Lgint 17 F

Azcnaga
* Tialajo pulIicado en eidichevsky el aI. : PsIcn!nga y nucvns tIcmpns. Una aprnxImacIn

cpIstcmn!gIca. uenos Aiies. Ld: Cailago 1988. Ip 2O1 -217
Asociacin de Docencia e Invesligaciones en NeuiopsicoIoga y AfasioIoga
Rosaiio- Sanla Ie- Aigenlina
www.adInarnsarIn.cnm www.adInarnsarIn.cnm.ar

1

E! papc! dc! !cnguajc Intcrnn cn c!
prnccsn dc cnnncImIcntn

Dr. Juan E. Azcnaga
MdIcn Ncur!ngn
Dnctnr cn CIcncIas MdIcas

1. E! fcnmcnn dc !a abstraccIn
Sin duda que lodo Io ieIacionado
con eI pioceso de conocinienlo en
aIgn nonenlo lona conlaclo con eI
fenneno de Ia alsliaccin. VaIe
enlonces Ia pena conenzai con su
consideiacin paia podei aloidai
salisfacloiianenle olios aspeclos ns
conpIejos.
Cuando eI nio conienza a caplai
Ios oljelos y Iogianos evidencias
aceica de cno Io hace, adveilinos que
Ia dislincin se Iogia nedianle eI
pioceso de Ia alsliaccin sensoiiaI,
deleininada en geneiaI, poi Ia Iey deI
eslnuIo ns fueile. Ls decii que eI
nio ieconoce Ios oljelos giacias a
que aIguna de sus caiacleislicas iesaIla
suficienlenenle cono paia haceiIo
posilIe. Lsle iasgo ha sido
suficienlenenle docunenlado poi
psicIogos sovielicos y en pailicuIai
poi invesligaciones conducidas poi eI
giupo de Luiia. CoIoies inlensos, cono
eI iojo vivo, fienle a coIoies ns
deliIes, lanaos suficienlenenle
deslacados anle oljelos de nenoies
dinensiones, foinas nlidas, anle
configuiaciones nenos deslacadas, son
ejenpIos de esas caiacleislicas que
deleininan Ia caplacin
sensopeicepliva poi Ios nios en
invesligaciones de seIeccin de oljelos,
Azcnaga


2
esponlneanenle o poi pedido deI
olseivadoi.
SIo ns laide Ios nios son
capaces de apIicai difeienciaciones de
caiclei funcionaI, que consliluyen eI
iecuiso de alsliaccin que hace posilIe
Ia seIeccin de Ios oljelos. Ln eI
desaiioIIo genelico, no hay duda que
esla capacidad de alsliaccin y
dislincin es un giado ns eIevado de
disciininacin, peio es posilIe lanlien
giacias a Ia alsliaccin de una
caiacleislica.
Las conocidas expeiiencias de
cIasificacin, en pailicuIai, Ias
invesligaciones de Vigolsky solie
foinacin de conceplos, nueslian que
en eIIas, Ios nios lanlien necesilan
alsliaei deleininadas caiacleislicas en
Ias coIecciones paia podei agiupaiIas
poi Ias que lienen en conn. De hecho,
Ia capacidad de cIasificai,
independienlenenle deI niveI en que se
IIeve a calo, lanlien pone a Ia visla Ia
alsliaccin de iasgos o caiacleislicas.
Ieio es eI Ienguaje eI que apoila Ia
funcin de alsliaei nedianle paIalias
que dan nonlie a Ias caiacleislicas
que son difeienciadas sensoiiaInenle.
As, son Ios adjelivos Ios que peinilen
denoninai Ias cuaIidades que lienen
Ios oljelos y Ios adveilios Ios que
denoninan ciicunslancias o
nodaIidades, elc. De esle nodo, eI
Ienguaje es eI insliunenlo, sin duda,
genelicanenle deiivado de Ia
capacidad de alsliaei sensoiiaInenle,
que peinile idenlificai Ias
caiacleislicas. Ieio no sIo eso. LI
Ienguaje agiega a Ia capacidad de
alsliaccin nedianle Ias paIalias
adecuadas, Ia de geneiaIizai, es decii, Ia
de dai nonlie lanlien a Ios conjunlos
de iasgos que esln disliiluidos en una
coIeccin. Cuando se dice aguzados,
se da nonlie a lodos Ios oljelos que
leininan en punla y que conpailen esa
condicin.
Lslas consideiaciones IIevan a olio
aspeclo inpoilanle deI conocinienlo,
eslo es, aI que peinile desciiliiIo cono
una caplacin cieila de Ia ieaIidad, peio
sienpie inevilalIenenle, parcia|. Ls
decii que, conocei, es sienpie
apiehendei aspeclos Iinilados deI
oljelo, Io que IIeva lanlien
olIigadanenle, aI ieconocinienlo de
que eI pioceso de conocei dele sei
sienpie nuIliIaleiaI y conlinuo pueslo
que jans se agola Ia ieaIidad. Cono es
lien salido, en Ilina inslancia eslo
depende de que eI conocei es paile de
Ia condicin iefIeja que liene eI
pensanienlo con iespeclo a Ia ieaIidad.
De esle nodo, una de Ias
condiciones que lendienos que lonai
en cuenla paia anaIizai Ia pailicipacin
que liene eI Ienguaje inleino en eI
pioceso de conocinienlo es Ia de ~
vaIga Ia iedundancia~, apieciaiIo en
su condicin de Ienguaje, con sus
aliilulos de alsliaccin y
geneiaIizacin.

2. Lns rasgns, pnrtadnrcs dc
InfnrmacIn
Ln eI lena anleiioi se hizo nencin
a Ios senas cono unidades nninas
deI significado y lanlien aI esquena
de KIix y coIaloiadoies iefeiido aI
pioceso de conocinienlo, en eI que eI
paso inleinedio esl dado poi Ia
funcin de idenlificacin (f2) que
peinile eI colejo enlie Ios signos de un
cdigo exleino con Ios de un cdigo
inleino.
Ls pieciso ahoia ielonai esle lena
pueslo que vaiias y nuy inpoilanles
oiienlaciones en Ia invesligacin
conlenpoinea aceica de Ios piocesos
cognilivos en geneiaI, se lasan en eI
Azcnaga


