ATIVIDADES LEITURA E INTERPRETAO DE TEXTOS

QUESTO 01 Observe a figura abaixo e responda os itens.

I. Segundo a figura ao lado, que sentidos so atribudos
palavra armao?

II. Considerando sua resposta no item I, explique: por que a
recomendao Tome cuidado pode ser uma armao
engraada?

III. No texto aparecem os verbos oferecer, tome e a
locuo verbal pode ser. Qual dos verbos est no modo
imperativo?



QUESTO 02 Leia a charge abaixo e responda os itens.

I. Qual o tema da charge?

II. Que sentidos podem ser atribudos palavra
limpos?

III. O que os policiais esto fazendo?

IV. Voc contra ou a favor da reduo da
maioridade penal? Argumente sua resposta.

V. Na fala dos personagens h dois pronomes. O
primeiro d ideia de demonstrar e o segundo a
ideia de posse. Copie-os.

QUESTO 03 Leia o texto e responda os itens.
Na mira do cupido

Para quem no sabe, o anjinho arqueiro no um
personagem inventado pela Disney, no. Ele o deus do
amor na mitologia grega e romana. Cupido era filho de
Vnus, a deusa do amor e da beleza, e de Mercrio, o
mensageiro alado. Sempre que deuses e homens eram
flechados por Cupido, no havia sada: ficavam
completamente apaixonados. Certa vez, o prprio deus foi
vtima de sua fechada. Apaixonou-se por uma jovem mortal,
Psiqu, que acabou sendo transformada em deusa para
viver junto dele. Como voc v, nem ele conseguiu escapar!



I. Segundo o texto, qual a origem do anjinho arqueiro? Como ele conhecido popularmente?
II. Segundo a mitologia grega, quem era cupido? Qual era o nome da deusa do amor?
III. Que acontecimento inusitado ocorreu com o cupido?
IV. O que aconteceu com a jovem Psiqu?

QUESTO 04 Leia um trecho de uma pgina do dirio de Lcia Helena, uma adolescente da
dcada de 1960.
29 de julho

[...]
11 horas da noite
Estou meio morta de sono. Acabei indo na casa da Adlia. No sei por que fui l. Acho que fiquei com curiosidade de conhecer o
tal de Mrio Antonio. Para falar a verdade, at que no achei o Mrio Antonio to bonito assim. O Lelo bem mais bonito. O
Mrio todo cheio de si e metido a engraado. A Elvira s faltava babar, enquanto conversava com ele. Mas parece que o Mrio
Antonio foi com a minha cara. Me tirou para danar umas trs vezes e, depois, sentou-se ao meu lado, querendo saber o que eu
fazia, onde morava, onde tinha passado as frias. Quando nos despedimos, perguntou se podia me ver em casa. E a Elvira me
espiou de um jeito... Parecia que queria me comer com os olhos!


I. Lcia Helena relata em seu dirio um fato marcante de seu dia. Que fato esse?
II. O que fez com que Lcia Helena afirmasse que Mrio Antonio parecia ter ido com sua cara?
III. Um dos significados da expresso comer com os olhos desejar muito, cobiar. No entanto,
Lcia Helena a empregou com outro sentido. Qual?
IV. Lcia Helena faz um julgamento sobre Mrio Antonio. Qual esse julgamento?
V. Qual o sentimento de Elvira por Mrio Antonio?
VI. Utilizando o pronome oblquo o. Reescreva o trecho [...] at que no achei o Mrio Antonio
to bonito assim. Faa as adequaes necessrias.

QUESTO 05 Leia o texto abaixo e responda os itens.
Gabarito seria transmitido por mensagens de texto

