Sorbonne B1

Fiches lexicales

Cadre de vie

La ville

p. 50

situe dans le nord, le sud, lest, louest

en Macdoine, dans le Ploponnse
dans la banlieue, la priphrie dune ville
en plein cur de la ville
dans la capitale
une superficie de 1 500 km2
une population de 65 millions dhabitants

, , ,
,
,


1500 ..
65

Dcrire

une ville
une ville immense, une petite ville
charmante, agrable, accueillante, bien entretenue




,
, , ,

/,
/

/ , ,
, ,

, ,
, ,
,

( 60,
)

vivante tranquille/calme, dynamique

sre/o on se sent en scurit
o il fait bon vivre
une ville laide/trs moche (fam.), bruyante,
pollue, invivable, compltement btonne
une ville rsidentielle, avec beaucoup despaces
verts, commerante, industrielle, avec beaucoup
dusines
une cit de banlieue compltement abandonne

Fiche lexicale

Dcrire

un quartier
un centre historique
avec des btiments trs anciens
un quartier daffaires ultramoderne
compltement mort le soir
un quartier populaire trs vivant
un quartier la mode/branch, trs anim

Les

monuments
un jardin public, botanique
une cathdrale gothique
un pont
des remparts du Moyen ge
une fontaine du XVIIIe
une statue
un muse, un thtre







/

/ ,
/


,



18 ()

,


Les

quipements collectifs
la mairie
une gare
un hpital, une clinique
une bibliothque municipale
une cole publique prive
une crche
un stade
une piscine olympique
une patinoire





,

Les

commerces
un centre commercial, une galerie marchande,
un grand magasin
un hypermarch, un supermarch
une boutique (une vitrine, une devanture)
un march couvert (un tal)



,

,
( , )
( )

Les inconvnients de la ville

Il y a trop de bruit.
Il y a beaucoup dembouteillages.
On respire mal. Cest irrespirable.
Il ny a jamais de place pour se garer.
Il ny a pas assez de transports en commun.
On est entasss dans le bus.
Il y a des grves tout le temps.
Cest sale.
Tous les murs sont tagus.
Les arrts de bus sont casss.
Les voisins ne se connaissent pas.
Les gens sont isols.

construire un mtro, faire passer le tram

installer de nouveaux arrts de bus
dmolir une tour

.
/.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.






/ ,

Fiche lexicale

Amliorer

la ville
faire des travaux dans le centre-ville
nettoyer les faades
rnover un quartier
amnager des espaces verts, des rues pitonnes


Le logement (se loger)

Fiche lexicale
4

()

acheter (lachat) vendre (la vente)

faire construire une maison
dmnager (le dmnagement)
emmnager (lemmnagement)
chercher un appartement louer
trouver un logement
vivre en colocation
rechercher un colocataire
le propritaire, le locataire

( ) ( )
/
( )
( , )

/

Les

types de logement
un immeuble neuf ancien
un grand ensemble mal entretenu
une tour de vingt tages dont les ascenseurs sont
toujours en panne

un studio
une chambre de bonne sous les toits
sans ascenseur
une maison individuelle avec un jardin
une maison de campagne





/
/ /


, , /

Dcrire

un logement
immense, vaste minuscule
clair sombre
propre sale
calme bruyant
chaleureux froid
moderne classique
respectant lenvironnement




,

La scurit en ville

le vhicule, la voiture/lautomobile,
le camion, le deux-roues
le conducteur, la conductrice, lautomobiliste
le sige arrire/avant, le sige passager

,
,
, ,
/ ,

un HLM (habitation loyer modr)

un appartement, un loft, un duplex

p. 51

le coffre
la ceinture de scurit
prendre des leons de conduite
apprendre le code de la route
connatre les panneaux de signalisation
passer son permis de conduire

tre prudent
traverser dans les passages pitons
respecter la signalisation
attacher sa ceinture de scurit
porter son casque

tre imprudent
ne pas respecter le code de la route
rouler sans permis, sans assurance
brler un feu rouge, un stop
prendre un sens interdit
dpasser la vitesse autorise
se faire arrter par la police/
par les flics (fam.)
avoir une contravention, une amende

,
,
( )

/

La campagne

vivre en province, la campagne

dans un petit village, dans une ferme

,
,

Avantages
La vie est moins chre.
Les familles peuvent avoir une grande maison
individuelle avec un jardin.
Pour les enfants, cest lidal.
On peut manger les lgumes quon cultive.
On mange des produits frais.
Tout le monde se connat.
On sentraide.
Il y a moins de violence.
Inconvnients
Cest bien pour les grands-parents, pas pour
les jeunes.
Il ny a rien dintressant faire.

,
.

.
.
.

.

Fiche lexicale

Il ny a pas de magasins.
On est loin de tout.
Il faut absolument avoir une voiture mais
lessence cote cher.

.

.
, .

.
.
.
.
.

Familles

Les rythmes de la vie

p. 60

la naissance
lenfance (un bb, un nouveau-n)
ladolescence, la jeunesse
lge adulte
le troisime ge
la vieillesse (une personne ge, un centenaire)

Fiche lexicale

natre, grandir, pousser, vieillir, mourir

( , )
( ),


( ,
)
, , , ,

Les relations familiales

rester clibataire, vivre seul

vivre en couple, se marier
vivre sous le mme toit
avoir un enfant ensemble
tre enceinte, accoucher
se sparer (la sparation)
divorcer (le divorce)
se remarier (le remariage)
le beau-pre, la belle-mre,
le demi-frre, la demi-sur
navoir aucun lien de parent
une famille traditionnelle, recompose
une famille unie dsunie
avoir une famille nombreuse
avoir de bons mauvais rapports
avec les membres de sa famille

,
/ ,


,
( )
( )
( )
,
,

,

Les relations parents-enfants

Lentente

Les parents
des parents comprhensifs
couter, aider, protger
tre tendre/affectueux avec ses enfants
sinquiter/se faire du souci pour
faire confiance ses enfants
donner beaucoup de libert





, ,
/
/

Ladolescent
bien sentendre avec ses parents
discuter (la discussion) souvent ensemble
demander conseil son pre
suivre les conseils de son pre
obir (lobissance)

( )


( )

une dispute/un clash (fam.)



