CAPTULO 1

El menor de los mltiplos comunes

SALA K S S S DE WSS

>

En una fbrica, hay dos mquinas diferen se queda sin combustible cada 5 horas y recargarse de combustible cada 3 horas. Si las dos mquinas comienzan a funcionar a la maana, despus de cuntas horas se combustible las dos mquinas juntas?

.MQUINAS.

ti

Para la primera mquina, los mltiplos de 5 pueden ayudamos r dican despus de cuntas horas, desde que empieza a funcionar * combustible: despus de 5 horas, 10 horas, 15 horas, 20 horas... (v ps; tinuar, siempre y cuando la mquina no se haya detenido). En el caso de la otra mquina, nos servirn los mltiplos de 3. r mente nos indican despus de cuntas horas, a partir del inicio de: f to, necesita combustible: despus de 3 horas, de 6 horas, de 9 hor. i de 15 horas, de 18 horas... Si las dos mquinas empezaron a funcionar juntas, despus de I quedarn sin combustible al mismo tiempo. El nmero 15 es mltiplo de 5 y de 3. Hay otros mltiplos de ros: el 30,45...; pero el 15 es el ms chico de los mltiplos de amb; m

Se dice que 15 es el mltiplo comn menor entre 3 y 5, y se lo escrib 1 5 = mcm (3, 5)

Tambin, se dice que el 15 es el mnimo comn mltiplo entre

* Matemtica 6

ior de los divisores comunes

36 rosas y 20 claveles, y queremos comprar un solo modelo de para ambas flores. Considerando que, en cada florero, debe la misma cantidad de flores y que, en cada recipiente, tiene entrar la mayor cantidad posible, cuntas flores deben entrar a florero? Ten en cuenta que no podemos mezclar ambas flores debe quedar ninguna fuera de los floreros.

?ira que todas las rosas se coloquen en un nico tipo de florero, pueden entrar 36 rosas; y en este caso, se utilizara un solo florero; o 12 rosas, y en este se utilizaran 3 floreros; o 9 rosas, y en este caso, se usaran 4 floreros; y os seguir pensando en todos los divisores de 36 que restan: 6,4,3,2,1. i el caso de los claveles, en los floreros pueden entrar 20 claveles o 10 clave5 claveles o 4 claveles o 2 claveles o 1 clavel. En este caso, hemos utilizado los s de 20 para encontrar los floreros adecuados. el florero comn que servir para las dos flores, debern entrar 4 flores, s el mayor de los divisores comunes entre 36 y 20.

[ I imbin, se dice que 4 es el mximo comn divisor entre 36 y 20.

Los nmeros naturales *

513

| j? Sin usar el transportador, calcul, en cada caso, la medida de los ngulos que se indican con las letras A y B. Explic cmo lo pensaste.

En el tringulo M N P; M N = \'*j Sin usar el transportador, calcu a de los ngulos 1, 2 y 3. Explic cmo o m

E7

r f Sin usar el transportador, calcul la medida de los ngulos que se indican con letras. Expli c cmo lo pensaste.

Calcul la medida del ngulo B ce te figura, sin utilizar el transportacc' cmo lo pensaste.

A BC es un tringulo equiltero.

o
tn

Otra vuelta de actividades

Coloc en cada caso, la unidad que falta. 325 dm = 3,25 3,5 m = 0,0035 0,68 m = 68 3 dm = 0,03 3 m = 3.000 0,27 dam = 2,7

E E 7En todo consultorio mdico, g e n e ^ i *

hay que esperar un buen rato para ser = r J Observ qu dicen las chicas y, luego, 's s p j a la pregunta.

E7 Expres en horas los siguientes tiempos:

1 hora 30 minutos 3 horas 15 minutos 45 minutos 30 minutos 0 Orden de menor a mayor los siguientes tiempos: 1 h 35 min 2,05 horas 1,3 ho raj 164 min 4.000 seg 2,5 horas

Cunto tiempo estuvo cada una od chicas en el consultorio? En relacin con el problema ant dice que Cecilia estuvo dentro del cc1,15 horas. Es verdad? Por qu? Martina midi el largo de su h con una cinta y lleg a la conclusin de ne 3 cintas y media de largo. Cuancc mam, le dijo que el largo de la hab de 2,45 metros. Cul es la longitud c que utiliz M artina? 0 7 Complet las siguientes igualdac

Expres en minutos: 3,5 horas 2,3 horas 30 segundos 1h 60 seg i H Un objeto pesa 40 gramos. Cuntos kg pe san 10.000 de estos objetos? E Entre la salida y la llegada de una pista, hay 30 metros. Un cochecito la recorre, siempre a la misma velocidad, y tarda 10 segundos en hacer 50 cm. Cuntos minutos tardar en recorrer toda la pista?

E7

34,5

m =

dm

56 kg = 40 km = 3 h= m

580

Matemtica 6

Destrabacuentas
A.
Coloc, en cada caso, la unidad que falta.

32,5 dm = 0,325 I = 0,04 5 0,008 dag = 0,08 1 semana = 10,5

= 3,25

=8 = 252

B.

Complet las siguientes equivalencias con las cantidades que faltan.

- j- \

0,3 di =

kl cm g = 2 kg segundos minutos

m + 3,5 dm =

10

kg + 3 2 minutos = 4 5,5 h =

C.

En cada caso, complet los espacios en blanco con las unidades de medidas cor

dientes, de manera que se verifique la igualdad.

2,5

=150

0,75
tJU

= 7,5
u L I U --ar

En cuales de las anteriores igualdades, pods colocar otras unidades que tambie-i fican la igualdad?

Matemtica 6

otra vuelta de actividades

0 Calcul el rea de las siguientes figuras, considerando como unidad de medida el centmetro cuadrado. 3 cm
a>

Para hacer en la ca'

0 Calcul el rea de las regiones som en cada una de las siguientes figuras. Los ros indican centmetros, de manera que quedar expresada en centmetros cuadr

a>

4 cm

4 cm

4 cm t
i

1 cm

I ----1

3 cm 2 cm

3 cm

3 cm

C>

3 cm 3 cm

4 cm

5 cm 0 Dibuj tres figuras que tengan el rea que 25 cm2.

5 cm

E f Dado un rectngulo cuyos lados son 6 4 cm, dibuj, si es posible, tres figuras que t la misma rea y permetro menor.

594

Matemtica 6