Gradivo Godina C Sveska 10

Gradivo za decu starijeg
kolskog uzrasta
5-8 razred

Godina 3, pouka 2

Prevod sa engleskog jezika: Zorica Ili
2
Sadraj:

Sluba: Mi delimo Boju ljubav sa drugima.
1. Dan pripreme
2. Neoekivani sluga
3. Najvei prijatelj
4. Jedva ekam da ispriam

Bogosluenje: Zahvaljujemo Bogu za Njegovu ljubav.
5. Stani mirno, gledaj i onda pevaj
6. Ko je ovde glavni?
7. Gospod je zastava moja
8. Na ijoj si strani?

Zajednica: Mi delimo Boju ljubav u zajednicama.
9. Pronai prijatelje
10. Moj novi sused
11. Carski znak
12. Prijatelji zauvek

Milost na delu
13. Najbolji prijatelji

Ovo Biblijsko prouavanje govori o:
Sluenju drugima, oboavanju Boga i stvaranju uspenih hrianskih meusobnih
odnosa.
Prve etiri pouke govore o deljenju Boje ljubavi sa drugima. Prouavaete biblijske
primere kako biti pripremljen za slubu, motivisan za slubu, kako biti sluga-voa i kako
radosno deliti dobre vesti o Bojem daru spasenja.
Pouke od pet do osam govore o nainima kako sluiti Bogu. itaete kako su Izrailjci
slavili Boga jer ih je izbavio od Egipana. Nauiete da je poslunost oblik bogosluenja.
Nauiete da nas bogosluenje povezuje sa Bojom milou i silom. Da su vai svakodnevni
izbori nain kako pokazujete vau ljubav prema Bogu.
3
Pouke od devet do dvanaest govore o Bojoj ljubavi i naim prijateljstvima. Prouavaete
o tome kako deliti duhovne stvari sa prijateljima, kako prihvatiti bilo koga ko ima potrebu kao da
vam je komija, kako voleti osobe koje vas nerviraju i kako biti sjedinjen u zajednici Boje dece.
Dobrodoli u Biblijsku pouku koja govori kako sluiti Bogu, oboavati Ga i iveti kao
deca Boja silom Njegove milosti.

Za voe/uitelje
Ovo gradivo smiljeno je da:
A. Naini uvod za pouku u subotu, nadahnjujui uenike da tu istu pouku prouavaju
tokom sledee sedmice.
B. Usmeri celokupno vreme subotne kole na jedan "putokaz moi" o Bojoj milosti,
oboavanju koje inimo kao reakciju na tu milost, ili kako ta milost snai nae meuljudske
odnose u ljubavi i nau slubu svetu koji je Boja ljubav stvorila i odrava.
C. Uenicima prui iskustvo aktivnog uenja kako bi spremnije prihvatili istine koje se
iznose. Posle ovih iskustava dolaze celine za razgovor, u kojima postavljate pitanja koja navode
uenike da razmiljaju o onome to su doiveli, protumae iskustvo i tu informaciju primene u
svojim ivotima.
D. Obuhvati svakog uenika na nain na koji najbolje ui. Pratei prirodni ciklus po
kome su ove teze zasnovane, povezaete uenike sa "putokazom moi" za tu sedmicu i to na
nain koji e privui svaiju panju i matu.
1. Aktivnosti pripreme daju uenicima razlog zato ele da naue ovu poku. Ova celina
posebno je privlana za "matovite uenike", koji pitaju, "Zato treba ovo da nauim?"
2. Biblijska pouka vam omoguava da pouavate uenike na nain koji ih ukljuuje. Ova
celina odnosi se na "analitine uenike" koji postavljaju pitanje "ta treba da nauim?"
3. Primenjivanje pouke uenicima prua priliku da istrae kako pouka moe da se
primeni na praktian nain u njihovom svakodnevnom ivotu. Ova celina odnosi se na
"uenike zdravog rasuivanja", koji pitaju, "Kako ovo funkcionie u mom ivotu?"
4. Odraavanje poruke uenicima daje priliku da smisle naine na koje mogu drugima
da prenesu nove ideje koje su nauili. Ova celina privlana je za "dinamine uenike", koji
pitaju, "ta ovo moe da postane? ta mogu da uradim da ovu ideju podelim sa drugima?"
(Primedba: Celina Molitva i proslavljanje je sveti "posao" subotne kole i moe da se upotrebi u
bilo kojoj taki za vreme pouke; ipak, preporuuje se da ponete sa Aktivnostima pripreme,
ak iako neki uenici tek pristiu.)
E. Ukljui odraslo osoblje subotne kole na nove i kreativne naine.
* Veoma malom subotnom kolom moe da upravlja jedna odrasla osoba.
* Veom subotnom kolom moe da upravlja jedan voa/uitelj uz pomo drugih
uitelja koji pomau u interakciji u obliku male grupe. Ovo uiteljima zaduenim za male
grupe prua maksimalnu ukljuenost sa uenicima i u njihovo dinamino uenje, a
istovremeno zahteva minimum pripreme od strane uitelja.
* Kreativna alternativa je da se uposle voe/uitelji sa razliitim linim stilovima
uenja da vode razliite delove programa.

Kako da koristite ovo gradivo:
Pokuajte da sledite prirodni ciklus uenja, koji je predstavljen, ali prilagodite ga
onoliko koliko je neophodno da bi program uspeo u vaoj odreenoj situaciji.
Unapred pregledajte Primedbe o programu za svaku sedmicu kako biste mogli da
4
pripremite predloene jednostavne materijale.
Pokuajte da sledee predmete nabavite pre nego to tromeseje pone:

* Biblije
* Veliki papir - rolne novinskog ili mesarskog papira, ili karton.
* Papir formata A4
* Olovke, hemijske olovke, flomastere, votane boje, drvene boje
* Makaze, lepilo/lepilo u stiku
* Druge zalihe za rune radove koje su vam na raspolaganju (stikovi sa svetlucavim
gelom, tapii od sladoleda, itd.)
* Ostali potrebni predmeti navedeni su u sedminim primedbama o programu.

Pouka jedan
Godina 3
Tromeseje 2
Pouka 1

Dan pripreme

Sluba
Tema meseca: Mi delimo Boju ljubav sa drugima.
Zrnce moi: "I sluite se meu sobom, svaki darom koji je primio, kao dobri pristavi
razline blagodati Boije" (1. Petrova 4,10).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Matej 26,17-19; enja vekova str. 637-641
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da Bogu najbolje slue kada su pripremljeni za slubu.
Osetiti elju da budu pripremljeni da slue Bogu.
Odgovoriti tako to e prihvatiti Boga da ih vodi pri upotrebljavanju njihovih darova i
mogunosti u slubi Njemu.
Putokaz moi:
Bogu moemo najbolje da sluimo kada nas On pripremi za slubu.

Priprema za pouavanje
Kratak pregled biblijske pouke
Isus se priprema da proslavi poslednji put praznik Pashe sa svojim dragim uenicima. Za
razliku od uenika, On zna ta e nekoliko sledeih dana doneti. On ima plan i eli da sve bude u
redu. Da bi Petar i Jovan na najbolji nain posluili Isusu, oni moraju slediti Njegova uputstva.
Ba kao to je poslao nekoliko svojih uenika da pripreme Poslednju veeru, On e nas
pripremiti i poslati napolje da sluimo.

5
Ova pouka govori o slubi.
Zato to ne znamo ta e se desiti u budunosti mi verujemo Bojem planu kada
otkrivamo svoje duhovne darove i razvijamo talente koje nam je dao. Moemo dobro da sluimo
jedino ako dopustimo Njemu da nas pripremi.

Za duhovni napredak uitelja
"Bog nam daje darove da bi mogli da zidamo Njegovu crkvu. Da bi ih efikasno
upotrebljavali, moramo da: 1) razumemo da svi darovi i sposobnosti dolaze od Boga; 2)
shvatimo da svi nemaju iste darove; 3) znamo ko smo i ta najbolje radimo; 4) posvetimo nae
darove u slubu Bogu, a ne samo naim linim uspesima; 5) budemo spremni da svesrdno
iskoristimo nae darove, da ne zadravamo ita to moe biti korisno za slubu Bogu...
Proroci su najee hrabri i sposobni. Oni koji slue .... su verni i odani. Uitelji su oni
koji jasno razmiljaju. Teitelji znaju kako da motiviu druge. Darodavci su dareljivi i
poverljivi. Voe su dobri organizatori i upravnici. Oni koji pokazuju milost su briljivi ljudi koji
su sreni da daju svoje vreme drugima.
Kada spozna svoje darove ... pitaj se kako moe da ih upotrebi u izgradnji Boje
porodice. U isto vreme, shvati da samo tvoji darovi ne mogu da uine sve to je potrebno u crkvi.
Budi zahvalan ljudima iji su darovi potpuno drugaiji od tvojih. Neka tvoje jake strane budu u
ravnotei sa njihovim slabim stranama, i budi zahvalan da njihove sposobnosti upotpunjuju tvoje
nedostatke. Zajedno moete graditi Hristovu crkvu" (Life Application Bible Notes and Bible
Helps).

Pouavanje pouke
Dobrodolica
Pozdravite uenike na vratima. Pitajte ih kako su proveli sedmicu zbog ega su bili
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neku fotografiju koju su
prepravili da ih njihove porodice ne bi prepoznale. Da li je neko od njih napisao pesmu ili
recitaciju koju bi eleli da podele s ostalim uenicima?
Zatraite od uenika da prate uputstva na tabli (ako ih ima) ili da se pripreme da
uestvuju u Aktivnosti pripreme koju ste izabrali.

1. Aktivnosti pripreme
Izaberite aktivnost ili aktivnosti koje su najprikladnije u vaoj situaciji.

A. Nadaren za slubu
Napiite darove (hrabrenja, milosra, leenja, vere, upravljanja, davanja, misioniranja,
gostoljubivosti, pomoganja, pouavanja) na mestu gde ih svi mogu videti. Objasnite uenicima
da su ovo duhovni darovi koje Bog daje svom narodu da bi ga pripremio u slubi drugima.
Podelite uenicima pesmarice kako bi pronali pesmu koja predstavlja svaki duhovni dar. Ako
imate vremena, otpevajte po jednu strofu svake pesme. Napiite pored svakog duhovnog dara
ime pesme koju je razred odabrao da ga prestavlja.
Dajte uenicima kopiju kviza na sledeoj strani da ga popune, ili ga upotrebite pred
svima tako da bi razumeli razliite darove koji su nabrojani. Recite uenicima da pogledaju u
listu i razmisle koje darove imaju, iako ti darovi nisu u potpunosti razvijeni.
6
Zatraite od uenika da pevue pesmu koju je razred odabrao uz dar koji misle da imaju
(ne govorei nikome drugome koji dar je u pitanju). Neka se tiho kreu po sobi traei one koji
pevue iste pesme koji imaju isti dar kao i oni.
Razgovor
Kada su se uenici grupisali prema darovima, pitajte ih: Koliko razliitih darova je ovde
zastupljeno? Zato mislite da Bog daje razliite darove razliitim ljudima? (Da bi radei zajedno
mogli vie da postignu). Zato je vano da otkrijete svoj/e dar/ove i razvijate ih? (Da bi sluili
drugima, da bi radili zajedno sa drugima u slubi). Recite: Danas naa glavna misao je: BOGU
MOEMO NAJBOLJE DA SLUIMO KADA NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.

Kviz: Nadaren za slubu
Popuni ovaj jednostavan kviz o duhovnim darovima. Spoj opise sa tanim duhovnim
darom i napii taj dar na praznoj liniji. Koji (ili vie njih) najbolje opisuju tebe?
1. Uvek verujem da Bog moe uiniti nemogue. _________________
2. Lako se uklapam kada se nalazim u kulturi koja je drugaija od moje. _____________
3. Ja sam osoba kod koje moji prijatelji dolaze kada se ne oseaju najbolje. ___________
4. Uivam da pravim pakete za beskunike. __________________
5. Volim da pomaem ljudima da naue neto o duhovnim stvarima. ________________
6. Kaem ljudima kada su neto dobro uradili. ___________________
7. Dobar/a sam u voenju sastanka i pravljenju buduih planova za grupu. ________________
8. Obino nametam stolice, otvaram prozore, delim pesmarice i istim posle sastanka. ________
9. Vie volim da pozovem nekoga da rua sa mnom nego da jedem sam. __________________
10. tedim novac za posebne darove. ______________

Izbor darova: podsticanje, leenje, upravljanje, misioniranje, pomaganje, milorse, dar
vere, davanje, gostoljubivost, pouavanje.
Nauite neto vie o darovima itajui tri glavna novozavetna teksta o duhovnim
darovima: Rimljanima 12,3-8; 1. Korinanima 12,8-10,28-30; Efescima 4,11-16.

Odgovori: 1. Dar vere; 2. Misioniranje; 3. Leenje; 4. Milosre; 5. Pouavanje; 6.
Podsticanje; 7. Upravljanje; 8. Pomaganje; 9. Gostoljubivost; 10. Davanje.

B. Upoznavanje
Recite svojim uenicima da stanu u krug. Neka napiu etiri svoje karakteristike, od kojih
jedna nee biti istinita. Onda neka svaki uenik podeli listu sa grupom. Drugi uenici treba da
odlue koja je netana izjava i da kau zato misle da je to neistina. (Ako se uenici dobro
poznaju, dopustite im da razgovaraju o neemu to se dogodilo prethodne sedmice.)
Napiite darove (hrabrenja, milosra, leenja, vere, upravljanja, davanja, misioniranja,
gostoljubivosti, pomoganja, pouavanja) na mestu gde ih svi mogu videti. Objasnite uenicima
da su ovo duhovni darovi koje Bog daje svom narodu da bi ga pripremio da slui drugima.
Dajte uenicima kopiju prethodnog kviza da ga popune. Recite im da pogledaju u listu i
razmisle koje darove imaju, iako ti darovi nisu u potpunosti razvijeni.
Neka uenici ponovo stanu u krug i neka svaki uenik kae ueniku sa desne strane koje
darove smatra da je taj uenik dobio, i zato. (Na primer: Samuilo, verujem da si ti dobio dar
hrabrenja. Kada je moja baka umrla bio si uz mene i moju porodicu.)
Razgovor
7
Kaite: Vi tek poinjete da otkrivate svoje darove. Ali Bog je svakom svom detetu
dao bar jedan dar da bi ga pripremio da slui Njemu i drugima. Pitajte: ta mislite o daru
koji ste otkrili, ili koji je neko drugi otkrio za vas? (Podstaknite uenike da svi uestvuju.) ta
si novo nauio o tvom prijatelju? Kako nam ovi darovi pomou da sluimo Bogu kao
grupa? Da sluimo drugima? (Mi moemo vie da uradimo kao grupa jer imamo razliite
darove. Svako od nas je vaan.) BOGU MOEMO NAJBOLJE DA SLUIMO KADA NAS
ON PRIPREMI ZA SLUBU.

Molitva i proslavljanje
Druenje:
Govorite o radostima i tugama uenika koje ste sasluali na ulazu (ako je to prikladno).
Ako su vam dali dozvolu, iznesite jednu ili dve posebne stvari iz dejeg prouavanja biblijske
pouke tokom sedmice. Proslavite svaki roendan, posebni dogaaj ili dostignue. Uputite
posebnu, toplu dobrodolicu posetiocima.
Vesti iz sveta:
Kaite: Isus je opremio i osposobio uenike da Mu slue na najbolji nain. On ini to
isto i sa ljudima koji ele da Mu danas slue. Upotrebite Vesti iz sveta za decu, ili neku drugu
priu koja vam je na raspolaganju.
Dar:
Kaite: Bogu moemo najbolje da sluimo kada dajemo drugima ono to je On nama
dao. Moemo da mu sluimo danas vraajui deo novca kojim nas je blagoslovio.
Molitva:
Planirajte i objasnite uenicima "molitvu kokica." Uitelj poinje i zavrava molitvu, a
uenici spontano izgovaraju jednu re kao reakciju na molitvu.
Kaite: Da li imate ideju kako Bog priprema vas ili druge osobe da Mu bolje slue?
Kada budemo izgovarali "molitvu kokica", moete Ga slaviti zbog naina na koji nas On
priprema za slubu izgovarajui svoje odgovore naglas. (Reakcije na molitvu mogu biti:
roditelji, kola, crkva, biblijska pouka, prijatelji, teke situacije, blagoslovi, molitva itd.) Kada
izgleda da su se rei "iskokale" zavrite molitvu.

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijski dogaaj
Pitajte: Da li ste ikada bili zamoljeni da uradite neto za nekoga a da ste znali da to
ne moete dobro uraditi? Kako ste se oseali? Razmislite kada ste bili zamoljeni da
pomognete u neemu o emu ste puno toga znali. Kako ste se tada oseali? Svi mi radimo
neke stvari bolje od drugih. Te stvari nazivamo naim darovima i talentima. U naoj
dananjoj pouci, Isus je pripremio dva uenika da Mu slue na najbolji mogui nain.

Doivljavanje dogaaja
Proitajte uenicima Matej 26,17-19. Kaite: Danas emo da uradimo ono to su dva
uenika bila zamoljena da uine, da pripremimo Pashalnu veeru.
Pre prouavanja pouke pregledajte uputstva i nabavite sve to je potrebno. Na tabli
napiite listu svih potrebnih stvari koje treba uraditi da bi zajedno uivali u Pashalnoj veeri.
(Pripremite to vie stvari pre poetka subote.) Dopustite uenicima da izaberu u kom delu
pripreme ele da pomognu. Pratite uputstva, radite zajedno da bi pripremili Pashalnu veeru.
8
Sledea uputstva za pripremu moete napisati uenicima da bi izabrali neka od njih
(prilagodite to vaim mogunostima):
1. Nai mesto za nizak sto ili veliki papir koji moete rairiti na podu.
2. Okruiti sto jastucima.
3. Postaviti sto sa sveama, tanjirima, priborom za ruavanje, aama i salvetama.
4. Napraviti i staviti kartice sa imenima uenika i uitelja (i gostiju) na mesta gde e
sedeti.
5. Napraviti ikebanu ili neku drugu dekoraciju za sto.
6. Napraviti i/ili aranirati jevrejski pashalni hleb na tanjir (pogledajte priloeni recept).
7. Pripremiti perun i slanu vodu.
8. Pripremiti jaja.
9. Pripremiti Haroset (pogledajte priloeni recept)
10. Napraviti ili dekorisati kolae u obliku jagnjeta da predstavljaju meso.
11. Napraviti/sipati sok.
12. Na svaki tanjir staviti: perun, ren, pare tvrdo kuvanog jajeta i malu porciju
haroset-a.
13. Staviti pashalni hleb i iniju sa slanom vodom tako da svaki uenik moe da ih
dohvati.
14. Posluiti pripremljenu hranu drugima.
15. Posle zavrenog obroka i razgovaranja o simbolici svake stvari, zajedno sve poistiti.
(Ako ne moete da nabavite ove namirnice, moete da napiete imena namirnica, ili da ih
nacrtate na velikom pravougaonom papiru, koji predstavlja sto.)
Razgovor
Pitajte: Koji dogaaj danas proslavljamo kada nas hrana podsea na neto to se
dogodilo u prolosti? (Odgovori e se razlikovati zavisno od kulture i zemlje.) ta vam se
svidelo u tome to ste mogli da pomognete u pripremi za dananji obrok? Kako ste se
oseali kada ste posluivali? A kako kada ste bili poslueni?
Kako e nas ova proslava pripremiti da bolje sluimo Bogu? (Podsetie nas da
moemo da radimo zajedno, radei razliite stvari moemo sluiti; podsetie nas na Boje
blagoslove i Njegovu rtvu za nas.) BOGU MOEMO NAJBOLJE DA SLUIMO KADA
NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.

Recepti

Pashalni hleb
4 ae brana
1 kaiica soli
1 i aa vode (sobna temperatura)
Izmeati brano i so sa dovoljno vode da bi se formirala nelepljiva lopta. Mesiti 5-10
minuta. Oblikujte u loptu, isecite na pola, isecite svaku polovinu na osam paradi. Napravite 16
loptica i oblikujte ih u krugove iji prenik e biti oko 20 cm. Pecite ih na nepodmazanom papiru
5 minuta na 250 C.

Haroset
1 i aa iseckanih oraha
1 i aa iseckanih jabuka na kockice (oljutenih)
9
3 kaiice cimeta
3 kaike eera
Bezalkoholno crveno vino
Izmeati sve sastojke ili jo bolje izblendati ih na velikoj brzini da bi se formirala pasta,
dodajui bezalkoholno vino prema potrebi.

Simbolika
1. Sipanje soka iz jedne posude pokazuje da smo svi jedno u Gospodu. (Sipati sok u
ae.)
2. Svea nas podsea da nam je Bog obeao da e nam poslati svetlost u na svet tame.
(Upaliti sveu.) Isus je ta svetlost.
3. Perun nas podsea da se priroda budi u prolee.
4. Slana voda nas podsea na suze i znoj Jevrejskih robova u Egiptu. (Umoiti perun u
slanu vodu i jesti.)
5. Pashalni hleb, napravljen bez kvasca, nas podsea na urbu odlaska iz Egipta gde nema
vremena da hleb naraste. (Prelomiti hleb i dati pare svakom ueniku.)
6. Gorko - ljuto bilje nas podsea na teak ivot porobljenih Jevreja, kao i na Isusovu
smrt. (Isprobati ren.)
7. Haroset izlgeda kao malter kojim su Jevreji gradili faraonove gradove (Zagrabiti
kaikom Haroset, staviti na pashalni hleb i jesti.)
8. Jaje nas podsea na novi rast, novu nadu, novi ivot u Isusu.
9. Sok nas podsea na krv Isusa kojom su nam oproteni nai gresi.
10. Jagnje nas podsea na krv jagnjeta koja je mazana na dovratnike kako bi aneo smrti
mimoiao te kue. (Jesti kolae u obliku jagnjeta.)

Razgovor
Kaite: Isus je imao poseban zadatak koji je trebalo uraditi i On je izabrao i
pripremio dve osobe da ga ispune. Zato to su sledili Njegova uputstva bili su u stanju da
na najbolji nain slue Bogu. Kako ste vi posluili u pripremanju naeg dananjeg obroka?
(Dopustite uenicima da porazgovaraju o njihovom doprinosu u pripremama.) ta bi se dogodilo
da Jovan ili Petar nisu bili spremni da slue? ta bi bilo da ostalih 10 ueniku nisu bili
spremni da slue? Kako vas Bog danas priprema da Mu sluite? BOGU MOEMO
NAJBOLJE DA SLUIMO KADA NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.

Istraivanje Biblije
Podelite uenike u grupe sa jednim uiteljem. Podelite grupama rei koje upotrebljavate
da opiete duhovne darove (podsticanje, leenje, upravljanje, misioniranje, pomaganje,
milorse, dar vere, davanje, gostoljubivost, pouavanje). Recite uiteljima da razgovaraju o
definicijama za svaki dar koji je njihova grupa dobila, a onda recite uenicima da razmisle o
biblijskim primerima gde su neke linosti imale te darove. Dajte uiteljima listu duhovnih darova
i stihova povezanih sa tim darovima.
Kada su zavrile, pitajte svaku grupu da ostatku razreda objasni darove koje su prouili i
naine na koje je osoba sa tim darovima pripremljena za slubu. Podsetite grupu: BOGU
MOEMO NAJBOLJE DA SLUIMO KADA NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.

