Planejamento Anual para Educao Infantil

PLANEJAMENTO ANUAL LINGUAGEM COMPETNCIAS HABILIDADES EIXOS COGNITIVOS Desenvolver a comunicao Identificar os personagens Linguagem Escrita oral, para interagir e expressar da histria contada pela Reconhecimento da escrita ideias por meio da linguagem professora; da 1 letra do nome; oral; Manejar livros de histrias, Desenvolvimento motor; Desenvolver e ampliar fantoches recontando a sua Linguagem Oral gradativamente suas histria; Visualizao das consoantes possibilidades de comunicao Respeitar e aceitar as regras (alfabeto); oral, escrita; de convivncia; Conversas informais; Expandir o uso da linguagem Recontar fatos do cotidiano Percepo visual e auditiva; oral, compreendendo-a em (sala de aula, parques, ptios Explorar gravuras; diferentes situaes de brincadeiras); Leitura de diferentes gneros participao social. Expressar-se utilizando a literrios, contos, poemas, pintura; parlendas, trava-lnguas. Identificar a 1 letra do Expresso Corporal nome; Noo de tempo e espao; Realizar atividades de Lateralidade; movimentao do corpo, Cantar fazendo gestos; trabalhando a expresso Conhecer a localizao das corporal; partes do corpo; Apreciar as atividades ldicas Correr, andar, saltar, pular, compreendendo regras de marchar, chutar, arrastar e jogos e brincadeiras; danar; Explorar as possibilidades de Participar de jogos e gestos e ritmos corporais para brincadeiras dirigidas. expressar-se em situaes do Educao sensorial. cotidiano; Conhecer o prprio corpo, nomeando suas partes; Interessar-se por histrias de literatura. MATEMTICA COMPETNCIAS HABILIDADES EIXOS COGNITIVOS Desenvolver a capacidade de Identificar e reconhecer as Grandezas e medidas reconhecer a cor apresentada cores primrias nos diferentes (Conceitos) no seu cotidiano; ambientes da escola; Cheio/ vazio; Desenvolver o raciocnio Relacionar figuras iguais Grande/pequeno; lgico exercitando as quanto cor e a forma; Dentro /fora; capacidades para Observar os objetos em sala. Muito/pouco; pensar logicamente com o Construir novos objetos a Em cima/ embaixo; intuito de resolver situaes- partir das noes de tempo e spero/liso; problema; do Mole/duro; Conhecer as figuras espao. Manusear diferentes Grosso/fino; geomtricas; objetos; Alto/baixo; Desenvolver a capacidade de Classificar objetos, Quente/frio; diferenciar diferentes sons; elementos, pessoas Aberto/fechado. Conhecer os nmeros e identificando as caractersticas Formas geomtricas reconhec-los nas situaes ou atributos Tringulo; do dia a dia; fundamentais dos objetos; Crculo; Identificar caractersticas Quadrado/Retngulo. semelhantes nos objetos de Cores Primrias acordo com o conhecimento Noes de espao lgico matemtico (grande/ Agrupar objetos; pequeno; cheio/vazio; Representaes por meio de muito/pouco; pesado/leve; desenhos em diferentes alto/baixo; ngulos; Identificar e relacionar as Construes com blocos, formas geomtricas com os maquetes e painis; objetos encontrados em seu Circuito de obstculos; dia-a-dia;; Sistema de numerao;

 Vivenciar situaes Quantificao de 1 a matemticas atravs de 5 Visualizao dos numerais brincadeiras e dramatizaes. de 0 a 10 Contagem oral de 1 a 10. Agrupamento, classificao e seriao. NATUREZA E SOCIEDADE COMPETNCIAS HABILIDADES EIXOS COGNITIVOS Compreender o ambiente Compreender a importncia Relaes sociais estabelecendo relaes com da escola, Eu; pessoas, pequenos animais, da professora e dos colegas; Famlia; plantas e com objetos diversos Reconhecer a importncia Escola; manifestando curiosidade e dos bons hbitos de higiene; Hbitos de higiene interesse; Identificar os diferentes corporal/sade; Estabelecer relaes entre ambientes da escola; Seres vivos e ambiente fenmenos da natureza; Identificar as partes do corpo natural; Desenvolver cuidados suas funes e Meu corpo; simples de higiene caractersticas;. Animais; com o corpo e o ambiente; Relacionar as caractersticas Plantas; Desenvolver a ateno e as das pessoas Os sentidos; habilidades de identificar, que fazem parte da sua Alimentao; estabelecer relaes e famlia; Meio ambiente; solucionar problemas. Identificar as datas Mudanas de tempo (Dia e comemorativas, como datas noite); importantes em nosso meio As estaes do ano. escolar; Trabalho Desenvolver os hbitos de Meios de comunicao; higiene; Meios de transportes; Identificar diferentes tipos de Profisses. alimentos; Cultura e tempo Estimular a ateno e a Carnaval; observao; Circo; Valorizar a cultura brasileira Pscoa; e alagoana; ndio; Explorar o meio ambiente e Dia das mes; suas riquezas; Festa junina; Identificar a festa Junina Dia dos pais; como atividade Folclrica de Folclore; nossa tradio; Trnsito; Reconhecer as estaes do Ptria; ano, identificando suas Bblia; caractersticas prprias; rvore; Identificar os direitos e Dia das crianas; deveres que precisamos ter no Natal. trnsito, reconhecendo sua sinalizao; Desenvolver a linguagem oral; Valorizar a Bandeira do Brasil e de Alagoas; Reconhecer o Natal, como data religiosa;