3
ieconocinienlo de Ios iasgos cono
poiladoies de caiacleislicas.
AIgunas de esas invesligaciones se
han IIevado a calo diieclanenle en eI
pioceso de conocinienlo, peio olias
aloidan olias ieas ns o nenos
conexas. TaIes Ias que se iefieien a Ias
nodaIidades de oiganizacin de Ia
nenoiia. Relonaienos ahoia aIgunos
de Ios lenas lialados en pginas
anleiioies paia piopoicionaiIes ns
desaiioIIo.
Dos son Ios nodeIos
conlenpoineos que se apIican en
expeiinenlos deslinados a cIaiificai Ios
piocesos nnesicos, uno es eI nodeIo de
iasgos, eI olio eI nodeIo ielicuIai.
Cono veienos a conlinuacin, Kiause
ha nosliado que no sIo no son
inconpalilIes sino que ha denosliado
expeiinenlaInenle su coexislencia.
Iaia eIIo ha apIicado conceplos
delidanenle conpiolados con
anleiioiidad poi KIix y coIaloiadoies.
LI ncdc|c dc rasgcs piopone que en
Ia nenoiia, exisle un conjunlo de
infoinaciones coiiespondienles a
cuaIidades de Ios oljelos. De esla
naneia, eI conocinienlo consisle en eI
aInacenanienlo de laIes iasgos y eI
ieconocinienlo iesuIla de Ia
coiiespondienle confionlacin.
Ioi su paile eI ncdc|c rc|icu|ar
posluIa una oiganizacin con nudos y
conexiones enlie eIIos, de nodo que Ia
infoinacin esl, lanlo deposilada en
Ios nudos, cono en Ias conexiones que
Ias unen.
Cono digo ns aiiila, esla
concepcin fue desaiioIIada y
conpiolada expeiinenlaInenle en
lialajos anleiioies de KIix y
coIaloiadoies, en Ios que nosli, que
Ios nudos en Ia oiganizacin ielicuIai,
coiiesponden a Ias ieIaciones
in|raccnccp|ua|cs, doladas de gian
eslaliIidad y piclicanenle fijas en
Ias esliucluias nnesicas TaIes
ieIaciones inliaconcepluaIes se
designan ZR (de Ia denoninacin en
aIenn). Lxislen lanlien ieIaciones
inleiconcepluaIes, ns IliIes y ns
dinnicas (IR, segn Ia nonencIaluia
oiiginaI). Lslas hacen posilIe Ia
confionlacin en eI cuiso deI
ieconocinienlo.
Ioi Io dens y segn se despiende
deI esquena de Ios pasos deI
conocinienlo piesenlado
anleiioinenle, hay una caplacin
sensopeicepliva, deI nisno nodo que
hay una caplacin sennlica. Lslo
equivaIe a decii que hay una
infoinacin sensopeicepliva en eI
pioceso de conocinienlo as cono hay
una infoinacin sennlica. Anlas
esln conecladas en eI esquena cilado,
peio es olvio que pailes de ese
esquena pueden funcionai con cieila
independencia y no necnicanenle
Iigadas. Ln pailicuIai, una infoinacin
puede sei excIusivanenle sennlica y
lanlien su concepluaIizacin, aunque
solie esle punlo voIveienos ns
adeIanle.
Nos inpoila deslacai aqu Ia
coincidencia de punlos de visla enlie
Ias invesligaciones Iingslicas y Ias de
Ia psicoIoga cogniliva. Anlas
coinciden en eI ieconocinienlo de
unidades discielas que pueden iecilii
denoninaciones difeienles peio que
hacen posilIe eI ieconocinienlo,
giacias a su acunuIacin pievia en Ia
nenoiia.

3. Ms snbrc !a cstructura dc!
sIgnIfIcadn
Los lialajos de Iolliei cilados en
pginas anleiioies han sido
Azcnaga


4
delidanenle expIicados en cuanlo a Ia
inpoilancia que luvieion paia oiienlai
nueslio piopio canino. Ieio es pieciso
seaIai que Ia invesligacin deI
significado se ienonla a Ia nocin de
canpo sennlico piopuesla poi }.
Tiiei en 1934. Ls cIaio que fueia de esla
piopuesla de Tiiei, es nucho Io que se
ha esciilo solie eI significado, peio es
dudoso que haya sido de lanla
liascendencia cienlfica cono esa
nocin.
LI canpo sennlico, es una
supeificie geoneliica que liene en su
cenlio una paIalia deleininada, o
nejoi, eI significado de una paIalia
deleininada. Ioi consiguienle, en Ia
supeificie geoneliica pueden
disponeise Ias paIalias que se Ie
ieIacionan y que pueden eslai a
difeienles dislancias, segn
piecisanenle Ia faciIidad que da Ia
iepiesenlacin geoneliica paia
poneiIas ns ceica o ns Iejos deI
cenlio ocupado poi eI significado
eIegido. De esla inpoilanle
iepiesenlacin se despiende Ia nocin
de dis|ancia scn4n|ica, que cono
veienos liene significalivo inleies paia
Ia invesligacin.
Tanlien es evidenle que Ias
difeienles paIalias que pueden
disponeise en Ia supeificie deI canpo
sennlico pueden, a su vez, sei cenlio
de difeienles canpos sennlicos,
pueslo que hay evidenles
supeiposiciones en Ia capacidad
iepiesenlaliva de Ios significados
3-6
.
Ioi olio Iado, Ia nocin de iasgos
sennlicos ha sido uliIizada en Ia
lilIiogiafa angIo noileaneiicana con
eI nisno vaIoi que en Ia de halIa
fiancesa se aliiluye a Ios senas. Hay
as un consenso geneiaIizado aceica de
Ia iepiesenlalividad de unidades
discielas de infoinacin sennlica. Ln
olios lialajos henos confionlado Ias
pecuIiaiidades de eslas unidades
sennlicas, con Ias de Ias unidades
fonoIgicas
5
.
Sin enlaigo, Io que pievaIece en Ia
lilIiogiafa conlenpoinea es eI
nodeIo de rcd scn4n|ica, que en esle
caso, da cuenla, lanlo de Ias posilIes
vincuIaciones poi eI significado que
pueden eslalIeceise en difeienles
iepiesenlaciones oljelivas deI nensaje
veilaI, cono de Ia ciicuIacin de Ia
infoinacin sennlica en eI ceielio,
que lanlien es una ied, peio neuiaI.
SeaIe lanlien en eI lena anleiioi,
Ia ieIacin piopuesla poi Iolliei
21
, de
Ios senas con Ios noenas, inleipielados
eslos cono unidades concepluaIes.
DeI nisno nodo, oulon piopone eI
ieconocinienlo de Ios aichisenas
9
,
iefeiidos eslos a Ias conexiones
sennlicas exislenles enlie un conjunlo
de significados, que peiniliian Ias
coiiespondienles idenlificaciones. Se
ve, enlonces que esle es un canpo de
iiqusinas posiliIidades de desaiioIIo.
Queienos deslacai que en nueslio
lialajo Ia nocin de sena, ha sido
pailicuIainenle fiuclfeia apIicada a Ia
invesligacin de Ias paiafasias, es decii
a Ios despIazanienlos sennlicos que
desenlocan en Ia suslilucin de una
paIalia poi olia.
Iaia podei desciilii eslos
fennenos, es necesaiio adeIanlai que
}akolson hala desciiplo eI pioceso de
Ia sc|cccicn scn4n|ica en eI cuaI hay una
paIalia que pasa a foinai paile deI
nensaje, Io que naluiaInenle excIuye
olias que hulieian sido posilIes. AI
conceplo de seIeccin sennlica,
agieg eI de |iocr|ad dc sc|cccicn, que
inpIica Ios despIazanienlos posilIes.
Tanlien Luiia
2O
desciili Ia
pioduccin de paiafasias poi
despIazanienlos en Ios que Ia seIeccin
Azcnaga