, , ,
, /



/

/,

Les relations entre frres et surs

un fils/une fille unique

lan, le cadet, le benjamin

,
/, ,

,

Le
 conflit
des parents svres, autoritaires, durs, fermes
punir, gronder
critiquer le comportement
faire des reproches
fouiller dans les affaires de son fils
se disputer/sengueuler (fam.) avec sa mre

des frres jumeaux, des surs jumelles

La
 complicit
tre complice
se mettre ensemble contre les parents
changer ses affaires, tout partager





,

La
 jalousie
tre jaloux (-se) de son petit frre
se chamailler, se bagarrer (la bagarre),
se battre (la bataille)




/,
( , )
( )

crier aprs sa sur

Expressions

familires
des parents super cool
des parents pas marrants
rler tout le temps
se faire engueuler par ses parents
mettre son nez dans les affaires de son fils
chiper les affaires de sa grande sur

Les nouveaux rles dans la famille

Le
 pre
participer la vie de famille
partager les tches mnagres
consacrer du temps ses enfants:
donner le biberon, prparer le repas,
changer les couches, donner le bain,
les emmener au parc
suivre leurs tudes
soccuper de leur ducation





:
, ,
, ( )

Fiche lexicale

se taper dessus




,

Fiche lexicale
8

La
 mre
une mre au foyer une mre qui travaille
lextrieur
gagner de largent
tre indpendante financirement
disponible toujours dborde



/

Les

garons
partager les tches mnagres avec les filles
de la maison
participer aux corves de la maison:
mettre et dbarrasser la table,
faire la vaisselle, la lessive,
aller jeter la poubelle, faire les courses,
sortir le chien




:
,
, ,
, ,

Les grands-parents

modernes, jeunes desprit

dynamiques, actifs
patients (la patience)
gnreux (la gnrosit)
garder, lever ses petits-enfants
(le petit-fils, la petite-fille)
prendre dans ses bras, cliner, consoler
gter, chouchouter

,
,
( )
( )
,
( , )
, ,
,

Adolescents

Ladolescent

p. 70

Son

caractre




facile, gentil, obissant

gai, ouvert, laise, sr de lui

, ,
, , ,

,
,
,
,

Son

aspect physique
beau (belle), jolie, fin
mince, lanc, muscl



(), ,
, ,

Limage

quil a de lui-mme
ne pas se trouver assez beau/grand/ muscl

tre obsd par son poids

se trouver trop gros
avoir peur dtre ridicule
tre plein de complexes
saccepter comme on est



/
/
,

Expressions

familires
tre bien baraqu
se trouver moche
tre bien mal dans sa peau
tre bien dans ses baskets
tre bourr de complexes




La
 crise dadolescence
tre secret, renferm
garder ses secrets pour soi
tre agressif, violent
faire des btises
rpondre ses parents
se mettre en colre, bouder/faire la tte
se vexer pour rien, tout prendre mal





,
,

, /
,

ne pas supporter ses boutons, ses cheveux gras

se sentir nul et bon rien

ne pas avoir le moral

laisser traner ses affaires, ne pas ranger sa
chambre
senfermer dans sa chambre
claquer les portes

Fiche lexicale

terrible, insupportable
mal lev, trop gt
triste, timide
mal laise, pas sr de lui
complex

La mode

vouloir tre comme les autres /pareil aux autres

suivre la mode
tre la mode tre dmod
tre coquet
porter des vtements de marque,
chers bon march
vouloir ressembler un mannequin

,

(),

Expressions

familires
adorer les fringues
frimer (un frimeur)
avoir un look de rappeur
avoir un look denfer
lcher les vitrines
faire du shopping
se faire piquer son blouson





/ ( )



/

shabiller comme ses copains

copier le style dun chanteur quon admire

Contre la mode

Je ne veux pas tre victime des marques.

On est tous pareils.
a cote trs cher de changer de look chaque
saison.
On paie la marque, pas la qualit.
On rend jaloux ceux qui nont pas dargent
pour sacheter des marques.
On risque de se faire voler ses Nike.

.
.

.
, .

.

Nike .

Fiche lexicale

Largent de poche

10

10

un moyen de rcompense de punition

recevoir une somme fixe tous les mois,
tous les quinze jours
disposer de 30 par mois
se faire un peu dargent de poche en change
de petits services:
laver la voiture, tondre la pelouse,
promener le chien, faire les courses,
aider les personnes ges, garder des enfants
faire des petits boulots
donner un coup de main la maison
obtenir un petit supplment pour de bons
rsultats scolaires

p. 71

,
,

30

:
, ,
, ,
,
/

Pour ou contre largent de poche

Pour
On apprend grer son argent tout seul.
On peut conomiser pour faire des cadeaux.
On est plus indpendant.
Contre
Cest mieux de faire des petits boulots pour
gagner son argent de poche.
Il faut le mriter.
Il y a des enfants qui ont trop dargent.
Ils ne savent pas ce que vaut largent.

.

.
.

.
.
.
.

Lamiti

un copain/un pote (fam.), une copine
le copain idal, le meilleur ami, un vritable ami

tre diffrent de
tre l dans les moments difficiles
confier ses secrets une amie
parler de ses problmes avec un pote
compter sur ses copains
remonter le moral un copain



,
, ,





, /

Dcrire

un copain
intelligent, intressant
gentil, sympa
drle, amusant
gnreux
sincre, franc (-che)
avoir de lhumour
faire des blagues




,
,
,

Les

dfauts dun copain
bte, compltement idiot
envieux, jaloux
ennuyeux, nervant
goste
radin
menteur, hypocrite



,
,
,

faire partie dune bande

se faire de nouveaux copains
tre insparables
bien sentendre
se ressembler, avoir les mmes gots

Fiche lexicale

Les sentiments

11

Fiche lexicale
12

12

Expressions

familires
Je le trouve pas mal, Grgoire.
Elle est super rigolote, Marie.
On rigole/se marre bien ensemble.
Il est pas marrant, Albert.
Il a lair cool, Raoul.
Il est prs de ses sous, Jules.




