LAPORAN PENYERTAAN

SEKOLAH RAKAN ALAM SEKITAR (SERASI)

2013/2014
SMK XXXX / SK / SJK
PETI SURAT.....
89000...
TEL:
EMAIIL:
LOGO / GAMAR SEKOLAH
ISI KAN!UNGAN
1
IL PERKARA MUKASURAT
2
1.0 PENGENALAN
2.0 PERAN"ANGAN !AN PENGURUSAN
2.1 Kenyataan iltizam Program Sekolah Lestari VISI & MISI
2.2 Organisasi Pelaksanaan Program SERSI
2.! O"#ekti$ Sekolah Lestari%n&gerah lam Sekitar
2.' Strategi (an Pelan )in(akan Pelaksanaan
2.* Elemen Khas Peng&r&san
3.0 PENGHIJAUAN
!.1 Strategi (an Pelan )in(akan Penghi#a&an
!.2 Sistem Peng&r&san )aman
!.! Reka"ent&k )aman
!.' Proses Im+lementasi Penghi#a&an
!.* Peng&r&san s&m"er ke arah meningkatkan ke,eka+an (an +en#imatan
!.- Pemanta+an sika+ g&r&. +ela#ar (an kakitangan sekolah
!./ Pengg&naan +ro(&k (an teknologi hi#a&
4.0 AKTI#ITI KESE!ARAN ALAM SEKITAR
'.1 kti0iti (an Pro#ek Penghi#a&an oleh kela" (an +ersat&an
'.2 Pro#ek kese(aran
'.! Pem"ang&nan Se"aran makl&mat
'.' 1aringan
'.* Pem"ang&nan Ke&+ayaan
'.- Sistem +ela+oran
$.0 KEERSIHAN !AN KEIN!AHAN PERSEKITARAN SEKOLAH
*.1 Kesihatan & Ke"ersihan Kantin serta +ersekitaran sekolah
*.2 Peng&r&san Sam+ah
*.! Ke,erian Sekolah
*.' Keselamatan Sekolah
%.0 TAN!AS ERSIH !AN "ERIA
-.1 Pen#agaan Ke"ersihan tan(as
-.2 Ke,eriaan )an(as
-.! Pen#imatan air 2alam )an(as
-.' Kelengka+an )an(as
-.* Peng&r&san tan(as se,ara kesel&r&han
&.0 INO#ASI ALAM SEKITAR
/.1 Menghasilkan "arangan 3iasan (engan "ahan kitar sem&la.
/.2 Menghasilkan alat Mem"ant& Pem"ela#aran 4P&P5 (ari sisa
/.!
Menghasilkan ino0asi 4+eralatan5 &nt&k Menyelesaikan Masalah lam
Sekitar 4mem&lihara alam sekitar5
/.' Pro#ek Ino0asi Pen#imatan +engg&naan s&m"er
/.* Melaksanakan +rogram ino0asi
8.0 KEJAYAAN !AN PENGIKTIRA'AN (M()*(+ ,-./)
3
ORANG PENYERTAAN RASMI SERASI
JAATAN ALAM SEKITAR NEGERI SAAH
A)(/ 40 1,* A
K,2314*/ K4)(5((- P4)/4*.6.(- S(7(+
J(1(- UMS S.1(2(-
884$0 KOTA KINAALU
N,. T41. : 088-488166 N,. '(*/ : 088-488177
TAHUN PENILAIAN : 2013 /2014
UTIRAN SEKOLAH
1. 6ama Sekolah 7888888888888888888888888888888888888888
2. lamat 7 888888888888888888888888888888888888888
888888888888888888888888888888888888888
!. E%mel 7888888888888888888888888888888888888888
'. Laman 9e" 7888888888888888888888888888888888888888
*. 6o. )ele$on 788888888888888888-. 6o. :aks 8888888888888
/. ;il. Pela#ar 788888888888888888 <.;il.=&r& 78888888888888
>. Kel&asan Sekolah 788888888888888888 4ekar?hektar5
1@. Kategori sekolah 7 ;an(ar ? L&ar ;an(ar ? Pe(alaman
11. Ke#ayaan (an +engiktira$an "erkaitan alam sekitar yang +ernah (iterima oleh
sekolah (alam tem+oh 2 tah&n 7
i5 8888888888888888888888888888888888888888888888888 8
ii5 88888888888888888888888888888888888888888888888888
iii5 88888888888888888888888888888888888888888888888888
12. 6ama =&r& SERSI7 8888888888888888888888888888888888888888888
6o. )el 7 888888888888888888888888888888888888888888888
1aAatan 7 888888888888888888888888888888888888888888888
Pengesahan7
8888888888888888888888888 88888888888888888888888
4Penget&a? =&r& ;esar Sekolah5 4Bo+ Sekolah5
)arikh 7 888888888888888888
4
SYARAT PENYERTAAN:
1. Penyertaan a(alah ter"&ka ke+a(a sem&a Sekolah Ren(ah (an Menengah (i Sa"ah &
9P La"&an.
2. Setia+ +enyertaan hen(aklah (isertakan (engan la+oran se,ara "ert&lis ti(ak mele"ihi
*@ m&kas&rat 4termas&k gam"ar5. Pengg&naan Ra#ah (an 1a(&al a(alah
(igalakkan. Pihak Cr&setia "erhak meminta se"arang (ok&men?makl&mat
tam"ahan sekiranya +erl&.
:ont 7 )imes 6eA Roman? rial
Saiz 7 12
Langka& 7 1.*
!. Sem&a makl&mat yang (ikem&kakan hen(aklah "enar (an sekiranya (i(a+ati
mengem&kakan makl&mat +als&. +enyertaan akan (i"atalkan.
'. 1ika "orang yang (ihantar melal&i +os. +emohon hen(aklah memastikan s&+aya
"orang terse"&t sam+ai +a(a tarikh. Aakt& (an tem+at yang telah (iteta+kan.
1aAatank&asa SERSI ti(ak "ertangg&ng#aAa" terha(a+ kehilangan "orang
semasa +roses +enghantaran.
*. 1aAatank&asa SERSI ti(ak "ertangg&ng#aAa" ke atas se"arang +er"elan#aan yang
(itangg&ng oleh +eserta (alam +enye(iaan (an +enyerahan la+oran ini termas&k
se"arang kerosakan ata& kehilangan kesel&r&han ata& se"ahagiannya.
-. Pihak +eng&r&san sekolah mestilah mem"enarkan +anel +enilai yang (ilantik (an
(i"eri ke"enaran "ert&lis oleh 1aAatank&asa SERSI &nt&k melaAat sekolah "agi
maks&( +enilaian.
/. Segala "ahan yang (ikem&kakan (i (alam la+oran ini a(alah men#a(i hak milik
1aAatank&asa SERSI.
<. 1aAatank&asa SERSI "erhak &nt&k memin(a ata& mem"atalkan mana%mana syarat
yang terkan(&ng (alam garis+an(&an ini +a(a "ila%"ila masa tan+a mem"eri
se"arang notis lan#&t.
>. Ke+&t&san 1aAatank&asa Penilaian a(alah m&ktama(
1@. ;orang Penyertaan hen(aklah sam+ai +a(a ata& SEELUM 30 APRIL 2014 ke+a(a7
Pengarah
1a"atan Perlin(&ngan lam Sekitar
)ingkat 1%!. 9isma ;&(aya
1alan )&nk& "(&l Rahman
88999 KOTA KINAALU )el7 @<<%2*12>@ :aks7 @<<%2!<12@
5
1.0 PENGENALAN
Sekolah mer&+akan tem+at +aling te+at &nt&k mem"ent&k generasi masa ha(a+an yang
menghargai alam sekitar kerana hanya (i sekolah ke+eri"a(ian (an +erse+si man&sia
terha(a+ alam sekitar (a+at (i"ent&k (an (i,orakkan. +a"ila s&(ah (eAasa ata& kel&ar
(ari alam +ersekolahan maka seseorang it& akan le"ih s&kar &nt&k (i(i(ik se+erti kata
+e+atah D melent&r "&l&h "iarlah (ari re"&ngnyaD.
1.1 L,*(/8 /4*,1(+ (346( /4*,1(+)
1.2 P41(- K(9(/(- S4*,1(+ (P)(/()(-()
1.3 S45()(+ /4*,1(+
1.4 L(6() 741(*(-: G.). ;(- 341(5()
G.). ;(- KTM
G.)./KTM L41(*8 P4)423.(- J.21(+
G.).
