QUMICA NOVA NA ESCOLA N 23, MAIO 2006

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Recebido em 12/4/04, aceito em 7/12/05
V
isto nos primrdios da huma-
nidade como uma manifesta-
o dos deuses, o fogo e as
chamas vm sendo utilizados pelo
homem em seu benefcio desde que
este aprendeu a domin-lo, primeiro
para iluminao, aquecimento e para
espantar animais, depois para cozi-
nhar alimentos.
H muito tempo o fogo tambm
est associado s armas e destrui-
o. Atribui-se a certo Calnico de
Helipolis a inveno, em cerca de
675 d.C., do fogo grego, um lquido
inflamvel que, lanado de navios,
destrua a armada inimiga. Supe-se
hoje que de sua composio partici-
passem salitre, enxofre fundido, leos
minerais e vegetais.
Diversas e interessantes so as
teorias que consideravam o fogo co-
mo elemento primitivo na constituio
da natureza. Esses assuntos no se-
ro abordados aqui, mas ao leitor su-
gere-se a busca de literatura especia-
lizada no assunto, algumas delas
sugeridas ao final deste trabalho. Par-
ticularmente neste trabalho, sero
abordados assuntos voltados com-
posio e uso de chamas, especi-
ficamente aos testes de chama.
Os primeiros trabalhos descritivos
Augusto Csar Gracetto, Noboru Hioka e Ourides Santin Filho
As chamas so classificadas em chamas de difuso e de pr-mistura. Nas primeiras, a mistura combustvel/oxignio
feita na prpria chama, por difuso dos gases, enquanto que na segunda ocorre a mistura dos dois gases antes da zona de
combusto. As duas chamas apresentam diferenas de temperatura, cor e estabilidade. Neste artigo mostra-se como se
obter chamas dos dois tipos e como avaliar qualitativamente os produtos obtidos, em funo da relao combustvel/
oxignio na chama. Alm disso, apresenta-se uma proposta simples para se obter chamas de durao prolongada, de
execuo fcil e barata, muito teis para se realizar testes de chamas em ctions.
combusto, estrutura de chamas, testes de chama para ctions
de que se tem notcia sobre o fogo
so devidos ao naturalista ingls
Francis Bacon. Em 1620, ele obser-
vou que a chama de uma vela tem
uma estrutura definida. Robert Fludd
(ca. 1630) descreveu um experimento
de combusto em recipiente fechado,
constatando que o ar participava des-
se processo. Em 1650, Otto Von Gue-
ricke demonstrou que uma vela no
se queima se confinada em um reci-
piente sem ar (sabe-se hoje que,
mesmo na presena de ar, neces-
sria uma quantidade mnima de
oxignio para que a chama subsista
vide Braathen, 2000).
Robert Hooke sugeriu, em 1665,
que o ar seria componente essencial
na combusto, o
qual, sob aqueci-
mento, combinava-
se com substncias
combustveis, dando
origem chama.
Outras idias atri-
buam a alta tempe-
ratura da chama
presena de partculas de ar exe-
cutando movimentos extremamente
rpidos. curioso notar o quanto
essas idias j estavam prximas do
que se conhece hoje sobre combus-
to e comportamento dos gases.
Estudos sobre a combusto tam-
bm foram conduzidos por Sir Hum-
phry Davy. Em 1815, Davy descobriu
que uma chama no atravessava uma
tela de metal de malha estreita. No
caso, a chama queima de um dos la-
dos da tela sem inflamar os gases
que passam para o outro lado. Isto
ocorre porque a tela dissipa calor de
modo rpido o suficiente para que a
temperatura dos gases que a atraves-
sam fique abaixo de seu ponto de
ignio. Essa descoberta propiciou o
desenvolvimento de lmpadas de se-
gurana, usadas pelos trabalhadores
das minas de carvo. Tais lmpadas
eram conhecidas como lmpadas
de Davy e consis-
ti am em artefatos
contendo pequenos
queimadores cober-
tos com uma capa
de tela metlica. As
lmpadas de Davy
foram muito utiliza-
das pelos mineiros
como equipamento de segurana e
iluminao at serem substitudas
pelas lmpadas eltricas pelos idos
de 1930.