Grgoire.
Marie .
/ .
Albert .
Raoul ().
Jules /
.

Lamour

avoir un coup de foudre pour
tomber amoureux de
plaire
faire une dclaration damour
avouer ses sentiments quelquun
draguer (fam.)
embrasser, donner un baiser
prendre dans ses bras
sembrasser
flirter (le flirt)
avoir une petite amie, un petit copain
tre/sortir avec quelquun
sortir ensemble
saimer



/
/




,
/

( )
,
/

La
 rupture
laisser tomber (fam.) sa petite amie
rompre, se quitter, se sparer
un chagrin damour
souffrir, tre malheureux, triste
prouver de la tristesse, du chagrin
pleurer


 /

, ,

, ,
,

Nouvelles technologies

Internet

p. 80

envoyer des mails

jouer un jeu vido/ la console

()

()/




() ,

() ,

Les

rseaux sociaux
ouvrir un compte, se crer un profil
inviter un ami nous rejoindre sur Facebook
se crer un cercle damis
faire de nouvelles connaissances en ligne
partager les mmes centres dintrt



,
Facebook

Expressions

tre connect
surfer sur le Web
faire le buzz
twitter






/

Les rseaux sociaux

chatter/tchatter avec des copains

participer un chat/un forum
chercher des informations sur Wikipedia
surfer sur Internet
aller sur un site
visiter un blog
tlcharger de la musique, un film
mettre des photos en ligne
poster des vidos, publier des photos

retrouver ses copains de classe en ligne

et se dire des choses plus personnelles
Inconvnients
Dautres gens peuvent accder
nos donnes personnelles,
notre vraie identit et les utiliser.
faire de mauvaises rencontres en ligne
tre en contact avec des personnes
dangereuses

, ,

,

.

Comprhension orale

Avantages
entrer en contact avec des gens qui habitent
trs loin
changer des informations, des photos, des
vidos
garder le contact avec des copains loigns

13

Solutions
prendre des prcautions
ne pas montrer son profil aux amis damis
ne pas donner dinformations personnelles
(adresse, numro de tlphone)

Le tlchargement

Pour ou contre le tlchargement illgal

Pour
Cest pratique.
Cest gratuit.
Les CD cotent trop cher.
On peut voir les sries avant quelles sortent
en DVD.
On peut voir les films avant tout le monde.
Contre
Cest du vol.
Les artistes ne sont pas pays.
Ils nont plus dargent pour crer.

Fiche lexicale

.
.
CD .

DVD.

.

.
.

.

tlcharger une application/appli (fam.)

un livre lectronique/e-book
taper sur un cran tactile
une navigation facile

()

On transporte toute sa bibliothque et tous

ses magazines avec soi.
Le e-book ressemble un vrai livre: on peut
tourner ses pages.
On peut lire dans le noir.
On utilise moins de papier. Cest bon pour
lenvironnement.
On peut recevoir ses mails partout.
On peut trouver facilement une adresse avec
le GPS.

14

La tablette numrique

Avantages
Cest plus lger quun ordinateur.
On peut la mettre dans son sac.

14

(, )

.

.

.
e-book :
.
.
.
.

() .

(GPS).

Inconvnients
Cest trs cher.
a fait mal aux yeux.
a fait un cran de plus.
On perd le plaisir de lire un livre en papier.
Cest difficile recycler.
Ce nest pas du tout cologique.

.
.
.

.
.
.

Le tlphone portable

appeler un copain sur son portable

passer un coup de fil avec son mobile
rpondre un appel
se servir de son portable pour bavarder/ papoter
(fam.) avec ses copains
entrer son mot de passe
taper un message
envoyer un SMS
prendre des photos, des vidos
tre court dunits, manquer de crdit
un tlphone dcharg
une batterie plat
recharger son portable avec un chargeur
payer la facture
faire exploser son forfait (fam.)

SMS/
,
,

Pour ou contre le tlphone portable

Pour
Cest pratique en cas de problme ou
dimprvu.
Les parents peuvent nous joindre partout.
a rend les enfants plus autonomes.
a permet davoir plus de libert.

Fiche lexicale

a rassure les parents.

Contre
On ne communique pas vraiment.
On prfre parler travers un cran
plutt que de se parler en face.
On se dit des choses sans intrt.
On drange ses voisins quand on parle dans
un lieu public.
Les sonneries drangent les cours.
Certains trichent pendant les examens.
On se dispute avec les parents cause de la
facture.

.
.
.

.
.

.

.
.

.
.
.

.

15

nformation

Fiche lexicale

Linformation

16

16

p. 90

regarder les informations/infos (fam.)

couter les nouvelles, lire le journal
suivre lactualit
un flash dinfo
un scoop, un scandale

,


,

Les

mtiers de linformation
lanimateur (-trice)
le/la chroniqueur (-euse)
le/la journaliste, le/la reporter
le/la prsentateur (-trice) du JT
le/la cameraman



(-)
/
/ , /
/ (-)
/

La presse

la presse crite
la presse people, scandale
la presse gratuite payante
le magazine, la couverture,
un numro spcial, un supplment
un article, une interview, un reportage
un lecteur, un abonn
Ce magazine parat le jeudi.
lhebdomadaire, le mensuel, le quotidien
un prsentoir

,

, ,
,
, ,
,
.
, ,
(stand)

Expressions

faire les gros titres
tre en premire page
faire la une




La radio

un appareil (de) radio

un/une auditeur (-trice)
se brancher sur une station locale
couter les nouvelles la radio
tre/passer lantenne
podcaster une mission intressante

/ /


/
/ podcasting
(
RSS
i-pod :
.)

