You are on page 1of 2

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG MAJLIS PELANTIKAN MAJLIS PERWAKILAN PELAJAR, PENGAWAS SEKOLAH, PENGAWAS PUSAT SUMBER

LAPORAN JAWATANKUASA PERSEMBAHAN (Gimik Permulaan)

1.0

AHLI JAWATANKUASA 1.1 En. Kugahnaesen M. Manogaran 1.2 Adeline Olivia De Costa (4B) 1.3 Nithraj A/L Ravichandran (4A) 1.4 Mohammad Farhan (4D) 1.5 Dennis Dayao (4B) 1.6 Sir Lionel Benjamin (4B) 1.7 Abdul Khalil B. Abdul Mustaffa (5D) 1.8 Kavithaa Mahendra (4B) 1.9 Charuhasan A/L Lingesvaran (4E)

2.0 TUGAS YANG TELAH DIJALANKAN 2.1 Menulis skrip gimik permulaan 2.2 Memilih pelakon dari kalangan pengawas mengikut kesesesuaian skrip 2.3 Merancang latihan permulaan gimik dan membincangkan cara-cara memantapkan skrip/lakokankan untuk memaksimakan impak. 2.4 Memastikan gimik permulaan berjalan seperti yang ditetapkan. 3.0 PERBELANJAAN 3.1 4.0 Tiada perbelanjaan

LAPORAN RINGKASAN PELAKSANAAN 4.1 Melalui perbincangan awal bersama AJK Persembahan, En.Kugahn selaku ketua AJK, telah mencadangkan one-liner bahawa tema gimik permulaan ini mesti berkaitan dengan meseh bahawa pengawas merupakan pihak yang melaksanakan amanah guru dan sekiranya, pelajar biadap/ingkar arahan pengawas, mereka dianggap biadap/ingkar arahan guru.

4.2

Adeline Olivia, selaku Ketua Pengawas sesi 2013/2014, diberi tugas memilih pelakon dan memperkembang skrip. Skrip kemudiannya, diperiksa oleh En Kugahn untuk memastikan bersesuaian dengan norma SMK Puchong. Setiap pelajar telah menerima skrip dan menjalani latihan di Bilik Kokurikulum dari pukul 9.55 hingga 1.10 petang pada 23 & 24 September 2014 (Isnin & Selasa). Dry-run telah dijalankan pada 7.00 pagi 25 September 2013 (Rabu) di dewan untuk memastikan persembahan berjalan dengan lancar tanpa sebarang masalah. Pengerusi majlis dimaklumkan dengan terperinci tentang skrip dan jalan cerita. Gimik permulaan telah dilaksanakan.

4.3

4.4

4.5

5.0

MASALAH YANG DIHADAPI 5.1 Adegan permulaan di mana mikrofon dirampas mungkin dianggap terlalu agresif dan kontroversial kerana perkara sebegitu tidak perah berlaku di SMK Puchong tetapi dikekalkan untuk memaksimakan impak lakonan setelah perbincangan bersama.

6.0

CADANGAN/PENAMBAHBAIKAN/KESIMPULAN 6.1 Lebih dramatic dan impak lebih efektif jika gimik dimulakan tanpa makluman daripada pengerusi majlis (menimbulkan rasa suspens) Kewujudan bilik kokurikulum memang amat berguna dan sesuai sebagai lokasi untuk menjalankan perbincangan dan latihan gimik permulaan. Secara keseluruhan, gimik telah berjalan dengan lancer dan menepati sasaran meskipun masa latihan yang singkat.

6.2

6.3

7.0

LAMPIRAN - sila rujuk foto bersama AJK Fotografi

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

En. Kugahnaesen M. Manogaran (Ketua AJK Persembahan (Gimik Permulaan)

Pn. Yusliana bt. Yacob (Penyelaras)

You might also like