A polcia do Rio de Janeiro prendeu quatro estudantes que tentavam fraudar o vestibular de medicina
da Universidade Gama Filho. Antonio Luiz de Argolho Filho, 23, Diogo Lcio Dupin Zwan, 25, Jane Lopes
Soares, 23, e Renata Bispo Arruda, 21, foram flagrados com celulares escondidos na palmilha dos sapatos.
O esquema foi desmontado a partir de uma informao do Disque Denncia. O delegado Luiz Antonio
Ferreira explicou que trs dos quatro estudantes foram abordados atravs do Orkut, pgina de relacionamentos
da Internet. A quadrilha analisava o perfil dos usurios e entrava em contato quando encontrava pessoas com
perfil adequado para o golpe. O acordo era fechado pelo telefone.
Ainda segundo o policial, todos so de fora do Rio. Jane morava em Rondnia e j era estudante do 5
perodo de medicina de uma faculdade da Bolvia. A quadrilha teria cobrado entre R$ 10 mil a R$ 15 mil pela
transmisso do gabarito do exame por meio de mensagens de texto. A polcia ainda no sabe quem so os
responsveis pelo golpe.
Dos quatro estudantes presos, apenas Renata negou que pretendia fraudar o exame. Segundo
Ferreira, ela confessou que foi abordada pela quadrilha, mas alegou que havia desistido do plano. A polcia
encontrou um celular e uma caneta para anotar o gabarito em seus sapatos. Todos foram indiciados por
estelionato e, se condenados, podero pegar at cinco anos de priso.
(Folha de S. Paulo. 30 jan. 2006. Cotidiano)


I. Segundo o texto, qual foi a causa das apreenses dos estudantes?
II. Qual era o esquema de fraude utilizado pelos estudantes?
III. Como a polcia descobriu o esquema de fraude?
IV. Como a quadrilha aliciava os estudantes?
V. Quanto a quadrilha cobrava para informar as respostas do exame?
VI. Segundo a polcia, que tipo de crime a quadrilha foi indiciada? Qual a pena?

QUESTO 06 Leia o texto abaixo e responda os itens.
Torpedos

Apesar do fracasso dos quatro vestibulandos que haviam tentado fraudar a prova mediante mensagens
pelo celular, ela decidiu fazer a mesma coisa. Em primeiro lugar, porque morava numa cidade muito menor que
o Rio, na qual as medidas de segurana no eram to rigorosas. Depois, no recorreria a quadrilha nenhuma,
coisa que, segundo imaginava, tornava a operao vulnervel. Em terceiro lugar, no tinha outra opo: no
sabia quase nada, e era certo que seria reprovada. Por ltimo, havia uma coincidncia favorvel: estava com o
antebrao esquerdo engessado. Nada preocupante, e na verdade ela at poderia ter tirado o gesso, mas no o
fizera e agora contava com um timo esconderijo para o celular. Quem mandaria o gabarito? O namorado
claro. Rapaz inteligente (j estava cursando a faculdade) ele s teria de perguntar as questes para algum
que tivesse terminado a prova e enviar o gabarito por torpedo. Quando ela fez a proposta ao rapaz, ele
pareceu-lhe um tanto relutante, incomodado mesmo. E no dia do vestibular ela descobriu por qu. Quarenta
minutos depois de iniciada a prova, ela recebeu o to esperado torpedo. Para a sua surpresa, no continha o
gabarito, e sim uma mensagem: Sinto muito, mas no posso continuar namorando uma pessoa to desonesta.
Considere terminada a nossa relao. PS: boa sorte no vestibular. Com o que ela foi obrigada a concluir: to
importante quanto o torpedo aquele que dispara o torpedo.

(Moacir Scliar. Folha de S. Paulo, 20 fev. 2006).


I. Segundo o texto, qual foi a principal causa que motivou a estudante fraudar a prova do
vestibular?
II. Qual era o esquema de fraude da estudante?
III. A estudante conseguiu o objetivo pretendido? Justifique.
IV. Voc concorda com a atitude do namorado da estudante? Comente.

