You are on page 1of 10

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas : XI (sebelas)
Semester : 1 (satu)
Program Keahlian : IPA
Mata Pelajaran : Fisika


1. Bacalah doa sebelum mengerjakan Lembar Kerja Siswa (LKS) ini.
2. Pelajari materi secara seksama dengan menumbuhkan sikap gemar
membaca
3. Temukanlah dengan rasa ingin tahu yang tinggi integrasi dari
Matematika, Sains, Teknologi, Bencana alam dan Karakter mulia
(MSTBK) pada LKS ini
4. Duduklah berkelompok dengan menciptakan situasi yang bersahabat dan
disiplin
5. Kerjakanlah latihan yang ada dengan teman sekelompok ananda dengan
penuh tanggung jawab dan jujur.
6. Presentasikan hasil diskusi didepan kelas dengan bahasa yang
komunikatif












1. Pengertian getaran
2. Persamaan persamaan simpangan, sudut fase, fase getaran, persamaan kecepatan dan
persamaan percepatan pada gerak harmonik sederhana
3. Relevansi karakteristik getaran dengan sains lainnya
4. Relevansi karakteristik getaran dengan teknologi
5. Relevansi karakteristik getaran dengan bencana alam




1. Prasyarat matematika
Kerjakanlah kemampuan matematis prasyarat berikut ini pada dengan bekerja keras
dan teliti.

a. Tentukan turunan dari persamaan berikut ini f(x) = 8x
2
20

Standar Kompetensi :
1. Menganalisis gejala alam dan
keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda titik

Kompetensi Dasar :
1.4 Menganalisis hubungan antara gaya
dengan gerak getaran

Indikator :
1.4.1 Menjelaskan pengertian getaran
1.4.2 Menganalisis persamaan simpangan, sudut fase, fase getaran, persamaan
kecepatan dan persamaan percepatan pada gerataran harmonik sederhana
b. Tentukan nilai p dari persamaan berikut (p 2) x (23 -3) = 40
2. Untuk lebih memahami materi, gunakan referensi berikut ini












Dalam kehidupan sehari-hari terdapat banyak benda yang bergertar. Senar gitar yang
sering ananda mainkan, getaran garpu tala, getaran alat teknologi untuk pijat, saat ananda
tertawa terpingkal-pingkal maka tubuh ananda juga akan bergetar, dalam pelajaran kimia
ananda juga belajar tentang bagaimana gerak molekul-molekul atom yang bergetar, begitu
juga rumah yang bergetar dahsyat hingga ambruk ketika terjadi gempa bumi. Getaran
memiliki contoh yang sangat banyak dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa hal tersebut bisa
terjadi? Apa itu getaran? Pasti ananda penasaran kan? Nah, untuk itu ikutilah pelajaran ini
dengan baik.

Gambar 1. Contoh beberapa bentuk getaran dalam kehidupan sehari-hari
Setiap gerak yang terjadi secara berulang dalam selang waktu yang sama disebut
gerak periodik. Gerak ini terjadi secara teratur sehingga disebut gerak harmonik/harmonis.

a. Marthen kanginan.2007.Fisika untuk SMA kelas XI. Jakarta: Erlangga.
b. Marthen kanginan.2008. Seribu Pena Fisika untuk SMA/MA Kelas XI.
Jakarta : Erlangga
c. Bob foster. 2005. Terpadu Fisika SMA untuk Kelas XI
Apabila suatu partikel melakukan gerak periodik pada lintasan yang sama maka geraknya
disebut dengan getaran. Sekarang saatnya ananda mengasah otak dengan bekerja keras
memikirkan sendiri tentang contoh lain dari getaran dalam kehidupan sehari-hari.
Getaran adalah gerakan bolak-balik dalam suatu interval waktu tertentu. Getaran
berhubungan dengan gerak osilasi benda dan gaya yang berhubungan dengan gerak tersebut.
Semua benda yang mempunyai massa dan elastisitas mampu bergetar, jadi kebanyakan mesin
dan struktur rekayasa (engineering) mengalami getaran sampai derajat tertentu dan
rancangannya biasanya memerlukan pertimbangan sifat osilasinya.
Getaran dibagi atas dua jenis, yaitu :
1) Getaran bebas terjadi bila sistem mekanis dimulai dengan gaya awal, lalu dibiarkan
bergetar secara bebas. Contoh getaran seperti ini adalah memukul garpu tala dan
membiarkannya bergetar, atau bandul yang ditarik dari keadaan setimbang lalu
dilepaskan.
2) Getaran paksa terjadi bila gaya bolak-balik atau gerakan diterapkan pada sistem mekanis.
Contohnya adalah getaran gedung pada saat gempa bumi.




