Q pe pee eeTIOH EDUCATIVA LOCKL time, 86D. a Ol yok OL<98F OFICIO MULTIPLE N° 00?.2009/D1SDE sr. EGBERTO SIGFREDO ALZAMORA ALZAMORA [tse Director de la UGEL Pacasmayo SS ASUNTO Convocatoria a presentar trabajos de Investigacion para el Il Encuentro de Investigacion e Innovacién Edtiativa’ Tengo ol agrado de dirigime a usted con respecto al asunto, para comunicarle que la Direccién de Investigacién, Supervision y Documentacion Educativa esté organizando el “ll Encuentro de Investigacion Innovacién Educatva’, para fines del mes de Septiembre del presente afio, Por tal motivo, o invitamas a convocar a los educadores de su Direccién a la presentacin de trabajos que den cuenta de experiencias de innovacion ¢ investigacion educativa, Los tratajos deben tener las siguientes caractersticas: ‘© Abordar un tema relacionado con aspectos que apuntalen el desarrollo del Proyecto Educativo Nacional (equided, calidad educativa, aprendizaje, ensenanza, gestion educativa, educacién superior y sociedad educadora) El trabajo a ser presentado para el Encuentro debe tener una extension maxima de 25 lineas. Debe contener el nombre del autor o autores, sefialando teléfono y correo electronic. ‘+ Todos los trabejos presentados deben sefialar necesariamente y de manera sucinta el problema que aborda, sus objetivos y las principales actividades, Los trabajos deben ser enviados 2 los siguientes correos electrénicos: fqulquia@minedu.gob.pe y iubio@minedu gob oe. ‘+ La techs limite para la entrega de trabajos es el viernes 3 de Septiembre del presente afi. Cualquier consutta al respecto puede nacerse al Sr. Fernando Quiquia Rau a las teléfonos N° 4276058 y 4263976 anexo 2802 La Direocién de Investigacion, Supervision y Documentacion Educativa evaluara ls trabajos presentados y ‘cursaré as invtaciones de acuerdo con las metas previstas por la Direccion. Es oportunidad de expresarie mi especial consideracion y estima personal Atentamento, @e Investigacién, Supervisién y Documentacién Educativa 7 ea San Peco We Loc MAG IDF ena hone — DIRECCION |