10
Duhovni darovi sa stihovima

Upravljanje 1. Korinanima 12,28; Dela 6,1-7; 2. Mojsijeva 18,13-26
Apostolstvo 1. Korinanima 12,28-29; Efescima 4,11-12; Rimljanima 1,5; Dela 13,2-3
Vetina/Umenost 2. Mojsijeva 31,3; 35,31-35; Dela 9,36-39; 2. Carevima 22,5-6
Kreativna komunikacija Psalam 150,3-5; 2. Samuilova 6,14-15; Marko 4,2.33
Pronicljivost 1. Korinanima 12,10; Dela 5,1-4; Matej 16,21-23
Vera 1. Korinanima 12,9; 13,2; Jevrejima 11,1; Rimljanima 4,18-21
Davanje Rimljanima 12,8; 2. Korinanima 6,8; Luka 21,1-4
Isceljivanje 1. Korinanima 12,9.28.30; Dela 3,1-16; Marko 2,1-12
Pomaganje 1. Korinanima 12,28; Rimljanima 12,7; 16,1-2; Dela 4,1-4
Gostoljubivost 1. Petrova 4,9-10; Rimljanima 12,13; Jevrejima 13,1-2
Posredovanje ili dar molitve Rimljanima 8,26-27; Jovan 17,9-26; 1. Timotiju 2,1-2;
Koloanima 1,9-12; 4,12-13
Tumaenje 1. Korinanima 12,10; 14,5.26-28
Znanje 1. Korinanima 12,8; Marko 2,6-8; Jovan 1,45-50
Rukovoenje Rimljanima 12,8; Jevrejima 13,17; Luka 22,25-26
Milosre Rimljanima 12,8; Matej 5,7; Marko 10,46-52; Luka 10,25-37
Dar injenja uda 1. Korinanima 12,10.28-29; Jovan 2,1-11; Luka 5,1-11
Prorotvo Rimljanima 12,6; 1. Korinanima 12,10.28; 13,2; 2. Petrova 1,19-21
Pastirstvo Efescima 4,11-12; 1. Petrova 5,1-4; Jovan 10,1-18
Pouavanje Rimljanima 12,7; 1. Korinanima 12,28-29; Dela 18,24-28; 2 Timotiju 2,2
Dar jezika 1. Korinanima 12,10.28-30; 13,1; 14,1-33; Dela 2,1-11
Mudrost 1. Korinanima 12,8; Jakov 3,13-18; 1. Korinanima 2,3-14, Jeremija 9,23-24

3. Primenjivanje pouke
Scenario
Proitajte razredu sledei scenario:
Julija ima 12 godina i odmalena ide u istu crkvu. Uvek je bila zainetesovana za
crtanje, a kada je imala 10 godina poela je sa asovima crtanja i njena umetnika vetina
se uoljivo poboljala. Crtala je slike svoje porodice, prijatelja i kunih ljubimaca. ak je
nacrtala i autoportret. Svi koji su videli njene slike mogli su da primete dar koji joj je Bog
dao.
Razgovor
Pitajte: Julija zna da dobro crta, ali kako njeno crtanje moe biti upotrebljeno da
slui Bogu, na blagoslov drugima? (Podstaknite uenike da daju odgovore.)
Kaite: Ima hiljadu naina na koje moemo sluiti Bogu. Moete li razmisliti o
nekom nainima na koji moemo sluiti Bogu u crkvi? U kui? U koli? Svi nee i ne mogu
sluiti na isti nain. Vano je da prepoznate darove koje vam je Bog dao i naine na koje te
On posebno priprema za slubu. BOGU MOEMO NAJBOLJE DA SLUIMO KADA
NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.
(Primedba za Voe/Uitelje: Ovo je pravo vreme da pomognete svojim uenicima da na
dubljem nivou istrae svoje duhovne darove. Ima nekoliko dobrih programa u vezi ovoga.
Pitajte pastora, sekretara za propovedniku slubu, da vam pokau dostupne materijale.)

11
4. Odraavanje pouke
Projekat slube
Kaite: Ove sedmice smo razmiljali o tome koji su nai duhovni darovi. Jasno je da
u ovoj prostoriji imamo predstavnike razliitih divnih darova. Recite svojim uenicima da
zajedno sa vama izaberu projekat slube koji ete initi u toku sledeih etiri sedmice. Kada ste
odabrali projekat, zajedno odluite gde dar svake osobe najbolje moe da poslui u ostvarivanju
tog projekta. Ako je mogue, isplanirajte projekat koji ete moi da zavrite u toku ove etiri
sedmice kada emo prouavati temu o Slubi. Ako je mogue, isplanirajte vreme kada ete u
toku sedmice moi da ostvarujete svoj projekat.
Ako nemate ideje za projekte, pitajte druge u svojoj crkvi ili pitajte sekretara za decu i
mlade da vam daju materijale sa projektima za omladinu.
Kaite: Bie uzbudljivo da vidimo kako e Bog upotrebiti svaki od vaih darova da
ostvari ________________ (izabrani projekat)!
Razgovor
Pitajte: emu se najvie radujete u vezi nae slube? ta mislite koji uticaj e naa
sluba imati na _________? Bog nam je obeeao da e nam dati sve to nam je potrebno
kada planiramo i pripremamo se da Mu sluimo. Moemo oekivati uda kada Ga
zamolimo da nas upotrebi u slubi za druge. BOGU MOEMO NAJBOLJE DA
SLUIMO KADA NAS ON PRIPREMI ZA SLUBU.

Zavretak
Molite se da svaki uenik oseti da ga Bog priprema za posebnu slubu. Zahvalite Bogu
to je spreman da upotrebi svakoga u Svom planu. Molite se da se svaka osoba svakog dana moli
za milost da ostvari slubu na koju je Bog poziva.

Pouka dva
Godina 3
Tromeseje 2

Neoekivani sluga

Sluba
Zrnce moi: Ali meu vama da ne bude tako; nego koji hoe da bude vei meu vama,
da vam slui. I koji hoe meu vama da bude prvi, da vam bude sluga. Kao to ni Sin oveiji
nije doao da Mu slue, nego da slui i da duu svoju u otkup da za mnoge (Matej 20,26-28)
Kljuni tekst i pomoni materijal: Matej 20,20-28; Jovan 13,1-17; enja vekova,
str.642-651
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da su najbolje voe sluge-voe.
12
Osetiti elju da slue drugima.
Odgovoriti uei kako da slue.
Putokaz moi:
Mi uimo da sluimo tako to prouavamo Isusov primer.

Isus i izabrana dvanaestorica doli su u gornju sobu posle dugog i monotonog dana. Dok
je Isus razmiljao o dogaajima koji e se zbiti sledeeg dana, Njegovi uenici su se raspravljali
oko zemaljskih poloaja. Obrok koji je trebalo da pojede sa njima bie Njegov poslednji obrok i
eleo je da meu njima vidi duh jedinstva i ljubavi. Usred njihove oigledne zbunjenosti, Isus je
skinuo svoj ogrta i poeo da slui svojim prijateljima kao to samo plaeni sluga slui.
Prostorija je bila ispunjena razliitim reagovanjima, od Petrove zbunjene neodlunosti do
oiglednog Judinog gaenja na ovo ispoljavanje poniznosti. Isus ih je pouio (ali pouava i nas)
znaenju boanskog rukovoenja kroz slubu.
Isus je na najbolji primer kako treba sluiti. On sam je siao na zemlju da bude sluga. Na
Poslednjoj veeri Isus je pouio uenike da je sluba klju boanskog rukovoenja. Mi uimo da
sluimo tako to sledimo Isusov primer u pomoganju drugima.

Celokupni Hristov ivot bio je ivot nesebine slube. Ne 'da mu slue, nego da slui'
(Matej 20,28) bila je pouka svakog Njegovog dela. Ali, uenici jo nisu nauili ovu pouku. Na
ovoj poslednjoj pashalnoj veeri, Isus je ponovio svoje uenje slikovitim prikazom kojim ga je
zauvek utisnuo u njihove umove i srca (enja vekova, str.642 originala).
Uenici nisu uinili nikakav pokret da poslue jedan drugome. Isus je ekao neko vreme
da vidi ta e oni uiniti. Tada je On, boanski Uitelj, ustao od stola. Odlaui gornju haljinu
koja bi Mu smetala, uzeo je ubrus i zapregao se... Ovaj postupak otvorio je oi uenicima. Gorki
stid i ponienje ispunili su im srce. Razumeli su neizgovoreni ukor i sebe sagledali u potpuno
novom svetlu.
Tako je Hristos izrazio svoju ljubav prema svojim uenicima. Njihov sebini duh
ispunjavao Ga je bolom, ali nije se upustio ni u kakavu raspravu sa njima o ovoj njihovoj tekoi.
Umesto toga dao im je primer koji nikada nee zaboraviti... Bio je potpuno svestan svoje
boanske prirode, ali ostavio je svoju carsku krunu i vladarsku odeu i uzeo oblije sluge. Jedno
od poslednjih dela Njegovog ivota na Zemlji bilo je da se zapregne kao sluga i obavi posao
sluge (enja vekova, str.644-5 originala).

Pouavanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su nauili neto posebno, i da li
imaju neto povezano sa biblijskim prouavanjem od prole sedmice, to ele da podele sa
ostalim uenicima.

13

A. Pronai put
Pripremite unapred veliki papir sa natpisom Pronai put, nekoliko asopisa i novina (ili
slike i lanke iseene iz njih), male parie belog papira i klupko vune ili konac. Kaite
uenicima na naprave kola slika koji sadri ljude, prie, ili mesta koja imaju neke potrebe. Ove
slike bi trebalo zalepiti na sredinu velikog papira. Svaka slika bi trebalo da ima dovoljno dugaak
konac ili vunu koji e ii od slike do ivica papira. Kada je kola zavren, dajte svakom ueniku
nekoliko malih pareta papira i kaite im da izaberu nekoliko od ovih potreba i neka napiu na
papiru nain na koji bi oni mogli da pomognu u toj oblasti gde je pomo potrebna. (Na primer:
novinski izvetaj o ratu uenik bi mogao da kupi neke stvari kao donaciju koja e biti poslata u
taj kraj.) Kada zavrite, svaka slika u sredini kolaa trebalo bi da ima najmanje jedan nain na
koji bi uenik mogao da pomogne.
Kada je Isus oprao noge svojim uenicima, On je ispunio potrebu grupe. Kaite
studentima da napiu listu potreba njihove zajedice, i to potreba koje bi oni mogli da ispune.
Razgovor
Kaite: Kada je Isus iveo na ovoj zemlji, On se stalno susretao sa potrebama ljudi
oko Njega. Jednom prilikom On je oprao noge svojim uenicima, neto to je samo sluga
trebalo da radi. On ih je pouavao da Boje voe uvek trae naine da slue drugima.
Pitajte: ta ste sve otkrili da moete da uradite kako bi pomogli onima koji su oko
vas? (Dajte svakom ueniku priliku da odgovori.) Postoji li neko u tvom ivotu na koga ti Bog
ukazuje da ga vodi, sluei mu? Naa glavna misao danas je: MI UIMO DA SLUIMO
TAKO TO PROUAVAMO ISUSOV PRIMER.

B. Kojeg vou treba slediti?
Okaite dva papira na zid. Napiite na jednom Karakteristike voa prema svetskim
standardima, a na drugom Karakteristike voa prema hrianskim standardima. Podelite
uenike u dve grupe. Kaite svakoj grupi da napie listu karakteristika na svom papiru.
Razgovor
Pitajte: ta je isto na listama? ta je razliito? ta mislite da li hrianski voa moe
da uspe u tipinoj rukovodeoj poziciji u ekonomskom svetu? Navedite razloge za i protiv?
ta mislite da li je Isus imao karakteristike koje bi se poklopile sa prvom ili drugom listom.
Naa glavna misao danas je da nauimo kakav stil rukovoenja je Isus sprovodio. MI
UIMO DA SLUIMO TAKO TO PROUAVAMO ISUSOV PRIMER.

Druenje:
Vesti iz sveta:
Upotrebite Vesti iz sveta za decu, ili neku drugu priu koja vam je na raspolaganju.

14
Dar:
Kaite: Postoji mnogo naina na koje moemo posluiti drugima kada im je to
potrebno. Isus je udovoljio potrebi uenika kada im je oprao noge. Mi danas moemo
sluiti dajui desetak i darove koji e pomoi da se propoveda jevanelje drugim ljudima.
Molitva:
Neka uenici razmisle o jednoj stvari koju bi mogli uiniti da poslue drugima ove
sedmice. Recite uenicima da se pomole u sebi, a vi se zahvalite Bogu to vam je dao mogunost
da sluite drugima.

2. Biblijska pouka
Kaite: Da li ste ikada bili u situaciji da ste morali da rtvujete svoju udobnost i
sigurnosti kako bi pomogli drugima? Da li ste nekada neto uinili za druge ljude? Da li ste
ikada morali da skrenete sa svoga puta zbog nekoga ko nije bio srdaan i ljubazan? Danas
emo saznati ta nas to ini voama kakav je bio Isus. Isus kae da je pravi voa sluga.

Unapred pripremite 14 kartica na kojima e biti imena uenika, Isusovo ime i ime majke
Jovana/Jakova. Aranirajte sledee stvari na sto: biblijske kostime (ako su dostupni), lavor,
pekir, Isusov ogrta, sto, hleb, groani sok, kesu sa kovanim novcem.
Dajte kartice uenicima. Objasnite da dok itate dogaaj, svako od njih treba da slua i da
glumi ulogu osobe koja je napisana na krtici, upotrebljavajui potrebne stvari sa stola. (Na
primer: 10 Isusovih uenika koji su ljuti na Jakova i Jovana mogu biti predstavljeni sa 10 uenika
suoenih sa 2 uenika, koji e drmati pesnicama i imati mrke i ljutite poglede.) itajte sporo i
pravite pauze kako bi dali uenicima dovoljno vremena da predstave scenu.
itajte glasno Matej 20,20-28; Jovan 13,1-13.
Razgovor
Kaite: Isusu nije bilo lako da slui ovim ljudima u ovoj situaciji? Navedite razloge
zato je On to mogao da uini? Zato je odluio da uini posao sluge? ta je eleo da naui
svoje prijatelje? Kako su oni odgovorili? ta mislite da su zapamtili o svom poslednjem
zajednikom obroku?

Istraivanje Biblije
Kaite: Hajde da sada otvorimo nae Biblije i vidimo ta je Isus pokuao da nas
naui o tome ta znai biti sluga-voa. Hajde da opet pogledamo Jovan 13,4-9. Saekajte
uenike da nau stihove i itaju ih zajedno sa vama. Pitajte: ta je Isus uinio da ilustruje svoj
koncept sluge-voe? U kom stihu je Isus detaljno objasnio ovaj novi koncept gospodara
koji je voljan da slui i pomogne drugima? Hajde da uporedimo ovaj stih sa stihovima u
Mateju 20,25-28. (Saekajte da uenici nau tekst i itaju ga zajedno sa vama.) Kako je ovaj
koncept sluge-voe bio razliit od koncepta vladara neznaboaca? (Voe vladaju narodom;
narod slui vladarima; narod postoji da bi ivot vladara bio lep.) Setite se da nas sve u
Isusovom ivotu ui kako da sluimo drugima. MI UIMO DA SLUIMO TAKO TO
PROUAVAMO ISUSOV PRIMER.

Scenario
15
(Ako ste zapoeli prouavanje duhovnih darova, sada ga nastavite. Neka uenici uporede
ta mogu da naue o svojim sopstvenim duhovnim darovima u poreenju sa Hristovim
primerom sluge-voe.)
Proitajte sledei scenario svojim uenicima:
Jovan i Sandra su konano zavrili dugaak dan testiranja. Dok ih je mama vozila
kui, kia je poela da pada. Jovan je znao da e im biti potrebno vie vremena da dou do
kue gde ga njegovi prijatelji ekaju da se igraju. Dok su ekali na semaforu, Sandra je
primetila staru gospou u invalidskim kolicima koja je gurajui sebe niz ulicu drala
veliku kesu povra u svom krilu. Gospoa je bila mokra i izgledalo je da ima problema da
se popne uz brdo. Mama je odluila da ponudi gospoi da je odveze kui i Jovan je bio
iznenaen kada je gospoa ljutito rekla: Ne! Ja ne ulazim u kola ljudi koje ne poznajem.
Mama je onda upitala da li moe da je odgura do njene kue. Gospoa se mrzovoljno
sloila i onda je mama okrenuvi se ka Jovanu rekla: Jovane, molim te da gura ovu
gospou, a ja u te pratiti autom? Ne elim da dok je guram, ostavim tebe i tvoju sestru
same u autu.
Razgovor
Pitajte: ta mislite da bi Jovan trebalo da uradi? ta bi Isus uinio? Da li bi tebi bio
problem da sledi Isusov primer u situaciji kao to je ova? (Kada uenici izraze svoja
miljenja, recite im da je u istinitom dogaaju, Jovan izabrao da odgura gospou do kue iako
mu je za to trebalo 15 minuta i uz sve to kia je padala, dok su ga njegovi prijatelji ekali.)
Kaite: Setite se, MI UIMO DA SLUIMO TAKO TO PROUAVAMO
ISUSOV PRIMER.

4. Odraavanje pouke
Nastavite dobar posao
Kaite: Kao to smo otkrili u naoj pouci, sluiti drugima je veoma vano. Mi
sledimo Isusov primer kada uestvujemo u ___________. (Ovo se odnosi na projekat slube
koji ste prole subote vi i va razred odluili da ostvarite ovog meseca. Predloeno je da ovaj
projakat traje celog meseca gde se treba usredsrediti se na dinaminost sluenja. Svaki uenik
bi trebalo da bude upuen na deo projekta koji mu najvie odgovara u skladu sa njegovim
darovima. Ako je mogue, planirajte vreme u toku sedmice kada ete kao grupa moi da
ostvarujete projekat.)
Razgovor
Pitajte: U emu ste najvie uivali to se tie projekta slube? Do kakve promene je
vaa sluba dovela? ta je bio najtei deo sluenja? Kako vam je vae uestvovanje
pomoglo da postanete bolji voa? MI UIMO DA SLUIMO TAKO TO
PROUAVAMO ISUSOV PRIMER.

Zavretak
Neka uenici formiraju krug, ako je mogue drei se za ruke, dok ete vi zatraiti od
Boga da im ove sedmice pomogne da slede Njegov primer poniznog sluenja.

16
Pouka tri
Godina 3
Tromeseje 2

Najvei prijatelj

Sluba
Zrnce moi: I otiavi malo pade na lice svoje molei se i govorei: Oe moj! Ako je
mogue da me mimoie aa ova; ali opet ne kako ja hou nego kako Ti (Matej 20,26-28)
Kljuni tekst i pomoni materijal:Matej 26,36-46; enja vekova, str.685-697 originala
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da prava motivacija za slubu je u svemu izvravati volju Boju.
Osetiti elju da znaju volju Boju za njihove ivote.
Odgovoriti odluujui da slue Bogu u skladu sa Njegovom voljom, kakve god da su
okolnosti.
Putokaz moi:
Moemo da volimo druge i da im sluimo samo ako potpuno verujemo u Boga.

Priprema za pouavanja
I u Isusovom ivotu postojale su neke neprijatne stvari koje su morale da budu uraene.
Iako je Isus eleo da izbegne bol suenja i razapinjanja, On se molio Bogu za snagu da izdri. Tri
puta Isus se molio svom Ocu ako je mogue da promeni plan spasenja. Bog odgovara, ne tako
to je uklonio bol ili promenio situaciju, nego jaanjem Isusa omoguavajui Mu da uspe. U
ovome, kao i svemu drugom, Isus je iveo ivot koji je u potpunosti bio pokoran volji Njegovog
oca.
Kao to je Bog imao plan za spasavanje sveta i Isusov ivot, On ima plan za svakoga od
nas. Sledei Njegov plan mi emo sluiti drugima i biti blagosloveni. Bog nam jo uvek daje
snage da sluimo drugima, bez obzira na okolnosti.

Sile dobra i zla ekale su da vide kakav e odgovor doi na tri puta ponovljenu Hristovu
molitvu. Aneli su eznuli da olakaju patnje boanskom Biu koje strada, ali to nije bilo
mogue. Nije pronaen nikakav put izbavljenja za Bojeg Sina. U ovoj strahovitoj krizi, kada je
sve stajalo pred odlukom, kada je tajanstvena aa podrhtavala u ruci oveka bola, otvorilo se
nebo, svetlost je zasjala usred olujne tame ovog kritinog asa i silni aneo, koji stoji u Bojoj
prisutnosti, na poloaju sa koga je sotona pao, doao je i stao pored Hrista... da Ga ojaa da je
ispije, uveravajui Ga u Oevu ljubav. Doao je da podari silu boansko-ljudskom Molitelju.
Pokazao Mu je otvoreno nebo, govorei Mu o duama koje e biti spasene Njegovim patnjama.
Uveravao Ga je da je Njegov Otac vei i silniji od sotone, da e Njegova smrt naneti potpuni
poraz sotoni i da e carstvo ovoga sveta biti predato svecima Vinjega. (enja vekova, str. 693
originala)

17
Pouavanje pouke
Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Sluiti doruak
Pripremite sve sastojke za doruak. Kaite: Dobrodoli na doruak. Postoje dva
pravila: 1)Nije dozvoljeno da uzmete hranu za sebe. Moete je uzeti samo za nekog drugog.
2) Moete da jedete samo iz tanjira koji vam je neko drugi dao. Odvojte vreme za
posluivanje.
Razgovor
Kada su svi poslueni, pitajte: Da li ste svi dovoljno dorukovali? Kako ste se oseali
jer niste bili u mogunosti da se sami posluite? Kako ste se oseali kada vam je neko drugi
servirao obrok? Kako ste se oseali kada ste vi drugima servirali obrok? U naoj dananjoj
pouci Isus se molio Ocu da nae drugi put za spasenje sveta. Bog nije promenio plan jer je
Isus to traio, ali On mu je dao snagu da ga izvri. Naa glavna misao danas je: MOEMO
DA VOLIMO DRUGE I DA IM SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U
BOGA.
(Opcija: Organizujte grupu da posluuje doruak u sklonitima za beskunike. Pitanja za
razgovor mogu biti ista.)

B. Zajedno stojimo
Podelite grupu u parove. Neka sednu na pod i uhvate se za ruke. Onda im kaite da
ustanu zajedno, ali pod uslovom da ne stavljaju ruke na pod. Kada dva para ostvare zadatak,
neka tih etvoro sedne opet na pod, ali tako da budu okrenuti jedan drugome leima, neka se
uhvate za ruke, i svi etvoro zajedno ustanu.
Razgovor
Kako ste se oseali kada niste mogli da sami ustanete? Zato ste bili sigurni da vas
prijatelj nee izneveriti? Ili ste mislili da e vas izneveriti? Kakav je oseaj kada treba da
verujete nekome u potpunosti?
Kaite: U naoj dananjoj pouci, Isus je osetio bol razdvajanja od Oca zbog greha.
Tri puta je molio svog Oca da li postoji drugi nain da se spasi svet. Otac nije promenio
plan jer je Isus to traio, ali On mu je dao snagu da ga izvri. MOEMO DA VOLIMO
DRUGE I DA IM SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.

Druenje:
18
Vesti iz sveta: Upotrebite Vesti iz sveta za decu ili neku drugu priu koja vam je na
raspolaganju.
Dar:
Ovog meseca mi prouavamo o sluenju drugima. Molite se Bogu da upotrebi vae
darove da nekoga dovedete Njemu. Jedan od naina na koji sluimo Bogu i drugima je i kroz
nae darovanje.
Molitva:
Izdvojite nekoliko trenutaka da razmiljate o Hristovoj spremnosti da poslua Oca u
Getsmaniji. Kaite uenicima da se mole Mi ih predajemo tebi u slubu posle svake reenice
vae molitve.
Oe, zahvaljujemo ti za nae noge.
Mi ih predajemo tebi u slubu.
Oe, zahvaljujemo ti za nae ruke.
Oe, zahvaljujemo ti za nae oi.
Oe, zahvaljujemo ti za nae ui.
Oe, zahvaljujemo ti za naa usta.
Oe, zahvaljujemo ti za sposobnost da razmiljamo i sposobnost da rasuujemo.
Zavrite sa zahvalnou Bogu za najvrednije delo slube za oveanstvo: Slanje Isusa da
umre za nas.

2. Biblijska pouka
Kaite: Tri prijatelju su krenula da planinare na Himalaje. Jedan od njih se
povredio i nije mogao da ide dalje. Druga dvojica su bila veoma zabrinuta jer je poeo da
pada sneg i temperatura se brzo sputala. Jedan od planinara je hteo da ostave povreenog
prijatelje, verujui da ako ostanu na planini sa njim da e svi umreti. Drugi planinar je
odluio da ne ostavi prijatelja, tako da su se razdvojili. Jedan je krenuo svojim puten niz
planinu, dok je drugi ostao da pomogne prijatelju. Podigao je povreenog oveka na svoja
lea i poeo da se sputa. Skoro je stigao na sigurno mesto kada je video zapanjuju prizor.
Prijatelj koji se odvojio od njih i iao sam, promrzao je na smrt. Zamiljeni planinar i
njegov povreeni prijatelj su nastavili put. Uspeli su da sigurno stignu do podnoja
planine.
Planinar koji je pomogao prijatelju bio je spaen jer je prilikom noenja
povreenog prijatelja napor uinio da im obojici bude toplo. Danas emo uiti o Onome
koji nas je toliko voleo da je umro, samo da bi mi mogli iveti. MOEMO DA VOLIMO
DRUGE I DA IM SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.
(Opcija)
Donesite neku teku knjigu. Recite uenicima da na ispruenoj ruci dre knjigu. Pratite
koliko dugo mogu da dre knjigu.
19
Kaite: Da li je knjiga postajala tea to ste je due drali. U naoj dananjoj pouci
videemo da je Isus bio natovaren tekim teretom. Taj teret je bio tako velik da je On
osetio da ne moe da nastavi da ga nosi. Bog je uo Njegovu molitvu i iako nije uinio ono
to je Isus traio, dao Mu je snagu da izvri zadatak.

