Julia Crdenas y Astrid Rosas

PROGRAMACIN DE TRAYECTO

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD X
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE METODLOGIA (CENTRADO EN LO QUE EL ESTUDIANTE HARA) Los nios sern capaces de mejorar la comprensin lectora mediante la lectura de la fbula La cigarra y la hormiga a partir de: - Dibuja y recapitula el episodio que mas le haya gustado del texto. - Compara un personaje del texto con una persona de la vida real. - Relata los hechos de una historieta. - Identifican el problema y proponen la situacin. - Desarrollan gua de trabajo sobre causa y consecuencia. - Opinan sobre la actitud de los personajes. INDICADORES EVALUACIN SUGERIDOS
Comunican que sentirn ellos en el lugar de determinado personaje, por medio de comentario orales o escritos, dramatizaciones, dibujos u otras manifestaciones artsticas. Contestan oralmente o por escrito, preguntas que aluden a informacin implcita del texto. Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato. Explican las consecuencias que tienen las acciones de ciertos personajes. Explican oralmente o por escrito los problemas que enfrentan los personajes y como se resuelven.

Semana

REFERENCIA A TEXTO ESCOLAR Pgina 144 y 145.

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Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: - extrayendo informacin explcita e implcita - determinando las consecuencias de hechos o acciones - describiendo y comparando a los personajes - describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto - reconociendo el problema y la solucin en una narracin - expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes - comparando diferentes textos escritos por un mismo autor

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