Professional Documents
Culture Documents
Adorno
Edebiyat Yazlar
Adorno'dan kltrel gndermelerini ve Trkede okunabilirliini
gzeterek setiimiz on edebiyat yazs var kitapta... Kavramlatrma
Adornoya gre, farkl eylerin ve olgularn bir kalba dklmesi,
tikelin genele indirgenmesidir - kukusuz eletirel metinlerin de yap
t budur sonuta. Kitap iin yazd Sunu'ta Orhan Koak Ador
no'nun buna kar bavurduu zgrletirici stratejiyi yle aklyor:
"Sanat yaptnnki gibi zgrletirici bir ters akntdr bu... Genele
kar tikelin haklarn korumak, 'bir eyin bir an iin bile olsa baka
bir ey iin deil de srf kendisi iin belirebilecei' bir dnsel
ufkun almasna almak.... Ne var ki bu ufuk yine de dnseldir,
kavramlarla tasarlanmaktadr. Adorno, bu uzlamaz kartln btn
gerilimini kaydeder; ama onu donmu, kmltsz bir kartlk olarak
brakmaz: Bu adan tpk ustalar Hegel ve Marx gibi, kartl ile
tir, ilemeye brakr. Genelliklerin, genelgeer yarglarn iinde rahat
edemez denemeci; ama her zaman tikelden genele ilerleme gereini
de hisseder, nk o tikel ey'in de o tikellik noktasnda brakldn
da inat bir krlkten, hatta bir yalandan baka bir ey olamaya
can sezmektedir."
Theodor W. Adorno
Edebiyat Yazlar
Theodor W. Adorno (1903-69) "Frankfurt Okulu" ya
da Eletirel Kuram" olarak anlan dnce hareketinin
en nemli yelerindendir. Babas, Protestanla gemi
Yahudi kkenli bir arap imalats, annesi Fransz/Kor
sika kkenli bir opera sanatsyd. Katolik bir aileden
gelen annesi tarafndan nfus ktne Wiesengrund-
Adorno olarak kaydettirilen Adorno, 1943'ten itibaren
sadece anne soyadn kullanmtr.
Frankfurt'ta mzik ve felsefe renimi grd. Sieg
fried Kracauer, Gyrgy Lukcs, Ernst Bloch ve Walter
Benjamin gibi dnemin radikal yazarlarnn etkisi altn
da Marksizme yaklat, ancak herhangi bir siyasal parti
ye katlmad. Dncesinin oluumunda asl nemli
olan figrler, besteci Arnold Schnberg ile Frankfurt
Toplumsal Aratrmalar Enstits'nn yneticisi Max
Horkheimer'di. Adorno da 1930'larn banda Enstit
1
ye katld. Nazilerin Almanya'da iktidar almalarndan
sonra Ingiltere'ye ve ardndan ABD'ye g etti. Burada,
kendi ynetimindeki bir alma grubuyla, sonradan ay
n balkla yaymlanacak olan Otoriter Kiilik (The Aut
horitarian Personality, 1950) aratrmasn ynetti. Sa
vatan sonra Frankfurt'a dnerek Horkheimer'la birlik
te Enstit'y yeniden kurdu. Dier nemli yaptlar,
Philosophie der neuen Musik (1949; Modern Mziin
Felsefesi), Dialektik der Aufklaerung (Horkheimer ile,
1947; Aydnlanmann Diyalektii, Kabalc), Negative
Dialektik (1960; Negatif Diyalektik) ve sthetische
Theorie'dir (1970; Estetik Kuram).
metis eletiri
Metis Eletiri 7
Edebiyat Yazlar
Theodor W. Adorno
Noten zur Literatur I, II, III, IV, Suhrkamp Verlag
Frankfurt a.M., 1958, 1961, 1965, 1974.
Prismen, Suhrkamp Verlag Frankfurt a.M., 1955.
Metis Yaynlar, 1999
lk Basm: Mays 2004
Bu kitapta yer alan metinlerden,
"Biim Olarak Deneme" (Der Essay als Form), "ada
Romanda Anlatcnn Konumu" (Standort des Erzhlers im
zeitgenssischen Roman),"Gerekstcle Sonradan Bak"
(Rckblickend auf den Surrealismus), "Balzac' Okumak"
(Balzac-Lektre), "Lirik iir ve Toplum" (Rede ber Lyrik und
Gesellschaft), Bir Thomas Mann Portresine Doru"(Zu einem
Portrt Thomas Manns), "Vekil Olarak Sanat" (Der Artist als
Statthalter) ve "Sanat en Midir?" (Ist die Kunst heiter?)
Noten zur Literatur I-IV (1958, 1961, 1965, 1974) iinde,
dier iki metin Aldous Huxley ve topya" (Aldous Huxley und
die Utopie) ile "Kltr Eletirisi ve Toplum" (Kulturkritik und
Gesellschaft) ise Prismen (1955) kitabnda yer almaktadr.
Dizi Yayn Ynetmeni: Orhan Koak
Dizi Kapak Tasarm: Emine Bora, Semih Skmen
Kapak Deseni: Seluk Demirel
Dizgi ve Bask ncesi Hazrlk: Metis Yaynclk Ltd.
Bask ve Cilt: Yaylack Matbaaclk Ltd.
Metis Yaynlar
pek Sokak No. 9, 34433 Beyolu, stanbul
Tel. 212 2454696 Faks: 212 2454519
e-posta: info@metiskitap.com
www.metiskitap.com
ISBN 975-342-435-3
Theodor W. Adorno
Edebiyat Yazlar
evirenler:
Sabir Ycesoy
Orhan Koak
metis eletiri
iindekiler
Sunu Orhan Koak 7
Biim Olarak Deneme 13
ada Romanda Anlatcnn Konumu 40
Balzac' Okumak 48
Bir Thomas Mann Portresine Doru 70
Aldous Huxley ve topya 80
Gerekstcle Sonradan Bak 109
Lirik iir ve Toplum 115
Vekil Olarak Sanat * 1 3 7
Sanat en Midir? 150
Kltr Eletirisi ve Toplum 159
Sunu Orhan Koak
Bu kitapta toplanan yazlar, ikisi dnda, Adorno'nun Noten zur
Literatur (Edebiyata Notlar, 1958, 1961, 1965) kitabndan aln
mtr. "Huxley ve topya" ile "Kltrel Eletiri ve Toplum" ba
lkl denemelerse yazarn Prismen (Prizmalar, 1955) kitabndan
geliyor. Hepsi de 50'li yllarla 60'larn ilk yansnn rn. ou
nce radyo konumas olarak sunulmu, sonradan dergilerde ya
da dorudan doruya "Notlar" kitabnda yaymlanmtr.
lk deneme, "Biim Olarak Deneme", 1954-58 yllarnda ya
zlmtr ve sadece Adorno'nun bir yaz tr zerine grlerini
deil, yazarn kendi dnme ve sunum tarzn da ortaya koyar.
