Gradivo Godina A Sveska 4

Gradivo za decu starijeg
kolskog uzrasta
5-8 razred
Godina 1, pouka 4

Prevod sa engleskog jezika: Ljiljana iri#

2
Sadraj:
1. Oslepljen
2. Tuini meu nama
3. !ovek u moru
4. Zadovoljni zatvorenik
5. Bog na suenju
6. Niko ne razume
7. Veli$anstveni Bog
8. Jovov kraj
9. Nema mesta?
10. Eksplozija proslavljanja!
11. Tri mudraca i Mesija
12. Posve&en
13. Veliko razmenjivanje poklona

Za vo%e/u&itelje
Ovo gradivo smiljeno je da:
A. Na&ini uvod za pouku u subotu. Ono to se deava u subotnoj koli je
pou$avanje. U toku nastupaju&e sedmice u$enici razmatraju i primenjuju principe uz
pomo& dogaaja i aktivnosti koje su date u njihovoj Biblijskoj pouci. Na ovaj na$in,
lekcija nau$ena u subotnoj koli postaje bitan deo iskustva u$enika koji raste u veri.
B. Obuhvati svakog u&enika na na&in na koji najbolje u&i. Prate&i prirodni ciklus
po kome su ove teze zasnovane, poveza&ete u$enike sa "putokazom mo&i" za tu
sedmicu i to na na$in koji &e privu&i sva$iju panju i matu.
1. Aktivnosti pripreme daju u$enicima razlog zato ele da nau$e ovu poku. Ova
celina posebno je privla$na za "matovite uenike", koji pitaju, "Zato treba ovo da
nau$im?"
2. Biblijska pouka vam omogu&ava da pou$avate u$enike na na$in koji ih uklju$uje.
Ova celina odnosi se na "analitine uenike" koji postavljaju pitanje "ta treba da
nau$im?"
3. Primenjivanje pouke u$enicima prua priliku da istrae kako pouka moe da se
primeni na prakti$an na$in u njihovom svakodnevnom ivotu. Ova celina odnosi se na
"uenike zdravog rasu#ivanja", koji pitaju, "Kako ovo funkcionie u mom ivotu?"
4. Odraavanje poruke u$enicima daje priliku da smisle na$ine na koje mogu
drugima a prenesu nove ideje koje su nau$ili. Ova celina privla$na je za "dinamine
uenike", koji pitaju, "ta ovo moe da postane? ta mogu da uradim da ovu ideju
podelim sa drugima?"Celina Molitva i proslavljanje je sveti "posao" subotne kole i
moe da se upotrebi u bilo kojoj ta$ki za vreme pouke; ipak, preporu$uje se da
po$nete sa Aktivnostima pripreme,
$ak iako neki u$enici tek pristiu.
C. Usmeri celokupno vreme subotne kole na jedan "putokaz mo#i." Ovi
putokazi mo&i odnose se na jedan od $etiri stadijuma iskustva rasta u veri: milost
(Bog me voli), bogosluenje (ja volim Boga), zajednica (mi volimo jedni druge) i
sluba (Bog i tebe voli).
D. U&enicima prui iskustvo aktivnog u&enja kako bi spremnije prihvatili istine
koje se iznose. Posle ovih iskustava dolaze celine za razgovor, u kojima postavljate
pitanja koja navode u$enike da razmiljaju o onome to su doiveli, protuma$e
iskustvo i tu informaciju primene u svojim ivotima.
E. Uklju&i odraslo osoblje subotne kole na nove i kreativne na&ine.
3
* Veoma malom subotnom kolom moe da upravlja jedna odrasla osoba.
* Ve&om subotnom kolom moe da upravlja jedan voa/u$itelj uz pomo& drugih
u$itelja koji pomau u interakciji u obliku male grupe. Ovo u$iteljima zaduenim za
male
grupe prua maksimalnu uklju$enost sa u$enicima i u njihovo dinami$no u$enje, a
istovremeno zahteva minimum pripreme od strane u$itelja.

Kako da koristite ovo gradivo:
Pokuajte da sledite prirodni ciklus u$enja, koji je predstavljen, ali prilagodite ga
onoliko koliko je neophodno da bi program uspeo u vaoj odreenoj situaciji.
Unapred pregledajte Primedbe o programu za svaku sedmicu kako biste mogli da
pripremite predloene jednostavne materijale.
Pokuajte da slede&e predmete nabavite pre nego to tromese$je po$ne:
* Biblije
* Veliki papir - rolne novinskog ili mesarskog papira, ili karton.
* Papir formata A4
* Olovke, hemijske olovke, flomastere, votane boje, drvene boje
* Makaze, lepilo/lepilo u stiku
* Druge zalihe za ru$ne radove koje su vam na raspolaganju (stikovi sa svetlucavim
gelom, tapi&i od sladoleda, itd.)
* Ostali potrebni predmeti navedeni su u sedmi$nim primedbama o programu.

4

Pouka jedan
Godina 1, Tromese$je 4

Oslepljen

Mese&na tema: SLUBA: Mi sledimo Isusa kada sluimo drugima.
Zrnce mo#i: "Ako ko slui neka slui kao po mo&i koju Bog daje: da se u sva$emu
slavi Bog kroz Isusa Hrista" (Dela 4,11).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Dela 9,1-19; Apostolska crkva - Hristovim
tragom, str. 77-84.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da im Bog daje dobre talente koje treba da koriste slue&i Njemu.
Ose#ati zahvalnost to ih Bog poziva kao to je pozvao Savla.
Odgovoriti tako to &e potvrdno odgovoriti na Boji poziv.
Putokaz mo#i: Kada koristimo darove koje nam je Bog dao da drugima govorimo o
Njegovoj ljubavi, mi sluimo Bogu.

Priprema za prou&avanje
Kratak pregled biblijske pouke
Kada su rani hri&ani pogledali Savla, videli su vatrenog i odlu$nog protivnika. Kada
je Bog pogledao Savla, video je snanog vou sa svim mogu&nostima za
propovedanje jevanelja onima koji nikada nisu $uli za Isusa. Kada Bog pogleda nas,
On uvek vidi ono to moemo da postanemo ako se prepustimo Njegovoj sili koja
menja ivot. Bog nas i dalje koristi da svoje jake strane koristimo govore&i drugima o
Njegovoj ljubavi.
Ova pouka govori o slubi
Kada odgovorimo na Boji poziv u naem ivotu, On koristi darove i talente koje nam
je ve& dao da bismo pomogli drugima. Boji je posao da nas poziva i osposobljava da
Mu sluimo. Na je posao da odgovorimo na taj poziv tako to &emo re&i da.

Za duhovni napredak u&itelja
Pavle je ranije bio poznat kao vatreni branitelj jevrejske religije i neumorni
progonitelj Isusovih sledbenika. Hrabar, nezavisan, istrajan, bio je $ovek kome su
talenti i obrazovanje omogu&avali da slui na skoro svakom poloaju. Mogao je da
raspravlja slue&i se neobi$no jasnom misli, svojim razornim sarkazmom ostavljao je
protivnika i nepovoljnoj svetlosti. Jevreji su sada gledali tog mladog $oveka, koji je
neobi$no mnogo obe&avao, kako se sjedinjuje sa onima koje je nekada progonio i
kako neustraivo propoveda u ime Isusovo...
Savle iz Tarsa, na svom putu u Damask, mogao je lako da iskusi smrt od Gospodnje
ruke, i tada bi velika snaga izostala iz redova progonitelja. Meutim, Bog u svom
provienju nije samo potedeo Savlov ivot, ve& ga je i obratio i tako prvaka iz redova
neprijatelja preveo na Hristovu stranu. Pavle je kao re$it govornik i neumoljiv kriti$ar,
osim svoje nepokolebljive usmerenosti prema cilju i svoje neustraive hrabrosti, imao
upravo osobine koje su bile neophodne prvoj Crkvi (Apostolska crkva - Hristovim
tragom, str. 85, 86).

5
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
Pozdravite u$enike na vratima. Pitajte ih kako su proveli sedmicu zbog $ega su bili
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto povezano sa
biblijskim prou$avanjem od prole sedmice to ele da podele sa ostalim u$enicima.
Zatraite od u$enika da se pripreme da u$estvuju u Aktivnosti pripreme koju ste
izabrali.

1. Aktivnosti pripreme
Izaberite aktivnost ili aktivnosti koje su najprikladnije u vaoj situaciji.

A. Dobre vesti - loe vesti
Podelite razred u grupe od petoro. Zatraite od svake grupe da se odbroji od jedan do
pet.
Kaite: Sada #emo zajedno da ispri&amo pri&u. Ja #u predstaviti pri&u. Ako ste
prva osoba, vi #ete re#i svoj deo pri&e tako to #ete po&eti re&ima: Dobra vest
je... i dodati informaciju pri&i. Osoba koja dolazi posle vas ispri&a#e svoj deo
pri&e po&evi re&ima, Loa vest je... Slede#a osoba #e po&eti sa Dobra vest
je..., i tako dalje, naizmeni&no.
Ako je neophodno, dajte primer. Kaite: Moj prijatelj je leteo sportskim avionom
kada mu se pokvario motor.
Osoba 1 moe da kae: Dobra vest je to je isko$io iz aviona.
Osoba 2 moe da kae: Loa vest je to mu se padobran nije otvorio.
Osoba 3 moe da kae: Dobra vest je to mu se otvorio rezervni padobran.
Osoba 4 moe da kae: Loa vest je to je iao pravo prema jednoj ku&i.
Osoba 5 moe da kae: Dobra vest je to se pored ku&e nalazio veliki plast sena.
Zapo$nite pri$u (predlozi: Ju$e sam etala parkom. Jedva $ekam da po$ne ova
kolska godina.) Neka u$enici nastave.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste morali da prona%ete dobro i loe u
situacijama? Koja je dobra i loa vest o vama? Svaka osoba ima jake strane i
slabosti. Hajde da zajedno pro&itamo 1.Petrovu 4,10.11. Sa$ekajte da u$enici
pronau tekst. ta Bog eli da uradimo sa naom snagom? (Da je koristimo tako to
&emo pomagati drugima.)
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: KADA KORISTIMO DAROVE
KOJE NAM JE BOG DAO DA DRUGIMA GOVORIMO O NJEGOVOJ
LJUBAVI, MI SLUIMO BOGU.

B. Ljubav prema slubi
Potrebno: ekseri, konopac, lepljiva traka, lepilo, Biblije.
Dajte svakoj osobi po jedan ekser. Zatraite od u$enika da to je $vr&e mogu&e dre
svoj ekser dok glasno $itate Galatima 5,13.
Razgovor
Pitajte: Kako se ose#ala vaa ruka dok ste &vrsto drali ekser? Kako je to sli&no
poslunosti Bojoj zapovesti da sluimo drugima? Zato je sluenje ponekada
bolno?
Pripremite lepljivu traku, konopac i lepilo i zatraite od u$enika da zajedno naprave
skulpturu koja opisuje sluenje iz ljubavi.
6
Kaite: Kada nas Bog poziva, On eli da sluimo iz ljubavi. Okrenite se osobi
koja sedi pored vas i kaite jooj jedan na&in na koji #ete sluiti drugima iz
ljubavi tokom naredne sedmice.
Dajte u$enicima nekoliko minuta da razgovaraju o ovome.

C. Sve se menja
Potrebno: papir, flomasteri.
Podelite materijal.
Kaite: elim da napravite tit ili simbol koji vas
opisuje. Nacrtajte tit na vaem papiru. Zatim
podelite tit na tri ili &etiri dela i nacrtajte simbole
koji ilustruju vaa interesovanja, hobije, najbolje i
najgore osobine i vau porodicu (umesto simbola za
porodicu, mogu da napiu porodi$ni moto.)
Odvojte vreme za ovu aktivnost. Pokupite crtee kada
budu gotovi i oka$ite ih po prostoriji. Kada su svi
oka$eni, zatraite od u$enika da ih pogledaju i pokuaju
da pogode kome koji pripada. Posle kratkog vremena,
vratite crtee vlasnicima.
Kaite: Setite se jedne li&ne osobine koju biste voleli
da Sveti Duh promeni. Pretvorite to u moto i napiite
na vaem titu, na primer, Od straha do hrabrosti.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali dok ste simboli&ki prikazivali ko ste? ta vam va tit
govori o tome ta vas je Bog pozvao da radite? Kako moete da koristite svoje
najbolje osobine da sluite Bogu? Najgore osobine?

Molitva i proslavljanje
Druenje
Govorite o radostima i tugama u$enika koje ste sasluali na ulazu (ako je to
prikladno). Ako su vam dali dozvolu, iznesite jednu ili dve posebne stvari iz njihovog
prou$avanja biblijske pouke tokom sedmice. Proslavite svaki roendan, posebni
dogaaj ili dostignu&e. Uputite posebnu, toplu dobrodolicu posetiocima.
Vesti iz sveta
Upotrebite Vesti iz sveta za decu, ili neku drugu pri$u koja vam je na raspolaganju.
Dar
Upotrebite zlatnu kutiju sa prorezom da u nju skupite dar.
Kaite: Neko je jednom rekao da je ono to jesmo Boji dar nama, a ono to
postanemo je na dar Njemu. Mi #emo ovog meseca u&iti o kori#enju Bojih
darova. Jedna stvar koju nam je Bog dao da bismo Mu sluili je na novac.
Moemo da ga donesemo kao dar njemu.
Molitva
Potrebno: arene trake papira, lepilo, lepljiva traka ili heftalica, olovke, bojice ili
flomasteri.
7
Tokom ovog tromese$ja u$enici mogu da prave molitveni papirni lanac koji &e oka$iti
u svom odeljenju. Svake sedmice pripremite listi&e papira, lepilo, lepljivu traku ili
heftalicu; i olovke, bojice ili flomastere, da svaki u$enik moe da napie molitveni
zahtev ili uslienu molitvu. Moete koristiti jednu boju papira za molbe a drugu za
odgovore, a tre&u za zahvalnost i proslavljanje. (Varijanta je da svaki u$enik ima svoj
lanac molbi, odgovora i proslavljanja dok prolaze kroz svoje li$no molitveno
putovanje.)

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijski doga%aj
Deca sa Mree
Bi&e vam potreban scenario za est u$enika, simulirani kompjuteri i kartice sa
imenima ili zastavite sa imenima Dece za Mree.
Svake sedmice u ovom tromese$ju u$enici mogu da predstave pouku tako to &e
pro$itati scenski prikaz Deca sa Mree. Izaberite est u$enika, tri de$aka i tri
devoj$ice, da u$estvuju u Deci sa Mree. Oni mogu napamet da nau$e svoje re$enice
nedelju dana unapred ili im dajte tekst koji treba da se pro$ita u subotu ujutro. (Ne
morate da koristite iste u$enike svake sedmice.) Poreajte u$enike i njihove
kompjutere za stolove ili stolice. Neka kuckaju dok $itaju svoju ulogu, ili simuliraju
pisanje po kompjuterskoj tastaturi.

Ideje za kompjutere:
1. Upotrebite savijene komade kartona da simulirate laptop kompjutere a na
njih zalepite imena li$nosti i njihovih zemalja ili zastava njihovih zemalja. Ovi
kompjuteri mogu da se postave ispred svakog u$enika kako bi njihovi
razredni drugovi znali o kome se radi.
2. Zamolite vernike koji imaju stara ku&ita i tastature da vam pozajme za
slede&a tri meseca. Takoe proverite u kolama da li imaju neto od ovoga.
3. Organizujte aktivnost u subotnoj koli ili nekom drugom prilikom kada
u$enici mogu da naprave kompjutere od sivog kartona, gipsa ili stiropora.
4. Neka u$enici donesu svoje laptop kompjutere, ako im roditelji to dozvole.
5. Neka u$enici koriste matu i sami smisle svoje simulacije.
Predstavite Decu sa Mree svom razredu tako to &ete izneti slede&e informacije.
Deca sa Mree su internacionalna grupa dece uzrasta od 11 do 14 godina koji se
redovno dopisuju putem imejla. Emiko i Daren sastali su se u jednoj tinejderskoj
hri&anskoj grupi za razgovore i otkrili da su oboje Adventisti sedmog dana. Onda su
na$inili prostoriju za razgovore za adventisti$ke juniore i tinejdere i pridruilo se jo
$etvoro dece. Oni se sastaju onoliko $esto koliko im je mogu&e posredstvom
Interneta.
Ula: devoj$ica od 11 godina iz vedske
Ivan: de$ak od 12 godina iz Moskve, Rusija
Tendai: de$ak od 12 godina iz Zimbabvea
Ana: devoj$ica od 13 godina iz Vaingtona, Sjedinjene ameri$ke drave
Daren: de$ak od 13 godina iz Australije
Emiko: devoj$ica od 14 godina iz Japana

Scenario za Decu sa Mree (za 1. pouku)
Ula: Zdravo, ima li koga?
Ivan: Ula, ja sam tu i grickam nokte.
Daren: Ivane, zato si tako nervozan?
8
Ivan: Danas &u otkriti da li sam dobio ulogu u kolskoj predstavi.
Ula: Kako je prola audicija?
Daren: Da, sad se se&am. Vaa kola je imala audiciju za Hodo$asnikovo putovanje.
Kako je to prolo?
Ivan: Bilo je dobro... mislim. Pevao sam i glumio od srca.
Ula: Sigurna sam da &e dobiti ulogu, Ivane. Pitanje je, koju?
Ivan: Ja...
Daren: Gde ode?
Ula: Ne znam.
Daren: Ula, da li si ti ikada bila na audiciji za neku predstavu ili dramsku grupu?
Ula: Ne ba, u$estvovala sam samo u lutkarskoj predstavi. Previe sam stidljiva da bih
nastupala pred ljudima.
Ivan: Vratio sam se. Izvinite zbog toga. Telefon je zvonio... i pogodite ta?
Daren: Dobio si ulogu!
Ula: Koju?
Ivan: Tu sam jo malo u oku. Izabran sam za glavnu ulogu!
Daren: Zna$i, igra&e Hri&anina! !estitam, drue!
Ula: To je super, Ivane! Ti si glavni $ovek!
Ivan: Imam da nau$im napamet na stotine re$enica...
Ula: Bi&e ti dobro, Ivane.
Daren: To je o$igledno tvoj talenat.
Razgovor
Kaite: Naa dananja pouka govori o kori#enju darova, snaga i talenata da
sluimo drugima. Postoje mnogi na&ini na koje to moe da se uradi. KADA
KORISTIMO DAROVE KOJE NAM JE BOG DAO DA DRUGIMA
GOVORIMO O NJEGOVOJ LJUBAVI, MI SLUIMO BOGU.

Doivljavanje doga%aja
Potrebno: Biblije.
Neka u$enici dobrovoljci pro$itaju stihove iz Dela 9,1-9. Zatim zatraite da zatvore
o$i dok vi ponovo $itate odlomak.
Pro$itajte stihove 1 i 2 i pitajte u$enike, dok su im o$i jo zatvorene, da opiu neke
zvuke, prizore, mirise i emocije koje mogu da zamisle iz stihova.
Pro$itajte stihove od 3 do 6 i zatraite isto od njih.
Pro$itajte stihove od 7 do 9 i zatraite isto.
Pitajte: ta mislite zato je Bog primenio tako ekstremne mere da bi naveo Savla
da Ga slua? Da li je neko koga poznajete doiveo iskustvo dramati&ne promene
ivota, kao Savle? ta se dogodilo? Kako se ivot te osobe promenio posle toga?

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, tabla i kreda ili beli papir i flomaster, papir i olovke.
Podelite u$enike u tri grupe. Dajte svakoj grupi jedan od slede&ih odlomaka:
Rimljanima 12,6-8; 1.Korin&anima 12,7-10.28-30; Efescima 4,11-13.
Neka svaka grupa izabere pisara koji &e zapisati sve darove koje pronau. Kada svi
zavre, neka svaki pisar napie spisak svoje grupe tako da svi mogu da ga vide.
Kada su svi spiskovi gotovi, precrtajte one darove koji se pojavljuju vie od jednom.
Napravite jedan glavni spisak. Zadrite spisak na tabli za slede&u aktivnost.
9

3. Primenjivanje pouke
Koji darovi?
Potrebno: primerci Inventara duhovnih darova (na kraju aktivnosti), papir, olovke
Kaite: Najbolji na&in da razumemo neki dar je da vidimo kako on funkcionie u
naem ivotu. Dok radimo Inventar duhovnih darova koji #u vam podeliti (ili
pro&itati), upotrebite spisak na tabli da odredite koji je to dar. Zatim odlu&ite da
li je to jedan od vaih duhovnih darova. Moete imati vie od jednog.
Neka u$enici urade Inventar duhovnih darova. Moete da ga fotokopirate i podelite
u$enicima ili da im ga pro$itate.

Inventar duhovnih darova
Duhovni dar Moji darovi
1. ______ Uvek verujem da &e Bog uraditi nemogu&e. Da __ Ne __
2. ______ Lako se uklapam kada se nalazim u kulturi koja se
razlikuje od moje. Da __ Ne __
3. ______ Ja sam osoba kojoj se moji prijatelji obra&aju kada se
ne ose&aju dobro. Da __ Ne __
4. ______ Uivam da pripremam pakete za besku&nike. Da __ Ne __
5. ______ Volim da pomaem ljudima da u$e o Bibliji. Da __ Ne __
6. ______ Govorim ljudima da su uradili dobar posao. Da __ Ne __
7. ______ Dobar sam u voenju sastanaka i pravljenju planova
za budu&nost u grupi. Da __ Ne __
8. ______ Obi$no postavljam stolice, otvaram prozore, delim
pesmarice i $istim posle sastanka. Da __ Ne __
9. ______ Volim da pozivam nekog novog da jede sa mnom
umesto da jedem sam. Da __ Ne __
10. _____ tedim novac za posebna skupljanja dara. Da __ Ne __

Odgovori: 1. Vera; 2. Misionar; 3. Isceljivanje; 4. Milost; 5. Podu$avanje; 6.
Ohrabrivanje; 7. Upravljanje; 8. Pomaganje; 9. Gostoprimstvo; 10. Davanje.

Razgovor
Pitajte: ta ste otkrili? Da li ste otkrili neto novo o sebi? Zato je vano da
znamo koji su nai duhovni darovi? Kako ve# koristite svoje duhovne darove?
Koje nove na&ine moete da smislite za njihovo primenjivanje?

4. Deljenje pouke sa drugima
Potrebno: male kutije, papir u boji ili ukrasne kartice, papir za poklone, lepljiva traka.
Zatraite od u$enika da sami, ili u parovima, odlu$e jedan odreeni na$in na koji
mogu da upotrebe jedan svoj duhovni dar da iz ljubavi slue nekome tokom naredne
sedmice. Kada svaki u$enik odlu$i ta &e uraditi, treba da napiu poruku osobi kojoj
su izabrali da slue, objanjavaju&i ta &e uraditi za nju i zato to rade. Mogu da
zavre svoje poruke prepisuju&i zrnce mo&i za ovu sedmicu, 1.Petrova 4,10.11. Ako je
mogu&e, pripremite materijal za pakovanje poklona u koji u$enici mogu da upakuju
svoj dar.

10
Razgovor
Pitajte: Kako ste odlu&ili da sluite ove sedmice? Kome ste odlu&ili da sluite?
Odvojte vreme da u$enici ispri$aju ta planiraju da rade. Kako se ose#ate zato to
#ete pomagati drugima na na&in na koji vas je Bog obdario da sluite?
Neka u$enici kau kada i kako &e dati svoje darove osobama kojima planiraju da
slue.

Zavretak
Kaite: Postoje mnogi na&ini i mnoga mesta na kojima moemo da sluimo Bogu.
Upamtite da je Bog obe#ao da #e vam dati sve to vam je potrebno da biste
Njegovu ljubav podelili sa nekim. Hajde da odmah traimo od Njega da nam
pomogne da Mu verujemo da #e nam dati sve to nam je potrebno da bismo Mu
sluili ove sedmice.