KTM
P41(5()
.283.64)( "8-( I-;8( L(8-<1(8- J.21(+
2.0 PERAN"ANGAN !AN PENGURUSAN
6
2.1 KENYATAAN ILTI=AM PROGRAM SEKOLAH LESTARI / SERASI (10 2()*(+)
2.1.1 #8/8
Men#a(ikan S4*,1(+.>>>>>>> se"agai sekolah lestari (i !(4)(+ >>>> men#elang
tah&n 2@1* s&+aya (a+at melahirkan generasi yang men,intai alam sekitar.
2.1.2 M8/8
Cnt&k men,a+ai 0isi terse"&t maka Aarga sekolah akan7
i5 Menera+kan nilai%nilai m&rni (an sahsiah mengenai +en#agaan alam sekitar
melal&i +en(i(ikan merentasi k&rik&l&m
ii5 Memastikan +en,a+aian k&rik&l&m sentiasa ,emerlang
iii5 Meli"atkan (iri (alam akti0iti ko%k&rik&l&m
i05 MeA&#&(kan s&asana (an +ersekitaran sekolah yang hi#a&. selamat (an
kon(&si$.
05 Mem&+&k kese(aran Aarga sekolah s&+aya mengamalkan "&(aya hi(&+ mesra
alam
0i5 Mengintergasi sem&a akti0iti s&+aya (a+at meli"atkan kesel&r&han Aarga
sekolah (alam +rogram sekolah lestari.
2.2 ORGANISASI PROGRAM SEKOLAH LESTARI / SERASI (10 2()*(+)
o Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksana Peringkat Sekolah yang ahlinya terdiri daripada pentadbir,
ahli PIBG, guru penyelaras/guru penasihat, staf sokongan dan wakil pelajar
o Mengadakan mesyuarat sekurangkurangnya dua kali setahun
o Mempunyai minit mesyuarat ! kekerapan mesyaurat
o Penamaan pengerusi/ penyelaras/ koordinator/ guru penasihat
o Penyenaraian tugas setiap ahli di dalam organisasi
o Maklumat untuk komunikasi seperti nama pengerusi/ penyelaras/ koordinator/ guru penasihat,
alamat, nombor telefon, faks, email, laman web
o "okumentasi organisasi pelaksanaan #fail, buletin, laporan, minit mesyuarat / tindakan susulan dll$
"ARTA ORGANISASI JA?ATANKUASA SEKOLAH LESTARI / SERASI
7
PENGERUSI PIBG
Jawatankuasa Pelaporan (seua ketua un!t"
PENG#IJ$U$N % &E'ERI$$N
$J& Pen(urusan $la Sek!tar
$J& &e)er!an % &e!n*a+an
$J& kant!n % Par!t
$J& &ese*aran
$J& Ba,a kopos
$J& &e)er!aan -an*as
$J& Ino.as!
&URI&U/U0
Seua ketua
1!*an(
&23&URI&U/U0
P& &oku (ketua4
Seua (uru
penas!+at sukan5
kela15 persatuan 6
un!t 1erun!7or %
a,l!s pewak!lan
pela,ar
PENGURUS$N
P& penta*1!ran
P& #E0
P& &oku
P& Petan(
&etua keran!
2.3 OJEKTI' PROGRAM SEKOLAH LESTARI / SERASI (10 2()*(+)
i5 Mem&+&k nilai mesra alam sekitar sem&a Aarga sekolah (engan
mengg&nakan +en(ekatan em+at kom+onen &tama iait& +eng&r&san.
+enghi#a&an. kok&rik&l&m (an k&rik&l&m.
ii5 Meningkatkan taha+ kese(aran (an +er&"ahan sika+ Aarga sekolah mengenai
ke+entingan +emeliharaan (an +em&liharaan alam sekitar.
iii5 Menggalakkan integrasi Aarga sekolah &nt&k melaksanakan akti0iti mesra alam
sekitar (engan "erkesan.
i05 Menggalakkan +en#imatan g&na s&m"er (an +engg&naan !R
05 MeA&#&(kan s&asana sekolah yang kon(&si$ (an ,eria "agi melahirkan Aarga
sekolah yang mem+raktikkan amalan hi(&+ lestari.
0i5 Menggalakkan ino0asi ke arah mem"ent&k +ersekitaran sekolah yang
menitik"eratkan +emeliharaan (an +em&liharaan alam sekitar
0ii5 MeA&#&(kan +ersekitaran sekolah yang "oleh menarik +engli"atan setia+
Aarga sekolah (alam +rogram sekolah lestari
0iii5 Mem+ertingkatkan k&aliti +ersekitaran sekolah yang le"ih selamat. "ersih (an
selesa "agi merangsang +roses +em"ela#aran agar (a+at melahirkan +ela#ar
yang sihat (an ,emerlang
iE5 Menggalakkan ker#asama (iantara Aarga sekolah (engan masyarakat
setem+at (alam akti0iti +en#agaan alam sekitar
2.4 STRATEGI !AN PELAN TIN!AKAN PELAKSANAAN
Strategi (an +elan tin(akan +elaksanaan +eng&r&san (alam men#ayakan +rogram
SERSI a(alah se+erti "erik&t7%
S6)(64:8 ;(- P41(- T8-;(*(- P41(*/(-((-
1 Peran,angan
Program (an
kti0iti
(10 2()*(+)
i5 Pengan#&ran +rogram ke$ahaman (an kese(aran
Pengan#&ran +rogram ke$ahaman (an kese(aran
se+erti +rogram gotongroyong +er(ana +eringkat
sekolah yang meli"atkan +ela#ar. i"&"a+a. g&r&. K);M
(an REL
ii5 Penye"aran Mese# alam Sekitar
Penye"aran mese# alam sekitar mener&si +rogram 3ari
lam Sekitar. slot in$o alam sekitar semasa
+erhim+&nan (an +a+an kenyataan sekolah
iii5 Kem+en "ertemakan alam sekitar
Melaksanakan kem+en%kem+en "erkaitan alam sekitar
se+erti kem+en +eng&rangan "ag +lastik. kem+en
mengg&nakan sa+& tangan. kem+en menanam +okok.
kem+en ke"ersihan tan(as (ll
i05 Pengiktira$an Ke+a(a In(i0i(& (an k&m+&lan
Pengan&gerahan si#il (an ha(iah ke+a(a +ela#ar yang
8
menyertai +ertan(ingan alam sekitar ata& yang
meny&m"ang (an terli"at se,ara akti$ (alam
melaksana +rogram +en(i(ikan alam Sekitar.
05 Peng&atk&asaan +erat&ran sekolah "erkaitan alam
sekitar
;e"era+a +erat&ran "erkaitan alam sekitar telah
(ilaksanakan se+erti (en(a ke atas m&ri( yang
mem"&ang sam+ah. #a(&al "ert&gas (iAa#i"kan a(a
+a(a setia+ kelas (an +ertan(ingan kelas ter,eria
antara kelas.
2 P4-@4;8((-
P)(/()(-(
P4-:(5()(- ;(-
P42741(5()(-
(10 2()*(+)
a. 2alam ;ilik 2ar#ah % Setia+ "ilik (ar#ah mem+&nyai
s&(&t +em"ela#aran alam sekitar yang (ikenali se"agai
s&(&t SERSI. R&ang ini telah (ise(iakan oleh +ihak
sekolah &nt&k +ela#ar meletakkan "ahan%"ahan ,etak.
gam"ar. $olio (an t&m"&han ? mema+arkan makl&mat%
makl&mat (an in$ormasi "erkaitan alam sekitar.
". L&ar ;ilik 2ar#ah % 2i l&ar "ilik (ar#ah +&la. +rasarana
+em"ela#aran (i taman%taman sekolah se+erti +a+an
kenyataan. taman her"a. taman "otani. stesen "a#a
kom+os. kolam ikan. tanaman say&ran. kantin. tan(as.
tem+at +eng&m+&lan "ahan kitar sem&la (an (alam
Ae"site sekolah. s&(&t ilm&. +on(ok SERSI. Station
,&a,a
! (546 P),:)(2
S4*,1(+ L4/6()8
/ SERASI
(10 2()*(+)
S.274) ;(- 34-5(-((- *49(-:(-
i. S&m"er ;&kan ;ent&k 9ang )&nai
a. 1-@ +okok +el"agai #enis
". 2@@ +as& "&nga
,. 1@ "&ngk&s "a#a oragnik
(. 2@ tayar ter+akai
ii. S&m"er KeAangan
a. S&m"angan in(i0i(&. PI;=. 6=O
". S&m"angan syarikat. kera#aan. gensi sAasta
,. 3a(iah kemenangan
(. Pen#anaan sen(iri melal&i +ro#ek sekolah
e. Per&nt&kan tah&nan
P4-@4;8((- P4)(-A(-:(- 41(-5(9(-
;er(asarkan +ro#ek (an +rogram yang (i#alankan oleh
setia+ &nit masing%masing.