QUESTO 07 Leia o texto abaixo e responda os itens.
Nosso espao

J somos 6 bilhes, no contando o milho e pouco que nasceu desde o comeo desta frase. Se
fosse um planeta bem administrado isto no assustaria tanto. Mas , alm de tudo, um lugar mal
frequentado. Temos a fertilidade de coelhos e o carter de chacais, que, como se sabe, so animais sem
qualquer esprito de solidariedade. As megacidades, que um dia foram smbolos da felicidade bem
distribuda que a cincia e a tcnica nos trariam um helicptero em cada garagem e a caloria sinttica para
todos, segundo as projees futuristas de anos atrs, se transformaram em representaes da injustia sem
remdio, cidadelas de privilgio cercadas de misria, uma rplica exata do mundo feudal, s que com
monxido de carbono.
Nosso futuro a aglomerao urbana e as sociedades se dividem entre as que se preparam
conscientemente ou no para um mundo desigual e apertado e as que confiam que as cidadelas resistiro
s hordas sem espao. Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque
diminui a rea para expanso dos nossos cotovelos. Chegaremos ao tabloide radical, duas ou trs colunas
magras onde tudo ter de ser dito com conciso desesperada. Adeus advrbio de modo e frases longas,
adeus frivolidades e divagaes superficiais como esta. A tendncia de tudo feito pelo homem para a
diminuio dos telefones e computadores portteis aos assentos na classe econmica. O prprio ser
humano trata de perder volume, no por razes estticas ou de sade, mas para poder caber no mundo.
No Japo, onde muita gente convive h anos com pouco lugar, o espao sagrado. Surpreende a
extenso dos jardins do palcio imperial no centro de Tquio, uma cidade onde nem milionrio costuma ter
mais de dois quartos, o que dir um quintal. que o espao a suprema deferncia japonesa. O imperador
sacralizado ele e sua imensa circunstncia.
J nos Estados Unidos, reverencia-se o espao com o desperdcio. Para entender os americanos
voc precisa entender a sua classificao de camas de acordo com o tamanho. Queem Size, do tamanho
rainha, King Size, para reis, e, era inevitvel, Emperor Size, do tamanho de jardins imperiais. o espao
com suprema ostentao, pois a no ser para orgias e piqueniques nada mais suprfluo do que
espao sobrando numa cama, exatamente o lugar onde no se vai a lugar algum.
Os americanos ainda no se deram conta de que, quando chegar o dia em que haver chineses
embaixo de todas as camas do mundo, quanto maior a cama, mais chineses.

(Luis Fernando Verssimo. O mundo brbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008).


I. No primeiro pargrafo o autor faz uma comparao. A quem ele compara os humanos? Por
qu?
II. Segundo o texto, o planeta no est comportando todos os seres humanos. No segundo
pargrafo o autor apresenta diversas ironias ao falar sobre a reduo de espao. Reescreva uma
dessas ironias.
III. Qual a diferena entre a sociedade japonesa e a americana em relao ao cultivo do
espao?

QUESTO 08 Leia o texto abaixo e responda os itens.
TRIBOS URBANAS

Voc faz parte de alguma?

Fazer parte de um grupo algo essencial para a vida dos jovens. Alguns buscam apenas
pertencer a uma turma de amigos sem uma denominao prpria. Outros escolhem fazer parte
de uma tribo, ou seja, um grupo pequeno, mais fechado, com regras claras e delimitadas. Cada
uma delas se caracteriza pelo interesse musical, jeito de se vestir e pelo comportamento ou jeito
de pensar. uma forma que alguns jovens encontram de viver em grupo e se identificarem com
ele, estabelecendo, assim, uma rede de amizades. As tribos reforam um sentimento de
pertencimento e favorecem uma nova relao com o ambiente social.
Historicamente se constituram inmeras tribos, como por exemplo: hippies, gticos,
punks, clubbers, emos, skinheads, surfistas, pagodeiros, sertanejos, hip hop, entre outras. Voc
faz parte de alguma?
Aqui vai a histria e o jeito de ser e pensar de algumas delas:
[...]

Punk

Esse movimento est ligado a uma
postura rebelde que contesta e critica o
capitalismo, assim como as atitudes
consumistas e padronizadoras. Eles so
partidrios e debocham de valores polticos e
morais. Reivindicam a liberdade para acreditar
ou no em um deus ou religio qualquer. Eles
tm um visual prprio, raspam o cabelo
deixando somente uma faixa, usam gel para
deix-los em p e gostam de roupas pretas.
Apesar de eles terem ficado, muitas vezes,
conhecidos pela violncia, esta no faz parte
da filosofia do movimento.




Gtico

Eles vestem-se de preto e usam
maquiagem escura. Gostam de frequentar
cemitrios e andar pela cidade noite. So
pessoas sensveis e bem interessadas por arte
e literatura, sobretudo aquelas que se
aproximam do mrbido. Em seus trabalhos
artsticos, a escurido, dor, tristeza e solido
so muito retratadas.



Clubber

Este movimento nasceu na Inglaterra no
final da dcada de 70, mas se constituiu com
mais fora na dcada de 80. Os clubbers se
uniram para defender uma filosofia de paz,
diverso e liberdade. Esto muito ligados
msica eletrnica e s festas raves. Eles veem
os Djs como dolos e as danceterias so
extremamente frequentadas. Usam roupas
coloridas e acessrios modernos.