5
de Ia paIalia adecuada se ve
olslacuIizada poi una iguaI
piesencia o fueiza de paIalias
ieIacionadas enlie s. De eslo puede
iesuIlai una seIeccin inadecuada.
Anles lodava Lolnai
19
en una
invesligacin solie Ia piuela de
denoninacin hala desciiplo Ia
desviacin en eI necanisno de haIIazgo
de Ia paIalia que CoIdslein
15
liadujo
de naneia ns giI con Ia expiesin
descaiiiIanienlo deI significado,
iguaInenle expiesiva de un
despIazanienlo de Ia ciicuIacin.
Cono se ve, a pailii de eslas
nenciones es nuy cIaio que se iequieie
un nodeIo de ciicuIacin en una ied,
que IIeva a Ia idenlificacin y exliaccin
de Ia paIalia adecuada.
La nocin de ied sennlica se ha
geneiaIizado lanlo, que se uliIiza
acluaInenle incIuso en invesligaciones
socioIgicas. Ln eI iecienle 23
Congieso InleinacionaI de IsicoIoga
de Mexico, Ia ied sennlica fue
piolagonisla de nuneiosas
invesligaciones solie lenas nuy
difeienles.
Ln nueslias piopias
invesligaciones, Ia nocin de ied
sennlica deI nisno nodo que Ia de
sena, fueion exliaoidinaiianenle
piovechosas paia Ia piogiesin de
invesligaciones en Ia desoiganizacin
neuioIgica deI Ienguaje.
As, en lialajos de C. Ceionini
13-14
,
de M. Ceiulli
1O
, de L. . Lizzi y I.
MaIisani
18
y de M. A. HoIslein y M. L.
Tiopea
16
, as cono en piopias, se
seaIan aspeclos significalivos de Ia
seIeccin sennlica paloIgica, a salei:
- Ias dis|ancias en Ia seIeccin
sennlica: eIIas deleininan que- se
seIeccione un sinnino (dislancia
nnina, en piincipio coiiespondienle a
un seina geneiico nuy pixino), un
vocalIo Iigado (dislancia nedia,
coiiespondienle a un seina geneiico
nuy dislanle) o uno ajeno aunque con
una ieIacin figuiada (dislancia
nxina, coiiespondienle a un sena
viiluaI), o finaInenle una paIalia
lolaInenle exliaa,
- Ias calegoias en Ias que pueden
sei agiupadas Ias paIalias poi su
vincuIacin, es decii, Ia adecuada y Ia
seIeccionada: laIes de sinoninia,
supeiconceplo, paile deI conceplo,
anloninia, elc.,
- Ia nagnilud de Ias unidades
susliluidas, poi ejenpIo, piefijos o
sufijos, paIalias enleias.
Lslas nenciones no agolan Ia
iiqueza de posiliIidades que liene Ia
expIoiacin de Ios despIazanienlos
paloIgicos deI significado, peio
pueden dai una luena idea de su
vaiiedad. AcluaInenle, C. Ceionini
esl lialajando en Ias posiliIidades de
nediciones cuanlilalivas de eslos
despIazanienlos.
Anles de pasai a olio lpico, es
inpoilanle decii, que Ios Iapsus
Iinguae, son fennenos deI nisno
caiclei que Ios despIazanienlos
sennlicos que eslanos consideiando,
con Ia nica difeiencia que lienen Iugai
en peisonas noinaIes, faligadas,
disliadas, elc. Ls deI caso iecoidai aqu
Ias desciipciones que ieaIiz Iieud en.
IsicopaloIoga de Ia vida colidiana,
aunque no conpailo Ia idea de que
lodas Ias susliluciones son expIicalIes
poi facloies psicoIgicos. Lo
inpoilanle, sin enlaigo, es que eslos
despIazanienlos en Ia seIeccin
sennlica confiinan Ia exislencia de
piocesos siniIaies, aunque su
deleininacin esl dada en un caso,
poi vaiiaciones puianenle funcionaIes,
nienlias que en eI olio, poi
Azcnaga


6
aIleiaciones eslalIes deleininadas poi
Ia paloIoga.
4. E! prnccsn dc IncnrpnracIn y
prnccsamIcntn dc !a InfnrmacIn
Iodenos ieloinai ahoia eI pioceso
de conocinienlo y una vez ns
haienos uno deI nodeIo leiico
piopueslo poi KIix y coIaloiadoies,
nencionado anleiioinenle.
LI pioceso de conocinienlo, cono
eI de ieconocinienlo, lienen cono
piolagonisla piincipaI eI conceplo,
esquenalizado cono eI conjunlo de z
Z. Cale aqu enlonces hacei una
dislincin suslanciaI enlie eI conceplo,
unidad deI pioceso cognilivo y eI
significado, unidad sennlica,
especfica, poi Io lanlo, deI Ienguaje.
LI conceplo concieine a Ia
apiehensin de aspeclos ciicunsciiplos
de Ia ieaIidad, Io que hace posilIe Iuego
su ieconocinienlo (ie-conocinienlo).
Ioi Io lanlo no es una unidad deI
Ienguaje. Ln canlio s Io son Ios
significados. Y es un hecho que un
conceplo puede lenei una cieila
coiiespondencia con eI significado de
una paIalia, cosa conpiolalIe en Ios
conceplos lanaIes, cono da,
giande, elc.
Ieio en canlio, aIgunos conceplos
iequieien nuchas paIalias paia
desciiliiIos y fijaiIos. TaIes seian Ios
conceplos de naleiia, anlinaleiia,
eneiga, univeiso, lono y
nuchos ns, as cono Ios que podian
lonaise de Ias desciipciones de eslados
de nino, que no pueden ieduciise a
una paIalia (aunque una paIalia
puede seivii paia idenlificai su
exislencia, cono en eI ejenpIo de Ineas
anleiioies). Lsl cIaio que no hay laI
coiiespondencia enlie significado y
conceplo. Ieio aunque eslo no es as,
lanpoco Io es que anlas enlidades
eslen disociadas. Ioi eI conliaiio, Ios
significados son indispensalIes paia Ia
fijacin de Ios conceplos, lanlien Io
son paia su desciipcin.
As es que en eI esquena de KIix,
Ias funciones de poiladoi de
significado (f1) de idenlificacin (f2)
y de ieconocinienlo (f3) no
gaianlizan sienpie y en cuaIquiei
ciicunslancia una coiiespondencia
liunvoca, sino que suponen Ia
lsqueda acliva de laIes
coiiespondencias. LI pioceso de
conocinienlo es enlonces una aclividad
dinnica en cada una de esas elapas,
que inpIica Ia confionlacin con Io que
ya exisle en Ia nenoiia deI sujelo. Las
ieIaciones inliaconcepluaIes (ZR)
peinilen as una iefeiencia eslalIe,
nucIeai, poi as deciiIo, en lanlo que Ias
ieIaciones inleiconcepluaIes (IR) son
piolagonislas de un juego aclivo de
confionlaciones que IIeva aI
ieconocinienlo.
Una vez ns, deslaquenos que esla
siniIilud enlie eI papeI de Ios senas o
de Ias unidades deI significado y eI de
Ios iasgos, y ieIaciones
inleiconcepluaIes (IR) no puede sei
consideiada casuaI, sino que es Ia
evidencia de Ios aspeclos que lienen en
conn anlas desciipciones. Ieio anles
de ielonai eI lena de Ia ieIacin enlie
conceplo y significado y eI papeI de
eslos en eI pioceso cognilivo, voIveie a
Ia desciipcin deI Ienguaje inleino.