Antes da inveno da lmpada
Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Por volta de 1630, Fludd
constatou que o ar
participava do processo de
combusto e, em 1650,
Von Guericke demonstrou
que uma vela no queimava
na ausncia de ar
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eltrica, as chamas produzidas pela
queima de matria orgnica na pre-
sena de ar eram o nico meio de ilu-
minao artificial conhecido. Apesar
das caractersticas de alta lumino-
sidade, essas chamas tm elevada
produo de fuligem. Esse inconve-
niente, alm da relativamente baixa
temperatura de combusto, tornava
seu uso quase impraticvel nos labo-
ratrios. Robert Bunsen (1811-1899)
resolveu esse problema desenvolven-
do um queimador em que a mistura
gs-ar feita antes da queima, numa
cmara interna. A nova chama, pro-
duzida pela queima da mistura com-
bustvel e comburente (O
2
contido no
ar), mostrou ser muito mais quente,
livre de fuligem e dotada de leve colo-
rao, que depende da proporo
gs-ar da mistura. A inveno do bico
de Bunsen trouxe consi dervel
desenvolvimento da espectroscopia
de chama.
Estrutura e composio das chamas
As chamas tm estrutura e com-
posio bastante complexas. A emis-
so de luz nestas resulta da presena
no s de tomos e ons excitados,
mas tambm de fragmentos de mol-
culas e partculas slidas incandes-
centes.
O processo de combusto envol-
ve, com raras excees, muitas eta-
pas e depende de fatores tais como
composio do com-
bustvel, frao rela-
tiva deste e do oxi-
gnio, temperatura e
presso.
A combusto de
compostos orgni-
cos (por exemplo,
hidrocarbonetos e l-
coois) conhecida apenas em seus
aspectos mais gerais. Os mecanis-
mos que envolvem a combusto
destes compostos so complexos
em funo da diversidade de mol-
culas, radicais e fragmentos molecu-
lares que tomam parte no processo.
Diversos produtos podem ser gera-
dos, em funo da composio do
combustvel e sua concentrao rela-
tiva ao oxignio. Em geral o excesso
de oxignio conduz combusto
completa, gerando gs carbnico e
gua, com chama normalmente azu-
lada. A diminuio na quantidade
relativa de oxignio conduz oxida-
o parcial da matria orgnica, po-
dendo-se gerar, por exemplo, mon-
xido de carbono e gua. No caso
extremo, formam-se partculas de car-
bono (negro de fumo) incandescen-
tes e em parte responsveis pela cor
amarelada das chamas fuliginosas.
Para entender melhor o que foi ex-
posto acima, consideremos a combus-
to de um lcool aliftico (frmula geral
C
n
H
2n+1
OH) na presena de quan-
tidades relativas cada vez menores de
oxignio, conforme as equaes:
C
n
H
2n+1
OH + (3n/2)O
2

nCO
2
(g) + (n+1)H
2
O
C
n
H
2n+1
OH + nO
2

nCO(g) + (n+1)H
2
O
C
n
H
2n+1
OH + (n/2)O
2

nC(s) + (n+1)H
2
O
As equaes ilustram que, para
um dado lcool, contendo n tomos
de carbono, a diminuio da quanti-
dade de oxignio disponvel para
combusto, de 3n/2 para n e final-
mente para n/2 molculas, gera
sucessivamente produtos que vo do
CO
2
para o CO e finalmente para
carbono livre (C). Este, na forma de
partculas de fuligem, pode ser obser-
vado nas chamas
pobres em oxignio,
sendo o pri nci pal
responsvel pela cor
amarelada destas.
Deste modo, o con-
trole da quantidade
de oxignio presente
na mistura vai deter-
minar as caractersticas de tempera-
tura, cor e luminosidade da chama
formada.
