Universidad Nacional

Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de la
Educación

ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA (1)
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Análisis del ambiente interno del

centro educativo:

Consiste en identificar las fortalezas y

debilidades que presenta el centro
educativo en relación con el logro de su
misión. Implica determinar las ventajas
(fortalezas) y las desventajas o dificultades
(debilidades) frente a los actuales y
futuros competidores educativos.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Análisis del ambiente interno del

centro educativo:

FORTALEZAS: Comprende el conjunto de características

internas de una institución educativa, que contribuye al logro
de los objetivos propuestos.

DEBILIDADES: Expresa el conjunto de características

internas de una institución educativa , que constituyen
desventajas o factores que dificultan el logro de los objetivos.
Estas desventajas hacen vulnerable a la institución.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Análisis del ambiente externo del

centro educativo:

Está referido al estudio de su entorno; es

decir, a la identificación, análisis y
orientación de los factores o elementos
exógenos (que están fuera del centro
educativo) con los que interactúa; los que
son favorables (oportunidades) para el
cumplimiento de la misión, y los que
constituyen factores desfavorables
(amenazas) para el desempeño de la
institución educativa.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Análisis del ambiente externo del

centro educativo:
OPORTUNIDADES: Conjunto de situaciones, fenómenos,
hechos, tendencias o características del entorno de una
institución educativa, que están ocurriendo o que van a ocurrir
y que contribuyen o facilitan el logro de los objetivos si se
aprovechan en forma oportuna y adecuada.

AMENAZAS: Conjunto de situaciones, fenómenos, hechos,

tendencias o características del entorno de una institución
educativa, que están ocurriendo o que van a ocurrir y que
dificultan o limitan su desarrollo operativo.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

“Una estructura conceptual para un análisis sistematizado que

DOFA facilita la adecuación de las amenazas y oportunidades externas
con las fortalezas y debilidades internas de una institución”
Venegas (2005)
Esta herramienta se basa en cruces estratégico de la
siguiente forma:
FORTALEZAS (F) DEBILIDADES (D)
Lista de Lista de
Fortalezas Debilidades

OPORTUNIDADES (O) Estrategia FO Estrategia DO

Lista de
Oportunidades

AMENAZAS (A) Estrategia FA Estrategia DA

Lista de
Amenazas
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

MATRIZ D.O.F.A. (resolver, enfrentar, neutralizar, disminuir,

atenuar)

EVITAR:

1)Lenguaje ambiguo; información confusa.

Redactar bien las observaciones.
2)Repeticiones constante de palabras o frases.
Usar sinónimos.
3)Palabras como: poca, falta, no… (existe, tiene,
posee, cuenta)
Sustituirlas con: escasa, deficiente,
insuficiente, dificultades, bajo, debilidades,,
desinterés...
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

RECUERDA:

 La Matriz D.O.F.A te permitirá (en Práctica I)

clasificar la información recopilada en el diagnóstico
situacional de los tres Espacios: Directivo, Docente-
Alumno, Escuela-Comunidad.

 Debes realizar una Matriz D.O.F.A. para cada

Espacio. Es decir, tres (03) Matrices.

 La información contenida en cada Matriz debe

aparecer en su respectivo Diagnóstico.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Matriz de Selección “permite priorizar los problemas, en función de

y Jerarquización de criterios previamente establecidos” Acosta y
Rosendo (2007).
Problema
Esta herramienta según las autoras citadas se basa en los siguientes
procedimientos:
Orden de Imp. 5 4 3 2 1 ∑
1. Se definen los problemas que se van a Problema

jerarquizar.
2. Se definen los criterios de selección por
medio de una escala valorativa.
3. Se valora cada Problema con cada
criterio según las respuestas de los
informantes claves.
4. Se multiplica el valor obtenido según el
número de informantes claves por el
valor de cada criterio.
5. Y finalmente se ordenan los problemas ESCALA DE VALORACIÓN:
5: Muy importante
de mayor a menor de acuerdo a los 4: Importante
totales de sumatoria. 3: Medianamente importante
2: Poco importante
1: Sin importancia
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

MATRIZ DE SELECCIÓN Y JERARQUIZACIÓN

DE PROBLEMAS

Tomar en cuenta:

1)Seleccionar entre las Debilidades anotadas en DOFA

de cada espacio, las que sean factibles; es decir, que
ustedes puedan atenuarlos (a corto plazo).

2)Mínimo dos (02) de cada Espacio = 6 problemas.

3)Deben ser exactamente redactados tal y como

aparecen en DOFA.
 ALGUNOS INSTRUMENTOS DE LA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

MATRIZ DE SELECCIÓN Y JERARQUIZACIÓN

DE PROBLEMAS

Se utiliza en dos (02) momentos:

1)Para aplicarla como instrumentos de encuesta, a

diez (10) personas del centro educativo: 5 docentes, 3
administrativos y 2 obreros o alumnos.

2)Para totalizar los resultados de la encuesta. Esta

última es la que se debe entregar en el 1er. Avance y
las otras diez (10) van como soporte en el Informe
Final.