L(3,)(- K49(-:(-
Reko( +em"elian (an se"againya (ireko( (an (isim+an (i
(alam $ail SERSI.
9
J.21(+ 7(546 SERASI
S6)(64:8/*(4;(+ 34-5(-((-
A.;86 7(546
N(2( 34-:4/(+ B N(2( 341(3,) *49(-:(-
' P4274-6.*(-
J()8-:(-
4)/(2( P8+(*
4)*434-68-:(
- (10 2()*(+)
8) M4)(-A(-: H.7.-:(- ;.( +(1( ;(- *4)5(/(2(
;4-:(- 38+(* 1.()
Cnt&k men#ayakan +rogram SERSI. +ihak sekolah
akan men#alin h&"&ngan (engan +ihak l&ar se+erti
a. 1a"atan Perikanan Sa"ah % )aklimat & (emo
mengenai sistem tagal serta meny&m"ang "enih
ikan air taAar
". 1a"atan 3&tan Sa"ah % Beramah (an
meny&m"ang "enih +el"agai #enis +okok
,. 1a"atan lam Sekitar Sa"ah % Beramah & kem
kese(aran alam sekitar
(. REL % =otong royong
e. Syarikat )oyota % )oyoto E,o Fo&th
88) M4)(-A(-: A*68C868 4)/(2( M(/@()(*(6 S46423(6
Pihak sekolah meran,ang akti0iti "ersama masyarakat
setem+at &nt&k meningkatkan kese(aran +en#agaan
alam sekitar (an mengeratkan h&"&ngan. kti0iti yang
(i,a(ang a(alah se+erti larian hi#a& sem+ena
menyam"&t 3ari lam Sekitar Se(&nia. Perkara ini
(i"in,angkan (alam mesy&arat PI;= s&+aya
men(a+at +enyertaan yang menyel&r&h.
888) P41(*/(-((- (*68C868 5()8-:(-
% akti0iti gotong royong mem"ersihkan kaAasan
kam+&ng sem+ena kem+en +erangi 6yam&k e(es
% akti0iti menanam +okok sem+ena 3ari alam Sekitar
Se(&nia
% +engli"atan 1KKK. REL. +ela#ar. +en(&(&k
kam+&ng & g&r&%g&r&.
i05 P41(3,)(- (*68C868 J()8-:(- Ae"site sekolah. s,ra+
"ook. mesy&arat. s&rat kha"ar
C) S64/4- 342741(5()(- 1.() *(9(/(- /4*,1(+
C8) '(4;(+/ 2(-D((6 5()8-:(- 34)1. ;8-@(6(*(-
C88)S4*,1(+ /47(:(8 24-6,) *43(;( /4*,1(+</4*,1(+
1(8-
1:
2.$ SISTEM PEMANTAUAN (10 2()*(+)
2ilaksana oleh +ihak%+ihak tertent& (engan mengg&nakan "e"era+a ,ara se+erti
"erik&t7%
i5 Instr&men +emanta&an "orang ? man&al ata& online 4atas talian5
ii5 ;agaimana (ilaksana mesy&arat. +em"ent&kan sk&a( ? +eng&atk&asa alam
sekitar 4ran#er sekolah5
iii5 +a yang (i+anta& ? +et&n#&k +erat&ran alam sekitar (i sekolah 4s+t
mem"&ang sam+ah5
i05 ;ilangan +emanta&an sekali semingg& (ll
05 Konsisten +emanta&an
0i5 Ke"erkesanan sistem +emanta&an
Contoh penulisan
a. Pemantauan Kebersihan Kelas
i5 Kebersihan adalah dibawah jagaan guru dimana semasa guru memasuki kelas,
guru akan menilai kebersihan lantai, tingkat, papan tulis dan papan kenyataan
dengan menggunakan borang pemantauan dalam fail pemantauan
ii5 enilaian oleh guru tersebut adalah berdasarkan gred yang telah ditetapkan
iaitu ! " sangat baik, # " #aik, $ " %ederhana dan &" Kurang baik'
iii5 (embaga pengawas juga turut memberi bantuan dalam mengawal kebersihan
kelas
b. Pemantauan Kebersihan Kawasan Sekolah
i5 Kebersihan kawasan sekolah termasuk tandas adalah diurus oleh pekerja
kontrak' )ereka dibawah pemantauan K *+)
ii5 %etiap kelas juga ditugaskan untuk menjalankan pembersihan selama , minit
dalam sehari' -ugas ini diurus oleh guru darjah masing-masing'
iii5 %kuad *ijau yang terdiri daripada pengawas sekolah yang dipilih akan membuat
penilaian dengan menggunakan borang khas mengenai kebersihan kawasan
sekolah' %etiap pengawas akan memantau bahagian yang telah ditetapkan dan
melaporkan kepada guru K *+) untuk rekod'
i05 K *+) akan membuat pemeriksaan semula sekiranya dalam laporan terdapat
keadaan yang kurang memuaskan dan seterusnya melaporkan perkara tersebut
kepada .uru #esar'
c. Pemantauan Taman& Kesihatan Tanaman
emanatuan kesihatan tumbuhan dilakukan / kali seminggu iaitu pada hari isnin
oleh pekerja bertugas dan sabtu oleh pelajar dalam persatuan dengan
menggunakan borang pemantauan kesihatan tumbuhan 0rujuk (ampiran 1
#orang pemantauan kesihatan -umbuhan2

d. Pemantauan Penjimatan Lektrik, Air & Kertas
11
2.% SISTEM PELAPORAN (10 2()*(+)
i5 :ail
Setia+ +er#&m+aan. mesy&arat. akti0iti (an +rogram%+rogram (ireko( (i (alam
$ail. Se"&ah $ail (ise(iakan &nt&k +rogram SERSI. :ail terse"&t mengan(&ngi
s&rat%meny&rat (an minit%minit mesy&arat. kertas ker#a. reko(%reko( "agi akti0iti
yang telah (i#alankan (an la+oran Per"elan#aan
ii5 Pa+an kenyataan
Makl&man "erkenaan akti0iti sekolah (an makl&mat lain (i+a+arkan (alam
+a+an kenyataan.
iii5 M&ltime(ia
Setia+ akti0iti yang (i#alankan akan (i+a+arkan se,ara m&ltime(ia melala&i LB2
)V (i r&ang legar sekolah
- Sistem audio
- %"/&%"/"&"
i05 Laman 9e"
- 'aman (eb/Multimedia/)a*ebook/+witter
2.& ELEMEN KHAS PENGURUSAN (10 2()*(+ ,-./ )
o 1aringan l&ar negara
o Panel +enasihat l&ar
- Pihak ;erk&asa )em+atan 4P;)5
- Organisasi Masyarakat Setem+at 4B;O5
- ;a(an "&kan kera#aan 46=O5
- In(&stri ?Syarikat SAasta
o Mem+romosikan (an mem"&(ayakan kehi(&+an lestari l&mni sekolah
o Lag& alam sekitar kh&s&s &nt&k sekolah
o 3ari Khas "ertemakan alam sekitar
3.0 PENGHIJAUAN
12
Cnt&k melaksanakan akti0iti +enghi#a&an (i sekolah ini. &nit +enghi#a&an sekolah telah
(it&"&hkan. =&r&%g&r& telah "erset&#& &nt&k mem"ent&k "e"era+a k&m+&lan ke,il yang
mana akan "ertangg&ng#aAa" (alam men#aga (an mem+erin(ahkan taman%taman se(ia
a(a ata& yang "ar& (iA&#&(kan mengik&t kreati0iti k&m+&lan masing%masing.
3.1 STRATEGI !AN PELAN TIN!AKAN PENGHIJAUAN (10 MARKAH)
;erik&t a(alah strategi (an +elan tin(akan +elaksanaan +enghi#a&an (i sekolah ini
8) S6)(64:8
Meli"atkan sem&a Aarga sekolah (alam +ro#ek ? +rogram
Mengo+tim&mkan +engg&naan air (an elektrik &nt&k mengelakkan
+em"aziran
Pengg&naan +ro(&k (an teknologi hi#a& se+erti "a#a organik 4"a#a kom+os5
(an sistem +eng&m+&lan air h&#an
Mengan#&rkan +rogram%+rogram +enghi#a&an se+erti +ro#ek sat& +okok sat&
+ela#ar. Pro#ek sat& g&r& sat& +as&. Pro#ek sat& kelas se+&l&h +as& "&nga.