11
Pouka dva

Tu%ini me%u nama

Zrnce mo#i: "Nego verujemo da &emo se spasti blagoda&u Gospoda Isusa Hrista kao
i oni" (Dela 15,11).
tragom, str. 131-140.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da Bog voli svakoga, bez obzira na kulturoloke razlike, i kada $ine isto
oni slue Bogu.
Ose#ati da ih Bog vodi da prihvate druge.
Odgovoriti tako to &e voleti i prihvatati druge na na$in na koji ih Bog voli i
prihvata.
Putokaz mo#i: Mi sluimo Bogu kada volimo i prihvatamo druge kao to On to $ini.

Dok Pavle radi sa novim vernicima svakog dana, on shvata da crkva $esto trai od
obra&enika da prihvate kulturoloke razlike pre nego to mogu da prihvate duhovne
istine. Pavle ose&a da ga Bog vodi da prihvati ljude unutar konteksta njihove kulture, i
zna da je Boja ljubav najvanije to moe da podeli sa njima.
Sveti Duh vodi Jerusalimski sabor da prihvati Pavlov novi pristup evangelizmu.
Da bismo sluili drugima, moramo da ih prihvatimo i volimo takve kakvi jesu, gde
jesu, i da ih odatle vodimo ka Isusu. Pavlov pristup evangelizmu ustanovljava uspenu
evaneosku strategiju za nas danas. Prihvatanje i ljubav prema drugima je deo
sluenja Bogu.

Obra&enici iz jevrejstva uglavnom nisu bili spremni da idu napred onoliko brzo
koliko im je Boje provienje otvaralo put. U skladu sa rezultatima rada apostola
meu neznabocima, bilo je o$igledno da &e obra&enici iz tog kruga uskoro broj$ano
daleko nadmaiti obra&enike iz jevrejstva. Jevreji su se plaili da &e oni meu njima,
koji budu primili evaneosku poruku, ukoliko ograni$enja i ceremonije iz njihovog
zakona ne budu proglaeni uslovom kojim &e obra&eni neznaboci postajati vernici
Crkve, na kraju potpuno zanemariti nacionalne posebnosti, po kojima su se kao jevreji
do tada razlikovali od svih ostalih naroda i da &e kona$no nestati meu onima koji su
primili vest Jevanelja (Apostolskim tragom - Hristova crkva, str. 131, 132).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su mogli nekome da
12
govore o Isusu ili da slue na neki drugi na$in, kao to je predloeno u njihovom
prou$avanju Biblije tokom sedmice.
Zatraite od u$enika da se spreme da u$estvuju u Aktivnosti pripreme koju ste
izabrali.


A. Muzike nacionalnosti
Potrebno: hri&anska muzika iz jedne ili dve razli$ite kulture, papir, olovke,
(varijanta: karta sveta).
Podelite u$enike u male grupe. Neka svaka grupa odredi pisara. Dajte pisarima papir i
olovku.
Kaite: Postoji mnogo razli&itih vrsta ljudi na svetu. Sada #u vam pustiti neku
hri#ansku muziku iz druge kulture, i dok sluate, va pisar treba da zapie to
vie nacionalnosti kojih se vaa grupa seti. Morate da prestanete kada prestane
muzika.
Pustite muziku i neka u$enici po$nu da prave spisak. (Mogu&e nacionalnosti za
spisak: Nigerijska, irska, japanska, panska, australijska...)
Kaite: Kada muzika ponovo po&ne, po&nite da pravite spisak sa to je vie
mogu#e razli&itih zanimanja kojih moete da se setite. Kada muzika ponovo
stane, uporedi#emo spiskove.
Po$nite sa druga$ijom muzikom, ako je mogu&e. Dajte u$enicima vremena da
zapo$nu spisak zanimanja. Zaustavite muziku. Pitajte razred ko ima najdui spisak
nacionalnosti. Zatraite od tre grupe da slua dok druge grupe $itaju svoj spisak.
Zatraite da dodaju svom prvobitnom spisku bilo koju novu nacionalnost koju ostali
pro$itaju. Ponovite isti postupak i sa spiskom zanimanja. (U$enici &e moda voleti da
potrae na karti sveta odakle vode poreklo sve spomenute nacionalnosti.)
Razgovor
Pitajte: Kako se ose#ate u vezi muzike koja se razlikuje od onoga to vaa
porodica slua ili peva? Koliko ljudi iz spomenutih nacionalnosti li&no
poznajete? Da li se oni razlikuju od vas? Li&e na vas? Na koji na&in? Da li Bog
vie voli jednu nacionalnost u odnosu na drugu? Da li je neka nacionalnost
spremnija da bude spaena u odnosu na drugu? Hajde da zajedno pro&itamo
Dela 15,11. Dajte u$enicima vremena da pronau stih.
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI SLUIMO BOGU KADA
VOLIMO I PRIHVATAMO DRUGE KAO TO ON TO (INI.

B. Hodaj malo u mojim cipelama
Potrebno: papir, olovke.
Napiite vrste ljudi na listi&ima papira (na primer: ene, samohrane majke, stari,
doma&ice, ljudi koji imaju AIDS, poslovni ljudi, tinejderi, besku&nici, prosjaci,
filmske zvezde, predkolska deca, studenti, ljudi sa fizi$kim manama, sportske
zvezde, muzi$ari). Podelite u$enike na grupe od $etvoro do estoro. Podelite im listi&e
papira. Zatraite da scenski prikau, u parovima, unutar svoje grupe, stavove drutva
prema ovim ljudima, kako se drugi ponaaju prema njima (lepo ili runo). U svakoj
grupi, neka u$enici izaberu jedan scenski prikaz koji &e prikazati $itavoj grupi.
Razgovor
13
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste bili neko koga svi vole? Kako ste se ose#ali
kada ste bili neko na koga svi ne obra#aju panju? Izbegavaju ga ili mrze? Hajde
da zajedno pro$itamo 1.Samuilovu 16,7.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Upotrebite zlatnu kutiju od prole sedmice.
Dozvolite u$enicima da skupe dar koriste&i zlatnu kutiju.
Kaite: Istina je da Bog eli na novac, ali vie od toga On eli da imamo srce koje
prihvata druge ljude kao to je On prihvatio nas.
Molitva
Potrebno: arene trake papira, lepilo, lepljiva traka ili heftalica, olovke, bojice ili
flomasteri.
Tokom ovog tromese$ja u$enici mogu da prave molitveni papirni lanac koji &e oka$iti
u svom odeljenju. Svake sedmice pripremite listi&e papira, lepilo, lepljivu traku ili
heftalicu; i olovke, bojice ili flomastere, da svaki u$enik moe da napie molitveni
zahtev ili uslienu molitvu. Moete koristiti jednu boju papira za molbe a drugu za
odgovore, a tre&u za zahvalnost i proslavljanje. (Varijanta je da svaki u$enik ima svoj
lanac molbi, odgovora i proslavljanja dok prolaze kroz svoje li$no molitveno
putovanje.)

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree
Ivan: To je strano. Naterali su prijatelja mog oca da im da sav novac, i opet su ga
pretukli.
Ana: To je jo uvek ponekada dogaa i u Sjedinjenim Dravama.
Ula: Sve to zbog boje koe?
Ana: Da, a ponekada i zbog religije ili ode&e.
Daren: !ini mi se da se pronalaze razni razlozi da se povreuju ljudi.
Ivan: To nema nikakvog smisla.
Ula: Mi smo sre&ni kada ljudi iz drugih zemalja pose&uju nau zemlju.
Ana: U nekim zemljama im ne smeta ako ih pose&ujete, ali ne ele da se tu i zaposlite.
Emiko: To se dogodilo u Aziji pre mnogo godina. Neki ljudi iz susednih zemalja
morali su da promene ime da bi dobili posao ili se upisali na fakultet.
Tendaji: Zar vam nije drago to se MI ovako lepo slaemo?
Ula: Jeste, i jo mi je drae to nas Bog prihvata odakle god da smo.
Razgovor
14
Kaite: Danas #emo prou&avati o raspravama koje su nastajale izme%u razli&itih
grupa ljudi u ranoj crkvi. Na putokaz mo#i glasi: MI SLUIMO BOGU KADA

Potrebno: Biblije.
Zatraite od u$enika dobrovoljaca da glasno pro$itaju nekoliko stihova iz Dela 15,1-
19.
Pitajte: Oko &ega su se sukobili rani hri#ani? (Da li novi obra&enici koji nisu bili
Jevreji moraju da postanu Jevreji pre nego to mogu da postanu hri&ani.) Da li i mi
danas imamo sli&ne sukobe? Koji su neki primeri?
Kaite: Podelite se u grupe od &etvoro do estoro i scenski prikaite ovaj doga%aj
koriste#i situaciju iz savremenog ivota (sa odraslim u$iteljem, ako je mogu&e.) To
moe da bude neto to se doga%a u vaem domu ili koli, u naem gradu, dravi,
provinciji, podru&ju ili zemlji. (Ako u$enici i dalje ne razumeju o $emu govorite,
dajte im slede&e primere: policija za doseljenike, jednake plate, ene na
netradicionalnim poslovima, diskriminacija protiv manjina, itd.) Neka se jedna do tri
osobe snano protive promeni a drugi treba da je brane. Kada zavrite,
pripremite se da svoj prikaz iznesete ostatku razreda. (Dajte u$enicima nekoliko
minuta da se pripreme, zatim im dozvolite da iznesu svoje prikaze.)
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste bili na strani koja se protivila promenama?
Kako ste se ose#ali kada ste bili osoba koja #e biti isklju&ena od prednosti koje
drugi imaju? Ko je u naem gradu ili svetu danas &esto isklju&en iz mnogih
prednosti? Kako mi kao crkva ili subotna kola moemo da pomognemo takvim
ljudima?

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, flomaster i tabla ili kreda i tabla.
Neka u$enici glasno pro$itaju: 2.Mojsijeva 22,21 (Doljaku nemoj $initi krivo);
3.Mojsijeva 19,10.33.34 (starajte se za doljake, volite ih kao sebe); 3.Mojsijeva
24,22 (isti zakoni i za doljake); Psalam 146,9 (Gospod $uva doljake). Napiite
glavne ta$ne teksta tako da svi mogu ga ih vide.
Razgovor
Pitajte: ta je to doljak? Koja je druga re& za doljaka? (stranac, tuin). Koja
posebna uputstva je Bog dao Izrailjcima u vezi doljaka? ta mislite zato im je
On dao ta uputstva? Koja od ovih uputstava vae i za nas danas? Ko su doljaci
u naem drutvu? Kako se ose#ate kada znate da Bog voli i prihvata svakoga?
Kako #e ovo saznanje promeniti na&in na koji se ponaate prema svojim
razrednim drugovima, susedima i drugima? Hajde da ponovimo putokaz mo#i:
MI SLUIMO BOGU KADA VOLIMO I PRIHVATAMO DRUGE KAO TO
ON TO (INI.

Scenario
Glasno pro$itajte slede&i scenario svojim u$enicima:
Jasmina je nova u&enica u vaoj koli. Ona je iz druge zemlje. Ona ne donosi istu
uinu u kolu kao vi. Neka od hrane koju donosi ne mirii jednako kao hrana na
15
koju ste navikli. Vama se taj miris ne dopada. Vai prijatelji tako%e se ismevau
njenoj ode#i, koja se tako%e malo razlikuje.
Jasmina dobija dobre ocene i pokuava da se ponaa prijateljski, ali ona je
izostavljena iz mogih doga%aja jer ne razume mnogo o vaoj kulturi i onome to
je zajedni&ko vama i vaim prijateljima. Vi biste eleli da je bolje upoznate, ali
vai prijatelji su vam rekli da ona treba da prona%e prijatelje koji su isti kao
ona. Oni kau da se Jasmina nikada ne#e uklopiti sa ostatkom razreda.
Jasmina vas zaustavlja posle kole i kae da bi njena majka elela da vi i vaa
porodica do%ete na subotni ru&ak.
Razgovor
Pitajte: ta biste uradili? (Ohrabrite razne odgovore.) ta mislite kako biste se
ose#ali da ste vi osoba koja se toliko razlikuje od drugih? ta mislite kako biste
se ose#ali kada biste bili osoba koja bi se sprijateljila sa njom? Da li ste ikada
poznavali ljude koji su se nali u ovakvim situacijama? ta biste uradili kada
biste se suo&ili sa situacijom koja je sli&na ovoj koju smo sada pro&itali? Kaite:
Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI SLUIMO BOGU KADA VOLIMO
I PRIHVATAMO DRUGE KAO TO ON TO (INI.

Tamo gde jesu
Potrebno: Radni list (na kraju ove pouke), olovke.
Podelite u$enike u grupe od po $etvoro. Dajte svakoj grupi po jedan radni list i
olovku.
Kaite: Kada sluimo drugima tako to ih volimo i prihvatamo kao to Bog &ini,
ponekada moramo da razmislimo o njihovim razlikama kada pokuavamo da
podelimo dobru vest o Bojoj ljubavi sa njima. U vaim grupama, zaokruite
jednu li&nost na radnom listu koju #e vaa grupa predstavljati. Ukrasite jednu
osobu u vaoj grupi da tako izgleda. Izaberite jo jednu osobu u vaoj grupi da
bude pisar, jednu da bude reporter i jo jednu da bude biblijski istraiva&.
Radite zajedno u vaim grupama i izaberite jedan stih, li&nost ili pri&u iz Biblije
koja bi bila posebno zna&ajna za vau osobu, i pripremite se da kaete zato ste
ba to izabrali. Ona popunite deo na vaem radnom listu koji govori kakve vrste
biblijskog prou&avanja bi bile najzanimljivije za vau osobu.
Kada grupe zavre, neka reporteri iz svake grupe predstave svoju osobu i ispri$aju o
svojim omiljenim biblijskim prou$avanjima.
Razgovor
Pitajte: ta se dogodilo? (Pokuali smo da pomognemo nekome da nau$i o Bojoj
ljubavi na na$in koji bi oni razumeli.) Kako ste se ose#ali kada ste nekome sluili
na ovaj na&in? (Morali smo da sebe stavimo na njihovo mesto, da prihvatimo ko su,
da razumemo da Bog voli ljude koji se razlikuju od nas.)

Zavretak
Kaite: Dragi Gospode, otvori nae o&i da vidimo doljake me%u nama. Otvori
nae ruke da ih prihvatimo. Otvori naa srca da ih volimo kao to si Ti voleo
svakoga. Amin.

16

Tamo gde jesu
(Radni list)

1. Zaokruite osobu koju &e vaa grupa predstavljati:
* !lan bande
* De$ak na koga vre pritisak da isproba droge
* Nau$nik astronaut
* Izgladneli umetnik
* Doma&ica sa estoro dece
* Devojka koja je upravo saznala da je u drugom stanju

2. Koja bi biblijska li$nost, stih ili pri$a bila omiljena ovoj osobi?
___________________________________________________________________
Zato? ______________________________________________________________

3. Zaokruite na$ine na koje bi ova osoba najverovatnije volela da prou$ava Bibliju:
* !itanje jednog poglavlja svakog dana
* Sluanje biblijskih kaseta
* Voenje molitvenog dnevnika
* Upotreba konkordanska u pronalaenju stihova koji &e pomo&i
* Crtanje slika koje ilustruju stihove i pri$e
* Prou$avanje istorijske pozadine i porekla jezika iz teksta
* !itanje o omiljenoj biblijskoj li$nosti
* Razgovor o Bibliji sa drugom osobom
* !itanje interesantnog dela Biblije u savremenom prevodu
* Ideja vae grupe: _____________________________________________

17

Pouka tri

(ovek u moru

Zrnce mo#i: "Koji ho&e da bude prvi neka bude od svih najzadnji i svima sluga"
(Marko 9,35).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Dela 28,1-10; Apostolska crkva, Hristovim
tragom, str. 309, 310.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da mogu da slede Isusa kada ispunjavaju potrebe ljudi.
Ose#ati motivaciju da otkrivaju na$ine na koje mogu da ispunjavaju potrebe
drugih.
Odgovoriti tako to &e nalaziti na$ine da ohrabruju i pomau ljudima u svom
susedstvu.
Putokaz mo#i: U svakoj situaciji moemo da pronaemo na$ine da sluimo drugima.

Pavle i njegovo drutvo doivelo je brodolom na ostrvu Malta. Tokom prvih sati koje
su tamo proveli, Pavle ispunjava neposredne potrebe svojih saputnika. Tokom slede&a
tri meseca koja &e ovde provesti, on le$i bolesne (uklju$uju&i Poplijevog oca,
poglavara ostrva) i propoveda jevanelje. Kao rezultat Pavlove slube njima, ljudi se
ljubazno ponaaju prema svima sa broda. Kada odu, ostrvljani posadi i putnicima daju
sve to im je potrebno za putovanje.
Bog eli da danas traimo na$ine na koje moemo da ispunimo potrebe ljudi oko nas,
$ak i kada se sami nalazimo u neprijatnim okolnostima. Naom slubom mi
pokazujemo poslunost Isusu i prihvatamo Njegov na$in ivota.

Brodolomnike su vrlo ljubazno primili necivilizovani stanovnici Malte... Pavle se
pridruio nekima koji su pokuavali da pomognu ostalima...U razdoblju od tri meseca,
koliko su brodolomnici ostali na ostrvu, Pavle i njegovi saradnici mnogo puta
iskoristili su priliku da propovedaju Jevanelje...Svi brodolomnici zbog Pavla bili su
veoma ljubazno primljeni; sve njihove potrebe bile su zadovoljene, a kada su
naputali Maltu, dobili su sve to je moglo da im zatreba na putu (Apostolska crkva,
Hristovim tragom, str. 309, 310).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su otkrili koliko mnogo
nacija, jezika, plemena i kolena ivi na zemlji iz svog biblijskog prou$avanja tokom
sedmice.
18
izabrali.


A. Iskljuen ton
Pitajte: Setite se kada ste nekome pomogli ili kada je neko pomogao vama.
Zajedno sa parom, odglumite ta se dogodilo samo uz pomo# zvuka i pokreta,
bez re&i. Ostatak razreda pokua#e da pogodi ta se dogodilo. Dajte u$enicima
vremena da planiraju, i zatim neka predstave to razredu.
Razgovor
Pitajte: Razmiljaju#i o iskustvu koje ste upravo odglumili, kako ste se ose#ali
kada ste pomagali nekome? Kada vam je neko pomogao? ta je bilo lako a ta
teko u obe situacije? Ako ste ispravno pogodili ta je neko pokuavao da
prenese, ta vam je u vaem iskustvu pomoglo da razumete? Hajde da zajedno
pro&itamo Marko 9,35. Sa$ekajte da u$enici pronau tekst.
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: U SVAKOJ SITUACIJI
MOEMO DA PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO DRUGIMA.

B. #i%enje
Potrebno: neuredna prostorija.
Pre bogosluenja napravite nered u u$ionici. Pobacajte zguvani papir svuda naokolo,
poremetite stolice, skinite postere ili slike, vrljajte po tabli. Kada u$enici dou,
zatraite od njih da vam pomognu da spremite prostoriju. Predloite ta treba da se
uradi. Posmatrajte reakcije u$enika na va zahtev. Prestanite kada stigne ve&ina
u$enika.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada sam od vas traila da po&istite nau u&ionicu?
Kako ste se ose#ali kada sam od vas zatraila da uradite neto odre%eno? Kako
ste se ose#ali kada ste zavrili? Hajde da zajedno pro&itamo nae dananje zrnce
mo#i, Marko 9,35. Sa$ekajte da u$enici pronau tekst. O &emu biste razmisli
slede#i put kada neko od vas trai da uradite neto za ta niste odgovorni?
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: U SVAKOJ SITUACIJI
MOEMO DA PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO DRUGIMA.

Druenje
Vesti iz sveta

19
Dar
Potrebno: Kutija za poklon sa prorezom. Upotrebite kutiju za skupljanje dara.
Pitajte: Koje su neke stvari koje moemo da ponudimo Bogu? Sa$ekajte to je vie
mogu&e odgovora. Kaite: Dok dajemo nae darove, hajde da mirno sedimo i
razmiljamo o drugim na&inima na koje moemo da dajemo Bogu i drugima
tokom ove sedmice.
Molitva
Potrebno: trake papira u boji, lepilo, lepljiva traka ili heftalica, olovke, bojice ili
flomasteri.
Tokom ovog tromese$ja u$enici mogu da naprave papirni lanac koji &e postaviti u
u$ionici. Svake sedmice pripremite trake papira u boji; lepilo, lepljivu traku ili
heftalicu; i olovke, bojice ili flomastere kojima u$enici mogu da zapiu molitvene
zahteve ili usliene molitve. Moete da koristite jednu boju papira za zahteve, drugu
za odgovore, tre&u za proslavljanje... (Moete da izaberete da svaki u$enik ima svoj
molitveni lanac).

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree
(Spomenite prvi program radi podse&anja i informacija.)
Ivan: Evo me, kona$no. Ko je tu?
Ana: Zdravo, Ivane. Ostali smo samo Tendaji i ja.
Tendaji: Ti obi$no stie mnogo ranije. Gde si bio?
Ivan: Jedno od dece iz mog komiluka imalo je nezgodu sa svojim biciklom.
Ana: Da li ga je udario automobil?
Ivan: Nije, izbegavao je automobil i udario je u bankinu. Pao je na lice.
Ana: Da li se jako povredio?
Ivan: Da, bilo je krvi na sve strane... uglavnom iz nosa i posekotine na licu.
Tendaji: A ta je sa biciklom? Da li i dalje moe da se vozi?
Ivan: Biciklu je pukla guma, ali ina$e je u redu.
Tendaji: Nije nikakvo $udo to si kasnio.
Ivan: Bilo je potrebno dosta vremena da mu pomognem da se o$isti i da ponovo
napumpa gumu.
Ana: Sigurna sam da te je Bog vodio da bude tamo gde moe da pomogne.
Ivan: Tako sam urio ku&i da skoro nisam stao. Sada mi je drago to jesam. Dobro se
ose&am kada pomognem nekome.
Razgovor
Kaite: Naa dananja pouka govori slubi Bogu u svim vrstama okolnosti. Na
putokaz mo#i glasi: U SVAKOJ SITUACIJI MOEMO DA PRONA)EMO
NA(INE DA SLUIMO DRUGIMA.