Deneme, bir yazarn herhangi bir konuda duygularn, dncele
rini geliigzel biimde ve engelsizce dile getirmesi deildir
Adorno'ya gre. Hele bunlar ilk kez kendisi hissediyor ve d
nyormuasna ortaya srmesi hi deildir. Bugn de "deneme"
adyla bildiimiz trn kurucularndan Montaigne'de byle bir
zgrlk ya da bana buyrukluk sansnn anlalabilir nedenleri
vardr: Rnesans yazar iin, psikoloji de dahil olmak zere her
ey yeni balyor gibidir; gemiin heybetli antlar bile ancak bu
gnn iinde kprdayan bir canlln n belirtileri olabilir. Oysa
Adorno, ardnda devasa -ve boucu olabilecek- bir kltrel kalt
bulunan Aydnlanma-sonras bir yazar olarak, bu trden bir safi
yete ya da ilkselcilie kaptramaz kendini: Deneme her zaman
"kltrel olarak nceden biimlendirilmi belli nesneler hakknda
speklasyon"dur onun iin. Bir dipnotunda, Lukcs'n Ruh ve Bi
imler kitabndaki "Denemenin Biimi ve Doas zerine" dene
mesinden u blm alntlar: "Deneme daima zaten biimlendi
8
EDEBYAT YAZILARI
rilmi bulunan bir eyden bahseder ya da en iyi ihtimalle var ol
mu bir eyden; yani bo bir hilikten yeni eyler ekip kartmak
yerine sadece bir zamanlar yaam eyleri yeniden dzenlemek,
deneme iin zseldir." Deneme(ci)nin ikili grevini de konusunun
bu zgll ("bir ey", "belli nesneler") ve "zaten biimlendiril
mi" doas belirler. Denemenin konusu, tikel bir grngdr: Bir
yapt, bir yazar, bir dnem, bir durum. lenmi bir grngdr
bu; nceki yazarlarn, nceki kuaklarn baklaryla ekillenmi,
bu baklardan oluan bir grng. te yandan bu tikellik, ancak
daha tmel ilemlerin, nk kavramlarn araclyla retilmi
tir: Tmellik yoksa, tikellik de dnlemez. Deneme, konusunun
bu kavramsal olarak dolaymlanm niteliinin hakkn vermek
iin onu taklit etmek, onun gibi davranmak zorundadr: Hem tikel
nesnesini znel biimde deneyimleyecek hem de bu deneyimi de
rinletirmek ve sergilemek iin nesnel ilemleri -kavramlar- se
ferber edecektir. Bu gerilim, denemenin var edici zorluudur:
"Sunu ile konunun zde olmad bilinci, sunuu amansz bir
abaya zorlar. Denemeyi sanata benzeten tek ey de budur ite."
Kavram, tikelin tmele ya da genele baml klnmasdr, bir
yn zgl grngnn genel bir balk altnda zdeletirilme
si. Adorno'ya gre, en genel anlamyla tahakkmn de yapt bu
dur. Deneme, bu adan tpk sanat yaptlar gibi, zgrletirici bir
ters akntnn hizmetindedir: Genele kar tikelin ve zdelik-d
nn haklarn korur, bir eyin bir an iin bile olsa baka bir ey
iin deil de srf kendisi iin belirebilecei bir dnsel ufkun
almasna ynelir. Ama bu ufuk yine de dnseldir, kavramlar
la tasarlanmaktadr ve zaten denemenin arac da her zaman kav
ramsal engelleri bulunan szcklerdir. Adorno, bu uzlamaz kar
tln btn gerilimini kaydeder; ama onu donmu, kmltsz
bir kartlk olarak brakmaz: Bu adan tpk ustalar Hegel ve
Marx gibi, kartl iletir, ilemeye brakr. Ve bir biim, bir tr
olarak denemenin kendisi de byle bir diyalektiin szel cisimle
niidir: Genelliklerin, genelgeer yarglarn iinde rahat edemez
denemeci; ama her zaman tikelden genele ilerleme gereini de
SUNU 9
hisseder, nk o tikel "ey"in de o tikellik noktasnda brakld
nda inat bir krlkten, hatta bir yalandan baka bir ey olama
yacan seziyordun
Kitaptaki son yaz, "Kltr Eletirisi ve Toplum", ilk yazda
ncelikle bir slup ve biim sorunu olarak betimlenen bu dn
me/yazma/alma tarznn (Adorno buna "negatif diyalektik"
adn da verecektir) ahlaki temellerini ortaya koymaktadr. D
nce ulat hi bir urakta huzur bulamaz: Kendine ve dn
d eye ("nesneye") sadk kalmak istiyorsa eer, vard sen
tezleri srekli yadsmak, kendi i elikilerini kurcalamak ve bu
elikilerin ileyiinden g almak zorundadr. Bu erken kapan
may reddeden diyalektiin ileyiini "akn eletiri" ve "ikin
eletiri" kavramlaryla formllendirir Adorno. kin eletiri, kl
trel ve dnsel rnleri sadece kltr ve dncenin kendi ks
taslaryla deerlendirmektir; akn eletiri ise bu rnlerin tarih
sel/toplumsal belirleyicilerini aratrmak anlamna gelir. kin
eletiri, tek bana kaldnda, tarihin kltr zerinde brakt iz
leri, "yara izlerini" gzden karr; stelik ikin eletiri olmak is
tiyorsa karmak da zorundadr. Ama akn eletiri de kltrel
nesnelerin ve biimlerin greli zerkliini reddederken, kltr
sahiden baml klan glerle (piyasa ekonomisiyle, sermaye ile
ve devlet aygtlaryla) bilinsiz ve bazen de bilinli bir ibirlii
ne girer. Kltrn imdiki clz zerkliini bile yadsrken aslnda
insanlarn gelecekteki olas btnsel zerkliini yadsr. Yine de
hibir diyalektiin vazgeemeyecei o btnlk imgesini koru
yan da akn eletiridir. Eletiri, ikisinde de rahat edemez; srek
li birbirine kar kullanmak zorundadr onlar.
