UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

SILABO

1. DATOS GENERALES:
ASIGNATURA : PSICOTERAPIA DE PAREJA Y
FAMILIA
PROGRAMA ACADEMICO : PSICOLOGIA
CATEGORIA : FPE
CREDITOS : 03
REQUISITO : PS18 – PS32
SEMESTRE ACADEMICO : 2009-II.
CICLO SERVIDO : VIII.
HORARIO Y AULA : MARTES : 17:00 – 19:00 Hrs.
VIERNES: 16:00 - 18:00 Hrs.
AULA 19.
DOCENTE : PSIC. JUAN DONGO CALLO

2. SUMILLA:
Se integra el funcionamiento de las familias peruanas, la teoría del
funcionamiento familiar y el ejercicio de la psicoterapia con enfoque
sistémico, desde una aproximación conceptual y metodológica.
Presenta una exposición del ciclo evolutivo familiar para poner énfasis en los
tiempos críticos que caracterizan el paso de una etapa a otra, se propone
criterios para evaluar el funcionamiento familiar y se sugiere indicadores del
transito funcional de una etapa a otra.
El curso contribuye a la comprensión de las dificultades de individuos, parejas
y familiares en los contextos escolares, médicos, psicológicos, legales,
religiosos y comunitarios.

3. COMPETENCIAS:
 Conoce y analiza los proyectos y estilos de pareja y familia del contexto

socio-cultural en el que se desenvuelve.

 Identifica los diferentes factores condicionantes en la relación de pareja
y/o familia.
 Analiza y explica los conceptos básicos en terapia de pareja y familia

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 4. CONTENIDO Y METODOLOGIA:

PRIMERA UNIDAD:
PROYECTOS Y ESTILOS DE PAREJA Y FAMILIA

COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
 Conoce y analiza los proyectos y estilos de pareja y familia del contexto
socio-cultural en el que se desenvuelve.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Principios operativos del  Recoge y registra  Respeta y
Obrar Humano. información de diversas acepta las
 Proyecto de pareja y familia fuentes: observación opiniones de sus
 Esquema sobre estilos directa, experta y compañeros.
familiares. bibliográfica sobre Pareja  Trabaja en
 LA Autoridad en la familia. y Familia. equipo con
 Educar en y para la Libertad.  Elabora un cuadro iniciativa y
 Virtudes nucleares comparativo de los creatividad.
diferentes proyectos y  Valora la
estilos de familia del importancia de
contesto socio-cultural la Familia.
donde nos desenvolvemos.

SEGUNDA UNIDAD:
TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIAR.

COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
 Identifica los diferentes factores condicionantes en la relación de pareja
y/o familia.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

 La Familia Funcional: Como sistema, ciclo  Realiza  Respeta y

de vida conyugal o familiar, tareas organizadores acepta las
familiares. Mentales, opiniones de
 Familias disfuncionales: Problemas interpretando sus
estructurales, creencias y mitos significados del compañeros.
familiares, sistema Social, problemas del tema trabajado.
ciclo, tareas familiares.
 Evaluación Familiar: a quienes, la
entrevista, función del funcionamiento
familiar.
 Tratamiento Familiar: Participantes de la

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 familia, tiempo, programa, registro,
combinación con otras terapias
 Diferentes enfoques para el Tratamiento
familiar:

TERCERA UNIDAD:
ESCUELAS PSICOLOGICAS QUE ABORDAN TERAPIA DE
PAREJA Y FAMILIA.

COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
 Analiza y explica los conceptos básicos en terapia de pareja y familia
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

 Diferentes enfoques  Maneja los diferentes  Valora la importancia

terapéuticos para el tipos de abordaje del aporte de las
abordaje de terapia de terapéutico. diferentes escuelas
pareja y familia:  Promueve estrategias psicológicas.
 Cognitivo-conductual. para la solución del  Respeta y acepta las
 Humanista. problema. opiniones de sus
 Psicoanalista.  Crea y aplica un Plan de compañeros.
 Sistémica Actividades de  Trabaja en equipo con
 Gestáltica Intervención psicológica. iniciativa y creatividad.

5. EVALUACION:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Manejo de Información  Presentación de  Pruebas Orales

cognitiva trabajos de
investigación.  Programas de
 Relaciones interpersonales intervención
 Diseña y aplica
 Asistencia, participación y programas de  Carpetas de Trabajo.
creatividad. intervención.
 Control de Lectura.

6. METODOLOGIA:
 Trabajo de Investigación Bibliográfica.

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  Consulta a expertos.
 Exposiciones.
 Presentación y discusión de casos.
 Programas de intervención

7. MEDIOS Y MATERIALES:
 Material didáctico
 Folletos.
 Cañón Multimedia

8. BIBLIOGRAFIA:

 BECK S. Teràpia Cognitiva

España - Edit. Gedisa - 2000.

 COHEM, G Psicología Cognitiva

Madrid - Ed. Alianza. 1984

 GILBERT, M Terapia Breve de pareja

México – Edit. Manual Moderno – 2000

 RITVO, Eva Terapia de Pareja y Familia

México – Manual Moderno – 2003

 SALAMA, H. Psicoterapia Gestalt

México – Edit. Alfa Omega – 2001

 WHITE, M Guia para una Terapia Familiar

España – Edit. Gedisa - 2001

Cusco, Septiembre del 2009