PROIECT DIDACTIC Clasa: a XII-a D Data: 20.01.2011 Unitatea de invatare: Morala Letia: Pro!le"e de etia a#liata Lo$l de des%as$rare: sala de lasa Ti#$l le&iei: "i't( Co"#etente )enerale: C1:3, C1: 4 Co"#eten&e s#ei%ie: C3.1.Formularea unor argumente pro si contra la problemele controversate de etica aplicata in cadrul unor activitati pe grupe sau in echipa C4.1. Recunoasterea cunostintelor etice implicate de o anumita pozitie filosofica Concepte operaionale: A. Cognitive: C1 identificarea notiunii de etica aplicata: persoana, constiinta C! prezentarea conceptiilor filozofice C3 descriere unor situatii concrete de etica aplicata: eutanasiere, avort, clonare ". Formative: C4 compararea unor notiuni de etica aplicata: dreptul la viata C# argumentarea pro$contra pentru solutionarea unor situatii de viata C% analizarea metodelor de solutionare propuse C. Atitudinale: C& formularea unor opinii personale referitoare la eutanasiere, avort, clonare Evaluare: formativ'ameliorativa(achizitii, proces, produs) Colegiul National VASILE LCACI!" #aia $are Disciplina: FILOSOFIE Prof.: NADIA ANDREICA Obiective ale evaluarii: Cognitive: *1 + sa e,plice notiuni (eutanasierea, avort,clonare) si te,te filozofice Formative: *! + sa interpreteze $argumenteze opinii filosofice: crima, infanticid *3 + sa utilizeze tehnici de lucru in grup Atitudinale :*4 ' sa posede capacitatea de a formula , sustine, -ustifica opinii si solutii din perspectiva personala Valori si atitudini vizate: ' Relationare po%iti&a cu ceilalti" ' Cresterea siste'ului &oliti&('oti&ational" gan)ire critica si fle*i+ila Strategii didactice: e,plicativ'conversative Metode: .1 e,pozitiv'euristice .! e,plicatii .3 conversatia euristica .4 comparatia .# problematizarea Instru'ente )e e&aluare: frontala,observarea sistematica For'e )e organi%are a acti&itatii: frontala, pe grupe cooperante Resurse: umane: 3/ timp: #/ min materiale: R.1 programa scolara R.! macroproiectarea didactica R.3manual alternativ Colegiul National VASILE LCACI!" #aia $are Disciplina: FILOSOFIE Prof.: NADIA ANDREICA DEMER* DIDACTIC 0ecventele didactice Continuturi vizate Conce pte operati onale Activitatea profesorului Activitatea elevului Resurse materiale Resurse proced. 1valuare *bserva2ii 1. .oment organizatoric Absente, organizeaza clasa, materialele, creeaza un climat favorabil Raspund cerintelor cadrului didactic !.Reactuali'zarea cuno3'tin2elor anterioare Concepte: etica teleologica,etica deontologica,pragmatism Continuturi:teorii morale *1,*! *3 '0olicita opinii despre continuturile anterior studiate 'subliniaza diversitatea teoriilor morale 'stimuleaza elevii sa'si e,prime opiniile filosofice 1valueaza raspunsurile (critica,noteaza, apreciaza) 1laboreaza raspunsuri la cerinte Analizeaza comparativ teoriile morale discutate R.3 .! .3 .4 Frontala orala 3.1vocare 4roblemele eticii aplicate 5oteaza titlul pe tabla 1,pune problematizat ideile care vor fi dezbatute pe parcursul lectiei *rganizeaza clasa pe grupe 5oteaza in caiet Asculta indicatii .1 4. 6obandire de noi cunostinte 5otiuni: persoana,constiinta de sine, infanticid, eutanasiere, avortul, sindrom 6o7n, C1 C3 C4 C# C% Asigura: A.Cunoasterea$receptarea$invatarea 'crearea de situatii problema 'opereaza cu diferite notiuni 'argumenteaza pro$contra unele '*pereaza cu diferite notiuni Argumenteaza pro$contra Compara diferite R.! R.3 .! .4 Frontal orala Colegiul National VASILE LCACI!" #aia $are Disciplina: FILOSOFIE Prof.: NADIA ANDREICA clonare8 Continuturi: drept moral la viata, eutanasiere activa$pasiva C& metode de solutionare ' compararea diferitelor tipuri de etici fata de cea traditionala +.9ntelegerea noilor continuturi 'introducerea unor conceptii filosofice pe baza unor situatii concrete de viata C. Analiza Compara unele notiuni de etica aplicata D.0inteza Combina si formuleaza idei, opinii filosofice Atrage atentia asupra noutatii opiniilor tipuri de etica 1laboreaza conceptii filosofice pe baza unor situatii date 'formuleaza si argumenteaza opinii 'isi asuma responsabilitatea opiniei 6iferentiaza modalitatea de solutionare a problemelor etice #. 0timularea performantei *4 6ezbaterea unor te,te legate de eutanasiere Analizeaza poblema si formuleaza opinii R.! .# Frontal oral %. Asigurarea transferului C3 *4 Coreleaza opiniile elevilor cu cele discutate Formuleaza opinii R.! .# Frontal oral &. :ema ;. 1valuarea *4 Adapteaza la conte,tul de viata al 0e raporteaza la Colegiul National VASILE LCACI!" #aia $are Disciplina: FILOSOFIE Prof.: NADIA ANDREICA situatiilor discutate aprecierile formulate Colegiul National VASILE LCACI!" #aia $are
Personalitate: Introducere în știința personalității: ce este și cum să descoperim prin intermediul psihologiei științifice cum ne influențează ea viața