Kitaptaki teki yazlar, bu biimsel ve ahlaki tasalarn daha
somut nesneler (belirli yazarlar, edebi ekillenmeler ve metinler)
zerinde denenmesi olarak okunabilir - byle denebilirdi, Ador
no'nun kendisi bunun tersini syleme eiliminde olmasayd eer.
Adorno'nun yapt, tam olarak Balzac'tan Hegel ve Marx'a ula
mak deilse bile, Hegel ve Marx okumalarndan elde edilmi bir
kuramsal erevenin Snm Hayaller'i dardan uygulanmas
10 EDEBYAT YAZILARI
da hi deildir. Adorno'nun bu trden "uygulamal" eletirilerde
aka telaffuz etmeden gsterdii ey, Balzac ve Proust okurken
yaad estetik ve dnsel deneyimin kendisinde zaten Hegel'e,
Marx'a ve evet, Nietzsche ve Freud'a gitmek isteyen bir yn bu
lunduudur.
Fredric Jameson, Adorno'nun nemli bir blm elinizdeki ki
tapta toplanan edebiyat yazlarn," Adorno klliyatnn en eriile
bilir ksm" olarak tanmlamt. Edebi metinlerin diyalektik bir
zmlemesini ortaya koyarken sanatn toplumsal, siyasal ve zi
hinsel ilevleri konusunda baz ok temel yarglar da ne srmek
ten geri durmayan bu denemeler, Adorno'nun felsefi metinlerine
alan koridorlar olarak da grlebilir.
Edebiyat Yazlar
Biim Olarak Deneme
Denemenin Almanya'da adnn melez diye ktye kt, biim
olarak zorlu bir gelenee sahip olmad, aka iddial olduu
halde bunun hakkn ancak arada bir verebildii - btn bunlar
bugne dein yeterince saptand ve knand. "Deneme biimi
imdiye dek bamszlamay baaramad, kzkardei iirin ok
tan geride brakt yolu, bilim, ahlak ve sanatla olan ilkel ve
farkllamam birlikten kmay salayan gelime yolunu gee
medi henz."
1
Ama ne bu durumun kendisinden duyulan huzur
suzluk, ne de ona tepki gstererek sanat akldln koruma ala
n sayp etrafna it eken, bilgiyi rgtl bilimle bir tutan ve bu
ikisi arasndaki kartla smayan her eyi de katkl sayp d
layan zihniyetin verdii rahatszlk bu lkedeki nyargda her
hangi bir deiiklik yapabildi. Bugn hl, birinin crivain (ya
zar) diye vlmesi, akademik ortamdan dlanmasna yetiyor.
Simmel'in ve gen Lukcs'n, Kassner'in ve Benjamin'in deneme
ye, yani kltrel olarak nceden biimlendirilmi belli nesneler
2
hakknda speklasyona atfettikleri onca igrye ramen, lonca
ancak genellik, kalclk ve bugnlerde belki bir de kkensellik
cppesine brnm eyleri felsefe olarak kabul edebilmektedir.
1. Georg von Lukcs, Die Seele und die F rmen, Berlin 1911, s. 29.
2. Kr. Lukcs, a.g.e., s. 23: "Deneme daima zaten biimlendirilmi bulunan
bir eyden bahseder ya da en iyi ihtimalle var olmu bir eyden; yani bo bir hi
likten yeni eyler ekip kartmak yerine sadece bir zamanlar yaam eyleri ye
niden dzenlemek, deneme iin zseldir. Ve sadece yeniden dzenleyip biimi
olmayandan yeni bir ey biimlendirmedii iindir ki onlara baldr, daima
'doruyu' sylemek zorundadr onlar hakknda. Baka bir deyile, zlerini ifade
etmek zorundadr."
14 EDEBYAT YAZILARI
Tikel bir kltrel nesne ile, sadece genel kategorileri rnekleye
bildii lde, en azndan onlar effaflkla gsterebildii lde
ilgilidir lonca. Bu emann inatla yaamay srdrmesi, tpk ona
yklenen duygular gibi anlalmaz gelebilirdi bize; ama biliyoruz
ki onu besleyen motifler, tarihsel olarak homme de lettres'i (ede
biyat adam) neredeyse tanmayan bir kltrn ne kadar ilenme
mi olduunu hatrlamann verdii acdan daha gl. Alman
ya'da bir direnle karlamaktadr deneme, nk tinin zgrl
n artrmaktadr. stelik Almanya dnldnde Leib-
niz'ten beri hararetini yitirmeye balam bir Aydnlanma'nn ba
arszla uramasndan sonra, bugnk biimsel zgrlk ko
ullarnda bile tam olarak serpilememi, tersine u veya bu mer
cie bamll asl arzusu olarak duyurmaya hep hazr olmu bir
zgrlktr bu. Ama deneme, kendi sorumluluk alannn dar
dan dayatlmasna izin vermez. Bilimsel bir ey retmek ya da sa
natsal bir ey yaratmak yerine, ocuksuluun esinini yanstr
onun abas, hi sklmadan, bakalarnn oktan yapm olduu
eylere tutulur. Snrlandrlmam bir alma ahlakn model
alp da tini hilikten yaratlm olarak tasarlamaya kalkmaz, bu
nun yerine sevileni ve nefret edileni yanstr. Talih ve oyundur
onun iin en nemli ey. dem ile Havva'dan deil de, neden sz
edecekse ondan balar; o konuda iinden ne geiriyorsa onu sy
ler; ve kendini sona gelmi hissettii yerde durur, syleyecek bir
ey kalmad yerde deil: Bu haliyle de kuru grlt (Allotria)
saylr. Ne bir balang ilkesinden kmadr kavramlar, ne de ni
hai bir ilkeye varr. Filolojik ynden salam, akl banda yorum
lar getirmez; tine kar bekilik etmek zere aptalln hizmetine
giren o ok dikkatli anlk'n otomatiklemi yarglar asndan
bakldnda, styorumlamalardr asl yapt. Nesnellik adn
alan d cephenin ardna nfuz etmek isteyen znenin bu abas,
olumsuzluktan duyulan korku yznden, bo eylerle urama
olarak damgalanr. Denir ki, her ey ok daha basit aslnda. Ka
bullenip snflandrmak yerine anlamlandrmaya kalkan olursa,
zeksn gszce bo tuhaflklara harcayan ve ortada bir ey ol-
BM OLARAK DENEME 15
mad halde yorumlar getiren biri gibi davranlr ona. Ya ayan
yerde ya da akln havada, baka seenek yoktur. Ama, tam orada
ve o anda kastedildii kadarndan daha fazlasn syleme yasa
nn yaratt korkuya bir kez kaptrrsak kendimizi, asl o zaman
insanlarn ve eylerin kendi kendileri hakkndaki yanl yakla
mlarna ayak uydurmu oluruz. Yorumlama da sadece kabuu
soyup yazarn ne sylemek istediini ya da en fazla, grngnn
iaret ettii bireye ait psikolojik itkileri ortaya kartmaktan iba
ret olur. Ama bir insann herhangi bir anda ne dndn, ne
hissettiini kefetmek hemen hemen imknsz olduuna gre,
byle igrlerden de kazanlacak esasl bir ey yoktur. Yazarla
rn abalar, ele aldklar nesnel ierikte snp gider. Oysa her
tinsel olguda sakl bulunan anlamllklarn nesnel bolluu, kendi
ni ap gstermek iin, tam da nesnel disiplin adna cezalandr
lan o znel fantezinin kendiliindenliini talep eder alcdan.
