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Anlisis Factorial
Raymond B. Cattell
(1860-1944)
Caractersticas del anlisis !actorial
La estrategia de anlisis factorial ha sido, y es, la ms empleada y la ms productiva,
en la obtencin, descripcin y evaluacin de rasgos.
Lo que hace el anlisis factorial es agrupar los reactivos que tienen relacin entre s
en unidades ms generales. Al aplicar esta metodologa a la investigacin de la
personalidad los factores han sido interpretados como rasgos.
"#$#estos de la teora de los ras%os
Considera que la conducta es una funcin primordial de las variables internas.
Estos rasgos eplican y determinan la conducta del su!eto.
Los rasgos no son medibles directamente, pero las respuestas del su!eto se
interpretan como signos.
La conducta es una manifestacin indirecta de los constructos internos que
denominamos rasgos.
Personalidad y ras%os
La personalidad constituye la variable intermediaria, el neo de unin entre el
estmulo y la respuesta observable. La variable intermediaria puede considerarse como un
proceso, "con!unto de funciones...# que causa el fenmeno de la conducta observado.
En el modelo de rasgos se considera que la conducta es una funcin primordial de
las variables internas.
&etodolo%a
La metodologa empleada preferentemente por el modelo de atributos es la
correlacional frente al eperimental utili$ada desde la perspectiva conductual.
El m%todo estadstico ms utili$ado es el anlisis factorial en sus distintas variantes.
El enfoque de estos psiclogos, preferentemente, es el nomot%tico, ya que tratan de
ubicar a un su!eto en relacin a su grupo de referencia y pretende determinar las leyes
generales de la conducta.
Anlisis de los ras%os'
Los rasgos no se dan aisladamente, sino como con!unto, los cuales determinan una
estructura& la personalidad. ' estos rasgos no se anali$an en funcin de su presencia o
ausencia, sino preferentemente se eval(a su intensidad en referencia a un grupo normativo,
y esto es precisamente lo que le da a este enfoque el carcter nomot%tico, en base a la
metodologa utili$ada por este grupo de psiclogos.
Pasos $ara de!inir los ras%os'
Cattell se bas en principio en el vocabulario recogido por Allport y )dbert,
encontrndose con el problema de que una lista de *.+++ ad!etivos era un enorme n(mero
de conceptos en la prctica imposibles de mane!ar.
A partir de dicha lista elimin los t%rminos que hacan referencia a ,estados
temporales-, ,evaluaciones sociales-, ,metforas-, ,vaguedades-, ,rare$as- y ,t%rminos
ad!etivados-.
A.adi a la lista resultante de la primera etapa los conceptos t%cnicos de la
psicologa que no estaban incluidos, tales como& los ,temperamentos- de /ipcrates, la
,0renologa- de 1all, los ,tipos de valor- de 2pranger, los ,comple!os de superioridad3
inferioridad- de Adler, los ,caracteres anal y oral- de 0reud, la ,masculinidad3femeneidad-
de 4erman35iles, la ,ascendencia3sumisin- de Allport y los tipos ,viscerotona3
somatotona y cerebrotona- de 2heldon.
En esta etapa pidi a unos !ueces que clasificaran de forma independiente la lista
resultante de la segunda etapa por medio de sinnimos y antnimos relacionados. Esta
clasificacin constituy grupos discretos de los t%rminos de la lista y %stos recibieron una
denominacin bipolar si inclua el grupo tanto antnimos como sinnimos y una
denominacin unipolar si slo inclua sinnimos.
Los rasgos son factores bipolares, definidos mediante ad!etivos de uso corriente que
apuntan a las siguientes variables psicolgicas&
A Afabilidad6 7 8a$onamiento6 C Estabilidad6 E 9ominancia6 0 Animacin6
1 Atencin3normas6 / Atrevimiento6 : 2ensibilidad6 L ;igilancia6 5 Abstraccin6
< =rivatividad6 ) Aprensin6
>? Apertura3cambio6 >@ Autosuficiencia6 >A =erfeccionismo6>* 4ensin
Adems cuenta con escalar que dan un ndice del estilo de respuesta&
5anipulacin de la imagen "5:#
:nfluencia ":<#
Aquiescencia "A>#
A!a(ilidad (A)
5ide el carcter gregario del individuo6 el grado en que la persona busca establecer
contacto con otras personas porque encuentra satisfactorio y gratificante el relacionarse con
%stas.
