WORKSHOP FORMATIVO

“Modelo de auto-avaliação das Bibliotecas Escolares”

Local: Biblioteca Escolar

Grupo-alvo: Todos os elementos do Conselho Pedagógico

Dinamizadores: Professora Bibliotecária da Escola, Coordenadora Inter-

concelhia da RBE e equipa da BE

1ª Fase do workshop

- Apresentação de um PowerPoint sobre o modelo de auto-avaliação

(Professora Bibliotecária da Escola e Coordenadora Inter-concelhia da RBE)

Objectivos:

• Transmitir a pertinência da existência de um modelo de avaliação para

as bibliotecas escolares.
• Entender o modelo enquanto instrumento pedagógico e de melhoria
contínua.
• Dar a conhecer a sua organização estrutural e funcional, bem como as
mudanças que a sua aplicação impõe.
• Clarificar os níveis de participação da escola no processo de auto-
avaliação da BE.

2ª Fase do workshop

- Formação de 4 grupos de trabalho, atribuição de um domínio de aplicação do

modelo de auto-avaliação (A, B, C e D) a cada grupo e distribuição de material
informativo sobre os domínios (documentos retirados do modelo de auto-
avaliação).

- Análise por grupo dos 4 domínios e preparação de uma breve apresentação

oral.

- Os elementos da equipa da BE dividem-se pelos grupos de trabalho e

esclarecem eventuais dúvidas.

Objectivos:

• Dar a conhecer os domínios de aplicação que o modelo de auto-

avaliação contempla e que representam as áreas essenciais de
actuação da BE.
3ª Fase do workshop

- Levantamento, em grande grupo, das oportunidades e constrangimentos que

a aplicação do Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares implica.

- Apresentação de propostas de soluções (por parte da equipa da BE e

Coordenadora Inter-concelhia da RBE) para os constrangimentos apontados à
aplicação do modelo.

Objectivos:

• Possibilitar a efectiva e eficiente aplicação do Modelo de Auto-avaliação

das Bibliotecas Escolares na realidade escolar em que a BE está
inserida.
• Eliminar focos de resistência à aplicação do Modelo de Auto-avaliação
da BE.
• Angariar aliados para a aplicação do Modelo de Auto-avaliação da BE.

Trabalho posterior à dinamização do workshop

- A equipa da BE e a Coordenadora Inter-concelhia da RBE elaborarão um

documento final que contenha a descrição das actividades desenvolvidas no
workshop e todas as conclusões e propostas daí decorrentes. O documento
final será entregue ao Presidente do Conselho Pedagógico e aos
Coordenadores de Departamento Curricular.

Objectivo:

• Difundir a informação.
• Alargar o conhecimento/entendimento do processo de auto-avaliação da
BE a todo o corpo docente.

A Formanda,

Paula Morgado