Pro#ek )aman 3er"a. Pro#ek Penanaman 2@ Pokok Rh&. Pro#ek men,ari
se+sis +okok yang ses&ai &nt&k (itanam. Pro#ek mem"ina mini h&tan rim"a
(ll.
Men(a+atkan khi(mat nasihat (ari agensi l&ar se+erti 1a"atan Pertanian.
1a"atan Perh&tanan (an 6=O
Men(a+atkan s&m"angan tenaga. keAangan (an "i"it (ari agensi sAasta &
kera#aan
Penyelenggaran (an +emanta&an yang sistematik oleh Aarga sekolah
88) P41(- T8-;(*(-
Setia+ +ro#ek ? +rogram akan (i&r&s oleh sat& 1aAatank&asa ? kela" yang
(iket&ai oleh g&r& +enasihat.
Kertas ,a(angan +ro#ek ?+rogram 4+elan tin(akan (an konse+ +rogram5 akan
(i"entangkan (alam mesy&arat 1aAatank&asa SERSI yang (i+enger&sikan
oleh Penget&a &nt&k (il&l&skan.
Pemanta&an +ro#ek akan (iken(alikan oleh setia+ kela" ? "a(an "ertin(ak
melal&i mesy&arat ata& +er#&m+aan rasmi ? ti(ak rasmi.
888) P41(*/(-((-
Pelaksanaan +ro#ek ? +rogram a(alah "er(asarkan Pelan )in(akan yang
(il&l&skan.
Pelaksanaan setia+ +rogram Mengik&t 1a(&al Peran,angan Kela" ?
Persat&an 49akt& kok&rik&l&m5
Se"arang +elaksanaan +rogram akan (i+romosi melal&i siar raya.
m&ltime(ia 4LB2 )V5. +a+an kenyataan (an Ae"site.
13
Sem&a +elaksanaan +rogram akan (ireko(kan (an (i(ok&mentasikan (i
(alam $ail (an #&ga mener&si m&ltime(ia &nt&k (i+a+arkan mener&si LB2 )V
(i r&ang legar oleh kela" yang "erkenaan.
Postmortem +rogram &nt&k +enam"ah"aikan
Pengli"atan gensi kera#aan ?sAasta. 6=O & kom&niti setem+at &nt&k
Khi(mat 6asihat & s&m"angan tenaga
8C) H(/81 !85(-:*( ;()83(;( P),54* / P),:)(2
3.2 SISTEM PENGURUSAN TAMAN (10 2()*(+)
8) S.274) M(-./8(
Pihak sekolah telah menggalakkan +eng&#&(an taman "agi t&#&an &nt&k
menghi#a& (an men,eriakankan kaAasan sekolah. Cnt&k men,a+ai t&#&an ini.
+ihak +eng&r&san telah melaksanakan sistem +eng&r&san taman se#ak
tah&n ..... (an sentiasa (i&"ahs&ai mengik&t +ekem"angan serta keses&aian
semasa. Sistem +eng&r&san ini meli"atkan sem&a Aarga sekolah 4s&m"er
man&sia (alaman5 iait& g&r&%g&r& sekolah. K);M sekolah. m&ri(%m&ri(. (an
masyarakat l&ar sekolah se+erti PI;=. +eker#a kontrak (an tenaga s&karela
4"ekas +ela#ar ? l&mni5.
88) P41(- B T(6(A()( P4-:.)./(- T(2(-
;erik&t a(alah +elan (an tata,ara +eng&r&san taman yang (iamalkan (i sekolah ini.
Pen(e(ahan konse+. matlamat. o"#ekti$ +enghi#a&an ke+a(a Aarga sekolah
Pen&"&han 1K &nit +enghi#a&an
Pen&"&han 1K )aman%taman
Men,ari "ant&an khi(mat nasihat +akar? "im"ingan ? keAangan 41a"atan
Pertanian5
Mesy&arat & +er"in,angan &nt&k men,ari (ana "agi memanta+kan taman
PROGRAM / AKTI#ITI TEMPOH
PELAKSANAAN
SASARAN HASIL /
PEN"APAIAN
Pro#ek Penanaman 2@
Pokok Rh& (i kaAasan
sekolah
1angka +en(ek
42 "&lan5
Selesai
se"el&m 1&lai
2@11
2@ +okok Rh&
telah (itanam
+a(a !1 1&n
2@11
Pro#ek men,ari se+sis
+okok yang ses&ai &nt&k
(itanam
Se+an#ang tah&n 1@ s+esis
t&m"&han
tem+atan
(itanam
Setakat 6o0
2@11. hanya *
s+esis (itanam
Pro#ek mem"ina mini
h&tan rim"a
1angka +an#ang
4* )ah&n5
Selesai mei
2@1-
)a+ak telah
(ikenal+asti
14
Men,ari makl&mat yang "erkaitan
Meran,ang akti0iti ? +rogram
Melaksanakan akti0iti yang (iran,ang
Per"in,angan (ari masa ke semasa
kti0iti s&s&lan
Pemanta&an & +enyelenggaran taman
la+oran
888) J(;.(1 4)6.:(/
1a(&al "ert&gas "agi sem&a yang terli"at (i+a+arkan (i tem+at yang m&(ah
(ilihat se+erti +a+an kenyataan. +int& stor +eker#a (an kelas "erkaitan &nt&k
mem&(ahkan +et&gas mer&#&k s&+aya (a+at men#alankan t&gas yang
(iamanahkan.
8C) P42(-6(.(- K4/8+(6(- H(786(6 T(2(-
Bara +emanta&an &nt&k mengetah&i kesihatan ha"itat taman a(alah
(i+erolehi (ari nasihat 1a"atan Pertanian (an +emilik ta+ak semaian men#&al
"&nga. 2&a ,ara +emanta&an "oleh (ilak&kan iait& melal&i +emerhatian
$a&na yang (atang (an (engan memerhati kea(aan t&m"&han it& sen(iri
iait& memerhati (a&n t&m"&han. Cnt&k memastian kesihatan ha"itat taman
(i sekolah ini maka telah (i"ahagikan t&gas se+erti "erik&t7
IL PERKARA TIN!AKAN
1 Kesihatan t&m"&han
2 Ke"ersihan taman
! Keses&aian s+esisi t&m"&han ? her"a
' Ke,eriaan kaAasan taman
* Sistem +enyiraman t&m"&han
- Pengg&naan "a#a organik
/ Pengg&naan air h&#an
3.3 REKAENTUK TAMAN (10 2()*(+)
8) K4(;((- L(-/*(3 T(2(-
Kea(aan Lanska+ )aman a(alah teran,ang (an menarik (imana nama taman
a(alah (ises&aikan (engan tema. ke(&(&kan. #enis tanaman. keg&naan ata&
se#arah +em"ent&kan taman terse"&t. Bontohnya G=reen Bir,leD ialah salah sat&
(ari+a(a taman yang (i"ent&k atas ker#asama g&r& (an +ela#ar korea selatan
sem+ena +erkemahan ke"&(ayaan (an alam sekitar +eringkat antara"angsa yang
"ertem+at (i sekolah ini
% Pengg&naan "ahan kitar sem&la?mesra alam 4+as& tayar (ll5
15
% ;ilangan (an tema taman 4)aman her"a. )aman kakt&s. Stesen +em"ela#aran5
% Keg&naan taman 4P & P. Ke,eriaan.Pen#anaan keAangan (ll5
88) K474)/8+(- T(2(-
Ke"ersihan setia+ taman a(alah (i"aAah +engen(alian +el"agai +ersat&an (an
kela" sekolah. Semasa +en#&m+aan +ersat&an +a(a setia+ sa"t&. +ihak +eng&rsan
sekolah telah meAa#i"kan setia+ +ersat&an mem+er&nt&kan masa selama 2@ minit
yang +ertama &nt&k mem"ersihkan kaAasan taman masing%masing.
888) S./.- A6.) T(2(-
S&s&n at&r taman (i +ersekitaran sekolah a(alah (ireka oleh Cnit Penghi#a&an (an
Ke,eriaan (i"aAah +engaAasan +enget&a. S&s&n at&r a(alah "ergant&ng ke+a(a
tema (an keses&aian kaAasan taman terse"&t. 1a"atan Lan(ska+ 2eAan
;an(araya Kota Kina"al& #&ga t&r&t (iminta &nt&k mem"eri ,a(angan mengenai
lan(ska+ yang ses&ai (engan kea(aan +ersekitaran sekolah.