La tlvision/tl/le petit cran

un poste de tl, un tlviseur

, ,

/ 8

DVD

(-)
,

un cran plat
une chane de tlvision
la tl par satellite, cble, en ligne
le journal tlvis/le JT/le 20 heures
une heure de grande faible coute
regarder un DVD
enregistrer une mission
le tlspectateur (-trice)
changer de chane, la tlcommande
participer un jeu tlvis
Les

missions
une mission culturelle, sportive,
pour les enfants/enfantine, de varit
un documentaire, un feuilleton, une srie
un tlfilm, une fiction



, , ,

,
,
,

Expressions

familires
rester scotch devant son poste
zapper
une srie culte
un doc




Pour ou contre la tlvision

Pour
Elle divertit bon march.
Elle nous change les ides.
Elle permet de se dtendre.
Elle informe.
Certaines chanes jouent un rle ducatif.
Certaines chanes proposent des missions
enrichissantes.

.
.
.
.

.

.

Fiche lexicale
17

Contre
Elle ne fait pas de linformation mais du
spectacle.
Elle prfre les scoops aux informations
srieuses.
Elle diffuse des images violentes qui peuvent
choquer les enfants.
Elle rend les tlspectateurs idiots.
Les missions culturelles passent trop tard.
Les enfants regardent trop la tl.
La tl leur sert de baby-sitter.
La tlvision favorise la sdentarit et lobsit des enfants.
Ils restent assis devant un cran plutt que de
faire du sport.

une agence de pub, un publicitaire

,
,
,
()

,


/ ,

Fiche lexicale

Pour ou contre la publicit

18

/
.

.
.

.

.

.

.

.

La publicit/pub

faire de la pub pour une marque, un produit

une campagne de pub
une affiche
un slogan, un message publicitaire
une annonce dans un magazine
un cran publicitaire la tl
un spot, un jingle
tre influenc par la pub

18

Pour
Elle permet de comparer les produits.
Certaines publicits servent la prvention:
sida, accidents de la route, drogue,
alcool au volant
Elle permet de toucher toutes les
gnrations, notamment grce la
tlvision.
Elle sert financer la presse, les sites Web,
la tlvision.
Elle met de la couleur dans les rues.
Certaines pubs sont pleines dhumour et
nous font rire.

.

: Aids, ,
,
,
.
,
, .
.

.

Contre
La pub est partout: journaux, radios,
tlvision, Internet, tlphone.
On est prisonnier de la pub.
Les films sont coups par de la pub.
Elle nous pousse acheter des produits
dont on na pas besoin (nouvelle gnration
de smartphones identique la prcdente,
par exemple).
Elle pousse les enfants manger des
aliments trop sucrs ou trop sals,
mauvais pour leur sant.

: ,
, , ,
.
.
.

(
(smartphones)
, ).

,
.

Fiche lexicale
19

tudes et travail

Fiche lexicale

Le collge, le lyce

20

20

p. 100

Le
 personnel




Le principal, le proviseur
diriger un tablissement scolaire

Le CPE (conseiller principal dorientation)

faire respecter le rglement
suivre et conseiller les lves, sanctionner

Le surveillant
surveiller la cour de rcr
contrler les entres et les sorties

Linfirmire scolaire
soigner les petits bobos
couter les problmes des lves
les aider

Le professeur
faire cours, enseigner
aider les lves en difficult

Les

lves
le dlgu de classe
exposer les problmes des lves au conseil de
classe, les dfendre





,

Le
 travail et les notes
tudier, rviser
faire son travail, ses devoirs
corriger ses fautes
avoir un bon mauvais bulletin scolaire
avoir la moyenne, faire des progrs



,
,


, /

Les

projets de rforme de lcole
modifier les rythmes scolaires (dure de la journe
dcole, nombre de jours de vacances)
supprimer les notes, les devoirs la maison



(
, )
,

Pour ou contre les notes

Pour
La note est utile pour mesurer les rsultats
des lves.
Elle permet de savoir comment un lve
se place par rapport aux autres lves de la
classe.
Elle permet aux lves de savoir o ils en sont.

.


.

.
,
.

.

.
.
.
.


.

.

Si les lves ne sont plus nots, ils ne

travailleront plus.
Contre
Elle favorise la comptition entre les lves.
Elle met une pression inutile.
Elle augmente la peur de lchec.
Elle naide pas les lves en difficult.
Elle favorise lchec scolaire.
Les enfants qui ont de gros problmes chez
eux ont du mal avoir de bonnes notes.
La mauvaise note signifie pour beaucoup
dlves en difficult je suis nul.




( )
,
, DVD,

, self-service
,
/

Les tudes

Lorientation

scolaire
rflchir son avenir
avoir des projets davenir
un don pour les langues
tre dou tre nul en physique
avoir des capacits, du talent pour la musique,
un temprament artistique
navoir aucun talent particulier
ne pas savoir quoi faire plus tard
ne pas avoir dide prcise sur son futur mtier







,


( )


,

tre indcis, hsiter

Fiche lexicale

 Les installations
les installations sportives
un gymnase bien quip
un CDI (centre de documentation et
dinformation) clair, agrable
avec toute la presse pour les jeunes, des DVD,
du matriel moderne
une cantine, un self-service
des menus bio, quilibrs
une infirmerie

21

consulter un conseiller dorientation

, ,
, , /

se renseigner sur les filires

suivre une filire littraire, scientifique,
conomique, technique, professionnelle
sorienter vers des tudes commerciales
se tourner vers des tudes qui offrent des
dbouchs
laisser tomber ses tudes
entrer dans la vie active
Les

examens
passer un examen, prsenter un concours

p. 101

Fiche lexicale

russir chouer /rater un examen

22

22



,

La formation

Lapprentissage

(un apprenti)
faire un mtier manuel, devenir artisan
(lartisanat)


 ( )
,
/ ( )

Les

tudes suprieures
faire ses tudes dans une cole publique prive
entrer luniversit
suivre des cours la facult/la fac (fam.)
faire des tudes de lettres, de langues,
de droit, dinformatique, de commerce,
de mdecine, dingnieur
intgrer une grande cole
avoir une bonne formation
tre diplm dune cole de commerce
obtenir/dcrocher un diplme