Potrebno: materijali za prizor sa plae: prostirke, drvo za vatru, kr$ag sa vodom ili
sokom, $ae, sedite sli$no prestolu ili stolica ukraena kao za nekog vanog vladara,
krevet, zavoji - po jedan za svakog u$enika, Biblije.
20
Pripremite podru$ja u prostoriji da predstavljaju prizor sa plae i Poplijev dom,
opisano u Delima 28,1-10. Rairite prostirke i neka u$enici sednu oko vatre.
Pro$itajte stihove 1 i 2.
Kaite: Vi ste stranci kojima su upravo dobrodolicu pruili stanovnici ostrva.
Posluite vodu ili sok u$enicima.
Kaite: Ispri&ajte mi kada su se prema vama ili prema nekom koga poznajete
neki stranci neo&ekivano ljubazno postupali.
Pitajte: Kako ste se ose#ali? ta mislite kako se ose#ala ljubazna osoba? Kakva je
bila vaa reakcija na ljubaznost te osobe?
Pro$itajte stihove 3-6.
Pitajte: Zato su ostrvljani bili prijateljski raspoloeni prema posadi i putnicima
broda? ta su mogli da urade? ta moemo da nau&imo od njih o tome ta zna&i
biti sluga? ta moemo da nau&imo pod Pavla?
Neka se u$enici premeste do podru$ja sa stolicom sli$nom prestolu i krevetom.
Pro$itajte stihove 7-10.
Pitajte: Ko se ponaao kao sluga u ovom odlomku? Koje postupke sluenja su oni
obavili?
Stavite zavoj (ili flaster) na ruku svakog u$enika kao simbol blagoslova koji doao
zbog sluenja ljudi sa Malte - i stanovnika i putnika.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada sam vas posluila sokom i stavila vam flaster na
ruku? Kada ste se ranije ovako ose#ali? ta moete da uradite da pomognete
nekom drugom da se ose#a ovako kako se vi sada ose#ate?
Kaite: Upamtite, na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: U SVAKOJ
SITUACIJI MOEMO DA PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO
DRUGIMA.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, konkordansi, olovke.
Podelite razred u $etiri grupe. Dodelite jedno jevanelje svakoj grupi.
Pitajte: Kada bismo mogli da odredimo vanost neke osobine karaktera na
osnovu broja koliko puta se pojavljuje u Bibliji, ta mislite koja bi od slede#e dve
- ljubav i sluba - bila vanija? Zato?
Kaite: Hajde da u naim konkordansima potraimo re& ljubav u svim njenim
oblicima (voljeni, voleti, ljubiti, ljubljeni, itd) i slubu u svim njenim oblicima
(sluiti, sluga, itd.). Koliko puta se spominje ljubav? Koliko puta se spominje
sluba?
Neka u$enici potrae slede&e tekstove koji imaju veze sa slubom i/ili ljubavi:
Galatima 5,13.14.
Matej 25,40.
1.Petrova 5,2.
Pitajte: Koliko je vano da sluimo drugima? Da li je to manje ili vie vano od
ljubavi prema njima? Objasnite. Da li je mogu#e da sluimo drugima bez
ljubavi? Da li je mogu#e da volimo druge a da im ne sluimo? Kako moete da
pokaete i ljubav i slubu drugima?
Kaite: Upamtite, na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: U SVAKOJ
SITUACIJI MOEMO DA PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO
DRUGIMA.

21
ta %e ti da uradi?
Pro$itajte slede&e u$enicima, zastaju&i posle svakog scenarija i pitaju&i ih kako bi oni
reili slede&e situacije koriste&i svoje sposobnosti sluge.
Vi brzo rastete i roditelji moraju svaka tri meseca da vam kupuju novu ode#u.
Jedna prijateljica vae majke radi u robnoj ku#i. Ona vam je donela mnogo
stvari koje je kupila za svoju k#erku koja je starija od vas. Jednom u ivotu
imate skoro sve to vam je potrebno. Slede#eg dana dok se presvla&ite za fizi&ko
zapaate da se jedna od vaih razrednih drugarica ne presvla&i. Pitate je da li je
zaboravila opremu za fizi&ko. Ona kae da je nema. ta moete da uradite?
Odvojte vreme za razgovor.
Va mali brat zaboravio je uinu. Vai roditelji toga dana nisu u gradu, otili su
na poslovni put. kola daje samo sendvi&e sa puterom od kikirikija i mleko
u&enicima koji nisu unapred naru&ili uinu. Va brat je alergi&an na kikiriki i
mleko. Vi ste izgladneli jer ste presko&ili doru&ak. Imate dovoljno novca samo da
kupite uinu sebi. ta #ete uraditi? Odvojte vreme za razgovor.
Kasnite na &as fizike. Kada stignete, svi su se ve# podelili u grupe i rade na
svojim zadacima za nau&ni sajam. Jedina deca koja su preostala su veoma
nepopularna u razredu. Ne samo to su nepopularni, ve# nemaju ni pojma.
Shvatate da #ete morati da ih vodite kroz &itav zadatak. ta vie, &itavog
tromese&ja mora#ete da radite sa ovom grupom. ta #ete uraditi? Odvojte vreme
za razgovor.
Razgovor
Pitajte: Da li se neko koga poznajete ikada naao u sli&noj situaciji, bilo kao
pomo#nik, bilo kao osoba koja ima potrebu? Kako je ta osoba reila situaciju?
ta #ete vi uraditi kada slede#i put dobijete priliku?
Kaite: Kako glasi na putokaz mo#i: U SVAKOJ SITUACIJI MOEMO DA
PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO DRUGIMA.

Nema izgovora
Potrebno: veliki papiri za zastave, pribor za kreativne radove.
Pitajte: Razmislite o Pavlu na ostrvu Malta. Koji su neki razlozi koje je mogao da
upotrebi kako ne bi pomogao kada je stigao na obalu? (Pavle je bio putnik, pored
toga i zatvorenik, a ne mornar. On je bio boleljiv $ovek, Rimski graanin...)
Pitajte: ta bismo mi kao pojedinci u slede#ih nekoliko minuta, sati ili tokom
ostatka dana mogli da uradimo da sluimo drugima? (Prihvatite sve odgovore:
Pomaganje akonima ili u$iteljima u niim razredima da po$iste posle bogosluenja,
pomaganje da se poslui zakuska mlaoj deci, voenje dece do toaleta, staranje za
uplakane bebe, igrajte se sa malianima ili ih odvedite u etnju tako da majka moe da
slua propoved, pomozite u postavljanju zajedni$kog ru$ka, pozovite nekoga ku&i na
ru$ak, pomozite roditeljima sa pripremama.) Koje su neke prepreke koje biste
morali da savladate? (transport, dozvola ili nestrpljenje roditelja, pitanje ljudi da li
mogu da pomognem, vreme, glad, navike, neposluna deca, umor, izgovori,
prijatelji...) ta biste mogli da uradite da savladate prepreke? (Uraditi neko delo
slube izmeu subotne kole i drugog dela bogosluenja, ili pre nego to napustite
crkvu. Uraditi to posle ru$ka, ve$ere, zalaska sunca; voziti se ku&i sa nekim drugim,
traiti od prijatelja da vam pomognu, kaite im da &ete se kasnije na&i sa njima...)
22
Kaite: Tokom slede#ih nekoliko minuta volela bih da mi oni koji su izabrali da
urade neko delo slube izme%u sada i po&etka drugog dela bogosluenja kau ta
#e uraditi i ja #u im dati vremena da to odmah urade. O&ekujem da mi slede#e
sedmice sve ispri&ate.
Pitajte: Imate li nekih pitanja? (Raspustite ovu grupu.)
Sa onima koji su ostali, smislite i po$nite da radite na velikoj zastavi za neko dete ili
decu u lokalnoj bolnici. (Kontaktirajte unapred kako biste bili sigurni da ovaj projekat
moe da se uradi.)

Zavretak
Kaite: Hajde da jo jednom ponovimo putokaz mo#i. U SVAKOJ SITUACIJI
MOEMO DA PRONA)EMO NA(INE DA SLUIMO DRUGIMA. Hajde da
se molimo za vae razredne drugove koji su otili, za sebe i za ljude kojima #ete
sluiti.

23
Pouka &etiri

Zadovoljni zatvorenik

Zrnce mo#i: "Jer se ja navikoh biti dovoljan onim u $emu sam... Sve mogu u Isusu
Hristu koji mi mo& daje" (Filibljanima 4,11.13).
tragom, str. 311-320.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da moemo da sluimo Bogu bez obzira na okolnosti.
Ose#ati posve&enost da slue drugima $ak i u tekim okolnostima.
Odgovoriti tako to &e izabrati da uvek slue drugima.
Putokaz mo#i: Moemo da izaberemo da sluimo Bogu u najteim situacijama.

Dok se Pavle nalazi u ku&nom zatvoru u Rimu, on nalazi na$ine da deli Boju ljubav
sa drugima, uklju$uju&i i svoje $uvare. On odgovara na pitanja ljudi i deli Isusova
u$enja sa njima.
Moemo da sluimo drugima bez obzira na nae okolnosti. Gde god da idemo u kolu,
ili gde god da ivimo, postoji ljudi koji o$ajni$ki treba da znaju koliko ih Bog ovli.
Prava je prednost da sledimo Isusa u ivotu slube.

Njegovi (Pavlovi) neprijatelji mogli su se nadati uspehu jedino ako spletkama
zadobiju imperatora da podri njihovu stranu. Mislili su da &e se oklevanjem pribliiti
cilju; jer &e tako dobiti vremena da usavre i ostvare svoje planove... Boje provienje
iskoristilo je ovo oklevanje da unapredi delo Jevanelja... Pavle je dobio dozvolu da
stanuje u udobnoj ku&i, u kojoj je mogao slobodno da se sastaje sa svojim prijateljima
i svakodnevno iznosi istinu onima koji su dolazili da ga sluaju. Tako je pune dve
godine nastavio da radi propovedaju&i carstvo Boije i u$e&i o Gospodu...
(Apostolska crkva - Hristovim tragom, str. 315).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li bi eleli da podele neto
iz prou$avanja tokom sedmice.
izabrali.


24
A. Jadni Pavle
Potrebno: stolica
Izaberite jednog u$enika da sedi u stolici ispred drugih, i drugog u$enika koji &e
pokuati da nasmeje prvoga. Drugi u$enik ne sme da dodirne osobu u stolici niti da
kae bilo ta drugo osim Jadni Pavle (ili Paulina). Naizmeni$no menjajte u$enike u
zavisnosti od vremena koje vam je na raspolaganju. Merite vreme u$enicima da vidite
ko &e najdue izdrati.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste pokuavali da ostanete ozbiljni u okolnostima
u kojima ste se nali? (Prili$no teko. Bilo bi lake da me niko nije ometao.) ta
mislite koliko bi bilo teko da sluite drugima kada biste se sami suo&ili sa
ozbiljnim okolnostima ili teko#ama? (Prili$no teko. Ne bih eleo da sluim.)
Hajde da zajedno pro&itamo Filibljanima 4,11 i 13. Odvojte vremena da u$enici
pronau tekst. Zajedno ga glasno pro$itajte.
Kaite: Putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MOEMO DA IZABEREMO DA
SLUIMO BOGU U NAJTEIM SITUACIJAMA.

B. Hendikepirani
Potrebno: kreda/flomaster i tabla/beli papir, olovke, papir, Biblije.
Prepiite putokaz mo&i na tablu. Podelite papire i olovke. Zatraite od u$enika da
prepiu tekst koriste&i ruku kojom ne piu. Neki avanturisti$ki raspoloeni u$enici
mogu $ak da probaju da olovku dre prstima na nogama. Neka pokau svoj rad kada
zavre.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste pokuavali da piete drugom drukom? Kako
biste se ose#ali kada biste neto ovako morali svaki dan da radite? Kako je to
sli&no hri#anskom ivotu? ((avo nam smeta i pokuava da nas nagovori da
prestanemo da verujemo u Boju snagu.)
Kaite: Hajde da zajedno pro&itamo Filibljanima 4,11 i 13. Odvojte vremena da
u$enici pronau tekst. Zajedno ga glasno pro$itajte. Iako se ponekada ose#amo
nesposobni da uradimo bilo ta, uz Boju pomo# uvek postoji na&in.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklone.
Kaite: Davanjem dara mi biramo da sluimo drugima, iako ih li&no ne
poznajemo. Moemo da sluimo na daljinu kada podupiremo delo nae crkve
irom sveta.
Molitva
Potrebno: materijali za molitveni lanac.
Ponovite uputstva iz prethodne pouke.
25
Kaite: Nije lako biti hri#anin. Ponekada je jedna od najteih stvari koje
moramo da radimo opratanje drugima. danas dok dodajete kariku na va
molitveni lanac, razmislite o tome da traite od Boga da vam da oprotenje za
nekoga ko vam je sagreio.

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree
Emiko: U Australiji su strane poplave.
Tendaji: Da li se neko $uo sa Darenom?
Ana: Nije. Nadam se da je u redu.
Ivan: Verovatno pokuava da surfuje u svemu tome! Ha, ha!
Ula: Ivane, to nije smeno.
Kasnije
Emiko: Videla sam Darena na TV!
Ivan: ta!
Ula: Kada?
Emiko: Pre nekoliko minuta su ga intervjuisali!
Tendaji: ta se dogodilo?
Emiko: Jedan mali de$ak se izgubio za vreme evakuacije. Daren ga je zgrabio pre
nego to je bujica mogla da ga odnese. Mobilnim telefonom je pozvao spasioce. Kada
su doli, bilo je mesta samo za malog de$aka. Daren se sloio da sa$eka. Dok je
$ekao, video je i druge ljude u neprilici i to prijavio spasiocima.
Ana: A mi smo ga zavitlavali zbog ljubavi prema elektronici!
Razgovor
Kaite: Danas #emo nastaviti pri&u o tome kako je Pavle najbolje koristio loe
situacije i u njima sluio drugima. Putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi:
MOEMO DA IZABEREMO DA SLUIMO BOGU U NAJTEIM
SITUACIJAMA.

Neka u$enici dobrovoljci pro$itaju Dela 28,16-31. Izaberite dva ili tri u$enika da
naizmeni$no $itaju re$enice koje je izgovorio Pavle, jo dva ili tri u$enika da $itaju
pripovedanje, a ostatak neka $ita uloge Jevreja u Rimu. Istaknite kada se uloge
menjaju.
Kaite: Dok smo &itali, odredila sam najmanje est mogu#ih na&ina na koje je
Pavle sluio drugima tokom ovog vremena u Rimu. Pregledajte stihove koje smo
upravo pro&itali i vidite da li moete da ih prona%ete. Ja #u ih zapisivati kako ih
spominjete.
Dok u$enici nalaze i govore odgovore, zapisujte ih tako da svi mogu da ih vide. (est
na$ina: svedo$enje vojniku, prvi kre&e da razgovara sa Jevrejima, dogovara se da
objasni Jevanelje Jevrejima, izdaje poruku upozorenja Jevrejima kada oni odbace
Hrista kao Mesiju, prua dobrodolicu svim svojim posetiocima, propoveda
Jevanelje o carstvu tamo gde se nalazi.)
Razgovor
Pitajte: Sa kojim tekim okolnostima se Pavle suo&avao dok je sluio? (Bio je
lancima okovan za $uvara dvadeset i $etiri sata dnevno. Suo$avao se sa sudom koji ga
je mogao kotati ivota. Bio je bolesan.) Koliko biste vi imali volje da sluite
26
drugima kada biste bili suo&eni sa sli&nim okolnostima? Koji bi bio jedini na&in
na koji biste mogli da ostvarite takvu vrstu slube? (Kroz Boju snagu, kroz
Svetug Duha.)

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, kreda i tabla ili flomaster i papir.
Neka u$enici, u grupama potrae slede&e stihove i odrede princip slube koji se nalazi
u svakom. Neka neko zapie principe tako da svi mogu da ih vide.
* Matej 16,25 (Svrha ivota)
* Matej 23,11.12 (Sluba vodi ka veli$ini)
* Matej 20,27; Luka 22,24-27 (Karakteristike voe-sluge)
* Filibljanima 2,2-5 (Lek za sebi$nost)
Razgovor
Pitajte: Da li poznajete nekoga ko primenjuje principe slube u svom ivotu?
(Dajte u$enicima priliku da kau ko i zato tako misle.) ta bi bilo potrebno da vi
postanete takva osoba? (Samo Bog moe da nam da sposobnost da volimo i sluimo
drugima.)
MOEMO DA IZABEREMO DA SLUIMO BOGU U NAJTEIM
SITUACIJAMA.

Izvetaj
Potrebno: veliki listovi papira, pribor za kreativne radove.
Zatraite odreene izvetaje od u$enika koje ste pustili ranije prethodne subote da
urade jednostavna dela slube izmeu subotne kole i drugog dela bogosluenja.
Zatraite izvetaje od onih koji su izabrali da kasnije slue drugima. Razgovarajte o
uspesima i neuspesima, usmeravaju&i se na bilo koju prepreku koja je nastala kako bi
im oteala sluenje.
Pitajte: Mislite li da postoje neki na&ini na koje je Bog mogao da vam pomogne
da savladate bilo koju teko#u i prepreku? ta ste nau&ili iz vaeg iskustva?
Nastavite da radite na zastavi za neko dete ili decu u lokalnoj bolnici. Ohrabrite
u$enike da ukrase zastavu omiljenim biblijskim tekstovima, crtaju&i ono to &e deca
mo&i da rade kada ozdrave, kao i svoje li$ne pozdrave i imena. Postarajte se da se
dogovorite da se ova zastava odnese odreenoj osobi ili bolnici. Napravite planove da
vam u$enici pomognu da to odnesete, ako je mogu&e.
Razgovor
Pitajte: Da li se se#ate kako glasi na putokaz mo#i za ovu sedmicu? MOEMO
DA IZABEREMO DA SLUIMO BOGU U NAJTEIM SITUACIJAMA.

Isprobajte to
Potrebno: korpe, vo&e, keks.
Objavite razredu da imate korpe sa vo&em i/ili keksom i da su vam potrebne neke
sluge koje &e posluiti poslastice carskim osobama.
Kaite: Potrebni su mi dobrovoljci koji #e biti sluge, i dobrovoljci koji #e biti
carska porodica. Oni koji izaberu da budu sluge treba da izuju cipele i poslue
poslastice (a sami ne smeju nita da pojedu!), a oni koji izaberu da budu carska
27
porodica treba da zadre obu#u i poslue se vo#em ili keksom. (Ako niko ne eli
da bude sluga, neka odrasli u prostoriji izuju cipele i poslue.)
Neka sluge poslue carsku porodicu.
Razgovor
Pro$itajte Luka 22,27. Ohrabrite razgovor sa slede&im pitanjima.
Pitajte: Zato uloga sluge nije poeljna za ve#inu ljudi? Ko je ve#i - sluga ili osoba
koju slui? Zato je Isus doao kao sluga? Kako #e sluenje drugima u bilo
kakvim okolnostima uticati na na ivot i ivot onih kojima sluimo?
(Zavrite tako to &ete dati malo vo&a i keksa slugama, i kazati da &e sluenje drugima
biti nagraeno u Bojem carstvu.) MOEMO DA IZABEREMO DA SLUIMO
BOGU U NAJTEIM SITUACIJAMA.

Zavretak
Zatraite od Boga da pomogne svima u vaem razredu, i odraslima i u$enicima, da
vie razumeju ta je Hristos uradio da bi sluio ljudima, i da svakome od vas da teret
sluenja drugima, kao to je Isus sluio.

28
Pouka pet

Bog na sudu

Mese&na tema: MILOST: Bog je strpljiv prema nama.
Zrnce mo#i: "A Bog svake blagodati, koji vas pozva na ve$nu svoju slavu u Hristu
Isusu, on da vas, poto malo postradate, savri, da utvrdi, da ukrepi, da utemelji"
(1.Petrova 5,10).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: O Jovu 1;2; Velika borba, str. 569, 570.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da je Boja ljubav prema njima $vrsta bez obzira na okolnosti.
Ose#ati zatitu Boje mudre i sigurne ljubavi u svako doba.
Odgovoriti tako to &e proslaviti Boga to je njihov ivot u Njegovim rukama.
Putokaz mo#i: Bog nas uvek voli i titi.

Sutinska tema velike borbe (i pri$e o Jovu) je da je Bog na naoj strani a sotona je
protiv nas. U ovim uvodnim poglavljima pri$e o Jovu jasno vidimo da je sotona na
neprijatelj. Bog dobro poznaje svoj narod. On nas titi tako to ograni$ava sotonine
aktivnosti. On nam strpljivo pomae da rastemo kroz sve ivotne teko&e.
Ova pouka govori o milosti
Moemo da proslavimo Boga znaju&i da, bez obzira na nae okolnosti, On je sa nama.
Nita ili neko drugi ne moe da promeni Njegovu ljubav prema nama.

Knjiga o Jovu je poema o ljudskom iskustvu, sa Bojim prorokom kao piscem...
O$igledno okruenje Jova je kultura Arapske pustinje. !udno je to to nije izraelsko
okruenje. Postojali su Boji oboavaoci izvan granica Avramovih potomaka.
Okruenje nije politi$no, vojno ni crkveno. Umesto toga, Jov se pojavljuje iz doma&eg
okruenja koje odgovara njegovim godinama. On je bogati zemljoposednik, koga
potuju i vole njegovi sunarodnici. On ne moe da se poistoveti sa bilo kojom
dinastijom ni vladaju&im klanom. On se isti$e, usamljena, veli$anstvena li$nost u
istoriji, vaan zbog svog li$nog iskustva a ne zbog njegovih meuljudskih odnosa sa
savremenicima u to doba (The SDA Commentary, vol. 3, pp. 493, 494).
(Sotona je) uloio sve svoje snage da zavlada elementima prirode, onoliko koliko mu
Bog to dozvoljava. Kada mu je bilo dozvoljeno da pohodi Jova, kako brzo su nestala
stada, sluge, ku&e i deca, jedna nevolja je sustizala drugu! Samo Bog moe da zatiti
svoja stvorenja i da ih ogradi od delovanja razara$eve sile (Velika borba, str. 570).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li su smislili tri kreativna
na$ina da slue Bogu bez obzira na okolnosti. Zatraite od u$enika da se pripreme da
u$estvuju u Aktivnosti pripreme koju ste izabrali.
29


A. Predstavite... mene!
Kaite: Treba da predstavite sebe i kako se ose#ate tako to #ete upotrebiti re&
koja po&inje prvim slovom vaeg imena. Na primer, prva osoba po&inje tako to
#e re#i: Zovem se Violeta, i dola sam u subotnu kolu ose#aju#i se veselo... itd.
Alternativa: Neka u$enici ponove imena i opise svih pre nego to kau svoje ime i
opis. Bilo bi to sli$no ovome, Zdravo Vesela Violeto, Sanjiva Sanjo, Bezbrini
Branko. Ja se zovem Zdenka i dola sam u subotnu kolu zamiljena.
Razgovor
Pitajte: Da li se stvarno ose#ate tako kako ste opisali sebe? Zato? ta mislite
kako se Bog ose#a kada sebe opisujete pozitivno? A negativno?
Kaite: Bez obzira kako se ose#amo o sebi ili Njemu, Bog nas i dalje voli. On je
&ak obe#ao da #e nas sve obnoviti da budemo ono to treba da budemo. Hajde da
zajedno pro&itamo 1.Petrovu 5,10. Sa$ekajte da u$enici pronau tekst. Pro$itajte
naglas zajedno.
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG NAS UVEK VOLI I TITI.

B. Muzika poruka
Potrebno: Biblije, papir, olovke.
Podelite u$enike u grupe od po $etvoro. Grupe treba da izaberu jednu osobu da bude
voa i drugu da bude pisar. Dajte svakoj grupi po jedan od slede&ih tekstova da ga
pronau i zajedno pro$itaju. Onda treba da pokuaju da sastave stih za pesmu Bog
dobar je koji izraava ono to biblijski tekst govori.
* 5.Mojsijeva 1,30
* Psalam 3,5
* Psalam 46,1
* Malahija 3,11
* Matej 6,8
* Rimljanima 8,32
Neka svaka grupa pro$itaj svoj tekst i zatim otpeva svoj stih ostatku razreda.
Razgovor
Pitajte: ta je Bog spreman da uradi za nas? (Ohrabrite odgovore zasnovane na
tekstovima koje ste upravo pro$itali.) Zasnovano na onome to smo upravo &itali,
ta mislite da je Bog spreman da li&no uradi za svakoga od nas? (Ohrabrite
prakti$nu primenu.)
Kaite: Hajde da zajedno pro&itamo 1.Petrovu 5,10. Sa$ekajte da u$enici pronau
tekst. Pro$itajte naglas zajedno.

