1.

SINIF VELİSİNE MEKTUP

Saygıdeğer Velilerimiz,

1.sınıflar olarak ilk haftayı geride bırakmış bulunuyoruz. Bazı sıkıntılar olmakla
birlikte güzel bir başlangıç yaptığımızı düşünüyoruz. Türkçe okuma yazma
öğreniyorum ders kitabı ve zambak öğrenim setinin henüz gelmemesi çizgi
çalışmalarımızı olumsuz aksattı. Bu problemi fotokopi ile aşmaya çalıştık.

Bazı öğrencilerimizin ana sınıftaki alışkanlıklarını bırakamaması,öğrencilerin

daha önce eğik çizgi çalışmalarını yapmamaları, çizgi çalışmalarından çabuk
sıkılmaları,okul kurallarına adapte olamamaları vb… sıkıntıları zamanla aşacağımıza
inanıyoruz.

Bir haftalık süreçte şunu gözlemledik: Anne veya babadan ilgi ve destek gören
öğrencilerimiz çok gelişim gösterdi. Fakat ilgilenilmeyen öğrenciler bocalamaya
devam ediyor. Örneğin sınıflarımızda 12 sayfa çizgi çalışması yapan öğrenciler de
var henüz iki sayfa çizgi çalışması yaptıramadığımız öğrencilerde var. Bu farkta en
önemli etkenin velilerin çocuklarıyla ilgilenmelerinin olduğunu düşünüyoruz.

Öğrencilerimize şu günlerde biraz fazla yardımcı olmanızı istiyoruz. Yardım

ederken:
1. Kesinlikle silgi kullandırmayın yoksa defterler yap-boz tahtasına döner çocuk
ilerleyemez. Yanlışlar öylece kalsın. Öğrenci hatalarını görsün ve kendindeki
gelişimi fark etsin.
2. Öğrenciyi çok fazla zorlamayın. Sıkıldığı zaman mola verin ancak çabuk pes
etmemesini de sağlayın
3. Okulu, öğretmeni, çalışmayı, okumayı nazara verin ve teşvik edin. Ana
sınıfıyla 1.sınıfın farkını anlatın. Sınıfta öğretmenin her dediğinin yapılması
gerektiğini ifade edin.
4. Ödevlerini ve çalışmalarını kesinlikle siz yapmayın, yaparsanız hazırcılığa
alıştırırsınız zaten şu an sınıflarımızda hazırcılığa alışmış öğrenciler var.
5. Sürekli öğrencinin başında durmayın. Nasıl yapılacağını gösterin ve başından
ayrılın ara ara gelip çalışmalarını kontrol edin, hatalarını gösterin. Güzel
çalışmalarda iltifat edin.
6. Öğrencilerinizin defterlerini sürekli kontrol edin. Anlamadığınız etkinliklerde ve
çalışmalarda çekinmeden öğretmeniyle görüşün.

Öğrencilerimiz yazmaya bitişik eğik el yazısıyla başlayacakları için bu hafta

sonunu öğrencinizle çizgi çalışmalarıyla geçirirseniz çocuğunuz için çok faydalı
olacağını düşünüyoruz. Çizgi örnekleri defterlerinde ve fotokopilerde mevcut.
Hedefimiz her öğrencinin serbest çizgi çalışmalarını çok güzel yapması.

Yardımlarınız için şimdiden teşekkürler…

CENGİZ TOPEL İLKÖĞRETİM OKULU

1. SINIF ZÜMRESİ
 Okul korkus
gitmeyi reddetm
eşlik eden som
sorundur. Okul k
eğitim alac ağı
adapte olabilm
Ç oc uklar özellikl
CENGİZ TOPEL İLKÖĞRETİM OKULU
1.SINIFLARDA ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Araç ve gereçler (Kitap ve defter……)
Türkçe kitabı “Delta Yayınları “
Matematik Kitabı “ Zambak Yayınları”
Hayat Bilgisi “ Milli eğitim yayınları
Güzel Yazı defteri “Zambak Yayınları”
Hece kitabı “Zambak Yayınları”
Not 1: Kitaplar daha çok ikinci dönem itibariyle kullanılacaktır.
Not 2: Okuma serileri ve hikaye kitapları zamanı geldikçe aldırılacaktır. Almak isteyenler
Zambak serilerini alsınlar ( Verdiğimiz fişlere en uygun kaynak Zambak yayınları olduğundan
zambak serilerini tercih ediyoruz.)
1 Adet 20 sayfalık, Çizgili küçük boy Açıklama: Çizgi çalışmalarında kullanılacaktır.
3 Adet 40 Sayfalık Çizgili Küçük boy Açıklama: 1 tanesi matematik iki tanesi de Türkçe
defteri olarak kullanılacaktır.
1 adet Resim defteri ( orta boy, telli )
1 adet monami pastel boya
1 adet faber castel sulu boya
1 adet kuru boya ( fatih yada Faber Castel marka )
1 er adet 2 numara 6 numara 9 numara resim fırçası
1 adet keçeli kalem
Makas sivri uçlu olmasın, 20 cm.lik cetvel
kurşun kalem HB NOT: uçlu kalem alınmayacak
kırmızı renkli kurşun kalem
1 kutu fasulye, 1 kutu çubuk
2.Kılık kıyafet
Okulumuzun kıyafetini Çetinkaya, Altınlar giyim, Saran giyimden temin edebilirsiniz.
3.Anketlerin yapılış nedeni
72 ayını doldurmuş bir çocuğun göstermesi gereken davranış olgunluğuna sahip olup
olmadığını tespit etmek için yapıyoruz
Not: yapılan bu anket çocuğun zeka seviyesini ölçmek için değildir.