Herhangi bir eyden, ayn zamanda bizim ona katm olmad
mz hibir yorumu karp alamayz. Byle bir yorumun ltle
ri de, hem metinle hem de kendi kendisiyle uyumlu olmas ve ko
nusunun btn elerini birbiriyle konuturabilmesidir. Bu y
nyle deneme sanki estetik bir zerklie sahiptir: Sanattan yle
ce alnm olmakla sulanabilir kolayca, oysa bir kavramlar orta
mnda hareket ediyor olmakla ve estetik grntden arnm do
ruluk iddiasyla ayrlr ondan. Lukcs, Leo Popper'a yazd, Ruh
ve Biimler'i tantan mektubunda denemeyi sanatsal bir form ola
rak nitelendirirken, bunu gzden karmt.
3
Bununla birlikte,
"Sanat zerine yazlan hibir ey sanatsal bir ekilde sunulmama
l, biimsel zerklik iddias tamamaldr" diyen pozitivist ds
turun kendisi de daha iyi deildir. Mmkn her nesneyi kaskat
bir aratrma konusu halinde znenin karsna diken genel pozi
tivist eilim, dier btn uraklarnda olduu gibi burada da s
radan biim-ierik ayrmnn tesine geemez - zaten estetik bir
ey hakknda konunun kendisine hi benzemeyen estetik d bir
3. Lukcs, a.g.e., s. 5 ve devam.
16
EDEBYAT YAZILARI
tarzda konuup da kaba saba kamamak ve daha batan konuyla
temas yitirmemek ne kadar mmkn olabilir ki? Pozitivist uygu
lamada ierik, protokol metinleri rnek alnarak belirlenmitir bir
kez; kendi sunuluuna kar kaytsz kalmal, allm, kat bir
ekli bulunan bu sunu da konu tarafndan zorlanp etkilenmeme
lidir. Sunuta ifadenin her kprdan, bilimsel katkszlk ig
dsnn gznde zne aradan ekildikten sonra serpilebilecek
bir nesnellii tehlikeye drr - ve tabii bu arada almann g
venilirliini de. Biimin desteine ne kadar az bel balanrsa, g
venilirlik o kadar salanm olur. Oysa biimin kendi normu da
konuyu katksz olarak vermektir. Salt rastlansal zellikler say
lan biimlere kar allerji, bilimsellik ruhunu kat dogmatizme
yaklatrr. Sorumsuzca, geliigzel edilmi sz, konuya ilikin
sorumluluun belgesi sanr kendini ve tin zerine dnme de
tinsizlerin bir ayrcal olur.
Hncn btn bu depremelerini bsbtn yanl da sayama
yz. Eer deneme kltr yaptlarn onlarn altnda yatan bir ey
den karsayarak ie balamaya yanamazsa, pazarlanabilir rn
lerin kalburstln, baarsn ve prestijini artrmakla megul
olan kltr piyasasna bulamakta fazlaca gayretke davranm
olur. Romanlatrlm biyografiler ve bunlara bal ticari amal
onca yaz, basit bir yozlamadan ibaret deildir; sahte derinlikten
duyduu pheye ramen yzeysel bir kla dme tehlikesine
kar son derece korunaksz bir biimin her zaman kaplabilecei
bir eilimle de ilikilidirler ayn zamanda. Modern deneme tr
nn k noktas olan Sainte-Beuve'de bile grlr bu. Ayn ei
lim, kltrel p saylacak bir edebiyat selinin Almanya iin ilk
modelini oluturan Herbert Eulenberg'in silet portrelerinden
balayarak Rembrandt, Toulouse-Lautrec ve Kutsal Kitap zeri
ne filmlere varncaya kadar, hep kltrel yaptlarn yalzlatr
larak metalatrlmasn tevik etmitir. Yakn dnemin tinsel ta
rihinde, Dou Blokunda utan verici bir terimle "miras" ad veri
len eyi kar durulmaz bir ekilde ele geirmitir bu yanszlatr
ma ilemi. Belki de en aydnlatc rnek, Stefan Zweign yaad
BM OLARAK DENEME 17
sretir. Genliinde iyi ilenmi birka deneme yazabilmiti
Zweig, ama sonunda, Balzac zerine kitabnda yaratc insann
psikolojisine kadar dt. Bu tr yazlarda soyut temel kavram
lar, kavramsz veriler, allm klieler eletirilmez, hepsi de r
tk biimde ama bir o kadar da kabul glmesine varsaylr.
Yorumlayc psikolojinin skartasyla kltrel flistinizmin dnya
grnden gelme "kiilik" ve "irrasyonel" gibisinden son moda
kategoriler birletirilir. Bylesi denemeler gazetelerin kltr-ede
biyat ekleriyle kartrmaktadr kendini - deneme biiminin d
manlarnn denemeyi kartrd eyin aynsyla. Akademik esa
retin disiplininden koparlm olan tinsel zgrln kendisi de
zgr olmaktan kar, mterilerinin toplumsal olarak nceden
biimlendirilmi ihtiyacna ayak uydurur. Kendini sadece var
olana kar sorumlulukta tketmeyen her hakikatin de bir ura
olan sorumsuzluk, yerleik bilincin ihtiyalar karsnda hesap
vermeye ve kendini mazur gstermeye balar. Kt denemeler,
kt doktora tezlerinden daha az konformist deildir. Oysa so
rumluluk, sadece otoritelere ve jrilere deil, konuya da sayg
gstermektir.
