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Webquest es un modelo didctico que consiste

en una investigacin guiada donde la


mayor parte de la informacin procede
de Internet. El concepto fue propuesto
por Bernie Dodge (investigador de la


Este tipo de actividad, afirman sus impulsores,
promueve el trabajo en equipo, la autonoma de
los estudiantes y la utilizacin de habilidades
cognitivas superiores. Adems contribuye a que
los alumnos adquieran competencias vinculadas a
la sociedad de la informacin (concepto que hace
referencia a la era que el ser humano est
atravesando en la actualidad, con un acceso sin
precedentes a la informacin, tanto para su
divulgacin como para su consumo).


La webquest suele proponer tareas atractivas
que invitan al estudiante a adoptar una conducta
activa. El pensamiento creativo es necesario para
la resolucin de los problemas y para el anlisis de
los enunciados, ya que la actividad requiere de un
esfuerzo adicional al hecho de responder una
pregunta simple.


A pesar de su utilidad, las webquests representan una de
las tantas herramientas que los docentes tienen a su
disposicin y no son adecuadas para alcanzar cualquier
objetivo educativo. Especficamente, resultan poco
efectivas para la memorizacin de hechos histricos, para
el aprendizaje de procedimientos simples y para la
adquisicin de nuevas definiciones.
Para completar con xito una webquest es necesario tener
un buen nivel de comprensin lectora; por lo tanto, no son
apropiados para los estudiantes ms pequeos o para
aquellos que presentan dificultades en el uso del lenguaje.
Sin embargo, es posible aprovechar la asistencia de
personas adultas dispuestas a leer en voz alta los
enunciados y la informacin, para guiar a los nios que no
pueden completar las actividades por s mismos.

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