A!a(ilidad (A)
"A3# 0ra impersonal y distante. Cauta en sus implicaciones y contactos, gusta del
traba!o en solitario
"AB# Afable clida, generosa y atenta a los dems. 2ocialmente ms deseable6 muy
alto representa dependencia etrema de personas y de relaciones ntimas.
9iferencias entre hombres y mu!eres muestran un habitual A mayor en mu!eres.
"AB# contribuye a la escala de etoversin, !unto anCmacin "0B#, atrevimiento
"/B#, privacidad "<3# y autosuficiencia ">@3#.
Ra)onamiento (B)
5ide inteligencia en base al predominio del pensamiento abstracto o del
pensamiento concreto6 considerando el predominio del abstracto como caracterstico de una
persona de inteligencia mayor y el concreto como indicador de una inteligencia menor.
Ra)onamiento (B)
"7B# demuestra tener un pensamiento abstracto y se le percibe como muy
inteligente. =uede captar, anali$ar y comprender rpidamente y con facilidad las ideas o
conceptos que se le presenten6 y tienden a ser muy alertas.
"73# tienden a interpretar la mayora de las cosas de manera literal y concreta.
4ienen dificultades para comprender conceptos y para el aprendi$a!e en general. 2e les
describe como lentos al reaccionar y de ba!a inteligencia.
*sta(ilidad (C)
Est relacionado a la estabilidad emocional de la persona y a la manera en que se
adapta al ambiente que le rodea6 determina especficamente la fortale$a de ego.
Estabilidad "C#
"CB# son caractersticas de personas realistas y estables emocionalmente. 2e les
considera maduros, con una alta fortale$a de ego6 y se les ad!udica una capacidad para
mantener slida la moral de un grupo.
"C3# son por lo general personas que se frustran rpidamente ba!o condiciones no3
satisfactorias, tienden a evadir la realidad y tienen una fortale$a de ego muy ba!a.
+ominancia (*)
5ide el grado de control que tiende a poseer la persona en sus relaciones con otros
seres humanos6 se determina en t%rminos de si es dominante o es sumiso.
+ominancia (*)
"EB# indican que la persona es muy dominante. A este tipo de persona le resulta muy
agradable y atractivo el estar en posiciones de poder para controlar y criticar a otros. 2on
agresivos, competitivos, tercos, asertivos y muy seguros de s mismos. 4ienden a ser muy
autoritarios con otros y no se someten a la autoridad.
"E3# tienden a ser sumisos, humildes y dciles. 2e de!an llevar fcilmente por otros,
son conformistas, pasivos y considerados. 9ebido a que les interesa evitar los conflictos en
sus relaciones interpersonales, se esfuer$an en complacer y en ganarse la aprobacin de los
dems.
Animaci,n (F)
Est relacionado al nivel de entusiasmo evidente en contetos sociales.
Animacin "0#
"0B# tienden a ser altamente entusiastas, espontneas, epresivas y alegres. Estos
individuos son muy francos, impulsivos y mercuriales. Con frecuencia salen electos como
lderes.
"03# son caractersticas de personas ms sobrias, prudentes, serias y taciturnas. Estas
personas son introspectivas, restringidas y, por lo general, pesimistas.
Atenci,n a las normas (-)
5ide la internali$acin de los valores morales6 estructuralmente se eplora el
superego seg(n descrito por 0reud.
Atenci,n a las normas (-)
"1B# son representativas de personas altamente moralistas, conformistas,
responsables y concien$udas que tienden a actuar siempre de acuerdo a las reglas.