Ama kt bir denemenin eldeki konuyu amak yerine kiile
rin hikyelerini anlatmasnda bu biimin kendisinin de bir sorum
luluu yok deil. Bilimle sanatn ayrmas geri dndrlemez
bir eydir. Sadece safdil edebiyat imalats farknda deildir bu
nun; kendini hi deilse bir rgtleme dehas olarak grmekte ve
bylece iyi yaptlar terek kt yapta dntrmekle ura
maktadr o. Mitoloji giderek ayklanp dnya eyletirildike, bi
lim ve sanat da birbirinden ayrlmtr. Sezgi ile kavram, imge ile
gstergeyi bir tutan bilin, bir zamanlar var olduysa bile, sihirli
bir denekle yeniden yaratlamaz; onu telafi abas bir gerileme
ye dnerek kaosa srklenir. Byle bir bilin ancak dolaym
srecinin tamamlanmas olarak dnlebilir, topya olarak;
Kant'tan beri idealist filozoflarn da entelektel sezgi ad altnda
tasarlad eydir bu, ama ne zaman gerek bilgiye dayanak ol
18 EDEBYAT YAZILARI
mas gerekse baarsz kalmtr. Felsefe, edebiyattan ald bor
la eyletirici dn ve bunun tarihini -yani allm termino
lojiyle zne-nesne kartln- ortadan kaldrabileceini, hatta
Parmenides ile Jungnickel'in birletirilmesiyle olumu bir iirde
Varln kendisinin konuacan sand anda ykanp paklanm
kltrel gevezelie benzemeye balar. Doallk ya da kkensel
lik kisvesine brnm kyl kurnazlyla kavramsal dnn
ykmllklerine saygl olmay reddeder - oysa daha nerme ve
yarglarnda kavramlar kulland anda, imzasn atmtr bu y
kmlln altna. erdii estetik e ise elden dme Hlder
lin ya da Davurumculuk'a ya da belki Jugendstil'e ait sulandrl
m kltrel anlar olarak kalr, nk hibir dnce doal ya da
kkensel syleyiin szmona yapt gibi, bylesine tasaszca
ve krlemesine kendini dilin ellerine teslim edemez. te imge ile
kavramn bu srada birbirine uygulad iddetten de btn o
"otantiklik" jargonu remektedir - szcklerin duyguyla titreti
i ama kendilerini byle duygulandrann ne olduunu hi syle
medikleri bir jargon. Dilin aknl, anlamn tesine taan yn,
pozitivizmin elinde oyuncak olan bir anlam boluuna varr so
nunda; eletirdii ama oyun fileriyle de paylat bu anlam bo
luu yznden, kendini stn tuttuu pozitivizmin hizmetine gi
rer. Bu trden etkilere kaplan dil, eer hl bilimler arasnda do
lanmaya cesaret edebiliyorsa, el sanatlarna yaknlar; estetie
negatif anlamda en ok sadakat gsterense, zaten btnyle dile
kar koyan ve sz saylarnn aklanna indirgemektense, bi
lincin eylemesinin aka itiraf edildii listeleri yeleyen ara
trmacdr. Sanata kar mahcup bir borlanmaya girmeden, bu
eyletirme iin bir tr form bulmu olur bylece. Aslnda sanat
her zaman Aydnlanma'nn baat eilimleriyle ylesine i ie ge
miti ki, Antik dnemden beri tekniklerinde bilimsel bulgular
kullanyordu. Ama niceliin nitelie dnt bir yer vardr. Sa
nat yaptnda teknik mutlaklatrlrsa eer; ina (Konstruktion)
her eyi kapsayarak kendi kart ve itici gc olan ifadeyi (Exp
ression) ortadan silerse; yani sanat dolayszca bilim olmaya, bili
BM OLARAK DENEME 19
min llerine gre doru olmaya kalkrsa, o zaman sanat n
cesinin abartlm malzeme ileme merakn onaylam olur ve
ancak felsefe seminerlerindeki "Seyn"* kavramnn olabilecei
kadar anlamsz hale gelir. eylemeyle de karde oluyordur by
lece - bugne dek her ne kadar dilsiz ve eylemi tarzda da ol
sa, ilevsiz'in -yani sanatn- kar kmakla kendi ilevini de ye
rine getirdii eylemeyle bir oluyordur.
Ancak, bilim ile sanat tarihsel srete ne kadar ayrlm olsa
da birbirinden, aralarndaki kartlk yine de mutlaklatrlmama
ldr. kisinin anakronik bir karmndan duyulan irenme, uz
manlklar halinde paralanm bir kltrn gerekesi olamaz. Bu
blmlenmeler ne kadar gerekli olursa olsun, hakikatin btnl
nden vazgeildiinin kurumsal onaylandrlar ayn zamanda.
Sonsuz deerlere ynelmi hakiki bir felsefenin, sapasalam ve
eksiksizce rgtlenmi bir bilimin ve kavram-d, salt sezgisel
bir sanatn ortak yann oluturan katkszlk ve temizlik ideal
leri, baskc bir dzenin izini tar. Kltrel olarak onaylanm s
nr izgilerini ap resmi kltr ihlal etmesin diye, bir yeterlilik
belgesi isteniyordur tinden. Bylece, her bilginin potansiyel ola
rak bilime dntrlebilecei varsaylm olur. Bilimsel bilinci
bilimncesinin bilincinden ayran bilgi kuramlar bu ayrm t
myle bir derece fark olarak dnmlerdir. Ama yaayan bilin
cin hibir zaman gerekten bilimsel bilince dnmeyip sz ko
nusu dntrlebilirliin sadece gven artrc bir iddiadan iba
ret kalmas, byle bir geiin ne denli zor olduunu ve aslnda
arada niteliksel bir fark bulunduunu gsterir. Bilincin yaam
zerine en basit bir dn bile, hi de keyfi sezgiler saylmaya
cak igr ve kavraylarn da bilimin alarndan kayp gidebil
diini retecektir bize. Bilimsel-pozitivist enin Bergson'da
kinden eksik olmad Marcel Proust'un yapt, insanlar ve top
lumsal ilikiler hakknda bilimin kolayca kapsayamayaca, ama
* Varlk anlamndaki Sein szcnn eski yazl biimi; bir Heidegger ar
kaizmi...
