Facultas de ciencias sociales, escuela de idioma, departamento de

castellano.

Licenciatura en comunicaciones

Expresin oral y escrita del espaol.

Cuarto periodo.

Portafolio estudiantil

Catedrtico: Jos ngel Garca Tejada

Alumno: Robn Josu Burgos Ramos

Carn: 34-5104-13

Sbado 10 de mayo del 2014
I



VISIN

Ser reconocida como una de las mejores universidades privadas de la regin, a travs
de sus egresados y de sus esmerados procesos institucionales de construccin y
aplicacin del conocimiento, proponiendo soluciones pertinentes a las necesidades de
amplios sectores de la sociedad.


MISIN

La Universidad Tecnolgica de El Salvador existe para brindar a amplios sectores
poblacionales, innovadores servicios educativos, promoviendo su capacidad crtica y
su responsabilidad social; utilizando metodologas y recursos acadmicos apropiados,
desarrollando institucionalmente: investigacin pertinente y proyeccin social, todo
consecuente con su filosofa y su legado cultural.







II





INDICE

No.
Portada
Misin y visin de la UTEC II
ndice... III
Introduccin IV
Objetivos V
Programa de asignatura y planificacin. VI
Hoja de vida. VII
Carta reflexiva VIII
Evidencias y muestras de evaluacin durante el ciclo IX
Conclusiones........................................................................................ X





III



INTRODUCCION

El trabajo realizado trata de un portafolio estudiantil donde recopilando la
informacin de lo aprendido en el primer siclo del 2014 EXOE ordenando las
actividades realizadas en el siclo haciendo objetivos y conclusiones de lo realizado y lo
aprendido de la materia. Recopilando todas las evaluaciones que se han realizado
durante todo el siclo y finalizando en concluir con lo aprendido en clases.

El portafolio estudiantil est conformado por una serie de pasos aprendidos en clases
de expresin oral escrita del espaol, un ndice general del contenido, generando
objetivos generales y especficos, programa de asignacin y planificacin del docente
aprendiendo la serie de pasos que se requieren para formar un curriculum, es decir
nuestra hoja de vida, evidencias de trabajos durante el siclo y conclusiones.

Durante el siclo 01-2014 de expresin oral y escrita del espaol los objetivos fueron
trazados para tener muy claro lo que debamos aprender, y luego de recibir dicha
materia el propsito es llevar a la prctica lo aprendido, para que en nuestro medio
podamos desenvolvernos de una mejor manera, para cuando se d la oportunidad de
expresarme y de debatir, podre poner en prctica todo lo aprendido en clases y
durante el ciclo.






IV


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Estructurar adecuadamente los elementos que constituye en portafolio estudiantil.


OBJETIVOS ESPECIFICOS


Redactar de manera adecuada el contenido del portafolio.

evidenciar las actitudes realizadas en clases.

Realizar de manera correcta cada parte del portafolio estudiantil.








V


Programa de asignatura y
planificacin docente.

















VI


HOJA DE VIDA


DATOS PERSONALES:

Nombre y apellido: Robin Josu Burgos Ramos
Direccin: colonia altos de molino Pol: B casa #16,
Santa Ana.
Telfonos: 2412-8412, 76218189
Fecha de nacimiento: 11 de julio de 1994
Nacionalidad: salvadoreo
Estado de familia: soltero
DUI: 05020213-1
NUP:
NIT: 0614-290493-126-0
ISSS:
Correo electrnico: robin_burgos11@ hotmail.com


VII


FORMACION ACADEMICA:
2013_2014 estudiante en licenciatura
En comunicaciones segundo siclo
CAPASITACIONES
30 de abril de 2014 seminario tcnicas de fotografa
Segundo siclo
10 de abril de 2014 seminario Psicologa general
Proceso emocional
23 de noviembre de 2013 seminario el arte de hablar en
Publico




EXPERIENCIAS LABORALES Y ABILIDADES PERSONALES
Manejo de vehculos livianos
venta de zapatos Sport liga

OTRAS EXPERIENCIAS LABORALES:

CONOCIMIENTO EN COMPUTACION:
Instituto tcnico en computacin ITC enero 2007 a
Works, Axel, power point, Windows 7, diciembre 2008
Internet, office 2007, 2010, photo shop Skype, mantenimiento computacional,
Instalacin de programa.


Carta reflexiva


Deseo que lo que aprend en esta materia me sea de mucha utilidad en mi vida cotidiana,
y as poder mejorar como persona y tener mucho ms conocimiento de todos los temas
vistos en clases, y de toda la informacin que me servir para seguir aprendiendo mucho
mas, gracias a lo aprendido en clases ya s cmo expresarme en pblico, todo esto lo eh
aprendido con la ayuda de mi orientador que ha sido el encargado de brindarme la
informacin.

En esta materia puse mi mejor empeo esfuerzo para poder adquirir nuevos
conocimientos sobre el desarrollo de la materia, Gracias por brindarlos toda la
informacin necesaria la cual ser de vital importancia para m como estudiante muchas
gracias licenciado le agradezco por todo lo que nos enseo y he aprendido mucho gracias
a usted.

El esfuerzo y empeo que puse en las clases, en las tareas siempre son de buena ayuda
para poder desenvolverme mejor como persona, ya que me estoy preparando de la mejor
manera para ser un excelente profesional, aprehender es un concepto que marco mis
experiencias vividas en la materia expresin oral y escrita del espaol, ya que aprehend
las cosas ms importantes para ponerlas en prctica toda la vida.






VIII


Evidencias y muestras de
evaluacin durante el siglo.

















IX


Conclusiones

Para concluir en el trabajo realizado puedo decir que lo aprendido en las
actividades y las practicas realizadas en la materia de expresin oral y escrita del
espaol, me ayudo a desenvolverme de una buena manera con las tcnicas
aprendidas, tales como la redaccin hasta la expresin en un escenario dirigiendo
de la manera ms adecuada, expresndome de diferentes maneras dependiendo
de cada tipo de receptor.

La realizacin de todos estos trabajos me ha enriquecido en el conocimiento de mi
carrera que estoy cursando, porque haban muchos datos que ignoraba, me
ayudara en gran manera las experiencias vividas en clase, me servir modelo para
practicar la oratoria, y que la carrera licenciatura en comunicaciones es una
profesin demasiado interesante y que cada da tiene ms seguidores.


La clase impartida por el licenciado ngel Garca es de una manera muy dinmica e
interesante, facilita el aprendizaje, lo que yo propongo como una idea para hacer
un poco ms interesante la materia de EXOE es que los alumnos que tiene pnico
escnico que les d la oportunidad el docente que se exprese al pblico con lo que
ellos ya saben cmo comienzo para dejar de tener pena poco a poco.

X