"13# son personas que no se comportan de acuerdo a las reglas, ni se someten por
completo a las normas de la sociedad o de su cultura. 2u necesidad de logro se percibe
como ba!a o ninguna, pero esto no implica que no sean productivos. El que la persona salga
ba!o "13# en este factor no indica que %sta no eperimente la presencia de su superego como
una fuer$a o agencia interna de control6 sino que responde a una serie de valores distintos a
los que establece la sociedad.
Atre.imiento (/)
5ide la reactividad del sistema nervioso en base a la tendencia en la persona de un
dominio parasimptico o simptico.
Atre.imiento (/)
"/B# resulta dominante el sistema parasimptico. Estas personas son capaces de
funcionar ba!o altos niveles de estr%s, ignoran las se.ales que indiquen o presagien peligros
eternos, les encanta correr riesgos y disfrutan del %tasis que les produce el ser
aventureros.
"/3# son caractersticas de personas ba!o el dominio de su sistema simptico. Estas
personas tienden a reaccionar de manera eagerada a cualquier percepcin de posible
amena$a. Los /3 se limitan a lo seguro, predecible y estable para evitar situaciones o
estmulos que puedan alterar su delicada homeostasis interna.
"ensi(ilidad (0)
2e utili$a para medir el predominio, ya sea de los sentimientos o del pensamiento
racional, en la persona en su toma de decisiones al conducirse en su diario vivir.
2ensibilidad ":#
":B# funcionan ba!o el dominio de sus sentimientos. Estas personas tienden a ser
muy emotivas y de una sensibilidad etrema. 2e les puede describir como distrados,
so.adores, intuitivos, impacientes, temperamentales y, por lo general, no son muy realistas.
":3# se rigen por su pensamiento racional, siendo muy prcticos y realistas. Estos
individuos son independientes, responsables, esc%pticos y, en ocasiones, pueden resultar
cnicos y rudos.
1i%ilancia (2)
Eplora la identidad social del individuo6 especficamente mide en que grado la
persona se siente identificado o unido a la ra$a humana en general.
1i%ilancia (2)
LB# poseen unas fronteras personales tan marcadas que se desconectan del resto de
la humanidad. Estas personas tienden a desconfiar de los dems, y se ha encontrado que su
comportamiento tiende a ser paranoico. =or estas ra$ones, las relaciones interpersonales de
los LB son generalmente problemticas, deteriorndose por el eceso de celos, sospechas y
el escepticismo de estos individuos.
"L3# se caracteri$an primordialmente por sentirse uno con los dems. Estas personas
no se perciben como un mundo aparte, sino como parte de un mundo compuesto por toda la
humanidad. Los L3 son personas que confan en los dems, se adaptan fcilmente, se
preocupan por sus compa.eros, son abiertos, tolerantes y muy poco competitivos.
A(stracci,n (&)
2e basa en que los humanos pueden percibir de dos modos. La primera manera de
percibir se nutre del contacto directo entre los cinco sentidos y el ambiente. La otra forma
se compone mayormente de un dise.o interno de conein subliminal de pensamientos y
especulaciones que van organi$ando la informacin.
A(stracci,n (&)
"5B# se caracteri$an por una intensa vida interna. Estas personas van por el mundo
sumergidas en sus pensamientos, distrados e desatentos a lo que sucede a su alrededor. 2on
seres con una gran imaginacin, muy creativos, poco convencionales e interesados slo en
la esencia de las cosas.
"53# responden al mundo eterno en ve$ de al interno. Estas personas son muy
realistas y prcticas6 valoran lo concreto y lo obvio. En t%rminos de creatividad, los 53
poseen niveles muy ba!os o ineistentes. En casos de emergencia, tienden a mantener la
calma y son capaces de resolver la situacin.
Pri.acidad (3)
Est relacionado a las mscaras sociales6 describe en que grado las personas se
ocultan, mostrando slo aquellos rasgos que generen las respuestas que desean obtener de
los dems.