As mesmas diferenas podem se
manifestar em chamas produzidas
pela combusto de lcoois com ta-
manhos de cadeia diferentes, man-
tendo-se fixa a quantidade de oxig-
nio disponvel. Tal condio alcan-
ada de modo aproximado ao se
queimarem combustveis livremente
na atmosfera gerando-se as ditas
chamas de difuso (ver a seguir).
Tipos de chamas
As chamas podem ser classifica-
das em dois tipos: chamas de pr-
mistura e chamas de difuso. Nas pri-
meiras, o combustvel, normalmente
gasoso, misturado ao oxignio an-
tes da queima. O que se inflama, por-
tanto, a mistura desses dois com-
ponentes. Este procedimento gera
chamas normalmente de temperatura
muito alta e de baixa luminosidade,
controladas pela proporo combus-
tvel/oxignio. A Figura 1 mostra uma
tpica chama de pr-mistura. Outro
exemplo, comum a todos, a chama
de um fogo.
As chamas de difuso so aque-
las em que no houve pr-mistura de
seus componentes. A difuso mo-
lecular, que ocorre muitas vezes de
modo turbulento, responsvel pela
mistura de gases nesse tipo de cha-
ma. Nesses casos, a proporo com-
bustvel-oxignio de difcil controle,
resultando muitas vezes em baixa
quantidade de comburente, gerando
chamas luminosas, turbulentas e fuli-
ginosas (Figura 2). Chamas de difu-
so so geradas normalmente pela
combusto livre de slidos e lquidos
expostos ao ar.
Como pode ser observado nas
figuras, as chamas no-turbulentas
apresentam uma estrutura definida.
Cada uma das regies observveis
conhecida como cone de chama. Os
cones tm diferente composio e
temperatura. A parte mais interna da
chama conhecida como zona de
combusto primria, enquanto que a
parte mais externa dita zona de com-
Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Figura 1: No bico de Bunsen, o combus-
tvel (GLP, por exemplo) e o comburente
(O
2
) so previamente misturados, o que
leva a uma chama mais quente e livre de
fuligem.
Em funo de combustvel
e do comburente serem ou
no previamente
misturados, as chamas
podem ser classificadas em
chamas de pr-mistura ou
chamas de difuso
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busto secundria. Entre essas duas
situa-se a regio interzonal, a mais
quente da chama. A temperatura al-
canada pelas chamas depende de
vrios fatores, entre os quais os tipos
de combustvel e comburente usados.
Como exemplo, misturas tpicas de gs
butano/ar geram chamas cuja tem-
peratura fica na faixa 1700-1900 C,
enquanto que misturas a base de ace-
tileno/N
2
O geram chamas que podem
alcanar cerca de 2800 C.
As cores das chamas e os estudos
espectroscpicos
Desde a inveno da plvora ne-
gra no sculo IX pelos chineses,
sabe-se que determinados materiais,
quando queimados, produzem cha-
mas coloridas. Foram porm os italia-
nos e alemes que, na Idade Mdia,
deram mais cores e efeitos s cha-
mas. Eles aprenderam a adicionar
compostos metlicos na plvora,
obtendo variada gama de cores e
efeitos.
A origem das cores geradas pela
presena de metais nas chamas est
na estrutura eletrnica dos tomos.
Com a energia liberada na combus-
to, os eltrons externos dos tomos
de metais so promovidos a estados
excitados e, ao retornarem ao seu es-
tado eletrnico inicial, liberam a ener-
gia excedente na forma de luz. A cor
(ou os comprimentos de onda) da luz
emitida depende da estrutura eletr-
nica do tomo (para um melhor enten-
dimento deste assunto sugere-se
recorrer ao artigo de Filgueiras, 1996).
Assim, a cor verde obtida a partir
da queima de sais de
cobre e de brio, o
amarelo pelo uso do
sdio e o vermelho
pelo uso do estrncio
(ver mais exemplos na
Tabela 1).
Misturas desses
ingredientes produ-
zem uma ampla ga-
ma de cores, enquan-
to que brilhos met-
licos e faiscamentos
so obtidos pela adio de magnsio
e alumnio.