4. Servisler

Okulun açıldığı ilk gün öğleden sonra servisler öğrencileri evlerine bırakacaktır.
Okul dönüşü Çocukların evde karşılanması ilk gün için çok önemlidir.
İlk gün servislerin öğrencileri evlerine ulaştırmada problem olmaması için adres kartları
hazırlanacaktır. Bu yüzden ankete yazılacak adresin ayrıntılı bir şekilde (YİMPAŞ,
ÇETİNKAYA KARŞISI vb. gibi……) belirtilmesi işimizi kolaylaştıracaktır.
5. Tavsiyeler
1. Çocuğunuzda bir yada birkaç gün anne babadan ayrı kalabilme duygusunu
geliştiriniz. Bunun için yakınlarınızla yada güveninizi kazanmış başkaları ile kısa süreli birlikte
kalmasına ortam hazırlayınız. Not: Söz verilen saatte alınmalı
2. Çocuğunuzun bazı etkinlikleri kendi başına yapmasına ve özgüvenini
kazanmasına olanak sağlayınız. Bunun için
a. Elbise ve ayakkabısını çıkarma
b. Dişlerini fırçalama
c. Eşyasını yerlerine yerleştirme vb.
Bu tür işleri yapmaya teşvik eder başarılarını överseniz daha önemli işleri bile yapacaklarını
göreceksiniz.
Çocuğunuza ayaklarımın arasında dolaşma git oyuncaklarınla oyna gibi ifadeler
kullanmayınız.
3. Çocuğunuzu okuldaki öğrenme etkinliklerine hazırlayınız.
Bazı çocuklar okula okuma yazmayı öğrenmiş olarak gelmektedir. Çocuk kendiliğinden
öğrenmişse problem yok ama zorlanarak öğretilmişse son derece yanlıştır. Bu tutum çocuğun
okuldan soğumasına ilerideki öğrenmelerini güçleştirir. Yapılması gereken bu konuda
öğretmenlerin önerilerinin dikkate alınması gerekir.
a. Dil gelişimi bakımından
Gözlemlerde bulunacak ortamlar hazırlayınız. Masallar ve öyküler okuyunuz. Resimleri onlara
anlattırınız. Kendiliğinden masallar kurgulamasına destek olun
b. Matematiksel gelişim bakımından Çevresindeki eşyalarla ilgili yorumlarda
bulundurunuz. Bu mu uzun yoksa? Şu mu?, Hangisi daha küçük, Bunun şundan farkı nedir
gibi sorular sorun
Varlıkları saydırırken eşyalara dokunarak saydırma yapınız. Bir elma iki elma şeklinde.
c. El becerileri bakımından kesme, boyama, yapıştırma çalışmaları yapması için
ortam hazırlayınız.
Oyun hamuru ve benzeri maddeler üzerinde çalışması için gerekli materyalleri hazırlayınız.
Not: Yukarıdaki çalışmalar Küçük kas gelişimine yardımcı olacaktır.
Küçük kas gelişimi: Kalem tutan parmakların güçlenmesi
d. Duygusal ve estetik gelişim bakımından
Şarkılar ve ritmik hareketler çocuğun hareket gelişimi bakımından son derece yararlıdır.
4. Çocuğunuzun gelişmesinde oyun çok önemlidir.
Çocuğunuza hangi yaşta olursa olsun oyun oynaması ve arkadaşlarıyla birlikte
olması için olanak sağlamalısınız. Oyun çocuk için en iyi öğrenme ve gelişme ortamıdır.
Çocuğa derslerine oyun havasında yardımcı olunmalıdır.
Çocuğun kişilik zihin ve beden gelişimi büyük ölçüde oyun içinde
gerçekleşmektedir.
Dersleri gerekçe göstererek çocukları oyundan alıkoymayın.
5. Sağlık taraması
12 Ağustos Cuma günü saat 14:00’da okulda göz ve kulak muayenesi
olacaktır.
6. Okuma yazma öğretimi
Cümle yönteminin faydaları:
Çocukların hızlı ve anlamlı okumalarını sağlar
1. Hazırlık Çalışması ( ortalama iki hafta sürecek )
Bu dönemde verilecek çizgi çalışmalarının harflerle ilişkilendirilmemesi
Örnek: ”T” harfi değil Çekiç, “E” harfi değil Tarak vb. denilmesi. Harflere verilecek isimlerde
öğretmenin söylediklerinin takip edilmesi.
Çizgi çalışmalarında çizgilerin çiziliş yönlerine uygun olarak çalıştırılması
2. Cümle Öğretimi ( Çizgi çalışmalarının bitiminde yani ikinci haftanın
sonunda başlayıp yaklaşık 4 aylık bir dönem içinde verilecek )
3. Kelime Öğretimi (Cümle öğretimi devam ederken,yaklaşık sekiz on fiş
verdikten sonra başlayıp,bütün cümleler bitinceye kadar devam edecektir)
4. Hece öğretimi: (Yine cümle ve ,kelime öğretimi devam ederken yaklaşık on beş yirmi
fiş verdikten sonra başlayıp bütün fişler bitinceye kadar devam edecektir.)
Bu yönteme göre çocuklar okuma yazmaya en geç nisan ayında geçerler.