Druenje
Vesti iz sveta
30
Dar
Kaite: Poto je Bog prvi voleo nas, mi smo sre#ni to moemo da Mu pokaemo
nau ljubav kroz darove. Nikada ne#emo mo#i da Mu vratimo za sve to je
u&inio. On ni ne eli da to uradimo. On samo eli da dobru vest o Njegovoj
ljubavi irimo drugima.
Molitva
Potrebno: materijali za papirni molitveni lanac.
Ponovite uputstva iz ranijih pouka.
Neka se u$enici mole u sebi dok piu i dodaju karike svom lancu.

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Emiko: Pa, da li si se zabavljala?
Daren: ta?
Ana: Emiko pita da sam ju$e izala sa svojim prijateljicama.
Emiko: Pa?
Ana: Priznajem... Nisam ila.
Emiko: Zato nisi?
Ana: Lice mi nije bilo lepo.
Daren: Lepo?
Emiko: Bubuljice, bubuljice.
Daren: Oh! Ne moemo da ih vidimo preko kompjutera, pa se zato razvedri!
Emiko: Darene, ti ba ne pomae. Sada te razumem, Ana.
Ana: Jednostavno mrzim kada mi lice ovako izgleda... Izgledam runo i BOLI me!
Daren: Barem su ti samo na licu, a ne po celom telu, kao Jovu.
Ana: Jednostavno bih umrla od sramote.
Razgovor
Pitajte: Da li ste ikada imali neki dan kada ste eleli da se sakrijete od svih?
Kaite: Jov je imao nekoliko takvih dana. Tokom slede#e &etiri sedmice
prou&ava#emo kako ga Bog nikada nije ostavio i kako ga je vodio kroz nevolje.
Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG NAS UVEK VOLI I TITI.

Potrebno: Biblija.
(Mogu&nost: pekiri ili marame za kostime).
Zatraite od dobrovoljaca ili dodelite u$enicima da dramati$no pro$itaju razli$ite
delove u O Jovu 1 i 2. Uloge obuhvataju: pripoveda$a (1,1-6 i sve delove koji vode do
dijaloga (npr. 1,7 prvi deo, tre&i deo, itd.); sotonu; Gospoda; glasnike 1, 2, 3, 4; Jova,
Jovovu enu; Jovova tri prijatelja (koji samo sede); dobre anele (koji stoje okolo).
Poreajte u$enike tako postoje dve postavke iz koje $itaju, nebo i zemlja. Bog, aneli
i sotona bi&e u jednoj postavci. Jov, njegova ena i prijatelji bi&e u drugoj. Sotona
&e hodati do Jova kada $ita o sotoni koji sprovodi svoje zle planove. Moete da
koristite jednostavne kostime, velike pekire, marame ili tkaninu za razne $itaoce.
Kada je $itanje gotovo, pripremite se za

31
Razgovor
Kaite: (itava knjiga o Jovu li&i na su%enje. Ali ne sudi se Jovu.
Pitajte: Kome se sudi? (Bogu) O &emu govori su%enje? (O Bojem karakteru i
reputaciji, koje sumnji$i sotona.) ta sotona eli da dokae o Jovu? (Ako Bog ukloni
svoju zatitu, imovinu, porodicu i bogatstvo, Jov ne&e sluiti Bogu.) Kako je on to
uradio? (Ubio je sve Jovove sinove i k&eri, sluge, stoku i zarazio Jova bole&u u
pokuaju da ga odvoji od Boga.) ta mislite zato mu je Bog dozvolio da to uradi?
(Da bi dokazao da Mu Jov slui iz ljubavi a ne iz straha.) Mislite li da je Jov znao ta
Bog i sotona rade? (Ne. On nije imao pojma, kao i mi danas kada se suo$imo sa
patnjom.) ta mislite kako se on ose#ao? (naputeno, zbunjeno, o$ajno, verno...)
ta mislite kako biste se vi ose#ali? Da li ste se vi, ili neko koga poznajete, nali u
situaciji kao to je Jovova, kada se &ini da sve ide naopako? Kako ste se vi, ili ta
osoba, ose#ali?
Bez obzira na sve to je sotoni bilo dozvoljeno da uradi, koje ograni&enje mu je
Bog dao? (Ne sme da ubije Jova; mora da mu potedi ivot.) ta mislite zato je Bog
to uradio? (Kako bi sotoni stavio do znanja da On ima kontrolu. Ubijanje Jova nita
ne bi dokazalo. Bog je previe voleo Jova i morao je da ga zatiti na neki na$in.)

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Napiite tekstove koji se koriste u Aktivnosti pripreme B tako da svi mogu da ih vide.
* 5.Mojsijeva 1,30
* Psalam 3,5
* Psalam 46,1
* Malahija 3,11
* Matej 6,8
* Rimljanima 8,32
Neka se u$enici podele u male grupe, svaka sa odraslim u$iteljem, ako je mogu&e.
Svaka grupa treba da odredi pisara koji &e prepisati tekst na papir. U$enici zatim trae
i $itaju stihove, odlu$uju&i kao grupa da li bi ovaj stih bio uteha za Jova dok se
suo$avao sa svojim nevoljama. Pisar treba da zabelei odgovor grupe pored svakog
tekst. Ako vreme dozvoljava, neka male grupe iznesu svoje zaklju$ke ostatku razreda.

Jovov prekriva
Potrebno: $etiri lista papira u boji za svaku grupu; $etiri manja lista belog papira za
svaku grupu; flomasteri.
Podelite u$enike u grupe od po $etvoro. Podelite papire i flomastere svakoj grupi.
Neka svaka grupa razgovara kako se pri$a o Jovu i stihovi koje su danas prou$avali
primenjuje na njihov ivot. Zatraite od svake grupe da napravi komplet od $etiri slike
(nacrtane na belom papiru i zatim zalepljene na papir u boji) koje opisuju njihove
zaklju$ke. To mogu da budu slike koje predstavljaju neki dogaaj u ivotu osobe
njihovog uzrasta, ili samo re$enica koja opisuje Boje staranje i zatitu.
Kada svaka grupa zavri svoju seriju, neka ih oka$e na odreeni zid ili veliki list
papira. Ako je mogu&e, zalepite seriju svake grupe u horizontalnom redu, jedna grupa
ispod druge, ili na neki drugi na$in tako da predstavlja prekriva$ izraen stilom
pa$vorka.

32
Razgovor
Pitajte: Kako je Jovov ivot sli&an prekriva&u? (Nije mogao da vidi $itavu emu u
bilo kojoj ta$ki svog ivota. Morao je da veruje da &e Bog napraviti neto od svega
toga. Boja ljubav ga je titila od sotoninih pokuaja da ga ubije.) Kako je na ivot
sli&an prekriva&u? (U osnovi isti odgovori.)
Kaite: Obi&no ljudska bi#a ne mogu da vide &itavu emu Bojeg staranja i
zatite. Ali moemo da Mu verujemo. Hajde da zajedno ponovimo na putokaz
mo#i. BOG NAS UVEK VOLI I TITI.

Pozitivne poruke
Potrebno: papir, olovke ili flomasteri.
Kaite: Zamislite da ste jedan od Jovovih prijatellja kome su ui i o&i otvorene
tako da moe da &uje i zna ta se doga%a izme%u Boga i sotone. Napiite kratku
poruku Jovu ohrabruju#i ga da ga Bog i dalje voli. Zatraite od u$enika da
pro$itaju ta su napisali.
Kaite: Sada se setite nekoga ko doivljava probleme kao Jov. Napiite toj osobi
poruku ohrabrenja. Uklju&ite i na putokaz mo#i, ili neka od obe#anja koja smo
danas prou&avali. Pomozite u$enicima da naprave planove da predaju svoje poruke
ohrabrenja tokom sedmice.

Zavretak
Molite se za u$enike, trae&i od Boga da im pomogne da se sete da On ima kontrolu i
da &e sve srediti, dobro ili loe, i sve &e na kraju ispasti dobro za njih.

33
Pouka est

Niko ne razume

Zrnce mo#i: "Uzdaju&i se u ovo isto da &e Onaj koji je po$eo dobro delo u vama
dovriti ga tja do dana Isusa Hrista" (Filibljanima 1,6).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: O Jovu 3-37; Vaspitanje, str. 139,140.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da Bog ne prestaje da ih voli ako postavljaju pitanja o Njemu.
Ose#ati sigurnost u Bojoj ljubavi.
Odgovoriti tako to &e nastaviti da rastu u svom prijateljstvu sa Bogom.
Putokaz mo#i: Na nedostatak nerazumevanja ne menja Boju ljubav prema nama.

Jov i njegova $etiri prijatelja razgovaraju o tome ko je Bog i kako se On odnosi prema
svojoj deci na zemlji. Postaje jasno da Jov i svaki od njegovih prijatelja znaju samo po
malo o Bogu; nisu ispravni u svojoj teologiji. Ali Bog je strpljiv i $eka najbolji
trenutak da objasni pogrena shvatanja. Iz ovog iskustva u$imo da je u redu da
istraujemo nau zajednicu sa Bogom i da nastavimo da u$imo o Njemu.
Boja ljubav prema nama ne menja se $ak ni kada ne razumemo Njega ili ono to On
radi u naem ivotu.

Ovo je pri$a o $oveku koji nalazi svoj put povratka u normalni ivot nakon serije
stranih, neobjanjivih tragedija. Elementi u pozadini koji $ine da je situacija
dramati$na su 1) kontrast izmeu Jovovog prosperiteta i njegove degradacije, 2)
iznenadnost njegove nevolje, 3) problem koji se postavlja zbog filozofije uobi$ajene
patnje u njegovo doba, 4) okrutnost njegovih prijatelja, 5) dubina njegovog
razo$arenja, 6) postepeni pristanak da veruje u Boga, 7) dramati$no Boje
pojavljivanje, 8) Jovovo pokajanje, 9) ponienje njegovih prijatelja, 10) Jovovo
obnavljanje.
Jedna re$enica nije dovoljna da prekrije sloeno u$enje knjige. Mnoge manje teme
uklapaju se u veliku, $ine&i da knjiga kao celina predstavlja simfoniju ideja. Jedan od
najve&ih doprinosa knjige je slika o Bogu. Nikada nije slava i veli$ina Boja bila
re$itije izraena, osim u samoj li$nosti Isusa Hrista! (The Seventh-day Adventist
Bible Commentary, vol.3, p. 494).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto da podele iz
svog prou$avanja pouke od protekle sedmice.
34
izabrali.


A. Slika nije cela
Potrebno: u$enici se pripremaju unapred .
Zatraite od dva najpopularnija ili najre$itija u$enika da pripreme diskusiju o temi
koja je trenutno interesantna (upotreba alkohola/droga, svetkovanje subote, abortus,
bodi pirsing), zauzimaju&i ekstremni i radikalni pogled (kao to je: malo alkohola
moe da bude dobro za tebe; Bogu nije vano koji dan svetkuje...). Neka stanu blizu
vrata i glasno razgovaraju ispred drugih u$enika kako oni stiu. Oni to govore ne
mora da bude ono to stvarno veruju. Dozvolite drugim u$enicima da reaguju
prirodno, bez vae intervencije. Kada se svi dovoljno zagreju, prekinite razgovor.
Razgovor
Pitajte: ta ste mislili o idejama vaih razrednih drugova? Kako ste se ose#ali
kada su oni istrajali u izgovaranju ne&ega u &emu mislite da o&igledno nisu u
pravu, prema hri#anskim verovanjima? (neugodno, pod stresom, zabavljeno). ta
ste eleli da im uradite? ta mislite da li se Bog ikada ose#a tako prema nama?
(Moda, Bog razume da jo ne vidimo celu sliku ko je On niti koliko je $vrsta
Njegova ljubav.) Hajde da zajedno pro&itamo 1.Korin#anima 13,12. Sa$ekajte da
u$enici pronau i pro$itaju tekst sa vama. Bog o&ekuje da nau&imo sve to moemo
o Njemu iz Njegove Re&i. Ali &ak i tada moda ne#emo sve razumeti u
potpunosti. Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: NA NEDOSTATAK
NERAZUMEVANJA NE MENJA BOJU LJUBAV PREMA NAMA.

B. Zato se to dogodilo?
Potrebno: slike ili video kaseta.
Pokaite u$enicima slike koje ste doneli a koje opisuju razne tragedije: zemljotrese,
bolesne ljude, automobilske nesre&e, poplave, pad aviona. Zatim pitajte: Zato Bog
dozvoljava da se ovo doga%a?
Zatraite od u$enika da razgovaraju kakva je reakcija onih koji ne veruju da postoji
Bog pun ljubavi. Neka pisar zapie njihove odgovore. Zatim zatraite da razgovaraju
kakva moe da bude reakcija onih koji veruju u Boga punog ljubavi. Neka pisar
zapie njihove odgovore.
Razgovor
Pitajte: ta mislite kako se Bog ose#a kada slua skeptike ili hri#ane koji
sumnjaju? (Isto. On nas voli $ak i kada sumnjamo u Njega.) Bog zna sve o nama i
On je strpljiv dok u&imo sve vie o Njemu i Njegovoj ljubavi prema nama. Hajde
da zajedno pro&itamo 1.Korin#anima 13,12. Sa$ekajte da u$enici pronau i
pro$itaju tekst sa vama.
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: NA NEDOSTATAK
NERAZUMEVANJA NE MENJA BOJU LJUBAV PREMA NAMA.

Druenje
35
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: kutija za poklone
Kaite: Davanje sebe Isusu zna&i da se posve#ujemo da drugima govorimo o
Njemu. Jedan na&in na koji to moemo da uradimo je davanje darova koji
pomau misionskom delu ovde i irom sveta.
Molitva

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Ula: Je li u redu da budemo ljuti na Boga?
Tendaji: Pa, On je stvorio sve nae emocije. Mislim da je znao da &emo se nekada
ljutiti na Njega.
Ivan: Zato si ti ljuta?
Ula: Moj tata je u bolnici.
Emiko: O, ne! Da li je neto ozbiljno?
Ula: Doiveo je nesre&u sa svojim traktorom. Pokuavao je nekome da pomogne. To
nije poteno!
Emiko: ivot $esto nije poten, Ula. Bog razume da si ljuta.
Ivan: Kako se tvoj tata ose&a?
Ula: On samo kae da zna da ga je Bog zatitio da ne pogine.
Tendaji: Moja mama kae da Bog ne izaziva loe stvari koje se dogaaju, ponekada ih
jednostavno samo ne zaustavlja.
Ula: Kako, na primer?
Tendaji: Se&a li se pri$e o Jovu?
Ula: Da, se&am se.
Tendaji: Bog je dozvolio sotoni da iskua Jova, ali bio je sa njim sve vreme.
Ula: Oh, elela bih da bolje razumem Boga. Nadam se da nije ljut zato to se sada
ovako ose&am.
Tendaji: Ne postoji nita to moe da kae ili uradi to bi u$inilo da Bog ikada
prestane da te voli.
Ula: Hvala ti, Tendaji.
Razgovor
Kaite: Naa dananja pri&a govori o Jovu i nekim njegovim prijateljima koji su
doli da ga utee. Oni nita vie od Jova nisu razumeli ta mu se doga%a. Moda
su razumeli &ak i manje. Ali Bog je bio strpljiv sa svima njima, &ekao je pravi
trenutak da razjasni sva pogrena shvatanja.

36
Potrebno: Biblije, stona lampa, flomasteri, za svakog u$enika: nala za kosu, pola
strane kola papira u nekoj tamnoj bolji..
Pre $asa, uklonite gumene delove sa nala za kosu. Uklju$ite lampu i stavite je u jedan
kraj prostorije. Neka lampa za sada bude isklju$ena. Malo zamra$ite prostoriju.
Okupite u$enike oko lampe i stavite Bibliju, flomastere, nale i listove tamnog kola
papira pored vas.
Kaite: Naa dananja pouka govori o razgovorima Jova i njegovih prijatelja
nakon to su sedam dana i sedam no#i sedeli u tiini. Bilo je o&igledno iz njihovog
razgovora da niko od njih ne zna istinu o Bogu. Ali Bog ih je i dalje voleo i bio je
strpljiv prema njima. On je &ekao pravi trenutak da baci svetlost koja #e
ra&istiti sva njihova pogrena razumevanja.
Ponekada imamo brige i probleme, ba kao Jov, koji &ine da se ose#amo kao da
se nalazimo u mraku. Moda ti problemi i brige &ine da mislimo da nas niko ne
voli niti se brine za nas. Da li ste se ikada tako ose#ali? Zastanite da sasluate
odgovore, zatim ohrabrite u$enike da ispri$aju kada su imali brige i strahove koji su
u$inili da posumnjaju u Boga, ili se osete nevoljeno i usamljeno.
Kaite: Jov 3,37 belei nepotpune slike o Bogu koje su imali Jov i njegovi
prijatelji. Hajde da pro&itamo tekstove iz Biblije koji nam govore o Bojoj
ljubavi i milosti i kako Boja ljubav moe da nam pomogne u nevoljama i
problemima koje imamo.
Pro$itajte glasno 1.Korin&anima 13,4-8, prvi deo. Kaite: To je napisano za ljude
koji treba da znaju da je Boja ljubav beskrajna. Ustvari, Boja ljubav prema
nama je tu i u dobrim i loim vremenima, kada smo sre#ni, alosni, pa &ak i kada
sumnjamo.
Dajte svakom u$eniku po pola lista tamnog kola papira i jednu nalu za kosu.
Izazovite ih da se sete svoje najve&e brige ili straha i da crtaju ili piu o tome na
listu kola papira tako to &e nalom buiti rupice.
Kada zavre svoje dizajne, zamra$ite prostoriju i uklju$ite stonu lampu.
Kaite: Moemo o Bojoj ljubavi da razmiljamo kao o blistavom svetlu. Njegova
ljubav svetli kroz najtamnije probleme ili strahove koje imamo. Neka u$enici
naizmeni$no podiu svoj papir prema lampi, dozvoljavaju&i da svetlost sija kroz
rupice. Jov i njegovi prijatelji mogli su da vide jednako jasno kao i vi kada ste
posmatrali svoj papir bez svetlosti. Ali Bog je u&inio da Njegova svetlost zasvetli
kroz probleme i strahove sa kojima se Jov suo&avao. Na putokaz mo#i za ovu
sedmicu glasi: NA NEDOSTATAK NERAZUMEVANJA NE MENJA BOJU
LJUBAV PREMA NAMA.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, kreda i tabla ili flomaster i beli papir.
Napiite slede&e tekstove tako da svi mogu da ih vide:
* Efescima 1,18.19.
* Filibljanima 4,7.
* 1.Jovanova 5,20.
Kaite: Bez pri&anja sa drugima, izaberite jedan tekst sa table i prona%ite ga u
vaoj Bibliji. Sa$ekajte dok svi ne pronau jedan od tekstova. Pomozite onima
kojima je moda potrebna pomo&. Kaite: Sada bi elela da svi koji su pronali prvi
tekst oforme Grupu 1, svi koji su pronali drugi tekst oforme Grupu 2 a svi koji
su pronali tre#i tekst oforme Grupu 3. Odvojte vreme da se grupe formiraju.
Pomozite u$enicima da se podele poteno i mirno.
37
Kaite: elela bih da razgovarate kakve veze va tekst ima sa putokazom mo#i za
danas. NEDOSTATAK NERAZUMEVANJA NE MENJA BOJU LJUBAV
PREMA NAMA. Odvojte vreme za razgovor. Ako je mogu&e, neka u svakoj grupi
bude po jedan odrasli u$itelj.
Kaite: Po&evi sa Grupom 1, molim vas da pro&itate va stih i kaete nam ta je
vaa grupa otkrila o Bogu. Dozvolite svakoj grupi da izrazi svoje zaklju$ke.
Razgovor
Pitajte: Boja ljubav prema nama se ne menja kada nam nedostaje razumevanje
o Njemu i Njegovom putu, ali ta jo On eli da uradi za nas? (On eli da nam
pomogne da razumemo tako da moemo da upoznamo nadu i Njegovu veliku mo& -
Efescima 1,18.19.) ta je On ve# uradio za nas? (Poslao je Isusa da nam prui
razumevanje - 1.Jovanova 5,20.) ta je Bog dao to je jo ve#e od razumevanja?
(Mir - Filibljanima 4,7).

Scenario
Pro$itajte glasno slede&i scenario vaim u$enicima:
Stevan vam prilazi posle subotne kole i kae: Ove pouke za subotnu kolu su
odli&ne. Ako me Bog voli &ak i kada Ga ne razumem, onda izgleda da ne moram
da dolazim u subotnu kolu ili vie redovno &itam Bibliju.
Razgovor
Pitajte: Prema onome to smo upravo prou&ili, ta biste rekli Stevanu? (Ohrabrite
u$enike da ose&aju sigurnost u veliku Boju ljubav koja ih prihvata, ali takoe da ele
da nastave da izgrauju zajednicu sa Njim kroz Isusa.)

Podelite nadu
Potrebno: listi&i papira, olovke, tabla.
Napiite slede&e tekstove tako da svi mogu da ih vide.
* Jeremija 29,11
* Jeremija 31,3
* Psalam 37,7.9
* Psalam 55,22
* Psalam 139,16
Podelite listi&e papira u obliku markera za knjigu i olovke ili flomastere. Neka u$enici
napiu jedan ili vie tekstova to je lepe mogu&e. Kada zavre, ohrabrite ih da listi&e
papira stave u pesmarice i Biblije (ne njihove) kada odu na bogosluenje u crkvi, a da
ih pri tome niko ne vidi. Kaite im da posmatraju reakcije ljudi kada pronau i
pro$itaju listi&e, i da budu spremni da slede&e subote podnesu izvetaj.
POTREBNO: fotokopije pesme Na tvrdi grad je Gospod Bog (Hri&anske himne,
187).
PRIMEDBA: Dajte svakom u$eniku fotokopiju ove pesme da je koriste u dnevnim
aktivnostima tokom li$nog prou$avanja Biblije u narednoj sedmici.

Zavretak
Molite se da Bog u$ini da se vai u$enici ose&aju sigurno u Njegovoj ljubavi, da trae
da imaju dublje prijateljstvo sa Njim, puno mira, nade i razumevanja.

38
Pouka sedam

Veli&anstveni Bog

Zrnce mo#i: "I do starosti vae ja &u biti isti, i ja &u vas nositi do sedog veka; ja sam
stvorio i ja &u nositi, ja &u vas nositi i izbavi&u" (Isaija 46,4).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: O Jovu 38-41; Istorija proroka i careva, str. 105,
106; !enja vekova, str. 405, 406.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da mogu da veruju u veli$anstvenu Boju stvarala$ku silu.
Ose#ati pouzdanje da se Bog stara za njih.
Odgovoriti tako to &e izabrati da veruju u Boju veliku, celokupnu svrhu za
njihov ivot.
Putokaz mo#i: Moemo da verujemo da &e nas Bog koji nas je stvorio takoe i
odrati.

Bog strpljivo ponovo uspostavlja svoj autoritet u Jovovim o$ima, podse&aju&i ga na
Njegovu veli$anstvenu stvarala$ku silu. Gde god da Jov pogleda, on vidi Boju ruku,
koja sve najbolje vodi.
Dok posmatramo celokupnu sliku Boje aktivnosti u svim Njegovim stvorenjima,
moemo da pronaemo mir u naim strahovima i sumnjama o Njemu.
Moemo da se pouzdamo u Boje staranje. Kao Stvoritelj svega, On je i na staratelj.

