Cultura Poltica.

90007



1. Conocer los conceptos bsicos manejados en el curso

2. Comprender el surgimiento y existencia de los diferentes
paradigmas que forman la cultura poltica

3. Diferenciar cada uno de los paradigmas y entenderlos dentro
de un contexto histrico

OBJETIVOS
Unidad 1: Aproximaciones conceptuales. Paradigmas polticos
Estructura




1.- UNIDAD UNO: Aproximaciones conceptuales. Paradigmas polticos

1.1 CAPTULO 1: Precisiones conceptuales e histricas
1.1.1 Lecciones 1 a 5: conceptos bsicos, acerca del Estado y la ciudadana, representacin y
participacin, los diversos trabajos de cultura poltica, algunos estudios en Colombia


1.2.CAPTULO 2: Paradigmas polticos. Del paradigma tradicional al autoritario
1.2.1 Lecciones 1 a 5: Qu es un paradigma poltico?, paradigma tradicional, paradigma
liberal, paradigma marxista, paradigma autoritario


1.3 CAPTULO 3: Paradigmas polticos. Del paradigma postmoderno al republicano.
1.3.1 Lecciones 1 a 5: Paradigma postmoderno, paradigma consensual, multicultural y
comunitarista, paradigma neoliberal, paradigma neo marxista, paradigma republicano
1. Lectura completa y detallada del mdulo en la unidad uno.

2. Bibliografa detallada de los temas tratados y enlaces a pginas de
internet pertinentes a ellos

3. Revisin y anlisis de los conceptos claves de la cultura poltica y
los paradigmas polticos

Elementos

La Unidad Dos se evala con tres instrumentos:

1. Lecciones evaluativas y quiz sobre los contenidos del mdulo

2. Trabajo colaborativo que permite aplicar los conceptos aprendidos e
investigar en la cultura poltica del pas

3. La colaboracin en el desarrollo de los trabajos en grupo, que
suponen el respeto por la diferencia y la inclusin de todos sus
integrantes.

Actividades

Al final del recorrido por la primera unidad, hemos comprendido mejor
cmo y por qu pensamos y actuamos de determinada manera en el
contexto socio poltico en el que nos encontramos.

Entendemos con ms claridad los fenmenos polticos y avanzamos
con seguridad en ejercer y exigir una poltica incluyente en nuestra
cultura.

Es lo que el pas necesita, es lo que podemos aportar