APRENDE A PRONUNCIAR LA R FUERTE

Es un fonema que se presenta muy frecuentemente alterado, el nio lo sustituye por: l, d, t, g, dr, por vibracin labial o le omite. Por ejemplo la palabra rana dir: gana, dana, lana, drana, bbbbana, ana, etc...

1 .- Realizar ejercicios de agilizacin lingual. PRAXIAS Praxias: son ejercicios con los labios, lengua, dientes, mejillas y paladar, con el objetivo de aumentar el control de la tonicidad y coordinacin de los msculos de la articulacin: Hacer la moto, vibrar la lengua, imitar el ruido del telfono etc. La duracin debe de ser de unos minutos para evitar cansancio. Cuando los rganos hayan adquirido cierta agilidad, se le indicar la posicin tipo del fonema, la forma como se coloca la lengua y como sale el aire. Cuando se haya obtenido la articulacin del fonema, ser necesario fijarlo, mecanizar la posicin. Es una tarea de paciencia. A menudo en la exploracin del lenguaje, el nio demuestra que articula bien la r simple en slaba directa, inversa, en sinfones R como tra, pra, dra, en estos casos iniciaremos la reeducacin con una palabra cuya ltima slaba sea r por ejemplo: pasear, caminar, saltar.... Si el nio no articula el fonema en ninguna forma simple, se intensificarn los ejercicios linguales.

2.- Repetimos la palabra varias veces haciendo resaltar el sonido r. Saltar, saltarr, saltarrrr.... Separamos la ltima slaba y hacemos el mismo ejercicio. Tar Articular: ar Ar arr arrrr arrrrrr.. a......rrrrrrr Ejercicio sin emitir la primera vocal: Rrrrra rrrrrrra Rrrra rrra rra ra a.rr ....o a...rrrro a.rrr......o a....rrrrrro arrrrrr ...o a...rrrrrrrro Observamos que aumenta el nmero de vibraciones y variamos las vocales. rrrrra Obsrvese que aumenta el nmero de vibraciones linguales, para ir disminuyendo despus hasta articular la r normalmente. tarr tarrr..

Seguir ejercicios como: A ... rrrr a... rrrr

a... rrrrrr

Ejercitarlo con las vocales u. e, i.

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Si el nio pronuncia bien la combinacin TRA iniciaremos el ejercicio:

Tra

trara

trarara

Tra

trra

trrra

Trrr...a

trrrr... a

trrrrr....

T ... rrrrra

t... rrrrrrrra

t.... rrrrrrrra

(Variar las vocales).

Realizar ejercicios de repeticin basados en la articulacin de fonemas existentes en el lenguaje del nio que tienen puntos de articulacin prximos muy parecidos al fonema que queremos conseguir.

1. REPETIR: Tatatatatata. Totototototo. Tutututututu. Tetetetetete. Tititititititititi... 3. REPETIR: Tat tat tat tat tat Tot tot tot tot tot Tut tut tut tut tut Tet tet tet tet tet Tit tit tit tit tit 5. REPETIR: Att att att att att Ott ott ott ott ott Utt utt utt utt utt Ett ett ett ett ett Itt itt itt itt itt 7. REPETIR: Lan lan lan lan lan Lon lon lon lon lon Lun lun luna lun lun Len len len len len Lin lin lin lin lin 9. REPETIR: Tan tan tan tan tan Ton ton ton ton ton Tun tun tun tun tun Ten ten ten ten ten Tin tin tin tin tin 11. REPETIR: Lat lat lat lat lat Lot lot lot lot lot Lut lut lut lut lut Let let let let let Lit lit lit lit lit

2. REPETIR: Lalalalalalala..................................... Lololololololo..................................... Lululululululu .. Lelelelelelele.. Lililililililililililili.. 4. REPETIR: Lal lal lal lal lal Lol lol lol lol lol Lul lul lul lul lul Lel lel lel lel lel Lil lil lil lil lil 6. REPETIR: Alal alol alul alel alil Olal olol olul olel olil Ulal ulol ulul ulel ulil Elal elol elul elel elil Ilal ilol ilul ilel ilil 8. REPETIR: Nal nal nal nal nal Nol nol Tol nol nol Nul nul nul nul nul Nel nel nel nel nel Nil nil nil nil nil 10. REPETIR: Nat nat nat nat nat Not not not not not Nut nut nut nut nut Net net net net net Nit nit nit nit nit 12. REPETIR: Dadadadada. Dododododo. Dududududu.... Dedededede.... Dididididididi...

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13. REPETIR: Dad dad dad dad dad Dod dod dod dod dol Dud dud dud dud dud Ded ded ded ded ded Did did did did did 15. REPETIR: Dat dat dat dat Dat dot dot dot dot dot Dut dut dut dut dut Det det det det det Dit dit dit dit dit 17. REPETIR: Lalal lalal lalal lalal lalal Lalol lalol lalol lalol lalol Lalul lalul lalul lalul lalul Lalel lalel lalel lalel lalul Lalil lalil lalil lalil lalil 19. REPETIR: Cambiar el primer fonema por /u/ Lulal lulal lulal lulal lulal 21. REPETIR: Cambiar el primer fonema por /i/ Lilal lilal lilal lilal lilal 22. REPETIR: Tatat tatat tatat tatat tatat Tatot tatot tatot tatot tatot Tatut tatut tatut tatut tatut Tatet tatet tatet tatet tatut Tatit tatit tatit tatit tatit 14. REPETIR: Dal dal dal dal Dal Dol dol dol dol dol Dul dul dul dul dul Del del del del del Dil dil dil dil dil 16. REPETIR: Dan dan dan dan Dan don don don don don Dun dun dun dun dun Den den den den den Din din din din din 18. REPETIR: Hacer el mismo ejercicio que el anterior cambiando el primer fonema /a/ por /o/ Lolalo, lolalu, lolale................ 20. REPETIR: Cambiar el primer fonema por /e/ Lelal lelal lelal lelal lelal

OTROS EJERCICIOS PARA AFIANZAR 1. REPETIR: Rarr rarr rarr rarr rarr Rorr rorr rorr rorr rorr Rurr rurr rurra rurr rurr Rerr rerr rerr rerr rerr Rirr rirr rirr rirr rirr 3. REPETIR: Narr narr narr narr narr Norr norr norr norr norr Nurr nurr nurra nurr nurr Nerr nerr nerr nerr nerr Nirr nirr nirr nirr nirr 2. REPETIR: Larr larr larr larr larr Lorr lorr lorr lorr lorr Lurr lurr lurra lurr lurr Lerr lerr lerr lerr lerr Lirr lirr lirr lirr lirr 4. REPETIR: Arrar arror arrur arrer arrir Orrar orror orrur orrer orrir Urrar urror urrur urrer urrir Errar error errur errer errir Irrar irror irrur irrer irrir

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arr arr arr arr arr ARRARRA URRARRI

orr orr orr orr orr ARRORRE ERRERRE

urr urr urr urr urr ORRORRO ERRARRO

err err err err err ORRIRRA IRRIRRI

irr irr irr irr irr URRURRU IRRURRA

Bibliografa:

BRAGADO FELICES M. Carmen : Aprendo a pronunciar la erre. Ed. Escuela Espaola, S.A. CORREDERA SNCHEZ Tobas: Defectos en la diccin infantil. Ed. KAPELUSZ. GALLARDO RUIZ J.R. y GALLEGO ORTEGA J.L.: Manual de Logopedia Escolar. Ediciones Aljibe. MURA Silvia. : La dinmica articulatoria. Editorial Puma. PASCUAL GARCA Pilar.: La dislalia.. Editorial CEPE.