5. E! !cnguajc Intcrnn, prnductn dc
!a IntcrcnncxIn dc ncurnscmas
Las caiacleislicas deI Ienguaje
inleino fueion apoiladas poi Vigolsky
con una agudeza que es caiacleislica
de su olia piecuisoia.
LI hala indicado que eI Ienguaje
inleino liene Ias piopiedades de sei
Azcnaga


7
agIulinado y piedicalivo. De esla
Ilina condicin no ne ocupaie pueslo
que no hace diieclanenle aI
lialanienlo deI lena. Ieio s de Ia
piineia.
Con Ia condicin de agIulinado
(pIegado, dice Luiia), aIuda
Vigolsky a Ia ieduccin de
caiacleislicas gianalicaIes que eI
seaI cincuenla aos alis, anles
siquieia que se pensaia en que eI
Ienguaje poda geneiaise deI nodo en
que Io desciile hoy Ia Iingslica
liansfoinacionaI. A esa condicin de
agIulinado Ie concieine lanlien eI
|cnpc que, caiacleislicanenle, es ns
lieve que eI deI Ienguaje exleino.
Iaia nosolios, lanlien Ia condicin
de agIulinado esl piesenle en eI
fenneno de Ia punla de Ia Iengua,
pueslo que eI sujelo liene eI
significado de Io que quieie decii, peio
no liene Ia paIalia capaz de
concielaiIo.
As es cno Ia condicin de
agIulinado sIo puede cunpIiise si
posluIanos que eI funcionanienlo deI
Ienguaje inleino se hace poi nedio de
necanisnos ns econnicos que Ios
que son caiacleislicos deI Ienguaje
exleino.
Ioi eIIo piopusinos que Ia
funcionaIidad deI Ienguaje inleino
depende de Ia inleiconexin de
neuiosenas. Seie ns expIcilo.
SIo un necanisno
exlienadanenle ieducido puede
gaianlizai eI piocesanienlo deI
Ienguaje exleino. Lse necanisno puede
eslai dado poi Ia ciicuIacin de Ia
infoinacin en Ia ied sennlica, que
ocasionaInenle puede conpionelei un
neuiosena coiiespondienle a un sena
especfico, peio en Ia nayoia de Ias
veces, se siive de neuiosenas que
coiiesponden a senas geneiicos o
viiluaIes. Cuando se da Ia piineia
condicin, Ia aclivacin de un
neuiosena coiiespondienle a un sena
especfico puede dai Iugai a Ia paIalia
jusla y adecuada, laI cono sucede en Ia
piuela de Ias denoninaciones o en eI
cuiso deI Ienguaje esponlneo. Ieio
cuando Ia aclivacin es de neuiosenas
coiiespondienles a senas geneiicos o
viiluaIes, no hay laI seIeccin de
paIalias y poi consiguienle, en eI caso
que haya una nanifeslacin en eI
Ienguaje exleino, esla podia
nanifeslaise en una pausa necesaiia
paia eI haIIazgo de Ia paIalia, o an
paia eI fenneno de Ia punla de Ia
Iengua si es que esla pausa es
indefinidanenle Iaiga.
Dado que consideianos que eI
esleieolipo veilaI es eI suslenlo
fisioIgico deI significado de Ias
paIalias, que va oiganizndose y
depuindose a Io Iaigo de Ia vida
individuaI, Ios neuiosenas son sus
conponenles. Un esleieolipo veilaI es
as una esliucluia funcionaI,
nonlada solie un conjunlo indefinido
de neuiosenas. La aclivacin de
neuiosenas coiiespondienles a senas
especficos da Iugai a Ia aclivacin de
lodo eI esleieolipo veilaI. Ieio Ia
conlinua accin deI Ienguaje inleino,
liene Iugai nedianle Ia aclivacin de
neuiosenas que pueden o no
coiiespondei a senas especficos y
suscilai, enlonces, o no, Ios esleieolipos
veilaIes coiiespondienles.
Las iecienles invesligaciones de
ejleieva y coI.
7-8
con eIecliodos
piofundos inliaceieliaIes, inslaIados
cinicanenle, han ieveIado que eI
piocesanienlo de Ia infoinacin
sennlica se hace en oiganizaciones
espacio-lenpoiaIes de polIaciones
neuionaIes que son especficas paia
cada significado y paia cada individuo,
Azcnaga


