BANGHAY -ARALIN SA FILIPINO Baitang 9

Unang Markahan Aralin 1.3

I.Layunin
Pag-unawa sa napakinggan
Naiuugnay ang mga sariling damdamin sa damdaming inihayag sa napakinggang tula.
(C.G.) (F9 PN-ie-41)
II. Paksang -Aralin
A. Panitikan :Kultura Pamana ng Nakaraan, Regalo ng Kasalukuyan at Buhay ng Kinabukasan
Tulang naglalarawan ng Pilipinas
ni Pat V. Villafuerte
B. Uri ng Teksto: Naglalarawan
C. Gramatika/Retorika: Mga salitang naglalarawan sa pangyayari, Tao at Lugar
III. Yugto ng Pagkatuto(Tuklasin)
Pagbibigay ng panimulang pagtataya/ Panimulang Gawain
Pagganyak
Pagtatanong ng guro sa mga mag-aaral tungkol sa tulang kanilang nabasa.
Anong damdamin ang ipinapahayag ng tulang inyong binasa?
Gawain 1:Paglalahad ng damdaming inihahayag sa bahagi ng tula.
Mga Gabay na Tanong: Pokus na Tanong (E Q )
1.Ano ang iyong naramdaman habang ginagawa ang gawain?
2.Ano ang iyong natuklasan sa iyong sarili?
3. Paano mo naipapahayag ang iyong nararamdaman o damdamin batay sa nilalaman ng
isang tula?






Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9
Ikalawang Markahan Aralin 2.3

I. Layunin
Naipapahayag ang sariling emosyon/ damdamin sa ibat ibang paraan at pahayag.

II. Paksang -Aralin
A. Panitikan: Ang kababaihan ng Taiwan: Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Sanaysay - Taiwan
Salin sa Filipino ni Shiela C. Molina
B. Uri ng Teksto: Naglalahad
C. Gramatika/Retorika: Mga Pangatnig na Nag-uugnay ng Magkatimbang na Yunit (at, pati, saka,
o , ni, maging, ngunit, sabalit) at Di magkatimbang na Yunit (kung, nang, bago, upang, kapag o pag, dahil
sa, sapagkat, palibhasa, kaya, kung gayon, sana)

III.Yugto ng Pagkatuto:(Paglinang ng Talsalitaan)
( Gawain 3) refer to L.M. ph, 45
Pagpapabasa ng Teksto ( Poetry Reading)
Pagsagot sa graphic organizer
Pagpapasagot sa mga gabay na tanong
Paghahambing ng lunsarang teksto sa katulad na teksto
Pagtalakay sa uri ng teksto at mga salitang naglalarawan ( Pagbibigay ng input ng guro)
Pangkatanag Gawain
Pangkat 1: Character Mapping
Pangkat 2: Paggwa ng Blog
Pangkat 3 Ilista Mo
Pagpapasagot sa gawaing pagsasanay ( refer to LM 49-50)





BANGHAY -ARALIN SA FILIPINO Baitang 9
Unang Markahan Aralin 1.3

I. Layunin
Pag-unawa sa napakinggan
Naiuugnay ang mga sariling damdamin sa damdaming inihayag sa napakinggang tula.
(C.G.) (F9 PN-ie-41)
II. Paksang -Aralin
A. Panitikan :Kultura Pamana ng Nakaraan, Regalo ng Kasalukuyan at Buhay ng Kinabukasan
Tulang naglalarawan ng Pilipinas
ni Pat V. Villafuerte
B. Uri ng Teksto: Naglalarawan
C. Gramatika/Retorika: Mga salitang naglalarawan sa pangyayari, Tao at Lugar
III. Yugto ng Pagkatuto(Pagnilayan at Unawain)
Ipasagot sa mga mag-aaral ang mahahalagang tanong na ibinigay sa bahaging TUKLASIN
upang masukat ang antas ng kaniulang pag-unawa ( ES )
Mga Gabay na Tanong: Pokus na Tanong (E Q )
1.Ano ang iyong naramdaman habang ginagawa ang gawain?
2.Ano ang iyong natuklasan sa iyong sarili?
3. Paano mo naipapahayag ang iyong nararamdaman o damdamin batay sa nilalaman ng
isang tula?
Pagbuo ng Mahalagang Konsepto
Paglikha ng Sariling tula na may kaugnay sa napapanahong isyu.





Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9
Unang Markahan Aralin 1.3

I. Layunin
Pagsulat
Nakasusulat ng ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa pagiging mamamayan ng bansang Asya.

II. Paksang -Aralin
A. Panitikan :Kultura Pamana ng Nakaraan, Regalo ng Kasalukuyan at Buhay ng Kinabukasan
Tulang naglalarawan ng Pilipinas
ni Pat V. Villafuerte
B. Uri ng Teksto: Naglalarawan
C. Gramatika/Retorika:

III. Yugto ng Pakkatuto (Ilipat)
Ipaliwanag sa mga mag-aaral kung paano isasagawa ang pagsulat ng tula at ang pamantayan sa
pagmamarka.(Gamitin ang GRASPS)

Goal Maibahagi ang ilang nasulat na taludtod ng tula tungkol sa pagpapahalaga sa pagiging
mamamayan ng bansang Asya.
Role - Isang manunulat
Audience Kapwa Pilipino
Situation Nanunuod ka ng telebisyon at nakita mo ang patuloy na kagulugan sa panig ng Mindanao.
Performance Bilang isang mag-aaral, gagawa ka ng isang tula na may mensahe ng pag-ibig at
pagpapahalaga sa bayan
Standards Gamitin ang rubrics sa pagmamarka
Rubriks:
Mensahe 30
Makatotohanan ang ginawang tula 30
Kaangkupan ng salita 20
Taglay ang elemento 20