Kaite uenicima da pronau i proitaju zajedno sa vama Matej 26,36-46. Kaite im da se
podele u grupe od po dvoje ili troje i da izabere neku od sledeih aktivnosti, pripremajui se da
predstave svoj rad oslalima.
Jedan lan grupe treba da predstavlja novinara Jerusalimskih novina, a drugi treba da
predstavljaju nekog od sledeih linosti: Prvosvetenik; Juda; jedan od uenika koji su spavali
Petar, Jakov ili Jovan; Isus; neko kome je Isus pomogao u prolosti. Novinar treba da naini
intervju sa osobom/osobama koji e govoriti o dogaajima kada je Isus bio uhvaen. Intervju
moe biti usmen, napisan, ili snimljen na kasetu.
Napiite pesmu ili recitaciju o tome kako se neko od navedenih osoba mogao oseati u
tim trenucima.
Razgovor
Pitajte: Kako biste se vi oseali kada bi neko doao kod vas u kolu, u kuu, ili na
igralite i uhapsio vas? Da li bi bilo razlike ako biste bili krivi i ako biste bili nevini? U kom
sluaju biste se lake oseali? A u kom loije?
Kaite: Ono to su se Isus i Otac sloili da e Isus uiniti za nas je najtea stvar koju
je ijedan ovek ikada morao da uradi. Mi moemo biti pozvani da uradimo neke teke
stvari u slubi za Boga i druge, ali MI MOEMO DA VOLIMO DRUGE I DA IM
SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.

Istraivanje Biblije
Podelite uenike u grupe sa jednim uiteljem. Kaite svakoj grupi da napravi tabelu
slinosti i razlika izmeu izvetaja evanelista koji se tiu jednog od sledeih dogaaja:
1) Isusova molitva u Getsimaniji (Matej 26,30.36-46; Marko 14,26.32-42; Luka 22,39-
46; Jovan 18,1)
2) Isus izdan i uhapen (Matej 26,47-56; Marko 14,43-52; Luka 22,47-53; Jovan 18,2-12)
Razgovor
Kaite: Kao to se Isus u potpunosti oslanjao na Oca, pisci jevanelja su se u
potpunosti oslanjali na inspiraciju Svetog Duha koji ih je vodi u pisanju o ovim vanim
dogaajima. Kao to svako od nas ima dar da na razliit nain slui, i svaki pisac
jevanelja je voen da pie kroz svoje sopstveno iskustvo i opaanje. Meutim, Bog nas
poziva i inspirie nas da MOEMO DA VOLIMO DRUGE I DA IM SLUIMO SAMO
AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.

Scenario
Nastavite sa prouavanjem duhovih darova, ako ste ga zapoeli. Ili, proitajte uenicima
sledei scenario:
Helga je dobar uenik. Ona nije jo uvek sigurna ta eli da joj bude profesija u
budunosti. Njen otac je lekar i ona eli da prati porodinu tradiciju. Helga nema jako
dobre ocene iz prirodnih nauka, ali je jako dobra u umetnosti i ima prirodni dar da
20
pouava. Dobila je proseno ocene na prvoj godini medicine, ali to je za nju bila borba jer
nije uivala u uenju. Ona se pita da li treba da promeni kolu i ide u kolu za uitelje. Ona
se takoe pita ta Bog eli da ona radi u ivotu, kako najbolje moe sluiti Njemu i
drugima. Koji savet bi joj vi dali? (Dozvolite uinicima da daju svoje odgovore.)
Razgovor
Pitajte: Kako moete da primenite savet koji ste dali Helgi na va ivot? ta mislite
kako vi moete najbolje da sluite Bogu sada? (Ovi odgovori bi trebalo da budu podloga za
ono to e se govoriti u Odraavanju pouke /vidi sledeu aktivnost/). A kako u budunosti?
Kako sluenje Bogu obuhvata sluenje drugima? MOEMO DA VOLIMO DRUGE I DA
IM SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.

4. Odraavanje pouke
Ne prekidajte dobar posao
Ako imate projekat slube koji ste zapoeli poetkom meseca sada nastavite razgovor o
tome.
Ali ako nemate onda:Uzmite neke od ideja kako sluiti Bogu, koje su uenici predloili
prilikom razgovora u Primenjivanju pouke. Podelite uenike u male grupe od tri ili etiri i kaite
im da planiraju kako da pretoe ideje u stvarnost. Neka svaka grupa podnese izvetaj ostalima.
Podstaknite uenike da razjasne i prerade ideje. Pomozite grupi da odlui koji projekat e
da usvoji, i budite sigurni da svaka osoba ima neto to treba da uradi u toku sedmice, bilo da
istrauje projekat ili uestvuje u nekoj aktivnosti. Naglasite da iako se mogu osetiti nervoznim,
kada potpuno veruju Bogu, On e im dati sposobnost da slue drugima. MOEMO DA
VOLIMO DRUGE I DA IM SLUIMO SAMO AKO POTPUNO VERUJEMO U BOGA.

Zavretak
Traite Boji blagoslov i sposobnost da ostvare planove koje su uenici osmislili za
slubu drugima.

Pouka etiri
Godina 3
Tromeseje 2

Jedva ekam da ispriam!

Sluba
Zrnce moi: Tada ree im Isus: Ne bojte se; idite te javite brai mojoj neka idu u
Galileju; i tamo e me videti (Matej 28,10).
Kljuni tekst i pomoni materijal:Matej 28,1-10; Luka 24,13-35; enja vekova,
str.779-794 originala
Ciljevi:
Uenici e:
21
Znati da kada prihvate Isusa i jevanelje ljudi postaju uzbueni i ude da podele radosnu
vest sa drugima..
Osetiti radost zbog Bojeg dara spasenja koji su dobili.
Odgovoriti radosno delei jevanelje drugima.
Putokaz moi:
Verovanje da je Isus umro za nas je uzbudljivo, i ini da elimo da to ispriamo i
drugima.

Kada su ene tog nedeljnog jutra nale prazan grob, bile su vrlo iznenaene. U njihovoj
zbunjenosti i bolu zaboravile su na obeanje koje im je Isus dao pre nego je umro. Ali aneo se
pojavio da im kae radosnu vest o Isusovom vaskrsenju. ene su bili toliko srene i oduevljene
ovom veu da nisu mogle da doekaju da je ispriaju uenicima. U meuvremenu, u drugom
delu grada Isus se pokazao dvojici uenika. Kada je stvarnost njegovih rei doprla do dvojice
uenika kod njih se pojavila ista reakcija, oni nisu mogli da ekaju da podele radosnu vest sa
drugima.

Razumevanje istine o Isusu je toliko dodirnula i blagoslovila ene i uenike da oni nisu
mogli da ekaju a da ne ponude ovu istinu drugima. Najbolji nain na koji moemo sluiti
drugima je da delimo sa njima istinu da je Isus umro i vaskrsao da bi mi mogli da provedemo
venost sa Njim.

On je ustao! On je ustao! ene su stalno ponavljale ove rei. Mirisi za pomazanje nisu
vie potrebni. Spasitelj je iv, a ne mrtav. Sada su se setile da je govorei o svojoj smrti rekao da
e ponovo ustati. Kako je ovo bio divan dan za svet! ene su se brzo udaljile od grobnice i 'sa
strahom i radosti velikom potekoe da jave uenicima njegovim' (enja vekova, str. 789
originala).
O, kad bi pognuta glava mogla da se podigne, kada bi oi mogle da se otvore da Ga
posmatraju, kada bi ui mogle da sluaju Njegov glas! 'Idite bre te kaite uenicima njegovim
da je ustao iz mrtvih!' Naloite im da ne gledaju Josifov grob koji je bio zatvoren velikim
kamenom i zapoaen rimskim peatom. Hristos nije tamo. Neka ne gledaju prazan grob. Neka
ne tuguju kao oni koji su bez nade i pomoi. Isus ivi i zato to On ivi i mi emo iveti. Iz
zahvalnih srca, sa usana dodirnutih svetom vartom, neka odjekne radosna pesma: Hristos je
vaskrsao! On ivi da posreduje za nas. Uhvati se za ovu nadu i ona e drati duu kao siguran,
oproban lenger (enja vekova, str.794 originala).

Pouavanje pouke
Dobrodolica
ostalim uenicima.
22


A. Korpa uzbuenja
Podelite olovku i papir svakom ueniku. Kaite im da napiu jednu ili dve uzbudljive
stvari koje su ime se desile u prethodne 2 sedmice (na primer: dobiti dobru ocenu na testu,
osvojiti 50 dolara na takmienju ili pobediti u trci, itd.) Stavite papire u korpu i promeajte ih.
Dajte uenicima da izvuku papir i proitaj dogaaj. Uenici treba da pogode kome se taj dogaaj
stvarno dogodio. Kada su uspeli da otkriju uenika, pitajte ih sledea pitanja: Kako ste se oseali
kada ste doiveli __________? Kojoj osobi ste prvo ispriali dogaaj? Koliko dugo je
trebalo da im kaete? Zato?
Razgovor
Pitajte: Kako se oseamo kada dobijemo dobre vesti? Zato je teko da ih zadrimo
za sebe? Kada znamo Hrista i kada smo osetili Njegovu ljubav, radost je podeliti to sa
drugima. VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA NAS JE UZBUDLJIVO, I INI DA
ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA.

B. Pantomima o dobrim vestima
Pripremite i napiite ideje Ne mogu da doekam da ispriam na nekoliko pareta
papira. Ideje mogu da budu: Moja mama e me uiti da vozim, Upravo sam primio poziv da
budem u fudbalskom timu, Dobio sam posao za letnji raspust, Dobio sam nagradu, Ii u
u Dizniled. Neka uenici uzmu po jedan papir i onda, bez upotrebe rei pantomimom,
odglume radosnu vest dok drugi uenici ne pogode o emu se radi.
Razgovor
Kaite: Kako se oseate kada vam se neto lepo dogodi? Da li u tome toliko uivate
ako ne smete nikome da to kaete? Zato da ili zato ne? Kako ste znali da vai prijatelji
imaju neke lepe vesti koje pokuavaju da vam kau? Zato elimo da podelimo nae
uzbudljive novosti sa drugima? Kako drugi obino odgovore kada s njima podelimo
uzbudljive novosti? U naoj dananjoj pouci, neki Isusovi sledbenici imali su tako
uzbudljive vesti da su eleli svima da ih objave. VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA
NAS JE UZBUDLJIVO, I INI DA ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA.

Druenje:
raspolaganju.

23
Dar:
Kaite: Jedan od naina kako moemo podeliti radosne vesti o Isusovom daru
spasenja je kada dajemo nae desetke i darove. Ovaj novac ide za misionske projekte svuda
po svetu da radosna vest o Isusu dopre do svih ljudi.
Molitva:
Zamolite uenike da zatvore oi i razmisle o jednoj stvari za koju su zahvalni Bogu.
Zahvalite Mu za sigurnost naeg spasenja zbog Isusovog vaskrsenja. Zavrite molei Isusa da
pomogne uenicima da im dogaaj o Njegovom daru postane tako stvaran da oni nee moi
ekati da objave Radosnu vest drugima.

2. Biblijska pouka
Kaite: Razmislite od najuzbudljivijem dogaaju koji ste ikada doiveli? Da li svi
imate neto na umu? Kako ste se oseali? Kome ste hteli prvo da kaete? Zato je bilo teko
to zadrati kao tajnu? U dogaaju koji emo danas prouavati, Isusovi prijatelji su otkrili
najuzbudljiviju novost u njihovom ivotu Isus je iv, nije mrtav! Oni nisu mogli ekati da
kau svima ono to su videli.

Neka uenici posedaju u krug i neka svako ita po jedan stih iz Luka 24,1-40.
Podelite uenike u tri grupe u kojima e biti po jedan uitelj. Kaite im da razgovaraju o
Marijinom iskustvu Luka 24,1-10; Iskustvu uenika na putu za Emaus Luka 24,13-32 i
Iskustvu uenika 24,36-43. Pitajte ih ta misle kako su se ovi ljudi oseali u toku i posle
njihovog uzbudljivog susreta sa Isusom
Razgovor
Kaite: Po vaem miljenju, ko je od ovih ljudi bio najvie uzbuen zbog susreta sa
Isusom? U emu je njihovo reagovanje bilo isto? U emu je bilo razliito? Kako su drugi
kojima su preneli ta se desilo reagovali na vesti? VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA
NAS JE UZBUDLJIVO, I INI DA ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA.

Istraivanje Biblije
Kaite uenicima da nau Matej 28,18-20. itajte tekst zajedno. Pitajte: ta je Isus znao
o uenicima? (Oni su se jo uvek plaili gneva fariseja i vladara). ta im On kae u ovim
stihovima? (Da idu i da svima prenesu radosne vesti; On e biti sa njima). Kada imate dobre
vesti, da li biste radije traili dozvolu da ih prenesete svima, ili biste bili uplaeni da ih
kaete nekim ljudima? Zato?
Kaite: Ovaj veliki nalog Isus daje svima koji Ga vole da bi rekli drugima sve o
Njemu, a On daje snagu za to. VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA NAS JE
UZBUDLJIVO, I INI DA ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA. Dobro je to je
to upravo ono to Isus eli da uinimo i to e nam pomoi da uradimo.

Pripremljenost
Ako ste zapoeli sa prouavanje duhovnih darova, nastavite. Ako niste, uputite uenike
na kviz iz pouke 1. Kaite: Mi smo bolje pripremljeni da podelimo radosnu vest sa drugima
kada razumemo darove koje nam je Bog dao. Neki to rade propovedanjem, neki
24
pouavanjem, neki hrabrenjem drugih. Mi smo uspeniji u prenoenju radosne vesti kada
razumemo i pomaemo u podrujima u kojima smo nadareni.
Podelite uenike u grupe u kojima e biti po jedan uitelj. Neka svaki uenik u svakoj
grupi kae jedan duhovni dar koji misli da ima, i kako ga moe upotrebiti u prenoenju radosne
vesti o Isusu.
Razgovor
Pitajte: Kako stvari koje ste danas otkrili o sebi mogu da vam pomognu da bolje
prenesete drugima ono ta Isus znai za vas? Da li e ovo otkrie prenoenje vesti uiniti
lakim? Zato? Na koji poseban nain moete zamisliti sebe kako sa svojim prijateljima
govorite o Isusu? VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA NAS JE UZBUDLJIVO, I INI
DA ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA.

4. Odraavanje pouke
Ne prekidajte dobar posao
Nastavite aktivnosti koje ste izabrali u Pouci 1. Ako je mogue, razgovarajte sa pastorom
da podelite sa crkvom ono to ste uinili. Ovo vreme moe biti upotrebljeno da napravite
izvetaj. Izvetaj bi trebalo da ima fokus na zadovoljstvu prenoenja radosne vesti drugima, a ne
samo pohvale mladim ljudima za ono to su uinili.
Razgovor
Pitajte:Kako smo preko naeg projekta preneli radosnu vest drugima? Kako je na
projekat pokazao da smo uzbueni zbog onoga to je Isus uradio za nas? Koju promenu e
na projekat uneti u ivote drugih? VEROVANJE DA JE ISUS UMRO ZA NAS JE
UZBUDLJIVO, I INI DA ELIMO DA TO ISPRIAMO I DRUGIMA.

Pouka pet
Godina 3
Tromeseje 2

Stani mirno, gledaj i onda pevaj

Bogosluenje
Tema meseca: Zahvaljujemo Bogu za Njegovu ljubav
Zrnce moi: Sila je moja i pesma moja Gospod, koji me izbavi; On je Bog moj, i
slaviu Ga; Boga oca mog, i uzviavau Ga (2. Mojsijeva 15,2).
Kljuni tekst i pomoni materijal: 2. Mojsijeva 14; 15,1-21; Patrijarsi i proroci, strane
281-290 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da proslavljamo Boga za spasenje Njegovog naroda.
Osetiti radost to pripadaju tako divnom Bogu.
Odgovoriti shvatajui naine na koje je Bog danas prisutan u njihovim ivotima.
Putokaz moi: Mi proslavljamo Boga za Njegovu silu u naim ivotima.
25
Bog izvodi svoj narod iz Egipta i dovodi ih do Crvenog mora. Za Izrailjce ovo nije mesto
na kome je trebalo da budu,ali Bog ih dovodi upravo na ovo mesto da bi pokazao svoju mo i
kako se brine o njima, ak i kada je izgledalo nemogue da pobegnu od egipatske vojske koja ih
je gonila. Bog spasava svoj narod jer Mu oni pripadaju, jer ih On voli. Kada vide Boju silu
upotrebljenu za njih; Njegov narod odaje slavu Njemu u znak zahvalnosti.

Ova pouka govori o bogosluenju.
Mi moemo slaviti Boga za Njegovu ljubav, pomo i izbavljenje u naim ivotima.
Mnogo puta oseamo da smo u situacijama koje e nas unititi. Ipak, ako sluamo i sledimo
Boga, On e nas jo danas izbaviti. Zbog te ljubavi i brige mi ga slavimo.

Ova pesma i veliko osloboenje koje je ona slavila, ostavili su utisak koji se nikada nee
izbrisati iz seanja jevrejskog naroda. Iz narataja u narataj odjekivala je iz usta proroka i
pevaa u Izrailju, svedoei da je Gospod snaga i izbavljenje onima koji se uzdaju u Njega. Ova
himna ne pripada samo jevrejsko narodu. Ona unapred ukazuje na unitenje svih neprijatelja
pravednosti i na konanu pobedu Bojeg Izrailja....
Svakodnevni blogoslovi koje primamo iz Boje ruke, a iznad svega Isusova smrt koja je
sreu i Nebo stavila nadomak naoj ruki, treba da budu tema nae stalne zahvalnosti... Trebalo bi
da slavimo Boga za blaenu nadu koju nam je objavio u planu otkupljenja, trebalo bi da Ga
hvalimo zbog nebeskog nasledstva i Njegovih divnih obeanja; da Ga slavimo to je podigao
Isusa iz mrtvih da nas zastupa pred licem Njegovim! (Patrijarsi i proroci, str. 289 originla)

Pouavanje pouke
Dobrodolica
imaju neto povezano sa biblijskim prouavanjem od prole sedmice to ele da podele sa
ostalim uenicima.


A. Bubanj
Dok uenici pristiu, neka vam se pridrue u pravljenju bubnja - doboa.
Pripremite za svakog uenika: jedan ram sa platnom u obliku kruga iji e prenik biti 25
cm, 1 m trake u raznim bojama, jedno pakovanje zvonia, lepak, flomastere.
Neka uenici flomasterima nacrtaju neto na platnu. Isecite est traka od po 5 cm i
zaveite zvonca na njihovim krajevima. Zalepite trake za ram u jednakim razmacima, a zvonca
poveite i stegnite. ILI
Pripremite za svakog uenika: Jedan malo deblji papirni tanjir (ili dva tanka papirna
tanjira zalepljena jedan za drugi), 1 m trake, konac u boji, flomastere.
26
Neka uenici probue 6 rupa koje e biti na istom rastojanju i to oko 1 cm udaljene od
ivice. Kaite im da ukrase tanjir crtajui stvari koje ih ine srenima i zbog kojih ele da slave
Boga. Upotrebite trake, konce svetlih boja da zaveete zvonca za tanjire.
Razgovor
Kaite: Biblija je puna primera ljudi koji pevajui slave Gospoda koji ih je izbavio iz
nevolje. Kada je Bog vas izbavio iz nevolje? (Podstaknite uenike da odgovore). Kako ste vi
odgovorili? (Podstaknite uenike da odgovore). Hajde da zajedno slavimo Boga zbog onoga
to je uinio za nas. Kao grupa, jednu od vaih omiljenih pesama hvale, upotrebljavajui vae
TIMBRELS kao pratnju. Kaite zajedno u glas dananji putokaz moi: MI PROSLAVLJAMO
BOGA ZA NJEGOVU SILU U NAIM IVOTIMA.

B. Sakrivena mo
Rastegnite balon da bi vam bilo lake da ga naduvate. Kaite: Da li iko moe da naduva
ovaj balon bez stavljanja u usta? (Saekajte predloge i/ili dopustite im da pokuaju.) Sipajte
vodu u istu, praznu flau. Dodajte 1 kaiicu praka za pecivo i promeajte slamicom. Kada se
praak za pecivo rastopio brzo sipajte sok od limunu ili sire u flau i nategnite balon na otvor
flae. Balon e se naduvati. (Pomeani praak za pecivo i limun ili sire stvara ugljen-dioksid
koji naduvava balon sve do pucanja).
Razgovor
Pitajte: Zato se balon naduvao? (Objasnite da je to bila hemijska reakcija koju
proizvodi ugljen-dioksid.) Gas ima mo da uradi neto to mi ne moemo. U kojoj situaciju u
vaem ivotu biste eleli da imate pristup posebnoj moi? (Saekajte odgovore.) Mi imamo
Boga koji ima reenje za nemogue situacije i koji je spreman da nam pomogne svaki dan.
MI PROSLAVLJAMO BOGA ZA NJEGOVU SILU U NAIM IVOTIMA.

C. Mo proslavljanja
Podelite razred u trji grupe prema njihovom interesu za sledee zadatke. 1) Razmislite i
napiite definiciju rei proslavljanje koju bi i petogodinje dete moglo da razume; 2) Napiite
listu razliitih naina na koje moemo proslavljati Boga; 3) Isplanirajte scenu koja pokazuje
kako bi vi eleli da proslavite Boga. Dajte svakoj grupi vreme za rad, i onda dopustite da podele
ono to su pripremili sa svima ostalima.
Razgovor
Pitajte: Kada je lako da proslavljamo Boga? U kojim situacijama smatrate da je
teko slaviti Boga? Koji je va omiljeni nain da slavite Boga? MI PROSLAVLJAMO
BOGA ZA NJEGOVU SILU U NAIM IVOTIMA.

Druenje:
raspolaganju.

27
Dar:
Kaite: Bog radi kroz ljude. Jedan od naina na koji moemo da saraujemo sa
Bogom, slavimo i hvalimo Ga za sve to je On uinio je davanjem naih darova.
Molitva:
Pre molitve, pitajte vae uenike da kau neke posebne zahvalnosti Bogu koje imaju.
Onda pitajte da li imaju posebno potrebe. Neka se dvoje ili troje dobrovoljaca moli, a vreme
molitve zavrite vaom molitvom.

2. Biblijska pouka
Zatraite dva dobrovoljca. Neka ostali uenici naprave redove gde e svi gledati u istom
pravcu i ispruiti ruke dodirujui jedni druge i formirajui prolaze. Kada kaete promena,
trebalo bi da se svi okrenu za 90 stepeni i formiraju nove prolaze. Poveite oi jednom
dobrovoljcu, traei da nae put izmeu prolaza, dok bi drugi dobrovoljac trebalo da stoji na
stolici i da daje uputstva dobrovoljcu kojem su povezane oi. Ne zaborative da kaete
promena u odreenim intervalima kako bi se staze stalno menjale.
Razgovor
Poto je osoba sa povezanim oima uspela da proe kroz lavirint, kaite: Ponekad se i mi
nalazimo u nemoguim situacijama, ali Bog uvek ima reenje zbog kojeg emo moi da Ga
proslavimo. U naoj dananjoj pouci videemo kako Izrailjci nisu mogli da vide izlaz iz
njihovog problema.

Neka uenici-dobrovoljci proitaju 2. Mojsijeva 14; 15,1-21. Podelite razred u sledee
grupe prema njihovom interesovanju. Napravite uputstvo za uitelja koji e biti u svakoj grupi.
Umetnika grupa: Napravite plakat ili crte koji e prikazati ovaj biblijski dogaaj.
Muzika grupa: Razmislite o nekoj pesmi koju znate ili napiite novu pesmu koja e
prikazati jednu od glavniih misli iz ove pouke.
Geografska grupa: Upotrebite biblijske karte da pokaete put iz Egipta do Crvenog mora.
Upotrebite druge knjige (Biblijske enciklopedije) da saznate kakva je bila zemlja kroz koju su
putovali. Sa kojim opasnosnostima su mogli da se suoe? Napravite jednostavnu kartu ovog
regiona sa skicom njihovog putovanja.
Matematika grupa: Pronaite to je vie mogue brojeva u 2. Mojsijevoj 14; 15,1-21. Da
li bilo koji od ovih brojeva ima posebno znaenje?
Istraivaka grupa: Upotrebite Biblijski komentar Adventista sedmog dana, strane 516-
517 da istraite ove stihove iz 2. Mojsijeve 14, 4.8.17. Objasnite frazu i Bog otvrdnu srce
faraonovo.
Razgovor
Odvojite vreme da uenici urade ove zadatke. Na kraju kaite svakoj grupi da ispriaju
ostalim uenicima u razredu ono to su otkrili ili napravili. Pitajte: ta ste nauili o Bogu?
Zato ga elite proslaviti? MI PROSLAVLJAMO BOGA ZA NJEGOVU SILU U NAIM
IVOTIMA.