O uso das chamas em Qumica
Analtica
Em meados do sculo XVIII
comearam os estudos sistemticos
de identificao de compostos pelo
uso de chamas, conduzidos mais ou
menos de modo simultneo por v-
rios pesquisadores. Thomas Melvill
(1726-1753) observou, em 1752, o es-
pectro de linhas brilhantes emitido por
chamas contendo sais metlicos. Em
1758, Andreas Marggraf (1709-1782)
conseguiu diferenciar sais de sdio e
sais de potssio pela cor de suas cha-
mas. John Herschel (1792-1871), por
sua vez, mostrou que a radiao emi-
tida pelas chamas de brio, clcio,
estrncio e cobre, ao atravessar um
prisma de vidro, era resolvida em
suas linhas espectrais caractersticas,
fato que poderia ser usado para fins
de identificao qumica. Joseph
Fraunhofer (1787-1826) fez o mesmo
tipo de estudo, observando em parti-
cular o par de linhas amarelas emiti-
das pelo sdio, quando fazia estudos
de ndice de refrao de vidros. Tais
estudos redundaram na construo
do espectroscpio de Bunsen e
Kirchoff (Lockemann, 1956), valioso
instrumento de identificao de me-
tais, que culminou
com a descoberta,
pelos dois cientis-
tas, dos elementos
csio e rubdio (no-
vamente recomen-
da-se a leitura do
trabalho de Filguei-
ras). Esta vasta ga-
ma de estudos per-
mitiu, em 1928, que
o botnico dinamar-
qus Henrik Lunde-
gardh (1888-1969) criasse a foto-
metria de chama (Maar, 1999).
Neste trabalho ilustramos a obten-
o de algumas chamas, tanto de di-
fuso quanto de pr-mistura, usando
produtos de baixo custo, disponveis
em boa parte nos laboratrios de
Qumica do Ensino Mdio. As chamas
podem ser usadas para identificao
qualitativa de ctions, ilustrando de
modo fcil o uso dos testes de cha-
ma. Salienta-se a importncia da
segurana na execuo dos experi-
mentos, recomendando-se fortemen-
te que sejam atendidas as sugestes
que seguem.
Recomendaes de segurana
1) As atividades propostas so de
natureza didtica e no devem ser,
JAMAIS, executadas em casa.
2) Os experimentos s devem ser
Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Tabela 1: Colorao tpica de chamas, devido presena de alguns ctions em estado
excitado (Vaitsman e Bittencourt, 1995).
Elemento Cor da chama Elemento Cor da chama
Antimnio Azul-esverdeada Cobre Verde
Arsnio Azul Estrncio Vermelho-tijolo
Brio Verde-amarelada Ltio Carmim
Clcio Alaranjada Potssio Violeta
Chumbo Azul Sdio Amarela
Figura 2: Chamas de difuso estvel (em
cima) e turbulenta (em baixo).
Com a inveno da plvora
pelos chineses (sc. IX),
conseguiu-se produzir
chamas coloridas, mas
foram os italianos e os
alemes (na Idade Mdia)
que adicionaram
compostos metlicos
polvora para obter chamas
de cores variadas
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executados pelo professor respons-
vel da turma.
3) Os experimentos envolvem o
uso de lcoois inflamveis, txicos se
ingeridos ou inalados, que devem ser
manipulados apenas pelo professor
responsvel. Deve-se tomar especial
cuidado com os vapores do metanol.
4) Os experimentos s devem ser
executados em condies de venti-
lao adequada, em ambiente aberto.
O ideal conduzir o experimento no
interior de uma capela exaustora de
gases.
5) Os frascos que contm lcool
(ou outros lquidos inflamveis) de-
vem ser mantidos longe das chamas.
6) imprescindvel que o labora-
trio disponha de um extintor de in-
cndio classe B (para uso em lquidos
inflamveis).
