Exerccio 1 Perfil de Competncias

Abaixo, temos uma lista de comportamentos que indicam quatro competncias: Liderana, Iniciativa,
Esprito de Equipe e Criatividade. Um mesma frase pode indicar mais de uma competncia. Aps ler as
frases iremos escrever na lacuna a competncia marcante de cada situao.
a) Colocase a frente do !rupo para a meta preestabelecida.
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
b) #esolve o problema mesmo que no faa parte da sua responsabilidade.
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
c) $ntera!e produtivamente com outros membros do !rupo. """""""""""""""""

d) Utili%a t&cnicas de soluo de problemas para completar as tarefas.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
e) 'ele!a tarefas e acompan(a. """"""""""""""""""""""""""""""""""""
f) Colocase como mediador do !rupo buscando a participao de todos.
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
!) Aplica id&ias e conceitos de outras )reas de con(ecimento para alcanar os ob*etivos propostos.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
() Avalia a situao e a!e visando resolver o problema. """"""""""""""""""""
i) Coloca os interesses do !rupo acima de seus interesses pessoais.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
*) +r!ani%a as fun,es a serem desempen(adas por um !rupo. """""""""""""""

-) $nte!ra facilmente conceitos que anteriormente pareciam sem conexo.
""""""""""""""""""""""""""""""
l) .oma para si a responsabilidade pela execuo de uma tarefa. """"""""""""""""""
m) .em um !rande n/mero de id&ias novas para completar as tarefas.
""""""""""""""""""""""""""""""
n) A!e sem necessidade de ordem anterior. """""""""""""""""""""""""""""""""""
Exerccio 2 Contexto, Ao e Resultado
A se!uir, temos uma s&rie de declara,es de candidatos, analiseas e classifiqueas de acordo com as op,es
abaixo:
a) Contexto, Ao e #esultado
b) falta Contexto
c) falta Ao
d) falta #esultado
0 ) 1) 23uando tivemos uma !reve, faltou 456 do quadro de funcion)rios, mas no final tudo saiu
perfeito7.
0 ) 8) 2+ supervisor me alertou que est)vamos com baixa na produo, 9nto fi% um levantamento e
identifiquei que o problema era treinamento7.
0 ) :) 29stava () dois meses sem fol!a no domin!o. ;in(a fol!a caiu no primeiro domin!o do ms e
as lo*as iriam abrir, por causa do feriado. .roquei min(a fol!a e fui trabal(ar, apesar de *) ter marcado um
compromisso. <oi muito bom, porque tivemos um !rande movimento7.
0 ) =) 2>ormalmente, sobram al!uns produtos, por al!um tempo. $sto & bom, porque sempre temos um
bom suprimento7.
0 ) 4) 2<alei para o meu subordinado: ? (o*e que voc pode mostrar sua capacidade. Antes da (ora
marcada, tudo estava em perfeita ordem7.
0 ) @) 29stava notando um comportamento muito estran(o no funcion)rio. 9nto, comecei a observar
sua rotina do diaadia e descobri que ele estava lesando a empresa. 9m fla!rante, c(amei o se!urana, fim
um A.+ e o demiti7.
0 ) B) 2+ fornecedor estava atrasado com a entre!a da mat&ria prima. <altou material para a produo
daquele dia, mas o problema no era nosso7.
0 ) C) 2Dim trabal(ar no meu dia de fol!a e conse!uimos terminar o pedido em tempo7.
Exerccio 3 Arupar e definir as Competncias
.Etulo da Competncia: Fiderana
Con*unto de Comportamentos:
1)
8)
:)
=)
'efinio:
.Etulo da Competncia: $niciativa
Con*unto de Comportamentos:
1)
8)
:)
=)
'efinio:
.Etulo da Competncia: 9spErito de 9quipe:
Con*unto de Comportamentos:
1)
8)
:)
=)
'efinio:
.Etulo da Competncia: Criatividade
Con*unto de Comportamentos:
1)
8)
:)
=)
'efinio: