Consimmnt informat

V rog s citii urmtorul formular cu atenie i s adresai persoanei care vi-l

nmneaz orice ntrebare referitoare la participarea dvs. n proiectul n care ai fost invitat.
Abia apoi v rog s v dai acordul scris de a participa la acest proiect (s semnai
formularul), n condiiile n care ai neles pe deplin ce presupune implicarea dvs.
Scopul cercetrii este de a investiga relaia dintre stresul ocupaional i localizarea
controlului.
Singura dumneavostr implicare n aceast cercetare este de a completa chestionarul
anexat, care nu necesit date cu caracter personal (nume, prenume, CI, CNP). Astfel, am
rugamintea ca rspunsurile date s fie sincere i reale.
Nu exist niciun risc la care dumneavoastr s fii supus n urma completrii
chestionarului, deoarece aceste date sunt confideniale.
Dac dumneavoastr dorii s avei acces la rezultatele analizei statistice care vor fi
efectuate, le voi comunica la cererea dumneavoastr.
Beneficiile pe care acest studiu vi le aduce sunt de ordin moral: creterea numrului de
cercetri in domeniul organizaional, mbuntirea informaiilor n acest domeniu.
Toate datele personale vor fi pstrate confidenial. Rezultatele derivate din acest
proiect ar putea fi publicate n scop tiinific, dar nu vor include numele dvs. i nicio
informaie personal care s v identifice n mod indirect. Rezultatele cercetrii din cadrul
proiectului pot fi puse la dispoziia Comisiei de Etic, sau a altor persoane/instituii dac legea
o cere.
La datele brute colectate de pe teren va avea acces doar autorul cercetrii, care este
obligat de Codul Deontologic s nu divulge date cu caracter personal ale participanilor
studiului.
Pentru orice ntrebare, nelmurire sau informaie suplimentar, va rog sa m contactai
la adresa de e-mail: raluka120@gmail.com sau la numrul de telefon 0752.220.038.

V mulumesc pentru participare !


Data:

Semntura,





VRSTA : GENUL: VECHIMEA LA LOCUL DE MUNCA:
(N ANI)
V rog s citii cu atenie urmtoarele propoziii. ncercuii varianta pe care o considerai
adevrat.
1. a. Copiii au necazuri pentru c prinii lor i pedepsesc prea des.
b. Necazurile celor mai muli copii, n ziua de azi, provin din faptul c prinii i las
prea liberi.
2. a. Multe din evenimentele nefericite din via se datoreaz n parte ghinionului.
b. Eecurile oamenilor rezult din greelile pe care chiar ei le fac.
3. a. Unul din motivele majore pentru care exist rzboaie este insuficienta implicare n
politic a cetenilor.
b. Vor exista ntotdeauna rzboaie, indiferent ct am ncerca s le prevenim.
4. a. n cursul vieii orice individ poate ctiga stima i respectul pe care le merit.
b. Din pcate, valoarea unui om este adesea nerecunoscut, orict de mult s-ar strdui
el.
5. a. Ideea c profesorii sunt nedrepi cu studenii este un nonsens.
b. Majoritatea studenilor nu realizeaz n ce msur notele lor sunt ntmpltoare.
6. a. Fr o porie sntoas de noroc nu poi fi un lider eficient.
b. Oamenii capabili care nu reuesc s se impun n-au tiut s profite de ocaziile care
li s-au oferit.
7. a. Unora, pur i simplu nu le placi, orict te-ai strdui.
b. Oamenii care nu pot s se fac plcui de ceilali nu tiu s se poarte.
8. a. Ereditatea are rolul principal n determinarea personalitii.
b. Experiena vieii determin ceea ce este un individ.
9. a. Nu o dat mi-am dat seama c ceea ce trebuia s se ntmple s-a i ntmplat.
b. Lsate la voia ntmplrii problemele nu mi s-au rezolvat niciodat la fel de sigur,
ca atunci cnd m hotram s acionez eu nsumi pentru a le rezolva.
10. a. n cazul unui student foarte bine pregtit poate fi rar vorba de o examinare
nedreapt.
b. De multe ori ntrebrile de examen tind s fie att de departe de cursul predat nct
studiul este ntr-adevr fr folos.
11. a. Obinerea unui succes este o chestiune de munc serioas, norocul avnd prea puin
de-a face cu asta.
b. Obinerea unu loc de munc depinde de a fi la locul potrivit i la momentul potrivit.
12. a. Omul de rnd poate influena deciziile guvernamentale.
b. Lumea este condus de civa oameni puternici, iar omul de rnd are prea puin
importan.
13. a. Cnd mi fac planuri sunt aproape ntotdeauna sigur c voi putea s le ndeplinesc.
b. Nu este ntotdeauna nelept s i faci planuri pe termen lung, pentru c oricum
multe ntmplri in de ans sau neans.