7) Chamas de metanol em am-
bientes claros, na presena de luz do
dia, so praticamente invisveis. Deve-
se, portanto, tomar o mximo de cui-
dado ao inflam-lo. Para ter certeza
que uma chama se extinguiu total-
mente, teste-a passando um palito de
fsforo j usado pelas suas vizinhan-
as.
8) Os recipientes ficam muito
aquecidos, portanto deixe-os esfriar
antes de manuse-los.
9) No uso do etanol com a lata per-
furada, decorre certo tempo para que
o sistema fique bem aquecido e a
chama saia pela boca da lata.
Material e mtodos
Latas de refrigerantes limpas e
secas, das quais foram removi-
dos o anel e a lingeta de aber-
tura
lcoois com cadeias de diversos
tamanhos (no presente trabalho
testou-se metanol, etanol, bu-
tan-1-ol e lcool tert-butlico).
Caso alguns desses lcoois no
estejam disponveis, pode-se
encontrar propan-2-ol, vendido
em farmcias como lcool iso-
proplico e metanol em oficinas
de refrigerao.
Tesoura grande (para corte das
latas) CUIDADO!
Pipeta graduada (ou seringa) de
capacidade 5 mL
Alicate e pregos
Areia seca e uma rolha, para au-
xiliar na perfurao das latas
Fsforos longos
Solues de sais metlicos (ltio,
sdio, potssio, clcio, estrn-
cio, brio e cobre), de prefern-
cia cloretos ou nitratos
Para os experimentos com cha-
mas foram utilizadas latas preparadas
de duas formas diferentes:
Latas recortadas - corte uma lata
de refrigerante para que fique com al-
tura mxima de 3 centmetros. Tome
especial cuidado com as bordas do
alumnio, que so bastante cortantes.
Assim, dobre para dentro cerca de
3 mm da parede das mesmas, para
evitar bordas cortantes.
Latas perfuradas - para evitar que
a lata se amasse com a perfurao,
preencha-a com areia at a boca e
tampe com uma rolha. Com o auxilio
do prego, faa diversos furos na pa-
rede lateral da lata, guardando altura
mnima de 2 cm da base. Um artefato
de madeira com alguns pregos atra-
vessados pode facilitar o trabalho. As
latas utilizadas neste artigo tm cerca
de 250 furos (ver Figura 3).
Preparo das chamas
Chamas de difuso e de pr-mistura
Pegue uma lata recortada e uma
lata perfurada e adicione 3 mL de eta-
nol em cada uma delas, usando a pi-
peta (ou seringa). Inflame o contedo
(jogue com cuidado o palito aceso
dentro da lata perfurada e aguarde).
Observe as diferenas de textura, cor,
estabilidade e altura entre as chamas.
Certifique-se de que as chamas se
extinguiram e deixe todo o material
esfriar completamente antes de toc-
lo. O resultado est mostrado na
Figura 4.
A queima comea a acontecer no
interior da lata, possivelmente sobre o
lcool. Com o aumento da tempera-
tura do recipiente e, conseqente-
mente, do lquido, acontece aumento
da presso de vapor deste, provocan-
do expanso da chama, at que ela
abandona a lata, saindo pela abertura
superior. Com isso, o ar injetado para
dentro da lata pelas perfuraes late-
rais, ocorrendo pr-mistura na base da
chama.
Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Figura 3: Exemplo de lata perfurada usada
como queimador.
Figura 4: Chamas de difuso (em cima) e
de pr-mistura (em baixo) usando etanol.
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Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Srie dos lcoois com diferentes
cadeias
Usando chamas de difuso, varie
a relao combustvel/oxignio, por
meio da combusto dos diferentes
lcoois, desde o metanol at o butan-
1-ol. Vale lembrar que lcoois de
cadeia mais longa no se inflamam
nas condies propostas, provavel-
mente por apresentarem presso de
vapor insuficiente.
Trabalhe em local ventilado ou no
interior de uma capela e remova das
proximidades todos os recipientes
contendo inflamveis, bem como
quaisquer outros materiais tais como
papel, papelo, borrachas etc. Caso
a capela disponha de bicos de gs,
certifique-se de que eles esto fecha-
dos.