Tada odgovori Gospod Jovu iz vihora (O Jovu 38,1), otkrivaju&i svome sluzi
veli$inu svoje mo&i. Kada je Jov pogledao svog Stvoritelja, zgrozio se nad sobom i
pokajao se u prahu i pepelu. Gospod je tada mogao da ga obilno blagoslovi i da
njegove poslednje godine u$ini najlepim godinama njegovog ivota (Istorija
proroka i careva, str. 106).
Bog ne opravdava Jova odjednom. Njegova boanska namera nije bila da rei
razmiricu, ve& da otkrije sebe. Niti On objanjava Jovu razlog za njegove patnje.
Jasno razumevanje o Bogu je superiorno u vanosti za otkrivanje svih razloga za
boansko provienje. Bog ne objanjava zato zli napreduju ili zato pravedni pate.
On nita ne govori o budu&em svetu, o budu&oj kompenzaciji za sadanje nevolje.
Bog jednostavno otkriva sebe - svoju dobrotu, mo&, mudrost - i On namerava da ovo
otkrivenje odgovori na Jovove probleme (The SDA Bible Commentary, vol. 3, p.
598).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko iao u etnju,
39
uprljao ogledalo ili prepisao svojim re$ima Na tvrdi grad je Gospod Bog, kao deo
svog prou$avanja tokom sedmice.
izabrali.


A. Vonja poverenja
Poreajte u$enike u dva reda odvojena oko 60 cm, tako da gledaju jedni u druge.
Izaberite jednog dobrovoljca iz grupe i po$evi na jednom kraju reda, uzmite ga kao
dasku i dodajte njegovo delo niz red, preko glave, do drugog kraja gde &e ga paljivo
spustiti na zemlju.
Razgovor
Pitajte osobu koja je bila dodavana: Kako si se ose#ao kada su te dodavali iz ruke u
ruku? (mislio sam da &e me ispustiti; oputeno; bezbedno) ta ti je u ovoj vebi bilo
najtee? (Verovanje da me ne&e ispustiti.)
Pitajte one koji su dodavali: ta je vama bilo najtee u ovoj vebi? (Da se osoba
opusti kako nam ne bi oteavala.)
Kaite: Hajde da prona%emo Isaiju 46,4 i zajedno pro&itamo. Odvojte vreme da
u$enici pronau tekst. Pitajte: ta je Bog u ovom tekstu obe#ao da #e uraditi za
nas? (odrati nas, nositi, izbaviti). Zato On to radi? (On nas je stvorio.)
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MOEMO DA VERUJEMO DA
E NAS BOG KOJI NAS JE STVORIO TAKO)E I ODRATI.

B. Naopake
Potrebno: Indeks kartice, male $ae $ija su usta manja od kartica, tepsije sa vodom,
papirne salvete.
Podelite decu u grupe od po troje i dajte svakoj grupi indeks karticu, $aicu i tepsiju sa
vodom. Pripremite papirne salvete u slu$aju prolivanja.
Kaite: Sada #emo isprobati jedan eksperiment koji izgleda nemogu#e. elim da
po jedan od vas u svakoj grupi umo&i &au u vodu i napuni je otprilike do pola.
Sada stavite karticu preko vrha &ae i drite je prstom. Brzo okrenite &au
naopa&ke iznad posude sa vodom. Polako uklonite prst i... gledajte!
U$enici &e videti da indeks kartice kao da zadravaju vodu u $ai, $ak i kada je ona
prevrnuta. Ako ne uspe iz prvog puta, neka pokuaju ponovo. Neka svaka osoba u
grupi proba. Okupite u$enike ponovo u jednu grupu.
Razgovor
Pitajte: ta vas je iznenadilo u ovom eksperimentu? (to je kartica mogla da zadri
vodu u $ai $ak i kada je ona bila prevrnuta.) Kako bi ovo moglo da se primeni na
va ivot? (Ponekada se i moj ivot prevrne naglava$ke; ponekada mislim da &u
otka$iti.) Hajde da prona%emo Isaiju 46,4 i zajedno pro&itamo. Odvojte vreme
da u$enici pronau tekst.
Pitajte: Kako je mogu#e da spre&imo da otka&imo kada se na ivot okrene
naglava&ke? (vera u Boga).

40
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Kaite: Za davanje Bogu potrebna je vera, posebno kada nam se &ini da nemamo
dovoljno za svoje potrebe. Ali Bog je obe#ao da, poto nas je stvorio, On #e nas i
odrati ako Ga proslavimo svojim darom vremena i novca.
Molitva

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Ula: I dalje nisam zavrila sa ovim ljutitim ose&anjem. Mom tati je noga slomljena i
ne&e drugo mo&i da je koristi.
Ivan: Ali na kraju &e ipak ozdraviti. I Bog je jedini koji moe da mu izle$i nogu. On
ga je stvorio.
Daren: Upravo sam se priklju$io. ao mi je zbog tvog tate, Ula.
Ula: Hvala ti. I meni je ao. I dalje se nerviram to sam toliko ljuta jer se on povredio
pokuavaju&i nekome da pomogne.
Tendaji: Bog nije bio uznemiren kada je Jov mislio da je Bog nepoten.
Ana: Zdravo drutvo. ao mi je to kasnim. Ali Bog je usmerio Jova u pravom smeru.
Ula: Usmerio ga?
Ana: Rekao je Jovu da je On Stvoritelj i Staratelj.
Ivan: Staratelj?
Ana: Da, On &e nas odrati, ili &e se starati za Jova $ak i kada Jov ne razume kako.
Ula: Pa, ja ne znam kako &e se Bog starati za nau porodicu ako moj tata ne bude
mogao da radi est sedmica.
Emiko: To me podse&a na stih koji sam upravo nau$ila: Bejah mlad i ostareh, i ne
videh pravednika ostavljenog, ni dece njegove da prose hleba. Zapisan je negde u
Psalmima (Psalam 37,25).
Daren: Pa, Ula, izgleda da to zna$i da ne&e morati da prosi hleb.
Emiko: Mislim da to takoe zna$i da je tvoj tata u Bojim rukama iako ne razume
zato se povredio.
Ula: Bolje bi bilo da traim od Boga malo vie vere umesto da se brinem zbog ljutitih
ose&anja.
Razgovor
Kaite: U naoj pouci danas, Bog podse#a Jova da je On mo#ni Stvoritelj. On eli
da Mu Jov veruje, iako ne razume ta&no ta se doga%a u njegovom ivotu.
41
Potrebno: Biblije, papir za zidnu sliku, materijali za kreativne radove. Varijanta: video
kaseta sa prirodom i muzikom i video plejer.
Kaite: Knjiga o Jovu smatra se jednim od velikih svetskih literarnih velikih
dela. U njoj je zapisana neka najlepa, najizraajnija poezija u Bibliji. Deo koji
danas prou&avamo je Boji govor Jovu. Umesto da odgovori na Jovova pitanja,
Bog je postavio Jovu pitanja na koja ni jedno ljudsko bi#e ne moe da odgovori.
On je podse#ao Jova da su Boji putevi, misli i sposobnosti toliko daleko iznad
naih da moemo u potpunosti da Mu verujemo da #e voditi na ivot, &ak i kada
ne razumemo ta se doga%a.
Podelite u$enike u $etiri grupe, svaka sa odraslim u$iteljem ako je mogu&e. Dajte
svakoj grupi odreenu duinu papira (dovoljno da svi $lanovi istovremeno rade) i
druge materijale za kreativne radove. Dajte svakoj grupi po jedan od slede&ih
tekstova. Zatraite od njih da najpre naizmeni$no i glasno pro$itaju sve tekstove u
svom odlomku i zatim odlu$e kako da ilustruju svoj tekst na zidnoj slici na kojoj rade
svi $lanovi grupe.
* O Jovu 38,4-18 (zemlja)
* O Jovu 38,19-38 (nebesa)
* O Jovu 38,39-41; 39 (ivotinje)
* O Jovu 40,15-24; 41 (mo&ne zveri)
Ako imate raspoloiva sredstva, pustite video kasetu sa prizorima prirode i muzikom
dok rade na svojim crteima. Ograni$ite vreme. Kada je zidna slika gotova, stavite je
tako da svi mogu da je vide. (Materijali za kreativni rad opet &e se koristiti u Deljenju
pouke.)
Razgovor
Pitajte: ta ste mislili o Bojim pitanjima? Kako ste se ose#ali zbog &udesa
prirode koje je On opisao? (Tako su komplikovana, tako velika, mo&na,
veli$anstvena.) ta ste otkrili o Bogu? (Njegovu veli$anstvenu stvarala$ku silu i
Njegovo strpljenje prema nama.) O sebi? (Koliko smo mali, koliko malo znamo,
koliko smo bespomo&ni bez Boga.)

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Kaite: Hajde da pro&itamo nekoliko biblijskih tekstova koji obe#avaju Boju
silu odravanja. Zatraite od dobrovoljaca da pronau i pro$itaju slede&e tekstove.
(Negde se ova re$ prevodi kao krepiti, okrepiti i sli$no.)
* Psalam 55,22
* Psalam 89,21
* Psalam 119,116
* Psalam 119,175
* Isaija 46,4
Razgovor
Pitajte: ta mislite da zna&i re& odravati? (Dozvolite razgovor. Prema Vebsteru,
davati podrku ili pomo&, pruati izdravanje... davati potrebno za ivot, odravanje
ili preivljavanje... IVOT... HRANA... NEGOVANJE... davanje onoga to je
neophodno za ivot.)
42
Odravatelj
Pro$itajte slede&e situacije i zatraite reakciju u$enika:
* Vaa najbolja prijateljica ima rak koji se proirio. Ona je ivela due nego to
je iko mislio da je mogu#e, i vi ste pretpostavljali da #e se u potpunosti oporaviti.
Kako Bog moe da vas odri u ovoj situaciji?
* Vai roditelji su izjavili da se razvode. Va otac #e se odseliti u drugu
provinciju. Kako Bog moe da vas odri u ovoj situaciji?
Razgovor
Pitajte: Koje su jo neke ivotne situacije u kojima nas Bog odrava? (Podsetite ih
na definicije iz prethodne aktivnosti.)

ivot kao tobogan
Potrebno: materijali za kreativne radove, veliki papiri ili hamer-papiri.
Povedite u$enike u razgovor o dogaajima u Jovovom ivotu. Neka znaju da je nakon
Jovovih patnji bio ponovo blagosloven sa jo vie nego to je prethodnog izgubio. Ali
kakve god faze uspona i padova da je Jov doivljavao, Bog ga je odravao. Bilo je to
kao da se nalazio na toboganu, ali Bog je uvek bio prisutan da bi ga spre$io da padne.
Pitajte: Kakve vrste tobogana doivljavaju mladi vaeg uzrasta? Ohrabrite
u$estvovanje. ta mislite kakvu ulogu Bog eli da ima u tim iskustvima?
Podelite velike listove papira ili hamera. Zatraite od u$enika da nacrtaju tobogan koji
predstavlja njihov ivot. Visoke ta$ke predstavljaju dobra vremena sa Isusom, niske
ta$ke ili zastrauju&a skretanja predstavljaju mesta kada su bili zbunjeni ili kada su
sumnjali, kao Jov. Oni moda mogu da stave i posebne efekte (vodopadi za suze,
okuke za iznenaenja, itd). Mogu da napiu na svojim toboganima dogaaje koje oni
predstavljaju.
Kada zavre crtee, zatraite ih da podele svoje slike u parovima ili grupama od po
troje.
Razgovor
Pro$itajte Psalam 3,5.6 vaim u$enicima. Pitajte: Kada tobogan vaeg ivota
postane neverovatno straan, ta moete da uradite da biste se drali? Kako
znate da moete da verujete Bogu bez obzira na sve? (Zato to nas je On stvorio,
On nas odrava, On se nikada ne menja.) Zalepite slike tobogana tako da svi mogu da
ih vide, ili zatraite od u$enika da ih odnesu ku&i i izaberu nekoga kome &e to
pokazati tokom sedmice.

Zavretak
Molite se, zahvaljuju&i Bogu za Njegovu veli$anstvenu stvarala$ku silu i to nas
odrava kroz uspone i padove u naem ivotu.

43
Pouka osam

Jovov kraj

Zrnce mo#i: "Uima sluah o Tebi, a sada Te oko moje vidi" (Jov 42,5).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: O Jovu 42; Istorija proroka i careva, str. 104-106;
Vaspitanje, str. 139-141.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da Bog istrajava u pomaganju da Ga upoznaju.
Ose#ati divljenje prema Bojem strpljenju sa njima.
Odgovoriti tako to &e istraiti sve na$ine na koje mogu vie da nau$e o
Njemu.
Putokaz mo#i: Bog $ini sve to moe da bi nam pomogao da Ga upoznamo.

Bog zaklju$uje ovu pri$u tako to udvostru$uje svoje blagoslove nad Jovom, iako je
Jov sumnjao u Boje potenje i ta$nost Njegovog suda. Jov priznaje da je govorio o
onome to nije razumeo i obe&ava da &e nastaviti da u$i o Bogu.
Moemo da budemo sigurni da Bog ne odbacuje svoju decu $ak i kada gree u
razumevanju Njega. Boja milost istrajava u pomaganju da steknemo znanje o
Njegovoj ljubavi.

Kako je neprikladno delimi$no znanje kada ga obasja svetlost ve&e istine! Kada se
Jov tuio, njegovo rezonovanje mu je zvu$alo dobro. On je smatrao da je njegov stav
u potpunosti opravdan. Ali kada je potpunije razumeo Boga, njegovo bive
rezonovanje izgubilo je opravdanost... Ideje koje danas izgledaju kao velika mudrost,
sutra mogu da zvu$e kao $ista glupost... Jov priznaje da je njegovo prethodno
poznavanje Boga bilo zasnovano na rekla-kazala. Sada je on stekao saznanje iz prve
ruke. Najvanija pouka u Knjizi o Jovu nalazi se u ovom tekstu (O Jovu 42,5). U ovoj
re$enici Jov otkriva prelazak iz verskog iskustva koje je oblikovano tradicijom u
iskustvo koje je zasnovano na li$noj zajednici sa Bogom (The SDA Bible
Commentary, vol. 3, p. 610).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte da li je neko napravio pokretnu
sliku, ili nacrtao sliku Boga koji pobeuje njihovo $udovite, iz svog li$nog
prou$avanja tokom prethodne sedmice.
izabrali.

44

A. U potrazi za Bogom
Potrebno: pesmarice, olovke, papir.
Podelite u$enike u grupe od po troje do petoro. Dajte svakoj grupi po jednu
pesmaricu, papir i olovku. Kaite: Prelistajte pesmaricu i prona%ite re&i i re&enice
koje opisuju i objanjavaju Boje kvalitete. Koriste#i samo re&i i re&enice iz
pesama, napiite 25 ili vie opisa Boga i kakav je On. Svaka re& mora da bude
citirana, ali ne smete da citirate vie od pet re&i u redu, i morate da citirate
najmanje iz pet pesama.
Kada svaka grupa zavri svoje opise, neka ih glasno pro$itaju ostatku razreda.
Razgovor
Pitajte: ta ste nau&ili o Bogu? Ohrabrite u$enike da kau svoje misli. (Moda &e re&i
da nisu nau$ili nita novo. Oni sve vreme pevaju ove pesme. Oni poznaju Boga jo od
kada su u stanju da se se&aju.) Da li je Jov poznavao Boga? (Jeste. On i njegovi
prijatelji razgovarali su dugo o Bogu. Moda nije znao dovoljno.)
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo O Jovu 42,5. Ovo je moda najvaniji
stih u &itavoj Knjizi o Jovu. Zajedno glasno pro$itajte. Jov je znao neto o Bogu,
ali bilo mu je potrebno iskustvo koje #e mu pomo#i da li&no upozna Boga. I Bog
mu se li&no obratio. Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG (INI SVE
TO MOE DA BI NAM POMOGAO DA GA UPOZNAMO.

B. Led- voda- para
Potrebno: led, posuda otporna na toplotu, metod za $uvanje leda u smrznutom stanju,
metod za grejanje vode.
Pokaite led. Pitajte u$enike ta je to. Oni &e vam re&i led, smrznuta voda, neto
hladno. Zatraite da razmisle o svojim odgovorima dok radite slede&e. Ostavljaju&i
malo leda sa strane, stavite ostatak u posudu otpornu na toplotu. Zagrevajte dok se ne
otopi. Ponovo pitajte u$enike ta imate. Oni &e re&i voda, te$ni led, itd. Nastavite da
dodajete toplotu sve dok se ne pojavi para. Ponovo pitajte u$enike ta imate.
Razgovarajte sa njima o odgovorima.
Razgovor
Kaite: Radili smo sa H2O ili vodom. Pitajte: Koliko na&ina poznavanja vode smo
doiveli? Za ta se tri razli&ita stanja (&vrsto, te&no, gasno) vode koriste?
(rashlaivanje, grejanje, hidriranje, $i&enje, energija, itd.) Kako je ovo to smo
iskusili sli&no poznavanju Boga? (On je druga$iji nego to nekada zamiljamo. Ako
$ekamo, On nam se razli$ito otkriva. Bog ponekada donosi oganj u na ivot da bi
nam pomogao da vie razumemo o njemu.)
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG (INI SVE TO MOE DA
BI NAM POMOGAO DA GA UPOZNAMO.

Druenje
Vesti iz sveta
45
Dar
Potrebno: kutija za poklone
Kaite: Bog preuzima inicijativu u otkrivanju sebe nama, i moemo da Mu
zahvalimo tako to #emo Mu davati darove naeg novca i vremena.
Molitva

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Emiko: Kako je tvoj tata, Ula?
Ana: Da, i kako si ti? Da li si manje ljuta?
Ula: Moj tata je doao ku&i iz bolnice i ali se unaokolo kao obi$no. Ali ne moe
mnogo da se kre&e ili da radi.
Emiko: Ko pomae da se obave zemljoradni$ki poslovi?
Ula: Moja strina i stric su bili u gostima kada se to dogodilo. Moj stric je odveo tatu u
bolnicu.
Daren: Vidi, Bog je znao da &e vam biti potrebni.
Ula: Da... trebalo je da dou prolog meseca ali nisu mogli.
Ana: To je sigurno Bog.
Ula: U$im mnogo vie o Bogu. Moj tata kae da i on veruje Bogu $ak i ako Ga ne
razume uvek.
Tendaji: Se&ate li se kako smo pri$ali o Jovu? Bog je provodio vreme sa Jovom, i Jov
kao da se bolje ose&ao zbog stvari koje nije mogao da razume.
Daren: Mislim da se Bog stvarno trudi da nam pomogne da Ga upoznamo.
Emiko: Da, i $ak posle svih Jovovih pitanja, Bog je na kraju u$inio da mu ivot bude
mnogo bolji.
Ula: Kao to ste vi u$inili da moj ivot bude bolji! Hvala vam, drutvo!

Potrebno: Biblije.
Zatraite od u$enika dobrovoljaca da pro$itaju O Jovu 42. Podelite u$enike u grupe
od petoro do sedmoro. Neka svaka grupa planira scenski prikaz. Kada zavre sa
planiranjem, neka iznesu svoje prezentacije.
Razgovor
Pitajte: Zato je Bog u&inio vie za Jova nakon svih njegovih gubitaka? ta je to
iskustvo Jovu reklo o Bogu?
Kaite: Hajde da potraimo nae zrnce mo#i. Pro&itajte ga sa mnom. Neka u$enici
pronau i glasno pro$itaju O Jovu 42,5.
Pitajte: ta mislite kako se upoznavanje Boga razlikuje od razumevanja Boga?
Koje su sli&nosti? (Ohrabrite u$enike da izraze svoje ideje i miljenja.) Na putokaz
mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG (INI SVE TO MOE DA BI NAM
POMOGAO DA GA UPOZNAMO.
46
Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, kreda i tabla.
Podelite u$enike u grupe od po troje ili $etvoro. Zatraite ih da pogledaju Psalme i
pronau to je vie mogu&e re$enica koje opisuju Boga. Svaka grupa odredi&e svog
pisara. Kada istekne vreme, neka svaki pisar prie tabli i napie re$enice koje je
njegova grupa pronala.
Razgovor
Izbriite re$enice duplikate. Pitajte: Koji je jedan od na&ina na koji Bog pomae da
Ga upoznamo? Koja je razlika izme%u znanja o Bogu i poznavanja Boga? Hajde
da ponovo pro&itamo nae zrnce mo#i. Pronaite i pro$itajte zajedno O Jovu 42,5.
Koje druge na&ine Bog koristi da nam pomogne da Ga upoznamo?
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: BOG (INI SVE TO MOE DA
BI NAM POMOGAO DA GA UPOZNAMO.

Poznavanje Boga
Sednite u krug. Kaite: Postoji mnogo na&ina koje Bog koristi da bi nam pomogao
da Ga upoznamo. Pitajte: Koji su neki od tih na&ina? (pesme, Biblija, priroda, dela
provienja.) Jedan na&in na koji nam se Bog otkriva je kroz dela ljubavi koja
nadahnjuje druge ljude da &ine. Sada #emo i#i u krug i naizmeni&no govoriti, Ja
znam malo vie o Bojoj ljubavi kada __________ uradi _______________.
Ispri&ajte o nekome i neto to rade ili su u radili to vam pomae da malo bolje
razumete Boga. Idite u krug jednom. Ako imate vremena, uradite to ponovo i neka
u$enici izraze bilo ta to Bog koristi da bi im pomogao da Ga bolje upoznaju. BOG
(INI SVE TO MOE DA BI NAM POMOGAO DA GA UPOZNAMO.

Bog, Jov i ja
Potrebno: kreda i tabla, materijali za kreativni rad (to je vie mogu&e raznoliki),
papiri (uklju$uju&i kola), olovke ili flomasteri, makaze.
Napiite mese$nu temu i poslednja $etiri putokaza mo&i, uklju$uju&i dananje, tako da
svi mogu da vide. Kaite: Dananja pouka, i nae poslednje tri, govorile su o
Bojem strpljenju prema nama. Nau&ili smo kako nas Bog uvek voli i titi i kako
na nedostatak razumevanja ne menja Njegovu ljubav prema nama, kako
moemo da Mu verujemo, ko nas je stvorio, ko nas odrava i kako On &ini sve
to moe da bi nam pomogao da Ga bolje upoznamo.
Ukratko ponovite da u$enicima pri$u o Jovu, od skupa na nebu do poslednje
porodi$ne proslave i obnavljanja svega to je imao pre.
Kaite u$enicima da, sa materijalima koji su im na raspolaganju, treba da naprave
izjavu o tome ta su nau$ili o Bogu iz poslednje $etiri pouke. Oni &e je nazvati Bog,
Jov i ja. To moe da bude knjiga koja sadri biblijske stihove, crtee, misli iz prirode
ili bilo ta drugo to oni ele.
Ako izaberu da ne naprave knjigu, treba da vam stave do znanja ta ele da naprave
umesto nje (napiu pesmu, recitaciju, naprave zidnu sliku, zastavu, itd.)
Kada u$enici zavre svoje projekte, razgovarajte sa njima o odreenim planovima da
svaki u$enik ispri$a pri$u o Jovu i Bojoj ljubavi i strpljenju jednoj osobi tokom
naredne sedmice.
47

Zavretak
Kaite: Bog uvek preuzima inicijativu u naem ivotu. On je to &inio od po&etka
vremena. Ove sedmice traite sre#ne zavretke u na&inu na koji Bog deli svoju
milost sa nama.

48
Pouka devet

Nema mesta?

Mese&na tema: BOGOSLUENJE: Mi proslavljamo Boga za Njegov najve&i dar.
Zrnce mo#i: "A kad se navri vreme, posla Bog Sina svog Jedinorodnog, koji je
roen od ene i pokoren zakonu, da iskupi one koji su pod zakonom, da primimo
posinatvo" (Galatima 4,4.5).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 2,1-7, !enja vekova, str. 19-29.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da oboavanje Bog po$inje prihvatanjem Njegovog dara Isusa koji je
dat njima.
Ose#ati elju da dozvole da Isus zauvek ivi u njihovom srcu.
Odgovoriti tako to &e napraviti mesta za Isusa u svim prostorijama svog
ivota.
Putokaz mo#i: Mi proslavljamo Boga kada prihvatamo dar Njegovog Sina i primamo
Ga u svoj ivot.