Istraivanje Biblije
Neka uenici koriste svoje Biblije da nau odgovore na sledea pitanja iz 2. Mojsijeve 14
i 15. Pomozite im ako je neophodno.
28
Pitajte: Ko je rekao Izrailjcima da idu do mora? (2. Mojsijeva 14,1; Bog). Zato je
On eleo da oni budu tamo? (2. Mojsijeva 14,3-4: Da bi Bog bio proslavljen i da bi nauio
Egipane da je On Gospod). Zato je faraon dopustio Izrailjcima da idu, a onda promenio
miljanje i poeo da ih juri? (2. Mojsijeva 12,29-33; 14,5; On ih je pustio kao rezultat
poslednjeg zla. Meutim, kada su faraon i njegovi savetnici shvatili da su izgubili robove odluili
su da ih vrate nazad). Na ta su se Izrailjci usredsredili u njihovom gunanju kod Mojsija?
(2. Mojsijeva 14,10-12; Oni su se uplaili kada su videli faraonovu vojsku). ta je znaenje
teksta iz 2. Mojsijeve 14,14? (Oni nisu morali nita da urade. Samo je trebalo da ekaju i
gledaju ta e Bog uiniti). Kakvu ulogu stub od oblaka ima u ovom dogaaju? (Za Izrailjce,
to je bio znak Boje zatite, a za Egipane je bio uzrok zbunjenosti: vidi Patrijarsi i proroci, str
284 originala poslednji paragraf i strana 290 originala poslednji paragraf). ta su Egipani
shvatili iz ovog dogaaja(stih 25)? (Egipani su shvatili da se Bog bije za Izrailjce). Kakav
uticaj je ovo udo imalo na Boji narod (14,31; 15,1)? (Oni su nauili da imaju poverenja u
Boga).
Kaite: Bog je postupio na vrlo dramatian nain kako bi spasao Izrailjce. On ne
reaguje uvek na takav nain, ali On uvek radi da pomogne svom narodu. Mi ga uvek
moemo proslavljati za izbavljenje koje je obeao. MI PROSLAVLJAMO BOGA ZA
NJEGOVU SILU U NAIM IVOTIMA.

Darkova pria
Proitajte glasno ili ispriajte sledeu priu:
Darkova nastavnica je pozvala Darka da doe do njenog stola. Kazala je: Darko, veoma
sam se iznenadila to jue nisi predao svoj esej.
Darko je irom otvorio oi i pitao: ta?
Ti zna da e tvoja ocena biti smanjena zbog ovog neuraenog zadatka.
Ali, ja sam ga predao, rekao je Darko. Stavio sam ga ba ovde na Va sto jue.
Ako si ga stavio, onda bi bio ovde, zar ne?
Darko nije znao ta da radi. Ovaj esej je bio jako vaan. Znao da je on trebalo da nosi
vei deo njegove ocene.Otac mu je obeao da e mu kupiti nove stvari za kampovanje ako bude
imao dobre ocene u ovom periodu. ta je moglo da se desi njegovom izvetaju?
Darko je pokuao da razgovara jo jednom sa nastavnicom, ali to nije pomoglo. Ona je
ve ocenila sve eseje, a njegov je nedostajao. Njegova nastavnica nikada nije primala eseje koje
bi predali posle roka. Darko je znao da ne bi bilo koristi od toga da pita da ponovo uradi
izvetaj.
Veoma obeshrabren, otiao je kui. Nije rekao svojim roditeljima ta se desilo. Umesto
toka razgovarao je sa Bogom: Molim te Boe, nau taj papir.
Jedna sedmica je prola. Druga sedmica je prola. Izvetaje sa ocenama je trebalo da
dobiju za dva dana. Darko se vie nije nadao da e dobiti dobru ocenu.
Sledeeg dana nastavnica je ponovo pozvala Darka. Pruila mu je ruku u kojoj je bio
njegov papir i velika crvena petica na vrhu. Darko, ja stvarno ne znam ta da kaem. Stvarno mi
je ao zbog ovoga. Tvoj papir je bio pomean sa drugom drupom papira. Sino sam ga nala.
Darko je uzeo papir i skoio u vis kliui. Njegov prijatelj, Robert, pogledao ga je i
pomislio da je poludeo. Darko ga je samo pogledao i rekao: Slava Bogu.
Razgovor
29
Pitajte: Kako biste se oseali da ste bili na Darkovom mestu? Da li ste ikada doiveli
slinu situaciju kada je sve izgledalo beznadeno i kada ste molili Boga da vam pomogne?
ta se dogodilo? (Podstaknite uenike da odgovore.) Da li je Bog odgovorio Darku na pravi
nain? ta je ponekada potrebno da uradimo? (Da budemo strpljivi, da verujemo, da traimo
dar vere. itajte 2. Mojsijeva 14,14).
(Opcija)
Upotrebite neke od sledeih scenarija, ili napravite sopstveni koji e biti u skladu sa
temama koje interesuju grupu:
Tvoj najbolji prijatelj te je optuio da si uradio neto to nisi i ne eli vie da razgovara
sa tobom? Kako Bog i ti moete reiti ovo?
Preselio si se u drugu kolu i jedan od starijih uenika te zlostavlja i preti. Kako Bog i ti
moete reiti ovo?
Razgovor
Iako treba da proe neko vreme, mi moemo biti sigurni da e se Bog boriti za nas. MI
PROSLAVLJAMO BOGA ZA NJEGOVU SILU U NAIM IVOTIMA.

4. Odraavanje pouke
Slavite Boga
Razgovarajte sa uenicima o sitaucijama koje im se deavaju ili znaju da se drugima
deavaju, a koje se ine tekim i nemoguim za reiti. Pitajte: ta bi trebalo da kaemo naim
prijateljima kada im se desi (imenujte neki problem)? (Podstaknite odgovore; uporedite
odgovore sa reakcijom Izrailjaca u dananjoj biblijskoj pouci).
Napiite sledee tekstove na mestu na kojem svi mogu da ih vide: Psalam 9,9; 9,10; 13,5-
6; 16,1; 16,7-8; 17,6; 18,2; 18,6; 18,18-19. Podelite pribor za crtanje i spremne iseene papire u
obliku markera za knjigu. Recite uenicima za naprave marker za nekoga ko se suoava sa
tekom situacijom. Na markeru bi trebalo da pie Slavim Boga jer/za/zbog ______ i treba da
sadri neko od obeanja iz stihova koji su navedeni (na primer: Slavim Boga jer mi je bio
utoite u vreme nevolje).
Razgovor
Kaite: Ove sedmice, hajde ne samo da se podseamo da je Bog nae utoite, nego i
da Ga proslavimo zbog Njegovu silu u naem ivotu.

Zavretak
Kaite: Bog je uvek sa nama i On ima reenje za sve nae probleme. Hajde da
zavrimo slavei Ga to je uvek sa nama. Ja u rei neku aktivnost a vi odgovorite sa:
Hvala to si uz mene.
Kada spavam (hvala to si uz mene).
Kada jedem (hvala to si uz mene).
Kada putujem (hvala to si uz mene).
Kada sam u koli (hvala to si uz mene).
Kada se igram (hvala to si uz mene).
Kada sam srean (hvala to si uz mene).
Kada sam tuan (hvala to si uz mene).
Kada sam usamljen (hvala to si uz mene).
Kada se bojim (hvala to si uz mene).
Svakog dana (hvala to si uz mene).
30

Pouka est
Godina 3
Tromeseja 2

Ko je ovde glavni?

Bogosluenje
Tema meseca: Zahvaljujemo Bogu za njegovu ljubav
Zrnce moi: I ree Mojsije i Aron svim sinovima Izrailjevim: Dovee ete poznati da
vas je Gospod izveo iz zemlje Misirske; a sutra ete videti slavu Gospodnju (2. Mojsijeva 16,6-
7).
Kljuni tekst i pomoni materijal: 2. Mojsijeva 16; Patrijarsi i proroci, strane 291-302
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da oboavaju Boga kada Ga sluaju.
Osetiti zahvalnost zbog Boje ljubavi izraene u Njegovim zapovestima.
Odgovoriti sledei Boja uputstva puna ljubavi za njihove ivote.
Putokaz moi:
Mi oboavamo Boga kada sluamo Njegova uputstva koja je iz ljubavi dao za na ivot.

Kada su Izrailjci krenuli prema pustinji nisu imali pojma ta e se desiti. Meutim, znali
su da ta god bude bie bolje nego ropstvo koje su podnosili u Egiptu. Oni su verovali Bogu i
Njegovom sluzi Mojsiju.
Uskoro nakon to su napustili Egipat, Izrailjci su poeli da gunaju protiv Boga i Mojsija.
Zbog njihove nezahvalnosti i neposlunosti Bog je mogao da ih uniti. Ali Bog odgovora na
njihovo gunanje time to ih ukorava i popravlja sa mnogo ljubavi. Malo po malo Bog ih
strpljivo ui da je Njegov put najbolji.

Bog upotrebljava prepreke da bi nas doveo blie sebi. Kada se okrenemo Njemu i traimo
pomo umesto da negodujemo i alimo se, On moe da uini velike stvari za nas. Naa
poslunost verom Njegovim uputstvima je jedan od naina na koji oboavamo Boga i slavimo
Ga zbog svega to je uinio za nas.

Raznoliko iskustvo Jevreja bilo je pripremna kola za njihov obeani dom u Hananu.
Bog bi eleo da Njegov narod ovog vremena ponizna srca i pouljiva duha razmotri sve nevolje
kroz koje je morao da proe nekadanji Izrailj, da bi postao uspeniji u svojoj pripremi za
nebeski Hanan.
Mnogi razmiljajui o Izrailjcima ude se njihovom neverovanju i gunanju, smatrajui
da oni sami nikada ne bi mogli da budu tako nezahvalni; meutim, kada njihova vera doe ak i
na najmanju probu, ne pokazuju nita vie vere i strpljenja od nekadanjih Izrailjaca. Kada budu
31
dovedeni u tesnac, ale se na proces kojim Bog eli da ih proisti. Iako su njihove trenutne
potrebe zadovoljene, odbijaju da veruju da e se Bog i u budue starati o njima, pa se stalno
plae da e ih stii siromatvo ili da e njihova deca biti izloena patnjama. Neki stalno oekuju
zlo ili preuveliavaju tekoe, tako da ne mogu da vide mnoge blagoslove koji zahtevaju njihovu
zahvalnost. Nevolje s kojima se suoavaju, umesto da ih navedu da trae pomo od Boga,
jedinog Izvora snage koja im stoji na raspolaganju, odvajaju ih od Njega, jer izazivaju njihovu
mrzovolju i nemir (Patrijarsi i proroci, str.293 originala).

Pouavanje pouke
Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Potrebni su mi odgovori
Formirajte grupe od po tri uenika. Kaite: Danas emo se usredsrediti na teka
pitanja u vezi vere, na teka pitanja za koja se ini da se nikada ne dobijaju odgovori,
pitanja kao to su: Zato je Sanja pametnija od mene?, Zato je Bog dozvolio ovaj
uragan?, Zato izgleda da prevaranti uvek pobeuju? i mnoga druga.
Dajte svakoj grupi jedan list papira, flomaster i nekoliko kartica. Kaite: Na papiru
nacrtajte ogromni znak pitanja. Na svakoj kartici, napiite jedno teko pitanje za koje bi
voleli da dobijete odgovor. Ponite vaa pitanja sa Pitam se zato... Zalepite uvijeni
selotejp na poleini svake kartice, i zalepite kartice na papir oko znaka pitanja. Vaa grupa
e na kraju imati nekoliko pitanja.
Razgovor
Kada su sve grupe zavrile, neka zalepe papire sa znakovima pitanja na zid. Tada kaite:
Danas emo uiti o Bogu koji moe da odgovori na sve nae probleme. On nam ne daje
uvek odgovore na nain na koji mi to elimo, ali On se uvek brine za nas. On nam daje
uputstva kojima moemo verovati i slediti ih. MI OBOAVAMO BOGA KADA
SLUAMO NJEGOVA UPUTSTVA KOJA JE IZ LJUBAVI DAO ZA NA IVOT.
(Preuzeto iz No Miss Lessons for Pre-Teen Kids, str. 23. Upotrebljeno sa dozvolom).

B. Imate li sliku?
Naite nekoliko slika razliitih objekata i uenicima dobro poznatih lokacija ili ljudi.
Ponite da ih pokazujete iz daljine, polako ih pribliavajui ka njima da vidite ko moe prvi da ih
identifikuje.
(Opcija) Naite neke slike iz asopisa i isecite ih u obliku delova slagalice. Deo po deo,
stavljajte ih na zid gde bi mogli da stoje kada je slika zavrena. Vidite koliko brzo uenici mogu
da pogode ta je na slici. Primedba: Koliko god je mogue izberite slike koje su nejasne kada
32
poinjete da stavljate njene delove. Upotrebite karikature i slike iz asopisa. One mogu biti
uveane na fotokopiru.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada niste mogli da vidite sliku jasno? Da li vam je bilo
jasnije kada ste mogli da vidite ta je na slici? Da li ste bili zbunjeni na poetku? Da li su
postojali trenuci u vaem ivotu koji nisu imali smisla? Bog moe videti kraj od poetka.
On zna kako e konana slika izgledati. Trebalo bi da sledimo Njegova uputstva i da mu
zahvalimo to je davalac ivota. MI OBOAVAMO BOGA KADA SLUAMO NJEGOVA
UPUTSTVA KOJA JE IZ LJUBAVI DAO ZA NA IVOT.

Druenje:
raspolaganju.
Dar:
Kaite uenicima glavni razlog zato dajemo darove crkvi: Zato to volimo Boga i elimo
da drugi saznaju neto o Njemu i da ga zavole.
Molitva:
Dajte svakokm ueniku karticu ili pare papira i kaite im da napiu jednu ili dve
reenice o trenucima kada su sumnjali da je Bog jo uvek sa njima. Moda kada im je neko
naneo nepravdu, ili kada su pali na testu za koji su uili. Kaite: Sada se usredsredite na to
kako vam je Bog pomogao da reite te probleme. Zamolite dobrovoljca da proita Matej
11,28-29. Kaite: Bog kae da se On brine i da ima plan za svakoga od nas. Ako sledimo
Njegov plan to e nam pomoi da se oslobodimo sumnji.
Pripremite kantu za smee gde svi mogu baciti papir i rei molitvu zahvalnosti Bogu to
je bio uz njih u svakoj situaciji. Ukljuite i one koji moda nisu dotada bili spremni da u svom
odnosu sa Bogom prihvate da je Bog sa njima ili koji moda oseaju da im Bog nije pomogao
kada su sumnjali.

2. Biblijska pouka
Napiite dva naslova na tabli: ta je Bog uinio za Izrailjce i ta su Egipani uinili
za Izrailjce. Razgovarajte o ovome sa uenicima. Onda napiite jo dva naslova: ivot u
pustinji i ivot u Egiptu. Jo jednom razgovarajte sa uenicima o prednostima i nedostacima
ivota na oba mesta. Neka uenici glasaju koliko njih bi ilo da ivi u pustinju sa Bogom, a
koliko njih bi vie volelo da ostane u Egiptu. Kaite: Izrailjci su odluili da slede Boga u
pustinji, ali veoma brzo su izgubili iz vida zato su bili tamo i poeli su da se ale. MI
OBOAVAMO BOGA KADA SLUAMO NJEGOVA UPUTSTVA KOJA JE IZ
LJUBAVI DAO ZA NA IVOT.

33
Neka dobrovoljci proitaju 2. Mojsijevu 16. Podelite razred u grupe od po 4 ili pet.
Napiite sitaucije nabrojane dole na malim karticama i dajte svakoj grupi po jednu. Oni bi trebalo
da prikau ono to ste im napisali a ostatak razreda bi trebalo da pogodi koji deo Izrailjskog
putovanje oni oslikavaju.
1. situacija: Majke i oevi pokuavaju da utee svoju decu.
2. situacija: Gladni Izrailjci ele hranu.
3. situacija: Umorni Izrailjci (povreene noge, bolovi u leima, itd.)
4. situacija: Izrailjci kojima se nije sviala hrana koja im je bila data
5. situacija: Izrailjci ne sluaju Boga i skupljaju vie hrane nego to im je potrebno za taj
dan.
Razgovor
Kada svaka grupa zavri svoj scenski prikaz recite uenicima da opet istrae 2. Mojsijevu
16. Pitajte: Da li je postojalo neto za ta su se Izrailjci zahvalili Bogu?

Istraivanje Biblije
Izrailjci nisu posluali Boje zapovesti nekoliko puta tokom svog putovanja u pustinji.
Upuujui na 2. Mojsijevu, pitajte uenike sledea pitanja:
1. Na ta su se Izrailjci prvo poalili Bogu? (Ti si nas doveo u pustinju da pomremo od
gladi 2. Mojsijeva 16,3).
2. Koja uputstva je Mojsije dao Izrailjcima o sakupljanju hrane? (Neka uenici
proitaju 2. Mojsijeva 16,6-8). Da li su Izrailjci posluali? (Ne. 2. Mojsijeva 16,15-21). ta se
desilo? (Mana se pokvarila bilo je crva u njoj. 2. Mojsijeva 16,20).
3. Mojsije im je rekao da sakupe jedan gomer po osobi. ta se desilo sa onima koji
su sakupili vie ili manje od propisane mere? (2. Mojsijeva 16,17-18) ta je Bog eleo da
naui Izrailjce? (2. Korinanima 8,13-15)
4. Zato je trebalo da Izrailjci sakupe petkom dva puta vie? (2. Mojsijeva 16,22-26)
ta je Bog eleo da ih naui? (Vanost i vrednost subote, da Mu potpuno veruju.)
5. Zato je Bog ekao da Izrailjci ponu da se ale da su gladni pre nego im je
obezbedio hranu? (Bog je eleo da razvije duhovnost kod Izrailjaca. Pre iskustva u pustinji,
Izrailjci su brinuli samo o fizikim stvarima.) ta je Bog eleo da ih naui o vrsti hrane na
koju su Izrailjci navikli da jedu u Egiptu? (Ono to jedemo utie na ono kako sluimo Bogu.)
MI OBOAVAMO BOGA KADA SLUAMO NJEGOVA UPUTSTVA KOJA JE IZ
LJUBAVI DAO ZA NA IVOT.

Scenario
Ispriajte uenicima sledeu priu:
Marija je otila da poseti neke prijatelje. Obeala je da e se vratiti kui do 9 (21)
sati. Ona je znala da su njeni roditelji takoe izvan kue i da nee doi kui do kasno. Ona
se lepo provodi kod prijatelja i eli da ostane due. Njeni prijatelji je nagovaraju da ostane.
Konano, niko nee saznati.
Pitajte: ta biste vi uradili? Zato? Da li je ako sluate ono to vam roditelji kau
isto kao da sledite ono to vam Bog kae? Da li postoji trenutak kada je u redu da
neposluate osobu sa autoritetom? (Da. Kada ono to oni ele da uradite nije u skladu sa onim
34
ta Bog kae.) MI OBOAVAMO BOGA KADA SLUAMO NJEGOVA UPUTSTVA
KOJA JE IZ LJUBAVI DAO ZA NA IVOT.

4. Odraavanje pouke
Napraviti tabelu
Napravite veliku tabelu sa tri kolone. Naslovite kolone: 1) Problem, 2) Boje delovanje,
3) Zahtevano ljudsko delovanje.
Napravite listu problema sa kojima su se Izrailjci suoili, ta je Bog uinio za njih, i ta je
On traio od njih da uine. Na primer: 1) Narod je bio gladan, 2) Bog im je obezbedio hranu, 3)
On je zatraio od njih da ne budu lenji ili pohlepni, da se odmore i razmiljaju o Njemu jednog
dana u sedmici, da prihvate Njegove uredbe za njihov ivot.
Kaite: Primetite da Bog daje sredstva i silu, On trai od nas da prihvatimo Njegove
odredbe i uputstva. MI OBOAVAMO BOGA KADA SLUAMO NJEGOVA
UPUTSTVA KOJA JE IZ LJUBAVI DAO ZA NA IVOT. Pratei Boja uputstva
pokazujemo da imamo poverenja u Njegovu ljubav i brigu za nas. Verujemo da e se
pobrinuti za sve nae potrebe.
Razgovor
Pitajte: Kako se oseate kada znate da se Bog brine za vae potrebe i da vam daje
uputstva da biste mogli da prihvatite Njegove odredbe? Sa kime elite da podelite ovu
istinu u toku ove sedmice? ta ete uiniti? (Podstaknite ozbiljan razgovor.)

Zavretak
Upotrebite Psalam 1,1-3 kao blagoslov.

Pouka sedam
Godina3
Tromeseje 2

Gospod je zastava moja

Bogosluenje
Tema meseca: Zahvaljujemo Bogu za Njegovu ljubav.
Zrnce moi: Radovaemo se za spasenje tvoje, i u ime Boga svog podignuemo
zastavu. Da ispuni Gospod sve molbe tvoje (Psalam 20,5).
Kljuni tekst i pomoni materijal: 2. Mojsijeva 17,8-16; Patrijarsi i proroci, str.298-299
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da je nae bogosluenje veza sa prestolom Bojim.
Osetiti zahvalnost za Boju pobedu u naim ivotima.
35
Odgovoriti oboavajui Boga svakog dana.
Putokaz moi:
Mi oboavamo Boga kada zahvaljujemo za pobede u naem ivotu.

Posle napada Amalika na Izrailjce, Bog daje uputstva Isusu Navinu i Izrailjskoj vojsci da
krenu u borbu protiv njih. Mojsije stoji na brdu i posmatra bitku, drei ruke podignute ka Bogu
u molitvi za uspeh Njegovog naroda. Kada se Mojsije umorio i poeo da sputa ruke, Amaliani
su napredovali. Aron i Or su pomogli Mojsiju drei njegove ruke da bi Izrailjska vojska mogla
da pobedi. Oni su nadjaali njihove neprijatelje jer su bili povezani sa Bogom, oslanjajui se na
Njega da im donese pobedu.
Boga potujemo kada se oslanjamo na Njega pre nego na nas same. Kada smo povezani
sa Bogom, On e odneti pobede u naem ivotu. Slavei Boga za te pobede mi Ga oboavamo.

Stari Jevrejski istoriar Josif je zapisao da je Or bio Marijin mu. Neki teolozi smatraju
da je on bio Marijin sin. Or je vodio poreklo od Jude preko Haleva (Seventh Day Advenstist
Bible Commentary, vol.1, str.585).
Ime Isus znai Bog pomae ili Bog je spasenje. Isus Navin je bio iz Jefremovog
plemena. U ovom izvetaju on se prvi put spominje u Bibliji. Uskoro posle ove bitke, Isus Navin
postaje jedan od najbliih Mojsijevih pomagaa. On postaje sledei voa Izrailjaca (Isto,
str.584).
Amaliani su bili povezani sa Izrailjcima preko Isava. Njegov unuk je bio Amalik. Oni
su vodili pleme u severnom delu Sinajskog poluostrva. Amalianima nije bio nepoznat Bog, ali
oni su odluili da prkose Njegovoj sili. Podsmevali su su izvetajima koji su govorili o tome ta
je Izrailjski Bog uinio Egipanima i zavetovali su se da e unititi Izrailjce, a da e Bog Izrailjev
biti nemoan da ih zaustavi (Isto, str.584 i Patrijarsi i proroci, str.300 originala).
Dok su podupirali ruke Mojsiju, Aron i Or pokazali su narodu da treba da ga podrava u
njegovom napornom radu, dok je njegova dunost da prima i da im prenosi Boje poruke.
Mojsijevo delo bilo je znaajno; pokazivalo je da je njihova sudbina u Gospodnjim rukama. Dok
god Mu budu poklanjali svoje poverenje, On e ratovati za njih i pobeivati njihove neprijatelje;
meutim, kada budu prestali da se oslanjaju na Njega i pouzdaju se u svoju snagu, postae slabiji
i od onih koji nikada nisu upoznali Boga, pa e ih njihovi neprijatelji pobeivati (Patrijarsi i
proroci, str.299 originala).
Ovaj dogaaj je prvi zapisan u Bibliji. Kako su ljudi starih vremena pisali na Sinajskom
poluostrvu nije bilo poznato sve do ranih godina 20. veka. Danas dokazi pokazuju da je prva
alfabetska forma pisanja bila pronaena u ovom regionu. Mojsije se najverovatnije upoznao sa
ovom formom pisanja tokom 40 godina provedenih u Sinajskoj pustinji. On je nesumnjivo znao
hijeroglife dok je bio obuavan u Egiptu kao princezin sin. Teolozi smatraju da 4. Mojsijeva 33,2
upuuje na to da je Mojsije pisao dnevnik Izrailjskog putovanja po pustinji (Seventh Day
Advenstist Bible Commentary, vol.1, str.585,586).