Emo

O nome vem de emotional hardcore,
vertente do punk que mescla som pesado com
letras romnticas. Em geral, eles tm entre 11
e 18 anos e, nas roupas, so capazes de
misturar as botas do punk, o colar de Wilma
Flintstone e uma camiseta com a gatinha Hello
Kitty. No escondem os sentimentos,
expressam abertamente suas emoes e
preconizam a tolerncia sexual.



Hip-hop

um movimento cultural iniciado no
final da dcada de 1960, nos Estados Unidos,
como forma de reao aos conflitos sociais e
violncia sofrida pelas classes menos
favorecidas da sociedade urbana. uma
espcie de cultura das ruas, um movimento
marcado pela conscincia poltico-social, que
reivindica maior espao e voz das periferias.
Ele composto por quatro manifestaes
artsticas principais: o canto do rap, a
instrumentao dos Djs, a dana do break
dance e a pintura do grafite.
[...]





I. No texto, so apresentados grupos com caractersticas prprias. Quais deles voc j conhecia?
II. Com qual dos grupos apresentados voc mais se identifica? Justifique.
III. Que outros grupos ou tribos voc conhece ou de que j ouviu falar?
IV. Em sua opinio, por que as tribos surgem em cenrios urbanos?
V. De acordo com a reportagem, com que finalidade os jovens buscam fazer parte de tribos
urbanas?
VI. No texto, foram empregados alguns estrangeirismos, como hardcore, skinheads, clubbers, que
no possuem palavras correspondentes na lngua portuguesa. Identifique na reportagem outros
estrangeirismos.
VII. Por que a maioria das tribos nomeada com nomes estrangeiros?
VIII. Das tribos apresentadas na reportagem; o que as diferem uma das outras?
IX. Que tribo gosta de frequentar cemitrios e andar pela cidade noite?
X. Que tribo veem os Djs como dolos?

QUESTO 09 Leia o texto abaixo e responda.

FORMIDVEL - Quando algum nos diz que um trabalho que apresentamos formidvel, ns
agradecemos o elogio. H 1.000 anos, teramos ficado deprimidos. Porque, ento, formidare
queria dizer assustar, em latim. A mesma coisa aconteceu com um assombro, que hoje quer
dizer uma maravilha, mas antigamente era sinnimo de tenebroso.

Segundo o texto, qual o atual significado da palavra formidvel?

QUESTO 10 Leia o texto e responda os itens.