Josif i Marija, posluni zakonima svoje zemlje, moraju da trae mesto gde &e boraviti,
gde Marija moe da rodi svoju bebu. Nema mesta u lokalnoj gostionici pa im
gostioni$arova porodica dozvoljava da borave u tali. Tu se raa Isus
Ova pouka govori o bogosluenju
Na ivot moe da postane tako pretrpan da nemamo mesta za Isusa. Isus je doao da
ivi na najskromnijem mestu kako bi mogao da boravi meu nama. Kako u$imo da
Ga oboavamo, mi u$imo da Mu stvaramo sve vie i vie mesta u naem ivotu.

Radost koja je oduevljenjem ispunjavala celo Nebo nije takla sebi$na srca obuzeta
svetovno&u. Samo je nekolicina $eznula da vidi Nevidljivoga. Njima su poslati
nebeski vesnici... U gradu njihove carske loze, Josifa i Mariju ne poznaju niti ih
potuju. Umorni i bez doma, oni prolaze kroz uzanu ulicu, od gradske kapije sve do
isto$nog kraja grada uzaludno trae&i mesto za no&ni po$inak. Za njih nema mesta u
pretrpanoj gostionici. U neuglednoj prostoriji koja je sluila kao zaklon za stoku nali
su poslednje uto$ite i u njoj je roen Iskupitelj sveta (!enja vekova, str. 26).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte da li je neko napravio lutku da
pri$u o Jovu ispri$a nekom detetu, ili da li su napravili spisak neo$ekivanih
blagoslova koje su dobili od Boga, iz svog li$nog prou$avanja tokom protekle
sedmice.
izabrali.
49

A. Deak je!
Potrebno: objava roenja ili $estitke za novu bebu, papir, pribor za kreativni rad.
Pokaite jedan ili vie primera objave roenja ili $estitki za novu bebu. Kaite
u$enicima da kada se rodi beba, roditelji $esto alju objave roenja, navode&i bebino
puno ime; vreme, mesto i datum roenja, teinu i duinu prilikom roenja, a ponekada
i fotografiju. Ljudi odgovaraju tako to alju $estitke i poklone.
Zatraite od u$enika da rade nasamo ili u parovima. Svaka grupa treba da napravi
objavu roenja ili $estitku za Isusa koja sadri ideju da je Isus divan dar svetu.
Dajte u$enicima vremena da rade, zatim svakoj grupi dajte priliku da pro$ita ili
pokae svoj rad.
Razgovor
Pitajte: Da li ste stekli neko novo razumevanje dok ste radili na ovoj &estitki?
Koje? Kome #ete dati &estitku? Kako biste se ose#ali kada bi neko vama poslao
jednu?
Kaite: Hajde da pro&itamo zajedno nae zrnce mo#i, Galatima 4,4.5. Sa$ekajte da
svi pronau i glasno pro$itaju tekst sa vama. Ko Bog eli da primi objavu ro%enja
Njegovog Sina? (Svi. Svako treba da zna o Hristovom roenju i da odgovori na
njega.)
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI PROSLAVLJAMO BOGA
KADA PRIHVATAMO DAR NJEGOVOG SINA I PRIMAMO GA U SVOJ
IVOT.

B. Napravi sve%u
Potrebno: $etiri bele roendanske sve&e za svakog u$enika, postolje da se one
postave, mali sezonski ukrasi (kao to su zvona, okrugli ukrasi, gliter, zvezdice,
nalepnice, itd).
Pitajte u$enike da li znaju ta zna$i advent. (Advent zna$i dolazak.)
Kaite u$enicima da u nekim drutvima ljudi poslednje $etiri sedmice pre Boi&a
zovu Advent. Oni stavljaju $etiri sve&e u posebne dra$e. Svake sedmice pale
odgovaraju&i broj sve&a. Kaite im da &e napraviti adventne sve&e. Ve$eras mogu da
upale prvu sve&u tokom ve$ernjeg bogosluenja. Slede&eg petka ili u subotu mogu da
upale dve, slede&eg tri, i tako dalje sve dok ne upale sve $etiri sve&e pre Boi&a - u
$ast proslave Hristovog roendana, ali kako i znak i$ekivanja Njegovog drugog
Adventa.
Podelite materijale i pomozite u$enicima da naprave svoje radove.
Razgovor
Kaite: Koje se jo Adventno odbrojavanje dogodilo pre mnogo vremena? Hajde
da zajedno pro&itamo Galatima 4,4.5. Dajte u$enicima vremena da pronau tekst.
Nebo je tako%e odbrojavalo sedmice, kada se Hristos rodio.
Pitajte: Kako moemo da odgovorimo na Hristov prvi dolazak? (Da Ga
prihvatimo, da Ga oboavamo zbog toga.) Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi:
MI PROSLAVLJAMO BOGA KADA PRIHVATAMO DAR NJEGOVOG
SINA I PRIMAMO GA U SVOJ IVOT.

C. Napravi mesta
Potrebno: velika kartonska kutija, manje kutije, beli ili smei papir, flomasteri.
50
Pronaite najve&u mogu&i kutiju (ako je mogu&e, od nekog aparata bele tehnike). Ako
je na njoj neto napisano, prekrijte je belim ili smeim papirom spolja i iznutra.
Napunite je manjim kutijama (najmanje jedna za svakog u$enika). Postarajte se da na
svakoj od manjih kutija ima mesta za pisanje. Pitajte: Koje su neke stvari koje
spre&avaju ljude da prihvate Isusa? (ne misle da im je potreban Spasitelj, previe su
zauzeti, porodica i prijatelji su protiv toga) Da Ga oboavaju? (druge stvari su im
vanije, previe su zauzeti), Da Ga u&ine centrom svog ivota? (Sa$ekajte
odgovore.)
Zatraite da svaki u$enik uzme jednu manju kutiju i napie na njoj jedan razlog koji
ste upravo imenovali i da je zatim vrati u veliku kutiju.
Pitajte: Kako ljudi mogu da naprave mesta za Isusa u svom ivotu? (tako to &e
Ga staviti na prvo mesto, tako to &e se otarasiti onoga to ih spre$ava da Mu priu).
Zatraite od u$enika da svako ukloni po jednu malu kutiju iz velike.
Postavite kutiju na jednu od njenih duih straha, otvorenu, da bude staja u kojoj se
Isus rodio. Zatraite od u$enika, ili od jednog u$itelja, da nacrta prozore, drvene grede
ili cigle kako bi kutija predstavljala talu. Stavite je negde gde slede&e $etiri sedmice
moete poneto da joj dodajete. (Pro$itajte ostatak gradiva do 12. pouke. Napravite
planove kako &ete svake sedmice dodavati prizoru roenja.)
Razgovor
Pitajte: Kako je ovo to smo upravo uradili sli&no prihvatanju Isusa? Kako je to
sli&no oboavanju Njega? (Moramo da napravimo mesta za Njega u svom ivotu.)
Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI PROSLAVLJAMO BOGA KADA
PRIHVATAMO DAR NJEGOVOG SINA I PRIMAMO GA U SVOJ IVOT.

Druenje

Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklone
Kaite: Isus je sebe ponudio za nas da bismo ve&no iveli. Mi moemo da damo
svoj novac kako bi drugi mogli da u&e o Njegovoj ljubavi prema njima.
Molitva

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Ula: Pogodite ta ima novo!
Tendaji: Dobila si novi bicikl kao rani Boi&ni poklon?
51
Ana: Boi& je otkazan ove godine jer je ljudima dosadilo?
Ula? Ne i ne! Moja tetka &e dobiti jo jednu bebu!
Ana: To je super, Ula! Koliko roaka &e onda imati?
Ula: To &e biti de$ak broj 4.
Tendaji: Da li tvoja tetka eli devoj$icu?
Ula: Verovatno. De$aci su traili malu sestru.
Tendaji: I ja sam. I moji roditelji su me posluali!
Ana: Ba ti zavidim Tendaji. Ima tako veliku porodicu. Da li bi hteo jo jednog
brata? Ja &u ti pokloniti ovogo mog...
Tendaji: Naravno, Ana. A nedostaja&e ti $im ode.
Ula: elim da smislim neki poklon koji mogu da po$nem da pravim tako da bude
gotov do roenja nove bebe.
Ana: Pro$itala sam ove sedmice jednu odli$nu knjigu koja se zove Babuka.
Tendaji: Je li to o eni koja ne zna ta da donese Isusu?
Ana: Jeste! A na kraju je jednostavno dala sebe.
Ula: Mislim da je to najbolji dar koji moemo da damo, da budemo prisutni.
Razgovor
Kaite: Ove sedmice u&imo o pravljenju mesta za Isusa u naem ivotu. Vrlo
malo ljudi je &ekalo Isusa ili pravilo mesta za Njega kada je On stvarno doao.

Potrebno: Biblije, biblijske mape, 10 do 20 kilograma pirin$a, krompira ili kamenja u
rancu ili daku; muzika o Hristovom roenju.
Neka jedan u$enik dobrovoljac pro$ita Luka 2,1-7. Neka u$enici prate Josifov i
Marijin put na biblijskoj mapi i otkriju koliko su kilometara preli i koliko dugo im je
moda trebalo za to, peke i na magarcu. Razgovarajte koliko bi manje vremena
trebalo danas koriste&i razli$ite metode (automobil, voz, bicikl, avion, autobus).
Pitajte: Koji je najgori bol koji ste ikada doiveli? Zato ste ga imali? Koliko
dugo je trajao? Sa &ime ste jo morali da se nosite da biste savladali taj bol? ta
ste uradili da dobijete olakanje?
Pripremite 10 do 20 kilograma ne$ega (vre&a pirin$a, krompira il kamenja) za jednog
u$enika dobrovoljca (koji je fizi$ki zdrav) da ga stavi na lea. U$enik treba brzo da
hoda po prostoriji. Dozvolite bilo kom u$eniku da to isproba.
Razgovor
Pitajte: Kako ti je izgledao dodatni teret odmah kada si ga stavio? Kako si se
ose#ao dok si hodao sa njim? ta misli dokle bi stigao nose#i ga da vozi
automobil? hoda? vozi bicikl? jae magare?
Objasnite da je Marija verovatno imala izmeu 12 i 14 godina kada prela ovaj put to
Jerusalima sa svojim novim muem, Josifom. Marija je prihvatila svoj poloaj Isusove
majke kao dar. Za razliku od ve&ine darova, on joj je izazivao odreeni bol. Ali
Marija je bila spremna da to uradi bez obzira koliko joj postane neprijatno, gde mora
da ide ili ta mora da radi. Biti Isusova majka za nju je bilo delo oboavanja i
bogosluenja u ivotu u to vreme.
Kaite: Hajde da sada tiho razmiljamo o svom prihvatanju Bojeg dara i koliko
prostora smo napravili za Njega u svom ivotu, dok sluamo malo muzike. Neka
neko peva ili svira neku prikladnu pesmu o Isusovom roenju.
52
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI PROSLAVLJAMO BOGA
KADA PRIHVATAMO DAR NJEGOVOG SINA I PRIMAMO GA U SVOJ
IVOT.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, lutka veli$ine 25 cm, jedan kvadrat meke tkanine (najbolje flanel) i
jo $etiri trake od iste tkanine; igla za ivenje i konac, traka koja se lepi peglom i
pegla, lepljiva traka, zihernadle.
Neka u$enici pronau i pro$itaju slede&i tekst: Jezekilj 16,4 i Luka 2,12.
Pitajte: ta mislite kako je Isus bio povijen?
Kaite: Ovde se nije radilo samo o uvijanju deteta u toplu tkaninu. Bio je to na&in
koji je ograni&avao pokrete bebe i osiguravao da joj ruke i noge rastu. Mi
druga&ije verujemo danas, ali u to vreme, barem tokom prvih est meseci ivota,
duge platnene trake bile su &vrsto uvijene oko detetovog tela, spre&avaju#i ga da
se bacaka rukama i nogama. Otprilije jednom dnevno se dete vadilo iz tog
povoja, pralo i neno trljalo maslinovim uljem ili prailo prahom od suvog li#a
smirne, zatim bi se ponovo &vrsto uvilo.
1. Pri$vrstite trake jednu za drugu, da dobijete jednu duga$ku traku za povijanje.
2. Postavite lutku dijagonalno na kvadrat tkanine, sa sputenim rukama. Savijte ugao
iznad glave unazad i savijte suprotni kraj preko nogu, kao to je ilustrovano. Savijte
preostala dva kraja.
3. Stavite jedan kraj druga$ke trake preko prednjeg dela lutke i po$nite da umotavate
oko tela.
4. Nastavite preko nogu i ubacite negde slobodni kraj trake. Odmotajte lutku i neka
nekoliko u$enika pokua da je povije.
Razgovor
Pitajte: Kada nas Bog prekrije svojom pravdom, kako je to sli&no ovom povoju?
(Mi smo sa$uvani da ne greimo i doivljavamo rast). Kada prihvatimo Isusa i
napravimo mesta za Njega u naem ivotu, kakve navike treba da postanu
snane i prave, kao ruke i noge bebe? (Oboavanje Boga, $itanje Re$i, govorenje
drugima o Njemu, izbegavanje zla.)

Scenario
Pro$itajte slede&i scenario svojim u$enicima:
Jonatan je &lan vae crkve. On dolazi otprilike jednom mese&no. On vam je
rekao da je prili&no zauzet subotom ili da je jako umoran zbog protekle sedmice.
53
On vredno u&i i igra u nekoliko sporskih ekipa. On je odli&an momak, i veruje u
Boga. Ali misli da nema vremena za religiozne stvari. On vas pita zato vi
toliko idete u crkvu i prou&avate Bibliju.
Razgovor
Pitajte: ta biste rekli Jonatanu? (Ohrabrite u$enike da istrae ideje koje smo danas
prou$avali.) MI PROSLAVLJAMO BOGA KADA PRIHVATAMO DAR
NJEGOVOG SINA I PRIMAMO GA U SVOJ IVOT.

Popunjavanje prostorija
Potrebno: papir, olovke, lenjiri, varijanta: jednostavni plan ku&e.
Zatraite od u$enika da nacrtaju tlocrt ku&e sa najmanje pet ili est soba. Dajte im
vremena da crtaju. Zatim kaite da podele svoj ivot u kategorije, onoliko koliko
imaju prostorija u ku&i koju su upravo nacrtali. (Mogu&e kategorije: kola, porodica,
prijatelji, crkva, sport, rad, jedenje, spavanje, u$enje, itd.) Neka ozna$e svaku
prostoriju.
Kaite: Kako biste primili Isusa u svako od ovih podru&ja u vaem ivotu?
Kaite: Tiho se molite o tome, i zatim napiite jedan na&in na koji moete da
oboavate Boga tako to #ete primiti Isusa u svako podru&je koje ste imenovali
na vaoj ku#i.
Pustite neku tihu hri&ansku muziku i ohrabrite u$enike da ovo smatraju ozbiljnim
posve&enjem. Dajte im jedan ili dva minuta da to urade.
Kaite: Izaberite nekoga s kim #ete ove sedmice podeliti svoje planove. Kaite im
da planirate da oboavate Boga tako to #ete prihvatiti dar Njegovog Sina i
napraviti Mu mesta u svom ivotu.

Zavretak
Zatraite od Boga da blagoslovi posve&enost u$enika da Ga oboavaju tako to &e
prihvatiti dar Njegovog Sina i napraviti Mu mesta u svom ivotu.

54

Pouka deset

Eksplozija proslavljanja!

Zrnce mo#i: "I ujedanput postade s anelom mnotvo vojnika nebeskih, koji hvaljahu
Boga govore&i: Slava na visini Bogu, i na zemlji mir, meu ljudima dobra volja"
(Luka 2,13.14).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 2,8-20; !enja vekova, str. 25, 26.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da mogu da se pridrue aneoskom bogosluenju svojim pesmama,
svojim molitvenim iskustvima i svojim svakodnevnim ivotom.
Ose#ati radost u oboavanju Boga.
Odgovoriti tako to &e izabrati da svakog dana proslavljaju Boga.
Putokaz mo#i: Svakog dana moemo da proslavljamo i oboavamo Boga kao to su
aneli $inili.

Prilikom Hristovog roenja aneli sa neba su doli da obaveste pastire u polju da je
roen Spasitelj. Pastiri odlaze da se poklone malom Isusu. Aneli, svojim pesmama,
pridruuju se ljudskoj porodici u proslavljanju Boga za Njegov dar Isusa.
Danas nastavljamo da oboavamo Boga za dar Isusa. Mi oboavamo kroz pesme koje
pevamo, kroz li$no prou$avanje i molitvu, kroz javna bogosluenja, i kroz na$in na
koji biramo da ivimo tokom sedmice.

Ljudi o tome nita nisu znali, ali je ova vest ispunila Nebo rado&u. Sveta bi&a iz
carstva svetlosti privu$ena su Zemlji jo dubljim i nenijim zanimanjem. Zbog
Njegove prisutnosti ceo svet postao je svetliji. Nad vitlejemskim breuljcima skupilo
se bezbrojno mnotvo anela. Oni $ekaju znak da objave radosne vesti svetu... Tada
se radost i slava nisu vie mogle skrivati. Celo polje bilo je obasjano sjajnom
svetlo&u Bojih vojski. Zemlja se utiala, a Nebo povilo da slua pesmu: Slava na
visini Bogu, i na zemlji mir. Meu ljudima dobra volja (!enja vekova, str. 26, 27).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko napravio staju
ili otkrio vie o svom rodoslovu, iz njihovog prou$avanja od protekle sedmice.
izabrali.
55

A. Gra'evina proslavljanja
Potrebno: posude, kartice sa imenima za Boga.
Pre $asa napiite imena Boga na karticama i stavite ih u posudu. Pripremite po jednu
posudu za svaku grupu od 10 dece.
Svemo&ni, Alfa i Omega, Starac, Hleb ivota, enik, Jutarnja Zvezda, Hristos,
Stvoritelj, Boanstvo, Emanuilo, Bog, Otac, Prijatelj, Slava, Prvosvetenik, Sveti, Ja
jesam, Jehova, Isus, Sudija, Car, Jagnje Boje, Svetlost svetu, Ljiljan u dolini, Lav iz
Jude, Gospod, Veli$anstvo, Gospodar, Mo&na Stena, Uzvieni, Lekar, Silni, Knez
mira, Ravi, Iskupitelj, Stena, Rua aronska, Vladar, Spasitelj, U$itelj, Re$, Jahve.
Zatraite od u$enika da sednu u krug tako da ne bude vie od 10 osoba, sa odraslim
u$iteljem. Dajte svakoj grupi posudu sa imenima za Boga. Kaite: Hajde da idemo i
krug i govorimo imena po kojima smo poznati. Ako su voljni, neka iznesu svoje
nadimke kojima su ih zvali kada su bili mlai.
Kaite: Sada #emo se setiti to je vie mogu#e imena po kojima je Bog poznat.
Samo izgovaranje Njegovih imena moe da bude &in bogosluenja. Hajde da ih
izgovaramo sa strahopotovanjem. Dajte u$enicima ova uputstva. Prvi u$enik &e
izvu&i karticu i re&i Boje ime je... (koriste&i ime koje pie na kartici). Slede&a
osoba u krugu ponavlja ono to prva osoba kae i zatim izvla$i drugo ime i dodaje ga
re$enici. Tre&a osoba govori, Boje ime je... i koristi imena koja su dodala prva dva
u$enika i izvla$i karticu i dodaje ime sa nje. Ovo se nastavlja u krug i u$enici dodaju
Boja imena sve dok sva imena nisu upotrebljena. (Ako je u$enicima teko da upamte
sva imena, svaka osoba treba da napie izvu$eno ime tako da svi mogu da ga vide.)
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste ponavljali ova imena? Kako nam njihova
upotreba pomae na bogosluenju? Koja su vaa omiljena imena? Zato?
Kaite: Kada su an%eli proslavili Boga one no#i kada se rodio Isus, moda su
koristili nekoliko ovih imena. Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: SVAKOG
DANA MOEMO DA PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO BOGA KAO TO
SU (INILI AN)ELI.

B. Drvo sa an'elima koji proslavljaju
Potrebno: Trouglovi ili konusi od stiropora, deblji papir ili karton, $ista$i za lulu ili
ice, $a$kalice ili $iode, lepilo, lepljiva traka, listi&i papira, pribor za pisanje.
Koriste&i spomenuti materijal napravite drvo sa anelima koji proslavljaju. Svaki
u$enik treba da koristi kreativne materijale da napravi anela (upotrebite konus ili
trougao od stiropora ili beli deblji papir ili karton da dobijete kornet.) Ukrasite kornet,
napravite krila od $ista$a za lulu ili druge ice. Upotrebite imena iz Aktivnosti
pripreme A, napiite ih na listi&e papira, pri$vrstite za $iode (ili $a$kalice) i zaka$ite
za kornet.
Povedite u$enike u molitvi proslavljanja Boga, koriste&i mnoga imena koja Ga
opisuju.
Razgovor
Kaite: Kako ste se ose#ali kada ste ponavljali ova imena? Kako nam njihova
upotreba pomae na bogosluenju? Koja su vaa omiljena imena? Zato?
Kaite: Kada su an%eli proslavili Boga one no#i kada se rodio Isus, moda su
koristili nekoliko ovih imena. Hajde da nae an%ele dodamo tali gde smo
prole sedmice napravili mesta za Isusa. (Neka u$enici stave anele u, na i oko
56
kartonske tale iz pouke za prolu sedmicu.) Na putokaz mo#i za ovu sedmicu
glasi: SVAKOG DANA MOEMO DA PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO
BOGA KAO TO SU (INILI AN)ELI.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklone
Kaite: Proslavljanje i zahvalnost nazivaju se darovi Bogu. Dok dajete svoj dar,
pa &ak i ako ga nemate, dajte Bogu re& proslavljanja za neto o Njegovom Sinu.
Povedite u$enike da dodaju kutiju za poklone i izgovaraju re$ proslavljanja dok je
uzimaju i dodaju slede&oj osobi.
Molitva

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Scenario za Decu sa Mree (samo tri de&aka) (za 10. pouku)
Daren: Zdravo, drutvo!
Emiko: Skoro &e Boi&. Da li si spreman?
Daren: Ima&u duga$ki raspust u koli!
Ana: Zna$i, mnogo sanja o toplom Boi&u?
Daren: Da! Sutra uve$e ja i moji prijatelji idemo na poseban program sa boi&nim
pesmama.
Ivan: ta je to?
Daren: To je program pevanja boi&nih pesama napolju. Odlazimo rano, imamo
piknik, a onda pevamo.
Ivan: Piknik? A mi se u Rusiji obla$imo najtoplije to moemo i pevamo na snegu.
Ana: Ja volim da pevam boi&ne pesme, posebno neke nove. Moja omiljena govori o
no&i u kojoj se rodio Hristos.
Emiko: Ja volim onu koja govori o radosti svetu.
Ivan: Moja omiljena je o pastirima na polju.
Daren: Izgleda da svako ima svoju omiljenu pesmu!
Razgovor
Kaite: U vreme kada se Isus rodio, bio je obi&aj da prijatelji i lokalni muzi&ari
pevaju i raduju se kada se rodi de&ak. An%eli su u&estvovali na svoj boanski
na&in u tom obi&aju kada su se pojavili pred pastirima.