/, ,
, , , ,




/

Le travail
chercher un emploi
envoyer son CV (curriculum vit),
une lettre de candidature

/






Carrefour
( )
( )
,
/
,
,
,

travailler dans le secteur priv

une profession, un mtier
tre salari chez Carrefour
travailler en usine (un ouvrier)
dans un atelier (un artisan),
un cabinet (mdecin, architecte),
la fonction publique/une administration,
une entreprise, sur un chantier
exercer un mtier artistique, manuel,
une profession librale
monter son affaire, crer sa bote (fam.)
devenir chef dentreprise

Les

professionnels
le patron
le cadre, le/la chef
le/la collgue
lemploy (-e), le/la salari (-e)
le/la fonctionnaire

Faire des commentaires sur un mtier

Positifs
un mtier bien pay
avoir un salaire correct
un travail stable, panouissant
travailler dans une bonne ambiance,
dans une bonne quipe
tre autonome dans son travail
Ngatifs
un mtier mal pay
un travail monotone, ennuyeux
fatigant, pnible, stressant
ne pas sentendre avec ses collgues
tre stress au travail




, / (),
/
/
/ , / ()
/

,
, ,





( )

Les qualits exigespour exercer un mtier

//
()

, ,
,

,
, ,





, ,

avoir une bonne prsentation

tre aimable
aimer les contacts humains
tre organis, mthodique, rigoureux
tre cratif, avoir de limagination
tre habile de ses mains
tre curieux, passionn
avoir du sang-froid, tre courageux,
avoir le got du risque
avoir le got des responsabilits
aimer travailler au grand air
aimer le travail en quipe
avoir de la force physique
avoir de la patience, de la douceur, de lautorit
tre pdagogue

Fiche lexicale

Le
 chmage
perdre son emploi
tre au chmage (un chmeur)

23

Vacances et voyages

Les vacances

p. 110

un jour de cong
partir en week-end
faire le pont
les vacances de la Toussaint, de Nol, dhiver,
de printemps, dt/les grandes vacances

1 (
:
),
, , ,

Prparer un voyage

Lagence

de voyages
consulter une brochure
rserver un billet davion,
de train de premire/seconde classe
organiser un sjour ltranger
tablir un itinraire
choisir une destination lointaine




,
/

Parler dun voyage

faire le tour du Ploponnse

un trajet
partir la dcouverte dun pays
dcouvrir ses richesses
se sentir dpays (le dpaysement)

( )
(
)
( )

Fiche lexicale

explorer (lexploration) une rgion

24

24

Raconter ce quon a fait

passer des vacances tranquilles
se reposer
faire la grasse matine
faire la sieste
se bronzer au soleil
se balader (une balade)
visiter un vieux village, un site archologique
faire une visite guide
admirer un paysage
prendre des photos
goter aux spcialits du coin
dcouvrir des traditions
faire du ski nautique,
du pdalo, de la planche voile
sortir le soir dans un club
parler la langue du pays
rencontrer des gens sympas

( / )
,






,
, (wind surfing)

Les voyages

Lavion

rserver un vol sur une compagnie arienne
partir avec Air France
laroport
un avion destination de Paris
embarquer, la salle dembarquement
le passager, lhtesse de lair
dcoller (le dcollage) atterrir (latterrissage)




Air France


,
,
( )
( )

Le
 train
la gare, le TGV



, TGV (
)
,
-, -,
/
,

la voiture de premire, de seconde classe

le wagon-restaurant, la voiture-bar, la couchette
le quai, la voie
composter son billet
Le
 bateau
le port, le quai
la passerelle, le pont, la cabine
accoster, jeter lancre, faire escale

Les types de vacances

La
 colonie de vacances
la colo (fam.), le camp de vacances
camper (le campeur)
la tente, le sac dos, le sac de couchage
dormir la belle toile
faire un feu de camp
le moniteur/le mono (fam.)
lanimateur
un stage sportif




( )
, ,

( )

, ()
,

, ,
,

faire de lescalade, du trekking,

de la descente en rafting, une randonne/
une rando (fam.)
se baigner dans une rivire
faire une veille
une soire karaok

Fiche lexicale

embarquer dbarquer
un membre dquipage
le capitaine
la croisire



,
, ,
/, ,
/

25

Avantages
On dcouvre des rgions quon ne connat
pas.
On vit en contact avec la nature.
On apprend se dbrouiller sans ses parents.
On devient autonome.
On vit entre copains.
On se fait de nouveaux amis.
Inconvnients
On doit obir au moniteur.
On doit respecter les horaires,
les rglements.
On doit participer des corves.
 Les sjours linguistiques
habiter chez son correspondant

dcouvrir dautres cultures,

dautres modes de vie
simmerger dans la langue
dcouvrir la langue quotidienne
progresser loral



 Les voyages en libert

partir laventure
voyager sac au dos, en stop
coucher dans une auberge de jeunesse
faire du camping sauvage
dormir sur la plage
dcouvrir la nature
rechercher la beaut des paysages



,

Fiche lexicale

suivre un stage de langue

rencontrer des tudiants de tous les pays

26

26

.
.

.
.
.
.

.
,
.
.

Avantages
tre indpendant, libre
visiter son rythme
choisir ce quon a envie de voir
prendre le temps de rencontrer des gens du
pays
dcouvrir leur vie quotidienne, leurs
traditions
dcouvrir des destinations peu touristiques
faire des rencontres inoubliables

Inconvnients
voyager sans confort
vivre des moments dangereux
faire de mauvaises rencontres
prendre des risques

Fiche lexicale
27

Les loisirs

La musique

p. 120

Fiche lexicale

un compositeur
crire/composer les paroles, la musique
interprter un morceau (un interprte)
avoir une belle voix
monter un groupe, rpter
jouer en public, se produire sur scne
faire un concert, partir en tourne
signer un contrat avec une maison de disques

28

28

enregistrer dans un studio

faire ses dbuts dans la chanson
sortir un CD, un nouvel album, un single
mettre sa musique sur Internet
tourner un clip
devenir une vedette/une idole
obtenir son premier disque dor/de platine
faire une longue carrire
une chanson succs/un tube (fam.)
tre en tte du hit-parade, tre dans le Top 10
(Top Ten)

/ ,
( )

,
() ,
,

CD, ,



/

/

La lecture

lcrivain, le romancier
crire un best-seller
remporter un prix littraire
la collection, le tome
le rcit
le personnage
le lecteur, lire/bouquiner (fam.)
un bouquin (fam.)