20 EDEBYAT YAZILARI
yine de nesnellik iddialar azaltlamayacak ya da belirsiz bir akla
uygunlua teslim edilemeyecek zorunlu ve zorlayc bilgileri di
le getirme ynnde ender rastlanan bir giriimdir. Byle bir nes
nelliin lt ise ne srlen tezlerin yinelenen testlerle doru
lanmas deil, umut ve hayal krklyla ayakta duran bireysel
insan deneyimidir. Bu deneyim, anmsama srecinde onaylaya
rak ya da reddederek bir gereklik kazandrr kendi gzlemlerine.
Ancak, byle bir deneyimin bireysel olarak sentezlenmi birlii
-ki btne yine de bir grn kazandryordur- psikoloji ve sos
yolojinin ayrm kii ve aygtlar arasnda datlp yeniden d
zenlenebilecek bir ey deildir. Proust, bilimselci ruhun ve bunun
her yerde olduu gibi sanatda da -rtk biimde- var olan ge
reklerinin basnc altnda, bilimleri taklit eden bir teknikle ve de
neysel denebilecek bir yntemle, bireyin henz kendine gvendi
i ve resmi sansr tarafndan yldrlmam olduu burjuva birey
selcilii gnlerinde deneyimli bir insann bilgisi saylm olan e
yi kurtarmaya ya da belki yeniden oluturmaya abalamtr - r
nein, amatrln en yksek biimi olarak canlandrd artk
tkenmi bulunan homme de lettres'in deneyimini. Byle dene
yim sahibi birinin anlattklarn, bunlar srf kendisine ait ve basit
e bilimsel olarak genelletirilemiyorlar diye nemsiz, rasgele ve
akld sayp bir kenara atmak kimsenin aklndan bile gemezdi.
Buna karlk onun bilim alar arasndan kap giden bulgular,
bilimin kendisinin de karm olduu eylerdir phesiz. Geis
teswissenschaft (tinsel bilim) olarak, tine vaadini tutamaz bilim:
Tinin yarattklarn ierden aydnlatmaktr bu vaat. niversiteler
de bir sanat yaptnn, dilsel bir biimin, estetik kalitenin, hatta
estetik tekniin ne olduunu renmek isteyen gen bir yazar an
cak blk prk bilgiler edinebilir - ya da en iyi ihtimalle son
moda felsefenin hazr halde sunduu ve sz konusu yaptlarn
ieriine u ya da bu keyfilikle uygulanm bilgiler. Eer felsefi
estetie ynelecek olursa, bu defa da ne anlamak istedii yaptla
rn ieriiyle balants olan ne de el yordamyla arad ierii
temsil eden soyut nermeler dayatlr kendisine. Ama btn bun
BM OLARAK DENEME 21
larn tek sorumlusu kosmos noetikos'u (zihinsel evreni) sanat ve
bilim olarak ayran iblm deildir; iyi niyet ve kapsaml plan
lamayla silinemez bu iblmnn snr izgileri. Daha ok, do
aya egemen olma ve maddi retim emasnn etkileri altnda d
nszce ekillenmi olan bir tinin o geride kalm evreyi (kat
lam retim ilikilerinin ald bir gelecek vaadiyle dolu bir
evredir bu) hatrlamaktan vazgeiidir; ve bu vazgei de sra tam
da tinin kendi zgl nesneleriyle uramasna geldiinde onu k
trmletiren eydir.
Bilimsel ilem ve bunun yntem olarak felsefi temellendirili
i karsnda, deneme, ardnda yatan fikre uygun bir ekilde, sis
teme ynelik eletiriyi sonuna kadar gtrr. Kesinlemi kav
ramsal dzen karsnda ak ulu ve ngrlmez deneyime n
celik tanyan ampirist retiler bile, bilginin az ok sabit olarak
tasarlanan koullaryla uratklar ve bunlar olabildiince ke
sintisiz bir balam halinde gelitirdikleri lde, sistematik kal
maktadr. Kendisi de bir denemeci olan Bacon'dan bu yana ras
yonalizm kadar ampirisizm de "yntem" olmutur. Yntemin
mutlak ayrcal konusunda dnce alannda phe uyandrma
y ise sadece deneme baarmtr. zdelik-d'nn bilincinin be
lirmesine izin verir deneme, onu dorudan ifade etmese bile. Ra
dikal olmama konusunda radikaldir, eyleri bir ilkeye indirgeme
ye yanamayyla, ksmi olan btnsel olana kar vurgulayy
la, parasal niteliiyle radikal.
Byk Sieur de Montaigne yazlarn son derece gzel ve uygun bir
balkla "Denemeler" olarak nitelendirirken, buna benzer bir ey hisset
miti belki de. nk bu szckteki basit tevazu, onun kibirli nezaketidir
ayn zamanda. Denemeci, bazen kendisini sanki kesin bir sona yaklam
sanmasna yol aan gururlu umutlarn bir yana brakr - bakalarnn iir
lerini ya da olsa olsa kendi kavramlarn aklamaktan ibarettir btn su
nabildii. Ama ironik bir tarzda kendini uyarlar bu kkle; en derin zi
hinsel yaptn bile yaam karsndaki bu sonsuz kklne raz olur ve
hatta ironiyle vurgular onu.
4
4. A.g.e., s. 21.
22 EDEBYAT YAZILARI
rgtlenmi bilim ve kuramn oyun kurallarna -Spinoza'nn
deyiiyle "eylerin ve fikirlerin dzenini bir tutan" kurallar- bo
yun emez deneme. Kavramlarn boluk brakmayan dzeni var
olan eylerin dzeniyle ayn olmad iin, tmdengelimci ya da
tmevarmc bir kapal yap kurmaya kalkmaz. zellikle de,
Platondan beri kk salm bulunan deiken ve geici eylerin
felsefeye layk olmad doktrinine ba kaldrr; geicilie yapl
m u ok eski hakszln, geici olan kavramn iinde bir kez
daha mahkm etmekle tekrarlanmasna isyan eder. Soyutlama s
recinin sonucu olan kavramn, ele ald bireyselliin tersine, za
mansal bir deimez oluuna ontolojik bir haysiyet atfeden dog
mann iddetinden tiksintiyle kanr deneme. Ordo idearum'u
(fikirlerin dzeni) ordo rerum (eylerin dzeni) sanan yanlg, do
layml bir eyi dolaymsz saymaktan kaynaklanyordur. Salt ol
gusal bir ey nasl kavram olmadan dnlemezse (nk bir e
yi dnmek zaten her zaman onu kavramak demektir), en saf
kavram bile olgusallkla balants kurulmadan dnlemez.