3.4 PROSES IMPLEMENTASI PENGHIJAUAN (30 2()*(+)
8) P),:)(2 34-(-(2(- 24-::.-(*(- 7(5( ,):(-8*
Program ini "erm&la se#ak (ah&l& lagi. ;a#a se+erti tahi ayam (ig&nakan
se,ara mel&as. Pengg&naan ini "erk&rangan se#ak ,eramah (an (emonstrasi
"a#a kom+os oleh +ihak EB (i sekolah ini. Sekarang ini +ihak sekolah hanya
mengg&nakan "a#a kom+os (a&n ? r&m+&t kering (an "a#a kom+os sisa
makanan yang (ihasilkan (ari sekolah ini. Pem"a#aan kom+os ke+a(a
tanaman "iasanya (i#alankan sekali (alam masa em+at hingga enam "&lan
mengik&t keses&aian s+esis +okok.
Setia+ mingg& +ersat&an ata& kela" (i"eri giliran &nt&k mem"&at "a#a
kom+os. Pela#ar%+ela#ar akan mem&ng&t (a&n%(a&n kering (an sisa makanan
(ari kantin ? (a+&r &nt&k (i"&at "a#a kom+os. ;a#a kom+os yang telah matang
akan (ig&nakan &nt&k t&#&an +em"a#aan t&m"&h%t&m"&han yang a(a (i
taman sekolah.
% Man(iri 4sel$ s&staining5
88) P),:)(2 /(6. 341(5() /(6. 3,*,*
Program sat& +ela#ar sat& +okok telah (ilan,arkan +a(a aAal tah&n 2@11
&nt&k men(e(ahkan +ela#ar ,ara menhargai alam sekitar (an men#aga
tanaman mereka sen(iri. Cnit +enghi#a&n menyarankan s&+aya menanam
s+esis t&m"&han yang ti(ak mengam"il masa +an#ang s&+aya m&ri( (a+at
merasai +roses menanam (an memerhati +ert&m"&han "&nga terse"&t.
;aAang ata& say&ran telah men#a(i +ilihan &nit +enghi#a&an &nt&k +rogram
16
sat& +ela#ar sat& +okok "agi tingkatan tiga. Cnt&k tingkatan (&a. mereka
(i,a(angkan &nt&k menanam +okok +inang. Setia+ +ela#ar (i"eri
tangg&ng#aAa" &nt&k mem"ersihan r&m+&t. mem"a#a (an menyiram +okok
terse"&t.
888) P),:)(2 34-(-(2(-0 342418+()((- ;(- 342.18+()((- 3,*,*<3,*,* ;()8
/34/84/ @(-: /4/.(8
Pokok yang (itanam a(alah (ari +el"agai s+esis. a(a s+esis +okok yang
memerl&kan matahari (an a(a s+esis yang tahan (engan kesan matahari
se+erti kakt&s. Pemeliharaan +okok a(alah (i"aAah tangg&ng#aAa" setia+
kela" (imana setia+ kela" telah mengat&r #a(&al &nt&k mem"ersih r&m+&t
(an memanta& keha(iran haiAan +erosak se+erti si+&t "a"i. Ra,&n makhl&k
+erosak ti(ak (ig&nakan (alam +en#agaan +okok%+okok.
% Ke&tamaan g&na s+esies tem+atan
% Ke+el"agaian s&m"er "iologi & In0entori s&m"er "iologi
% Keses&aian s&m"er
% Ke+engg&naan s&m"er (alaman
8C) P),54* 2427.(6 7(5( *,23,/
Setia+ mingg& +ersat&an ata& kela" (i"eri giliran &nt&k mem"&at "a#a
kom+os. Pela#ar%+ela#ar akan mem&ng&t (a&n%(a&n kering (an sisa makanan
(ari kantin ? (a+&r &nt&k (i"&at "a#a kom+os. ;a#a kom+os yang telah matang
akan (ig&nakan &nt&k t&#&an +em"a#aan t&m"&h%t&m"&han yang a(a (i
taman sekolah.
% Pengg&naan sisa "iomass
% Pengg&naan khi(mat nasihat +aka
C) P4-.7.+(- S64/4- P42741(5()(-
=&r&%g&r& (i sekolah ini telah men#a(ikan ta+ak mem"&at "a#a kom+os
se"agai stesen +em"ela#aran "agi mata +ala#aran si0ik. +en(i(ikan moral (an
sains. ;&k& log "agi mereko( +engg&naan stesen +em"ela#aran terse"&t
akan (ilengka+kan oleh g&r& "erkaitan.
C8) P4-@414-::()((- K(9(/(-
KaAasan sekeliling sekolah sentiasa (iselenggera oleh t&kang ke"&n.
R&m+&t akan (i+otong sekali (alam (&a mingg& s&+aya r&m+&t sentiasa
kemas (an ter&r&s.
C88) L(741 -(2( /(868D8* ;(- -(2( 6423(6(-
Pokok (an t&m"&h%t&m"&han (ila"el "agi mem"ant& +ela#ar mengenali nama
t&m"&han.
C888) P4-5(-((- *49(-:(-/ *,24)/81/*4./(+(9(-(-
17
8>) P42818*(-(,9-4)/+83)/ *474)6(-::.-:5(9(3(- ((AA,.-6(78186@) 9():(
/4*,1(+
>) P42(-6(.(-/ 34-@414-::()((-
>8)
3.$ PENGURUSAN SUMER KE ARAH MENINGKATKAN KE"EKAPAN !AN
PENJIMATAN PENGGUNAAN (20 2()*(+)
8) P4-582(6(- A8)
T(-:*8 (8) +.5(- (ise(iakan &nt&k mena(ah air h&#an &nt&k keg&naan
menyiram +okok%+okok t&m"&han (i +ersekitaran sekolah. )er(a+at
sek&rang%k&rangnya se"&ah tangki (alam setia+ zon.
- =&na air gra0iti $ee( system
- ir "aAah tanah
88) P4-582(6(- T4-(:( 414*6)8*
)i(ak mengg&nakan +enghaAa (ingin se"el&m +&k&l >.@@ +agi
6otis +en#imatan elektrik (i setia+ +emetik s&is elektrik
Mengo+tim&mkan +engg&naan elektrik (i mana setia+ ket&a kelas
(ikehen(aki memastikan s&is elektrik sentiasa (it&t&+ a+a"ila tia(a
+ela#ar (i kelas ata&+&n tamat Aakt& "ela#ar
Khi(mat nasihat +akar
888) S()(-(- P4-582(6(-
Saranan &nt&k men#imat air (an tenaga #&ga (i+amerkan (item+at%tem+at
strategik se+erti makmal sains. tan(as. "engkel kemahiran hi(&+ (an kantin.
BontohnyaH
- Pa+an kenyataan 7 6otis (an +oster
- Peng&m&man7 Perhim+&nan +agi (an melal&i LB2 )V (i r&ang legar
- Proses P & P7 =&r&%g&r& mata +ela#aran seAakt& +roses +em"ela#aran
8C) (+(- 3(*(8 +(78/ /434)68 *4)6(/ ;(- *(6)85 34-A46(*
Sem&a "ahan%"ahan keg&naan +e#a"at se+erti kertas. katri# +en,etak (an
se"againya (i"aAah +engaAasan seorang kakitangan "&kan menga#ar.
;ahan%"ahan ini (iletak (i(alam stor yang mana hanya kakitangan yang
"ert&gas saha#a (i"enarkan &nt&k mem"&at +engel&aran "ahan%"ahan
+e#a"at &nt&k keg&naan sem&a kakitangan lain. Bontohnya "&k& kaAalan
kertas (ig&nakan &nt&k men,atat #&mlah +engel&aran kertas oleh g&r&%g&r&
(an sta$.