36
Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Uradite kako ja kaem
Postavite prepreke u razredu sa nekim jednostavnim objektima koji su vam na
raspolaganju, kao to su stolice, knjige i kutije. Podelite uenike u parove. Po jednan uenik iz
napravljenih parova treba da ima zavezane oi, a drugi da daje uputstva (kao to su idi napred 2
koraka, idi levo jedan korak, itd.) kako bi pomogao prijatelj da proe prepreke bez da udari u
neku od njih.
Razgovor
Pitajte: ta vam je bilo teko u prolaenju prepreka? ta je bilo lako? Zato je bilo
vano da date ili primite jasna uputstva? Kako ste se oseali kad ste uspeno proli
prepreke? Naa glavna misao je MI OBOAVAMO BOGA KADA ZAHVALJUJEMO ZA
POBEDE U NAEM IVOTU.

B. Moja zastava
Dajte uenicima informacije o zastavama koje su bile upotrebljavane u bitkama. Zastava
ili barjak je bio simbol koji su vojnici mogli da prepoznaju. Zastava je pomagala svakom vojniku
da zna gde treba da bude na bojnom polju. Oni su gledali gde je njihova zastava i po tome gde se
ona nalazila znali su da li treba ii napred ili se treba povlaiti. Osvajanje zastave u bitci se
smatralo velikim ratnim trofejom. Onaj koji je nosio zastavu bio je jedan od najvanijih osoba u
vojsci.
Dajte svakom ueniku pare papira ili krpe, i slikarski pribor. Kaite im da svako od njih
napravi zastavu koja bi ih predstavljala i ono to oseaju prema Bogu. Kada su zastave zavrene,
izloite ih u uionici.
(Opcija) Napravite zastavu razreda. Razgovarajte o reima koje moete napisati na
zastavi. Na velikom papiru upotrebom slikarskog pribora napravite zastavu razreda. Istaknite je u
vaoj uionici.
Razgovor
Neka uenici pogledaju zastave jedni drugih. Traite od svakok uenika da objasni
simbole na zastavi. Kaite: U dananjoj biblijskoj pouci, Mojsije gradi oltar Bogu posle
vane pobede i naziva ga Gospod je moja zastava. Kako je Bog vaa zastava?
Kaite vaim uenicima da posle subotne kole ponesu svoje zastave kui i da ih okae
na neko posebno mesto gde mogu da ih gledaju cele sedmice. Kada pogledate u vau zastavu,
setite se da Bog moe da vam pomogne da ostvarite pobedu u svemu, i kaite molitvu
zahvalnosti za Njegovu pomo. MI OBOAVAMO BOGA KADA ZAHVALJUJEMO ZA
POBEDE U NAEM IVOTU.

37
Druenje:
raspolaganju. Kaite: Ponekada oseamo da smo mi jedini koji se suoavaju sa izazovima. U
naim dananjim vestima iz sveta, uemo o ______ izazovima sa kojima su se oni suoili.
Na Bog je velik i moe da nam pomogne gde god da smo i u kojoj god situaciji da se
naemo.
Dar:
Kaite: Davanje darova za podupiranje Bojeg dela u celom svetu je jedan od naina
na koji moemo proslaviti Boga.

2. Biblijska pouka
Kaite: Voleo/la bih da svako od vas uzme pesmaricu (ili neto slino), drei je
obema rukama, ali ruke pruite iznad vae glave. Drite tako ruke, a ja u meriti vreme.
Razgovarajte o nekim drugim stvarima, ta se deava u njihovim ivotima, ili planovima
za predstojee dogaaje. Kada prva osoba spusti ruke, ili posle dva minuta, pitajte ih: Kako ste
se oseali drei ruke iznad glave? ta mislite kako bi ste se oseali ako biste morali da ih
tako drite satima? U naoj dananjoj pouci videete da je Mojsije morao da uradi tako
neto.

Neka dobrovoljci proitaju sve stihove iz 2. Mojsijeve 17. Onda izaberite jednu od
sledeih aktivnosti:
1. Napravite scenski prikaz dogaaja iz pouke gde e uenici predstavljati Mojsija, Arona
i Ora. Podelite ostale uenike u dve grupe koji e stajati na suprotnim stranama uionice i
predstavljati Izrailjce i Amaliane. Prikaz bitke treba da bude u reima, a ne stvarna borba. Kada
Mojsijeve ruke ponu da se sputaju, Amaliani treba da kau: Mi vodimo nae bitke u svojoj
sopstvenoj snazi. Kada se Mojsijeve ruke podiu na gore, Izrailjci treba da kau: Mi vodimo
bitke u sili Gospodnjoj. Posle scenskog prikaza, razgovarajte o vanosti oslanjanja na Boga a ne
na nas same.
2. Podelite uenike u grupe, dajui im jedan ili dva stiha iz 2. Mojsijeve 17. Podelite im
slikarski pribor i kaite svakoj grupi da ilustruju zadati stih ili stihove. Kada su slike gotove,
postavite ih hronoloki na jednom zidu uionice.
3. Komponujte pobedniku pesmu koju su Izrailjci mogli da pevaju posle bitke.
Razgovor
Kada je izabrana aktivnost zavrena, podsetite uenike da MI OBOAVAMO BOGA
KADA ZAHVALJUJEMO ZA POBEDE U NAEM IVOTU.

Istraivanje Biblije
Kaite uenicima da ponovo otvore Biblije i nau 2. Mojsijevu 17. Pitajte ih sledea
pitanja:
38
1. Koje pitanje su Izrailjci postavili Mojsiju? 2. Mojsijeva 17,7. (Da li je Gospod sa
nama ili nije?) ta mislite zato su postavili ovo pitanje kada je Bog uinio toliko toga za
njih? (Zato to nisu imali potpuno poverenje u Boga. Nisu imali dovoljno vere.) Koje
pojedinosti iz ove pouke dokazuju da je Bog bio sa njima? (Kada se Mojsije molio, pobeuju
Amaliane.)
2. ta je Bog rekao Mojsiju da uradi? 2. Mojsijeva 17,14. Napiite ta se desilo tog
dana u SCROLL, uverite se da je Isus Navin uo da e Amaliani biti uniteni.) ta mislite zato
je Bog eleo da narod zapamti dogaaje koji su se desili tog dana? (Da bi znali da je Bog bio
sa njima. Da im pomogne da ojaaju veru u Njega.) Koji je razlog mogao biti kada je Bog
spomenuo Isusa Navina ovde? (On je pripremao Isusa Navina da bude Njegov voa jednog
dana.)
3. ta je Mojsije rekao, do gde su njegove ruke dosezale? 2. Mojsijeva 17,16. (Boji
presto.) ta ovo govori o Mojsiju? (On je verovao Bogu da e pobediti za njih.) ta mislite
kako su se Isus Navin i drugi vojnici oseali kada su gledali u Mojsija ije su ruke bile
podignute ka prestolu Bojem? (Oni su se verovatno oseali sigurni da su povezani sa Bogom;
bili su puni nade.)
4. Kako moemo ostati povezani sa Bogom svakog dana? (Kroz molitvu.) MI
OBOAVAMO BOGA KADA ZAHVALJUJEMO ZA POBEDE U NAEM IVOTU.

Scenario
Ispriajte uenicima sledeu priu:
lanovi Sanjine porodice su upravo postali adventisti. Odluili su da potuju subotu.
Sanjin otac je radio subotom i danas e ii da razgovara sa svojim efom da zavri posao ranije u
petak i da dobije slobodnu subotu.
Otac se vratio sa posla, sakupio porodicu i rekao: Kada sam razgovarao sa mojim
efom, on nije eleo da me saslua. Otpustio me je. Izgubio sam posao.
Sanjina majka je poela da plae. Sanja je gledala u svog mlaeg brata. Pitala se ta sve
ovo znai. Da li e imati dovoljno hrane? Da li e zavriti na ulici? Sanja se oseala jako
uplaenom.
Setite se nae pouke. ta biste kazali Sanji?

Razgovor
Pitajte: Kako moemo znati da je Bog sa nama? Kako moe pomoi podseanje na
naine na koje nas je Bog vodio u prolosti? Kako moemo odrati nau povezanost sa
Bogom svakog dana? MI OBOAVAMO BOGA KADA ZAHVALJUJEMO ZA POBEDE
U NAEM IVOTU.

4. Odraavanje pouke
Dajte svakom ueniku papir i olovku. Neka uenici nacrtaju svoju ruku na papiru. Kaite
im da napiu svoje ime na mestu palca. Onda neka napiu sledee na mestu ostalih prstiju: jednu
re koja opisuje sadanju bitku ili potrebu u njihovom ivotu; ime osobe koja bi ih podrala i
pomogla im; re setite se, i jednu re zahvalnosti Bogu.
Razgovor
Podstaknite svakog uenika da podeli svoj rad sa prijateljem. Kaite im da razmisle o
nekome ko treba da sazna da mu Bog moe pomoi da postane pobednik. Pomozite im da odlue
39
sa kojom osobom e podeliti svoju ruku sledee sedmice. MI OBOAVAMO BOGA KADA
ZAHVALJUJEMO ZA POBEDE U NAEM IVOTU.

Zavretak
Neka uenici nau Psalam 105,1-4. Proitajte ga zajedno kao blagoslov.

Pouka osam
Godina 3
Tromeseje 2

Na ijoj si strani?

Bogosluenje
Tema meseca: Zahvaljujemo Bogu za Njegovu ljubav.
Zrnce moi: Izaberite danas kome ete sluiti... a ja i dom moj sluiemo Gospodu
(Isus Navin 24,15).
Kljuni tekst: Isus navin 24; Patrijarsi i proroci, str. 521-524 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da nai svakodnevni izbori pokazuju nae oboavanje Boga.
Osetiti odlunost da slave Boga odlukama koje donose.
Odgovoriti donosei takve odluke koje e proslavljati Boga.
Putokaz moi:
Mi oboavamo Boga kada svakog dana biramo da Mu budemom posluni.

Isus Navin je ostario i pribliavala mu se smrt. On poziva narod da bi se oprostio sa
njima. U svom govoru on podsea ljude kako ih je Bog vodio svakoga dana, ak od izlaska iz
Egipta koji se dogodio pre mnogo godina. On ih takoe podsea na njihovo buntovnitvo.
Poziva ih da ocene svoje ponaanje i svoje ciljeve: Izaberite danas kome ete sluiti.
Nae odluke pokazuju na izbor da li elimo da sluimo Bogu ili elimo da odemo od
Njega. Isus Navin trai od naroda da donese odluku, a to se tie njega i njegove porodice, oni su
izabrali da slue Gospodu. Bog eli da izaberemo poslunost i da Mu sluimo iz ljubavi, ne iz
straha. Kada pogledamo kako nas je vodio u prolosti, mi ne moemo sumnjati u Njegovu ljubav
prema nama. Mi Mu odgovaramo oboavanjem.

40
Po nalogu Isusa Navina koveg je bio donesen iz Siloma. Prilika je bilo izuzetno
sveana i ovaj simbol Bojeg prisustva svakako e produbiti utisak koji je eleo da ostavi na
narod. Poto je govorio o Bojoj dobroti prema Izrailju, pozvao ih je, u Gospodnje ime, da
izaberu kome e sluiti. Oboavanje idola se u izvesnoj meri potajno obavljalo i Isus Navin je
sada pokuao da narod navede na odluku da se greh ukloni iz Izrailja... Isus Navin je eleo da ih
navede da slue Gospodu, ali ne silom ve svojevoljno. Ljubav prema Bogu je istinski temelj
religije. Ukljuiti se u slubu Bogu samo zbog nade u nagradu ili iz straha od kazne, ne donosi
nita. Ni otvoreno otpadnitvo nije toliko uvredljivo za Boga kao licemerje i formalno sluenje
Bogu (Patrijarsi i proroci, str.523 originala).
Sve dok se budu uzdali u svoju snagu i pravednost, nee moi da steknu oprotenje
svojih grehova. Nisu mogli da zadovolje zahteve Bojeg savrenog Zakona i zato su se uzalud
nudili da slue Bogu. Jedino verom u Hrista mogli su da dobiju oprotaj greha i stei snagu da
ispune Boji zakon (Isto, str.524 originala).

Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su nauili neto posebno (ako ste
im zadali neki zadatak za prolu sedmicu, pomenite ga sada), i da li imaju neto povezano sa
biblijskim prouavanjem od prole sedmice, to ele da podele sa ostalim uenicima.


A. Uzrok i posledica
Napravite pet ili est saobraajnih znakova od papira. Ovi znakovi bi trebalo da
uenicima budu poznati, kao to su: znak stop, smanjiti brzinu, klizav put, strma litica, ustupiti
prvenstvo prolaza, jednosmerna ulica, zabrana parkiranja, itd. Podelite uenike u dve grupe i
kaite svakoj grupi da izabere vou. Onda jedan po jedan neka podiu saobraajne znake a vi
pitajte grupu da li bi izabrali da posluaju taj znak.
Razgovor
Pitajte: Koje su posledice izbora da se stane ili da se ne stane na znak stop? Zato je
dobro ustupiti prvenstvo prolaza drugim automobilima? ta bi se desilo ako bi odluili da
idete blizu strme litice? (Razgovarajte o svakom znaku).
Pitajte: Isto tako, kada izaberemo da sledimo Boje znake i savete za nas, ta e biti
posledica te odluke? Ako izaberemo da ignoriemo Boji savet, ta e biti posledica te
odluke? MI OBOAVAMO BOGA KADA SVAKOG DANA BIRAMO DA MU BUDEMO
POSLUNI.

B. Da li je to idol?
Podelite olovke i tri ili etiri mala pareta papira svakom ueniku. Kaite im da piu o
onome emu poklanjaju najvie vremena i to je vano za njih, kao to je sport, zaraivanje
deparca, itd. Stavite papirie u kutiju. Protresite kutiju i kaite jednom ueniku da izvadi jedan
papiri i proita ta je napisano na njemu. (Primedba: Ono to je napisano na papiriima treba da
41
bude anonimno i uenici ne bi trebalo da glasno itaju ono to su napisali, ni uenici koji su
napisali ono to je na papiriu ne bi trebalo da se javljaju). Pitajte: Da li bi ovo moglo da stane
na put naeg odnosa sa Bogom? ta moemo da uinimo da se to ne bi desilo? (Pokuajte da
razgovarate o svemu to je napisano na papiriima. Ako imate veliku grupu ovo moda nije
mogue).
Razgovor
Kaite: U biblijska vremena ljudi su oboavali idole koji su bili napravljeni od
drveta i kamena i ti idoli su stajali na putu njihovog odnosa sa Bogom. Danas, skoro niko
vie ne slui takvoj vrsti idola, ali mi smo otkrili neke stvari koje mogu biti nai savremeni
idoli i mogu stajati na putu naeg odnosa sa Bogom. Pitajte: ta mislite da bi jo moglo da
bude na savremeni idol? (Dajte vreme za razgovor).
Kaite: Kada izaberemo da sledimo Boga, On trai da nam bude najvaniji. Kada
Ga stavimo na prvo mesto, On ispunjava nae ivote mnogo bolje nego bilo ta drugo. MI
OBOAVAMO BOGA KADA SVAKOG DANA BIRAMO DA MU BUDEMO
POSLUNI.

C. Ekser
Primedba voi/uitelju: Ova aktivnost zahteva vreme i najbolje je da je uradite zajedno sa
jednom od drugih aktivnosti. Uradite izabranu uktivnost dok je ekser u limunovom soku. Vratite
se posle 15 minuta i onda razgovarajte.
Sakupite sve to je potrebno za ovu aktivnost. Oistite ekser puderom za ienje i
vodom. Iscedite sok od 2 limuna u au. Predstavite uenicima Ekser. Kaite: Ekser je
prolazio kroz teak period kada je morao da donosi odluke. On je mislio da niko ne
primeuje kada on radi svoj domai umesto da se igra sa prijateljima, ili da niko ne
primeuje kada daje desetak i mora da eka mesec dana da bi kupio novu igricu. Koje
odluke ste vi doneli, mislei da nisu bile zapaene? Razgovarajte o ovome. Iznesite nekoliko
primera odluka koje bi uenici mogli da donesu? Neka i oni navedu neke. Za svaku dobru odluku
koju ste spomenuli, stavite novi u limunov sok. Limunov sok mora da prekrije novi. Dodajte
prstohvat soli i neka to odstoji tri minuta.
Kaite: U nekom pogledu, Ekser moe biti u pravu. Ljudi ne primete odmah da li
ste doneli dobru ili lou odluku. Ali vremenom, nae odluke imaju dejstvo. Hajde da
ostavimo Ekser i da se vratimo kasnije. Stavite Ekser u au sa njegovim odlukama.
Vratite se posle 15 minuta.
Razgovor (posle 15 minuta)
Kaite: ta se desilo Ekseru? (Ekser bi trebalo da ima tanak bakarni sloj.)
Ekserove odluke su imale dejstvo. Sve nae odluke utiu na nas dobro ili loe. MI
POSLUNI.

Druenje:
42
raspolaganju.
Dar:
Kaite: Davanjem naih darova, Bog nam daje mogunost da pomognemo drugima
da naue da Ga oboavaju.
Molitva:
Kao voa molitve, ponite molitvu slavljenjem Boga, pozovite druge da vam se prikljue.
Onda se molite za oprotenje greha. Zatim, uputite zahvalnost i pozovite uenike da kau svoju
zahvalnost. Na kraju uputite molbe Bogu i podstaknite uenike da upute svoje sopstvene molbe.

2. Biblijska pouka
Izaberite neke slike iz uglednh asopisa, sportskih magazina i novina. Kaite uenicima
da pogledaju slike i da izaberu jednu na kojoj bi moglo biti neto to predstavlja idol za ljude
naeg vremena. Kaite uenicima da zadre sliku i da objasne zato misle da bi to moglo da bude
idol.
Naglasite da mnoge od tih osoba ili stvari nisu loe same po sebi, ali kada postanu fokus
nejeg ivota, one spreavaju spasonosni odnos sa Bogom. U naoj dananjoj pouci, Isus
Navin je sakupio narod i kazao im da odlue kome e sluiti.

Neka jedan uitelj (ako je mogue obuen kao biblijska linost) bude spreman da ita
delove iz Isusa Navina 24 koje govori Isus Navin. Odredite nekog da ita narative (delove koje
niko nije izgovorio), a ostali uenicim neka itaju delove koje su rekli Izrailjci.
Narator: Isus Navin 24,1-2 (prvi deo)
Isus Navin: Isus Navin 24,2-15
Narator: Isus Navin 24,16 (prvi deo)
Narod: Isus Navin 24,16-18
Narator: Isus Navin 24,19 (prvi deo)
Isus Navin: Isus Navin 24,19-20
Narator i narod: Isus Navin 24,21
Narator, Isus Navin, narod, narator: Isus Navin 24,22
Isus Navin, narator: Isus Navin 24,23
Narator, narod: Isus Navin 24,24
Narator: Isus Navin 24,25-26
Isus Navin, narator: Isus Navin 24,27
Narator: Isus Navin 24,28-31

Istraivanje Biblije
Kaite: U poslednjem obraanju Isusa Navina narodu, on ih je podsetio na sve dobre
stvari koje je Gospod uinio za njih. Hajde da pregledamo neke stvari na koje je Isus Navin
podsetio Izrailjce.
1. Kako je Bog bio ukljuen u Avramov ivot? U bekstvu iz Egipta? U bitkama
protiv naroda istono od Jordana? U osvajanju obeane zemlje? (stihovi 2-13)
2. S obzirom na to ta je Gospod sve uinio, ta je Isus Navin traio od naroda da
uini? (stihovi 14-15)
43
3. Kako je narod mogao da pokae da je ozbiljan u sluenju Gospodu?
4. Koje simbole odanosti je Isus Navin upotrebio da podseti narod na obeanje koje
su dali Bogu? (stihovi 25-26)
Kaite: Isus Navin je napisao kako je Bog vodio Izrailjce. Razmiljajte o nainima
na koje vas je Bog vodio i blagoslovio u prolosti. Podelite to sada sa jednim ili dva
prijatelja.

Tinejderski razgovori 980
Zaduite unapred 6 uenika da pripreme priloeni scenski prikaz.
Kaite: Mi se svakog dana suoavamo sa tekim odlukama. Donoenje pravih odluka
moe biti lake ako jednostavno zastanemo i razmislimo o krajnjem rezultatu te odluke.
Sada je vreme da se ukljuimo u Tinejderski razgovori 980 gde emo uti deo razgovora
koji vodi Sinia.

Linosti
Sinia voditelj ili Katarina voditeljka
Dr. Mudrac gost
Boban, Bojana, Kosta, Tamara sluaoci

Potrebne stvari
Sto, telefon, dva mirkofona postavljena na stolu i ako je mogue znak U programu

Scenski prikaz se odigrava u studiju. Sinia i Dr. Mudrac sede za stolom. Primedba:
sluaoci govore iza pozornice ili drugde na pozornici.

Sinia: (U DJ stilu) Upravo ste se ukljuili u Tinejderske razgovore 980. Ja sam
Sinia, i vreme je za Pozive tinejdera program za pozive pogodili ste tinejdera. Na
dananji gost je poznati Dr. Mudrac. Pozovite nas na 041/1800. Neete uti lai od Dr. Mudraca.
(Pritiska dugme na telefonu; podie slualicu). Prvi poziv. Halo, u programu ste.
Boban: Ja sam Boban iz Nia. Moj prijatelj Dragan je iznajmio video kasetu Gospodar
prstenova i gledae je veeras. Ali, ja imam ispit iz geografije sutra ujutro i jedino vreme kada
mogu da uim je veeras u vreme kada Dragan hoe da gledamo film. ta da radim?
Sinia: Doktore, koja je vaa dijagnoza?
Dr. Mudrac: Imam pitanje za tebe Bobane. Ako ne bude uio za ispit, koju ocenu e
dobiti?
Boban: Pa, uh, verovatno dvojku, a moda i jedinicu.
Dr. Mudrac: Propusti film, i verovatno e dobro poloiti ispit iz geografije.
(Sinia spluta telefonsku slualicu).
Sinia: Upravo ste se u programu Pozivi tinejdera. Devojke i mladii, pozovite Dr.
Mudraca. Telefon zvoni dok ja priam. (Podie slualicu i pritiska dugme). Halo, ti si na redu da
postavi pitanje doktoru.
Bojana: Ja sam Bojana iz Beograda. Moj problem je to sam, a.., debela. Znam da treba
da vebam, ali ja ne elim. ta da radim?
Sinia: Doktore, moete li pomoi Bojani u ovom problemu?
44
Dr. Mudrac: uo sam te, Bojana. Da te neto pitam. Ako izae i pone da veba, ta
e time dobiti?
Bojana: Pa, pretpostavljam da e moje srce bolje kucati, i initi da moja krv bre
cirkulie, i da e troiti vie kalorija, i dok se te kalorije troe.... ja u gubiti kilograme!
Dr. Mudrac: Bravo, Bojana!
Bojana: Hvala, moram da idem!
Sinia: Jo jedan spaeni ivot?! (Pritiska dugme na telefonu). Zdravo, u programu si.
Kosta: Ovde Kosta iz Novog Sada. Dr. Mudrac, postoje nekoliko deaka koji hoe da im
pomognem da ukradu neke stvari iz prodavnice. Ja nemam mnogo prijatelja, i ne bih voleo da
izgubim priliku da se druim sa njima. ta mislite?
Dr. Mudrac: Ja mogu da ti kaem da nije dobro da krade. Ali, pitau te neto. Ako te
uhvate da krade, do ega e te to dovesti?
Kosta: (Pauza). Izbacie me iz kole i moda e me poslati u zatvor za maloletnike.
Dr. Mudrac: Ne znam ta ti misli, ali ja mislim da bi to bilo vrlo loe provedeno leto.
Sinia: Hvala na pozivu, Kosta. (Pritiska dugme). Poslednji slualac za danas.
Tamara: (Vrlo ozbiljna). Ja sam Tamara iz Subotice. Uh, ja sam poela da pijem pivo
pre godinu dana. Moji roditelji to rade, i pretpostavljam da to nije nita loe. Osim moda jedne
stvari.
Dr. Mudrac: Koje?
Tamara: (tihim glasom) Ne mogu da prestanem.
Dr. Mudrac: Tamara, da te pitam neto. Ako prestane, ta e dobiti?
Tamara: (Kratka pauza i onda ubedljivim glasom). Slobodu.
Dr. Mudrac: Neto to osoba nikada ne bi trebalo da izgubi.
Tamara: (Pauza). Hvala, odoh ja.
Sinia: (Brzo govori sputajui telefonsku slualicu). I evo nas na kraju. Ali pre nego to
zavrimo, doktore, dok je telefon zvonio, ja sam neto razmiljao. Koja je najvanija odluka koju
treba da donesemo?
Dr. Mudrac: Dobro pitanje i odgovor je da sledimo Isusa.
Sinia: (Klima glavom zamiljen). I ako izaberem da sledim Isusa, ta u dobiti?
Dr. Mudrac: Izmeu ostalih stvari, najboljeg Prijatelja koji e ti pomoi da donosi
dobre odluke svakog dana. Ali te nee prisiliti da Ga prihvati. To je iskljuivo tvoja odluka.
Sinia: Doktore, vi stvarno znate da dajete savete! To je sve za danas. Sinia i Dr.
Mudrac vam poruuju: Ono to izaberete to ete i dobiti!