8
Io que ieveIa que se oiganizaion a Io
Iaigo de Ia vida individuaI.
La nayoi fiecuencia de uso de esas
oiganizaciones espacio - lenpoiaIes
de polIaciones neuionaIes, deleinina
una cieila sinpIificacin que se expiesa
en nneio nenoi de neuiosenas
pailicipanles y en un cieilo
acoilanienlo de Ios lienpos de Ia
aclivacin, fenneno aI que Ios auloies
han denoninado nininizacin.
Consideianos que Ias
oiganizaciones espacio-lenpoiaIes de
polIaciones neuionaIes idenlificadas
poi eslos auloies, coincide con nueslio
conceplo, hasla eI nonenlo hipolelico,
de esleieolipo veilaI, deI nisno
nodo que sus inlegianles, Ias
secuencias eIenenlaIes deI cdigo,
consliluidas poi asociaciones eslalIes
de iilnos de dos, lies y hasla cualio
neuionas, se coiiesponden con nueslia
piopuesla hipolelica de Ios
neuiosenas.
DeI nisno nodo, eI fenneno
fisioIgico de Ia nininizacin coincide
con nuchas olseivaciones acunuIadas
en Ia lilIiogiafa fisioIgica en eI
senlido de Ia sinpIificacin de Ios
esleieolipos a nedida que son pueslos
en accin (KoIlsova)
17
y desde Iuego,
coincide lanlien Ia nocin de
agIulinado paia eI Ienguaje inleino,
con piocesos de nininizacin que
hacen posilIe su cuiso.
Ln olio lialajo posluIanos que esle
pioceso de agIulinacin peinile
expIicai eI pensanienlo en
aIgoiilnos que es, de olia naneia,
aIgo difciI de conpiendei y que ha
inpuIsado a aIgunos a posluIai Ia
inleivencin de una nisleiiosa
inluicin.
6. E! cstab!ccImIcntn dc! snpnrtc
scmntIcn dc! cnnncImIcntn
De Io dicho iesuIla pIenanenle
juslificada Ia fiecuenle aseveiacin de
que eI Ienguaje posiliIila eI cuiso deI
pensanienlo iacionaI y es eI sopoile
Ieglino deI conocinienlo oiganizado.
Tanlien aqu Ia paloIoga deI
Ienguaje ofiece un leslinonio casi
expeiinenlaI de Ia inpoilancia de esle
hecho.
Iaia delaIIaiIo sei necesaiio apeIai
a Ios dalos que piopoiciona eI ielaido
afsico.
Ln Ios nios, facloies ns o nenos
definilIes pueden deleininai una
Ienlificacin deI pioceso de apiendizaje
de Ia conpiensin deI Ienguaje que,
aunque pueda sei consideiado con
difeienles ciileiios leiicos, de lodos
nodos, ieveIa una noloiia iepeicusin
solie Ios piocesos inleIecluaIes. Tan
noloiia es esa infIuencia que }.
Lisenson
12
, en su nonenlo piopuso
denoninai a esle cuadio disIogia
enlendiendo que no se liala de un
ielaido nenlaI genuino, peio afecla
eI iaciocinio.
Ln nueslio giupo, desde hace aos
henos confiinado que Ias dificuIlades
paia piocesai Ia infoinacin sennlica
que son caiacleislicas de esle cuadio,
leininan conpioneliendo Ios piocesos
de pensanienlo. Henos seaIado que
Ios nios con ielaido afsico no Iogian
adquiiii Ia delida piecisin sennlica,
ni paia su piopia conpiensin, ni paia
Ia oiganizacin de nensajes que
puedan sei lien conpiendidos paia eI
inleiIoculoi. Los despIazanienlos en Ia
ied sennlica se nanifieslan en Ias
fiecuenles paiafasias y es conpiensilIe
que Ia inpiecisin en Ia ied sennlica
Ios IIeve a descodificai incoiieclanenle
eI nensaje deI inleiIoculoi. Adens, en
eI discuiso esponlneo de eslos nios
son fiecuenles Ias asociaciones
annaIas (que sugeslivanenle fueion
Azcnaga


9
denoninadas en Ia lilIiogiafa aIenana
asociaciones paiaIgicas), que hacen
que su discuiso deiive conslanlenenle
poi secuencias secundaiias, de Io que
iesuIla que un ieIalo iniciado con
deleininado oljelivo leinine en aIgo
lolaInenle difeienle de Io soIicilado.
Con nueslia piopuesla de que eI
Ienguaje exleino ieveIa aceplalIenenle
eI cuiso deI Ienguaje inleino, es
aceplalIe consideiai que Ios
despIazanienlos en Ia ied sennlica y
Ias asociaciones annaIas, son una fieI
nanifeslacin de iguaIes fennenos en
eI cuiso deI Ienguaje inleino.
Henos nosliado adens, que Ios
nios soidos lienen un lipo de
pensanienlo, que denoninanos
exliaveilaI que suninislia a Ios
piocesos de pensanienlo un sopoile
adecuado de lipo sensopeiceplivo y
deiivado de Ia accin, que aunque liene
Iinilaciones en Ia alsliaccin y Ia
geneiaIizacin, sin enlaigo, hace
posilIe una adecuada iepiesenlacin
deI anlienle ciicundanle y posiliIila
un conpoilanienlo ajuslado a esas
exigencias.
Ioi eI conliaiio, Ios nios con
ielaido afsico, se ven peijudicados poi
Ia nodaIidad de Ienguaje inleino que
van oiganizando con un defecluoso
apiendizaje sennlico. Las
inpiecisiones, confusiones,
despIazanienlos, Iagunas (anonias)
que se advieilen en su Ienguaje inleino,
coiiesponden a iguaIes fennenos en
su Ienguaje exleino. Ioi Io lanlo, sus
piocesos de pensanienlo se van
Iinilando y en aIgn nonenlo, sus
posiliIidades han quedado ya ceiiadas
paia nuevos desaiioIIos.
M. Ceiulli
11
nosli cno Ia
invesligacin de esliucluias Igicas
ieIalivanenle eIenenlaIes IIeva a Ia
confiinacin de esas faIIas de
pensanienlo.
Con una fiine lase en eslas
evidencias sosluvinos y Io
nanlenenos que, conliaiianenle a Io
que se afiina en nuchos naleiiaIes de
Ia escueIa de Iiagel, eI Ienguaje no es
una aclividad senilica (o sinlIica)
equipaialIe a olias en eI peiodo
pieopeialoiio, sino que es una
inpoilanle funcin que aseguia Ia
oiganizacin deI pensanienlo, con un
Inile piolalIenenle en Ios 5 aos de
edad. Tanlien en naleiiaIes de Iiagel
se ha seaIado que Ia inpoilancia deI
Ienguaje solie eI pensanienlo se haia
senlii sIo en eI peiodo deI
pensanienlo hipolelico-deduclivo. Ls
evidenle que eslo no concueida con Ias
evidencias que eslanos en condiciones
de piesenlai, a pailii de Ios dalos de Ia
paloIoga deI Ienguaje.

7. E! !cnguajc Intcrnn cn c! prnccsn
dc cnnncImIcntn.
Lns cnnccptns cIcntfIcns y !ns
cnnccptns cntIdIanns
Iodenos inlenlai ahoia hacei una
ieconsliuccin sinlelica deI papeI deI
Ienguaje inleino en eI pioceso de
conocinienlo Io que hai posilIes
aIgunos desaiioIIos.
Duianle eI pioceso de oiganizacin
deI Ienguaje inleino, apioxinadanenle
desde Ios 3 a Ios 7 aos de edad, y de
nodo ciecienle, Ios dalos oljelivos
iecogidos nedianle Ia sensopeicepcin
y Ia accin van codificndose lanlien
en esliucluias sennlicas, en eI
Ienguaje inleino. LI piocesanienlo de
esos dalos nedianle Ios iecuisos
sennlicos hace posilIes cieilas
eIaloiaciones eIenenlaIes, segn Ia
elapa que se consideie. Lslinanos que
Ios nios esln en condiciones de
Azcnaga


