Professional Documents
Culture Documents
SK....................... Cadangan Sampel 2 Modul Program Transisi Dan Guru Penyayang Jabatan Pendidikan Sarawak PTGP Tahun 2014
MukaSurat 1
CARTA ORGANISASI PELAKSANAAN PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2014 NAMA SEKOLAH Pengerusi Guru Besar Sekolah
Timbalan Pengerusi PK 1
Ahli Jawatankuasa Guru-guru mata pelajaran Tahun 1 Guru Bimbingan dan Kaunseling Guru Agama Guru Pemulihan
MukaSurat 2
membantu murid-murid menghadapi perubahan pada masa atau tempoh peralihan dari pendidikan tidak formal di prasekolah atau tadika ke pendidikan formal di Tahun Satu sekolah rendah. Melalui program transisi diharapkan murid-murid yang
datang dari pelbagai latar belakang sosio ekonomi, persekitaran dan pengetahuan akan dapat menyesuaikan diri dan bersedia meneruskan pembelajaran secara formal. Penglibatan pihak pentadbiran sekolah serta kerjasama daripada semua guru di sekolah akan dapat melancarkan perlaksanaan program ini.
MukaSurat 3
Menimbulkan minat dan mengasah bakat murid-murid dalam bidang- bidang yang diminati sejajar dengan perkembangan individu.
Menyakinkan murid-murd untuk terus hadir ke sekolah tanpa rasa takut, tertekan, rendah diri dan gementar supaya proses
Memudahkan guru-guru menyelaras keperluan murid-murid dari segi kognitif, emosi dan jasmani secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di tahun satu.
MukaSurat 4
1. Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
2. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu. 3. Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah dan meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di sekolah. 4. Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik supaya mereka dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang berbeza serta mengucapkan emosi dan perasaan mereka. 5. Murid-murid diberi perluang untuk menyelesaikan msalah, membina keyakinan diri dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.
MukaSurat 5
VISI
Merealisasikan Program Transisi dan Guru Penyayang dengan berkesan.
MISI
Menyusun pendekatan dan strategi yang paling berkesan berdasarkan keperluan serta kemampuan sekolah bagi mencapai kecemerlangan.
PTGP Tahun 2014
MukaSurat 6
Hari Pertama
Hari/ Tarikh Masa 0700 0800 Perkara / Aktiviti 1.1 Pendaftaran Mengambil kehadiran Mengedarkan tag nama ~ mengambil tempat duduk ~ berkumpul di dewan 1.2 Perhimpunan pagi - nyanyi lagu Negaraku - ucapan daripada Guru Besar, Pentadbir sekolah - memahami tujuan program transisi 1.3 Aktiviti Suai Kenal - murid berdiri dalam satu bulatan yang besar - saling bersalaman dan bertanya khabar - mengenali guru-guru di sekolah 1.4 Lawatan ke tandas dan kantin sekolah - menjaga kebersihan tandas. - cuci tangan sebelum makan - berbaris dengan teratur semasa membeli makanan di kantin - mengemas dan membersih selepas makan 1.5 Aktivti Ampang Pecah/ Ice breaking - murid diberi stiker yang berlainan warna dan dilekatkan di atas tag nama sendiri. - murid dikehendaki mencari rakan yang mempunyai warna yang sama - duduk dalam kumpulan dan saling berkenalan dengan rakan yang baru - guru meminta murid yang sukarela untuk memberi nama tiga rakan yang baru 1.8 Tatacara Berbaris - boleh berbaris mengikut arahan guru - boleh berbaris mengikut ketinggian murid Catatan/ bahan-bahan Guru Tahun Satu tag nama
0800 0900
0900 0930
1030 1200
1200 1300
MukaSurat 7
Hari Kedua
Hari / Tarikh Masa 0700 0730 Perkara / Aktiviti 2.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - nyanyi lagu tema - saling bersalaman dan tepukan bersatu 2.2 Aktiviti fizikal - berbaris ke dewan - senamrobik - boleh mengikut arahan guru. *balik ke kelas masing-masing dengan teratur 0900 1000 2.3 Melawat kawasan sekolah - mengeliling kawasan sekolah seperti bilik guru, bilik makmal, bilik komputer dan perpustakaan. - menamakan kawasan sekolah dengan betul 2.4 Pemupukan nilai murni - menjaga kebersihan dan kekemasan diri rambut gigi tangan pakaian kasut 2.5 Kemahiran Komunikasi - murid berkumpul mengikut bulan Hari Jadi - menceritakan hari jadi diri berdasarkan soalan yang berikut: Adakah anda menyambut Hari Jadi? Bagaimana anda menyambut Hari Jadi? Hadiah yang paling disukai. 2.6 Nyanyian (Small Aeroplane) - menyanyi lagu dan membuat aksi - guru mengingati bahan yang perlu dibawa pada keesokan hari - balik secara teratur Guru Tahun Satu Guru Penyelaras Gambar kawasan sekolah Guru Tahun Satu Kebersihan diri Catatan/ bahan-bahan Guru Tahun Satu
