Istruzioni per l’uso

Le schede delle diverse aree sono presentate in ordine sia di classe che di difficoltà.

Ogni scheda è numerata e riporta:

• la classe a cui si riferisce;
• l’indicazione di lavoro in italiano, arabo e francese;
• l’esercizio;
• l’obiettivo;
• uno spazio dedicato alle eventuali note.

Ad ogni scheda corrisponde nella sezione “Griglia di valutazione” la griglia per il punteggio
ottenuto. La griglia specifica si individua in quanto riporta il numero, l’obiettivo e la classe della
scheda stessa. E’ importante, prima di sottoporre le prove, leggere le istruzioni guida per la
valutazione presenti in fondo alle griglie di sezione.
Ulteriori indicazioni per la valutazione sono presenti nella Premessa.

Consigliamo di scegliere le schede da sottoporre ai ragazzi iniziando da quelle riferite alla classe in
cui l’alunno dovrebbe essere inserito e solo successivamente quelle della classe inferiore.

Le schede, ad eccezione di quelle dell’area motoria, possono essere utilizzate, per l’inserimento di
un alunno neo-arrivato, anche nelle scuole medie inferiori.

Le schede e le griglie devono essere stampate. I files corrispondenti sono in ordine alfabetico e
realizzati con il pacchetto Office 2000.

E’ gradito da parte degli autori ogni tipo di contributo, attraverso suggerimenti e considerazioni da
inviare al seguente indirizzo:
Direzione Didattica 1° Circolo
Corso Statuto 17
12084 Mondovì (CN)
referente: ins. Peirone Vilma

o inviando e-mail:
segreteria.DD.ICIRCOLO.MONDOVI@scuole.piemonte.it
referente: ins. Peirone Vilma