Pri.acidad (3)
"<B# tienden a ser calculadoras, fras, refinadas, diplomticas y muy conscientes
socialmente. Los <B se pueden describir como utilitaristas6 usan sus destre$as sociales para
relacionarse con personas a las que les puedan sacar provecho para reali$ar sus planes.
"<3# son personas genuinas, abiertas, directas y sinceras que no se esfuer$an por
impresionar a otros. Estos individuos son muy espontneos y aut%nticos6 si quieren algo, lo
piden sin incurrir en planes elaborados de interacciones humanas.
A$rensi,n (4)
Eplora la auto3estima de las personas en base a tendencias a eperimentar culpa o
inseguridades. Este factor no pretende categori$ar a las personas entre altas y ba!as auto3
estimas ya que el nivel al momento de la prueba puede ser uno de carcter transitorio,
influenciado por eventos recientes.
A$rensi,n (4)
")B# son obtenidas por personas cuya vida interna se rige por el sufrimiento. Estas
personas tienen epectativas personales muy altas, se preocupan demasiado, eperimentan
muchos sentimientos de culpa, son inseguros y no se sienten aceptados en situaciones
grupales.
")3# tienen una visin muy positiva de su persona, son seguros de s mismos y no
estn propensos a eperimentar culpa. Estas personas se sienten tan satisfechas con lo que
son que, en ocasiones, tienden a ser insensibles hacia los sentimientos y necesidades de los
dems, pues creen merecerlo todo.
A$ert#ra al cam(io (51)
Eplora la orientacin psicolgica hacia el cambio.
A$ert#ra al cam(io (51)
">?B# estn abiertas y dispuestas al cambio, se sienten menos atados a su pasado
que el resto de las personas, tienden a ser muy liberales y recha$an lo tradicional y
convencional. Estos individuos son, por lo general, intelectuales y esc%pticos que se
preocupan por estar bien informados y estn menos inclinados a morali$ar y ms propensos
a eperimentar en la vida.
">?3# son muy conservadores y tradicionales. Estas personas aceptan lo establecido
sin cuestionarlo, no les interesa el pensamiento intelectual o analtico y demuestran una
marcada resistencia al cambio.
A#tos#!iciencia (56)
5ide el grado de dependencia de la persona.
A#tos#!iciencia (56)
">@B# son individuos autosuficientes que acostumbran tomar decisiones sin
preocuparse por las opiniones a!enas, prefieren estar solos la mayor parte del tiempo y
hacen sus cosas sin pedir ayuda a los dems.
">@3# demuestran una preferencia por estar en grupo la mayor parte del tiempo y
toman sus decisiones en base a lo que piensan otros y lo que establece la sociedad, en ve$
de utili$ar su propio !uicio. Estas personas necesitan sentir que pertenecen a un grupo
donde son aceptados y queridos.
=erfeccionismo ">A#
Eplora los esfuer$os del individuo por mantener una congruencia entre su yo ideal
y su yo real6 moldendose de acuerdo a patrones establecidos y aprobados por la sociedad.
Per!eccionismo (57)
">AB# se esfuer$an por igualar su conducta a la imagen ideal y socialmente
aceptable que se han creado. Estas personas tienden a controlar sus emociones, son muy
auto3conscientes, compulsivos y perfeccionistas.
">A3# no se esfuer$an por controlarse y disciplinarse para lograr igualarse a los
ideales de conducta, y no le dan importancia alguna a las reglas que establece la sociedad.
Estas personas llevan una vida ms rela!ada y menos estresante que la de los >AB, pero
tienden a ser menos eitosos y reconocidos.
8ensi,n (54)
5ide las sensaciones desagradables que tienden a acompa.ar la ecitacin del
sistema nervioso autnomo6 com(nmente conocida como tensin nerviosa.
8ensi,n (54)
">*B# eperimentan niveles etremos de tensin nerviosa. Estos individuos padecen
de una incomodidad sub!etiva constante, son impacientes y se distinguen por su
incapacidad para mantenerse inactivos. 2e les describe adems como frustrados, pues su
conducta se interpreta como un eceso de impulsos que se epresan inadecuadamente.
