Un 15 de Enero de 1932, durante la dictadura de Gmez, un grupo de educadores se reunieron con la finalidad de defender los derechos laborales de los

maestros y optimizar la educacin en Venezuela. Trece aos despus de ese primer encuentro el Presidente Medina Angarita decret el 15 de Enero Da del Maestro. Despus de 77 aos los maestros todava estamos buscando que ese hermoso trabajo sea valorado como tal. Estamos luchando por nuestros derechos y que nuestra labor de ensear sea mejor remunerada. La docente es noble y enriquecedor para quien decide ser maestro por vocacin y ama su profesin, , pero quin no lo hace por vocacin puede llegar a ser el molesto o porque es la ltima salida que tiene y va a devengar un sueldo ms o menos seguro. Ser maestro significa un trabajo hermoso, paciente y firme; ser astuto, sutil, fuerte, resistente y perseverante. Y por encima de todo significa saber amar, y comprender claramente la influencia que puede proyectarse sobre los nios. Ser maestro es transmitir no solo conocimientos, es dar amor, cario, apoyo, orientacin en el momento que lo necesiten los nios. Los maestros somos madres y padres, doctores y doctoras, psiclogos y psiclogas, enfermeras pero sobre todas las cosas tenemos la misin ms importante de ensear al hombre del maana Tenemos la gran responsabilidad de educar con amor para la vida, formar individuos responsables, solidarios, respetuosos, que quieran a su pas, su pueblo, su escuela, su familia, su comunidad, transmitimos lo que sentimos a nuestros nios, si somos alegres transmitimos alegra.

Por eso este da y todos los das son para rendir tributo al docente por su hermosa labor