18
;ahan%"ahan yang telah (i+akai akan (ik&m+&l &nt&k (i#&al ke+a(a +em"eli
kertas ter+akai. 2isam+ing it&. +ihak +eng&r&san #&ga meAa#i"kan s&+aya
mengg&na kertas (e+an (an "elakang (an menggalakkan +engg&naan
Ahite"oar( (i r&angan kom&nikasi &nt&k meng&rangkan +engg&naan kertas
(an (akAat +en,etak
C) S8/( 34345(1 ;()8 345(7(60 7818* ;()5(+0 *(-68-0 2(*2(1 ;(- 74-:*41
% Peng&rangan +enghasilan sisa +e+e#al
% 1a(&al +elaksanaan ? +elan +eran,angan
% Kreati0iti +elaksanaan ? kae(ah +elaksanaan
% Khi(mat nasihat +akar
% Pemanta&an (an +enilaian ken(iri
% Sasaran &nt&k ,a+ai tan(a aras ke,eka+an ? +en#imatan
3.% PEMANTAPAN SIKAP GURU0 PELAJAR !AN KAKITANGAN SEKOLAH
TERHA!AP PEMELIHARAAN !AN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR (10
2()*(+)
Pel"agai +rogram. latihan (alaman (an latihan l&aran telah (iran,ang (an
(ilaksana &nt&k memanta+kan sika+ Aarga sekolah terha(a+ alam sekitar se+erti
"erik&t7
IL PROGRAM / STRATEGI / AKTI#ITI PENGLIATAN UTIRAN
PELAKSANAAN
1. Beramah oleh gensi "erkaitan Pela#ar & g&r&
2. Se"aran makl&mat semasa +erhim+&nan +ela#ar
!. Se"aran makl&mat melal&i +a+an
kenyataan & +oster & s&(&t ilm&
'. Se"aran makl&mat melal&i m&ltime(ia &
Ae"site sekolah
*. Latihan (alaman Menghasilkan enzim
(ari+a(a sisa "&angan (a+&r
=&r& Aanita
(an +ela#ar
%. ;engkel kra$tangan mengg&nakan "ahan
kitar sem&la
=&r& lelaki (an
+ela#ar
&. )eknik +enanaman se,ara han(son
8. Program =otongroyong "ersama
masyarakat setem+at
9. )&n#&ka#ar sekolah lain (alam mo(&l
ri0er ranger
10. )&n#&ka#ar sekolah lain (alam kom+os
(a&n (an r&m+&t kering
=&r&. K);M
(an +ela#ar
11. kti0iti mentor (i sekolah lain
12. S&kaneka alam sekitar
13. Pertan(ingan $ashion shoA kitar sem&la
14. Pertan(ingan mem"&at $rame kitar
sem&la
19
1$. Seminar +erangi (enggi melal&i
+eng&r&san sisa yang sem+&rna
1%. Pengan#&ran latihan ke+a(a sekolah lain
3.& PENGGUNAAN PRO!UK !AN TEKNOLOGI HIJAU (10 MARKAH)
8) S8/642 34-:.23.1(- (8) +.5(-
)er(a+at - "&ah tangki +eng&m+&lan air h&#an (i sekitar kaAasan sekolah. ir
h&#an yang (ik&m+&l (isal&rkan ke taman%taman &nt&k menyiram +okok "&nga (an
mem"ersihkan +arit.
88) A1(6 64-(:( /,1()
S&m"er tenaga sekolah ini ialah (ari tenaga lektrik yang (i"ekalkan oleh SES;.
;agaimana+&n sekolah ini menggalakkan +engg&naan tenaga solar se"agai
tenaga alternati$ (i mana Solar Booker a(alah sat& akti0iti ata& +rogram merentas
k&rik&l&m (engan +engga"&ng #alinan (alam "i(ang Sains. Matematik. Kemahiran
3i(&+. Pen(i(ikan Seni Vis&al (an IB).
)eknologi yang "erasaskan +em&liharan (an +emeliharaan alam sekitar
"erkem"ang (engan +esatnya (alam (&nia nanoteknologi. selain (a+at mem&+&k
kese(aran ke+a(a +ela#ar (an orang aAam tentang +engg&naan tenaga solar
se"agai tenaga altenati$. 2isam+ing (a+at meningkatkan ke&+ayaan &nt&k
meng&rangkan +engg&naan s&m"er h&tan (an meningkatkan ke+el"agaian kae(ah
memasak.
888) (5( ,):(-8*
;a#a kom+os yang (i"&at oleh g&r& (an +ela#ar sele+as ! * "&lan "oleh
(ig&nakan &nt&k mem"a#a. K&m+&lan +ela#ar yang mem"&at "a#a kom+os akan
melak&kan akti0iti mengga&l tanah ata& mem"a#a semasa Aakt& KOKCM. Sem&a
+ela#ar "er+el&ang mem"&at "a#a kom+os melal&i kelas si0ik (an kenegaraan (an
kelas sains.
% Pengg&naan sisa organik?"iomass &nt&k keg&naan taman
8C) M4-::(1(**(- 34-:.-((- 7(+(- :.-( /42.1( ;(- *86() /42.1(
% P & P
% lam sekitar
% Ke,eriaan sekolah
% Pen#anaan keAangan
2:
C) I-,C(/8 ;(- *)4(68C868 64*-,1,:8 +85(.
C8) P4-::.-((-/(318*(/8 64*-,1,:8 +85(.
4.0 AKTI#ITI KESE!ARAN ALAM SEKITAR
4.1 AKTI#ITI !AN PROJEK PENGHIJAUAN (PENANAMAN POKOK) OLEH
KELA !AN PERSATUAN (10 2()*(+)
A*68C868 !(- P),54* P4-:+85(.(- (P4-(-(2(- P,*,*) O14+ K41(7 !(-
P4)/(6.(-
1 T(2(- S(8-/ 2i&r&s oleh +ersat&an sains (imana ahli +ersat&an
"ertangg&ng#aAa" men#aga taman ini termas&k
menyiram. mer&m+&t (an mem"a#a
1enis tanamana ialah....
)aman ini (ig&nakan se"agai P&P oleh g&r& kelas
sains. Reko( +engg&naan taman ini (i,atatkan
(alam "&k& log.
2 T(2(- KH 2i&r&s oleh +ersat&an Kemahiran 3i(&+.
ntara +ro#ek yang (ilaksana ialah +ro#ek kolam
ikan. "a#a kom+os. +enanaman say&r (an
+emerliharaan "&r&ng.
3 T(2(- K(*6./ 2i&r&s oleh kela" alam sekitar (imana ahli
+ersat&an "ertangg&ng#aAa" men#aga taman ini
termas&k menyiram. mer&m+&t (an mem"a#a
(engan "a#a organik.
Setia+ hari ra"&. sem&a ahli +ersat&an akan
mer&m+&t (an memanta& kesihatan tanaman
4 T(2(- I
$
Taman / projek diunakan utk P&P
Projek penhijauan dilaksana di luar paar sekolah
Akti!iti penhijauan dilaksana oleh kelab/persatuan di sekolah lain
Akti!iti penhijauan dilaksana di kawasan lain "surau, ereja, tamu, balaira#a,
kampun dsb$
4.2 PROJEK KESE!ARAN (30 2()*(+)
TARIKH
DILAKSANA
PROJEK KESEDARAN PENGLIBATAN CATATAN
21
2.2.2012
Ceramah kesihatan Oleh Pejabat
Kesihatan Kudat
Warga sekolah
2 sekolah lain
Agensi kerajaan
Dianjurkan oleh persatuan bulan sabit
merah. Dua sekolah lain turut menyertai
iaitu !K "" dan !K CC.
2.#.201$
Ceramah penjagaan alam sekitar oleh
Wakil %abatan Alam ekitar
Warga sekolah
Agensi kerajaan
Anjuran kelab pen&inta alam peringkat
sekolah
'.'.1' "engkel $ ( oleh )AC
*otong (oyong
P+"*
,*O
!asyarakat setempat
Warga sekolah
Anjuran P+"* sekolah
Peringkat sekolah

Program Kitar emula

!inggu "aik-pulih
.ari Kitar emula
Ceramah herba
Pameran Alam ekitar
!enyertai pameran anjuran %Aperingkat
negeri dan mendapat tempat ketiga
)n/iro 0Walk anjuran %PA
!enyertai program %PA 1peringkat
Daerah KK2
3eater
4ukisan mural
!en&ipta lagu )(A+
Pidato Alam ekitar
Puisi Alam ekitar
)sei Alam sekitar
Kui5 Alam ekitar
Debat alam sekitar
"antuan masyarakat

sukan Alam ekitar

4arian .ijau
)n/iro-.unt
)n/iro-Walk
Anjuran sekolah
Warga sekolah turut menyertai )n/iro
Walk
Kempen ,O P4A3+K DA6 Anjuran !ajlis Daerah Kudat
Program 3utup 4ampu edunia 1#0
)arth .our2
!a&
)arth Day 22 April
.ari Alam ekitar edunia 7 %un
World O5one Day 1# eptember
!inggu Alam ekitar !alaysia 21-28 Oktober
4.3 PEMANGUNAN SEARAN MAKLUMAT ALAM SEKITAR (10 2()*(+)
STRATEGI TIN!AKAN PELAKSANAAN
Menye"ar Makl&mat lam Sekitar
(alam "ilik (ar#ah
Pela#ar mengik&t
tingkatan
Pa+an Kenyataan. s&(&t alam
sekitar & s&(&t "a,aan
22
Menye"ar Makl&mat lam Sekitar
(i l&ar "ilik (ar#ah
Kela" SERSI
Pa+an kenyataan (i (eAan.
tangga. +&sat s&m"er. +on(ok
rehat. tan(as (an tem+at letak
kereta
Menam"ahkan "ilangan "&k& (an
ma#alah ?;ahan R&#&kan (i P&sat
S&m"er Sekolah
P&sat S&m"er Sekolah
Persem"ahan M&ltime(ia
Panitia ;iologi
)ingkatan -
Pertan(ingan IB)
;&letin? ma#alah
la+oran tah&nan
Laman 9e"
Pengkalan (ata
Men&lis kata%kata moti0asi alam
sekitar
;ros&r? +oster? risalah
4.4 JARINGAN (10 2()*(+)
JARINGAN STRATEGI TIN!AKAN PELAKSANAAN
ntara Kela"
(engan +ersat&an
sekolah
Pertan(ingan :ashion
ShoA antara kela" ?