0730 0900
1030 1130
1130 1230
1230 1300
MukaSurat 8
Minggu 1
Hari / Tarikh Masa 0700 0730 Perkara / Aktiviti 3.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan dan berbaris di dewan 3.2 Perhimpunan pagi - mendengar laporan dari GB, PK1, PK HEM dan PK KK 0730 0830 3.3 Pergerakan Motor Halus - murid mewarnakan gambar yang diberi - penggunaan warna yang sesuai - cara mewarna yang betul - mempamerkan hasil murid 3.4 Tatasusila - tayangan video tentang menghormati orang yang lebih tua, guru dan jiran - menyedarkan murid-murid kepentingan menghormati kepada orang yang lebih tua, guru dan jiran 3.5 Permainan (Tiru macam Saya) - murid dikehendaki meniru setiap aksi yang ditunjukkan oleh guru - pergerakan bertambah cepat - meminta murid yang sukarela tampil ke hadapan untuk memberi aksi. 3.6 Dinamika Kumpulan - guru membahagikan 5 orang murid dalam satu kumpulan - setiap kumpulan diberi satu sampul surat yang mengandungi cepisan puzzle - lekatkan cepisan puzzle untuk menghasilkan gambar yang lengkap dan warnakan 3.7 Nyanyian - membaca lirik lagu Negaraku - membimbing murid-murid menyanyi dengan hormat dan tepat Catatan/ bahan-bahan Guru Kelas Tahun Satu GB, PK1, PK HEM PK KK
0830 0930
0930 1000
1030 1200
Guru Tahun Satu gambar puzzle, kad manila, gunting dan gum, pensel warna
1200 1300
MukaSurat 9
Hari / Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti 4.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan dan berbaris di dewan
0700 0730
4.2 Perhimpunan pagi - mendengar laporan dari GB, PK1, PK HEM dan PK KK 4.3 Pergerakan Motor Halus - murid mewarnakan gambar yang diberi - penggunaan warna yang sesuai - cara mewarna yang betul - mempamerkan hasil murid 4.4 Kepentingan Mata Pelajaran - memperkenalkan setiap mata pelajaran Tahun 1 - murid-murid memahami peranan setiap mata pelajaran dan kepentingannya 4.5 Permainan (Tiru macam Saya) - murid dikehendaki meniru setiap aksi yang ditunjukkan oleh guru - pergerakan bertambah cepat - meminta murid yang sukarela tampil ke hadapan untuk memberi aksi. 4.6 Dinamika Kumpulan - guru membahagikan 5 orang murid dalam satu kumpulan - setiap kumpulan diberi satu sampul surat yang mengandungi cepisan puzzle - lekatkan cepisan puzzle untuk menghasilkan gambar yang lengkap dan warnakan 4.7 Nyanyian - membaca lirik lagu Negaraku - membimbing murid-murid menyanyi dengan hormat dan tepat
0730 0830
Guru Tahun Satu gambar puzzle, kad manila, gunting dan gum, pensel warna
1030 1200
1200 1300
MukaSurat 10
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 5.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - nyanyi lagu tema 5.2 Aktiviti Mengingat - guru menunjukkan sepuluh benda dan menyuruh murid menamakannya - sepuluh benda kemudian diletakkan dalam satu kotak - guru meminta murid menyatakan 5 benda yang dilihat dengan betul - memberi ganjaran kepada peserta 5.3 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - murid diberikan kertas lukisan - murid melekatkan CD pada kertas lukisan - hiaskan CD dengan daya kreatif sendiri - mempamerkan hasil 5.4 Pemupukan Nilai Murni - mengelilingi kawasan sekolah untuk pemerhatian kebersihan - cara menjaga kebersihan persekitaran sekolah 5.5 Menonton Video (BC) - murid beratur di dewan sekolah - menyaksikan video yang ditayangkan - guru mengemukakan soalan - murid memberi jawapan - penerapan nilai moral dalam video 5.6 Nyanyian - membaca lirik lagu Ibu Pertiwiku - menyanyi lagu - balik secara teratur, - bersalaman dengan guru
0730 0830
0830 0930
Guru Tahun Satu CD yang telah dipakai guna Kertas lukisan Guru Tahun Satu
1030 1200
1200 1300
MukaSurat 11