Razgovor
Kaite: Zapamtite, na putokaz moi je: MI OBOAVAMO BOGA KADA
SVAKOG DANA BIRAMO DA MU BUDEMO POSLUNI.
Postavite sledea pitanja za diskusiju: Zato je vano za hrianina da donosi mudre
odluke? Kako moemo da donosimo mudre odluke u naem svakodnevnom ivotu?
Kakvu ulogu ima Bog u procesu donoenja odluka? ta je sa drugima?
Ko, pored Hrista, moe da nam pomogne da donesemo mudre odluke? Kako
moemo da prevaziemo rezultate loih odluka?

4. Odraavanje pouke
Moj zavet
45
Ako je mogue, stavite veliki kamen u uionicu. Podsetite uenike da je Isus Navin stavio
naroito veliki kamen ispod hrasta da podseti Izrailjce na njihova obeanja Bogu. Dajte svakom
ueniku papir i olovku. Kaite im da napiu lini zavet sa Bogom o tome kakva je njihova odluka
da e iveti sledee sedmice. Odvojite nekoliko minuta da u tiini razmisle i napiu. Pustite tihu
muziku sa pesmama hvale Bogu dok oni piu.
Razgovor
Kaite: Uzmite svoje zavete i ponesite ih kui. Stavite ih u vae Biblije. Svakoga dana
dok prouavate ovu pouku, molite se Bogu da vam pomogne da ispunite zavet sa Njim. MI
POSLUNI.

Zavretak
Kaite uenicima da vam se pridrue u molitvi obeanja, ponavljajui reenicu po
reenico dok se vi molite:
Dragi Oe nebeski
Hvala Ti za Tvoju pomo i vostvo u prolosti
Dok se seamo kako si nas vodio, mi te slavimo.
Traimo oprotenje za trenutke kada su nam Tvoji darovi postali vaniji nego Ti,
Darodave.
Traimo Tvoju pomo da sve gledamo Tvojim oima.
Hvala Ti na pomoi.
U Isusovo ime, Amin.

Pouka devet
Godina 3
Tromeseje 2

Pronai prijatelje

Zajednica
Tema meseca: Mi pokazujemo Boju ljubav u naim meusobnim odnosima.
Zrnce moi: Nego vas nazvah prijateljima; jer vam sve kazah to uh od Oca svog
(Jovan 15,15).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Jovan 1,35-51; enja vekova, str. 138-143
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da se evanelje moe lake propovedati u prijateljskoj okolini.
Osetiti elju da prenesu evanelje prijateljima.
Odgovoriti propovedajui prijateljima o Isusu.
46
Putokaz moi:
Isusa delimo sa svojim prijateljima, isto kao to Ga je Bog podelio sa nama.

Isus je dobio svoje prve uenike kada je Jovan Krstitelj usmerio panju Andrije i Jovana
na Njega nazivajui Ga Jagnje Boje. Andrija prenosi vest svom bratu Petru. Kada je Isus
pozvao Filipa, njegov najbolji prijatelj Natanailo takoe postaje Isusov sledbenik. Jovan Krstitelj
propoveda svojim prijateljima, Andrija svom bratu, a Filip svom najboljem prijatelju. Ovo je
nain na koji se evanelje iri. Jednostavno je propovedati evanelje naim prijateljima.
Ova pouka govori o zajednici.
Bog deli dobre stvari sa nama, zauzvrat mi delimo dobre stvari sa dragim osobama u
naem ivotu.

U ovoj pouci, Isus poziva svoje prve uenike da Ga slede. Re uenik je prevod grke
rei matetes koja je povezana sa reju mantano koja znai: uenik, ak, sledbenik. Termin
uenik koji je upotrebljen u Novom zavetu proiruje odnos uenika prema uitelju i dovodi ga do
nivoa prijateljstva. Upotrebljavan je da oznai vezanost dvanaestorice koji su sledili Isusa i
postali Njegovi prisni prijatelji. Takoe je upotrebljavan da oznai bilo koju osobu koja sledi
Isusa, postao je opti termin za vernike (Vidi Seventh Day Advenstist Bible Dictionary, str.288).
Jovan Krstitelj je bio Isusov roak, sin Marijine roake Jelisavete. On je bio oko est
meseci stariji od Isusa i poeo je svoju slubu u tridesetoj godini, kao i Isus. Bio je snaan ovek
i nije se ustruavao da govori o istini koja je bila neophodna da pripremi Jevreje da prihvate
Isusa. Njegova poruka je bila poruka pokajanja. Najvia taka njegove slube i (ironino!)
poetak njegovog umanjivanja bio je dan kada je krstio Isusa. On je poslao svoja dva uenika,
Jovana i Andriju, daleko od sebe ka Isusu. Rukopisi sa Mrtvog mora, pronaeni 1947. godine,
otkrivaju blisku povezanost izmeu Kumranske zajednica koja je uvala rukopise i Jovana
Krstitelja. Neki veruju da je Jovan mogao biti lan ove religiozne zajednice, ali ih je ostavio kada
ga je Bog pozvao da bude Isusov pretea (Vidi Seventh Day Advenstist Bible Dictionary, str.603-
605).
Andrija je najverovajtnije prvi od dvanaestorice Isusovih uenika. Andrija je grko ime.
Biblija vie govori o njegovom bratu Simonu Petru. Andrija je bio iz Vitsaide, sa severne obale
Galileje. Bio je ribar, i posedovao je kuu u Kapernaumu koju je delio sa svojim bratom. Ne zna
se zasigurno ta se deavalo u njegovom kasnijem ivotu i slubi. Tradicija tvrdi da je jednom
bio u kotskoj i da je umro muenikom smru u Grkoj (Vidi Seventh Day Advenstist Bible
Dictionary, str.46).

Dobrodolica
ostalim uenicima.

47

A. Hajde da budemo radosni
Podelite uenike u parove. Kaite im da se sete neega zbog ega su se jako obradovali.
Neka to ispriaju svom prijatelju koji je s njima u paru. Kaite im da razmisle kako su postupili u
tom trenutku, kome su sve govorili o tome.
Pitajte dobrovoljce da ispriaju celom razredu njihov radosni dogaaj. Kaite: Lako je
da podelimo sa drugima kada nam se neto lepo desilo. Lako je da ispiamo dobre vesti
naim najbliim prijateljima. Naa dananja pouka je o deljenju nae radosti to smo
hriani sa naim prijateljima. ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO
KAO TO GA JE BOG PODELIO SA NAMA.

B. Tunel problema
Podelite razred u dve grupe. Neka jedna grupa formira dve linije, gledajui jedni drugima
u lice, a razmak izmeu njih bi trebalo da bude oko metar i po. Ova grupa je Tunel problema.
Neka druga grupa formira parove. Ova grupa je Grupa najboljih prijatelja. Neka se prijatelji
uhvate za ruke i hodaju kroz tunel. Svaki izaziva problema moe da upotrebi samo jednu ruku
da pokua da odvoji prijatelje. Kaite izazivaima problema da ne udaraju pesnicom i da ne
grebu. Ako su izazivai problema uspeli u odvajanju prijatelja, par treba da se pridrui grupi
izazivaa problema. Neka grupe zamene uloge, neka izazivai problema postanu prijatelji i tako
jo jednom sve ponovite kako bi svi imali priliku da budu prijatelji.
Razgovor
Pitajte: ta je bilo teko pri prolaenju kroz tunel? Koje stvari mogu da razdvoje
prijatelje? ta prijatelji mogu da urade da pomognu jedni drugima? Kaite: U naoj
dananjoj pouci nauiemo kako moemo da pomognemo naim najboljim prijateljima
upuujui ih na Isusa. ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO
GA JE BOG PODELIO SA NAMA.

C. Graenje mosta
Podelite razred u dve grupe. Upotrebite dve stolice, praznu plastinu flau od 2 litra,
konac, traku, papir i druge stvari iz uionice koje mogu biti upotrebljene u ovoj aktivnosti,
olovke/naliv-pera. Dajte im sledea uputstva:
Namestite stolice tako da su udaljene jedna od druge oko 2 metra. Upotrebite stvari koje
imate da napravite most izmeu dve stolice. Most treba da bude napravljen tako da ne moete da
hodate u prostoru izmeu stolica. Ne smete da delite stvari koje ste nali za graenje mosta sa
drugom grupom. Cilj je da se most tako napravi da flaa moe da se otkotrlja preko mosta s
jedne na drugu stranu.
Kada je most zavren, dajte svakoj grupi pare papira. Kaite jednoj grupi da napie
poruku drugoj grupi, stavi je u flau i poalje preko mosta. Druga grupa treba da proita poruku i
poalje svoju poruku.
Razgovor
Kaite: ta je sve trebalo da se sagradi most izmeu dve grupe? Kako ste se oseali
kada ste zavrili zadatak? Kako je graenje mosta slino sa graanjem prijateljstva? Kako
ste se oseali kada ste dobili poruku od druge grupe? Koju poruku biste poslali svom
48
najboljem prijatelju? ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO

Druenje:
raspolaganju.
Dar:
Kaite: Sve to imamo dolazi od Boga, tako da imamo mogunost da delimo nae
darove sa ljudima po celom svetu. Na ovaj nain, moemo da imamo udela u propovedanju
o Isusu po celom svetu.
Molitva:
Pre molitve, kaite uenicima da razmisle o osobama koje su im posebni prijatelji. Onda
ih pitajte da li imaju neku potrebu da se molite za njihove prijatelje. Ponite dananju molitvu
zahvaljujui Bogu za prijatelje. Zavrite molbom za pogodno vreme i rei da propovedaju o
Isusu ovim prijateljima.

2. Biblijska pouka
Napiite na tabli Deset glavih razloga. Neka ceo razred razmisli o deset razloga zato
im je drago to poznaju Isusa.
Kaite: Kao hriani mi svi imamo razloge zato smo sreni jer smo sreli Isusa. Naa
dananja pouka govori o ljudima koji su bili tako sreni to su sreli Isusa da su morali da
tu dobru vest podele sa svojim najboljim prijateljima. Na putokaz moi za danas je:
ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO GA JE BOG PODELIO
SA NAMA.

Podelite razred u male grupe. Podelite svakoj grupi po jedan papir na kojem pie Ko?
ta? Kada? Gde? i dajte svakoj grupi olovku. Kaite im da proitaju Jovan 1,35-51 i popune
papir. Dajte im odreeno vreme da urade ovu aktivnost. Kada su grupe zavrile, razgovarajte o
pitanjima koja poinju sa Zato, a proizilaze iz ovog dogaaja. Pitanja mogu biti:
1. Zato je Andrija iao da potrai svog brata? (On je eleo da Petar zna da je pronaao
Mesiju).
2. Zato je Filip iao da potrai svog najboljeg prijatelja Natanaila? (On je znao da je
Natanailo eleo da nae Mesiju).
3. Zato je Natanailo rekao: Iz Nazareta moe li biti to dobro? (On je znao da Nazaret
nije bilo dobro mesto).
4. Zato je Natanailo ostavio utisak na Isusa? (Isus je znao da je on bio poten ovek, Isus
ga je video).
5.Zato su, po vaem miljenju, Andrija i Filip govorili drugima o svom susretu sa
Isusom? (Bili su radosni jer su nali Mesiju i eleli su da podele ovu radosnu vest).
49
6. Zato je bilo lako Andriji i Filipu da propovedaju Petru i Natanailu? (Oni su dobro
poznavali Petra i Natanaila; bili su radosni).

Istraivanje Biblije
Kaite: Hajde da potraimo u Bibliji razliite grupe ljudi koju su bili dovedeni
Isusu. Zamolite dobrovoljce da proitaju neke ili sve stihove koji su navedeni. Neka vam
pomognu da napravite tabelu na tabli, koja e sadrati kategorje ljudi koje ste otkrili da su bili
dovedeni Isusu.
Matej 4,24 Bolesni
Matej 8,16; 9,17-20, 32 Duevno bolesni, obuzeti demonima, ili osobe kojima crkva
nije pomogla
Luka 5,18-19; 18,40-41 Nemoni, zatvorenici, slepi
Jovan 12,20-22 Tragai
Jovan 1,45-46 Sumnjiavi
Jovan 8,3 Grenici
Jovan 11,28 alosni
Razgovor
Pitajte: Da li je postojala neka grupa ljudi koja nije bila dovedena Isusu? (Oni kojima
nije bila potrebna pomo; pomozite uenicima da shvate razliku izmeu toga da neko nema
potrebe i oseaja da ti nita ne treba svim ljudima je Bog potreban bilo da oni to shvataju ili
ne). ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO GA JE BOG
PODELIO SA NAMA.

Ovo je prilika
Izaberite etiri para uenika da izvedu sledee situacije. Isecite kartice sa napisanim
tekstom koji je na strani ____. Podelite kartice. Ne dozvolite da partneri vide kartice onog
drugog. Dajte uenicima minut ili dva da odlue kako e da prikau svoj lik. Onda ponite sa
prikazima.

PRIKAZI SITUACIJA

I Situacija
1. Kartica
Stefan (hrianin): Sedi u istoj klupi sa Adamom. esto zajedno radite zadatke iz
matematike. Danas si odluio da dok radite zajedno matematiku, neto kae Adamu o tvom
prijateljstvu sa Bogom.
2. Kartica
Adam (nije hrianin): Sedi u istoj klupi sa Stefanom. esto zajedno radite zadatke iz
matematike. Dok zajedno radite matematiku, Stefan ti govori o svom prijateljstvu sa Bogom. Ti
si jako zainteresovan i postavlja mu mnoga pitanja.

II Situacija
1. Kartica
50
Jasmina (hrianka): Ti i Sneana ste dobre prijateljice. Uivate da zajedno etate,
kupujete, jedete i gledate ljude. Odluila si da danas kae Sneani neto o tvom prijateljstvu sa
Bogom.
2. Kartica
Sneana (nije hrianka): Ti i Jasmina ste dobre prijateljice. Uivate da zajedno etate,
kupujete, jedete i gledate ljude. Ponekada pravi ale o ljudima koji prolaze pored vas i izgledaju
drugaije. Danas, Jasmina ti govori o Bogu. Ti je naziva licemerom to se smejela ovim
ljudima. Kai: Ti nisi drugaija od mene. Zato bi trebalo da se menjam?

III Situacija
1. Kartica
Sanja (hrianka): Ti i Lidija ste u istom razredu i najbolje ste prijateljice mnogo godina.
Zna da Lidija ima probleme sa roditeljima. Nikada pre joj nisi svedoila iako si znala da je i ona
hrianka. Smogla si hrabrosti da kae Lidiji neto o njenom odnosu sa roditeljima. eli da
upravi njen pogled ka Isusu.
2. Kartica
Lidija (hrianka): Ti i Lidija ste u istom razredu i najbolje ste prijateljice mnogo godina.
Ti ima problema sa roditeljima. Sanja ti govori o tvom odnosu prema roditeljima. Nikada niste
razgovarale o Isusu.

IV Situacija
1. Kartica
Goran (hrianin): Ti i Jovan igrate u istom kolskom fudbalskom timu. Primetio si da je
Jovan tuan kada gubi a samouveren kada pobeuje. Odluio si da danas, posle treninga, kae
Jovanu da poznaje Isusa koji ti je pomogao da uiva u igranju fudbala i kad gubi i kad
pobeuje.
2. Kartica
Jovan (nije hrianin): Ti i Goran igrate u istom fudbalskom timu. On je ljubazan, ali i
malo drugaiji od ostalih. On uvek govori o Bogu i to ti smeta. U stvari, ti smatra da su svi
hriani slabii i da ne bi trebalo da se takmie u sportovima. Ti ga savetuje da napusti tim.

Razgovor
Pitajte: Koja osoba je imala najtei zadatak da govori o Isusu? Zato joj je bilo
teko? Koje predloge imate koji bi mogli da pomognu u nekoj od ovih situacija? Zato je
nekada teko da drugima govorimo o Isusu? Kako to moemo prevazii? Setite se, ISUSA
DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO GA JE BOG PODELIO SA
NAMA.

4. Odraavanje pouke
Sve ih dovedite
Nabavite papir i olovke i napiite sledea uputstva na mestu gde ih svi mogu videti:
Napiite brojeve od 1 do 10 na papiru. Napravite spisak deset osoba koje su vai
prijatelji. Obeleite imena onih za koje znate da su hriani. Stavite zvezdicu pored imena
onih za koje znate da nisu hriani. Stavite znak pitanja pored imena onih za koje niste
sigurni da li su hriani. Stavite znak X pored imena onih koji prolaze kroz teak period u
svom ivotu.
51
Razgovor
Pitajte: Kada pogledate listu deset najboljih prijatelja, da li prepoznajete neku osobu
za koju bi vam bilo neprijatno da joj govorite o Isusu? (Dajte vreme za razmiljanje). Zato?
(Podstaknite diskusiju upuujui na odgovore date tokom Istraivanja Biblije). ISUSA
DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO GA JE BOG PODELIO SA
NAMA.

Napisano je
Podelite papire i olovke. Kaite: elim da napiete tri do pet reenica koje e govoriti
o tome zato ste radosni to vam je Isus prijatelj, kako poznavanje Njega donosi promenu u
vaem ivotu svakog dana. Ako elite moete i da napiete biblijske stihove koji vam mnogo
znae.
Ako smatrate da je potrebno, kaite: Deljenje Isusa sa vaim prijateljima je kao
deljenje vaeg ivota sa prijateljima. To je prianje vaim prijateljima zato ste radostni jer
poznajete Isusa i promenu koju On ini u vama. To nije propovedanje propovedi. To nije
prianje vaim prijateljima ta oni ne rade dobro ili ta bi trebalo da rade.
Odvojte vreme da uenici urade ovu aktivnost. Pitajte neku stariju osobu da im pomogne.
Razgovor
Kada su uenici zavrili pisanje, kaite: Ove sedmice proitajte vae svedoanstvo
nekoliko puta na dan. Zapamtite ga i kada vas Bog podstakne da to moete prirodno
ispriati. Zapamtite, ISUSA DELIMO SA SVOJIM PRIJATELJIMA, ISTO KAO TO

Osoba koja se upuuje
Ako vreme dozvoljava uradite sledee: Napravite veliku strelu od papira i prilepite na zid
u uionici.
Kaite: U naoj dananjoj pouci videli smo kako je Jovan Krstitelj pokazao na Isusa
i rekao: Pogledajte, ovo je Onaj o kome sam vam govorio. Jovan je uputio ljude ka Isusu.
Posle susreta Andrije i Filipa sa Isusom, oni su obojica imali osobu kojoj su eleli da
pokau, da je upute ka Isusu.
Pitajte: Koga biste vi eleli da uputite ka Isusu? Razmislite o toj osobi sada. Moda
je to neko sa liste deset prijatelja koju ste napisali. Podelite papirie. Neka uenici na papiru
napiu svoju osobu koju ele da upute ka Isusu. Kaite uenicima da zalepe papir na strelu koja
je na zidu. Recite im da nau priliku da ove sedmice govore toj osobi o Isusu.

Zavretak
Molite se da Bog da snagu vaim uenicima da podele Isusa sa prijateljima, ba kao to je
On podelio Isusa i sve druge dobre stvari sa njima.

52
Pouka deset
Godina 3
Tromeseje 2

Moj novi sused

Zajednica
Zrnce moi: A on odgovarajui ree: Ljubi Gospoda Boga svog svim srcem svojim, i
svom duom svojom, i svom snagom svojom, i svom misli svojom, i blinjeg svog kao samog
sebe (Luka 10,27).
Kljuni tekst i pomoni materijal: Luka 10,25-37; enja vekova, str. 497-505
originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da hriani reaguju na ljudske potrebe bez obzira na rasu, jezik ili religiju ljudi.
Osetiti zabrinutost za sve ljude koji imaju potrebe.
Odgovoriti pomaui onome koji je u bedi.
Putokaz moi:
Poto volimo Boga, svako ko ima neku potrebu postaje na blinji.

Jednog dana zakonik je doao Isusu i pitao ga ta treba da uradi da bi dobio ivot veni.
Isus mu je odgovorio pitanjem ta je napisano u zakonu. Zakonik tano odgovara da treba da
ljubi Boga svim srcem i blinjeg kao samog sebe. Zakonik odgovara jo jednim pitanjem: Ko je
moj blinji? Isus odgovara priom. Putnika su napali razbojnici. Dva uzorna graanina su prola
pored njega i nisu mu pomogla. Neko iz druge etnike grupe dolazi i pomae mu sve dok se nije
oporavio. Kada je Isus pitao koja osoba se ponaala kao blinji, zakonik je odgovorio ona koja se
smilovala.
U svom ivotu dolazimo u kontakt s mnogo razliitih ljudi. Neki su bogati, neki su
siromani, dok su drugi drugaije rase i etnikog porekla. Mi ivimo u svetu koji ima velikih
problema. Tehnoloka dostignua povezana sa nedostatkom grana i mineralnih izvora
prouzrokuju da zavisimo jedni od drugih.
Isus je znao da emo uvek imati potrebu da dopremo jedni do drugih. Kao hriani mi
smo pozvani da pomognemo onima koji su u bedi bez obzira na rasu, jezik i religiju. Kada
ivimo prema ovom pozivu, Bog je radostan. On uiva kada vidi nekoga da pokazuje svoju
ljubav prema Njemu tako to e sluiti drugima.

U prii o milostivom Samarjaninu Hristos je prikazao prirodu prave vere. Pokazao je da
se ona ne sastoji od sistema, simbola vere ili obreda, ve u vrenju dela ljubavi, u injenju dobra
drugima, u pravoj dobroti (enja vekova, str. 497 originala).
Zakonik je utvrdio da je prestupnik Zakona. Bio je osvedoen Hristovim ispitivakim
reima. Pravdu Zakona, za koju je tvrdio da je razume, nije sprovodio u ivot... Umesto da prizna
53
istinu, eleo je da pokae kako je teko ispuniti zapovest. Na taj nain nadao se da e moi
odagnati osvedoenje i da e se opravdati u oima naroda. Spasiteljeve ree pokazale su da je
njegovo pitanje bilo nepotrebno... Ipak, zakonik je postavio jo jedno pitanje rekavi: Ko je
blinji moj? (enja vekova, str. 498 originala).
Isus je opet odbio da bude uvuen u raspravu. Nije osudio verski fanatizam onih koji su
vrebali da Ga osude. Meutim, jednostavnom priom uzdigao je pred svojim sluaocima takvu
sliku izlivanja ljubavi koja potie sa neba da su sva srca bila dirnuta, a zakonik je priznao istinu
(enja vekova, str. 498 originala).

Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Pronai blinjeg
Prvi deo: Napravite jednostavnu zakusku (sok, keks, voe). Kaite: Postoji jedan uslov
da probate neto od zakuske na naem druenju Pronai blinjeg. Niko ne sme da uzme
ili nahrani sam sebe. Ovo je druenje gde treba da zadovoljite potrebe onih koji imaju elju
da neto pojedu. Podstaknite uenike da etaju tako da bi hranili i posluivali jedni druge. Niko
ne sme da se sam poslui ili hrani.
Drugi deo: Napravite izbor upakovanih poklona, gde e za svakog uenika biti po jedan
poklon. Pokloni treba da budu jednostavni, neto to e moi da upotrebe sledee sedmice
(flomaster, lepak, etkica, pekir, papirni tanjir). Kaite: Imam poklon za svakoga ko eli da
uestvuje u posebnom projektu sledee sedmice. Ne primoravajte nikoga ko ne eli da
uestvuje.
Oni koji su odluili da uestvuju neka otvore poklone i tada im objasnite da treba da nau
nain da upotrebe svoj dar kako bi pomogli nekome sledee sedmice. Sledee subote treba da
kau grupi kako su to uinili.
Razgovor
Pitajte: Kako vam se svialo nae druenje? Podstaknite diskusiju i iskrene odgovore.
Zabave su obino kada neto proslavljamo. ta mislite ta je proslavljano na ovom
druenju? (Nae potrebe, pomaganje drugima, Boja ljubav i briga za nas).
Kaite: Ovo druenje je nazvano Pronai blinjeg jer naa dananja pouka govori
o pravoj definiciji onoga to je blinji. Na putokaz moi za danas je: POTO VOLIMO
BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE NA BLINJI.