+ersat&an sekolah
kela" 3er"a (an
Persat&an Sains
ntara Cnit
;er&ni$orm
Pertan(ingan $otogra$i
antara &nit "er&ni$orm
Kela" SERSI
ntara Sekolah
(engan Sekolah
)&n#&ka#ar mem"&at
kom+os ke+a(a
sekolah angkat
Kela" SERSI
ntara Sekolah
(engan gensi
kera#aan negeri
Pro#ek +enanaman
+okok Rh& "ersama
1a"atan Perh&tanan
Sa"ah
Cnit Penghi#a&an
ntara Sekolah
(engan Sekolah
Pro#ek )aman ngkat
Kela" SERSI
(engan SK III
Kela" SERSI
ntara Sekolah
(engan masyarakat
setem+at
Pro#ek le"ah ma(&
(engan ko+erasi
kam+&ng
Kela" 3er"a
ntara Sekolah
(engan masyarakat
setem+at
En0iro%Aalk semingg&
sekali &tk
mem"ersihkan
sam+ah sara+ (i
se+an#ang #alan
kam+&ng "er(ekatan
sekolah
Kela" SERSI
23
ntara sekolah
(engan sekolah l&ar
negara
4.$ PEMANGUNAN KEUPAYAAN (30 2()*(+)
PROGRAM TIN!AKAN PELAKSANAAN
Program Kok&rik&l&m 3ari Sa"t&
Pro#ek Penghasilan enzim 2 "&lan7 Ma, % Mei
Pro#ek Penghasilan ;io(iesel
(ari+a(a sisa minyak masak
9akt& kok&rik&l&m
Perkhemahan Per(ana lam Sekitar 3ari Sa"t&
Pelan,aran +engg&naan sa+&
tangan
9akt& kok&rik&l&m
Pelan,aran +engg&naan "ag kitar
sem&la
Ik&t 1a(&al +ro#ek
LaAatan sam"il "ela#ar ke kaAasan
Paya ;aka&
Ik&t #a(&al +ro#ek
Pro#ek Ke"ersihan & Ke,eriaan
Pro#ek M&zi&m P&sat S&m"er
Sekolah
LaAatan sam"il "ela#ar ke kilang
saAit
)elah (ilaksanakan
+a(a
P&isi % Pemiliharaan lam Sekitar
Karangan ;ahasa Inggeris %
Pemeliharaan lam Sekitar
Karangan ;ahasa Melay& %
Pemeliharaan lam Sekitar
Pertan(ingan Poster % Kese(aran
lam Sekitar
Pertan(ingan JSloganJ % Kese(aran
alam Sekitar
Pro#ek Ekologi
Pertan(ingan IB) 7 Pem&liharaan
lam Sekitar
P4-:187(6(- *41(7 ;(- 34)/(6.(- ;(1(2 (*68C868 ;(- 3),54*
i5 Kela" ke"a#ikan +ro#ek kitar sem&la s&rat kha"ar ter+akai
ii5 Ka(et +olis mem"ersihkan kaAasan l&ar +agar
iii5 P&sat s&m"er mem"&at s&(&t SERSI
i05 Sat& +ersat&an?kela" sat& lot ? kaAasan 4r&#&k +elan5
05 9ater ranger "ertangg&ng#aAa" mem"eri kese(aran tentang +en#imatan air
24
0i5 St&(ent ,o&n,il menilai kes&"&ran tanaman antara kelas
0ii5 Ran#er lestari memastikan #&mlah sam+ah "erk&rangan (alam kelas & kota
kitar sem&la (ig&nakan (engan "et&l.
4.% SISTEM PELAPORAN (10 2()*(+)
'.#.1 ;orang la+oran 4"orang la+oran "oleh (iletak se"agai Lam+iran5
'.#.2 Pa+an Makl&man
'.#.$ Pa+an notis se+an#ang kori(or
'.#.' )aman%taman sains ? taman "otani
'.#.7 S&(&t SERSI (i kelas (an +er+&stakaan
'.#.# La+oran tah&nan (alam "ent&k %
i5 Lama Ae"
ii5 m&ltime(ia
iii5 :olio SERSI ? Lestari
i05 :olio%$olio akti0iti alam sekitar
25
$.0 KEERSIHAN B KEIN!AHAN PERSEKITARAN SEKOLAH
o malan !K 4kesihatan. ke,eriaan (an keselamatan5
$.1 K4/8+(6(- B K474)/8+(- K(-68- /4)6( 34)/4*86()(- /4*,1(+ (30 2()*(+)
Khi(mat Pemeriksaan Kesihatan & "ilik sakit
malan kesihatan Aarga sekolah
Pemakanan sihat ? "ant&an makanan
Ke"ersihan kantin
- Ke"ersihan s&(&t agihan ? +en#&alan makanan
- Peng&r&san sisa makanan 4ada engasingan
- !malan kompos sisa
- Kebersihan alat memasak. +inggan mangk&k (s"
- Ke"ersihan tem+at +enye(iaan makanan
- Ke"ersihan (alam (an l&ar kaAasan kantin se+erti siling. tingka+. (in(ing.
lantai (an +arit.
- Pengg&naan "ekas makanan &nt&k +ela#ar 4 guna inggan )angkuk
- elajar guna bekas sendiri
- Kaedah mesra alam untuk halau lalat
- (arangan penggunaan %tyrofoam 3 lastik
- 4no5asi perangkap minyak 3 sisa dari kantin
Ke"ersihan longkang 4(alam (an l&ar sekolah5
Ke"ersihan "ahagian "aAah "ang&nan sekolah
Ke"ersihan & kes&"&ran taman
$.2 P4-:.)./(- /(23(+ (30 2()*(+)
(akah "a(an ? kela" ? 1aAatank&asa khas &nt&k +eng&r&san sam+ah
Sistem +eng&r&san sam+ah (ari kelas hingga +el&+&san
Mengamalkan ! R 4Re(&,e. Re&se & Re,y,le5
(a +on(ok ? P&sat Kitar Sem&la
Pengasingan sam+ah (i kelas 4"otol. +lastik. kertas5
3asil !R 4+en#&alan sisa ? kom+os 5
Pela#ar g&na sa+& tangan 4+emerhatian
Sekolah tan+a sam+ah
Sk&a( anti k&t& sam+ah
)ia(a sam+ah (e+an sekolah ? "&sto+ men&ngg& +ela#ar ? l&ar sekolah
26
I"& "a+a terli"at (alam +eng&r&san sam+ah 4sam+ah (i"aAa "alik r&mah5
Mem+&nyai +rogram khas !R (i sekolah (an +ela#ar terli"at langs&ng 4,th7
meng&m+&l tin al&mini&m5
Perat&ran sekolah Dkesalahan "&ang sam+ahD
)ia(a +em"akaran ter"&ka
kti0iti Do&t rea,hD +romosi !R 4sekolah lain ? e(ar +ham+let (i tam&. +&ng&t
sam+ah (i +antai (ll5
Menghasilkan +ham+let ? risalah ? +oster ! R
Pertan(ingan $ashion (ari "ahan kitar sem&la
Pameran ? Mo(elling "ahan%"ahan yang "oleh (ikitar sem&la
$.3 K4A4)8((- /4*,1(+ (2$ 2()*(+)
- Mem+&nyai Lan(ska+ ? terat&r ? teran,ang
- Mem+&nyai +enyelenggeraan ? r&m+&t +en(ek
- ;era+a "&ah Pon(ok (i sekolahK
- Reka"ent&k & $&ngsi +on(ok yang "er"eza menam"ah ke,eriaan
N(2( P,-;,* R4*(74-6.* P,-;,* '.-:/8
Pon(ok Ilm& R&mah tra(isional (&s&n
(engan ata+ r&m"iah
)em+at +ela#ar "erk&m+&l sam"il
mem"a,a. ;&k& r&#&kan t&r&t
(isim+an (alam +eti "erk&n,i
(alam +on(ok ini
Pon(ok 3i#a& ;ahan "inaan (ari+a(a
sisa "inaan "ang&nan
Mem+amerkan "ahan%"ahan yang
"oleh (ikitar sem&la s&+aya +ela#ar
mengetah&i "en(a%"en(a yang
"oleh (ig&na sem&la.