Dirio de um Co

1 semana. Hoje faz uma semana que nasci! Que alegria ter chegado a esse mundo!!!
1 ms. Minha mame cuida muito bem de mim. Uma me exemplar.
2 meses. Hoje me separaram de mame. Ela estava muito inquieta e com seus olhos me
disse adeus como esperando que minha nova "famlia humana" cuidasse bem de mim, como
ela havia feito vrios meses.
4 meses. Cresci muito rpido, tudo chama a minha ateno. H vrias crianas na casa que
so como meus "irmozinhos". Somos muito levados, eles me jogam uma bola e eu os mordo
jogando.
5 meses. Hoje me castigaram, minha dona se zangou porque fiz "pipi" dentro da casa... mas
nunca me disseram onde eu deveria fazer.
6 meses. Sou um co feliz. Tenho o calor de um lar, sinto-me seguro e protegido... Creio que
minha famlia humana me ama muito... Quando esto comendo me convidam, o ptio somente
para mim e eu estou sempre cavocando, como os meus antepassados lobos, quando
escondiam a comida. Nunca me educam, seguramente porque nada fao de errado.
12 meses. Hoje completei um ano. Sou um co adulto e meus donos dizem que cresci mais do
que eles esperavam. Que orgulhosos devem estar de mim!!!
13 meses. Como me senti mal hoje... Meu "irmozinho" tirou a minha bola, como nunca pego
seus brinquedos fui atrs dele e o mordi. Mas como meus dentes esto muito fortes,
machuquei-o sem querer. Depois do susto me prenderam e quase no posso me mover para
tomar um pouco de sol. Dizem que sou ingrato e que vo me deixar em observao... No
entendo nada do que est acontecendo.
15 meses. Tudo mudou... vivo preso no ptio... na corrente... me sinto muito so... minha
famlia j no me quer. s vezes esquecem que tenho fome e sede e quando chove no tenho
teto que me cubra...
16 meses. Hoje me tiraram da corrente. Pensei que tinham me perdoado... Fiquei to contente
que dava saltos de alegria e meu rabo parecia um molinete... Parece que vou passear com
eles. Subimos no carro, atrelamos o carreto e andamos um grande trecho quando pararam.
Abriram a porta e eu desci correndo, feliz, crendo que era dia de passeio no campo. No
entendo porque fecharam a porta e se foram... "Esperem"!!! Lati... "esqueceram-se de
mim...!!!". Corri atrs do carro com todas as minhas foras... Minha angstia aumentou ao
perceber que o carro se afastava e eles no paravam. Tinham me abandonado...
17 meses. Procurei, em vo, achar o caminho de volta a casa. Sento-me no caminho, estou
perdido e algumas pessoas de bom corao que me olham com tristeza e me do algo de
comer... Eu agradeo com um olhar do fundo de minha alma... Quisera que me adotassem, eu
seria leal como ningum. Porm eles apenas dizem "pobre cozinho, deve estar perdido".
18 meses. Outro dia passei por uma escola e vi muitas crianas e jovens como meus
"irmozinhos". Cheguei perto e um grupo deles, dando risadas, atirou-me uma chuva de
pedras "para ver quem tinha melhor pontaria"... Uma dessas pedras atingiu um dos meus olhos
e desde ento no enxergo com ele.
19 meses. Parece mentira, mas quando eu estava mais bonito as pessoas se compadeciam
mais de mim... Agora que estou muito fraco, com um aspecto bem mudado... Perdi meu olho,
as pessoas me tratam a pontaps quando pretendo deitar-me na sombra...
20 meses. Quase no posso me mover. Hoje, ao atravessar a rua por onde passam os
carros, um deles me atropelou. Pelo que sei, estava num lugar seguro chamado "sarjeta", mas
nunca vou me esquecer do olhar de satisfao do motorista. Oxal tivesse me matado...
Porm s me deslocou a cadeira. A dor terrvel, minhas patas traseiras no me respondem e
com dificuldade me arrastei at uma moita de ervas fora da estrada... J faz 10 dias que estou
em baixo de sol, chuva e frio, sem comer. No posso me mover, a dor insuportvel. Sinto-me
muito mal, estou num lugar mido e parece que meu pelo esta caindo. Algumas pessoas
passam e no me veem; outras dizem: "no te aproximes". J estou quase inconsciente,
porm uma forma estranha me fez abrir os olhos. A doura de sua voz me fez reagir. "Pobre
cozinho, veja como te deixaram", dizia... Junto a ela estava um senhor de roupa branca que
comeou a tocar-me e disse: "Sinto muito senhora, mas esse co j no tem remdio, o
melhor que deixe de sofrer." A gentil dama consentiu, com os olhos cheios de lgrimas.
Como pude, mexi o rabo e olhei para ela agradecendo por me ajudar a descansar... Senti
somente a picada da injeo e dormi para sempre, pensando em porque nasci, se ningum me
queria... (Autor desconhecido).



I. Qual o tema do texto?
II. Como foi os primeiros 4 meses do co?
III. Por que o co foi castigado pela primeira vez?
IV. Por que o co foi preso e colocado em observao?
V. Como vivia o co com 15 meses de vida?
VI. O que aconteceu quando o co completou 16 meses?
VII. Que tragdia aconteceu com o co quando ele tinha 20 meses?
VIII. Ao final do texto, o co agradece a ajuda. Que ajuda foi essa?
IX. Qual o questionamento feito pelo co em seus ltimos minutos de vida?
X. Como voc fica sabendo da morte do co?


Atividades elaboradas, e outras organizadas, pelo
professor Elisandro Flix de Lima. Cacoal-RO, 2013.

www.supertarefas.blogspot.com
www.superletrados.blogspot.com
www.belacacoal.blogspot.com

Referncias

GOOGLE IMAGENS. Imagens diversas. Acesso em: 22 ago. 2013.
ALVES, Rosemeire; BRUGNEROTTO, Tatiane. Vontade de saber portugus. So Paulo: FTD,
2012.
RODELLA, Gabriela; NIGRO, Flvio; CAMPOS, Joo. Portugus: a arte da palavra. So Paulo:
AJS, 2009.