Auto avaliao um tipo de atividade em que uma pessoa avalia a si mesma, isto , d uma nota para si mesma a respeito

o de algo. No contexto escolar a auto avaliao aparece como um tipo de atividade que ajuda os alunos a refletirem sobre seu desempenho e os motivos por trs dele, contribuindo para que desenvolvam o esprito de auto crtica, responsabilidade e autonomia. O requisito primordial para fazer uma auto avaliao estar comprometido(a) com a verdade, ou seja, necessrio estar disposto a se atribuir uma nota que sinceramente se acredite corresponder ao prprio desempenho ou merecimento no item avaliado. A proposta desta atividade que voc tenha esse espao de reflexo sobre suas aes durante as aulas e seu desempenho em relao aprendizagem dos contedos estudados no primeiro bimestre.

1
O que voc faz quando alguma outra pessoa est falando nas aulas de filosofia? Sempre, ou seja, em quase todos os momentos de todas as aulas fao outras coisas enquanto os outros falam.

2
Normalmente, ou seja, muitas vezes fao outras coisas enquanto os outros falam e, por isso, na maior parte das aulas no os escuto.

3
Na maior parte do tempo das aulas somente algumas vezes fiz coisas diferentes de escutar a fala dos outros.

4
Quando os outros esto falando, muito poucas vezes deixo de escut-los.

1
Voc escuta com No tenho ateno e tenta interesse em entender as falas saber o que os e ideias dos outros tm a outros? dizer; eu s gosto das minhas ideias.

2
S ouo com ateno e tento entender as ideias e falas dos meus amigos; quando algum que no gosto fala, no tento entender.
2 lgumas vezes participo, falo e dou ideias que enriquecem as discusses da aula. Normalmente fao o que pedido.

3
Nem sempre escuto com ateno e tento entender o que os outros dizem, principalmente quando falam coisas diferentes do que penso.
3 Quase sempre participo das discusses da aula, falando e dando ideias que enriqueceram as discusses. Esforo-me para ter vontade em contribuir. 3 Concentro-me na tarefa e o que

4
Em todas as aulas sempre me esforo em escutar com muita ateno e em entender o que todos os outros dizem.

Participao O quanto e como voc participou nas aulas de filosofia?

1 Raramente participo, falo e dou ideias que enriquecem as discusses da aula. Normalmente no quero participar.

4 Sempre participo nas discusses da aula, falando e fornecendo ideias que enriquecem as discusses. Contribuo por conta prpria com a aula. 4 Sempre permaneo

Concentrao O quanto voc se concentra durante

1 Muito poucas vezes me

2 Concentro-me na tarefa e o

as aulas?

concentro na tarefa e o que precisa ser feito. Ajo assim at mesmo quando sou incentivado pelos outros.

que precisa ser feito por algum tempo. Vrias vezes preciso que me lembrem de me manter na tarefa.

precisa ser feito na maioria das vezes. Algumas vezes preciso que me lembrem de focar nas atividades da aula.

focado nas tarefas e o que precisa ser feito. Fao isso por mim mesmo, sem que ningum precise me alertar. 4 Meu comportamento sempre contribui para a aprendizagem de todos os alunos e a realizao do trabalho do professor. Nunca ajo de maneira que desvia a aula para outras coisas.

COMPORTAMENTO

1 O comportamento que tenho durante as aulas no contribui para a minha aprendizagem e a dos meus colegas e at chega a atrapalhar os demais alunos e o trabalho do professor, pois o que fao quase sempre desvia a ateno da aula para outras coisas.

2 Muitas vezes meu comportamento causa dificuldades aula. Preciso me esforar muito para no chegar a atrapalhar a aula. Muitas vezes ajo de maneira que desvia a aula para outras coisas.

3 Na maior parte do tempo meu comportamento contribui para a aprendizagem de todos e a realizao do trabalho do professor. Muito poucas vezes fao coisas que desviam a aula para outras coisas.

Como voc se comporta nas aulas de filosofia?