Editorial Andrs Bello

PROGR AMA DE ACTIVIDADES

POLICARPO Y EL TO PABLO
Poli Dlano
Extensin: 84 Pginas Destinatarios: NB2-NB3

Serie Roja A partir de 9 aos

Andrs Jullian Ilustraciones

ARGUMENTO
Policarpo, tuvo el privilegio de compartir un trozo de historia con su to Pablo, pero este no era un to cualquiera, aunque a su corta edad l no lo saba. Su to Pablo es el ms ilustre representante de las letras chilenas, reconocido en el mundo entero. Con l comparti juegos, secretos y experiencias enriquecedoras, dndole a su niez la cuota de magia y fantasa que desarrolla la imaginacin infantil. Las historias suceden en Mxico, pas donde sus padres y el to Pablo junto a su Hormiguita, compartan su trabajo cultural. Las rarezas de su to no eran ms que la manifestacin del genio que ha llenado de orgullo a nuestro pas.

TEMAS TRANSVERSALES

La autoafirmacin y crecimiento personal como valores de vida. La niez es una de las etapas ms mgicas del ser humano, la inocencia nos permite experimentar los hechos normales como nicos y extraordinarios, llenando nuestra vida de ilusiones y sueos. La persona y su entorno: Las experiencias de la infancia marcan nuestra vida futura. De ella surgen muchas veces nuestros gustos y vocacin. La relacin con la naturaleza y el conocer distintos lugares enriquecen nuestra imaginacin, llenndola de ricas y nicas experiencias, transformando una vida normal en algo extraordinario.

TEMAS TRANSVERSALES
Formacin tica y moral: La valoracin de las diferentes culturas, modos de ser y de pensar nos proporciona grandes conocimientos que llena nuestra existencia de colores, sabores y texturas. Debemos fomentar el respeto y reconocimiento por los grandes personajes de nuestro pas, muchas veces ignorados y olvidados. El trabajo es un derecho. Muchas veces sucede que algunos trabajan para poder comer, mientras otros para darse un gusto. As debemos aprender a respetar el espacio que ocupa cada uno y darle prioridad al que lo necesita ms.

ACTIVIDAD PREVIA A LA LECTURA

Quin fue el to Pablo?

Objetivos: Desarrollar trabajos de investigacin Conectarse con el tema central del libro a leer Relacionarse y conocer la vida del To Pablo Desarrollar habilidades de trabajo grupal Procedimientos: La profesora pedir a los alumnos que investiguen acerca de la vida de Pablo Neruda, especficamente sobre sus estadas fuera de Chile. Dividir al curso en pequeos grupos y a cada grupo le asignar un pas en el cual vivi el poeta. Cada grupo deber exponer frente a su curso lo investigado.

ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

Yo tambin conozco al to Pablo!!

Objetivos: Conocer la poesa de Pablo Neruda Ejercitar la memoria de largo alcance Desarrollo de la expresin oral Procedimiento: La profesora pedir a los nios que investiguen y lean poesa de Pablo Neruda. Luego debern elegir una, la que ms les gust, y aprenderla para recitarla frente a su curso.

CHINA

FRANCIA

BIRMANIA

ESPAA

MXICO

ACTIVIDADES DESPUS DE LA LECTURA

1. Sobre cuentos...
Objetivos: Trabajar aspectos del informe de lectura formal Reconocimiento del personaje principal Reconocimiento de los ambientes tanto fsicos como psicolgicos Procedimiento: La profesora solicitar a los nios que construyan un lbum y/o Power Point sobre el libro. El lbum y/o Power Point deber tener 7 diapositivas o escenas, pues son 7 los cuentos. Cada diapositiva o escena deber tener: ttulo del cuento, personaje principal y ambientes. Pueden agregar msica, colores y otros efectos que deseen. Materiales: Computador Libro CD Papel Lpices Acuarela

2. Nuestras vacaciones en Acapulco...

Objetivos: Conocer ubicacin y caractersticas de la ciudad de Acapulco Identificar otros lugares de atraccin en ese pas Conocer otras culturas Nombrar y ubicar geogrficamente balnearios importantes en Chile Procedimiento: La profesora pedir a los alumnos que recopilen material escrito, lminas y datos sobre el balneario de Acapulco. Luego debern clasificar el material encontrado y construir un lbum. Materiales: Revistas, Internet, diarios, folletos, atlas

ACTIVIDADES DESPUS DE LA LECTURA

3. Recuerdas lo ledo?
Objetivos: Manejo de la lectura comprensiva a nivel textual Ejercitar el trabajo de investigacin Procedimiento: La profesora dar un cuestionario con preguntas relativas al texto y otras que debern sacar de las actividades anteriores. Luego de responder delante del curso, se llevar a debatir sobre el tema en forma libre. Materiales: Hoja adjunta

Cuestionario
1. Quin era la Hormiguita? 2. Qu cargo ocupaban el to Pablo y el padre de Policarpo en Mxico? 3. Qu guerra ocurra mientras transcurren los relatos? 4. Cul es el verdadero nombre del to Pablo? 5. Cul es el verdadero nombre de Poli Dlano? 6. Qu objetos del mar coleccionaban el to Pablo y la ta Delia? 7. Sabes qu importante premio gan el to Pablo? 8. Qu otros cargos pblicos tuvo el to Pablo? 9. En qu pas se desarrollan las historias? 10. En qu ciudad pas por n la Navidad Policarpo?Ww

INTERCONEXIN
Con el rea de Comprensin del Medio Social. Trabajar en la confeccin de un diario Mural sobre la vida y obra de Poli Dlano en sus distintas facetas.