Uzam ve zamandan bamsz saylan fantezi rnleri bile, trev
sel ekilde de olsa, bireysel varolua iaret eder. te bu yzden
deneme, hakikat ile tarihin badamaz olduunu ileri sren yoz
lam bir derinliin tehditlerine teslim olmaz. Eer hakikatin za
mansal bir ekirdei bulunduu doruysa, btn tarihsel ierik de
onun ayrlmaz bir ura olacak; a posteriori (deney sonras) olan
da, Fichte ve izleyicilerinin iddia ettii gibi sadece genel olarak
deil, somut olarak a priori (deney ncesi) hale gelecektir. Dene
yimle iliki (allm kuram salt kategorilere ne kadar arlk ve
riyorsa, deneme de ilikiye o kadar arlk verir) btn tarihle ili
ki demektir. Bilincin, kendine en yakn ey olduu iin hareket
noktas yapt salt bireysel deneyimin kendisi de daha kapsayc
olan tarihsel insanlk deneyimi tarafndan dolaymlanmtr. Bu
nun tersini dnmek, yani insanlk tarihi deneyiminin dolaym
l, kiinin kendi deneyimini ise dolaysz sanmak, bireyci toplum
ve ideolojinin kendini aldatndan ibarettir. Bu yzden deneme,
tarihsel olarak retilmi olann kuram iin elverisiz bir konu sa
BM OLARAK DENEME 23
ylp aalanmasn kabul etmez. Bir ilk felsefe (prima philosop
hia) ile bunu ngerektiren ve onun stne kurulan salt bir kltr
felsefesi arasndaki ayrm (deneme tabusunun kendini kuramsal
olarak rasyonelletirmesine yarayan bir ayrmdr bu) savunula
maz. Zamansal olanla zamand olan ayrmay dstur edinmi
bir tinsel modus operandi (alma tarz) otoritesini yitirmektedir.
Daha yksek soyutlama dzeyleri dnceye ne daha byk bir
kutsallk ne de metafizik bir ierik kazandrr; tersine, soyutlama
ykseldike byle bir ierik de uup gider ve denemenin yapmak
istedii de bunu biraz olsun telafi etmektir. Denemenin paral ve
olumsal olduu yolundaki yaygn eletirinin kendisi de btnl
ve dolaysyla zneyle nesnenin zdeliini varsaymakta ve
sanki btne hkim olunabilirmi gibi yapmaktadr. Oysa dene
menin yapmak istedii, geicideki ebediyi bulmak ve damtp
karmak deil, geiciyi ebedi klmaktr. Denemenin zayfl, dile
getirmek zorunda olduu zdelik-dna tanklk eder. Ayn za
manda, niyetin nesneye gre fazlalnn ve dolaysyla, dnyann
ebedi ve geici diye blnmesiyle yolu tkanm olan topyann
da tandr. Zorlu denemede, dnce kendini geleneksel hakikat
kavramndan arndrr.
Bunu yapmakla, geleneksel yntem kavramn da askya al
m olur deneme. Dncenin derinlii, konusuna ne kadar nfuz
edebildiine baldr, onu ne lde baka bir eye indirgeyebil
diine deil. Deneme, tartmay davet eden bir eim kazandrr
buna: Trevsel saylacak eylerle uramakta, ama bunlarn nihai
tretilmesini kendisi yapmaya kalkmamaktadr. Serbeste se
tii nesnesinde bir araya gelen eyleri serbeste birletirerek d
nr. Dolaymlarn -ki bunlar btn toplumun bir kelti halin
de biriktii tarihsel dolaymlardr- tesine gemeye kalkmaz,
bunun yerine hakikat ieriklerini zaten tarihsel ierikler olarak
kavrar. Ezelden verilmi bir eyin peinde komaz; ve bylece,
kendi damgasn tamayan hibir eye katlanamad iin kendi
her-yerde-oluunu hatrlatan eylere hi katlanamayan ve bu yz
den de ideolojik bir tamamlayc olarak tam da kendi pratii y
24 EDEBYAT YAZILARI
znden tamamyla yok olmu doay mecburen iin iine sokan
toplumsallatrlm bir toplumun fkesini eker. Deneme, d
ncenin thesis alanndan -yani kltrden- syrlp physis alan
na -yani doaya- geebilecei yanlsamasna sessizce son verir.
Sabitlemi, trevsel olduklar bilinen ve yapay eyler karsnda
bylenen deneme, doann insanlar iin artk var olmadn
aka syleyerek sayg gsterir doaya. Denemenin Aleksandre
nizmi*, leylaklarn ve blbllerin (evrensel a hayatta kalmalar
na izin vermise eer), sadece var olmakla bile bizi hayatn hl
srdne inandrlarna verdii cevaptr. Balanglara giden
ama aslnda btn tretilmilerin en trevsel olanna, Varla, ya
ni zaten var olan eyi kopyalayan ideolojiye gtren o kral yolun
dan ayrlr deneme; ama yine de, bizzat dolaym kavramnn ge
rekli kld dolayszlk fikri tamamyla kalkmaz ortadan. Dene
me iin, dnmeye balad ana kadar, dolaymn btn aama
lar dolayszdr.