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 6.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - tepukan bersatu 6.2 Dinamika Kumpulan (Main sambil Belajar) - senaman ringan - murid masuk kumpulan Permainan 1: murid mengambil gelang getah dengan penyedut minuman Permainan 2: membaling bola ke dalam bakul yang berjarak satu meter - pertandingan kumpulan 6.3 Pemupukan nilai murni - mengetahui peraturan sekolah - mengetahui peraturan kelas - memupuk disiplin diri di sekolah 6.4 Pengucapan tatasusila (BI) - berucap dengan bertatasusila Good morning, Good bye, Thank you, Welcome, Hello, Hi, Please...... 6.5 Aktiviti Kognitif (asas Matematik) - mengenal nombor 0 hingga 10 berserta dengan gambar - guru menunjukkan kad nombor secara spontan dan meminta murid menamakannya - guru menunjukkan benda dan murid menyatakan wakil bilangannya 6.6 Amalan budaya Penyayang - mengemas beg - membersihkan kelas - menyusun kerusi dan meja - bersalaman dengan guru
0730 0900
gelang getah, penyedut minuman, bola ping pong, bakul, Guru Tahun Satu Peraturan sekolah dan kelas Guru Tahun Satu
900 1000
1030 1130
1130 1200
1200 1300
MukaSurat 12
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 7.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan 7.2 Kemahiran Membaca - guru mengedarkan buku cerita kepada setiap murid - murid membaca buku cerita secara senyap
0730 0900
7.3 Aktiviti Kognitif (BC) - murid menyatakan anggota rumah sendiri - menyebut dan membaca perkataan dengan betul dan tepat - menyatakan sikap yang perlu diamalkan antara satu sama lain - lembaran kerja 7.4 Pemupukan nilai moral - menjaga kebersihan kantin sekolah - tidak berebut-rebut ketika membeli makanan di kantin - berbaris dengan teratur - membawa bekal makanan sendiri 7.5 Kemahiran membaca (BM) - mempelajari bunyi vokal - mempelajari bunyi konsonan - membaca perkataan yang diberi oleh guru 7.6 Pengucapan tatasusila (BC) - murid mempelajari ucapan bertatasusila sesama kawan: bolehkah, tolong... - murid duduk berpasangan untuk berlatih ucapan bertatasusila - lakonan di depan 7.7 Bercerita (BC) - guru menggunakan Big Book - membimbing murid-murid meneliti gambar - sesi soal jawab tentang cerita yang disampaikan
1130 1200
1200 1300
MukaSurat 13
Minggu 2 Hari / Tarikh Masa 0700 0730 Perkara / Aktiviti 8.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan 8.2 Perhimpunan pagi - mendengar laporan dari GB, PK1, PK HEM dan PK KK 8.3 Aktiviti kognitif (Matematik) - murid mempelajari konsep besar dan kecil - murid membandingkan dua nombor - permainan: Dua orang murid tampil ke depan mengambil kad nombor secara spontan kemudian membuat perbandingan dengan rakannya. Murid yang mengambil nombor besar perlu menyebut perkataan besar dan sebaliknya 8.4 Pemupukan nilai murni - murid- murid berbaris secara teratur - mendengar dan melihat demonstrasi cara menggosok gigi - menjaga kebersihan gigi 8.5 Kemahiran bertutur - guru menunjukkan gambar binatang - murid menyatakan ciri-ciri fizikal binatang - murid mengeluarkan bunyi binatang secara berkumpulan 8.6 Aktiviti ketatanegaraan - mengenali bendera Sarawak - menyatakan warna bendera Sarawak - memahami maksud atau lambang - menyanyi lagu Ibu Pertiwiku - mewarna bendera Sarawak 8.7 Kemahiran mendengar (BM) - guru bercerita (dua cerita) - murid menyiapkan lembaran kerja Susun semula gambar-gambar mengikut urutan cerita dengan menulis nombor Catatan/ bahan-bahan Guru Kelas Tahun Satu GB, PK1, PK HEM PK KK Guru Tahun Satu
0730 0830
Guru Tahun Satu Sampel gigi Ubat gigi Berus gigi Guru Tahun Satu Gambar binatang
1030 1200
1200 1300
MukaSurat 14
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 9.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan 9.2 Pemupukan nilai murni - cara dan langkah mencuci tangan - kepentingan mencuci tangan - sesi soal jawab
0800 0900