Pegue quatro latas recortadas e
adicione 3 mL de cada lcool em latas
diferentes, pela ordem crescente do
nmero de tomos de carbono.
Acenda (cuidado!) os lcoois e
observe a textura, cor, estabilidade,
presena de fuligem e altura aproxi-
mada das chamas. Compare os
resultados. Chamas obtidas nessas
condies so de difuso e esto
mostradas na Figura 5.
Testes de chama com as solues de
sais
Testes de chama so executados
sistematicamente com chamas de
pr-mistura. Para esses experimen-
tos, usam-se as lata maiores, com os
furos laterais, contendo 3 mL de
etanol. Deposite sobre a tampa da
lata, nas vizinhanas da abertura,
algumas gotas de soluo aquosa de
cada um dos sais e inflame o conte-
do da lata. Com o aquecimento da
tampa, a soluo de sal ferve e pe-
quenas gotas de soluo sero as-
pergidas para a chama, gerando as
cores caractersticas de cada ction.
A Figura 6 mostra as cores de chamas
produzidas pelos ctions usados
neste trabalho.
Resultados e discusso
Chamas de difuso e de pr-mistura
Neste experimento evidencia-se
claramente as diferenas das cha-
mas de pr-mistura nos aspectos
de estabilidade, cor e temperatura
(ver Figura 4). A chama de difuso
turbulenta e sem estrutura defi-
nida; entretanto, ela mais adequa-
da para iluminao (no escuro a
diferena notvel). Uma vez que
a mistura dos componentes no
homognea e limitada pela con-
centrao de O
2
nas vizinhanas da
chama, a queima tende a ser in-
completa, gerando espcies menos
oxidadas (CO e C) em maior quan-
tidade. Por outro lado, quando a
mistura antecipada, a queima
mais completa, gerando maior pro-
poro de CO
2
e redundando em
chama mais estvel, limpa e mais
quente do que no primeiro caso,
porm bem menos luminosa.
Srie dos lcoois
Nas condies em que o experi-
mento foi executado queima em
atmosfera aberta com chama de difu-
so pode-se considerar constante
a quantidade de oxignio disponvel
(presso parcial de O
2
na atmosfera)
na queima de cada um dos lcoois.
Sendo assim, ao se aumentar o n-
mero de tomos de carbono, aumen-
ta-se a razo carbono/oxignio na
queima, diminuindo-se a gerao de
produtos mais oxidados (CO
2
) e
aumentando-se a de espcies menos
oxidadas (C na forma de fuligem). Em
particular, esta ltima observada
mais claramente na queima do lcool
tert-butlico do que na queima do
butan-1-ol (ver Figura 5). Em situao
oposta est o metanol, que se infla-
ma com chama quase invisvel. Deste
fato resulta a grande preocupao de
engenheiros e tcnicos que traba-
lham para equipes de competio de
automveis, que usam este lcool
como combustvel de seus motores
(por exemplo, na Frmula Indy).
Testes de chama
As chamas geradas por pr-mis-
tura se mostraram excelentes para ex-
perimentos de testes de chama,
como pode ser visto nas fotos (Figura
6). Para um volume de 3 mL de etanol,
a durao mdia das chamas foi de
1 min e 40 s, tempo suficientemente
elevado para permitir uma boa de-
monstrao. Como visto na Figura 6,
a chama fica totalmente tingida pela
cor emi ti da pel o cti on, com
Figura 5: Chamas de difuso obtidas utilizando metanol, etanol, lcool tert-butlico e
butan-1-ol, respectivamente.
Figura 6: Cores de chamas de pr-mistura produzidas por diferentes ctions, usando
etanol como combustvel.