Ezel verileri reddeden deneme, kendi kavramlarnn tanm
lanmasna da raz olmaz. Tanmlarn eletirisi felsefede ok dei
ik alardan yaplmtr Kant tarafndan, Hegel tarafndan,
Nietzsche tarafndan. Ama bilim byle bir eletiriyi kendine mal
etmekle ilgilenmemitir hi. Kant'la balayan hareket (modern
dnteki skolastik artklara kar bir hareketti bu) kavramlarn
szl olarak tanmlanmasnn yerine retildikleri srelere baka
rak anlalmalarn geirmiti; oysa bilim dallar, ileyi tarzlar
rahatsz edilmeden gven iinde srsn diye, eletirellik-ncesi
nin grevi olan tanmlamaya bal kalmaktadr hl. Bu adan,
felsefeyi bilimsel yntemle bir tutan yeni-pozitivistler, skolastik
dnle uyum iindedir. Buna karlk deneme, antisistematik
ynelimi kendi hareket tarzna dahil eder ve kavramlar trensiz
ce, "dolayszca", aynen edindii gibi sunar. Daha kesin izgileri
ni ancak birbirleriyle iliki iindeyken kazanr bu kavramlar. Ama
* Antika skenderiye kltrnn incelikli ve ilenmi slubunu anmsa
tan. (.n.)
BM OLARAK DENEME 25
bu arada kavramlarn kendilerinden de destek alr deneme. n
k kavramlarn kendi balarna belirlenmemi olduu ve ancak
tanmlanmak kouluyla belirginlik kazandklar gr, hammad
deleri ileyerek alan bilimin btl inancdr. Kavramn bir tabu
la rasa (bo levha) olarak tasarlanmas, kendine alternatif bir g
tanmak istemeyen bilimin egemenlik iddiasn salamlatrmak
iin gereklidir. Gerekte btn kavramlar daha batan iinde yer
aldklar dil tarafndan rtk biimde somutlanmtr. Kendisi de
esas itibariyle dil olan deneme, kavramlarn bu anlamlaryla ie
koyulur ve onlar daha da ileri gtrr; dile, kavramlarla olan ili
kisinde yardm etmek, dilde dnmeden anlan kavramlarn ze
rinde dnmek ister. Fenomenolojideki anlam analizi yntemi
de buna benzer, ama orada kavramlarn dille olan ilikisi fetile
tirilmektedir. Byle bir ynteme kar da, kavramlarn tanmlan
masnda olduu kadar pheci bir tutum iindedir deneme. Kaa
maa bavurmadan, kendi kavramlarn nasl anlayacann tam
olarak belli olmad eletirisini sineye eker. nk kesin tanm
lara olan talebin eskiden beri kavramlarn anlamlarn sabitleyen
maniplasyonlar sayesinde- eylerin kavramlarda yaayan irkil
tici ve tehlikeli yanlarn bertaraf etmeye yaradnn farkndadr.
Ancak, deneme de genel kavramlar olmadan yapamaz (hatta kav
ramlar fetiletirmeyen dil bile onlarsz edemez), ama onlar
keyfi bir biimde de kullanmaz. Dolaysyla, yntem ve nesneyi
ayran ve nesneletirdikleri ieriklerin sunuluu konusuna aldr
etmeyen alma tarzlarna kyasla, sunu meselesini ok daha
ciddiye alr. fade tarz, tanmlamadan vazgemekle feda edilmi
olan kesinlii kurtaracaktr, ama ele alnan konuyu bir kez belir
lenmi ve sabitlemi kavram tanmlarnn keyfiliine teslim et
meden. Bu iin tartmasz ustas Benjamindi. Ancak, byle bir
kesinletirme atomcu olarak kalamaz. Deneme kendi kavramlar
nn tinsel deneyim srecindeki karlkl etkileimi konusunda,
tanmlayc yntemden daha az deil, tersine daha ok srarcdr.
Byle bir deneyimde kavramlar bir ilem sreklilii gstermez.
Dnce tek ynde ilerlemez, uraklar bir haldaki gibi i ie
26 EDEBYAT YAZILARI
rlmtr. Dncelerin verimlilii de bu rgnn younluuna
baldr. Aslnda dnen kii hi de dnyor deildir; kendini
tinsel deneyimin sahnesi haline getiriyor, ama onun dokusunu
zmeye kalkmadan yapyordur bunu. Geleneksel dn de
itkilerini bu deneyimden almakla birlikte, biimi nedeniyle bu s
recin ansn ortadan kaldrr. Deneme ise sz konusu deneyimi
model olarak benimser, ama basite taklit etmez, zerinde d
nlm bir biim olarak alr. Deneyim, denemenin kendi kavram
sal rgtleniinin dolaymndan gemektedir burada. Diyebiliriz
ki, yntemli bir yntemsizliktir deneme.
Denemenin kavramlar kendine mal edi yolu, yabanc bir l
kede yaayan ve o lkenin dilini, okulda renilen kurallara gre
paralarn birletirerek kurmak yerine, doruca konumak zo
runda kalan birinin durumuna benzetilebilir. Szlk kullanmadan
okuyacaktr bu kii yazlar. Ayn szc srekli deien ba
lamlarda otuz kez grdnde, onun anlamlarn szlkte sra
lanm anlamlara bakarak olduundan daha iyi kavrayacaktr:
Balama gre deien anlamlara kyasla ok dar, her tekil du
rumda balamn ortaya kard gzden kamayacak nanslara
kyasla da ok belirsizdir szlkteki karlklar. Byle bir ren
me tarz hata yapmaya aktr elbette. Bir form olarak deneme de
yle. Ak tinsel deneyime olan yatknlnn bedelini, yerleik
dn normunun lmden korkar gibi korktuu gvenlik ek
sikliiyle der. Deneme, kukuya yer brakmayan kesinlii ihmal
etmekten ok, onu bir ideal olmaktan karyordun Denemenin
hakikat haline gelii, temellere ynelen bir hazine avcl takn
tsyla deil, onu kendi dna doru srkleyen kendi ilerleyii
iinde olur. Kavramlar, denemenin kendisinden de sakl bulunan
bir terminus ad quem'den (bitiri n) alr n, herkesin gz
nndeki bir terminus a quo'dan (balang n) deil; ve bu yn
temde denemenin topik amall da dile gelmi olur. Btn
kavramlar birbirini tayacak ekilde ortaya konmakta, her biri
kendi ifade biimini tekilerle birlikte oluturduu kmelenme
iinde bulmaktadr. Ayr ayr birbirinin karsna konmu unsur
BM OLARAK DENEME 27
lar denemede okunabilir bir balam halinde bir araya gelir. ske
lesi, binas yoktur denemenin; ama eleri kendi hareketleri iin
de bir kmelenme halinde kristalleir, bir takmyldz olur. Bu ta
kmyldz, bir kuvvetler alandr. Denemenin bak altnda her
tinsel yap bir kuvvetler alanna dnmek zorundadr zaten.