1O
uliIizai aIgunos opeiadoies Igicos
eIenenlaIes que pueden sei
idenlificados en eI Ienguaje de nenos
de 3 aos. Ioi Io lanlo, Ia uliIizacin de
esos opeiadoies juslifica laIes iecuisos
ns o nenos sinpIes, cono son Ia
unin de dos dalos (o ns), Ia negacin
de dalos, Ia infeiencia sinpIe (si...,
enlonces. . .) y aIgunas conlinaciones.
Lsl cIaio que eslas evidencias
delen sei colejadas con Ios apoiles de
diveisas escueIas de psicoIoga genelica
y psicoIoga cogniliva, peio poi nueslia
paile eslanos seguios de que Ios
fennenos de desaiioIIo deI
pensanienlo de Ios nios dele veise
cono una liansfeiencia giaduaI peio
ciecienle de Ia codificacin conciela
(eslo es, sensopeicepliva y de Ia accin)
a Ia codificacin sennlica (o sea, aI
Ienguaje inleino). Dicho en olios
leininos, se liala de un ieIevo de
foinas de pensanienlo exliaveilaI, a
su vez lanlien en desaiioIIo, poi
foinas de pensanienlo veilaI, lasado
en eI Ienguaje inleino.
Lsla suslilucin no es conpIela ni
alsoIula y pievisilIenenle, en diveisos
individuos liene difeienles
nodaIidades y dislinlos giados de
hegenona, peio sienpie con un
conlioI deI Ienguaje inleino solie olias
foinas de pensanienlo, ya que Ia
nocin de auloconciencia esl lasada
en eI Ienguaje inleino.
De esle nodo, Ios piocesos de
conocinienlo que lienen Iugai en Ios
aduIlos noinaIes iepilen Ias inslancias
de Ia niez, en eI senlido que Ios dalos
sensopeiceplivos y de Ia accin van
codificndose en signos deI cdigo
sennlico.
Ieio hay olia siluacin nuy
inleiesanle que ieveIa olias
nodaIidades de ieIacin. Tanlien fue
expuesla con lase en invesligaciones
expeiinenlaIes poi Vigolsky y lanlien
fue aloidado eI lena poi Iiagel. Se
liala de Ia ieIacin enlie conceplos
cienlficos y conceplos colidianos.
Ioi conceplos cienlficos
delenos enlendei Ios que apoila Ia
escueIa, lonada en senlido anpIio: es
decii no sIo Ia piinaiia, sino lanlien
Ias dens inslancias de Ia pedagoga.
Ieio paia apieciai ns cIaianenle eI
fenneno puede lonaise cono
ejenpIo, un episodio cuaIquieia de Ia
escueIa piinaiia duianle Ia enseanza
de ciencias. Iaia eI caso, una
expIicacin aceica deI nelaloIisno de
Ios vegelaIes.
Aunque eI naeslio pueda piesenlai
Ininas y aun vegelaIes vivos, su
expIicacin de Io que sucede es
puianenle veilaI. Ls decii que Ios
nios aceplan Ias desciipciones deI
naeslio, laI cono eIIas vienen en su
envoIluia Iingslica y as pueden
Iuego iepeliiIas. Sin enlaigo, Ios
naeslios salen que eslo no es salei eI
lena. De nodo que es fiecuenle que
pidan que Ios nios Io expIiquen con
sus piopias paIalias. Aun sin un
conocinienlo pieciso de Ias conpIejas
ieIaciones que pueden unii enlie s, Ias
seaIes deI cdigo sennlico con Ios
conceplos, poi puio conocinienlo
enpiico, se sale que Ia posiliIidad de
iecodificai veilaInenle una
expIicacin, indica Ia foinacin deI
conceplo y coiiespondienlenenle sus
inpeifecciones, Iinilaciones, naIos
enlendidos, elc.
Con una peispecliva ns anpIia, se
advieile que Ia enseanza de Ia ciencia
es sienpie veilaI, de nodo olIigado e
insusliluilIe, poi Ia senciIIa y cIaia
iazn de que es inposilIe que Ios
educandos iepilan Ias expeiiencias
acunuIadas poi Ia hunanidad a Io
Iaigo de sigIos de ensayos, exilos,
Azcnaga


11
fiacasos y dudas. De nodo que,
necesaiianenle, Ia enliega de Ios
conlenidos de una ciencia liene que sei,
veilaI. Ieio eslo se da de nodo nucho
ns ciudo en Ia escueIa piinaiia,
poique es aII, paiadojaInenle, que Ios
nios esln ns aIejados deI desaiioIIo
Ieglino de Ias ciencias y poi
consiguienle, iguaInenle aIejados de Io
que es conocinienlo en senlido ieaI.
TaI conocinienlo es susliluido,
enlonces, poi una foinuIacin veilaI,
que Ios nios delen asiniIai en ese
caiclei.
Ieio eI nio en edad escoIai liene
conocinienlos acunuIados ya. TaIes
conocinienlos piovienen ~aqu s son
Ieglinos~, deI ejeicicio de su
sensopeicepcin y de sus acciones.
TaIes conceplos as eIaloiados fueion
denoninados colidianos lanlo poi
Vigolsky cono poi Iiagel. Ioi Io lanlo,
cuando Ios nios hacen un esfueizo
concienle de asiniIacin de Ios
conceplos cienlficos de Ia escueIa,
inevilalIenenle se da su confionlacin
con Ios colidianos, de Io que iesuIla
su incoipoiacin. Ln olios naleiiaIes
henos seaIado Ia inpoilancia
docunenlaI deI Iilio de Iiipo, Que
poiqueia es eI gIluIo!. Ln ese Iilio,
ese naeslio ejenpIai, piopoicion,
seguianenle sin pioponeiseIo, un
iiqusino naleiiaI, en Ios leslinonios
de Ias nodaIidades de asiniIacin
concepluaI de Ios nios, expiesada,
cIaio esl en su Ienguaje exleino, que,
podenos adniliiIo, iefIeja con nucha
fideIidad, en esle caso, eI giado y
nodaIidad de incoipoiacin en eI
Ienguaje inleino.
Aunque Vigolsky indicala que a Io
Iaigo de Ia edad escoIai, anlas
nodaIidades de conceplos lienden a
apioxinaise, laI cosa no puede
aceplaise de nodo concIuyenle. Toda
Ia enseanza no puede sei ns que
veilaIisla (y ahoia no en senlido
peyoialivo) ya que eI conocinienlo esl
acunuIado en eI Ienguaje, en eI cdigo
Iecloesciilo y es ieliansnilido
diieclanenle poi ese cdigo o lien poi
eI Ienguaje exleino. As es que nuchas
nociones siguen siendo puianenle
veilaIes y no pueden, en nodo
aIguno, aIcanzai una iepiesenlacin
sensopeicepliva. Y aun cuando pudieia
Iogiaise, eI suslenlo esl dado sienpie
poi eI Ienguaje inleino.
Lo expueslo nueslia que no sIo
hay una liansfeiencia de Ios dalos
ieaIes aI Ienguaje inleino, sino que eI
Ienguaje inleino opeia con Ios nisnos
dalos veilaIes, de nodo que Ia
oiganizacin de Ios conceplos depende
en un aIlsino giado, de Ia
oiganizacin deI cdigo sennlico.
Iaia nosolios es evidenle que iecien
conienza a coiieise eI veIo que puede
ponei a Ia visla conpIejos piocesos
inheienles aI sei hunano que han sido
eI oljelivo cenliaI de Ia fiIosofa cIsica
y que han consliluido lanlien Ia
esliucluia paia olias expiesiones
oiganizadas en Ias cuIluias, lodas Ias
cuaIes, desenlocan en eI pIanleo
cenliaI de Ia condicin hunana.
Ls deI caso iendii una vez ns
honenaje a Ia giganlesca figuia de
Vigolsky que alii lanlas iulas en Ia
invesligacin cienlfica de esle lena.
Ieio, en nueslio nodeslo ciileiio, eI
ns inpoilanle seaIanienlo esluvo
dado poi su consigna:
CuI es Ia unidad deI
pensanienlo veilaI que iene eslos
iequisilos` Cieenos que puede sei
haIIada en eI aspeclo inleino de Ia
paIalia, cn c| significadc dc |a pa|aora.
(Suliayado poi n. }. L. A.)
Hasla hace unos diez aos, eI lena
de Ia infoinacin sennlica cono un
eIenenlo concielo de Ia fisioIoga deI
Azcnaga