57
Potrebno: Biblije.
Zatraite od u$enika da zatvore o$i i sluaju dok $itate Luka 2,8-20, po jedan ili dva
stiha. Postavite u$enicima slede&a pitanja posle slede&ih stihova:
8. stih: Kakvi su bili uslovi ivota pastira? ta su oni mogli da omiriu? (uju?
9. stih. ta se sada promenilo u prizoru koji zamiljate?
Stihovi 10,11,12: ta su pastiri razmiljali, ose#ali, sluali dok je an%eo govorio?
Stihovi 13,14: ta se sada dogodilo? Kako je to zvu&alo? Izgledalo?
15. stih: Kako je izgledalo kada su an%eli otili? Koliko je moda bilo potrebno
vremena pre nego to su pastiri opet mogli da vide jedni druge?
16. stih: ta su pastiri videli, &uli, omirisali na svom putu? Kada su stigli u talu?
Stihovi 17,18: Gde su pastiri otili? Kome su pastiri rekli? ta su rekli?
19. stih: Kako se ova mlada devojka ose#ala kada su ovi strani ljudi doli u talu
u kojoj je upravo rodila svoje prvo dete?
20. stih: ta je druga&ije na putu pastira nazad svome stadu?
Pitajte: Mislite li da su pastiri moda pevali ili pevuili delove pesme koju su pre
nekoliko sati &uli od an%ela?
SVAKOG DANA MOEMO DA PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO BOGA
KAO TO SU (INILI AN)ELI.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Kaite: Biblija mnogo govori o an%elima koji proslavljaju Boga.
Pitajte: Koji su neki na&ini na koje mislite da na%eli moda proslavljaju,
oboavaju ili pokazuju svoju ljubav Bogu?
Neka u$enici u malim grupama potrae slede&e tekstove o anelima:
1.Mojsijeva 19,1 (aneli dolaze u Sodom da posete Lota)
1.Mojsijeva 28,12 (Jakovljeve lestve do neba)
Matej 24,31 (aneli dolaze da okupe Boji narod za nebo)
Marko 1,13 (Isus u pustinji)
Razgovor
Kaite: An%eli su u ovim slu&ajevima nosili poruke od Boga i sluili Mu.
SVAKOG DANA MOEMO DA PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO BOGA
KAO TO SU (INILI AN)ELI.

An'eli me'u nama
Budite spremni da ispri$ate neku pri$u o anelima svojim u$enicima - ako je mogu&e,
vau li$nu. Pitajte: Moete li da ispri&ate o doga%aju kada verujete da ste vi, ili
&lan vae porodice, videli, osetili ili razgovarali sa an%elom?
Razgovor
Pitajte: Zato je teko razmiljati o bogosluenju i problemima u istom
kontekstu? ta moe da se uradi da ovo dvoje bude vie kompatibilno? Mislite li
da an%eli ikada imaju problema da proslavljaju Boga? Zato?
Kaite: Hajde da zajedno ponovimo na putokaz mo#i: SVAKOG DANA
MOEMO DA PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO BOGA KAO TO SU
(INILI AN)ELI.

58
Idemo da pevamo
Potrebno: Boi&na muzika, boi&na literatura, kreativni materijali (uklju$uju&i stare
boi&ne $estitke).
Izaberite jednu ili vie od slede&ih aktivnosti da vai u$enici vebaju deljenje svog
proslavljanja.
1. Odvedite u$enike da pevaju boi&ne pesme u okolini vae crkve. Pripremite
literaturu koju &ete podeliti sluaocima.
2. Planirajte da posetite lokalni stara$ki dom ili bolnicu da tamo pevate. Pozovite
unapred i dogovorite se sa osobom zaduenom za aktivnosti.
3. Neka u$enici pripreme obavetanja za ovaj dogaaj i naprave $estitke za ljude
kojima &e pevati. Predloite da na svoje $estitke napiu jedan ili dva biblijska stiha.
Podsetite u$enike na putokaz mo&i. SVAKOG DANA MOEMO DA
PROSLAVLJAMO I OBOAVAMO BOGA KAO TO SU (INILI AN)ELI.

Zavretak
Molite se da Bog pomogne vaim u$enicima da Ga proslavljaju i oboavaju u svom
svakodnevnom ivotu, u u$ionici, u gradskom autobusu, na fudbalskoj utakmici, itd.

59
Pouka jedanaest

Tri mudraca i Mesija

Zrnce mo#i: "Hvalite Gospoda; glasite ime Njegovo; javljajte po narodima dela
Njegova. Pevajte mu, slavite Ga, kazujte sva $udesa Njegova" (1.Dnevnika 16,8.9).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Matej 2,1-12; !enja vekova, str. 37-43.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da i dalje mogu da daju poklone Isusu.
Ose#ati elju da oboavaju Isusa tako to &e Mu davati darove.
Odgovoriti tako to &e davati darove, svoje proslavljanje i svoj ivot Isusu.
Putokaz mo#i: Mi oboavamo kada Isusu dajemo darove.

Mudraci dolaze sa istoka i putuju u Jerusalim da pronau rodno mesto Jevrejskog
cara. Oni dolaze da Mu se poklone. Oni donose dragocene darove koji predstavljaju
najbolje to imaju da ponude malom Caru.
Kada dajemo proslavljanje, darove i sebe Bogu, mi Ga takoe oboavamo.
Mudraci su meu prvima poeleli dobrodolicu Iskupitelju. Oni su prvi poloili svoj
dar kraj Njegovih nogu. Kakva je prednost bila sluiti Mu svojim darom! Bog osobito
ceni dar koji poti$e od srca koje ljubi, $ine&i ga najuspenijim u slubi Njemu. Ako
smo svoje srce predali isusu, mi &emo Mu doneti i svoje darove. Nae zlato i srebro,
naa najdragocenija zemaljska imovina, nai najve&i umni i duhovni darovi,
dobrovoljno &e se posvetiti Njemu koji nas je ljubio i koji je dao Sebe za nas (!enja
vekova, str. 42).
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li je neko pogledao svoju
album kada su bili bebe, ili napisao pesmu ili recitaciju proslavljanja tokom njihovog
biblijskog prou$avanja tokom sedmice.
izabrali.


A. Dajmo najbolje
Potrebno: Indeks kartice, olovke, flomasteri.
Dajte svakom u$eniku pet indeks kartica. Zatraite da na svakoj napiu po jednu od
pet najvanijih stvari u njihovom ivotu. To mogu da budu predmeti, sposobnosti,
ljudi, elje, ambicije, imovina, prijateljstva. To treba da se uradi bez pri$anja.
60
Kada u$enici zavre svoje kartice, zatraite da ih numeriu prema njihovoj vanosti,
broj jedan predstavlja ono to bi najmanje voleli da izgube (zbog plja$ke, smrti,
nesre&e, itd.).
Pitajte: Koliko vam je bilo teko da odlu&ite? Koju biste bili spremni da date kao
dar Isusu?
Neka u$enici uzmu flomaster i ukrase bilo koju karticu koju su spremni da daju kao
dar Isusu. Kada zavre ukraavanje poklona koje su voljni da daju, zatraite da to
odnesu u talu (napravljenu pre dve subote i ukraenu anelima koji proslavljaju) i
da tamo ostave svoje darove.
Razgovor
Pitajte: Kako je davanje ovih darova Isusu sli&no kao njihov gubitak? (Nemam
kontrolu nad njima.) Na koji na&in je druga&ije? (Isus ih blagosilja, $ini da oni budu
jo bolji.) Da li gubimo kada oboavamo Boga darovima, proslavljanjem ili
naim ivotom?
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: MI OBOAVAMO KADA
ISUSU DAJEMO DAROVE.

B. Donosim svoj dar
Potrebno: jedna kutija umotana kao poklon.
Neka u$enici sednu u krug. Zatraite od svakoga da smisli neto to je spreman da
donese (posveti) Isusu kao dar. (Objasnite da to moe da bude deo njih samih,
talenti, sposobnosti, prijateljstva, imovina, itd.) Dodajte kutiju prvom u$eniku sa vae
desne strane.
Kaite: Ja dajem Isusu __________________ (neto to biste voleli da date Isusu:
srce, automobil, slubu, ruke, o$i), i dajem ________________ (ime u$enika) ovaj
dar.
U$enik koji primi dar ponavlja ono to ste rekli, dodaje svoj dar Isusu i zatim ga
predaje dalje.
Razgovor
Pitajte: Zato ste izabrali dar koji ste dali? Kako ste se ose#ali kada ste svoj dar
posvetili Isusu? Kako vaa posve#enost moe da promeni va sadanji ivot? Na
koji na&in je davanje ovog dara delo bogosluenja?

C. Prizor ro'enja
Potrebno: predmeti koji se mogu dodati prizoru jasli.
Ako ste pre dve sedmice napravili talu i dodali joj anele, moete da nastavite da
dodajete prizoru ove sedmice uz pomo& figura koje su napravili u$enici ili kupljenih
figura. Dodajte bilo koje figure uobi$ajene za prizor jasli, osim malog Isusa. To mogu
da budu pastiri, zvezda, Mudraci, ivotinje, Marija i Josif, $ak i jasle.
Razgovor
Za svaki element koji ste dodali pitajte: Kako ova osoba ili predmet oboava Boga?
Koje darove oni donose Isusu?

61
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno:Kutija za poklone.
Kaite: Deljenje naeg novca sa Bogom kroz nae darove je deo bogosluenja isto
kao i proslavljanje i pevanje.
Molitva
Kaite: Dok danas piete svoje molitvene zahteve, setite se ljudi koji nikada ne
primaju nikakve poklone, bez obzira na sezonu.

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Scenario za Decu sa Mree (4 u&esnika) (za 11. pouku)
Ula: Samo jo nekoliko spavanja do Boi&a!
Ana: Spavanja? Dana za kupovinu! Tako se zabavljam! Ima mnogo rasprodaja! Svi
izgledaju sre&no.
Tendaji: Ali mnogo ljudi sada ba nije sre&no.
Ivan: U pravu si. Mnogi nemaju ta da jedu.
Ula: Volela bih da mogu da podelim sve ono to mi jedemo za Boi&. Uvek ima tako
mnogo hrane!
Daren: I ovde je tako. I mi mnogo jedemo za Boi&.
Ana: Ali ta drugo da radimo?
Tendaji: Prolog Boi&a je moja porodica odlu$ila da ne kupujemo poklone jedni
drugima ve& da novac upotrebimo za druge.
Ana: Vau, Tendaji! Zar to nije bilo teko?
Tendaji: Nije bilo lako. tedeo sam za bicikl. Ali drago mi je to sam to uradio.
Daren: Tendaji, ti me uvek tera na razmiljanje...
Ivan: A mene na delovanje! Pita&u mamu da li moemo da napravimo neto to &emo
dati besku&nicima.
Ana: Moda bi bilo bolje da ja vratim neke stvari koje sam kupila.
Razgovor
Kaite: Danas &itamo o Mudracima. Moemo da donosimo darove Isusu kao to
su oni &inili. Moemo da Ga oboavamo kroz ono to &inimo za druge, kroz nae
proslavljanje, pa &ak i kroz na&in na koji ivimo. MI OBOAVAMO KADA

62
Potrebno: Biblije.
Neka u$enici dobrovoljci pro$itaju Matej 2,1-12.
Kaite: Darovi koje su Mudraci dali pomogli su Mariji i Josifu da pobegnu od
Iroda i ive u Egiptu sve dok nije bilo bezbedno da se vrate. Podelite se u grupe
od po estoro. Razmislite o tri dara koje biste doneli Isusu da ste Mudraci i da se
to doga%a danas. Napravite scenski prikaz u kojem donosite darove Mariji i
Josifu i objanjavate im ta su darovi i kakva je njihova vrednost ili zna&aj.
Zatim odredite jednog pripoveda&a da ispri&a kako su Marija i Josif stvarno
upotrebili poklone. Upotrebite vau matu.
Dajte u$enicima vremena da rade u grupama. Kada istekne vreme, neka svaka
predstavi svoj scenski prikaz.
Razgovor
Pitajte: Zato je vaa grupa izabrala ba te darove? Kako biste danas dali te iste
darove ljudima koje poznajete u svom ivotu? Kako biste ih danas dali Isusu?

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, konkordans.
Kaite: Kada su Mudraci krenuli da trae Isusa, bilo je to kao da idu u lov na
blago. Imali su neke nagovetaje ali nisu znali gde #e ih put odvesti. Kao hri#ani,
i mi se nalazimo u lovu na blago, ali znamo gde nas nai nagovetaji vode. Nai
nagovetaji nalaze se u Bibliji. Slede#i njihova uputstva prona#i #emo blago -
ve&nost sa Isusom. Hajde da pogledamo neke tekstove da vidimo dva neobi&na
poklona (ve#ina nas zna za zlato) koje su Mudraci doneli kada su se poklonili
Isusu i kako su se oni uglavnom koristili u biblijsko doba. Neka neko pro$ita
Matej 2,11.
Prva varijanta: Dodelite po jedan dar svakoj od dve grupe. Neka u$enici potrae bilo
koje tekstove koji spominju njihov dar. Mogu da upotrebe konkordans. Neka glasno
pro$itaju ostalima tekstove koje su pronali. Ako nemate konkordans, neka potrae
stihove koji su dole navedeni.
Druga varijanta: Napiite tekstove koji su dole navedeni na listi&e papira; sakrijte
listi&e po prostoriji, na svakom listi&u se nalazi nagovetaj gde je slede&i listi&
sakriven. Dajte u$enicima nagovetaj gde je sakriven prvi listi&. Kada su pronaeni
svi listi&i, neka u$enici pronau i pro$itaju tekstove naglas. (Ili neka dva ili tri u$enika
sakriju listi&e za ostale u$enike.)
Tamjan: 2.Mojsijeva 30,1.6-8; Psalam 141,2; Luka 1,9.10; Otkrivenje 5,8.
Smirna: 1.Mojsijeva 37,25; 2.Mojsijeva 30,23-26; Knjiga o Jestiri 2,12; Marko 15,23;
Jovan 19,39.40.
Razgovor
Pitajte: Iz vaeg prou&avanja, ta mislite zato su Mudraci izabrali da ba ove
darove daju Isusu? ta bismo mi mogli da upotrebimo, damo ili uradimo danas
da Ga oboavamo, to bi bilo sli&no?

63
Scenario
Pro$itajte slede&i scenario vaim u$enicima:
Ben i Serena su upravo zavrili &itanje o putovanju Mudraca i darovima koje su
doneli Isusu. Oni stvarno ele da ovaj Boi# bude druga&iji i provode mnogo
vremena i panje na darovima za Boga nego na darovima jedno za drugo i za
svoje prijatelje. Ipak, nisu sigurni ta treba da rade. Oni ne mogu stvarno da
odnesu poklone malom Isusu! ta biste im predloili da urade?
Razgovor
Pitajte: Kakve vrste poklona mogu Ben i Serena da daju? Kome oni treba da ih
daju? MI OBOAVAMO KADA ISUSU DAJEMO DAROVE.

Razlog za proslavljanje
Potrebno: jedan gost.
Dogovorite se da jedan gost doe i iznese jednu odreenu potrebu koju neko ili neka
grupa ima. Zatraite od gosta da kae na$in na koji u$enici mogu da pomognu kroz
darove novca, hranu, ode&u ili vreme kako bi pomogli u ispunjavanju ove potrebe.
Ako je mogu&e, pronaite potrebu koja ima veze sa Boi&em i u koju mogu da se
uklju$e svi u$enici. (Doprinesite i pomozite osoblju u javnoj kuhinji na Boi&no ve$e,
pripremite hranu i poklone za siromanu porodicu, itd.)
Napravite planove ta &e svaka osoba uraditi ove sedmice kako bi pomogla u
ispunjavanju potrebe. Ako je neophodno, napiite podsetnike na listi&ima papira i
poaljite ku&i sa njima.

Zavretak
Molite se da u$enici postanu svesni na$ina na koje mogu da oboavaju Boga u svom
svakodnevnom ivotu.

64
Pouka dvanaest

Posve#enje

Zrnce mo#i: "Jer videe o$i moje spasenje Tvoje, Koje si ugotovio pred licem svih
naroda, Videlo, da obasja neznaboce, i slavu naroda Tvog Izrailja" (Luka 2,30-32).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 2,21-38; !enja vekova, str. 30-36.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da ih gledanje Isusa uvek vodi da Ga oboavaju.
Ose#ati Isusovu prisutnost u svom ivotu.
Odgovoriti tako to &e priznati Isusovu prisutnost uz proslavljanje i
zahvalnost.
Putokaz mo#i: Isusova prisutnost u naem ivotu izaziva da Ga oboavamo.

Kada je Isus posve&en u Hramu, Marija i Josif zahvaljuju Bogu za svog Sina. Simeun
i Ana oboavaju Boga zato to im je dozvolio da budu svedoci ispunjavanju
proro$anstva za vreme njihovog ivota.
I mi smo pokrenuti da oboavamo kada prepoznamo da je Isus i danas sa nama.
Njegova prisutnost, kroz Svetog Duha, nastanjuje na ivot i naa mesta bogosluenja,
i nastavlja da nadahnjuje proslavljanje.

Tako je zakon o posve&enju prvenaca postao veoma zna$ajan. Iako je bio uspomena
na Gospodnje $udesno izbavljenje Izrailjeve dece, on je prikazivao jo ve&e
osloboenje koje &e izvojevati jedinorodni Boji Sin. Kao to je krv, kojom su bili
poprskani dovratnici, spasla prvence u Izrailju, tako Hristova krv ima mo& da spase
svet (!enja vekova, str. 31).
Boji Sin je posve&en u Hramu za posao koji je doao da izvri. Svetenik Ga je
posmatrao kao to bi posmatrao svako drugo dete. Meutim, iako nije video niti
ose&ao neto neobi$no, Boji $in u davanju svoga Sina svetu bio je prepoznat. Ova
prilika nije mogla pro&i, a da Hrista neko ne prepozna... Simeun je shvatio upozorenja
Duha i bio duboko osvedo$en da je Dete koje je prikazano pred Gospodom Uteha
Izrailjeva, Onaj koga je eleo da vidi (!enja vekova, str. 32,33).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto da kau ili
pokau iz njihovog prou$avanja tokom sedmice.
izabrali.

65

A. Trai i oboavaj
Potrebno: metoda za obeleavanje, sat, ko za sme&e, gumica za brisanje, spajalica za
papir ili zihernadla, nacrt ruku, grupne slike, muzi$ki instrumenti ili ise$ak muzi$ke
note, knjiga ili knjige, ise$ak znaka pitanja.
Ozna$ite na neki na$in (flomaster, samolepljive ta$ke, nalepnice) slede&e predmete ili
bilo koje druge kojih moete da se setite da imaju neko zna$enje: sat, ko za sme&e,
gumica za brisanje, papirna spajalica ili zihernadla, nacrt ruku, grupna slika, muzi$ki
instrument ili nacrt note.
Kaite u$enicima da moraju da prou krou prostoriju i pronau jednostavne,
svakodnevne predmete koje ste obeleili kao naro$ite. Kaite im koji ste znak
koristili. Kada u$enici pronau sve predmete koje ste ozna$ili, neka ih donesu i sednu
na svoja mesta.
Razgovor
Pitajte: Na koji deo vaeg svakodnevnog ivota vas podse#aju ovi predmeti?
(Prihvatite raznolike odgovore.)
Pitajte: Kako moemo da oboavamo Boga u poru&jima naeg ivota koji su
predstavljeni ovim svakodnevnim predmetima? Ohrabrite odgovore zasnovane na
slede&im idejama: sat - vreme; ko za sme&e - na$in da se oslobaamo sme&a u naem
ivotu; gumica za brisanje - na$in da izbriemo prolost, o$istimo, po$nemo iz
po$etka; spajalica za papir - na$in da se drimo onoga to nam je stvarno vano; nacrt
ruku - sposobnost da sluimo; grupne slike - da budemo deo zajednice hri&ana. Koje
druge predmete u ovoj prostoriji moete da upotrebite da predstavite
bogosluenje u naem svakognevnom ivotu?
Kaite: Isus nije prepoznat kao druga&iji od bilo koje druge bebe kada je doneen
u Hram na posve#enje. Prepoznavanje Isusa na neo&ekivane na&ine i na
neo&ekivanim mestima je vano za nae bogosluenje. Jednostavne ivotne stvari
mogu da nam daju prilike da Ga oboavamo ako smo ih svesni. Na putokaz
mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUSOVA PRISUTNOST U NAEM IVOTU
IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

B. Istorijski doga'aj
Potrebno: papir za postere, flomasteri.
Podelite u$enike u grupe od po troje do petoro. Dajte svakoj grupi list papira za poster
i flomastere. Svaka grupa treba da izabere jedan nedavni dogaaj koji im se $ini
istorijskim (koji &e se dugo pamtiti) i da svaki $lan grupe na jednom delu papir za
poster nacrta kako su se ose&ali kada su posmatrali stvaranje istorije. Kada zavre,
njihovi posteri treba da budu montaa njihovih razli$itih reakcija na dogaaj.
Varijanta: Pozovite dve ili tri osobe u vaoj crkvi koje su doivele neki vaan dogaaj
da dou i da ih studenti intervjuiu o njihovim reakcijama.
Razgovor
Pitajte: Kako bi to bilo da smo deo istorije u nastajanju?
Kaite: Naa dananja pouka govori o dvoje ljudi koji su prepoznali da gledaju
ispunjavanje proro&anstava. Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUSOVA
PRISUTNOST U NAEM IVOTU IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

66
C. Proslavljate Njegovu prisutnost
Potrebno: Mali Isus, Boi&na muzika; varijanta: druge figure za prizor jasli.
Ako ste dodavali figure prizoru jasli, zavrite danas prizor sa bilo kojim figurama koje
su vam ostale, zavravaju&i sa malim Isusom. Pustite Boi&nu muziku dok neku
sputa malog Isusa u jasle.
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUSOVA PRISUTNOST U
NAEM IVOTU IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Kaite: Kada doivljavamo prisutnost Bojeg Sina u naem ivotu, odgovaramo
oboavanjem, spremno#u da dragovoljno dajemo Bogu.
Molitva
Potrebno: materijal za molitvene lance.
Pregledajte molitveni lanac koji ste napravili za tromese$je - razgovarajte o
ispunjavanju molitvi. Moda &ete eleti da podelite lanac i da u$enici odnesu ku&i
nekoliko karika kako bi mogli da nastave da se mole za ta imena. Molite se molitve
proslavljanja i zahvalnosti za odgovore koje su u$enici dobili.

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Emiko: Zdravo, devojke!
Ula: Zdravo Emiko. Upravo sam pri$ala Ani o posve&enju koje smo imali danas u
crkvi.
Ana: Pet beba odjednom!
Emiko: Petorke? Kako je to slatko!
Ula: !ak je i jedna televizijska stanica dolazila da snima.
Ana: Koliko su bebe stare?
Ula: est meseci.
Ana: Se&am se kada je moj mali brat bio posve&en. Rasli su mu zubi i plakao je sve
vreme. Jadni propovednik je morao da vi$e da bi ga $uli. Da li ste imali proslavu?
Ula: Imali smo veliki zajedni$ki ru$ak posle toga. Drala sam jednu od beba.
Emiko: Ba si sre&na! Ja volim bebe. Mogla bih ve$no da se igra sa njima.
Ula: Da li imate slike sa vaeg posve&enja?
Ana: Imam! Moj stric je snimio video kasetu. Volim da je gledam i razmiljam o
zna$enju.

