obzira kako se oni
ponaaju prema njima. Zahvalite se Isusu to nas voli tako da mi moemo voleti druge na isti
nain.

Pouka trinaest
Godina C
Tromeseje 3

Uvek prisutan

Milost na delu
Tema meseca: Bog nam daje posebne darove.
Zrnce moi: I napunie se svi Duha Svetog (Dela 2,4).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Jovan 14,15-17; Matej 3; 4,1-10; Dela 2,1-12;
enja vekova, str. 114-131 originala i Apostolska crkva Hristovim tragom, str. 47-56
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da je Sveti Duh poslan posle Isusovog vaskrsenja da bude na pomonik.
Osetiti zahvalnost za dar milosti koji nam Duh donosi.
Odgovoriti postajui svesniji vostva Duha u svom ivotu.
Putokaz moi
Bog alje Svetog Duha da nam pomogne.

Isus je iskusio blagoslove Svetog Duha u svom ivotu. Pre smrti Isus je pokuao da
objasni svojim uenicima rad Svetoga Duha i kako im Duh moe pomoi, ali oni nisu bili u
stanju da ga razumeju. Puni blagoslov Duha doao je na uenike na dan Pedesetnice. Duh ih
je preobratio od gomile uplaeinh ljudi u neustraivu grupu onih koji su mogli da urade divne
stvari za Boga.
Ovo je pouka koja govori o milosti na delu.
64
Duh Sveti je onaj koji prenosi spasonosnu milost koja ini moguim: da imamo vere u
Hristovu rtvu za nas, da Mu sluimo, da ivimo u skladu sa drugim vernicima i da sluimo
potrebama sveta koji je uprljan grehom.

"Obeanje o Svetome Duhu nije ogranieno ni na dob ni na rasu. Hristos je izjavio da
e boanski uticaj Njegovog Duha biti sa Njegovim sledbenicima sve do kraja. Od dana
Pedesetnice do dananjeg vremena, Uteitelj je bio poslan svima koji su se potpuno predali
Gospodu i Njegovoj slubi. Svima koji su prihvatali Hrista za svog Spasitelja, Sveti Duh je
dolazio kao Savetnik, Onaj koji posveuje, Vodi i Svedok. to su uenici paljivije sledili
Isusa, to su jasnije i snanije svedoili o ljubavi svoga Otkupitelja i Njegovoj spasonosnoj
blagodati. Ljudi i ene, koji su tokom dugih stolea progonstva i nevolja u velikoj meri
uivali prisutnost Svetoga Duha u svom ivotu, stajali su kao znaci, kao udo u svetu. Pred
anelima i ljudima otkrivali su preobraavajui mo otkupiteljske ljubavi" (Apostolska crkva
Hristovim tragom, str. 49 originala).
Da li moja porodica i uenici mogu da vide delo Svetuga Duha u mom ivotu? Kako
mogu da se otvorim prema preobraujuoj sili Svetoga Duha? U kojim podrujima mog
ivota je potrebna preobraujui sila Svetog Duha?

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko od njih ove sedmice
pokazao neku osobinu iz 1. Korinanim 13 ili da li je neku uradio aktivnost sa sveama na
porodinom bogosluenju u petak uvee.
izabrali.


A. Transformisano
Potrebno: etiri sirova jaja, sire svetlije boje i etiri tegle.
U petak ujutro, stavite jedno jaje u teglu koja je napunjena vodom, a drugo jaje u teglu
napunjenu siretom. Ovo je potrebno da odstoji 24 sata.
Kaite: Danas emo da uradimo eksperimenat da vidimo da li tenost moe da
promeni jaje. Uzmite dva jaja i jedno stavite u teglu s vodom, a drugo u teglu sa siretom.
Potrebno je da ovo odstoji 24 sata da bi se videlo da li postoje neke promene. (Stavite sa
strane ove tegle i iznesite tegle sa jajima koja ste jue stavili.)
Kaite: Jue sam uradio/la slian eksperiment.
Pitajte: Da li vidite neke razlike? Da li moete da vidite koja tegla ima vodu, a
koja sire? (Dozvolite uenicima da pomiriu tenost.)
Kaite: Da vidimo ta se desilo. Dodajte tegle uenicima ili im dopustite da ustanu i
dotaknu jaja. (Jaje koje je u vodi bie isto, ali jaje koje je bilo u siretu bie gumenasto i ako
bude baeno na maloj razdaljini, odskoie.)
Razgovor
Pitajte: Da li se neto desilo sa jajima? Kako izgledaju i ta ste osetili kada ste ih
dotakli? (Jaje koje je bilo u siretu je drugaije. Moe da odskoi, to druga jaja ne mogu.
65
Kaite: Jaje u siretu se promenilo. U naoj dananjoj pouci uiemo o Svetom
Duhu. On moe da nas promeni. Na putokaz moi je: BOG ALJE SVETOG DUHA
DA NAM POMOGNE.

B. Nevidljivi pomonik
Potrebno: aa, tanjir, mala salveta i voda.
Savijte malu savletu i stavite je na dno ae. Potrudite se da je namestite da bude
privrena, tako da ne padne kada prevrnete au. Napunite tanjir vodom. Okrenite au i
drite je pravo, sputajui je dok ne dotakne dno tanjira. Onda, drei je pravo, podignite je.
Dok je drite okrenutu, obriite mesta gde je bila navlaena. Onda izvadite papir. Papir e biti
suv.
Druenje:
Vesti iz sveta:
Dar:
Potrebno: korpica za dar.
Kaite: Nai darovi su jedan od naina na koji moemo pomoi drugima da
naue neto o Isusu. Na novac pomae da podupremo misionare na mnogo razliitih
mesta i daje mogunosti Svetom Duhu da radi.
Molitva:
Potrebno: muzika.
Predstavite ideju tihog razmiljanja i molitve. Ovo e dati Svetom Duhu mogunost
da govori srcima uenika. Pustite tihu muziku, navedite podruja ivota vaih uenika o
kojima mogu da razmiljaju i onda nekoliko trenutaka nemojte nita priati ili moete itati
neka Boja obeanja i onda ostaviti vreme za razmiljanje.