,


,
,
,
,

Les

genres de livres
un roman policier/un polar (fam.)
un roman historique, fantastique, dheroic
fantasy,
de science-fiction, dpouvante, un thriller,
un roman damour/sentimental
une nouvelle
une biographie
un conte de fes
une pice de thtre
un recueil de posies




,
, ,
, , ,

/

La bande dessine (la BD)

un auteur,
un scnariste,
un dessinateur, un illustrateur
un album, une couverture,
un titre, un dessin, une illustration,
une bulle
lhistoire, le scnario, un dialogue, un gag

/,
,
,
,
, , ,

, , ,
( )


,
,

lhumour
le suspense
le hros, le personnage
une BD classique, futuriste

Les

genres de films
un film comique, dramatique
une comdie musicale
un film de guerre, historique,
despionnage, dpouvante,
danimation
un dessin anim
un film grand spectacle
une superproduction



,

, ,
,

p. 121

un grand cran
le spectateur
le ralisateur, le metteur en scne
raliser la mise en scne, tourner un film
crire le scnario, les dialogues
crer les effets spciaux
un acteur, une vedette de cinma, une star
obtenir un rle, jouer dans un film
faire une carrire au cinma
bien mal jouer, avoir du talent
sduire le public, faire un triomphe un bide (fam.)
faire un maximum dentres
la frquentation des salles

Fiche lexicale

tre laffiche

, /




( ),

,

, ,
( )
,
( )

,
,
( )

(. . )
/ /

Le cinma
une salle de cinma, un multiplexe

29

Cinma ou lecture?
Les plus du cinma
Le cinma est plus vivant.
Il y a des effets spciaux.
On peut voir les images en 3D.
Il demande moins defforts.
Les plus de la lecture
La lecture stimule limagination.
On peut lire quand et o on veut.
On entre dans le personnage,
on lit ses sentiments, ce quil pense.
On enrichit notre langue.

Fiche lexicale

Les loisirs
la danse classique, moderne, le hip-hop
le chant
les loisirs cratifs:
le bricolage, le jardinage
la peinture
la couture, le tricot
la cuisine
une collection de timbres, dautocollants,
de porte-cls

30
30

;

.
.

( 3D).
.

.

.
/
,
, .
.

, ,

:
,

,

,
,

Le sport et la forme

Le sport

p. 130

( , )

Expressions

tre fou/mordu (fam.) de foot
tre accro (fam.) au roller



/
/

Les

sports individuels
Le tennis
le court de tennis
faire une partie, un tournoi
gagner un set





,

La natation
la piscine

Les arts martiaux

lakido, le karat, le kung-fu,
le taekwondo, le judo

, , - ,
,

Les

sports de glisse
faire du skate, du roller
aller trs vite/foncer (fam.)

glisser=

,
/

Le skate-board
le skate-park, la rampe, la planche
une figure acrobatique

, ,

Le roller
les rollers, les protections, le casque
rouler sur les trottoirs

, ,

Le ski
le skieur, skier
la piste, la descente, le slalom
faire du hors-piste

,
, , (
--)

Le snowboard
le snowboarder, la planche

Les

sports dquipe




Le football/Le foot (fam.)

le footballeur
le terrain, le stade
taper dans un ballon
marquer un but

Le basket
le basketteur
dribbler, lancer, mettre un panier

, ,

Fiche lexicale

faire du sport
adhrer une association sportive
sentraner (lentraneur, lentranement)

31

Le
 match
une rencontre amicale, une comptition,
un championnat
ladversaire
la mi-temps
le rsultat, le match nul
la victoire la dfaite
le vainqueur le perdant


 ( )
, ,



, /

Les

sports extrmes
le parapente, le rafting, le kitesurf


 (extreme sports)
, , ()

Apprciations sur les sports extrmes

Je mclate! (fam.)
Cest cool! (fam.)
a donne de lnergie!
On se sent libre!
a donne des motions fortes!

!
/!
!
!
!

Cest hyper dangereux!

On peut se casser la figure! (fam.)
On risque de se faire trs mal!

!
!

!
( )!
!
!

a me fiche la trouille! (fam.)

Lquipement cote trop cher!
Cest fatigant!
La forme
avoir une bonne sant/tre en bonne sant
avoir un effet nfaste sur, nuire la sant
soigner, gurir un malade
tre en pleine forme, plein dnergie

Fiche lexicale

tre fatigu, mort de fatigue, puis

32

32

manquer dnergie
tre dprim, faire une dpression
tre nerveux, tendu,
stress calme,
dtendu, repos
tre anxieux (lanxit)
garder la forme
mener une vie saine
vivre au grand air
tre en bonne condition physique
avoir une bonne hygine de vie
avoir de lendurance

p. 131

/ /

,
,
/
,
,
,

,
, ,
,
,
( )

bien dormir
manquer de sommeil
avoir des insomnies
somnoler toute la journe

Expressions

se traner
tre plat (fam.)
ne pas avoir le moral
avoir le moral zro
tre en pleine dprime (fam.)
avoir le cafard
se bouger (fam.)
avoir la pche (fam.)