12
ceielio no poda siquieia posluIaise en
Ia lilIiogiafa. AIgunas
inleipielaciones aceica deI pioceso de
Ia descodificacin sennlica, cono Ias
que piopoicionaion Luiia y }akolson,
inleiponen Ia descodificacin
fonoIgica cono eI liano que hace
posilIe eI ieconocinienlo de Ias
paIalias.
Aunque esle paso no puede sei
pueslo en duda, Io cieilo es que va
pauIalinanenle peidiendo peso
especfico a nedida que ciece un nio y
va adquiiiendo doninio deI Ienguaje, o
lien a nedida que aIguien que esludia
una segunda Iengua va adquiiiendo eI
coiiespondienle doninio de Ia
descodificacin fonoIgica. Lo que en
ieaIidad colia inpoilancia es eI
ieconocinienlo fonoIgico aI que sigue
innedialanenle Ia descodificacin
sennlica. Olia piuela de Ia
inpoilancia de esla Ilina ieside en Ia
descodificacin sennlica duianle eI
pioceso de Ia Iecluia coiiienle
4
, en eI
que no hay ninguna pailicipacin
fonoIgica (aunque, naluiaInenle s Ia
hay duianle eI pioceso de apiendizaje
de Ia Iecluia, en Ia fase de Iecluia
aulonlica) .
Ln iecienles pulIicaciones
2-6
henos
aIudido a Ia inpoilancia de
invesligaciones conlenpoineas aceica
deI piocesanienlo sennlico, en
pailicuIai, Ias ollenidas con ciicuIacin
ceieliaI iegionaI, con polenciaIes
piovocados y con Ios iegislios
nedianle Ia inpIanlacin cinica de
eIecliodos inliaceieliaIes piofundos
(ejleieva y coI.). Todas eslas
evidencias nueslian que Ia infoinacin
sennlica es una ieaIidad indisculilIe.
Ieio hay lodava olio aigunenlo de
iguaI peso.
LI piocesanienlo de Ia infoinacin
en eI ceielio se hace con un nico
cdigo coiiespondienle a un nisno
lipo de infoinacin. Toda Ia
infoinacin que ingiesa a Ios
ieceploies canlia, una vez
fianqueados eslos, su caIidad y se
liasfoina en una soIa nodaIidad de
infoinacin. Si ingiesa eneiga
Iuninosa u ondas acslicas o piesin,
en Ios iespeclivos ieceploies, Ia saIida
de cada una de eslas nodaIidades de
infoinacin se hace ya en eI lipo de
infoinacin que piocesan Ias ceIuIas
neiviosas, eslo es en lienes de ondas.
Ioi eso hace ya aos se consideia a Ios
ieceploies, liansducloies, es decii,
conveisoies de un lipo de eneiga en
olia. A conlinuacin Ia ciicuIacin
inliaceieliaI de Ia infoinacin se
oiganiza en dependencia de Ios
painelios especficos de Ios iilnos
neuionaIes, a salei, aIluia de Ios
polenciaIes, inleivaIos enlie eIIos,
negalividad o posilividad, elc. A Ia Iuz
de eslas consideiaciones esl nuy cIaio
que Io que Ie da Ia especificidad aI lipo
de infoinacin que se piocesa en una
zona deleininada deI ceielio no es su
oiigen, exleino o inleino, sino Ios
sulcdigos especiaIes inliaceieliaIes.
Una nelfoia inevilalIe es Ia que se
eslalIece a pailii deI lipo de
infoinacin que piocesa una
conpuladoia en su inleiioi: se liala de
inpuIsos eIecliicos que definen seiies
de O y 1, en Ia nolacin linaiia. Ieio Io
que Ia conpuladoia piocesa y iesueIve
son lipos de infoinacin especficas
incIuidas en Ios iespeclivos piogianas
que se Ie inlioducen.
8. CnrrcspnndcncIas Impnrtantcs
cntrc c! !cnguajc cxtcrnn y c! !cnguajc
Intcrnn
A pailii de Ias consideiaciones
piecedenles, cieo halei denosliado
que eI Ienguaje inleino es un oljelo de
Ia invesligacin cienlfica.
Azcnaga


13
Ieio, cuI es eI iecuiso lecnico que
peinile invesligaiIo`
Ln nueslia opinin eI nico acceso
posilIe paia eI esludio deI Ienguaje
inleino esl dado poi eI Ienguaje
exleino, aunque no puede descailaise
que en eI fuluio, Ios iecuisos
fisioIgicos de invesligacin diiecla deI
funcionanienlo ceieliaI, de olio lipo
de acceso.
LI Ienguaje exleino es eI que, cono
se nosli en Ias invesligaciones de
Vigolsky y Iiagel, peinile eI
seguinienlo de Ia oiganizacin deI
Ienguaje inleino en Ia infancia, no sIo
en eI nonIogo deI juego, sino en Ia
uliIizacin pIena deI Ienguaje, cono
pudinos conpIenenlaiIo.
LI Ienguaje exleino en eI cuiso de
su desoiganizacin neuioIgica poi
Iesiones ceieliaIes piopoiciona un
exceIenle insliunenlo de invesligacin
deI Ienguaje inleino.
Ieio Ia coiiespondencia enlie
anlos no es punluaI, cono ha sido
ieileiadanenle denosliado en Ia olia
de Vigolsky y en Ias invesligaciones de
Luiia. Ln nueslia opinin, Ia inagen de
un iceleig es lien iepiesenlaliva de
Ia coiiespondencia que hay enlie
anlos:
~ esln consliluidos poi un nisno
naleiiaI: Ia infoinacin sennlica,
~ Ia paile que esl solie Ia
supeificie se coiiesponde con una paile
ocuIla cuyas dinensiones y exlensin
sIo pueden deduciise, poi Ia poicin
visilIe,
~ Ias Ineas de Ia paile supeificiaI
seguianenle se coiiesponden con olias
lanlas de Ia paile infeiioi,
~ Ia poicin que esl delajo de Ia
supeificie es consideialIenenle nayoi
que Ia que esl poi encina.
Ioi consiguienle, eI iecuiso
indispensalIe paia Ia invesligacin deI
Ienguaje inleino esl en eI Ienguaje
exleino, o en Ios cdigos que se Ie
coiiesponden cono poi ejenpIo, eI
Iecloesciilo
4
.
Una apIicacin inleiesanle de esle
punlo, que consideianos que dele
pionoveise ns nedianle Ia
invesligacin, es Ia coiiespondencia
que eI Ienguaje inleino de Ios nios
liene con eI pioceso pedaggico.
Henos adeIanlado aIgunas
consideiaciones solie esle punlo, que,
sin enlaigo, espeia lodava
indagaciones que ayudain a pionovei
nodaIidades ns adecuadas en Ia
piclica pedaggica.
Ioi nueslia paile, henos eslinado
que coiiespondencias ns piecisas
pueden eslalIeceise enlie Ios senas
que apaiecen en eI Ienguaje exleino y Ia
ciicuIacin sennlica coiiespondienle
en eI anaIizadoi veilaI, eslo es, Ios
neuiosenas.
A pailii de aIgunas consideiaciones
deiivadas de Ia invesligacin de
pacienles afsicos, piopusinos una
hiplesis aceica de Ia lase fisioIgica
deI Ienguaje inleino, en Ia ciicuIacin
de neuiosenas
1
. Lsle hecho se veia
coiioloiado poi invesligaciones
conlenpoineas solie eI fenneno de
Ia punla de Ia Iengua en eI cuaI, eI
sujelo sale Io que quieie decii peio
Ie faIla Ia paIalia.
Ln nueslia opinin esle hecho
coiioloia Ia exislencia de ncIeos
sennlicos indeleininados an
sinlclicanenle y noifoIgicanenle, laI
cono se anlicip en Ios lialajos de
Vigolsky y de Luiia.
Ioi Io dens, poi un canino que
puede sei consideiado independienle,
Ios nodeIos Iingslicos
Azcnaga