- Pengg&naan "ahan kitar sem&la ata& "ahan sem&la#a(i se"agai PSC "&nga
81 (+(- P(/. .-:( 81(-:(-
1 )ayar se"agai +as& "&nga !* tayar
2 ;otol +lastik se"agai +as& !! "ekas +lastik
! )em+&r&ng kela+a 12@ tem+&r&ng
' "atang "&l&h 1* "atang "&l&h
;erik&t gam"ar $oto +as& "&nga yang (i+er"&at (ari+a(a "ahan kitar sem&la.
- Peng&naan "ahan kitar sem&la &nt&k ke,eriaan (ll
81 J4-8/ (+(- .(-:(- J4-8/ *4:.-((-
1 )ayar 3iasan ? +a+an tan(a
2 ;otol +lastik ? mineral 3iasan
! ;otol +lastik (ig&nting (an
(i"ent&k
Mem"ant& P & P ? la"elling ? nasihat ?
+an(&an ? amaran
27
' 3asil kertas ? +enye(&t
min&man ? B2
3iasan
;erik&t gam"ar $oto "ahan "&angan yang (i&"ahs&ai se"agai +erhiasan &nt&k
menam"ah ke,eriaan sekolah.
- Pilihan Aarna "ang&nan ? +on(ok
- S&s&n at&r yang ,eria
- L.*8/(- M.)(1 / P,/64) 4).-/.)*(- A1(2 S4*86()
81 T(5.* L.*8/(- M.)(1 / P,/64) 4).-/.)*(-
A1(2 S4*86()
L,*(/8 M.)(1 / 3,/64)
1 M&ral Peman(angan Aakt& sen#a Kantin sekolah
2 M&ral 3i(&+an la&t +er+&stakaan
! M&ral t&m"&h%t&m"&han )an(as
' M&ral g&n&ng kina"al& 2eAan +erhim+&nan
* M&ral glo"al Aarming Per+&stakaan
- Poster SERSI Per+&stakaan
/ Poster S&ngai ter,emar Pa+an kenyataan
< Poster sam+ah Pa+an kenyataan
>
- Ke,eriaan (alam kelas 4mem+&nyai +ertan(ingan kelas ter"ersih5
- Ke"&n "&ah%"&ahan. #ag&ng. say&ran (ll
$.4 K4/41(2(6(- /4*,1(+ (1$ 2()*(+)
% Reka "ent&k lan(ska+ 4kaitan (ari segi keselamatan5
% In$rastr&kt&r sekolah
% Lal& lintas
% Pa+an tan(a ? arah
% La"el ? amaran
% Pelan ke,emasan 4tem+at "erk&m+&l #ika "erlak& ke"akaran5
% Pon(ok +engaAal
% 1aAatank&asa keselamatan
28
%.0 TAN!AS ERSIH !AN "ERIA
%.1 P4-5(:((- K474)/8+(- 6(-;(/ (30 2()*(+)
Kea(aan ke"ersihan lantai 4"ersih ' markah5
Kea(aan Ke"ersihan mangk&k tan(as 4"ersih ' markah5
Pengli"atan +ela#ar (alam +en#agaan tan(as 4a(a #a(&al men,&,i 2
markah5
Sk&a( tan(as 4memeriksa ? mem"ersih tan(as5 2 markah
;ahan +en,&,i sem&la#a(i 4enzim ! markah5 ata& "ahan +en,&,i
(etergent 4 kimia 2 markah5 ata& ke(&a%(&a 4! markah5
)an(as ti(ak "er"a& 4! markah5
Bara sem&la#a(i mengatasi "a& 4t&m"&han ! markah5 ata& ,ara mekanikal
4ki+as % 2 markah5 ata& ke(&a%(&a ,ara 4* markah5
Ino0asi +en#agaan ke"ersihan lantai tan(as 4 ,th7 g&na seli+ar kh&s&s &nt&k
mas&k tan(as5 ! markah
Pen#agaan tan(as se,ara kesel&r&hannya ' markah
%.2 K4A4)8((- T(-;(/ (30 2()*(+)
Ke,eriaan )an(as se+erti hiasan gam"ar. "&nga +lastik. +oster. (ll '
markah
Pengg&naan "ahan kitar sem&la &nt&k hiasan tan(as 4,th +enye(&t
min&man. kertas. "otol +lastik (ll5 ! markah
Kreati0iti +en&n#&k ? la"el "ilik tan(as ! markah
6asihat ? +an(&an +engg&naan tan(as ! markah
Pas& "&nga hi(&+ (alam tan(as 41 markah &nt&k 1 * +as& "&nga (an 2
markah &nt&k le"ih * +as& "&nga5
L&kisan M&ral (in(ing tan(as ! markah
6otis men#aga ke"ersihan (iri (an alam sekitar 42 markah &nt&k 1 * notis
(an ' markah "agi le"ih * notis5
Kea(aan ,at (in(ing 2 markah
Pilihan Aarna (alam tan(as 4+int& & (in(ing5 2 markah
Ke,eriaan se,ara kesel&r&hannya ' markah
%.3 P4-582(6(- (8) (20 2()*(+)
6otis +en#imatan air 4#imatkan air ? t&t&+ +ai+ air (ll5 % * markah
Ino0asi +en#imatan air 4,th7 "otol mineral (alam tangki % * markah5
;ekalan air "&kit 4gra0iti5 ? h&#an ? air "aAah tanah * markah
Csaha +en#imatan air se,ara kesel&r&hannya * markah
Kerosakan ? Ke"o,oran air +ai+?air menitik 4tolak 1 markah5
29
%.4 K414-:*(3(- T(-;(/ (10 2()*(+)
lat kelengka+an tan(as se+erti gay&ng. "al(i. sinki. "ak&l sam+ah.
+enya+&. sa"&n. ,ermin m&ka. +eAangi. lo,ker. +engering tangan. tem+at
(&(&k (ll. 42 markah &nt&k 1 %* #enis alat kelengka+an (an ' markah &nt&k
le"ih * #enis alat kelengka+an5
Pengg&naan "ahan kitar sem&la se+erti gay&ng (ari "otol +lastik ter"&ang.
"al(i (ari "ekas ter"&ang (ll 41 markah "agi setia+ #enis "ahan kitar sem&la5
' markah
Kea(aan alat 4sem&a "er$&ngsi ? tia(a kerosakan5 2 markah
%.$ P4-:.)./(- 6(-;(/ /4A()( *4/41.).+(- (10 2()*(+)
Pengg&naan tan(as yang sistematik 4,th7 sat& "ilik tan(as &nt&k sat& ata&
(&a kelas +agi ? +etang5
Mem+&nyai sistem +emanta&an ke"ersihan 4"orang5
Pengiktira$an tan(as "ersih +eringkat (aerah ? negeri
Kea(aan +arit (i kaAasan tan(as 4tia(a sam+ah & r&m+&t +en(ek & air ti(ak
"ertak&ng
3:
&.0 KEJAYAAN !AN PENGIKTIRA'AN (20 2()*(+)
Pengiktirafan dan kejayaan sekolah dalam pelbagai bidang berkaitan alam sekitar
o Peringkat daerah, Peringkat negeri, Peringkat kebangsaan, Peringkat antarabangsa
Bilangan pengiktirafan dalam tempoh penilaian #, tahun$ tahun sesi penilaian dan tahun sebelumnya
- -, #- markah$
- ./ #0 markah$
- 'ebih dari 1 #, markah$
Jenis pengiktirafan dalam tempoh penilaian #, tahun$2
- +empatan #34/ markah$
- "aerah #34/ markah$
- 5egeri#- markah$
- 6ebangsaan7#0 markah$
- 8ntarabangsa#0 markah$
- Badan professional/swasta/5G9 #- markah$
7 Penglibatan sekurangkurangnya , negeri
8.0 ELEMEN KHAS (10 2()*(+ ,-./)
Merupakan markah bonus diberikan kepada kreati:ti, keunikan dan komitmen sekolah dalam bidang
alam sekitar
Projek khas sekolah yang kreatif dan unik seperti 2
Projek rawatan air sisa
Program warga istimewa
Program keusahawanan
Program ke*ekapan dan penjimatan penggunaan sumber
Pengiktirafan warga sekolah yang memberi sumbangan
Program ino:asi dan kreati:iti teknologi hijau
6esan Jejak 6arbon #*arbon footprint$
6esan Jejak 8ir #water footprint$
31