B. Postrojte se
Nalepite liniju na podu i recite uenicima da se postroje prema broju cipela koje nose.
Kada su ovo zavrili, kaite im da pogledaju onoga ko je pored njih. Onda im recite da se
postroje po datumu roenja (dan i mesec, ne godina). Ponovo im kaite da pogledaju onoga ko je
54
pored njih. Konano, kaite im da se postroje po teini. (Ovu aktivnost moete uiniti teom
traei da niko ne sme da razgovara dok se postrojavaju).
Razgovor
Pitajte: Koliko je bilo teko da napravite pravi redosled? Da li ste se nali pored iste
osobe svaki put? U razliitim situacijama, razliiti ljudi postaju blinji. Ko je tvoj blinji
kad si u kui? Da li je to ista osoba kao u koli? Da li su te osoba danas ovde? Da li se na
isti nain ponaamo prema svim blinjima? Na putokaz moi za danas je: POTO
VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE NA BLINJI.

C. Oni koji se razlikuju od mene
Podelite papire i olovke. Kaite uenicima, koji treba da budu u grupama od po dva ili tri,
da naprave listu razliitih tipova ljudi koji nisu kao oni (mogue kategorije koje mogu da izaberu
su: pol, godine, boja kose, nacionalnost, inteligencija, sposobnost, vera, hendikep, bogatstvo).
Ako pitaju, podstaknite ih da se ne zadre na jednom tipu linosti kao to je lista svih
nacionalnosti kojih mogu da se sete.
Kada su zavrili listu, kaite im da oznae one tipove ljudi za koje bi eleli da budu
njihov blinji.
Razgovor
Pitajte: Da li biste bili voljni da pomognete onim ljudima na listi koje niste oznaili?
Kako biste mogli da pomognete ljudima na vaoj listi koje niste oznaili? Kakve bi razlike
postojale u nainu na koji bi pomogli ljudima koji su kao vi i onima koji se razlikuju od
vas? U naoj dananjoj pouci saznaemo ko je na blinji i kako treba da se ponaamo
prema njemu. POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE
NA BLINJI.

Druenje:
raspolaganju.
Dar:
Kaite: Bez obzira koliko daleko e dar ovog tromeseja otii, ti ljudi su nai blinji.
POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE NA
BLINJI.
Molitva:
Kaite uenicima da se podele u grupe od po dvoje ili troje. Neka se svaka grupa moli za
nekoga kome je potrebna pomo. A onda kaite svakog grupi da nae jedan nain kako da
pomogne toj osobi. Ako je uenicima potrebna pomo da pronau naine kako da poslue
ponudite im neke predloge.

2. Biblijska pouka
55
Pitajte: Ako vam je hladno, ta ete uraditi? Saekajte odgovore. Ako ste u zatvoru,
ta biste eleli da neko uini za vas? Saekajte odgovore. Ako ste gladni, emu biste se
nadali? Saekajte odgovore.
Kaite: Mi volimo sebe toliko da se brinemo o sebi. A ako to ne moemo, mi se
nadamo i molimo da e doi neko ko nam moe pomoi.
Pitajte: Da li ste ikada bili u takvoj situaciji? Imate li potrebu a ne moete da se sami
pobrinete za nju? Podstaknite uenike da podele iskustva.
Kaite: Naa dananja pouka govori o deljenju Boje ljubavi sa drugima brinui se o
njihovim potrebama. POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU
POSTAJE NA BLINJI.

Ovo je interesantan dogaaj od kojeg uenici mogu da naprave pantomimu (ako je
mogue iza belog platna sa svetlom iza njih koje bi stvorilo senke na platnu koje bi publika
gledala). Zaduite uenike dobrovoljce za sledee uloge: 1) Isus, 2) zakonik, 3) putnik, 4) dva ili
tri razbojnika, 5) svetenik, 6) Levit, 7) Samarjanin sa ili bez magarca, 8) gostioniar.
Pokaite uenicima gde da stoje i pobrinite se da razumeju ta treba da pokazuju dok
narator ita iz Biblije, a oni ne treba nita da izgovaraju. Neka neko ko lepo ita (ako je mogue
to budite vi) bude narator i ita Luka 10,25-37.
Razgovor
Pitajte: Kakav je bio oseaj proi pored nekoga ko ima potrebu? A kako biti onaj
pored koga je neko proao? Kakav je bio oseaj pomoi? Gledati nekoga drugoga koji
pomae onome kome vi niste pomogli? Sa kojom ulogom u dogaaju ste se najvie
poistovetili? Sa kojom najmanje?

Istraivanje Biblije
Kaite: Hajde da pogledamo pitanje koje je postavljeno u Jakovu 2,15-16 i da
pokuamo da odgovorimo na njega. Neka uenik dobrovoljac nae i proita glasno ove
stihove. Pitajte: Da li neko moe da odgovori na ovo pitanje? Saekajte odgovore. Da li
moete da zamislite sebe kako govorite osobi koja se smrzava i koja je gladna: Nabavi
odeu, nabavi hranu, sredi ivot? Kaite: POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA
NEKU POTREBU POSTAJE NA BLINJI. Bog trai od nas da volimo nae blinje kao
to volimo sebe.
Kaite: Hajde da pogledamo kako nas Pavle ohrabruje da volimo svoje blinje kao
sami sebe, zato to volimo Boga. Hajde da itamo zajedno Filibljanima 2,1-4. Saekajte da
uenici pronau tekst, a onda proatajte glasno sva etiri stiha.

3. Primenjevanje pouke
ta se deava?
Napiite sledee situacije na paretu papira i stavite ih u koverte. Imajte dovoljno papira
tako da po tri uenika imaju jedan papir (moete izmisliti nove situacije ili ponoviti neke od
sledeih).
1. Uenik izgleda usamljen u koli.
2. Stariji sused ima mnogo snega na svom trotoaru (ili trava koja treba da se pokosi).
3. Novog uenika iz tvog odeljenja uznemiravaju za vreme odmora.
4. Beskunik spava na klupi u parku pored koje prolazi na putu za kolu.
56
5. Roditelji uenika iz subotne kole, kojeg ne poznaje najbolje, razvode se.
6. Dva mala deteta se igraju u dvoritu pored crkve svake subote kada dolazi u subotnu
kolu.
7. Porodica u tvojoj zgradi ima finansijskih problema jer nijedan roditelj nema posao.

Podelite uenike u grupe od po troje. Neka svaka grupa izvue papir iz koverte. Kaite im
da imaju tri minuta da razgovaraju o situaciie i odlue kako mogu da pomognu i kako da pokau
ta bi uinili ostalim uenicima u razredu.
Posle tri minuta neka svaka grupa odigra svoju situaciju. Ostatak razreda treba da pogodi
ta oni rade.
Razgovor
Pitajte: Koliko ovih situacija su stvarne? Da li se slaete sa onim to je grupa odluila
da uradi u toj situaciji? Da li je neka od ovih situacija slina onome to se deava u vaem
ivotu? POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE NA
BLINJI.

4. Odraavanje pouke
Usvojite blinjeg
Kaite: Hajde da pogledamo tri podruja u vaem ivotu gde moete nai blinjega
koji ima potrebu ove sedmice va dom, vaa kola, vaa crkva. Napiite ove tri kategorije
kao naslove u tri kolone na mestu gde svi mogu da ih vide. Koje potrebe moete zadovoljiti u
jednom od ovih podruja u vaoj zajednici ove sedmice?
Napiite ideje u kolone dok uenici razmiljaju. Neki koji su povueni moda nee
uestovati, ali e imati neke ideje.
Poto ste napisali listu ideja za svako podruje, neka uenici izaberu jednu ideju i/ili
osobu i obeaju da e ispuniti tu potrebu ili uiniti neoekivano delo ljubaznosti ove sedmice.
Izvetaj treba da daje sledee sedmice. (Ako ste imali aktivnost Pronai blinjeg, moete da
pomognete uenicima da nau nain da ove sedmice upotrebe dar koji su dobili). Kaite:
POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA NEKU POTREBU POSTAJE NA
BLINJI.
(Opcija) Poseban projekat
Jedan od naina na koji moemo pomoi ljudima u naoj zajednci je davanjem darova.
Kaite uenicima da se odlue za jedan poseban projekat u kojem va subotnokolski razred
moe da pomogne. Moda postoji sakupljanje za bolesnu decu ili porodice koje ive u bedi.
Drugi sezonski projekti koji va razred moe da usvoji su slikanje, ienje, ienje
snega, skupljanje lia, ili moda razred moe da ide u redovne posete bolnici ili starakom
domu. Podsetite ih na dananji putokaz moi: POTO VOLIMO BOGA, SVAKO KO IMA
NEKU POTREBU POSTAJE NA BLINJI.

Zavretak
Molite se da Bog ove sedmice otkrije svoju ljubav svakom ueniku i da oni zauzvrat
podele tu ljubav tako to e voleti svoje blinje koji imaju potrebe.

57
Pouka jedanaest
Godina 3
Tromeseje 2

Carski znak

Zajednica
Zrnce moi: Ali, ljubite neprijatelje svoje, i inite dobro... i bie vam velika plata, i
biete sinovi Najviega, jer je On blag i neblagodarnima i zlima (Luka 6,35)
Kljuni tekst: Luka 6,27-36; Misli sa gore blagoslova, str. 73-75 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da Bog eli da volimo nae neprijatlje.
Osetiti zahvalnost za Isusovu rtvu ljubavi za sve.
Odgovoriti time to e biti spremni da se Bojom ljubavlju suoe sa problemima koji
nastaju u njihovim ivotima.
Putokaz moi:
Kao Boji sinovi i keri, mi volimo svakoga, ak i nae neprijatelje.

Posle noi provedene u molitvi, Isus izabira dvanaestoricu izmeu svojih najbliih
sledbenika. Ljudi su se sakupili na polju da bi bili izleeni i da bi Ga uli kako govori. On i
njegovi uenici su sili i On je poeo da lei. Onda se okree ka uenicima i poinje govorom o
principima Bojeg carstva, a jedno od njih je da sinovi i keri Boje vole svoje neprijatelje.
Na alost esto se deava da lanovi nae zajednice postaju oni koj trae naina da nas
povrede. Meutim, Bog osposobljavlja svoje sinove i keri da dele ljubav koju su primili od
Njega sa onima koji nisu prihvatili ovu ljubav. Za mlade ljude neprijatelji su esto u obliku
onih koji ih zadirkuju i na neki nain maltretiraju.

Siledija je definisan kao onaj koji je stalno okrutan prema onima koji su slabiji od
njega. Za veinu mladih/tinejdera, ovo je tip neprijatelja sa kojim e se susresti u
svakodnevnom ivotu.
Boja deca su oni koji imaju udela u njegovoj prirodi. Ni zemaljski poloaj, ni roenje,
ni nacionalnost, ni verske prednosti ne dokazuju da smo lanovi Boje porodice; ve to ini
ljubav, ljubav koja obuhvata celo oveanstvo. ak e i grenici, ija srca nisu potpuno
zatvorena za delovanje Bojeg Duha, uzvratiti na ljubaznost; iako e moda na mrnju uzvratiti
mrnjom, oni e na ljubav odgovoriti ljubavlju. Meutim, samo Boji Duh i na mrnju uzvraa
ljubavlju. Biti ljubazan prema nezahvalnima i zlima, initi dobro, ne oekujui nita za uzvrat, to
su znaci pripadnosti vladarskoj porodici Neba, siguran znak kojim deca Najviega otkrivaju svoj
visoki poloaj (Misli s gore blagoslova, str.75 originala).

58
Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Naplatna stanica
Vi (ili neki drugi uitelj) stanite na ulazu u prostoriju gde se odrava subotna kola. Kako
uenici pristiu, kaite im da moraju da vam daju odreenu sumu novca. Ako nemaju ili ne ele
da vam daju, poaljite ih da stoje u posebnom uglu prostorije.
Kada su svi uenici stigli, kaite uenicima koji stoje u uglu da sednu sa ostalima u grupi.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada sam od vas zahvevao/la novac? Zato ste reagovali
ba na takav nain? Kako je ovo iskustvo slino iskustvu kada je neko maltretiran u
stvarnom ivotu?
Kaite: Od poetka vremena, bilo je ljudi koji su voleli da maltretiraju, da imaju
mo, da trae nain da povrede druge. esto smo savetovani da ustanemo protiv
maltretiranja. Ali danas mi emo da vidimo kako Bog eli da postupamo u ovakvim
odnosima. KAO BOJI SINOVI I KERI, MI VOLIMO SVAKOGA, AK I NAE
NEPRIJATELJE.

B. Nacrtajte osobu
Nakon to ste podelili papir i olovku ili flomater svakom ueniku, kaite im da nacrtaju
sliku stvarne osobe koju znaju, ali koje se boje ili je ne vole. Kada su zavrili neka zguvaju
papir i bace ga u kantu za ubre. Zatim im dajte drugi papir i kaite im da napiu na vrhu papira
tri ili etiri pozitivne osobine koje ta osoba ima, a onda neka opet nacrtaju sliku te osobe,
usredsreujui se na pozitivne osobine umesto ne negativna oseanja koja imaju prema toj osobi.
Razgovor
Pitajte: Koju je sliku bilo lake nacrtati onua na kojoj je nacrtana osoba koje se
bojite ili je ne volite ili ona gde ste se usredsredili na pozitivne osobine te osobe? Da li je
bilo teko da napravite listu pozitivnih osobina onih kojih se bojite ili ih ne volite? Bog trai
da gledamo ljude na nain na koji ih On gleda. KAO BOJI SINOVI I KERI, MI
VOLIMO SVAKOGA, AK I NAE NEPRIJATELJE.

Druenje:
59
raspolaganju.
Dar:
Svake sedmice nai darovi idu u misije po celom svetu da pomognu ljudima koje ne
znamo da bi shvatili spasavajuu silu Isusa.
Molitva:
Kaite: Gospode zahvaljujemo Ti se za mnoge blagoslove koje si nam dao.
Zahvaljujemo Ti se za prijatelje i zahvaljujemo Ti se to si nam dao mogunost da se
susretnemo sa onima koje ne poznajemo. Daj nam sposobnost da vidimo druge na nain na
koji ih ti vidi, onakvi kakvi mogu da postanu, a ne onakvi kakvi su. Pomozi nam da ih
volimo zbog Tebe.

2. Biblijska pouka
Pitajte: Da li postoji situacije u vaem ivotu kada ste osetili da je neko bio grub ili
imao mo nad vama? (U zavisnosti od situacije, neki uenici e moda hteti da to ispriaju
naglas, neki e moda samo podii svoje ruke. Dozvolite oba odgovora.) Kaite: Neprijatelj
moe biti onaj koji nas maltretira u koli, ili osoba ija borba nije sa tobom lino, ve sa
tvojom zemljom ili neim to vi i vaa porodica podravate. U svakom sluaju, Isus nam
daje uputstva kako treba da se ponaamo ako smatramo da smo sinovi i keri Boje.

Pitajte neke uitelje ili neke mlade da se obuku kao to su se oblaili ljudi u biblijsko
vreme kada je Isus drao govor koji se nalazi u Luci 6,27-36. Ako je mogue neka naue tekst
napamet. Kaite im da predstave neto to su uli da je Isus rekao. Onda mogu kratko da
prokomentariu kako su se oseali kada su uli ovo uenje.
Razgovor
Pitajte: Kako biste se oseali da ste uli ove ideje po prvi put? Da li mislite da je bilo
rimskih vojnika u blizini? ta mislite kakva bi bila njihova reakcija? ta je na dananji
putokaz moi? (KAO BOJI SINOVI I KERI, MI VOLIMO SVAKOGA, AK I NAE
NEPRIJATELJE.)

Istraivanje Biblije
Formirajte etiri grupe. Dajte svakoj grupi Bibliju, papir i olovku. Kaite: Svaka grupa
je sila koja pomae ljudima da se suoe sa onima koji ih maltretiraju. Dau svakoj grupi
biblijski tekst da proita. Vaa sila treba da prema biblijskom tekstu navede jednu stvar
koju bi ljudi trebalo da urade da bi se suoili sa onima koji ih maltretiraju i jednu stvar
koju ne bi trebalo da urade. Odaberite onoga koji e da napie ideje na papir. Onda
izaberite izvetae koji e da podele zakljuke sa drugima.
Dajte grupama jedan od ovih tekstova: Matej 5,21-26; Matej 5,38-48; Rimljanima 12,14-
21 i 1. Jovanova 4,17-21 (ukljuujui Prie 24,17).
Neka izvetai ispriaju svoje zakljuke. Na primer, izvetai mogu da kau stvari kao
to su Ljudi treba da uspostave mir sa onima koji ih maltretiraju, Ne borite se, neka ih Bog
kazni, elite im dobro, Ne mrzite ih.
Razgovor
60
Pitajte: Zato nam Bog kae da na ove naine treba da postupamo sa onima koji nas
maltretiraju? Koji biblijski savet vam je najlake da posluate? A koji najtee? Objasnite.
Kaite: Bog nam je dao ova uputstva kako da postupamo sa onima koji nas
maltretiraju ili sa neprijateljima. Ali samo ako smo povezani sa Njegovom ljubavlju mi
emo moi da imamo pravi stav u ovim situacijama. Takoe je dobro da ragovaramo o
ovim situacijama, o neprijateljima sa roditeljima, uiteljem, pastorom traei savet kako
da se ovi principi primene u praksi. KAO BOJI SINOVI I KERI, MI VOLIMO
SVAKOGA, AK I NAE NEPRIJATELJE.

3. Primenjevanje pouke
Isprobavanje
Napravite parove uenika koji su otprilike iste visine i teine. Kaite: Partneri, stanite
rame uz rame, licem na suprotnu stranu, tako da su vam leva noga i levo rame spojeni.
Sada ispruite ruku, i uhvatite levu ruku vaeg partnera. Kada kaem sad, pokuajte da
gurnete ili povuete svog partner izvan ravnotee tako da se njegova ili njena desna noga
pomeri. Pokuajte to tri puta da vidite ko je bolji. Spremni? Sad!
Posle tri pokuaja, zaustavite ih, i kaite: Sada razmislite o biblijskim nainima kako
treba postupati sa onima koji vas maltretiraju? Hajde da pokuamo ovu aktivnost jo
jednom, samo to ovoga puta odgovorite na Boji nain.
Pogledajte kako uenici reaguju. Moda e dopustiti da partner pobedi, razgovarati o
kompromisu, ili rukovati se i rei Sve najbolje.
Razgovor
Onda pitajte: Kako ste se oseali kada ste radili ovu aktivnost prva tri puta? Kako ste
se oseali kada ste je radili na biblijski nain? U kojoj reakciji ste se najbolje oseali?
Objasnite.
Kaite: Mi esto reagujemo na maltretiranje siledijski prema drugoj osobi, to
moe uiniti svar jo gorom. Biblijki odgovor da volimo svoje neprijatelje moe doneti
mir u sukobima. KAO BOJI SINOVI I KERI, MI VOLIMO SVAKOGA, AK I NAE
NEPRIJATELJE.

4. Odraavanje pouke
U naim ivotima
Zajedno sa uenicima napravite plan za poseban socijalni dogaaj koji e finansirati va
subotnokolski razred. Budite uporni pozivajui svakoga, posebno one sa kojima se ne slaete.
Odredite zaduenja kao to su pozivnice/oglaavanje, zakuska, igre, ureenje, serviranje i pomo
oko ienja.
(Opcija) Razgovarajte sa uenicima o sledeim situacijama. Pitajte: Koji je od
navedenih naina dobar za pokazivanje hrianske ljubavi?
1. Pomaganje nekome koga ne voli da uradi domai zadatak.
2. Odbijanje da vrati 200 dinara koje si pozajmo od Jelene.
3. Borba za najbolje mesto u razredu.
4. Odustajanje od dela ruka da bi ga dao deaku u susedstvu koji te esto ismejava.
5. Pozivanje druga iz razreda koji ne izgleda ba najistije da bude sa tobom u kui
tokom vikenda.
6. Pokuavanje da bude ljubazan prema psu iz susedstva koji te je prole sedmice
ugrizao za cipelu.
61
Kaite: Kada se budete molili veeres, molite se za dve osobe sa kojima se ne slaete.
KAO BOJI SINOVI I KERI, MI VOLIMO SVAKOGA, AK I NAE
NEPRIJATELJE.

Zavretak
Molite se da Bog da svojim sinovima i kerima jasnu sliku Njegove ljubavi prema njima
da bi mogli da pokau tu ljubav drugima, ak i onima koji se loe ponaaju prema njima.

Pouka dvanaest
Godina 3
Tromeseje 2

Prijatelji zauvek

Zajednica
Zrnce moi: A najposle budite svi sloni, alostivi, bratoljubivi, milostivi, ponizni (1.
Petrova 3,8)
Kljuni tekst: Jovan 17; enja vekova, str. 662-680 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da je Boja volja da Njegov narod bude ujedinjen u ljubavi.
Osetiti elju da pomognu njihovim zajednicima da budu ujedinjeni u ljubavi prema Bogu
i jedni prema drugima.
Odgovoriti time to e voleti vernike crkve kao svoje najbolje prijatelje.
Putokaz moi:
Boja ljubav prema nama pokazuje nam kako da volimo druge.

Isus se moli za Svoje uenike i sve vernike da mogu biti ujedinjeni s Njim. Isus
prepoznaje razliitost izmeu Njegovih uenika i ceni njihovo jedinstvo. On se moli da se
ugledaju na Njega i pronau jedinstvo, a ne da gledaju jedni na druge i budu zbunjeni svojom
razliitou. Hristova ljubav moe biti doivljena u bliskom prijateljstvu jednih sa drugima.
Ova pouka govori o zajednici
Kroz molitvu i doivljavanje Boje ljubavi u nama, moemo nauiti da volimo druge
vernike u naoj zajednici. Pripadanje Bojoj porodici pomae nam da vidimo vrednost
razliitosti kod drugih. Kada se fokusiramo na Njega mi poinjemo da shvatamo tu vrednost. Mi
smo pozvani da volimo jedni druge kao to volimo sami sebe.
62
Koja vrsta jedinstva je izraena u ovim reima (Jovan 17,20-21)? Jedinstvo u
razliitosti. Nai umovi nisu uvek na istom kanalu i nije nam svima dat isti posao. Bog je dao
svakom oveku odreeni posao prema njegovim sposobnostima. Postoje razliiti poslovi koji
treba da budu zavreni i potrebni su radnici sa razliitim sposobnostima. Ako su naa srca
ponizna, ako smo nauili u Hristovoj koli da budemo krotki i ponizni, mi svi zajedno moemo
ii uzanim putem koji nam je ostavljen (MS 52,1904) (Seventh Day Advenstist Bible
Commentary, vol.7A, str.1148).
(Citiran Jovan 17,20-23). Kakva divna izjava. Jedinstvo koje postoji izmeu Hrista i
Njegovih uenika ne unitava niiju linost. U umu, u cilju, u karakteru, oni su jedno, ali ne i u
linosti. Posredovanjem Duha Bojeg, povinovanjem zakonu Bojem, ovek postaje uesnik u
boanskoj prirodi. Hristos dovodi svoje uenike u ivu zajednicu sa Njim i sa Ocem. Kroz rad
Svetog Duga nad ljudskim umom, ovek je potpun u Hristu Isusu. Jedinstvo sa Hristom
predstavlja vezu jedinstva jednih sa drugima. Ovo jedinstvo je najubedljiviji dokaz svetu o slavi
Hristovoj i Njegovoj moi da ukloni greh (Isto, str. 1148).

Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Kao jedan
Neka svi ustanu, zatvore oi (ako elite moete da im neime pokrijete oi) i ponu da se
kreu sporo i paljivo. Kaite: Kada se sudarite sa nekim, rukujte se i pitajte: Hrianin?
Ako druga osoba odgovor pitanjem: Hrianin?, to znai da niste nali hrianina. Drite
zatvorene oi i naite drugu osobu koju ete pitati. Ako vam ta osoba ne odgovori nita,
uhvatite se za ruke i otvorite oi.
Dok se svi kreu izgovarajui hrianin?, recite jednom od uenika da je on
hrianin. Ta osoba moe da otvori oi. Kada se neko sudari sa hrianinom, rukuje se i
upita hrianin?, stvarni hrianin ne odgovara nista, ve samo dri ruku onoga koji mu je
postavio pitanje. Ta osoba sada moe da otvori oi i oni su sada oboje hriani. Kada se neko
drugi sudari sa jednim od hrianina, i rukuje se sa njegovom slobodnom rukom i izgovori
pitanje, oni takoe ne odgovaraju, a ta osoba postaje deo rastueg tela hrianina. Ostali
traitelji koji se sudare, rukuju se, izgovore pitanje onome koji se nalazi na bilo kom kraju
rastuih hrianina, neka otvore oi i ostanu pridrueni sa rastuom grupom hriana.
(Pobrinite se da se svi hriani dre za ruke. Ako se traitelji sudare sa hrianinom koji je u
sredini, oni treba da opipaju put do kraja gde je slobodna ruka za rukovanje i da se pridrue
ostalima). Posle izvesnog vremena, svi e biti deo hrianske grupe. Zvuk pitanja e prestati.
Razgovor
63
Pitajte: Kakav je oseaj biti traitelj? Kakav je oseaj biti deo grupe sa otvorenim
oima? ta se desilo kada se sve vie i vie osoba pridruivalo grupi? Na koji nain je ovo
slino ili nije slino naim ivotima koje ivimo kao hriani? (Dozvolite razliite primene).
Na putokaz moi za danas je: BOJA LJUBAV PREMA NAMA POKAZUJE NAM
KAKO DA VOLIMO DRUGE. Isus se molio da ivimo, radimo i oboamo Boga
jedinstveni, ba kao to su On i Njegov otac jedno.