Simpangan Gerak Harmonik Sederhana

Dimana
y = Simpangan (m)
A = Amplitudo (m)
= Kecepatan sudut (rad/s)
f = Frekuensi (Hz)
t = Waktu tempuh (s)
Jika pada saat awal benda pada posisi
0
, maka

Besar sudut (t+
0
) disebut sudut fase (), sehingga



ft A t A y 2 sin sin = =
ft A t A y 2 sin sin = =
T
t t
T
t

T
t

1 2
1 2
0
0
2
2
2
2

= = A
+ =
= |
.
|

\
|
+ =

u

u
u
0 0
2 u u u + = + =
T
t
t



Dimana disebut fase getaran dan disebut beda fase. Dengan demikian, jika suatu titik
telah bergetar dari t
1
ke t
2
di mana t
2
> t
1
maka beda fase yang dialami titik yang bergetar
tersebut adalah:
A =
2

1
=
T
t t
1 2



Dua kedudukan suatu titik dapat dikatakan sefase atau berlawan fase jika beda fase yang
dimilikinya adalah :

Sefase A = 0, 1, 2, 3, ......n
Berlawanan fase A =
2
1
, 1
2
1
, 2
2
1
. . (n+
2
1
)

dengan n = bilangan cacah = 0,1,2,3, . . .

Kecepatan Gerak Harmonik Sederhana

Untuk benda yg pada saat awal
0
= 0, maka kecepatannya adalah :




Nilai kecepatan v akan maksimum pada saat cos t = 1, sehingga kecepatan maksimumnya
adalah :



Kecepatan benda di sembarang posisi y adalah :




Percepatan Gerak Harmonik Sederhana
Untuk benda yg pada saat awal
0
= 0, maka percepatannya adalah :


t A t A
dt
d
dt
dy
v cos ) sin ( e = = =
A v
m
e =
2 2
y A v
y
=e
y t A t A
dt
d
dt
dv
a
2 2
sin ) cos ( e e = = = =
Nilai percepatan a akan maksimum pada saat sin t = 1, sehingga percepatan maksimumnya
adalah :

Arah percepatan a selalu sama dengan arah gaya pemulihnya.

Relevansi materi karakteristik getaran dengan sains yaitu terlihat pada pelajaran
Biologi mengenai reproduksi pada ikan. Getaran yang dihasilkan oleh ikan dibangkitkan
oleh gerakan dan dari organ ikan itu sendiri seperti gelembungn renang atau standulatory
organ. Spektrum frekuensi suara yang dibangkitkan oleh gerakan tergantung dari bentuk,
ukuran dan pergerakan dari masing-masing ikan. Dengan adanya indera pendengar maupun
pembangkit sumber getaran, ikan dalam melakukan proses perkawinan akan membangkitkan
getaran-getaran tertentu yang dimengerti oleh ikan lawan jensinya. Pada Gambar 5 dapat
dilihat getaran yang ditimbulkan saat terjadinya perkawinan. Pada saat ikan jantan mendekati,
ikan jantan akan membangkitkan getaran halus. Demikian seterusnya sampai pasangan ikan
melakukan perkawinan frekuensi yang dibangkitkan si jantan makin tinggi.

