“ A melhor forma de aprender é

aprender fazendo.” Estrutura de um trabalho escrito BIBLIOTECA

E.B. 2,3 JÚDICE FIALHO
DINIZ, Maria Emília et al - Caderno do Aluno –
História 9. Lisboa: Editorial O Livro, 2000
CAPA
• NOME DA ESCOLA
• DISCIPLINA OU ÁREA A QUE SE DESTINA
• TÍTULO DO TRABALHO
• IDENTIFICAÇÃO DO(S) AUTOR(ES)
Ao longo da tua vida escolar uma • LOCAL E DATA
das tarefas que terás de executar
com frequência é a pesquisa de ÍNDICE
• CAPÍTULOS E PÁGINAS
informação.
• Como e por onde INTRODUÇÃO
começar? • IDENTIFICAÇÃO DO TEMA DO TRABALHO
• RAZÕES QUE LEVARAM À ESCOLHA DO
• Onde encontrar a TEMA
informação necessária? • METODOLOGIA QUE VAIS USAR( O QUE
VAIS CONSULTAR, SE VAIS FAZER
• O que fazer com essa ENTREVISTAS…)
informação?
• Como organizar e DESENVOLVIMENTO
apresentar a informação? • CONSTRÓI VÁRIOS CAPÍTULOS
• INSERE IMAGENS, ESQUEMAS, GRÁFICOS
NOS LOCAIS CERTOS SEM ESQUECER AS
Se seguires as seis normas do LEGENDAS
• REGISTA AS FONTES DAS CITAÇÕES QUE
Guião de Pesquisa de UTILIZASTE
Informação, utilizando o modelo
que normalmente se designa de CONCLUSÃO
Modelo Big 6, resolverás os
• FAZ UMA SÍNTESE DO ASSUNTO QUE
DESENVOLVESTE
Guião de Pesquisa
problemas que se te podem • EXPRIME A TUA OPINIÃO SOBRE O TEMA
E O MODO COMO REALIZASTE O TEU
de Informação
colocar a este nível. TRABALHO

BIBLIOGRAFIA
• PARA A INDICAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA 3.º Ciclo
CONSULTA O GUIÃO EXISTENTE NA
BIBLIOTECA
Fonte:
Anexos
Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares • PODEM SER MAPAS, GRAVURAS, FICHAS,
Ministério da Educação INQUÉRITOS, GRÁFICOS, ETC (SERVEM
URL http://www.rbe.min-edu.pt PARA COMPLETAR E FUNDAMENTAR AS LITERACIA EM INFORMAÇÃO
AFIRMAÇÕES FEITAS AO LONGO DO TEU
TRABALHO)
 ETAPAS
O MODELO BIG6 organiza-
se em seis etapas:
1. Definição da tarefa a realizar
2. Estratégias de pesquisa de
informação
3. Localização e formas de acesso
4. Utilização da informação
5.Produto/Síntese
6. Avaliação
O que deves fazer em cada uma:
1. Definição da tarefa a realizar
A escolha do tema do teu trabalho pode
ser tua, do teu professor ou do teu
grupo.
É importante que percebas com clareza
o assunto a pesquisar.
Deves fazer um Plano de Trabalho e
definir o tempo para cada etapa.
2. Estratégias de pesquisa de
informação
Faz uma lista de todas as fontes de
informação que te possam ser úteis:
- Enciclopédias; Livros temáticos;
manuais escolares; Jornais;
Revistas; Dossiers temáticos;
panfletos; fotografias …
- Outros suportes: pesquisa na
Internet (motores de busca fiáveis);
CD`s; Vídeo/DVD´s
3. Localização e formas de acesso 5.Produto/Síntese
Com base na lista de fontes que Agora analisa e organiza a informação e
elaboraste, selecciona e anota as mais escreve o texto por palavras tuas.
importantes
Ao longo do teu trabalho, se fizeres
Tem o cuidado de não te dispersares na citações de outras pessoas, usa as aspas
quantidade de informação, seguindo o e identifica o autor. Não te esqueças de
teu plano de trabalho. que um trabalho escrito deverá
conter:capa, índice, introdução,
Poderás procurar a informação em desenvolvimento , conclusão e
bibliotecas, museus e em arquivos bibliografia; poderá ter ou não anexos.
municipais ou ainda junto de pessoas da
família/amigos/comunidade Podes apresentar o teu trabalho em vários
suportes:
Podes descobrir sozinho ou pedir ajuda Texto escrito;
ao professor Bibliotecário e/ou Apresentação oral;
funcionário da biblioteca Cartazes;
Dramatização;
Apresentações multimédia;
Não te esqueças que o teu professor é
Outros…
sempre um orientador do teu trabalho
Nota: Não deves copiar a informação que consta
nas fontes pois isso é considerado plágio (crime)
4. Utilização da informação
6. Avaliação
Agora que encontraste a informação
deves:
Para saberes se o trabalho que realizaste
Ler;
foi o melhor, responde a estas questões:
Tirar notas;
Cumpri o plano de trabalho?
Fazer resumos;
Obtive a informação de que necessitava?
Fazer esquemas;
Citei correctamente as fontes?
Preencher grelhas etc…
O trabalho está bem organizado e bem
Referir as fontes
apresentado?
Está completo? Tem título, nome, data,
índice, introdução, conclusão,
bibliografia?
Poderia ter feito melhor?
Aprendi alguma coisa com este trabalho?