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educativo en el aula
Algunos autores como Gándara (2009) proponen, que todo plan de uso
que son una analogía de los planes de clase, deben partir de un
encuadre, seguido de un desarrollo de actividades y finalizar con una
reflexión final sobre los logros obtenidos. Además, plantea considerar el
tiempo que se requiere para que los alumnos se habiliten en el manejo
de la tecnología, elemento poco considerado en los planes de clase
tradicionales.