PLANEACIN DIDCTICA DE _________ APRENDIZAJES ESPERADOS: (Aqu se pondrn los aprendizajes esperados correspondientes al tema) COMPETENCIAS A FAVORECER: (Se escribirn que come!enci"s se #ese"n $"%orecer& ('"s $ec("s sern )" #ur"ci*n #e )"s sesiones& Secuenci" #e) ++++ ") ++++ #e +++++ ,-./ FEC0AS Sem"n" 1 !iemo EJE TEM2TICO TEMA S34TEMA Secuenci" #i#c!ic" MATERIA'ES DE APO5O FORMAS DE EVA'3AR Sesin 1 S N y P (Es solo para el rea de matemtica s) Prolemas !ultiplicati"os 1#1#$ %esuel"e prolemas multiplicati"os con e&presiones al'eraicas a e&cepcin de la di"isin entre polinomios# ((eer ser e&plicando detalladamente de acuerdo a las indicaciones de !adre )pe# !onta*ez)# +a maestra recordar las partes de la multiplicacin (, min) +a maestra escriir un ejemplo en el pizarrn- adjuntando los pasos para resol"er un prolema- como datos- operaciones y resultados (1,.) +a maestra escriir otro ejemplo para que los alumnos descuran cmo es el resultado cuando se multiplican o di"iden n/meros con si'no apoyndose en la calculadora (01.)- +a maestra e&plicar los pasos para que los alumnos construyan las leyes de los si'nos de esas operaciones (11 min) (+os materiales a utilizar- incluir espacios: ilioteca- auditorio- centro de cmputo- ca*on de direccin- etc) $2uaderno $ +iro !atemticas $$$las consi'nas $$$la prctica $$$los prolemas selectos $$$la e"aluacin (2mo se e"aluar para el lo'ro de los aprendizajes esperados y el dominio de la competencia) $3raajo colaorati"o# $Prctica- prolemas selectos- e"aluacin de 2uaderno para estudiar !atemticas# 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444 +ic# !# !ara )uadalupe !onta*ez !onta*ez (irectora )eneral Nomre del docente