B. Sedeti u krilu
Kaite deacima i devojicama da svi stanu u uzan krug gde e desno rame biti okrenuto
prema centru. Kada izbrojite do tri, kaite im da sednu na krilo osobe koja je iza njih. (Ako ne
uspeju iz prvog puta, krug verovatno nije dovoljno tesan. Neka pokuaju ponovo). Neka
pokuaju da tako u krugu proetaju do druge strane prostorije, ili da dok sede u krugu dobacuju
balon od jednog do drugog.
Razgovor
Pitajte: ta je bila najtea stvar prilikokm sedenja u krilu? Kako ste se oseali?
Zato ste uspeli (ili niste uspeli)? (Mogli su da uspeju jer su svi imali jedan cilj i uradili su sve
to je neophodno da grupa ostvari taj cilj.) Da li ste izgubili svoj identitet jer ste saraivali sa
grupom. U naoj dananjoj pouci, Isus se moli za svoje uenike i one koji e doi posle njih
da budu jedinstveni. BOJA LJUBAV PREMA NAMA POKAZUJE NAM KAKO DA
VOLIMO DRUGE.

Druenje:
raspolaganju.
Dar:
Kaite: Davanje naih darova za podupiranje misija irom sveta jedan je od naina
na koji moemo podeliti Boju ljubav sa drugima.
Molitva:
Formirajte lanac molitve gde e se svaki uenik moliti za nekoga koga poznaje. Voa
moe da zavri molitvom zahvalnosti.

2. Biblijska pouka
Podelite grupu na nasumine parove. (Ovo moete uiniti stavljajui imena svih koji su
prisutni u eir i svako neka izvue ime. Takoe, moete da proete kroz grupu i date broj
svakom, brojei do polovine broja uenika koji su prisutni, a onda jo jednom izbrojte od
poetka. Trebalo bi da budu dve osobe koje imaju isti broj. Kaite im da su oni par.)
Kaite svakom paru da napravi listu onoga to imaju zajedniko i onoga u emu se
razlikuju. Na primer, mogu se razlikovati jer je jedan deak, a druga je devojica. Mogu biti
slini jer oboje imaju oi i kosu koji su iste boje.
64
Neka pitanja koja mogu da pitaju jedni druge su: 1) Koja je tvoja omiljena aktivnost? 2)
Koja je tvoja omiljena pesma? 3) Ko je tvoj omiljeni junak? 4) Koliko brae ili sestara ima?
Razgovor
Pitajte: Koliko slinosti ste pronali? A koliko razlika? Da li je neko otkrio slinosti
koje su ih iznenadile?
Kaite: Isus je znao da su uenici imali razliitu prolost i temperament. On je znao
ta stoji iza toga i da oni mogu da crpe snagu jedni od drugih ako su ujedinjeni u Njegovoj
ljubavi. On se molio da im Bog pomogne da dostignu ovo jedinstvo. Danas emo uti ovu
poslednju Isusovu molitvu.

Uredite vau prostoriju tako da starija osoba, obuena u odeu koja se nosila u biblijsko
vreme, bude viena u stavu molitve u pozadini ili okrenuta prema uenicima. Ako je mogue
priguite svetla ili neka osoba bude malo udaljena od uenika. Neka ta osoba ita ili recituje
Jovan 17. (Opcija: snimite osobu sa jasnim, izraajnim glasom kako ita Jovan 17 i pustite da
uenici uju traku. Napravite atmosferu potovanja i molitve.)
Razgovor
Pitajte: ta vam je ova Isusova molitva Ocu pokazala o Bojoj ljubavi za vas?
(Podstaknite razliite odgovore.) ta ste nauili o tome ta Bog eli za nas, Njegove vernike
na ovoj zemlji? BOJA LJUBAV PREMA NAMA POKAZUJE NAM KAKO DA
VOLIMO DRUGE.

Istraivanje Biblije
Podelite uenike u etiri grupe (ili na onoliko grupa koliko odgovara vaem razredu
uenika). Obezbedite slikarski pribor za svaku grupu. Zadajte svakoj grupi po jedan od sledeih
tekstova: Rimljanima 12,5; 1. Korinanima 10,17; Galatima 3,28; Efescima 4,13. Kaite svakoj
grupi da napravi prikaz njihovog teksta. (Ako je mogue, podstaknite ih da naprave
trodimenzionalne prikaze, ne samo crtee.) Kada su grupe zavrile, neka svaka grupa pokae ono
to je napravila ostatku razreda itajui naglas njihov tekst i onda neka odgovaraju na pitanja
koja se odnose na ono to su napravili.
Razgovor
Pitajte: ta ste nauili o jedinstvu u Hristu? (Podstaknite odgovore). Kako biste
nekome objasnili jedinstvo u Hristu? (Imati elju da budemo otvoreni i iskreni jedni prema
drugima, razgovarati o nai razlikama, stavljati druge ispred sebe, sve to jer nas Bog voli i brine
se za nas i mi ne moramo da se branimo od drugih hriana.) BOJA LJUBAV PREMA
NAMA POKAZUJE NAM KAKO DA VOLIMO DRUGE.

Kako mi radimo?
Podelite uenike u grupe od po etvoro do estoro, a u svakoj grupi treba da bude po
jedan uitelj. Neka uenici sede blizu jedan drugog u krugu tako da je lakat leve ruke naslonjen
na njihova kolena i leva ruka podignuta (sve podignute ruke bi trebalo da budu sedam do deset
centimetra udaljene jedne od drugih. Uitelj dri konac. Dok vi (ili uitelj) itate sledee fraze ili
reenice svi u grupi treba da se sloe ili se grupa ne slae sa tim to ste proitali. Ako se sloe,
neka uitelj napravi koncem jedan krug oko runog zgloba. (Prvi krug bi trebalo da se privrsti
65
vorom.) Ako se ne sloe, njihova veza nee biti ojaana. Kaite im da budu iskreni kada
odgovaraju.
1. Verujemo da je Isus umro da bi nas spasio.
2. Verujemo da nas Bog voli bez obzira ta radimo.
3. Verujemo da e Isus ponovo doi da nas uzme na nebo i podari nam novi ivot.
4. Verujemo da ni jedan od nas nije bolji od drugog.
5. Verujemo da je Isus umro za bilo koga od nas, ak i da smo bili jedini grenici koji e
prihvatiti taj dar.
6. Verujemo da jedino kroz Boju milost i dar Svetoga Duha moemo da mu budemo
posluni.
7. Verujemo da treba da ispovedamo nae pogreke jedni drugima i da se molimo jedni za
druge.
8. Verujemo da treba druge stavljati ispred sebe.
Razgovor
Kaite: Testirajte jainu vae veze stavljajui mali pritisak na konac. Pitajte: Da li
verujete da je vaa grupa ujedinjena u Hristu? Kaite: Dok ste jo uvek ujedinjeni, elim da
vam proitam jo dva stiha. Proitajte 1. Korinanima 1.10 i Efescima 4,3.
Pitajte: ta moe da vas podeli? (Nae razumevanje koliko smo vredni Bogu, nae
verovanje u Isusovu rtvu, rad Svetog Duha). ta moe da vas ujedini? (Iste stvari). ta moe
da nas ujedini ako smo podeljeni oko ovih tema? (Prouavanje Biblije i molitva da Sveti Duh
donese jedinstvo koje je Isus obeao.) BOJA LJUBAV PREMA NAMA POKAZUJE NAM
KAKO DA VOLIMO DRUGE.

4. Odraavanje pouke
Tajanstvene kapljice jedinstva
Pripremite papirie sa imenima ljudi iz vae crkve (u zavisnosti od broja vernika, mogu
svi da se napiu, a moe i samo posebna grupa kao to su stariji vernici). Stavite papirie u kutiju
iz koje svi uenici mogu da izvuku papiri. Napravite listu stvari koje uenici mogu da uine
kako bi uneli radost u ivot te osobe koju su izvukli. To moe biti neto jednostavno i
interesantno, na primer: 1) Ostaviti konzervu bresaka na pragu sa porukom: Kao osoba lii na
breskvu. Bog te voli. 2) Ostaviti neke okoladice u obliku poljupca sa porukom: Ovo je samo
zagrljaj i poljubac za nekoga ko je poseban u Bojoj porodici. 3) Ostaviti svee ili konzervirane
vinje sa porukom: U tekim trenucima ivota, ti si kao vinja. Hvala za hrabrenje Boje
porodice. 4) Ili to moe biti mnogo ozbiljnije delo pomoi i podrke.
Kaite: Hajde da proitamo zajedno zrnce moi: A najposle budite svi sloni,
alostivi, bratoljubivi, milostivi, ponizni (1. Petrova 3,8). Danas emo izabrati imena
vernika crkve kojima moemo pokazati hriansku ljubav i saoseajnost inei tajanstvene
kapljice jedinstva. Drugim reima, mi emo uraditi tajno neke lepe stvari da bi ih ohrabrili
i podrali. (Uenici mogu da izaberu imena individualno, a mogu da rade i u grupama. Moda
ete vie voleti da ceo razred napravi jednu Tajanstvenu kapljicu jedinstva.) Razmiljajte
kreativno sa svojim uenicima ta e uiniti za svako ime koje su izvukli. Traite da vam daju
izvetaj sledee subote.
(Opcija) Pripremite unapred papirie sa imenima i adresama porodica u crkvi. Neka
uenici izvuku po jedan papir. Svaki uenik neka napie kratko pismo molitve za lanove
porodice, ukljuujui obeanje da e se moliti za tu porodicu tokom sledee sedmice ili meseca.
Pismo zavriti zahvalnou za ono to porodica ini za crkvenu porodicu.
66
Razgovor
Pitajte: Koliko dobro poznajete porodicu za koju ete se moliti? Za ta ete posebno
moliti Boga da uradi za ove ljude? ta mislite kako e se porodice oseati kada dobiju tvoje
pismo? BOJA LJUBAV PREMA NAMA POKAZUJE NAM KAKO DA VOLIMO
DRUGE.

Zavretak
Zahvalite se Bogu za jedinstvo subotne kole, molite se da ih Duh Sveti uputi ove
sedmice kako da ojaaju jedinstvo cele crkve primerom poniznosti i ljubavi.

Pouka trinaest
Godina 3
Tromeseje 2

Najbolji prijatelji

Milost na delu
Tema meseca: Molitva nas povezuje sa Bogom.
Zrnce moi: I pokazah im ime Tvoje, i pokazau: da ljubav kojom si mene ljubio u
njima bude, i ja u njima (Jovan 17,26)
Kljuni tekst: Jovan 17; Put Hristu, str. 93-104 originala.
Ciljevi:
Uenici e:
Znati da mogu da ostanu povezani sa Isusom i Ocem kroz molitvu.
Osetiti da ele da odre kontakt sa Isusom.
Odgovoriti time to e upotrebiti dar molitve kao nain da se postigne jedinstvo sa
Bogom.
Putokaz moi:
Nae prijateljstvo sa Isusom postaje jae kroz molitvu.

Jovan je uenik koji je bio najblii Isusu. Isus je najdublje duhovne istine delio sa
Jovanom. Uprkos Jovanovim manama u karakteru, on neprestano otvara svoje srce Isusu kao
prijatelj. On ostaje blizu tokom suenja i razapinjanja i brine o Isusovoj majci. Jovan je jedini
pisac evanelja koji zapisuje Isusovu poslednju molitvu za jedinstvom i povezanou izmeu
hrianskih vernika i povezanosti sa Bogom. Mi moemo osetiti Jovanovo iskustvo koje je imao
sa Isusom kroz molitvu i rad Svetog Duha.
Ova pouka govori o milosti na delu.
Milost je dar Boje nezasluene ljubavi i sile. Jovan je odgovario na tu milost time to je
ostao u bliskom kontaktu sa Isusom i to je otvorio svoje srce u potpunosti za Isusovu ljubav i
67
uticaj preobraenja. Mi takoe moemo ostati u ivoj zajednici Boje ljubavi i preobravajuem
uticaju kroz molitvu i Duha Svetoga.

Molitva je otvaranje srca Bogu kao prijatelju. Ne zato to bi bilo neophodno da mu
otkrijemo ta smo, ve zato da bismo sebe osposobili da ga primimo. Molitva ne sputa Boga k
nama, ve nas uzdie k njemu (Put Hristu, str. 97 originala).
Iznesite Bogu svoje potrebe, svoje radosti, svoje tuge, svoje brige, i svoja strahovanja.
Vi ga ne moete preopteretiti; vi ga ne moete preopteretiti; vi ga ne moete zamoriti. Onaj koji
je izbrojao vlasi na vaoj glavi nije ravnoduan prema potrebama svoje dece... Iznesite mu sve
to zbunjuje va um. Onome koji u svojoj ruci dri svetove, nita nije suvie neznatno da opazi.
Nema nijednog poglavlja u naem iskustvu koje bi za njega bilo suvie mrano da ita; nema
problema koji bi za njega bio suvie teak da razrei (Put Hristu, str. 105 originala).
Mi imamo divnu priliku kao uitelji da dovedemo pred naeg Nebeskog Oca svako dete
za koje se brinemo. Napravite listu i molite se za svako dete. Moete upotrebiti ideju iz
Aktivnosti pripreme pod C i da dopustite uenicima da uine neto kako bi podsetili sebe i vas da
se molite za njih svaki dan. Saznajte njihove potrebe i iznesite ih pred naeg Oca. Neka uenici
znaju da se molite za njih time to ete svakome od njih u razliito vreme tokom tromeseja
poslati estitku.

Dobrodolica
ostalim uenicima.


A. Upitnik o molitvi
Fotokopirajte upitnik i dajte po jedan svakom ueniku. Kaite im da zaokrue
odgovarajui odgovor. Ako vie volite, moete da kopirate pet ili est pitanja na posebne papire i
stavite ih na vidna mesta u uionici. Dajte svakom ueniku prazan papir na kome e napisati
odgovore na pitanja. Oni bi trebalo da napiu odgovor koji e najvie odgovarati njihovoj
sitauciji. Njihovi upitnici (ili papiri sa odgovorima) ne bi trebalo da budu potpisani. (Ovo e ih
podstai da iskreno odgovore na pitanja.) Stavite sve papire na gomilu i neka vam uenici
dobrovoljci pomognu da napravite tabelu koja e pokazati statistiku odgovora na ponuena
pitanja.
Razgovor
Pitajte: ta vas je iznenadilo u odgovorima? Da li nalazite izazov u nekim pitanjima?
Zato? (Neko moda nee eleti da odgovori na ovo pitanje.) Molitva je predivan dar koji
nam je Bog dao. Danas emo da nauimo neto vie o ovom daru i kako da ga najbolje
upotrebimo. NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE JAE KROZ MOLITVU.

68
Upitnik o molitvi

1. Ja se molim:
esto, ponekad, retko

2.Oseam da su moje molitve usliene:

3. Kada mi je teko molim se:

4. Slavim Boga u molitvi:

5. Molim se javno:

6. Kada se molim znam da sluam:

7. Kada se molim znam da razgovaram sa prijateljem:

8. Verujem da molitve mogu da dovedu do promene:

9. Zahvaljujem Bogu u molitvi:

10. Kada se molim delim sa Bogom uzbudljive stvari koje mi se deavaju u ivotu:

11. Kada se molim priznajem svoje grehe:

12. Kada se molim oseam se bolje:

Moja definicija molitve:
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

69
B. Da li sluate?
Podelite uenike u dva tima. Dajte svakom timu razliita, tajna uputstva. Potrudite se da
timovi ne znaju ta bi druga strana trebalo da uradi. Na primer, kaite prvom timu: Kada kaem
Sad, naite osobu tako to ete brojati od jedan do sto. Kaite drugom timu: Kada kaem
Sad, naite osobu tako to ete pevati pesmu Znam da Isus voli me. Dajte im trideset
sekundi da ispune zadatak. Kada se timovi izmeaju, svaki lan sluajui pokuava da nae
osobu iz svog tima.
Razgovor
Pitajte: Da li ste bili uspeni u vaoj misiji? Zato da, a zato ne? Kako je ova
situacija slina sa onom kada se molimo? Proitajte naglas Psalam 46,10. Zato je teko da
sluamo kada se molimo? (Podstaknite razliite odgovore.) esto je lake ii Bogu sa listom
naih elja govorei Mu ta elimo i otii nadajui se da e On uiniti onako kako smo ga
molili. Slino igri koju smo upravo igrali. Ponekad smo toliko zauzeti pokuavajui da
nagovorimo Boga da uini ono to mi elimo, da moemo da propustimo prijateljstvo koje
On eli da ima sa nama. Molitva nas povezuje sa Bogom i Njegovim planom za nae ivote.
NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE JAE KROZ MOLITVU.

C. Podsetite me
Isecite veliki papirni krug. Postavite ga na sto sa olovkama, jastuetom sa mastilom za
peate ili bojom. Kaite: Svakoga dana molim se za svakog uenika iz mog subotnokolskog
razreda. elim da mi pomognete da vas se setim svakog dana. Molim vas da stavite otisak
vaeg palca i napiete svoje ime na ovom papirnom krugu? Staviu ovo na zid u mojoj kui
i svaki put kada ga vidim moliu se Bogu za vas.
Razgovor
Pitajte: Kako se oseate kada znate da se neko moli za vas svakog dana? Da li se vi
svakodnevno molite za nekoga? Da li dolazi do nekih promena kada se vi molite za nekoga
ili kada se neko moli za vas? (Dozvolite uenicima da izraze svoja miljenja. Neki e moda
rei svoje sumnje. Objasnite da Bog ne intervenie uvek u sotoninim planovima bez direktne
molitve vernika. Isus je oseao da je vano moliti se. Pre nego je umro On se molio za svoje
uenike i sve vernike, ukljuujui i nas. On je eleo da svi Njegovi sledbenici budu prisno
povezani sa Njim ak i kada se vrati na nebo. NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM
POSTAJE JAE KROZ MOLITVU.

Druenje:
raspolaganju.
Dar:
Bog nam je dao sve to imamo. Kada donosimo nae darove mi odgovaramo na Njegov
zauujui dar ljubavi.

70
Molitva:
Sedite u krug oko kante za otpatke. Dajte svakom ueniku nekoliko pareta papira iz
novina ili drugog nepotrebnog papira. Hodajte oko kruga. Kaite: Danas emo da odbacimo sve
nae brige. Recite svakom ueniku da kae: Ono to me brine je _______. Kada to izgovore,
kaite im da izguvaju pare papira i bace ga u kantu za otpatke. Nastavite sve dok kanta ne bude
puna ili uenici nemaju vie ideja. Proitajte naglas Matej 6,25-34. Pitajte: ta Isus eli da
uinimo sa onim to nas brine? (Saekajte odgovore.) Proitajte naglas Filibljanima 4,6-7. ta
bi trebalo da radimo umesto da se brinemo? (Saekajte odgovore.) Molitva je nain koji
nam je Bog dao kako bi sve nae probleme predali Njemu. Kada se molimo mi smo
povezani sa Bogom. Onda On moe da uzme sve nae brige i sve to nas optereuje. Zavrite
traei od Boga da uzme sve brige koje su stavljene u kantu za otpatke.

2. Biblijska pouka
Podelite uenike u parove po dvoje. Zaveite oi jednoj osobi koja je u paru. Nabavite za
svaki par neku mekanu stvar kao to je uvijeni par sokni. Kaite uenicima kojima su povezane
oi da stanu uza zid i da pokuaju da uhvate i identifikuju stvar koju im je njihov partner bacio.
Razgovor
Pitajte: Na koji nain je ova igra slina stvarima koje se dogaaju u naim ivotima?
(Mi ne znamo ta e nam ivot doneti. Mi smo u mraku.) Proitajte Jeremija 29,11-13. Koje
obeanje nam je Bog dao? (Bog zna ta e nam se dogoditi.) Bog zna ta e se dogditi u
budunosti; molitva nam pomae da se uskladimo sa Bojim planovima i Bojim
reenjima. Pomae nam da Ga upoznamo i da verujemo Njegovoj volji za na ivot. Kada
je Isus bio sa svojim uenicima poslednji put pre smrti, molio se da iskuse divno
zajednitvo sa Bogom koje je On imao.

Prole sedmice uenici su itali Jovan 17. Ove sedmice podelite ih u tri grupe i dajte
svakoj grupi da proita jedan deo Isusove molitve: Jovan 17,1-5; 17,6-19 i 17,20-24. Kaite im
da diskutuju sa uiteljima ta im taj deo Isusove poslednje molitve govori o posebnom
prijateljstvu koje Isus eli da ima sa njima. Neka svaka grupa da izvetaj celom razredu.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se oseali kada ste saznali da vas je Isus ukljuio u svoju poslednju
molitvu? (Podstaknite odgovore.) ta ste nauili o svom odnosu sa Bogom? (Podstaknite
razliite odgovore.) Kaite: NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE JAE KROZ
MOLITVU.

Biblijsko istraivanje
Zaduite dobrovoljce da proitaju sledee biblijske tekstove. Kaite: Postoje mnogi
razliiti aspekti molitve. Mi emo otkriti neke od njih. Kaite svakom dobrovoljcu da proita
zadate stihove. Kaite nekome da na tabli napravi listu aspekata molitve koje je razred pronaao
u sledeim stihovima.
Matej 6,9-10 (Boja volja)
Efescima 6,18 (Istrajnost)
Psalam 9,1-2; 104,1 (Hvaljenje)
Matej 5,44-45 (Molitva za neprijatelje)
71
1. Timotiju 2,1 (Zahvaljivanje)
Matej 6,11-12 (Osnovne potrebe)
Filibljanima 4,6 (Brige)
Razgovor
Pitajte: Kako ovi aspekti molitve koje smo napisali na tabli utiu na vas? (Podstaknite
diskusiju.) to bolje upoznajemo Isusa i uimo da Mu verujemo sve vie i vie, mi smo mu
blii i sliniji. NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE JAE KROZ MOLITVU.

Olovka nebeskog prijateljstva
Kaite uenicima da pokuaju dve sedmice da zapisuju dnevnik molitve. (Ako imate mali
razred, ili ako ste u mogunosti obezbedite svesku ili dnevnik za svakog uenika.) Oni mogu da
izaberu da koriste svesku ili kompjuterski dokument. Kaite im da mogu sebe da smatraju
olovkom prijateljstva sa Bogom. Onima koji koriste kompjuter, predloite da napiu Bogu e-
mail. Svakoga dana pre nego to ponu da piu, neka proitaju ta su napisali prethodnog dana i
razmisle ta se desilo u prethodnih 24 asa. Onda mogu da napiu Bogu svoje reakcije na bilo
koju poruku kojom ih je On impresionirao (kao to je mogunost da razgovaraju sa nekim za
koga su se molili, ili lagana pitanja na ispitu za koji su se molili.) Podstaknite ih da pitaju
razliita pitanja o svakodnevnim aktivnostima i odlukama koje moraju da donesu i sasluajte
odgovore.
Napravite plan da imate vreme u subotnoj koli u toku sledee dve sedmice kada e dati
izvetaj o njihovom dnevniku molitve. NAE PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE
JAE KROZ MOLITVU.

4. Odraavanje pouke
Dosezanje drugih
Donesite nekoliko skoranjih novina (ili donesite iseene lanke). Kaite uenicima da
pregledaju novine i nau prie ljudi su u potrebi. Neka svaki uenik izabere lanak koji e da
proita i podeli ga sa ostalima u grupi. Kada svi uenici zavre, ponudite da se pomolite za osobe
u toj odreenoj situaciji (ili zamolite uenike koji su govorili o toj situaciji da se pomole ako to
ele).
Razgovor
Pitajte: Kako molitva moe da donese promenu u ivotima ovih ljudi? Isus se molio
za druge. Kakvu korist vi primate kada sledite Njegov primer i molite se za druge?
(Molitva nas povezuje sa Bogom. Kada smo povezani sa Bogom mi smo bolje pripremljeni da
traimo i molimo za druge koji imaju potrebu.) ta je na putokaz moi za danas? (NAE
PRIJATELJSTVO SA ISUSOM POSTAJE JAE KROZ MOLITVU.)

Zavretak
Zavrite jednostavnom molitvom prijateljstva sa Bogom.

Gradivo Godina C Sveska 10

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Gradivo Godina C Sveska 10

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Gradivo za decu starijeg

You might also like