Gambar 2. Getaran yang dibangkitkan ikan pada saat proses perkawinan berlangsung
Sumber: http://ruangkumemajangkarya.wordpress.com


Relevansi materi karakteristik getaran dengan teknologi yaitu terlihat pada
Shockabsorber pada mobil. Peredam kejut (shockabsorber) pada mobil memiliki komponen
pada bagian atasnya terhubung dengan piston dan dipasangkan dengan rangka kendaraan.
A a
m
2
e =
Bagian bawahnya, terpasang dengan silinder bagian bawah yang dipasangkan dengan as
roda. Fluida kental menyebabkan gaya redaman yang bergantung pada kecepatan relatif dari
kedua ujung unit tersebut. Hal ini membantu untuk mengendalikan getaran pada roda. Berikut
ini adalah contoh gambar dari Shockabsorber pada mobil

Gambar 3. Shocabsorber pada mobil


Relevansi materi karakteristik getaran dengan Bencana yaitu terlihat pada
bencana gempa bumi. Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi di
permukaan bumi akibat pelepasan energi dari dalam secara tiba-tiba yang
menciptakan gelombang seismik. Gempa Bumi biasa disebabkan oleh pergerakan kerak
Bumi (lempeng Bumi). Frekuensi suatu wilayah, mengacu pada jenis dan ukuran gempa
Bumi yang di alami selama periode waktu. Gempa Bumi diukur dengan menggunakan alat
Seismometer.

Gambar 4. Potensi terjadinya gempa di Sumatera Barat
Sumber : nusantaranews.wordpress.com

















1. Suatu benda dikatakan bergerak periodik, apabila...

a. Setiap gerak yang terjadi secara berulang dalam selang waktu yang sama


b. Geraknya lurus mengikuti lintasannya berbeda


c. Gerak yang melingkar


d. Gerak yang dipercepat


e. Setiap gerak yang terjadi secara berulang dalam selang waktu yang berbeda


Jujurlah dalam setiap kegiatan, karena kejujuran akan membawamu menuju
kesuksesan

1. Klik tugas pada kotak dibawah!
2. Baca soal dan pahami dengan baik !
3. Diskusikan soal-soal tersebut dengan kelompokmu dan lakukanlah diskusi
dengan baik dan efektif !
4. Setiap anggota harus berperan aktif dalam diskusi kelompok !
5. Setelah itu, jawablah pertanyaan yang ada pada kotak yang telah tersedia
dengan tepat dan benar !
6. Jika terdapat keraguan atau kesulitan dalam menjawab soal, hubungi guru
pembimbing !
7. Selesaikan semua tugas sesuai dengan waktu yang diberikan !
8. Setelah selesai, klik submit all and finish
9. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas dengan sungguh-
sungguh dan penuh semangat !
2. Dua kawat P dan Q masing-masing panjangnya 50 cm dan 80 cm ditarik dengan gaya
yang sama besar.Jika konstanta kawat P dan Q masing-masing sebesar 200 Nm
-1
dan 300
Nm
-1
,maka perbandingan pertambahan panjang kawat P dan Q adalah.

a. 5:8

b. 3:2

c. 2:3

d. 1:1

e. 8:5
3. Differensial dari persamaan f(x) = ax
n-2
adalah.

a. f(x) = a (n-2) x
n-2



b. f(x) = a-2n x
n-3



c. f(x) = an x
n-1



d. f(x) = a (n-2) x
n-3



e. f(x) = a (2-n) x
n-2


4. Salah satu contoh relevansi getaran pada pelajaran biologi adalah.

a. Hewan karnivora


b. Tumbuhan yang melakukan fotosintesis


c. Penggolongan tumbuhan


d. Hewan herbivora


e. Getaran yang dibangkitkan ikan pada saat proses perkawinan berlangsung
5. Sebuah benda diikat dengan seutas benang dan dibiarkan berayun dengan simpangan
kecil. Supaya periode ayunan bertambah besar, maka benang penggantung diperpanjang
True False