14. a. Exist unii oameni care pur i simplu nu sunt buni.
b. n orice om exist ceva bun.
15. a. n cazul meu, a obine ce vreau are puin de-a face cu norocul sau chiar deloc.
b. De multe ori putem foarte bine s decidem ce e de fcut dnd cu banul.
16. a. A deveni ef depinde de ct de norocos este cineva pentru a se gsi la locul potrivit
naintea celorlali.
b. Reuita oamenilor n a face ceea ce trebuie depinde de abilitatea lor, norocul avnd
puin importan sau deloc.
17. a. Atta timp ct problemele mondiale sunt ngrijortoare, cei mai muli dintre noi
suntem victime ale unor fore pe care nici nu le nelegem, nici nu le controlm.
b. Lund parte n mod activ la problemele sociale i politice, oamenii pot controla
evenimentele mondiale.
18. a. Majoritatea oamenilor nu realizeaz n ce msur viaa lor est econtrolat de
evenimente ntmpltoare.
b. Nu exist noroc.
19. a. Omul ar trebui s admit ntotdeauna posibilitatea de a grei.
b. De obicei este de preferat s acoperi greelile.
20. a. Este dificil de tiut dac o persoan te place sau nu.
b. Ci prieteni ai, depinde de ct de plcut eti.
21. a. n cursul vieii ntmplrile negative sunt echilibrate de cele pozitive.
b. Cele mai multe eecuri se datoreaz fie lipsei abilitii, fie ignoranei, fie lenei sau
tuturor la un loc.
22. a. Cu puin efort putem nvinge corupia politic.
b. Este dificil pentru ceteanul de rnd s controleze activitatea de culise a oamenilor
politici.
23. a. Uneori nu pot nelege cum ajung profesorii s dea notele pe care le dau.
b. Exist o relaie direct ntre nivelul pregtirii i notele pe care le obin
elevii/studenii.
24. a. Un lider bun ateapt ca oamenii s decid pentru ei nii.
b. Un lider bun traseaz fiecruia ce are de fcut.
25. a. Adesea simt c am prea puin influen asupra lucrurilor care mi se ntmpl.
b. mi este imposibil s cred c ansa sau norocul joac un rol important n viaa mea.
26. a. Oamenii sunt singuri pentru c nu ncearc s fie prietenoi.
b. Nu trebuie s te strduieti prea mult pentru a fi pe placul oamenilor, dac te plac,
atunci te plac i gata.
27. a. Se pune prea mult pre pe sport n liceu.
b. Sportul de echip este un excelent mod de a construi caracterul tinerilor.
28. a. Ce se petrece cu viaa mea depinde de mine!
b. Simt c nu controlez suficient sensul n care evolueaz viaa mea.
29. a. Cel mai adesea nu neleg de ce politicienii se comport aa cum se comport.
b. n cursul vieii lor oamenii sunt responsabili de proasta guvernare att la nivel
naional ct i al nivel local.


n continuare, v rog sa acordai nota care considerai c v descrie cel mai bine,
fiecrei dintre urmtoarele afirmaii, dup cum urmeaz:
NU SUNT DE ACORD : 1 2 3 4
SUNT OARECUM DE ACORD : 5 6 7
SUNT DE ACORD: 8 9 10

1. Nu pot spune ceea ce cred/simt cu adevrat la locul de munc. _______________

2. Funcia mea are un grad ridicat de responsabilitate, ns un nivel sczut al autoritii.

_______________

3. Mi-a ndeplini mai bine responsabilitile dac a avea mai mult timp.

_______________

4. Primesc apreciere i recunoatere cnd mi ndeplinesc cu succes sarcinile.

_______________

5. n general, nu sunt satisfcut de job-ul meu.
_______________

6. Am impresia c sunt discriminat i agasat la locul de munc.

_______________

7. Mediul locului meu de munc nu este sigur i plcut.
_______________

8. De obicei, locul meu de munc se interpune cu obligaiile familiale si nevoile
personale.
_______________

9. De obicei am discuii contradictorii cu superiori, colegi sau clieni.
_______________

10. Simt c nu am suficient control asupra vieii mele la munc.
_______________





V MULUMESC PENTRU PARTICIPARE!