Colgio Estadual Pedro Calmon Aluno: ______________________________________________________ Srie/Turma:___________________ Data: ____________ ANLISE DO FIL E !

ISTA A IN"A PELE

FIC"A T#CNICA T$tulo original: Vista a minha pele Dura%&o: 15 min. Pa$s: Brasil Ano de lan%amento: 2003 Car'ter: vdeo ficcional-educativo !$deo: curta-metragem Dire%&o: Joel ito !ra"#o (oteiro: Joel ito !ra"#o $ %andara Produ%&o: &asa de &ria'(o Patro)$nio: &))*+ &entro de )studos das *ela',es de +ra-alho e %esigualdades.

reas de a*li)a%&o: 2 vdeo pode ser usado na discuss(o so-re discrimina'(o no Brasil e so-re atitudes preconceituosas no espa'o escolar. A+alia%&o so,re o -ilme: A um instrumento atraente. com linguagem @gil e atores conhecidos do p"-lico alvo - adolescentes na fai5a de 12 a 1B anos. +irando a pele clara. ca-elos loiros. olhos a1uisC o 4ue so-ra da personagem 8ariaD /ada. al9m de uma garota 4ue tem sonhos como a gente. 4ue estuda. 4ue tem sua famlia. 4ue vive para encontrar o seu futuro em uma sociedade racista. preconceituosa e hip0crita. por ver 4ue h@ discrimina'(o e vira as costas para o pro-lema aparente. ! estigmati1a'(o 4ue tem no filme. mesmo sendo passada em um mundo totalmente fictcio. mostra 4ue a parte da popula'(o 4ue estigmati1a tam-9m poderia passar por essa grande desigualdade. afinal. somos todos iguais. ENTENDENDO O FIL E . Pro,lemati/a%&o

1. 2. 3. G.

SINOPSE /esta hist0ria invertida. os negros s(o a classe dominante e os -rancos foram escravi1ados. 2s pases po-res s(o !lemanha e 3nglaterra. en4uanto os pases ricos s(o. por e5emplo. 6frica do 7ul e 8o'am-i4ue. 8aria 9 uma menina -ranca. po-re. 4ue estuda num col9gio particular gra'as : -olsa de estudo 4ue tem pelo fato de sua m(e ser fa5ineira nesta escola. ! maioria de seus colegas a hostili1am. por sua cor e por sua condi'(o social. com e5ce'(o de sua amiga ;uana. filha de um diplomata 4ue. por ter morado em pases po-res. possui uma vis(o mais a-rangente da realidade. 8aria 4uer ser <8iss =esta Junina> da escola. mas isso re4uer um esfor'o enorme. 4ue vai desde a supera'(o do padr(o de -ele1a imposto pela mdia. onde s0 o negro 9 valori1ado. : resist?ncia de seus pais. : avers(o dos colegas e : dificuldade em vender os -ilhetes para seus conhecidos. em sua maioria muito po-res. 8aria tem em ;uana uma forte aliada e as duas v(o se envolver numa s9rie de aventuras para alcan'ar seus o-#etivos. 2 centro da hist0ria n(o 9 o concurso. mas a disposi'(o de 8aria em enfrentar essa situa'(o. !o final ela desco-re 4ue. 4uanto mais confia em si mesma. mais capacidade ter@ de convencer outros de sua chance de vencer.

*eflita so-re o 4ue significa ser -rancoEa no BrasilD Fual a concep'(o 4ue voc? tem so-re conceito de ra'aD Fuais as cenas 4ue mais te incomodaramD ) por 4u?D Fuais as evid?ncias de desigualdades relativas :s diferen'as 9tnicoraciais 4ue #@ presenciou no cotidiano escolarD 5. !ponte algumas estrat9gias de com-ate a atitudes preconceituosas e discriminat0rias no espa'o escolar.