67
Razgovor
Kaite: Naa dananja pouka govori o Isusovom posve#enju. Iako je za neke On
bio samo jo jedna beba, za dvoje koji su Ga posmatrali, Njegovo prisustvo
izazvalo je poseban razlog da proslave i oboavaju Boga. ISUSOVA
PRISUTNOST U NAEM IVOTU IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

Potrebno: Biblije.
Zatraite od u$enika dobrovoljaca da pro$itaju Luka 2,21-38. Zatim postavite slede&a
pitanja:
* Zato je bilo vano da porodica Bojeg Sina slua Mojsijeve zakone? (Kako ne
bi bilo razmirica o Njegovom Jevrejskom nasleu i potovanju tradicije kada On
postane stariji; kao na Spasitelj On je izabrao da radi ono to je o$ekivao da Njegovi
sledbenici rade, na primer, da se krsti iako nikada nije sagreio.)
* ta mislite zato se ne spominje svetenik koji je posvetio Isusa? (On je obavio
posve&enje kao rutinu. On nije prepoznao Boansko dete.)
* Kako je Simeun znao da je Dete Mesija? (Sveti Duh mu je rekao.)
* ta mislite da su Josif i Marija ose#ali i mislili kada je Simon prorokovao,
naro&ito o Mariji? (Verovatno su bili u $udu. Bili su sre&ni zbog potvrivanja
anelovog proro$anstva. Josif se moda ponosio na sina koji &e izazvati uspon i pad
nacija. Marija je verovatno bila uplaena i alosna razmiljaju&i o bolu koji &e ona i
Isus morati da podnesu.)
* Kako biste se vi ose#ali? Koji dokaz nalazite u ovom odlomku da Ana nije
zavisila od Simeuna u prepoznavanju Isusa? (Ona je postila, molila, posmatrala i
$ekala za sebe.)
Ko su bili ljudi koji su o&ekivali iskupljenje Izrailja? (Drugi bogoslubenici,
moda drugi svetenici i sluge u hramu.)
* Sa kojom od pet odraslih osoba (svetenik koji je posve&ivao se ne spominje) se
najvie poistove#uje? Zato?
Kaite: Na putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUSOVA PRISUTNOST U
NAEM IVOTU IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, kreda i tabla ili flomaster i beli papir.
Kaite: Luka 2,36 Anu naziva prorokom.
Pitajte: Koje su druge ene proroci u Bibliji?
Napiite slede&e tekstove na tabli: 2.Mojsijeva 15,20 (Marija); Sudije 4,4; (Devora);
2.O carevima 22,14 (Olda); Dela 21,9 (Filipove k&eri).
Kaite: Hajde da zajedno prona%emo ove tekstove i imenujemo ene proroke.
Odredite jednog pisara da zapisuje odgovore na tabli.
Neka jedan u$enik dobrovoljac pro$ita 1.Samuilovu 1,2.
Pitajte: Na koje na&ine su sli&ne ove dve Ane? (Imale su isto ime. Obe su se molile
za dete. Obe su doivele alost u svom ivotu: Ana iz Starog zaveta nije imala dece;
Ana iz Novog zaveta izgubila je mua rano u ivotu. Obe su se usrdno molile. Obe su
posvetile svoj ivot ili neto dragoceno Bogu.) Kako su se razlikovale? (Ana iz
Novog zaveta nikada nije imala dece, bila je udovica, posvetila se Bogu, ivela je u
hramu. Ana je bila druga ena, dobila je dete kasno u ivotu, posvetila ga Bogu i
poslala da ivi u Hramu. Ana iz Novog zaveta mogla je da doivi Isusovo fizi$ko
prisustvo.)

68
Vreme za proslavljanje
Potrebno: Obi$ni kola$i&i (moe biskvitno testo ise$eno na krugove ili kocke); razne
vrste preliva i ukrasa. Kese za sendvi$e; varijanta: druga hrana.
Dajte svakom u$enicima obi$ni kola$i&. Neka ih ukrase prelivima koje ele i koje ste
pripremili (usitnjenim bombonima, e&erom u boji, malim slatkiima ili $okoladom).
Kaite im da ih ne pojedu sve dok ne kaete.
Kada u$enici zavre ukraavanje kola$a, kaite im da je vaa proslava danas u $ast
Isusovog posve&enja za Spasitelja sveta, i Njegovog prisustva u naem ivotu.
Otpevajte zajedno neku pesmu o Njegovoj prisutnosti, proslavljaju&i Ga to je
prisutan na svetu jo odavno i to je danas prisutan u naem ivotu. Zatim dozvolite
u$enicima da pojedu svoje kola$e. (Pripremite kesice za sendvi$e za one koji odlu$e
da ne jedu izmeu obroka.) ISUSOVA PRISUTNOST U NAEM IVOTU
IZAZIVA DA GA OBOAVAMO.

Podelite Njegovu prisutnost
Potrebno: Prizor roenja iz u$ionice, debeli papir ili karton, makaze, flomasteri, bela
tkanina, malene lutke ili glina, ema i uputstva (vidi kraj ovog gradiva).
Ako ste napravili prizor roenja tokom protekle $etiri subote, unapred se dogovorite
da vai u$enici odu u odeljenje mlae dece i dovedu ih u vae odeljenje da gledaju va
prizor roenja.
Pre nego to odete po mlau decu, vai u$enici mogu da naprave male replike Bebe
Isusa u jaslama koje &ete pokloniti vaim malim gostima. Upotrebite priloenu emu
posle ovog gradiva.
Uputstva za Deljenje pouke
Jasle
Za pravljenje jasli bi&e vam potreban deblji papir ili karton. Nacrtajte eme figura A i
B. Da napravite jasle, provucite proreze AB i CD kroz proreze na kraju jasli.
Beba
Ako je mogu&e, pronaite malene lutke. Ili neka svaki u$enik napravi bebu od gline.
Povoj
Ako uspete da pronaete male plasti$ne lutke, prilagodite dimenzije belog flanela.
Presecite polovinu tkanine na kvadrat a ostatak na $etiri trake. Zaijte trake zajedno da
dobijete jednu duga$ku traju.
Postavite lutku dijagonalno na kvadrat tkanine, sa sputenim rukama. Savijte ugao
iznad glave unazad i savijte suprotni kraj preko nogu, kao to je ilustrovano. Savijte
preostala dva kraja. Stavite jedan kraj druga$ke trake preko prednjeg dela lutke i
po$nite da umotavate oko tela. Nastavite preko nogu i ubacite negde slobodni kraj
trake.
VARIJANTA: Pripremite i vebajte kratki program koji &ete prikazati u stara$kom
domu ili bolnici ovog poslepodneva. Izaberite pesme, $itanja iz Biblije, itd. Podelite
uloge. Dogovorite se oko transporta.

Zavretak
Kaite: Kao to su roditelji posvetili Isusa u Hramu, tako mi moemo da se
posvetimo Njemu kada god imamo bogosluenje. Ove sedmice dok nastavite da
proslavljate ro%enje naeg Gospoda i Spasitelja kod ku#e, upamtite na putokaz
mo#i: ISUSOVA PRISUTNOST U NAEM IVOTU IZAZIVA DA GA
OBOAVAMO.
69

70
Pouka trinaest

Veliko razmenjivanje darova

Tema: MILOST NA DELU: Mi sebe dajemo Bogu.
Zrnce mo#i: "Jer Bogu tako omile svet da je i Sina svog Jedinorodnog dao, da
nijedan koji Ga veruje ne pogine, nego da ima ivot ve$ni" (Jovan 3,16).
"Kroz Njega, dakle, da svagda prinosimo Bogu rtvu hvale, to jest plod usana koje
priznaju ime Njegovo" (Jevrejima 13,15).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Jovan 3,16.17; Luka 1;2; Matej 1; 2; Steps to
Christ, 67-75; !enja vekova str. 133-137.
Ciljevi:
Deca &e:
Znati da je Isus dao najve&i mogu&i dar - onaj koji Ga je kotao ivota - njima.
Ose#ati elju da svoj ivot daju Njemu.
Odgovoriti tako to &e izabrati da svoj ivot posvete Bogu iznova svakog
jutra.
Putokaz mo#i: Isus nam je dao dar spasenja; mi Mu dajemo dar sebe.

Bog je poslao najskupoceniji dar koji je svemir mogao da zamisli kada je poslao svog
Sina da nam obezbedi spasenje. On trai od nas da odgovorimo tako to &emo
prihvatiti ovaj dar i sebe u potpunosti dati kao na dar Njemu. On uzima ovaj ponizni
dar, koji nudimo svakodnevno, i $ini od nas sinove i k&eri, bra&u i sestru Hristovu.
Ova pouka govori o milosti na delu
Milost je pruila dar spasenja. Ona takoe prua dar promene dok svakog dana
dajemo sebe Bogu da budemo obnovljeni u Njegov lik.

Posvetite se Bogu ujutro; neka to bude vae prvo delo. Neka vaa molitva bude,
Uzmi me, O Gospode, da budem Tvoj u potpunosti. Stavljam sve svoje planove pred
Tvoje noge. Upotrebi me danas u svojoj slubi. Budi sa mnom i neka sve to radim
bude za Tebe. Ovo je svakodnevna stvar. Svakog jutra posvetite se Bogu za taj dan.
Predajte Mu sve svoje planove, da se sprovedu ili da se od njih odustane, onako kako
diktira Boje provienje. Tako iz dana u dan dajte svoj ivot u Boje ruke i tako &e se
va ivot sve vie i vie oblikovati prema Hristovom ivotu (Steps to Christ, p.70).

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto da iznesu iz
prou$avanja prethodne sedmice.
izabrali.

71

A. Moj omiljeni dar
Potrebno: prazna umotana kutija za poklone.
Neka u$enici stanu u krug.
Kaite: Mnogi od vas ste tokom prole sedmice davali i primali poklone. Ili, ako
niste, verovatno ste primili bar jedan poklon koji vam se stvarno dopao za va
ro%endan ili nekom drugom prilikom.
Dajte jednom u$eniku umotanu kutiju za poklon.
Kaite: Zatrai#u od (ime u&enika) da svima ispri&a koji mu je najomiljeniji dar
koji je ikada primio. On #e re#i koji je to bio poklon i ko mu ga je dao. Zatim #e
dodati kutiju osobii pored sebe. Ta osoba #e svima ispri&ati o svom omiljenom
daru i ko joj ga je dao, zatim #e dodati kutiju slede#em, i tao dalje, sve dok svi ne
u&estvuju. Ako vam se nije dopao ni jedan poklon koji ste dobili, kaite ta biste
eleli da dobijete i od koga.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali dok ste pri&ali o svom omiljenom daru? Kako ste se
ose#ali prema osobi koja vam ga je dala? Na koji na&in ste se zahvalili osobi koja
vam je dala poklon? Kao hri#ani, a bi mogao da bude na omiljeni poklon? To
ne mora da bude neto vidljivo i opipljivo. (Prihvatite sve odgovore koji mogu da
obuhvataju: Isus, spasenje, milost.) Kako se ose#ate prema Osobi koja vam je to
dala? Kako biste mogli da se zahvalite? (Prihvatite sve odgovore, koji mogu da
obuhvataju: da Mu dam svoj ivot, da Ga oboavam, da Ga sluam, itd.)
Kaite: Putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUS NAM JE DAO DAR
SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

B. Darovi koje ja dajem
Potrebno: prazna umotana kutija za poklone.
Neka u$enici stanu u krug.
Kaite: Tokom prole sedmice dali ste barem jedan dar. Ili, ako to niste u&inili
ove sedmice, verovatno ste dali barem jedan dar &iji je primalac bio sre#an to ga
dobija za ro%endan ili neku drugu priliku. Moda ste dali novac, ode#u, igra&ku,
knjigu ili neto drugo to ste mogli da vidite i opipate. Ako niste imali priliku da
date takav poklon, ispri&ajte koji poklon biste voleli da date i kome.
Dajte jednom u$eniku umotanu kutiju za poklon.
Kaite: Zatrai#u od (ime u&enika) da svima ispri&a koji mu je najbolji dar koji
misli da je ikada dao. On #e re#i koji je to bio poklon i kome ga je dao. Zatim #e
dodati kutiju osobii pored sebe. Ta osoba #e svima ispri&ati o svom omiljenom
daru i kome ga je dao, zatim #e dodati kutiju slede#em, i tao dalje, sve dok svi ne
u&estvuju.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali dok ste pri&ali o svom najboljem daru? ta mislite
kako se ose#ala osoba koja ga je primila? Kao hri#ani, koji dar bismo bili
najspremniji da damo Isusu? To ne mora da bude neto vidljivo i opipljivo.
(Prihvatite sve odgovore koji mogu da obuhvataju: sebe, na ivot, nae bogosluenje,
nae prijatljestvo, naa odanost.) Zato elite da Mu date taj dar? (Zato to je On
umro za nas.)
Kaite: Putokaz mo#i za ovu sedmicu glasi: ISUS NAM JE DAO DAR
SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.
72
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Upotrebite kutiju za poklone kao sredstvo za skupljanje dara.
Kaite: Iako stavljamo novac u korpicu za dar, pa &ak i ako ne stavljamo, imamo
neto drugo to je mnogo vrednije da damo Isusu.
Pitajte: Da li neko zna ta je to? (Prihvatite bilo ta od slede&eg: nae vreme, talenti,
ljubav, ivot, ja.)
Kaite: Kada kutija za dar do%e do vas, stavite svoj novac u nju i u sebi kaite
Isusu, Isuse, dajem sebe Tebi.
Molitva
Primajte usmene zahteve i dodelite ih u$enicima dobrovoljcima.
Kaite: Verovatno se svi prili&no uzbudimo zbog poklona koje smo moda dobili
za Boi#. Nadam se da moemo jednako da se uzbudimo zbog najve#eg dara svih
vremena: spasenje. Hajde da zahvalimo Isusu za jednu stvar kod spasenja koju
najvie cenimo dok se molimo za nae molitvene zahteve. Ja #u po&eti i na kraju
zavriti.

2. Biblijska pouka
Deca sa Mree

Ana. Emiko, ta si dobila za Boi&?
Emiko: To je ba tako ameri$ki od tebe, Ana!
Ula: To ba nije bilo ljubazno, Emiko.
Emiko: Nisam mislila nita loe!
Ana: Stvarno nije, Ula. Setila se nekih Amerikanaca koje je upoznala.
Emiko: Oni su me pitali ta sam dobila jo pre nego to su mi rekli Sre&an Boi&.
Ula: Ali zar se kod Boi&a ne radi o davanju?
Ana: Jeste. Volim o Boi&u da razmiljam kao o velikoj razmeni poklona.
Ula: ta? Ali rekla si...
Emiko: Ona ho&e da kae da nam je Bog poslao Isusa kao dar...
Ana: I spasenje. A mi Njemu dajemo dar...
Emiko: Sebe!
Ula: Sada razumem. Ana, Emiko, ta ste dale za Boi&?
Emiko: Ja sam sada malo umorna od razmiljanja o Boi&u. Ja &u da pokuam da
svakog dana u Novoj godini dajem sebe Bogu.
Ana: I vide&e kako &e to biti sre&na nova godina!
Razgovor
Kaite: Danas #emo govoriti o velikoj razmeni poklona. ISUS NAM JE DAO
DAR SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

73
Doivljavanje pri&e
Potrebno: papir i olovke.
Kaite: Ove sedmice ponovi#emo prethodne &etiri pouke. Hajde da najpre
uradimo jedan brzi kviz. (Ovo moe da se uradi usmeno ili na papiru.)
1. Kako ju Marija otkrila da #e biti Isusova majka? (Bog je poslao anela Gavrila
da joj li$no kae; Luka 1,26-38; Matej 1,18.)
2. Kako je Josif otkrio da ne treba da prekine zaruke sa Marijom? (Gospodnji
aneo mu je rekao u snu; Matej 1,20.)
3. Zato su mudraci doli u Jerusalim? (Videli su zvezdu; Matej 2,2, drugi deo.)
Zato se nisu vratili Irodu? (Gospod ih je u snu upozorio da to ne $ine; stih 12.)
4. Kako su pastiri otkrili o Isusovom ro%enju? (Gospodnji aneo pojavio se pred
njima; Luka 2,8-12).
5. Kako su Simeun i Ana znali da je Beba Isus Hristos? (Sveti Duh je rekao
Simeunu a Ana je znala jer se otvorila prema Bojem vostvu; Luka 2,26.27.37.38.)
Pitajte: ta je zajedni&ko svim ovim ljudima? (Bog je preuzeo inicijativu, obratio im
se.) Kakvi su bili njihovi odgovori? (Prihvatili su ono to im je Bog rekao i postupali
prema tome.) ta je bila Boja uloga? (Da obavesti ljude, da im da priliku da
u$estvuju u spasenju.) ta je bila uloga svake osobe? (Da prihvati ponudu, da sledi
uputstva, da se preda Njemu.) Na koje na&ine moemo mi da uradimo ono to su
ljudi uklju&eni u Hristovo ro%enje uradili? (Kada Bog ponudi da nam da ivot,
milost, spasenje, mi to prihvatamo i dajemo sebe Njemu.)
Pitajte: Na koje na&ine se ivot svih promenio kada su prihvatili Isusa kao
Mesiju? (Prihvatite sve odgovore. Marija i Josif su jedno vreme iveli u stranoj
zemlji. Mariji je na kraju bilo slomljeno srce zbog onoga to je Juda uradio Isusu.
Simeun i Ana su umrli u miru koje donosi ispunjenje proro$anstva. Pastiri su postali
deo privilegovane grupe koja je do$ekala Isusa. Mudraci su postali ono to &e jednog
dana biti nazvano hri&ani.)
Kaite: ISUS NAM JE DAO DAR SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

Istraivanje Biblije
Potrebno: tabla i kreda, flomasteri i beli papir.
Napiite re$i Zato i Kako tako da svi mogu da ih vide. Zatraite od jednog
u$enika dobrovoljca da pie odgovore na tabli.
Pitajte: Zato treba da odgovorimo na Boji dar Isusa?
Kaite: Hajde da potraimo odgovore u svojim Biblijama. Podelite slede&e
tekstove pojedincima ili grupama: 1.Jovanova 4,9.10.19; Rimljanima 5,8.10
(1.Jovanova: Mi odgovaramo jer je Bog preuzeo inicijativu jo pre nego to smo znali
da treba da se spasimo; Rimljanima: Mi volimo jer je On najpre voleo nas, i Hristos je
umro za nas dok smo jo bili grenici.)
Pitajte: Koji su neki od na&ina na koje moemo da odgovorimo? Hajde da
potraimo jo tekstova: Primedba: nije neophodno da upotrebite sve tekstove.
Rimljanima 12,1.2; Jovan 15,4.7.12.26.27; 16,23.24; Dela 2,42.46.47; 17,11
(Rimljanima: Da sebe damo Bogu kao ive rtve, da Ga oboavamo, dozvolimo Mu
da nas menja; Jovan: ostanemo u Hristu tako to &emo $itati i razmiljati o Njegovoj
Re$i, voleti druge, primati Svetog Duha, svedo$iti ta je Bog uradio, traiti u Hristovo
ime; Dela: zajednica sa drugim vernicima, jedenje, prou$avanje, proslavljanje i
molitva u domovima i u crkvi, prou$avanje Biblije svakog dana.)
Kaite: Mi dajemo sebe Isusu jer je On preduzeo prvi korak u naem spasenju.
ISUS NAM JE DAO DAR SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

74
Kako da damo svoj dar
Kaite: Prolog petka tokom Sedmice molitve Lidija je izala kada je govornik
pozvao one koji ele da predaju srce Isusu. Subota je bila dobar dan. Ona je &ak
li&no mogla da razgovara sa govornikom. Ve#inu dana provela je u crkvi. U
nedelju je imala Klub izvi%a&a. Sada je ponedeljak, Sedmica molitve je prola a
Lidija se ose#a usamljeno. Iako je prihvatila Isusov dar spasenja, ne zna ta dalje
da radi.
Razgovor
Pitajte: Zasnovano na vaem istraivanju Biblije, ta biste rekli Lidiji? (Ona treba
da se svakog dana moli da preda svoj ivot Isusu za taj dan, trae&i od Njega da
upravlja njenim donoenjem odluka, da oja$ava njene slabosti, oja$ava jo vie njene
jake ta$ke i menja je u osobu koju On eli da ona bude; da Mu se ponudi li$no da je
upotrebi na naro$iti na$in da drugima govori o Njemu; da $ita Bibliju i drugu
hri&ansku literaturu tokom li$nog prou$avanja; da nastavi da ide u crkvu, Klub
izvia$a i da ima zajednicu sa drugim vernicima kroz prou$avanje Biblije, drutvene
dogaaje i projekte slube.)
Kaite: Hajde da sada zajedno ponovimo putokaz mo#i: ISUS NAM JE DAO
DAR SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

Velika razmena
Potrebno: prazna kutija iz Aktivnosti pripreme A; za svakog u$enika: jedna mala
kutija, razni papiri za poklone, makaze, lepljiva traka, kartice za poklone.
Neka u$enici sednu u krug. Stavite kutiju za poklone u centar.
Kaite: Ovaj poklon predstavlja jedinstveni, najskupoceniji dar koji je Bog
mogao da da onima koje voli.
Pitajte: Koji je to dar o kome smo govorili danas tokom &asa? To nije neto to
moe da se vidi ili opipa. (Spasenje kroz Isusa Hrista.)
Kaite: Ispravno ste pogodili. Jedinstveni dar koji nam Bog daje je On sam u
ljudskom obliku, Isus.
Pitajte: ta mislite da se nalazi u ovoj kutiji da predstavlja taj dar? (Prihvatite sve
odgovore. Mogu da budu krst, Isusova slika, Biblija, prizor roenja.)
Kaite: Mogla sam da izaberem bilo ta od toga, ali izabrala sam...
Otvorite kutiju i pokaite grupi da je prazna.
Pitajte: Kako ova prazna kutija predstavlja Boji jedinstveni dar Isusa?
(U$enicima &e moda biti teko da daju odgovore.)
Kaite: Isus je doao na zemlju kao beba, iveo je savrenim ivotom, umro za
nae grehe i ustao ponovo kao na Spasitelj! Vratio se svom nebeskom Ocu i dao
nam Svetog Duha da bude sa nama dok On opet ne do%e.
Pitajte: Da li neko jo ima neku ideju o praznoj kutiji? Prihvatite sve odgovore.
Kaite: Prazna kutija predstavlja prazan grob posle Isusovog vaskrsenja.
Podelite papir za poklone (koji nije Boi&ni), male kutije, lepljivu traku, makaze i
trake. Neka svaki u$enik umota kutiju najlepe to moe sa materijalima koji su mu na
raspolaganju. Kada zavre, kaite: Pomislite na sebe u kutiji.
Pitajte: Na koji na&in biste vi, sa vaim jedinstvenim talentima i li&nostima, dali
sebe Isusu? (Prihvatite sve odgovore - molitva, prihvatanje Njegovog dara spasenja,
vreme provedeno sa Njim svakog dana, davanje svojih planova i ciljeva Njemu,
govorenje drugima o Njemu...)
75
Dajte svakom u$eniku po jednu karticu za poklone (pogledajte emu posle ove
pouke). Zatraite od u$enika da je prika$e za svoj jedinstveno umotani poklon.
Kaite: Drite ovaj poklon, koji predstavlja vas, negde gde moete da ga vidite i
ponavljajte molitvu koja se nalazi na ovoj kartici svakog dana.
Kaite: ISUS NAM JE DAO DAR SPASENJA, MI MU DAJEMO DAR SEBE.

Zavretak
Kaite: Hajde da ponovimo molitvu jo jednom zajedno: Dragi Gospode, uini da
danas budem potpuno Tvoj. Dajem Ti sve svoje planove. Upotrebi me da sluim
drugima. Budi sa mnom i pokai mi kako da sve radim u Tvojoj sili. Amin.

Dragi Gospode,
uini da danas budem potpuno
Tvoj. Dajem Ti sve svoje
planove. Upotrebi me da sluim
drugima. Budi sa mnom i
pokai mi kako da sve radim u
Tvojoj sili. Amin.
Dragi Gospode,
Tvojoj sili. Amin.
Dragi Gospode,
Tvojoj sili. Amin.
Dragi Gospode,
Tvojoj sili. Amin.
Dragi Gospode,
Tvojoj sili. Amin.
Dragi Gospode,
Tvojoj sili. Amin.

Gradivo Godina A Sveska 4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Gradivo Godina A Sveska 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Gradivo za decu starijeg

You might also like