2. Biblijska pouka
Potrebno: papirna osoba, jedna na svaka dva ili tri uenika, tabla i pribor za pisanje.
Podelite uenika u grupe od po dva ili tri. Dajte svakoj grupi po jednu papirnu osobu.
Kaite: Na ovu papirnu osobu eleo/la bih da napiete koliko god rei moete koje e
opisivati osobine koje traite kada birate prijatelje? Kakav bi bio va idealni prijatelj?
Kada su ovo zavrili, pozovite ih da kau osobine koje su napisali. Napiite ih na mestu gde
ih svi mogu videti.
Kaite: Isus je svima koji ga slede obeao da e imati Prijatelja koji e im biti
najbolji prijatelj kojeg e ikada imati. Hajde da otkrijemo koliko ovih osobina ima Sveti
Duh.

Potrebno: Biblije.
Pitajte: ta je Sveti Duh radio prilikom stvaranja? Zamolite dobrovoljca da proita
naglas 1. Mojsijeva 1,2.
Kaite: Isus je obeao da e Duh doi na poseban nain kada se On vrati na nebo.
Na koji nain je Sveti Duh radio u Starom Zavetu? Neka uenici dobrovoljci nau i naglas
proitaju sledee tekstove i kau ta je Sveti Duh uradio u svakom od navedenih sluaja.
66
2. Mojsijeva 31,3 (dao je vetinu).
5. Mojsijeva 34,9 (dao je mudrost).
Isaija 32,15 (dao je blagoslove).
Jezekilj 36,26-28 (obnovio svoj narod).
Pitajte: ta je bio neposredan rezultat dolaska Duha Svetoga? (Neka uenici nau
Dela 2,1-4. Jevanelje je moglo biti proireno na razliitim jezicima.) Zato mislite da je
ovo bilo neophodno?
Kaite: Petar i Jovan su bili zatvoreni. Pre nego su osloboeni molili su se za
pomo Duha Svetoga? ta je bio rezultat? (Neka uenici nau Dela 4,31. Dobili su
hrabrost da govore o Isusu.)
Pitajte: ta je rezultat Svetoga Duha u nejem ivotu? Neka uenici nau Galatima
5,22-23, gde su navedeni rodove Duha: ljubav, radost, mir, trpljenje, dobrota, milost, vera,
krotost, uzdranje).
Ko se pridruio Isusu u pozivanju ljudi da se spreme za nebo? (Neka uenici nau
Otkrivanje 22,17 Duh (i nevesta)).

Vona salata
Potrebno: devet vrsta voa, no, velika inija, papirii i akalice.
Nabavite devet razliitih voki ili makar devet paria razliitog voa. Napiite na
papiriima i oznaite svako voe kao jedan duhovni Dar (vidite Galatima 5,22-23), privrtite
ih akalicama i stavite ga na voe. Pitajte uenike de izaberu koji rod bi eleli da imaju u
svom ivotu. Kada izaberu voe, neka ga stave u vonu salatu ili na posluavnik. (Ako imate
veliku grupu, nabavite vie voa. Moete isei voe pre nego pone pouka ili dopustite
uenicima da to urade u nekom trenutku.)
Razgovor
Razgovarajte o svakom rodu Duha. Pitajte: Koju promenu bi ovi rodovi doneli u
nae ivote? Kakav uticaj bi imao na one koji su oko nas ako ih vide u naim ivotima?
Pitajte: Na koga se moemo osloniti da e nam pomoi u svakom trenutku? Kaite:
Ponovite na putokaz moi zajedno sa mnom. BOG ALJE SVETOG DUHA DA NAM
POMOGNE.
Kada zavrite pravljenje vone salate, zajedno se posluite.

4. Odraavanje pouke
Duhovni plod
Potrebno: papir, pribor za slikanje i/ili je jedna voka za svakog uenika.
Kaite svakom ueniku da razmisli o nekome kome se divi i duhovni rod koji ta osoba
ima. Neka svaki uenika napravi estitku zahvaljujui toj osobi koja pokazuje poseban
duhovni rod/plod. Dajte svakom ueniku voku da je podeli sa tom osobom.
Razgovor
Podelite uenike u grupe od po dvoje ili troje i neka u grupi kau kome e dati voe i
zato.
Pitajte: Koga je Bog poslao da nam pomogne u svakoj situaciji?
Kaite: Hajde da zajedno kaemo: BOG ALJE SVETOG DUHA DA NAM
POMOGNE.

Zavretak
Kaite: Isus je poslao Svetog Duha da blagoslovi ivote svojih uenika i onih koji
dolaze posle njih. Sveti Duh je spreman da nam pomogne u bilo kojoj situaciji da se
67
naemo. Mi nikada ne treba da se oseamo usamljenima jer imamo sveprisutnog
pomagaa.
Molite se da vai uenici svakodnevno primaju Svetog Duha u svoj ivot.

Gradivo Godina C Sveska 11

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Gradivo Godina C Sveska 11

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

Gradivo za decu starijeg

You might also like