9.3 Asas Kognitif Guru Tahun Satu - mengenali benda hidup dan benda yang bukan hidup Lembaran kerja - murid-murid menyebut benda yang hidup dan benda bukan hidup di sekeliling mereka 9.4 Aktiviti Kognitif (Matematik) - murid memahami konsep banyak dan sedikit - murid-murid membandingbeza objek dalam dua kumpulan 9.5 Aktiviti Bahasa (BI) -Mengenali anggota badan diri - menamakan anggota badan diri - menyatakan fungsi anggota - lembaran kerja 9.6 Aktiviti Kognitif ( BC) - guru menunjukkan gambar - murid memikirkan kosa kata yang sepadan dengan gambar yang ditunjukkan - menulis perkataan dengan kemas dan betul 9.7 Nyanyian Lagu (Small Aeroplane) - guru membimbing murid membaca lirik lagu - guru memainkan muzik lagu - murid menyanyi lagu Guru Tahun Satu Alat Manipulatif
0900 1000
1030 1130
1130 1230
1230 1300
MukaSurat 15
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 10.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain 10.2 Pergerakan Motor Halus - menyambung titik nombor untuk menghasilkan satu gambar yang lengkap - mewarnakan gambar - mempamerkan hasil
0730 0830
0830 0900
10.3 Dinamika Kumpulan Guru Tahun Satu - murid berkelompok mengikut bilangan yang dikehendaki oleh guru: contohnya: berdua, bertiga, berlima 10.4 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - guru membimbing murid menyatakan ciri-ciri rumah yang disukai - murid melukis rumah idaman sendiri - mempamerkan hasil murid Guru Tahun Satu Kertas lukisan
10.5 Ketatanegaraan - membaca 5 prinsip rukun negara - menyaksikan video berkenaan dengan 5 prinsip rukun negara - menyanyi lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku
1200 1300
10.6 Pemupukan nilai moral Guru Tahun Satu - murid memerhati gambar alam sekitar yang bersih dan dicemari - murid menyatakan kepentingan alam semula jadi - menyemai sikap cintai kepada alam sekitar - menyanyi lagu cintai alam sekitar
MukaSurat 16
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 11.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan 11.2 Kemahiran komunikasi - memberi peluang murid meluahkan perasaan masuk ke Tahun Satu 11.3 Aktiviti Bahasa (BI) mengenal huruf besar dan huruf kecil A-Z menyanyi lagu ABC permainan huruf lembaran kerja
0730 0900
0900 1000
11.4 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas 11.5 Main Sambil belajar (Asas Matematik) - membahagikan murid kepada 4 kumpulan - guru menunjukkan nombor yang hendak ditulis kepada ahli kumpulan yang dipilih - ahli kumpulan akan menulis nombor di belakang badan kawannya. - ahli yang terakhir akan menulis nombor tersebut di papan hitam 11.6 Pengucapan tatasusila (BM) - berucap dengan bertatasusila dengan Selamat pagi, cikgu./ Selamat tengah hari, cikgu./ Selamat tinggal/ Terima kasih 11.7 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - murid-murid dibekalkan satu kertas lukisan dan kertas warna - melekatkan kertas warna tersebut pada bentuk yang diberikan mengikut kreativiti sendiri - mempamerkan hasil
1030 1130
1130 1200
1200 1300
MukaSurat 17
Minggu 3 Hari / Tarikh Masa 0700 0730 Perkara / Aktiviti 12.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain 12.2 Motivasi Diri permainan cari kawan cari pasangan dan nyanyi lagu cari kawan pasangan yang kalah akan mengikut di belakang pasangan yang menang - pemenang VS pemenang pasangan untuk mendapat pemenang yang terakhir Catatan/ bahan-bahan Guru Kelas Tahun Satu
0730 0900
0900 1000
12.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali perkataan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas 12.4 Main Sambil belajar - pertandingan kumpulan - membaling bola kertas ke dalam bakul yang disediakan dalam 0.5 meter -membawa beg kacang di atas kepala 12.5 Kepentingan Mata Pelajaran - memperkenalkan setiap mata pelajaran Tahun 1 - murid-murid memahami peranan setiap mata pelajaran dan kepentingannya 12.6 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - murid-murid dibekalkan satu kertas lukisan - melukis gambar buah-buahan - menulis ciri-ciri buah-buahan tersebut seperti: warna, bentuk, rasa - mempamerkan hasil kerja murid
1030 1130
1130 1200
1200 1300
MukaSurat 18