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Abstract: Combustion, Flames and Cation Flame Tests: Experiment Proposal Flames are classified into diffusion and premixed flames. In the first, the fuel/oxygen mixture happens in the flame
itself, by diffusion of the gases, while in the second the mixture of the two gases occurs before the combustion zone. The two flames present differences in temperature, color and stability. This paper
shows how to obtain flames of the two types and how to qualitatively evaluate the obtained products as a function of the fuel/oxygen ratio. Besides that, it presents a simple proposal on how to obtain
long lasting, easily executed and inexpensive flames, very useful to carry out cation flame tests.
Keywords: combustion, flames structure, cation flame tests
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pia e a Qumica. Qumica Nova na Es-
baixssima interferncia da cor ama-
rela caracterstica das combustes in-
completas.
Desse modo, discusses acerca
da estrutura eletrnica dos tomos
e da sua identificao tornam-se
mais atraentes para o aluno do En-
sino Mdio. O professor de Qumica
Orgnica pode utilizar-se deste ex-
perimento para introduzir sries ho-
mlogas de compostos orgnicos,
bem como a termodinmica de sua
combusto.
Alternativamente, na queima dos
sais pode-se usar o mtodo do fio de
platina preso em um suporte, substi-
tuindo-se a platina por um pedao de
resistncia de chuveiro eltrico (liga
de nquel-cromo), barateando ainda
mais o experimento.
Combusto, chamas e teste de chama para ctions
Augusto Csar Gracetto, bacharel e mestre em
Qumica Analtica pela Universidade Estadual
Paulista Julio de Mesquita Filho (Unesp), aluno
do curso de doutorado do Programa de Ps-
Graduao em Qumica da Universidade Estadual
de Maring (UEM), da qual professor colaborador.
Noboru Hioka (nhioka@uem.br), bacharel em
Qumica, mestre em Fsico-Qumica e doutor em
Cincias (rea de Fsico-Qumica) pela USP,
docente do Departamento de Qumica (DQ) da
UEM. Ourides Santin Filho (osantin@uem.br),
bacharel, mestre e doutor em Qumica (rea de
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culdade de Educao da Unicamp
em 1982 e os seguintes foram reali-
zados bienalmente. Entre 1984 e 1992
o ENEQ ocorreu em conjunto com as
reunies da SBPC. A partir de 1994,
desvinculado, da SBPC foi realizado
em Belo Horizonte (1994), Campo
Grande (1996), Aracaj (1998), Porto
Alegre (2000), Recife (2002) e Goinia
(2004).
Para 2006, em comemorao aos
25 anos de realizaes de ENEQs, foi
proposto que o XIII ocorresse na Uni-
camp, sob a coordenao da Facul-
dade de Educao em conjunto com
o Instituto de Qumica. Neste XIII
ENEQ, havero 12 conferncias ple-
nrias, 43 minicursos, 5 sesses co-
ordenadas paralelas, 9 mesas-redon-
das e duas sesses de apresentao
de painis. Alm disso, paralela-
mente, acontecero outros eventos
relacionados com o Ensino de Qu-
mica realizados no Estado de So
Paulo: o VI SIMPEQ Simpsio de
Profissionais do Ensino de Qumica
(http://gpquae.i qm.uni camp.br/
simpeq.htm) e o III EPPEQ Encontro
Paulista de Pesquisa em Ensino de
Qumica.
O XIII ENEQ ser realizado com a
colaborao e apoio de outras univer-
sidades paulistas que tambm man-
tm cursos de Qumica, e especial-
mente de licenciatura em Qumica:
USP (campi So Paulo, Ribeiro Preto
e So Carlos), Unesp, UFSCar, Uni-
mep, USF e PUC-Campinas. Vrios
representantes dessas universidades
compem a comisso organizadora.
A coordenao geral da comisso
organizadora est sob a responsa-
bilidade das Profas. Maria Ins P. Rosa
(FE-Unicamp) e Adriana Vitorino Rossi
(IQ-Unicamp) e de Crmen Lcia
Rodrigues Arruda (coordenadora do
setor de eventos da FE-Unicamp).
Todas as informaes sobre o XIII
ENEQ, inclusive para inscrio, esto
disponveis em:
www.fae.unicamp.br/eneq