You are on page 1of 2

Mata pelajaran /

Masa / kelas Kandungan


Catatan /
impak
Pend. Moral
6P/6I
7.30-8.30
Tajuk : Kasih sayang terhadap keluarga tuntutan agama.
Nilai : Kasih sayang terhadap keluarga.
Ojekti! " #i ak$ir pemelajaran murid dapat "
I. Menerangkan sebab agama menyeru penganutnya menunjukkan
kasih sayang terhadap keluarga.
ii. Meluahkan perasaan kasih sayang terhadap keluarga
%kti&iti "
a. Guru menunjukkan gamabr majlis keluarga.
b. Guru mengaitkan dengan pdp hari in.
c. Guru dan murid berbincang mengenai kasih sayang terhadap
kelaurga masing-masing .
d. Guru menerangkan kepentingan kasih sayang.
e. Murid membaca kandungan teks.
f. Guru dan murid berbincang untuk memahami kandungan teks.
g. Guru bersoaljaab dengan murid mengenali gambar tersebut.
Murid menyalin nota yang diberikan dan menjaap lembaran kerja.
Pend.'asmani
()
8.30-*.00
!nit "#: Manipulasi alatan
+ajuk " Menendang ola ,
-tandard Prestasi " .3#(),
)MK " Kreati&iti
-tandard Kandungan "
$erkebolehan melakukan hambur dan pendaratan
-tandard Pemelajaran "
%.&.' Menedang bola dan seterusnya berlari ke hadapan.
(.&." Memperlihatkan rasa seronok melakukan akti)iti dalam kumpulan
Ojekti! " #i ak$ir pemelajaran murid dapat "
I. Menendang bola dengan betul.
%kti&iti"
a. *emanasan badan.
b. *enyampaian standard pembelajaran
c. Menendang bola statik ke sasaran.
d. Menendang static berkumpulan.
e. Golf sepak .
f. Menyejukkan badan.
e. *entaksiran.
Pend.'asmani
(P
*.00-*.30
!nit "#: Manipulasi alatan
+ajuk " Menendang ola ,
-tandard Prestasi " .3#(),
)MK " Kreati&iti
-tandard Kandungan "
$erkebolehan melakukan hambur dan pendaratan
-tandard Pemelajaran "
%.&.' Menedang bola dan seterusnya berlari ke hadapan.
(.&." Memperlihatkan rasa seronok melakukan akti)iti dalam kumpulan
Ojekti! " #i ak$ir pemelajaran murid dapat "
II. Menendang bola dengan betul.
%kti&iti"
g. *emanasan badan.
h. *enyampaian standard pembelajaran
i. Menendang bola statik ke sasaran.
j. Menendang static berkumpulan.
k. Golf sepak .
l. Menyejukkan badan.
e. *entaksiran.

You might also like