PROJECTE sobre les EMOCIONS

Bloc de Roser:El millor regal de recursos

Seqncia didctica El Cercle
(Autoestima)
Nivell Cicle Inicial
Reconeixement NoComercial SenseObraDerivada 3.0 No adaptada
de Creative Commons
Objectius didctics
Aprendre a observar i valorar les qualitats
positives daltres companys i companyes.
Aprendre a donar i a rebre elogis.
Qu vull jo (Roser) que els alumnes(de 2n)
aprenguin amb aquesta activitat?
-que valorin les seves qualitats positives aix com
les de la resta dels companys de classe. Tamb la
importncia dexpressar les qualitats positives i
xits de les persones per a lautovaloraci positiva
del seu autoconcepte. Aixmateix, que entenguin
que totes les persones tenen qualitats positives.
Criteris avaluatius
Activitat El Cercle
Durada: una sessi
Lactivitat es basa en la utilitzaci de tcniques
dimatges mentals, les quals sn de gran
utilitat per aconseguir que siguem conscients
daspectes en qu ens s difcil concentrar-nos
per la crrega emocional implcita que
posseexen.
Valoraci de lactivitat
Tots junts, asseguts en rotllana, anirem
explicant, per torns, les opinions que versen
sobre els companys. Valorarem si sn capaos
de mostrar estima i autoestima, ja que
veurem com els nens se nadonen que hi ha
qualitats que per a ells passen desapercebuts,
per que uns altres els admiren per aix. Aix
com si lactitud envers les opinions s
correcta, si shan sentit a gust escoltant i
explicant
Desenvolupament de lactivitat
Explicar en primer lloc que shan de centrar
nicament en les caracterstiques positives
que tenen els seus companys i companyes
(simpatia, alegria, solidaritat,), trets fsics
que els agraden (un somriure dol, cabell
bonic, mirada agradable), capacitats (per a la
lectura, les matemtiques, el futbol)
Alegria, tristesa
Veurem un vdeo

Tindrem preparat el vdeo Control de la ira
Sn dibuixos animats on es veu una clara
emoci que reconeixeran de seguida i, a
partir del vdeo, podrem fer una posada en
com.
http://www.youtube.com/watch?v=nLwrE3X
MdvM&feature=youtu.be

La segent activitat: tots a pensar!

A continuaci, els alumnes es col.loquen en
cercle i cadasc escriu el seu nom en la part
superior dun full i lil dna al company de la
dreta, aix, el full va donant voltes fins que el
rep el propietari amb tots els elogis que han
escrit dell els seus companys i companyes. A
continuaci, el profe, amb la PDI, anir
escrivint tot el que ha anat sortint, amb les
caracterstiques de cadasc, el deixar
guardat, perqu lutilitzarem ms endavant.
Enllaos i vdeos

http://www.slideshare.net/les-dimensions-de-
lemocions
http://www.youtube.com/watch?v=8oi1QKcl8
Q8
http://www.youtube.com/watch?feature=end
screen&NR=1&v=NGfHzcbj4Kl
http://www.slideshare.net/didacticAAA/emoic
ones-denificin-y-clasificaciones
http://www.dailymotion.com/video/xf6fu8


No oblideu mai somriure!