Hari / Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti 13.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain 13.2 Pemupukan daya kreativiti - mengeluarkan suratkhabar atau majalah - menggunting huruf yang berkaitan dengan nama - menuyusun dan melekat secara kreatif dalam kertas putih 13.3 Aktiviti Bahasa (BC) - guru membimbing murid-murid menyatakan nama diri dengan betul dan tapat -murid-murid menulis nama sendiri dengan kemas 13.4 Main Sambil belajar (Asas Matematik) - aksi jari berkenaan dengan nombor 1 hingga 10 mengikut arahan guru -murid membuat aksi berkumpulan -menggalakkan individu membuat aksi di depan 13.5 Pemupukan Nilai murni - guru bercerita dengan puppet - sesi soal jawab untuk menggalakkan murid berfikir -menyerapkan nilai murni seperti bersyukur, berterima kasih, menghormati
0700 0730
Guru Subjek Suratkhabar Majalah Gunting Kertas putih Guru Subjek Kertas tulisan
0730 0900
0900 1000
Guru Subjek
1030 1130
Guru Subjek
1130 1200
Guru Subjek 1200 1300 13.6 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - guru membimbing murid menggunakan teknik gosokan untuk menghasilkan lukisan secara kreatif Kertas lukisan
MukaSurat 19
Hari / Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti 14.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain 14.2 Dinamika Kumpulan - permainan 1 Melompat Petak Cara: letakkan 6 gelung di atas lantai dan Melompat. Ahli kumpulan yang terakhir perlu menyatakan hurray - permainan 2 Kawan Baik Cara: murid memasukkan gelung dari atas kepala hingga ke bawah dan memberi kepada ahli yang kedua 14.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas yang lain Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas petak dengan betul dan kemas 14.4 Nyanyian Lagu - guru membimbing murid menyanyi lagu yang berkaitan dengan motivasi diri - membuat aksi 14.5 Aktiviti Kognitif (BM) - mengenali tanda bacaan asas (, .) - penggunaan tanda bacaaan dengan betul dan tepat 14.6 Kemahiran Komunikasi - menggalakkan murid-murid memberi pendapat atau perasaan tentang aktiviti harian yang dijalankan - mengemas peralatan secara teratur
0700 0730
0730 0900
0900 1000
1030 1130
1130 1230
1230 1300
MukaSurat 20
Hari / Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti 15.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain 15.2 Sukaneka - berkumpul di dewan dan murid dibahagikan kepada kumpulan - permainan berkumpulan: membawa ping pong dengan sudu menghantar bola di atas kepala atau di bawah kaki berpasangan dan membawa belon dengan menggunakan badan -memberi penghargaan dan menegur kesilapan 15.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas 15.4 Aktiviti Bahasa (BI) - guru memainkan bunyi - meminta murid meneka benda yang mengeluarkan bunyi tersebut - menamakan benda tersebut dengan tepat dan betul 15.5 Tatasusila - guru menayang video tentang menghormati orang yang lebih tua, guru dan jiran - menyedarkan murid-murid kepentingan menghormati kepada orang yang lebih tua, guru dan jiran 15.6 Bercerita (BM) - guru menggunakan Big Book - membimbing murid-murid meneliti gambar - sesi soal jawab tentang cerita yang Disampaikan dan pemupukan nilai murni
0700 0730
0730 0900
0900 1000
1030 1130
1130 1230
1230 1300
MukaSurat 21
Hari / Tarikh
Perkara / Aktiviti 13.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan *bertukar baju senaman dan berkumpul di dewan - menyanyi lagu tema - bersalaman sesama kawan dan guru
0730 0830
13.2 Aktiviti fizikal - senaman pagi - bergerak menggunakan otot-otot halus - pergerakan lokomotor 13.3 Pemupukan Kumpulan - murid bergotong royong untuk membersihkan kelas secara berkumpulan supaya kelas lebih ceria dan bersih 13.4 Persediaan Persembahan - murid membuat persediaan untuk persembahan kelas 13.5 Majlis penutupan - ucapan Guru Besar - ucapan PK 1,PK 2, PKKK - persembahan dari kelas - penyampaian hadiah kepada murid yang berpretasi cemerlang selama 3 minggu - hadiah kecil untuk semua murid Tahun 1 * balik ke kelas masing-masing - perlantikan ketua darjah dan penolong ketua darjah dan mengedarkan tali leher kepada mereka - mengedarkan jadual waktu p dan p
0830 0900
0900 1000
1030 1130
Guru Besar PK 1,PK 2, PKKK Guru Penyelaras Guru Tahun Satu pemberian hadiah
Disediakan oleh :
Wong Yew Ching dari SJK Chung Hua Batu 7 Matang Chai Siew Ping dari SJK Chung Hua No. 6
MukaSurat 22