14
conlenpoineos, oiienlados poi Ia
coiiienle geneialiva y liansfoinacionaI,
coinciden lanlien con eslos punlos de
visla y con Ia geneiacin
neuiofisioIgica deI nensaje
2
.
Consideio que he piesenlado una
juslificacin adecuada de Ia condicin
de oljelo de Ia invesligacin paia eI
Ienguaje inleino. Tanlien consideio
que esle paso esl aI aIcance y Ia
piclica de Ia invesligacin
neuiopsicoIgica y psicoIgica
conlenpoinea y que alie hoiizonles
que anles ni siquieia podan sei
inaginados en cuanlo a Ia condicin
hunana.

BIb!Ingrafa

1- Azcoaga, }. L.: Dc! !cnguajc a!
pcnsamIcntn vcrba!, uenos Aiies, LI
Aleneo, 1979.
2- Azcoaga, }. L.: Ncurn!IngstIca y
FIsInpatn!nga (AfasIn!nga), uenos
Aiies, LI Aleneo, 1985.
3- Azcoaga, }. L.: Deleiioio neuioIgico
de Ios cdigos deI Ienguaje,
FnnnaudIn!gIca, 1982, 28: 178.
4- Azcoaga, }. L.: Iiocesos
neuiofisioIgicos que opeian en Ia
lianscodificacin veilo-gifica. Ln: La
!cctncscrItura cn AmrIca LatIna (A.
AidiIa y I. Osliosky.. eds.), Mexico,
ICL, 1985.
5- Azcoaga, }. L.: y Azcoaga, KIell L.: La
nolion de Sene el Ia neuioIinguislique,
Esnpus RcvIsta dc !a AID, 1985, 1: 15.

6- Azcoaga, }. L.: Aspeclos acluaIes de
Ia AfasioIoga, en Avanccs cn
Ncurn!nga (}. L. Azcoaga, ed.),
Cienlfica, Inleianeiicana, uenos
Aiies, 1984, pg. 25O.
7- ejleieva, N. I., undzen, I. Y. y
CogoIilsin, Iu. L.: Lns cdIgns
ccrcbra!cs dc !a actIvIdad psquIca,
Leningiado, Izd. Naka. 1977 (en iuso).
8- ejleieva, N. I., undzen, I. Y. y
CogoIilsin, Iu. L.: E! ccrcbrn humann
sann y cnfcrmn, uenos Aiies, Ld.
Iaids, 1985.
9- oulon, C. I.: La sIgnIfIcatInn,
cnntrIbutInn a unc !InguIstIquc dc !a
parn!c, Iais, KIincksieck, 1979.
1O- Ceiulli, M.: VaIoiacin deI canpo
sennlico. Apoile de Ia
neuioIingslica. Aclas deI XI Congieso
Aigenlino de Ionialia, Logopedia y
AudioIoga, uenos Aiies, 1982.

Azcnaga


15
11- Ceiulli, M.: Aspeclos gianalicaI y
sennlico: inleiieIacin en su
desaiioIIo. Aclas deI Iei. Congieso
Aigenlino de ConunicoIoga, uenos
Aiies, 1983.
12- Lisenson, }.: DeveIopnenlaI aphasia
(dysIogia), a posluIalion of a unilaiy
concepl of lhe disoidei. Cnrtcx, 1988,
4:184.
13- Ceionini, N. C.: InpIicancias
neuioIingslicas en Ia anonia y
paiafasias. Tesis deI docloiado de Ia
Univeisidad deI Museo SociaI
Aigenlino, 1984.
14- Ceionini, N. C.: Lxpiesiones y
liansfoinaciones paiafsicas:
aIejanienlo de Ios nodeIos noinaIes.
Aclas deI XXIII Congieso InleinacionaI
de IsicoIoga, AcapuIco (Mexico), 1984.
15- CoIdslein K.: Tiasloinos deI
Ienguaje, aiceIona, Ld. Cienlfico-
Medica, 195O.
16- HoIslein, M. A. y Tiopea, M. L.:
Anonia. FnnnaudIn!gIca, 1983, 29:37.
17- KoIlsova, M. M.: Lsludio fisioIgico
de Ios fennenos de alsliaccin y
geneiaIizacin. Ln Lcnguajc y
pcnsamIcntn (Acadenia de Ciencias de
Ia URSS), Monlevideo, Ld. IuelIos
Unidos, 197O, pg. 337.
18- Lizzi, L. . y MaIisani , I. L. -
Iaiafasias veilaIes paiadignlicas o
sennlicas. FnnnaudIn!gIca, 28, 3:
181-185, 1982.
19- Lolnai, I.: Zui IalhophysioIogie
des aphasischens Woilfindung.
5chwcIz. Arch. Ncurn!. PsychIat., 1933,
3O:86 und 322.
2O- Luiia, A. R.: Fundamcntns dc
Ncurn!IngstIca, aiceIona, Toiay-
Masson, 198O.
21- Iolliei, .: GrammaIrc dc
!'cspagnn!, Iais, IUI, 1969.

Lgint 17 F

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Lgint 17 F

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Azcnaga

* Tialajo pulIicado en eidichevsky el aI. : PsIcn!nga y nucvns tIcmpns. Una aprnxImacIn

You might also like