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Imagen
Grado
Preescolar
Alia
nza por la Educación
Área Dimensión cognitiva
Pregunt ¿Cómo pueden ser los medios de transporte y cuales utilizamos a diario?
a
generad
ora
Situació
n de Para dar a conocer el tema realizare una pequeña dinámica relacionada al tema. Luego
aprendiz les asignare unas preguntas acerca de la canción .para esto el niño debe estar muy atento
aje para resolverlas. El fin de la motivación es ir explicando el tema y poco a poco dar a
conocer los medios de transporte
http://www.youtube.com/watch?v=AT66C-xfbmQ
Tarea
(se 1. La primera tarea es las preguntas que los niños tendrán que resolver de acuerdo a
sugiere la actividad de inicio
que la
Webless
on no
tenga
más de
tres
actividad
es con
sus
respectiv
as
tareas y
recordar
que las
tareas 2. la primera tarea que realizaran los niños servirá para desarrollar la motricidad fina. Ya
deben que rellenaran un medio de transporte con bolitas de papel cometa
tener
siempre
Alia
nza por la Educación
una
intensión
pedagóg
ica
clara).
Activida
d1
+
Activida 3. colorear los medios de transporte de acuerdo a la explicación del tema colocarle el
d2 nombre y la clase de transporte
+
Activida
dn
=
Producto
principal
Herrami Utilizaré materiales que le ayuden al niño y la permitan un mayor desarrollo intelectual
entas de como lo son: cuentos, laminas etc.
andamia
je
Criterios Para la calificación tendré en cuenta que el niño cumple con las actividades asignadas
de Que tenga buena disposición para realizar el trabajo, que tenga buen manejo del papel.
evaluaci que se concentré en lo que hace y participe de la clase
ón
Bibliogra http://www.google.com.co/
fía y
Cibergra
fía
(recurso
s
tomados
de
Internet)