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1. IDENTIFICACION:
TOPIC
• PAST EVENTS
• Simple past affirmative and negative
• Biographies
• Memories
3. OBJETIVO.
Generalizado para todo el tema.
•OBJECTIVE
•ACHIEVEMENT INDICATORS
Linguistic competence
The student asks for and gives information about past events
and biographies.
Pragmatic competence
•To show understanding about biographies and important
people from texts given.
Socio- Linguistic competence
•GRAMMAR STRUCTURE
Use the simple past to express the idea that an action started and finished
at a specific time in the past.
REGULAR VERBS
•Aprendizaje Dirigido:
Explicación del tema por parte del docente.
• Trabajo Individual:
Actividades individuales para el estudiante
• Trabajo grupal:
actividades realizadas en grupo en el salón de clase
8. AUTOEVALUACION:
El estudiante realiza una actividad de autoevaluación sobre la unidad didáctica
9. RECURSOS:
•RESOURCES
Dictionary
Pictures
Sprint 4 student book
Up and away in English N° 4
Tape recorder – CD
Web site
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Se especifica semana por semana las fechas de cada actividad