/


/

Lalimentation
se nourrir (la nourriture)
avoir une alimentation saine/quilibre
surveiller son alimentation
suivre un rgime
perdre du poids, maigrir, mincir grossir

( )
/


, ,

Les

mauvaises habitudes alimentaires
consommer des aliments trop riches en calories,
en lipides, en glucides
avoir une alimentation dsquilibre
manger trop de viande rouge, de protines
se nourrir de plats industriels, tout prts




, ,

,

,
( )
( )


,
/

tre gourmand (la gourmandise)

grignoter (le grignotage)
manger en dehors des repas
sauter un repas
manger comme quatre,
sempiffrer/se goinfrer (fam.)
Les

consquences de la malbouffe
le surpoids: grossir, avoir des kilos en trop,
devenir obse (lobsit, un obse)
les maladies: le diabte, les maladies
cardiovasculaires



: , ,
( ,
)
: ,

Fiche lexicale
33

Fiche lexicale
34
34

Les

bonnes habitudes alimentaires
boire beaucoup deau
consommer du poisson,
de la volaille (poulet),
des laitages (lait, fromages),
des lgumineuses (haricots secs, lentilles),
des crales (pain complet, ptes),
des fruits et des lgumes frais,
de lhuile dolive
faire de vrais repas,
table, des heures rgulires,
en compagnie de quelquun
manger bio
les bienfaits des fruits et lgumes




,
(),
(, ),
(, ),
( , ),
,

,
, ,

Expressions

Les lgumineuses, cest bon pour la sant.
Les plats industriels, cest mauvais pour la sant.



.

.

10

Culture

Le thtre

p. 140



,
,

Le
 lieu
la scne, les coulisses,
lorchestre, le balcon
le caf-thtre
une salle de spectacle
un thtre en plein air, les gradins



, ,
,


,

La
 reprsentation
assister une reprsentation
(en matine, en soire, la premire)
une pice de thtre, une scne
monter une pice
assurer la mise en scne (le metteur en scne)
un clairage, un dcor
un accessoire, un costume


 ()

(, , )
,

( )
,
(),

Le
 comdien
un comdien, un humoriste
lacteur principal, le second rle,
le figurant
le chur
faire partie dune troupe
monter sur les planches
incarner un personnage
interprter un rle difficile
le jeu de lacteur
avoir du talent
se produire sur la scne dun grand thtre
parisien
tre en tourne travers la France



,
,

Faire des commentaires sur une pice

ne pas manquer!
voir tout prix!
Une pice sans intrt!
Un vrai navet!

!
!
!
! ( )

Fiche lexicale

Les

genres
le thtre antique,
classique,
contemporain
une comdie (musicale)
une tragdie

35

Le muse

visiter (une visite, un visiteur)

frquenter un muse (la frquentation)

( , )

( )




, ,
/ ,





, ,

,





, ( ),
/
,
( )




/
/

aller une exposition/une expo (fam.)

faire la queue
acheter un billet coupe-file
rserver un billet en ligne
un muse archologique, dart populaire,
moderne/contemporain
une galerie dart
un monument historique
un site archologique
un temple
un thtre antique
des ruines, une colonne, une frise
une salle de muse
une collection, une vitrine
exposer une uvre dart
un chef-duvre
abriter une collection
permanente temporaire
une rtrospective
un tableau, une peinture (un peintre), un atelier,
un modle, une toile
une sculpture (un sculpteur)
une statue
une cramique
un objet archologique
un marchand dart
une vente aux enchres
un commissaire-priseur

Fiche lexicale

Les

priodes
la prhistoire, lAntiquit, le Moyen ge,
la priode byzantine, la Renaissance

Pour ou contre les muses?

Pour
Ils nous font dcouvrir des civilisations trs
anciennes.
Ils nous font dcouvrir notre pass, notre
histoire.
Ils nous font voir des chefs-duvre de la
peinture et de la sculpture.
Ils protgent/prservent notre patrimoine.
On est touchs par certains artistes.
a procure des motions.

36

36

p. 141



, , ,
,

.

, .

.
/
.
.
.

Contre
a ne correspond pas la culture des jeunes.
On sy ennuie. Ce nest pas intressant.
Tout y est interdit: on ne peut pas prendre de
photos, on ne peut rien toucher

La peinture
la fresque, le portrait, lautoportrait,
la nature morte, le nu, le paysage
la peinture abstraite
un mouvement artistique: limpressionnisme,
le fauvisme, le cubisme, le pop art
Le graffiti
un graff, un graffeur, graffer
un tag, un taggeur, un mur tagu
une fresque, une uvre murale
une bombe
Pour
Peindre les murs, cest vieux comme le monde.
a stimule la crativit des jeunes.
a met de la couleur.
Cest mieux quun mur gris.
Ils embellissent les murs abms des vieux
btiments abandonns.
Cest de lart.
Il y a mme des muses qui les exposent.

La photographie
lappareil photo, lobjectif
le clich
le portrait
le tirage papier
un appareil numrique
une photo dart

, ,
, ,
,

: ,
, ,

, ,

,
,

.
.
.
/ .


.
.

.

.
.
.
.
.

,

/

Fiche lexicale

Contre
a salit les murs.
Ils dgradent les lieux publics.
a dtriore la ville.
Cest du vandalisme.
Cest interdit.

.
. .
.
,

37

11

Plante en danger

()

Lenvironnement

p. 150

la plante, la Terre
la nature, un milieu naturel, un cosystme
la faune (les animaux, les btes)
la flore (la vgtation, les arbres, les plantes)
les ressources naturelles, les sources dnergie
La
 dgradation de lenvironnement
(se) dgrader, dtruire (la destruction)

polluer (la pollution, un polluant)

puiser (lpuisement)
nuire (nuisible), menacer (une menace),
mettre en danger
provoquer une catastrophe cologique
La
 pollution de lair/atmosphrique


 /

Fiche lexicale

(le dioxyde de carbone, CO2):

laugmentation de la circulation automobile,
les embouteillages, les gaz dchappement
lutilisation du ptrole, du gaz,
du charbon pour lclairage, le chauffage,
le fonctionnement des machines
Les consquences
le trou dans la couche dozone
le rchauffement/le drglement
climatique de la Plante
la hausse de la temprature
la canicule, leffet de serre

38

,
, ,

( )
( , , )
,


(), (
)
( , )
( )
(), ( )