">*3# se caracteri$an primordialmente por la ausencia de tensin nerviosa. Los >*3
llevan una eistencia tranquila y rela!ada, regida por la calma, la paciencia y un alto grado
de satisfaccin que podra conducir a la vagancia y al conformismo.
+imensiones %lo(ales o !actores de se%#ndo orden
Etraversin "Et#
Ansiedad "Ans#
9ure$a "9ur#
:ndependencia ":nd#
Autocontrol "AuC#
*9tra.ersi,n (*9t)
Constituida por Adhesin al grupo ">@3#, Afabilidad "AB#, Animacin "0B# '
Atrevimiento "/B#, !unto a <aturalidad "<3#.
A las personas que puntean ba!o en este factor se les describe como introvertidos.
Estas personas tienden a ser tmidas, inhibidas y autosuficientes.
Los que obtienen puntuaciones altas son etrovertidos. Estos son individuos
desinhibidos socialmente que tienen la capacidad de establecer y mantener contactos
interpersonales.
Ansiedad (Ans)
=resentan Aprensin ")B#, :nestabilidad "C3#, 4ensin ">*B# y ;igilancia "LB#.
Las personas que obtienen ba!as puntuaciones tienen un ba!o nivel de ansiedad y se
caracteri$an por ser serenos, realistas, estables emocionalmente y seguros de s mismos. <o
obstante, puntuaciones etremadamente ba!as pueden ser indicativas de falta de motivacin.
Los que obtienen altas puntuaciones son descritos como individuos con alto nivel de
ansiedad. Estos tienden a ser inseguros, tensos, emocionalmente inestables, tmidos y
desconfiados. <iveles de ansiedad etremadamente altos per!udican la e!ecucin de la
persona y pueden causarle disturbios fsicos y desa!ustes psicolgicos.
+#re)a (+#r)
5uestran :nestabilidad ":3#, =racticidad "53#, 0rialdad "A3#, Conservadurismo ">?3#
Los que obtienen ba!as puntuaciones se les cataloga como individuos de
sensibilidad emocional, pues estn fuertemente influenciados por sus emociones. 2on
personas gentiles, imaginativas, distradas, taciturnas y afectuosas hacia los dems. 4ienen
intereses artsticos o culturales, y son personas liberales que estn abiertas a nuevas
eperiencias.
=ersonas con ba!a puntuacin se describen como individuos prcticos,
independientes, realistas, conservadores, dominantes, asertivos, competitivos y reservados.
2e mantienen distanciados, tratan a los dems con desconfian$a y les complace el criticar a
otros.
0nde$endencia (0nd)'=resentan 9ominancia "EB#, complementado con Atrevimiento "/B#,
;igilancia "LB#, Estabilidad "CB#, :nestabilidad ":3# y 4ensin ">*B#.
7a!as puntuaciones son indicativas de personas sometidas a las preferencias,
epectativas y eigencias de otros. 2on personas humildes, dciles, tmidas, conservadoras,
inseguras, y moralistas que dependen por completo del grupo al que pertene$can.
=untuaciones altas son caractersticas de personas independientes. Estas son
personas asertivas, agresivas, autosuficientes, desconfiadas, desinhibidas y radicales que no
demuestran inter%s o necesidad por ser aceptados socialmente.
A#tocontrol (A#C)
=resentan Atencin a las normas "1B#, =erfeccionismo ">AB#, =racticidad "53#,
Aprensin ")B# y falta de Animacin "03#
Los que obtienen altas puntuaciones en este factor tienen un alto control por el
superego6 lo cual indica que han internali$ado por completo las reglas que se le han
impuesto. 2on personas moralistas, persistentes, concien$udas, compulsivas,
etremadamente controladas y muy precisas socialmente.
Los que obtienen ba!as puntuaciones tienen un ba!o control por su superego. Estos
individuos se rigen por un sistema alterno y personali$ado, dndole %nfasis a sus impulsos y
necesidades6 no se de!an llevar por las reglas establecidas por la sociedad en que viven.