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2. INTRODUCCION A LA TEMATICA
Los empresarios son las personas que toman decisiones y mediante ellas ayudan a
configurar el sistema económico de la libre empresa, descubriendo e investigando sobre
las necesidades del mercado y desarrollando creativas e innovadoras soluciones. En una
economía como la colombiana, una buena parte del cambio, progreso y desarrollo deberá
provenir de los empresarios. No obstante, es tarea de las instituciones educativas generar
espacios propicios de formación a los estudiantes que facilite la identificación de
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· LOGROS
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· INDICADOR DE LOGRO
· ESTRATEGIAS
- Lluvia de ideas
- Mesas de concertación de oportunidades
- Elaboración de propuestas colectivas regionales a partir de iniciativas
indivudiales.
- Sensibilización de las propuestas al equipo académico
· LOGROS
· INDICADOR DE LOGRO
· ESTRATEGIA
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· LOGROS
· INDICADORES DE LOGRO
1. DEL SABER
1. INTERPRETATIVA
· LOGROS
· INDICADORES DE LOGROS
· ESTRATEGIAS
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- Consulta y análisis por menorizado sobre los objetivos del mileno, las
visiones – nacional y regional-, los planes de desarrollo – nacional,
departamental y municipal-.
- Presentación escrita matricialmente de las relaciones, tendencias y
comportamiento del mundo, el país y la región.
· LOGROS
· INDICADORES DE LOGRO
· ESTRATEGIAS
2. ARGUMENTATIVA
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· INDICADORES DE LOGRO
- Tiene claridad para saber cuál industria quiere desarrollar como iniciativa
empresarial.
- Demuestra conocimiento sobre las características de cada una de las
industrias.
- Define una idea de negocio innovadora
· ESTRATEGIAS
3. PROPOSITIVA
· LOGROS
· INDICADOR DE LOGROS
- Demuestra espíritu y habilidades emprendedoras innovadoras.
- Concibe y desarrolla iniciativas empresariales de base tecnológica e
innovación.
· ESTRATEGIAS
- Talleres de identificación de oportunidades de negocios.
- Conformación de equipos emprendedores alrededor de proyectos
productivos y empresariales.
- Maneja protocolos de presentación de iniciativas empresariales.
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· LOGROS
· INDICADORES DE LOGROS
· LOGRO
- Desarrolla la investigación de mercados
- Determina las estrategias de mercadeo
· INDICADOR DE LOGRO
HORAS DEL
ACTIVIDADES Y
SEMANA ESTUDIANTE
CONTENIDOS TEMATICOS ESTRATEGIAS
No. PRES INDEP
PEDAGÓGICAS
. .
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UNIDAD
TEMÁTICA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN %
ASIGNADO
01 Elaboración de una matriz comparativa de todos los 10%
contextos.
02 Síntesis teórica y conceptual del espíritu empresarial 10%
03 Cuadro comparativo del perfíl del empresario internacional, 10%
nacional y regional y local.
04 Propuesta interdisciplinaria de conformación del equipo 10%
emprendedor e identificación de oportunidad de negocio
05 Protocolo diligenciado de la Idea y el perfil de la idea de 20%
negocio
06 Documento del Plan de mercadeo con soportes 30%
investigativos.
07 Logros del Ser 10%
TOTAL 100%
Las competencias del ser se evaluarán como logros positivos cuando el estudiante
cumpla con los siguientes aspectos:
8. BIBLIOGRAFÌA
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· Manis, Sergio Eduardo. Cómo elegir a su socio con éxito. Editorial Garnica.
Barcelona. 1997
· Castro Miguel y autores. Formación empresarial FUNDES. Editorial McGrawhill.
Chile 2002
· Mesa, Prieto Rodrigo. Desarrollo Empresarial. Editorial. Fundación CEFE. Bogotá.
2002.
· Douglas A. Gray y Cyr Donalds G. Como evaluar su potencial emprendedor.
Editorial Garnica. Barcelona. 1993.
· Tapias, Ospina Jairo. Desarrollo Empresarial “Fomento del espíritu empresarial”.
Editorial. Corporación Universitaria Ideas. Bogotá. 1998.
· Vásquez, Elvira. ¡Empresarios, por favor! “emprender creativamente”. Editorial
Gestión 2002. Barcelona 2000.
· Bermejo, Manuel y De la Vega Ignacio. Crea tu propia empresa. Editorial
McGrawhill. España 2003.
· Silva Duarte, Jorge Enrique. Cómo iniciar su propio negocio. Editorial EAN. Bogotá
2004
· Ibarra Valdez, David. La organización emprendedora. Editorial Limusa. México
1999.
www.emprendedor.com www.businessweek.com
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10. OBSERVACIONES
a. La adición o cancelación de un curso sólo podrá realizarse dentro de las dos primeras
semanas de clase, observando el procedimiento contenido en el artículo 15 del manual
de convivencia.
b. El desarrollo del curso se hará conforme a lo establecido en el presente microdiseño
curricular (artículo 17,18 Y19 del manual de convivencia).
c. La evaluación académica se hará con base en las competencias propuestas, siendo
formativa. Profesores y estudiantes, de manera conjunta, acordarán las fechas de
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realización de evaluaciones. La nota final será la suma de las todas las notas parciales
del semestre. La nota aprobatoria mínima es de 3.0 (artículo 24).
d. Si por causas de fuerza mayor o caso fortuito un estudiante no presenta una
evaluación parcial en la fecha programada, deberá presentar solicitud al profesor
dentro de los 3 días anteriores o posteriores a la fecha de evaluación, quien
determinará la validez de la excusa. El estudiante que no presente una evaluación
parcial perderá los puntos correspondientes a ella. (artículo 25)
e. Las calificaciones de las evaluaciones se publicarán dentro de los 3 días hábiles
siguientes a su presentación (artículo 26)
f. Los estudiantes podrán solicitar revisión de la nota de evaluación dentro de los 3 días
hábiles a la publicación de las calificaciones, siguiendo lo expuesto en el Art. 26 y 27.
g. la asistencia a clases es obligatoria, el curso se reprueba con el 20% de inasistencia
(Artículo 28)
h. El estudiante se obliga a conocer y acatar los derechos y deberes contenidos en el
artículo 30 y 31, así como el régimen disciplinario (capitulo IX).
i. Es prohibido el uso de teléfonos celulares en el transcurso de la clase.
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