Les causes
les missions (mettre) de gaz carbonique

38

les ouragans, les cyclones,

la fonte des glaces (fondre),
la disparition des espces
(les espces en voie de disparition)

()

( ):

, ,
, ,
, ,



/


,

,
()

( )

Les mesures

Au
 niveau du gouvernement
instituer la circulation alterne




/

(-)

(, , )


(
/ )
/
:
( ), ,

dvelopper les transports en commun

(bus, tram, mtro)
interdire les grosses voitures
polluantes dans les centres-villes
multiplier les pistes cyclables (une borne)
dvelopper les nergies propres/renouvelables:
lnergie olienne (une olienne), solaire,
photovoltaque
faire changer les mentalits
sensibiliser les enfants la protection de
lenvironnement

baisser le chauffage
mettre un pull chez soi
prfrer les transports en commun,
la marche, se dplacer vlo
acheter des voitures lectriques, hybrides




,
,

Les dchets

jeter la poubelle
gaspiller (le gaspillage)
le gchis

,


( )

Au
 niveau des citoyens
adopter une attitude co-citoyenne

p. 151
un emballage, un sac plastique non biodgradable



( )

Les catastrophes naturelles

un bilan catastrophique
causer des dgts, des morts
secourir, vacuer, sauver les victimes
rechercher des cadavres

,
, ,

Fiche lexicale

Les

solutions
reclycler (le recyclage)
trier les dchets
acheter des produits sans emballages
refuser les sacs plastique dans les supermarchs

39

Fiche lexicale
40
40

Les

inondations
inonder
dborder
un torrent de boue
un noy
un disparu




Lincendie

de fort
brler des hectares de fort
des flammes de six mtres de haut
les pompiers
teindre lincendie
un canadair







canadair ( )

La
 tempte
un vent de force 10
un cyclone
dvaster, arracher les toits
tout balayer sur son passage



10

/,

La
 mare noire
un ptrolier
faire naufrage, couler
dverser des tonnes de ptrole/de fuel dans la
mer
une nappe de mazout
un oiseau englu
nettoyer les plages
ramasser des tonnes de dchets




,
/
()
/

12

Citoyennet

La vie politique

p. 160

un homme politique
un programme lectoral



( )
( )
(
) ( )
( )
( )
,
( , )
( )
( ,
)

Le comportement citoyen

un citoyen, la citoyennet

Le
 civisme
le respect de la loi (lgal illgal)


 ( )
(
)
/ ,

Ltat

une lection prsidentielle
(le prsident de la Rpublique)
une lection lgislative (un dput)
une lection municipale (un maire)
le gouvernement, le Premier ministre
le Parlement (lAssemble nationale, le Snat)
lire (un lu)
voter pour un parti politique (la gauche, la droite)

un droit, un devoir
Les

rgles de la vie en socit
tre poli (la politesse)
se comporter avec discrtion (discret)
laisser sa place une personne ge ou
handicape, saluer
avoir des rapports de bon voisinage (un voisin)
tre impoli (limpolitesse)
tre agressif (lagressivit), violent (la violence)
injurier, agresser quelquun



( )
()

/,
( )
( )
( ), (
/ )
/,


, ,
,
/
(, )

Le
 respect (respecter)
un tre humain
traiter quelquun avec respect
manquer (le manque) de respect quelquun


 ()


()

Fiche lexicale

Les

bons rapports
aller la rencontre de lautre, changer avec,
communiquer avec, partager avec
la convivialit (convivial)

41

La
 tolrance (tolrer)
accepter les diffrences raciales (la race), sociales
(la socit), religieuses (la religion)
lutter contre lintolrance, le racisme (tre
raciste), la xnophobie
rejeter (le rejet)
un immigr, un sans-papier, un rfugi
La
 solidarit
tre solidaire de, sentraider (lentraide) en
priode/temps de crise
se sentir concern par les problmes des autres,

Fiche lexicale

venir en aide
tre indiffrent (lindiffrence) la situation des
autres

42

42


 (/)
( ),
( ), (
)
,
( ),
( )
,
( ),


,
( ) /

( )

Lengagement

( )

Le
 bnvolat (un bnvole)
un volontaire, laide humanitaire
agir, sengager dans un projet,
adhrer une association humanitaire,
faire partie dune organisation,
aider les personnes en difficult,
apporter son soutien ,
porter secours ,
se rendre utile , consacrer son temps


 ( )
,
, /

Les

moyens daction
p. 161
fonder une association
manifester pour/contre
participer une manifestation (un manifestant)
sengager dans un projet
recueillir de largent
organiser une qute,
une collecte de vieux vtements
envoyer des dons au Tlthon
fournir un abri, des couvertures
distribuer de la nourriture, des mdicaments




/
( )
/




,
,

La lutte (lutter)
Contre
3 les injustices sociales: la misre, lextrme
pauvret
une personne dfavorise aise

un SDF (sans domicile fixe), un sans-abri

un travailleur pauvre
mendier dans les rues (un mendiant)

tre la rue, souffrir du froid, de la faim,

ne pas avoir de quoi vivre
3 lexclusion: un exclu
3 lisolement des personnes ges: se sentir
isol (lisolement), seul (la solitude)
Pour
3 les droits des enfants: le travail des
enfants, un enfant maltrait
3 la paix la guerre (les armes)
Verbes

pour parler de limpact dun
phnomne

()

3 : ,


,
( )

(
)
, ,


3 :
3
: (
), ( )

3 :
,
3 ( )



Les jeunes sont de plus en plus frapps

par la misre.

tre victime de

De nombreux enfants sont victimes de

la violence.

souffrir de

Actuellement au Pakistan, des

centaines de milliers de personnes
souffrent du froid et de la faim.

,

.

tre atteint de

Prs de la moiti des personnes

atteintes du sida sont des femmes.

AIDS
.

toucher
tre touch par

Ce phnomne touche
particulirement les personnes ges.

()

()
.

concern
tre concern par

Ce sont les enfants qui sont le plus

concerns par ce problme.

Fiche lexicale

frapper
tre frapp par

43